人生的總結不僅是回顧過去，更是為了迎接未來的更好發展。隨著社會的發展，人生總結范文也在不斷豐富和多樣化，以下是一些較為典型和有代表性的范例。
我談樂觀的人生態度（優質16篇）篇一
在一次次的相遇.一次次的分離.
在一起經歷過的日子將消失的無影無蹤了.
“還是長痛不如短痛吧!”過去的已不復存在了.
面對未有是世界，它的新鮮，它的傷痛，它的幸福.
都不用去充實，不用去搭理，不用去擁抱它的.
一個一個傷痛留給了生活，留給了空氣和靈魂.
微風輕輕地浮過我的'臉龐，那么的溫柔、溫順.
心情爽了很多，一切不快的事都已飛向另一個世界去.
我只傻傻的仰望，天空真的如此的美，動人心弦.
看著它那么的自豪，我只能以它我的榜樣，動力.
追求--我會全力以赴，似火激情的燃燒--似海一樣的磅礴--似風兒一樣激情.
困難-我們一直在逃避，希望與它隔絕，沒了關系.
可誰知道啊!是它給了我們足夠的勇氣和方向.
在我們累的時候，小鳥為我們歌唱，為我們鼓足干勁.
風兒為我們把一切清掃干凈，無聲的快樂給了我們.
承擔一切，為光明而奮斗;豐富人生，為精彩而拼搏.
肩負未來，為家園而努力;夢寐欲望，為嬌嫩而快樂.
在人生的這條道路上，我們要永遠正確的對待它的.在這條多磨多難的曲折路上，我們要快樂的走完的.
在這段風雨之路上我們的人生將得到體驗和光彩.我們將會幸福美滿的實現人生的愿望和夢想.
---我們只做個柔情似火.
---苛刻的要求沖淡幸福.
我談樂觀的人生態度（優質16篇）篇二
1．現在的沉穩和淡定大多都是曾經的傻和天真換來的。
2．每一條路都是自己選的，不后悔，不埋怨，瀟灑的走才是最好的風景。
3．原諒一個人很簡單，但要再相信就很難了。
4．你要做一個灑脫快樂的人，首先不能有太好的記憶力。
5．一個壞朋友對你最大的打擊，不是破壞了友誼，而是讓你不再投入真誠。一個壞戀人對你最大的打擊，不是讓你傷痕累累，而是讓你再也不敢投入感情。挫敗也好，傷害也罷，總會成為過去，都會成為浮云。可怕的是你用這些過去，綁架了自己的未來。別人或許綁架了你的一段情感，你卻綁架了自己剩余的時光。
6．這年頭一點都不缺愛情，缺的.是把愛情當回事的人。
7．該來的總會來，該走的也無法挽留，青春慢慢從身邊流走，我開始變的懷舊。
8．不是拿把刀就能做英雄，也不是上了你就能過一生。
9．生活就像一杯白開水，你每天都在喝，不要羨慕別人喝的飲料有各種顏色，其實未必有你的白開水解渴。
10．不要讓自己被三件事所控制：過去，別人和金錢。
11．風可以吹起一大張白紙，卻無法吹走一只蝴蝶，因為生命的力量在于不順從。
12．你可以善良，但不能委屈自己。
13．樂觀一點，開心一點，生命如此短暫，別浪費時間在不值一提的事情上。
14．曾經以為兩個相愛的人要分手，至少要有一件轟轟烈烈的大事，比如第三者，比如父母反對，比如其中一方得了絕癥……但其實不用，爭吵，忙碌，疲乏，不安，這些就夠了。
15．愿你成為這樣的人：外表平靜如水，內心堅定如山。
16．成熟，大概是做一個簡單的人，懷著少女心，享受被愛，而不是一味單向付出。
17．總有某段路，只能你一個人走；總有許多事，需要你一個人扛。
18．任何事情都應該去嘗試一下，因為你無法知道，什么樣的事或者什么樣的人將會改變你的一生。
19．你該慶幸身邊還有人陪伴，別野的似風，最后落下個孤獨常態。
20．人生如同道路，最近的捷徑通常是最壞的路。
21．做每件事情都必須有一個期限，否則，大多數人都會有多少時間就花掉多少時間。
22．自己喜歡的東西，就不要問別人好不好！
23．一個姑娘最酷的時候，是該看書時看書該玩時盡情玩，看見優秀的人欣賞，看到落魄的人也不輕視，有自己的小生活和小情趣，努力去活出自己，沒人愛時專注自己，有人愛時有能力擁抱彼此。
24．什么都要查根問底，卻又受不了真相的刺激。
25．人生最可怕的事，是一邊后悔一邊生活，卻不做出任何改變。
26．每個新的一天，都是改變你人生的又一次機會。
27．沒有錢你拿什么呵護你的親情，支撐你的愛情，聯絡你的友情，靠嘴嗎，別鬧了，大家都挺忙的。
我談樂觀的人生態度（優質16篇）篇三
在的道路上，無不充滿著挫折與艱辛。有時后我們被荊棘所刺傷，甚至會被狂風暴雨所擊倒。然而，推開另一扇窗口，改變另一種，轉變另一種態度，你會發現人生道路上的挫折與艱辛對有志者來說是筆財富。我們要以積極樂觀的態度對待人生，樂觀讓人生充滿輝煌。
面對波濤洶涌的大海，我們要有搏擊風浪的樂觀心態；面對滿山的荊棘，我們要有披荊斬棘的樂觀心態；面對連綿不斷的高山，我們要有翻越險峰的樂觀心態……樂觀可以讓人生充滿輝煌。
如果沒有人生道路上樂觀積極的心態，周文王怎能雜老中寫下《周易》？如果沒有人生道路上樂觀積極的心態，孔子怎能在仕途失意之時創作經典名作《春秋》？如果沒有人生道路上樂觀積極的心態，屈原怎能在被放逐之際留下傳誦至今的絕唱《離騷》？沒有巖石的阻擋，那能激起的浪花？樂觀讓人生充滿輝煌。
英國著名狄更斯自幼家貧，父親被送到了監獄，10歲的他只能在監獄中度過。小小的年紀便飽受著羞辱和辛酸。監獄里的陰森恐怖在他腦海留下極為深刻的印象。12歲就去做學徒，挑起了負擔家庭的重任。但痛苦的經歷沒能壓垮他，反而激發了他對被壓迫的窮人和不幸兒童的同情心，對不公平的社會現象的憎恨?！鹅F都孤兒》這部著作托著他走進文學殿堂。正是樂觀的態度，讓這只曾經折翅的鷹重新展翅翱翔。樂觀讓他的人生充滿輝煌。
法國政治家，軍事家拿破侖曾經說過：“光榮的成功不在于永不失敗，而在于屢仆屢起。”這句話用在他身上不是最完美的詮釋嗎？他正是憑著屢仆屢起這種樂觀的精神，在法國大革命中一躍而起，叱咤風云。創造了法國乃至歐洲的。樂觀讓他的人生充滿輝煌。
推開另一扇窗口，用樂觀積極的心態來面對挫折，我們就會發現挫折有時會成為我們通向成功的墊腳石。樂觀的態度可以讓我們人生充滿輝煌。
讓我們樂觀的對挫折說：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”
我談樂觀的人生態度（優質16篇）篇四
“在春天，我懷著希望撫摸樹木的枝條，想找到一個芽蕾，那是大自然在冬眠之后蘇醒的第一個預兆。我感覺到花朵的美妙的絲絨般的質地，發現它驚人的螺旋形的排列——我又探索到大自然的一種奇妙之處。如果我幸運的話，在我把手輕輕地放在小樹上時，還能偶然感到小鳥在枝頭謳歌時所引起的歡樂的顫動……”這一切寫出了海倫·凱勒不被雙目失明、雙耳失聰的殘酷現實打倒，而是自強不息、奮發向上的精神。這些使我自愧不如，也使我想起另一位雙目失明并具有像海倫·凱勒那種樂觀向上的精神的音樂家——瞎子阿炳。
阿炳雖然雙目失明，但他樂觀向上，笑看人生，用他的琴弦拉出了快炙人口的世界名曲《二泉映樂》，樂曲時而低沉，時而上揚，時而輕松，時而高亢，勾畫成一幅“天大地大，我居中央，皓月當空，水流潺潺，松濤陣陣”的美麗畫面。那悠悠琴聲如訴如泣，充滿了對黑暗社會的不平和憤懣，仿佛阿炳在訴說自己“悲慘世界”的辛酸遭遇。從音樂中放射出對惡勢力的仇視。
阿炳坎坷的一生是苦難的。他身處社會最底層，飽經滄桑，受盡欺壓凌辱。但雙目失明的他沒有退縮，自學成才，用他手中的琴賣藝求生存;用他手中的琴控訴萬惡的舊社會;用他手中的`琴光大祖國三千年的民樂文化，弘揚三千年音樂的古韻。他在兩根琴弦上彈出如此美妙之聲，勾畫出詩一樣恬美的意境，讓人聽的如癡如醉。他的演奏真是到了出神入化的地步，他為中國民樂添磚加瓦，使中國民樂多姿多彩。海倫·凱勒的一生沒有聲音和光明，只有憑觸覺發現數以百計的有趣的東西，但她有夢想。她的老師安妮·沙利說過：不管發生什么事，都必須繼續努力，哪一次失敗，哪一次就重新開始，一旦完成了一個目標，你就會覺得你更加強大。因為老師的這句話，也因為她自己戰勝困難的決心，使她奮發向上，一次又一次地嘗試失敗，最終，她成為了一位世界著名的女作家，這和她樂觀向上的精神是分不開的。
阿炳的《二泉映樂》和海倫·凱勒的《給我三天視力》都舉世聞名，然而他們的作者都不是肢體健全的人。阿炳雖然一生悲慘，卻給后人留下最好的音韻。海倫·凱勒雖耳聾眼瞎，卻奮發向上，成了一位蜚聲文壇的女作家?！皹酚^向上，笑看人生”這就是阿炳和海倫·凱勒最可貴之處，也是《我發現的樹林美》給我的啟迪：以微笑對待人生。
今天，我我在網上讀了一篇關于樂觀的文章，看完之后，使我感觸良多。樂觀是一個人必備的品質，有了樂觀的精神，生活才會美好。
我還在網上看到這樣一則消息：一位中學生因為在學業上受到挫折而綴學。對于他這種心理素質之差之余，我想告訴他的是：一定要保留住樂觀的心態，否則一個人就會因此而徹底垮掉。
我不僅喜歡樂觀的人生態度。因為只有樂觀的人生態度，才會給你戰勝失敗的勇氣和信心。失敗后，勇氣會隨著悲觀而去，信心會隨著悲觀而亡。就如同屈原，他失敗了，可少了點樂觀，萬般無奈之下投江自盡，歷史就少了像《離騷》這樣的好文章，楚國少了這樣一位忠臣。勇氣也能隨著樂觀而生，信心也能與樂觀同伴。勾踐雖然有過失敗，但他很樂觀，臥薪嘗膽的他，成為了后人學習的榜樣。在人類歷史的長河中，勝利從來都是伴隨千百次的失敗而到來的，如果沒有樂觀的精神，只喪于失敗的懊惱，沉溺于失敗的悲哀，哀悼著機會的流失，痛心于時光的飛逝，那即使是勝利前一夕，你同樣會長眠不起，無法享受勝利的微笑。
我還欣賞樂觀的人生態度，因為樂觀，才可以享受到過程，而不僅僅只注重結果。或許你的結果是失敗的，但你不能肯定在過程中你有沒有成功過?解題到最后出現了問題，前幾步沒讓你復習到舊知識?長跑到最后未獲得名次，其過程中未鍛煉你的身心?而這一切不是一種享受?樂觀能夠讓你在人生道路上獲得成功。
留住樂觀心態，就是留住了人生的輝煌與精彩之根，如果在輝煌過程之中有一點暗淡，如果再精彩的過程中有一點乏味，請不要懼怕，笑對人生吧!人生有時也許要失敗點綴，就像樂章中有休止，畫卷中有空白!但只要樂觀的去面對，我們的人生與夢想才會輝煌!
我談樂觀的人生態度（優質16篇）篇五
1．這一生，總有一個人，老是跟你過不去，你卻很想跟他過下去。
2．如果距離那么遠，我們用影子來溫暖。
3．早就應該沒心沒肺，不用現在撕心裂肺，弄到今天無言以對。
4．我也只有和自己相處的時候，能夠肆無忌憚。
5．有些故事，不必說給不懂的人聽，有些情緒，是說給懂的人聽。
6．微小的幸福就在身邊，容易滿足就是天堂。
7．一生中，并不可能只愛一個人，但往往有一個人讓你笑得最甜，讓你痛得最深。
8．畫地為牢，只為心里那一份溫柔的懸念。
9．我把你加入黑名單，并不代表我可以忘了你，我只是不想想起你而已。
10．如果這天地最終會消失，不想一路走來珍惜的回憶沒有你。
11．珍惜手邊的幸福，不要等到失去以后才悔不當初，也許，你的一生也就只有那么一個人會真正用心在你身上。
12．眼淚的存在，是為了證明悲傷不是一場幻覺。
13．得不到邇的人，俄也要得到邇的心。
14．寵和愛是不同的兩件事，寵可以沒有交流，而愛則不能。
15．我難過，因為我沒有那么樂觀。
16．幸福像掉到沙發下面的一粒紐扣——-你專心找，怎么也找不到，等你淡忘了，它自己就滾出來了。
17．你有沒有一點想我，就像我想你一樣想我。
18．離開我就別安慰我，要知道每一次縫補，那顆心都會遭遇穿刺的痛。
19．因為陌生，所以勇敢，因為距離，所以美麗。
20．一個最困苦、最卑賤、最為命運所屈辱的人，只要還抱有希望，便無所怨懼。
我談樂觀的人生態度（優質16篇）篇六
不會生氣的人是傻瓜，然而真正聰慧的人是不會生氣的。
保持一個心情愉快的習慣的確勝過每年上千年的收入。不快樂的生活宛如失去太陽的寒冬。
我們都喜愛令人愉快的伙伴，但是有一點我們很簡單忽略？愉快是任何人都可以培養的一種習慣。
我們發明，當我們處于困境時很難保持愉快的心情。這需要很大的勇氣。我們不應該忘記，在不簡單愉快的時刻還能保持愉快是一件多么了不起的事情。我們的前途也許是坎坷的，然而勝利者的歌聲是多么令人欣喜！
樂觀取決于快樂的心情，并且表此刻溫柔的脾氣和仁慈的行為中。一部分來自于個人的善良，另一部分則來自于信任他人的善良。能夠欣賞草叢的燦爛，也能夠看見花朵上。樂觀激勵了快樂的思想，而寄存于平和的氣氛當中。它雖然不值錢，但卻是無價的。它為擁有者祈禱，并且賦予他人許多快樂之道。
我談樂觀的人生態度（優質16篇）篇七
利用暑假時間，我看了一本名著——《魯濱孫漂流記》，從中我懂得了一種最重要的人生態度——樂觀。
這本書主要講的是，一個名叫魯濱孫?？肆_伊茨奈爾的青年，一心向往航海，不聽父親勸誡而擅自出海，放棄了很多美好的生活。在一次航海途中，遭遇飛來橫禍，獨自一人被留在了一座孤島上。一般人面對這種情況，一定會十分絕望，放棄生存的布會，而魯濱孫卻洽洽而反，他非但不絕望，還慶幸上蒼讓能繼續活著。從這以后，他就總以這種樂觀的.態度去面對每一件事，在等待了28年兩個月零十九天后，終于踏上了回家之路。
看完這本書，我不禁想起以前我看過的一個故事。
有一個青年，在一次航海途中，遭遇不幸，同樣留在了一座孤島上。剛開始，他還比較樂觀，于是，他走遍整個島，找來了很多果子做食物，因為害怕受到大水的浸泡而失去果子可口的滋味，他便了一個房子，用木樁將房子撐高，再把里子話進去，這樣，就不怕了。而有一天，天空突然下起了大暴雨，雷電劈向那個裝有果子的房子，里面的里子全爛了，正好這時候，果樹還沒結出果子。青年絕望了，他找了一棵結實的樹，上吊結束了自身的生命。過了沒幾分鐘，一艘船開向了這個島，船長登島后好發現了青年，他嘆了一口氣，說：“咳，他萬萬沒有想到，房子著火的火光可以引來船呀!”
同樣的環境，同樣的遭遇，為什么魯濱孫活了不來，而青年卻因此失去了生命?因為樂觀，一種最重要的人生態度。
讓我們也學會樂觀吧，那樣，你的生活將更甜蜜。
文檔為doc格式。
我談樂觀的人生態度（優質16篇）篇八
有的時候會覺得自己那么積極的生活，是想要過給別人看的，是想要記錄給別人看的，畢竟有那一些記錄在驅使著自己去過一個積極的'生活，去過一個有意義的生活，好讓他們看到自己的自己，好給他們呈現自己積極的生活，所以自己會被迫的去過那種積極的生活。
其實也不是說不好吧，其實那樣子也可以去使自己成為一個積極的人，那樣子過得也是挺充實快樂的，自己喜歡的一個人，我說他，個性介紹就是我需要偶爾的辜負一下別人對我的期待，確實有的時候我們存在著別人對我們的期望，負重前行讓自己活得太累了。
可能有的時候因為別人對我們的期待，我們的想要去滿足別人，那一個心中的自己最后忘了自己究竟是想要成為怎樣的人，以至于丟失了成為自己的快樂。當然很多時候別人的那一些期待都是有助于我們成為更好的人的，是我們成為更好的人的動力。
也不是說一定要全部辜負他們對我們的期待，我們只是偶爾需要辜負一下而已，更多的時候我們應該讓他們的期待得到滿足，應該讓他們知道對我們的期待是沒有錯的。你只有那樣子才可以不斷的驅使我們前進嗎？就那樣子我們才可以看到巔峰的風景。
畢竟這一路確實也是需要有別人期待才可以支撐我們走過那么艱難的路，才可以支撐我們堅持到現在，如果僅憑自己的信任會很難去做到，我們還需要旁人的鼓勵以及旁人那期待的眼神，他們讓我們覺得自己的努力可以最后收到相應的回報效果，他們最后看到我們實現自己自己的目標實現了，他們對我們所抱有的期待之后，臉上所露出的那一滿意的笑容就是我們所想要的回報之一。
我談樂觀的人生態度（優質16篇）篇九
利用暑假時間，我看了一本名著——《魯濱孫漂流記》，從中我懂得了一種最重要的人生態度——樂觀。
這本書主要講的是，一個名叫魯濱孫?？肆_伊茨奈爾的青年，一心向往航海，不聽父親勸誡而擅自出海，放棄了許多美好的生活。在一次航海途中，遭遇飛來橫禍，獨自一人被留在了一座孤島上。一般人面對這種情況，一定會十分絕望，放棄生存的布會，而魯濱孫卻洽洽而反，他非但不絕望，還慶幸上蒼讓能夠繼續活著。從這以后，他就總以這種樂觀的態度去面對每一件事，在等待了28年兩個月零十九天后，終于踏上了回家之路。
看完這本書，我不禁想起以前我看過的一個故事。
有一個青年，在一次航海途中，遭遇不幸，同樣留在了一座孤島上。剛開始，他還比較樂觀，于是，他走遍整個島，找來了許多果子做食物，因為害怕受到大水的浸泡而失去果子可口的滋味，他便了一個房子，用木樁將房子撐高，再把里子話進去，這樣，就不怕了。而有一天，天空突然下起了大暴雨，雷電劈向那個裝有果子的房子，里面的.里子全爛了，正好這時候，果樹還沒結出果子。青年絕望了，他找了一棵結實的樹，上吊結束了自己的生命。過了沒幾分鐘，一艘船開向了這個島，船長登島后好發現了青年，他嘆了一口氣，說：“咳，他萬萬沒有想到，房子著火的火光可以引來船呀!”
同樣的環境，同樣的遭遇，為什么魯濱孫活了不來，而青年卻因此失去了生命?因為樂觀，一種最重要的人生態度。
讓我們也學會樂觀吧，那樣，你的生活將更甜蜜。
【例文2】。
樂觀，讓你在危險時看到希望;樂觀，讓你在挫折后發現陽光;樂觀，讓你在模糊中保持清醒。啊，朋友，留一點樂觀給自己吧。
身處險境時，留一點樂觀給自己。一天，放學晚了，天色昏暗，還飄著絲絲小雨。因為沒帶傘，家長在工作，我獨自在各個商鋪前穿梭著。漸漸地，我似乎害怕這黑夜的孤獨，加速了回家的腳步。忽然像是被誰推了一把，我被一塊石頭絆住了。重重的摔倒了地下。我的疼痛告訴我這一跤摔得不輕，甚至我都站不起來了。隨著時間的推移，聽著淅淅瀝瀝的雨聲，看著人來人往的馬路，任憑雨點從天空落下打濕自己的臉。忽然，我的樂觀告訴我，我的腿似乎并沒有想象中那么糟糕。漸漸地，我開始爬起來。
啊，處于險境時留一點樂觀給自己吧!
挫折后，留一點樂觀給自己。一天黃昏，我一個人走在學校操場上，垂頭喪氣?？吹礁偁帉κ值玫角拔宓目鞓?，給自己多了一份悲傷——“這次考得真的不好。”我對自己說。那天，天空那么的紅，太陽像個大大的“0”告訴我你太差了。忽然，我的樂觀他告訴我，你其實也并沒有想象中那么差。我立刻提起精神決定我一定要好好努力。
啊，挫折后，留一點樂觀給自己吧!
模糊中，留一點樂觀給自己。一天清晨晨霧還未消去，我獨自一人走著，突然，我看見四周一片人煙罕至——啊，我迷路了。怎么辦，我無語了。我來回張望希望見到人能告訴我我在那里，可是，我等了好久都沒有人來。我絕望了怎么辦，怎么辦，忽然我的樂觀告訴我，不要驚慌，不要害怕，能走出去的。我漸漸的，走了起來，突然，就在一個小巷發現了自己知道的地方。
啊，模糊中，留一點樂觀給自己吧!
在任何時候，留一點樂觀給自己!
我談樂觀的人生態度（優質16篇）篇十
看了胡適先生感人深摯的《我的母親》后，我深深地被偉大無私的母愛所感動。就在合上語文書的一刻，我想起了我的母親。
我的母親是一個開朗、活潑的人。如果要問我什么受母親的影響最大，我認為是我的樂觀。
就談談“審計師資格考試”吧。這個考試有全國幾萬審計人才參加，只競選出幾百個。因此，持有“審計師資格證”的人可謂是少之又少。除人數的壓力外，考試的難度也是不可忽略的。媽媽為了迎接這次考試，連續幾周復習到半夜。每天一回到家，喝口水就去看書，而煮飯的任務當然就交給我和爸爸啦!晚飯后，她洗個澡，又繼續窩到房間里了。我和爸爸也幫不上什么忙，只能減輕腳步聲，幫她倒倒水，其次就是在心里默默支持她罷了。有一次我忍不住問媽媽，“您這樣不累嗎?”她的回答是：“沒什么，熬一熬就過去了。”“那，您這樣埋頭苦干、廢寢忘食地復習，若到頭來考不上，豈不是白費力氣?我覺得您用不了這么執著吧?”我撇著嘴巴說道。不料，這句“沒出息”的話竟惹怒了媽媽?！笆裁丛捬?像你這么說，人人都怕失敗，就沒有人成功了。付出了努力不一定會成功，但不付出就一定不會成功!!你的學習也是!要是不用功，無論多么微小的成功也得不到……”
這就是我的母親，一個樂觀堅強的人。
我談樂觀的人生態度（優質16篇）篇十一
1.低頭走路的人只看到大地的厚重，卻忽略了高空的高遠;抬頭走路的人，只看到高空的廣闊，卻忽略了腳下的艱辛與險峻。
2.金錢可以買來舒適和享受，買不來知識與健康真摯的情感和愛情。
3.初戀是初開的花朵，濃郁芬芳。使人終身回味初戀的甜蜜和激情。
4.失戀是初秋的果實，不成熟就采摘，品嘗到得是酸楚和苦澀。
5.高尚的目標用卑鄙的手段來實現，同樣不是高尚的行為。
6.顯耀地位的人，往往是地位不高，虛榮心作怪;顯耀財富的人，往往口袋空空，是在自欺欺人。
7.愛情是什么?生活告訴我，愛情是一雙能伸能縮的手，知冷知熱的兩顆心。
8.愛情不是做買賣，失意了就要傾家蕩產;愛情也不是下賭注，輸掉了就變成窮光蛋。愛情是兩顆心的碰橦和相許，如同和諧的樂譜的音符，譜寫人間的圣潔。
9.身健如山，心靜似水，淡泊名利。這是人生的最高境界，誰能活得如此境界，誰的一生就活得自在。
10.是大山就有高度和坡度，是江河就有寬度和深度;是人就存在不足和錯誤。
11.人少言寡語不一定大智大勇，談笑風生不一定是不嚴肅。
12.迷人的美人，不一定心底空虛;傻大姐不一定不聰明超奇。
13.青年戀愛不一定一帆風順，酸甜苦辣才有真情。
14.老年人不見得經驗就豐富，年輕人不見得說話沒有水平。
15.單身漢不見得就是不幸，金錢不見得帶來不幸。
16.我們貧窮，我們無錢，不應該感到高興;向富裕多賺錢才是初衷。
17.囂張冷酷狂躁冷漠，不是善良人用的字眼;堅強充實自由奮斗進取與悲觀的人無緣。
18.年輕是我們唯一擁有權利去編織夢想的時光。
19.人的價值，在遭受誘惑的一瞬間被決定。
20.人若軟弱就是自己最大的敵人。人若勇敢就是自己最好的朋友。
我談樂觀的人生態度（優質16篇）篇十二
1.沒有了愛的語言，所有的文字都是乏味的。
2.每一件事都要用多方面的角度來看它。
3.美好的生命應該充滿期待驚喜和感激。
4.明天的希望，讓我們忘了今天的痛苦。
5.你可以用愛得到全世界，你也可以用恨失去全世界。
6.世上最累人的事，莫過于虛偽的過日子。
7.思想如鉆子，必須集中在一點鉆下去才有力量。
8.所有的勝利，與征服自己的勝利比起來，都是微不足道。所有的失敗，與失去自己的失敗比起來，更是微不足道。
9.貪婪是最真實的貧窮，滿足是最真實的財富。
10.天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的努力。
11.天將降大任于斯人也，必先苦其心智勞其筋骨餓其體膚空乏其身，行弗亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。
12.問候不一定要慎重其事，但一定要真誠感人。
13.游手好閑會使人心智生銹。
14.有理想在的地方，地獄就是天堂。有希望在的地方，痛苦也成歡樂。
15.愚者用肉體監視心靈，智者用心靈監視肉體。
我談樂觀的人生態度（優質16篇）篇十三
有時我會在想：神是誰?神有什么能力?當然，沒有人回答我。你們是否想成為神中的一員?也許大多數人都愿意，因為這樣才等于向自己沖來的人名正言順地舉起刀，刺過去，只是為了生存下來。
但我們是否只能臣服于神?就好比將我們與之間的“戰爭”比作“游戲”，也只不過是誰勝誰輸。但這個“輸贏”，實際上決定了人對一生的態度。
你無所謂，那你便是不思進取，停滯不前的人，但這類人都覺得極有必要;你輸了，那你也曾向神挑戰，但是再次奮起還是不再反抗，是很重要的;你贏了，那么恭喜你，你擁有了神的能力。
“神”，會是一個老師不斷夸贊，不斷偏袒的“天才”——那是一個默默努力爭取超越“天才”孩子的'“神”。
“神”，是會在你失敗時沖你譏諷一笑的敵人，他們用火鞭般的嘲笑與眼神鞭打你，使你痛不欲生——那是一個力爭上游，勇往直前的人的“神”。
“神”，是會在你悲痛時對你火上澆油、傷口上撒鹽的人，他們不斷地想殺死你的心，讓你幾乎死去——那是一個自信樂觀，堅持奮斗的人的“神”。
還有很多很多……。
當我們超越他們、將他們甩在身后時，我們贏了;當我們選擇希望、勇往直前時，我們贏了;當我們站直自己，頑強不屈時，我們贏了;當我們樂觀向上，不再悲觀時，我們贏了!
來吧，讓我們打敗我們的神!
我談樂觀的人生態度（優質16篇）篇十四
4月22日，原省財政廳廳長、財政部中國財稅博物館館長、浙江大學特聘教授翁禮華走進“臺州大講堂”，給我市市直機關和各縣(市、區)副處以上干部，以及椒江部分熱心市民，作了題為“態度改變人生”的專題演講，闡述了“以快樂、積極的人生態度去改變幸福的人生”這一生活哲理，很受聽眾歡迎，這里整理他部分講話提要，以饗讀者。
人生的三大價值：經驗、創造、態度。
經驗價值，就是經過長期的積累，形成了屬于自己的一種判斷和處理問題的能力。像學開車，從不會處理緊急情況，到能及時避免事故發生，就是經驗發生了作用。熟能生巧，當你有了幾年的駕齡，你就不會把剎車當油門，或把油門當剎車了。當你駕車在小巷中，突然滾出一個皮球，你的經驗會告訴你，即將有個小孩要跑出，你就要作好剎車的準備了。
因此，生活離不開經驗的積累，對于領導干部也好，或者普通公務員也罷，更需要去積累工作的經驗，否則你就不會提高。
我談樂觀的人生態度（優質16篇）篇十五
在文革中，一位老音樂家被下放到農村為牲口除了七年的草，當他回來時，卻沒有顯得應有的憔悴衰老，他說，因為他鋤草時是按4/4拍鋤的，而有一位杰出的女鋼琴家顧圣嬰，在文革初期便自殺了，則是因為她常隱身于音樂的象牙之塔中，當風暴襲來時，無法忍受而自殺。
老音樂家鋤了七年草后竟然不顯蒼老，是因為他在面對挫折時樂觀的人生態度，顧圣嬰在面對挫折時選擇死亡是因為她缺少對社會的認識，缺少對生活的樂觀態度，由此可見，樂觀的人，生活始終積極向上，悲觀或缺少社會經驗的人容易走極端，所以，我們應該做一個樂觀的人，時刻具備一顆樂觀的心去面對一切挫折與不幸。
生活中經常會遇到各種各樣的挫折與不幸，如果我們經常隨著這些而使自己的心情變得不快，那我們的生活也會很痛苦，所以，保持一顆樂觀的心，坦然面對生活，會給我們帶來更多的歡樂與機遇，而不是所謂的痛苦與不快，曾經在電視上看過一個片段，一群垂釣者在夕陽下提著空空的籃子返回家，這幫人中，有的邊走邊抱怨著魚兒為什么沒有上自己的鉤，有的邊走邊哼著歌兒，似乎白忙了一天對他一點也沒有影響，有人問哼著歌兒的人，為什么白忙了一天卻還如此高興，得到的回答是：魚兒不上我的鉤那是魚兒的事，最主要的是我釣到了一天的快樂。是啊，垂釣者注重的是釣到了快樂而不管魚兒上不上鉤，這種坦然看待生活的態度不正是我們所追求的嗎?可見，樂觀的心態真的可以使我們擺脫掉很多的煩惱。
樂觀的生活態度要求我們對生活要看得開，善于看清生活的本質，而不是把自己鎖在一個所謂的象牙塔的理想環境中，對社會不聞不問，這樣，當我們真正遇到挫折時，會不知所措，可能會走極端，要學會用客觀的思想去看問題，切合實際，尤其是我們在校的中學生更應該要跳出象牙之塔，到社會去多實踐，多練習。趙括紙上談兵的失敗應該給我們更大的啟示，我們不能把外界想得太過于完美了，應該時刻準備著面對生活的挫折與不幸，且要有一顆樂觀的心，這樣，在災難真正降臨時，我們才不至于舉手投降。
老音樂家與鋼琴家顧圣嬰的故事告訴我們：樂觀的人與不切實際的人的生活會截然相反，前者的生活充滿歡樂而后者卻經不起生活的波折，最終使自己走向死亡，我們每個人都應具有一顆樂觀的心，面對生活大聲笑，哪怕它再多的風風雨雨。
我談樂觀的人生態度（優質16篇）篇十六
每個家長都希望自己的孩子能擁有良好的性格特質，學會寬容和快樂，學會與人友好相處，從而健康成長。那怎樣才能讓孩子學會寬容和快樂呢？下面將從兩個方面來進行講述。
首先，老師要為幼兒創設尊重、賞識的環境，讓每個幼兒感受到被尊重、被賞識，從而學會尊重、賞識、寬容別人。
比如：每個班上都有一個展示全體幼兒作品的地方，老師要引導全班幼兒評價、欣賞每一件作品，這樣可以使幼兒增強自信心的同時，學會欣賞同伴，明白人各有所長的道理。
除了外在的環境，和諧美好的精神環境更為重要。老師與幼兒之間、幼兒與同伴之間友好相處，互相包容，形成一種良好的氛圍，那么，生活在這個集體中的幼兒小小的'心靈中就會埋下善良的種子，漸漸養成寬容的美德。
第二，引導幼兒了解事物和人的多樣性，能夠正確對待和接納別人與自己的不同。幼兒園里各種教育活動大多是以游戲的形式來進行的，老師要將一些淺顯的道理、知識融入其中，如：在課上提問時，老師要對幼兒不同的意見給予鼓勵和支持，引導幼兒從不同的角度理解別人的意見，而不是簡單地肯定或否定。
第三，讓幼兒展示各自的強項，使他們認識到每個人都有自己的優點和強項，從而賞識、尊重他人。幼兒園里老師應給幼兒提供很多展示自己的機會，如：請語言能力強的幼兒給小朋友講故事，請組織能力強的幼兒帶領小朋友玩游戲。幼兒自己也會自發地顯示出各自的才能，如：自理能力強的幼兒會主動幫助同伴穿衣、疊被;領悟能力強的幼兒會把老師教的本領傳授給別的小朋友等。在這些活動中，幼兒會漸漸明白一個道理：每個人都有優點、強項，要互相學習，互相幫助，互相包容。
第四，利用幼兒“犯錯”的契機，使幼兒明白人人都有可能犯錯誤的道理，培養幼兒的寬容心。幼兒在一日生活中難免會有過失，這時，老師要善于把握時機，循循善誘，不僅使犯錯誤的幼兒改正錯誤，同時也誘導其他幼兒正確對待同伴的錯誤，學會原諒、容忍同伴的過失。
作父母的，都希望自己的孩子健康快樂，但是，怎樣才能有利于孩子成長，讓孩子快樂呢?
下雨了，孩子很高興，在雨地里又蹦又跳，這時，你怎么辦，是讓孩子繼續淋雨還是制止呢。這種情況下，我想多數父母會考慮制止的，怕孩子淋雨淋病了。專家提醒：當氣溫在25攝氏度時，孩子淋一會雨(幾分鐘)，并無大礙，而且，孩子會非常開心，有利于孩子培養樂觀積極的人生態度。
孩子對什么都好奇，喜歡動動這，摸摸那。有的孩子喜歡玩泥巴，家長們通常都會嫌臟，制止孩子玩耍。專家提醒：用泥巴捏成各種形狀，有利于培養孩子的創造力，從而有利于智商的提高。
當孩子到一定的年齡，都喜歡從馬路道沿上往下蹦，有的家長會覺得不安全而制止。其實，這個高度并不高，孩子走道沿，往下蹦，是在鍛煉空間感知能力，對孩子智力的發育有好處。
凡此種種，都是生活中的小事，也是孩子感興趣的地方。作為家長要保護好孩子的天性，只要沒有危險，在保證安全的前提下，大膽地放手，讓孩子盡興地玩。
生活中，經常會遇到這種情況：孩子看到大人洗衣服，他也想洗，看到大人拖地，他也搶著要拖;看到大人擇菜做飯，他也想嘗試……孩子的好奇心很強，很多事情都想嘗試，這時不妨給孩子機會：讓他在旁邊學洗自己的東西，讓他練習拖地，開始孩子可能東拖一下，西拖一下，拖的不好，沒關系，幾次以后，孩子慢慢就會了，這樣有利于培養孩子熱愛勞動，獨立自主的個性。
當孩子做事情有進步時，及時的鼓勵和表揚，讓孩子體驗到成就感，有利于孩子自信心的培養。
不要小看生活中的樁樁件件，點點滴滴，它都有可能成為孩子快樂的源泉。多帶孩子出門走走，帶孩子出外旅游，這樣既可以開闊孩子的視野，陶冶情操，又可以培養孩子的觀察力和想象力，對孩子的健康成長很有裨益。
0～6歲，是培養孩子潛意識，獨立自主個性，智力發展和樂觀積極人生態度的關鍵時期。作為家長，應該多給孩子盡情玩耍的機會，讓孩子在開心，快樂中，培養積極樂觀的人生態度，為他們日后成為成功快樂的人奠定基礎。