環(huán)保需要從生活的方方面面做起，如節(jié)約用水、合理垃圾分類等。這里收集了一些環(huán)保工作的總結(jié)和反思，希望能給大家?guī)硪恍┬碌乃悸泛头椒ā?/p>
高中寫環(huán)保范文（19篇）篇一
今天，我給大家介紹一種植物——仙人掌。
仙人掌的種類很多，據(jù)說全世界有兩千多種，我可沒見過那么多種類的仙人掌。我家陽臺(tái)上的那盆仙人掌只能算是其中的一種吧了。
這盆仙人掌在我家已經(jīng)生活幾年了。平時(shí)我是不會(huì)管它的。有時(shí)候沒事才去注意它。它的形狀跟伸開的手掌差不多，從遠(yuǎn)處看那盆仙人掌，多像一群小朋友的手堆在一起。仙人掌一年四季都是綠的，它渾身長滿了刺，要是不小心碰了它，它便會(huì)狠狠地咬你一口，讓你疼得永遠(yuǎn)也記得它。
夏天，仙人掌會(huì)開出一朵朵黃色的花，一朵花有十幾片花瓣，十分好看。不過，仙人掌開出的花一兩天就凋謝了，怪可惜的。
到了夏天，仙人掌還會(huì)結(jié)出果子來。仙人掌的果子有殼花生那么大，外表光滑，上面也有一些刺，顏色綠里透紅。沒有成熟的果子是淺綠色的，成熟了的果子就會(huì)變成深紅色。聽說仙人掌的果子可以吃，我摘下一個(gè)，用手掰開嘗了嘗，有點(diǎn)酸又有點(diǎn)甜，味道很特別。
仙人掌的生命力是很旺盛的。夏天，不管天氣多么炎熱；冬天，不管天氣多么寒，它都能健康的生長。它不需要什么養(yǎng)料，也不需要水份，種在那兒它都能生長。即使把它放在石板上，過一段時(shí)間，它會(huì)從自己的身體上長出很多小根須，它照樣能生長。這一點(diǎn)我十分敬佩它，再?zèng)]有別的植物能和它相比了。今天，我給大家介紹一種植物——仙人掌。
仙人掌的種類很多，據(jù)說全世界有兩千多種，我可沒見過那么多種類的仙人掌。我家陽臺(tái)上的那盆仙人掌只能算是其中的一種吧了。
這盆仙人掌在我家已經(jīng)生活幾年了。平時(shí)我是不會(huì)管它的。有時(shí)候沒事才去注意它。它的形狀跟伸開的手掌差不多，從遠(yuǎn)處看那盆仙人掌，多像一群小朋友的手堆在一起。仙人掌一年四季都是綠的，它渾身長滿了刺，要是不小心碰了它，它便會(huì)狠狠地咬你一口，讓你疼得永遠(yuǎn)也記得它。
夏天，仙人掌會(huì)開出一朵朵黃色的花，一朵花有十幾片花瓣，十分好看。不過，仙人掌開出的花一兩天就凋謝了，怪可惜的。
到了夏天，仙人掌還會(huì)結(jié)出果子來。仙人掌的果子有殼花生那么大，外表光滑，上面也有一些刺，顏色綠里透紅。沒有成熟的果子是淺綠色的，成熟了的果子就會(huì)變成深紅色。聽說仙人掌的果子可以吃，我摘下一個(gè)，用手掰開嘗了嘗，有點(diǎn)酸又有點(diǎn)甜，味道很特別。
仙人掌的生命力是很旺盛的。夏天，不管天氣多么炎熱；冬天，不管天氣多么寒，它都能健康的生長。它不需要什么養(yǎng)料，也不需要水份，種在那兒它都能生長。即使把它放在石板上，過一段時(shí)間，它會(huì)從自己的身體上長出很多小根須，它照樣能生長。這一點(diǎn)我十分敬佩它，再?zèng)]有別的植物能和它相比了。
高中寫環(huán)保范文（19篇）篇二
下過了雪，人間依然是人間，只有曾經(jīng)的足跡能證明我們曾經(jīng)迷路徘徊的身影。
——題記
已是晚上十點(diǎn)，抬起頭，揉揉松昵的雙眼，看到窗外灑滿了明亮的月光，心中仿佛受到觸動(dòng)。走出門外，就看到仿佛積了水的地面，仿佛披上蟬翼般外衣的盆景。抬頭看到明月當(dāng)空，沉醉之余，居然閃出一絲患得患失的心情，害怕它突然消失，就像從未現(xiàn)?；秀遍g，仿佛回到去年的那一場雪。
白的一塵不染的天空飄下數(shù)不清的雪花，時(shí)而隨著狂風(fēng)像夏天的暴雨打在凡間，讓人想接近但又不敢接近，想觸摸但又不敢觸摸。時(shí)而像秋天的落葉緩緩飄落，讓人充滿憐惜與不舍。屋里的我隔著窗戶看雪看得出了神，仿佛自己也融入了這一場漫天飛雪中，只記得當(dāng)時(shí)眼里只有雪花的飄落。
雪花在我的心中占有一席之地。當(dāng)雪花從天上飄落的的那一刻起，就已經(jīng)注定了她的命運(yùn)。而她也是坦然接受，毫不畏懼的走向終點(diǎn)。所以，她才能在落地前如此嫵媚，嬌艷的演繹一個(gè)即將隕落的靈魂。她用最堅(jiān)硬、最美麗的鎧甲武裝自己、保護(hù)自己，而這份寂寞、這絲不安又有幾個(gè)人能看懂。當(dāng)她落地時(shí)，她累了，找到了依靠，找到了久違了的溫暖，她也融化了，用盡自己的身軀和最后一絲力量報(bào)答這份溫暖?；蛟S，當(dāng)新春來臨時(shí)，當(dāng)楊柳吐綠時(shí)，當(dāng)鮮花并蒂引得蜜蜂蝴蝶簇?fù)頃r(shí)，當(dāng)麥穗又一次點(diǎn)亮人們的希望時(shí)，會(huì)有人想起這一次的豐年是因?yàn)樯弦淮蔚娜鹧?。到底大地遇上雪，是種幸還是不幸。幸的是在那孤單的季節(jié)，有一股暖流一直流到心里;不幸的是剛要抓住這轉(zhuǎn)瞬即逝的美麗，她就已經(jīng)將一切注入你的生命，不讓你有任何報(bào)答的機(jī)會(huì)。究竟雪遇上大地，是種值得還是種不值得。值得的是讓自己的生命不白走這么一遭，起碼在那個(gè)寒冷的季節(jié)里，有人與你為伴，有人用自己全部的溫暖軟化了你堅(jiān)硬盔甲下假裝堅(jiān)強(qiáng)的靈魂;不值得的是來年他擁有最美麗的春景為伴，但對曾經(jīng)不顧一切的雪中溫暖只能留有一份永遠(yuǎn)的遺憾。
幸與不幸，他們不曾理會(huì);值得與不值得，除了天平誰也無法衡量。漫天飛雪中，一朵朵雪花紛紛落下，褪去冰封了自己好久的盔甲，許下天神為之動(dòng)容的誓言，追逐著大地某一角落里自己的幸福。
漫天飛舞的風(fēng)花雪月，是雪花對大地說不出的向往和眷戀;千里冰封的大地銀裝，是大地對雪花的一絲挽留，也是他唯一能做的報(bào)答雪花的最笨的方法。那他知道嗎?雪花不只要裝點(diǎn)大地的外表，她還要喚醒大地沉睡一冬的生機(jī)，她要走進(jìn)大地的心，融入大地的生命，她要讓自己轉(zhuǎn)瞬即逝的生命為大地做好最美的妝容。雪花也是一個(gè)好自私的靈魂，一個(gè)即使?fàn)奚约旱娜?，也要博得大地一絲眷戀、一絲挽留、一絲心疼的小小靈魂。她要為大地做最美的兩個(gè)裝扮：一個(gè)是冰天雪地的銀裝素裹，這是為了享受她與大地的無聲愛戀;另一個(gè)是生機(jī)盎然的春意深深，這是為大地的婚禮，做好最美的嫁衣。
雪花把自己變成大地生命中的插曲，亙古不變加上轉(zhuǎn)瞬即逝等于刻骨銘心，好唯美，好完美的愛情。
漫天飛雪中，我是見證人。那場雪，仿佛是一場婚禮;那段情，仿佛了無聲息。
后記：下過了雪，人間依然是人間。一切，又將回歸原點(diǎn)。
高中寫環(huán)保范文（19篇）篇三
太陽，緩緩地落入山下，渲染出一抹紅暈，時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，剛才還光亮的天空剎那間暗了下來，也慢慢的安靜下來，夜，在這一刻登上了天空。
如果說白天是明亮的，那么夜晚就是神秘，迷人的，夜空更是夜晚最大的亮點(diǎn)，它閃爍著幾萬只，不是幾十萬只數(shù)不清的‘小眼睛’。星星們散落在夜空，組成了不同形狀的星座，演繹著讓人稱贊不已的神話。你瞧，那邊是織布機(jī)形狀的織女座，在織女座的中心是家喻戶曉的織女星，美麗的織女是天上的仙女，卻愛上了人間的牛郎，對了，牛郎星在哪？哦，在那里，他正挑著籮筐坐著他們的兒女，無奈這對恩愛夫妻人仙殊途，被迫分開。那閃耀的無數(shù)光與希望的銀河，是星空的腰帶，卻阻隔了他們的相聚與團(tuán)圓。人們在驚艷于銀河之美的同時(shí)，也不禁為他們感到惋惜，在心里為他們期盼七月初七的到來。
看，那是白羊座；瞧，那是北斗七星。無數(shù)的星星正在為我們講述了一個(gè)又一個(gè)神話故事，此時(shí)的夜空已不單單是星星的殿堂了，更是一本美麗動(dòng)人的神話故事書，看著夜空，我仿佛置身于其中，不僅為它們而感慨，更因?yàn)槌蔀樗鼈兤渲械囊粏T而香甜入夢。
天更暗了，大街上，小道旁，亮起了一盞盞明亮的燈火，與天空中的月亮，星星一起裝點(diǎn)世界，有的角落燈火明亮，有的角落霓虹閃爍，巧妙的整合在一起。千家萬戶的燈一盞盞的亮了，又一個(gè)個(gè)的滅了，難道燈光也有靈性，要與月色共同描繪出一幅美麗的油彩畫？明明看不清的山，卻在此時(shí)若隱若現(xiàn)，讓人不禁感嘆大自然真是世界上最杰出的畫家。
夜深了，只有天上的星月不辭辛勞的閃爍著，月光愈來愈濃，大地的睡衣也越來越厚。整個(gè)大地一片安詳，寧靜。
夜色燎人，若不是我在此時(shí)還沒睡覺，恐怕也欣賞不到這么美的情景，不禁贊美，美，在夜晚。
高中寫環(huán)保范文（19篇）篇四
成熟的是秋天，滄桑的卻是秋風(fēng)，吹來的，是離別、是懷戀；也是一個(gè)過往云煙的回憶；想抓卻抓不住的虛憶。
我抬頭仰望天空，看見那一抹殘陽的余痕，才發(fā)現(xiàn)秋天悄悄地來輕輕地走；又回想起和你們分離的時(shí)刻。那天的殘陽在我們心里一起消失不見，而今天這抹殘陽又勾起我的回憶，回憶在我心里泛濫成災(zāi)，最后我還是忍不住流下淚；如今的我在另一個(gè)陌生的城市，繼續(xù)編織著有一個(gè)虛無縹緲的“夢”。
那一年，我們一起畢業(yè)，原本很高興快樂的事散發(fā)在秋風(fēng)里，可是秋風(fēng)卻是濕潤的；吹在這臉上，卻像剛琳過雨一般。最后用一個(gè)匆忙的擁抱來結(jié)束這個(gè)局面。
和你們在一起的時(shí)光是快樂的，總讓我一個(gè)不經(jīng)意就讓我就踩進(jìn)這個(gè)回憶的漩渦，一想起和你們一起瘋一起鬧一起二、一起搞惡作劇的事，自己也會(huì)情不自禁高興大半天，仿佛又回到那時(shí)候。
小熊的守護(hù)、回憶的陪伴，還有歡聲笑語，這些都是我既留戀又不能抓住的。我原本還瀟灑的認(rèn)為，一切過往的美好會(huì)隨風(fēng)遠(yuǎn)逝了；打開筆記本“一聲聲的道別和祝福、短而又深的擁抱，一切的畫面出現(xiàn)在我的眼前”才頓悟：離別，或許會(huì)成全一段真摯友情的距離，是一種考驗(yàn)，是一種真心的守護(hù)”。
人的一生都是忙碌交織的，原本以為一個(gè)人要走進(jìn)自己的世界，人生才會(huì)變得有意義、有價(jià)值。但始終沒有嘗試過。
新的學(xué)期、新的開始、新的班級、新的起跑線；但是這條線和這個(gè)新的開始難免不會(huì)挫折。即使有挫折與失落，還是要尋找自己的方向，然后努力奔跑；誕生的完美已經(jīng)被放入背包里，現(xiàn)在，還差一個(gè)夢，讓我們一起來追逐它、編織它吧！
秋風(fēng)?。≌垶槲艺b詩一首，誦出我的祝福，記載我與朋友們的友誼；與同學(xué)的友愛隨時(shí)翻看，永不遺忘。
秋風(fēng)??！請為我微笑，笑出我生命的頑強(qiáng)與不屈。任風(fēng)雨敲打；任挫折阻礙，我的夢想終究會(huì)張開翅膀飛翔！只有這樣，我的未來才不是夢。人生有夢，人生也因夢而精彩。
秋，免不了枝殘葉敗，即使那豐穎額金色也透著荼蘼的味道、閃耀著無比光彩，那路邊的枯萎的花兒，那空中追求風(fēng)的葉子，出賣了秋的生機(jī)。秋風(fēng)，它給你一吹，尅把你吹走向成熟，當(dāng)然也能吹走你的美好青春時(shí)光。我的淚又一次落下來，還沒來得急擦掉，它就多情的隨風(fēng)走了，我只能多想：但愿它能找到她的“幸?！?；尋來她的寄托。
高中寫環(huán)保范文（19篇）篇五
向往草原，那是真的。
久居都市的心飽受了緊張與困窘，以至有一種像在迂回顛簸的山路上行車——想要逃離的感覺。逃開那陰冷的混凝土，逃開那無聊的電視節(jié)目，甚至是逃離那些熱切關(guān)注我的期待目光，還有——丟掉那無用的軀殼，我想做一只蒼鷹，能飛翔在自由的天空;做不成蒼鷹也好，做株苜蓿吧!至少可以平凡到別人不屑打擾——。我竟然現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)自己對草原的向往已到瘋狂。真的，只是——怎么會(huì)隔了那么久才發(fā)現(xiàn)?我迫切地想去草原，渴望親近草原。
終于去成了!
草原的美，不但蘊(yùn)于靜，也蘊(yùn)于瞬息萬變之間。一場突如其來的大雨打消了我們下午的行程，大家聚在蒙古包里喝著茶，人人心頭一團(tuán)火氣——為草原的不解風(fēng)情。雨過天晴，我走出蒙古包，發(fā)現(xiàn)天邊竟然懸著一道淡雅的彩虹，就那么干脆的，在明朗的天空中畫出了一個(gè)近乎完美的半圓。我望著她，驚訝于她讓人怦然心動(dòng)的美，竟幾乎要掉下淚來。啊!好久沒有這種貼近自然的感受了，從何時(shí)來，又是在何時(shí)離去的呢?忙于生活，心里對于自然那份深深眷戀，竟?jié)u漸忘卻了!可這是生命之源，是死也不能忘記的啊!——我轉(zhuǎn)向天際，黃昏的草原正敞開襟懷，納進(jìn)那碩大的金黃太陽，整個(gè)草原一片生機(jī)勃勃，但卻又萬籟俱靜。這大概是草原一手導(dǎo)演的美景吧?為的，是引導(dǎo)我們心中奏響震撼心靈的樂章——到底是我們發(fā)現(xiàn)了草原的溫存可棲呢，還是草原終于發(fā)現(xiàn)我們的孤獨(dú)無奈呢?我笑著搖搖頭，仿佛尋找到了那斷了線的風(fēng)箏，抓住了一道陽光;仿佛平生第一次感到胸襟的輕快。
草原或動(dòng)或靜，都以它的溫存與博大印證著生命的生生不息。或許，每個(gè)人該有一片自然，屬于自己的生命之源。生活，可以忙碌到夜以繼日讓人無法喘息;心靈，可能麻木的聽不見自己的聲音;人，也可以把自己關(guān)在四面冷冰的泥墻里，但卻無論如何都阻隔不了生命之源對本能的呼喚?！獊淼讲菰奈乙庠谧穼ひ坏烙谏罨疑虚W耀的光明。
我那平凡定格的影子，是否已經(jīng)離去，無關(guān)輕重。且讓我的心靈留在這廣闊的草原吧，在這里親近純凈。
高中寫環(huán)保范文（19篇）篇六
早早的起了床，拉開窗簾，窗外一片朦朧。出于對霧的好奇，我興沖沖的跑到陽臺(tái)上去和霧親密接觸。正當(dāng)我欣賞著秋那美麗的面紗，東方的霧漸漸染上了橙色，那是日出。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那一片，就怕一眨眼錯(cuò)過那美麗瞬間，要知道這樣看日出的機(jī)會(huì)是有限的。東方越來越亮，只見像蛋黃一樣的球跑出了地平線·······霧里看太陽，給人一種清新、雅致的感覺。雖然不真實(shí)，但感到很美，心里很舒服。世界越來越亮，漸漸地，太陽的光輝揭去他朦朧的面紗。水汽漸漸蒸發(fā)，霧色越來越淡，漸漸地，消失了。
太陽照亮了世界每個(gè)角落，樹上的，地上的落葉，還留著水珠的痕跡，被太陽照得發(fā)光，好像美麗的鉆石。這種感覺，好像回到了小時(shí)候，記得那時(shí)，看到一閃一閃的，就以為那就是鉆石，然后就興沖沖地跑去看，一看是水珠，雖然有點(diǎn)失望，但還是會(huì)和那些晶瑩剔透，軟軟的“鉆石”玩的很開心。感覺那時(shí)和世界靠得好近，長大后，很少有這種感覺了。換一句話說，就是很少有機(jī)會(huì)，有時(shí)間親近自然了。我的世界變得忙碌，忙學(xué)習(xí)，忙生活，忙著我的忙，疏遠(yuǎn)了曾經(jīng)親近的自然。想著想著，我的雙腳就情不自禁地帶我走下樓，步伐越來越快，我的心跳也越來越快，是因?yàn)橐ナ皯浂o張嗎?我不知道。走到樹下，像小時(shí)候一樣，蹲了下來，小心翼翼地拿起一片樹葉，然后舉在眼前，讓太陽照得熠熠生輝，水珠反射的五彩光芒，讓我眼前一亮，心情很舒暢，好像那美麗的光，透過我心墻上那扇窗，照亮了我的心房，我笑了，會(huì)心的笑了。
就在這時(shí)，我看見幾個(gè)小孩在放風(fēng)箏，突然有種沖動(dòng)，想回味童年，于是，我加入了他們，和他們一起在田野里奔跑，拽著長長的風(fēng)箏線，奔跑!秋風(fēng)吹過的面頰，我聞到秋的氣息，泥土的味道;陽光照在身上，感覺很溫暖;鳥兒在樹上歌唱，我和孩子們一起歡笑······我停下腳步，展開雙臂，閉上眼睛，任陽光照耀，任秋風(fēng)吹佛，聽鳥兒歡叫，好像整個(gè)世界都被我擁抱!
和風(fēng)一起奔跑的感覺真好，和鳥兒一起歡叫的感覺真好，和陽光一起微笑的感覺真好，抽點(diǎn)時(shí)間去親近自然吧，忙碌的人們!
高中寫環(huán)保范文（19篇）篇七
沿著陋壁一直行進(jìn)，會(huì)有深林鷓鴣?zhàn)靼?，?huì)有小河柳葉作陪，最后到達(dá)山谷的那一頭，會(huì)有我的故鄉(xiāng)偏遠(yuǎn)的遺留在那里，靜靜的等待著我?？赡茈x開它有很長一段日子了吧，我只能在渾濁的湖面上抓住一點(diǎn)點(diǎn)的清澈，我印象中的故鄉(xiāng)是一朵含著葉心的花骨朵，在沒有開放之前總是那樣的丑陋，那樣的落伍。遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)，它會(huì)有奇多的土特產(chǎn)，有著數(shù)不完的稀奇物種，有著一片城市中永遠(yuǎn)也看不見的皎潔。但是，含苞的花總是不完美的，這朵‘花’與世隔絕的十分厲害，導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)發(fā)展的太差，從而不論從那里來說都是十分的低下的，那里的街道是泥巴與糞便的混合物，長草是樹兒們計(jì)算身高的刻度尺，矮房上的鳥窩早已是新的瓦片。這就是記憶中的故鄉(xiāng)。
到了看得到車道的地方了，這是條從城市引過來的車道。因?yàn)樯絼莶痪?，車道彎彎曲曲的，也不知造這建筑的人花費(fèi)了多少心血。
順著車道可以更快的到達(dá)一些我應(yīng)該去的地方，第一，我一直覺的破爛的田野。第二，我一直覺的落伍的小鎮(zhèn)。第三，便是我老家的房子中。
跟著我的意愿，我到達(dá)了目的地一。這樣田野的確不是記憶中的田野，這里不再是雜草橫生的浩瀚如海洋的田，這里的田，同記憶中的那種廣大，小了不知道有多少倍。田間是稻草人般聳立著的電桿，田中是被保溫膜保護(hù)著的小植物......這些新‘物種’的到來似乎還和諧了田間的生靈，帶來了人們對科技的追尋。
走開了那里，繞了一個(gè)不大不小的彎，到了那家門口，一個(gè)稍微偏遠(yuǎn)于鎮(zhèn)中心的老房子。房子高了幾層，似乎才修不久。要進(jìn)這房子了，我在心里一直想著：在這個(gè)地方，不笑似乎都不成方圓，我一定要笑著進(jìn)入這里，笑著走出這里。我推了推陳舊的老門，在咋咋聲中進(jìn)入了三樓的客廳。
我看見的又是一個(gè)嶄新的地域，時(shí)代的“壁霸”已經(jīng)代替了一大半的墻面，電冰箱，微波爐，烤肉機(jī).....因有盡有。兩位老人的細(xì)語，帶著多年的感情，聊著的應(yīng)該是那豐富多彩的世界吧。日歷上刻滿了紅字的往日，實(shí)在是人們心頭回味的年輪。
看來，我應(yīng)該去爬一爬高樓，最好是能夠看清這整個(gè)小鎮(zhèn)的樓房，看看這里的變化究竟有多么的巨大，這樣的蝶變，任何蛹都能得到新容的巨變，是不是早已超過了我的預(yù)測呢?可能要奔流幾十年，或許只要幾年，那時(shí)，這里的一切將會(huì)達(dá)到誰也想不到的地域，那時(shí)的變化更始出奇的突出，更加在人們的預(yù)料之外。
高中寫環(huán)保范文（19篇）篇八
伴隨著年輪的翻轉(zhuǎn)，我在這美麗而可愛的城市呆了6年，6年，讓我深深感受到了無錫如家鄉(xiāng)一般的溫暖，6年，讓我深深感受到無錫人的滿腔熱忱。這如詩如畫的城市里，給我了我太多的回憶，太多的思考。我要高聲贊美我的第二故鄉(xiāng)——無錫。
坐落于江南的無錫，是一個(gè)如詩如畫的魚米之鄉(xiāng)。它古色古香，距今，也似乎有了三千多年了。它交通發(fā)達(dá)，人口眾多，經(jīng)濟(jì)繁榮是個(gè)好地方，素有“小上?！钡拿婪Q。
我愛無錫的山和水。無錫的山四季郁郁蔥蔥，無錫的水年年源遠(yuǎn)流長?？茨腔萆剿募旧n翠，放眼望去，給人以希望的綠，清新的綠。看那太湖水清澈見底，水下鵝卵石映襯著陽光，那魚兒在閃爍的“星星”游來游去，湖面好似灑上一層銀粉，忽閃忽閃的，就好似那魚在云中游，鳥在水中飛。
我愛無錫的城市新貌，無錫現(xiàn)在真可謂一年一個(gè)樣，三年大變樣，一幢幢高樓拔地而起，直插云霄，一條條寬敞的馬路四通八達(dá)，一座座城市花園星羅棋布，把無錫這座園林城市點(diǎn)綴得分外靚麗。一到夜晚，華燈初上，霓虹閃爍，天上的星光與人間的燈光遙相呼應(yīng)，真有身處人間天堂之感。
我更愛無錫人，都說無錫充滿溫情和水，無錫人講文明，懂禮貌，聰明勤奮，他們的胸懷像太湖一樣寬廣，一樣清澈純凈。在無錫的幾年來，多虧了無錫人的照顧，記不清數(shù)出不清了有多少溫暖我心的事情，希望無錫的人能夠向無錫一樣蒸蒸日上，幸福每一天。
我為無錫而自豪，我為我的第二個(gè)故鄉(xiāng)而驕傲。
高中寫環(huán)保范文（19篇）篇九
郁悶灰暗的天空飄著紛飛的雪，是我孤獨(dú)的思念，每一個(gè)角落都有回憶，那瞬間的落花讓我知道什么叫放不下，天地間肆意的揮灑，和著我童年的好多櫻花夢，縱情在那一剎那。
——題記
月，冷若霜，靜，淡如水。
天高云淡，湛藍(lán)的天空此刻看起來很純凈，沒有一絲雜質(zhì)。云，薄薄的，純純的，綻放在遼闊的蒼穹。
起風(fēng)了。
風(fēng)柔柔的，滑滑的，在平靜的湖面拂起一圈漣漪，在空中與白云挑逗;云呢，似乎有恍惚的失神，詫異在純白中一閃而過，繼而盡情地與風(fēng)玩耍。
天，依舊藍(lán)藍(lán)的，宛如湖面清澈的倒映。
鳥，在藍(lán)藍(lán)的天空展翅，俯身吻著天空。
翦翦的風(fēng)依舊吹過，薄薄的云依舊綻放。
寧靜，一切只能寧靜，一切都是脆弱。細(xì)膩而婉約的美，但我卻偏偏喜歡粗獷、狂放不羈的美，精致就像多水的江南，易碎的花瓶，完美的存在只現(xiàn)于一瞬間，輝煌逝去時(shí)太凄美，心憧憬的是放蕩、狂野。
仰頭，凝望。
眺望遠(yuǎn)方。
霧氣中是誰用蒼勁的筆法勾勒出遠(yuǎn)處嚴(yán)峻的山清晰的輪廓?目光被折斷在這山茂騰騰的脊梁，跟什么一起遺失在暮藹迷離的玫瑰迷霧中，到底是什么和目光一起遺失了呢?我如終未能等到答案，好像沒有答案，就那樣，迷茫。
幽幽的山谷內(nèi)回蕩，我用眸子閃爍捕捉熒熒的音符，又是寧靜，掩蓋了歲月厚厚的塵土，深邃的眼眸沒了希望，沒了心跳，忘記了呼吸。
四周又是聒噪的空氣，晨露早已被吸干，我伸出舌頭舔舔干裂的嘴唇，一切都疲倦了，天使似乎在遠(yuǎn)處奏起挽歌，潔白的羽翼輕輕地與風(fēng)磨擦?！斑羞小?，是風(fēng)從羽毛縫隙中流出的真實(shí)聲音，來自遙遠(yuǎn)的天堂，一個(gè)比這里還寧靜的地方。
被禁錮不止是夢想，寧靜如一個(gè)夢魘，妖嬈在我耳畔，一切又變得縹緲。
那抹嫣紅如醉的霞霓已沉淪西天，我已無力挽留，想尋找那難了的牽掛，一片凋零的葉，好似灰姑娘12點(diǎn)后破碎的童話。
面對困倦的世界。
我的腦中一片空白……
高中寫環(huán)保范文（19篇）篇十
窗外一片寂靜，月亮將他皎潔的月光揮灑在大地上。天空中閃爍的星星像一眨一眨慈祥的眼睛，凝望著地球上每一處角落。屋內(nèi)，書桌上的鬧鐘滴答地走著，黑夜變的似乎更加漫長。鄙人埋頭做著作業(yè)，忽見一本子，天藍(lán)色的書面上印著“家校聯(lián)系本”五個(gè)蒼勁的字體。于是乎，腦海中就浮現(xiàn)出一個(gè)高大而總是站著的身影。你先別急著問，且聽我慢慢道來。
此人只是一位普普通通，平凡得不能再平凡的數(shù)學(xué)老師?？伤刻焐癫赊绒龋呛谟朴频哪樕祥W動(dòng)著一雙炯炯有神的大眼睛，透著靈氣和睿智，鑲上那一道烏黑的睫毛，睫毛眨動(dòng)時(shí)透出一種嚴(yán)肅的神態(tài)。而他每天在三尺講臺(tái)上揮灑著自己的青春。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。呵，誰能比他站得更高，看得更遠(yuǎn)呢。他如同一支永不熄滅的蠟燭，燃燒著生命之火，永遠(yuǎn)都充滿著生機(jī)與活力。此人便是我敬愛的班主任——徐老師。
“二元一次方程的解是x=……”這熟悉的聲音，那黑板上健筆如飛的身影，是我對他，站在講臺(tái)上的數(shù)學(xué)老師標(biāo)志性的印象。說起數(shù)學(xué)，那可是我的自以為豪的強(qiáng)項(xiàng)吧。而他卻以平凡的行動(dòng)使我更加扎實(shí)地攀登數(shù)學(xué)的高峰。曾記得：因?yàn)槲业囊粫r(shí)粗心與驕傲，而在一次月考中得到了八十多的成績，被他嚴(yán)肅指出。那一刻似乎使我無法接受，但后來我漸漸清醒了，他做的一切都是害怕我太浮夸，“爬得高，摔得重”啊。從此，“驕兵必?cái) 边@如此簡單的道理使我牢記在心。他給予我的是面對科學(xué)問題與人生態(tài)度的智慧。
此時(shí)，我撫摸著這本“家校聯(lián)系本”，激動(dòng)萬分，翻閱著每一頁上的金玉良言。有鼓勵(lì)，有指導(dǎo)，有提醒，有······無論他每天有多忙、有多累，都會(huì)抽空批閱，盡職地不厭其煩地在全班同學(xué)的家校聯(lián)系本上寫上反饋，既告訴家長學(xué)生在校每一天的“足跡”又激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。他孜孜不倦，任勞任怨。而我得到的卻遠(yuǎn)不只一句話的力量和收獲。
你還真別說，它真的擁有無窮的力量，話說有一次，數(shù)學(xué)競賽，我名落孫山，情緒低落到極點(diǎn)。帶著郁悶的心情聽課，卻一時(shí)走神答錯(cuò)問題。他看著一個(gè)傻呆呆的我，雙眼似乎如x光線，知我者班主任也。當(dāng)晚，他在家校通中為我寫著“要不斷調(diào)整心態(tài)，失敗乃是成功之母，一次摔倒并不是次次摔倒，加油，你一定能行的！······”看著這行剛勁有力的字，瞧著他對我的鼓勵(lì)話語，我的雙眼早已模糊了。母親知道此事，緊緊地?fù)肀е?，為之感?dòng)不已。從此以后，繁忙的母親也天天在家校本子中，寫上一行話，既反饋給班主任，又給予我一句警言或鼓勵(lì)。成了真正的家?；?dòng)。而我在家校聯(lián)通的晴朗天空下得到了無比的力量和信心，敞開翅膀努力飛翔著，搏擊著知識(shí)的高峰，一次次戰(zhàn)勝自己追趕對手，鞭策我前進(jìn)。
我知道與他相處的時(shí)間是有限的，但是他給我的愛是無限的，我要在這有限的愛的時(shí)間里，接受無限的愛，成為一位優(yōu)秀的學(xué)生。以最優(yōu)異的成績來回報(bào)我的班主任。
春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。我敬愛的班主任，您看到了嗎，您的窗前已站著一排排綠樹，微微向您鞠躬呢。
各位，關(guān)于我的班主任還有無數(shù)無私奉獻(xiàn)的故事，鄙人一時(shí)無法道完，欲知后事如何，請聽我下回分解。
高中寫環(huán)保范文（19篇）篇十一
冬天的一個(gè)夜晚，我在臺(tái)燈柔和的燈光下徜徉于書海之中。雖然關(guān)著門窗，但從縫隙穿過的冷意還是讓身在厚實(shí)的衣服中的我感到寒冷，渾身哆嗦，雙手被凍得通紅、僵硬，恨不能整個(gè)人縮進(jìn)衣服里或者躲進(jìn)溫暖的被窩。好在沒多長時(shí)間，我就進(jìn)入了書的世界，漸漸忘卻了寒冷。
“吱——”一聲非常輕非常輕的開門聲依然被我聽見了，我知曉是母親來了。不知曉什么時(shí)間，每晚為我籌備一杯熱牛奶好像成為了母親的習(xí)慣?！芭畠海缺瓱崤Ｄ淘倏磿??！惫黄淙唬赣H溫順的聲音在我耳旁響起?！澳阆确胖业葧?huì)再喝?！蔽翌^也沒抬地說。母親一言不發(fā)，好像朝我身后走去，把牛奶放在床頭柜，她自己應(yīng)該坐在了床邊。而我也沒多想，沒再理會(huì)，繼續(xù)埋頭看書。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，樓下路燈的光輝灑在了換了一批又一批的人流身上。
看完了《草房屋》的最后一個(gè)字，我揉揉發(fā)澀的雙眼，才將目光轉(zhuǎn)向我身后的床邊：母親身著單薄的睡衣坐在床邊，被子只蓋住了大腿，床頭柜上的牛奶依然熱氣騰騰。我輕輕悄悄地走過去，想要幫母親蓋好被子，邊走，邊熱淚盈眶。我剛一觸碰到被子，母親就醒了，把床頭柜的牛奶遞給我：“喏，牛奶還是熱的，喝了吧。”我趁母親不注意把眼淚一擦，接過熱牛奶，一飲而盡，整個(gè)過程一氣呵成，絲毫不拖泥帶水。“急什么?又沒人和你搶?！蹦赣H笑著摸摸我的頭，又忽然皺著眉頭，“剛剛坐在那里看書冷著沒?”看看母親單薄的睡衣，再看看自己厚實(shí)的衣服，我極力克制住我們的心情，裝作看了看手表，將母親推外出外：“媽，沒事啦。時(shí)間不早了，快去睡啦，晚安?！薄班?，那你也早點(diǎn)睡，晚安。”
把母親送走后，我仿佛看見了時(shí)間在她身上留下的痕跡：皺紋加深了、白頭發(fā)變多了……唯一不變的，是她那溫順慈祥的笑容，淚珠不爭氣的滑落下來。不知是由于溫暖的牛奶，還是由于感動(dòng)，心里仿佛注入了絲絲細(xì)流，暖暖的。
“送一杯熱牛奶”，這是多么平時(shí)的舉動(dòng)，里面卻凝聚著母親滿滿的愛。
高中寫環(huán)保范文（19篇）篇十二
我，叫花兒，是一個(gè)小山村的孩子，村子不大，就像城里的學(xué)校的大操場那樣有5個(gè)那么大。秋秋也是和我一個(gè)村的，她是我最要好的朋友。秋秋長著大大的水靈靈的眼睛，白里透紅的臉蛋，胖嘟嘟的，很可愛。秋秋的責(zé)任心很強(qiáng)，她是衛(wèi)生委員，由于她管理的好，我們的教室總是一塵不染的。
每天一放學(xué)，我們倆就手挽手的一起走，邊說邊笑，似兩個(gè)快樂的小天使，無悠無慮。
然而，可怕的一天還是來臨了。
那天天陰森森的，彤云密布，天氣干冷干冷的。我們兩個(gè)家境都不好，所以沒有帶手套，兩雙手被凍的通紅，還裂了口，留出的血液也被這可怕的氣溫所凝固了。
突然，一個(gè)吉普車從一個(gè)巷口拐出來，我有意識(shí)的拉秋秋往旁邊走，秋秋卻一直在注意那個(gè)吉普車司機(jī)的一舉一動(dòng)，我順著她的目光一看，只見那位開吉普車的司機(jī)順手把手里的一個(gè)煙頭仍出窗外，然后惡狠狠地瞪了我和秋秋一眼，嘴里不知罵了句什么就開車走了。秋秋馬上開始“執(zhí)行”自己的任務(wù)：她走過去，企圖把那個(gè)還有星星之火的煙頭踩滅，突然，火苗像中了邪似的，忽然大了起來，以變成了旺旺的火苗了。可是……“秋秋，小心！”又一輛吉普車突然開了過來，直沖秋秋開過來。
秋秋被吉普車壓倒了，但她還是掙扎著要用還完好的帶裂口的手去把煙頭打滅，那無情的火苗竄過秋秋的雙手，像在向秋秋示，秋秋毫無懼色，不一會(huì)兒，火苗滅了可秋秋的手已經(jīng)被燒焦了；我眼睜睜的看著，不知為什么像是被定住了一樣，一動(dòng)不動(dòng)的站著……我被嚇傻了，兩行眼淚奪眶而出。我突然高叫一聲：“秋秋！”
我報(bào)了警，又左湊右湊借錢和大家一起把秋秋送往了城里的醫(yī)院。
秋秋住院了，整整5天都沒有一絲消息。
9月的一天，那時(shí)秋秋已經(jīng)住院半個(gè)月，媽忽然要去看秋秋，我肯定是要去的，可到了醫(yī)院，我哭了。我看見的秋秋臉色蒼白，戴著氧氣罩，以往的漂亮的小辮子不見了，代替的是一頭亂蓬蓬的頭發(fā)，嘴唇干裂，兩雙手被紗布包的厚厚的……“秋秋！”我一下子撲到秋秋的身上，醫(yī)生把我拉開了，說她需要休息，我就一直守在她旁邊，整整守了23小時(shí)，早晨時(shí)，我隱約聽秋秋說她渴，我連忙倒水給她喝。半小時(shí)后，秋秋終于睜開了眼睛，我一激動(dòng)，又哭了，秋秋一邊幫我擦眼淚，一邊說：“邊哭呀，花兒，我想我一定會(huì)好的，到那時(shí)我們再一起上學(xué)，唱歌……對嗎？那是很有趣的喲！”我聽了心里酸酸的。
我忘了我是怎么走到秋秋的墳?zāi)骨暗模餐宋沂窃鯓影亚锴镒钕矚g的百合花插在她的墓前的，只是清清楚楚的記得那天我們誰都沒說話，誰都是淚流滿面的，還記得我在她墓前說：“秋秋，你安息吧，來世，我們要是有緣，又成了朋友，那我一定要在秋天時(shí)帶你去看紅葉……”
不久，我們班轉(zhuǎn)來一名同學(xué)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，她和秋秋長的那么像，并且名字也很像，她說她叫秋兒。
我們成了好朋友。
又是一個(gè)秋天，我?guī)飪喝タ戳思t葉，秋兒笑了，笑的好甜好甜，還說了一句話：“花兒，我知道你會(huì)帶我去看紅葉的，因?yàn)?，我們有緣?！?/p>
高中寫環(huán)保范文（19篇）篇十三
啊，我盼望已舊的游泳終于到了。
今天，我和爸爸等人一起去游泳。
我們來到游泳館，一切都弄好了，我們便開始游泳了。
一開始，我在用我的自創(chuàng)蛙泳：先把腳抬腰的兩側(cè)，與腰垂直，然后膝蓋彎到極限，這是預(yù)備動(dòng)作。開始游時(shí)，我把腳伸直，然后雙腳傾斜，與腰大約成130度角，然后再把膝蓋彎到極限，把大腿抬上來，與腰大約成90度角。手就象在平地畫圈圈一樣，把水往后推。
過了一會(huì)兒，大家說要來一場比賽，誰最先到終點(diǎn)算誰贏，依次類推名次。參加人數(shù)：三人。裁判：爸爸。只聽爸爸說了聲“開始”，大家就都沖了出去。我先用腳在墻上一蹬，就沖了一段路，緊接著我就游了起來。我游啊游游到一半就筋疲力盡了。因?yàn)橥苡倦m然游得快，但是，也很浪費(fèi)力氣。我站在原地恢復(fù)體力，順便看看后面的一番龍爭虎斗。只見兩位選手中的姐姐，稍微落后了些，按這樣的速度，她們的距離只會(huì)越拉越大。于是姐姐靈機(jī)一動(dòng)，她伸手抓住了我們的朋友。我們的朋友游了一會(huì)兒，就氣喘吁吁了，姐姐又趁其不備，把我們的朋友往后一拉，自己不費(fèi)吹灰之力就游了好幾米，只是她差我還有一些距離。這時(shí)我們的朋友象一支離弦的箭似的，沖了過來。將姐姐狠狠地甩在了后頭。過了一會(huì)兒。那位朋友超過了我。我調(diào)過頭來想追上去，可是我就是游不動(dòng)。原來，是姐姐拉住了我，怎么弄也弄不開。我又急又無奈。急是急那位朋友差終點(diǎn)的距離恰恰等于我差她的距離。無奈是無奈我無法追上去。我急中生智，我用腳拍打水面，姐姐因?yàn)槟樕隙际撬?，所以放開了手。我乘勝追擊，又游了起來。我一下子感到身體非常輕盈，于是我越游越快。在離終點(diǎn)只有三四米的時(shí)候，我追上了她，但是我沒力氣了，于是我咬緊牙關(guān)，沖到了終點(diǎn)。后來，另外兩位選手也陸續(xù)游到了終點(diǎn)。
這次游泳真刺激！
高中寫環(huán)保范文（19篇）篇十四
時(shí)光匆匆，還記得曾經(jīng)路口的那盞燈和燈下的人。
——題記。
時(shí)光早已不如往昔，我們的生活也漸漸在變化著，曾經(jīng)的孩子已成為了如今的少年，但不曾改變的卻是那份不曾離去的感動(dòng)，那個(gè)回家路上等我的人。
那時(shí)的我才10歲，接送我的爸爸因?yàn)閱挝还ぷ髅Γ瑳]時(shí)間接送我上學(xué)，于是我走上了一個(gè)人上學(xué)的路，那時(shí)那條路上總有那個(gè)等我的人，等我的那份愛和感動(dòng)，那便是媽媽。年輕的她，漂亮的白裙子，站在路口等著回家的孩子，記憶里那時(shí)的媽媽很美，那個(gè)等我回家的媽媽好漂亮。她總是跑來將我擁入懷中，用溫柔的眼神看著我。
當(dāng)我已不在是個(gè)小孩子，搬了新家，我也邁入了初中的大門，進(jìn)入青春期的我，總愛和媽媽吵嘴，但不曾改變的依舊是那份小感動(dòng)，因?yàn)槟莻€(gè)等我的人從未離棄，我愛她。她總在回家的路上張望著，直到我的出現(xiàn)，她微微一笑，那年媽媽愛穿紫色的裙子，臉上卻悄悄爬上了幾條歲月的痕跡，不過路燈下的媽媽，依舊那么美，我心里依舊洋溢著小小的感動(dòng)。
時(shí)光轉(zhuǎn)眼已逝，我已成為高中生，每天早出晚歸，見到星星的次數(shù)比見到媽媽的次數(shù)還多，但不曾改變的是哪個(gè)回家路上等我的人。第一天開學(xué)，還是哪個(gè)地方，我看見了媽媽的身影，我的心猛然的抽動(dòng)了一下，媽媽高高的個(gè)子，那盞燈的光灑在她的頭上，拉長了她的影子，發(fā)絲在微風(fēng)中輕輕浮動(dòng)，卻也看到了媽媽額頭上那時(shí)光走過的痕跡。雖然不明顯，卻也深深刺痛了我的心，我已不再是那往日的孩童，我心中更多的是感動(dòng)，是愛。那天，媽媽穿著黑裙子，裙擺不時(shí)晃動(dòng)，路燈下的她看到我松了口氣。媽媽的年齡也隨著時(shí)光在長，原來“不老時(shí)光”只是虛幻。不過，那個(gè)等我的人依舊那么美，那個(gè)路燈下的媽媽還是那么漂亮，我愛她。
不曾何時(shí)，時(shí)光已悄然流逝，連它的尾巴我們誰都看不到，媽媽在變年老，時(shí)光擺動(dòng)著尾巴嬉鬧而去，留下了我們。雖然我在長大，但依舊記得那個(gè)等我的人，那個(gè)路燈下的媽媽，那燈光里的愛，和不變的風(fēng)中的感動(dòng)，將使我回家的路上多了那么一份牽掛和感動(dòng)，我愛她。
高中寫環(huán)保范文（19篇）篇十五
剛開學(xué)不久，老師在快放學(xué)的時(shí)候，組織了一次活動(dòng)——班委競選。
那時(shí)已經(jīng)快五點(diǎn)了，我和大家都在焦急不安地等待老師的到來，聽她說出“放學(xué)”這兩個(gè)字，給今天的學(xué)習(xí)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
太陽仿佛也聽到了這首搖籃曲，慢慢地向西邊落去。天一點(diǎn)點(diǎn)變黑，顯露出了深沉，和我的心成了反比。在接下來的時(shí)間里，各個(gè)職位已經(jīng)有了自己的歸宿，只剩下學(xué)習(xí)委員在黑板上孤零零地掛著。
許多人提出了候選人，但在隱隱約約中，我好像聽到了自己的名字。我抬頭向前望去，黑板上赫然寫上了我的“大名”，真不知是誰在拿我開涮！經(jīng)過了幾個(gè)回合激烈的戰(zhàn)爭，很多人都以被淘汰，但我的名字依然“挺立”在黑板上。已經(jīng)到最后一個(gè)回合了，決定性的時(shí)刻即將到來，在這小小的班級里異常激烈。學(xué)習(xí)比我強(qiáng)很多的張文和微不足道我比起來，簡直是天壤之別，相信我肯定會(huì)被她輕輕松松地淘汰出局，不費(fèi)吹灰之力，這也是我的心里放松了不少。
公布結(jié)果，出乎了我的意料，學(xué)習(xí)委員的歸屬權(quán)竟然給了我。我頓時(shí)愣住了，是感謝上帝，還是自認(rèn)倒霉；是捶胸頓足，還是手舞足蹈？總之，復(fù)雜極了。
現(xiàn)在回想，真覺得有些可笑。這何嘗不是一個(gè)好的機(jī)會(huì)呢？它給了我自信，它讓我敢于面對現(xiàn)實(shí)，它讓我做了同學(xué)們的榜樣……總之，它帶給了我很多，但最重要的是，它帶給了我成長。
在以后的日子里，我相信我會(huì)更出色的，因?yàn)槟请y忘的一瞬。
高中寫環(huán)保范文（19篇）篇十六
那還是在兩年前，我剛上初中的時(shí)候。因?yàn)槟赣H去世早，由父親帶著我們?nèi)齻€(gè)孩子，家境的艱難是可想而知了。可是，父親仍然望子成龍，極力支持我去區(qū)上的中學(xué)讀書。
到離家十里路的區(qū)鎮(zhèn)上學(xué)，需要自己帶飯。沒有了母親，做飯的事就由父親包了下來，父親總是做了面餅，在每個(gè)星期天的晚上送來，因?yàn)樗滋煜碌亍?/p>
有一天，下雪，我望著那一片潔白的世界，心里卻很不安。今天是星期天，是父親送飯的日子。每個(gè)星期天，我都盼望著父親來，哪怕他什么話也不說，只要我們能默默地相對坐一會(huì)兒，看一眼日漸衰老的父親，我也會(huì)感到心里暖暖的。可是今天，一想到父親將要在雪地上蹣跚，我又希望他今天不要來。忐忑不安的上完自習(xí)，夾在同學(xué)們中間走向宿舍。剛準(zhǔn)備踏進(jìn)寢室，我驚呆了，一個(gè)瘦小的老人，蜷縮在門旁，提著一個(gè)鼓鼓的包?！鞍职?”我驚叫的撲過去。雪還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄著，屋檐下父親的外衣上也都披上白雪。我努力抑制住眼淚，攙扶著把父親讓進(jìn)我宿舍。
“下自習(xí)了?”父親的聲音暗啞無力但飽含著無限的愛?！班?。”我應(yīng)了一句。我感受到這種愛，幸福的真想哭。
我接過父親做的面餅，讓他在我的床上休息一會(huì)兒，他卻不動(dòng)，站著，從口袋里掏了點(diǎn)零花錢給我，救急著要走。父親才四十多歲，但額上五線譜似的皺紋，已記載了他全部的辛苦，他的頭發(fā)已經(jīng)變得花白，每一根頭發(fā)，都記載著他的辛苦和坎坷。
看來，父親在我剛上自習(xí)課的時(shí)候就來了，怕影響我學(xué)習(xí)，就一直挨到我下自習(xí)課。他穿得衣服并不多，在雪夜里，凍得直啰嗦，還直對我說:“不冷?！?/p>
父親剛走幾步，又回來了，告訴我，最上面的一個(gè)餅中夾著他當(dāng)晚炒的菜，是我最喜歡的西紅柿炒雞蛋，要快吃，或許還熱著哩。然后，才頭也不回的走了。
高中寫環(huán)保范文（19篇）篇十七
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥?！贝禾?，就這樣悄然地來到我們身旁;春天，用溫情的雙手撥走了寒冬，在白云間托起了藍(lán)天，讓一縷縷暖意的陽光灑向了人間。
春天是溫馨的季節(jié)，伴隨春風(fēng)的吹拂，春天在一片片土地上播下了希望，也給萬物送來了勃勃的生機(jī)。大地上，春天的小草從泥土中萌發(fā)出來，嫩嫩的，綠綠的;翠綠的樹葉笑盈盈地舞動(dòng)著優(yōu)美的身姿，展示自己的活力;各種花兒紛紛披上絢麗的外衣，綻放出甜美的微笑;一曲曲動(dòng)聽的歌聲從歡快的小鳥中流淌出來。
夜幕降臨時(shí)，太陽緩緩地向西邊沉去，落日的余暉慢慢地彌漫開來，淡藍(lán)的天空被它染紅了一片。
而春季的鄉(xiāng)村，潮濕的空氣里蕩漾著誘人的小草清香;田野里，不時(shí)地飄來泥土的芳香，放眼望去，滿眼都是嫩綠的麥苗，一直延伸到遙遠(yuǎn)的地平線，而霞光將它的眷念留給蒼穹的同時(shí)，也留給了大地。春風(fēng)輕輕地吹來，田野里泛起一片片麥浪，此時(shí)，人的情感和思緒也隨著麥浪的波動(dòng)，久久地不能平靜。
鄉(xiāng)村的田園風(fēng)光，真是宛如一幅長軸畫卷徐徐地展現(xiàn)在人們的面前，然而，把美麗的畫卷點(diǎn)綴著絢麗多彩，光彩耀人，卻是工作了一天的人們和大自然巧妙的融合的徐徐展現(xiàn)。黃昏時(shí)節(jié)，耕耘了一天的人們帶著喜悅的心情收工回來，他們扛著鋤頭，在鄉(xiāng)村的田梗上漫步地走來，霞光映紅了他們黝黑的臉龐，大家有說有笑，似乎忘記了一天的勞累，其身影被日落的余暉拉得很長很長。
太陽落山了，但天空還是很亮。藍(lán)天上，稀疏地點(diǎn)綴著幾朵淡淡的白云，它們透出一絲清雅的美，仿佛就像蔚藍(lán)的大海上漂浮著一只只小船，而此時(shí)的白云，已被霞光披上了一道金黃色的外衣。樹上和草地里嬉鬧的小鳥，漸漸地安靜下來，也許是黃昏的來到，它們各自回到了自己的鳥巢安息。偶爾，有些小鳥，不知是受了什么驚嚇，拖著長長的叫聲，劃過天空，朝著遠(yuǎn)方飛去。
當(dāng)落日把最后的一抹霞光帶回家時(shí)，天地間變成了銀灰色。那一縷縷乳白色的炊煙和灰色的暮靄交融在一起，宛如給屋脊、墻頭、樹木和田野籠罩了一層輕紗，此刻的鄉(xiāng)村也變得若隱若現(xiàn)，朦朦朧朧，神奇異常。然而，村外的小河仍清亮亮的，河水打著旋轉(zhuǎn)靜靜地流過，水中還映有樹的.倒影!偶爾，有些魚兒浮出水面，呼吸大自然的空氣后，又一頭扎進(jìn)水中，魚兒的嬉鬧給平靜的水面泛起了一圈圈的漣漪，那些樹的影子，就像大蛇一般在水中彎曲的蠕動(dòng)。隨著時(shí)間的流失，一會(huì)兒，漣漪就慢慢地消失，又恢復(fù)了平靜，水中樹的倒影仍清澈可見。
夜幕降臨，鄉(xiāng)村、田野、樹木、小河也漸漸地模糊不清。偶爾從鄉(xiāng)村中，傳來一陣陣小孩的喧鬧聲，但不一會(huì)兒就消失了，漸漸地，所有的一切都被彌漫的夜色所籠罩。
嗬，好一幅恬靜、優(yōu)雅的鄉(xiāng)村田園風(fēng)光!那詩意般的黃昏，令人心醉，讓人沉靜在大自然的美麗中!
高中寫環(huán)保范文（19篇）篇十八
今天，我們班舉行了朗讀爭霸賽，是每個(gè)大組自學(xué)的自然段進(jìn)行朗讀練習(xí)，然后每個(gè)大組再跟王老師pk。
我們跟王老師pk的課文是第四課七月的天山，王老師先讀，我們再讀。
我們大組跟王老師pk的是第二自然段，第四大組讀的是第二段，二丶三大組讀第三自然段，贏的大組可以每人獲得一張積分卡。
朗讀開始了只見王老師在讀的時(shí)候音調(diào)時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而快，時(shí)而慢，讀的我們大組連勝算的機(jī)會(huì)也沒有了。輪到我們大組讀了，可我們大組讀的音調(diào)卻是主次不分，搞得還有一些小聲音，讀到后面我們大組的整體聲音變得很亂了，等我們讀完，等著王老師做決定，可王老師一句話都沒說就讓我們坐下來，不用說了我們大組肯定是戰(zhàn)敗了。
輪到二丶三大組了，還是王老師讀，當(dāng)王老師讀到了三個(gè)比喻句的時(shí)候，老師忽然加重了聲音，讓二丶三大組增加了不少壓力，我想二丶三大組也會(huì)敗在王老師的手下，可讓人想不到的事情發(fā)生了，二丶三大組讀的聲音整整齊齊，沒有發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)別的聲音，他們讀到三個(gè)比喻句的時(shí)候，還是鏗鏘有力，竟然把王老師給打敗了，讀完了以后，王老師開始宣布結(jié)果的時(shí)候，她停頓了一下說：＂二丶三大組每人一張積分卡。＂二丶三大組的人都跳了起來，去領(lǐng)積分卡了。
這次的班級朗讀爭霸賽，還真是人熱鬧非凡呀！下次我還想舉辦一場，贏得積分卡。
高中寫環(huán)保范文（19篇）篇十九
“如果人人都是一出折子戲，把最悲慘的部分留在別人生命里，如果人間失去幾分離，還會(huì)不會(huì)又動(dòng)情的演繹……”
《折子戲》這首歌曾經(jīng)在歌壇紅極一時(shí)，它道出了眾多戲迷對戲曲的愛。
姥爺?shù)囊簧姁蹜蚯?，他的愿望是在戲臺(tái)上結(jié)束自己那有限的生命。姥爺做到了，他的最后時(shí)間是在戲臺(tái)上度過的，那滿臉的戲妝和滿身的戲裝讓姥爺笑著倒在了戲臺(tái)上。
姥爺一生有兩大愛好，一是喝酒，二是唱戲。姥爺說喝酒可以讓自己不再為子女們憂愁，但姥爺不知喝酒消愁愁更愁。在戲曲里可以盡情地釋放感情，但姥爺不明白的是我們演的卻是別人。
跪在姥爺?shù)撵`前，我突然明白了姥爺為什么那么熱愛戲曲，盡管演的是別人，但是卻知道下一步的路和下一句臺(tái)詞，不必再為現(xiàn)實(shí)中過了今天就不知明天會(huì)發(fā)生什么事而憂愁。
那五彩的戲妝和戲裝，更讓姥爺對戲曲鐘愛有加。姥爺走的那天，我們燒了很多據(jù)說可以在那個(gè)世界上用的紙錢，因?yàn)檫@樣姥爺便可以買更多的戲裝，唱他喜歡的戲。
姥爺?shù)乃啦皇寝Z轟烈烈的，但卻是一個(gè)戲迷對戲曲的愛。自從姥爺過世以后，我也喜歡聽?wèi)蚯?，如《女駙馬》、《五女拜壽》、《醉打金枝》等等。這些戲曲使我知道了姥爺為何鐘愛戲曲，也使我更加懷念姥爺。
姥爺，那些鳳冠霞衣，那些名家選段，都會(huì)讓我想起您。您聽，又有人在唱《折子戲》了：“如果人人都是一出折子戲，。在劇中輕輕釋放自己的歡樂與悲喜；如果人間失去多彩的面具，還會(huì)不會(huì)有人去留戀去惋惜……”