作文是一種表達情感和思考的方式，通過寫作可以更好地表達自己內心的感受和感悟。小編為大家整理了一些優秀作文的范文，請大家一起來欣賞和學習。
我愛NBA小學（優質17篇）篇一
我老師的性格非常溫和，每當我錯了的時候，她都會用她寬大的心原諒我。
有一次，我踢同學的書包，別人報告了老師，本以為這次又是一頓臭罵等著我，可是老師把我叫到辦公室，語重心長地對我說：“做錯事不要緊，知錯能改才是好孩子，你愿意做個好孩子嗎？”我望著老師的眼睛，鄭重地點點頭。從那以后，我深深銘記老師的話，知錯就改就是好孩子。老師不會那么嚴厲，因為老師相信我們都是好孩子。
還有一次，我做了一件好事，于是到處炫耀等著老師表揚我，然而老師卻說：“謙虛使人進步，驕傲使人落后?！睆拇耍看挝規椭鷦e人，不求回報，只求他們也可以去幫助別人。老師看到我這樣做，笑著對我說：“孩子，你太懂事了?！蔽乙残χf：“嗯?！庇谑歉吲d地跑開了。
老師的愛是無微不至的，有一天，我在宿舍的床上感到頭挺熱，就讓老師摸摸我的頭，老師用她的額頭碰碰我的.額頭，馬上走到生活老師面前借來了體溫計，馬老師幫我把體溫計夾好，過了四五分鐘，老師把體溫計拿到手上仔細地看了看，“三十九度！”老師露出吃驚的表情。馬老師急忙給我媽打電話，媽媽對老師說我柜子里有藥。打完電話老師趕緊幫我找退燒藥。我下了床，找了找箱子，不一會兒，我找到了可以“救”我的藥。老師看了看藥的用法說明，然后給我倒了一杯熱乎乎的水。她拿出幾粒藥，放入我口中，我隨即喝下一杯水，頓時覺得全身暖和極了。我又躺到床上，老師幫我蓋好被子，才拖著疲憊的身子走出去。
就這事，我熱淚盈眶。老師，讓我感到媽媽一樣的愛，您對我做的點點滴滴我都銘記在心，老師，謝謝您一直悉心教育著我們，我以后一定更加尊敬您，聽您的話。長大后做一個像您一樣偉大的老師！
我愛NBA小學（優質17篇）篇二
我喜歡雨，特別是春天和夏天下的雨，它給我留下了深刻的印象和美好的記憶。那永遠是最美的。
春天，樹葉閃出青綠了，花苞輕輕的在風中擺動著。天色似乎還帶著一種冬的昏黃，可是只要經過一場春雨的洗梳，萬物好像它們都打起精神。那種顏色是難以想象的，每一棵樹仿佛都睜開了眼睛。樹枝的手臂也頓時變得柔軟了，而那萌發的葉子是那么耀眼，簡直就起伏著一層緑油油的波浪。水珠子在花苞上滾動，一滴滴的滾下來，比少女的'眼淚還嬌媚。這時，整個大地是最美的，呼吸變得暢快，空氣里有無數香甜的果子，在誘惑著你那鼻子和嘴巴。真的，只有這場雨，才能驅走呼嘯的北風和茫茫的飛雪。
而夏天，就更是別有一番風情了。夏天的雨也有夏天的性格。天上聚來幾朵烏云，有時連一點雷的預告也沒有，當你還來不急思索時，就傾盆大雨的下起來了?？墒牵@雨并不可怕。打傘、戴斗笠、披蓑衣固然能保身上的干凈，而洗個淋雨澡卻更有滋味了。只是淋濕我們的頭發、眉毛、眼睛，頭發擋住你的視線，朦朧不清的往回走。一切都撇開了，花朵怒放著，樹葉綠得讓你睜不開眼。數不清的植物都爭先恐后的成長。
而荷葉鋪滿了水面，在迫不及待的等著雨后遠處的蟬鳴和近處的蛙聲，它們的呼應唱和，簡直是人間最美妙的音樂。??！總是美麗而使人流戀的雨啊，只有在雨中，我才會感覺這個世界是活的，是有歡樂和淚水的。雨，我愛你。
我愛NBA小學（優質17篇）篇三
好久沒有這樣了，一個人坐在電腦前發呆，此時游戲已不想打了，開著歌聽著，聽著，呆滯著。
相識有至少五年了，一直單身的我們都是以朋友的身份在一起玩，直到從去年開始，我發覺我自己有意無意地望著她，開始注意她的狀況，每次聚會過后，我總會凝望著她離去的背影，“難道我開始喜歡她了？”，我問自己。不會吧？——長相平庸，身材稍胖，性格火辣，這并不是我喜歡的類型，我喜歡的“她”，雖然長相并不是很重要，但是身材要均稱，性格要文靜，她沒多少靠譜的嘛！可是為什么我會時不時的想著她呢？為什么呢？“是我的錯覺吧”我這樣想，可是過了幾個月了，我還是想著她，我安慰自己說：“是朋友嘛，想一想是理所當然的吧！”又過了幾個月，想念沒有一絲消褪，“天啊！看來我是真的喜歡她了”，可是該怎么辦呢？表不表白呢？她的想法又是怎么樣的`呢？頭痛了，徘惶了，不知所措了。徘惶中，已經過了一年，一次聚會過后，我終于鼓起了勇氣向她表白了，可是她給我的回答卻是一句：“我們就保持現在這樣，不好嗎？”，不需要過多的言語，我已經明白了，我和她只能做朋友。我強顏歡笑著，我以為我會很失望，會很心痛，可是雖然有過失望，卻一點也不心痛，難道我并不喜歡她嗎？不，我可以肯定，我喜歡，可是為什么被她拒絕我卻感受不到一絲心痛呢？為什么呢？這些天我一直都在想這個問題，終于我有點覺悟了，也許我對她的感情只是停留在喜歡，而不是愛，人們說：“愛才會讓人心痛，喜歡只能讓人失望”，也許真的是這樣，她沒有答應我是不是也是因為這個原因呢？不得而知！
一句“我們就保持現在這樣，不好嗎？”讓我明白了，原來我并不愛她。
我愛NBA小學（優質17篇）篇四
我家陽臺有一盆太陽花，它的枝干嫩綠，枝干的頂端是圓的，它的葉子像一根根的小棍子，別看它小，卻充滿了生命力，它有點像“滿地爬”。我喜歡太陽花，因為它的花兒總是向著太陽。
太陽花的花兒顏色很多，有黃的、有紫的、有粉紅的……可多啦！太陽花開的時間不太一致，有的早一天有的晚一天，夏季開得多，冬季開得少。太陽花的層數也不相同，有一層的，有二層的，也有三層的。第一層是平的，第二層是斜的，第三層是立的，組織在一起的話，五彩繽紛，就更漂亮了。
每天早晨太陽剛剛露出半個頭的時候，太陽花就露出一絲笑容，太陽慢慢地升起來，太陽花也就慢慢地開了。傍晚，當太陽緩緩地降下去的時候，太陽花也就把花瓣收攏回來了，形成了一個花苞。天天如此。
太陽花只有見到太陽才開花，見到別的什么光它都不理。有一天夜里，我把太陽花擺在屋里，白熾燈光下的太陽花開始鼓起來，又像在太陽底下那樣露出一點花芯，就好像要開了，可是，很快它又逐漸地從下至上地收攏了。我想可能是光線太弱了，把它換個亮點兒的地方，也許還能開花的。我又把它搬進另一間屋里，那間屋子的燈光要亮得多，結果它還是不開花。這使我想了很久，，后來是書上告訴我，那是由于太陽的光合作用，太陽花的花兒才伴隨著太陽的光芒開放。
我愛太陽花，因為它給我們帶來了美的享受。
我愛NBA小學（優質17篇）篇五
5月20日，大家習慣于稱之為“520”，意思是“我愛你”，但是大家更多的會認為那是男生女生的表白日，可是不然，在小一班的教室里，孩子們正在鏡頭下對他自己喜歡的人大聲說出“我愛你”。琪琪說，我喜歡爸爸媽媽，我要把“520”送給爸爸媽媽！
心心說他要把520送給老師！茜茜說她要把520送給奶奶！辰辰說他要把520送給同學！
當然，除了幺幺，幺幺她依然在和同伴們嬉笑玩樂，對于大家正在進行的520視屏錄制，幺幺不是有那么的有興趣，可是作為老師更希望幺幺能大膽的說出自己的想法，不對，更重要的是能回應對方的話語，哪怕是用語言表達的“是”or“不是”，而不是只用點頭搖頭來表示，那么如此將是幺幺的自我突破。
可是，任憑老師多么努力的鼓勵她說話，幺幺就是不作聲，面對這樣的情況，幺幺的視頻沒有辦法錄制，接下來，幺幺就順理成章的成了錄制現場的觀摩人，5個、4個、3個、2個、1個，最后一個小朋友已經錄制完畢，老師再次的請幺幺來嘗試一下，結果依然如初，幺幺還被自己的眼淚制服了，結果不言而喻，幺幺沒有錄制到。不過沒有關系，我們可以用拍照來彌補。
事后，我仔細的想了一下這個問題，幺幺是一個及其敏感和固執的孩子，比如不在家剪指甲，不在家梳頭發，到了幼兒園才做這些事情，為此，家長特別的苦惱，希望孩子能有變化。所以，接下來我們的工作當中就是多關注幺幺的情況！以要求和鼓勵的方式來引導幺幺直面的交流！
我愛NBA小學（優質17篇）篇六
書是全世界的營養品，我覺得這個比喻十分恰當。
我愛書；很小的時候，我就沉醉在那些動聽的童話書中，悲慘的小美人魚，幸福的拇指姑娘，讓我嘗盡了故事中的喜怒哀樂。慢慢的，每天只要一有空，就會跑到附近的書店書，看著一排排書架上那滿滿的，各式各樣的新書，我就像一只饑餓的狼跑進了羊圈。我迫不及待地拿起一本書，津津有味地看了起來。在《時間機器》、《魯濱遜漂流記》等書的陪伴下，時間一點一點的過去，當夜燈亮了起來，我才明白天色已晚，但這始終不能滿足我的那“貪婪的心”！
我愛護書；從上小學一年級開始，每當一個新學期新的課本發到手中，我都會纏著媽媽要買包書紙，認真細心的包好那散發著墨香的.教科書。學期結束后，我從不舍得把書扔掉，總是小心翼翼地把它們藏在一個大紙箱里，生怕爸爸媽媽會不小心把它當廢品賣了?，F在我的藏書也有幾十本了，長大以后，我要收藏更多更好的書！
高爾基曾說過，書籍是人類進步的階梯，我把它作為我的座右銘．我讀書，我快樂，我享受，我以后一定要讀更多的書，吸取更多的知識！
我愛NBA小學（優質17篇）篇七
認知：
1．知道人人都應該愛護花草樹木。
2．知道花草樹木對人們有好處，必須愛護。
情感：
1．喜愛花草樹木。
2．愿意愛護花草樹木，以愛護花草樹木為榮。
行為：
愛護花草樹木，做到：（1）不摘花；（2）不踏草坪；（3）不折樹枝，不搖小樹。
教學重點：愛護花草樹木的道德意義以及怎樣愛護花草樹木。
教學難點：愛護花草樹木的道德意義。
教育過程：
一、想一想（使學生懂得花草樹木是人類的好朋友。）。
出投影片（“想一想”中圖1、圖2）。
1．小組交流：下天，人們為什么喜歡到樹陰下？人們為什么喜歡到公園去玩呢？
2．小結：大樹的枝葉就像一把大傘，為人們遮蔭，樹下不僅涼快，而且空氣新鮮。公園里的花草樹木很多，環境優美，空氣清新，使人心情愉快。
3．想想：你們都在哪些地方看見過花草樹木？
出投影片（沒有花草樹木的“想一想”中的2幅圖）。
1．討論：如果我們的生活中沒有花草樹木會怎么樣？
2．小結：
夏天人們就無法到樹下去乘涼，我們的環境就不美了，而且空氣也不新鮮，所以說花草樹木是人類的好朋友，有了它們，可以美化環境，有益人們的'健康，使人精神愉快。
師：所以我們要愛護花草樹木。
我愛NBA小學（優質17篇）篇八
不折樹枝不亂搖。
花草樹木是朋友，
我們都要保護好。
2．提問：
讀完兒歌你記住了什么？
1．師：花草樹木是人類的朋友，它可以美化環境，有益于人們的身體健康，使人們精神愉快，所以人人都要在做到：不摘花、不踏草、不要折樹枝、不搖小樹，為了讓我們的生活更美，讓我們都來行動起來，人人都來自覺愛護花草樹木吧！
板書設計：
我愛NBA小學（優質17篇）篇九
她養我生我育我教我，她愛我打我罵我夸我，她抱我親我護我理我，她懷孕十個月分娩的痛苦，她教我認字讀書走路吃飯，她在背后默默保護關照我，她不求回報名利的照顧我，她一直在我的背后鼓勵我，她照顧我到長大到懂事了，現在輪到我們去照顧她了，我愛她親愛的媽媽。
陜西西安臨潼區西安市臨潼區西泉初級中學初三:z趙晨。
我愛NBA小學（優質17篇）篇十
我不曾經歷過大風大浪，就像溫室里的花朵，只在微風細雨里成長。我不知道自己算不算得上是茁壯成長，但我知道我并不軟弱。
我有一個很愛我的媽媽，她有著既憔悴又慈祥的面龐。雖然她時常責怪我，時常對我發脾氣;我也時常跟她鬧別扭，可是她卻竭盡全力，一如既往地疼愛我。
在一個炎熱的中午，我一身疲憊地回到家，我知道在家里有一個很愛我的媽媽，做了我愛吃的飯菜?？墒?，未來總是無法預料的，我竟然為了一封小小的信件和媽媽鬧起了別扭。這本是一件很小的事，可是我卻因此而責備媽媽。接下來的日子里，我和媽媽賭氣不說一句話。我依舊快快樂樂的上學，依舊推開那“異世界”的門，依舊默默地待在屬于我的`空間。只是我的心變了，往日的融洽與歡笑已消失得無影無蹤，反而增添了一分約束。
到了外婆生日那天，媽媽早早地上班去了，我的心里一股莫名的感覺告訴我;媽媽忘記了外婆的生日。于是我不愉快地上學，不愉快地回家，我的心里沒有絲毫快樂的感覺。突然，我發現在家的媽媽依舊做著我愛吃的飯菜，在家里靜靜地等待。我猛然發現，桌上放著一個精美的蛋糕。這時，約束不見了，多日以來的心結被這個蛋糕給化解了，往日的歡笑回來了。我的心猶如萬花筒般變了又變，霎時，我的眼睛濕潤了，就在那一刻，我才真正領略到母愛的偉大，才真正理解了媽媽，往日的埋怨再已拋出九霄云外。在我抬頭的一瞬間，我發現媽媽笑了，我也笑了，笑得是那樣的甜。。。。。。
我愛我的媽媽，如果要我放棄她，那么請你來教會我如何不愛她？
我愛NBA小學（優質17篇）篇十一
我家有一盆太陽花，但平時沒有注意。前幾天太陽花開花了，可是，這幾天都沒有太陽，太陽花又凋謝了，這讓我很是好奇，我要好好觀察一下它了。
太陽花的葉子是翠綠色的，藤大約一分米，如果有太陽的時候，它會舒展開那小小的、嫩嫩的花瓣。太陽花的葉子很多，就像枝頭的花兒一樣多，一個一個的葉子都簇擁在一起，非常有趣。
太陽花的花瓣是粉色的`，中間有一個淡黃色的小球，非?？蓯?，就像一只粉紅色的蝴蝶停在花盆上，美麗極了。
太陽花還有著淡淡的香味，十分好聞，一陣微風吹來，四周的空氣變得芬芳迷人。
我愛太陽花，愛它那迷人的美貌!
我愛NBA小學（優質17篇）篇十二
冬季雖然寒冷，但它卻是一個溫暖的季節，這或許是因為有著我們家人的陪伴，也或許是因為有著白雪的呵護。
記得那年冬天的時候，在呼嘯著的北風，仿佛暴風雨將要來臨似的。突然，一片冰涼的東西從我的臉頰滑落下來，讓我頓時感到一陣舒爽。當我抬頭仰望天空的時候，發現一片片雪花從天空中飄落下來，像是仙女又在施仙女散花的仙術了，瞬間，樹木、花草、房屋變被這輕輕飄舞著的雪花所淹沒。我覺得這是前所未有的一場美雪，于是連忙把手機拿出來拍雪景，想把這美妙的時刻定格下來。
自從發生這“冬季事件”之后，我就愛上了雪，喜歡上了雪，喜歡上了這溫暖的冬季……就這樣在不知不覺之中，雪已經成了我心中的留戀，我留戀它的美，留戀它的精神！
我愛這潔白的雪，愛它的柔美，但是我更愛它的高貴品質，更愛它的無私奉獻。這潔白的雪落下來化作大地的養料卻不求回報的精神！
我愛NBA小學（優質17篇）篇十三
每個人都有自己的理想，有的人想做畫家，有的人想做作家，還有的人想做建筑工程師……假如你問我想做什么，我一定會毫不猶豫地說；“我想當nba球星！”
作為籃球運動員，最大的夢想當然是進入世界頂級的籃球聯賽?nba。十年后，我已經是美國洛杉磯湖人隊的主力組織后衛了，因為當時科比?布萊恩特已經年歲過大，我成了球隊后防的頂梁柱。今天，正是我所在的湖人隊迎戰東部冠軍??新澤西網隊的日子，這場比賽的輸贏，將意味著本賽季的總冠軍到底花落誰家。
隨著一聲哨響，這場龍爭虎斗的比賽開始了。首先由我方得球，我們以一個三分球開了個好頭。而對方也不甘示弱，馬上以一個漂亮的后仰投籃還以顏色。就這樣，我們雙方僵持了六分鐘。但在這個關鍵時刻，我方卻因幾個失誤，送給了對方一份厚禮，讓全聯盟的“快攻王”??網隊，連打了五個快攻，比分差距在兩分鐘內一下拉大到了十分。在這個危機時刻，我再次挺身而出，利用兩次搶斷快攻的機會追回了四分。最終，在第一節結束時，比分被定格為二十五比二十九。
第二節開始了，我們終于打出了自己酣暢淋漓的進攻，很快就將比分扳平并反超。這時，看臺上的我方觀眾才算松了一口氣，爆發出了整齊又響亮的吶喊聲。隨著比賽的進行，我們將比分差距一度拉大到了二十分。但我們再次暴露了后勁不足的缺點，讓對方追回了五分。最終，在第二節結束時，比分被鎖定在了五十五比四十。在第三節，對方進攻稍有起色，把比方追成了八十比七十。
一、兩米處高高躍起……球出手了，終場的笛聲同時響起。此時，全場變得鴉雀無聲，觀眾們都站了起來，屏住呼吸，眼睛緊盯著球。球在空中劃出一道美麗的弧線應聲入網。頓時，整個斯坦普斯中心一下子沸騰起來，觀眾和球員沖進場中，把我高高拋起，我耳中只聽到柱明，柱明，柱明……”
現在，你也許覺得我在吹牛，但通過我自己的努力，我會去實現我的夢想。
我愛NBA小學（優質17篇）篇十四
假花，是人們家里用來裝飾的花。我家里也有幾十盆假花，我得每天好好地“養”它們。
我家假花的種類很多，但是沒有玫瑰花這類型的假花，因為它們的花身都很細，很容易折斷?？粗豢梦倚膼鄣募倩ū徽蹟嗔耍且患y過的事。因此，我只買些樸樸素素的不容易折斷的假花來“養”。
不過，盡管它們不容易折斷，我也要好好地愛護它們，保護它們，想母親一樣關懷它們。一來二去，我摸著了一些“養”假花的技巧：要定時給它們換“泥土”（所謂泥土就是被假花插著的泡末），這樣假花才不容易弄臟；如果它們臟了，就得立刻溫柔地擦干凈它們，免得以后更臟就不好打理了。摸清了門道，假花們干干凈凈，而且三、四年以后，它們還是那么干凈美麗，這可多么有意思呀！我不是在吹牛，其實在“養”假花的過程中，就是增長見識的過程啊！
在我做作業的時候，做累了我就到廳子來擦假花，擦累了又回到書房做作業，然后又出去。如此循環，讓腦袋、身體的運動都得到適當的調節，有益身心一舉兩得。如果趕上狂風暴雨或天氣突變，我們得全家一起把們窗關好，以免傷害了“高貴”的假花們。地二天，太陽天氣好轉了，我們又得把門窗打開，以免自己吸不到新鮮的空氣。雖然這樣做是很累，但我覺得這很有意思。
送報紙的叔叔一進廳子就直夸這些假花很美，這使我感到十分驕傲。到了假期，我約幾位同學到我家里來欣賞我的假花。他們都說這些假花很美麗、很干凈。我就送幾朵給他們，看著同學拿走自己“一手養大”的假花，心里甜滋滋的。
當然，也有傷心的時候，前幾個月，就有這么一回。20盆假花還好好地在廳子里，但因為大廳要裝修，所以園子就成了假花的臨時住所。但天公不作美，居然下了一場冰雹。因為冰雹很大，所以一顆顆無情的冰雹把假花打爛了6盆，有3盆雖然沒被打爛，但被冰雹折磨得人不像人，花不像花。我在房間里哭了好幾個小時。
有快樂的時候，也有憂傷的時候，“養”假花讓我經歷了人生的甜酸苦辣，這就是“養”假花的意義。
我愛NBA小學（優質17篇）篇十五
今天，我路過家門口的花園，聞到了一陣清香，我過去一看：百合花已經開得不少了，遠遠看去像一個個白色的.小鈴鐺。
“咔嚓，咔嚓……”，這是什么聲音，原來園丁正在剪雜草呢！沒了雜草，百合花長得更美了。
一陣微風吹過，百合花搖起“小鈴鐺”，告訴大家春天來了。
我愛這百合花，我愛這座花園。
我愛NBA小學（優質17篇）篇十六
今天，是祖國媽媽的生日。那是因為祖國的改革開放，才有我們這個和諧的大家庭。今天，我們為祖國歡呼。
因為祖國的改革開放，我們才能過上這種幸福的日子。
因為祖國的改革開放，我們才能吃飽穿暖。才能吃上香噴噴的米飯，才能喝上純凈的白開水，才能吃上新鮮的蔬菜、水果。才能走在柏油路上。
因為是祖國的改革開放，我們才能穿著美麗，漂亮的衣服，大搖大擺的走在馬路上。在學校，我們小學生能用上堅固的桌椅。被柏上柏油的操場兩旁，種著花草樹木，有玫瑰花，月季花；花兒們百花開放，爭奇斗艷。樹木高而挺拔。生命力旺盛的小草們個個像清脆的綠寶石。每當春天，從南方飛來的小鳥們，嘰嘰喳喳的叫著。小蝴蝶們也都飛進實驗小學新校的校園里，在美麗的花朵上翩翩起舞。
因為是祖國的改革開放，才有了我的爺爺奶奶，有了我的爸爸媽媽。才有了我，才有了我們這個美麗和睦的大家園。
我愛NBA小學（優質17篇）篇十七
假如我是一只鳥，我要在這湛藍的天空中翱翔，看看中國四處的美景。
假如我是一鳥，我要成為一只百靈鳥。在天空中四處散播我的美妙的歌，成為大自然中美景的一處。
假如我是一只鳥，我要成為一只雄鷹，保護著鳥族，讓鳥族永永遠遠的繁衍下去，我這一只雄鷹還要成為保護大自然的使者，不讓那些獵人欺負我們。
鳥兒的歌鳥兒的美，鳥兒永遠都是我們的是我們的好朋友！
假如我是一棵樹，在春天里，我要讓人們有個乘涼的好地方，讓火辣辣的太陽閑著沒事做，讓許多小學生在我的肩膀上朗讀課文，讓許多小孩子在我的腳下玩游戲！！
假如我是一棵樹，在夏天里，我要讓所以的環境都變成綠色，讓所以的土地都變成綠肥，芳芳誘人。
假如我是一棵樹，在春天里，我要把我身上的果實，送進人們的嘴里讓他們說：“真甜啊”。
假如我是一棵樹，在冬天里，許多小鳥，在我的身上搭了，很多小窩，而那個溫暖、舒服、安全的小窩就在我的肩膀上。
假如我真的是一棵樹，我要讓全世界都變得生機勃勃?。?/p>
假如我是一只鳥，我要飛到天上看月亮到底有多大，看嫦娥和玉兔到底干什么。假如我是一只鳥，我要飛到大森林看老虎到底有多兇，看狐貍到底有多狡猾。假如我是一只小鳥，我要飛到南極，看企鵝到底在冰涼的海水里怎樣嬉戲，看北極熊到底怎樣捉海豹。
假如我是一只小鳥，我想知道很多很多，那該多好??！
鳥兒自由自在地在天空中飛翔，一會兒吮吸露水和花蜜，一會兒落在樹枝上吃些小蟲子。這樣的生活多么悠閑，多么快樂！
來到一條小河邊，我先照照“鏡子”頭一抬胸一挺，才發現自己是這樣的漂亮，用清清爽爽的河水梳梳美麗的羽毛。
假如我是一只鳥，我要欣賞藍藍的天空。??！它是多么的博大，無邊無際。天就是我們鳥兒的媽媽，溫暖的懷抱，我們的依靠！
我隨著鳥群飛回城市，城市，我的故鄉！一想到這兒我就熱淚盈眶！那兒的鳥語花香時時吸引著我！人們友好的笑容提醒著我！人類對我們那么和諧可親，我們一定要報答他們。
假如我是一只鳥，我要飛遍世界的每一個角落，給每個孩子唱支和平歌！我一會兒看看這兒，一會兒看看那么。我看到所有的人們都向我友好微笑著。
快樂的鳥啊！要是真的變成你，那該有多好??！
我是人，不是鳥，但我想過，如果我是一只鳥，那該多好！假如我是一只鳥，我要飛在天空中觀看這個世界。
假如我是一只鳥，我要飛到海洋，看看海洋有多大，是500平方米還是1000平方米？假如我是一只鳥我要飛到白云上面去，去和白云做游戲，和風兒吹東西，夜晚時，和月亮說說話。
假如我是一只鳥，我要飛到草原上去，去聞聞花兒的香味，和小草跳跳舞。假如我是一只鳥，我要飛向清清的小河，陪著小河唱歌，一起去大海里玩耍。?。∥叶嗝磁瓮约菏且恢圾B！
水是生命中不可缺少的一部分，我們不能浪費每一滴水，我們要把它用在最需要它的地方。
假如我是一滴水，我會和我的伙伴們一起來到沙漠，用自己的全部來澆灌沙漠，讓漫天飛揚著黃沙的沙漠變成萬木昌盛的綠洲，使沙漠變成人們居住的天堂。
假如我是一滴水，我會用我的全部來到水力發電廠，發出干凈環保的電力能源，讓千家萬戶都用上世界上最干凈的電力能源，以保護我們賴以生存的環境。
假如我是一滴水，我會和我的伙伴們一起來到飽受干旱之苦的地方，用我們的生命來延續干旱地區的生命。
假如我是一滴水，我會走進人們的心田，讓所有的人都知道，水的重要性、水和環境的優劣是密不可分的，讓人們都有一顆節約用水的心，我會用我的生命來呼吁“珍惜生命，請節約每一滴水”！
假如我會七十二變，我會變成一朵云，在天空中盡情翱翔。
早上，我和太陽公公玩捉迷藏，和風妹妹去旅行，和雪爺爺在“白晶宮里玩耍。
晚上，我和月亮姐姐，星星妹妹一起看守著寧靜的大地。
有一天，我們正在和太陽公公玩捉迷藏，突然，風妹妹急促的趕來，氣喘吁吁的對我們說：“青島發生了大旱，都死了許多人呢，你們快去哪里降雨吧”。我聽了，二話不說，趕緊把親朋好友聚集起來，和風妹妹趕往青島，我看見原來樹木茂盛的大地，都起了裂逢，原來池塘里活蹦亂跳的小魚，只留下了一堆魚骨，真讓人心寒呢!我起緊讓親朋好友下了一場大雨，青島又恢復了原來的樣子。居民們都吹呼起來，說：“這場雨下得真及時呀!”漸漸的我越變越小，最后消失在空中了。
我想：雖然我不會變成一片云，但現在只要我努力學習文化知識，掌握本領，將來一定會給祖國做出貢獻的。
假如我是一棵小草，我愿意把我的綠色奉獻給人類。
我希望我的家在原始森林，每天，看著太陽慢慢升起與落下；與花朵、樹木、同類做伴，與森林里的動物和平相處。
春天，我開始了我的新生活，我會慢慢長大，去懂得做為一棵小草應盡的責任。我會穿上一身綠色的外衣，為春天添上勃勃生機。
夏天，烈日炎炎，我的衣服變得更加蒼翠，我會遮住陽光，讓土壤變得濕潤。我不會奢求生長在陰涼的地方，因為陰涼的地方總要有人遮擋，我不要做“寄生蟲”。
秋天，已經快到了生命的盡頭，我會用自己活著的時間，去想自己生命中都做了些什么？我會告訴比我年輕的小草自己的生活經驗，告訴別的草去珍惜生活。
做為一棵小草，我不會在乎生命的短暫，因為，我認為世上的所有的生物，存活下來就是最棒的。一棵草或是一個人，只要能活到老，我相信，他的生活一定很精彩！