個人總結是一個機會，讓我們回顧自己的過去，認識自己的優點和不足，并為未來的發展制定合理的目標。下面是一些經典的個人總結范文，希望能給大家帶來一些啟示和借鑒。
隔離期間個人總結（優秀14篇）篇一
親愛的同學們：
暑期將至，在外求學的學子們即將踏上歸程。借此機會，東沽港鎮人民政府向在外辛苦求學的學子們致以誠摯的問候。當前，國內零星散發病例和局部聚集性疫情接連發生，特別是北京市、天津市、上海市疫情防控形勢嚴峻，根據國家及省市區鎮新冠疫情防控工作的要求，請大家返鄉時做好以下工作：
一、提前主動報備。請同學們提前向居住村街主動報備返回的具體時間、所乘交通工具（具體到車次、航班號或車牌號）、到達站點、院校所在地區疫情防控情況等相關信息。
二、提供返回材料。請同學們在返回時提前準備好核酸檢測陰性證明、健康碼、行程碼綠碼以及新冠疫苗接種憑證等材料，在進入村街卡口時提供給值守人員查驗。
三、做好個人防護。請同學們選擇安全保障性高的交通工具，途中嚴格做好自我防護，全程規范佩戴口罩，不與同乘人員近距離交流接觸，避免人員聚集；盡量避免用手接觸交通工具的'公共物品或其他部位，若接觸后應及時洗手或使用免洗手消毒液清潔手部；避免用手接觸口、眼、鼻等部位，手機和鑰匙需使用消毒濕巾或酒精擦拭。
四、遵守防控要求。請同學們在返回東沽港后，盡量減少外出，不要參加聚集性活動，科學佩戴口罩，勤洗手、常通風、規范消毒、適量運動。若出現發熱、干咳、乏力、嗅（味）覺減退、鼻塞、流涕、咽痛、結膜炎、肌痛、腹瀉等癥狀，應主動居家隔離休息，持續發熱不退或癥狀加重時，應主動及時到就近發熱門診就診，不隱瞞病情，就診時戴好口罩，不要乘坐公共交通工具。
五、踐行責任擔當。上下同欲者勝，風雨同舟者興。同學們正值青春年華，奮斗是青春最亮麗的底色。希望同學們毫不動搖堅持黨中央“動態清零”總方針，自覺投身黨和人民事業之中，積極參與配合村街做好核酸檢測、轄區管控、人員排查、宣傳教育等志愿服務工作，爭做疫情防控的排頭兵、志愿者。
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______年______月______日
隔離期間個人總結（優秀14篇）篇二
當前，我國多地發生的新型冠狀病毒肺炎疫情牽動著每個人的心。黨中央高度重視，舉國上下眾志成城、疫情防控，人人有責，共克時艱，從我做起，為有效防控新型冠狀病毒感染的肺炎傳播，本人承諾：
一、每天勤快洗手，每次洗手至少20秒。
二、常戴口罩，防止呼吸道感染。
三、減少不必要的`外出，避免到人群聚集的地方，不參加和舉行聚會。
四、開窗通風，保持室內空氣清新。
五、不碰野味，避免接觸野生動物。
六、不吃生冷，食物徹底煮熟。
七、不恐慌，保持良好心態，不信謠、不傳謠。
八、密切關注身體健康狀況。一旦有發熱、乏力和干咳等呼吸系統癥狀，會及時戴上口罩去當地發熱門診咨詢就醫。
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______年______月______日
隔離期間個人總結（優秀14篇）篇三
首先，認真備課，提前準備好課件，課上使用屏幕共享，盡量使字體大一些，減少學生用眼疲勞，也輔助白板進行板書，提高學生的注意力。偶爾也在書上眉批講解，這時候用手機最方便了，有些知識點需要提前錄播幾分鐘，總之，真的是使出了渾身解數，多向思維，各種方法混搭實施，力爭和學生們一起共同抗擊疫情困難。
1、嚴格遵守上課時間，不拖堂。減少學生看手機屏幕的時間，指導學生做眼保健操和廣播操，讓學生起身活動和保護視力。以學生為主，他們接受新生事物比較快，我就組織學生跳快手上的舞步，學生們很快就能dancetothemusic（隨著音樂起舞）。
2、在使用授課軟件上，我們采用的是騰訊會議，我也用過矚目軟件，我們在釘釘上體育課直播，這個軟件的家校卡收發作業非常方便好用。教學上，我注重聽、說、讀、寫方面的訓練，我給學生找到一個非常好的《初中英語隨時聽》公眾號，有非常全面的課本配套聽力內容，學生可以反復聽讀，來課前預習，這樣學生們解決了讀音的問題，既培養了他們的自主學習能力，還提高看課堂效率，課下也能順利完成釘釘里的朗讀作業，不必盯著手機或者電腦看，可以耳朵反復聽，嘴隨時跟讀，眼睛看書。我給學生設置了不同的批語，肯定學生們的努力。家長們反饋說，當孩子們看到老師的評語后很有成就感。作為師者，我們最愿意看到學生們享受學習的樂趣。讀寫方面的學習，我也是利用釘釘進行上交作業，學生寫完的作業拍照上交。
3、學習知識也要具有時代感，比如，我在教第一單元what’sthematter？（你怎么了？）。
5、但是，難的是隔著屏幕檢測不容易完成，我選擇利用自習課，進行分層次檢驗，a層可以拔高的同學，可以投放一些難一點拓展題。b層的注重完成課堂基礎知識，當堂消化。c層的跟不上課堂節奏的，保證理解課堂所學內容，加強課堂筆記的檢查，側重答疑。分層訓練、逐步提高。讓優等生吃好，讓中等生吃飽，讓學困生能吃上，有收獲。我們的原則是線上作業與課本作業互為補充，內容與題型相互補充，減少平板用時，保護學生視力。在檢查學生背誦的時候，我就讓學生離開手機或者電腦，靠到墻邊去進行背誦，這樣避免學生看到書或者筆記，收到的效果非常好。滿足不同學生的需求，保證一個都不能掉隊。
隔離期間個人總結（優秀14篇）篇四
近日，_中央、_印發的《關于抓好“三農”領域重點工作，確保如期實現全面小康的意見》，對今年的農業生產都做出了周密的安排和部署。在疫情防控最吃勁的關鍵階段，統籌做好疫情防控的同時，也要全力推進春耕備耕工作，為全面贏取“戰疫”勝利鼓足底氣，為脫貧攻堅壘好基石。
“防疫、春耕”兩不誤，是我們贏得最終勝利的關鍵。我們既要看清到當前疫情形勢做到不盲目樂觀，又要關注農民的生產生活，為我們打贏疫情防控人民戰爭、總體戰、阻擊戰奠定堅強后盾和持續活力。為此，各地政府應充分發揮黨組織戰斗堡壘和黨員先鋒模范作用，在全力以赴抓好疫情防控措施落實的同時，又積極投入到了春耕農忙的熱潮中。
一方面各地基層干部要堅持不懈的抓群眾思想工作，做到對疫情不輕視，不盲目樂觀。既要對下田種地的群眾巡查到位，發現集中耕種要提醒、發現沒有戴口罩要教育，看見聚眾閑聊要“驅趕”；發現“幺店子”抬頭人增加要制止……只有不斷加強宣傳、巡查，讓群眾切實形成“戰疫”戰斗思維，以時刻警醒的狀態進入春耕備耕，讓群眾明白無事不閑逛，忙完農活就各自回家各自安好。對于基層疫情情況要實行動態化管理，做到每日每報，時刻對“疫情”知根知底。
另一個方面，基層干部也要問計于民問需于民，著力解決群眾的迫切難題。眾所周知，春耕生產離不開農資農具，但由于疫情的影響，很多農戶無法及時采購到相應的物質，加之各地政府在前期將所有工作重心都放在“防疫”工作上，春灌用水、溝渠是否暢通都是擺在群眾面前迫切需要解決的問題。因此，我們的干部要當好勤務兵、跑腿匠，積極幫群眾對接各經銷商備足種子、化肥、農藥等物資，聯系專業技術人員為農戶提供技術培訓，積極運用廣播、qq群、微信群等線上方式加大對春耕生產的技術知識的宣傳。
我們的基層干部，只有將工作做實做牢了，既能讓群眾保持高度的警覺性，又能讓群眾理性看待疫情不恐慌；我們的基層干部只有將群眾的心聲放在心上，才能夠將工作做到點子上。我們不能一邊喊著防疫要戴口罩卻不顧百姓是否能夠買到口罩；我們也不能一邊督促農民要給果樹施肥、澆水，卻不管水源是否暢通、農資是否到位。只有將群眾的所思所想放在心上，看在眼里，我們才能夠將工作做實做好，只有將群眾的事情當成是天大的事情，群眾才會愿意聽干部的話。
此刻，不僅僅是防疫的關鍵時刻，也是助農增收的關鍵時刻，更是我們打贏脫貧攻堅戰的緊迫時刻。我們既要對“戰疫”謹慎待之又要保持必勝的信心，我們要一手抓“戰疫”，一手抓“生產”，以時不待我、只爭朝夕、全力以赴、不忘初心的狀態去打贏這場硬仗，取得屬于我們的真正勝利。
隔離期間個人總結（優秀14篇）篇五
在全球范圍內爆發的新冠病毒，迫使許多國家采取了封鎖和隔離的措施，以遏制病毒的傳播。而在這個特殊的時間段里，餐飲行業成為了十分受到影響的行業。很多飯店被關閉，很多人被迫只能在家里吃飯。而對于我來說，這一段時間雖然有些困難，卻也教會了我許多。在這篇文章中，我將會分享一下這段時間對我的影響以及我從中得到的經驗、教訓以及個人感悟。
第一段：外賣點單及食物選擇的變化。
在抗擊疫情的過程中，我必須改變我的點單決策以及食物選擇。在這個時候，首先需要考慮的是食物的衛生與安全問題。我開始關注到網上食品評論和評分，嘗試著在評分較高的餐館點餐。此外，我也經常選擇簡單易做的食物來烹制，如煮面條、蒸雞蛋等方便易學的菜式。
第二段：增加餐桌上的家庭互動時間。
疫情期間，餐桌成為了家人們團聚的地方。這為我們增加了家庭互動的時間，也讓我們更加關注彼此的健康與安全。在這個時間段里，我也經常會和我的家人一起協同完成廚房的工作。這樣的團隊合作幫助我意識到，團結一心是最好的方式應對危機。
第三段：調整飲食習慣。
疫情期間，由于工作和生活方式的改變，我的飲食習慣也需要調整。我盡量讓自己的飲食多樣化，增加維生素和礦物質的攝入量。此外，我也通過購買健康食品來保持健康的狀態。
第四段：享受烹飪過程。
在隔離期間，我也開始嘗試自己烹調不同的餐點。烹飪讓我有機會掌握更多的輸出，也讓我享受到許多精彩的烹飪過程。我也在這個過程中意識到，通過付出和努力，我們可以創造出更加美味和健康的食物。
第五段：總結與感悟。
在這個特別的時間段里，疫情讓我變得更加勇敢，也讓我學會更多的知識和技能。我對飲食的關注程度提高了，對真正作為團隊一員的意義有了一些思考。疫情讓人們感到迷茫和不安，但我也從這個過程中發現了樂趣。因此，在這個特殊的時間里，讓我們一起相信，我們將會變得更加堅強和勇敢！
隔離期間個人總結（優秀14篇）篇六
我是______小學______班學生______的家長，為響應黨中央關于早日打贏疫情防控狙擊戰的號召，我作為學生家長鄭重承諾如下：
1、自覺遵守國家、省、市、區和學校出臺的.各項疫情防控規定，不進入公共場所、不到人員密集處活動，出行佩戴口罩，堅決遵守社區（村）防控人員健康登記、體溫檢測等規定。
2、根據疫情防控需要如實報告相關信息，不隱瞞家庭成員武漢等重點疫情地區居住史、旅行史、接觸史，堅決按照學校規定篩查，如自己的`學生出現發燒等異常癥狀及時向學校報告。
3、當好學生疫情防控常識的宣傳員，使自己的學生掌握基本新冠肺炎疫情防控知識，學會自我防護。
4、嚴格自我約束，正確教育自己的學生不信謠、不傳謠、不造謠，堅決不在互聯網上散布不良信息。
5、嚴格落實教育主管部門及學校關于“停課不停學”的各項規定，堅決做好學生居家學習的監管、教育、輔導等事宜。
6、遵紀守法，不參與任何擾亂疫情防控的活動，堅決維護社會穩定和疫情防控秩序。
以上承諾內容，本人和全體家庭成員堅決遵守，如有違犯愿承擔一切紀律及法律責任。
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______年______月______日。
隔離期間個人總結（優秀14篇）篇七
面對復雜嚴峻的疫情態勢，適度的焦慮可以理解，也能夠敦促人們采取更嚴格的防護措施。但是，焦慮過度，也可能為形形色色的謠言傳播提供土壤，引發不該有的“過激反應”。謠言止于智者。不信謠、不傳謠，保持理性、尊崇科學，我們就能更加堅定戰勝疫病的決心和信心。
以非常之戰役應對非常之疫情，防控之網必須織得密而又密，政策措施必須施行得嚴而又嚴。政府部門出臺嚴格舉措，也需要社會公眾多一分理解、多一些配合，形成同舟共濟、群防群治的合力。比如湖北黃岡、浙江溫州等疫情相對較重的地區，都果斷采取了出行管控措施。這雖然給居民的日常生活帶來一些不便，但絕大多數人對此表示理解和支持。在一些地方，出現個別人在公共場所不戴口罩、粗暴對抗防控人員等現象，遭到網友批評。防止疫情進一步蔓延，既需要有關部門采取切實有效的措施做好防控、備好預案，也離不開每個人的'理解、遵守和執行。唯有如此，才能筑起一道保護自己、惠及他人的生命防線。
病毒無情人有情。有人在網上提問，疫情面前作為普通人的我們應該做點什么?“不添亂”“不僥幸”“不傳謠”收獲了廣泛認同。無論是居家隔離，還是返城返工，密切關注疫情動態、充分了解相關知識、做好防護措施，每個人都積極參與疫情防控，都為戰“疫”增添力量，就一定能打贏疫情防控阻擊戰。
隔離期間個人總結（優秀14篇）篇八
今天，是我們居家隔離，進行醫學觀察的第七天。一個星期前，我們全家從臺州的天臺回到了柯橋。為了響應政府的政策，我們也自覺地進行了隔離14天的醫學觀察。畢竟，配合醫護人員的工作，也算得上是為抗擊疫情做一點微不足道的貢獻吧！
每次當我站在窗戶邊向外看的時候，總會看到這樣的一副情景：大街上空無一人，即使有一兩個佩戴著口罩的行人急匆匆地走過街頭，但是不一會兒，又急匆匆地消失在了我的視線之中。這時的大街十分冷清，遠比不上舊時的街道那么熱鬧。這也許是疫情搞得鬼吧！我不禁這樣想。
每天中午的'時候，社區里的醫生們總會準時到接受隔離的每家每戶測量體溫。他們穿著厚厚的防護服，戴著口罩，認真仔細地登記每個人的體溫。一個社區里接受隔離的人非常多，所以醫生們的工作也就十分繁忙了。為了打贏這場防控疫情的戰爭，醫生們實在是太辛苦了。就在那一剎那，我有一絲莫名的心酸涌上心頭。
每天，不僅僅需要醫生們的辛苦付出，此外，還有那些默默無聞的志愿者們。他們要做的事情十分煩瑣，比如：幫助正在隔離的市民清理垃圾，給予市民一些生活用品。每天，他們不停地奔波在各個樓層之中，用自己最美的笑容面對每個居民。但是，我們可曾知道他們那心中的苦衷?他們盡心盡力地服務我們，卻不需要我們對于他們的辛苦，用金錢來報酬他們，而一聲“謝謝”，就足以讓他們的內心感受到極大的安慰了。我想：這些志愿者的行為也許稱得上是“隨風潛入夜，潤物細無聲”吧！
“這世上沒有從天而降的英雄，有的是一個個挺身而出的凡人。”我們要尊敬這些默默無聞，奉獻社會的“凡人”！是他們的平凡，造就了我們身邊的不凡;是他們的付出，讓我們的生活更加幸福！我們就要向他們這些“平凡”的無名英雄致敬！
隔離期間個人總結（優秀14篇）篇九
隨著新冠疫情的持續爆發，各地暫停學校開學并進行了一段時間的校園隔離。這段時間里，我們必須自己在家中完成學習任務，生活狀態和原來完全不一樣。對于我來說，這段期間不但是一段對學習意義上的鍛煉，同時對心理上也有了大的考驗。
第二段：學習上的總結。
在校園隔離期間，學校組織在線教學，要求全體同學在規定的時間內登錄網絡授課軟件，完成功課、任務、考試等。對于我來說，這段時間增強了我的自主學習的能力。首先做好課前預習、課堂聽講后要及時復習，其次在線上課堂要認真聆聽老師，一定要帶好耳機，不要被周圍的噪音打擾，更不要離開，因為每一節課，老師都會講到重點，不旁聽就可能錯失這個重點。最后，學完一門課程后，要及時地做好筆記和總結。這么一步一步地，我們對學習的認知就會不斷提高，為以后走向學術高峰打下扎實的基礎。
第三段：人際關系的參謀。
正常狀態下，我們會有很多同學朋友一起上課、一起用餐、一起討論項目。在這個隔離狀態下，每個人都是一個孤島，不能出門，只能被生活所限。然而，在這困境中，我學到了一些經驗。我們可以通過網絡社交平臺，向同學或老師請教問題，在平時的課堂之外，我們也可以在網上社交群里一起討論，相互幫助，相互支持。這么做，也能促進感情的交流、理解和增加信任，不但僅僅是在生活上，還對今后大家的學習工作都有著極佳的推進作用。
第四段：心理狀態的反思。
人的心理在這段時間里承受了巨大的壓力。由于不能出門，人們的孤獨感變得愈發強烈。各種問題如何排解，必須要用一種積極向上的心態來面對。尤其是要充分意識到生命的尊重，要做到生命第一，不因一時的意外而讓我們失去自己的健康。同時，肯定自己已經發生的變化，抑郁和惶恐不是解決問題的良方。一定要相信自己的智慧和能力，相信科學技術，相信社會力量，一定可以抵御住性格和思想上對一切困難的負面影響。
第五段：結尾。
總之，在這段時間中，我們要潔身自好，自我管理。我相信這段艱難時期過后，學生相關政策也隨之而來，比如給予長假、學校放假等。2020年并不完美，但是它帶給我們的是認真思考，是考驗，是奮斗，是拼搏，讓每個人都有了更好的自己。希望在接下來的時間里，我們發現自己并堅定對于新的未來的追求。
隔離期間個人總結（優秀14篇）篇十
“咚咚咚…”的敲門聲提醒我小區保安又把我從“叮咚買菜”的快遞給送上來了，因為居家隔離，我不能開門向他當面表示感謝，只能隔著門不停道謝。面對突如其來的疫情，小區物業為我們居家隔離居民的.合理需求做到有求必應，購置物品當即送上門，生活所需一個電話就幫辦，生活垃圾由保潔員負責帶走，我逐漸適應了居家隔離的生活。
1月27日中午我們全家從溫州文成過完年回到杭州，那時上級部門對從溫州回來的住戶還未實行居家隔離的要求，但為了響應政府的號召，我自覺實行居家隔離。根據社區要求，我們于2月1日主動向社區報備并根據要求實行居家隔離。在隔離期間，一是嚴格執行隔離要求，盡量減少給單位和社區添加麻煩。網上集中采購生活必需品，減少多次配送給小區物業和保安帶來的麻煩，同時也減少人員與物品接觸的可能性。及時向社區和單位匯報身體健康情況，做到每天量體溫和匯報身體有無咳嗽、發燒等癥狀。二是根據市局和總站的要求，積極落實科室值班人員并叮囑值班人員做好安全防護工作，及時了解科室人員的身體健康情況和思想動態。三是及時通過手機、電視了解疫情發展動態以及老家山東淄博、溫州文成和杭州政府提出的應對策略，積極在家族微信群里轉發上述情況，做到不信謠、不傳謠、不造謠，并再三叮囑他們沒有事情一定不要出門等。
自己作為一名黨員，鑒于目前處于居家隔離，不能參與志愿者一線防疫工作，在此，向參與一線防疫工作的鐘南山院士、李蘭娟院士、救治病人的醫護人員、志愿者等致敬，并向他們學習！隔離結束后，我志愿參加一線防疫工作，做出自己應有的貢獻！
隔離期間個人總結（優秀14篇）篇十一
一場突如其來的疫情防控之戰打破了平靜的`寒假。一瞬間，九州閉關，舉國防，閉萬戶。我校黨支部積極響應黨中央號令，嚴格執行《貴州省教育廳關于20xx年春季學期延期開學的緊急通知》要求。加強黨的領導，為打贏疫情防控阻擊戰提供堅強政治保證，完善傳染病防控制度和應急預案，按照學校突發公共衛生事件應急預案要求，一旦發現傳染病或疑似傳染病病人，及時報告、妥善處置，做到傳染病病例的早發現、早報告、早隔離、早處置。讓全體教職員工充分認識疫情嚴峻性和復雜性，高度重視新型冠狀病毒感染的.肺炎等傳染病防控工作，絕不能存在僥幸心理，確保各項制度貫徹落實執行。
開學前師生摸底及醫用物資采購。由學校黨政辦牽頭，多渠道摸清寒假期間學生每天學習生活情況，通過qq群、微信群、電話等網絡方式開展宣傳教育，做好學生防控新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病工作。與此同時，學校要求教師每天上報個人情況，內容包括姓名，現所在地和身體狀況，對外出旅游回來的教師要求其向所在社區報備，并自我隔離14天。與此同時支部要求部門負責人在開學前做好食堂、飲用水的安全監管。嚴格落實食堂從業人員持有效健康證明上崗，做好食堂從業人員的健康體檢和晨檢工作；食堂進貨嚴格落實索證索票，不使用來源不明的家禽家畜或野生動物。專人負責儲備足量的個人防護用品（如外科口罩1.5萬個、手套100雙、洗手液10件）和消毒劑（漂、醫用酒精等）、體溫計（20套），洗手間必須配備肥皂或洗手液。
“離校不離教，停課不停學”。學校要求教師根據“空中黔課”進行適當輔導、布置作業，作好聽課記錄，每日上傳聽課記錄和學生作業檢查情況到工作群中，務必保證義務教育階段學生都能接受教育，保持學校、學生及家長的密切聯系，做好“兩不愁三保障”特別是義務教育有保障，不能因為疫情造成學生流失。聚焦控輟保學這個核心指標，緊盯每一名學生，確保正式開學時不漏一戶、不落一人。
疫情期間干部值守，我校黨支部書記王慶平，校長劉勇，副校長周敏率先垂范。身先士卒，帶領值班干部準時到崗值守，對全校疫情防控統一指揮，統一調度，確保學校打贏新冠狀肺炎疫情防控阻擊戰。
除此之外，我校積極開展愛國衛生專項行動。在假期科學開展校園內環境清潔整治行動，每天做好值班室、廁所等重點部位的消殺工作，重點做好滅鼠、清除越冬蚊卵的專項行動。尤其在師生返校前，務必要持續、深入開展環境衛生整治，徹底清除各類病媒生物孳生環境，推進教室、宿舍、食堂、圖書室、廁所等重點區域和場所環境衛生向好發展，做到日常通風換氣，保持室內空氣流通，全力營造一個干凈衛生的環境迎接師生返校。
隔離期間個人總結（優秀14篇）篇十二
生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責任，我是黨員我先行。在院領導的帶領下，全院周密部署，精心安排，短短一周的時間，溫州版“火神山”醫院不到一周的時間就建立了，于2月6日開始收治確診病人。
我和另一位同事作為第一個班次的責任護士走進病房，當時心情復雜，內心充滿著恐懼。不久便入住了首位病人，雖在開科前走了一遍又一遍的接診流程，但在接待第一位新病人的時候還是非常緊張。為病人測量了生命體征，收集好病史，做了記錄，經過短暫的溝通，緊張的情緒已悄然消失，只剩下照顧好病人的責任感。在忙碌的工作中，我也不知不覺地忘掉了恐懼，油然而生的是一種莊嚴又神圣的使命感充溢著我柔弱的軀體。我不斷地默念，“加油，加油，你是最棒的！”
由于防護物資緊張，為了節省防護服的頻繁更換，上班前我們盡量不喝水，穿上厚厚的紙尿褲備用，以節省因為上廁所而需更換新的防護服。在隔離病區的工作風險較大，對于自身的正確防護尤為重要。為了安全，每個人都必須全副武裝，合適的隔離衣穿著，護目鏡必須盡量勒緊，以保證護眼鏡的密閉性。每當下班脫下護眼鏡時，臉上的皮膚都已被壓得千瘡百孔。由于穿得比較多，工作一會兒就會出汗，護目鏡上的水汽一會兒就會模糊視線，貼身的衣服也開始變得潮濕。而核對液體、藥物、加藥、輸液，由于佩戴著雙層手套，工作起來會比較吃力，扎針輸液手感也不是很好，所有這些都是考驗我們技術和心態的關鍵時刻！還好，大家都會變身“神針手”，基本都是一針見血！
因為非常時期，保潔人員消毒、控感等專業知識欠缺，且因恐懼心理也不太敢進入隔離病房。所以我們護士還承擔著整個病區的保潔、消殺、生活垃圾的收集、處理等工作，可以說是包攬所有的臟活累活。每天出院患者的終末處理必須嚴格消毒，所有的醫療垃圾、被服床單用品、生活垃圾全部經由雙層大號黃色垃圾袋進行包裹、捆扎，并做好新冠標識，忙忙碌碌的收拾完這些物品，這黃色包裹總是像小山一樣堆積，被防護服的口罩緊緊包裹的自己，瞬間已經汗流浹背，特別憋悶、氣喘。但戰勝疫情的決心，卻如磐石般堅不可摧！
時間過得很快，轉眼間，我在隔離病房21天的工作結束了。我的內心深處竟然有些戀戀不舍。從剛開始的恐懼到慢慢的適應，能夠熟練地護理病人。時間長了，和病人交談時，他會說：“你們辛苦了，謝謝你們！”，他還會說：“雖然看不見你們的模樣，但知道你們是真正的白衣天使！”。每當聽到這些的時候，我瞬間感覺自己充滿了力量，病人對我們的夸獎，是我們最大的寬慰，我們的苦，我們的累，不就是為了病人的康復嗎！這一切都是值得的。
我們只要眾志成城，必能共克時艱，驅除病霾，迎來美好的春天！
隔離期間個人總結（優秀14篇）篇十三
20xx年寒假，注定一個不同尋常的假期，突如其來的新冠肺炎疫情影響全國。為保障全校師生員工的身體健康與生命安全，堅決防止和隔斷疫情輸入校園，打贏這場疫情防控阻擊戰，某某體校人這樣做：
成立疫情防控工作領導小組，制定疫情防控應急預案，開學及疫情防控工作方案，多次召開疫情防控工作部署會，將上級疫情防控政策精神及時傳達并貫徹執行，嚴格落實疫情防控措施，確保體校開學工作安全有序。
學校領導靠前指揮作表率，廣大黨員帶頭堅守崗位，全員參與，加大對校園巡查的力度，妥善處理各類業務和緊急事件，注意安全防范。
堅持“日報告”和“零報告”，開展安全風險排查，詳細摸排師生假期去向及與湖北等外來人員接觸情況，全面掌握師生健康狀況，做到全覆蓋、無遺漏。
不傳謠、不造謠、不信謠，加強正面宣傳報道，積極傳播正能量。通過學校微信工作群、家長群、班級qq群等，將科普知識、上級政策精神、各項措施及時傳達到每位師生家長，營造濃厚的防疫氛圍。
在抗擊疫情的關鍵時刻，對教學樓、宿舍樓、辦公樓、訓練場館、食堂等重點部位進行消毒，做到無死角、全覆蓋。瞧，他們是那么的細心、認真!他們噴灑的不僅僅是消毒液，更是善愛之心。
面對疫情，按照“急事急辦、特事特辦”原則，啟動應急支付程序，做好疫情防控資金的保障，保證應急藥品、防護用品資金及時到位。
嚴格執行進入校園人員體溫檢測并建臺帳，外來人員、車輛嚴禁入內，杜絕傳染源進入校園，真正做到“外防輸入，內防擴散”。在這非常時期，宅在家中的體校師生們在與疫情抗爭!教師、教練員們的精心指導、殷切關懷，為的就是在所有家長心中建起最安心的防護墻。
在黨中央國務院、省委省政府、市委市政府和市體育局的堅強領導下，在社會各界的共同努力下，我們萬眾一心、眾志成城，一定會打贏這場沒有硝煙的疫情防控阻擊戰。讓我們同舟共濟，攜手共進，靜待春暖花開!
隔離期間個人總結（優秀14篇）篇十四
近年來，新冠病毒的肆虐，打亂了我們原本的生活節奏。在這個特殊的時期，各地學校也必須對師生進行隔離管理，以遏制疫情的擴散。在經歷了一段時間的校園隔離期間，我對此有一些個人的心得和體會。
第二段：調整心態，積極面對。
在隔離期間，很多人會出現心理上的壓抑和不適應。我認為，調整心態是非常重要的。我們要積極面對這個特殊的時期，不要抱怨生活的不公，而應該關注我們可以做的事情。例如學習新技能、閱讀好書、運動等，充實自己的日常生活，以此來緩解在隔離期間感到的孤獨和無聊。
第三段：增進家庭關系。
對于很多人來說，隔離期間是和家人在一起的時間更多了。這個時候，我們可以通過和家人交流、增進彼此的了解，進一步加深親密關系。另外，在家中，我們也可以積極參與家務，和家人一起做飯、打掃衛生等，更好地體會家庭的溫馨與幸福。
第四段：利用網絡資源，學習新技能。
在隔離期間，大量的在線學習資源可以幫助我們增長知識，提高自己的技能。我曾經通過各種平臺學習了許多新東西，例如編程、攝影、音樂等。這些低門檻的學習渠道不僅可以為我們的個人發展做出貢獻，也可以在隔離期間增加樂趣。
第五段：結語。
在隔離期間，我們雖然不能像平時那樣自由出行、見朋友，但是在家中、在網絡上，我們卻有更多的機會來充實自己。關注自己的內心需求，積極尋找消遣方式，相信這段時期一定還會有有趣而美好的回憶。