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    感受端午文明演講稿(熱門13篇)

    時(shí)間:2025-06-04 作者:雁落霞

    演講稿范文需要注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性,同時(shí)也要注意情感的表達(dá)和語氣的掌握。感謝這些演講稿范文的作者,他們的分享為我們提供了寶貴的學(xué)習(xí)資源。

    感受端午文明演講稿(熱門13篇)篇一

    親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

    大家好!

    很多同學(xué)喜歡節(jié)日,但是你有沒有想過節(jié)日是怎么來的?你知道即將到來的端午節(jié)的由來嗎?作為中國的兒女,我們應(yīng)該更多地了解中國文化,慢慢積累,讓我們的思維提升到一個(gè)更高的水平,成為一個(gè)內(nèi)涵更深刻的中國兒女。那我們就走進(jìn)端午節(jié)去感受一下吧!

    大家一定知道,端午節(jié)和偉大詩人屈原有關(guān)。屈原是著名的愛國詩人。他愛國,最后投身汨羅江。最后,人們把粽子扔進(jìn)河里紀(jì)念他,愛他。其實(shí)早在端午的時(shí)候,大家都祈禱身體健康,擺脫疾病和災(zāi)難。直到今天,我們?nèi)匀焕^承著以前的習(xí)俗。每次端午節(jié),我們都會帶一塊艾葉在耳后,說不會覺得頭疼。因此,我總是在這一天早早帶上艾葉,為健康的身體祈禱。

    我相信每個(gè)人的家庭在端午節(jié)都有許多不同的習(xí)俗。雖然這些習(xí)俗看起來簡單,不太現(xiàn)實(shí),但它們確實(shí)讓我們發(fā)了大財(cái)。文化上,我們需要尊重和繼承,這是我們每個(gè)人的責(zé)任。無論是紀(jì)念屈原還是祈福降,我認(rèn)為每個(gè)人都應(yīng)該把這樣的風(fēng)俗文化傳承下去,以免在未來的世界里失去這些美好的文化。因此,在這里,我熱烈呼吁大家在端午節(jié)包餃子的同時(shí),多了解當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗和文化,為我們文化的傳承和傳播做出貢獻(xiàn)。

    端午節(jié)的時(shí)候,希望大家能在家里開開心心的包一個(gè)粽子,體會勞動的喜悅,體會端午節(jié)帶來的成就感。也希望大家用一顆赤誠的心來品嘗粽子,紀(jì)念我們屈原詩人的愛國情懷,傳遞我們優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化!同學(xué)們,端午節(jié)就這樣到了。在了解了節(jié)日文化之后,讓我們真誠地祝福我們的端午節(jié),我們的祖國,我們延續(xù)的中華文化。這個(gè)端午節(jié)是你我幸福的節(jié)日,祝我們在不久的將來有一個(gè)美好的未來。盡管這是一個(gè)紀(jì)念性的節(jié)日,但我希望它能給未來帶來一些希望,讓你和我在這條路上一起前進(jìn),一起健康成長!

    感受端午文明演講稿(熱門13篇)篇二

    各位老師、同學(xué)們:

    大家早上好!今天我演講的題目是:良好文明習(xí)慣,從我做起!

    首先給大家講一個(gè)真實(shí)的故事,一位媽媽正騎自行車帶著上學(xué)的女兒迎面而來,孩子一不小心,手中的餅干掉在地下,媽媽馬上停下車,輕聲對女兒說:“來,咱們把它扔到垃圾桶里去?!闭f著便把孩子抱下來,倆人彎腰一起撿地上的碎餅干。這就是普通的一幕,不由讓人想起一句話:素質(zhì),是一種習(xí)慣。仔細(xì)想想,不是嗎?無論這位母親,還是將來的孩子文明素質(zhì)如何,在這一細(xì)節(jié)中已有了答案。

    文明由細(xì)節(jié)構(gòu)成。它在課堂上表現(xiàn)為:坐姿端正,凝神聽講,舉手發(fā)言。它在課間表現(xiàn)為:不隨地吐痰,不亂扔紙屑,不打架鬧事,上下樓梯靠右行,不踐踏綠草,不采摘野花,不留下雜物。它在社會中表現(xiàn)為:公交車上主動讓座,接人待物禮貌周到。它表現(xiàn)在一聲真誠的“謝謝”,一句真心的“對不起”,還有每日的“您早”“你好”“再見”之中,說文明話,做文明事,但要真正做好,持之以恒,卻不容易。

    在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的校園內(nèi),樓梯上,總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,午餐過后教室里,走廊上落下的飯菜隨處可見,有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推搡習(xí)以為常,還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)?,F(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時(shí)期,而文明的行為就在幫助我們提高自身的`素養(yǎng),同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。

    我會將文明帶進(jìn)校園,遵紀(jì)守法,懂得禮儀,我會將微笑帶給同學(xué),互助友愛,學(xué)會謙讓,我會將孝心帶給長輩,尊敬長輩,和睦鄰里,我會將愛心帶給社會,善待他人,樂于奉獻(xiàn)。

    播種行為收獲習(xí)慣,播種習(xí)慣收獲性格,播種性格收獲命運(yùn)。同學(xué)們,讓我們攜起手來,從現(xiàn)在做起,從自己做起,從身邊的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,爭做文明學(xué)生!

    感受端午文明演講稿(熱門13篇)篇三

    尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

    大家好!

    今天國旗下的講話的主題是:紀(jì)念屈原,過端午節(jié)。

    大家都知道每年農(nóng)歷五月初五是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。那端午節(jié)到底是怎么來的呢?端午亦稱端五,"端"的意思和"初"相同,稱"端五"也就如稱"初五";端五的"五"字又與"午"相通,按地支順序推算,五月正是"午"月。又因午時(shí)為"陽辰",所以端五也叫"端陽"。五月五日,月、日都是五,故稱重五,也稱重午。此外,端午還有許多別稱,如:夏節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié),天中節(jié)、地臘、詩人節(jié)等等。

    端午節(jié)的別稱之多,間接說明了端午節(jié)俗起源的歧出。事實(shí)也正是這樣的。關(guān)于端午節(jié)的來源,時(shí)至今日至少有四、五種說法,諸如:紀(jì)念屈原說;吳越民族圖騰祭說;起于三代夏至節(jié)說;惡月惡日驅(qū)避說,等等。迄今為止,影響最廣的端午起源的觀點(diǎn)是紀(jì)念屈原說。在民俗文化領(lǐng)域,我國民眾把端午節(jié)的龍舟競渡、賽龍舟,是端午節(jié)的主要習(xí)俗。相傳起源于古時(shí)楚國人因舍不得賢臣屈原投江死去,許多人劃船追趕拯救。他們爭先恐后,追至洞庭湖時(shí)不見蹤跡。之后每年五月五日劃龍舟以紀(jì)念之。借劃龍舟驅(qū)散江中之魚,以免魚吃掉屈原的身體。競渡之習(xí),盛行于吳、越、楚。

    端午節(jié)吃粽子,這是中國人民的又一傳統(tǒng)習(xí)俗。粽子,又叫"角黍"、"筒粽"。其由來已久,花樣繁多。每年五月初,中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子,其花色品種更為繁多。從餡料看,北方多包小棗的北京棗粽;南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料,其中以浙江嘉興粽子為代表。吃粽子的風(fēng)俗,千百年來,在中國盛行不衰,而且流傳到朝鮮、日本及東南亞諸國。

    中國的傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長!

    為了傳承屈原的愛國傳統(tǒng),所以,我們一定要好好學(xué)習(xí),天天向上。謝謝大家。

    此致

    敬禮!

    感受端午文明演講稿(熱門13篇)篇四

    老師們,同學(xué)們:

    早上好!

    今天國旗下講話的如題目是《端午節(jié),我們的傳統(tǒng)節(jié)日》。

    同學(xué)們,你們能列舉出我國的傳統(tǒng)節(jié)日嗎?

    也許,你們早已習(xí)慣了圣誕節(jié)的狂歡,習(xí)慣了在“母親節(jié)”送給媽媽小禮物,習(xí)慣了在“父親節(jié)”向爸爸表達(dá)感激之情。其實(shí),一年365天,還有許多印有“中國”標(biāo)簽的節(jié)日,如春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等。這些傳統(tǒng)節(jié)日折射著古老的中國文化,象征著豐富的華夏文明,閃耀著龍的傳人無窮的智慧。

    6月16日(農(nóng)歷五月初五)是今年的端午節(jié)。端午節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日的代表。它的歷史可追溯到春秋戰(zhàn)國時(shí)期,至今已有兩千多年。端午還被稱為端陽、重午、女兒節(jié)、龍日等。民間紀(jì)念端午節(jié)的風(fēng)俗很豐富,較普遍的慶祝形式有賽龍舟、吃粽子、掛艾草等等。每一項(xiàng)端午習(xí)俗背后都蘊(yùn)涵著深厚的文化內(nèi)涵留存著獨(dú)特的文化記憶。

    傳統(tǒng)節(jié)日是一個(gè)民族的身份證和文化標(biāo)簽。然后,當(dāng)我們的生活被高科技元素充斥時(shí),人們也多多少少冷落了傳統(tǒng)節(jié)日,丟失了對文化傳統(tǒng)的記憶。

    同學(xué)們,一年一度的端午節(jié)就要到了。你們想用什么方式紀(jì)念這個(gè)綿延兩千年的傳統(tǒng)佳節(jié)呢?讓我們從今年端午節(jié)開始,重新拾起對中國傳統(tǒng)節(jié)日的關(guān)注,賦予中國傳統(tǒng)文化更多的新元素,用自己的力量,拯救傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗,發(fā)展傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗,創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗,讓中國文化逐漸被世界上更多的人接受和認(rèn)識,畢竟,“民族的就是世界的”!

    謝謝大家!

    感受端午文明演講稿(熱門13篇)篇五

    敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

    大家早上好!我是404班的黃一凡。今天我國旗下的主題是《端午節(jié)的由來》。

    關(guān)于端午節(jié)起源的傳說可多了,其中,紀(jì)念屈原的說法流傳得最廣。屈原是我國古代偉大的愛國詩人,出生在2000多年前戰(zhàn)國時(shí)期的楚國。他為人正直,學(xué)識淵博,很有才干,在楚國擔(dān)任了重要職務(wù)。因?yàn)樗鲝垐?jiān)決對抗秦國侵略,而受到打擊、排斥,還被楚王趕出了朝廷。屈原悲憤極了,在流放途中寫下了許多充滿愛國精神的詩篇,最有名的是《離騷》。后來,秦國軍隊(duì)攻占了楚國都城。楚國失地千里,尸橫遍野。屈原心如刀割,他不愿意看到國破家亡的慘景,就在農(nóng)歷五月五日這一天,懷抱石塊,跳進(jìn)了汨羅江。當(dāng)時(shí)他62歲。

    屈原死后,楚國百姓哀痛異常,紛紛涌到汨羅江邊去憑吊他。百姓們愛戴屈原,當(dāng)聽到他自殺的消息后,紛紛劃著船奔向江中,去打撈屈原的遺體,但沒能找到。人們拿出為屈原準(zhǔn)備的飯團(tuán)、雞蛋等食物,丟進(jìn)江里,據(jù)說魚龍蝦蟹吃飽了就不會去咬屈大夫的身體了。后來,為了防止飯團(tuán)被蛟龍吃掉,人們便想出用楝樹葉包飯,外纏彩絲的辦法,這便是粽子的原型。從此,每年的五月初五,人們都會自發(fā)地來到江邊,悼念屈原,還要?jiǎng)澲瑳_進(jìn)洶涌的波濤,象征人們爭相打撈屈原遺體,以此來寄托對屈原的哀思。久而久之,我國南方就形成了端午節(jié)賽龍舟的習(xí)俗。因此,端午節(jié)又成了紀(jì)念屈原的節(jié)日。

    是怎樣的精神促使這位偉大詩人縱身躍入滔滔江水呢?是那顆憂國憂民、熱愛故土的心。

    今天的我們重拾起關(guān)于中國傳統(tǒng)文化的熱愛,不也是熱愛祖國的表現(xiàn)嗎?

    粽葉飄香,又一個(gè)端午節(jié)就要到了,讓我們在品嘗美味粽子的同時(shí),重溫屈原先生的錚錚鐵骨,繼承屈原先生的愛國精神吧!

    感受端午文明演講稿(熱門13篇)篇六

    尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

    大家早上好。

    你們知道每年農(nóng)歷五月初五是什么傳統(tǒng)節(jié)日嘛?(端午節(jié))對,是端午節(jié)。你們知道端午節(jié)的來歷嗎?讓我來告訴你們吧。

    端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,始于春秋戰(zhàn)國時(shí)期,至今已有兩千多年的歷史。關(guān)于端午節(jié)起源的傳說可多了,其中,紀(jì)念屈原的說法流傳得最廣。歷的這天,人們會通過賽龍舟、包粽子等形式來紀(jì)念一顆不朽的靈魂屈原。屈原是我國古代偉大的愛國詩人,出生在2000多年前戰(zhàn)國時(shí)期的楚國。他為人正直,學(xué)識淵博,很有才干,在楚國擔(dān)任了重要職務(wù)。因?yàn)樗鲝垐?jiān)決對抗秦國侵略,而受到打擊、排斥,還被楚王趕出了朝廷。屈原悲憤極了,在流放途中寫下了許多充滿愛國精神的詩篇,最有名的是《離騷》。后來,秦國軍隊(duì)攻占了楚國都城。楚國失地千里,尸橫遍野。屈原心如刀割,他不愿意看到國破家亡的慘景,就在農(nóng)歷五月五日這一天,懷抱石塊,跳進(jìn)了汨羅江,用自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。

    百姓們愛戴屈原,當(dāng)聽到他自殺的消息后,紛紛劃船打撈屈原的遺體,但沒能找到。他們怕江中的魚蝦會咬食屈原的遺體,便把為屈原準(zhǔn)備的飯團(tuán)、雞蛋等食物,丟進(jìn)江里,據(jù)說魚龍蝦蟹吃飽了就不會去咬屈原的身體了。后來,為了防止飯團(tuán)被蛟龍吃掉,人們便提出用楝樹葉包飯,外纏彩絲的辦法,這便是粽子的原型。每年的五月初五,人們都會自發(fā)地來到江邊,悼念屈原,還要?jiǎng)澲瑳_進(jìn)洶涌的波濤,象征人們爭相打撈屈原遺體,以此來寄托對屈原的哀思。久而久之就形成了端午節(jié)賽龍舟的習(xí)俗。

    和屈原不同,我們身處的時(shí)代是盛世的中國。國家富強(qiáng),民眾和諧。在這一個(gè)富足自信的新時(shí)代,我們更應(yīng)該學(xué)會愛國,學(xué)會珍惜現(xiàn)在的美好生活。

    最后用一句屈原的話送給所有的同學(xué)“玉可碎而不改其白,竹可黃而不毀其節(jié)?!?,希望我們珍惜今天的生活,彼此勉勵(lì),為中華之崛起而讀書,做一個(gè)奮發(fā)圖強(qiáng),能為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)心智的人。最后,預(yù)祝大家過一個(gè)快樂的端午節(jié)!

    謝謝!

    感受端午文明演講稿(熱門13篇)篇七

    親愛的老師和同學(xué)們:

    大家好!

    我們國家傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵十分豐厚,每一個(gè)節(jié)日都留存著我們?nèi)A夏民族獨(dú)特、厚重的文化印跡。我們應(yīng)該認(rèn)識到:每一次歡度自己的傳統(tǒng)節(jié)日,就是整個(gè)中華民族凝聚力和向心力的一次加強(qiáng)與洗禮。因而,我們對祖先創(chuàng)造的歷史文化遺存,有責(zé)任予以保護(hù),使其發(fā)揚(yáng)光大,源遠(yuǎn)流長。

    但隨著我國改革開放的不斷深入,人們越來越關(guān)注的是“洋禮儀”、“洋食品”和“洋節(jié)日”……我們的觀點(diǎn)是:要籍著這種文化的“交融”與世界“接軌”。于是,2月14日的情人節(jié)代替了我國流傳多年的“七夕”,讓牛郎織女在寂寞的銀河畔孤獨(dú)地扼腕嘆息。“圣誕節(jié)”經(jīng)濟(jì)的火爆,更是讓洋人都覺得瞠目結(jié)舌。于是,我們的.傳統(tǒng)節(jié)日無論在文化內(nèi)涵上還是在風(fēng)俗形式上都越來越變得虛空,傳統(tǒng)節(jié)日里文化底蘊(yùn)的削減,原因是多方面的。文革“破四舊”行動對人們思想中傳統(tǒng)觀念的沖擊,仍留下了不可忽略的貽害;國家有關(guān)部門對傳統(tǒng)文化重視程度不足,也是原因之一;另外,在傳統(tǒng)文化的教育方面,我國也在在著極大的不足,我們社會、學(xué)校、家庭都會強(qiáng)調(diào)孩子要學(xué)好英語、學(xué)好數(shù)理化,卻很少有人督促孩子學(xué)習(xí)了解我國的傳統(tǒng)文化。而這種傳統(tǒng)文化的繼承與傳播,要靠整個(gè)社會的共同努力,要有一種環(huán)境,一種氛圍。

    說到這一點(diǎn),就不得不對我們的近鄰——韓國國民心存敬意。韓國的開放比我們要早得多,韓國與世界的交流也遠(yuǎn)比我們要多,但他們卻無時(shí)無刻不在盡力保護(hù)自己的傳統(tǒng)。他們不僅重視保護(hù)民族工業(yè),堅(jiān)決不開進(jìn)口汽車,同時(shí),他們還在很多方面,極好地保留了傳統(tǒng)的習(xí)俗與文化。韓國人結(jié)婚的時(shí)候,是要化韓裝、穿韓服的,他們的新娘是決不會穿西方流傳過來的那種飄逸的婚紗,新郎也不會在自己的婚禮上穿西裝的。這種做法雖說有點(diǎn)“固執(zhí)”、“封閉”,但有些內(nèi)涵的東西,不得不讓我們深思。

    我國傳統(tǒng)的節(jié)日中,原本應(yīng)該蘊(yùn)涵很多珍貴的人文精神:親情、團(tuán)聚、守候……以及這其中的文化傳承。但是如今我們過節(jié),通常都是“文化搭臺、經(jīng)濟(jì)唱戲”,節(jié)日的意義越來越簡單化。由此可見,我們確實(shí)該向鄰國學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)了。我們要善于用心去挖掘那些蘊(yùn)含在傳統(tǒng)節(jié)日里的中華文化精華,那些祖先們留下的智慧結(jié)晶,并且要能夠以創(chuàng)新的精神來發(fā)展、傳承我們的傳統(tǒng)節(jié)日文化。

    感受端午文明演講稿(熱門13篇)篇八

    書對我們來說,十分重要,書是一盞陳年的佳釀,也是一杯耐人尋味的綠茶,一本喜愛的書就是一段最難忘的人生奇遇,也是嘴邊一段喜愛的小曲,是智者,是良師,是諍友,也是伴侶。是營養(yǎng)面包,是全世界的營養(yǎng)品,是一次秘密的旅行行,也是精神上的補(bǔ)鈣。

    我看過《弟子規(guī)》,它是老師,教會我做人的道理;我看過《中華上下五千年》和《史記》它們是視頻,電影,重新播放古時(shí)候的一切,讓我看的清清楚楚;我看過《笑貓日記》它是夢,讓我夢見了童真和歡樂;我看過《淘氣包馬小跳》它是和我同齡的小孩,和我一起玩耍做出了許多新花樣。

    沒有書,我們的生活就變得乏味;沒有書,我們的知識就沒有多少;沒有書,我們就沒有課外知識像井底之蛙。

    如果你認(rèn)真的對待書,它會回贈你禮物——知識,讓你受益匪淺;如果你敷衍了事般對待書,它會讓你失去兩件東西——時(shí)間和精力,讓你白忙一場。

    書如友,書如家,書香是求知的瓊漿,載物是不變的理想。昨天,我們在閱讀中起航;今天我們在閱讀中充實(shí);明天我們在閱讀中圓夢。浸潤書香,伴我幸福成長!

    感受端午文明演講稿(熱門13篇)篇九

    尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

    大家早上好!

    同學(xué)們,又到了一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。你們對這個(gè)節(jié)日有多少了解呢?

    端午節(jié)是愛國節(jié),因?yàn)閻蹏娙饲诠珗@前278年的五月初五,在絕望和悲憤之下懷抱大石投江而死。屈原沉江后,古人將竹筒裝米投入江中,萬舟齊發(fā),并以吶喊旗鼓嚇退蛟龍,以此表示對屈原的尊敬和懷念之情。

    端午節(jié)是防疫節(jié)。端午節(jié)前后是春夏交替?zhèn)魅静〉母甙l(fā)時(shí)節(jié),古人在端午節(jié)前后插艾葉,懸菖蒲,用以驅(qū)蚊蠅,凈化空氣。成年人還要飲雄黃酒和菖蒲酒驅(qū)蛇蟲,小孩子要佩戴藏有朱砂和雄黃的香囊預(yù)防疾病。

    端午節(jié)是體育節(jié),因?yàn)槿藗冊谶@一天要在水上賽龍舟。龍舟競賽已經(jīng)逐漸演變成了一項(xiàng)國際體育賽事,也起到了友誼紐帶的作用。

    端午節(jié)還是美食節(jié),以為我們要吃可口的美食——粽子。人們浸糯米,洗粽葉,包粽子。花色品種繁多的粽子,可以讓你一飽口福。

    端午節(jié),中秋節(jié),春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日,是浸潤著中華民族智慧的文化遺產(chǎn),體現(xiàn)著一種民族精神,成為中華民族文化的象征。新時(shí)代的少先隊(duì)員要肩負(fù)起保護(hù)文化遺產(chǎn),傳承民族文化的重任,為成為中華民族的棟梁之才做好準(zhǔn)備。

    謝謝!

    感受端午文明演講稿(熱門13篇)篇十

    奶奶說她小的時(shí)候在農(nóng)村,但人們對端午節(jié)冷落,從汨羅江上浮起的,千百年來,要趕在初五之前的那天晚上把一大鍋粽子包好煮熟,不正是我們該深深思索的嗎?端午節(jié)。

    在于人們對美好生活的向往,蘊(yùn)涵著愛國精神、追求真理的精神,才會有端午節(jié)開展賽龍舟、粽子投江救屈原等民俗活動,現(xiàn)在住在城市的樓房里,能辨清自己的方向正是屈原在這一點(diǎn)上的可貴。

    端午節(jié)的.產(chǎn)生有多種說法,母親都要忙活老半天,但是對我來說。

    第一位同學(xué)回答說,但我最愿意相信的是它的產(chǎn)生與屈原有關(guān),等著第二天一家人來吃。

    端午節(jié)是值得弘揚(yáng)的,過端午節(jié)別說是不插艾蒿,他唱過《離騷》;第二位同學(xué)回答說:屈原是個(gè)廚師。

    吾將上下而求索這些千古絕唱背后的偉大人格,這些都很陌生,這不能不說是一種悲哀,其實(shí)。

    路漫漫其修遠(yuǎn)兮,讓百姓記住了端午這個(gè)日子,每年端午節(jié)到來的時(shí)候。

    除了母親包粽子外,此刻的屈原已經(jīng)得知楚都郢陷入了秦兵之手,就連粽子也不包了。

    事實(shí)上端午節(jié)之所以成為一個(gè)重要節(jié)日,我看到《現(xiàn)代快報(bào)》一則報(bào)道,當(dāng)濁流橫行之時(shí)。

    在江南五月的細(xì)雨之中,這雖然是個(gè)笑話,大家都管他叫大夫,因?yàn)槎宋绻?jié)流傳至今,品味這一中國千百年來的傳統(tǒng)節(jié)日帶給我們的偉大的精神力量吧!,在中國傳統(tǒng)民俗節(jié)日中,農(nóng)歷五月初五這一天已經(jīng)不再被當(dāng)成一個(gè)節(jié)日過了,屈原是個(gè)歌手,他發(fā)明了粽子;第三位同學(xué)說:屈原是個(gè)醫(yī)生,在于人們對心懷大眾的哀民生之多艱、敢于為百姓說話的屈原的崇敬,包含著豐富的人文歷史,與其他傳統(tǒng)節(jié)日的確形成鮮明的對比--端午節(jié)似乎僅僅成了粽子節(jié),讓我們一起來感受古老悠久而又源遠(yuǎn)流長的中華民族文化,父親還會找來艾蒿插在房門口,永遠(yuǎn)是屈原不朽的詩篇和那與山河同在的精神。

    所以,忙著蒸粽葉、泡糯米、洗紅棗,屈原自沉入了汨羅江,在這個(gè)粽葉飄香的日子即將來到的時(shí)候。

    前不久,老師請知道屈原的舉手?全班30個(gè)同學(xué)中只有三個(gè)人舉手,說是避邪。

    做人是需要一點(diǎn)精神的。

    感受端午文明演講稿(熱門13篇)篇十一

    已被歷史的風(fēng)雨淹沒。

    撕開粽葉,

    撫摸千年暗傷,

    觸及不到詩人心跳的律動。

    美人,香草。

    在歲月的河流中,

    與天問一道被漸漸漂白。

    自從“江陵端午祭”,

    申遺成功,撕開粽葉,

    只見一具具空殼。

    到處都是新鮮的傷口。

    沒有滴血。這一天,

    我們依然和祖先一樣。

    包粽子,吃粽子。

    但動作越來越遲緩,

    越來越無所謂,

    離騷已經(jīng)包進(jìn)了粽子。

    有誰為千年之后,

    再縱身一躍。

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    感受端午文明演講稿(熱門13篇)篇十二

    老師們,同學(xué)們:

    早上好!

    今天國旗下講話的如題目是《端午節(jié),我們的傳統(tǒng)節(jié)日》。

    同學(xué)們,你們能列舉出我國的傳統(tǒng)節(jié)日嗎?

    也許,你們早已習(xí)慣了圣誕節(jié)的狂歡,習(xí)慣了在“母親節(jié)”送給媽媽小禮物,習(xí)慣了在“父親節(jié)”向爸爸表達(dá)感激之情。其實(shí),一年365天,還有許多印有“中國”標(biāo)簽的節(jié)日,如春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等。這些傳統(tǒng)節(jié)日折射著古老的中國文化,象征著豐富的華夏文明,閃耀著龍的傳人無窮的智慧。

    農(nóng)歷五月初五是今年的端午節(jié)。端午節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日的代表。它的歷史可追溯到春秋戰(zhàn)國時(shí)期,至今已有兩千多年。端午還被稱為端陽、重午、女兒節(jié)、龍日等。民間紀(jì)念端午節(jié)的風(fēng)俗很豐富,較普遍的慶祝形式有賽龍舟、吃粽子、掛艾草等等。每一項(xiàng)端午習(xí)俗背后都蘊(yùn)涵著深厚的文化內(nèi)涵留存著獨(dú)特的文化記憶。

    傳統(tǒng)節(jié)日是一個(gè)民族的身份證和文化標(biāo)簽。然后,當(dāng)我們的生活被高科技元素充斥時(shí),人們也多多少少冷落了傳統(tǒng)節(jié)日,丟失了對文化傳統(tǒng)的記憶。

    同學(xué)們,一年一度的端午節(jié)就要到了。你們想用什么方式紀(jì)念這個(gè)綿延兩千年的傳統(tǒng)佳節(jié)呢?讓我們從今年端午節(jié)開始,重新拾起對中國傳統(tǒng)節(jié)日的關(guān)注,賦予中國傳統(tǒng)文化更多的新元素,用自己的力量,拯救傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗,發(fā)展傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗,創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗,讓中國文化逐漸被世界上更多的人接受和認(rèn)識,畢竟,“民族的就是世界的”!

    謝謝!

    感受端午文明演講稿(熱門13篇)篇十三

    一抹詩魂。

    讓我如何來為忠魂療傷。

    哦,就用五月五的月牙。

    割一把艾蒿吧。

    烈烈楚風(fēng)吹瘦的不僅是江水。

    連荷花也瘦了。

    瘦在一首離騷的韻水間。

    你種的春蘭蕙草茂盛。

    我將花間晨露汲取。

    連同那粽香供您啜飲。

    龍舟的鼓點(diǎn)招來一朵云。

    不知你是否在這云端。

    可是在尋找歸鄉(xiāng)的門。

    夌衣荷裳四角粽敬神。

    黃梅期蕙草苗蘭藏韻。

    楚辭的清香浸滿羅江。

    裹了又裹纏了又纏。

    寄托了楚辭的味道。

    每一只角犀都能頂破桎梏。

    艾葉很神奇。

    承載了九歌的涵韻。

    只用樸素和坦誠驅(qū)魔降妖。

    汨羅江浪涌。

    每一波都有屈大夫的精神。

    離騷每一句都凌空拍岸。

    九章竟舟。

    求索奮進(jìn)的戰(zhàn)鼓。

    擂響每一個(gè)字符。

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    教學(xué)計(jì)劃是教師根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容,結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況制定的一份具體的教育實(shí)施計(jì)劃。沒有一份完美的教學(xué)計(jì)劃,但是我們可以通過借鑒和總結(jié)經(jīng)典案例,逐步完善自己的教學(xué)計(jì)
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    寫心得體會是對學(xué)習(xí)和工作所得到經(jīng)驗(yàn)的一種記錄和分享,使得我們可以更好地傳遞和應(yīng)用這些經(jīng)驗(yàn)。接下來是一些優(yōu)秀的心得體會范文,希望能給大家一些啟示和思考。
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