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    老人與海讀后感六年級(jí)(專業(yè)17篇)

    時(shí)間:2025-05-28 作者:筆舞

    讀后感是讀完一本書或者一篇文章后對(duì)其內(nèi)容、情感和體驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)的一種表達(dá)方式。在這里,我們整理了一些讀者們的讀后感,期待能夠給大家?guī)硪恍╈`感和思路。

    老人與海讀后感六年級(jí)(專業(yè)17篇)篇一

    《老人與海》是美國作家海明威的一部作品,被翻譯成多國文字出版,深受全世界人民的喜愛,也是海明威自己最喜歡的一部作品。

    書中講述了一位名叫圣地亞哥的老漁夫出海打魚的故事。整整84天,老人一無所獲。本來,跟隨老人同船的還有一個(gè)小男孩,名叫馬諾林,后來也被他的父母安排到別的船上去了。整整84天,一無所獲,可是,老人并沒有放棄,他堅(jiān)信只要堅(jiān)持下去,就一定能有所收獲。果然,在第85天,老人釣到了一條無比巨大的馬林魚,經(jīng)過兩天兩夜的生死搏斗,老人終于刺死了大馬林魚。此時(shí)此刻,老人也已經(jīng)筋疲力盡。但馬林魚的血又引來了一條大鯊魚,老人不得不與大鯊魚搏斗。在激烈的搏斗過程中,老人展示了他的堅(jiān)強(qiáng)與不屈,可大鯊魚也不甘示弱。最終,大馬林魚的肉還是被鯊魚吃掉了,老人只拖回了一副光禿禿的骨架。

    不,圣地亞哥沒有失敗,因?yàn)樗囊庵緵]有潰敗。我也正是被他這種“傻傻”的硬漢精神所感動(dòng)。

    老人與海讀后感六年級(jí)(專業(yè)17篇)篇二

    最近我剛讀完一本外國名著《老人與海》,是美國著名作家海明威最具代表性的作品之一。這本書給了我一個(gè)道理:面對(duì)困難不能退縮,要有堅(jiān)持不懈、勇于戰(zhàn)勝困難的精神,才有可能取得勝利。

    這本書內(nèi)容主要講的是:一個(gè)古巴的老漁夫在連續(xù)八十四天沒有捕到魚的情況下,終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚。由于魚的巨大,老漁夫與它歇力拼搏了三天才把它殺死。在老漁夫滿載而歸的路中,又遇到了一群鯊魚的襲擊,最后當(dāng)老漁夫回港時(shí)只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。

    文中的老漁夫是個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng),不怕困難的老人。在生活中,我們就需要老人這樣的精神。在我們生活中時(shí)常會(huì)遇到種種困難,有人選擇逃避也有人勇于面對(duì)。選擇逃避的人定不能面對(duì)生活,而敢面對(duì)困難、能堅(jiān)持的人總有一天能戰(zhàn)勝困難并受益匪淺。像殘奧會(huì)的運(yùn)動(dòng)員,他們由于各種原因使得自己身體變得不完整,比普通人還要不如。但他們并不軟弱沒有被困難所壓倒,即使過程是艱辛的他們也沒有放棄,最終取得了勝利,甚至比普通人還要強(qiáng)。

    老人還體現(xiàn)出了一個(gè)重要的精神,那就是自信。如果沒有了自信那老人還敢捕那條大魚嗎?還敢與鯊魚斗爭(zhēng)嗎?自信是尤其重要的,生活中做許多事情都需要自信。從表面上來說,老人出海捕魚三天三夜失敗了,但從精神上他取得了巨大的勝利。

    這本書流露出并非故意賣弄的寓意,一個(gè)簡(jiǎn)單的故事體現(xiàn)出了一種偉大的精神,說它是文學(xué)史上的壯舉我覺得并不言過。

    老人與海讀后感六年級(jí)(專業(yè)17篇)篇三

    《老人與海》描寫的是古巴老漁夫圣地亞哥再連續(xù)八十四天沒有捕到魚的情況,終于獨(dú)自釣上一條大魚的故事,盡管老漁夫在捕魚的過程中消耗了很大的體力,但最終還是將其制服;在歸途中小船遭到鯊魚的襲擊,回港時(shí)大馬林魚是剩下了脊骨。

    老人頑強(qiáng)不息,堅(jiān)持不懈的奮斗精神令我欽佩。滴水堅(jiān)持不懈把石頭穿破了,魚憑借自己的毅力躍過了龍門,再生活中也是這樣的,只要我們持之以恒,就能把所有困難迎刃而解。

    在學(xué)習(xí)上我們更應(yīng)該向老人學(xué)習(xí),只要我們堅(jiān)持就會(huì)勝利。

    人可以被摧毀,但不能被打敗!

    我們應(yīng)當(dāng)向老人一樣,再遇到挫折時(shí)不能夠被挫折打敗,應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持不懈,動(dòng)腦子,想辦法,不能害怕,要迎刃而上,不能當(dāng)縮頭烏龜。

    連老人都有這樣的'精神,那我們?yōu)槭裁床荒苣兀繌默F(xiàn)在,開始堅(jiān)持做一件事,到將來的某一天,我們就會(huì)取得巨大的成功。

    萬事貴在堅(jiān)持,堅(jiān)持是打敗一切困難的良藥。

    老人與海讀后感六年級(jí)(專業(yè)17篇)篇四

    在這部小說中,我非常佩服老漁夫的意志,老漁夫讓我懂得了一個(gè)人必需要有堅(jiān)持不懈的精神,才能獲得成功。《老人與海》描寫的是一個(gè)年近六旬的老漁夫,在一次單身出海打魚時(shí),釣到了一條大魚,卻拉不上來。老漁夫同這條大魚周旋了幾天后,才發(fā)現(xiàn)這是一條超過自己漁船數(shù)倍的大馬林魚,雖然明知很難取勝,但仍不放棄。后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食,但老人仍不愿就這樣放棄,最終突出重圍,將大魚帶回了漁港,讓其他漁夫佩服不已。

    當(dāng)我讀到“老漁夫想:這里離海岸實(shí)在是太近了,也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚……”時(shí),我十分佩服這位老漁夫,因?yàn)樗@時(shí)已經(jīng)打上了很多魚,但他沒有安于現(xiàn)狀,而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。我們應(yīng)該像這位老人一樣胸懷大志,去追求更好、更大的目標(biāo)。

    大魚的血腥味被一群鯊魚嗅到了,爭(zhēng)相游來搶食,老人的左手正好在抽筋,他只能使用右手,用木棒、捕到的劍魚的嘴等一切可以用來攻擊的武器自衛(wèi),并最終趕走了這群鯊魚。但大魚的肉已經(jīng)被吃了一大半,而老人還風(fēng)趣地批評(píng)自己的左手“該工作的時(shí)候卻在休息”,我也被老人樂觀的精神所折服。在生活中,有些損失是不可避免的,我們應(yīng)該以樂觀的態(tài)度來對(duì)待,不能斤斤計(jì)較。

    《老人與海》歌頌了老漁夫不畏艱險(xiǎn)努力奮斗的精神,我們也應(yīng)該像他那樣,不能滿足于現(xiàn)狀,應(yīng)該積極向上,做任何事都要堅(jiān)持不懈,遇到困難要迎難而上,決不能半途而廢。只有這樣,我們才能獲得更大的成功和勝利。

    老人與海讀后感六年級(jí)(專業(yè)17篇)篇五

    《老人與海》這本書通俗易懂,但卻震撼人心。

    一名名叫圣地亞哥的老人一生以下海捕魚為生,可是他已經(jīng)連續(xù)84天沒有捕到魚了。這時(shí)老人決定到遠(yuǎn)處的海洋進(jìn)行捕撈,他很幸運(yùn)第一天便釣到一條大魚。但是他也與這條大魚進(jìn)行了殊死搏斗,最終他制伏了這條大魚。可是誘人的大魚引來了一條又一條的鯊魚的進(jìn)攻,但是老人并沒有屈服,他手持木棍和尖刀,與鯊魚進(jìn)行搏斗雖然最后大魚被鯊魚吃光了,但是老人也與鯊魚戰(zhàn)斗到最后一刻。

    “人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不可以被打敗。”這是老人說過的一句話,正因?yàn)檫@句話,才使得老人在波濤洶涌的大海中成為永遠(yuǎn)的主人!

    永不言敗,堅(jiān)忍不拔……這些詞恐怕年輕人都未必能做到,但是老人卻做到了。一個(gè)看似平凡的老人卻擁有一個(gè)不平凡的心,勇敢的向前沖。如何面對(duì)困難?老人就是一個(gè)鮮明的例子!

    老人與海讀后感六年級(jí)(專業(yè)17篇)篇六

    這周,我讀了美國著名作家海明威的小說《老人與海》,《老人與海》讀后感700字。我十分佩服小說中老漁夫的意志,他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神,才能獲得成功。

    小說描寫的是一個(gè)年近六旬的老漁夫,在一次單身出海打魚時(shí),釣到了一條大魚,卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天后,才發(fā)現(xiàn)這是一條超過自己漁船數(shù)倍的大馬林魚,雖然明知很難取勝,但仍不放棄。后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食,但老人仍不愿就這樣放棄,最終突出重圍,將大魚帶回了漁港,讓其他漁夫佩服不已。“老漁夫想:這里離海岸實(shí)在是太近了,也許在更遠(yuǎn)的`地方會(huì)有更大的魚……”的時(shí)侯,我十分佩服這位老漁夫,因?yàn)樗@時(shí)已經(jīng)打到了一些魚,但他沒有安于現(xiàn)狀,而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。再看看我們,平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難,我們都叫苦連天。我們是祖國的未來,應(yīng)該像這位老人一樣胸懷大志,去追求更好、更大的目標(biāo)。

    “大馬林魚開始快速地圍著小漁船游動(dòng),將纜繩纏繞到了桅桿上,老人右手高舉著鋼叉,在它躍出水面的一瞬間,竭盡全力地向它的心臟擲去,一聲哀鳴結(jié)束了大魚的生命,它靜靜地浮在水面上……”的時(shí)侯,我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的精神,雖然知道對(duì)手實(shí)力很強(qiáng),但他沒有絲毫退縮,而是迎難而上。正因?yàn)橛辛诉@種精神,老漁夫才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利。我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)習(xí)老漁夫的精神,做事情不怕困難,才能取得成功。

    大魚的血腥味被一群鯊魚嗅到了,爭(zhēng)相游來搶食,老人的左手正好在抽筋,他只能使用右手,用木棒、捕到的劍魚的嘴等一切可以用來攻擊的武器自衛(wèi),并最終趕走了這群鯊魚。但大魚的肉已經(jīng)被吃了一大半,而老人還風(fēng)趣地批評(píng)自己的左手“該工作的時(shí)候卻在休息”的時(shí)候,我也被老人樂觀的精神所折服。在生活中,有些損失是不可避免的,我們應(yīng)該以樂觀的態(tài)度來對(duì)待,不能斤斤計(jì)較。

    最后,小說以一個(gè)少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長(zhǎng)的大馬林魚,再次描寫了這條魚的巨大,說明老漁夫所克服的困難之大,非比尋常。

    這個(gè)故事歌頌了老漁夫不畏艱險(xiǎn)努力奮斗的精神,我們也應(yīng)該像他那樣,不能滿足于現(xiàn)狀,應(yīng)該積極向上,做任何事都要堅(jiān)持不懈,遇到困難要迎難而上,決不能半途而廢。只有這樣,我們才能獲得更大的成功和勝利。

    老人與海讀后感六年級(jí)(專業(yè)17篇)篇七

    我讀了《老人與海》,它塑造了一個(gè)經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫,獨(dú)自一個(gè)人出海打魚,在一無所獲的48天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚。魚大勁也大,拖著小船漂流了整整兩天兩夜,老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn),終于把大魚刺死,拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚,老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗,結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。

    人是強(qiáng)悍的,人類本身有自己的限度,但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn),超越它們,這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大,一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。其實(shí),老漁夫桑地亞哥這樣的英雄,不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗,都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。因?yàn)椋麕Ыo我們的是人類最為高貴的自信!只有精神和氣魄的勝利,才使我感動(dòng),才使我和追隨老人的孩子一樣,為他的悲壯落淚。

    老人與海讀后感六年級(jí)(專業(yè)17篇)篇八

    經(jīng)過一星期的堅(jiān)持,我最終讀完了《老人與海》這本外國名著。這本書給我留下了深刻印象,使我無法忘記它。這本小說主要寫了一位老人獨(dú)自在海上打魚。他釣到了一條大魚,把魚頭和上半身綁在小船邊上。可是他遇上了鯊魚,老人使出了渾身解數(shù)和鯊魚搏斗,鯊魚把能吃到的魚肉都吃了卻還有800磅左右。

    看了這本書,我的心久久不能平靜,這位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了:“做人不應(yīng)當(dāng)被任何困難所壓服,應(yīng)當(dāng)盡自我最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。

    桑提阿果爺爺?shù)挠补穷^精神實(shí)在令我佩服。每當(dāng)我讀到爺爺與鯊魚進(jìn)行激烈的搏斗時(shí),我的心境不知是要緊張還是要為爺爺擔(dān)心,可是爺爺,總是堅(jiān)持著樂觀的精神去應(yīng)對(duì)一些極大的困難。看到那里,我不由得想起了自我,每當(dāng)我遇到了一些困難時(shí),總是覺得很不順心,覺得很煩,很想逃避現(xiàn)實(shí)。再看看人家桑提阿果爺爺,不管遇到任何困難也毫不退縮,而是勇敢地去應(yīng)對(duì)!

    做人也應(yīng)當(dāng)這樣,不要一副貪生怕死的樣貌,要對(duì)自我有信心。即使我們遇到重重困難,也絕不應(yīng)當(dāng)讓它給打倒,應(yīng)當(dāng)勇敢地去消滅它。

    我相信,在我的努力下,我必須會(huì)變得像桑提阿果爺爺那樣勇敢,那樣勇于拼搏。

    文檔為doc格式。

    老人與海讀后感六年級(jí)(專業(yè)17篇)篇九

    他想到大海深處,去捕大魚。

    依然跟它耗著,和它搏斗,整整三天三夜,老人終于把它捕上來了。

    在生活中,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)老人這種堅(jiān)持不懈的精神。一件事,需要你一年的時(shí)間才能完成,你才做了幾天就厭煩了,這不行,應(yīng)該長(zhǎng)時(shí)間地做下去。

    在學(xué)習(xí)中,我們要學(xué)習(xí)老人的這種迎難而上的精神。比如說,一道題,你明知道它難做,要是退縮了,那可不行,應(yīng)該主動(dòng)去做它,想辦法做出來。這樣才對(duì),才好。

    在生活中,還要學(xué)習(xí)老人不畏懼的精神。老人連鯊魚都不怕,敢勇敢地和它拼一拼,難道我們還怕日常生活中的困難嗎?你怕困難,困難就不怕你;你不怕困難,困難就怕你。

    在生活中,我們最應(yīng)該學(xué)習(xí)的是老人那種樂觀的態(tài)度。有一次,老人的左手抽筋了,恰恰在這里,一群鯊魚來了,鯊魚不斷地撕咬著馬哈魚,老人最終用右手趕走了鯊魚,他說:“左手該工作的時(shí)候卻在休息。”用得是多么恰當(dāng)啊!可見老人是多么樂觀,我們也要這樣!

    在《老人與海》中,作者刻畫出了一個(gè)樂觀、不畏懼、迎難而上、堅(jiān)持不懈的老人。讀了之后,我才感到自己是多么渺小,多么無能,但我不能總這么渺小,這么無能!

    老人與海讀后感六年級(jí)(專業(yè)17篇)篇十

    最近,我讀了美國著名作家海明威的小說《老人與海》。我十分佩服小說中老漁夫的意志,他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神,才能獲得成功。小說描寫的是一個(gè)年近六旬的老漁夫,在一次單身出海打魚時(shí),釣到了一條大魚,卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天后,才發(fā)現(xiàn)這是一條超過自己漁船數(shù)倍的大馬林魚,雖然明知很難取勝,但仍不放棄。后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食,但老人仍不愿就這樣放棄,最終突出重圍,將大魚帶回了漁港,讓其他漁夫佩服不已。

    當(dāng)我讀到“老漁夫想:這里離海岸實(shí)在是太近了,也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚……”時(shí),我十分佩服這位老漁夫,因?yàn)樗@時(shí)已經(jīng)打到了一些魚,但他沒有安于現(xiàn)狀,而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。再看看我們,平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難,我們都叫苦連天。我們是祖國的未來,應(yīng)該像這位老人一樣胸懷大志,去追求更好、更大的目標(biāo)。當(dāng)我讀到“大馬林魚開始快速地圍著小漁船游動(dòng),將纜繩纏繞到了桅桿上,老人右手高舉著鋼叉,在它躍出水面的一瞬間,竭盡全力地向它的心臟擲去,一聲哀鳴結(jié)束了大魚的生命,它靜靜地浮在水面上……”時(shí),我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的精神,雖然知道對(duì)手實(shí)力很強(qiáng),但他沒有絲毫退縮,而是迎難而上。正因?yàn)橛辛诉@種精神,老漁夫才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利。我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)習(xí)老漁夫的精神,做事情不怕困難,才能取得成功。

    在讀到大魚的血腥味被一群鯊魚嗅到了,爭(zhēng)相游來搶食,老人的左手正好在抽筋,他只能使用右手,用木棒、捕到的劍魚的嘴等一切可以用來攻擊的武器自衛(wèi),并最終趕走了這群鯊魚。但大魚的肉已經(jīng)被吃了一大半,而老人還風(fēng)趣地批評(píng)自己的左手“該工作的時(shí)候卻在休息”的時(shí)候,我也被老人樂觀的精神所折服。在生活中,有些損失是不可避免的,我們應(yīng)該以樂觀的態(tài)度來對(duì)待,不能斤斤計(jì)較。最后,小說以一個(gè)少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長(zhǎng)的大馬林魚,再次描寫了這條魚的巨大,說明老漁夫所克服的困難之大,非比尋常。

    小說歌頌了老漁夫不畏艱險(xiǎn)努力奮斗的精神,我們也應(yīng)該像他那樣,不能滿足于現(xiàn)狀,應(yīng)該積極向上,做任何事都要堅(jiān)持不懈,遇到困難要迎難而上,決不能半途而廢。只有這樣,我們才能獲得更大的成功和勝利。

    老人與海讀后感六年級(jí)(專業(yè)17篇)篇十一

    美國作家海鳴威是一個(gè)富有傳奇色彩和獨(dú)特個(gè)性的作家,當(dāng)讀完《老人與海》這篇小說之后,我的心像翻騰的大海一樣久久不能平靜,面對(duì)老人毫不氣餒的精神,我振奮不已。

    劇中講述了一個(gè)年近六旬的老漁夫圣馬亞哥一次出海打漁,八十四天了,他一條小魚都沒有打上,連只是也沒見著。幾乎快要餓死了。但是,他到了第八十五天,仍然堅(jiān)持不懈去打漁。他終于打上了,而且還打上了一條大魚。這條大魚身長(zhǎng)15米,體重1500磅的大馬林魚,大魚拖著船向海里游去。老人明明知道自己不是它的對(duì)手,可是仍然緊抓著不放。當(dāng)時(shí),他沒有水,沒有食物,沒有助手,而且左右手還都在抽筋,但他仍不放棄,與大魚奮戰(zhàn)到底。經(jīng)過了三天三夜的奮戰(zhàn),他終于殺死了大魚,剛把大魚拴在船邊準(zhǔn)備還航。可誰知一波未平,一波又起。許多小鯊魚開始搶奪老人的戰(zhàn)利品。老人用盡一切力量反抗。魚又被鯊魚搶走了,小刀綁在船槳上亂扎,把小刀又給扎斷了,他用短棍,短棍也被打斷了。他用船舵來打,可是“人不是生來就給打敗的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。”盡管魚肉都被小鯊魚給吃了,但是什么也摧殘不了老人的意志。最后,老人筋疲力盡地拖回來了一魚魚骨頭。老人失敗了嗎?不,老人勝利了。他勝利的是那永不言敗的精神上。

    作品的結(jié)局給予我們的絕不是頹喪,而是鼓舞。要勇于面對(duì)失敗。老漁夫不畏艱險(xiǎn),努力奮斗的精神,是值得我們學(xué)習(xí)的,我們應(yīng)該像漁夫一樣,不滿足于現(xiàn)狀,積極向上。

    做任何事情只要堅(jiān)持不懈,遇到困難迎難而上,決不半途而廢。只有這樣,我們才能獲得更大的勝利和成功。

    老人與海讀后感六年級(jí)(專業(yè)17篇)篇十二

    讀一本好書,可以讓人增長(zhǎng)知識(shí);讀一本好書,如同漫游在知識(shí)的海洋。不管怎么說,讀一本好書會(huì)讓我們受益匪淺。

    最近,我讀了海明威寫的《老人與海》。這本書主要講述了一位老人常年獨(dú)自在海上打漁,一開始有個(gè)小男孩做他的好幫手,但后來由于有很長(zhǎng)一段時(shí)間打不到魚,小男孩的父母就不讓他跟著老人打漁了有一次出海中老人意外收獲了一條大魚,但是在回來的路上遇到了成群的鯊魚。鯊魚啃著那條大魚的肉,而老人沒有選擇逃避,而是勇敢面對(duì)。與鯊魚展開了殊死搏斗。最后,鯊魚還是把大魚能吃的肉都吃了,只剩一副大大的骨架。

    這本書的作者是美國的作家海明威,1952年發(fā)表小說《老人與海》,而在1954年該小說獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。這本小說的素材卻來源于一個(gè)真實(shí)的故事。

    我依然清晰的記得小說中老人說的一句話,他說:“一個(gè)人并不是生來就要被打敗的,你可以消滅他,卻不能打敗他”。這句話讓我受了很大的啟發(fā),讓我知道了我不能被任何困難所壓服,我要盡自己最大的努力去戰(zhàn)勝生活中的困難。我也非常敬佩小說中的老人,他這種不屈不饒、永不言敗的精神深深感動(dòng)了我。

    我認(rèn)為《老人與海》這本書是通過老人這個(gè)角色,讓我們感受到這種精神,或給我們啟發(fā)。

    一本好書,不一定要有多么華麗的詞語,優(yōu)雅的語句。但一定有給你啟示打動(dòng)你的地方。也許只是一個(gè)角色,一段文字但一定會(huì)讓你難以忘卻。

    老人與海讀后感六年級(jí)(專業(yè)17篇)篇十三

    有一位老漁夫,他的名字叫圣地亞哥。

    這里的漁夫最喜歡到那條叫墨西哥灣的海灣打魚,因?yàn)槟鞲鐬呈且粭l暖流,海水呈深藍(lán)色,非常適合魚類生存。

    圣地亞哥是這里的一位老漁夫,他勤勞、堅(jiān)韌、善良。他一開始八十四天都沒有捕到魚。在剛開始的四十天里,有個(gè)叫馬諾林的男孩子一直跟著圣地亞哥一起出海捕魚,可是四十天過去了,他們一條魚都沒有捕到。一天回來的時(shí)候,馬諾林請(qǐng)他去喝杯啤酒。岸上是忙碌的人們,一些工人正把捕捉到的大馬林魚剖開,像攤開大紙片一樣排在木板上,然后把排好的大馬林魚抬到附近的收魚站。他們?cè)谝粋€(gè)角落里坐下來,想著以前他們不到大馬林魚的景象。圣地亞哥居住的窩棚是用大椰子樹的苞殼做成的。苞殼是從大椰子樹上扒下來的,被當(dāng)?shù)厝私凶觥昂xB糞”,這種苞殼很堅(jiān)韌,也很大塊,只要把他們一塊一塊地排好,用繩索綁牢,再把它搭起來,就蓋成了一間房子。

    第二天圣地亞哥決定把船駛向更遠(yuǎn)的地方,結(jié)束這八十四天的霉運(yùn)。他先捕到了一條長(zhǎng)鰭金槍魚,當(dāng)看到長(zhǎng)鰭金槍魚差不多被拉出水面時(shí),圣地亞哥突然一用力,把它釣上來。又上鉤了一條大馬林魚。

    大魚拉著小船,保持著原來的速度向前游。第二天他把金槍魚給吃了。第三天大魚跳出水面,一共跳了十次。大魚被他釣上來了,大魚的血引來了一條灰鯖鯊。鯊魚咬住大馬林魚的尾巴,圣地亞哥用魚叉叉進(jìn)鯊魚的腦子,鯊魚沉入海里了。先是兩條鏟鼻鯊,再是一條鏟鼻鯊,然后又是兩條鯊魚,不過圣地亞哥都把他們打死了,每條鯊魚都咬了一塊肉。晚上又有一大群鯊魚把大馬林魚吃光了。

    他回到了岸上,他躺在窩棚里。馬諾林發(fā)現(xiàn)他回來了,就給他倒了一杯咖啡。

    圣地亞哥睡著了。

    讀了《老人與海》這本書,我學(xué)到了堅(jiān)持就是勝利。

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    老人與海讀后感六年級(jí)(專業(yè)17篇)篇十四

    老漁夫桑提亞哥8天一無所獲,他決定再次出海捕魚,這一次他捕到了一條比他的船還長(zhǎng)兩英尺的大馬林魚。他被這條魚拖著跑了兩天兩夜,經(jīng)歷了極其艱難的考驗(yàn),終于將魚刺死,拴在船頭。在歸途中,可憐的桑提亞哥卻遇上了兇惡的大鯊魚,他與大鯊魚進(jìn)行了殊死拼搏,可那條大馬林魚還是被吃成了骨架。老桑提亞哥又空手而歸了。

    我們不妨設(shè)身處地的想想老漁夫的感受:孤身一人劃著小舟在大海上漂浮了兩天兩夜,隨時(shí)都有可能被一個(gè)大浪打翻;與大鯊魚勇猛拼殺,也極有可能被鯊魚一口咬成兩截;船上什么吃的都沒有帶,只有一瓶水,他還有可能餓死;老漁夫太熟悉大海了,他知道自然的力量是那么的強(qiáng)大,所以也會(huì)感到害怕。是什么一直支撐他航行兩天兩夜、又與大鯊魚頑強(qiáng)斗爭(zhēng)?是那堅(jiān)定不移的信念,是一定要逮到魚的信念。他自信他的捕魚經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驇椭=?jīng)歷了重重困難,他從來都沒有向大海、向大馬林魚、向鯊魚屈服。人往往都會(huì)在困難太大、屢受挫折時(shí)選擇放棄。比如我?guī)状螉W數(shù)考試只得了三星學(xué)員,就覺得自己沒有學(xué)好奧數(shù)的潛質(zhì),不想再花更多的功夫去爭(zhēng)取四星、五星了。學(xué)習(xí)信息也是,遇到了一些小困難就選擇了放棄。和老桑提亞哥相比,我覺得很慚愧。

    再讀一讀小說,海明威為什么要選其中的大馬林魚、鯊魚和海作為背景?這樣有何寓意?他為什么不用蛇、蝎子和樹林?我覺得應(yīng)該是用馬林魚象征人生的理想,用鯊魚象征無法擺脫的各種艱難困苦,桑提亞哥出海捕魚象征著人生的旅途,用大海象征變化無常的人類社會(huì),他那捕魚的不幸遭遇象征人類總是與厄運(yùn)不斷抗?fàn)帯_@樣正是在教育我們要勇敢地與困難作斗爭(zhēng)。

    故事的結(jié)尾雖然讓人覺得很沮喪,但絕不是讓我們跟著一起悲傷,給予我們的是鼓舞。老人的勝利在于什么?也許你會(huì)說他不是最后只拖回去一幅骨架嗎?這怎么算勝利呢?他是只得到一幅骨架,但他勝利了。他勝利在于他那毫不氣餒、永不言敗的精神。這值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

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    老人與海讀后感六年級(jí)(專業(yè)17篇)篇十五

    今年暑假,爸爸帶我去新華書店買書,當(dāng)我看見《老人與海》這本書時(shí),我感到很奇怪:老人與海到底有什么關(guān)系?于是我把書買回家,仔細(xì)閱讀。

    原來這本講的是:一個(gè)叫桑提亞哥的老漁夫,孤獨(dú)的生活在一個(gè)靠近海邊的小村里,他連續(xù)84天沒有釣到魚了,很多人都嘲笑他,連以前和她一起捕魚的小男孩也被父母要求不跟他一起捕魚,他沒有放棄,第85天,他決定要到遠(yuǎn)海去捕魚,他到了遠(yuǎn)海,放下鉤子。他在捕魚的過程中十分專心,終于他釣到了一條馬林魚,在同馬林魚進(jìn)行搏斗的時(shí)候,他利用頑強(qiáng)的毅力和智慧不怕流血終于不到了這只馬林魚。

    當(dāng)他懷著成功的喜悅要返航時(shí),卻遇到了鯊魚群的襲擊,在同鯊魚進(jìn)行搏斗中,他連刀都砍斷了,但他依然沒有放棄,繼續(xù)和鯊魚作斗爭(zhēng),等船靠岸后,那只馬林魚只剩下一對(duì)骨架了。

    讀完之后我的心久久不能平靜下來,這位老人用他的平凡,告訴我們一個(gè)偉大的這里:遇到任何困難都不要放棄,只要勇敢面對(duì)自己就可以成功。

    老人與海讀后感六年級(jí)(專業(yè)17篇)篇十六

    無意中在《朗讀者》這本書里讀到了《老人與海》的節(jié)選部分,便很快讓我愛不釋手了,這是美國著名作家海明威于1951年在古巴創(chuàng)作的一篇中篇小說,內(nèi)容精彩勵(lì)志。

    書中講述了一位古巴老人在深海中勇斗馬林巨魚的驚險(xiǎn)故事,老人八十四天沒有捕到魚,但他沒有放棄,終天一個(gè)人在大海中釣到一條超極大的馬林魚,他和自己釣到的這條大魚不斷周旋,斗智斗勇,在一次又一次的失敗,乃至冒著生命的危險(xiǎn)和身體被嚴(yán)重透支的情形下,終于戰(zhàn)勝了大魚。在勝利歸航的途中,又因?yàn)榇篝~流出來的血腥味,又引來了一條大鯊魚,在受到大鯊魚的攻擊中,老人沉著冷靜,想辦法把魚叉扎進(jìn)了鯊魚的腦袋里,解除了暫時(shí)的危險(xiǎn),繼續(xù)航行。

    這篇文章中的馬林巨魚就像生活中的困難、挫折,老人有著不服輸又積極樂觀的精神,在面對(duì)困難時(shí),他拼盡全力去斗爭(zhēng),失敗了,他能泰然自若的接受并繼續(xù)挑戰(zhàn)。在我眼中,他比年輕人更有毅力,更勇敢,更有智謀。

    聯(lián)想到我們,在學(xué)習(xí)中遇到了困難,我們不能放棄,也要像老人那樣一次又一次的嘗試,不認(rèn)識(shí)的字,認(rèn)一遍,記不住,再記一遍;不理解的文章,直到讀懂他;不會(huì)的題把它搞懂才罷休。我們要積極的面對(duì)困難,坦然的接受失敗,直到打敗它!我相信,我們一定也能成為心目中最好的自己!

    老人與海讀后感六年級(jí)(專業(yè)17篇)篇十七

    不由多說,這個(gè)故事想要讓我們通過老人的意志力等的做事要堅(jiān)持不懈才能獲得成功。或許,老漁夫并不是最后的勝利者,盡管他開始戰(zhàn)勝了大馬林魚,但卻未能戰(zhàn)勝鯊魚,最后無功而返。但他沒有向大海,向大馬林魚,向鯊魚妥協(xié),我認(rèn)為,他是一個(gè)敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。

    “也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚。”這句話出自老漁夫的口,這時(shí)他已經(jīng)打到了一些魚,但他沒有安于現(xiàn)狀,而是向著更大的目標(biāo)推進(jìn),而我們碰到一點(diǎn)小困難就叫苦連天。

    我也從這個(gè)故事中懂得了在生活中,有些損失是不可避免的,我們應(yīng)該以樂觀的態(tài)度來面對(duì),不能斤斤計(jì)較,就像這位老人一樣。

    老漁夫的不畏艱險(xiǎn)努力奮斗的精神值得我們學(xué)習(xí)。我們不能滿足于現(xiàn)狀,應(yīng)該積極向上,做任何事都要堅(jiān)持不懈,不能半途而廢。只有這樣,我們才能獲得更大的成功和勝利。

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    優(yōu)秀作文是經(jīng)過反復(fù)斟酌和精心雕琢的成果,凝聚了作者的智慧和情感。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。二月,柳樹就悄悄的萌芽了。幾天過后就抽出了鵝
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    月工作總結(jié)可以幫助我們保持工作的連續(xù)性和穩(wěn)定性,為接下來的工作提供參考和借鑒。以下是一些關(guān)于月工作總結(jié)的模板,可以為大家提供一些寫作思路和參考。(一)強(qiáng)化黨員干
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    一篇優(yōu)秀的作文,應(yīng)該是內(nèi)容充實(shí)、結(jié)構(gòu)緊湊、語言優(yōu)美、思想獨(dú)特的完美結(jié)合。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。今天,老師讓我和幾個(gè)同學(xué)去看望孤寡
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    通過寫讀后感,我們可以對(duì)作品中的人物、情節(jié)和主題進(jìn)行思考和分析。這里,小編為大家整理了一些讀后感范文,希望能給大家的寫作提供一些參考和指導(dǎo)。品味名著后,書中那些
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