寶媽育兒心得（實用13篇）

心得體會是一種對學習或工作的自我反思，能夠幫助我們更好地總結和提高。在下面的范文中，我們可以看到不同領域和經歷的人們是如何總結自己的心得體會的。

寶媽育兒心得（實用13篇）篇一

成為一位新手媽媽，是一個既充滿喜悅、又充滿挑戰的過程。現在，我的小寶貝已經到了一歲半了，我想通過分享自己的育兒心得，與所有有需要的新手媽媽一起探討育兒之路。

第二段：尋找可靠的育兒信息。

無論什么時候，家長們對于孩子的成長和發展都有著濃厚的關注。但是，在信息爆炸的今天，我們如何尋找合適的信息呢？除了聽取親友的經驗之外，寶寶的成長手冊、親子教育網站、育兒雜志等渠道都是很好的選擇。當然，我們需要有批判性地思考和篩選，不要因為友好而盲目承受。

第三段：堅持對寶寶的關注和維護。

不管我們身在何處，我們都要把寶寶放在第一位。如何保護孩子的安全和健康是我們需要思考的問題。我們需要時刻關注孩子的行為、反應和情況，并在發現問題時及時作出調整。另外，孩子的日常保健和營養也非常重要，我們可以通過和醫生、營養師的交流來更好地了解孩子的需求。

第四段：創造親子交流的機會。

在寶寶成長的過程中，與孩子建立親密關系是至關重要的一步。我們可以通過肢體接觸、言語交流、親子游戲等方式與孩子建立聯系。此外，我們也要學會在與孩子進行交流時，保持耐心和善意，盡量避免發脾氣和吼叫。

第五段：感恩和享受育兒過程。

作為一個媽媽，雖然育兒的過程中會有很多波折和挑戰，但我們也應該從育兒中汲取力量、享受生活的喜悅。我們可以和孩子一起讀繪本、制作手工、享受親子旅行等活動，同時也要感恩家庭和周圍的支持。最后，祝愿所有媽媽們都能在育兒路上獲得成功，建立幸福家庭。

寶媽育兒心得（實用13篇）篇二

家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家庭教育對孩子的健康成長起著舉足輕重的作用，我也一直在育兒的這條道路上探索前行。

九層之合，起于壘土;千里之行，始于足下。

教育是從點滴小事做起，家長的言傳身教對孩子有耳濡目染的熏陶作用。其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。在孩子的教育中，我始終要求自己言行得當，知行合一。孩子就是父母的鏡子，孩子的行為映出了父母的教育。

木受繩則直，金就礪則利。

沒有規矩，不成方圓。沒有規則的自由是放任，沒有自由的規則是控制，守規則的孩子更自由。家庭規則教育應以自由為前提，培養孩子的自由精神。在我們家的規則教育中，會讓孩子參與規則的制定，一方面有利于孩子主動建構規則的意義和內涵，而非被動接受;另一方面，這一過程也可以讓孩子深刻體會到規則建立的目的是為了保證自由，而非限制自由。孩子的自由應該有其底線，具備我們一般人所認為的良好教養，明白自己和他人的界限，懂得尊重他人是孩子健康成長的基石。

讀書之樂何處尋，數點梅花天地心。

讀書給人以快樂、給人以光彩、給人以才干。書籍是人類進步的階梯，來自父母的適當輔助，可以讓孩子在攀登的道路上走得更快更遠。我很喜歡和孩子一起讀書，特別是我國古典詩詞歌賦，不僅讀起來朗朗上口，而且其中富含深刻的道理。正所謂腹有詩書氣自華，讓孩子在書籍中提高涵養，同時也能夠感受書籍帶來的真正的快樂。

教育是我國的百年大計，并非一朝一夕之事，只有家庭教育、學校教育、社會教育形成三合力，才能更好地促進孩子健康成長。作為父母，我們會一直在教育的道路上乘風破浪。

寶媽育兒心得（實用13篇）篇三

寶寶出生以來，父母也經歷了無數的感動、驚喜和略帶疲憊的日子。隨著時間的推移，寶寶也在一步步成長，而作為母親的我，不斷在育兒的過程中學會了很多。而今天我就來分享一下，我一歲半寶媽的育兒心得和體會。

第二段：注重營養。

在寶寶的成長道路上，充足的營養十分重要。我在一歲的時候就開始給寶寶搭配營養豐富的膳食。除了保證寶寶每天攝取足夠的蛋白質、碳水化合物、脂肪外，也盡量控制糖分和油脂的攝入。并且，還要給寶寶食用多樣的食物，如五谷雜糧、蔬菜水果以及一些海產品等。這些做法為寶寶健康成長打下了良好的基礎。

第三段：注重安全。

寶寶在一歲半左右的時候，逐漸會學會走路，但是行動能力的提升也意味著行為風險的提升。因此，媽媽們要加倍留心寶寶的安全問題。我時常會把電器用品、銳利物品、藥品等放在寶寶觸及不到的地方，以防造成傷害。在寶寶吃東西的時候也要小心，避免食物卡住了食道或者窒息。

第四段：注重互動。

在寶寶的成長過程中，親子互動也是非常重要的。在寶寶這個年齡，家長可以使用游戲或活動幫助寶寶提高語言、認知、動作和目標智能等。我和寶寶一起玩積木、拼圖、畫畫、唱歌、看書等相互理解、溝通和交流。這樣對于寶寶的認知和情感發展同樣非常有幫助。

第五段：注重睡眠。

對于寶寶的成長和發育，良好的睡眠同樣非常重要。在我一歲半寶寶的時候，我會規律化寶寶的作息時間，保證每天的睡眠不少于11小時。此外，我還主動讓寶寶逐漸學會獨立入睡，沒有在床上陪伴睡覺。這樣的做法既讓寶寶養成了規律睡眠的習慣，又保證了家長的休息時間，雙勞其靡。

第六段：總結。

在我成為一歲半寶媽的日子里，不斷的學習和總結，讓我更加深入地了解了育兒的重要性，同時也學會了一些可行的育兒技巧。總的來說，一位好的母親首先需要的就是責任感和教養經驗，認真負責并且靈活應變一定能夠讓寶寶健康成長。希望我的育兒經驗能夠為其他的媽媽們提供一些借鑒和參考。

寶媽育兒心得（實用13篇）篇四

吾家有女初長成，這些話一定要讓她知曉，除了財富，若能給孩子好的脾氣和性格，受益一生。

丫頭：別再做那些讓別人當做笑話的傻事，學會從容與淡定。

丫頭：不要因為寂寞而戀愛，要學會對自己的人生負責。不管你以前是否玩過曖昧，請記住了，曖昧是傷人的游戲。你要學會為自己的感情負責。

丫頭：不要上班的時候照照鏡子，查查銀行余額，想想新婚姻法。

丫頭：自己喜歡的東西自己存錢買，不要企求奢望別人給買。

丫頭：每個人都會累。沒有人能夠永遠地只為你擦拭傷痛;人總要學會自己長大，你必須學會承擔難過。要相信，難過它總會過去。

丫頭：答應自己的事情就要做到。該對自己狠的時候就得狠。切忌優柔寡斷;切忌藕斷絲連。

丫頭：做人要學會一點圓滑。對不喜歡的人或事面帶笑容是你必須學會的惡心。

丫頭：感謝所有傷害過你的人，你要學會正視傷害。

丫頭：人，長的漂亮不如活的漂亮。

丫頭：學著化化妝——是大方得體的淡妝。世界上沒有丑女人，只有懶女人。

丫頭：女人要獨立。經濟獨立是基礎。

丫頭：氣質是關鍵。如果，時尚學不好，寧愿淳樸。

丫頭：誰對你好，你就對誰好。人際交往永遠是禮尚往來的雙向法則，沒有人有義務對你好。

丫頭：沒有事情做的時候多讀讀書，書會使你心顏常駐和堅強有力。

丫頭：無論自己身處何種狀態，都不要放棄和忘記了學習一起感悟人生。

丫頭：永遠保持一顆向上的心。不要總沉溺于過去的記憶。

丫頭：朋友不需要天天聯系。如果，他需要你的時候，請把她的事當成自己的事去辦，盡己所能。

丫頭：請不要輕易說愛。許下的諾言就是欠下的債。

丫頭：這世上，沒有無緣無故的愛，也沒有無緣無故的恨。不嚴參與評論任何人，只要心里有數就可以了。

丫頭：對小人一定要忍讓。退一步海闊天空。

丫頭：多交朋友，交好朋友。女人一定要有閨蜜。

丫頭：要用心對待你身邊的每一個人。

丫頭：遇事不要急于下結論，即便有了答案也要等等，也許，還有更好的解決方式。

丫頭：背后夸獎你的人，知道了要珍藏在心里，這里面很少有水分。

丫頭：明確目標，為此奮斗。

寶媽育兒心得（實用13篇）篇五

如果你在為孩子不愛說話，不擅于表達自己而發愁，那就該反思，是不是自己做得不夠到位。孩子是沒有問題的，就像是蜘蛛的孩子天生就會知網，我們的孩子有天生的語言天賦，只不過因為后天的因素：比如家庭教育不到位，導致的語言問題。

很值得一說的是，在現代社會中，科技幾乎是無處不在的，很多人包括為人父母者都很愿意接受高科技產品，自然商家們也會鼓勵父母用科技產品來幫助孩子提高語言技能。在此，我提醒各位家長，請不要再被騙了!因為近期的很多報告都顯示，沒有任何科學證據能夠表明，嬰兒或者蹣跚學步的兒童需要使用那些宣稱能夠幫助學習語言技能的電視節目或者電腦程序，也不會從中受益。

請父母們謹記，對于孩子來說，你們自己就是最好的語言老師!你的孩子需要聽到為什么、怎樣以及何時使用哪些詞匯。通過你和她周圍所有人使用的語言，孩子就會步入一條語言學習的絕妙之路。

1、陪孩子說話別偷懶，最佳時期別錯過。

身邊有一對夫妻，雙方都在中科院搞研究，因為平時工作比較忙，生完孩子就把孩子帶回老家讓老人照顧。

因為老人有口音，所以夫妻倆跟老人商量盡量少和孩子說話，結果孩子到了3歲還不會說話。不過夫妻倆也沒重視，認為愛因斯坦也是說話晚。

待孩子長大一些，夫妻倆察覺到不對，這時候才開始著急，帶孩子奔走各大醫院檢查，結果是腦部發育都正常，就是因為錯過了語言最佳學習期，直到孩子十幾歲還不能完整的說出一個句子。

醫生說，這幾年每年都要收治很多這樣的孩子，急切的呼吁父母們多跟孩子交流、說話。

我們一般家庭可能不會像這個事例中這么極端，但在陪孩子的時候偷懶還是挺普遍的。

有一次在肯德基吃東西，對面坐了一對母女，孩子應該就是6、7歲左右。媽媽一直在玩手機，孩子幾次跟媽媽說話，媽媽都“恩”“別說話，快吃”“哦”這樣回答，后來干脆從包里掏出一個平板給孩子找了個游戲玩。

過多的使用電子產品，傷害的不僅僅是孩子的眼睛，而阻礙了孩子與周圍人的正常交流。對于正處于語言學習階段的孩子，是非常不利的。

前面提到于丹的孩子可以出口就是古詩詞，也是因為于丹家里在孩子玩滑板的時候，也跟在孩子后面背誦古詩。在孩子洗澡的時候，也見縫插針的來首古詩。

輸入的多了，輸出自然也就變得容易了。

2、修辭手法不怕多，更不必刻意簡化。

聽到過一位4歲孩子的媽媽給孩子講《絨毛兔》的故事，里面有一句是“他們又能像過去一樣在花園里，在茂密的紅莓叢中，在鮮花與蝴蝶的飛舞中盡情嬉戲玩耍了。”這位媽媽直接簡化成：“他們又能像過去一樣快樂玩耍了。”

這位媽媽的理由是，原來的句子太長，害怕孩子聽不懂。

其實父母們只需要在孩子一歲之前注意用詞簡潔就可以了，當他過了1歲，日常的如“杯子”“蘋果”“高興”這些常用詞，已經在他的詞匯庫里保存了。

孩子們無論是日常說話還是以后的演講、寫作，本質上都是表達。孩子3歲以后，多一些的修辭手法多一些的詞匯灌輸，對孩子是非常好的語言刺激。對他日后表達自己又非常大的好處。

我們完全沒有必要去把很美很流暢的句子，刻意轉化成簡單的詞匯和干癟的句子傳遞給孩子。這樣會造成孩子語言貧瘠，并且表述受限制，變得特別格式化。還是那句話，孩子們的學習能力和理解能力，高到大人難以想象。

3、鼓勵孩子開口，不代答不催促。

這個道理相信很多父母都懂得，但是做起來往往不那么容易。因為我們替孩子著急啊。

經常遇到親戚朋友，來問孩子諸如;“幾歲啦?”“你屬什么的呀?”“你在那個幼兒園上學啊?”這些問題，有時候孩子就愣愣的不說話，如果父母不打圓場，感覺既讓孩子尷尬，也讓對方很尷尬。還不如自己代為回答的好。

遇到孩子不愛開口的情況，最重要的就是不要著急，慢慢的引導和啟發孩子自己回答。回答不上來幫孩子個小忙也沒問題，但不要次次都幫。

可以沒事兒先跟孩子在家里做個小練習，教孩子一些回答問題的方式和語言，當他熟悉了，不害怕了，面對其他人的時候，就會放松一些。

有位媽媽提供了一個小方法，她女兒跟別人說話總是很拘謹，喜歡看地上或者擺弄手。她就在家里跟孩子玩相互提問和回答的游戲，并且讓爸爸幫忙全程錄下來。再反復給孩子看。漸漸的孩子就學會了說話看著別人的眼睛，回答問題要清晰簡潔了。

4、提供多種交流機會，豐富孩子的日常生活。

很多人在國內的時候，英語口語都不太好，但是出國一段時間之后，確進展很快。一方面是有語言環境的熏陶，另一個原因就是切實的交流的需要。一起感悟人生如果自己不能說出來，別人就不會明白我們到底想表達什么。

現在的孩子們有不少都是“衣來伸手飯來張口”的，想吃什么指一指，或者說一個詞，父母就給備好。活動范圍就是家庭和幼兒園。這對孩子的語言學習也十分不利。

最好就是讓孩子充分的去表達自己，你知道他想要什么或者想做什么，可以先裝作不知道，不理解，等著孩子來告訴你，說服你。如果有機會，帶孩子出去走一走，認識認識不同的人，或者給孩子報個他喜歡的興趣班，也是很好的選擇。

主要就是給孩子創造一個良好的語言環境，讓他多跟同齡人聊天，能多見識到不熟悉的事物，多表達自己的情緒和感覺，在這個過程中，提高孩子的語言能力。

5、不必刻意糾正，就讓他不著邊際。

孩子們的童言童語常有不著邊際，讓人摸不著頭腦的時候。聽兩個孩子聊天，用“東拉西扯，鬼話連篇”形容都不為過。哪怕是一個孩子，他嘮叨起來也恨不能把他趕緊哄消停了。

但是如果這個時候，父母強行干預孩子，糾正孩子對詞匯的理解錯誤，說話中的邏輯錯誤，戳穿他對事實的夸張和虛構，也不利于孩子成長。

他的“胡說八道”，同時鍛煉了他的思維能力、想象力和語言能力，這是他對這個世界的理解和探索。

所以只要不是特別原則性的錯誤，像說臟話、侮辱他人這些，父母沒必要過多的糾正。不如讓孩子的想象力飛一會。

前蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基曾說：“語言是智力發展的基礎，也是所有知識的寶庫。”語言能力直接關系著孩子能否正確表達自己，能否順利學習知識，能否愉快的與人溝通。

家，就是進行語言教育的最重要的地方。父母就是進行語言教育的最好的老師。父母們把功夫下到了，一個聰明伶俐，能言善辯的孩子就不遠了。

家長們還要認識到的是，每個孩子存在相當的個體差異，這有后天因素，也有遺傳關系。語言表達也各有千秋，并非伶牙俐齒就好，話語不多就是壞事，作為家長不要過于強求孩子的語言表達能力，比如見人就要孩子“快說爺爺好”“快叫阿姨，叫啊，你怎么不叫?”“你看別的小朋友多會說話”等等，這樣強行要求孩子，可能適得其反，給孩子造成壓力，形成心理負擔。

寶媽育兒心得（實用13篇）篇六

我時常會感嘆：時間跑得真快。幾年前還在蹣跚學步的小寶寶，現在自己每天早上都能開心地大步走進幼兒園了。學前階段是孩子人生中最幸福快樂的時光，希望孩子能在實幼快樂、陽光地繼續完成這段童年旅程。

在近一年的小班生活中，看著琛琛小朋友無比快樂地融入班集體，擁有了最要好的伙伴，勇敢迎接每一次學習挑戰，我內心很是欣喜，同時總結了一些經驗。

一、陪孩子早睡早起，培養良好的作息習慣。

中國教育家、兒童心理學家、兒童教育家陳鶴琴先生的《家庭教育》一書讓我深刻認識到了家庭教育的重要性。其中幫助孩子形成良好的作息習慣，是家長的首要任務。

良好的作息習慣不僅可以促進孩子的生長發育，還能保證孩子第二天有一個好的精神面貌狀態。每天晚上九點鬧鐘一響，我就陪伴孩子熄燈睡覺;早上七點，孩子在音樂聲中準時起床。在這樣一天天的陪伴中，琛琛漸漸養成了有規律的生活作息，睡的好，身體棒。

二、陪孩子讀書看報，培養良好的閱讀習慣。

兒童心理研究表明，廣泛的閱讀不僅能豐富人的知識，開拓人的視野，而且可以開啟人的智慧，陶冶人的情操，凈化人的心靈。從小時候開始，我就陪伴孩子閱讀各種繪本，孩子捧著一本本書，聽著一個個生動有趣的故事，漸漸喜歡上了看書。在一天天的陪伴中，琛琛已經初步養成了閱讀的好習慣，書成了他形影不離的好朋友。

三、陪孩子快樂玩耍，培養良好的運動習慣。

玩是孩子的天性，孩子在快樂的玩耍中能鍛煉身體，提高各方面的能力。在周末時間，我陪孩子去廣場奔跑，在公園玩紙飛機，去草地上捉蝴蝶，去菜園里掰玉米......我陪孩子奔跑在陽光下，親近自然，結識更多的小伙伴，努力讓他成為一個自信活潑的好少年。

孩子是需要呵護的小花，在陽光雨露的滋潤下一天天長大。作為家長，我們要用心陪伴，用愛澆灌，靜待花開!

寶媽育兒心得（實用13篇）篇七

今天接到消息，要求家長寫一篇對孩子的育兒心得，感覺這應該是很溫馨和輕松的話題，同時也是嚴肅和認真的。說實在的，很慚愧，本人也是初為人母，在育兒方面并沒有太多的經驗，隨著孩子一天天長大，我們忙碌并快樂著，生活變得更加多姿多彩，艱辛中透著甜蜜。在他的成長過程中，我也在不斷在學習探索教育培養孩子的方法，從中學到了不少育兒經驗和知識，以下是一些心得體會。

一、了解寶寶的個性特點，培養開朗大方性格，努力做到揚優克弱。

性格決定命運。寶寶性格外向、活潑開朗、記性特別好，愛同小朋友玩。在家的時候，從不溺愛自己的寶寶，寶寶能做的事情盡力讓寶寶自己去完成。記得寶寶剛學會走路的時候，摔倒了我都讓他自己爬起來，就算再不舍，也要從小培養他摔倒了再爬起來的毅力;吃東西的時候都要寶寶主動過來給我吃上一口，或者分給家里人一起吃，培養他不獨食的習慣，要他明白，好東西要與人分享;多帶寶寶出去和人交流，讓寶寶學習如何提升社交技巧，培養開朗大方的個性。

每個寶寶都有一種天生的性格，我們要了解寶寶的個性特點，理解寶寶與其他寶寶之間的特殊差異，才能使寶寶性格中的優點得到發揚，弱點得到克服。這樣對孩子個性的健康發展會有積極作用。

二、樹立以身作則的榜樣，養成良好生活習慣，培養寶寶健康思想。

寶寶的行為很大程度上是從父母那里學習到的，所以我們很看重這一點，尤其注重自己的言行舉止，起到很好的榜樣作用。在寶寶很小的時候，我們讓他把凡是帶外殼的包裝紙呀什么的扔到垃圾筒;3歲開始讓他自己吃飯、穿衣服等，跟他講“自己的事情應該自己做，如果有需要，我們可以給你幫忙，但是不要依賴”;如果有很多小朋友在一起，我會叫他主動的去找他們玩;形成有規律的作息時間，養成良好的生活習慣。

對于寶寶的提問，我們要認真回答，不要敷衍了事。寶寶天真又好奇，他總是會不斷的提出各種奇妙的問題，我們一定要認真回答，不要蒙騙寶寶。一旦寶寶建立了錯誤的觀念，要費很大的力氣才能糾正過來。所以對寶寶的問題絕不能隨口應付，不管是多小的寶寶，只要耐心跟他講道理，他多少會理解一些的。我覺著對于5、6歲的寶寶，還是要從“習慣”抓起，要分析自己寶寶的特點，要特別關注寶寶身上一些細微的變化，運用正確的方法去幫助、引導寶寶，給寶寶創造一個溫馨、良好的環境，從而培養寶寶養成良好的生活能力和學習、行為習慣，培養寶寶樹立自強、團結、健康的思想。

三、寬容接受寶寶的缺點，理解寶寶的壞脾氣，發現放大寶寶優點。

每個寶寶都有自己的缺點和優點，性格的不同造就了不同的脾氣，“金無足赤，人無完人。”表面是缺點，實質上卻有可能包含著優點的潛能，今日的缺點，也許就是明日的優點，只有接受寶寶的缺點，寬容寶寶的不足，才能心平氣和地幫助寶寶糾正缺點，梳理壞脾氣，所以，在教育寶寶問題上，心態同樣決定一切。

細心觀察，寶寶的優點也是隨時可見的，但是在生活中，父母總是慣于尋找、放大寶寶的缺點，慣于拿寶寶的缺點同其他寶寶的優點相比較，常常說別人的寶寶怎么樣，怎么樣，這樣好，那樣好，而自己的寶寶總是“千瘡百孔”，一無是處。一位成功教育家說過：“每個寶寶都有許多優點，而父母恰恰相反，他們總是盯著寶寶的缺點，認為管好寶寶的缺點，才能讓寶寶更好地成長，其實，這樣做就像是蹩腳的工匠，是不可能造出完美瓷器的。”我們每個父母都應善于發現寶寶的優點，讓寶寶在自信中成長，即使是問題寶寶，也要竭力去找到他們的閃光點，哪怕是沙里淘金，哪怕是微不足道，都需要出自真心地去贊揚、鼓勵和正確引導。

四、灌輸正確的道德觀點，誠實做人敢于擔當，堅持軟性硬性學習。

寶寶撒謊不容忽視，特別是最初寶寶在一些小事上偶爾說謊時，切忌一笑了之，否則，便在實際上等于鼓勵這種行為。我們要言傳身教，教育寶寶認識任何形式的不誠實都是不道德的，于己于人都是有害的。告誡寶寶相互尊重人信任人的基礎是誠實。結合一些生動的故事如“狼來了的故事”讓寶寶明白常說謊的人會承擔嚴重的后果。寶寶還小，分不清楚什么是好什么是壞，什么事情可以做，什么事情不可以做，需要我們在日常生活中多做引導舉例說明。寶寶對危險是沒有預見性的，我們要大力加強安全教育。小時候他喜歡邊吃零食邊玩，還會發笑，我就很嚴肅地警告他，不許吃東西時嬉笑;大一些，吃冰糖葫蘆，或是拿牙簽，我們都會隨時提醒他別扎到口、鼻、眼睛;他會爬高了，絕不允許他爬窗臺，并告訴他一些小朋友發生意外的實例，讓他知道這樣是很危險的;從多方面進行安全教育，如水、電的危害性、溺水、雷擊、過馬路、毒蛇等這些在生活中常見到的，我們隨時將聽到、遇到和想到的安全和自我保護的知識和事例，及時地告訴寶貝，讓他樹立安全的觀念，學會自己愛自己。

另外在學習上，我們要堅持軟性和硬性相結合。

軟性：要想教小孩，我們先做他的好朋友，將自己變成大小孩，讓他喜歡你，信任你，而不是怕你。我會和寶寶一起看動畫片、談卡通人物、一起捉迷藏、一起吃零食，帶他到野外去玩，打開了寶寶心靈的窗戶，成了他的好朋友，所有的教育就顯得事半功倍。

硬性：每天固定時間，準備些簡單易懂的幼兒圖書，教他認字認圖。剛開始學的字不要太多，時間不要太長，寶寶表現好就鼓勵他，豎大拇指，說寶寶你真棒等一些激勵語言，讓寶寶充滿自信，快樂學習。

五、營造和諧的親子關系，多抽時間陪伴寶寶，感受寶寶內心世界。

寶寶的心靈是敏感的，我們要盡量做到每天抽出上網、看書、看電視、逛街的時間多陪陪寶寶，做到每天要有時間和寶寶交流，陪寶寶玩耍，陪他們做他們喜歡的事情，只要有心，有行動，就能讀懂和感受寶寶的內心世界和思想，營造和諧的親子關系，才能讓寶寶們感到無比的滿足，在愛中健康成長。

大人的世界和寶寶的世界是不一樣的，寶寶們有自己的感情需要，有意識和思想，但是他們還不能很好地表達自己的情感和思想，這就要求我們學會換位思考，當寶寶遇到問題時，站在寶寶的角度來思考，試著用“寶寶世界”的眼光來看待問題，分析問題，才能有效地解決。換位思考能夠了解寶寶真實想法，快速拉近和寶寶心靈距離，贏得寶寶的信任和友誼。我們要用智慧去讀懂和感受寶寶的內心世界，給寶寶更多的關愛，更多的引導，更多的快樂和幸福。

六、創造和諧的家庭環境，伴隨寶寶快樂成長，點滴開始學會感恩。

寶寶對家庭成員的情緒十分敏感，很小的寶寶甚至能感受到父母之間的冷戰。沒有愛的父母是冷酷的，長期處于父母不和的家庭環境中的寶寶常常有害怕、恐懼、傷心、惱怒的情緒，在行為上常表現為自卑、焦慮、易發脾氣等。家庭成員之間相互關心幫助，坦誠的情感表達可以促進兒童心理健康發育。

我們大多數父母在家里總是愛擺為人父母的架子，對寶寶呼來喝去，常用命令的語氣對寶寶說：“不許看電視!”“今天不要出去玩了!”“不能亂動爸爸媽媽的東西”等等，這會讓寶寶產生抵觸情緒，所以絕不能打罵寶寶，而應該用平和的語氣和尊重的態度，而不是用命令的口氣跟寶寶進行溝通。平等地和寶寶說話，能增強寶寶的獨立意識，身體接觸、言詞肯定、時刻關注、贈送禮物、行動支持等這些，我覺得都是對寶寶愛的表達方式。我們與其用命令方式對寶寶指手畫腳，還不如蹲下來和寶寶好好說話，把寶寶當成與自己平等的人，給他們以無限的關愛，那么寶寶就會生活在快樂與滿足中，也會用一種深深的愛意去感悟生命，感恩他人，迎接挑戰。

寶媽育兒心得（實用13篇）篇八

孩子剛出生，就像一張白紙，父母的早期教育能否在這張白紙上留下優秀的答案，這是個復雜而艱巨的工程。孩子遺傳父母的基因，父母更容易找到適合的方式教育孩子父母是孩子的第一任老師，所以更需要為人父母用心費心因子施教。

賞識與鼓勵。不管大人小孩，每個人都愛聽表揚的話，父母愛孩子，那是寫在臉上的慈祥與愛意。同樣，發自內心的賞識，孩子從父母的臉上就能體會到。平時，慈愛的目光加上欣賞的目光，對孩子是一種鼓勵。幼兒時，在這種目光所及的范圍，孩子膽子大了，好嘗試了;少兒時，多一些欣賞，孩子會慢慢找到自信。

適當讓他受挫。孩子比較好強，跟他下棋打牌，如果他輸了，他會大哭耍賴，剛開始都讓著他，輸的時候跟他說：“媽媽輸了都不哭。”輸給他的時候要不露痕跡，讓他有勝利感，等到輸贏已成平常時，再告訴他做什么事都有輸贏，關鍵是自己盡力了。

和孩子一起游戲。和孩子一起游戲，是親子的一種方式，現在的孩子大多都是獨生子女，很多時間還需要父母陪他們玩，陪玩的內容是豐富的，你可以跟他玩玩具、玩過家家、玩打球等等，如果在玩中孩子能養成活潑開朗的性格，學會一點幽默鳳趣，學會一點點生活經驗，那就更好了。

培養孩子看書自學習慣。孩子小的時候，每天都要我講故事，現在上小學一年級，學了拼音，他強烈要求我跟他講故事的時候，我就鼓勵他自己看書，他吃力地拼讀，終于看完了一篇，很有成就感。現在，有時晚上睡覺，他也會拿過一本書自得其樂地看。

學會擁抱孩子。高爾基說：“教育兒童的事業是要對兒童有偉大愛撫的事業。”擁抱愛撫孩子，孩子感受到被愛與安全，容易富有愛心。兒子有一些細節很是讓人感動，平時累了或不舒服，他會跟你按摩捶背、倒水給你喝、擁抱你親吻你。這些舉動肯定跟自己平時這樣對他有關。

教育孩子，不同的孩子、孩子不同的成長時期、客觀條件等等都是不同的。但是孩子善良、正直、誠實、尊重人、有責任感，可能是每一個父母最基本的愿望。如果有可能，與孩子一起成長，體會孩子成長路上的滋味，能更好地教育好孩子。

人的一生要經歷不同的成長階段，在每一個階段要面對的問題和壓力各有不同。最大限度地減輕他們成長中的壓力，適時適度地加以引導，讓孩子有一個開開心心、無憂無慮的健康童年，這是做家長的責任，給孩子自由空間，讓孩子快樂地成長。

寶媽育兒心得（實用13篇）篇九

寶媽是指那些已經成為母親的女性，她們要在照顧孩子的同時，還要兼顧工作和生活，面對的壓力可想而知。在育兒過程中，她們常常會有很多的思考和感悟，今天我們就來探討一下寶媽的心得體會。

第二段：體會孩子的成長過程。

快樂而累人的育兒過程中，寶媽們切實感受到了孩子的成長過程，從孩子的第一聲哭聲到會說話、會走路，再到第一次上學，寶媽們經歷了很多心酸和成就感。寶媽們的心態一直在變化，也在適應孩子成長的變化，從最初的焦慮和擔心，到漸漸地學會放手，學會培養孩子的獨立性，讓孩子走上自己的路。

第三段：學會管理時間。

育兒和工作都需要時間和精力，寶媽們需要好好地管理時間，把握好每一分每一秒。在育兒期間，寶媽們要制定明確的時間表，分配好自己的時間，安排好孩子的各種活動和學習任務，讓孩子的成長充滿激情。在工作期間，寶媽們要有計劃地安排好工作的時間，合理分配任務，充分利用好每一個工作日。

第四段：學會平衡生活。

除了育兒和工作之外，寶媽們還要學會平衡生活。保持健康的飲食和身體，讓孩子和自己都能得到充分的休息和放松。外出旅游、參加各種社交活動等，也是寶媽們的生活方式之一，可以緩解生活和工作的壓力，放松自己的身心。

第五段：總結。

寶媽們不僅需要承擔起育兒的責任，還要兼顧工作和生活，肩負著很大的壓力和挑戰。但是在面對問題的時候，寶媽們會用自己的智慧和努力去解決，讓生活更加美好。育兒過程中，寶媽們也在不斷地學習和成長，培養出自己獨有的品質和能力，成為了家庭和社會的一個重要組成部分。

寶媽育兒心得（實用13篇）篇十

人生中最為珍貴的時光無疑是孕育與養育孩子的階段。作為一個五歲寶媽，我經歷了太多的苦與樂，學到了許多育兒的心得體會。在此，我想分享一下我的經驗和心得，希望能夠給其他的父母帶來一點幫助。

第二段：注重孩子語言能力的培養。

語言是一個孩子溝通與表達的主要工具，良好的語言能力不僅能夠幫助孩子更好的與他人交流，更是孩子學習和發展智力的重要因素。因此，在孩子的成長過程中，我們要注重孩子語言能力的培養。可以通過給孩子講故事、引導孩子表達自己的感受，開展一些富有創造性的游戲等方法來促進孩子語言能力的提升。

第三段：培養孩子獨立自主的品質。

在培養孩子語言能力的同時，我們更要注重孩子的獨立性和自主性的培養。讓孩子在不斷嘗試中不斷成長，讓孩子獨立完成一些力所能及的任務，培養孩子自我約束的品格，這些都是我們應該重視的方面。這樣一來，不僅能夠讓孩子得到充分的鍛煉，還能夠讓孩子在實踐中更好的理解和遵循家庭規則。

第四段：理解孩子，給予他們足夠的理解和愛心。

任何一位育兒者都應該明白，家庭是孩子成長的場所，而我們作為父母不僅要為孩子提供物質上的支持，更要給孩子足夠的理解和愛心。要理解孩子，理解他們在成長中所經歷的各種挫折和煩惱，為他們提供足夠的安全保障和精神支持。這樣一來，孩子的心靈才能在充滿溫暖的環境中茁壯成長。

第五段：總結。

育兒對于每個家庭來說都是一種美妙的體驗，但同時也會遇到許多的挑戰和困難。在我們成為一名五歲寶媽后，我們需要學會適應此時此刻的生活。我認為仔細傾聽孩子的心聲，理解他們，給予他們足夠的愛和支持，有助于孩子的成長。這樣一來，我們就能夠創造出一個愉快、和諧、充滿愛心的家庭。

寶媽育兒心得（實用13篇）篇十一

我認為選擇適宜的幼兒園真的十分重要。常常看見有些孩子是恐懼上學，害怕學習的。東東在上幼兒園之前對上學也是有相同的感覺。我經過對幼兒園的比較考察，最終選定聚隆雙語幼兒園。此刻看來是十分正確的。東東自從上了聚隆雙語幼兒園后，每一天他上學時，看到的都是他開心的笑臉。國慶放假快結束時，他對媽媽說悄悄話：媽媽我告訴你，我最開心的事就是明天能夠上學了。隨著與幼兒園交流活動的越密切，我越來越感受到自己對東東的教育充滿期望。對此，我真心感激大大班的全體教師。

若孩子有自己的愛好，孩子的人生會變得豐富多彩。在興趣愛好方面，我的態度是合理引導，尊重孩子。東東小時候經常感冒，我看到其他小朋友跑跑跳跳就很羨慕，于是我決心引導他喜歡跆拳道。他還未到達學跆拳道年齡時，我就帶他去看大哥哥們練拳。他玩電腦里的拳擊游戲時，我就趁機說，那個打得很棒的就是學了跆拳道的。經過我的耐心引導，他最終主動纏著我，說“媽媽，我想學跆拳道，帶我去學跆拳道好嗎？”。經過學習以后，他身體一天天健壯，幾乎很少感冒發燒，偶有感冒喝多點開水就好了。有健康的體魄做基礎，東東的興趣愛好很廣泛，他喜歡學習跆拳道、畫畫、滑冰、游泳等等。

我在東東1歲多的時候，發現他對字很感興趣，就買了一套識字的書回來，讓他自己隨意翻看，有空就教一兩個字。他記憶力很好，幾乎教過幾遍就記熟了。出門看見路標上、廣告牌上認識的字都會指出來讀給我聽。此刻東東認識的漢字和詞匯有3000多個，他讀起小人書來，毫不費力，能夠給媽媽講故事了，講到精彩之處也會讓人感動。東東認識字的好處，此刻慢慢能夠體會到了，他變得很愛看書學習。甚至玩電腦游戲時，也會找出游戲攻略來學習。

我很注意培養孩子獨立自主的性格，讓孩子做一些力所能及的.事。常常告訴東東：自己的事情自己做。早晨起床，東東自已刷牙、洗臉、穿鞋襪、穿衣服褲子，自己收拾書包文具。給他固定的桌椅和位置，讓他自已吃飯、自已完成作業。在做完自己的事情后，還要適當幫忙分擔家務，如幫忙擦桌子、倒垃圾。當東東發現一些現象很好奇時，我會鼓勵他自己動手去做試驗，如用肥皂制作吹泡泡液。若是買東東的相關用品，如衣服鞋子等，我們都會征求他的意見，看他是否喜歡，讓他自己選擇決定。

我認為，父母的一言一行，一舉一動，都有可能成為孩子效仿對象。一向以來，我們家就努力建立溫馨和諧的家庭氛圍，給孩子創造良好的成長環境。培養孩子良好的生活習慣比教給他知識還重要。東東才幾個月大的時候，我就教他：玩具從哪里拿的，玩過了就要放回哪里去。平時我自己也是這么做，不管什么物品都要物歸原位。東東從小就養成愛整潔的好習慣，并且他還很愛惜他的玩具。我們經常當著東東的面互相表達家人之間的關心。此刻東東已經很會體貼關心家人了，每次爸爸媽媽要去上班的時候，不管在干什么，都會跑過來跟爸爸媽媽說再見，叮囑爸爸媽媽路上細心！有好東西就想要和家人分享。

寶媽育兒心得（實用13篇）篇十二

西方發達國家的年輕戀人如果想領取結婚證，必須參加政府舉辦的父母學校，培訓合格，才能領到結婚證。可是，中國的父母普遍堅持隨意而輕松的心態：只要有結婚證，就可以生孩子;只要有能力生孩子，就有能力教育孩子。部分父母甚至認為：任何成人都可以教育孩子，祖父母可以教育孩子，保姆也可以教育孩子。許多中國父母往往直到自己的孩子在學校成為“問題學生”，才開始為孩子的教育問題感到驚恐。

農民種莊稼，光靠愛，不行，只有懂種莊稼之道才有好收成;教育孩子，僅有愛，不夠，只有懂孩子的成長規律才有好未來。

中國最需要教育的，不是孩子，而是父母。

一、生了孩子，你就不能“退貨”

教育孩子是人類最重要而又最困難的學問。父母是孩子永不退休的班主任，懷有對孩子一生的責任。無論父母事業上多么成功，也抵不了教育孩子失敗帶來的后果。把天才培養成庸才，是對家庭和人類文明的犯罪。把孩子教育成功是家庭最重要的成功，也是你一生最重要的成功。

二、別錯過孩子發展的關鍵期。

發展的關鍵期：是指人類的某種行為、技能和知識的掌握，在某個時期發展最快，最容易受影響。把孩子當人，了解孩子的成長規律。

你了解多少孩子發展的關鍵期，比如：

學習咀嚼關鍵期(6個月)。

秩序規范關鍵期(2.5~6歲)。兒童行為習慣形成的關鍵期，這一時期形成的性格、行為、習慣往往到長大也不會改變。“三歲看大，七歲看老。”

語言發展關鍵期(3~6歲)。

想像力發展關鍵期(2~8歲)。

文化敏感期(6~10歲)：這個時期的許多孩子，非常好奇，愛動腦筋，問題特別多。應該滿足孩子的求知欲望。

黃金閱讀期(8~4歲)：如果錯過了這一時期的科學閱讀指導和大量閱讀，將會給孩子的成長造成難以彌補的缺憾。

獨立關鍵期(12~15歲)：這一段抓不好，孩子將永遠長不大。

重新認識母性之愛和父性之愛。

母性之愛：德行禮儀、品格氣質。母親在孩子的嬰幼、少兒階段影響巨大。

父性之愛：方向性引領和理性作為。偉大的父親，一定是孩子的引路人、思想的奠基人。關注微信"商人之道"了解老板的思考邏輯。

規律：孩子成長需要的母性之愛呈遞減趨勢，父性之愛呈遞增趨勢。

中小學銜接階段是孩子成長的浪漫階段的結束和精確階段的開始;是由母愛為主向父愛為主的過渡期。這一時期，母性之愛應該適當減少，父性之愛應該適當增加。

三、給父親的建議。

1、下班的路應該是回家的路。

作為父親，必須意識到自己肩上的教育責任，一定要記住：下班的路應該是回家的路。與父母一起吃飯的孩子更優秀。

2、父母好好學習，孩子天天向上。

孩子的問題大多是父母教育不當造成的。好父母就是一所好學校。父母是孩子的最好的“范本”。身教重于言教。

3、教育孩子的前提是了解孩子。

把孩子當人，了解孩子的成長規律。做父母的，一定要理解孩子，找到與孩子溝通的語言密碼，但要注意惜“言”如金。成熟的父母，應該學習兒童教育學、心理學，了解孩子不同成長階段的特點和規律，經常與孩子溝通，明白孩子在想什么，在做什么。

4、一定要管孩子，關鍵是怎么管。

“一只手”、“一只眼”和“一根筋”教育均不可取。換一種思路教育孩子，努力豐富自己的教育方法。

5、做一個懂愛會愛的家長。

不少父母愛得糊涂，愛得錯位，有時又愛得過分。愛是一門藝術，愛需要表達也需要行動，愛要適度，不要讓你的愛泛濫成災。

6、不能當眾教育孩子。

即使孩子做了最糟糕的事情，你要教育他也應該把孩子帶回家，當眾責罵、毆打，往往后果非常嚴重。教育最重要的是要尊重人的人格尊嚴，要保護孩子的心靈，做不到這一點，就沒有真正的教育可言。

7、不要完全把孩子交給長輩或保姆。

對孩子來說，他極度地渴望愛，又極度地渴求安全感。在愛與安全感兩個要素之間，任何一個要素的缺失，都將對孩子的成長構成不可修復的傷害。

8、在孩子面前多夸老師。

家長和老師是同一戰壕的戰友，一定要與老師結成同盟軍。如果家長在孩子面前總是絮絮叨叨訴說老師的“不是”，批評老師，甚至與老師爭吵，只會增加孩子對老師的排斥心理。久而久之，受害的是孩子，吃虧的是家長。

寶媽育兒心得（實用13篇）篇十三

第一方面，培養孩子的興趣愛好。從小我就鼓勵孩子接觸不同的事物，比如棋藝、舞蹈、音樂等，讓他們自由選擇自己喜歡的方向。通過這樣的方式，我發現孩子們的學習積極性大大增加，同時還能夠提升他們的自信心和自我認知。

第二方面，啟發孩子的想象力。我時常和孩子們一起看書，一起講故事，或者一起玩游戲。通過這樣的方式，我發現他們的想象力得到了極大的鍛煉，他們能夠更好地理解，感受事物，特別是在生活中遇到問題時，他們總能想出很多有趣的解決辦法。

第三方面，幫助孩子養成好習慣。生活中，我強調好習慣的培養，比如按時上床睡覺，如果在家玩具要收拾好，飯菜吃完后桌子和餐具擦干凈等。我們還鼓勵孩子從小做家務，讓他們體驗生活的重要性。

第四方面，和孩子建立親密的關系。在這個社會，獨生子女家庭很常見，我也不例外。所以我特別注重和孩子之間建立密切的互動關系，多陪他們聊天、玩耍、分享心事等。在互相信任的基礎上，我們都能夠更好地了解對方，走進內心，建立更加穩定的親子關系。

第五方面，注重孩子的個性發展。每個孩子都是與眾不同的，都有自己的個性，我們作為父母需要創造一個包容獨特性的環境。我在孩子成長中注重挖掘他們的特長，平衡他們的優缺點，讓他們自由發展。只有在這樣一個寬松的環境中，孩子們才能真正發揮出自己的潛力，獲得更好的人生。

五歲寶媽的育兒心得和聽取別人的建議，運用自己的判斷力，結合實際情況，因時因地地培養孩子，這樣我們的孩子才能健康快樂地成長。