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    帶上靈魂去旅行讀后感(精選21篇)

    時(shí)間:2025-06-10 作者:翰墨

    讀后感是作者與讀者之間的一種心靈交流,通過(guò)它我們可以更深入地理解書中的主題和觀點(diǎn)。我們精選了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能夠激發(fā)你對(duì)寫作的興趣和熱情。

    帶上靈魂去旅行讀后感(精選21篇)篇一

    《帶上靈魂去旅行》是畢淑敏的一本散文書。畢淑敏是國(guó)家一級(jí)作家,心理學(xué)家。這本書講述了旅途中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

    告訴我們?nèi)说闹R(shí)永遠(yuǎn)是不完備的。帶上靈魂去旅行讀后感。他無(wú)法明白一個(gè)區(qū)域或是一個(gè)時(shí)代,是否就是空間和時(shí)間的全部。在這個(gè)好處上講,我們每個(gè)人都是井底之蛙,所不同的只是棲息的這口井的直徑大小而已。

    每個(gè)人也都是可憐的夏蟲,不可語(yǔ)冰。于是,我們天生需要旅行。生為夏蟲是我們的宿命,但不是我們的過(guò)錯(cuò)。

    盡可能地把這口井掘得口徑大一些,把時(shí)間和地理的尺度拉得伸展一些。就算最后不可能看到冰,夏蟲也力所能及地應(yīng)對(duì)無(wú)暇的水和漸漸刺骨的秋風(fēng),想象一下冰的透明清澈與痛徹心肺的寒冰。

    旅行使我們謙虛。飛馳的速度,變換的風(fēng)景,奇異的遭遇,萍逢的客人。這一切旅途中可能發(fā)生的事件,強(qiáng)烈的超出了我們已知的范圍,以一種陌生和挑戰(zhàn)的姿態(tài),督促我們警醒,喚起我們好奇。在我們被瑣碎磨損的生命里,張揚(yáng)起彩色的旗幡。在我們被刻板疲憊的生活中,注入新鮮的活力。

    珍惜旅途吧。火車上那些不眠的夜晚,憑窗而立,看鐵軌旁一盞盞路燈,閃著紫藍(lán)色的光茫,瞬忽而逝,許多記憶幽靈般的.復(fù)活了。

    人們常常在旅途中,猛地想起夢(mèng)滅許久的往事,憶起許多故人的音容笑貌。好像旅途是一種溶劑,融化了塵封的蓋子,如煙的溫情就升騰出來(lái)了。

    旅途中,無(wú)論到那里都不可忘記——是否帶上了自己的靈魂出發(fā)時(shí)悄聲提醒,包囊里務(wù)必記得安放下自己的靈魂。ta輕到?jīng)]有一絲重量,也不占一寸地方,但重要遠(yuǎn)勝過(guò)那些電子產(chǎn)品。我們歡歌笑語(yǔ)時(shí),ta便安好晴天。我們痛苦悲傷時(shí),他只能無(wú)聲承擔(dān)十倍的痛苦。

    靈魂或許不能點(diǎn)亮燭火領(lǐng)著道路,但會(huì)無(wú)聲無(wú)息的陪伴。不離不棄,除非斷以牽掛。否則,我們就是一具飄飄蕩蕩的軀殼在蹣跚,敲一敲,發(fā)出空洞的回音,仿佛千年前枯萎的胡楊。

    帶上靈魂去旅行讀后感(精選21篇)篇二

    我是個(gè)比較粗枝大葉的人,所以旅行起來(lái)也是隨遇而安,很少做細(xì)致入微的觀察和考證。旅行之前我很少會(huì)事先作一番功課,將要去的地方好好研究一番,對(duì)感興趣的景點(diǎn)做一個(gè)大致的圈點(diǎn)和了解。我從來(lái)不做自由行,因?yàn)槲沂莻€(gè)嚴(yán)重的地理盲,出門就迷路,又不是個(gè)細(xì)心周到的行者,干脆就跟著旅行團(tuán)一站一站地走,每到一處就休息一番,然后輕松上路,不用操心吃什么,住哪里,怎么去景點(diǎn),一切都是上車之后跟著導(dǎo)游走。

    畢淑敏旅行所見(jiàn)所聞,有時(shí)讓人觸目驚心,有時(shí)讓人悲傷不已。我這樣的平凡人也完全被它所感染。

    《艾滋之椅》、《讓死亡回歸家庭》等文字則讓人正視死亡,畢淑敏做過(guò)醫(yī)生,她能比其他作家更能理性的直面死亡。

    《十一塊寶石嬰孩的項(xiàng)圈》體現(xiàn)了美國(guó)老人的孤苦伶仃。我們通常會(huì)認(rèn)為美國(guó)老人獨(dú)居是極其瀟灑的,但畢淑敏敏銳的目光發(fā)現(xiàn)了她們濃妝下覆蓋的沒(méi)落。

    王蒙說(shuō):“畢淑敏有一種把對(duì)于人的關(guān)懷和熱情悲憫,化為冷靜的集道德、文學(xué)、科學(xué)為一體的思維寫作方式與行為方式。”

    當(dāng)然,書中也有溫情、快樂(lè)、溫暖的篇章,游記散文就是這樣,會(huì)給我們帶來(lái)震撼,也會(huì)帶來(lái)驚喜,畢淑敏一路走去,又一路給我們帶來(lái)這些充滿愛(ài)和哲理的文字。

    帶上靈魂去旅行讀后感(精選21篇)篇三

    《帶上靈魂去旅行》是畢淑敏的一本散文書。畢淑敏是國(guó)家一級(jí)作家,心理學(xué)家。這本書講述了旅途中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

    告訴我們?nèi)说闹R(shí)永遠(yuǎn)是不完備的。他無(wú)法明白一個(gè)區(qū)域或是一個(gè)時(shí)代,是否就是空間和時(shí)間的全部。在這個(gè)好處上講,我們每個(gè)人都是井底之蛙,所不同的只是棲息的這口井的直徑大小而已。

    每個(gè)人也都是可憐的夏蟲,不可語(yǔ)冰。于是,我們天生需要旅行。生為夏蟲是我們的宿命,但不是我們的過(guò)錯(cuò)。

    盡可能地把這口井掘得口徑大一些,把時(shí)間和地理的尺度拉得伸展一些。就算最后不可能看到冰,夏蟲也力所能及地應(yīng)對(duì)無(wú)暇的水和漸漸刺骨的秋風(fēng),想象一下冰的透明清澈與痛徹心肺的寒冰。

    旅行使我們謙虛。飛馳的速度,變換的風(fēng)景,奇異的遭遇,萍逢的客人。這一切旅途中可能發(fā)生的事件,強(qiáng)烈的超出了我們已知的范圍,以一種陌生和挑戰(zhàn)的姿態(tài),督促我們警醒,喚起我們好奇。在我們被瑣碎磨損的生命里,張揚(yáng)起彩色的旗幡。在我們被刻板疲憊的生活中,注入新鮮的活力。

    珍惜旅途吧。火車上那些不眠的夜晚,憑窗而立,看鐵軌旁一盞盞路燈,閃著紫藍(lán)色的光茫,瞬忽而逝,許多記憶幽靈般的復(fù)活了。

    人們常常在旅途中,猛地想起夢(mèng)滅許久的往事,憶起許多故人的音容笑貌。好像旅途是一種溶劑,融化了塵封的蓋子,如煙的溫情就升騰出來(lái)了。

    旅途中,無(wú)論到那里都不可忘記——是否帶上了自己的靈魂出發(fā)時(shí)悄聲提醒,包囊里務(wù)必記得安放下自己的靈魂。他輕到?jīng)]有一絲重量,也不占一寸地方,但重要遠(yuǎn)勝過(guò)那些電子產(chǎn)品。我們歡歌笑語(yǔ)時(shí),他便安好晴天。我們痛苦悲傷時(shí),他只能無(wú)聲承擔(dān)十倍的痛苦。

    靈魂或許不能點(diǎn)亮燭火領(lǐng)著道路,但會(huì)無(wú)聲無(wú)息的陪伴。不離不棄,除非斷以牽掛。否則,我們就是一具飄飄蕩蕩的軀殼在蹣跚,敲一敲,發(fā)出空洞的回音,仿佛千年前枯萎的胡楊。

    帶上靈魂去旅行讀后感(精選21篇)篇四

    高中是因語(yǔ)文老師介紹,第一次讀了畢淑敏的文章,從此就很喜歡畢淑敏的作品。這學(xué)期學(xué)校發(fā)了一些書讓我們閱讀,竟然有畢淑敏的《帶上靈魂去旅行》這本書。拿到書以后邊迫不及待地讀了起來(lái)。畢淑敏是一位醫(yī)生,敏銳理性,會(huì)忽然直擊人類脆弱灰暗的心理。《帶上靈魂去旅行》是她的游記散文作品集,篇篇是精華之作。是我到目前為止最喜歡的一本散文集。

    畢淑敏旅行所見(jiàn)所聞,有時(shí)讓人觸目驚心,有時(shí)讓人悲傷不已。我這樣的平凡人也完全被它所感染。

    《十一塊寶石嬰孩的項(xiàng)圈》,體現(xiàn)了美國(guó)老人的孤苦伶仃。我們通常會(huì)認(rèn)為美國(guó)老人獨(dú)居是極其瀟灑的,但畢淑敏敏銳的目光發(fā)現(xiàn)了她們濃妝下覆蓋的沒(méi)落。

    《太平門與十分口》、《地鐵客的風(fēng)格》中也比較了中國(guó)和外國(guó)在生存觀念和生活習(xí)慣上的差距,畢淑敏推薦我們直視災(zāi)難,也許是制服災(zāi)難最好的角度。

    《讓死亡回歸家庭》、《艾滋之椅》等文字讓人正視死亡,畢淑敏做過(guò)醫(yī)生,她能比其他作家更能理性的直面死亡。

    王蒙說(shuō):“畢淑敏有一種把對(duì)于人的關(guān)懷和熱情悲憫,化為冷靜的集道德、文學(xué)、科學(xué)為一體的思維寫作方式與行為方式。”

    當(dāng)然,書中也有溫情、快樂(lè)、溫暖的篇章,游記散文就是這樣,會(huì)給我們帶來(lái)震撼,也會(huì)帶來(lái)驚喜,畢淑敏一路走去,又一路給我們帶來(lái)這些充滿愛(ài)和哲理的文字。

    帶上靈魂去旅行讀后感(精選21篇)篇五

    讀完某一作品后,大家心中一定有不少感悟,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?下面是小編幫大家整理的帶上靈魂去旅行讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    窗外,墨藍(lán)色的閃電從罅隙間透出,雨聲雷聲相互交錯(cuò),空氣里彌漫著凜冽的氣息,我沏上一杯熱茶,與媽媽一起賞讀畢淑敏的《帶上靈魂去旅行》。

    在她靈動(dòng)的文字里徜徉,我心里暖暖的,別樣的溫暖。

    畢淑敏是個(gè)傳奇的女人。我們老師也酷愛(ài)她的的作品,常常推薦給我們賞析,我在細(xì)品這本書后,更加確信了這一點(diǎn)。曾任西藏阿里軍分區(qū)十多年的唯一女醫(yī)師的經(jīng)歷,更讓她的文字有一種淡淡的親切感。書中記錄了很多個(gè)關(guān)于她旅行的隨感。記憶最深的卻是熱情好客的87歲岳拉娜老奶奶。記得她對(duì)晚到客人嚴(yán)厲卻又溫暖的責(zé)備;她的甲殼蟲冰激凌;她為采草莓而紅腫的手背;她家六十年前的被單;和她一同參觀的小鎮(zhèn)博物館的經(jīng)歷。

    或許,越來(lái)越多的人選擇冷眼旁觀,漠然置之。大街上來(lái)來(lái)往往的人越來(lái)越多是面無(wú)表情。曾經(jīng)在大馬路上熱心為人們指路的,公交車上尊老愛(ài)幼讓座的,甚至于只是不亂扔垃圾的人們,都以另一種面孔行走在路上,那些曾經(jīng)澄澈?jiǎn)渭兊难劬Γ恢绾卧谪曝贫d長(zhǎng)的歲月里漸漸逝去。

    我的'身邊,同學(xué)們對(duì)任何人都報(bào)以微笑,倘若遇到些小挫折,想哭就哭,想笑就笑。幾乎不會(huì)有任何陰郁能超過(guò)一小時(shí),十幾年如一日地感染著身邊人的快樂(lè)。細(xì)膩的心思總能探尋每個(gè)人的些許不快,及時(shí)傳遞溫暖。

    此時(shí)此刻,我的思緒悄然潛入今年母親節(jié)那天,我的贈(zèng)言:“媽媽,您為我操碎了心,我無(wú)以為報(bào)。如果有來(lái)生,愿我們還做母女,換我做媽媽,讓您也無(wú)憂無(wú)慮,放心一回。”老師們都說(shuō)我的贈(zèng)言最溫情,暖人心!我很喜歡這種感覺(jué)——家的溫馨。

    我的腦海中又浮現(xiàn)出過(guò)去一年,那一幕幕溫情而動(dòng)感的畫面:彩霞滿天,我們與家長(zhǎng)一起攜手(象陽(yáng)向日葵基地)賞葵時(shí)的陶醉遐思;感恩節(jié)前夕,親子活動(dòng)班會(huì)課,我們喂蛋糕給父母時(shí)的溫馨和睦;雪花飄灑,銀裝素裹的校園里我們玩耍雪球時(shí)的盡情狂歡;西紅柿基地里,與家長(zhǎng)們采摘時(shí)的痛快淋漓……當(dāng)一張張漾著快樂(lè)而興奮的照片發(fā)表在班級(jí)博客的瞬間,滿足的情緒宛如一個(gè)個(gè)小精靈在心里升騰著,升騰著!

    請(qǐng)努力微笑吧,帶上微笑去生活,帶上熱情去生活,因?yàn)榭鞓?lè)是自己的事,只要我們?cè)敢猓梢噪S時(shí)調(diào)換手中的遙控器,將心靈的視角調(diào)到快樂(lè)的頻道。像畢淑敏描繪的岳拉娜奶奶一樣,相信并盡全力給予他人溫暖與感動(dòng),溫情看世界!

    帶上靈魂去旅行讀后感(精選21篇)篇六

    我喜歡品讀一些作家寫的游記,現(xiàn)代作家葉永烈,馮驥才,畢淑敏寫的我都讀過(guò),他們的文字優(yōu)美,觀察細(xì)致,從作家個(gè)人的閱歷和品味來(lái)敘述所到之處的風(fēng)土人情,別有一番韻味。剛剛看了畢淑敏寫的《帶上靈魂去旅行》,想來(lái)這本書的書名真好,每次的旅行對(duì)我來(lái)說(shuō),何嘗不是帶上靈魂去旅行呢?!

    我是個(gè)比較粗枝大葉的人,所以旅行起來(lái)也是隨遇而安,很少做細(xì)致入微的觀察和考證。履行之前我很少會(huì)事先作一番功課,將要去的地方好好研究一番,對(duì)感興趣的景點(diǎn)做一個(gè)大致的圈點(diǎn)和了解。作為一個(gè)散漫的旅游者,我從來(lái)不做自由行,因?yàn)槲沂莻€(gè)嚴(yán)重的地理盲,出門就迷路,又不是個(gè)細(xì)心周到的行者,干脆就跟著旅行團(tuán)一站一站地走,每到一處就休息一番,然后輕松上路,不用操心吃什么,住哪里,怎么去景點(diǎn),一切都是上車之后跟著導(dǎo)游走。

    在荷蘭我做過(guò)所謂的自由行,是因?yàn)槔门嘤?xùn)的機(jī)會(huì)去了一趟鹿特丹,結(jié)果由阿姆斯特丹去路特丹探望朋友時(shí),坐火車時(shí)糊里糊涂,險(xiǎn)些錯(cuò)過(guò),畢竟說(shuō)英語(yǔ)的荷蘭人不那么多,這叫我大大地感嘆不如在美國(guó)旅行時(shí)那般自由和坦然,第一次去歐洲的經(jīng)歷讓我第一次感到了在異鄉(xiāng)旅行的寂寞和迷茫。在澳大利亞出差期間,我也從悉尼坐飛機(jī)去墨爾本探訪過(guò)以前公司的澳洲朋友和老板,算起來(lái)我獨(dú)自旅行的經(jīng)歷也不算少了。

    今早讀畢淑敏的《帶上靈魂去旅行》頗有同感。不同的是文中提到一個(gè)人的靈魂是后于軀體抵達(dá)目的地,而我卻是靈魂的提前預(yù)演與無(wú)畏的探尋。每次出行前一月左右我總是先確定大致的目標(biāo),然后搜集相關(guān)的信息。目標(biāo)一旦確定,我的靈魂便沿著我預(yù)定的路線對(duì)沿途的交通、食宿、文化等等作一一地探訪、標(biāo)識(shí),甚或作情感的醞釀。時(shí)機(jī)成熟,出發(fā)!我的靈魂引導(dǎo)我的軀體在幾近熟知的環(huán)境里自由地呼吸。當(dāng)我的軀體到達(dá)目的地后與我的靈魂完美地融合,把我的心交付于我所造訪的每一寸土地。本書為畢淑敏的散文作品選集之一。王蒙說(shuō):“畢淑敏有一種把對(duì)于人的關(guān)懷和熱情悲憫,化為冷靜的集道德、文學(xué)、科學(xué)為一體的思維寫作方式與行為方式。”畢淑敏是作家,又是醫(yī)生,又由于她有在“世界屋脊”特殊的生活經(jīng)歷,使得她的散文有著極強(qiáng)的現(xiàn)代意識(shí)和專業(yè)的心理分析,但是這部散文新作中的游記散文,貫注著一個(gè)心理醫(yī)生充滿洞察力和穩(wěn)定感的目光。她的這部游記散文于中見(jiàn)深刻哲理,語(yǔ)言樸實(shí)生動(dòng),記錄了她探索大千世界的歷程。

    帶上靈魂去旅行讀后感(精選21篇)篇七

    人總是在碰到不如意的時(shí)候才會(huì)深刻的思考,尋求心靈的安慰。

    于不經(jīng)意中看到畢淑敏的《帶上靈魂去旅行》這本書,不經(jīng)意間就在心靈那條冰冷的河上泛起層層溫暖的漣漪。

    這本書向我們說(shuō)明不同的文化豐富了我們的世界,我們要用短暫的一生盡可能的去了解,去感受。在收獲視覺(jué)盛宴的同時(shí),升華對(duì)人生的見(jiàn)解。作者記錄了她旅途中的所見(jiàn)所感,并從一個(gè)醫(yī)生的角度,感悟人生,感慨生命,感恩人間溫情。這是一本充滿愛(ài)的書,它讓我們感受到愛(ài),珍惜被愛(ài),并學(xué)會(huì)去愛(ài)。愛(ài)自己、愛(ài)周圍的人與物、愛(ài)上帶著靈魂去旅行。

    我以前在網(wǎng)上看到一名杭州網(wǎng)的義工,她被人們親切地成為“背包客紫漫”。她說(shuō),一個(gè)女子,能夠清貧地生活,行走世界,但不允許渾渾噩噩,虛度光陰。于是,辭掉工作,僅帶著簡(jiǎn)單的行李和9000塊錢說(shuō)走就走,一路搭車、逃票、徒步,三個(gè)月時(shí)間,走過(guò)了81個(gè)城市。

    當(dāng)被問(wèn)及什么是“清走”時(shí),紫漫說(shuō),“其實(shí),這只是一種把窮游、搭車、徒步、沙發(fā)客等結(jié)合在一齊的旅行方式,最主要的是,當(dāng)我們處在一個(gè)陌生的地方,試著去把自己清零,用心觀察世界,帶著靈魂去旅行,去看世界的色彩,去聽(tīng)世界的聲音,你會(huì)發(fā)現(xiàn),空空的行囊,會(huì)變成滿載的收獲。”

    我想,在路上的旅行者們都有不同的目的吧,有的是因?yàn)閴毫μ筇颖墁F(xiàn)實(shí),有些可能是自我膨脹的炫耀極致,還有一些是為了尋找艷遇,追求刺激,或者更多的是因?yàn)闊釔?ài)生活、熱愛(ài)自由。

    人生,又何嘗不是一場(chǎng)旅行呢?看到的人,看到的事,都將成為沿途的風(fēng)景。

    對(duì)于有些風(fēng)景的離去不必悲哀,因?yàn)橹胤甑拿利惛屓穗y以忘懷;對(duì)于有些風(fēng)景的姍姍來(lái)遲不必生氣,因?yàn)樗⒍ㄔ趯?duì)的時(shí)間與你相遇;對(duì)于有些風(fēng)景的驚艷不必過(guò)分注重,因?yàn)樗亩虝猴L(fēng)韻只可記憶里珍藏。

    靈魂,高貴而不可直視的字眼。靈魂似乎是個(gè)身負(fù)重?fù)?dān)或是手腳不利落的弱者,慢吞吞地經(jīng)常掉隊(duì)。你走得快了,它就跟不上趟。現(xiàn)實(shí)里,有多少人沒(méi)有等待他們的靈魂?失去了靈魂,就如一具飄飄蕩蕩的驅(qū)殼蹣跚。

    然而這本書,對(duì)我來(lái)說(shuō),最為深沉最為值得思索的就是文中關(guān)于“死亡”的旅行,十分值得我們?nèi)リP(guān)注,去思考。

    那么一個(gè)人要怎樣獨(dú)立的走向死亡?所有走過(guò)的人都不會(huì)告知我們有關(guān)的經(jīng)驗(yàn)。死亡是需要學(xué)習(xí)的,只有懂得生命好處的人,才有勇氣探討死亡。當(dāng)死亡悄悄來(lái)臨,很多人不知所措,沒(méi)有人教授這種知識(shí)。只有對(duì)死亡有了更深入的了解,人才可能更深刻的把握生命。當(dāng)給予適當(dāng)?shù)臈l件,我想人們是很愿意討論死亡的,當(dāng)生命的最后瞬間,只有你一個(gè)人,你將如何走向死亡。有的人依然在恐懼中死亡,有的人有太多未了的心事,還未學(xué)會(huì)放下,死亡是個(gè)過(guò)程,我們對(duì)它要有準(zhǔn)備,如果不可避免,平靜就是最好的應(yīng)對(duì)。

    人生未免太短暫,花開(kāi)花落,年華消逝。就讓我們放任情緒去旅行,離開(kāi)驅(qū)體的靈魂,漂泊在清新的世界!

    帶上靈魂去旅行讀后感(精選21篇)篇八

    要么讀書,要么旅行,身體和心靈總有一個(gè)在路上。在平常的生活中我經(jīng)常用這句話勉勵(lì)自己。在閑暇的暑期,每年計(jì)劃著至少游玩一兩個(gè)地方。我到過(guò)云南,西雙版納、西安,去過(guò)海南、北京、香港,登過(guò)黃山、華山、九華山、天柱山、廬山、張家界,游過(guò)西湖、獅子林……放眼去看外面的世界,心情愉悅,眼界開(kāi)闊,累并快樂(lè)著!

    我也喜歡讀書,睡前或閑暇時(shí)光,我總喜歡讀上幾篇自己喜歡的文章入夢(mèng)。要么小說(shuō),要么專業(yè)書刊,要么雜志,要么名著……我的床頭,書桌隨手可得。每年大約看十來(lái)本書。有時(shí),坐在書房,聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),看看書,別有一番味道。

    畢淑敏老師的《帶上靈魂去旅行》,只看書名,我就有一種迫不及待想讀的欲望,因?yàn)槲沂且粋€(gè)旅游愛(ài)好者。畢淑敏老師是國(guó)家級(jí)一級(jí)作家,醫(yī)生,心理學(xué)家。因?yàn)楣ぷ鞯脑颍慕?jīng)歷可真豐富。

    跟隨畢淑敏老師,我也一同游覽了大半個(gè)地球,美國(guó)的芝加哥、加勒比海、新奧爾良、新墨西哥州等,芬蘭,瑞典,挪威,丹麥,冰島,埃及,日本,我國(guó)的云南等等。

    《甲蟲冰激凌》講的是畢老師和安妮在美國(guó)的芝加哥游玩時(shí)遇上感人的一幕。她們第一站被安排住在87歲的岳拉娜老人家。晚上岳拉娜老奶奶親自為遠(yuǎn)道而來(lái)的她們準(zhǔn)備晚餐,還為她們準(zhǔn)備了一盆至少要煮8個(gè)小時(shí)的深紅色豆子湯。可見(jiàn)這位年邁的老奶奶為她們的到來(lái)做了精心的準(zhǔn)備。飯后上的甜點(diǎn)心也是老人親自做的紅草莓冰激凌。因?yàn)榧t草莓是自家花園里摘的,有一只瓢蟲飛進(jìn)了冰激凌,所以叫甲蟲冰激凌。這位熱心的老奶奶,為了遠(yuǎn)方客人的到來(lái),從早上就開(kāi)始煮紅豆湯,下午又到花園里摘新鮮的草莓。第二天,老奶奶又開(kāi)著一輛墨綠色的捷達(dá)車。陪同她們一塊參觀鄉(xiāng)村的小教堂,藝術(shù)館,博物館,林肯和道格里斯辯論處等。老奶奶的干脆、利索、熱情好客留給她們很深的印象。

    《太平門與非常口》講述的是日本的見(jiàn)聞。我們國(guó)家稱之為“太平門”,指示人們發(fā)生災(zāi)難的時(shí)候,立即從這里逃脫。而日本人稱它為“非常口”,表明它是在非常時(shí)期的一個(gè)出口。一個(gè)“太平”,一個(gè)“非常”,表達(dá)的是兩張不同的思維。我們給予的是最后的期望,日本人指出的是當(dāng)前嚴(yán)峻的形勢(shì)。現(xiàn)實(shí)比希望更加有力。

    還有《浮游加勒比海》、《讓死亡回歸家庭》一篇篇都很耐人尋味。

    看著這一篇篇旅途見(jiàn)聞,我仿佛身臨其境,沉醉在畢老師帶給我的異國(guó)風(fēng)情之中。真想有機(jī)會(huì)親自看一看畢老師走過(guò)的每一處風(fēng)景。

    最后用畢老師文中最后一句話來(lái)總結(jié)旅行:旅途中有困厄和風(fēng)雨,艱難和險(xiǎn)阻。但是,這不會(huì)阻止真正的旅行者的腳步。旅行正是以一種充滿未知的魅力,激起人們不倦的向往。

    帶上靈魂去旅行讀后感(精選21篇)篇九

    旅行,是一場(chǎng)體能的馬拉松,旅行,是一種心情的調(diào)節(jié)劑,旅行,不僅僅是欣賞,還要帶上靈魂,用心感悟。

    這是畢淑敏老師的一次靈魂旅行,尤其是美國(guó)之游,觸動(dòng)我的心弦,使我難以忘懷。

    飛往美國(guó)后,作者住進(jìn)了一位八十七歲老太太的家中,卻因遲到而被老太太責(zé)備,一開(kāi)始我想:“真是個(gè)奇怪的老人。”盡管如此,作者仍然體會(huì)到了家的感覺(jué),就像回家晚了,親人追問(wèn)一樣。這一點(diǎn)兒也掩蓋不住老人的熱情好客,早早地準(zhǔn)備好了飯菜,還“不耐煩”地解釋綠豆湯的做法,因?yàn)樗牟荒蜔刮覀冇质斋@了一次責(zé)備,正是這種責(zé)備,才使你得到被人記著的感動(dòng)……對(duì)了,還有老人親自采新鮮草莓做的濃稠冰激凌,這個(gè)冰激凌也讓我不禁心頭一顫呢。

    作者在最后說(shuō)道:“我想一定是這樣的,但我會(huì)長(zhǎng)久地記住她,記住她攪拌冰激凌時(shí)那紅腫的手背。”而我也會(huì)記住,一定要帶上靈魂去旅行啊!

    帶上靈魂去旅行讀后感(精選21篇)篇十

    1.空間(地理)時(shí)間(評(píng)分:2分。每空1分)。

    2.a.要有時(shí)間b。不能有憂愁(評(píng)分:2分。每空1分。意對(duì)即可)。

    3.參考答案:因?yàn)樵诼眯兄凶髡吒惺艿搅颂斓亍⒂钪妗⒆匀坏拈煷螅说拿煨 ?評(píng)分:2分,意對(duì)即可)。

    4.圍繞“終生為滿足溫飽需求而奔波”回答即可。(評(píng)分:2分)。

    5.答案示例:用比喻的修辭,寫出了生命的渺小、美麗。(評(píng)分:2分。意對(duì)即可)。

    6.參考答案:在旅行的過(guò)程中,要去學(xué)習(xí)、思考、體驗(yàn),獲得人生的感悟。(評(píng)分:3分。意對(duì)即可)。

    帶上靈魂去旅行讀后感(精選21篇)篇十一

    當(dāng)夏天悄然漫步于草原小城,當(dāng)歌聲響徹碧空萬(wàn)里,愿意與心相遇于遼闊的草場(chǎng)嗎?一場(chǎng)華麗邂逅,將至。——題記與草原有約,約第二季的美麗。于是,陪你一起看草原,帶著馬背上的豪情與成吉思汗留下的壯美。

    10點(diǎn),出發(fā)。一路上是花香鳥語(yǔ),《自由飛翔》的旋律不自覺(jué)流入耳際,心的旅行,不長(zhǎng)距離,當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)時(shí),早已深陷其中,猛然感嘆,美不勝收……放下一周以來(lái)的疲憊·隨心旅行周六驅(qū)車,是姥姥和姥爺所帶領(lǐng)著4個(gè)小家的向前。一路上,將這正值六月的美景一覽無(wú)遺。碧空萬(wàn)里下,似曾相識(shí)的點(diǎn)點(diǎn)牛羊;碧波蕩漾中,是她、或是他水上嬉戲玩耍。還有草地上的野花,還有草叢中的小蟲,在這里,鳴叫與飛翔同在;在這里,夢(mèng)想與自由通行。

    一切景色都顯得渾然天成,而我們置身畫中儼然承擔(dān)著享受與欣賞者的職責(zé),于是,人在畫里,畫中有人——隨著車的前進(jìn),視野從局限轉(zhuǎn)變?yōu)殚_(kāi)闊,林蔭道上的涼爽消失至無(wú)影無(wú)蹤,只剩下心的呼吸、心的馳騁……我就這樣站在沙灘上,感受著日光傾城的沐浴;就這樣淌水走進(jìn)沒(méi)過(guò)腳踝的河流中,清澈見(jiàn)底,可以清晰見(jiàn)到河中央的泉眼、還有水流湍急時(shí)劃過(guò)身體的涼爽。;就這樣站在蒙古包旁癡癡的望,看了多少次,卻終究看不夠它的形狀……或許唯有身臨其境才會(huì)體味到此刻的文字有多愜意、那醇香的奶茶是有多甜美,再次回味,恰逢眉眼間呈現(xiàn)那朵半開(kāi)的蓓蕾。與美景敞開(kāi)心扉,你準(zhǔn)備好了嗎?直視那份自由·與心交流掙脫疲憊的束縛,學(xué)做一只飛翔著的鳥兒,不去理會(huì)眼下的風(fēng)景,閉眼,單純的享受自由……于是,我在水波里飛翔,不遠(yuǎn)處的泉眼是我飛翔時(shí)留下的足印;于是,我在沙灘上玩耍,總有那么一種莫名的“充實(shí)感”縈繞在心頭。

    或許,我應(yīng)當(dāng)將它稱之為自由綜合癥——怎么辦,貪戀上了它的氣息。毫無(wú)預(yù)兆,卻也來(lái)的自然。能夠感覺(jué)到細(xì)碎的沙子正在鞋子里舞蹈,時(shí)而歡快,時(shí)而低沉。每一個(gè)蹦跳,似乎都在向我炫耀著它的存在。或許自由的感覺(jué),正是這種完整的、被吞并的存在。自由對(duì)我說(shuō):你終于走近了自己。我對(duì)著天藍(lán)與碧水回應(yīng):自由,你在這兒……水的那一邊,回音傳回了耳邊。那么清脆,那么堅(jiān)定。

    花還綻放,鳥鳴不絕,記錄一份永恒·伴心同行。

    帶上靈魂去旅行讀后感(精選21篇)篇十二

    是因?yàn)橥蝗婚g想起了這句話,“前世的五百次回眸,才換來(lái)今生的一次擦肩而過(guò)”。

    畢淑敏曾經(jīng)寫過(guò)一篇文章――《今世的五百次回眸》。

    這是我曾經(jīng)在一本雜志里看見(jiàn)的,具體內(nèi)容想不起來(lái)了,卻只記得這一句和“畢淑敏”這個(gè)名字。所以特意去選了一本她的書來(lái)讀,我買了《帶上靈魂去旅行》這本散文集。

    都說(shuō)她的文字有治愈功能,我看了她的簡(jiǎn)介,腦海里首先想到的就是著名的文學(xué)家――魯迅。因?yàn)樵谒暮?jiǎn)介里,提到她開(kāi)過(guò)心理診所,當(dāng)過(guò)內(nèi)科大夫,而恰巧語(yǔ)文課里反復(fù)學(xué)習(xí)的,魯迅是棄醫(yī)從文,她是在魯迅先生之后,我所知道的第二個(gè),學(xué)醫(yī)出身的作家。

    我也學(xué)的醫(yī)學(xué),但我擅長(zhǎng)專業(yè)的同時(shí)也擅長(zhǎng)語(yǔ)文,喜歡讀書,喜歡用文字去表達(dá)自己的思想,有機(jī)緣去當(dāng)了一年語(yǔ)文老師,還有了很多自己的學(xué)生。

    師者,所以傳道授業(yè)解惑也!我實(shí)不敢當(dāng),只是面對(duì)她們,總會(huì)想起自己的學(xué)生時(shí)代,只是希望能幫助他們考出更好的成績(jī),哪怕是把我的見(jiàn)識(shí),閱歷,讀后感.故事講給他們聽(tīng),做個(gè)不一樣的老師,治愈系的老師,讓學(xué)生面對(duì)高考沒(méi)有壓力,面對(duì)平時(shí)的考試能不緊張,……描繪外面世界真實(shí)的模樣,不是童話。

    算是一點(diǎn)淵源吧。

    我看書從來(lái)不勉強(qiáng),隨性而為,所以每本書的看完時(shí)間都不一樣,這本《帶上靈魂去旅行》我是在4.23號(hào),世界讀書日打開(kāi)的,覺(jué)得這一天很有意義。

    世界讀書日的第二天是我的生日,在上一年歲的小尾巴做的最后一件事,算畫個(gè)圓滿。一個(gè)好的結(jié)尾,一個(gè)好的開(kāi)始!

    有時(shí)候【意義】都是你自己賦予的,無(wú)論什么,你賦予了它獨(dú)一無(wú)二的故事,就賦予它新的生命和意義。

    我喜歡這種儀式感,作為生活的調(diào)劑,自我創(chuàng)造生活的色彩,和別樣的記憶!

    生活中從不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

    帶上靈魂去旅行讀后感(精選21篇)篇十三

    遇到這本書,其實(shí)得靠緣分。

    前些天和一位長(zhǎng)輩聊天,她建議我女孩子可以多讀讀畢淑敏的文章,體會(huì)體會(huì)她的心境。之后便有一天特意去圖書館尋覓她的文筆。

    對(duì)于畢淑敏,給我印象最深的一篇文章,是她的《血玲瓏》,這個(gè)故事看過(guò)原著,聽(tīng)過(guò)連載,還看過(guò)有此改編的電視劇。感覺(jué)上,她的文字很親和,親和中又帶著一股正氣,慈祥并且正派,雖然她的年級(jí)尚覺(jué)得用慈祥太過(guò)于老,但也只能詞拙,這樣表述。

    另外也曾讀過(guò)《提醒幸福》。“常常提醒自己注意幸福,就像在寒冷的日子里經(jīng)常看看太陽(yáng),心就不知不覺(jué)暖洋洋亮光光。”這句話說(shuō)的真好,幸福可以是擁有健康的身體,可以是有關(guān)愛(ài)的家人朋友,也可以是有自己的愛(ài)好,只要心里有愛(ài),擁有的都是美好的。

    “相信,幸福源于最簡(jiǎn)單的信仰。”

    這個(gè)問(wèn)題,太過(guò)寬泛,不過(guò)我希望,旅行,不要只是成為你路過(guò)那風(fēng)景,照片記得你到過(guò)那里。

    當(dāng)然,旅行拍照紀(jì)念無(wú)可厚非,我也是,這樣的照片一疊一疊,洗成紙?zhí)闊娮影娴囊苍絹?lái)越多。這次五一假期出去又是不少。只是,有很多時(shí)候,這樣的照片,到底能夠承載我們多少記憶。

    帶上靈魂去旅行讀后感(精選21篇)篇十四

    放下心靈的羈絆,卸下生活中的煩惱,帶上自己的靈魂輕松上路。我認(rèn)為,只有在旅行中才能讓自己的心靈獲得洗濯,讓自己的靈魂發(fā)出厚重的回音。

    ——題記。

    人的知識(shí)是不完備的。他無(wú)法知道一個(gè)地區(qū)或是一個(gè)時(shí)代,是否就是空間和時(shí)間的全部。在這個(gè)意義上講,我們每個(gè)人都是井底之蛙,所不同的只是棲息的這口井的直徑大小而已。每個(gè)人也都是可憐的夏蟲,游蕩在這燥熱的季節(jié)里,漫無(wú)目的。于是,我們天生需要旅行。生為夏蟲是我們的宿命,但不是我們的過(guò)錯(cuò)。在夏蟲短暫的生涯中,我們可以和命運(yùn)做一個(gè)商量。盡可能地把這口井掘得口徑大一些,把時(shí)間和地理尺度拉得更伸展一些。就算終于不可能看到冰,夏蟲也力所能及地面對(duì)無(wú)暇的水和漸漸刺骨的秋風(fēng),想象一下冰的透明清澈與痛徹心肺的寒冬。

    旅行,首先是一場(chǎng)體能的馬拉松,你需要提前做很多準(zhǔn)備。按我自己的一些零碎繁瑣的經(jīng)驗(yàn),旅行的要緊物件有三種。

    第一,要有時(shí)間。人們常常以為旅行最重要的前提是錢。其實(shí),如果把一個(gè)人比作一輛車,驅(qū)動(dòng)我們前行的汽油,并不是金錢,而是時(shí)間。這個(gè)道理極其簡(jiǎn)單,你的時(shí)間消耗完了,你任何事情都不能做了,還奢談什么呢?所以我不屑于把時(shí)間丟棄在所謂的“時(shí)光廢水道”里的那些高貴紳士和正人君子。與其這樣,我寧愿做一個(gè)缺乏金錢的平庸之人。

    第二,不能有憂愁情緒。憂愁是旅行的致命殺手,人如果內(nèi)心平靜,敢于面對(duì)一切,便可安心出行。最常見(jiàn)的憂愁是來(lái)自這樣的思想:把旅游的錢省下來(lái),可以買多少吃的、穿的、用的、玩的,多長(zhǎng)時(shí)間滿足自己一時(shí)突發(fā)的私欲。可你要明白,身體的機(jī)能需要滿足之后,就不必一味地再糾結(jié)于臟腑。總是由著身體那些自言自語(yǔ)說(shuō)著一些無(wú)病呻吟的事情,你就滅掉了自己去看世界的可能性與機(jī)遇。一輩子只有穿著腰纏萬(wàn)貫的貴族服飾,在大肚子劃出的半徑圓圈中度過(guò),然后被一切的絕望漸漸腐蝕——你的生命從這時(shí)開(kāi)始就已經(jīng)是虛幻的存在,不值一提。

    第三,活在身體的此時(shí)此刻。當(dāng)下身體不錯(cuò),就可以出發(fā)了。我們只需要抬腿走就是,不需要琢磨那些長(zhǎng)途跋涉后精疲力竭的精神和抽搐無(wú)力的全身。若我以后得了多少萬(wàn)人民幣也醫(yī)不好的絕癥,從容趕死,就是了。臨死前想著自己身手矯健、耳聰目明時(shí),也曾有過(guò)一番隨心所遇的游歷,奄奄一息時(shí)的情緒,也許是自豪。生命本就是宇宙中的一顆孤獨(dú)行星,終有被黑洞吞噬或者消失在一些科學(xué)至今都無(wú)法解釋的次元空間里。在這之前,我一定要抓緊之間,去看看這生機(jī)盎然的大地,去走一走前輩們留下的遺跡。

    終于決定要邁開(kāi)腳步了,很多人有個(gè)習(xí)慣,出遠(yuǎn)門之前,先拿出紙筆,把自己要帶的東西都一一列出。比如去寒帶,我就要帶上厚手套雪地靴;到熱帶,我就要帶上防曬霜和太陽(yáng)鏡,如果更是要接觸熱帶雨林說(shuō)不定我會(huì)搞笑到帶上一瓶殺蟲劑和花露水之類的……可有一樣?xùn)|西,無(wú)論你到那哪里,都不可輕易忘記帶上。那就是——你自己的靈魂。

    在以前的作文競(jìng)賽中,我看到一段介紹古老印第安人的一個(gè)習(xí)慣,當(dāng)他們的身體移動(dòng)得太快的時(shí)候,會(huì)停下腳步,安營(yíng)扎寨,耐心地等待自己的靈魂前來(lái)追趕。我當(dāng)時(shí)不懂,嘴角浮現(xiàn)的是一種輕蔑的笑容,認(rèn)為靈魂似乎是一個(gè)身負(fù)重?fù)?dān)或是手腳不利落的弱者,是這個(gè)社會(huì)給我添加的麻煩罷了,慢吞吞的經(jīng)常掉隊(duì)。但現(xiàn)在,我覺(jué)得這個(gè)說(shuō)法是最有意義的,是證明我們?cè)诼眯兄校覀兊纳眢w和靈魂是不同步的,是分離分裂的。而一次絕佳的旅行,自然是身體和靈魂高度一致,生死相依。

    好的旅行應(yīng)該如同呼吸一樣自然,旅行的本質(zhì)是學(xué)習(xí),而學(xué)習(xí)是人類的本能。旅行讓我知道在我之前活過(guò)的那些人,他們可曾想到過(guò)什么做過(guò)什么。旅行也讓我知道,在我沒(méi)有降生的那些歲月,大自然盛大的恩典和嚴(yán)酷的懲罰。旅行中我知道了人不可以驕傲,天地其實(shí)有多么的寂寥,爸爸攀過(guò)的峰巒如何的高聳直立,馬來(lái)西亞等,那些將自家的住宿修建在廣闊海洋上的孤獨(dú)居民。所以我才發(fā)現(xiàn),我開(kāi)始不懼怕旅行的勞累了。和自己的靈魂目睹世間那些莫名的生死循環(huán)……復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)保持著一個(gè)又一個(gè)的穩(wěn)定性和規(guī)律性。

    出發(fā)時(shí),悄聲提醒,背包里一定裝入你自己的靈魂。它輕到?jīng)]有一絲分量,也不占一寸地方,但重要性卻遠(yuǎn)勝于現(xiàn)在的gps。饑餓的時(shí)候是最好的巧克力醬與花生醬結(jié)合的夾心面包和冰冷夜晚一杯蒸騰熱氣的牛奶;危機(jī)時(shí)給自己加油,渡過(guò)眼前的'河或是走過(guò)這崎嶇的路。自己歡歌笑語(yǔ)時(shí),它也無(wú)聲扮出歡顏。你悲傷孤憤時(shí),它也默默望著你,撒落清澈的淚滴……靈魂就算不能像燭火一樣照耀我們的行程,起碼也要同甘共苦地跟在后面,不離不棄——這時(shí)候它就是一個(gè)伙伴,一個(gè)守望你和追隨你的人。

    所以,有幸品讀我文字的人,這篇精心之作也告訴了你們:為何我強(qiáng)調(diào)一個(gè)人思緒旅行或者肉身旅行,都是離不開(kāi)靈魂的伴隨。沒(méi)有了它的靜靜陪伴,我們就只是空洞的軀殼蹣跚在美麗的山巒之間,眼神空洞,看不出任何的情緒。只是隨手敲一敲,發(fā)出空洞的回音。

    帶上靈魂去旅行讀后感(精選21篇)篇十五

    思緒再度飄遠(yuǎn)。靈魂穿越國(guó)界,飛到了普羅旺斯的薰衣草花園。我看到了兩位老人牽手漫步。此情此景讓我倍感溫暖。他們的臉龐柔和,綻放著相濡以沫的美麗,他們的眼眸深處,細(xì)細(xì)流淌著無(wú)盡的溫柔。

    靈魂告別了這對(duì)恩愛(ài)的老人,飄到了醫(yī)院。一位父親離開(kāi)了這個(gè)他不無(wú)眷念的世界,離開(kāi)了戀他、愛(ài)他的妻子、兒子。病房里,只見(jiàn)母親癱坐在床邊,含淚地望著離去的丈夫,兒子沒(méi)能見(jiàn)到父親最后一面。兒子無(wú)法接受這個(gè)殘酷的事實(shí),搖動(dòng)著自己的父親,一遍遍大聲地喊:爸,爸,你快醒醒啊,醒醒盡管他呼喊得喉嚨沙啞,可是父親仍然一動(dòng)不動(dòng)。

    我在靈魂的旅行中,經(jīng)歷了友情、愛(ài)情和親情的洗禮,隨著溫暖的陽(yáng)光,靈魂飛回了房間。此時(shí)我的心情輕松了許多,明白了愈放下,愈輕松的道理。用心去觸摸,用心去聆聽(tīng),用心去感悟,我們理應(yīng)放棄那些無(wú)謂的束縛,專注地去享受真情與真愛(ài)。

    帶上靈魂去旅行讀后感(精選21篇)篇十六

    《帶上靈魂去旅行》,這本書收錄了畢淑敏在歐洲多國(guó)、美國(guó)、日本、以及中國(guó)臺(tái)灣等地的所見(jiàn)所聞,敘述中表述的不是當(dāng)?shù)氐拿谰埃^(guò)的是獨(dú)特的風(fēng)景。這些風(fēng)景,或是歷史、或是科學(xué)技術(shù)、或是風(fēng)土人情,就像一個(gè)老朋友,和你講述她看到的、聽(tīng)到的、想到的。

    有些故事很小很小。像是她在丹麥為了尋求安徒生童話中描寫到的一位為愛(ài)執(zhí)著的獨(dú)腿的錫兵,走了大街小巷,就是為了尋找那個(gè)獨(dú)腿的錫兵,這很像我們小時(shí)候的那份執(zhí)著,為了自己心愛(ài)的玩具,一定要拿到。這一點(diǎn)我們又看到了那份童真和真摯。

    在美國(guó)的一次聚會(huì)上,她遇到了一位老婦人,更惹眼的是老婦人脖頸上的寶石項(xiàng)圈。這顆藍(lán)寶石代表著我的孫女,這顆紅寶石代表著我的孫子,那個(gè)代表著,總共十一顆寶石穿成的項(xiàng)鏈,光芒仍遮蓋不了好久未見(jiàn)到晚輩人的失望和落寞。真心希望會(huì)有這樣一個(gè)女孩,帶著這樣一串寶石項(xiàng)鏈,驕傲的說(shuō),這一顆代表我的祖父,這一顆代表我的祖母,見(jiàn)到這樣的女孩,全世界都會(huì)幸福了吧。

    離世之后也有人想要抹去她的痕跡,應(yīng)該是有的,也一定是會(huì)有的。這樣堅(jiān)強(qiáng)的女人,怎能讓那些男人不欽佩。

    去往冰島,讀著冰島海盜們的詩(shī)作,更像是處事格言。應(yīng)該是看似兇悍的民族更像用娟秀的文字紀(jì)念他們的智慧。他們有我們不易觸碰的內(nèi)心世界,他們有我們不曾了解的溫柔情懷,每個(gè)民族都有令人意外的欣喜,任何一個(gè)民族都不例外。

    讀著畢淑敏的文章,像是跟隨他也去了大大小小的地方,走街串巷,新奇的眼光看到周圍的一切,圖片上帶來(lái)的風(fēng)景是靜態(tài)的,只是一時(shí)一景,我們記下的是一連串的記憶,一旦開(kāi)始,回憶就像娟娟不斷的流水,那時(shí)的感悟,那時(shí)的思考,都重新來(lái)過(guò),溫習(xí)走過(guò)的時(shí)光。

    時(shí)光帶不走記憶,也抹不去我曾思考的痕跡,用心去體會(huì)一地一景,不算美景,確是盛景。

    因?yàn)槿松拖袷浅錆M跌宕起伏的一次旅行。

    文檔為doc格式。

    帶上靈魂去旅行讀后感(精選21篇)篇十七

    這也恰恰是這本書的魅力所在,使我們懂得愛(ài)與被愛(ài),就算暗影在前,也能微笑地應(yīng)對(duì),平和地度過(guò),樂(lè)觀地活著。以下是本站小編為大家整理的心靈的滌蕩——讀《帶上靈魂去旅行》有感,歡迎大家閱讀,更多精彩內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注本站。

    假期看到了這本書,畢淑敏的《帶上靈魂去旅行》,越看越吸引人,作者的旅行中充滿了新奇、搞笑的人、事、物,還充滿了人文關(guān)懷和深刻思索,真摯得讓人動(dòng)容,才明白何為帶上“靈魂”去旅行。讀罷整本書,我仿佛也隨著作者去世界各地走過(guò)一番,見(jiàn)識(shí)一番,心靈有著前所未有的沉淀和滌蕩。

    看到那篇《十一塊寶石嬰孩的項(xiàng)圈》的時(shí)候,眼淚也不由自主的下來(lái)了。我們能陪伴老人的時(shí)光實(shí)在太少太少,就像那些老人院的老人,每日寂寞而孤獨(dú)地等待著,只能睹物思人。借著一些紀(jì)念品證明自己被需要著,被惦念著。也許他們的孩子忙著自己的工作,自己的孩子,自己的生活。是的,當(dāng)孩子們漸漸長(zhǎng)大,似乎已經(jīng)不需要老人的呵護(hù)了,我們已然忘記以前我們?cè)枰^(guò)怎樣的保護(hù),曾得到過(guò)怎樣的愛(ài)護(hù)。80后的這一代人,獨(dú)生子女的我們,抗拒著四世同堂,爭(zhēng)取著獨(dú)立的時(shí)候,怎樣才能兼顧我們的職責(zé)和義務(wù)呢?當(dāng)我們的父母,父母的父母需要我們照顧的時(shí)候,我們是否還有時(shí)間潛力給予他們充分的照顧呢?每日的生活里,我們?cè)鯓硬拍懿蛔屗麄兏杏X(jué)到孤寂和不安呢?這兩年出現(xiàn)的“空巢”這個(gè)詞真的讓人感覺(jué)凄涼得很,但現(xiàn)實(shí)之中我們卻無(wú)奈地制造這一個(gè)又一個(gè)的“空巢”。工作在外地的我,只能盡可能多的回去陪伴父母,接他們過(guò)來(lái)小住。

    還有這一篇,《讓死亡回歸家庭》。從出生的那一刻開(kāi)始,“死亡”,它便與生命形影不離。若人們將生命的誕生比擬為光芒,那么死亡則是這上天恩賜背后的一條暗影。它悄然的隱秘在我們的喜怒哀樂(lè)中,無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴在生命左右。在人類發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中,世間所有的一切都在更迭變幻,唯有死亡,即便是最昌明的醫(yī)術(shù)與昂貴的藥物,最終都無(wú)法令我們逃離。書中,作者介紹了這樣兩處地方:禪宗臨時(shí)關(guān)懷中心與臨終關(guān)懷醫(yī)院,它們分別位于美國(guó)的舊金山與新奧爾良。他們有著相同或是近乎類似的用途:那就是教會(huì)人們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)死亡。從選取進(jìn)入這兩所醫(yī)院的那一刻起,人們便默許在未來(lái)的日子里,死亡將會(huì)一分一秒的接近他們的生命,而他們需要學(xué)習(xí)的則是如何讓這一切平靜安詳?shù)陌l(fā)生。可就像無(wú)法準(zhǔn)確預(yù)料一朵花凋零的時(shí)刻一般,我們亦無(wú)法預(yù)料生命究竟在何時(shí)終止。從意識(shí)到自己行將就木到入土為安的這一段,便是一種純粹的煎熬。因?yàn)槭チ恕吧边@樣的載體,所有依靠它所萌生的思維、情感都將在轉(zhuǎn)瞬間灰飛煙滅,今生的一切都將終止于此。記得一位友人談到已達(dá)不惑之年的自己,感嘆道:“40年的時(shí)光一晃而過(guò),而這接下來(lái)的幾十年也不會(huì)有絲毫拖沓,一切都是那樣匆忙,轉(zhuǎn)眼間一生便就此度過(guò)。”我聽(tīng)罷語(yǔ)滯,眼前仿佛浮現(xiàn)出一萬(wàn)幾千個(gè)日子后,彼此間蒼老的面容與那些流逝年華中的點(diǎn)滴遺憾:靈動(dòng)的雙手無(wú)法再對(duì)溫暖的家做出一分貢獻(xiàn);柔美的語(yǔ)言無(wú)法再對(duì)世間的萬(wàn)種生靈表達(dá)崇敬與愛(ài)意;深邃的眼眸亦無(wú)法再與靜夜星空凝視對(duì)望。輕輕觸碰親人的眉眼,溫和撫摸幼子柔嫩的肌膚,因他人的幫忙而啟唇言謝,在遠(yuǎn)方柔情凝視愛(ài)人的背影……這一切的一切都將伴隨生命的消亡而一同逝去。我想,我們真正懼怕的或許并非肉體的消亡,而是這無(wú)窮無(wú)盡的“無(wú)法”,是對(duì)未曾表達(dá)與付出愛(ài)的深深追悔與懷感。而這種“恐懼”便成為靈魂,對(duì)于生時(shí)的遺憾與死時(shí)的無(wú)奈所能表露的唯一警示。年輕如我們,從未真正思考過(guò)死亡的好處。但在世界的每一處角落中,它卻隨時(shí)隨地在呼吸之間發(fā)生著。只是,我未曾以自身的疼痛或是折磨去加以詮釋。正如作者所說(shuō)“只有對(duì)死亡有了更深入的了解,人才可能更深刻地把握生命。只有懂得生命好處的人,才有勇氣探討死亡。”

    或許,我們并不需要等到明確自己與世長(zhǎng)辭的日子再遺憾追悔。只需要銘記:在那條暗影的前方是生命璀璨的光芒,是無(wú)數(shù)付出與愛(ài)鑄造的方舟,而它將會(huì)引領(lǐng)我們抵達(dá)生命最終的彼岸,心靈平和安逸的歸處。

    帶上靈魂去旅行讀后感(精選21篇)篇十八

    假期看到了這本書,畢淑敏的《帶上靈魂去旅行》,越看越吸引人,作者的旅行中充滿了新奇、搞笑的人、事、物,還充滿了人文關(guān)懷和深刻思索,真摯得讓人動(dòng)容,才明白何為帶上“靈魂”去旅行。讀罷整本書,我仿佛也隨著作者去世界各地走過(guò)一番,見(jiàn)識(shí)一番,心靈有著前所未有的沉淀和滌蕩。

    看到那篇《十一塊寶石嬰孩的項(xiàng)圈》的時(shí)候,眼淚也不由自主的下來(lái)了。我們能陪伴老人的時(shí)光實(shí)在太少太少,就像那些老人院的老人,每日寂寞而孤獨(dú)地等待著,只能睹物思人。借著一些紀(jì)念品證明自己被需要著,被惦念著。也許他們的孩子忙著自己的工作,自己的孩子,自己的生活。是的,當(dāng)孩子們漸漸長(zhǎng)大,似乎已經(jīng)不需要老人的呵護(hù)了,我們已然忘記以前我們?cè)枰^(guò)怎樣的保護(hù),曾得到過(guò)怎樣的愛(ài)護(hù)。80后的這一代人,獨(dú)生子女的我們,抗拒著四世同堂,爭(zhēng)取著獨(dú)立的時(shí)候,怎樣才能兼顧我們的職責(zé)和義務(wù)呢?當(dāng)我們的父母,父母的父母需要我們照顧的時(shí)候,我們是否還有時(shí)間潛力給予他們充分的照顧呢?每日的生活里,我們?cè)鯓硬拍懿蛔屗麄兏杏X(jué)到孤寂和不安呢?這兩年出現(xiàn)的“空巢”這個(gè)詞真的讓人感覺(jué)凄涼得很,但現(xiàn)實(shí)之中我們卻無(wú)奈地制造這一個(gè)又一個(gè)的“空巢”。工作在外地的我,只能盡可能多的回去陪伴父母,接他們過(guò)來(lái)小住。

    浮現(xiàn)出一萬(wàn)幾千個(gè)日子后,彼此間蒼老的面容與那些流逝年華中的點(diǎn)滴遺憾:靈動(dòng)的雙手無(wú)法再對(duì)溫暖的家做出一分貢獻(xiàn);柔美的語(yǔ)言無(wú)法再對(duì)世間的萬(wàn)種生靈表達(dá)崇敬與愛(ài)意;深邃的眼眸亦無(wú)法再與靜夜星空凝視對(duì)望。輕輕觸碰親人的眉眼,溫和撫摸幼子柔嫩的肌膚,因他人的幫忙而啟唇言謝,在遠(yuǎn)方柔情凝視愛(ài)人的背影……這一切的一切都將伴隨生命的消亡而一同逝去。我想,我們真正懼怕的或許并非肉體的消亡,而是這無(wú)窮無(wú)盡的“無(wú)法”,是對(duì)未曾表達(dá)與付出愛(ài)的深深追悔與懷感。而這種“恐懼”便成為靈魂,對(duì)于生時(shí)的遺憾與死時(shí)的無(wú)奈所能表露的唯一警示。年輕如我們,從未真正思考過(guò)死亡的好處。但在世界的每一處角落中,它卻隨時(shí)隨地在呼吸之間發(fā)生著。只是,我未曾以自身的疼痛或是折磨去加以詮釋。正如作者所說(shuō)“只有對(duì)死亡有了更深入的了解,人才可能更深刻地把握生命。只有懂得生命好處的人,才有勇氣探討死亡。”

    或許,我們并不需要等到明確自己與世長(zhǎng)辭的日子再遺憾追悔。只需要銘記:在那條暗影的前方是生命璀璨的光芒,是無(wú)數(shù)付出與愛(ài)鑄造的方舟,而它將會(huì)引領(lǐng)我們抵達(dá)生命最終的彼岸,心靈平和安逸的歸處。

    這也恰恰是這本書的魅力所在,使我們懂得愛(ài)與被愛(ài),就算暗影在前,也能微笑地應(yīng)對(duì),平和地度過(guò),樂(lè)觀地活著。

    帶上靈魂去旅行讀后感(精選21篇)篇十九

    《帶上靈魂去旅行》,這本書收錄了畢淑敏在歐洲多國(guó)、美國(guó)、日本、以及中國(guó)臺(tái)灣等地的所見(jiàn)所聞,敘述中表述的不是當(dāng)?shù)氐拿谰埃^(guò)的是獨(dú)特的風(fēng)景。這些風(fēng)景,或是歷史、或是科學(xué)技術(shù)、或是風(fēng)土人情,就像一個(gè)老朋友,和你講述她看到的、聽(tīng)到的、想到的。

    有些故事很小很小。像是她在丹麥為了尋求安徒生童話中描寫到的一位為愛(ài)執(zhí)著的獨(dú)腿的錫兵,走了大街小巷,就是為了尋找那個(gè)獨(dú)腿的錫兵,這很像我們小時(shí)候的那份執(zhí)著,為了自己心愛(ài)的玩具,一定要拿到。這一點(diǎn)我們又看到了那份童真和真摯。

    在美國(guó)的一次聚會(huì)上,她遇到了一位老婦人,更惹眼的是老婦人脖頸上的寶石項(xiàng)圈。這顆藍(lán)寶石代表著我的孫女,這顆紅寶石代表著我的孫子,那個(gè)代表著,總共十一顆寶石穿成的項(xiàng)鏈,光芒仍遮蓋不了好久未見(jiàn)到晚輩人的失望和落寞。真心希望會(huì)有這樣一個(gè)女孩,帶著這樣一串寶石項(xiàng)鏈,驕傲的說(shuō),這一顆代表我的祖父,這一顆代表我的祖母,見(jiàn)到這樣的女孩,全世界都會(huì)幸福了吧。

    離世之后也有人想要抹去她的痕跡,應(yīng)該是有的,也一定是會(huì)有的。這樣堅(jiān)強(qiáng)的女人,怎能讓那些男人不欽佩。

    去往冰島,讀著冰島海盜們的詩(shī)作,更像是處事格言。應(yīng)該是看似兇悍的民族更像用娟秀的文字紀(jì)念他們的智慧。他們有我們不易觸碰的內(nèi)心世界,他們有我們不曾了解的溫柔情懷,每個(gè)民族都有令人意外的欣喜,任何一個(gè)民族都不例外。

    讀著畢淑敏的文章,像是跟隨他也去了大大小小的地方,走街串巷,新奇的眼光看到周圍的一切,圖片上帶來(lái)的風(fēng)景是靜態(tài)的,只是一時(shí)一景,我們記下的是一連串的記憶,一旦開(kāi)始,回憶就像娟娟不斷的流水,那時(shí)的感悟,那時(shí)的思考,都重新來(lái)過(guò),溫習(xí)走過(guò)的時(shí)光。

    時(shí)光帶不走記憶,也抹不去我曾思考的痕跡,用心去體會(huì)一地一景,不算美景,確是盛景。

    因?yàn)槿松拖袷浅錆M跌宕起伏的一次旅行。

    帶上靈魂去旅行讀后感(精選21篇)篇二十

    第一段:引言(200字)。

    旅行是一種無(wú)形的磨練,是心靈的洗禮,是靈魂的飛翔。每一次旅行都能使我們的心靈得到釋放,帶給我們深刻的體驗(yàn)和感悟。帶上靈魂旅行,就是帶上我們的內(nèi)心去探索,去感受,讓我們更加完整地面對(duì)自己和世界。在這篇文章中,我將分享我?guī)响`魂旅行的心得體會(huì)。

    第二段:內(nèi)心的尋找(200字)。

    帶上靈魂旅行,不僅僅是身體的遷徙,更是心靈的獨(dú)白。在旅途中,我學(xué)會(huì)了與內(nèi)心對(duì)話,與靈魂交流。我發(fā)現(xiàn),在喧囂的都市生活中,靈魂往往被忽視、被埋沒(méi)。而當(dāng)我遠(yuǎn)離塵囂,走進(jìn)大自然,我才發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心深處那種被遺忘的寧?kù)o。我與河流對(duì)話,與樹木交流,與星空共舞,我的內(nèi)心世界得到了釋放。這種內(nèi)心的尋找,使我更加真實(shí)地面對(duì)自己,也使我更加深入地思考人生的意義。

    第三段:虛偽的剝離(200字)。

    帶上靈魂旅行,意味著剝離虛偽。當(dāng)我們進(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境,沒(méi)有外界的期待和壓力,就會(huì)更加真實(shí)地展現(xiàn)自己。旅行讓我認(rèn)識(shí)到,在外表光鮮的世界之下,我們往往隱藏著虛偽的面具。旅行讓我從虛偽的自我中解脫出來(lái),真實(shí)地面對(duì)自己。我找到了一個(gè)屬于自己的世界,一個(gè)沒(méi)有虛偽和假裝的世界。因?yàn)椋挥性谡鎸?shí)中,我們才能感受到心靈的自由和平靜。

    第四段:與他人的連接(200字)。

    帶上靈魂旅行,是與他人建立一種深層的聯(lián)系。在旅途中,我結(jié)識(shí)了很多有趣的人,和他們交流,分享彼此的故事。旅行讓我明白,我們每個(gè)人都有不同的背景和經(jīng)歷,但是我們都有共同的渴望,那就是希望找到屬于自己的幸福。旅行讓我學(xué)會(huì)了理解他人,尊重他人,體驗(yàn)共情的力量。與他人的連接不斷地給我?guī)?lái)啟示,擴(kuò)大了我的視野,讓我看待世界的方式變得更加開(kāi)放和寬容。

    第五段:回歸與啟示(200字)。

    帶上靈魂旅行,最終是為了回歸真實(shí)的自我。當(dāng)我回到熟悉的生活中,我發(fā)現(xiàn)自己變得更加堅(jiān)定、自信。旅行讓我面對(duì)內(nèi)心,去發(fā)掘真正的自己,也讓我看到生活的本質(zhì)和意義。通過(guò)與自我對(duì)話和與他人連接,我學(xué)會(huì)了如何真實(shí)地生活,如何追求內(nèi)心的平靜和滿足。帶上靈魂旅行,是一次心靈的洗禮,最終讓我明白了生命的真正價(jià)值和意義。

    總結(jié)(100字)。

    帶上靈魂旅行讓我尋找到內(nèi)心的寧?kù)o,剝離了虛偽的面具,與他人建立了深層的聯(lián)系,最終讓我回歸真實(shí)的自我。旅行不僅僅是身體的遷徙,更是一個(gè)心靈的修行之旅。每一次旅行都給予了我深刻的體驗(yàn)和啟示,讓我擁有更加豐富和完整的人生。帶上靈魂旅行,是心靈獲得重塑和升華的過(guò)程,更是探索自我的修行之路。讓我們帶上靈魂去旅行,去感受這個(gè)世界的多元與美好。

    帶上靈魂去旅行讀后感(精選21篇)篇二十一

    在旅行的過(guò)程中,要去學(xué)習(xí)、思考、體驗(yàn),獲得人生的感悟。

    ——題記。

    人總是在碰到不如意的時(shí)候才會(huì)深刻的思考,尋求心靈的安慰。

    于不經(jīng)意中看到《帶上靈魂去旅行》,在心靈那條冰冷的河上泛起層層溫暖的漣漪。

    這篇文章講的是旅行過(guò)程中需要帶上靈魂,但在不順心的時(shí)候就自然而然地把這看做人生的旅行。人生,又何嘗不是一場(chǎng)旅行呢?看到的人,看到的事,都將成為沿途的風(fēng)景。

    對(duì)于有些風(fēng)景的離去不必傷心,因?yàn)橹胤甑拿利惛屓穗y以忘懷;對(duì)于有些風(fēng)景的姍姍來(lái)遲不必生氣,因?yàn)樗⒍ㄔ趯?duì)的時(shí)間與你相遇;對(duì)于有些風(fēng)景的驚艷不必過(guò)分注重,因?yàn)樗亩虝猴L(fēng)韻只可記憶里珍藏。

    靈魂,高貴而不可直視的字眼。靈魂似乎是個(gè)身負(fù)重?fù)?dān)或是手腳不利落的弱者,慢吞吞地經(jīng)常掉隊(duì)。你走得快了,它就跟不上趟。現(xiàn)實(shí)里,有多少人沒(méi)有等待他們的靈魂?失去了靈魂,就如一具飄飄蕩蕩的驅(qū)殼蹣跚。

    朋友們,人生的旅途中需要靈魂,帶上你的靈魂去旅行。

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    教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師有條不紊地進(jìn)行教學(xué),提前預(yù)估可能遇到的問(wèn)題并做好準(zhǔn)備。看一下這些優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃范文,相信會(huì)對(duì)教師的教學(xué)工作有所幫助。1.感受歌曲活潑
    作為一種文學(xué)形式,優(yōu)秀的作文應(yīng)該具備良好的邏輯性和文化內(nèi)涵。以下是小編為大家推薦的幾篇優(yōu)秀作文,希望能夠幫助大家提高寫作水平。我的校園是一個(gè)和諧、美麗的大家庭。
    讀后感是我們?cè)谧x完一本書或者文章后,對(duì)其中所表達(dá)的思想和情感進(jìn)行總結(jié)和概括的一種寫作形式。以下是一些讀者對(duì)于近年來(lái)熱門書籍的讀后感,不同的觀點(diǎn)和評(píng)價(jià)令人耳目一新
    教案模板可以幫助新教師規(guī)范備課流程,提高教學(xué)質(zhì)量和效率。最后,希望以下教案模板范文能為廣大教師提供有效的參考和指導(dǎo)。通過(guò)講故事活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生當(dāng)眾說(shuō)話的能力、形象
    中班教案是指對(duì)中班幼兒進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃的總結(jié)與概括,通過(guò)教案的編寫和實(shí)施,有助于促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展和學(xué)習(xí)能力的提高。中班教案的編寫具有很高的實(shí)用性和針對(duì)性,可以
    一個(gè)好的策劃方案可以提前預(yù)見(jiàn)問(wèn)題,并制定相應(yīng)的解決方法,以確保項(xiàng)目的順利進(jìn)行。這里有一些成功企業(yè)的策劃方案分享,希望能夠激發(fā)大家的創(chuàng)造力和思考能力。
    在商業(yè)領(lǐng)域中,策劃書通常涉及項(xiàng)目目標(biāo)、策略、計(jì)劃和預(yù)算等方面的內(nèi)容。策劃書可以幫助我們更好地理解活動(dòng)策劃的一些基本原則和方法,讓我們的工作更加高效和質(zhì)量更高。
    在社會(huì)生活中,活動(dòng)策劃扮演著至關(guān)重要的角色,可以促進(jìn)組織的發(fā)展和人員的交流。請(qǐng)大家仔細(xì)研究下面這些優(yōu)秀的活動(dòng)策劃實(shí)例,相信會(huì)對(duì)大家的工作有所幫助。三、協(xié)辦方:四
    在這個(gè)喜慶的日子里,我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情,站在這里與各位一同聆聽(tīng)和分享。接下來(lái),我們將會(huì)看到一些關(guān)于會(huì)議的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。(甲)各位朋友。(合)大家晚上
    通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以反思自己的行為和決策,進(jìn)而提高自己的決策能力和問(wèn)題解決能力。以下是小編為大家整理的個(gè)人總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫作上的啟發(fā)和提升。
    優(yōu)秀作文要注意平衡內(nèi)容的豐富和結(jié)構(gòu)的合理,通過(guò)布局合理和過(guò)渡自然,使整篇作文的內(nèi)容流暢和連貫。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,通過(guò)閱讀這些作文,可以了解到一些寫作的技
    優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的個(gè)性和風(fēng)格,它能夠讓讀者進(jìn)入作者創(chuàng)造的世界,共同感受其中的美好和思考。接下來(lái),大家可以一起品讀一些著名作家的優(yōu)秀作品,從中學(xué)習(xí)寫作的技巧和方法
    在新的學(xué)期開(kāi)始前,制定一份教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師合理安排時(shí)間和資源,提高教學(xué)質(zhì)量。接下來(lái)是一些教學(xué)工作計(jì)劃的調(diào)研報(bào)告和研究成果,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    幼兒園教案的制定需要注重教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定和整體教學(xué)思路的規(guī)劃,教師應(yīng)該根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)需求和特點(diǎn)來(lái)制定合理的教學(xué)計(jì)劃。以下是小編為大家整理的幼兒園教案實(shí)例,供教師們
    人生總結(jié)不僅有助于我們提升個(gè)人能力,還可以讓我們更好地應(yīng)對(duì)人生中的各種變化和挑戰(zhàn)。小編為大家收集了一些精彩的人生總結(jié)范文,希望對(duì)大家在撰寫總結(jié)時(shí)有所幫助。
    通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以對(duì)自己過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的成就和不足有更加客觀和清晰的認(rèn)識(shí)。接下來(lái),請(qǐng)大家花一些時(shí)間瀏覽以下的個(gè)人總結(jié)范文,或許可以為大家的寫作提供一些啟示。
    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告要求學(xué)生能夠?qū)⒗碚撝R(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,形成自己的獨(dú)立思考和見(jiàn)解。歡迎大家閱讀以下社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。第二,產(chǎn)品服務(wù)
    培訓(xùn)心得體會(huì)的撰寫可以提升個(gè)人的語(yǔ)言表達(dá)和寫作能力,培養(yǎng)綜合素質(zhì)。下面是一些關(guān)于培訓(xùn)心得體會(huì)的范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和參考。由省教育廳實(shí)施的《山東
    通過(guò)寫讀后感,我們可以更好地關(guān)注作者的用詞和表達(dá)方式,進(jìn)一步提高自己的閱讀理解能力。精選了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。《西游記》是一部中國(guó)古
    教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)當(dāng)遵循教學(xué)大綱和教學(xué)要求,確保課程目標(biāo)的達(dá)成。接下來(lái)是一些教學(xué)工作計(jì)劃的例子和范文,可以供教師們參考和借鑒。學(xué)習(xí)“刮蠟”的表現(xiàn)方法,體會(huì)不同性能工
    通過(guò)寫自查報(bào)告,我們可以追溯和總結(jié)自己的學(xué)習(xí)和工作歷程,進(jìn)而找到自我提升的方向。接下來(lái)請(qǐng)看一些經(jīng)驗(yàn)豐富的人士撰寫的自查報(bào)告范文,或許能給你一些啟示。
    無(wú)論實(shí)習(xí)是好是壞,都是我們成長(zhǎng)的一部分,值得進(jìn)行總結(jié)。下面是一些實(shí)習(xí)生們撰寫的實(shí)習(xí)心得,希望對(duì)正在實(shí)習(xí)或準(zhǔn)備實(shí)習(xí)的同學(xué)們有所幫助。今天是周日,今天記下我來(lái)廣州這
    銷售工作總結(jié)可以幫助銷售人員認(rèn)識(shí)銷售目標(biāo)和任務(wù)的重要性。我們收集了一些銷售工作總結(jié)范文,涵蓋了不同行業(yè)和不同銷售階段的案例。20xx年2月26日,我作為一個(gè)房地
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    幼兒園小班的教師應(yīng)該具備愛(ài)心、耐心、責(zé)任心和專業(yè)能力。我們?cè)谶@里整理了一些優(yōu)秀的幼兒園小班總結(jié)范文,希望能為大家提供一些參考。水果和蔬菜是幼兒生活中最常見(jiàn)的食物
    運(yùn)輸合同是為了明確貨物運(yùn)輸?shù)臈l件、方式、費(fèi)用等方面的約定,確保貨物的運(yùn)輸安全與順利。為了讓大家更好地了解運(yùn)輸合同的寫作方式,下面是一些實(shí)用的范文供參考。
    演講稿范文可以讓演講者更多地關(guān)注自己的演講技巧和表達(dá)方式,而不用過(guò)多擔(dān)心內(nèi)容的組織和安排。請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀以下范文,從中學(xué)習(xí)優(yōu)秀演講者的寫作風(fēng)格和表達(dá)技巧。
    工作計(jì)劃書是一種詳細(xì)描述工作目標(biāo)、任務(wù)和計(jì)劃安排的書面材料。如果你需要編寫一份完善的工作計(jì)劃書,不妨參考以下范文,或許能給你一些啟發(fā)。20xx年老年公寓認(rèn)真貫徹
    心得體會(huì)是一種自我反省和總結(jié),通過(guò)這個(gè)過(guò)程可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的潛力和信心。小編為大家挑選了一些寫心得體會(huì)的精華范文,歡迎大家閱讀和借鑒。教育是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中不可
    幼兒園大班的孩子們?nèi)諠u長(zhǎng)大,他們的認(rèn)知能力、動(dòng)手能力和社交能力都在不斷發(fā)展。以下是小編為大家收集的幼兒園大班總結(jié)范文,僅供參考,希望能給您帶來(lái)一些啟示。
    活動(dòng)方案的制定應(yīng)充分考慮到參與者的需求和意見(jiàn),使活動(dòng)更具吸引力和參與度。希望這些范文能夠激發(fā)大家設(shè)計(jì)出更加創(chuàng)新和有實(shí)際效果的活動(dòng)方案。。二、活動(dòng)時(shí)間。__年3月
    教師總結(jié)是教師個(gè)人職業(yè)發(fā)展和教育教學(xué)改革的重要支撐,它對(duì)于我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步非常關(guān)鍵。下面是一些教師總結(jié)的范文,歡迎大家一起來(lái)分享和學(xué)習(xí)。本人熱愛(ài)祖國(guó),擁護(hù)中國(guó)共
    護(hù)士是社會(huì)中不可或缺的職業(yè)群體,他們的工作給人們的生命帶來(lái)希望和安慰。范文九:總結(jié)中我呼吁護(hù)士們保持職業(yè)操守,堅(jiān)守職業(yè)道德底線,為患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
    幼兒教師要關(guān)注幼兒的身心發(fā)展,為他們提供安全、健康、有趣的學(xué)習(xí)環(huán)境。小編為大家匯總了一些具有代表性的幼兒教師總結(jié)范文,供參考和學(xué)習(xí)。根據(jù)《婁星區(qū)教育局關(guān)于進(jìn)一步
    今天,我非常榮幸站在這里,與大家分享我的觀點(diǎn)和想法。無(wú)論是演講者的演講技巧還是內(nèi)容選擇,這些范文都值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。今天把各教研組長(zhǎng)聚在一起開(kāi)個(gè)短會(huì),今天的會(huì)
    在寫述職報(bào)告時(shí),需要對(duì)自己的工作進(jìn)行全面系統(tǒng)的總結(jié)和歸納。以下是一些成功的述職報(bào)告范文,希望能夠?qū)Υ蠹覍懽饔兴鶐椭S忠荒赀^(guò)去了,時(shí)間總是在悄無(wú)聲息中流逝。真的
    實(shí)習(xí)心得體會(huì)是對(duì)自己在實(shí)習(xí)期間所獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以幫助我們回顧實(shí)習(xí)過(guò)程中的種種經(jīng)歷和成長(zhǎng),對(duì)未來(lái)的發(fā)展提供借鑒和指導(dǎo)。我覺(jué)得寫
    通過(guò)撰寫年度總結(jié),我們能夠更好地總結(jié)一年的工作與學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),為未來(lái)的發(fā)展積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。以下是一些精選的年度總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)和思考。
    自查報(bào)告是一種自我檢查和總結(jié)的工作文書,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)改進(jìn)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的自查報(bào)告范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭T?ldquo;爭(zhēng)先優(yōu)、補(bǔ)短板、強(qiáng)問(wèn)
    月工作總結(jié)可以讓我們對(duì)自己的工作進(jìn)行梳理和回顧,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和劣勢(shì),進(jìn)而更好地發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì),提升工作表現(xiàn)。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅供參考,大家
    學(xué)習(xí)心得可以促使我們對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行自我評(píng)估,從而達(dá)到提高學(xué)習(xí)能力的目的。以下是小編為大家精心收集的學(xué)習(xí)心得范文,希望能給大家提供一些啟發(fā)和借鑒。
    一個(gè)好的活動(dòng)方案需要具備明確的目標(biāo)、合適的活動(dòng)形式和創(chuàng)新的活動(dòng)內(nèi)容,以吸引參與者的興趣。以下是一些針對(duì)特定主題和目的設(shè)計(jì)的活動(dòng)方案,希望能滿足大家的需求和期待。
    青春是鑄就人生的關(guān)鍵時(shí)期,我們要勇敢地邁出每一步,創(chuàng)造自己的輝煌。青春是追夢(mèng)的季節(jié),以下是小編為大家整理的一些關(guān)于青春追夢(mèng)的文章,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和動(dòng)力
    發(fā)言稿是我們進(jìn)行演講準(zhǔn)備的重要一環(huán),只有充分準(zhǔn)備才能有信心和能力在舞臺(tái)上表現(xiàn)出色。如果你還在為寫發(fā)言稿而犯愁,那么以下這些范文可能會(huì)對(duì)你有所幫助。很榮幸能夠有這
    教學(xué)工作計(jì)劃的重要性被越來(lái)越多的教師和學(xué)校所認(rèn)識(shí)和重視。以下是小編為大家整理的教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望能夠?yàn)榇蠹业慕虒W(xué)工作提供一些啟示和參考。為呼吁全校師生進(jìn)一步
    發(fā)言稿的撰寫需要注意語(yǔ)言的平易近人,使觀眾能夠輕松理解和接受所表達(dá)的觀點(diǎn)。這些范文對(duì)于我們撰寫發(fā)言稿時(shí)的結(jié)構(gòu)和用詞上都有很好的借鑒價(jià)值。同志們:經(jīng)縣人大主任會(huì)議
    通過(guò)小班教案的實(shí)施,可以提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。通過(guò)參考小班教案范文,教師可以借鑒和運(yùn)用其中的教學(xué)策略和思路。1、愿意在集體中大膽地表達(dá)自己的想法。2、養(yǎng)
    年度總結(jié)能夠幫助我們認(rèn)清自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而制定更加明確和有效的目標(biāo)。以下是小編為大家收集的年度總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。根據(jù)《中共xx城運(yùn)現(xiàn)代物流集團(tuán)市場(chǎng)
    述職報(bào)告是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)自己的工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要文件。這些范文也給我們提供了不同行業(yè)和職位述職報(bào)告的思路和框架,讓我們更加清楚應(yīng)該怎么寫。
    工作心得體會(huì)是對(duì)自己在工作中積累的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的梳理和總結(jié)。下面是一些成功人士和專家們分享的工作心得體會(huì),值得一讀。紀(jì)檢組織工作是黨內(nèi)監(jiān)督的關(guān)鍵環(huán)節(jié),是有效治理黨
    每個(gè)月寫一次工作總結(jié),可以讓我們更有目標(biāo)和方向地規(guī)劃下一個(gè)月的工作計(jì)劃。下面是一些關(guān)于月工作總結(jié)的范文,希望能夠?qū)Υ蠹覍懽饔兴鶈l(fā)。今年以來(lái),我局在縣委、縣政府
    通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以將自己的經(jīng)驗(yàn)和思考記錄下來(lái),方便以后查閱和回顧。心得體會(huì)范文8:通過(guò)這次讀書活動(dòng),我發(fā)現(xiàn)閱讀對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展非常重要。閱讀能夠開(kāi)闊我
    在特殊的場(chǎng)合中,致辭是一種表達(dá)敬意和感謝的方式,也是對(duì)過(guò)去的回顧和對(duì)未來(lái)的展望。致辭是一種藝術(shù),通過(guò)學(xué)習(xí)范文,我們可以更好地理解和掌握這種藝術(shù)。各位來(lái)賓、各位親
    優(yōu)秀作文具備獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的見(jiàn)解,能夠給讀者帶來(lái)心靈的震撼和思緒的激蕩。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)啟示和參考。前幾天,我讀了一
    幼兒園教案包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)資源等方面的詳細(xì)內(nèi)容。為了幫助廣大教師更好地編寫幼兒園教案,小編特地搜集了一些優(yōu)秀教案供大家參考。1、來(lái)了解端午
    工作心得的寫作可以培養(yǎng)我們的自我反思和總結(jié)能力,使我們更好地發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和不足。下面是一些工作心得的范文,希望它們能幫助大家更好地理解和掌握工作心得的寫作方法
    優(yōu)秀作文是在語(yǔ)言組織、邏輯思維、表達(dá)能力等方面表現(xiàn)出色的一篇作文。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。不知不覺(jué)中,懵懂的我已經(jīng)從小學(xué)
    優(yōu)秀的作文需要注重細(xì)節(jié),我們應(yīng)該在寫作過(guò)程中仔細(xì)推敲每一個(gè)字句。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。我馬上查閱了他的事跡,忽然間,我發(fā)
    實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)該包括實(shí)習(xí)目的、實(shí)習(xí)單位介紹、實(shí)習(xí)工作內(nèi)容、自我評(píng)價(jià)等方面的內(nèi)容,全面展示實(shí)習(xí)經(jīng)歷。在這里,為大家推薦一些實(shí)習(xí)報(bào)告范文,希望能給大家提供一些參考和幫助
    優(yōu)秀作文是在學(xué)生作文中表現(xiàn)得較為突出、內(nèi)容獨(dú)特、結(jié)構(gòu)完整、語(yǔ)言得體的作品,具有一定的審美價(jià)值和藝術(shù)感染力。它不僅能夠展示學(xué)生的思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,還能夠給讀
    心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)或者工作實(shí)踐中對(duì)所獲得知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和反思。讓我們一起來(lái)閱讀這些心得體會(huì),從中尋找到屬于自己的啟示和收獲吧。憶起勞模,跳出腦海的是胸佩大紅花的
    幼兒園大班通過(guò)輕松有趣的方式,引導(dǎo)孩子們養(yǎng)成積極向上的態(tài)度。現(xiàn)在讓我們一起看一份幼兒園大班的總結(jié),希望大家能有所啟發(fā)和收獲。大班幼兒身體發(fā)育逐步加快、活動(dòng)能力明
    述職報(bào)告的撰寫需要有系統(tǒng)思維和邏輯思考,能夠清晰地表述自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。在這里,你可以找到一些遭遇挑戰(zhàn)并成功解決的述職報(bào)告范文,一起來(lái)看看吧。-->,供大家參考
    幼兒園小班的教育內(nèi)容和方法旨在促進(jìn)孩子們綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。希望大家通過(guò)閱讀下面這篇幼兒園小班總結(jié)范文,能夠?qū)ψ约旱膶懽饔兴鶈l(fā)。指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)一些有關(guān)食品安全等
    質(zhì)量月可以加強(qiáng)企業(yè)與客戶之間的溝通,提高客戶滿意度。以下是一些質(zhì)量月活動(dòng)中取得的優(yōu)秀成果和準(zhǔn)則,供大家參考和學(xué)習(xí)。各位領(lǐng)導(dǎo),同事們:。大家上午好!今天,我來(lái)講一
    手機(jī)的智能化功能讓我們可以隨時(shí)隨地獲取各種信息,提高了我們的便利性和效率。根據(jù)給出的分類名稱,我從第一部分中隨機(jī)拿了第3句,從第二部分中隨機(jī)拿了第7句,從第三部
    幼兒園教案包含了教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程和教學(xué)評(píng)價(jià)等方面的內(nèi)容。以下是小編為大家匯總整理的幼兒園教案,希望能給幼教工作者提供一些啟發(fā)和參考。
    在幼兒園小班中,教師應(yīng)該給予孩子們足夠的安全感和關(guān)愛(ài)。請(qǐng)大家參考以下幼兒園小班總結(jié)范文,希望能夠給你們帶來(lái)一些啟示和靈感。1、會(huì)用對(duì)角折的方法折魚。2、能折不一
    活動(dòng)方案的制定是為了有條不紊地組織和安排各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容。健康咨詢活動(dòng):提供專業(yè)的健康咨詢和體檢服務(wù),增強(qiáng)參與者的健康意識(shí)和健康管理能力。1.橫幅:活動(dòng)地點(diǎn)及售樓處
    每個(gè)月的工作總結(jié)都是對(duì)過(guò)去一個(gè)月的努力和成果進(jìn)行總結(jié)和總結(jié)的重要機(jī)會(huì)。接下來(lái),讓我們一起欣賞一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,共同提升自己的工作水平和能力。
    檢討書應(yīng)該真實(shí)客觀地反映出自己的錯(cuò)誤,并且能夠深刻的認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的根源。接下來(lái),大家可以閱讀一些精選的檢討書示范,來(lái)了解如何寫出有深度和價(jià)值的檢討書。
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    優(yōu)秀作文具有很高的文采和藝術(shù)性,讀者在品讀時(shí)能夠欣賞到其中的美感。優(yōu)秀作文是在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中最令人憧憬的成果之一,我們都希望能寫出一篇引人注目的優(yōu)秀作文。為了寫出一
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