讀后感可以幫助我們將閱讀過程中的思考和感受轉化為文字，從而加深對所讀內容的理解和記憶。在這里，小編向大家推薦了一些讀后感范文，希望能夠給大家提供一些參考和借鑒的資料。
掃煙囪的孩子讀后感（專業16篇）篇一
《掃煙囪的孩子》這篇文章主要寫了一個小男孩，廋小的個子，渾身全是黑煙，肩背挎包，帶著刮刀。他一只手臂靠在墻上，另一只手臂緊貼額頭，在大聲哭泣。
兩三個女生前去問:“你為什么哭泣？請你告訴我們!”小男孩哭著對他們說:“我給幾戶人家掃煙囪，掙了30個索爾多，不知道什麼時候丟了，我不敢空手回去見主人,從一個衣袋裂孔漏掉的?！彼呎f邊指著裂口給她們看。女生們嚴肅地望著他，覺得他很可憐。這時又來了幾個女生，其中一個年齡稍大·帽子上插著一支藍羽毛的女生從衣袋掏出兩枚索爾多?！拔疫@里也有兩個。”一個紅衣服的女孩接著說。在她們的帶動下，湊錢的`人越來越多。小男孩的錢早以湊夠，可錢幣還是不停地拋過來。小男孩高興地笑起來。
我讀了這篇文章，我覺得人與人之間要互相幫助，只有互助互愛再大的困難也能渡過。
掃煙囪的孩子讀后感（專業16篇）篇二
讀了這個故事讓我非常感動，那個掃煙囪的孩子本來應該和同齡的孩子一樣上學，但因為貧窮他小小年紀就要以掃煙囪為生，而且不能得到父母的關愛。但遇到一些陌生的同學，給予了他熱情的幫助，同學們付出了真誠的愛心，讓這個可憐的男孩子感受到了世間的溫暖與真情，那一刻他感受到自己也是幸福的，并不是孤獨無助的。女子學院的同學們雖然付出的是有限的金錢，但他們的`善良和真誠使男孩子感受到了無限的關愛和溫情。
這個故事告訴我們：付出真情的關愛，世界就會變得更美好。在現實生活中，也有很多像掃煙囪孩子的人，需要人們的關心和幫助，讓我們獻出愛心和真情，讓他們感受到溫暖和幸福，也讓他們感到更自信！
但是，只有小學文化的姐妹倆，又一次次失敗了？我父親對我的愛，不像阿曼達的父親的愛那樣驚天動地，也不像母親的愛那樣溫柔和藹。于是，我請教“大廚師”教我煮湯圓。金黃的天空到映在碧波蕩漾的都江堰上，久久地，醉人，迷人。人們象往常一樣，邁著輕快的步伐，穿梭在天府之國的大街小巷，笑容滿面的交談著，交談著。人們出奇的平靜，靜得有點可怕，只有豬圈里的豬兒們不時的嚷嚷著，雞塒里的公雞慌忙的鳴叫著，還有狗兒們也汪汪地隨聲附和著，他們一定是餓了或者渴了吧，天是如此的悶熱啊！
掃煙囪的孩子讀后感（專業16篇）篇三
今天，我看了一個故事，故事的名字叫做——《掃煙囪的孩子》。
這個故事很普通，很普通，也很小，很小，但是，這卻是我們平常做不到的。
這個故事的內容是這樣的：有一個小男孩兒，從小就跟著他的師傅。但是，這個師傅總是靠這個小男孩兒掙錢，讓他去幫別人掃煙囪。有一天，這個小男孩兒掃煙囪，掙了三十個銅幣，很高興?？墒牵恢谑裁磿r候，自己的衣袋破了一個洞，銅幣全部都漏了出去。小男孩兒傷心極了。他蹲在一所女子小學校對面的一個角落里，輕輕地哭泣著。放學了，有幾個女孩兒走過去問他，他說出了真相，并且，又加上了一句話：“如果，沒有拿回去錢，師傅要打我的！”這時，有一個女孩兒拿出了自己僅有的兩個銅幣，給了那個小男孩兒。這一舉動讓旁邊的幾個女孩兒都愣了一下，隨后，女孩兒們紛紛拿出自己的銅幣，遞給小男孩兒。
我看完了以后，靜靜地合上了書，心里回顧著故事內容：要知道，丟了錢的話，“師傅要打我的！”痛苦而絕望的小男孩兒不知所措。故事里，愛心讓小男孩兒不在痛苦、絕望，給了他希望。對于我們素不相識的不幸者，我們盡自己的最大努力，給予他們一些幫助。有一首歌里唱得好：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！”讓我們盡自己所能，幫助身邊的不幸者吧！
掃煙囪的孩子讀后感（專業16篇）篇四
寒假期間，我讀了一個故事，名叫《掃煙囪的孩子》。故事講述了一個以掃煙囪為生的孩子，因為不小心把一天掃煙囪所賺來的30個所爾多(一種貨幣單位)全部都丟掉了，因為怕師傅知道后打他所以不敢回去，站在一所女子學院前哭泣，正好這所學院一二三年級的學生們剛好放學，學生們知道了男孩子的遭遇后，紛紛把自己買練習本、水果和花的零花錢全部都捐了出來。慢慢地，男孩子手里的錢有25個所爾多。過了一會兒，四五年級的同學也放學了，他們也將一些錢捐給了掃煙囪的男孩子，捐的錢已經超過了男孩子一天的收入。那些沒有錢的同學就把一些美麗的花朵插在了男孩衣服上。這時，有人喊：“校長來了”，那群女生便像麻雀一樣散開了。那個掃煙囪的男孩子非常高興，因為他感受到了這些同學們對他的關愛之情。
讀了這個故事讓我非常感動，那個掃煙囪的孩子本來應該和同齡的孩子一樣上學，但因為貧窮他小小年紀就要以掃煙囪為生，而且不能得到父母的關愛。但遇到一些陌生的同學，給予了他熱情的幫助，同學們付出了真誠的愛心，讓這個可憐的男孩子感受到了世間的溫暖與真情，那一刻他感受到自己也是幸福的，并不是孤獨無助的。女子學院的同學們雖然付出的是有限的金錢，但他們的善良和真誠使男孩子感受到了無限的關愛和溫情。
這個故事告訴我們：付出真情的關愛，世界就會變得更美好。在現實生活中，也有很多像掃煙囪孩子的人，需要人們的關心和幫助，讓我們獻出愛心和真情，讓他們感受到溫暖和幸福，也讓他們感到更自信!
掃煙囪的孩子讀后感（專業16篇）篇五
小學這些年中，我讀過不少書，其中印象深刻的書也不少，但有一本書，我看了又看，每一次看這本書，我都會聯想到我自己的一些事情。這本書的名字叫做《孤女努力記》。書中的主人公名叫佩玲，祖父非常富有、善良，但是雙目失明的祖父性情古怪。原來佩玲的父親前一階段有事沒有完全發完請大家原諒，現在從新發完。
兩三個女生前去問：“你為什么哭泣？請你告訴我們！”小男孩哭著對他們說：“我給幾戶人家掃煙囪，掙了30個索爾多，不知道什麼時候丟了，我不敢空手回去見主人，從一個衣袋裂孔漏掉的?！彼呎f邊指著裂口給她們看。女生們嚴肅地望著他，覺得他很可憐。這時又來了幾個女生，其中一個年齡稍大·帽子上插著一支藍羽毛的女生從衣袋掏出兩枚索爾多。“我這里也有兩個。”一個紅衣服的女孩接著說。在她們的帶動下，湊錢的人越來越多。小男孩的錢早以湊夠，可錢幣還是不停地拋過來。小男孩高興地笑起來。
我讀了這篇文章，我覺得人與人之間要互相幫助，只有互助互愛再大的困難也能渡過。
掃煙囪的孩子讀后感（專業16篇）篇六
《掃煙囪的孩子》這本書給我教育很深，我產生了許多感想。文中寫到掃煙囪的孩子，他一連掃了好幾家的煙囪，好不容易賺了30多個索爾多?？刹恢裁磿r候，他發現自己的錢沒有了，原來口袋破了。哭得那么傷心。就在這時，有好幾個孩子從這里經過，聽了這樣的經過，都為他感到傷心和難過。他們把身上的零花錢都給了他，大家都很高興?？墒沁€差5個索爾多。四、五年級的老師和學生都過來了。他們知道事情的經過，都紛紛把自己的零花錢掏出來給他。這錢遠遠的超過了30個索爾多。
讀到這里，我想了很多：今年的汶川大地震，有多少人失去了親人，有多少人無家可歸。在這災難面前，全國人民，乃至世界人民都慷慨解囊，伸出援助之手。一方有難，八方支援。我們學校也號召全體師生捐款。我們一個班就捐款了三百多元。災區人民在大家的支持下，一定能度過難關。
“只要人人都奉獻一點愛，世界將變得更加美好。”唱出了這篇文章的中心思想。我們小學生要從小做起，從現在做起，做一個有愛心的好學生。
掃煙囪的孩子讀后感（專業16篇）篇七
這一篇，主要寫了作者在去姐姐家的路上，看見了一個掃煙囪的孩子在女子小學的門口哭泣，當周圍的人知道他在路上把掃煙囪的錢搞丟時，(他自己為其他人打工)許多的女孩們都拿出自己的錢來幫助這個小男孩的故事。
讀了這個故事，我從心里不由得感嘆道“那些女孩真是樂于助人，她們居然毫不猶豫的把自己的零花錢給了小男孩。
我們每一個人都應該有這樣的美德，人與人之間就應該這樣互相幫助，我認為如果當時那些女孩們沒有把錢給那個小男孩的話，那一個小男孩，一定會被老板批評、甚至打。
“這個小男孩也太可憐了”我又突然想到“小男孩這么小就要幫別人打工，他肯定很辛苦!”女孩們有和我一樣的想法，要不然是不會幫他的，“贈人玫瑰，手有余香?！边@句話不就是說的`那一些女生嗎?在幫助別人的同時，女孩們感到的是與眾不同的愉快和自豪。
在我的生活中，也能看見這樣的好人，那一次我沒有帶文具盒，我的同桌----王佳怡知道了，毫不猶豫的把自己的筆借給了我并還微笑的對我說：“借你用，用完再還給我!”我一聽，便激動的說：“謝謝你!謝謝你!”而她卻說：“沒事，我們都是同學嗎!”
經過這件事，我便決定以后做一個樂于助人的學生，因為人與人之間就應該這樣互相幫助。
讓我們從小養成一個樂于助人的好學生吧!
掃煙囪的孩子讀后感（專業16篇）篇八
這篇文章講述了一個少年打掃了一天的煙囪，卻把掙來的30個銅幣丟失了，女子學校的同學放學后看見為丟錢而哭泣的少年，同學們一起為他湊錢，沒錢的同學將自己的鮮花送給他，最后少年的身上滿是鮮花，手里滿是錢幣。
看到這里，讓我感受到愛的偉大和力量，少年與同學們互不相識，同學們卻能伸出援助之手，將自己的零用錢慷慨的拿出來。被幫助的少年收到不僅是錢，收獲更多的是滿滿的愛，相信在這份愛的關懷下，少年再遇到別人需要幫助時，一定會去幫助別人，將愛傳遞下去。而我也要像他們那樣去傳遞愛心，助人為樂。
記得有一次，我坐在公共汽車上，看到一位老爺爺上了公共汽車，我看他走路都走不穩的樣子，連忙扶著他走到我的位上說：“老爺爺，您坐。”他說：“謝謝你?！彪m然我站著有些累，不過心里很高興。
還有一次我看到一位在路邊拉二胡骨瘦如柴的爺爺，前面帶放著一個破碗，我心想：我身上的錢還要買零食呢，但這位爺爺確實很可憐，我到底要不要幫他呢？這時我想起《掃煙囪的少年》這篇文章，看見別人的困難就要幫助，所以我把錢拿出來給了老爺爺。雖然沒有吃到零食，可是一想到自己幫助了別人，心里就喜滋滋的'。
在幫助別人的過程中，我感受到了一種幸福，因為我覺得自己是愛的使者，將愛的雨露傳遞給每一個需要幫助的人。我相信在我的努力下，在我們大家的努力下，世界將變成一個充滿愛心的家園。
掃煙囪的孩子讀后感（專業16篇）篇九
愛的教育一書，每一個故事都講述了不同的愛，但讓我特別感動的是《掃煙囪的孩子》，里面講述的是：從前，有一所女子小學，這所學校大概有七百名女生。有一次，她們正好放學出來，因為明后天就是“忘靈節”和“萬圣節”，接連放兩天假，大家都感到非常的高興。正在這時，發生了一件事，有一個人發現校門對面的街上站著一個掃煙囪的孩子，滿臉煙灰，一手拿著背包和刮刀，一手扶著墻，趴在墻上抽抽搭搭地哭起來。有兩三個二年級的女生走過去問他：“出了什么事，為什么要哭？”那個孩子不回簽，只是哭?！皝恚旄嬖V我們，到底怎么回事？”女孩們又問他。于是，他抬起頭來，哭著告訴她們，他掃了好幾家煙囪，一共掙了三十個錢幣，可是不知道什么時候錢從衣袋的破洞里掉出去了。他說著就把衣袋上的破洞指給她們看。如果他沒有錢，是不敢回去見老板的?！袄习鍟蛭业模 彼拗f，又絕望地趴在墻上。
女孩們圍在他身邊，看著他哭的可憐。這時，又有許多的女生也背著書包放學出來，他們中有大的小的，有窮孩子，也有富人家的小姐。其中，有一個帽子上插藍羽毛的大女孩，從口袋取出兩個錢幣，說：“我只有兩個錢幣，大家再湊湊吧！”“我也有兩個錢幣?！币粋€穿紅衣服的女孩子說，“不要擔心，我們肯定會湊齊三十個錢幣的！”于是，她們每個人呼喊著各自認識的同學的姓名。“阿瑪里亞，路卡米婭等等。你們有沒有一個錢幣，拿出來吧！”那個帽子插著監羽毛的大女孩把錢收到一起大聲數著“八個，十個，十五個！”啊，還是不夠，這時，有一個像老師大的女生，拿出一枚相當于十個錢幣的銀幣，大家心里都很感激她。現在就差五個錢幣了?！拔迥昙壍呐^來了，他們肯定會湊一點的！”一個女孩說。五年級的女生一到，錢幣一下子就多了起來，大家還朝這邊擁來。
三十個錢幣早已湊齊了，可錢幣還是不斷的送過來，忽然，看門的女工走過來，大聲感到：“校長來了！”女孩們便像麻雀一樣飛開了，掃煙囪的小孩子獨自站立在馬路中間，高興地擦去眼淚，手里擺滿了錢。
看了這個故事，讓我們深信，只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的明天，讓我們一起攜手拱起愛的橋梁吧！
掃煙囪的孩子讀后感（專業16篇）篇十
我不喜歡閱讀但是我愛聽故事，于是我媽媽一定要我閱讀一篇文章，我只能硬著頭皮讀了《愛的教育》中的一篇《掃煙囪的孩子》，我心里有點小激動。
“學校對的街角，一個掃煙囪的孩子正在哭泣?！蔽铱吹竭@里時不知道發生了什么事，于是我繼續讀下去，大概知道了有三個女學生幫助這個小男孩的故事。這時，有3個女學生走到那個小男孩問他怎么回事？小男孩說他掃煙囪賺了30個銅錢不知道什么時候沒有了，他不敢回家，因為家里有急用。當3個女學生把家人給她們的零花錢都給小男孩后還不夠時象老師的女人也掏錢給小男孩湊足30個銅錢并且還有得多時。我在想：這些學生真有愛心，她們幫助了別人度過難關，我好感動呀！我感到世上還是好人多。
我自從讀了這篇文章后從書中學到了我們不論是在哪里都應該幫助有需要幫助的人，我們每個人應該有一顆愛心，用愛心去幫助需要幫助的人，這樣做才能讓社會充滿愛，才能和諧的向前發展，我們只要相互幫助那么世界才會變得更加美麗。
掃煙囪的孩子讀后感（專業16篇）篇十一
今天，我讀了《愛的教育》一書中《掃煙囪的孩子》。這是一個充滿愛心的故事：掃煙囪的孩子小小年紀就得工作，好不容易掙的錢卻又弄丟了。女學生們紛紛拿出自己買本子和買花的錢捐給他，沒帶錢的女生也把自己的鮮花送給了他。這個故事讓我非常感動，它讓我看到了美麗的心靈，使我明白了要做一個有愛心的人。如果人人都有愛心的話，這個世界就會像一個大家庭那樣溫暖。
記得有一次，我和媽媽去大樓，路上看見一位盲人爺爺在樹下拉二胡，身邊還放著一只破茶缸，里面放了些硬幣。天氣雖然很冷，但他拉得很認真。我連忙向媽媽要錢，媽媽把所有的硬幣都給了我。我跑到盲人爺爺跟前說：“爺爺，給您錢?！比缓缶桶延矌欧旁诹瞬韪桌铩敔敻袆拥卣f：“謝謝你，孩子?！逼綍r在學校里，我也經常幫助別人。有時借東西給同學們，有時把生病的同學送到老師辦公室，有時還幫老師拿東西。同桌的媽媽生了小弟弟，沒時間洗桌布，我就主動帶回家。
我希望同學們能團結友愛、互相幫助，都做一個有愛心的人，讓我們的校園，讓我們的社會變成一個溫暖的家。
掃煙囪的孩子讀后感（專業16篇）篇十二
掃煙囪的小男孩湯姆從小就受師傅葛林的嚴厲管教。有一次，他和師傅去一個大戶人家掃煙囪，可是湯姆不小心闖了大禍，嚇得他到處跑，最后在仙女的引導下，跳進了水里，并且變成了水孩子。起初，湯姆還是像以前那么頑皮，在水里，他經常和各種動物搗蛋，后來在仙女的的幫助下，小湯姆漸漸長大了，也成熟了。最后仙女派他去幫助師傅葛林擺脫困境。一開始，小湯姆很不愿意去，因為他怕師傅在次把自己變成掃煙囪的小男孩?？墒?，仙女告訴他，一個人如果想成功就不能只做自己喜歡的事情。最后，他終于變成了一個善良、可愛的水孩子。
掃煙囪的孩子讀后感（專業16篇）篇十三
寒假期間，我讀了一個故事，名叫《掃煙囪的孩子》。故事講述了一個以掃煙囪為生的孩子，因為不小心把一天掃煙囪所賺來的30個所爾多（一種貨幣單位）全部都丟掉了，因為怕師傅知道后打他所以不敢回去，站在一所女子學院前哭泣，正好這所學院一二三年級的學生們剛好放學，學生們知道了男孩子的遭遇后，紛紛把自己買練習本、水果和花的零花錢全部都捐了出來。慢慢地，男孩子手里的錢有25個所爾多。過了一會兒，四五年級的同學也放學了，他們也將一些錢捐給了掃煙囪的男孩子，捐的錢已經超過了男孩子一天的收入。那些沒有錢的同學就把一些美麗的花朵插在了男孩衣服上。這時，有人喊：“校長來了”，那群女生便像麻雀一樣散開了。那個掃煙囪的男孩子非常高興，因為他感受到了這些同學們對他的關愛之情。
讀了這個故事讓我非常感動，那個掃煙囪的孩子本來應該和同齡的孩子一樣上學，但因為貧窮他小小年紀就要以掃煙囪為生，而且不能得到父母的關愛。但遇到一些陌生的同學，給予了他熱情的幫助，同學們付出了真誠的愛心，讓這個可憐的男孩子感受到了世間的溫暖與真情，那一刻他感受到自己也是幸福的，并不是孤獨無助的。女子學院的同學們雖然付出的是有限的金錢，但他們的善良和真誠使男孩子感受到了無限的關愛和溫情。
這個故事告訴我們：付出真情的關愛，世界就會變得更美好。在現實生活中，也有很多像掃煙囪孩子的人，需要人們的關心和幫助，讓我們獻出愛心和真情，讓他們感受到溫暖和幸福，也讓他們感到更自信！
掃煙囪的孩子讀后感（專業16篇）篇十四
文中講了一個掃煙囪的小孩，他渾身上下黑乎乎的，連臉上也沾滿了煙灰。他掃了好幾處煙囪，才掙了30個銅幣，可不知什么時候從背著的口袋的破洞中漏掉了。所以他扶著墻壁，在那里哭得很傷心。正好碰到學校放學的時候，有兩三個三年級的學生走過來，并關心的問他，為什么哭呢？這個小孩沒有回答，只是一個勁地哭。幾位女孩還是很關心地問他，他才抬起孩子氣未脫的小臉來，哭著告訴她們事情的經過。并告訴她們，錢丟了，不敢回家。說師傅一定會打他的！幾位女孩看著他哭得很可憐并很絕望。就號召放學的女生都來捐錢，她們中有大的、小的、有窮人家的孩子、也有富人家小姐。她們每個人都呼喊著各自認識的同學，許多女孩都把自己的零花錢拿出來了。不一會兒，三十個銅幣很快湊齊。
讀了這篇文章，我被這些女生感動了，我的眼前仿佛出現了一幅美麗的畫面，掃煙囪的小孩被被圍在五顏六色的衣服、涌動的羽毛、絲帶和鬈發中間，那情景真是美極了！這也讓我明白，只要我們都有一顆充滿愛的心，多幫助有困難的人，也就是關心自己。
掃煙囪的孩子讀后感（專業16篇）篇十五
讀了這個故事，我從心里不由得感嘆道:“那些女孩真是樂于助人，她們居然毫不猶豫的把自己的零花錢給了小男孩。
我們每一個人都應該有這樣的。
小學生作文大全。
“這個小男孩也太可憐了”我又突然想到“小男孩這么小就要幫別人打工，他肯定很辛苦！”女孩們有和我一樣的想法，要不然是不會幫他的，“贈人玫瑰，手有余香?！边@句話不就是說的那一些女生嗎？在幫助別人的同時，女孩們感到的是與眾不同的愉快和自豪。
在我的生活中，也能看見這樣的好人，那一次我沒有帶文具盒，我的同桌----王佳怡知道了，毫不猶豫的把自己的筆借給了我并還微笑的對我說：“借你用，用完再還給我！”我一聽，便激動的說：“謝謝你！謝謝你！”而她卻說：“沒事，我們都是同學嗎！”
經過這件事，我便決定以后做一個樂于助人的學生，因為人與人之間就應該這樣互相幫助。
讓我們從小養成一個樂于助人的好學生吧！
四年級:劉金妮。
掃煙囪的孩子讀后感（專業16篇）篇十六
這一篇，主要寫了作者在去姐姐家的路上，看見了一個掃煙囪的孩子在女子小學的門口哭泣，當周圍的人知道他在路上把掃煙囪的錢搞丟時，（他自己為其他人打工）許多的女孩們都拿出自己的錢來幫助這個小男孩的故事。
讀了這個故事，我從心里不由得感嘆道：“那些女孩真是樂于助人，她們居然毫不猶豫的把自己的零花錢給了小男孩。
我們每一個人都應該有這樣的美德，人與人之間就應該這樣互相幫助，我認為如果當時那些女孩們沒有把錢給那個小男孩的話，那一個小男孩，一定會被老板批評、甚至打。
“這個小男孩也太可憐了”我又突然想到“小男孩這么小就要幫別人打工，他肯定很辛苦！”女孩們有和我一樣的想法，要不然是不會幫他的，“贈人玫瑰，手有余香?！边@句話不就是說的那一些女生嗎？在幫助別人的同時，女孩們感到的是與眾不同的愉快和自豪。
在我的生活中，也能看見這樣的好人，那一次我沒有帶文具盒，我的同桌——王佳怡知道了，毫不猶豫的把自己的筆借給了我并還微笑的對我說：“借你用，用完再還給我！”我一聽，便激動的說：“謝謝你！謝謝你！”而她卻說：“沒事，我們都是同學嗎！”
經過這件事，我便決定以后做一個樂于助人的學生，因為人與人之間就應該這樣互相幫助。
讓我們從小養成一個樂于助人的好學生吧！