讀后感是我們個人的情感和思想在閱讀過程中的情感投射和思考呈現(xiàn)。以下是小編為大家整理的一些獨特而有思想深度的讀后感范文，希望能給大家?guī)硪恍┬碌囊暯呛陀^點。
地震中的父與子小學(xué)讀后感范文（15篇）篇一
文章寫了一位年輕的父親在失去了孩子極度悲痛的狀況下去兒子昔日的學(xué)校不停的挖掘。在他挖掘的過程中，不斷有孩子的父母來到那里，痛苦的喊“我的兒子！”“我的女兒！”喊完后便絕望的離開。也有許多好心人來勸他，但都被他拒絕。然而這位父親心中只有一個念頭：兒子在等我！在他不停的挖掘了38個小時后，聽見了孩子的聲音，并最終開辟了一個出口，救出了自我的兒子和兒子的14個同學(xué)，表達(dá)了這位父親對兒子深深的愛。
我讀后十分感動。這位父親為了救自我的兒子，不惜犧牲自我的生命。而兒子為了救同學(xué)，讓他們先脫離危險。這真是一對了不起的父與子啊！如果這位父親僅是來到這片廢墟絕望的大喊“我的兒子！”那他的兒子和14個同學(xué)就只有長眠于地下了；如果人人都能像這對了不起父子那樣，成千上萬的孩子或許就能得救。記得我小時候，只明白讓大人給我買吃的，喝的，而不顧大人的重重困難，大人們也無可奈何，只好給我買。自我讀了《地震中的父與子》后，我絕不會在像小時候那樣做了。
如果大家能把文章中那對父子的精神用在學(xué)習(xí)和生活上，我們必須會天天向上，成為對國家有用的人。
地震中的父與子小學(xué)讀后感范文（15篇）篇二
阿曼達(dá)走出廢墟以后，撲進了爸爸的胸懷，他們無比幸福擁抱在一齊。
阿曼達(dá)說：“爸爸，在廢墟中，我和同學(xué)們注意休息，保存體力，同學(xué)們有的很驚慌，生怕自我會死亡。我告訴同學(xué)們：‘我爸爸必須會來救我，到時也會救大家。因為他說過，無論發(fā)生什么，都會和我在一齊。’大家就有了信心。夜晚冷了，大家就圍在一齊過夜。爸爸，您是怎樣挖掘到我的呢？”
“我呀，一開始挖掘的時候，還有人不停地勸阻我，都說沒期望。可我還是繼續(xù)挖。我搬開一塊塊石頭，挖了8小時，12小時，24小時，36小時，沒有人再來勸阻。我滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡，最終過了38小時，我最后找到了你，聽到了你的聲音。”爸爸說。
“那您沒怎樣樣吧，身體受傷沒有？”兒子關(guān)心問，“對了，母親怎樣樣了，我們一齊去見她吧。”
“我的身體沒受傷，母親已經(jīng)被我安頓好了，只是受了一點輕傷。我們一齊去見媽媽吧。”爸爸高興地說。
爸爸帶著兒子，回到了新搭的帳篷中。兒子看見了母親，大聲叫起來：“媽媽，媽媽。”撲進了媽媽的懷抱中。母親說：“此刻我們一家三口都在一齊了。”阿曼達(dá)說：“此刻開始我們的幸福生活吧！”三個人的歡笑聲充滿了帳篷。
地震中的父與子小學(xué)讀后感范文（15篇）篇三
廢墟里一片漆黑，空氣中都是灰塵，時不時的會有一些余震，把周圍脆弱的地方震塌。
這時有一個小女孩說話了：“這里好黑呀，我好餓呀!”又有一個小孩子說：“我們會不會一直被埋在這里呀，我感覺渾身難受!”“我好想爸爸媽媽呀!”一個小女孩哭著說。這時一直沉默的阿曼達(dá)說話了：“沒關(guān)系，同學(xué)們，我的爸爸會來救我，這樣我們就會得救了。”那個小女孩站起來，擦了擦眼淚，哭著說：“那你的爸爸會……會不會不來救我們呀!”“不會的!”阿曼達(dá)站起來，堅定的說，“我的爸爸一定會來救我的因為我的爸爸說過‘不論發(fā)生什么，爸爸總會跟我們在一起’同學(xué)們，讓我們打起精神來，等待救援吧。”“對!我們要打起精神來，不能放棄!”大家異口同聲地說，阿曼達(dá)臉上也露出了一絲笑容。
愛如山一般宏大;愛如海一樣廣闊。
“不論發(fā)生什么，我總會跟你在一起”這是《地震中的父與子》告訴我們的。文中的父親用特別的方式偉大地實踐了這一諾言，證明了愛的偉大。兒子也因為對父親的愛深信不疑，從父愛中獲得力量，拯救了自己和同學(xué)們。
因為愛，堅硬的水泥、鋒利的鋼筋，也能被雙手挖開;因為愛，廢墟中忍受38小時的艱辛，也能創(chuàng)造出生還的奇跡。父親兩天一夜拼命的挖掘，是什么支撐著他在堅持?是愛。兒子在黑暗的廢墟中艱難的等待，是什么讓他戰(zhàn)勝了死亡的危險?是愛。
愛如食物一樣支撐著父愛;愛如蠟燭一般照亮了兒子。廢墟中的堅持，廢墟外的堅強。兩個相互愛的男子漢，一對了不起的父與子。
《
今天我讀了《地震中的父與子》這篇文章寫了父親知道地震后就去救他七歲的兒子，他懷著堅定的信念去救他七歲的兒子。他挖了38個小時的時候，聽見了他兒子的聲音，兒子說：“爸爸我就知道你會來救我，你先救我14個同學(xué)把。”這對了不起的父與子緊緊地抱在了一起。
還記得5。12大地震嗎?有一位父親冒著生命危險去救他兒子，他挖了5小時啊!終于挖到他兒子了，連忙把他送醫(yī)院。兒子說：“爸爸你還記得一句話嗎?你說過只要你還活著就一定會來救我的，爸爸你承諾了你的話。”
多么鎮(zhèn)定的父與子啊!多么堅定的父親啊!多么信守承諾的父與子啊!
愛多么的偉大，多么頑強啊，只要人的心中有愛和信念就一定會成功!
到過這樣一則感人的故事：
在大地震的混亂之中，年親的父親安頓好受傷的妻子，就沖向兒子的學(xué)校，他堅信兒子會與他在一起。
兒子的學(xué)校成了雜亂無章的瓦礫堆。年親的父親不顧他人勸阻，用手不停地挖瓦礫堆，堅信能找到兒子。
在父親的不斷努力下，三十八小時后，兒子與同學(xué)雙雙獲救。兒子在離洞口最近的地方，但他先讓其他同學(xué)出來，自己最后出來。兒子出來的那一刻，父親拉住他的手，說出了自己常常對兒子說的一句話“不管發(fā)生什么，我總會與你在一起”
這是一對用愛創(chuàng)造奇跡的了不起的父與子。兒子的了不起在于團結(jié)謙讓，父親的了不起在于信守諾言。總而言之，這巨大的精神力量來自對父親的真誠諾言;奇跡的出現(xiàn)來自于偉大的父愛。
讀完《地震中的父與子》，我不禁流下了感動的熱淚。那深深的父愛，父親為了兒子堅強、堅定的精神使我感動。
以前，母親關(guān)切地照顧我;父親細(xì)心地教導(dǎo)我，我都不在意。但是在這個時候，我才真正體會了母愛的偉大，父愛的堅強!
親情是人間至高無上的寶貝，一個人如果沒有了親情，就像失去鳥巢的雛燕，也像沒有根的小草。這時，對他來說，生活根本沒意義。因此親情是寶貴的，是多少金銀財寶都換不回來的東西，所以我們應(yīng)該去珍惜它，愛護它。
親情是我們值得用一輩子去珍惜的，我們每個人都不應(yīng)該忽略了它。
地震中的父與子小學(xué)讀后感范文（15篇）篇四
今天我讀了《地震中的父與子》這篇文章寫了父親知道地震后就去救他七歲的兒子，他懷著堅定的信念去救他七歲的兒子。他挖了38個小時的時候，聽見了他兒子的聲音，兒子說：“爸爸我就知道你會來救我，你先救我14個同學(xué)把。”這對了不起的父與子緊緊地抱在了一起。
還記得5。12大地震嗎?有一位父親冒著生命危險去救他兒子，他挖了5小時啊!終于挖到他兒子了，連忙把他送醫(yī)院。兒子說：“爸爸你還記得一句話嗎?你說過只要你還活著就一定會來救我的，爸爸你承諾了你的話。”
多么鎮(zhèn)定的父與子啊!多么堅定的父親啊!多么信守承諾的父與子啊!
愛多么的偉大，多么頑強啊，只要人的心中有愛和信念就一定會成功!
愛如山一般宏大;愛如海一樣廣闊。
“不論發(fā)生什么，我總會跟你在一起”這是《地震中的父與子》告訴我們的。文中的父親用特別的方式偉大地實踐了這一諾言，證明了愛的偉大。兒子也因為對父親的愛深信不疑，從父愛中獲得力量，拯救了自己和同學(xué)們。
因為愛，堅硬的水泥、鋒利的鋼筋，也能被雙手挖開;因為愛，廢墟中忍受38小時的艱辛，也能創(chuàng)造出生還的奇跡。父親兩天一夜拼命的挖掘，是什么支撐著他在堅持?是愛。兒子在黑暗的廢墟中艱難的等待，是什么讓他戰(zhàn)勝了死亡的危險?是愛。
愛如食物一樣支撐著父愛;愛如蠟燭一般照亮了兒子。廢墟中的堅持，廢墟外的堅強。兩個相互愛的男子漢，一對了不起的父與子。
廢墟里一片漆黑，空氣中都是灰塵，時不時的會有一些余震，把周圍脆弱的地方震塌。
這時有一個小女孩說話了：“這里好黑呀，我好餓呀!”又有一個小孩子說：“我們會不會一直被埋在這里呀，我感覺渾身難受!”“我好想爸爸媽媽呀!”一個小女孩哭著說。這時一直沉默的阿曼達(dá)說話了：“沒關(guān)系，同學(xué)們，我的爸爸會來救我，這樣我們就會得救了。”那個小女孩站起來，擦了擦眼淚，哭著說：“那你的爸爸會……會不會不來救我們呀!”“不會的!”阿曼達(dá)站起來，堅定的說，“我的爸爸一定會來救我的因為我的爸爸說過‘不論發(fā)生什么，爸爸總會跟我們在一起’同學(xué)們，讓我們打起精神來，等待救援吧。”“對!我們要打起精神來，不能放棄!”大家異口同聲地說，阿曼達(dá)臉上也露出了一絲笑容。
地震中的父與子小學(xué)讀后感范文（15篇）篇五
讀了《地震中的父與子》這篇文章，我為地震的殘酷而感到悲傷，為人間真情創(chuàng)造出的奇跡而感到高興。
這篇文章講述了1994年美國洛杉磯大地震中，一位父親抱著堅定的信念，冒著生命的危險，獨自一人挖掘38小時，終于救出兒子和同學(xué)的故事。
“無論發(fā)生什么，我總會和你在一起！”這是一句多么溫暖的話啊！父親因為這句話變得堅持不懈，兒子因為這句話變得無所畏懼，這句話是連接父與子心靈之間的橋梁，也是父與子彼此堅守的一個共同信念，就連美國作者馬克?漢林都稱贊這對父與子了不起，那堅定的信念成為了父親強大的精神支柱，支撐著父親鼓足勇氣戰(zhàn)勝殘酷的現(xiàn)實，這是多么強烈的父愛呀！無人能阻擋。兒子在生死關(guān)頭還處處為別人著想的品質(zhì)也讓我敬佩不已。父子兩人相互支撐，用自己的行動演繹著人間真情――愛。地震是殘酷的、無情的，它瞬間就奪去了無數(shù)個生命，毀掉了無數(shù)個家庭，讓無數(shù)個孩子失去了父母，也讓無數(shù)個父母失去了子女，可就在這時，人間真情創(chuàng)造出一個又一個奇跡，他們用自己的生命換來一首首可歌可泣的贊歌！他們是偉大的，又是平凡的，他們不怕犧牲的精神和那父與子的真情讓我感動，讓我落淚。
38小時，整整38小時，父親曾流過淚，也曾想過放棄……但是那句承諾和那份強烈的父愛支撐著他不停地挖掘；兒子因為堅信父親的承諾，而戰(zhàn)勝了饑餓，戰(zhàn)勝了恐懼，與死神進行殊死搏斗，讓死神終于敗在了一個小男孩的腳下，再看看我們，只要一頓不吃就堅持不住，我們難道就不覺得羞愧嗎？我們不是要學(xué)他不吃不喝，而是學(xué)他們那種不屈不撓、永不放棄的精神。
讓我們把文中的父愛和兒子舍己為人的精神傳承下去，使這種人間真情生生不息！
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地震中的父與子小學(xué)讀后感范文（15篇）篇六
這天我懷著激動的情緒讀了《地震中的父與子》這篇課文，這篇課文主要講的是在地震中的一位父親為了救被壓在樓房下的兒子克服重重困難堅持不懈的整整用手挖了三十八個小時，最后救出了自我的兒子的故事，譜寫了一首父子情深的頌歌。
讀了這篇課文的我情緒久久不能平靜，正是因為這位父親堅持和自信，所以才能救出兒子。在我們的日常生活、學(xué)習(xí)和工作中，務(wù)必要有這種堅持不懈，鍥而不舍的精神。記得去年暑假我學(xué)打乒乓球時，每一天從下午五點多，一向練到晚上八點，回家后已經(jīng)是滿頭大汗，筋皮力盡，還要練完老師布置的各種打球動作，我有些想退堂鼓了，媽媽仿佛看出我的心思，鼓勵我：“只要功夫深，鐵杵磨成針，必須要堅持。”我咬著牙學(xué)了下去，此刻我不但學(xué)會打乒乓球，還從中悟出了一個道理，無論干什么事，決不能半途而廢、前功盡棄。
其實古今中外無數(shù)名人務(wù)必有堅強的意志力，在經(jīng)過許多艱難、曲折而百折不撓才會成功。王曦知練書法，達(dá)芬奇畫雞蛋，愛迪生做實驗……都有著鋼鐵般的意志，在經(jīng)過支持不懈的努力才能獲得成功。
讀《地震中的父與子》這篇課文使我想起以前看過的一篇《奇跡的名字叫父親》的課文，文章描述的父親與本文中的父親十分相似。同樣描述了使我感到父愛的力量是那么的神奇、那么的偉大。在別人看來是不能的事，而在這兩位父親的愛中卻奇跡般地變成了現(xiàn)實，這是多么值得歌頌的父子情啊！難怪媽媽讀這篇課文時眼睛都濕潤了。
合上書眼卷沉思，干什么，只要有堅定的信念，明確的目標(biāo)，堅持不懈的努力，鍥而不舍的精神就必須會成功。
地震中的父與子小學(xué)讀后感范文（15篇）篇七
今天，我們學(xué)習(xí)了《地震中的父與子》這篇課文，我感觸很深。父親與兒子的親情，讓沒有可能的事變成了現(xiàn)實。父親相信兒子還活著，而不象其他的父母輕言放棄。14條生命啊!如果這位父親不把他們解救出來，他們將要面對的是死神。
這位父親對兒子的愛是偉大的，是無私的。甚至愿意用自己的生命做賭注，去挽救兒子的生命。父親非常信任兒子，面對兒子的學(xué)校變成了廢墟，但是他對兒子的生存還抱著一線希望，或許是無私的愛支持他度過了38小時。
但兒子的責(zé)任心使他做出了這樣的選擇。當(dāng)父親把兒子和兒子的同學(xué)挖掘出來時，父親首先想到的是自己的兒子，而忽略了其他同學(xué)。但是兒子知道，不只自己有危險，其他的同學(xué)也一樣有危險。兒子考慮更多的是自己的同學(xué)，他不希望自己的同學(xué)出事。兒子可以讓同學(xué)們后出去，但他并沒有這樣做。因為他信任自己的爸爸，相信爸爸不會離開他。
兩個人之間的互相信任，才解救出了遇險的人們;兩個人之間的愛，造就了這個動人的故事;兩個人之間的永不放棄，使父與子再次相間。
1989年的這次地震使父與子的愛更加深厚，使他們更加信任對方。這次地震對于這個偉大大父親和他的兒子——阿曼達(dá)，一個堅強的人，也許不算一件壞事。
也許這對堅強的父與子會永遠(yuǎn)幸福、快樂的生活在一起。
地震中的父與子小學(xué)讀后感范文（15篇）篇八
讀了《地震中的父子》，我被文中的父愛深深地感動了。多么偉大的父愛啊!我好羨慕!
我親愛的爸爸，告訴我，您在天國還好嗎?我相信您一定在天國關(guān)注著我每一天的成長。不過，請您放心，雖然您不能在我身邊照顧我，但幸運的是，我有一個愛我的視我為掌上明珠的媽媽，無論我遇到什么樣的困難，媽媽總在我身邊。
親愛的爸爸，您安息吧!我一定會健康快樂地成長!
這篇，作者讀了《地震中的父子》，聯(lián)想起自己爸爸在天國，所以文中不時地流露出一種無法得到的傷感。
地震中的父與子小學(xué)讀后感范文（15篇）篇九
本文講了1994年美國洛杉磯發(fā)生了大地震，一所小學(xué)不幸倒塌了。匆匆趕來的家長悲痛欲絕，在殘酷的現(xiàn)實面前垂淚。而其中一位父親卻堅信自己的兒子和兒子的同學(xué)。經(jīng)過努力，他終于救出了兒子和兒子的同學(xué)。其中，有一句話非常讓我感動：他挖了8小時，12小時，24小時，36小時，沒人再來阻擋他，從這句話中，我非常感動，從這些出自描寫中我感受到了阿曼達(dá)爸爸的艱難。
通過這件事父母的愛是偉大的，是無私的。
地震中的父與子小學(xué)讀后感范文（15篇）篇十
我讀過許多關(guān)于寫父愛的書，可沒有一篇讓我感到記憶深刻的。直到我讀了《地震中的父與子》這篇文章，我深深刻刻的感到父親的偉大。
這篇文章我一口氣看了三遍，文中寫的是1994年美國洛杉磯的一次大地震，30萬人在不到四分鐘的時間內(nèi)受到了不同程度的傷害。一位父親為了救自己的孩子不顧自身的安全。心中只有一個念頭：“兒子在等著我！”最后他成功的在廢墟中救下自己的孩子以及其他的13名同學(xué)。我讀完后心潮澎湃，被這位父親的舉動深深的感動了。
我想到了我父親對我的愛，雖然爸爸平時不怎么關(guān)心我。可是他總是我最需要的時候出現(xiàn)。記得有一次我受傷了，爸爸很著急的問：“疼嗎？”然后急忙從藥箱里找出藥幫我消毒清理傷口，小心翼翼的幫我涂上藥。擦藥過程不小心弄疼我時，爸爸像個犯錯的學(xué)生一樣自我檢討起來，那次受傷爸爸對我的關(guān)懷備至。后來我明白了爸爸對我的愛是無處不在的，只是他不善于語言上的表達(dá)罷了。我的爸爸和文中的父親一樣，總會在我最需要的時候“不顧自身”的“救”我。
如果把母愛比做一枝盛開的百合，在每個角落都散發(fā)著它迷人得香味，那么父愛就是一株茉莉，它在某個角落中默默的吐著它那清新的芬芳。我的爸爸就像這株茉莉一樣含蓄、優(yōu)雅、靜靜的開放。（林奕靈）。
地震中的父與子小學(xué)讀后感范文（15篇）篇十一
讀完這片課文以后，我的感受是爸爸的愛是偉大的。
《地震中的父與子》主要內(nèi)容是美國洛杉磯發(fā)生大地震，有一位父親不顧別人的勸阻堅持尋找自己的兒子。我覺得這位父親真的是太偉大了，課文中，在危機來到的時候，只有這位父親堅定自己能找到自己的孩子。
就比如說有一次我在學(xué)校發(fā)高燒，去醫(yī)務(wù)室看病，在學(xué)校治不好，后來醫(yī)務(wù)室老師讓我回家治病。
晚上，到宿舍門口，老師給我爸爸打電話。可是我爸爸在山東出差，沒有時間，再有山東離邢臺一共有兩千里地多，老師跟我爸爸打不通的。進了宿舍里，待了一會耿老師又跟我爸爸打電話，現(xiàn)在打通了，當(dāng)我爸爸聽到我生病了，發(fā)高燒了。就趕緊坐著汽車，晚上睡覺都不睡覺，家門口都沒進過，趕緊往學(xué)校走。
后來一大早，我吃完飯，我走進樓道里一看，我給驚呆了！我爸爸竟然在樓道里等著我，然后，我爸爸就立馬帶我去醫(yī)院輸液，我輸了五天終于好了，爸爸雖然很辛苦，但是還是每時每刻把我送到醫(yī)院輸液，每時每刻把我送到學(xué)校，從來沒有遲到過。
地震中的父與子小學(xué)讀后感范文（15篇）篇十二
讀了《地震中的父與子》這篇文章，我深受感動。
這篇文章記述了99年美國洛杉磯發(fā)生地震后，一位年輕的父親與他兒子的故事。父親跑到兒子的學(xué)校，看到一片廢墟的時候，他沒有放棄，堅持要從廢墟中救自己的孩子。而其它孩子的父母看到一片廢墟時都悲觀失望地走了，路過的人見到他在廢墟中不停的挖，不僅沒有幫助他，還勸阻他，甚至以為他瘋了。可他絲毫不受外界的影響，堅持不懈地挖掘，終于創(chuàng)造了奇跡，救出了兒子和名同學(xué)。
這篇文章給我印象最深的是一句話：“不論發(fā)生了什么，我都會和你在一起。”這是一句多么樸實、真摯的話！它表達(dá)了父親對兒子的至愛，以及兒子對父親的信任。無論何時何地，無論天崩地裂，強烈的父愛給了父親極大的勇氣使他和兒子生死不離、永不放棄！這種愛，就是一種承諾，一種責(zé)任！我從這對父子身上不由地想到了汶川大地震后發(fā)生后無數(shù)的感人故事！多少父親、母親在地震那一瞬間用身軀擋住了石板，救下了孩子。他們用自己的行動告訴我們：愛需要勇氣，勇氣能創(chuàng)造更大的愛！
從這篇文章，我還想到了爸爸媽媽對我的愛。上星期，我生病了，不停地拉肚子。爸爸媽媽一晚上都沒睡覺，一直守在我的身邊。半夜時，每當(dāng)我睜開眼睛，總看見他們在我身邊，怕我脫水，我一醒就給我喂生理鹽水。在他們的精心照顧下，我的病很快就好了。父親母親對我的愛雖然不驚天動地，但平平淡淡的愛更令人難忘。
愛，會使人堅定和勇敢；愛，會使人產(chǎn)生信賴和力量；愛，會創(chuàng)造奇跡！有愛的世界真好！我要像爸爸媽媽愛我一樣的去愛他們，像老師愛我一樣的去愛老師，像同學(xué)愛我一樣的去愛同學(xué)！用愛去關(guān)心身邊的每一個人，把這種愛傳遞下去。我要實現(xiàn)我的諾言！
《地震中的父與子》說課稿
地震中的父與子說課稿范文
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關(guān)于父亡的訃告
清明思父隨筆
殺父之仇不共戴天的歷史故事
孔子的墳?zāi)顾诘?/p>
地震中的父與子小學(xué)讀后感范文（15篇）篇十三
想不到，這么一篇短短的文章，卻描寫著如此不簡單的事跡，這么一對簡簡單單的父子，卻表達(dá)出如此不簡單的父愛!每每讀到這。《地震中的父與子》篇文章，我一次次淚如雨下，感悟著，我一次次思緒萬千。《地震中的父與子》這篇文章給了我無限的心靈震撼。
文章講的是這樣一個感人肺腑的故事：1994年美國洛杉磯大地震中，一位父親冒著生命危險，抱著堅定的信念，不顧勸阻，歷經(jīng)艱辛，經(jīng)過38個小時的挖掘，終于在廢墟中救出了自己的兒子和其他同學(xué)的故事。多么感人的故事啊!在困難面前，父親沒有一絲抱怨，沒有一絲猶豫，沒有一絲退縮，終于用自己的毅力換來了兒子的生命，迎來了生的希望。
我不禁想到xxxx年發(fā)生在祖國四川汶川的大地震，在那場驚天動地的災(zāi)難中，也出現(xiàn)了許多英勇的父親，記得有一位父親，他為了救助自己年幼的女兒，整整三天三夜沒合眼，一聲聲呼喚，一次次挖掘讓他昏了過去，可醒來后還是繼續(xù)挖掘埋在女兒身上的瓦礫，直到父女相見的那一刻為止。
通常人們總是贊頌?zāi)笎郏鋵嵏笎蹧]有母愛那么溫柔，但是更加博大與深沉，這就是父愛的力量。愛會創(chuàng)造奇跡，阿曼達(dá)父子用偉大的父愛讓我們見證了愛的奇跡。
《地震中的父與子》說課稿
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地震中的父與子小學(xué)讀后感范文（15篇）篇十四
讀了《地震中的父與子》，我禁不住流下眼淚。
文章寫的是一次洛杉磯大地震之后，一位父親為解救困在廢墟中的兒子，他冒著生命危險，帶著一絲希望，連續(xù)奮戰(zhàn)了38小時，最后救出孩子的故事。讀后掩卷沉思，這是多么偉大的父親啊！只要還有一點希望，他就絕不放棄，連續(xù)38小時不吃不睡，一種強大的信念和力量在支持著他——那就是偉大的父愛。每當(dāng)讀到這里，我就會想起我那慈愛的父親。我父親在我四歲那年就去世了，他留給我的記憶就是燦爛的笑容和一個漂亮的救生圈。
有一次，也是唯一的一次，爸爸帶我去游泳。我還小，還不會游，只好在泳池旁邊玩水，爸爸對我說：“瑩瑩，過來，你看爸爸怎樣游泳。”爸爸這樣說，我十分高興地說：“好”。然后又說：“爸爸你游慢點，我也要游。”爸爸十分高興，忙說：“好好好”說完，他就跑去小賣部買了一個救生圈給我，他又教我怎樣使用，然后拖著我在淺水區(qū)游。這一天我是最開心的.。
如今，那個救生圈早就沒氣了，因為那是爸爸買給我的，所以我不舍得扔，我要好好珍藏。如今，奶奶、媽媽、我和弟弟一起相依為命地生活，我一定要聽媽媽的話，努力地讀書，頑強地生活。
地震中的父與子小學(xué)讀后感范文（15篇）篇十五
今天我們學(xué)了《地震中的父與子》這篇課文，它講的是1994年美國洛杉磯發(fā)生地震后，一位年輕的父親與他兒子的故事。父親跑到兒子上學(xué)的學(xué)校，看到一片廢墟時，仍要救自己的孩子。而別的孩子的父母來到這都悲觀失望的走了，路過的人見到他在廢墟中不停地挖，都以為他瘋了，所以沒有幫助他，最后經(jīng)過他堅持不懈地挖，終于救出了兒子。讀完這篇文章，我懂得了：“父親對兒子的愛是一種偉大而無私的愛。”
文中講到父親說的一句話：“無論發(fā)生什么事我都會和你在一起。”就因為父親對兒子說了這句話才使父子重逢。它表達(dá)了父親對兒子的愛，也是父親對兒子的一種承諾：我總會和兒子在一起。當(dāng)他面對一片廢墟，在所有人都選擇放棄時，這句話使父親想起了自己的承諾，于是他堅持挖，最后終于救出了兒子。在廢墟中，兒子一點兒也不害怕，還鼓勵同學(xué)要勇敢、要堅持，也是因為有這句話，才使兒子有這樣堅定的信心！
這使我想到了自己的父親。有一次，我身患重感冒，父親冒著瓢潑大雨，把我送到急診所。我好了，父親卻病到了，可父親卻說：“我沒事，你好了就行。”
看，這就是父親！