策劃書需要清晰明了地陳述項目或活動的核心內容和關鍵步驟，以便于他人的理解和參與。通過研究這些策劃書范文，我們可以學習到一些成功的案例和經驗，以提升自己的策劃能力。
繪畫大賽策劃書（優秀16篇）篇一
尊敬的各位領導，親愛的各位同學：
大家好！
作為一名美術教師，我曾組織學生參加過各種類型的繪畫比賽，而參加本次“20xx中國兒童環保繪畫大賽”時，當我閱讀了大賽規程、主題，登陸了大賽網站，領取繪畫專用環保紙一系列的準備工作后，著實感受到本次活動中主辦單位：聯合國環境規劃署、全國少工委，發起機構：聯合國環境規劃羅紅環保基金，承辦單位：好利來，各個方面為大賽做了充分而精心的準備，投入了大量的精力和資金。同時也領會到，本次大賽所有參與單位及工作人員他們心中的目標是：通過繪畫比賽將環保理念根植在成長中的孩子們心中；通過孩子們的畫筆將環保觀念傳遞給更多的人；讓孩子們純真的環保小主意打動更多的人，讓更多的人行動起來參與環保活動。
我所在的城市有很多的孩子參與了這次比賽，有很多的家長和孩子共同討論自己作品中的“環保小主意”，5、6歲的小朋友們還用拼音來拼寫自己的“環保小主意”。我輔導的學生參加了這次比賽，范居令、周子林、舒思宇等同學獲得了獎勵，同時我被評為優秀輔導教師。這樣的成績讓我為之欣喜，而更欣喜的是我用自己的方式為環境保護付出了一份微薄之力。
當我們看到羅紅叔叔鏡頭里那些珍貴的動物，不得不讓人聯想到，那些和我們同樣依賴地球生存的動物們，因為人類逐步膨脹的需求，它們的生存空間逐漸縮小；當我們看到羅紅叔叔鏡頭里那些優美的自然風光時，不得不讓人去想，身邊那些逐漸惡化的濕地、草原、雪山。環境問題是我們這個時代，乃至于人類很久以后都要面臨的嚴峻問題和挑戰。
我相信：在聯合國環境規劃署的努力下，在羅紅這樣的環境保護者的帶動下，會有更多的人扛起環保的大旗，走到環保的隊伍中，為我們共同生活的環境奉獻自己的一份力量。
繪畫大賽策劃書（優秀16篇）篇二
為了豐富同學們的`課外文化生活，迎接我校11月份社團文化藝術節，不斷提升學生整體的藝術文化修養，同時也為家展示自己的特長提供平臺，營造系部良好的精神風貌，機械工程學院策劃籌辦了第二屆書法繪畫賽。
“藝術即生活”
1、作泣題：
命題一：“藝海杯”社團文化藝術節。
命題二：“國畫經典”。
參賽選手可以選定命題一或命題二作為自己作泣題方向，若有超出規定范圍的命題內容，請參賽選手在作品背面做上標注，否則按跑題處理。
2、內容要求：
（1）主題突出，內容充實，健康向上。
（2）構圖完整，結構嚴謹，形式完美。
（3）線條流暢，色彩鮮明、豐富。
（4）請在作品背面右下角標注年級、專業、姓名及聯系方式。
3、作品類別：
書法類：軟筆、硬筆、粉筆字、卡通字體。
繪畫類：素描、水粉、漫畫、彩繪。
注：繪制作品所需的物品自備（粉筆除外，水粉類作品可自備或向籌備組申請借用，借用后需及時歸還）。書法類硬筆書法、卡通字體要求使用a4紙，軟筆書法建議使用宣紙（普通宣紙即可）。繪畫類作品用紙不做嚴格要求。
機械工程學院全體學生。
11月10日。
以班級為單位組織報名，有意向參加的同學可向班級負責人報名。
機械工程學院。
機械工程學院團總支宣傳部。
（1）評分標準書法類：字體架構30分、筆畫30分、美觀30分、頁面整潔10分。
繪畫類：構思創意和新穎程度20分、畫面設計40分、色彩處理3分、頁面整結10分。
創意類：視作拼意程度打分。
（2）評分人員及方法：
主席團及宣傳部全體成員，秉承公平公正公開的原則，對各個作品進行認真的打分。
書法類：一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。
繪畫類：一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。
繪畫大賽策劃書（優秀16篇）篇三
一、活動背景：
為了紀念5月4日青年節的到來，擴大對大學生青春活力的宣傳，使之得到大學生的重視，促進師大學子能夠正確地樹立自己的人生觀念，并且還能展現出自己的才能。美術學院結合實際情況，特此舉辦了本次活動，幫助廣大師生更有意義的迎來這個五四青年節。
二、活動主題：
五四青年繪畫比賽。
三、活動時間：
20xx年5月4日下午15點30分。
四、活動地點：
惟義樓2區至3區之間空地。
五、活動組織：
主辦：江西師范大學美術學院。
協辦：江西師范大學美術學院學生會各部門。
六、活動對象：
江西師范大學全體在校大學生。
七、具體活動內容策劃：
（一）繪畫題目。
本次繪畫比賽主題必須與五四青年節相關，選手在比賽前需想好參賽繪畫題材方向。
（二）現場作畫。
活動時間：20xx年5月4日15點30分。
活動地點：惟義樓2區至3區之間。
活動流程：
1、前期準備。
通過微博、微信、海報、傳單、下寢等活動進行前期宣傳，組織班級參加本次活動。
2、現場程序。
（1）由學生會成員現場維持秩序，組織到場參賽人員簽到。
（2）維持好賽場秩序，規定好比賽人員座次。
（3）最后由管理人員統一上收參賽作品。
3、善后工作。
由學生會進行會場清理，和歸還租借物品。
注意：
1、參賽選手畫具自帶，本次比賽只提供紙張，參賽人員席地而坐。
2、比賽之前請參賽人員提前想好繪畫思路、題材。
3、作品完成后切記寫清學院、專業、姓名、學號。
（三）作品評比。
時間：20xx年5月4日—6日期間。
流程：將參賽作品整理交由相關老師進行評比，學生進行統計。
統計整理后選出名次優秀的作品。
繪畫大賽策劃書（優秀16篇）篇四
一、活動背景：
美術首選是審美的過程，同時也要鍛煉我們有一顆寬容的心，去站在不同的視角觀看時間繪畫藝術同時也是溝通心靈，傳遞信息，感受別樣世界的快樂，在藝術作品中感受藝術家抒發感情，自由生活的歷程也可以激發出我們對于生活的熱愛。
二、活動目的：
發揮特長，展現自我，提高人文素質,同時也可以展示同學們的風采，豐富課余生活。
三、活動時間：
1、繪畫類作品必須在12月10日以前交至財會學團委院辦公室（西區食堂五樓）作品承交方式：參賽者先將作品交至各班班長，再由各班班長統一時間交至財會學院團委辦公室負責人處。
2、書法類作品于12月8日中午12：00在1號教學樓201教室現場展示（書法類作品要求自帶筆即可）。
四、活動主題：
弘揚傳統書畫精神，展示我院學子藝術風采。
五、活動地點：
待定。
六、活動對象：
財會學院全體學生（有意參加者先在各班班長處報名，報名截止時間12月3日，各班班長必須將參賽名單于12月4日以前交至財會學院團委辦公室活動負責人處。
七、活動單位：
財會學院團委辦公室。
八、邀請嘉賓：
財會學院黨委書記：劉若福書記。
財會學院團委書記：陳曦書記。
財會學院各輔導員。
財會學院團委學生會主席以及各部門正副部長。
九、活動準備：
1、活動可通過微博，海報等形式進行宣傳。海報可委托宣傳部進行制作。
2、安排辦公室干事晚自習期間在自己所屬班級進行宣傳，結束后在宿舍再進行一次宣傳工作。
3、組織報名工作，登記選手的相關信息。
4、主持人的安排，海報、橫幅的制定。
5、申請教室、飲用水、辦公用品以及一系列活動教室的裝飾品。
6、制作嘉賓牌和邀請函，邀請女生部派禮儀小姐協助。
7、干事帶好相機筆記本，拍照寫簡訊,活動結束后將照片記錄存檔。
8、召開選手會議，安排活動時間、分組，對活動流程和比賽規則進行說明以及強調活動中的安全問題。
9、在活動前一天將做好的邀請函送到嘉賓手中，并確定出席嘉賓人數。
10、現場秩序的維護以及活動后干事工作的安排。
十、活動流程：
1、主持人開場，并介紹到場評委和嘉賓。
2、主持人介紹活動流程，宣布活動正式開始。
3、書法類作品要求現場展示，繪畫類作品由評委現場點評打分。
4、嘉賓對本次活動進行點評。
5、最后由主持人宣布本次獲獎選手，并頒獎。
6、主持人宣布整場活動結束。
十一、評選辦法。
1、本次比賽分預賽和決賽兩輪。
2、大賽將邀請院藝術團進行公開、公正、公平評審。
3、由評委一、二、三等獎若干名并頒發證書和獎品。
十二、獎項設置。
一等獎。
二等獎。
三等獎。
十三、經費預算。
名稱數量價格。
寬為2尺的生渲紙待定待定。
墨精待定待定。
中勝羊毛筆2支20元。
十四、注意事項。
1、書法(含硬筆、軟筆)和繪畫(中國畫、水粉、水彩、素描)作品均可,在作品背面右下角用鉛筆詳細注明作者姓名、性別、年齡、學校院系年級及聯系電話，書法類作品寬度限為2尺,長度不限(硬筆類作品須使用統一硬筆書法專用紙)草書、篆書須另附釋文。提倡自撰詩詞、聯、賦等，不可簡繁字體混用。繪畫類作品畫種、規格不限，提倡裝裱。
2、提前申借活動教室。
3、部門干事應佩戴好校徽，戴好工作牌，正裝出席。
4、部門干事應引導選手以及觀眾按序就坐。
5、提醒到場觀眾和選手保持會場的安靜和整潔。
6、會后應安排人員維持秩序，引導選手和觀眾有序離場，部分干事留下打掃衛生。
財會學院團委辦公室二〇一三年十一月。
策劃人：卓莉莉。
繪畫大賽策劃書（優秀16篇）篇五
為進一步發展和繁榮我院校園文化,發揮文化育人功能，引導大學生加強文化道德修養，提高綜合素質，促進大學生全面發展；展示高校素質教育成果，努力打造校園文化活動品牌，積極營造有利于大學生健康成長成才的校園氛圍，搭建具有時代特征、青年特點的大學生校園文化藝術活動平臺,促進青年學生健康成長成才,學院決定舉辦第十屆校園文化藝術節活動。
這次文化藝術節以“青春?使命”為主題，是為了反映當代大學生熱愛祖國、熱愛社會主義，為實現中華民族偉大復興建功立業的主人公精神、服務國家服務人民的社會責任感和朝氣蓬勃、積極向上的青春風采，展示他們高尚的人生追求、高雅的審美情趣和出色的藝術才華。
二、主辦單位。
南京鐵道職業技術學院團委主辦，軟件學院團總支承辦，軟件學院宣傳部協辦。
三、活動時間。
2011年3月23日至4月10日。
4月8日上交作品。
四、參賽對象。
南京鐵道職業技術學院各院系學生。
五、比賽形式。
此次美術繪畫繪畫由個人或團體名義參加，自行創作并在規定時間內上交比賽作品。建議各院系內部先進行篩選。
六、賽事安排。
(1)、個人賽的參賽人員在規定時間內上交作品；
(2)、團體現場賽的參賽人員要求熟悉比賽流程及相關規定；
(3)、由專業老師評選出此次校園文化藝術節的優秀作品；
(4)、獲獎的參賽人員將獲得由主辦方給予的各項獎勵。
七、參賽要求。
(1)、參賽人員能熟悉比賽主題和相關流程；
(2)、參賽人員不得盜用其他人的作品或名字；
(3)、美術作品：中國畫、油畫、素描、水彩畫、宣傳畫、漫畫、版畫、動漫、年畫、連環畫、設計等。
（4）、作品題材應圍繞“青春·使命”的主題，內容健康向上，有創意，作品表現手法不限。作品規格要求不超過對開，適合中小型展覽，不裝裱，作品注明作者姓名、所在院系、聯系電話、作品名稱和品鐘，尺寸大小及創作時間。
八、評審及獎項設置。
軟件學院團總支將邀請各位專家、藝術老師作為評審團進行評審，并搭建平臺進行民意投票，其中評審團評審占總成績80%，學生投票占總成績20%。
美術組設：
一等獎1名。
二等獎2名。
三等獎3名。
聯系人：陳文峰：***丁吳潔：***。
軟件學院宣傳部。
2011年3月11日。
繪畫大賽策劃書（優秀16篇）篇六
全面貫徹教育方針,強勢推進素質教育，展示我校藝術教育活動成果，為廣學生提供一個展示激情與才華的平臺，豐富學生課余生活，培養學生的'興趣愛好，提高學生藝術欣賞和藝術創作能力，特主辦此活動。
中國夢，我的夢。
繪畫、書法每班選34人到學校階梯教室參加比賽。
1、作品內容：主題鮮明、內容健康、構思新穎，注重以藝術手法和創造性思維來表現學生對生活的感悟和對真善美的向往，要體現熱愛祖國、熱愛家鄉、熱愛校園、熱愛自然、熱愛生活。
2、作品規格：作品要有合肥晚報紙1/2小。
3、活動時間：各班宣傳發動;9月20至28日，參賽學生創作作品并以班為單位上交美術組，上交時請注明作者姓名、班級及作汽稱;9月30日優秀作品展出。
4、比賽時間：9月29日下午第二節和第三節課。
5、獎勵辦法：選出一、二等獎若干，并頒發獎狀。
繪畫大賽策劃書（優秀16篇）篇七
一、活動主題：發揚藝術之光，傳承書畫風采，共創魅力校園。
二、活動目的：豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化氛圍，激發學生的美術及書法的興趣與愛好，豐富大學生課余生活，提高我系學生的藝術修養、審美情趣，為書畫愛好者提供展現自我價值的平臺，促進書畫愛好者之間的交流，培養學生各方面的素質，為學生活動增添生氣。提高大學生綜合素質和社會實踐能力。
三、參賽對象：全系學生。
四、活動時間：xx年10月。
五、主辦部門：軟件學院團總支學生會宣傳部。
六、比賽項目：
書法類：軟筆書法、硬筆書法等；
繪畫類：素描、水粉畫、漫畫、簡筆畫、速寫、水彩畫等。
七、參賽方式：
自宣布之日起所有參賽學生將作品交到各班宣傳委員處，然后統一交到宣傳部。
八、作品要求：
1.內容：思想健康向上，創意新穎獨特。
2。形式：繪畫作品要求構圖完整，色彩和諧；書法作品要求章法合理，線條生動。
3。規格：繪畫書法作品均不得小于10×20cm，書法類作品寬度限為2尺，長度不限。
4。注意事項：書法和繪畫作品均在作品右下角用鉛筆詳細注明作者姓名、性別、專業、年級及聯系電話。草書、篆書須另附釋文。提倡自撰。
詩詞。
聯賦等，不可簡繁字體混用。繪畫類作品畫種規格不限，提倡裝裱。
九、獎項設置：
本次比賽書法組和繪畫組各設設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，“優秀宣傳班級”一個，“優秀宣傳委員”一名。對獲獎學生及班級頒發榮譽證書予以獎勵。
十、活動流程：
1、前期策劃、宣傳及準備工作。
（1）。
策劃書。
擬定和審批。
策劃書經系團總支學生會宣傳部起草最終定稿后，上交主席團審批。
（2）活動前期宣傳：
1）展板：由系宣傳部作一張展板展出，內容以書畫大賽活動預告及投稿通知為主。
2）書面通知：大賽通知由宣傳部開會通知各班宣傳委員。
（3）評審團：邀請本系專業老師進行評審。
2、作品征集。
（1）時間：10月27日~11月10日。
（2）方式：由各班宣傳委員將本班作品交于本系宣傳部。宣傳部將各班呈報的作品統一編號，分類登記。
（3）為保證參賽作品數量，本次活動將采用適當的強制性，規定每班最少上交作品數量五幅。
3、評選階段。
（1）時間：10月11日~11月16日。
（2）由宣傳部從所有參賽作品中評選出優秀作品，然后將評選出的作品交由評審團評定，書法組與繪畫組各評出前六名，第一名一名，第二名兩名，第三名三名（不可并列）。
各班每交一份作品為班級加一份，能被宣傳部評選入圍的作品加兩分，各組第三名為班級加六分，第二名加八分，第一名加十分。（一份作品取其加分項，不可累計加分），分數的班級頒發“優秀宣傳班級”獎狀，該班宣傳委員頒發“優秀宣傳委員”榮譽證書。
評選階段由新聞部向校發稿，宣傳我系本次大賽。
十一、作品整理及保存。
（1）作品評審工作完成后將作品按班級整理并存放，以便歸還。
（2）作品整理保存等工作由部長指定人員負責。
（3）獲獎名單：由系學生會宣傳部負責記錄獲獎者。
十二、作品展覽：
以畫廊形式將獲獎作品及部分優秀作品固定展出。
繪畫大賽策劃書（優秀16篇）篇八
20xx-20xx上半學年荒地民漢合校“熱愛祖國，熱愛家鄉—我的中國夢”繪畫比賽活動方案為了豐富學生的課余文化生活，展示中小學生的風采，全面提高學生的綜合素質，進一步營造校園科技文化藝術氛圍，推動校園文化建設再上新臺階，荒地民漢合校決定舉行一次繪畫比賽活動。具體比賽活動事宜及活動實施方案如下：
l、本次比賽參賽作品由作者自由命題。
2、作品內容健康，積極向上，反映中小學生豐富多彩的生活和朝氣蓬勃的精神風貌。作品要充分表達中小學生豐富的想象力、創造力，兒童繪畫作品應富有童趣。
3、作品形式。
美術：包括漫畫、簡筆畫、水彩畫等。
通過活動來營造良好的校園文化環境，展現學生的自我表現能力、審美能力和創造能力，豐富同學們的課余生活，給同學們一個展示自我的舞臺。
20xx年9月25日下午第三節課。
地點：各班教室。
：荒地民漢合校全體學生。
校長：宋校長。
書記：陸書記。
美術老師：王娟娟老師馬軍老師陳娟老師。
符合主題、構圖完整、色彩和諧、作品具有感染力等。
獎項分別按照各年級組設置：
一、二年級組：一等獎（1名）二等獎（2名）三等獎（3名）。
三、四年級組：一等獎（1名）二等獎（2名）三等獎（3名）。
五、六年級組：一等獎（1名）二等獎（2名）三等獎（3名）。
七、八、九年級組：一等獎（1名）二等獎（2名）三等獎（3名）。
1、9月24日向各班級班主任說明比賽方案，各班開始準備。
2、9月25日由班主任組織各班學生在各班進行繪畫，并選出認為本班畫的比較好的六位同學的`作品交到高立艷老師。
3、所有上交的各班作品交由評委評選，選出各年級組前三名作品。
1、各參賽選手的作品不能抄襲他人的作品。
2、在比賽過程中不允許講話、走動，學生的作品必須由本人自己獨立完成。
3、比賽時間統一設定為一節課。
繪畫大賽策劃書（優秀16篇）篇九
為進一步發展和繁榮我院校園文化，發揮文化育人功能，引導大學生加強文化道德修養，提高綜合素質，促進大學生全面發展；展示高校素質教育成果，努力打造校園文化活動品牌，積極營造有利于大學生健康成長成才的校園氛圍，搭建具有時代特征、青年特點的大學生校園文化藝術活動平臺，促進青年學生健康成長成才，學院決定舉辦第十屆校園文化藝術節活動。
這次文化藝術節以“青春使命”為主題，是為了反映當代大學生熱愛祖國、熱愛社會主義，為實現中華民族偉大復興建功立業的主人公精神、服務國家服務人民的社會責任感和朝氣蓬勃、積極向上的青春風采，展示他們高尚的人生追求、高雅的審美情趣和出色的藝術才華。
南京鐵道職業技術學院團委主辦，軟件學院團總支承辦，軟件學院宣傳部協辦。
20xx年3月23日至4月10日。
4月8日上交作品。
南京鐵道職業技術學院各院系學生。
此次美術繪畫繪畫由個人或團體名義參加，自行創作并在規定時間內上交比賽作品。建議各院系內部先進行篩選。
（1）、個人賽的參賽人員在規定時間內上交作品；
（2）、團體現場賽的參賽人員要求熟悉比賽流程及相關規定；
（3）、由專業老師評選出此次校園文化藝術節的優秀作品；
（4）、獲獎的參賽人員將獲得由主辦方給予的各項獎勵。
（1）、參賽人員能熟悉比賽主題和相關流程。
（2）、參賽人員不得盜用其他人的作品或名字。
（3）、美術作品：中國畫、油畫、素描、水彩畫、宣傳畫、漫畫、版畫、動漫、年畫、連環畫、設計等。
（4）、作品題材應圍繞“青春·使命”的主題，內容健康向上，有創意，作品表現手法不限。作品規格要求不超過對開，適合中小型展覽，不裝裱，作品注明作者姓名、所在院系、聯系電話、作品名稱和品鐘，尺寸大小及創作時間。
軟件學院團總支將邀請各位專家、藝術老師作為評審團進行評審，并搭建平臺進行民意投票，其中評審團評審占總成績80%，學生投票占總成績20%。
美術組設：
一等獎1名。
二等獎2名。
三等獎3名。
繪畫大賽策劃書（優秀16篇）篇十
阡陌春花紛若錦，翠柳新枝嬈如婷。春天已經在眾人祈盼中悄然來臨，抬頭眺望原本暗淡的枯木已抽出新芽，原本單調稀疏的月牙湖畔已被榮榮綠草鋪滿，嬌羞的桃花正開的'鮮艷，看到如此美景你是否想把它收入相冊或者畫冊，是否想和朋友們分享這一切呢，現在機會來了，理學院學生會文藝部舉辦了一場以"尋找校園的春天"為主題的攝影繪畫比賽，志同道合的朋友們，還不快快行動起來！
尋找校園的春天。
1.為了豐富同學們的課余生活，為廣大在校攝影繪畫愛好者提供交流的機會與平臺，培養大學生攝影藝術興趣，發現我校校園的絢麗景色。
2.豐富學生精神文化，培養學生熱愛大自然，熱愛生活的積極向上的態度。
3.通過攝影繪畫平臺，增加了師生之間除學習之外的溝通與交流，促進師生間的情感，更有利于學習熱情的培養。
鄭州航院理學院全體學生。
1.收集時間：20xx年3月31日。
2.評選與展覽時間：20xx年4月1日到10日。
1.作品內容必須為鄭州航空工業管理學院內的景色，要求原創且不得網上下載，不得抄襲、剽竊他人作品和創意。
2.緊扣"春景"的主題。(可以是迷人的花朵，嫩綠的草坪，也可以是莊嚴而不失活潑教學樓以及校園里各個美麗的角落。)給自己的作品取好名字，并備注25到50字闡述作品的含義。
3.參賽作品的形式可以是攝影和繪畫，自己擬定題目，并配以25~50字說明其含義。
4.攝影作品分為一張或一組，組照保持在3~5張，單反或手機都可以，但要保證作品的清晰度。
5.繪畫作品可以是素描，水彩畫等多種形式，保持紙面干凈整潔，易于保存。
6.參賽同學將參賽作品統一交到理學院文藝部人員。
繪畫大賽策劃書（優秀16篇）篇十一
2010“倡導低碳生活、共建綠色家園”
保定市首屆中小學生環保美術大賽。
齊瑞豐。
“低碳生活”(low-carbonlife)，就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳、特別是二氧化碳的排放量，進而減少對大氣的污染，減緩生態惡化，主要是從節電、節氣、節油和回收四個環節來改變生活細節。
保定是中國內地首個以政府名義承諾參加“地球一小時”的城市，2010年4月27日，wwf（世界自然基金會）和保定市人民政府簽署了2010-2012年“低碳城市發展項目合作框架協議”，雙方將圍繞“保定市低碳城市發展規劃”，全方位推動保定的低碳建設。
前言。
為響應市委、市政府建設“低碳城市”和“創建國家級園林城市”的號召，積極推動保定市“低碳城市”的建設和“低碳“產業的發展，更好地宣傳“低碳生活”的理念，由保定市委宣傳部、保定市精神文明建設委員會辦公室、保定市教育局、保定市文化產業協會、保定人民廣播電臺聯合舉辦的《2010“倡導低碳生活、共建綠色家園”保定市首屆中小學生環保美術大賽》即日起正式公開面向全市中小學生征集作品。
本次大賽于__月__日起到__月__日結束，歷時三個月。參賽者為全市中小學生。本次大賽是保定市中小學藝術文化教育、社會發展的一次盛會，也是保定市規模最大的中小學生參與宣傳“低碳生活”的環保主題公益活動。本屆大賽主題為“倡導低碳生活，共建綠色家園”，將通過書法、繪畫、攝影、手工制作、愛心義賣計劃等多種活動形式，面向全市中小學生傳播“低碳生活”理念、普及環保知識并培養環保習慣，進而帶動成人加入環保、走進“低碳生活”。
一、美術大賽章程。
1、參賽資格：
全市在校中小學生均可參賽。
2、參賽作品規格：
參賽作品畫紙指定規格為不小于長30厘米×寬30厘米大小；手工作品原則長、寬、高上不大于100cm，其他不限。
3、參賽作品形式與注意事項：
（1）、作品形式：本次大賽參賽種類包括國畫、簡筆畫、水(粉)彩畫、蠟筆畫、書法、攝影、手工制作等多種藝術形式作品。
（2）、參賽作品要求內容健康活潑、積極向上，能夠展示我市中小學生熱愛祖國、熱愛家鄉，愛護我們身邊的美好環境的高尚情操，弘揚時代主旋律，展現21世紀青少年健康高雅的精神面貌。
（3）、參賽作品必須是原創作品，已參加過其它比賽或已公開發表的作品不得參加本次比賽。
（4）、組委會只接受參賽作品原件，不接受作品復印件、打印件以及電子作品，參賽作品無論獲獎與否不予退還，參賽獲獎作品參加公益義賣活動，所得款項將捐給保定地區家庭困難兒童，救助失學兒童。
（5）、參賽作品請勿描繪特定知名人物、企業組織、或商標品牌，否則不接受。
4、參賽信息：
作品請注明以下信息：
參賽者的姓名、性別、年齡、出生日期（年/月/日）、學校、班級家長姓名、聯系電話；有指導老師組織的，請寫明指導老師的姓名、工作單位、聯系電話；參賽者如果沒有指導老師，須在“指導老師”一欄填寫“無指導老師”。
上述各項參賽信息、聯系方式必須自制表格，填寫完整，手工作品附在作品說明的背面，其他參賽作品貼在作品背面右下角位置，否則其參賽作品將被視為不合格作品一律淘汰，不參加評選。
5、參賽交稿方式：
參賽中小學生可由班級、學校、各培訓學校統一組織參與，也可由學生家長或監護人指導參與。
2）交稿截止日期：2010年__月__日，截止日期以寄出郵戳為準。
大賽組委會地址：保定市陽光北大街1620號，保定廣播電視臺保定。
首屆中小學生美術大賽組委會，郵編：071051，電話：0312-59536375953638。注：請在信封背面標明“2010保定市首屆中小學生環保美術大賽”字樣。
3）所有手工作品不接受郵寄、快遞等形式，由學校或個人直接送至大賽組委會。
二、評選方式及獎項設置。
1、評委會：獲獎者將由組委會授權的評委會以公平、公正、公開的原則進行選拔。（評委會由中國書協、中國美協著名書畫家，青少年藝術教育專家組成，為保證評審公正、公平，暫不公布評委名單）。
2、本次大賽劃分小學組、中學組兩組進行評選。
3、獎項設置及評獎方式：
評選共分為初評、復評及終評三個階段。根據參賽者作品內容、主題、創意、技巧、材料等方面進行綜合考量。
初評：由評委會從每組評選出300件參賽作品，共600件進入復評。復評：由評委會從初評選出的600件作品中，評選出300件作品進入終評，每組150件。
終評：由評委會從復評評選出的300件參展作品中，分別評選出特等。
獎7名、一等獎15名、二等獎30名、三等獎48名，其余200件為優秀獎（各項獎項每組各占一半）。剩余200幅頒發入圍獎證書。
5、大賽組委會對積極參與本次大賽的部門、學校和機構、組織者、輔導教師進行評比，確定優秀組織獎15名、優秀輔導教師獎100名。
三、頒獎方式及其他。
1、頒獎方式：
（1）特等獎、一、二、三等獎獲得者由大賽組委會主辦單位、承辦單位領導為其頒發獲獎證書及獎品；其它獎項獲得者待頒獎典禮結束后，到組委會指定處領取獎品及證書。
（2）所有獎項獲得者，頒獎時需有家長（監護人）陪同，以保證其在此活動中的安全，大賽主辦方不承擔活動中參賽者所發生的所有意外傷害等突發緊急情況。
（3）所有獎項不得代領、冒領。特等獎、一、二、三等獎獲得者因自身原因不能到場領獎，組委會將視其為放棄獎項。
2、參賽作品的所有權及其他事宜。
（1）參賽作品版權歸大賽組委會所有，作者享有署名權。主辦單位有權保留作品在相關活動中使用（包括展出，在媒體及宣傳資料上使用，如網站、海報、出版物等）。另主辦單位保留為公益活動籌集資金時對于作品的處置權（包括慈善拍賣）。以上活動只發證書，不再另付稿酬。
（2）參賽選手保證其提交的參賽作品為其原創，未侵犯任何第三方的知識產權和其它權益，主辦單位、承辦單位不對參賽作品可能造成的侵權行為承擔任何法律責任。
本次大賽的一切解釋權歸屬大賽主辦方，主辦方有權對大賽章程進行更改和變更。
2010“倡導低碳生活、共建綠色家園”
“保定市首屆中小學生環保美術大賽“組委會。
繪畫大賽策劃書（優秀16篇）篇十二
漫畫作為一種雅俗共賞的大眾文化形式，以其形式多樣、造型靈活、幽默風趣、貼近生活，廣受我們的.喜愛。本次創意漫畫大賽以平時生活為基本素材，以漫畫為主要形式，描繪多彩生活，倡導創新精神。增強我們的藝術素養，培養創新精神，豐富校園文化生活，進一步促進校園精神文明建設，為更多人提供一個展示自己才能的良好的舞臺特舉辦此次活動。
給你舞臺，展現自我動漫才能。
凡具有一定繪畫、功底的或對漫畫有興趣愛好的均可報名參加。
1、前期宣傳及準備工作（以海報的形式和到各班宣傳方式）。
作品征集時間：待定。
內容：以“人物角色”為主，作品的表現體裁不限，要求結構完整，趣味性強。而且必須主題鮮明、構思新穎，寓意深刻，旨在幽默詼諧思想內涵豐富。
要求4a紙，體裁不限（故事漫畫、多格漫畫、插畫等）表現手法不限，黑白、彩色均可，要求原創，但是不得抄襲上網原創作品，否則取消資格。
注意：必須在每幅作品后方注明作品標題、作者姓名、班級、聯系電話方式：在x月x日之前交作品于宣傳部。
負責人員：待定。
1）作品進行展出，由大眾公平投票，評審委員們進行評選。
2）由專業老師組成的評委團進行評審。
3）評分標準：構思40%技術性30%；人氣分30%。
4）評審時間：x月xx日——x月xx日。
x月xx日——x月xx日。
待定。
獎項設置：冠軍一名200元榮譽證書一份，亞軍一名100元榮譽證書一份，季軍一名50元榮譽證書一份。
另設：最佳創意獎、最佳人氣獎、最佳風格獎各30元和證書一份。
獎金：380元，榮譽證書：20元，活動材料：10元，總計：410元。
繪畫大賽策劃書（優秀16篇）篇十三
作為一名學藝者，參加繪畫大賽是展示自己的好機會。今年我們學校也舉辦了一場繪畫大賽，有著很高的參賽熱情。為了展示個人的藝術水平，我也積極報名，準備參加比賽。在備戰的過程中，我收獲了很多體驗和感受。
在比賽前，我們要充分準備。首先，要研究比賽規則，明確比賽要求和標準，以免造成不必要的失誤。其次，我們要將自己的意圖和風格以及理念表達清楚。最后，我們還可以多看看前人的作品，從中汲取營養，在學習中提高自己的繪畫技能。
第三段：比賽中的繪畫技巧。
比賽中我們要用心繪畫，分配好時間，抓住重點，利用不同的工具和方式來表現自己的個性，還要根據實際情況隨時調整自己的步伐，做出最佳的效果。比賽中還要注重協調和平衡，把眾多元素進行有機組合，在充分表現自己的同時，也要注重作品的整體性和完美性。
第四段：比賽后的反思與總結。
比賽之后，我認真反思自己的表現，對自己的作品進行了深度分析。我發現自己在準備階段的匆忙和心態問題，以及在比賽過程中對顏色和形象的處理上不夠深入，需要再次加強。但我也從中得到了很多有益的啟示和經驗教訓，這些將成為我今后更好地學習和創作的基礎。
參加繪畫大賽不僅是一個檢驗自己藝術水平的途徑，更是一個平臺，讓我們更好地展示自己、發揮自己的才華和創造力。不管是在比賽中、還是參賽的過程中，我們都有機會結識更多有才華有思想的人，交流經驗、創作思路、進一步提高自己。此外，參賽過程中的艱辛和努力也能夠增強我們的自信和毅力，為今后的學習和生活打下更堅實的基礎。
總之，參加繪畫大賽的經歷帶給了我很多收獲和體驗，是一次難得的成長過程和機會。在今后的學習和創作中，我會不斷努力，積累更多的經驗和心得，創作出更多優秀的藝術品。
繪畫大賽策劃書（優秀16篇）篇十四
參加繪畫大賽是每個繪畫愛好者的夢想，我也不例外。最近我參加了一次繪畫大賽，并且在其中獲得了好成績。通過這次經歷，我深刻體會到了自己在繪畫方面的不足之處，也領悟到了繪畫大賽對一個人的啟示。本文將和大家分享我的繪畫大賽心得體會。
在參加繪畫大賽之前，我做了充分的準備工作。首先，我了解了大賽的主題和要求，根據大賽的主題進行素材的搜集和構思。其次，我拜讀了大量的繪畫教材與作品，借鑒、學習優秀的繪畫技巧和經驗。最后，我在之前的作品中總結分析自己的不足之處，為大賽中的發揮打好基礎。
第三段：大賽的過程。
每個人都會經歷緊張與興奮交織的大賽過程，我也不例外。在大賽中，我感受到了時間和空間的壓力，還有挑戰的重重。但是，通過自己的努力和其他選手的表現，我還是取得了較為優異的成績。值得一提的是，在大賽過程中，我結識了許多志同道合的藝術愛好者，與他們交流學習，感受到了團結和社交的重要性。
在繪畫大賽中，我意識到一個人在藝術道路上需要全面的素養，但更加重要的是對自己的持之以恒的追求和努力。在此過程中，正確的思維方式和心態也非常重要，我們需要時刻保持信心和勇氣，面對挑戰和失敗。同時，大賽也告誡我們，一個優秀的藝術家不僅僅在乎自己的成果，更加注重每一次練習和探索的進步。
第五段：總結。
通過這場繪畫大賽，我有所收獲，對自己的繪畫道路有了更加清晰的了解和認識。我會更加努力地學習和探索，提高自己的繪畫技能。我相信，只有做到腳踏實地、不斷努力，繪畫大賽中的經驗和啟示才能對我們產生真正的影響，在繪畫之路上走得更遠。
結語：
繪畫大賽不僅僅是一場賽事，更是一個提高和鍛煉自己的過程。我相信，我們每個人都可以通過努力和探索，用心投入，成為更高水平的藝術家。讓我們一起堅持追求，不斷突破，在藝術的道路上向前邁步！
繪畫大賽策劃書（優秀16篇）篇十五
體味青春，展望未來。
1、調動學生參加風采節活動的.積極性，提高學生的繪畫與攝影能力。
2、展現人文學子風采，突顯青春朝氣，使學生更好地感悟生活。
人文學院全體學生。
文學院美宣部。
4月8日——4月20日。
參賽者將繪畫與攝影作品上交至各班班長處，由各班班長統一上交至美宣部或個人直接上交至美宣部皆可。對優秀參賽作品進行展示，主要展示于西一大廳（攝影作品進行打印），微博微信平臺也將公布獲獎作品。
1、繪畫作品要求紙質作品，大小在4k及以上。素描、色彩等各種形式等皆可。攝影作品無硬性規定。
2、具體內容自定，要求作品積極向上，與“青春、變化、未來”相關。
邀請學院專業評審團及學生會主席團成員共同參與作品評選打分。
攝影和繪畫作品各設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎若干（具體按作品情況而定），并頒發證書與獎品。
繪畫大賽策劃書（優秀16篇）篇十六
近日，我參加了一次繪畫大賽，感到收益匪淺。在此，我想分享我的一些心得體會。繪畫大賽讓我深刻地認識到，繪畫不是一種簡單的技巧，而是一門需要練習和沉淀的藝術。參加繪畫大賽，不僅可以提高技藝，還能夠挑戰自我，豐富人生。下面，我將結合自己的經歷，分享我對于這次繪畫大賽的體會。
這次繪畫大賽讓我收獲頗豐。首先，通過繪畫比賽，我意識到繪畫是一項循序漸進的事情。很多人認為繪畫就是“漂亮”和“好看”，然而在比賽中，我發現自己領悟到了更多繪畫的內在價值。繪畫要求準確把握筆觸，做到每一條線都有目的有意義。其次，繪畫還要求個人思想意識的引導，才能使畫面更具魅力和獨特性。比賽中，我嘗試將自己的思想表達和繪畫結合起來，這讓我對于繪畫更加了解。
第三段：比賽中的收斂。
因為參加這次繪畫比賽，我領悟到一個很重要的問題：在創作的過程中，我們要學會保持收斂。我從小培養的藝術感和技巧，很容易讓自己陷入過度刻畫和精細調整的狀態。這樣不僅會消耗我的精力和時間，還會讓我失去創作熱情。比賽中，我學會了在繪制的過程中逐步地收斂和控制，這樣可以讓我們更好地把握節奏，提高自己的效率。
第四段：認真總結和反思。
比賽后，我反思了自己創作中的不足之處。首先，我發現自己的思維控制能力需要加強。在創作的時候，我對于外部環境的干擾比較敏感，這會對我的繪畫質量造成很大的影響。其次，我還需要提高對于自身繪畫技能的真實認知。雖然我對于繪畫比賽的難度有所準備，但是還是遇到了一些意外，這讓我認識到自己的技能有待提高。
第五段：結語。
總而言之，這次繪畫比賽讓我收獲頗豐。我學到了很多繪畫的技巧，也發現了自己在創作中存在的不足之處。對于這些，我會認真總結提高，爭取在下次比賽中更好地發揮。參加繪畫大賽不僅是鍛煉技巧，更是一個用心投入的過程，也是展示自我的好機會。我相信，在未來的學習和創作中，我將會不斷地超越自我，成為更好的繪畫愛好者！