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    學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理方案(優(yōu)秀24篇)

    時(shí)間:2025-06-13 作者:書香墨

    優(yōu)秀學(xué)生關(guān)注社會熱點(diǎn)和時(shí)事新聞,積極參與公益活動和社會實(shí)踐,展現(xiàn)出良好的社會責(zé)任感。優(yōu)秀學(xué)生不僅有出色的學(xué)術(shù)成績,更重要的是他們具備了良好的綜合能力。

    學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理方案(優(yōu)秀24篇)篇一

    班主任工作繁忙、辛苦,每天早來晚走、兢兢業(yè)業(yè)、不辭辛苦,結(jié)果卻是班主任喊累、學(xué)生叫苦。這種“保姆式”、“警察式”的班級管理模式,過多強(qiáng)調(diào)了班主任的主導(dǎo)地位,忽視了學(xué)生的主體意識,淡化了學(xué)生對班集體的責(zé)任感和義務(wù)感,窒息了學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性,不利于學(xué)生的發(fā)展。對班級管理而言,“管”是為了“不管”。關(guān)鍵是要教育和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自主管理班集體,使每個(gè)小學(xué)生做到既是管理的對象,又是管理的主體,達(dá)到“管,是為了不管”的目的。其次,有關(guān)研究表明:班級管理方式對學(xué)生主體性的發(fā)展具有十分重要和直接的影響,是發(fā)展學(xué)生個(gè)性、主體性的舞臺。因此,如何根據(jù)學(xué)生主體性發(fā)展的水平和需要,讓學(xué)生自主管理班級,是值得深入研究的。因此,我校提出了學(xué)生自主管理班級這一方案。

    一、突破傳統(tǒng)教育中“保姆式”、“警察式”管理的局限,實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理與人文管理相結(jié)合的管理理念,探索出適合我們河西小學(xué)學(xué)生自主管理班集體的途徑、方法,有效轉(zhuǎn)變教師教育管理理念,為學(xué)生的自主發(fā)展提供廣闊的空間。

    二、提高學(xué)生自主管理、自主學(xué)習(xí)、自我約束、自我完善的意識和能力,通過一定的途徑使學(xué)生從“要我怎樣”向“我要怎樣”轉(zhuǎn)變,實(shí)現(xiàn)由他律到自律、從自律到自覺的過渡,逐步走向成熟。

    一、以學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)為基礎(chǔ),科學(xué)制定自主管理活動的操作辦法。

    1、低年級:教師將班務(wù)工作進(jìn)行分解,使每個(gè)同學(xué)承包一項(xiàng)或兩項(xiàng)任務(wù),以培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心。在此基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)一批能起帶頭作用的骨干。二年級開始學(xué)會制定簡單的班級管理公約,實(shí)行班干部競選制度,明確責(zé)任,滲透民主評議思想。

    2、中年級:逐步建立并完善各項(xiàng)常規(guī)管理制度;實(shí)行小組目標(biāo)管理;完善班干部競選制度;建立班務(wù)工作評價(jià)機(jī)制。照章辦事,明確責(zé)任。逐步形成“人人有事做,事事有人做”的良性循環(huán)局面。

    3、高年級:完善“依法治班”的管理思想。構(gòu)建“星級評價(jià)”小組競賽自主管理體系,即“科學(xué)分組——設(shè)定目標(biāo)——人人爭優(yōu)——小組反思——評價(jià)激勵(lì)”。根據(jù)每個(gè)小組自主管理的得分情況,每日、每周、每月、每學(xué)期對每個(gè)小組進(jìn)行評價(jià),表揚(yáng)先進(jìn),激勵(lì)每個(gè)同學(xué)不斷進(jìn)步。

    二、以活動為載體培養(yǎng)學(xué)生自主管理班集體的能力。

    豐富多彩的、切合學(xué)生學(xué)習(xí)生活實(shí)際的活動是培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力的.重要渠道。以《岱岳區(qū)中小學(xué)生綜合素質(zhì)手冊》中培育內(nèi)容和學(xué)生在校一日學(xué)習(xí)生活內(nèi)容為指導(dǎo),科學(xué)制定活動計(jì)劃,充分調(diào)動學(xué)生參與活動的積極性,為學(xué)生提供更多的自主管理機(jī)會,通過活動鍛煉學(xué)生自主管理的能力。

    1、創(chuàng)建班集體的自我管理機(jī)制。班集體自主管理的本質(zhì)特征是:學(xué)生是集體的主人,人人主動參與、積極創(chuàng)建集體生活,從而使班集體自主管理成為主體發(fā)展的舞臺。而創(chuàng)建班集體自主管理機(jī)制,是發(fā)揮、發(fā)展學(xué)生自主性、能動性和創(chuàng)造性的基礎(chǔ)。

    (1)定期變換管理角色,實(shí)行全員性的值日班長輪換制,為學(xué)生自主管理創(chuàng)造條件。按座位進(jìn)行輪流,輪到時(shí)對班級工作負(fù)責(zé)。具體職責(zé)如下:記錄出勤;檢查個(gè)人儀表;維持課件秩序;處理偶發(fā)事件;督促“兩操”;監(jiān)督衛(wèi)生;填寫班級日志等等。班長輪流當(dāng),不僅使學(xué)生鍛煉展示自我,使他們具有光榮感、責(zé)任感、成就感,提高他們自我約束的能力,同時(shí)也減輕了常務(wù)班長的工作量。

    (2)設(shè)置多樣化崗位,為學(xué)生自主管理提供機(jī)會。把班級的每一塊墻壁、學(xué)生在校一日活動的每一個(gè)組成部分,相對合理地設(shè)置成管理崗位。讓班級“事事有人管,人人有事做”,在學(xué)生實(shí)行自主管理的過程中提升自主管理的能力。

    (3)創(chuàng)設(shè)民主氛圍,讓學(xué)生獲得自主管理的成就感。設(shè)置“班級自主管理信箱”,校園網(wǎng)站班級網(wǎng)頁中開辟“班級自主管理專欄”,班級中每個(gè)成員都能對班級工作提出設(shè)想、建議;對班干部工作提出意見。

    2、在班級中充分挖掘具有活力的激勵(lì)能源。

    (1)目標(biāo)激勵(lì)讓班級航向更明確。班級管理沒有目標(biāo)就形不成凝聚力,學(xué)生沒有目標(biāo)就缺乏動力和自我要求。班主任要結(jié)合班級的具體情況和學(xué)生的年齡特點(diǎn),制定奮斗目標(biāo)和各自的實(shí)施方案,中高年級要在班級里組織討論,提出修改意見,最后表決通過,形成全體認(rèn)可的班集體目標(biāo),并張貼在教室的指定位置,讓學(xué)生時(shí)時(shí)對照,自我激勵(lì),強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神,引領(lǐng)班級朝著正確的方向發(fā)展。

    (2)數(shù)據(jù)激勵(lì)讓考核更透明。以學(xué)校“星級中隊(duì)”評比活動為抓手,使學(xué)生行有所依、學(xué)有所循。根據(jù)學(xué)校“星級中隊(duì)”評比的結(jié)果,每日對每個(gè)崗位進(jìn)行考核,及時(shí)記載,量化的表格在全班反饋,用數(shù)據(jù)來說話,增強(qiáng)學(xué)生的“差距感”,以鞭策學(xué)生自覺改正缺點(diǎn),趕超先進(jìn),強(qiáng)化“自我教育”意識。

    (3)榜樣激勵(lì)讓先進(jìn)發(fā)揚(yáng)光大。榜樣是優(yōu)良品德的典范,是學(xué)生的思想言行規(guī)范要求的物化模式。榜樣以具體生動的形象感染學(xué)生,它比說服教育更具有影響力和號召力。因此,要發(fā)揮優(yōu)秀生的作用,使他們成為班級的骨干力量,成為學(xué)生最先模仿的對象。譬如:“班長輪流制”產(chǎn)生的優(yōu)秀管理者;“星級中隊(duì)”評比產(chǎn)生的崗位之星;班級學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)的獲得者等等,讓這些學(xué)生身邊的人和事成為激勵(lì)學(xué)生進(jìn)步的榜樣。在表揚(yáng)先進(jìn)的同時(shí)對他們提出更高的要求,這樣既表揚(yáng)了先進(jìn)又激勵(lì)了后進(jìn),一舉兩得。

    (4)情感激勵(lì)讓師生情意更濃。情感是人們對客觀事物的一種態(tài)度,反映著客觀事物與人的需要之間的關(guān)系。需要是情感產(chǎn)生的基礎(chǔ)。事實(shí)上,每個(gè)學(xué)生都需要激勵(lì),而運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對學(xué)生的關(guān)心、信任、支持和幫助,就能激發(fā)學(xué)生的情感。班主任可以在班級里開展“送你一句話”、“和你交朋友”、“和老師的約定”、“成長報(bào)喜單”等一系列活動,讓學(xué)生感覺到老師理解他們,讓他們體會到老師對他們的關(guān)愛,這樣他們也就支持老師,會更加努力按老師提出的要求去做,去改正錯(cuò)誤,不斷進(jìn)步完善自我,有利于實(shí)現(xiàn)教育的目的。

    四、具體工作。

    1、召開專題班會,學(xué)習(xí)《河西小學(xué)自主管理實(shí)施方案》,使學(xué)生深刻領(lǐng)會活動的意義,明確實(shí)施辦法,激發(fā)參與熱情。

    2、科學(xué)設(shè)置班級自主管理崗位。以《岱岳區(qū)中小學(xué)生綜合素質(zhì)手冊》中本年段的培育內(nèi)容和學(xué)生在校一日學(xué)習(xí)生活內(nèi)容為主要依據(jù),科學(xué)設(shè)置班級自主管理的崗位。做到空間和時(shí)間上的全覆蓋。建議可從班委、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、宣傳、活動等方面設(shè)置管理崗位。

    3、制定崗位管理職責(zé)。以每個(gè)管理崗位的基本特征和《岱岳區(qū)中小學(xué)生綜合素質(zhì)手冊》中本年段培育內(nèi)容的達(dá)標(biāo)要求為指導(dǎo),制定班級每個(gè)管理崗位的管理職責(zé)。管理職責(zé)的制定在班主任的指導(dǎo)下由學(xué)生中的骨干力量完成,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。

    4、分配管理崗位。結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況和特長,以自主申領(lǐng)和班主任分配相結(jié)合的形式,將班級全部管理崗位分配給學(xué)生。做到“事事有人管,人人有崗位”。

    5、制定班級管理奮斗目標(biāo)。明確的班級管理奮斗目標(biāo)有助于班級形成凝聚力,有助于增強(qiáng)學(xué)生自我完善的動力。班主任要結(jié)合班級的具體情況和學(xué)生的年齡特點(diǎn)制定出班級自主管理的奮斗目標(biāo)。目標(biāo)的內(nèi)容既要有長遠(yuǎn)追求的共同愿景,更要有目前階段具體內(nèi)容。

    6、成立班級自主管理考核評價(jià)小組,制定簡單易行的考核管理辦法。考核評價(jià)小組由班主任擔(dān)任組長、一名班干部擔(dān)任常務(wù)副組長,成員由班級的骨干學(xué)生組成。

    學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理方案(優(yōu)秀24篇)篇二

    為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《關(guān)于實(shí)施有效教學(xué),深入推進(jìn)課程改革的意見》(吳教普【20xx】54號)和《關(guān)于實(shí)施精致化管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量的意見》(吳教【20xx】41號)文件精神,突出有效訓(xùn)練這一重點(diǎn),加強(qiáng)并優(yōu)化作業(yè)管理,探索減負(fù)增效新舉措,科學(xué)有效地提高教學(xué)質(zhì)量,為學(xué)生的綜合素質(zhì)提高、可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),制定以下管理措施:

    一、明確要求,更新理念。

    作業(yè)是中小學(xué)有效教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié),具有檢測學(xué)生學(xué)習(xí)成效,訓(xùn)練學(xué)生思維等多種功能,重視并改進(jìn)作業(yè),實(shí)施有效訓(xùn)練,具有十分重要的意義:加強(qiáng)作業(yè)管理是減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)之必需;是落實(shí)有效教學(xué)之必需;是全面提升教學(xué)質(zhì)量之必需;是促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展之必需。

    1.優(yōu)化作業(yè)各環(huán)節(jié),做到教師“五有五必”與學(xué)生“四有四必”。

    (1)全體教師要做到“五有五必”:有練必選、有發(fā)必收、有收必改、有練必評、有錯(cuò)必糾。

    (2)學(xué)生要做到“四有四必”:有發(fā)必做、有做必真、有評必省、有思必得。

    2.教師在“五有五必”中必須把握“五個(gè)原則”。

    (1)目的性原則。作業(yè)訓(xùn)練是課堂教學(xué)的延伸,其內(nèi)容需符合教學(xué)要求,呈現(xiàn)出啟發(fā)性、典型性、拓展性的特點(diǎn),要充分挖掘作業(yè)的各種功能:鞏固、檢查、深化、提高、體驗(yàn)和發(fā)展功能,以此服務(wù)教與學(xué)。

    (2)科學(xué)性原則。作業(yè)訓(xùn)練要充分體現(xiàn)重點(diǎn)、難點(diǎn),要結(jié)合學(xué)生和教學(xué)實(shí)際需求,內(nèi)容和形式上要注重精、巧、活,質(zhì)和量上都要有嚴(yán)格要求。

    (3)分層性原則。因材施教、因人而異、因果而始,在基礎(chǔ)要求上謀求統(tǒng)一,在發(fā)展要求上務(wù)求分層,注重梯度和循序漸進(jìn)。

    (4)計(jì)劃性原則。作業(yè)訓(xùn)練要有前瞻性,各個(gè)階段作業(yè)圍繞的重點(diǎn)要在備課中體現(xiàn),在備課組教研活動中要研討;作業(yè)要有全局觀念,要加強(qiáng)作業(yè)訓(xùn)練的整體布局,注重學(xué)科之間的聯(lián)系。

    (5)發(fā)展性原則。作業(yè)要充分蘊(yùn)含對學(xué)生綜合素質(zhì)提高的要求,要挖掘作業(yè)的德育功能,激勵(lì)學(xué)生能通過作業(yè)的完成來完善學(xué)習(xí)的品質(zhì)和思維的能力。

    3.教師在“五有五必”中必須遵循“五條策略”。

    (1)減量提質(zhì)。要減少學(xué)生作業(yè)的總量,提高作業(yè)的質(zhì)量。要按照省教育廳要求作為最低控制要求。要減少學(xué)生作業(yè)的科目,有的科目在特定時(shí)期不得布置作業(yè);要減少學(xué)生作業(yè)的日期,我校將每周一設(shè)立“無作業(yè)日”,并在學(xué)校網(wǎng)站上予以公示。

    (2)減難增基。要杜絕盲目追求難度來“考學(xué)生”“選拔學(xué)生”,更不得通過布置難度大的作業(yè)來“為難”“刁難”學(xué)生,作業(yè)布置難度適當(dāng),以學(xué)生的實(shí)際發(fā)展水平為依據(jù)。作業(yè)要考慮難易結(jié)合,梯度配置,要注重層次性和多樣性的統(tǒng)一。以訓(xùn)練學(xué)生的“雙基”,突出基礎(chǔ)性,落實(shí)基礎(chǔ)要求。教師要充分研究、掌握作業(yè)“化難為易”的策略。對困難學(xué)生要布置簡單、可以獨(dú)立解決的作業(yè),讓學(xué)生享受成功的喜悅。

    (3)減舊倡新。減舊,首先教師要減少自己陳舊“作業(yè)觀”,要貫徹作業(yè)的“生本”理念;減舊,要徹底減少現(xiàn)成作業(yè)的使用,減少“拿來主義”,杜絕采用現(xiàn)成的訓(xùn)練卷、教輔資料的現(xiàn)象。倡新,首先認(rèn)識要新,對作業(yè)的功能、要求有新的認(rèn)識;其次作業(yè)布置形式上求新,口頭作業(yè)、書面作業(yè)、實(shí)踐作業(yè)等多種并,舉每門課都要有適量的課堂作業(yè)時(shí)間;再者作業(yè)的批改、反饋手段求新,采用互批、面批、小組批等多種做法,實(shí)施作業(yè)的'二次批改;還要在作業(yè)評價(jià)上求新,讓學(xué)生感受做作業(yè)不是一項(xiàng)負(fù)擔(dān),增加作業(yè)的主動性。

    (4)減面增點(diǎn)。要克服認(rèn)為講過練過學(xué)生再錯(cuò)責(zé)任不在老師而在學(xué)生的“卸責(zé)”意識導(dǎo)致的“題海訓(xùn)練”。作業(yè)要注重重點(diǎn)性和差異性的統(tǒng)一、注重針對性和基礎(chǔ)性的統(tǒng)一,作業(yè)布置不求面面俱到,力求抓住重點(diǎn)、基本點(diǎn);作業(yè)講評不求題題都講,要突出核心,對癥下藥;作業(yè)反饋不能就題論題,要舉一反三,加強(qiáng)拓展和延伸,突出作業(yè)中難點(diǎn)的處理,疑點(diǎn)的解惑、關(guān)鍵點(diǎn)的拓展。

    (5)減粗增細(xì)。要減少作業(yè)各個(gè)環(huán)節(jié)的簡單粗放、隨意而為,而要講究精耕細(xì)作、步步為營。作業(yè)處理中要提高作業(yè)的反饋質(zhì)量,不僅僅停留于簡單分析,而要積極發(fā)揮作業(yè)矯正作用要加強(qiáng)作業(yè)的及時(shí)跟進(jìn),通過學(xué)生對作業(yè)的自我糾錯(cuò)、自我感悟來提高作業(yè)的實(shí)效性。

    二、統(tǒng)一思想、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

    充分認(rèn)識規(guī)范學(xué)生作業(yè)訓(xùn)練管理在學(xué)校教學(xué)管理和促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升中的關(guān)鍵作用,我校加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),成立管理小組和督查小組。

    1.管理小組:

    組長:

    副組長:

    成員:各學(xué)科教研組長。

    2.督查小組:

    組長:

    副組長:

    成員:各班主任。

    三、建章立制,形成合力。

    1.設(shè)立“無作業(yè)日”

    學(xué)校設(shè)立“每周無作業(yè)日”:每周的周五為“無作業(yè)日”,并在校園網(wǎng)公示。結(jié)合蘇州市“會休息、會自學(xué)、會健體”的三會精神,教師要指導(dǎo)學(xué)生合理安排時(shí)間,提高學(xué)生的自我管理能力,促進(jìn)學(xué)生的自主發(fā)展。通過“無作業(yè)日”的設(shè)定,目的于加強(qiáng)教師有效訓(xùn)練的意識,真正更新自己有效教學(xué)的理念。

    2.強(qiáng)化作業(yè)制度管理。

    (1)作業(yè)年級統(tǒng)一制度。由備課組長負(fù)責(zé),每周一次備課組活動,在備課組集體討論的基礎(chǔ)上由組長安排本周作業(yè)布置。作業(yè)內(nèi)容貫徹“五項(xiàng)原則”和“五條策略”的要求。未經(jīng)備課組長同意,不得隨意布置作業(yè)。

    (2)常規(guī)檢查管理制度。繼續(xù)加強(qiáng)每月六認(rèn)真檢查,檢查結(jié)果與績效工資掛鉤。備課的檢查中要強(qiáng)調(diào)作業(yè)選擇、布置、批改、評講、反思等;重點(diǎn)檢查班級后進(jìn)生作業(yè);特別關(guān)注作業(yè)在質(zhì)與量上的創(chuàng)新;特別督查“五有五必”和“四有四必”的情況。

    (3)各層面督查制度。建立由教務(wù)處、班主任、學(xué)生、家長等幾個(gè)層面的作業(yè)督查制度,力求從多角度管理監(jiān)督,強(qiáng)化有效訓(xùn)練行為。督查內(nèi)容為學(xué)生作業(yè)的設(shè)計(jì)與布置、批改與反饋、作業(yè)完成的檢查和指導(dǎo)。

    (4)研討制度。學(xué)校要加強(qiáng)教師對作業(yè)訓(xùn)練的培訓(xùn)工作,鼓勵(lì)教師開展作業(yè)訓(xùn)練對提高教學(xué)有效性的促進(jìn)作用的研究和實(shí)踐;積極推動以教研組、備課組為單位的多種形式的研討活動,集聚群體的智慧和力量,研究策略。教師要對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行過程性評價(jià),形成學(xué)生作業(yè)評價(jià)機(jī)制,學(xué)校對教師的作業(yè)訓(xùn)練設(shè)計(jì)、布置、批改與反饋、講評與輔導(dǎo)進(jìn)行評價(jià),形成過程性評價(jià)機(jī)制,并與教師的評先評獎(jiǎng)及工作績效等進(jìn)行掛鉤。

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    學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理方案(優(yōu)秀24篇)篇三

    根據(jù)教務(wù)處《關(guān)于20xx屆本科生畢業(yè)實(shí)習(xí)工作安排的通知》,我院20xx屆畢業(yè)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間不少于8周,從20xx年11月3日開始實(shí)習(xí),20xx年5月2日返校。在此期間,畢業(yè)生可自主選擇合適的時(shí)間進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)。

    我院20xx屆畢業(yè)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)工作安排如下,請遵照執(zhí)行。

    1.采取集中實(shí)習(xí)與分散實(shí)習(xí)相結(jié)合的方式,我院建有部分校外實(shí)習(xí)基地,學(xué)院將視實(shí)際情況,積極幫助聯(lián)系安排集中實(shí)習(xí),有意向的同學(xué)可提出申請,具體請關(guān)注后續(xù)通知。

    2.分散實(shí)習(xí)的單位應(yīng)該是生產(chǎn)經(jīng)營狀況良好、管理制度規(guī)范的企業(yè)或事業(yè)單位。

    1.我院成立畢業(yè)實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)總體協(xié)調(diào)工作。

    2.綜合導(dǎo)師擔(dān)任各位學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)的學(xué)校指導(dǎo)教師。指導(dǎo)教師要對實(shí)習(xí)工作全面負(fù)責(zé),并按照實(shí)習(xí)大綱的要求完成實(shí)習(xí)指導(dǎo)任務(wù),定期與實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行雙向溝通,指導(dǎo)與督促學(xué)生按計(jì)劃進(jìn)行實(shí)習(xí),積極做好實(shí)習(xí)前的安全教育工作,實(shí)習(xí)過程中的安全監(jiān)督工作,幫助學(xué)生解決實(shí)習(xí)過程中遇到的各種問題。學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師要認(rèn)真做好畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)記錄,對學(xué)生實(shí)習(xí)過程中形成的畢業(yè)實(shí)習(xí)作業(yè)、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告,認(rèn)真批閱,不斷提高畢業(yè)實(shí)習(xí)質(zhì)量。

    3.實(shí)習(xí)單位為學(xué)生配備指導(dǎo)教師,我院指導(dǎo)教師應(yīng)與實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師取得聯(lián)系,了解實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師的指導(dǎo)情況及學(xué)生的實(shí)習(xí)情況。

    4.學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)在20xx年5月7日之前評定學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)成績。

    5.學(xué)院在學(xué)生完成畢業(yè)實(shí)習(xí)、指導(dǎo)教師提交成績后,形成學(xué)院實(shí)習(xí)成績匯總表存檔,并對畢業(yè)實(shí)習(xí)工作認(rèn)真總結(jié)分析,上傳總結(jié)報(bào)告到畢業(yè)論文系統(tǒng)-實(shí)習(xí)管理中。

    1.畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告。

    實(shí)習(xí)報(bào)告是學(xué)生對畢業(yè)實(shí)習(xí)的系統(tǒng)性總結(jié),是考核學(xué)生實(shí)習(xí)效果的基本依據(jù)。實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)包括實(shí)習(xí)單位介紹、實(shí)習(xí)主要過程、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容、實(shí)習(xí)中的主要收獲和體會,要求對問題有一定的分析,文字簡短、明確、流暢。字?jǐn)?shù)不少于2000字。

    2.畢業(yè)實(shí)習(xí)作業(yè)。

    畢業(yè)實(shí)習(xí)作業(yè)可由指導(dǎo)老師根據(jù)各專業(yè)要求來確定作業(yè)內(nèi)容和形式。實(shí)習(xí)作業(yè)可以是案例分析、方案設(shè)計(jì)、調(diào)查報(bào)告、實(shí)習(xí)論文、實(shí)習(xí)的主要業(yè)務(wù)等形式。字?jǐn)?shù)不少于2000字。

    3.畢業(yè)實(shí)習(xí)手冊。

    畢業(yè)實(shí)習(xí)手冊是指導(dǎo)、安排學(xué)生實(shí)習(xí)、記錄實(shí)習(xí)內(nèi)容、進(jìn)行實(shí)習(xí)考核的基本教學(xué)文件。19屆畢業(yè)生畢業(yè)實(shí)習(xí)手冊不使用紙質(zhì)版,而是在畢業(yè)論文系統(tǒng)中填寫“論文系統(tǒng)-實(shí)習(xí)管理”,包括實(shí)習(xí)單位錄入、實(shí)習(xí)計(jì)劃安排和實(shí)習(xí)周記。

    學(xué)生實(shí)習(xí)須按畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱的要求,認(rèn)真完成畢業(yè)實(shí)習(xí)規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù),并在畢業(yè)論文系統(tǒng)-實(shí)習(xí)管理中以周記形式詳細(xì)記錄每周實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容及實(shí)習(xí)任務(wù)的完成情況,實(shí)習(xí)期間主動與學(xué)校的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師進(jìn)行聯(lián)系。

    4.實(shí)習(xí)單位情況反饋表。

    1.學(xué)生在實(shí)習(xí)前,錄入實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)計(jì)劃安排;實(shí)習(xí)過程中,填寫實(shí)習(xí)周記;實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí),將加蓋實(shí)習(xí)單位公章的反饋表,上傳到論文系統(tǒng)-實(shí)習(xí)管理中,同時(shí)將實(shí)習(xí)作業(yè)、實(shí)習(xí)報(bào)告上傳。學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)成果需在20xx年5月3日前完成上傳。

    2.學(xué)校指導(dǎo)教師根據(jù)和學(xué)生的溝通情況以及上述材料,評定學(xué)生實(shí)習(xí)成績,在20xx年5月7日畢業(yè)論文系統(tǒng)-實(shí)習(xí)管理中提交。

    1.實(shí)行分散實(shí)習(xí)的同學(xué)自行聯(lián)系實(shí)習(xí)單位、參加畢業(yè)實(shí)習(xí),同時(shí),應(yīng)將實(shí)習(xí)期間的聯(lián)系方法告知學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。

    2.實(shí)行集中實(shí)習(xí)的同學(xué)應(yīng)按基地和協(xié)作單位協(xié)議要求進(jìn)行實(shí)習(xí)。

    3.學(xué)生在實(shí)習(xí)期間應(yīng)向?qū)W校指導(dǎo)教師匯報(bào)實(shí)習(xí)情況。

    4.根據(jù)實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容,完成實(shí)習(xí)材料。

    1、實(shí)習(xí)補(bǔ)助。根據(jù)實(shí)習(xí)生學(xué)歷情況,結(jié)合去年人力資源市場實(shí)習(xí)生補(bǔ)助情況及公司現(xiàn)狀,計(jì)劃對實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)補(bǔ)助進(jìn)行如下安排:實(shí)習(xí)工資根據(jù)實(shí)習(xí)生實(shí)際出勤天數(shù)計(jì)發(fā)。

    2、食宿安排。根據(jù)工作地點(diǎn)的不同,食宿待遇不同,實(shí)習(xí)地點(diǎn)在龍奧金座工作的,公司不提供食宿補(bǔ)助;實(shí)習(xí)地點(diǎn)在商河工作的,公司提供免費(fèi)住宿(公司可在廠區(qū)附近小區(qū)、村莊租用居民樓或獨(dú)院),提供伙食補(bǔ)助(可按照正常職工待遇標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行)。

    1、根據(jù)高校畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作文件要求,公司須在實(shí)習(xí)生到崗前為其購買意外傷害險(xiǎn)。

    2、對于在公司實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)生應(yīng)該嚴(yán)格要求,簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議,實(shí)習(xí)期間應(yīng)盡量避免單獨(dú)外出,盡量避免出現(xiàn)意外事故。

    該批次實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期滿后,由各用人部門進(jìn)行綜合考評,根據(jù)公司實(shí)際、人員需求情況及實(shí)習(xí)生考評情況決定是否留用。

    學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理方案(優(yōu)秀24篇)篇四

    組長:

    副組長:

    成員:、高二年級班主任。

    2、領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室:

    主任:

    成員:及高二年級班主任。

    (二)職責(zé)。

    3、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)。

    (2)負(fù)責(zé)本次頂崗實(shí)習(xí)所需人、財(cái)、物的統(tǒng)籌;

    (3)負(fù)責(zé)解決頂崗實(shí)習(xí)過程中出現(xiàn)的各種問題。

    4、辦公室職責(zé)。

    (2)負(fù)責(zé)對擬參加本次頂崗實(shí)習(xí)企業(yè)的考察、推薦;

    (4)妥善解決學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間出現(xiàn)的各種問題;

    (5)負(fù)責(zé)將學(xué)生安全護(hù)送到實(shí)習(xí)企業(yè);

    (6)負(fù)責(zé)搜集與頂崗實(shí)習(xí)相關(guān)的檔案資料并整理歸檔。

    1、12月1日——12月10日,聯(lián)系、考察頂崗實(shí)習(xí)單位;

    2、12月11日——12月20日,頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生崗前培訓(xùn),完善相關(guān)手續(xù);

    3、12月21日——12月25日,頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生體檢;

    4、12月25日——12月26日,學(xué)生放假回家作準(zhǔn)備,預(yù)交車費(fèi);

    5、12月27日——12月30日,學(xué)生到相關(guān)企業(yè)參加頂崗實(shí)習(xí)。

    備注:學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)一年后,學(xué)生到學(xué)校參加畢業(yè)考試,然后由學(xué)校推薦學(xué)生正式就業(yè)。學(xué)生正式就業(yè)以后學(xué)校跟蹤服務(wù)三年,維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益,保證學(xué)生舒心工作和生活。

    1、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間的管理考核由實(shí)習(xí)單位和帶隊(duì)老師負(fù)責(zé),學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束由實(shí)習(xí)單位出具《實(shí)習(xí)鑒定表》。實(shí)習(xí)期間,學(xué)生與實(shí)習(xí)單位簽訂勞動合同,學(xué)生必須嚴(yán)格遵守《勞動法》和實(shí)習(xí)單位的勞動紀(jì)律、規(guī)章制度,自覺服從實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)和管理。實(shí)習(xí)期間學(xué)生要互相幫助、互相關(guān)心,要時(shí)時(shí)處處維護(hù)學(xué)校在實(shí)習(xí)單位的形象,時(shí)時(shí)事事展示現(xiàn)代中職生的素質(zhì)。對于影響學(xué)校和實(shí)習(xí)單位形象、違犯紀(jì)律和制度的行為,學(xué)校按照相關(guān)規(guī)定給予紀(jì)律處分,實(shí)習(xí)單位根據(jù)相關(guān)規(guī)定處理,情節(jié)嚴(yán)重造成經(jīng)濟(jì)損失或觸犯法律的,學(xué)校不予發(fā)放畢業(yè)證書,并按照程序追究經(jīng)濟(jì)責(zé)任或法律責(zé)任。

    2、實(shí)習(xí)期間學(xué)生的福利待遇。按照實(shí)習(xí)單位的福利待遇執(zhí)行。按照國家規(guī)定,學(xué)生在實(shí)習(xí)期間不再享受國家助學(xué)金補(bǔ)助。在學(xué)生完清學(xué)校所有費(fèi)用的前提下學(xué)校不再收取任何費(fèi)用。

    3、實(shí)習(xí)期間的安全責(zé)任由實(shí)習(xí)單位、學(xué)生家長及學(xué)生本人負(fù)責(zé)。學(xué)生違反紀(jì)律、不服從管理、違反操作規(guī)程或在管理之外的時(shí)間造成安全事故或者其他包括經(jīng)濟(jì)民事責(zé)任的由學(xué)生自己承擔(dān),觸犯法律的,按照法律程序依法處理。學(xué)生在工作期間造成傷害事故的由實(shí)習(xí)單位按照法律程序解決,學(xué)校負(fù)責(zé)與實(shí)習(xí)單位協(xié)調(diào)解決。

    4、原則上實(shí)習(xí)學(xué)生只能在學(xué)校聯(lián)系的單位參加實(shí)習(xí),如果有個(gè)別學(xué)生不愿意到學(xué)校指定的單位實(shí)習(xí)或者不愿意出去實(shí)習(xí),必須由學(xué)生本人書面申請家長簽字同意學(xué)校批準(zhǔn),由自己或者家長聯(lián)系實(shí)習(xí)單位,學(xué)校不再對這部分學(xué)生管理和監(jiān)控。學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束由實(shí)習(xí)單位出具《實(shí)習(xí)鑒定表》。

    5、本次學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的基本原則:學(xué)校組織、學(xué)生自愿、雙向選擇、跟蹤服務(wù)。

    6、實(shí)習(xí)學(xué)生與學(xué)校簽訂的《實(shí)習(xí)申請表》、《實(shí)習(xí)承諾書》必須由學(xué)生家長或者委托人的親筆簽字。

    學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理方案(優(yōu)秀24篇)篇五

    摘要:中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí),應(yīng)堅(jiān)持教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合,遵循職業(yè)教育規(guī)律,以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和就業(yè)為前提,以提高學(xué)校教育質(zhì)量為目標(biāo)。但就目前的情況來看,很多中職學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)已經(jīng)變成了提前就業(yè),對學(xué)生、學(xué)校和企業(yè)都造成了不利影響。所以,中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)必須建構(gòu)和運(yùn)行合理的、科學(xué)的頂崗實(shí)習(xí)過程管理。

    學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理方案(優(yōu)秀24篇)篇六

    為了加強(qiáng)團(tuán)委干部隊(duì)伍建設(shè),提高干部素質(zhì),嚴(yán)明組織紀(jì)律,增強(qiáng)組織觀念,特制定本條例。本條例由團(tuán)委副書記負(fù)責(zé)考核,每兩月月底公布一次,并報(bào)有關(guān)部門。本條例適用于團(tuán)委委員以上級別干部。

    條例細(xì)則(基準(zhǔn)分100分,采用加減分制)

    (一)必須按時(shí)參加團(tuán)支部例會、團(tuán)委會會議以及社團(tuán)例會。有要事須會前向有關(guān)負(fù)責(zé)人請假,不得遲到、早退,缺席。凡遲到、早退扣2分/次,無故缺席扣5分/次。

    (二)凡輪到當(dāng)天坐班的干部,不得遲到、早退,缺席。凡遲到、早退扣1分/次,無故缺席扣3分/次。

    (三)當(dāng)月出勤良好,并無扣分情況者,酌情加2-5分。

    (一)按時(shí)完成工作,組織活動無重大失誤,舉辦活動廣受好評,酌情加2-5分/次。

    (二)未能按時(shí)完成工作,有重大失誤,扣10分/次。

    (三)舉辦活動,反應(yīng)冷淡,無明顯效果,扣3分/次。

    (四)工作態(tài)度認(rèn)真、主動,并能創(chuàng)造性的開展本部工作,酌情加2-3分。

    (五)各委員應(yīng)按時(shí)上交工作計(jì)劃及其他書面材料,大型活動后一周內(nèi)須寫好總結(jié)、心得或新聞報(bào)道。遲交扣1分/次。不交扣3分/次。

    (一)團(tuán)結(jié)其他干部,關(guān)系處理融洽,能夠積極主動配合其他干部工作,酌情加2-3分。

    (二)與其他干部之間關(guān)系處理不當(dāng),未能配合其他干部搞好工作,扣3分。

    (三)能經(jīng)常性的給予其他干部寶貴意見,受到好評,加2-3分。

    (四)團(tuán)委干部必須認(rèn)真負(fù)責(zé)與結(jié)對社團(tuán)的聯(lián)系工作,有義務(wù)幫助結(jié)對社團(tuán)組織活動,并有權(quán)對活動提出意見。

    (五)凡團(tuán)委干部幫助結(jié)對社團(tuán)組織好一次有影響的活動,加3分/次。

    (六)凡團(tuán)委干部無故不理會與結(jié)對社團(tuán)的.聯(lián)系工作,不能在自己能力范圍內(nèi)給予結(jié)對社團(tuán)幫助,扣2-3分。

    (七)凡結(jié)對社團(tuán)學(xué)年末被評為三級(優(yōu)秀)社團(tuán),與之結(jié)對的團(tuán)委干部加5分。

    (八)凡結(jié)對社團(tuán)學(xué)年末被評為不合格社團(tuán),與之結(jié)對的團(tuán)委干部扣3分。

    (一)干部理應(yīng)有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識。

    (二)負(fù)責(zé)主持活動的團(tuán)委干部應(yīng)提前在團(tuán)委會議上通報(bào)相關(guān)事項(xiàng)。

    (三)凡干部在任期間,獲與團(tuán)委工作有關(guān)的獎(jiǎng)項(xiàng)或榮譽(yù),加4分/項(xiàng)。

    一、團(tuán)委會議安排在每次支部會議結(jié)束后,由團(tuán)委副書記主持。

    二、一學(xué)期缺席會議三次以上者取消該學(xué)期評優(yōu)資格。

    三、本條例在團(tuán)委干部討論修改后于12月15日起試用,本條例最終解釋權(quán)歸團(tuán)委書記,以便使本條例更完善。

    學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理方案(優(yōu)秀24篇)篇七

    作為一名分院的團(tuán)總支副書記,職責(zé)在于做好上傳下達(dá)工作,并好組織團(tuán)總支各項(xiàng)工作,監(jiān)督、協(xié)調(diào)團(tuán)總支各部門運(yùn)作,起統(tǒng)籌作用;明確各部門的職責(zé)和任務(wù)分工以及及時(shí)發(fā)現(xiàn),解決存在的問題和工作矛盾,加強(qiáng)團(tuán)總支的凝聚力,以利于工作的順利且有效地開展。

    為了能夠更好的管理與協(xié)調(diào)團(tuán)總支各部門的工作,更完善的落實(shí)書記下發(fā)的任務(wù),讓各項(xiàng)活動更加具有分院式的特色,讓同學(xué)們能夠積極參與并配合我們的工作,遂做出此份策劃。

    (一)學(xué)習(xí)方面。

    2.開展戶外實(shí)踐活動。帶領(lǐng)團(tuán)總支的干事們外出參觀一些革命烈士紀(jì)念館或博物館,讓干事們能切身實(shí)際的體會到黨的精神。

    4.做到突出問題有解決。要及時(shí)的發(fā)現(xiàn)存在的問題與工作矛盾,了解情況后做出最妥當(dāng)?shù)奶幚恚訌?qiáng)團(tuán)總支的凝聚力,讓各項(xiàng)工作能夠順利的開展。

    讓我們分院團(tuán)總支各部門能夠更好的進(jìn)行工作,讓我們的活動更受同學(xué)們的歡迎,得到踴躍的參與,能夠更好的處理上級團(tuán)組織下發(fā)的各項(xiàng)指令。

    學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理方案(優(yōu)秀24篇)篇八

    學(xué)生公寓是學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的地方,也是對學(xué)生進(jìn)行思想教育的重要陣地。為了創(chuàng)造一個(gè)潔凈、安全、和諧的生活學(xué)習(xí)的場所,特制定本方案。

    二、組織機(jī)構(gòu)。

    1、公寓管理委員會:由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、村委會成員、學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)、保衛(wèi)處領(lǐng)導(dǎo)、系領(lǐng)導(dǎo)等組成。

    2、學(xué)生公寓服務(wù)中心:由中心領(lǐng)導(dǎo)、樓長、安檢員、值班員、保潔員、維修員等組成。

    3、學(xué)生自律委員會:學(xué)生自治組織,自我參與、自我管理,是學(xué)生公寓管理的生力軍。

    三、人員配備。

    1、學(xué)生公寓服務(wù)中心副主任(負(fù)責(zé)新校區(qū)):?1名;

    2、學(xué)生公寓中心辦公室秘書(熟悉微機(jī)操作):1名。

    3、學(xué)生公寓樓樓長:???2名(男女樓長各負(fù)責(zé)四棟男女公寓);

    4、學(xué)生公寓樓值班員:??16名(每棟樓2名,24小時(shí)工作制);

    5、學(xué)生公寓樓保潔員:??16名(每棟樓2名,每人負(fù)責(zé)三層);

    6、學(xué)生公寓樓維修員:??3名(白班2人,夜班1人)。

    7、學(xué)生公寓樓浴室安檢員:??1名;

    8、學(xué)生公寓樓區(qū)保潔員:?2名;

    四、上崗條件。

    2、學(xué)生公寓中心辦公室秘書。

    3、學(xué)生公寓樓樓長。

    4、學(xué)生公寓樓值班員。

    2)、政審合格;

    3)、能吃苦耐勞,有較強(qiáng)的責(zé)任心、服務(wù)意識及處理學(xué)生公寓事務(wù)的能力;

    5)、高中以上文化水平,身體健康,年齡在20至45歲之間。

    5、學(xué)生公寓樓保潔員。

    2)、政審合格;

    3)、能吃苦耐勞,有較強(qiáng)的責(zé)任心;

    4)、初中以上文化水平,年齡在20至45歲之間。

    6、學(xué)生公寓樓維修員。

    2)、能吃苦耐勞,熟悉各項(xiàng)維修工作,具有較強(qiáng)安全責(zé)任意識和服務(wù)保障意識;

    3)、持有電工證;

    4)、家具門窗維修工要有家具維修、制造能力,熟悉家具門窗的維修工作;

    5)、初中以上學(xué)歷。

    7、學(xué)生公寓樓安檢員。

    2)、政審合格;

    3)、能吃苦耐勞,有較強(qiáng)的責(zé)任心、服務(wù)意識及處理學(xué)生公寓事務(wù)的能力;

    4)、能自覺、認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好本職工作;

    5)、安全意識強(qiáng),熟悉各種設(shè)施的性能;

    6)、初中以上文化水平,身體健康,年齡在20至45歲之間。

    8、學(xué)生公寓樓區(qū)保潔員。

    2)、政審合格;

    3)、能吃苦耐勞,有較強(qiáng)的責(zé)任心;

    4)、初中以上文化水平,年齡在20至45歲之間。

    五、崗位職責(zé)。

    1)、掌握新校區(qū)學(xué)生公寓管理情況,主持日常工作;

    2)、負(fù)責(zé)和擬訂年度,學(xué)期工作計(jì)劃,組織計(jì)劃的貫徹落實(shí)和總結(jié);

    4)、合理安排工作人員,作好人員的配備,調(diào)整,管理和考核;

    5)、協(xié)調(diào)與有關(guān)部門及各系之間的關(guān)系,共同搞好學(xué)生公寓的文明建設(shè);

    6)、對更新樓內(nèi),室內(nèi)設(shè)備及修繕,維修作出計(jì)劃,并及時(shí)報(bào)中心領(lǐng)導(dǎo);

    7)、定期向中心匯報(bào)工作情況,完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù);

    8)、認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的臨時(shí)任務(wù)。

    2、學(xué)生公寓中心辦公室秘書。

    1)、在副主任的領(lǐng)導(dǎo)下,做好中心領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作;

    3)、做好會議記錄和記錄整理工作;

    4)、做好有關(guān)會議的準(zhǔn)備工作,根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)意見安排中心活動日程;

    5)、操作并管理好監(jiān)控系統(tǒng),保存好監(jiān)控錄象;

    7)、做好上級及外單位來中心人員的接待工作;

    8)、完成中心領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作及辦公室日常事務(wù)工作。

    3、學(xué)生公寓樓樓長:

    2)、熟悉本樓的情況,加強(qiáng)值班、清潔人員的管理和培訓(xùn),提高管理水平;

    8)完成公寓部交給的其他任務(wù)。

    4、學(xué)生公寓樓值班員:

    4)、值班人員在工作時(shí)間不得干私活、經(jīng)商、與學(xué)生聊天,不得久留無關(guān)人員;

    5)、對學(xué)生反映的情況要及時(shí)作好記錄并匯報(bào)給樓長;

    6)、保持好值班室及周邊的衛(wèi)生;

    7)、認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時(shí)任務(wù)。

    5、學(xué)生公寓樓保潔員。

    1)、責(zé)指定樓區(qū)內(nèi)樓道、樓梯、水房、廁所、陽臺等公共場所的衛(wèi)生清掃;

    3)、負(fù)責(zé)公共衛(wèi)生場所門窗玻璃、水電、消防等設(shè)施的保管和清潔工作;

    4)、保管好衛(wèi)生清潔工具及勞保用品,工具庫保持整潔;

    5)、做好學(xué)生公寓中心安排的其他工作。

    6、學(xué)生公寓樓維修員。

    1)、樹立為學(xué)生服務(wù)的思想,真正把維修工作落到實(shí)處;

    2)、零修要隨時(shí),小修不過夜,大修要及時(shí)上報(bào),不得無故拖延;

    7)、保管使用好所配備的工具材料,對維修材料不得隨意送人、丟失;

    8)、嚴(yán)格作息制度,不遲到、不早退。

    7、學(xué)生公寓樓安檢員。

    8、學(xué)生公寓樓區(qū)保潔員。

    5)、完成中心臨時(shí)下達(dá)的突擊任務(wù)。嚴(yán)格請消假制度;

    6)、如果接到教職員工的投訴,視其情節(jié),第一次批評教育,第二次作解聘處理。

    六、考核細(xì)則。

    2、學(xué)生公寓中心辦公室秘書。

    3、學(xué)生公寓樓樓長。

    6、學(xué)生公寓樓維修員。

    3)、維修工作中造成安全事故,視情節(jié)嚴(yán)重情況給予相應(yīng)處罰;

    4)、對于三次無故離崗、曠工或上級領(lǐng)導(dǎo)檢查兩次不合格,解除合同;

    5)、年終對維修人員進(jìn)行一次總評,如各項(xiàng)工作任務(wù)都能按時(shí)保質(zhì)保量地完成,中心給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

    7、學(xué)生公寓樓安檢員。

    8、學(xué)生公寓樓區(qū)保潔員。

    學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理方案(優(yōu)秀24篇)篇九

    為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)xx青年管理干部學(xué)院20xx屆學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)實(shí)施方案精神,結(jié)合攝影攝像技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求、教學(xué)計(jì)劃及專業(yè)特點(diǎn),為進(jìn)一步推動頂崗實(shí)習(xí)工作,切實(shí)加強(qiáng)頂崗實(shí)習(xí)管理,確保頂崗實(shí)習(xí)的'質(zhì)量和效果,特制定本實(shí)施方案。

    1、攝影攝像專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)工作負(fù)責(zé)人:xx。

    主要負(fù)責(zé)具體安排、監(jiān)督、管理、協(xié)調(diào)本專業(yè)的頂崗實(shí)習(xí)工作。

    2、學(xué)生管理負(fù)責(zé)人:xx。

    主要負(fù)責(zé)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的聯(lián)系、考勤、請銷假等工作。

    3、實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師。

    為切實(shí)做好20xx屆畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)工作,學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)前,專業(yè)組織有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《xx青年管理干部學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)管理手冊》和《xx青年管理干部學(xué)院20xx屆頂崗實(shí)習(xí)工作實(shí)施方案》,并細(xì)化頂崗實(shí)習(xí)的流程,主要分三個(gè)階段,如下:

    (一)準(zhǔn)備階段(20xx年4月19日---6月30日)。

    1、專業(yè)展開頂崗實(shí)習(xí)動員大會,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《xx青年管理干部學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)問答》手冊。

    完成時(shí)間:20xx年5月1日前。

    2、向我系匯報(bào)專業(yè)校外頂崗實(shí)習(xí)企業(yè)確定情況。

    完成時(shí)間:20xx年5月20日前。

    3、填寫《xx青年管理干部學(xué)院校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)申請書》。

    完成時(shí)間:20xx年5月20日前。

    完成時(shí)間:20xx年5月20日前。

    5、根據(jù)企業(yè)要求,對學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)提出具體要求,確定集中頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生名單,自主聯(lián)系實(shí)習(xí)單位的學(xué)生填寫《xx青年管理干部學(xué)院學(xué)生申請頂崗實(shí)習(xí)審批表》,辦理審批手續(xù)。

    完成時(shí)間:20xx年6月10日前。

    6、為所有實(shí)習(xí)生安排相應(yīng)的校內(nèi)指導(dǎo)教師,及時(shí)下達(dá)頂崗實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù),下發(fā)頂崗實(shí)習(xí)大綱及其它相關(guān)材料。

    完成時(shí)間:20xx年6月30日前。

    7、與企業(yè)洽談頂崗實(shí)習(xí)相關(guān)內(nèi)容,簽訂《校企合作協(xié)議書》和《xx青年管理干部學(xué)院學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議書》。

    完成時(shí)間:20xx年6月15日前。

    8、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《xx青年管理干部學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)管理手冊》,對頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行制度教育和安全教育。

    完成時(shí)間:20xx年6月15日前。

    完成時(shí)間:20xx年6月16日---7月3日。

    (二)頂崗實(shí)習(xí)實(shí)施階段(20xx年7月5日---20xx年6月20日)。

    1、積極配合系及學(xué)院對頂崗實(shí)習(xí)工作的檢查,并對相應(yīng)的工作進(jìn)行布置。

    2、落實(shí)實(shí)習(xí)生請假制度,實(shí)習(xí)生有事需要提前向?qū)I(yè)指導(dǎo)老師、輔導(dǎo)員請假,三天之內(nèi)的假口頭申請即可,三天以上的假需要填寫《xx青年管理干部學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)請假單》,并得到審批后方能離崗。

    3、建立頂崗實(shí)習(xí)期間緊急情況登記制度,突發(fā)的事件,專業(yè)指導(dǎo)教師師要及時(shí)向系領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),系及時(shí)上報(bào)學(xué)生處。

    4、定期對學(xué)生實(shí)習(xí)情況進(jìn)行檢查,并及時(shí)填寫《xx青年管理干部學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)工作巡視記錄表》。

    6、指導(dǎo)實(shí)習(xí)生結(jié)合頂崗實(shí)習(xí)工作完成畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的寫作。

    (三)總結(jié)交流(20xx年7月5日---7月13日)。

    1、實(shí)習(xí)生以班為單位上交頂崗實(shí)習(xí)工作手冊。

    完成時(shí)間:20xx年7月5日---7月7日。

    2、對實(shí)習(xí)生頂崗實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)進(jìn)行成績評定,并給出考核成績。

    完成時(shí)間:20xx年7月7日---7月10日。

    3、召開頂崗實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會,總結(jié)各專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)工作。

    完成時(shí)間:20xx年7月10日---13日。

    4、表揚(yáng)實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)突出的學(xué)生。

    完成時(shí)間:20xx年7月13日。

    五、頂崗實(shí)習(xí)期間要完成的教學(xué)任務(wù)此任務(wù)主要分解為兩個(gè)方面,即:實(shí)習(xí)生要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)、專業(yè)指導(dǎo)教師要完成的教學(xué)任務(wù)。

    (一)實(shí)習(xí)生必須完成的學(xué)習(xí)任務(wù),包括8個(gè)方面:

    1、了解企業(yè)概況。完成形式:寫入頂崗實(shí)習(xí)周記。

    2、了解企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)、規(guī)章制度、工作流程。完成形式:寫入頂崗實(shí)習(xí)周記。

    3、熟悉具體部門和崗位的業(yè)務(wù)流程、工作規(guī)范、處理方法。完成形式:寫入頂崗實(shí)習(xí)周記并在實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告中體現(xiàn)。

    4、掌握相應(yīng)崗位的操作技能。完成形式:企業(yè)考核,寫入頂崗實(shí)習(xí)周記并在實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告中體現(xiàn)。

    5、按照企業(yè)要求初步形成職業(yè)能力和初步養(yǎng)成職業(yè)素養(yǎng)。完成形式:企業(yè)考核,在實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告中體現(xiàn)。

    6、基礎(chǔ)管理能力的提高與總結(jié)。完成形式:企業(yè)考核,寫入頂崗實(shí)習(xí)周記并在實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告中體現(xiàn)。

    7、完成專業(yè)安排的各教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)任務(wù)。

    完成形式:依據(jù)專業(yè)教學(xué)任務(wù)的具體情況自行設(shè)計(jì)。

    8、結(jié)合企業(yè)實(shí)習(xí)情況完成畢業(yè)設(shè)計(jì)。完成形式:畢業(yè)設(shè)計(jì)。

    (二)專業(yè)教師必須完成的教學(xué)任務(wù)以上八方面同時(shí)作為專業(yè)指導(dǎo)教師的教學(xué)任務(wù),專業(yè)指導(dǎo)教師幫助、輔導(dǎo)實(shí)習(xí)生認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù),確定完成時(shí)間節(jié)點(diǎn),并納入頂崗實(shí)習(xí)監(jiān)控體系。

    實(shí)習(xí)生和專業(yè)指導(dǎo)教師要注意把握重點(diǎn),其中“熟悉具體部門和崗位的業(yè)務(wù)流程、工作規(guī)范、處理方法”和“掌握相應(yīng)崗位的操作技能”兩項(xiàng)任務(wù)是實(shí)習(xí)生頂崗實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)和教師教學(xué)的重點(diǎn),教師和實(shí)習(xí)生應(yīng)相互配合,學(xué)校指導(dǎo)教師和企業(yè)指導(dǎo)教師要相互合作,共同完成任務(wù)。主要任務(wù)包括三個(gè)方面:

    1、實(shí)習(xí)生在確定頂崗實(shí)習(xí)單位后兩周內(nèi)將自己的具體部門和崗位的業(yè)務(wù)流程、工作規(guī)范及時(shí)反饋給專業(yè)指導(dǎo)教師。

    2、專業(yè)指導(dǎo)教師接到實(shí)習(xí)生任務(wù)后應(yīng)在兩周內(nèi)及時(shí)與企業(yè)指導(dǎo)教師聯(lián)系溝通,共同安排好實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)任務(wù)和時(shí)間節(jié)點(diǎn),保證實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)生崗位的針對性、綜合性,并能保證實(shí)習(xí)生適當(dāng)輪崗。

    3、鼓勵(lì)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)工作在不失規(guī)范的前提下有所創(chuàng)新,實(shí)習(xí)生可以就自己頂崗實(shí)習(xí)單位的某一產(chǎn)品的生產(chǎn)或管理流程等作一詳細(xì)論文、調(diào)查和論述,結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識作出評價(jià)和改進(jìn)建議。

    攝影攝像技術(shù)專業(yè)。

    20xx年4月18日。

    學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理方案(優(yōu)秀24篇)篇十

    為進(jìn)一步強(qiáng)化宿舍管理,促進(jìn)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,營造公寓樓宿舍干凈整潔、文明衛(wèi)生、和諧有序的生活環(huán)境,提升校園管理水平,根據(jù)《z中學(xué)宿舍管理制度》的.相關(guān)規(guī)定,結(jié)合學(xué)校目前的實(shí)際,特制定本方案:

    組長:x。

    副組長:x。

    組員:宿舍管理員內(nèi)保人員全體班主任值周人員。

    (一)紀(jì)律秩序方面。

    1.認(rèn)真實(shí)行宿舍開關(guān)門管理。嚴(yán)格按照規(guī)定的時(shí)間開、關(guān)門,早上、中午、晚上未能按時(shí)離開和返回宿舍的,扣該生所在班級宿舍常規(guī)分,嚴(yán)重的給以違紀(jì)處分。

    2.就寢鈴聲響后,宿舍管理員立即鎖門,逐層樓查房、清點(diǎn)鋪位。

    3.嚴(yán)格依照“宿舍紀(jì)律秩序8條扣分項(xiàng)目”對中午、晚上各宿舍就寢情況進(jìn)行檢查評分,加重評分力度。

    4.對有煙頭、酒瓶等學(xué)生違禁物品的宿舍,加重扣分,并及時(shí)通報(bào)班主任,嚴(yán)重的通報(bào)學(xué)校。

    5.對于有嚴(yán)重違紀(jì)影響宿舍秩序管理或經(jīng)批評教育仍不改正者,要求其家長到校配合學(xué)校教育,并從嚴(yán)處理。

    (二)清潔衛(wèi)生方面。

    1.加強(qiáng)內(nèi)務(wù)整理,嚴(yán)格按照“宿舍內(nèi)務(wù)管理11條要求”抓好落實(shí),長抓不懈。對于內(nèi)務(wù)較差,經(jīng)宿舍管理員提請后仍未整改或整改未達(dá)要求的,除扣分外,宿舍、班級在全校通報(bào)批評。

    2.加強(qiáng)對走道、樓梯間衛(wèi)生的清掃保潔監(jiān)督、檢查力度。

    3.對于宿舍門口、走廊、欄桿上丟棄有方便面桶、飲料瓶、米粉包裝袋的宿舍,加重扣分。

    4.有往窗外、樓下扔垃圾的,加重違紀(jì)處罰。

    (三)安全防范工作。

    1.有違反宿舍用電、消防安全管理?xiàng)l例的,一律從嚴(yán)處理。

    2.有涉及危害公共安全行為,如攜帶、私藏管制刀具或鐵棒等其它危險(xiǎn)物品的,從嚴(yán)處理,嚴(yán)重的交由派出所處理。

    3.有高樓往下扔物或燃放鞭炮的,從嚴(yán)處理,造成人身傷害或其它損害的,一切后果由其承擔(dān)。

    4.有聚眾斗毆的,一律從嚴(yán)從重處理。

    (一)提高認(rèn)識,齊抓共管,勤勉真到位。

    (二)注重落實(shí),細(xì)致耐心,力爭見成效。

    (三)強(qiáng)化責(zé)任,長抓不懈,實(shí)現(xiàn)長效化。

    學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理方案(優(yōu)秀24篇)篇十一

    x年全國教育工作會議精神,抓好學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體制管理等工作要求,落實(shí)落細(xì)立德樹人根本任務(wù),加強(qiáng)并優(yōu)化學(xué)生睡眠管理,探索科學(xué)有效的睡眠管理方法,促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展,現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生睡眠管理做具體方案如下:

    睡眠是學(xué)生健康成長的重要環(huán)節(jié),是學(xué)校注重學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的重要體現(xiàn)。提高課堂的效率,需要學(xué)生有一個(gè)良好的精神狀態(tài)。可見學(xué)生的睡眠情況是高效課堂的關(guān)鍵,要積極做好和改善學(xué)生的睡眠情況,引導(dǎo)學(xué)生家長關(guān)注學(xué)生的睡眠質(zhì)量并宣傳睡眠重要性和睡眠不足的危害性,從而達(dá)到家校共識,共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長。

    睡眠管理小組:

    組長:

    副組長:

    成員:各班班主任。

    1.立足學(xué)校作息時(shí)間,整體考慮學(xué)生居家的作息時(shí)間,確保學(xué)生每天睡眠時(shí)間在10小時(shí)。系統(tǒng)、科學(xué)、合理制定學(xué)生的睡眠計(jì)劃,引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守,形成習(xí)慣。

    2.學(xué)校、教師要進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系,發(fā)揮家校合力,倡導(dǎo)家長科學(xué)監(jiān)督學(xué)生睡眠完成情況,及時(shí)了解學(xué)生睡眠動態(tài)。

    3.全校班級開展睡眠專題班會,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。

    加強(qiáng)學(xué)生睡眠時(shí)間的監(jiān)督。班主任通過家長加強(qiáng)對學(xué)生睡眠情況的監(jiān)控,把好關(guān),形成學(xué)生個(gè)人備案。定期開展有關(guān)睡眠情況的問卷調(diào)查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題,提出相應(yīng)整改意見。

    1.建章立制,規(guī)范管理。構(gòu)建本校學(xué)生的睡眠管理的一系列制度,抓規(guī)范要求,從制度上規(guī)范家長和學(xué)生睡眠情況的落實(shí)。建立學(xué)生睡眠常規(guī)檢查制度,進(jìn)行規(guī)范管理。形成以班主任和家長協(xié)調(diào)配合的管理機(jī)制,注重對學(xué)生睡眠質(zhì)量的反饋,確保學(xué)生每天的睡眠時(shí)間達(dá)到要求。

    2.強(qiáng)化督查,完善評價(jià)。學(xué)校將班級睡眠開展情況作為班主任工作的考核內(nèi)容之一,加強(qiáng)監(jiān)督檢查,切實(shí)將學(xué)生睡眠工作的開展落到實(shí)處。

    學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理方案(優(yōu)秀24篇)篇十二

    為了使學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,增強(qiáng)文化自信,提高學(xué)生的閱讀水平,使學(xué)生在閱讀中積淀底蘊(yùn),獲得滋養(yǎng)。現(xiàn)結(jié)合學(xué)校書香校園文化建設(shè),為全面提高我校學(xué)生的文化素養(yǎng),結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制定我校讀物管理實(shí)施方案。

    讓師生與好書為友,與經(jīng)典對話,與博覽同行,開闊視野,陶冶情操,積淀文學(xué)底蘊(yùn),提高文學(xué)修養(yǎng),使學(xué)生愛上閱讀。

    組長:韓永禮。

    副組長:劉興成。

    成員:語文學(xué)科組全體成員。

    1.營造良好的班級讀書氛圍。各班充分利用好黑板報(bào),適當(dāng)布置些有關(guān)讀書的名言、方法等,“新書介紹”“優(yōu)秀讀后感”等板塊營造讀書氛圍,也可以在教室內(nèi)布置與讀書相關(guān)的文化氛圍。

    2.為每個(gè)班級建立圖書角,設(shè)立圖書管理員,制定借閱制度。圖書角的圖書可以定期向?qū)W校圖書室借閱部分圖書,也可以由學(xué)生捐贈部分圖書,由圖書管理員管理。

    3.設(shè)立讀書節(jié)。學(xué)校將每年4月份設(shè)立為學(xué)校讀書節(jié),在讀書節(jié)期間組織師生開展閱讀活動。

    4、班主任、語文教師向?qū)W生推薦好書(參考書目:教育部中小學(xué)生推薦書目)。

    5.開展讀書分享活動:

    (1)每學(xué)期開學(xué)組織開展全校學(xué)生開學(xué)讀書分享活動,

    (2)利用學(xué)校行政例會,每周由一名學(xué)校行政人員向大家分享閱讀優(yōu)秀圖書的精髓。

    (3)每周學(xué)科教研活動由學(xué)科組教師輪流分享教育教學(xué)專業(yè)書籍學(xué)習(xí)體會。

    6.凡進(jìn)校園圖書必須經(jīng)過審核后,才能進(jìn)入圖書館、圖書角或推薦給學(xué)生。

    1.開展經(jīng)典誦讀活動。語文教師組織學(xué)生背誦經(jīng)典古詩文,以傳承優(yōu)秀經(jīng)典文化。

    2.開展經(jīng)典名著整本書閱讀活動。由語文教師根據(jù)必讀書目,每學(xué)期向?qū)W生推薦一至兩本經(jīng)典名著,開設(shè)經(jīng)典名著閱讀課,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會閱讀,在閱讀中提升文學(xué)素養(yǎng)。在每年寒暑假組織學(xué)生讀兩本經(jīng)典名著,并做好讀書卡、讀書心得。開學(xué)后開展讀書分享活動。

    3.設(shè)計(jì)好讀書節(jié)活動。每年4月是學(xué)校讀書節(jié),由教務(wù)處牽頭,語文組組織開展系列讀書活動,由要求全體師生參與,提高參與率。組織讀書分享、演講比賽、古詩詞大賽等活動。

    4.開展名著閱讀線下閱讀,線上答題活動。教師組織學(xué)生在線下閱讀圖書,利用學(xué)校圖書館的線上答題系統(tǒng),開展答題活動,以檢測學(xué)生閱讀效果,通過考核督促學(xué)生認(rèn)真閱讀,提高閱讀能力。

    5.開展好行政讀書分享活動。堅(jiān)持開展每周一次讀書分享活動,要求讀一本學(xué)術(shù)水平高的著作,對管理和教育教學(xué)具有借鑒意義。

    1.各班級成立讀書活動管理小組,負(fù)責(zé)組織管理班級開展的各項(xiàng)讀書活動。學(xué)校讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組給予班級讀書活動檢查評價(jià)。

    2.嚴(yán)格讀物管理。向?qū)W生推薦的讀物,必須經(jīng)由語文教研組精選,然后報(bào)教務(wù)處備案審定后實(shí)施。任何人不得擅自向?qū)W生推薦讀物,向?qū)W生推薦的讀物由學(xué)生自愿購買。

    3.評選書香班級,對班級讀書氛圍建設(shè)好、讀書活動開展得好的班級每月將結(jié)合考核給予加分。期末評選優(yōu)秀讀書班級和優(yōu)秀指導(dǎo)老師,給予表彰。

    4.每月開展“閱讀之星”評選活動,以年級組為單位評選出一定數(shù)量的閱讀之星,并在全校學(xué)生大會上予以表彰。

    學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理方案(優(yōu)秀24篇)篇十三

    在普通中小學(xué)開展隨班就讀工作是保障殘障兒童、少年接受義務(wù)教育權(quán)利的一項(xiàng)重要政策。為貫徹《中華人民共和國殘疾人教育條例》和《關(guān)于開展殘疾兒童少年隨班就讀工作的試行辦法》,加強(qiáng)我校隨班就讀工作管理,提高殘障兒童隨班就讀工作質(zhì)量,特制定本方案。

    建立個(gè)別化的評價(jià)體系。尊重學(xué)生的個(gè)體差異,以學(xué)生個(gè)體發(fā)展的特點(diǎn)、培養(yǎng)目標(biāo)為基礎(chǔ),注重研究分析,確立多元化的評價(jià)內(nèi)容,制定科學(xué)、完整的評價(jià)指標(biāo),促進(jìn)隨班就讀學(xué)生多元智能的開發(fā)。既不能因?yàn)橥槎^度呵護(hù)導(dǎo)致隨班就讀學(xué)生過于依賴不求發(fā)展,同樣不能因?yàn)橐灰曂识靷麄兊姆e極性形成自卑心理,要在融合的教學(xué)氣氛中,讓隨班就讀學(xué)生的心理承受力和學(xué)習(xí)能力都得以提升。

    1、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況制定個(gè)別教育計(jì)劃,每學(xué)期初填寫完成。

    2、建立隨班就讀學(xué)生專項(xiàng)發(fā)展檔案。(隨時(shí)將隨班就讀學(xué)生的作業(yè)、各方面取得的成績、優(yōu)秀作品、檢測試卷等存放進(jìn)檔案袋內(nèi)并編號后填寫卷內(nèi)文件目錄)。

    3、為隨班就讀學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)與展示的機(jī)會和條件,根據(jù)自己制定的個(gè)別教育計(jì)劃定期對隨班就讀學(xué)生進(jìn)行能力測試,隨時(shí)掌握其學(xué)習(xí)進(jìn)展及自己的。

    4、做好與隨班就讀學(xué)生家長的聯(lián)系工作,經(jīng)常采取各種有效方式與其溝通,以形成家校合力,共同轉(zhuǎn)化、促進(jìn)隨班就讀學(xué)生發(fā)展。

    (1)開學(xué)初,請家長來學(xué)校與家長共同分析學(xué)生情況,探討其發(fā)展方向,協(xié)同教師制定隨班就讀學(xué)生個(gè)別教育計(jì)劃,并協(xié)助老師共同完成目標(biāo)。

    (2)利用家校聯(lián)系卡與家長進(jìn)行聯(lián)系,將隨班就讀學(xué)生各階段的表現(xiàn)及時(shí)向家長匯報(bào)(以報(bào)喜為主)。

    (3)當(dāng)隨班就讀學(xué)生在校出現(xiàn)較大問題時(shí)(如行為問題、交往障礙、學(xué)習(xí)停置等),教師要采用請家長或家訪的形式與家長進(jìn)行面談,共同分析其緣由,商討解決對策,以幫助隨班就讀學(xué)生順利渡過難關(guān)。

    (4)適時(shí)、適機(jī)邀請家長隨班聽課,使其近距離地感受孩子的進(jìn)步,以增強(qiáng)家長教育好孩子的'自信心。

    5、教師要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),及時(shí)總結(jié)自己管理隨班就讀學(xué)生的典型經(jīng)驗(yàn),可撰寫相關(guān)案例。

    6、每日在備好隨班就讀學(xué)生課的基礎(chǔ)上,學(xué)期末整理出一篇較出色的課上交學(xué)校教導(dǎo)處。

    7、教師在管理、輔導(dǎo)隨班就讀學(xué)生的同時(shí),要做有心人,根據(jù)“多元智能理論”隨時(shí)發(fā)掘孩子身上的閃光點(diǎn),并能夠順勢加以引導(dǎo)、培養(yǎng)。

    1、特殊兒童情況登記表(建檔時(shí)完成填寫)。

    2、受教育情況記載。

    (1)個(gè)別教育教學(xué)目標(biāo)(每學(xué)期初完成)。

    (2)個(gè)別教育教學(xué)實(shí)施計(jì)劃(每學(xué)期初完成)。

    (3)過程實(shí)施調(diào)整意見(每學(xué)期期中完成)。

    (4)學(xué)期鑒定(每學(xué)期末完成)。

    學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理方案(優(yōu)秀24篇)篇十四

    為了提高全體學(xué)生的基本素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生潛能的開發(fā),健全學(xué)生個(gè)性發(fā)展,加強(qiáng)實(shí)習(xí)就業(yè)擇業(yè)的競爭力,我系緊抓德育教育,注重素質(zhì)教育,根據(jù)學(xué)院的指示精神擬定本學(xué)期學(xué)生管理方案:

    1、以德育教育為主導(dǎo),強(qiáng)化學(xué)生管理工作,促進(jìn)學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè);。

    2、以素質(zhì)教育為主線,狠抓學(xué)生能力培養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生技能提高;。

    3、以社團(tuán)活動為主體,提供平臺,促進(jìn)學(xué)生身心健康;。

    4、以媒體宣傳為載體,加強(qiáng)安全法制教育,促進(jìn)學(xué)生成人成才;。

    5、發(fā)揮社會、校企合作、學(xué)生個(gè)體多方面作用,100%完成學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí);。

    6、通過教師指導(dǎo),團(tuán)隊(duì)活動,加強(qiáng)實(shí)習(xí)生就業(yè)指導(dǎo)。

    1、每天第一節(jié)課進(jìn)行考核,要求全體同學(xué)不許遲到,不許曠課;。

    2、早操:要求各班每周一、三準(zhǔn)時(shí)早操,其他時(shí)間各班組織進(jìn)行鍛煉;。

    3、自習(xí)課:各班要求在教室完成自習(xí)課,學(xué)生不許在寢室睡覺;。

    5、衛(wèi)生:每周在星期一和星期四的第七節(jié)課進(jìn)行內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、教室衛(wèi)生的檢查。

    1、組織好學(xué)生的專業(yè)資格證考級與畢業(yè)考試;。

    2、組織好英語、計(jì)算機(jī)的過級考試。

    3、組織好我系職業(yè)技能比武。

    4、組織好大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽和組織學(xué)習(xí)求職信的寫作,讓學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀。

    2、重點(diǎn)組織學(xué)院第一次春季田徑運(yùn)動會,成立如下活動小組:a.學(xué)生男子籃球隊(duì)b.學(xué)生女子排球隊(duì)c.系部田徑運(yùn)動隊(duì)d.以水產(chǎn)081班為主體的武術(shù)隊(duì)。

    3、積極配合學(xué)院組織好五四青年節(jié)晚會,并認(rèn)真準(zhǔn)備節(jié)目。

    學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理方案(優(yōu)秀24篇)篇十五

    為嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)安全規(guī)定與相關(guān)文件精神,搞好預(yù)防便于發(fā)現(xiàn)問題解決問題,嚴(yán)防安全事故的發(fā)生。根據(jù)我校生活部實(shí)際,特制定如下管理辦法:

    一、師生人身安全方面:

    1、各宿舍的生活老師是學(xué)生在宿舍期間的第一責(zé)任人,生活老師必須密切關(guān)注學(xué)生的舉動,一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有危險(xiǎn)舉動應(yīng)立即加以制止并進(jìn)行教育;如發(fā)現(xiàn)學(xué)生有反常舉動應(yīng)立即匯報(bào)并做好思想工作,必要時(shí)和家長聯(lián)系。

    2、各樓道口、樓梯口的值崗老師必須認(rèn)真負(fù)責(zé)做好值崗工作,及時(shí)制止學(xué)生的危險(xiǎn)舉動。

    3、餐廳各樓層的值崗老師應(yīng)提前5分鐘做好準(zhǔn)備工作,不可讓陌生人和家長進(jìn)入餐廳,如有特殊情況需經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意后方可進(jìn)入。

    4、如有外來人員及外來車輛進(jìn)入宿舍區(qū),生活老師必須及時(shí)詢問了解情況,(原則上除校車外其它車輛不得進(jìn)入)并做好登記匯報(bào)工作。

    5、在夜自習(xí)結(jié)束后如學(xué)生因病因事需離校時(shí)由該生生活老師寫好離校證明并送至門衛(wèi)親手交給熟悉的家長,等家長簽字確認(rèn)后方可讓他帶回。

    6、組長應(yīng)每天關(guān)注本組內(nèi)生活老師的工作情況及思想動態(tài),如有異常要及時(shí)向主管人員反映。

    7、生活老師平時(shí)應(yīng)把自己的刀具、殺蟲劑、84消毒液、潔廁液等物品收放好,每周要對學(xué)生的抽屜、柜子進(jìn)行檢查,一旦發(fā)現(xiàn)有管制刀具、打火機(jī)、火柴等違禁物品要沒收并進(jìn)行教育。

    8、生活老師發(fā)現(xiàn)宿舍內(nèi)出現(xiàn)學(xué)生受傷、失蹤事件要及時(shí)向主管報(bào)告。

    9、生活老師不得體罰與變相體罰學(xué)生,不得將學(xué)生趕出宿舍,并加大對活動場所的巡視管理。

    10、學(xué)生晚自習(xí)回宿舍后如要到醫(yī)務(wù)室看病必須要由生活老師陪同前往。

    1、生活老師應(yīng)妥善保管好學(xué)生的個(gè)人物品及學(xué)校物品,確保財(cái)產(chǎn)安全。

    2、生活老師應(yīng)每周檢查學(xué)生所帶的食品(牛奶、點(diǎn)心)是否過期,如發(fā)現(xiàn)有過期食品,應(yīng)先和家長聯(lián)系后方可丟棄。

    學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理方案(優(yōu)秀24篇)篇十六

    在普通中小學(xué)開展隨班就讀工作是保障殘障兒童、少年接受義務(wù)教育權(quán)利的一項(xiàng)重要政策。為貫徹《中華人民共和國殘疾人教育條例》和《關(guān)于開展殘疾兒童少年隨班就讀工作的試行辦法》,加強(qiáng)我校隨班就讀工作管理,提高殘障兒童隨班就讀工作質(zhì)量,特制定本方案。

    一、基本理念。

    建立個(gè)別化的評價(jià)體系。尊重學(xué)生的個(gè)體差異,以學(xué)生個(gè)體發(fā)展的特點(diǎn)、培養(yǎng)目標(biāo)為基礎(chǔ),注重研究分析,確立多元化的評價(jià)內(nèi)容,制定科學(xué)、完整的評價(jià)指標(biāo),促進(jìn)隨班就讀學(xué)生多元智能的開發(fā)。既不能因?yàn)橥槎^度呵護(hù)導(dǎo)致隨班就讀學(xué)生過于依賴不求發(fā)展,同樣不能因?yàn)橐灰曂识靷麄兊姆e極性形成自卑心理,要在融合的教學(xué)氣氛中,讓隨班就讀學(xué)生的心理承受力和學(xué)習(xí)能力都得以提升。

    二、具體要求。

    1、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況制定個(gè)別教育計(jì)劃,每學(xué)期初填寫完成。

    2、建立隨班就讀學(xué)生專項(xiàng)發(fā)展檔案。(隨時(shí)將隨班就讀學(xué)生的作業(yè)、各方面取得的成績、優(yōu)秀作品、檢測試卷等存放進(jìn)檔案袋內(nèi)并編號后填寫卷內(nèi)文件目錄)。

    3、為隨班就讀學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)與展示的機(jī)會和條件,根據(jù)自己制定的個(gè)別教育計(jì)劃定期對隨班就讀學(xué)生進(jìn)行能力測試,隨時(shí)掌握其學(xué)習(xí)進(jìn)展及自己的。

    4、做好與隨班就讀學(xué)生家長的聯(lián)系工作,經(jīng)常采取各種有效方式與其溝通,以形成家校合力,共同轉(zhuǎn)化、促進(jìn)隨班就讀學(xué)生發(fā)展。

    (1)開學(xué)初,請家長來學(xué)校與家長共同分析學(xué)生情況,探討其發(fā)展方向,協(xié)同教師制定隨班就讀學(xué)生個(gè)別教育計(jì)劃,并協(xié)助老師共同完成目標(biāo)。

    (2)利用家校聯(lián)系卡與家長進(jìn)行聯(lián)系,將隨班就讀學(xué)生各階段的表現(xiàn)及時(shí)向家長匯報(bào)(以報(bào)喜為主)。

    (3)當(dāng)隨班就讀學(xué)生在校出現(xiàn)較大問題時(shí)(如行為問題、交往障礙、學(xué)習(xí)停置等),教師要采用請家長或家訪的形式與家長進(jìn)行面談,共同分析其緣由,商討解決對策,以幫助隨班就讀學(xué)生順利渡過難關(guān)。

    (4)適時(shí)、適機(jī)邀請家長隨班聽課,使其近距離地感受孩子的進(jìn)步,以增強(qiáng)家長教育好孩子的自信心。

    5、教師要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),及時(shí)總結(jié)自己管理隨班就讀學(xué)生的典型經(jīng)驗(yàn),可撰寫相關(guān)案例。

    6、每日在備好隨班就讀學(xué)生課的基礎(chǔ)上,學(xué)期末整理出一篇較出色的課上交學(xué)校教導(dǎo)處。

    7、教師在管理、輔導(dǎo)隨班就讀學(xué)生的同時(shí),要做有心人,根據(jù)“多元智能理論”隨時(shí)發(fā)掘孩子身上的閃光點(diǎn),并能夠順勢加以引導(dǎo)、培養(yǎng)。

    三、檔案材料目錄。

    1、特殊兒童情況登記表(建檔時(shí)完成填寫)。

    2、受教育情況記載。

    (1)個(gè)別教育教學(xué)目標(biāo)(每學(xué)期初完成)。

    (2)個(gè)別教育教學(xué)實(shí)施計(jì)劃(每學(xué)期初完成)。

    (3)過程實(shí)施調(diào)整意見(每學(xué)期期中完成)。

    (4)學(xué)期鑒定(每學(xué)期末完成)。

    四、本實(shí)施方案自2015年2月起試行。

    學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理方案(優(yōu)秀24篇)篇十七

    一.策劃背景:

    針對現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)日益發(fā)展,人民關(guān)注身體健康意識日益提高的情況下,我省醫(yī)療健康市場份額越來越大,目前這一方面仍處于新興階段,且我公司現(xiàn)有單渠道與醫(yī)院合作發(fā)展的模式已經(jīng)不符合公司發(fā)展要求。

    二.戰(zhàn)略目標(biāo):

    (1)擴(kuò)大公司銷售渠道,增加公司市場收益。

    (2)樹立公司企業(yè)形象,提升公司知名度,以較短時(shí)間使公司成為該行業(yè)區(qū)域名牌。

    (3)穩(wěn)步推進(jìn),建立公司直營模式,擴(kuò)大公司市場占有量。

    (4)以點(diǎn)擴(kuò)面,將廣州做成我公司業(yè)務(wù)模板市場,逐步推廣,將來再以各個(gè)主要城市為基礎(chǔ)點(diǎn),最終達(dá)到覆蓋全省的目標(biāo)。

    為確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),我任務(wù)應(yīng)該分為三個(gè)階段:

    第一階段:xx年8月-xx年12月扎牢根基,求穩(wěn)不求快,建立我公司直營點(diǎn),嘗試將公司直營與醫(yī)院合作兩方面共同進(jìn)行,力爭將廣州建立成一個(gè)模板市場。

    第二階段:xx年1月-xx年7月穩(wěn)定發(fā)展與調(diào)整階段,在原有基礎(chǔ)上,加強(qiáng)與省內(nèi)其他主要城市醫(yī)院的合作,先穩(wěn)定基礎(chǔ),再逐步擴(kuò)展到公司直營(建議在主要的城市設(shè)辦事處或分公司)。爭取將公司市場覆蓋面至少擴(kuò)展到沿海幾個(gè)主要城市。

    第三階段:xx年·8月-xx年8月快速發(fā)展階段,經(jīng)過一二階段的準(zhǔn)備于經(jīng)驗(yàn)總結(jié),這一階段應(yīng)該是在穩(wěn)固現(xiàn)有市場的情況下,建立以廣州為中心,各個(gè)主要城市為基本支點(diǎn)的一系列科學(xué)、健全、有針對的整體市場環(huán)境。

    三.戰(zhàn)略原則:

    (1)只有基礎(chǔ)扎實(shí)才能放手發(fā)展.現(xiàn)有我公司單渠道與醫(yī)院合作模式是經(jīng)過了考驗(yàn)的,那么要想公司在以后的時(shí)間內(nèi)能穩(wěn)定開展以公司直營的銷售模式,就必須將現(xiàn)有模式牢牢把握,特別是群眾大多以醫(yī)院為第一選擇,醫(yī)院能提供給我們的客戶在一般情況下是可以認(rèn)為是最為穩(wěn)定的。

    (2)因地制宜掌握當(dāng)?shù)厍闆r。健康管理是一個(gè)新興的市場,人們對這一方面認(rèn)識不是很清楚,再者這一行業(yè)對當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)水平有很高的要求,那么公司就必須了解要擴(kuò)展的市場現(xiàn)有狀況。

    (3)集中全力辦大事。以公司現(xiàn)有資源不可能整塊撒網(wǎng),這就要求我們在開發(fā)市場時(shí)不能將公司有效資源四面出擊,應(yīng)步步為營,穩(wěn)扎穩(wěn)打,集中資源攻克一點(diǎn),打牢基礎(chǔ)再來行動。

    四.戰(zhàn)略制定:

    (1)摸清需求,細(xì)分市場,針對性擴(kuò)展。公司現(xiàn)有產(chǎn)品為企業(yè)健康管理服務(wù)和個(gè)人健康管理服務(wù),以及附帶的體檢項(xiàng)目。那么針對這一劃分,我們就應(yīng)該有目的的細(xì)分市場注重點(diǎn)。如在深圳、東莞兩地各種企業(yè)較多的地方可以主要推進(jìn)企業(yè)健康管理服務(wù),而個(gè)人健康管理服務(wù)就可以以現(xiàn)有小區(qū)資源為主劃分,如針對小區(qū)的居民以及學(xué)生健康等。

    (2)合理利用,注重現(xiàn)有資源。公司將來要開展公司直銷的模式,那么就應(yīng)該將現(xiàn)有資源與擴(kuò)展市場目的相結(jié)合。目前公司在醫(yī)院資源繼續(xù)保持,在公司直銷方面就針對離醫(yī)院較遠(yuǎn)或者醫(yī)療資源稍有欠缺的地方。也就是資源保持,穩(wěn)定拓展。

    五.戰(zhàn)略施行:

    (1)在與醫(yī)院合作的模式下,繼續(xù)保持與醫(yī)院的聯(lián)系與合作,穩(wěn)定公司收入和客戶增長。

    (2)在新的直銷模式下,將公司員工分派出去,特別是社區(qū)與學(xué)校等單位的合作,只是公司效益增長的重要新興點(diǎn)。與這類單位交談,宣傳現(xiàn)有政策,以及公司優(yōu)勢,逐步分析健康維護(hù)的重要性,可以利用目前各類疾病傳播迅速的背景勸說。

    六.銷售支持:

    (1)借助現(xiàn)有合作醫(yī)院為平臺,以醫(yī)院推薦為主,在醫(yī)院懸掛廣告宣傳為輔,由于醫(yī)院人流量大,必然會取得很好的效果。

    (2)以小區(qū)管理人員以及學(xué)校負(fù)責(zé)人等為公關(guān)突破點(diǎn),可以以免費(fèi)一定時(shí)間嘗試我們的業(yè)務(wù)為條件,并賦予一定比例報(bào)酬為前提,發(fā)動在單位宣傳。

    (3)以在電視媒體,網(wǎng)絡(luò)報(bào)紙等方式打廣告。

    (4)以企業(yè)健康管理和個(gè)人健康管理主業(yè)務(wù)為主,將體檢設(shè)定為附屬的免費(fèi)項(xiàng)目,加強(qiáng)吸引力。

    七.營銷隊(duì)伍劃分:

    1.營銷經(jīng)理:主管各項(xiàng)業(yè)務(wù),以及公司各項(xiàng)優(yōu)惠政策的審批及員工的業(yè)績計(jì)算。

    2.2個(gè)業(yè)務(wù)經(jīng)理,1個(gè)主管。每個(gè)經(jīng)理負(fù)責(zé)一個(gè)業(yè)務(wù)。主管主要負(fù)責(zé)體檢方面。

    3.若干區(qū)域主管(視市場而定):主要涉及各區(qū)域市場管理和辦事員業(yè)務(wù)分配。

    4.若干辦事員:主要是與醫(yī)院聯(lián)系和對小區(qū)、學(xué)校等新興拓展市場的公關(guān)。

    八.績效管理:

    1.辦事員績效以其發(fā)展業(yè)務(wù)多少而定,其中又以業(yè)務(wù)不同而不同。

    (1).企業(yè)健康管理業(yè)務(wù):發(fā)展中小企業(yè)業(yè)務(wù)實(shí)行底薪+業(yè)務(wù)1%提成;發(fā)展大型企業(yè)業(yè)務(wù)實(shí)行底薪+業(yè)務(wù)0.5%提成。

    (2).個(gè)人健康管理業(yè)務(wù):底薪+每人100元。

    3.業(yè)務(wù)經(jīng)理及主管績效主要看各自業(yè)務(wù)發(fā)展情況。

    學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理方案(優(yōu)秀24篇)篇十八

    為了節(jié)省制作前期管理方案的時(shí)間,依照原有的樣板做出相應(yīng)的方面是比較有效的方法。

    一、前期管理方案之高層負(fù)責(zé)人職責(zé)。

    1、在業(yè)主接房中要用心宣傳禮貌和諧小區(qū)建設(shè)要求和建設(shè)部《室內(nèi)裝飾裝修管理辦法》,告知業(yè)主禁止高空拋物及防火常識。

    2、直接負(fù)責(zé)高層物業(yè)管理的各項(xiàng)工作。

    3、負(fù)責(zé)防盜門、防火門、管道井、梯間玻璃等公共設(shè)施設(shè)備的同常巡視和維護(hù)工作。

    4、負(fù)責(zé)公共防火及鑰匙管理,保證特殊狀況的'快速使用,領(lǐng)導(dǎo)裝修管理員做好業(yè)主前期的裝修管理工作。

    5、領(lǐng)導(dǎo)電梯管理員對電梯使用管理,負(fù)責(zé)電梯、消防設(shè)施等特種設(shè)備的檢查和維護(hù)工作。對屋面進(jìn)行管理,除正常設(shè)備檢查維護(hù)維修需要,嚴(yán)禁上人。

    負(fù)責(zé)高層治安秩序維護(hù)工作以及治安秩序維護(hù)人員的管理。

    6、做好高層外環(huán)境(衛(wèi)生)及各類裝飾裝修材料出售的管理,廣告張貼、懸掛要有序,出售商品擺放整齊、統(tǒng)一。

    7、負(fù)責(zé)接待業(yè)主的各類投訴,并與開發(fā)公司等相關(guān)單位用心協(xié)調(diào)聯(lián)系解決。

    8、做好突發(fā)事件預(yù)案,發(fā)生突發(fā)事件時(shí)要及時(shí)啟動預(yù)案,防止重大事故發(fā)生,協(xié)助處理各類突發(fā)事件。

    二、前期管理方案之具體工作程序和標(biāo)準(zhǔn):

    1、每一天定時(shí)檢查電梯的運(yùn)行狀況,并做好記錄。裝修期間每小時(shí)記錄一次(正常使用后,每2小時(shí)記錄一次),發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)告知管理員。

    2、公共鑰匙要有借有還,借出要簽字,做好業(yè)主和外部人員鑰匙的借用記錄。

    3、發(fā)現(xiàn)違章使用電梯、亂倒垃圾、損壞公共設(shè)施的行為,透過對講系統(tǒng)及時(shí)記錄并制止,并進(jìn)行勸說。

    4、如遇突發(fā)緊急事件,及時(shí)告知領(lǐng)導(dǎo),并采取力所能及的措施。(如電梯進(jìn)水故障、業(yè)主家中跑水等)。

    5、如遇業(yè)主搬運(yùn)物品,告知業(yè)主注意事項(xiàng),監(jiān)督業(yè)主對樓道單元門、電梯的使用狀況,直到搬運(yùn)結(jié)束,如有損壞及時(shí)告知管理員。

    6、每一天對樓道消防防盜門、樓道消防箱、安全出口燈,消防報(bào)警器進(jìn)行檢查,并做好記錄。時(shí)間為上班后、下班前各一次。

    7、不與業(yè)主發(fā)生爭執(zhí),處理問題要注重語氣和態(tài)度,無法處理時(shí)及時(shí)告知管理員。

    學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理方案(優(yōu)秀24篇)篇十九

    為加強(qiáng)校園管理,促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建立,依法從嚴(yán)治校,特制定本管理規(guī)定。本規(guī)定適用于學(xué)校全體學(xué)生及短期培訓(xùn)學(xué)員的管理。

    每學(xué)期按教務(wù)科安排執(zhí)行。

    1、周日晚19:30至下周周六下午16:00,住校生一律不許出校門。有特殊情況者,須提前向班主任報(bào)告并憑校門出入票出入校門,學(xué)校大門門衛(wèi)不得隨意放行。

    3、學(xué)生必須準(zhǔn)時(shí)到教室、示范室、操作室、運(yùn)動場地和勞動場所上課,不準(zhǔn)滯留宿舍;上課時(shí)間不允許回宿舍,如有特殊情況需進(jìn)宿舍的,需憑班主任簽署同意的證明材料方可進(jìn)入。上體育課的應(yīng)在公寓大門封閉前做好相關(guān)準(zhǔn)備。

    4、市區(qū)內(nèi)的住校生周六晚可以回家住宿,不回家住的必須按時(shí)回校;市區(qū)外的住校生周末或節(jié)假日回家,必須向班主任報(bào)告,經(jīng)同意后方可回家。

    5、住校生星期日晚上19:30以前必須回校參加晚點(diǎn)名和自習(xí)。

    6、學(xué)生超過22:30進(jìn)入學(xué)校大門和公寓大門的,門衛(wèi)應(yīng)在《出入登記表》上作好記錄。

    7、晚上22:30學(xué)生一律不準(zhǔn)出公寓大門,如有特殊情況須出大門者,門衛(wèi)必須向值班老師報(bào)告,并在《出入登記表》上做好記錄。

    8、學(xué)生不準(zhǔn)擅自留宿外來人員,走讀生、外宿實(shí)習(xí)生不準(zhǔn)留宿校內(nèi)。

    9、非住校生一律不準(zhǔn)進(jìn)入宿舍大門,有特殊情況須進(jìn)入,必須征得學(xué)生工作科或值班老師的同意,并在《出入登記表》上記錄。

    10、學(xué)生如有違犯上述規(guī)定的行為,由學(xué)生工作科按《學(xué)生獎(jiǎng)懲條例》的有關(guān)條款處理。

    1、節(jié)假日離校規(guī)定。

    (1)學(xué)生節(jié)假日離校前,認(rèn)真做好教室、宿舍和清潔責(zé)任衛(wèi)生區(qū)的清潔工作;

    (3)做好學(xué)習(xí)用具、公寓物資等物品的保管;

    (4)需離校的內(nèi)宿生需向班主任報(bào)告放假去向并填寫不在學(xué)校住宿的申請。

    2、寒、暑假離校規(guī)定。

    (1)寒、暑假離校前,認(rèn)真做好教室、宿舍和清潔責(zé)任衛(wèi)生區(qū)的清潔工作;

    (3)移交好電視機(jī),教室鑰匙由班主任管理;

    (4)做好學(xué)習(xí)用具、公寓物資等物品的保管;

    (5)按學(xué)校要求歸還圖書;

    (6)放假后不直接回家的學(xué)生需向班主任報(bào)告放假去向;

    3、實(shí)習(xí)離校規(guī)定。

    (2)移交好電視機(jī),電話等公物;

    (3)按學(xué)校要求歸還圖書;

    (4)按規(guī)定交清費(fèi)用,歸還借書證,文明離校;

    4、畢業(yè)離校規(guī)定。

    (2)移交好電視機(jī),電話等公物;

    (3)按學(xué)校要求歸還圖書;歸還借書證;

    (4)按規(guī)定交清費(fèi)用,歸還校牌及所借物品;

    (5)領(lǐng)取畢業(yè)證、技術(shù)等級證、報(bào)到證(或派遣證)、戶口關(guān)系遷移證、檔案材料,文明離校。

    2

    一、住校生必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章與制度,服從學(xué)校住校生管理員和生活老師管理。

    二、每學(xué)期開學(xué)時(shí)住校生必須要到教導(dǎo)處辦理住校手續(xù)。住校生每學(xué)期住宿費(fèi)在開學(xué)時(shí)在學(xué)校財(cái)務(wù)部門統(tǒng)一繳納。

    三、住校生應(yīng)嚴(yán)格按照管理人員安排的寢室、鋪位住宿,未經(jīng)管理人員同意任何人不準(zhǔn)隨意調(diào)換寢室、鋪位。

    四、住校生應(yīng)保持學(xué)生宿舍的安靜、整潔、衛(wèi)生,做到團(tuán)結(jié)、互助、自律。努力爭創(chuàng)“文明寢室”,爭做“文明個(gè)人”。

    五、住校生要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校制定的作息制度:早上起床、整理內(nèi)務(wù);晚上實(shí)行晚點(diǎn)名,點(diǎn)名以后不許外出,除特殊情況(如生病等)以外;嚴(yán)格請假制度。除節(jié)、假日及學(xué)校組織活動外住校生一律不準(zhǔn)出校門。如確有急事需外出者事先應(yīng)書面請假,由住校生出具假條,經(jīng)當(dāng)晚夜自習(xí)輔導(dǎo)教師(或班主任)簽字,再交當(dāng)晚值班領(lǐng)導(dǎo)簽字,假條交到住校生管理員處備案后,才能離校。外出學(xué)生要嚴(yán)格在請假時(shí)規(guī)定的時(shí)間內(nèi)返校,并及時(shí)做好書面銷假登記。否則按違紀(jì)處理。

    六、住校生不得把非住校人員帶入宿舍,如有需要進(jìn)入宿舍時(shí)事先要取得管理人員同意,并要進(jìn)行登記。非住校生及住校的親屬不準(zhǔn)在學(xué)生宿舍內(nèi)留宿,在學(xué)生休息時(shí)嚴(yán)禁異性學(xué)生家長進(jìn)入其子女寢室。

    七、住校生每天在出操、吃飯、就寢上下樓道或進(jìn)出寢室時(shí),必須有秩序行走,不許喧嘩、打鬧、推搡、擁擠,更不得故意制造混亂。

    八、為嚴(yán)肅校紀(jì)、校風(fēng),保障宿舍安全及住校生人身安全,特作以下規(guī)定,作為住校生必須遵守的紀(jì)律:

    1.嚴(yán)禁住校生在校園內(nèi)打架斗毆。

    2.嚴(yán)禁住校生私自外出去河、塘中游泳。

    3.嚴(yán)禁住校生熄燈后在宿舍里聊天、打鬧、起哄、高聲喧嘩和使用手電筒看書等。

    4.嚴(yán)禁住校生抽煙、喝酒、打牌及變相賭博。

    5.嚴(yán)禁住校生男女互串寢室。

    6.嚴(yán)禁住校生奇裝怪服或衣冠不整以及染發(fā)進(jìn)入學(xué)生宿舍。

    7.嚴(yán)禁住校生將不健康以及不利于正常學(xué)習(xí)的書籍、圖片、影碟帶入學(xué)生宿舍。

    8.嚴(yán)禁住校生將易燃、易爆、有毒物品帶入學(xué)生宿舍。

    9.嚴(yán)禁住校生將管制刀具及其它有危害的器械帶入寢室。

    10.嚴(yán)禁住校生將各種動物帶入學(xué)生宿舍。

    11.嚴(yán)禁住校生翻越欄桿圍墻及登屋頂、爬樹和爬窗,如出現(xiàn)意外后果自負(fù)。

    12.嚴(yán)禁住校生私自外出打電子游戲機(jī)、上網(wǎng)吧、進(jìn)舞廳等。

    13.嚴(yán)禁在宿舍里燒煮食物,點(diǎn)蠟燭,不準(zhǔn)亂接電源,燒電爐及使用其它電器。

    14.嚴(yán)禁住校生在寢室內(nèi)亂丟雜物及向窗外拋、丟雜物和倒水。

    15.嚴(yán)禁住校生有小偷小摸的行為發(fā)生,對有偷竊行為的嚴(yán)肅處理。

    16.嚴(yán)禁住校生在就餐時(shí)外出就餐及到校外購物或其它食品。

    17.嚴(yán)禁住校生中午休息時(shí)間未經(jīng)管理人員許可到教室及校園內(nèi)從事其它活動。

    以上若干條紀(jì)律,凡是住校生違反其中任何一條,第一次作訓(xùn)誡談話,班級作公開檢查;第二次學(xué)校紀(jì)律處分,全校公開檢查,以牌告形式公布處分;第三次則取消住校生資格,不退還任何住校費(fèi)用,按照學(xué)生違紀(jì)處理?xiàng)l例給予處分,以牌告形式公布。

    九、住校生要加強(qiáng)自身安全意識,敢于同壞人壞事作斗爭,發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象應(yīng)立即報(bào)告值班人員。住校生要加強(qiáng)自己的財(cái)物保管。嚴(yán)禁攜帶大量現(xiàn)金及貴重物品進(jìn)入學(xué)生宿舍,如特殊情況下(如學(xué)費(fèi)等)帶入時(shí)應(yīng)立即向管理人員報(bào)告并交管理人員保管,管理人應(yīng)作好登記工作,違者后果自負(fù)。

    十、住校生要養(yǎng)成愛整潔、講衛(wèi)生、勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣,不亂倒飯菜、不亂丟雜物、不亂購零食。室內(nèi)的東西一定要嚴(yán)格按照要求統(tǒng)一擺放整齊。

    十一、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生值日制度,輪到值日的寢室及個(gè)人要按要求把寢室及包干區(qū)打掃干凈,未達(dá)到要求的要扣除衛(wèi)生分,并責(zé)令其限時(shí)改正。每周按各寢室情況給予“紀(jì)律”“衛(wèi)生”等評分,得分高的寢室月末將給予“文明寢室”稱號,發(fā)給獎(jiǎng)狀。對個(gè)人將評出“文明個(gè)人”,給予獎(jiǎng)勵(lì)。每周每天進(jìn)行內(nèi)務(wù)檢查評比制度,獲勝者給予榮譽(yù)稱號及發(fā)給獎(jiǎng)品。期末進(jìn)行總評,得分高的寢室將給予“優(yōu)勝寢室”稱號,發(fā)給獎(jiǎng)狀、錦旗。對個(gè)人將評出“文明先進(jìn)個(gè)人”,發(fā)給獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品。

    十二、住校生應(yīng)愛護(hù)公共財(cái)物,損壞公物時(shí)應(yīng)按價(jià)賠償,有故意損壞的除按照價(jià)賠償外還給予一定的罰款,同時(shí)也按違紀(jì)處理,情節(jié)嚴(yán)重的追究其刑事責(zé)任。

    十三、為嚴(yán)肅紀(jì)律對有違反就寢紀(jì)律的住校生,給予批評、教育,寫檢查,累計(jì)達(dá)三次的,取消住校資格且不退還住宿費(fèi)。除以上制度外,未盡事宜,將參照學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

    學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理方案(優(yōu)秀24篇)篇二十

    為了加強(qiáng)校園文明建設(shè),不斷培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,提高文明水準(zhǔn),優(yōu)化育人環(huán)境,努力使宿舍環(huán)境達(dá)到“清潔、整齊、文明、有序“的總體要求,特制訂本衛(wèi)生管理制度,中學(xué)宿舍衛(wèi)生管理制度。

    一、“八個(gè)不準(zhǔn)”

    1、不準(zhǔn)隨地吐痰,亂扔廢紙、果皮和向樓梯、走廊潑水。

    2、不準(zhǔn)向窗外倒水和亂扔雜物。

    3、不準(zhǔn)在廁所等外亂扔廢紙和亂倒垃圾。

    4、不準(zhǔn)亂倒剩菜、剩飯及其它雜物。

    5、不準(zhǔn)在墻壁、門窗上任意張貼字畫,嚴(yán)禁在墻上涂寫、踢腳。

    6、不準(zhǔn)在宿舍內(nèi)打球、踢球及進(jìn)行其它劇烈的體育活動。

    7、不準(zhǔn)在走廊上,堆放物品。

    8、不準(zhǔn)在走廊、寢室內(nèi)亂拉繩子、鐵絲和隨意攀掛。

    二、“四個(gè)做到”

    1、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,做到勤洗澡、勤理發(fā)、勤換洗衣服,搞好個(gè)人衛(wèi)生。

    2、學(xué)生寢室做到每天清掃,不準(zhǔn)將垃圾掃在寢室門邊,垃圾要及時(shí)清倒。

    3、做到“五個(gè)整齊統(tǒng)一”:床上被服用品疊放整齊統(tǒng)一,洗漱飲食用具擺放整齊統(tǒng)一,書籍物品存放整齊統(tǒng)一,衣帽用品掛放整齊統(tǒng)一,床下鞋子物品排放整齊統(tǒng)一。

    4、地面、墻壁、桌椅門窗整潔干凈、做到無灰塵、痰跡、蛛網(wǎng),無紙屑污物。

    學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理方案(優(yōu)秀24篇)篇二十一

    一、宗旨:

    學(xué)生參政部本著“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”的宗旨,以全面發(fā)展、提高綜合素質(zhì)為目標(biāo),以學(xué)習(xí)為中心,以實(shí)踐為主體,倡導(dǎo)自我服務(wù)、自我管理、自我教育,自主發(fā)展,協(xié)助好各部門老師,促進(jìn)同學(xué)之間,同學(xué)與老師之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作,協(xié)助學(xué)校創(chuàng)造良好的教學(xué)秩序以及和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,為學(xué)生的健康成長服務(wù)。

    二、任務(wù):

    1、團(tuán)結(jié)全體同學(xué),使他們努力做到思想好、學(xué)習(xí)好、身體好。

    2、圍繞學(xué)校的中心工作,進(jìn)行管理和自我管理,教育和自我教育,服務(wù)和自我服務(wù);

    3、參與學(xué)校管理:作為群眾性組織,參政部可以充分發(fā)揮與全體學(xué)生密切聯(lián)系的優(yōu)勢,參與學(xué)校對學(xué)生的管理工作。

    三、機(jī)構(gòu)設(shè)置:

    為了維護(hù)學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序,自覺落實(shí)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,充分發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理、自我監(jiān)督的作用,實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)“讓每個(gè)學(xué)生揚(yáng)起希望的風(fēng)帆”的育人目標(biāo)。

    學(xué)校參政部設(shè)校長助理、書記助理各1名;下設(shè)教導(dǎo)助理,團(tuán)隊(duì)助理、政教助理、總務(wù)助理、信息助理各一名。

    四、參政部具體職責(zé):

    1、認(rèn)真、圓滿完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

    2、切實(shí)做好上傳下達(dá)工作,做一個(gè)學(xué)生與學(xué)校的優(yōu)秀中轉(zhuǎn)站。

    3、協(xié)助各部門老師組織學(xué)生開展各種有益的學(xué)生活動。

    4、協(xié)調(diào)學(xué)生之間、師生之間的關(guān)系。

    5、全心全意為學(xué)生服務(wù)。

    五、各部門助理職責(zé)。

    (一)校長、書記助理職責(zé):

    1、在校長、書記的指導(dǎo)下,負(fù)責(zé)參政部的全面工作;

    2、經(jīng)常向有關(guān)部門匯報(bào)工作情況,及時(shí)反映同學(xué)的意見和建議;

    3、及時(shí)掌握各部門的學(xué)生情況,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷改進(jìn)工作方法;

    (二)其他助理職責(zé):

    教導(dǎo)助理:以營造積極,主動的學(xué)習(xí)氛圍,提高學(xué)生的知識水平為己任。

    團(tuán)隊(duì)助理:負(fù)責(zé)學(xué)校各項(xiàng)宣傳工作,以展示學(xué)校及學(xué)生良好風(fēng)貌為己任。

    政教助理:負(fù)責(zé)解決學(xué)校學(xué)生在生活方面的主要問題,以為學(xué)生創(chuàng)造良好的校風(fēng)、班風(fēng)為己任。

    總務(wù)助理:以充分服務(wù)學(xué)生,作好后勤保障工作為己任。

    信息助理:協(xié)助更新校園網(wǎng)內(nèi)容,管理班班通的科學(xué)、合理使用。

    六、各部門助理要求:

    校長(書記)助理:學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,有一定的管理能力和語言表達(dá)能力。

    工會主力:成績優(yōu)秀,有一定的語言表達(dá)能力。

    教導(dǎo)助理:學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,愿意幫助周圍同學(xué)的學(xué)習(xí),有一定的工作能力。

    團(tuán)隊(duì)助理:有一定的寫作能力,富有審美情趣,有一定的美術(shù)基礎(chǔ)。

    政教助理:有一顆真誠為同學(xué)服務(wù)的心,有一定的編稿、組稿能力,并有公正、公平處理事情的能力。

    總務(wù)助理:樹立后勤的服務(wù)意識,熱愛崗位,工作務(wù)實(shí),協(xié)助主任做好后勤工作。

    信息助理:具有良好的信息技術(shù)操作能力,有認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。

    七、各助理主要工作:

    1、校長助理:協(xié)助校長作好學(xué)校管理工作。

    2、書記助理:協(xié)助書記作好學(xué)校校風(fēng)建設(shè)工作。

    3、教導(dǎo)助理:認(rèn)真完成教導(dǎo)處老師布置的各項(xiàng)任務(wù),及時(shí)向老師反映同學(xué)在學(xué)習(xí)中存在的問題并協(xié)助老師解決問題。

    4、團(tuán)隊(duì)助理:協(xié)助團(tuán)委老師作好學(xué)校少先隊(duì)、團(tuán)委建設(shè)工作。

    6、總務(wù)助理:負(fù)責(zé)電教設(shè)備的使用情況檢查、修理反饋;做好課桌椅、教學(xué)器具的日常管理檢查及修理反饋等,督促師生認(rèn)真執(zhí)行管理制度。協(xié)助做好食堂的文明用餐工作。

    7、信息助理:負(fù)責(zé)各班信息設(shè)備的使用管理、記載、檢查;協(xié)助老師做好信息興趣小組的召集、協(xié)調(diào)工作;督促師生認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)信息化管理制度;協(xié)助老師做好電腦進(jìn)班級的試點(diǎn)工作。協(xié)助做好“家校互動”新生注冊。

    八、操作辦法。

    先在各年級自主報(bào)名,由各年級組組長負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)(原則上大隊(duì)長、班長不參加、初三學(xué)生除外),年級組長與班主任、任課教師商榷后推薦或選舉出相關(guān)助理各一名,然后各年級的助理候選人到相關(guān)部門進(jìn)行面試,由相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)決定由誰擔(dān)任助理。

    九、報(bào)名時(shí)間:

    20xx-9-15~9-25。

    十、面試時(shí)間:

    20xx-9-30。

    十一、參政部報(bào)名表:

    班級、姓名、性別、年齡、學(xué)生特點(diǎn)、競選職務(wù)。

    學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理方案(優(yōu)秀24篇)篇二十二

    根據(jù)《關(guān)于開展全市中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)等五項(xiàng)管理工作調(diào)研的通知》要求,我校對學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)等五項(xiàng)工作進(jìn)行了全面的總結(jié),現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下:

    1、切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《省中小學(xué)生減負(fù)實(shí)施方案》文件建設(shè)。將學(xué)生減負(fù)工作納入學(xué)校教研工作,積極轉(zhuǎn)變教師思想觀念和家長教育觀念,不斷向課堂要效率;為杜絕學(xué)生作業(yè)完成不了,學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生作業(yè),增強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的有效性和針對性,做到少而精;并積極開展教育“三違”治理專項(xiàng)行動,從源頭上減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。

    2、重視學(xué)生睡眠情況。我校在注重學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的同時(shí),認(rèn)識到課堂的高效率,還需要學(xué)生有一個(gè)良好的精神狀態(tài),而學(xué)生睡眠情況是關(guān)鍵,為做好和改善學(xué)生的睡眠情況,需要借助青春健康教育進(jìn)校園活動,引導(dǎo)學(xué)生家長關(guān)注小孩的睡眠質(zhì)量并宣講睡眠重要性和睡眠不足的危害性。并動員全校班級開展健康睡眠專題班會,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。

    3、規(guī)范學(xué)生手機(jī)管理。20xx年春季學(xué)期,根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》和《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》要求,我校特制定了學(xué)生手機(jī)管理規(guī)定,為加強(qiáng)學(xué)生手機(jī)管理工作,學(xué)校積極動員部署,科學(xué)引導(dǎo),家校聯(lián)動,確保學(xué)生手機(jī)管理工作取得實(shí)效。發(fā)送了致家長一封信,開展了主題班會活動以及加強(qiáng)了宣傳檢查力度。

    4、加強(qiáng)學(xué)生讀物管理工作。建校以來,我校積極打造特色辦學(xué),堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展之路,積極營造書香校園環(huán)境,近年來,學(xué)校加大資金投入改善了圖書室,按照要求,增加了幾萬套中小學(xué)生圖書、刊物,學(xué)校閱覽室由專人管理,周一至周日全天向?qū)W生開放,營造了濃厚的閱讀氛圍,20xx年我校被評為省小記者閱讀寫作基地。同時(shí)學(xué)校積極組織師生參加各級各類讀書征文比賽活動,并取得了較好成績。xxxxxx我校獲得“全省義務(wù)教育階段、新小讀者杯、語文素能訓(xùn)練優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”,20xx年、20xx年先后被評為xx市語言文字規(guī)范化示范校、省語言文字規(guī)范化示范校”。

    5、提高學(xué)生體質(zhì)健康。堅(jiān)持“健康第一”的思想。

    《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,通過開足開齊體育課、實(shí)踐課,增強(qiáng)學(xué)生的健康體質(zhì),每年在全校范圍開展學(xué)生體質(zhì)健康測試,做好數(shù)據(jù)全面真實(shí),并對各年級學(xué)生體質(zhì)情況進(jìn)行分析,通過釆取針對性的訓(xùn)練方式,還及時(shí)向家長、學(xué)生反饋,通過專業(yè)鍛煉和引導(dǎo),不斷改進(jìn)學(xué)生的體質(zhì)。同時(shí)學(xué)校還十分重視學(xué)生的愛眼護(hù)眼工作,通過主題班會宣講,提高學(xué)生愛眼護(hù)眼的意識,并利用下午課間開展眼保健操,將學(xué)生眼保健操情況入班主任工作管理。

    1、教育減負(fù)要真正落到實(shí)處,需要大力推進(jìn)教育體制改革創(chuàng)新;

    2、在手機(jī)管理方面,家校合力還需進(jìn)一步加強(qiáng);

    4、系統(tǒng)性的教育圖書、刊物還是較少,存在知識碎片化,給學(xué)生選擇增加了不便;

    5、學(xué)校在增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)方面,活動形式、設(shè)備比較單一。

    1、學(xué)校要把好執(zhí)行關(guān),加強(qiáng)手機(jī)管理宣傳教育,加大檢查和管理力度,健全手機(jī)統(tǒng)一管理制度。

    2、加強(qiáng)教師的培訓(xùn),提升教師的綜合能力,不斷提升教師隊(duì)伍素質(zhì);通過關(guān)注學(xué)生的閱讀時(shí)間和閱讀讀物,為家長學(xué)生提供具有建設(shè)性的指導(dǎo)意見。從培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣著手,培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。

    3、推進(jìn)義務(wù)教育均衡,深化教學(xué)內(nèi)容方式、考試招生制度、質(zhì)量評價(jià)制度等改革,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

    學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理方案(優(yōu)秀24篇)篇二十三

    各鎮(zhèn)、街、區(qū)政府各部門、區(qū)直各部門:

    為做好我區(qū)今冬明春城市除運(yùn)雪工作,給全區(qū)人民營造一個(gè)交通順暢和整潔有序的城鄉(xiāng)環(huán)境,根據(jù)《遼陽市城市除雪管理辦法》(市政府92號令),結(jié)合我區(qū)除運(yùn)雪工作實(shí)際情況,制定本實(shí)施方案,除雪管理方案。

    一、指導(dǎo)思想。

    為了提高城市冬季人居環(huán)境質(zhì)量,方便人民群眾生產(chǎn)生活,今冬明春除運(yùn)雪工作要全民動員。按照科學(xué)和環(huán)保除雪的要求,分級管理、區(qū)域負(fù)責(zé)、力求實(shí)效、不斷完善除運(yùn)雪工作機(jī)制,提高除運(yùn)雪質(zhì)量,達(dá)到“以雪為令,邊下邊除,雪停路通,限時(shí)路凈,環(huán)保除雪”的工作目標(biāo),為城市交通順暢和市民出行安全履職盡責(zé)。

    二、基本原則。

    1、以雪為令,邊下邊除的原則;

    2、主要街路先除先運(yùn)的原則;

    3、機(jī)械化除雪為主,人工除雪為輔的原則。

    4、專業(yè)化除雪和社會化除運(yùn)雪相結(jié)合的原則;

    5、限制使用融雪劑,特殊情況限量使用環(huán)保型融雪劑,堅(jiān)持先除后融的原則。

    三、工作目標(biāo)與任務(wù)。

    根據(jù)《遼陽市城市除雪管理辦法》,除義務(wù)教育階段學(xué)生外,所有黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和公民均應(yīng)承擔(dān)除運(yùn)雪義務(wù)。今冬明春除運(yùn)雪工作采取兩級承擔(dān),分級負(fù)責(zé)的辦法。

    按照區(qū)域管理、分級負(fù)責(zé)、分片包干的原則,采取專業(yè)化除雪和社會化除運(yùn)雪相結(jié)合、人工與機(jī)械相結(jié)合的方式進(jìn)行。鼓勵(lì)、支持單位和個(gè)人依法組建除雪清掃清運(yùn)公司,實(shí)行有償服務(wù),逐步實(shí)現(xiàn)除雪工作的市場化、產(chǎn)業(yè)化。

    (一)區(qū)級任務(wù)。

    區(qū)政府負(fù)責(zé)文昌街,襄平大街,新運(yùn)大街,德盛街,新城路,新運(yùn)大橋,鵝房路(新運(yùn)大橋西引路280米),中華大街,同德街,鐵鳳路,同心街,天福路,翰林路,遼東路,太子河大道,人民公園周邊路段,衍水大街,衍水大橋,望水大街,新區(qū)政府大院,區(qū)交通局養(yǎng)路段負(fù)責(zé)道路的除運(yùn)雪任務(wù)。

    運(yùn)雪任務(wù)由區(qū)住建局和區(qū)交通局承擔(dān),采取機(jī)械化和專業(yè)隊(duì)伍相結(jié)合的方式進(jìn)行。

    (二)鎮(zhèn)街級任務(wù)。

    羅大臺鎮(zhèn)政府、小屯鎮(zhèn)政府、東京陵街道辦事處、慶陽街道辦事處負(fù)責(zé)區(qū)級承擔(dān)任務(wù)以外的轄區(qū)內(nèi)全境的其他街巷路、住宅小區(qū)、物業(yè)小區(qū)、“門前三包”區(qū)域的除運(yùn)雪工作。各鎮(zhèn)街之間交叉街路除運(yùn)雪責(zé)任按各行政劃分范圍劃分。

    各鎮(zhèn)街對轄區(qū)內(nèi)黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、駐區(qū)企業(yè)、“門前三包”單位、個(gè)體工商戶從業(yè)人數(shù)及學(xué)校在冊教職員工數(shù),以人均20平方米以上40平方米以下的標(biāo)準(zhǔn)劃分除運(yùn)雪面積。實(shí)行物業(yè)管理的居民區(qū)的除雪工作,由物業(yè)管理企業(yè)負(fù)責(zé);未實(shí)行物業(yè)管理的除雪工作,由各鎮(zhèn)街負(fù)責(zé);集貿(mào)市場的除雪工作,由市場經(jīng)營管理單位負(fù)責(zé)。

    四、各責(zé)任單位職責(zé)。

    按照《遼陽市城市除雪管理辦法》除運(yùn)雪任務(wù)的劃分,各責(zé)任單位要做好相關(guān)工作。

    區(qū)城建局負(fù)責(zé)全區(qū)除運(yùn)雪指揮部日常工作,負(fù)責(zé)全區(qū)專業(yè)化、社會化除運(yùn)雪任務(wù)的安排;負(fù)責(zé)全區(qū)除運(yùn)雪組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、檢查工作;負(fù)責(zé)啟動除運(yùn)雪預(yù)案;負(fù)責(zé)全區(qū)除運(yùn)雪情況的通報(bào)等工作。

    區(qū)交通局負(fù)責(zé)制定本部門除運(yùn)雪工作方案,負(fù)責(zé)安康路南段(天瑞水泥路口-南場車站)除運(yùn)雪工作。及時(shí)向區(qū)除運(yùn)雪指揮部報(bào)告每場雪的清理情況。

    廣民物業(yè)公司負(fù)責(zé)文昌街(太子河大道-新城路),襄平大街(太子河大道-新城路),新運(yùn)大街(太子河大道-新城路),德盛街(太子河大道-新城路),新城路(遼東路-中華大街),新運(yùn)大橋(太子河大道-原東關(guān)加油站交叉口),鵝房路(新運(yùn)大橋西引路280米),中華大街(太子河大道-遼東路),同德街(太子河大道-新城路),鐵鳳路(同心街-東平街),同心街(太子河大道-新城路),天福路(文昌街-望水大街),翰林路(遼東路-望水大街),遼東路(南起106省道三角地-中華大街),太子河大道(遼東路-望水大街),人民公園周邊路段。

    嘉禾物業(yè)服務(wù)公司負(fù)責(zé)衍水大街(太子河大道-遼東路),衍水大橋(太子河大道-文圣路),望水大街(太子河大道-遼東路),遼東路(中華大街-沈營線羅大臺界),遼州路,新區(qū)政府大院。

    城管文圣分局負(fù)責(zé)制定本部門除運(yùn)雪工作方案,負(fù)責(zé)對全區(qū)“門前三包”除運(yùn)雪的組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、檢查工作;負(fù)責(zé)全區(qū)除運(yùn)雪依法處罰等工作,規(guī)劃方案《除雪管理方案》。

    各鎮(zhèn)、街負(fù)責(zé)制定本轄區(qū)除運(yùn)雪工作方案,組織實(shí)施轄區(qū)內(nèi)的除運(yùn)雪工作;負(fù)責(zé)與轄區(qū)內(nèi)機(jī)關(guān)、廠礦、學(xué)校等單位及個(gè)體業(yè)戶簽訂《除雪責(zé)任狀》,及時(shí)向區(qū)除運(yùn)雪指揮部報(bào)告每場雪的清理情況;負(fù)責(zé)所轄區(qū)內(nèi)三級以下街巷路及“門前三包”、居民小區(qū)、物業(yè)小區(qū)、市場攤位的除雪工作;負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)除運(yùn)雪的組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、檢查工作。

    區(qū)財(cái)政局負(fù)責(zé)落實(shí)除運(yùn)雪專項(xiàng)資金準(zhǔn)備工作,在冬季降雪前將除運(yùn)雪專項(xiàng)資金撥付到位。

    區(qū)監(jiān)察局、區(qū)機(jī)關(guān)工委、區(qū)政府督察室負(fù)責(zé)對全區(qū)除運(yùn)雪責(zé)任單位的監(jiān)督、考核工作。

    區(qū)新聞中心負(fù)責(zé)對除運(yùn)雪工作進(jìn)行宣傳、監(jiān)督、通報(bào)工作。

    區(qū)政府辦負(fù)責(zé)組織區(qū)屬各部門按照區(qū)除運(yùn)雪指揮部分配的任務(wù)做好除運(yùn)雪工作。

    區(qū)交警大隊(duì)和交通局負(fù)責(zé)在冬季除運(yùn)雪期間,及時(shí)提供和發(fā)布交通信息,做好除運(yùn)雪車輛的交通疏導(dǎo)工作,維護(hù)街路交通秩序,保證交通安全,遇有災(zāi)害性降雪及時(shí)組織社會車輛參與除運(yùn)雪和積雪清運(yùn)工作。

    五、完成時(shí)限與標(biāo)準(zhǔn)。

    (一)除運(yùn)雪時(shí)限。

    各除運(yùn)雪責(zé)任單位,做到以雪為令,邊下邊除,雪停路通,限時(shí)路凈。白天雪停后,在1小時(shí)內(nèi)組織人員進(jìn)行除雪;夜間雪停后,次日早8時(shí)前組織人員進(jìn)行除雪。

    1、所有街路小雪要在雪后24小時(shí);中雪在48小時(shí);大雪在72小時(shí)內(nèi)達(dá)到除雪標(biāo)準(zhǔn)。

    2、新城路、衍水大街、襄平大街、太子河路、新政府樓院內(nèi)、新運(yùn)大橋、衍水大橋、工人路、慶陽街、遼東路、中華大街、東京陵轉(zhuǎn)盤、地號轉(zhuǎn)盤先除先運(yùn)。

    3、城區(qū)“門前三包”區(qū)域居民小區(qū)甬路除雪必須在雪停后24小時(shí)內(nèi)達(dá)到除雪標(biāo)準(zhǔn)。

    4、特大暴雪,全區(qū)黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、部隊(duì)學(xué)校、個(gè)體工商業(yè)戶及所有市民,停工停業(yè)停課,全力投入抗災(zāi)除雪工作,確保重點(diǎn)道路、橋涵、城市出入口等重點(diǎn)部位道路暢通,保證人民生產(chǎn)生活秩序正常進(jìn)行。在此基礎(chǔ)上,對其余街路及重要部位的積雪全力進(jìn)行清除清運(yùn)工作。

    5、積雪時(shí)邊除邊清,任何單位和個(gè)人不得將積雪堆放或拋撒到機(jī)動車道、慢車道和人行道上。

    (二)除運(yùn)雪標(biāo)準(zhǔn)。

    1、所有除雪路段、區(qū)域除雪要達(dá)到路面無空段、漏段、雪條、冰包。

    2、三級以上道路除雪要露出道路標(biāo)線、路邊石;慢車道、人行道要同步清理,達(dá)到露路面、見道線、無殘片。

    3、居民住宅小區(qū)內(nèi)道路清除的積雪要整齊美觀堆放在不阻礙機(jī)動車輛通行及居民出行的部位。

    五、積雪排放地點(diǎn)。

    1、太子河西岸新運(yùn)大橋下空地;

    2、中華大橋南北兩側(cè)原遼溪鐵路空地。

    六、融雪劑使用要求。

    為加強(qiáng)對融雪劑使用和管理,依據(jù)遼寧省融雪劑質(zhì)量與使用管理技術(shù)革新標(biāo)準(zhǔn)采購具有準(zhǔn)入許可的環(huán)保型融雪劑,杜絕使用非環(huán)保型融雪劑(氯化納),特殊情況,特殊路段限量使用環(huán)保型融雪劑(氯化鈣和氯化鎂)。融雪劑的使用范圍限制在一、二級街路的車行道(橋梁、橋涵除外),撤布時(shí)間和地點(diǎn)由市除運(yùn)雪指揮部確定,不得將含有融雪劑的積雪堆放在綠地、樹木周圍及可能影響植物生長的地方。三級以下的街路、步行街區(qū)、休閑廣場、單位及居民清雪作業(yè),禁止使用融雪劑。

    七、監(jiān)督與獎(jiǎng)罰。

    區(qū)政府將除運(yùn)雪工作作為對各鎮(zhèn)、街及各部門全年績效考評的主要內(nèi)容之一。區(qū)監(jiān)察局、區(qū)政府督察室、區(qū)直機(jī)關(guān)工委對除雪情況進(jìn)行檢查,檢查以巡檢、互檢、抽查等方式進(jìn)行。根據(jù)檢查結(jié)果,綜合評定各責(zé)任部門除運(yùn)雪完成情況,對好的予以表揚(yáng);對未按要求完成的,并通過新聞媒體對行政單位和主要責(zé)任人進(jìn)行通報(bào)。并追究行政責(zé)任。

    各鎮(zhèn)、街也要成立相應(yīng)的除運(yùn)雪考核檢查組,負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)除運(yùn)雪工作的監(jiān)督檢查。

    城管文圣一分局、城管文圣二分局對拒不簽訂除運(yùn)雪責(zé)任狀、不承擔(dān)除運(yùn)雪任務(wù)、不能按時(shí)限要求完成除雪任務(wù)的單位及個(gè)人,依據(jù)《遼陽市城市除雪管理辦法》及《遼陽市城市除雪工作預(yù)案》中規(guī)定進(jìn)行行政處罰。

    八、具體要求。

    1、在冬季到來前,區(qū)除運(yùn)雪指揮部與各除運(yùn)雪責(zé)任部門簽訂《除運(yùn)雪責(zé)任狀》,明確除運(yùn)雪責(zé)任和義務(wù),簽狀率要達(dá)到100%,除運(yùn)雪率要達(dá)到95%以上。

    2、切實(shí)把除運(yùn)雪工作納入到各責(zé)任單位重要工作中,建立以部門一把手為第一責(zé)任人的責(zé)任體系,健全除運(yùn)雪工作機(jī)構(gòu),明確責(zé)任,落實(shí)任務(wù),確保各項(xiàng)應(yīng)急工作程序啟動迅速,推進(jìn)有序,并取得明顯的成效。

    3、切實(shí)做好除運(yùn)雪的宣傳和發(fā)動工作。各級除運(yùn)雪管理部門要指派專人深入基層進(jìn)行宣傳發(fā)動,調(diào)動其參與除運(yùn)雪工作的積極性,確保以雪為令、按時(shí)保質(zhì)完成除運(yùn)雪任務(wù)。區(qū)新聞中心要及時(shí)宣傳報(bào)道除運(yùn)雪工作動態(tài)和正反典型,對拒不承擔(dān)除運(yùn)雪任務(wù)的單位及個(gè)人進(jìn)行曝光批評,增強(qiáng)市民的參與意識。

    4、切實(shí)做好除運(yùn)雪的前期準(zhǔn)備工作,各責(zé)任單位要及時(shí)做好除運(yùn)雪機(jī)械設(shè)備的購置、維修保養(yǎng)工作,確保除運(yùn)雪機(jī)械及時(shí)作業(yè)率在95%以上,達(dá)到接通知后1小時(shí)內(nèi)到達(dá)除運(yùn)雪現(xiàn)場的要求,各級除雪管理部門針對天氣變化,落實(shí)好值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度,做好雪前準(zhǔn)備工作,確保通迅暢通,迅速反應(yīng)。

    5、強(qiáng)化措施、注重安全。加強(qiáng)除運(yùn)雪安全教育,完善安全作業(yè)措施,配備必要的安全警示設(shè)備和標(biāo)志,配足安全警戒員,公安交警部門在除雪期間要增加警力,加強(qiáng)巡視,疏導(dǎo)和交通管制,保證除運(yùn)雪作業(yè)車輛正常作業(yè)和除運(yùn)雪人員人身安全。

    九、組織機(jī)構(gòu)。

    為加強(qiáng)全區(qū)除運(yùn)雪工作的組織領(lǐng)導(dǎo),成立文圣區(qū)除運(yùn)雪指揮部。總指揮由副區(qū)長黃凱擔(dān)任,成員由區(qū)公安分局局長王科新、區(qū)城建局局長李春林、區(qū)監(jiān)察局局長劉俊杰、區(qū)交通局局長賈古陽、區(qū)財(cái)政局局長宋孝義、城管文圣一分局局長杜懷東、城管文圣二分局局長劉曙光、區(qū)機(jī)關(guān)工委副書記薛云、區(qū)新聞中心主任高學(xué)申、區(qū)應(yīng)急辦主任溫振安、羅大臺鎮(zhèn)鎮(zhèn)長洪輝、小屯鎮(zhèn)鎮(zhèn)長宋萬勝、慶陽街道辦事處主任陳雪松、東京陵街道辦事處主任劉成第、區(qū)交警大隊(duì)大隊(duì)長胡靜泉、慶陽交警大隊(duì)大隊(duì)長楊學(xué)民、區(qū)城建局副局長兼公用事業(yè)管理處處長管延波、機(jī)關(guān)后勤事務(wù)服務(wù)中心主任連海濤、區(qū)政府督察室主任溫冰、廣民公司經(jīng)理宋廣民、嘉禾物業(yè)總經(jīng)理李娜。

    區(qū)除雪指揮部下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在區(qū)城建局,辦公室主任由區(qū)城建局副局長、區(qū)公共事業(yè)管理處處長管延波兼任。辦公室電話:0419d3225696(白天)0419―3226204(夜間)。

    學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理方案(優(yōu)秀24篇)篇二十四

    規(guī)范給排水設(shè)備設(shè)施運(yùn)行管理工作,確保給排水設(shè)備設(shè)施良好運(yùn)行。

    2.0適用范圍。

    適用于物業(yè)管理公司轄區(qū)內(nèi)給排水設(shè)備設(shè)施的運(yùn)行管理。

    3.0職責(zé)。

    3.1設(shè)備部主管負(fù)責(zé)檢查給排水設(shè)備設(shè)施運(yùn)行管理工作的實(shí)施情況。

    3.2設(shè)備部水泵房組長負(fù)責(zé)給排水設(shè)備。

    設(shè)施運(yùn)行管理工作的組織實(shí)施。

    3.3水泵房管理員具體負(fù)責(zé)給排水設(shè)備設(shè)施的運(yùn)行管理。

    4.0程序要點(diǎn)。

    4.1巡視監(jiān)控。

    4.1.1水泵房管理員應(yīng)每兩個(gè)小時(shí)巡視一次小區(qū)內(nèi)水泵房(包括機(jī)房、水池、水箱),每周巡視一次小區(qū)內(nèi)主供水管上閘閥以及道路上沙井、雨水井。

    4.1.2巡視監(jiān)控內(nèi)容如下:

    a)水泵房有無異常聲響或大的振動;

    b)電機(jī)、控制柜有無異常氣味;

    c)電機(jī)溫升是否正常(應(yīng)不燙手),變頻器散熱通道是否順暢;

    f)水池、水箱水位是否正常;

    g)閘閥、法蘭連接處是否漏水,水泵是否漏水成線;

    h)主供水管上閘閥的井蓋、井裙是否完好,閘閥是否漏水,標(biāo)識是否清晰;

    i)止回閥、浮球閥、液位控制器是否動作可靠;

    j)臨時(shí)接駁用水情況;

    k)雨水井、沉沙井、排水井是否有堵塞現(xiàn)象。

    4.1.3水泵房管理員在巡視監(jiān)控過程中發(fā)現(xiàn)給排水設(shè)備設(shè)施有不正常情況時(shí),應(yīng)及時(shí)采取措施加以解決;處理不了的問題,應(yīng)及時(shí)詳細(xì)地匯報(bào)給設(shè)備部水泵房組長或主管,請求協(xié)助解決。整改時(shí),應(yīng)嚴(yán)格遵守《給排水設(shè)備設(shè)施維修保養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)規(guī)程》。

    4.2給排水設(shè)備設(shè)施異常情況的處理。

    4.2.1主供水管爆裂的處置:

    a)立即關(guān)閉相關(guān)連的主供水管上的閘閥;

    b)如果關(guān)閉了主供水管上相關(guān)連的閘閥后仍不能控制住大量泄水,則應(yīng)關(guān)停相應(yīng)的水泵;

    d)在設(shè)備部水泵房組長或設(shè)備部主管的組織下,盡快開挖出所爆部位水管;

    f)確認(rèn)一切正常后,回填土方,恢復(fù)水管爆裂前的原貌。

    4.2.2水泵房發(fā)生火災(zāi)時(shí)按《火警、火災(zāi)應(yīng)急處理標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)規(guī)程》處置。

    4.2.3水泵房發(fā)生水浸時(shí)的處置:

    a)視進(jìn)水情況關(guān)掉機(jī)房內(nèi)運(yùn)行的設(shè)備設(shè)施并拉下電源開關(guān);

    b)堵住漏水源;

    c)如果漏水較大,應(yīng)立即通知設(shè)備部主管,同時(shí)盡力阻滯進(jìn)水;

    d)漏水源堵住后,應(yīng)立即排水;

    f)確認(rèn)濕水已消除、各絕緣電阻符合要求后,開機(jī)試運(yùn)行;如無異常情況出現(xiàn)則可以投入正常運(yùn)行。

    4.3水泵房管理。

    4.3.1非值班人員不準(zhǔn)進(jìn)入水泵房,若需要進(jìn)入,須經(jīng)設(shè)備部主管同意并在值班人員的陪同下方可進(jìn)入水泵房。

    4.3.2水泵房內(nèi)嚴(yán)禁存放有毒、有害物品。

    4.3.3水泵房內(nèi)應(yīng)備齊消防器材并應(yīng)放置在方便、顯眼處。水泵房內(nèi)嚴(yán)禁吸煙。

    4.3.5水泵房內(nèi)應(yīng)當(dāng)通風(fēng)良好,光線足夠,門窗開啟靈活。

    4.3.6水泵房應(yīng)當(dāng)做到隨時(shí)上鎖,鑰匙由當(dāng)值水泵房管理員保管,水泵房管理員不得私自配鑰匙。

    4.4交接班要求。

    4.4.1接班人員應(yīng)準(zhǔn)時(shí)接班。

    4.4.2接班人員應(yīng)認(rèn)真聽取交班人交代,并查看《給排水設(shè)備設(shè)施運(yùn)行日記》,檢查工具、物品是否齊全,確認(rèn)無誤后在《給排水設(shè)備設(shè)施運(yùn)行日記》上簽名。

    4.4.3有下列情況之一者不準(zhǔn)交班:

    a)上一班運(yùn)行情況未交代清楚;

    b)記錄不規(guī)范、不完整、不清晰;

    c)泵房不干凈;

    d)接班人未到崗;

    e)事故正在處理中或交班時(shí)發(fā)生故障,此時(shí)應(yīng)由交班人負(fù)責(zé)繼續(xù)處理,接班人協(xié)助進(jìn)行。

    4.5水泵房管理員應(yīng)將給排水設(shè)備設(shè)施的運(yùn)行數(shù)據(jù)(環(huán)境溫度、電壓、電流、運(yùn)行頻率)及運(yùn)行狀況完整、規(guī)范地記錄在《給排水設(shè)備設(shè)施運(yùn)行日記》表內(nèi),于每月的3日前由水泵房組長將上一個(gè)月的記錄整理成冊后交設(shè)備部存檔,保存期為二年。

    5.0記錄。

    《給排水設(shè)備設(shè)施運(yùn)行管理日記》。

    6.0相關(guān)支持文件。

    6.1《給排水設(shè)備設(shè)施維修保養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)規(guī)程》。

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    人生的總結(jié)不僅是回顧過去,更是為了迎接未來的更好發(fā)展。隨著社會的發(fā)展,人生總結(jié)范文也在不斷豐富和多樣化,以下是一些較為典型和有代表性的范例。在一次次的相遇.一次
    個(gè)人總結(jié)是一種自我激勵(lì)的方式,可以幫助我們更有動力地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。以下是小編為大家收集的個(gè)人總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。。在工作當(dāng)中,我還是應(yīng)該要做出相應(yīng)的調(diào)
    通過寫優(yōu)秀作文,我們可以鍛煉語言表達(dá)能力、提高思維能力和培養(yǎng)創(chuàng)造力。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家寫作帶來一些靈感。今天早上是高年級
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    演講稿是一種需要注意語言的簡明扼要和有效表達(dá)的文學(xué)形式,它可以幫助我們提高語言表達(dá)和思維能力。以下演講稿范文的選取是根據(jù)演講內(nèi)容的獨(dú)特性和觸動聽眾的力度,相信能
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    范文范本是學(xué)習(xí)寫作的重要材料,可以幫助我們提升寫作水平和豐富語言表達(dá)。接下來是小編為大家推薦的一些范文范本,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。“電學(xué)”是中職學(xué)校
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    寫心得體會是一個(gè)培養(yǎng)批判思維和創(chuàng)新思維的過程,有助于我們培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力。小編整理了一些經(jīng)典的心得體會范文,希望能夠給大家提供一些寫作方面的參考。
    演講稿范文的內(nèi)容應(yīng)該緊密圍繞主題,突出核心觀點(diǎn),避免跑題和偏離主題。通過閱讀演講稿范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作上的經(jīng)驗(yàn)和技巧,用于提升自己的寫作能力。
    讀后感作為一種文學(xué)形式,可以記錄我們閱讀過程中的感受和心情。接下來,讓我們一起來看看這些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能給你們一些啟發(fā)。今年暑假,我讀了美國著名作家海明
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    優(yōu)秀作文需要有適當(dāng)?shù)男揶o手法和生動的描寫,以增加文章的趣味和吸引力。下面是一些獲得評獎(jiǎng)的優(yōu)秀作文,希望可以給大家提供一些靈感和借鑒。不知道忙碌的你,正在為你的生
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    匯報(bào)材料的撰寫過程需要高度的組織能力和邏輯思維,以確保信息的清晰和準(zhǔn)確。匯報(bào)材料是一種詳細(xì)記錄與說明工作、學(xué)習(xí)、研究等過程和結(jié)果的書面材料。通過撰寫匯報(bào)材料,我
    撰寫入團(tuán)申請書有助于提高我們的自我分析和表達(dá)能力,同時(shí)也是培養(yǎng)青年的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)意識的重要機(jī)會。以下是一些精選入團(tuán)申請書范文,希望能為大家提供一些參考和啟示,讓
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    心得體會可以激發(fā)我們對學(xué)習(xí)和工作的熱情,讓我們更積極主動地探索和學(xué)習(xí)。這里是小編為大家整理的心得體會范文,希望可以給大家在寫作上提供一些幫助和啟發(fā)。
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    中學(xué)生演講稿有利于培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力和思維邏輯能力。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀的中學(xué)生演講稿,希望對大家的演講有所啟發(fā)。我的理想是當(dāng)一個(gè)發(fā)明家,發(fā)明許
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    優(yōu)秀作文是我們對學(xué)習(xí)成果進(jìn)行反思和總結(jié)的工具,通過寫作可以更好地認(rèn)識自身的學(xué)習(xí)優(yōu)勢和劣勢。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些啟發(fā)和參考。
    實(shí)施方案是為了讓我們更清晰地知道如何去達(dá)成預(yù)定的目標(biāo)。每個(gè)成功的實(shí)施方案都有其獨(dú)特之處,以下是一些成功實(shí)施方案的案例分析和總結(jié)。項(xiàng)目名稱:**。項(xiàng)目責(zé)任單位:*
    優(yōu)秀作文的語言表達(dá)應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確精煉,避免使用模糊或重復(fù)的詞匯。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文典范,相信它們會給大家?guī)硇┰S啟示。6、堅(jiān)持每周寫一篇日記,記錄豐富
    應(yīng)急預(yù)案的成功執(zhí)行不僅取決于預(yù)案本身的完備與合理,還需要相關(guān)人員的高度應(yīng)變能力和執(zhí)行力。想要應(yīng)對突發(fā)事件,我們可以借鑒以下應(yīng)急預(yù)案范文的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
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    青春是一個(gè)人鍛煉自己體魄和保持健康的時(shí)期,我們要注重鍛煉身體。小編為大家整理了一些青春總結(jié)范文,希望能給大家一些思路和靈感。成功一定有方法,失敗肯定有原因。吃一
    聘用是一個(gè)雙向選擇的過程,不僅雇主在選擇候選人,候選人也在選擇雇主。以下是小編為大家收集的聘用范文,僅供參考,希望對您的招聘工作有所幫助。1、甲方:乙方:2、充
    運(yùn)動會不僅僅是體育比賽,它還蘊(yùn)含著對團(tuán)隊(duì)精神和競爭精神的培養(yǎng)。以下是小編為大家整理的運(yùn)動會總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。各位老師、裁判員、運(yùn)動員、同學(xué)們:在這春光明
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