學生演講稿的撰寫和演講可以幫助學生養成良好的思維習慣和邏輯思維方式，提高學生的思考和表達能力。小編特意收集了一些優秀的學生演講稿，供大家參考學習和提高自己的寫作水平。
常懷一顆感恩的心學生演講稿（優秀23篇）篇一
尊敬的各位老師，同學們：
大家好！我是四年二班的劉益函，今天我演講的題目是《常懷一顆感恩的心》。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子是個寶……世人只有媽媽好，沒媽的孩子像根草……”每當唱起《世上只有媽媽好》這首歌，我們就會想起:當我們在褪袱的時候，是媽媽晃動著疲憊的臂膀，哼著《搖籃曲》，哄著我們進人甜蜜的夢鄉;就會想起，在呀呀學語時，是媽媽用無數遍的鼓勵，教我們說出人生的第一句話;就會想起，在蹣跚學步時，是媽媽用溫暖的手，牽引著我們邁出人生第一步;就會想起，第一次背起書包跨進學校大門的時候，是媽媽叮囑我們要做一個勤奮學習的好孩子……今天，在媽媽的愛撫下，我長大了、懂事了;從媽媽身上，我學會了關心、學會了愛護、懂得了愛。只有愛自己的媽媽，我們才會愛同學、愛老師、愛我們周圍的每一個人，才會愛我們生活的這個世界，才會愛我們自己。
同學們，在今年的“母親節”到來的時候，你會用什么樣的方式來表達對媽媽的愛呢?讓我們行動起來，用一束最美的花，用一個細小的進步，用一句溫馨的話語，用一個甜蜜的吻，溫暖母親的心靈，報答母親的摯愛，告訴她dd我愛您！
最后，讓我們祝愿天下所有的父母安康！快樂！永遠年輕！
常懷一顆感恩的心學生演講稿（優秀23篇）篇二
同學們：
和成吉思汗的后代一樣的，還有清朝的八旗子弟。清朝的八旗子弟在1644年入關時，南征北戰，無堅不摧，但是他們的后代，多成了弱不禁風的紈绔子弟，東亞病夫。
下去后，不少弟子都認真思考了這一問題，而且得出了各自的解釋。
有同學說：成吉思汗及其兄弟從小身體素質好，而他的后代子孫身體素質太差。
有同學說：成吉思汗不愿讓他的子孫們吃他小時候的苦，從小嬌生慣養，好像溫室中的花朵，經不起狂風暴雨;好像動物園中的老虎，變成了大貓。
有同學說：成吉思汗的子孫們從小不知生活的艱辛，胸無大志，吃喝玩樂，缺乏應有的鍛練。
從同學們的意見，我們可以得出一個結論：造成成吉思汗的子孫們弱不禁風后果的，既有長輩的溺愛，也有后代的吃喝玩樂，不求上進。
同學們，弟子們，從對動物世界的觀察，人們發現，愛的方式不同，產生的結果也不同。有幾句歌謠，生動地說明了這一現象。
青蛙愛他的寶乖乖，生下以后不理睬;。
袋鼠愛他的寶乖乖，從早到晚抱在懷;。
老虎愛他的寶乖乖，咬在嘴里左右甩。
結果，大家都清楚：青蛙的后代不計其數地死亡，袋鼠的后代是食肉動物的捕食對象，老虎的后代是森林之王。
可以說，同學們的父母都是成吉思汗式的人物，他們經過自己的奮力拼搏，建立了溫馨的的家庭，為各自的小家庭在社會上爭得了一席之地。同學們的父母也是比成吉思汗更偉大的人物。為了避免再出現上述的悲劇，在座同學們的父母，都學習了老虎的榜樣，不是對同學們不理不睬，也不是把同學們抱在懷中，象成吉思汗那樣嬌慣自己的后代，而是把同學們送到這兒全面發展，希望自己的后代將來文武雙全，光宗耀祖。這是一種多么偉大的愛呀!
感謝父母。父母用心的良苦，我們將永遠銘記在心。
在下一次的會議上，我們將討論上述問題。下次演講的題目是《做永不認輸的人》。
謝謝大家!
常懷一顆感恩的心學生演講稿（優秀23篇）篇三
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”
每逢我聽起這首歌，就想起了我的恩師——楊紅霞老師，是老師交給我們做人，是老師毫無保留的把知識教給我們，一位永遠在我記憶中的老師。正如一句古詩所說：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。在我上小學一年級的時候，別人幫我把位置掃得特別干凈，可我卻沒有說一聲謝謝，就走了。
感恩是中華民族的傳統美德，我們一定要將這種美德繼承并發揚光大。
我今后一定要好好學習，要成為對國家和社會有用的人，一定要好好孝順父母，讓他們享受天倫之樂。還有尊敬老師，老師就是另一個我們的父母，教我讀書認字，叫我做正人君子。同學們，你們一定不要讓愛你的人失望！你們一定要對父母大聲的喊一次：“爸爸媽媽，你們辛苦了！”也對我們的再生父母——尊敬的老師說：“我愛你們！”
記住：不要讓愛你的人失望、絕望，常懷一顆感恩的心！
常懷一顆感恩的心學生演講稿（優秀23篇）篇四
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
感恩，是一個說過很多的話題，但是我們依舊還是要說，依舊還是要去懷著一顆是感恩的心去做人，我們要去感謝的人也特別的多，我們的父母，老師們，還有同學，以及其他幫助過我們的人，這些人是我們都需要去好好的對待，感謝，也是我們應該要去做到的。
我們長這么大，回頭看，其實父母給予我們的付出真的特別多，像我們剛出生那會，什么都不懂，什么都不會，是父母一點點的把我們養大，我們學會了走路，懂得了吃飯，知道怎么說話，這些都是父母的付出，才有了我們的慢慢成長，后來我們上學了，父母給我們買好看的衣服，給我們買學習的書籍，告訴我們如何的去和老師以及同學的相處，這一切的一切都是父母的付出，我們要感謝他們，感謝他們這些年一直以來的付出，一顆感恩的心認真的去對待我們年老的父母。愛我們的父母。
走在校園里，我們懂得了很多的知識，了解了這個世界是怎么樣的，知道哪些習慣是好的，哪些事情是我們不應該做的，這些都是我們的老師教導給我們的，懷著一顆感恩的心，對他們的付出，我們要去對老師說一聲感謝。在我們學習中，總是會有各種各樣的問題，老師都會為我們去解答，讓我們得到解惑，我們在一次次的學習中，從什么都不懂的小孩子成長起來，都是離不開老師給予我們的攙扶幫助，他們用他們的耐心，他們的細心，他們的愛心，給我們指引，告訴我們腳下的路途是應該怎么樣去走的。
在平常的時候，我們跌倒了，同學會把我們扶起來，在運動場上，給我們打氣加油的是我們的同學，但我們學習上遇到難題，總會想到問一問身邊的同學，他們的無私，他們的行動同樣值得我們感謝，還有很多的朋友，親戚，陌生人幫助過我們，讓我們的生活更加的美好，我們能在這美好的校園里學習，讓我們做一個心懷感恩的人，有一顆感恩的心，時時刻刻都記得去感謝那么幫助我們的人。
我們生活的世界是多姿多彩的，是很多人勞動付出才擁有的.，我們更是要學會去珍惜，學會感謝他們，先輩們的努力，才有我們的今天美好生活，常懷一顆感恩的心，我們的生活會更加的有色彩的。
常懷一顆感恩的心學生演講稿（優秀23篇）篇五
去年汛期，我在電視上看到了一臺賑災義演暨捐贈晚會，現在已記不清是哪家電視臺播放的哪個地方搞的晚會了，也記不清有哪些明星登臺演出過，但一位現場捐贈500萬元人民幣的私營企業主的一番肺腑之言卻令我記憶猶新：他自幼喪父，隨母親來到城里撿破爛謀生，一次他身患重病，母親帶著他來到醫院就診，醫生說他的病非常嚴重，必須立即做手術，否則有生命危險。但母親手上只有幾百元錢，交不起數千元的手術費。醫生說不交足手術費，是不能做手術的，這是醫院的規定。孤立無援的母親只好背著奄奄一息的他回到租住的小屋。就在母親一籌莫展之時，一位和母親一樣來城里撿破爛的老大爺聞訊趕來，拿出了自己的全部積蓄交給母親，并動員其他拾荒者為他捐手術費，讓他住進了醫院，順利做了手術，保住了性命。后來，他發跡了，成為擁有上億資產的私營企業主。他發跡后，除了為那位給自己第二次生命的老大爺養老送終外，還到處興建敬老院、孤兒院，企業每年都要拿出一半的利潤捐給慈善事業。他說：“我的生命是別人給的，財富是社會給的，我發家致富后，理應多多拿出財富回報社會，幫助那些身陷困境的人。”多么真心實意的感恩情結啊！
感恩，沒有固定的形式，各人有各人的方式，感恩可以是物質上的，也可以是精神上的，給他人施以錢物是感恩，給他人行動上的幫助是感恩，給他人語言上的鼓勵是感恩，有時給他人恰當的擁抱、微笑也是感恩，甚至給他人善意的謊言也是感恩。
學會了感恩，人友善陽光的一面就會得到發揚，暴戾自私的一面則會受到抑制。感謝生活，時時懷著一顆感恩的心，才能永葆心靈的健康和快樂。
學會感恩吧！有能力在物質上幫助他人的人，在自己有生之年多做一些為他人遮風擋雨的事；沒有這種能力的人，就在自己的心靈里給他人留份同情和關愛，心懷天下，悲憫蒼生。就像每一個曾經有恩于自己的人那樣，把恩澤的光芒灑向世間每個角落，像接力棒那樣傳遞給每一個渴望得到它的人。
常懷一顆感恩的心學生演講稿（優秀23篇）篇六
尊敬的各位老師、評委、同學們：
大家好！
我是來自xx的xx，很高興能在交大與大家相聚，很榮幸能站在這里給大家演講！感謝xx給我們創造的這次學習機會，感謝交大為我們搭建的這個舞臺！因為這是我第一次演講，所以有點緊張。但還是難以掩飾我無比激動的心情！我演講的題目是――《常懷一顆感恩的心》！
說起感恩，讓我想起歐陽菲菲一曲《感恩的心》唱出了多少人的心意――“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜”。
感恩是中華民族的傳統美德。“飲水思源”的古訓家喻戶曉，“滴水之恩當以涌泉相報”的思想老少皆知。“落紅不是無情物，化作春泥更護花”是落葉對根的感恩，“誰言寸草心，報得三春暉”是兒子對母親的感恩。感恩，也是一個正直的人的起碼品德。因為，父母對我們有養育之恩，老師對我們有教育之恩，領導對我們有知遇之恩，同事對我們有協助之恩……同樣更需要感恩的是我們的xx，是它給我們提供了一個揮灑青春熱血、譜寫壯美詩篇的舞臺！
前國足主教練米盧說“態度決定一切”。是啊！世界不會因誰而改變，需要改變的是我們對面世界的態度。工作不是單純的謀生手段，更是我們個人生命價值的體現，而我們的xx，正是體現我們自我價值的平臺。以感恩的態度去面對我們的'xx，在工作中盡心盡力、積極進取，向著自己的目標不懈的努力，在帶給xx利益和效益的同時也可以大大提升了個人的能力。當你感受到個人的榮辱和xx的發展融為一體，對xx的感恩成為一種習慣，對xx的忠誠成為一種責任的時候，工作將充滿激情，事業也會更富有成就感。
時刻擁有一顆感恩xx的心，我們不再抱怨，不再推諉，面對困難，我們不再是單獨奮斗的個體，而集體的力量將遠遠大于個體力量的總和，因為我們感恩、我們團結。
時刻擁有一顆感恩xx的心，我們明白小我和大我的取舍，在領導面前我們不再對立反抗的情緒，工作做到上行下效，因為我們感恩、我們理解。
時刻擁有一顆感恩xx的心，同事彼此之間關系會更加融洽，配合更加默契，誤會和埋怨將在理解被淡忘，因為我們感恩、我們信任。
時刻擁有一顆感恩xx的心，我們就不會工作中發生貪圖私利、損公肥私、損人利已、消極怠工的事情發生，因為我們感恩、我們自律。
擁有一顆感恩xx的心，我們便擁有xx這個大家庭，我們便成為了xx真正的主人，一榮俱榮，一衰俱衰。
我感恩，如果沒有xx，也許我還在為找工作而四處奔波。我感恩，如果沒有xx，也許過去的時間我依然一無所成。我感恩，是我們的xx讓我真正成長、成熟。我感恩，是我們的xx讓我擁有了體現自我價值的平臺。
朋友們，我們應該常懷一顆感恩的心，就當喜是我們善待生活得到的回報。就當怒是培養我們耐性的時機。就當哀是天將降大任于斯人的先兆。就當樂是生活對我們泰然處世還以的笑容。別人對自己不好，是生活在暗示我們自身有所缺陷，所以我們自身必須積極改進。別人對自己好，是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自己，就必須再接再厲更進一步。
最后，愿我們常懷一顆感恩的心緊緊團結在一起，為我們xx美好的明天而奮斗吧！
常懷一顆感恩的心學生演講稿（優秀23篇）篇七
孩子們，我要給大家講一則寓言故事：一個年青的商人，在黑暗的山谷里走夜路，天很黑，他迷路了。他抬頭看看星星和月亮，找不到走出大山的方向。冷冷的山風撲面吹來，吹得他頭發都豎了起來。這個時候，有一個聲音在他耳邊響起：“年青人，地上有石子，撿幾顆，天亮了會有用的。”他有些恐懼。這個時候，那個聲音依然哀求著:“年青人，地上有石子，撿幾顆，天亮了會有用的。”最后,這個聲音苦苦哀求著：“年青人，地上有石子，撿幾顆吧，天亮了會有用的。”于是他彎下腰，隨便地撿了幾顆，但是沒有想到的是，這幾顆石子竟奇跡般引領他走出了大山。
天亮的時候，他張開手一看，原來昨天晚上撿到的是金燦燦的黃金啊。這個時候他后悔了，為什么昨天晚上沒有多撿幾顆呀？這個時候他才知道，昨晚的那個聲音是善意的，都是為了他好。可是，當他轉過頭去，黑壓壓的大山，連成了一片，根本找不到回去的路。已經來不及了，因為機會是有保質期的。
孩子們，我們今天在學校里讀書,如果你再不努力,那么你未來也會成為故事中的主人公。你們的爸爸、媽媽、多少成人在和你們一樣年齡的時候，在他們不愛讀書，不愛學習的時候，總會有一個聲音在他耳邊響起，那是爸爸、媽媽的聲音，那是所有愛他的老師的聲音。他們在訴說著同樣的一句話：孩子，好好讀書吧，將來會有用的。孩子啊，好好讀書吧，將來會有用的！
人生苦短，兩三萬天，彈指一揮間。用在學習上至少有四分之一的時間，是你的老師在陪伴著你。你有沒有想過，老師不容易啊！老師也有自己的父母，也有自己的孩子。有多少節假日，我們的老師沒有時間陪在父母身邊，沒有時間領著自己的孩子逛公園，而是陪在你們的身邊，和你們在一起。
一位全國優秀教師說：“我的女兒已經5歲了，她跑到我的身邊哭著說：媽媽，你不是一位好媽媽，你不稱職。你把那么多的時間都給了你的學生，我多么希望你不是我的媽媽，你是我的老師該多好啊！”這份酸楚，是所有做過爸爸媽媽的老師都體會過的。
下面，是發生在我身上的一個真實的故事。記得我剛來二中的那年深秋，因為在一家小醫院做了一臺小手術，失血過多，父親得了貧血癥。身體虛弱的他，邁著艱難的步子依然每天來學校帶回我的孩子回家照顧。總是趕在早自習放學以前，爸爸拎著媽媽早早起床為我準備的早飯……拖著虛弱的身體，為我裝水管，為我鑿院子里凸出來的水泥塊……為了他女兒，他從未停止過忙碌……剛過了年，他就挺不住了，到鄭州一查——再障性貧血。沒多久，就轉化成了白血病。那一次，爸爸在醫院住了將近兩個月。
那個周五的清晨，爸爸的放療化療到了生死關頭。我提前上了我該上的課，抱著孩子去看他……后來，爸爸在醫院的時間漸漸比在家還長……那同樣是個周末，我臨回學校前到醫院看他，媽媽囁嚅了半天說：“你爸這身體，我自己恐怕...”“別干了”爸爸干裂的嘴里擠出一句話。就在周二凌晨，這個世界上最愛她的那個男人，永遠的閉上了眼睛。她跪在爸爸的靈前嚎啕大哭，兩年多以來，她沒為爸爸落過一節課。兩年多，她從未陪過他一天。那年，她帶的同樣是七年級小班，沒人看剛幾個月的小女兒，她拎著被子，抱著孩子，噙著眼淚站在課堂上……他從未聽爸爸的話：“別干了”她把所有的時間都給了她的學生。她知道，爸爸只是心疼她，爸爸不會怪她——因為她的血脈里，流動的是爸爸的勤奮和執著。
常懷一顆感恩的心學生演講稿（優秀23篇）篇八
萬物皆有生命，我們要感謝自己的父母，給了我們生命，感謝樹，花，草，藍天，白云，給了我們五顏六色的世界，老鷹，感謝藍天，因為藍天給了它自由，魚兒感謝河水，因為河水給了她生命，牛羊感謝草地，因為草地給了他們食物。
今天的我們真幸運，國家已經開始普及高中教育，每個同學都可免交學前教育，義務教育和高中教育階段的學雜及課本費，一些同學還可以享有寄宿生活補助，在大學的時候還可以享受國家獎學金國家的資助如一縷縷陽光照耀著我們，我們在這縷陽光下茁壯成長，老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人，這話一點兒也不假，每當下課看見老師還在為我們批閱著大小冊時，我悄悄地走進教室讀起書來，因為只有這樣才可以報答老師對我們的付出，每當放學晚。唱著歌回家時，老師還在教室用紅筆批改著作文，想到這里，我不禁拿起課本復習前兩天的課文，預習明天的功課。
父親：我爸爸在我三年級之前都在工地工作，到四年級，爸爸認識到了，不管我的危險性，并請求上級領導把他調回商洛來，領導同意了，他一來我改變了從一個任性不聽話的孩子，變成了聽話懂事的孩子，四年級我在附小上小學，我學習主要靠老師往上拉，父母往上推的學習，五年級我上了秦韻，爸爸不管我的學習讓我靠自覺，但每天的早飯爸爸沒有一次耽誤過，不管是春夏秋冬，爸爸每天6：00起來為我做飯，吃完飯爸爸再送我去上學，晚上不管下雨還是打雷，爸爸按時來接我從來沒有遲到過。
母親，母親給了我生命，我最愛的人是我的媽媽，別當爺爺罵我，奶奶打我，爸爸抽我，媽媽第一時間保護的人就是我，每當作業寫到半夜，等爸爸睡了，媽媽偷偷的跑過來陪我，星期六不應該是休息的日子，但媽媽一刻也沒停過收拾這個家，讓我有個好的學習環境，直到半夜媽媽還在洗我周一要穿的衣服。
我們要感恩老師，感謝萬物，感恩父母，當今的我們才是最幸福的。
常懷一顆感恩的心學生演講稿（優秀23篇）篇九
聽著，慷慨激昂的演講，眼淚再也抑制不住。但，我的心中卻似乎明白了好多，我的心中已不再茫，已不在憧憬。也許，那位老師說的對吧!我們都是新一代主人，在我們的身上，父母“存放”了多少期望與關愛?但，父母的愛對我們來說，沒有絲毫的在作用。也許，現在的人早已麻木，早就不會感動，更不會感恩。
父母的養育之恩，我們永遠都償還不了。但，并不代表，不需要回報。父母的愛不露痕跡的包圍了我們，在我們的身邊從不缺少愛。但，我們對父母又付出了多少?其實真正的回報不一定是好的成績，而是你對父母真心誠意的問候，沒有半點虛情假意。更不要因為面子，而不敢將你對爸媽的愛，不敢傳達。因為，你有沒有想過多少次在一兩點的夜晚?父母背著你跑上跑下，甚至為了你的醫藥費而跪下!你應該聽過“男兒膝下有黃金”吧!但，父母聽到的是“為了孩子可以付出一輩子”!在他們面前，沒有對與錯，只有你的安與危，在父母得心中，沒有愛與恨，只有給你他所有的愛。父母的愛不一定是偉大的舉動，不一定是為了你而付出生命。有時，一個細節、一個小小的動作，就可以看出那種無私、那種奉獻。但，沒人理解他們，特別是孩子，總會責怪父母，你為什么不是老板?為什么不是大官?但，每一個父母心中，又何嘗不是希望你是班長，你是學習委員。
我們常聽到“可憐天下父母心”。但，那句話的“罪魁禍首”是誰?是父母嘛?不是，絕對不是、!是我們的自尊心，是我們的虛榮心，是我們時不時冒出來的嬌慣與懶惰。有些人，甚至可恥到一輩子沒有正眼看過父母。有些人，得到的絕對不是成功，因為他們沒有資格，一個不懂得感恩的人永遠只會得到世人的鄙視。可能，有人恨自己的爸媽。而原因，可能是一件微不足道的小事。一輩子很短暫、很短暫，而父母的一輩子卻全都給了你。那，你的一輩子是否注定要活在恨的世界中呢?愛與恨，很簡單，就兩個選擇，有人選擇愛、有人選擇恨。但，為什么二者永遠那么疼苦?因為，他們根本沒有被愛過，根本就不懂愛。
常懷一顆感恩的心學生演講稿（優秀23篇）篇十
久別的父母，今夜又想起你們那慈祥的臉龐，然而已非孩兒剛上大學初期的心境。
還記得曾經的你們都是那樣的一般的精神抖擻，可如今還是在額角上添上了幾痕淺淺的皺紋，也還記得曾經的你們是那么的與孩兒我愛開玩笑，調皮的我，也總是惹你們生氣，可如今還是在融融中已仿佛多了一層隔膜。也還記得，母親你做的飯是那樣的可口，父親你的諄諄教導是那樣的善意，是的，如今不變的就是你們的這些，我還可以時常嘗到，聽到。
在外求學的這幾年，可敬的父親還是抵不過時間的轉動，蒼老了許多，兒我又長到這般模樣，十九年來和諧如心有靈犀的心靈，更似乎無端的障了一重蒙蒙的煙霧，似有什么格擋著父子一心的心繩。難道歲月的風霜，竟會凄厲到這個地步嗎?然而這濃濃的相思，怎又顯得幾分生硬，想當年，陪父你一起種田，耕作的身影，卻也蕩然煙消，就是給母親你燒火，砍柴的稚態，也是風流云散。實在的，數年在外求學的生涯，已把我記憶力的家鄉黯淡了許多。即使是勉強想憶起幾個年幼的弟妹的年齡，也早已如庭園的花草，模糊不清了。
風霜雪雨中，慈祥的你們，稚嫩的我，都度過來了，都說苦盡甘來，風雨之后會有彩虹，我也始終相信著，我們的生活會好起來的。雖然孩兒我一直是做農活長大的，但是孩兒我一點也不自卑，我遺傳到了從你們身上的勤勞刻苦，我堅信著你對我經常教導的一句話：“莫怨自己窮，窮要窮的干凈。莫羨他人富，富要富的清高。”我也會始終如一的實踐這句話。他鄉在外的這幾年，我也學會了照顧自己，越發變的堅強了，自小你們教導我的“萬惡淫為首，百善孝當先”，我會做到一個有孝心的兒子，讓你們過上好日子，不負你們的養育之恩。在這里孩兒還請你二老原諒，這幾年來，孩兒的不孝，沒有侍奉你們左右。
母親啊，父親啊，請恕你們摯愛的兒子。
常懷一顆感恩的心學生演講稿（優秀23篇）篇十一
各位老師、同學們：
古人曾云，風樹之悲便是“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”。
我們常常在失去了的時候才后悔當初的不珍惜。因而，我們應該擁有一顆感恩的心，珍惜現在，感恩當下。
母愛如水，溫婉流露，滋潤我們的心田。炎熱時，她清涼我們煩躁的心，嚴寒時，她溫暖我們受凍的雙手，母親，是最懂我們的人，母親知道我們的口味喜酸還是喜甜，母親明白我們內心的委屈，母親分享我們幼稚的快樂，母親對我們知道的太多太多，而我們對母親的了解卻太少太少，因為她們總是犧牲自己的時間來成全我們，或許她們認為這是她們的義務，就像那位用雙手托舉生命的最美媽媽，她說，這是母親的本能，但這更是母愛的偉大。如果滴水之恩，當以涌泉相報，那么母愛便如海洋，我們何以回報？感恩母親，不是一支只在感恩節送出的康乃馨，感恩母親，是多花些時間陪在她的身邊。感恩母親，是挽著母親的手，聽她講過去的故事，感恩母親，是不斷的完善自我，讓她感到自豪，感恩母親，是我們成為一個大寫的人，這是母愛，最具價值的終極體現。
父愛如山，沉穩有力，驚醒我們的神經。迷茫時，他指明我們丟失的方向，懈怠時，他敲醒我們麻木的思想。父親，是引領我們前進的人。弗洛姆曾言“母愛的是無條件的，而父愛是有條件的”。
當我們滿足父親要求的條件后，父愛可能是一句還不錯的鼓勵。但，父愛并不吝嗇，父親，是你遇到危險時的求助對象，父親，是你需要決策時的參謀長，父親，是你疲憊無力時的支撐。感恩父愛，不是一句我愛你父親，而是明白父親的教導，感恩父愛，更不是言聽計從，是明了人生的方向，為之努力，讓自己進步。進步，是父親最欣慰的笑臉。
師愛如燈，溫暖明亮，溫暖了心照亮了路。懵懂時，老師為我們的大腦填充知識，無助時，老師為我們的心靈輸送溫暖。老師，既是母親又是父親。我們怎能不感恩？感恩老師不是教師節一句淺淺的節日快樂，而是，許久不見的一次探望，師生間的回憶曾經和暢想未來。然而，對社會的有所貢獻，是對老師最崇高的感恩。
友愛如歌，歡暢悠揚，歌頌青春沉淀未來，無論相遇還是別離，我們的內心始終感念朋友一心一意的陪伴。
不悔曾經，不忘當初。讓我們感恩身邊，感恩當下。謝謝！
常懷一顆感恩的心學生演講稿（優秀23篇）篇十二
親愛的老師、同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《學會感恩》。
一位名人曾經說過：“生活就是一面鏡子，你笑他也笑，你哭他也哭。”你感恩生活，生活將給予你燦爛的陽光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無所有！
感恩傷害你的人，因為他磨練了你的意志；感恩欺詐你的人，因為他增進了你的智慧；感恩誹謗你的人，因為他冶煉了你的人格；感恩鞭打你的人，因為他激發了你的斗志；感恩遺棄你的人，因為他教會了你的獨立；感恩絆倒你的人，因為他強化了你的雙眼；感恩指責你的人，因為他提醒了你的缺點。
懷有一顆感恩的心，不是簡單的忍耐與承受，而是以一種寬宏的心態積極勇敢的面對人生。我相信，最溫暖的日子來自寒冷，我更相信，最溫暖其實是對寒冷的一種諒解，一種感恩中的感動。一個人要學會感恩，對生命懷有一顆感恩的心，心才能真正快樂。送別人一束鮮花，首先聞到香味的是你自己；用泥巴投向別人，首先弄臟的是你自己的手！
同學們，讓我們懷著感恩的.心面向世界吧！讓我們懷著感恩的心對待我們的生活吧！少一些指責與推卸，多一些寬容與理解;少一些爭吵與冷漠，多一些溫暖與和諧;少一些欺瞞與渙散，多一些真誠與團結，讓我們的精神家園永遠年輕！
常懷一顆感恩的心學生演講稿（優秀23篇）篇十三
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在充滿活力，日益開放的今天，越來越多地方需要用到演講稿，你所見過的演講稿是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的常懷一顆感恩的心演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
親愛的各位爺爺、奶奶、叔叔、阿姨：
你們好！
我是高一（2）班的學生王冰，很高興你們能在百忙之中抽空來參加這次家長會。我代表高一年級所有同學歡迎你們的到來。今天我發言的題目是——《感恩的心》。
愛是什么？愛是理解，是寬容；愛是嘮叨，是呵護。愛是父親頭上的白發，愛是母親臉上的皺紋。人世間最偉大、最無私的愛，就是父母對子女的愛。
有人說父親是一座山，沉默而厚重；有人說是母親一片海，浩瀚并寬容。我們愛父親，也愛母親。與你們的愛相比，我們的愛是小溪。雖然我們的愛如此之小，但是我們的愛是單純的，純粹的，是充滿依戀的。爸爸媽媽們，作為孩子，我們雖然很淘氣，很叛逆，很不聽話，但是，我們愛你們，因為我們知道，這個世界上最愛我們的就是你們，你們是如此的包容我們這些孩子，所以，我們愛你們，我們也懂得感恩。在這個世界上，無論我們走得多遠，卻永遠也走不出你們的視線！
像我們這么大的孩子，我們會犯各種各樣的錯誤，上網吧，玩手機，晚上躲在被窩里看小說，早上遲到，有時候甚至會逃學。記得大人常說：“不聽老人言吃虧在眼前。”而我們總是那般年少無知，任性不聽話。像不少的同學一樣，我也有過意志薄弱的時候。我迷戀過看電視，迷戀過上網，作業不能很好地完成，成績也有所下滑。是老師及時地教育了我，是家長嚴厲地管住了我。在老師苦口婆心的教誨下我深深明白了一個道理：只有努力學習才能改變我的命運，只有辛勤付出才能考上理想中的大學。現在我在年級是第名。我感謝老師與父母對我的寬容與教育。
親愛的爸爸媽媽們，我們感謝你們！你們把我們送到了xx中學。我們的學校環境非常優美，春夏秋冬四季常青，空氣中到處都彌漫著花的香味，這優美的環境中，學習變成了一種享受。我們學校還有高科技的教學設施，我們現在上課都是使用多媒體。我們的老師有很多都是從北京師范大學、華東師范大學及南開大學畢業的，有很多還是碩士研究生。他們的水平非常高，也非常的負責任。我們還有很多有著多年豐富教學經驗的老教師，他們帶出了多位北大清華和科技大學學生。我們的老師很認真，也很有耐心，他們對我們充滿愛心。我真心高興我在這樣一個學校學習，我也相信，在他們的諄諄教誨下，我們一定能夠考上好的大學！
親愛的爸爸媽媽們，你們用盡你們的力量為我們創造了如此之好的學習環境，一定是對我們寄予了你們所有的期望。請你們放心，我們決不會辜負你們的期望，在未來的'學習和每一次考試中，我們一定會加倍努力，奮力拼搏，爭取以理想的成績向你們匯報，報答學校和老師們的教誨之思，報答您的養育之恩。
親愛的爸爸媽媽們，你們辛苦了！我們不會忘記，是你們在外辛勤地工作、勞累，才換來我今天舒適地坐在明亮的教室中學習；我們不會忘記，你們舍不得吃，舍不得穿，把省下的每一分錢都給我們交學費、生活費，生怕我們受一點點的委屈；我們不會忘記，你們烏黑的頭發已經變得斑白，你們的臉上也出現了皺紋，你們用青春和汗水換來了我們幸福的生活！在此，讓我代表我們高一全體同學對在座的爸爸媽媽們說一聲：你們辛苦了！
親愛的爸爸媽媽們，十六年來，我們跌跌撞撞地長大，是你默默地在背后給我們信心和力量！每一次跌倒，你都會擦干我們臉上的淚水，告訴我們，要學著長大。現在，我們長大了，而你們卻老了。對此，我們的心里充滿愛和感激。我代表我們高一年級全體同學向你們保證，我們會擔負起做人的責任，以優異的成績回報您的養育之恩。不管前方的路途多么坎坷，也不管人生苦難到底有多少，我們都會義無反顧，勇往直前！
親愛的爸爸媽媽我愛你們！
我的講話完了，謝謝大家！
常懷一顆感恩的心學生演講稿（優秀23篇）篇十四
老師們，同學們：
大家好！
“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱。我來自何方，又情歸何處，誰在下一刻呼喚我”。
在《完美之聲》光盤中，有一首歌叫《感恩的心》，每次聽到它，唱起它，我都會在內心經受一次愛的洗禮和震撼，它讓我一次次地拷問自己：我是誰？我來自何方，去往何處？也許每個人來到這個世界，的確是一種偶然，就像一顆塵土任意飄蕩，風住塵息之后，才降落此時、此地、此家。沒有人知道自己的歸宿到底在哪里，人生并非命中注定，蒼天有時也會捉弄人，人的生命是可貴的，又是脆弱的，但不是無所作為的。不管怎樣，不管來自何方，又將要去向哪里，存在就是價值，感恩才知惜福。
“天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦。”
人生注定離不開奮斗，充滿著艱辛，人生之路也會荊棘遍布。一帆風順、平步青云只不過是美好的愿望罷了。人總是幻想著征服世界，但我們要知道，欲征服世界，先要征服自己。與其感嘆人生苦短，不如在奮斗中延長生命。天地雖寬莫如心寬，心寬就會有夢想，有夢想就會有奇跡，因為有夢想的人心中常存感恩的心。
“我還有多少愛，我還有多少淚，要蒼天知道我不認輸”。
人類因為有了夢想而偉大，人生因為有了愛心而精彩。人生也會時刻伴隨著淚水，有時喜極而泣，有時頓足捶胸，有淚未必非豪杰，但人生決不可認輸失志。人生其實充滿了探索，也充滿了成功和失敗。有人失敗了，總會怨天尤人，抱怨上天的不公，其實一份付出就有一份收獲，不放棄、不認輸，終有所成。成功者決不放棄，放棄者決不成功，成功只有一個理由，那就是，我要成功。成功的人懂得珍惜，珍惜才會擁有，感恩才會天長地久。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜。”
此時此刻，身為完美人，我無比自豪，因為我們都有一顆感恩的心，感恩社會，感恩父母，感恩公司，感恩我們身邊的每一個人，因為他們給了我們生存的勇氣和奮斗的力量。
音樂又響起來了，我又情不自禁地唱了起來，“感恩的心，感謝有你，花開花落我一樣會珍惜……”
常懷一顆感恩的心學生演講稿（優秀23篇）篇十五
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
廣闊的世界因為有感恩才變得溫暖，不管是我們自己還是他人都值得我們感恩，在生活中要常懷感恩的心，去感謝幫助過我們的人，感謝他們讓世界變得多姿多彩。
我們因該怎樣去感恩呢？不需要刻意，也不需要去準備，只要在日常生活中去感謝我們身邊的人就可以，當我們遇到年級大的爺爺奶奶我們去幫助他們給他們提供方便這也是一種感恩，在爸媽工作忙碌時，我們去做家務，讓爸媽有時間休息讓他們能夠欣慰這也是一種感恩，感恩的方式有很多，但是任何感恩都需要我們去行動。
對于口頭上的感恩永遠是最差的，只有實際的行動才能夠讓人切切實實感受到溫暖，生活在世界上如果我們沒有感恩的心，世界就如同冰天雪地，人與人之間不會有任何的幫助與關愛，也不會有溫暖，有的只有冷漠，作為靈長類動物身為人類就必然有感情，同樣也會有感恩，但是當我們得到他人的幫助時我們心懷感恩。
當他人遇到困難是我們同樣也需要感恩，感謝那些值得我們去感激的人有時候別人的幫助我們并不知道，不要只局限在自己知道的人，更要對身邊的所有人都要做到感恩。
人與人之間需要感恩的滋潤，需要感恩來溫暖，不管是成功還是失敗，都需要感恩，感謝那些值得我們感恩的人。學會感恩是我們應該做的，同樣也是我們能夠做到的。
在日常生活中一點點感恩，去關心去愛護他人，用自己的感恩之心去溫暖每一個人的心靈，讓彼此之間的距離變得更短，讓打擊都不在陌生，讓溫暖充斥人間，然美好成為永久，這樣的世界才是我們心目中最喜歡的。
作為一個學生我們就要學會感恩，知道感恩，只要我們子啊日常瑣碎之中出發，把感恩傳遞到每一個人身上這讓我們的世界充滿溫暖，沒有人喜歡冷冰冰的人與人就應該彼此知道感恩，學會感恩，用一顆感恩的心去感激他們給我們的幫助。
生活充滿溫暖，人生也充滿色彩，時間總是過得飛快，世界也都變得不一樣，讓我們常會懷感恩之心，讓我們一起行動一起傳遞感恩，然溫暖繚繞在我們的身邊，驅散人間的冷漠與孤獨讓我們彼此相互關心相互感恩。同學們讓我們做一個感恩的人，讓我們去關心去呵護身邊的每一個人吧。
謝謝大家！
常懷一顆感恩的心學生演講稿（優秀23篇）篇十六
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
當鮮艷的五星紅旗冉冉升起，莊嚴的國歌在校園里久久回蕩，嶄新的一周又開始了，今天在國旗下我們要給大家演講的主題是：《常懷一顆感恩的心》。
“誰言寸草心，報得三春暉”、“滴水之恩當涌泉相報”，孝敬父母、尊師重道、懂得感恩是中華民族的傳統美德。無論是父母的養育，老師的教誨，還是同學、伙伴之間的友愛，我們不僅要懂得感恩，而且要學會感恩。學會感恩不只是心有感恩之情，還要在行動上做一個懂得感恩的人。
我們要感恩父母，感謝他們給了我們寶貴的生命，把我們帶到這個精彩的世界，為我們構建幸福溫暖的家，用無私的愛陪伴我們成長。我們應該從現在開始，從身邊的小事做起，為父母分擔家務，做一些力所能及的事；給辛勞一天的爸爸媽媽奉上一杯溫熱的茶水；好好學習，努力向上，做一個遵章守紀的好孩子，讓他們少一些擔心多一些開心，這就是給爸爸媽媽最好的回報。
“春蠶到死絲方盡”老師授予我們知識，賜予我們自信的力量；老師為了我們的學習、成長日夜操勞，我們應該在任何時候都懷著一感恩的心。感恩老師不需要驚天動地，它表現在日常的點點滴滴，課堂上一道專注的目光，積極發言，專心聽講這便是感恩；下課后遇見老師，一抺淡淡的微笑，真誠地問候并主動讓路，也是感恩；勤奮學習，刻苦鉆研，考出優異的成績，我們的進步是對老師的最大安慰。
我們要感恩學校、感恩校長，為我們提供了優越的學習環境，良好的學習氛圍，賦予我們靈性與理念，讓我們在知識的海洋里遨游。我們要做到不隨地亂扔垃圾，課間不大聲喧嘩吵鬧，還校園一個整潔安寧的環境；努力做一個講文明，懂禮儀、德智體全面發展的優秀學生，回報學校對我們的培育。
我們要感恩同學、感恩集體，感恩同學給予自己的關心、幫助和支持，珍惜集體共有的每一份榮譽。
因為你們，我們成長的道路不再孤單；因為你們，我們感到充實而歡樂。讓我們常懷一顆感恩的心，感恩腳下的綠水青山、感恩我們身處的和平盛世，感恩我們遇見的順境、逆境；感恩陪伴我們一起成長的父母、學校、老師、同學！
我們的演講完畢，謝謝大家！
常懷一顆感恩的心學生演講稿（優秀23篇）篇十七
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
我認為：世上的恩情，莫過于就是父母的生養之恩了。
聽到這里，我的心揪了起來，緊張地要命。同時，我看到外婆的眼眶也濕潤了。
經過了一個多小時的等待，媽媽終于平安出來了。媽媽回到了普通病房，因為這次意外，媽媽的在醫院住了二十多天。
我感慨萬分：幸好媽媽平安無事，否則哪有現在自信，樂觀，堅強的我呢！
當我們呱呱墜地時的那一刻起，母親就對我們注入了無盡的愛與祝福，她給予了我們生命，給予了我們無微不至的照顧，這是我們一輩子都難以回報的恩情！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”讓我們從現在起，不要再讓父母操心，幫助他們做一些自己力所能及的事，因為，我們已經長大了，我們要常懷感恩之心！
常懷一顆感恩的心學生演講稿（優秀23篇）篇十八
感恩是人最樸實、最真誠的一種情感，也是一種高尚的價值觀和人生觀的體現。懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重。尊重生命、尊重勞動、尊重創造。
我們每天享受著清潔的環境時，我們要感謝那些保潔工作者;當我們遷入新居時，我們要感謝那些建筑工人;當我們出行，要感謝司機……懂得感謝，就會以平等的眼光看待每一個生命，重新看待我們身邊的每個人，尊重每一份平凡普通的勞動，也更加尊重自己。
感謝日升日落，感謝快樂傷痛，感謝天空大地，感謝天上所有的星星，感謝生活，感謝得到和失去的一切，以及無所得無所失的一切的一切，讓我在草長鶯飛的季節里拈起生命的美麗!
讓我們懷著感恩的心面向世界吧!讓我們懷著感恩的心對待我們的生活吧!只要我們對生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會就會少一些指責與推諉，多一些寬容與理解，就會少一些爭吵與冷漠，多一些和諧與溫暖，就會少一些欺瞞與渙散，多一些真誠與團結，我們的精神家園將永遠年輕。
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各位老師，同學：
下午好!
我是初一(23)班的孫越，我今天演講的題目是：常懷感恩之心
白云在空中輕輕飄蕩，變幻著一幅幅動人的畫面，那是白云感恩哺育它的藍天;落葉從枝頭簌簌墜落，譜寫出一曲曲感人的樂章，那是大樹感恩滋養它的大地。
高山感恩于土壤，方能成其雄奇;大海感恩于細流，方能就其博大。羔羊尚知跪乳之恩，烏鴉還有反哺之義，作為萬物靈長的我們，更應常懷一顆感恩之心。因為只有感恩，這個世界才會豐富多彩;只有感恩，人與人之間才會充滿溫情;只有感恩，我們才會領悟到生命的真諦。
我小的時候，就曾聽奶奶說過：父母對我們有三重恩德，“生我之痛、養我之苦、育我之辛”。從我“呱呱”落地到長大成人，他們為我傾注了多少的心血。父母愛我，我也愛他們，我會時刻懷著感恩之心，用心報答，感謝他們賜予我生命，給了我一切。
一日為師，終身為父。敬愛的老師，是你們授給我知識，教會我做人。我要感謝老師，有了你們的教誨，我的人生道路上才會灑滿陽光。
我要感謝我的朋友，在人生的道路上，我們曾經一起笑過、一起哭過，一同走過，有了你們相伴，我不再感到孤獨、寂寞。
感恩就是知恩圖報，是“人敬我一尺，我敬人一丈”的大度，是“投我以桃，報之以李”的曠達。“滴水之恩，當涌泉相報。”一個人不懂得感恩，心靈就會變得空虛;一顆心沒有了感動，靈魂就會趨于蒼白。
然而，當今社會上有些人啊!自從來到人世，倍受父母呵護，師長關愛，他們對社會沒有一絲貢獻，卻牢騷滿懷，抱怨不已，覺親情如淡水，視恩義如草芥，只知索取，不懂回報。這些人的內心是多么貧乏!
常懷感恩之心，我們便會時時懷想那些有恩于我們卻不言回報的人。常懷感恩之心，我們才能對身處困境的人愛心融融地伸出援助之手。
“授人玫瑰，手留余香”，學會感恩，懂得回報，我們將會收獲更多的快樂。
身披一襲燦爛，心系一分執著，腳踏“感恩”這片凈土，帶著感恩之心上路，你我必將踩出一路風光，迎來更為美好的明天!
我的演講完畢，謝謝大家。
定了演講的成功與失敗。
演講稿像議論文一樣論點鮮明、邏輯性強，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應用文體，經常使用各種修辭手法和藝術手法，具有較強的`感染力。
演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準備好演講稿，因為演講稿至少有兩個方面的作用：其一，通過對思路的精心梳理，對材料的精心組織，使演講內容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理，增強演講者的自信心。
演講稿特點
主要區別
演講和表演、作文有很大的區別。
見的一種社會活動。
其次，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現場與聽眾雙向交流信息。嚴格地講，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流，演講者不能以傳達自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應和與交流。所以，為演講準備的稿子就具有以下三個特點：
主要特點
第一、針對性。演講是一種社會活動，是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動聽眾，“征服”群眾，必須要有現實的針對性。所謂針對性，首先是作者提出的問題是聽眾所關心的問題，評論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠服，這樣，才能起到應有的社會效果;其次是要懂得聽眾有不同的對象 和不同的層次，而“公眾場合”也有不同的類型，如黨團集會、專業性會議、服務性俱樂部、 學校、社會團體、宗教團體、各類競賽場合，寫作時要根據不同場合和不同對象，為聽眾設計不同的演講內容。
第二、可講性。演講的本質在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時必須以易說能講為前提。如果說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講;對聽講者來說應好聽。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長)，均應修改與調整。
第三、鼓動性。演講是一門藝術。好的演講自有一種激發聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。要做到這一點，首先要依靠演講稿思想內容的豐富、深刻，見解精辟，有獨到之處，發人深思，語言表達要形象、生動，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現場“演”得再賣力，效果也不會好，甚至相反。
第四、整體性演講稿并不能獨立地完成演講任務，它只是演講的一個文字依據，是整個演講活動的一個組成部分。演講主體、聽眾對象、特定的時空條件，共同構成了演講活動的整體。撰寫演講稿時，不能將它從整體中剝離出來。為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個方面：
首先，要根據聽眾的文化層次、工作性質、生存環境、品位修養、愛好愿望來確立選題，選擇表達方式，以便更好地溝通。
其次，演講稿不僅要充分體現演講者獨到、深刻的觀點和見解，而且還要對聲調的高低、語速的快慢、體態語的運用進行設計并加以注釋，以達到最佳的傳播效果。
另外，還要考慮演講的時間、空間、現場氛圍等因素，以強化演講的現場效果。
第五、口語性
口語性是演講稿區別于其他書面表達文章和會議文書的重要方面。書面性文章無需多說，其他會議文書如大會工作報告、領導講話稿等，并不太講究口語性，雖然由某一領導在臺上宣讀，但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽講一邊閱讀，不會有什么聽不明白的地方。演講稿就不同了，它有較多的即興發揮，不可能事先印好講稿發給聽眾。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口，就是講起來通達流利。所謂入耳，就是聽起來非常順暢，沒有什么語言障礙，不會發生曲解。具體要做到：
把長句改成適聽的短句;
把倒裝句改為常規句;
把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;
把單音節詞換成雙音節詞;
把生僻的詞換成常用的詞;
把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。
這樣，才能保證講起來朗朗上口，聽起來清楚明白。
第六、臨場性
演講活動是演講者與聽眾面對面的一種交流和溝通。聽眾會對演講內容及時作出反應：或表示贊同，或表示反對，或饒有興趣，或無動于衷。演講者對聽眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫演講稿時，要充分考慮它的臨場性，在保證內容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時可能出現的種種問題，以及應付各種情況的對策。總之，演講稿要具有彈性，要體現出必要的控場技巧。
主要功能
第一、“使人知”演講。這是一種以傳達信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準備、文章體裁、構思、選材等，使聽眾明白了作文的基本知識。它的特點是知識性強，語言準確。
第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發展而來。如惲代英的演講《怎樣才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標準，通過一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀念。它的特點是觀點獨到、正確，論據翔實、確鑿，論證合理、嚴密。
第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動起來，在思想感情上與你產生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國黑人運動領袖馬丁.路德.金的《在林肯紀念堂前的演說》，用他的幾個“夢想”激發廣大的黑人聽眾的自尊感、自強感，激勵他們為“生而平等”而奮斗。
第四、“使人動”演講。這比“使人激”演講進了一步，它可使聽眾產生一種欲與演講者一起行動的想法。法國前總統戴高樂在二戰期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》，號召法國人民行動起來，投身反法西斯的行列。它的特點是鼓動性強，多以號召、呼吁式的語言結尾。
第五、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛、調節情緒，使人快樂為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調侃為材料，一般常出現在喜慶的場合。這種演講的事例很多，人們大都能聽到。它的特點是材料幽默，語言詼諧。
常懷一顆感恩的心學生演講稿（優秀23篇）篇十九
尊敬的老師，同學們：
大家早上好!
鮮花感恩雨露，因為雨露讓它滋潤;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳我感恩，很多很多!同學們，你們呢?我想也應如此吧，那么，就讓我們一起學會感恩吧!
古人說得好："滴水之恩，應當涌泉相報”。感恩是一種生活態度，是一種思想境界，是一種高尚品德，更是一份責任。
作為學生的我們，最要感恩的就是學校了。學校給了我們一個人生成長的大舞臺：寬敞明亮的教室，嶄新的桌椅，以及多媒體設施，為我們提供了一個優美的學習環境。窗明幾凈的圖書閱覽室，為我們提供了暢游知識的海洋;平坦美麗的大操場，為我們提供了鍛煉身體的好去處，還有電腦室、多功能教室等等，無不是學校對我們奉獻出無私的愛!
同學們，請你把手放在自己的胸口捫心自問：“我感恩學校了嗎?我對自己的行為負責任了嗎?難道就用這一幕幕的不和諧因素去感恩學校嗎?”，在我看來，對學校的感恩就是要愛護、維護和保護學校的公共設施，改掉那些不好的行為習慣!當你用雙手把圖書館的書擺放整齊時，你會看到一雙雙贊許的目光鼓勵著你!當你彎下腰撿起地上的垃圾時，你會看到不遠處有更多得人也像你一樣彎下了腰。
我們還應該感恩我們的老師。在學校，老師是我們成長的領路人，是我們的朋友，老師尊重、理解和愛護我們，言傳身教，讓我們受益終身，老師為我們付出了心血和汗水，應該理解和尊重老師。此外，同學是我們學習生活的同伴，同學間應該互相鼓勵，互相幫助，共同戰勝困難與挫折，共同品嘗學習的成功與快樂，我們應該感謝天天與我們相伴的同學。
在家里，作為孩子的我們，還要感恩我們的父母。因為從我們來到世上的那一刻起，父母就多了一項繁重的負擔，那就是照顧我們。盡管這是一種沉重的負擔，但父母們卻毫無怨言地一天天撫養我們長大。為了給我們一個舒適的生活環境，他們總是那么辛苦，那么努力。小的時候，我們總把這當作天經地義，因為我們不了解，也不知道父母的辛苦。現在，我們長大了，我們就要懷著一顆感恩之心去體諒父母，應該擔當起照顧、孝敬父母的責任，至少，我們更加努力地學習，用良好的成績去報答父母。而不是讓父母整天為我們操心。
當然，我們需要感恩的還有很多。就像一首歌唱的那樣：感謝天，感謝地，感謝陽光照耀著大地。讓我們常懷一顆感恩之心、常注一腔感激之情，用自己良好的行為習慣來感恩學校、感恩家庭、感恩社會，感恩許許多多的人和物!因為常懷感恩之心的人是幸福的!
我的演講完畢，謝謝大家!
常懷一顆感恩的心學生演講稿（優秀23篇）篇二十
老師，同學們：
大家好，今天我國旗下演講的題目是《常懷一顆感恩心》。
開始前，我想先給大家講一個小故事。一艘載有數百人的大型輪船在海上失火即將沉沒。乘客中有一位善于游泳的人，在連續救了二十幾個人后，因過分勞累雙腿嚴重抽筋而導致殘疾，須終生與輪椅相伴。在他幾十年后的生日會上，有人問他，至今最深刻的回憶是什么，他傷感的說，在我曾經救過的而是幾個人中，沒有一個人向我道謝。
這個故事讓我震驚，感恩是小德，忘恩是大惡。沒有陽光就沒有溫暖，沒有水源就沒有生命，沒有父母就沒有我們自己。這些都是淺顯的道理，沒有人會不懂，但當我們理所應當享受這一切的同時，可別忘了常懷一顆感恩心因為感恩是一個人愛心，良心，責任心以及善心的綜合體現。
正因懷有一顆感恩心，才有李申筆下的“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”；正因懷有一顆感恩心，才有三國時期諸葛的“鞠躬盡瘁，死而后已”；正因懷有一顆感恩心，才有一代偉人鄧小平的肺腑之言“我是中國人民的兒子，我深愛著我的祖國和人民。”前人為我們做了很好的榜樣，作為新時代的青少年們，我們更應該學會感恩。感恩父母，當我們受到委屈放聲大哭時，是他們在身邊輕聲安慰；感恩老師，當我們遇到困難退縮不前時，是他們傾注一切幫助我們，俗話說“滴水之恩當以涌泉相報”更何況父母，老師為我們付出的是一片汪洋大海。我們又該如何報答父母恩、老師情呢。我想，哪怕是在父親勞累時遞上一杯茶，媽媽休息時幫她理一下頭發。他們都會松下滿身的疲憊。哪怕是在教師節為老師遞去一張祝福的卡片；在與老師談話后，輕輕的說句老師謝謝您。他們都會露出欣慰的笑顏。今天在這里，我不僅要感謝父母為我們遮風擋雨，老師助我們成人成才，我還要感謝溫暖的陽光，碧綠的湖水，感謝草長鶯飛的季節，感謝五彩繽紛的世界。
讓我們懷著感恩的心面對世界吧，讓我們懷著感恩的心對待生活吧。只要我們對生活充滿感恩之心，充滿熱情與希望，我們的社會就少一些指責與推諉，多一些寬容與理解；就會少一些爭吵與冷漠，多一些和諧與溫暖；就會少一些欺瞞與渙散，多一些真誠與團結。我們的精神家園將永遠年輕。同學們，讓我們常懷一顆吧。
常懷一顆感恩的心學生演講稿（優秀23篇）篇二十一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《學會感恩》。
一位名人曾經說過：“生活就是一面鏡子，你笑他也笑，你哭他也哭。”你感恩生活，生活將給予你燦爛的陽光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無所有！
感恩傷害你的人，因為他磨練了你的意志；感恩欺詐你的人，因為他增進了你的智慧；感恩誹謗你的人，因為他冶煉了你的人格；感恩鞭打你的人，因為他激發了你的斗志；感恩遺棄你的人，因為他教會了你的獨立；感恩絆倒你的人，因為他強化了你的雙眼；感恩指責你的人，因為他提醒了你的缺點。
懷有一顆感恩的心，不是簡單的忍耐與承受，而是以一種寬宏的心態積極勇敢的面對人生。我相信，最溫暖的日子來自寒冷，我更相信，最溫暖其實是對寒冷的一種諒解，一種感恩中的感動。一個人要學會感恩，對生命懷有一顆感恩的心，心才能真正快樂。送別人一束鮮花，首先聞到香味的是你自己；用泥巴投向別人，首先弄臟的是你自己的.手！
同學們，讓我們懷著感恩的心面向世界吧！讓我們懷著感恩的心對待我們的生活吧！少一些指責與推卸，多一些寬容與理解；少一些爭吵與冷漠，多一些溫暖與和諧；少一些欺瞞與渙散，多一些真誠與團結，讓我們的精神家園永遠年輕！
我的演講結束了，謝謝大家！
常懷一顆感恩的心學生演講稿（優秀23篇）篇二十二
好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。在現在的社會生活中，我們可以使用演講稿的機會越來越多，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編精心整理的常懷一顆感恩之心演講稿，希望對大家有所幫助。
尊敬的老師，同學們：
時光飛逝，轉眼間來到嵩陽高中已經兩年了，兩年彌足珍貴的.青春，那些極具個性，嚴肅認真，幽默詼諧，熱情豪放，悉心教誨，管理嚴格的老師們，留下了珍貴的回憶，在教師節來臨之際，總想說些什么。
馬卡連柯說：“愛是教育的基礎。”高中對我們而言，不過是三年，但對每一位把人生獻給教育事業的老師而言，是日復一日，年復一年的默默付出。高二的時候，有幸在老師的組織和信任下講語文課，整整一周的備課，親手查閱各種資料，整理所有知識點，遇到不懂的地方，急忙請教，還要寫講課思路，可真正等到上臺講課時，卻不僅僅只是講個知識點那么簡單了，講什么？怎么講？哪里該拓展？如何調動課堂？以至于一節課下來，感覺自己一周的努力，短短四十分鐘就講沒了，才真正體會到老師的不易。看看我們身邊吧，每一位老師，都要精心備課,講課，批改作業，朝五晚十，最后還要用充實來安慰自己的忙碌，用寬容體諒我們的過錯。
教書數載，默默耕耘，回頭展望，桃李滿園，這就是老師。無論病痛艱辛，不管大事小事，我們看到，老師們用背影和微笑，用一寸粉筆，三尺講臺，用一片冰心，幾句叮嚀，用樂觀和自信，看著我們成長，期待我們成才，用行動詮釋愛的教育。
法國作家盧梭說：“沒有感恩，就沒有真正的美德。”我們對老師常懷一顆感恩之心。為作業上一段長長的批語感動，為課堂上一遍遍強調知識點而感動，為某一個課間的談心而感動，為學習上的一次鼓勵而感動……老師們也會為我們相遇校園時的親切問候而高興，為講解難題后的一句謝謝而欣慰……如果一個人不懂感恩，那么他必定遭人唾棄，滴水之恩當涌泉相報，我們要成為一個無愧于自己，無愧于社會的人，就要懂得感恩。此刻，我想告訴同學們，對老師常懷一顆感恩之心吧。感恩老師不是因為這是一個節日，而是對幫助自己的老師的一種心態。感恩是一種美德，是一種品質，一種習慣，一種與生俱來的行為方式。
我們生活在嵩山腳下程門立雪的地方，那是楊時拜謁程頤，教會我們的恭敬求教；我們熟吟“色愈恭，禮愈至。”“俯身傾耳以請。”的文句，那是宋濂對老師的態度，更是對年輕后輩的諄諄教誨。我們感恩老師，正如面對厚重的高山懷揣敬意，正如為漆黑道路中的明燈報以微笑，正如為親密無間的戰友送上祝福。但有時，因為我們的不成熟，不理解還要頂撞老師。愿我們坦誠溝通，彼此理解，愿我們多年之后，共聚一堂，依舊談笑風生，滿懷感動。
看！硝煙彌漫，盡顯英雄本色；心懷感恩，收獲一生無悔。
最后，我謹代表全體同學，祝所有老師節日快樂，身體健康，永遠幸福。
常懷一顆感恩的心學生演講稿（優秀23篇）篇二十三
親愛的同學們：
大家好！
王符曾說過這樣一句話：“生活需要一顆感恩的心來創造，一顆感恩的心需要生活來滋養。”這句話告訴我們要常懷一顆感恩的心。在生活中父母用關愛為我們撐起一片晴朗的天空，我們要感恩父母；朋友用情誼為我們圍成一個知心的圈子，我們要感恩朋友；人們用大愛為我們造就一個和諧的社會，我們要感恩社會。雨果曾說過：“忘恩負義原本就是卑鄙的一部分。”所以我們要拒絕卑鄙，常懷一顆感恩的心。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩；白云在蔚藍的天空飄蕩，繪畫著那一副感恩的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。常懷感恩的心，才會有多彩的社會；常懷感恩的心，才會有真摯的友情；常懷感恩的心，才會讓我們懂得生命的真諦。
常懷一顆感恩的心。俗話說：“滴水之恩，當涌泉相報”更何況父母父母親友為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。父母為我們終日操勞，而我們是否在父母勞累后遞上一杯熱茶；父母總是在我們的生日快到時就開始為我們準備，而我們是否在他們生日時遞上一張卡片；父母總是在我們受委屈時關懷備至，而我們是否在父母感到失落時奉上一番問候與安慰。他們往往為了我們傾注了心血、精力，而我們有何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否覺察到那縷縷銀絲、那絲絲皺紋。常懷一顆感恩的心用心體會，去報答。
撐壞一顆感恩的心。父母總是以愛寬容兒女的過錯，盡量滿足兒女的需求，而面對我們不懂感恩的抱怨時，父母的心，只有一點點慢慢的碎掉。這怎不令人心寒？記得《游子吟》中“誰言寸草心，報得三春暉”記得《弟子規》中“弟子規，圣人訓，首孝悌，次謹信”記得《二十四孝》中“朱壽昌棄官尋母，黃庭堅親滌溺器”孝敬雙親，古來如此。烏鴉反哺，羊羔跪乳。我們有什么理由不對父母常懷一顆感恩的心。
同學們、詩句有云：“淡看世事去如煙，銘記恩情存如血”。常懷一顆感恩的心，去看待父母、看待親朋、看待社會，你將會發現自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。
我的演講完畢，謝謝大家！