撰寫匯報材料時，應注意選擇合適的文體和語言，使讀者易于理解和接受。在下方的范文中，我們可以看到如何運用圖表和數據來增強匯報材料的說服力和可信度。
黨員教師組織生活會個人對照檢查材料完整（匯總23篇）篇一
（一）學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想方面的主要做法及存在的問題。對學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想缺乏連續性、系統性、全面性，多是通過支部生活會等集體學習的方式，在主動學習、研討交流上不積極，在內化于心、外化于行上有差距。
（二）樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”方面的主要做法及存在的問題。全力維護黨中央權威堅決度不夠，在同有損于黨的形象和有悖于習近平新時代中國特色社會主義思想的言論和行為作斗爭的堅定性和自覺性做得還不夠好，對一些有損黨和政府形象的政治笑話、牢騷怪話、謠言是非缺乏應有的警惕，沒有及時旗幟鮮明地進行反駁和糾正。二是執行學校決策部署方面不嚴格。尤其是請示報告制度執行上，對工作中的重大問題、突發事件能夠及時向校黨支部進行請示和匯報，但是對于一些日常性的工作、臨時出現的情況報告不夠主動。
總結。
提煉工作亮點等方面缺乏主動性，往往明知到總結工作提煉亮點安排下一年度工作的時間了，但遲遲不能行動，總是等學校部署后才開工，致使在工作僅僅停留在按部就班的狀態，無法取得新的突破。
二、產生問題的原因分析。
一是黨性修養有待提高。作為一名基層黨員，長期在一線從事具體業務工作，往往存在以工作業務代替政治和黨性鍛煉的情況，在理想和信念方面不夠堅定，減弱了黨性修養，對自己要求有所松懈。
二是缺乏創新意識。面對新情況、新問題，不能以開拓的精神面對、分析和尋找解決問題的最佳方案，不能及時制定新方法、新措施，進而導致工作主動性不夠。
三是缺乏艱苦奮斗精神。隨著工齡的不斷增長，有安于現狀、不思進取的現象，對任務重、難度大、完成用時長的工作，積極性不高，偶有能拖就拖現象。
三、
今后努力的方向和改進措施。
1.學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想方面。加強學習，堅定理想信念，提升政治覺悟。把堅定理想信念作為黨內政治生活的首要任務，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，勇于擔當作為，認真學習領會貫徹十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，用新思想新戰略武裝頭腦。
始終保持雷厲風行的工作作風，不斷增強進取精神，高標準、嚴要求的做好每一項工作，重視工作中的每一個細節和每一件小事，力爭使每一項工作都不出紕漏。
3.履職踐諾、擔當作為、真抓實干、遵規守紀方面。抓好工作落實，不斷強化規矩和紀律意識，嚴格遵守黨的紀律和各項規章制度，積極參加黨組織的各項活動，時刻用黨員的標準嚴格要求自己，永葆共產黨員的先進性?？朔詽M思想，扎實工作。強化自覺意識和責任意識，少說空話，多辦實事，在教職工群眾中樹立良好的黨員形象。
以上是我對自己存在問題的查擺、剖析和整改情況，還不完善、也不成熟，懇請大家批評。
篇二：
一、存在的問題及表現。
（一）在學習貫徹黨的十九大精神方面。
對習近平新時代中國特色社會主義思想的理解不深刻，在學懂、弄通、做實十九大精神方面做得不夠，在搞好理論武裝、加強思想建設方面還存有差距。對于十九大報告的學習及學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，在學懂、弄通、做實方面還存在一定差距。十九大精神學習不深不透，滿足于一知半解，特別是在將十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想與實際工作相結合，還沒有達到融會貫通的境界。反映出對馬克思主義知行統一觀的認識還不夠充分，理論的功底不深，還沒有學會運用這些理論的立場、觀點、方法解決實際問題。考慮問題站位不高，大局意識自然不強。
（二）理想信念不堅定。
精神上“缺鈣”，狀態上就松懈；
雖然自己能夠堅定政治信念，遵守黨的紀律，但是對“四個意識”、“四個自信”、“四個服從”重要性的認識還有待進一步加強，對于肅清黃興國惡劣影響以及圈子文化、好人主義的危害性缺乏深刻認識。
（三）黨性修養有所忽視和放松。
隨著年齡的增長，職務的升遷，放松了黨性修養的鍛煉和提升，不能嚴格按照*員的條件要求自己，政治意識、大局意識都有所淡化。理想信念講得少了，艱苦奮斗的意識也不像過去那么強了，用科學的方法去解決實際矛盾的能力也減弱了。缺乏應有的敬業精神、求真務實、埋頭苦干、主動擔當，在艱巨繁重面前，有畏難情緒，在問題矛盾面前退縮，在點滴成績面前，沾沾自喜，在本職工作崗位面前，安于現狀、不思進取。這些歸根究底都是因為黨性修養還有一定差距。
（四）黨的宗旨觀念有所淡化。
在堅持群眾路線上有所放松，沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人們服務的宗旨觀念，沒有深刻領會“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”的實質內涵。在實際工作中，總是把業務工作放在首要位置，同人民群眾的聯系有所減少，同時存在重視上級是否滿意，領導是否滿意的想法，而沒有站在群眾的立場考慮問題，導致服務意識和服務水平離群眾路線教育的要求有一定差距，無形中脫離了群眾，脫離了實際。
二、努力方向和改進措施。
（一）堅定理想信念，夯實理論基礎。
學習貫徹黨的十九大精神，在學懂、弄通、做實上下功夫。要把學習貫徹黨的十九大精神作為當前和今后一個時期的主要任務，堅持讀原著學原文悟原理，要自覺地學、有計劃地學、持之以恒地學。
（二）堅持知行合一，增強“四個意識”
切實增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，做到“四個服從”，在思想上政治上行動上同以為總書記的黨中央保持高度一致，對黨絕對忠誠，做政治上的明白人。自覺把共產主義的遠大理想和建設中國特色社會主義的具體任務結合起來，與崗位工作結合起來，以飽滿的工作熱情和奮發有為的精神狀態投入到推動工作中去。
篇三：
一、問題和不足。
（一）學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和十九大精神方面存在的問題。
1.在學懂、弄通、做實上有差距。雖然同步收看十九大電視轉播、親耳聆聽同志的報告，借助互聯網平臺、通過專題新聞報道、專家解讀，對報告基本內容做了全面了解，也參加了宣講輔導報告會、黨校集中培訓，撰寫了學習心得，完成了學習任務，但對精髓要義領會不深，學習不夠全面系統。
2.聯系實際不夠、學用脫節。沒有做到聯系實際學、帶著問題學，用習近平新時代中國特色社會主義思想指導監督執紀實踐還只是開了個頭，沒能很好地用新理論武裝頭腦、堅定理想信念、加強黨性修養、提高領導水平、解決突出問題。
3.面對繁重工作任務時，有時會有應付心態。降低了工作標準，滿足于不出錯、過得去，創新意識、進取意識不強，主動研究不夠，措施辦法不多。比如，在縣區鄉鎮巡察時，因巡察范圍廣、巡察頭緒多，為了趕時間，只按規定的數量走訪農戶，對一些問題查得不深。
二、存在問題原因分析。
存在以上問題的原因，既有客觀環境方面的，又有主觀方面的，但主要是個人主觀努力不夠造成的。
（一）理論武裝不到位。一是理論學習還缺乏系統性，尤其對習近平新時代中國特色社會主義思想學得還不夠深透，沒有從靈魂深處把握和思考。二是沒能很好地運用理論加強思想改造，世界觀、人生觀、價值觀認識方面還存在一定的差距。三是理論與實踐聯系不緊密，在解決具體問題過程中，容易忽視理論與實踐的辯證關系，運用科學理論解決深層次問題的能力還不夠強。四是對黨在新的歷史條件下面臨的“四大考驗”和“四大危險”長期性缺乏高度的警惕，對形形色色的腐朽文化和社會思潮的長期性影響缺乏充足的思想準備，特別是在“四風”問題方面運用馬克思主義立場和觀點分析解決批判的能力還不足。
（二）宗旨意識樹得不牢。一是服務意識不強。有時片面認為履職盡責就是做好分管范圍的工作、完成上級安排的任務，關注上級多、關心群眾少，沒有自覺地把群眾和基層的滿意程度作為檢驗工作成效的標準，在“為了誰、依靠誰、我是誰”上把握的不夠好，導致對待來訪群眾不耐心等問題。二是作風改進不到位。對作風改進的長期性和艱巨性認識不足，放松了對主觀世界的改造，沒有嚴格按照黨員領導干部的標準來提升黨性修養、理想信念和道德境界，存在“只要不碰高壓線、不越雷池就安全”的思想，致使進取意識、奮斗精神消減，導致有思想觀念、作風狀態和能力本領不適應等問題出現。
（三）黨性修養不夠嚴格。一是重工作實踐輕思想改造的觀念還存在。二是開展嚴格的黨內政治生活鍛煉不夠，有時候在運用批評與自我批評武器，開展健康有益的思想斗爭還沒達到“紅臉出汗”的效果，對“懲前毖后、治病救人”缺乏充足的認識，有時候相互批評輕描淡寫，難以取得預期效果。三是求真務實的意識還需要提高，有時候還滿足于不出問題，對工作中的新情況新問題缺乏透徹的分析研究，對出現的反復性問題缺乏有效的解決辦法，工作的政治性、創造性不夠突出。
（四）紀律規矩意識不夠強。一是對執行紀律規矩的長期性即作風紀律建設永遠在路上認識還不夠，缺乏執行紀律規矩的韌勁。二是自我約束有所松懈，示范帶頭標準跟不上時代的要求，對自己在嚴明責任、嚴肅紀律和嚴格自律上降低標準，對局屬各單位各項工作紀律和制度的落實情況缺乏硬性的督促檢查。三是對隱形變異的“四風”問題缺乏深入的調查研究，缺乏有效管用的措施和辦法，還需要在主體責任強化、機制體制建設、思想根源深挖上加以把握。
三、努力方向和改進措施。
（一）加強理論武裝，在學懂、弄通、做實上下功夫。認真學習黨的十九大精神，認真領會習近平新時代中國特色社會主義思想的內涵和要義，增強理論學習的自覺性，進一步提高政治站位，增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，堅定“四個自信”，做到“四個服從”，自覺維護以習近平同志為核心的黨中央的，言論行動自覺與黨中央保護高度一致。切實用先進理論指導工作實踐，圍繞市直教育系統監督執紀工作實際和存在的問題，廣泛學習履行崗位職責所需要的各類知識，堅持學用結合，用新思想指導工作不斷提高自己適應新形勢、解決新問題的能力。
（二）加強黨性修養，樹牢根本宗旨。一是深入學習黨章。帶頭貫徹落實同志關于“學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章”的要求，切實解決好“總開關”問題。二是將行使權力的價值目標回歸到全心全意為人民服務的根本宗旨上來，徹底拋棄怕得罪人、不敢擔當、不敢監督、不敢問責的思想，敢于動真碰硬。
黨員教師組織生活會個人對照檢查材料完整（匯總23篇）篇二
按照關于開好各支部組織生活會安排部署要求，緊緊圍繞“深入學習貫徹黨的十九大精神，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，提升基層黨組織組織力，查找糾正“四風”突出問題特別是形式主義、官僚主義”這一主題，通過召開征求意見座談會，深入開展談心談話，廣泛聽取黨員、群眾的意見，并對照遵守政治紀律和政治規矩的根本要求及正反典型，嚴肅開展批評和自我批評，深刻自省，深挖思想根源，明確了下一步工作的努力方向和整改措施。現將具體情況報告如下：
一、存在的問題及表現。
（一）在學習貫徹黨的十九大精神方面。
對習近平新時代中國特色社會主義思想的理解不深刻，在學懂、弄通、做實十九大精神方面做得不夠，在搞好理論武裝、加強思想建設方面還存有差距。對于十九大報告的學習及學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，在學懂、弄通、做實方面還存在一定差距。十九大精神學習不深不透，滿足于一知半解，特別是在將十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想與實際工作相結合，還沒有達到融會貫通的境界。反映出對馬克思主義知行統一觀的認識還不夠充分，理論的功底不深，還沒有學會運用這些理論的立場、觀點、方法解決實際問題?？紤]問題站位不高，大局意識自然不強。
（二）理想信念不堅定。
嚴守黨的紀律表現于行為作風，根本在理想信念、在立場觀點、在思想情感。理想信念不實，政治敏銳性就差；精神上“缺鈣”，狀態上就松懈；雖然自己能夠堅定政治信念，遵守黨的紀律，但是對“四個意識”、“四個自信”、“四個服從”重要性的認識還有待進一步加強，對于肅清黃興國惡劣影響以及圈子文化、好人主義的危害性缺乏深刻認識。
（三）黨性修養有所忽視和放松。
隨著年齡的增長，職務的升遷，放松了黨性修養的鍛煉和提升，不能嚴格按照共產黨員的條件要求自己，政治意識、大局意識都有所淡化。理想信念講得少了，艱苦奮斗的意識也不像過去那么強了，用科學的方法去解決實際矛盾的能力也減弱了。缺乏應有的敬業精神、求真務實、埋頭苦干、主動擔當，在艱巨繁重面前，有畏難情緒，在問題矛盾面前退縮，在點滴成績面前，沾沾自喜，在本職工作崗位面前，安于現狀、不思進取。這些歸根究底都是因為黨性修養還有一定差距。
（四）黨的宗旨觀念有所淡化。
在堅持群眾路線上有所放松，沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人們服務的宗旨觀念，沒有深刻領會“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”的實質內涵。在實際工作中，總是把業務工作放在首要位置，同人民群眾的聯系有所減少，同時存在重視上級是否滿意，領導是否滿意的想法，而沒有站在群眾的立場考慮問題，導致服務意識和服務水平離群眾路線教育的要求有一定差距，無形中脫離了群眾，脫離了實際。
二、努力方向和改進措施。
（一）堅定理想信念，夯實理論基礎。
學習貫徹黨的十九大精神，在學懂、弄通、做實上下功夫。要把學習貫徹黨的十九大精神作為當前和今后一個時期的主要任務，堅持讀原著學原文悟原理，要自覺地學、有計劃地學、持之以恒地學。
（二）堅持知行合一，增強“四個意識”
切實增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，做到“四個服從”，在思想上政治上行動上同以習近平為總書記的黨中央保持高度一致，對黨絕對忠誠，做政治上的明白人。自覺把共產主義的遠大理想和建設中國特色社會主義的具體任務結合起來，與崗位工作結合起來，以飽滿的工作熱情和奮發有為的精神狀態投入到推動工作中去。
認真貫徹落實集團黨委關于召開20xx年度基層黨組織組織生活會會開展*評議黨員工作的通知，為開好此次專題組織生活會，黨支部按照公司黨委的要求，通過專題組織學習，廣泛征求意見，深入談心談話，做了認真充分的準備，認真撰寫對照檢查材料，在此基礎上，惠農黨支部決定召開專題組織生活會。繼續深入開展“。
兩學一做。
”教育活動，通過進一步深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神、新修訂《中國共產黨章程》、系列重要講話精神以及《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》等文件和。
規章制度。
觀看《巡視利劍》、《永遠在路上》等專題片通報違反中央八項規定精神、損害群眾利益典型案例對照《黨章》規定的黨支部職責重點查擺突出政治功能、提升組織力方面存在的問題找差距并對存在的突出問題原因剖析以及下一步具體整改措施。
一、對照黨章重點查擺“3個方面”的問題。
1、是否存在黨建工作述職評議和上級黨委督查通報的問題未按時整改到位，黨建工作上級黨組織不安排不部署，下級黨組織不重視不落實的問題。
一年來，黨支部嚴格按照黨章規定開展黨建工作述職評議，加強自身建設，積極履職盡責，堅持問題導向。嚴格按照公司黨委的工作部署開展黨員學習，并積極組織開展每月“主題黨日活動”與“三會一課”相結合，認真組織落實公司黨委的各項工作整改，切實做到立整立改。
2、是否存在黨建工作資料管理不嚴、缺少損毀的問題。
檔案資料按年度進行裝訂并封存，嚴格按照資料管理查閱管理辦法管理。
3、是否存在軟弱渙散黨組織長期存在，得不到有效整頓轉化的問題。
支部堅持集體領導和個人分工負責相結合，實現決策科學化和*化、規范化，支委積極維護班子的團結，認真堅持*集中制和貫徹落實“一崗雙責”，涉及分公司的重大事項，堅持支委會集體*集中制原則。
二、對照檢查的突出問題。
1、黨支部班子及成員經常到各部門交流談心，了解和解決部門和職工存在的問題。
2、黨支部班子成員對維修和搶修工作的關注度不夠。
3、公司業務審批手續及業務流程多而且繁瑣，業務工作耽擱時間較長。
4、廠級及班組培訓與日常工作緊密結合，提高學習質量，減少學習頻次。
5、黨支部創新“三會一課”的學習方式，利用微信平臺將學習和會議內容轉發，組織開展形式多樣的黨員活動，提升黨員和職工的凝聚力。
6、黨支部將黨建工作進一步提升，加強黨員的監督和管理。
三、存在問題的根源剖析。
1、服務意識有待加強。支部委員深入職工了解職工意愿和征求意見不夠，這是服務意識不強的表現。分公司工作重點放在安全生產和市場拓展、提質增效多，黨建工作的服務對象是全體黨員和職工，在保安全、抓發展、促經營的工作前提下，必須充分了解職工所急所想，將職工的意見和意愿放在第一位，時刻了解和掌握職工的思想動態，要充分尊重職工的意愿，保護好、引導好職工個人發展，更好的促進工作的積極性。
2、存在求穩怕亂的思想。由于工作事物較多，按部就班的開展各項工作。發生維修、搶修時，嚴格按照應急搶修制度執行，班子成員和分管領導著重關注搶修材料的購置和調撥、停水時間、停水區域、影響用戶和用戶投訴處理工作。在搶修時第一時間趕到現場，對施工現場安全管理，交叉施工作業和大型機械施工等工作安排，但在維修和搶修時對維修員實際工作關心和關注較少。
3、存在安于現狀、銳意進取的工作意識不強。工作中始終堅持高標準、嚴要求、求實效，開拓創新少，墨守成規多，在供排水公司高速發展階段，缺少創造性地推進惠農分公司發展的工作舉措，站在總公司角度謀劃思考工作的能力還需有待加強，還存在慣性思維、惰性思維，是總公司的工作不到位，我們上報，催了就滿足的狀態。工作中習慣“按部就班”，“差不多就行”，存在為了完成任務而完成任務的現象，沒有切實根據實際情況督促和建議性的開展工作。
4、主動作為意識、創新意識還不強。在面對新問題和新任務面前更多的是老思路、老辦法，與實際工作不相符，需要上級管理部門下發制度，對事物的發展認識不深，積極性、主動性不夠，存在觀望態度，缺乏主角的思維。奮斗干事的*不足，工作中遇到問題講困難的多，想辦法的少，攻堅克難、勇于創新的精氣神和推進工作干事業的緊迫感和責任感不足。
5、學習的深度和廣度不夠。雖然黨支部帶領全體黨員認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和十九大報告，但是在學習中還存在存在重工作、輕學習的思想，總是以工作忙、任務重、沒時間學為由，黨員不能自覺靜下心來學習，導致了政治理論學習效果不明顯。學習主要是根據黨委的。
學習計劃。
進行，方式、方法比較呆板、單調，開會時有時“照本宣科”，對一些理論文章和政策文件只是“泛泛而讀”，對十九大報告中提到的一些熱點、焦點問題，缺乏深層次互動和思想交流，理論聯系實際不深、不透。
6、通過不斷加強政治理論學習，黨支部班子對政治紀律和政治規矩的意識不斷提升，能夠始終同中央、集團黨委和公司黨委保持高度一致，對黨忠誠老實，不存在當面一套、背后一套的情況。開展批評與自我批評的自覺性不強，在黨員評議時缺少批評與自我批評的自覺性，有時即使看到了別人的問題，認為在一起工作，不必要批評別人的缺點，保持“一團和氣”。
四、今后的努力方向和整改措施。
1、走進職工談話談心，解決實際問題。
深入各部門開展交流談心，切實解決職工關心的熱點、難點問題。支部委員要堅持執行深入聯系點制度，把企業發展和企業管理、經營思路中的熱點帶到職工中去，給職工深入講解帶有政策性、全局性和特殊性的企業發展問題，使職工關心和融入到的企業發展中來。面對面聽取職工意見和存在問題，形成問題清單，能解決的立即解決，暫時解決不了的做好解釋工作并形成備案，超出權限范圍的及時上報，做到件件有著落。
2、保障安全生產，提升后保障服務。
班子成員和支部委員要切實擔當好職工帶頭人、領路人，充分發揮橋梁紐帶作用，把服務職工和安全生產管理工作緊密結合，延伸為職工服務鏈條、拓寬為職工服務領域、創新服務職工的方式。在嚴格落實和執行應急搶修的同時，完善保障后勤服務、實施跟蹤服務，全面提升為職工服務意識和服務質量，切實做到察民情、知不足，班子成員要熟練掌握所分管工作的相關政策、業務知識，更好地為職工服務，進一步提高領導班子成員在職工中的威信，以更“實”的工作作風全面推進供排水事業不斷邁向新的階段。
根據今年民主生活會的主題，按照黨的群眾路線教育實踐活動“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，堅持嚴肅認真、實事求是的原則，我會前認真學習了各級領導一系列相關會議的重要講話精神，對照檢查內容逐一進行自我檢查，現將個人一年來的思想工作等基本情況、存在問題、原因分析、努力方向匯報如下：
一年來，我嚴格遵守黨的紀律，自覺同黨中央保持高度的一致，圓滿完成黨組織交辦的各項任務，無任何違紀情況發生;認真貫徹中央八項規定、市委七條實施意見、xx市黨員干部政治紀律“八嚴禁”和生活作風“十二不準”，嚴格規范自己的言行，勤政廉政，忠于職守，沒有做過任何對不起黨和人民的事情和違法違紀的事;切實轉變工作作風，求真務實，真抓實干，堅決反對形象工程和政績工程。
二、存在的問題和不足。
(一)形式主義方面。理論知識不充足，知識構架不完整，平時學習只是為了學習而學習，并且理論聯系實際不夠，運用理論知識解決實際問題結合得不夠好;在實際工作中存在抓得不實、執行不力等現象，檢查中獎懲力度不夠的形式主義現象仍存在;存在以制度代管理、以會議抓落實的情況，對某些工作缺乏動態管理，對工作的執行到位情況抓得不嚴。
(二)官僚主義方面。與單位職工的交心談心不夠，沒能直接了解他們的工作態度、思想行為等;下村入戶與群眾面對面交流時間較少，沒能及時了解群眾反映的問題和困難，沒能時常關心困難群眾家庭的生產生活條件，缺乏與群眾情感上的交流。
(三)享樂主義方面。自中央八項規定實施以來，偶爾存在接待超過規定標準，對于此現象制止不夠堅決;工作中，時有滿足于現狀，少了些年輕時艱苦奮斗、善于創新的精神，享樂于按部就班的安詳工作。
(四)奢靡之風方面。對于日常辦公用品采購、公務用車使用等方面都進行了嚴格管理，但有時仍沒注重對低值易耗品的管理，今后會進一步管理入微，克服存在的任何奢靡思想。
三、原因分析。
(一)理論學習不夠深入，理論與實踐隔離。平時學習黨的路線、方針、政策較多，不自覺地忽視了進一步系統的政治理論學習，缺乏對理論的系統研究和深刻理解，不能很好地融會貫通、學以致用;沒能將理論與實踐有機地結合起來，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，欠缺用政治理論認識問題、解決問題的能力。
(二)黨性修養自覺性減弱，缺乏艱苦奮斗精神。以事務工作代替政治和黨性鍛煉，沒有認識到黨性修養要求每名黨員都要自覺地改造世界觀、人生觀、價值觀，每時每刻、一言一行都要用黨員的標準嚴格要求自己，工作有時不夠深入，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性和創造性。
(三)群眾工作經驗不足，宗旨觀念有所淡化。對黨的群眾路線認識不深，沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創精神，指導工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務群眾缺乏真功夫。
四、努力方向和改進措施。
(一)抓修養，樹立正確的群眾觀。加強黨性修養，保持思想道德的純潔性，樹立正確的政績觀、群眾觀、發展觀;努力克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中。
(二)抓學習，提高履職能力和水平。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。
(三)抓落實，自覺堅持民主集中制。密切聯系黨員干部，聽取各方意見和建議，穩步落實各項政策;深入開展大下訪活動，以切實得到群眾的認可為目標，下村真正做到與群眾實實在在接觸，真正了解到最需要關心和扶助的群眾。
(四)抓自律，嚴格執行廉政規定。嚴守從政準則，堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現象作斗爭，帶頭樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。
黨員教師組織生活會個人對照檢查材料完整（匯總23篇）篇三
（一）在對照黨中央和的號召和要求方面還有差距。雖然能堅持用黨的創新理論武裝頭腦，認真貫徹黨中央和的號召和要求，對“兩個確立”的深刻內涵、重要意義有著清晰的認識。但還存在兩個問題：一是理論學習深度不夠。原原本本學原著的韌勁不足，對新時代中國特色社會主義思想的新提法、新論斷滿足于面上了解，但對于背后深層次的意義缺乏深度思考，導致學習浮在面上，沒有入腦入心。二是主動斗爭意識不高。對當前意識形態工作的重要性還缺乏更高的認識和擔當，對社會上、網絡上出現的一些“低級紅”“高級黑”現象，自己雖然內心不認同，甚至感到氣憤，但存在“老好人”思想，不敢直言駁斥，缺乏主動與之斗爭的勇氣。
（二）對照新時代合格共產黨員方面還有差距top100范文排行。平時工作中，能時刻要求自己按黨員標準做事，但一以貫之的堅持做得不夠好。一是容易產生懈怠情緒。雖然能夠認真對待領導交辦的各項工作，但有時候也會產生懈怠情緒，在思想上開小差，有想歇歇氣的念頭。二是工作思路不夠創新。在一些工作上缺乏全局眼光，基本上是按部就班、沒有新意，不能夠創造性地完成工作?？紤]問題不深入、不周到，導致辦公室工作水平在低層次徘徊。
（三）對照入黨誓詞方面還有差距。對黨員誓詞內容雖能做到溫故知新、常背常記，但在內化于心、外化于行還要努力。一是宗旨意識不夠強。突出表現在跟著領導下基層調研時，沒有真正和群眾打成一片，對群眾存在的實際困難底數不清，深入思考解決深層次問題力度不夠，在落細、落實、落責上下的功夫還不足，導致形成的調研報告有時候不接地氣。二是黨性修養還不夠。不能時時刻刻對照黨員標準嚴格要求自己，缺乏為共產主義理想鞠躬盡瘁、死而后已的精神境界，黨性修養與黨的事業要求、人民群眾期盼存在一定差距。
（四）對照身邊先進典型還有差距。ds學習教育以來，自己時刻被先進典型的事跡所感動，但是將感動變成行動還有很大距離。一是學習主動性不強。雖然能深刻認識到提高能力素質的重要性，但常常是“口頭說要心里不要”。自己從事工會工作時間短，明知道存在很多弱項，但常常借口工作忙，沒有原原本本學理論、扎扎實實鉆業務，導致工作中眼界視野不夠寬廣，開拓創新的能力不足。二是勇于擔當意識不牢。對標對表新時代全面從嚴治黨的要求還有一定的差距，思想不夠解放、格局不夠開闊、視野不夠寬廣，缺乏敢于擔當和攻堅克難的魄力和勇氣。面對急難險重問題時，有畏首畏尾、停滯不前和猶豫不決的現象，苦干實干的精神狀態減弱，缺乏突破難關、排除萬難的動力。
黨員教師組織生活會個人對照檢查材料完整（匯總23篇）篇四
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
按照召開2021年度組織生活會相關要求，我通過“學習強國app”開展自學，聆聽專家講座學，黨小組專題學、參加集中研討學等方式，對習近平總書記“七一”講話精神，黨的十九屆六中全會精神，“兩個確立”重要意義，黨史學習教育，黨內法規等內容有了更深入的認識和理解，思想認識受到洗禮，黨性修養得到提升。對照四個方面，會前，我認真開展談心談話、廣泛征求意見，梳理存在的問題，明確了整改措施，現檢視剖析如下。
一、查擺的問題。
（一）在對照黨中央和習近平總書記的號召和要求方面。一是學得不深。主要表現在：學習主動性不強、學習堅持得不好、學習不深入。能夠做到按時參加支部組織的專題學習，但存在被動學習現象，平時缺乏擠時間學習的意識，有要求就象征性地學一學，看一看，要求不嚴就停一停，放一放，缺乏主動學習意識。忙于業務性工作多，靜下心來學習理論、思考問題少，平時堅持得好一些，工作多、任務重的時候做得不好，不能夠把學習作為日常養成。理論學習與實際工作結合不夠緊密，韌性鉆勁不足，只滿足于我學了，沒有做到帶著問題學，聯系實際學，深入思考學。二是缺乏對習近平新時代中國特色社會主義思想的系統研究和深刻理解。對黨的理論知識內涵知之不全，學得不深、悟得不透。沒有深刻領會精神實質，在學原著、讀原文、悟原理，學思踐悟、融會貫通做得不夠，理解不夠透徹、不能做到學以致用。不能將小我融入大我，沒有將共產主義遠大理想同實現中華民族偉大復興的中國夢共同理想有效結合起來，存在共產主義是虛呼縹緲的理論，離我們很遙遠的片面認識。三是缺乏斗爭精神。黨性意識不強，沒能始終站在“兩個維護”的高度來認識和把握一些問題，對社會上形形色色的思潮和一些錯誤的東西缺乏應有的敏銳性，沒能做到先知先覺，也沒有第一時間進行批評制止，特別是對西方文化和價值觀滲透的重視不夠，對西方錯誤思潮的抵御不夠，在文化自信方面做得也不夠好。
開拓精神不夠，工作主動性不強，緊迫感不強，不能自我加壓，干工作思前想后、患得患失，工作中被動應付多，缺乏系統性創造性，進取精神不足。二是存在好人主義。不能夠做到大膽管理，只求過得去，不求過得硬，開展工作存在主觀主義思想，有些工作不能夠與部門同志進行及時溝通，憑個人經驗干工作，有的工作重形式輕內容，一些工作有布置沒檢查，存在虎頭蛇尾現象。三是業務工作不扎實，學習主動性不強。對于業務不能夠往深處研究，有時忙于事務性工作，往往“坐不下來，鉆不進去”，對工作實踐進行理性思考、理性總結不夠，存在重干輕學的現象不善于把理論學習的成果轉化為工作的思路、辦法和措施只是滿足于我知道，我了解的膚淺層次，業務知識老化，不能做到自我提升。
上有領導統籌引領，下有宣傳委員等具體人員負責落實，自己可以稍微少思考、少謀劃，勇上一線、勇當攻堅克難“過河卒”的思想弱化，黨員的示范作用發揮不明顯。三是抓落實的措施不夠有力。雖然下基層調研，研判工作推進的問題，但在開展工作中滿足于四平八穩、按部就班，習慣于按慣例辦事，缺乏探索創新精神，對工作的態度和精神尚可，但安于現狀，思維不活，滿足于工作任務順利完成，爭創一流的激情有所不足，總結歷史經驗，創新工作方法上用力不足，有時會出現有想法、沒辦法，有思路、無舉措的情況。
再比如，材料多的時候會存在畏難情緒、應付心理，沒有真正把分內職責履行好。三是在“悟”上還要加把勁。在黨史學習教育中，能夠緊跟老一輩共產黨員的足跡，將思想沉浸到每一場熱血的戰斗情景中，但是在與老一輩革命家、紅軍戰士進行思想碰撞時，往往是處于“匹夫”的狀態，雖空有一身蠻力卻缺乏技巧與重點，不得學習之要、開悟之法，不能找到馬克思主義真理的力量、實踐的偉力，進而出現事倍而功半的情況，距離黨中央提出的在悟思想中強化理論武裝的要求還有差距。
二、原因分析。
（一）理想信念方面。日常對政治理論學習還不夠，政治素質還有待于進一步提高，黨的宗旨意識不強，政治意識沒有達到一定的高度，是存在問題的主要原因。政治理論學習只局限于硬性規定的去學，缺乏廣度和深度，缺乏自我學習的主動性，綜合素質沒有大幅度提升也是存在問題關鍵。
（二）黨性修養方面。日常工作在基層，沒有把自己看成是黨員干部，淡化了黨的先進性和黨員先鋒模范作用的發揮。每天在繁忙且平淡的工作中，淡忘了自己在入黨誓詞時對黨的承諾。工作中雖然積極肯干，熱情不減，但突出黨的先進性，體現黨宗旨沒有落實到實際工作中，自身的黨性修養還需通過努力學習得到有效地提升。
（三）宗旨意識方面。在黨中央提出的黨要管黨，全面從嚴治黨的大政方針指引下，按照黨組織的安排，通過不斷地學習，我本人在宗旨意識方面有很大提升，在原則問題上，服從于黨組織，與黨中央保持高度一致。堅定政治立場，不該說的不說，不該做得不做。
三、今后努力方向。
遵守政治紀律和政治規矩堅決維護黨中央的集中統一領導，維護核心、捍衛權威，要帶頭做到政治上維護核心、思想上高舉旗幟、行動上緊跟看齊，在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，在關鍵時刻敢于沖鋒陷陣、發聲亮劍，始終同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
（二）要進一步改進工作作風，增強創新意識。樹立一盤棋觀念，不等、不靠主動作為，要以解決思想工作中的實際問題為出發點，以改進自身工作作風、提高工作成效為落腳點，針對工作中的薄弱環節和難點問題，發揚民主、集思廣益，向領導多匯報，與部門同志勤溝通，多聽取領導和其他同志意見建議，創新工作方法，提升工作水平，推動經審工作不斷向前發展。
（三）要進一步發揮模范帶頭作用，堅持廉潔自律。“欲知平直，則必準繩；
欲知方圓，則必規矩”。作為一名領導黨員干部必須加強紀律建設，把守紀律，講規矩挺在前面。模范帶頭遵守中國共產黨廉潔自律準則和紀律處分條例，把準則的各項要求印在心中，落實在實際行動上。時刻牢記黨員干部身份，始終做到嚴于律己，廉潔從政，身體力行，做好表率。做到自重、自省、自勵，心靜、身正，堅持理想信念宗旨，永葆共產黨人清正廉潔的政治本色。
黨員教師組織生活會個人對照檢查材料完整（匯總23篇）篇五
根據今年民主生活會的主題，按照黨的群眾路線教育實踐活動“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，堅持嚴肅認真、實事求是的原則，我會前認真學習了各級領導一系列相關會議的重要講話精神，對照檢查內容逐一進行自我檢查，現將個人一年來的思想工作等基本情況、存在問題、原因分析、努力方向匯報如下：
一、對照檢查情況。
一年來，我嚴格遵守黨的紀律，自覺同黨中央保持高度的一致，圓滿完成黨組織交辦的各項任務，無任何違紀情況發生；認真貫徹中央八項規定、市委七條實施意見、__市黨員干部政治紀律“八嚴禁”和生活作風“十二不準”，嚴格規范自己的言行，勤政廉政，忠于職守，沒有做過任何對不起黨和人民的事情和違法違紀的事；切實轉變工作作風，求真務實，真抓實干，堅決反對形象工程和政績工程。
二、存在的問題和不足。
（一）形式主義方面。理論知識不充足，知識構架不完整，平時學習只是為了學習而學習，并且理論聯系實際不夠，運用理論知識解決實際問題結合得不夠好；在實際工作中存在抓得不實、執行不力等現象，檢查中獎懲力度不夠的形式主義現象仍存在；存在以制度代管理、以會議抓落實的情況，對某些工作缺乏動態管理，對工作的執行到位情況抓得不嚴。
（二）官僚主義方面。與單位職工的交心談心不夠，沒能直接了解他們的工作態度、思想行為等；下村入戶與群眾面對面交流時間較少，沒能及時了解群眾反映的問題和困難，沒能時常關心困難群眾家庭的生產生活條件，缺乏與群眾情感上的交流。
（三）享樂主義方面。自中央八項規定實施以來，偶爾存在接待超過規定標準，對于此現象制止不夠堅決；工作中，時有滿足于現狀，少了些年輕時艱苦奮斗、善于創新的精神，享樂于按部就班的安詳工作。
（四）奢靡之風方面。對于日常辦公用品采購、公務用車使用等方面都進行了嚴格管理，但有時仍沒注重對低值易耗品的管理，今后會進一步管理入微，克服存在的任何奢靡思想。
三、原因分析。
（一）理論學習不夠深入，理論與實踐隔離。平時學習黨的路線、方針、政策較多，不自覺地忽視了進一步系統的政治理論學習，缺乏對理論的系統研究和深刻理解，不能很好地融會貫通、學以致用；沒能將理論與實踐有機地結合起來，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，欠缺用政治理論認識問題、解決問題的能力。
（二）黨性修養自覺性減弱，缺乏艱苦奮斗精神。以事務工作代替政治和黨性鍛煉，沒有認識到黨性修養要求每名黨員都要自覺地改造世界觀、人生觀、價值觀，每時每刻、一言一行都要用黨員的標準嚴格要求自己，工作有時不夠深入，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性和創造性。
（三）群眾工作經驗不足，宗旨觀念有所淡化。對黨的群眾路線認識不深，沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創精神，指導工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務群眾缺乏真功夫。
四、努力方向和改進措施。
（一）抓修養，樹立正確的群眾觀。加強黨性修養，保持思想道德的純潔性，樹立正確的政績觀、群眾觀、發展觀；努力克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中。
（二）抓學習，提高履職能力和水平。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。
（三）抓落實，自覺堅持民主集中制。密切聯系黨員干部，聽取各方意見和建議，穩步落實各項政策；深入開展大下訪活動，以切實得到群眾的認可為目標，下村真正做到與群眾實實在在接觸，真正了解到最需要關心和扶助的群眾。
（四）抓自律，嚴格執行廉政規定。嚴守從政準則，堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現象作斗爭，帶頭樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。
黨員教師組織生活會個人對照檢查材料完整（匯總23篇）篇六
一、存在的突出問題。
（一）在認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想方面。
1、學習不深入。有時候存在蜻蜓點水和走馬觀花的現象，例如在“學習強國”app上學習時，更關心自己的積分排名，忽略了真正的學習目的，造成學習成效大打折扣。
2、學習有惰性。不能充分利用“學習強國”等多種媒介，提高學習的廣度。
3、心得撰寫不深刻。更多的是摘抄，對文件精神的實質理解不深刻，與自身工作結合的角度不多，與自己從事的英語教學和自身這份職教事業結合不夠，對學習效果服務于專業人才培養和服務于社會的點把握不到位，欠缺考慮和實踐。
（二）在樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”方面。
1、在增強“四個意識”方面，大局意識和看齊意識不強。
學習和工作中存在教學理念不先進、工作標準不高、自身職業發展定位不高的問題。一年來，自己對數學學科的教學改革、教學質量的提高、與跨學科甚至跨專業進行綜合育人的考慮不夠。成為高級講師多年了，積極要求上進的勁頭大大下降，完成“日常教研、與李佳結對子”等工作上偶爾會冒出“差不多就行”的念頭，對自己未來成長方向模糊茫然。
2、在堅定“四個自信”方面，存在“精神狀態不高漲、自信心不足”的問題。目前學校在發展建設中存在很多問題，包括制度建設和校園文化建設，自己更多的是和相關領導只提自己發現的問題、甚至是觀望、質疑、抱怨，但建設性的意見不多，對學校實現快速發展和高質量發展的信心明顯不足。
3、在做到“兩個維護”方面，具化到學校的各方面建設，思想上存在較強的攀比心理。如學習上的攀比，有的黨員干部學習積分還不如我多呢，不理解；深入基層行動上的攀比，我能深入學生，但有些黨員干部卻不能深入一線當中，不理解；追求工作高標準高質量的攀比，學校有些工作的布置和落實，太多冷冰冰的文字，太多的手機捆綁，面對面的交流和溝通太少太少，不理解等等，心里諸多的攀比、不信服和不理解，造成有時候自己情緒很失落，干脆“停留觀望和兩耳不聞窗外事”，所以為學校發展建設切身參與，積極獻計獻策方面做得很不夠。
4、在工作作風方面，還存在一定程度的“好人主義”。如對在校園內發現學生違反校規校紀的行為，如：抽煙、出口不遜等問題，自己偶爾會出面管理，但多數情況下“睜一眼閉一眼”；對個別同事身上存在的政治學習不認真、工作安于現狀的情況，很少能一針見血當面指出或督促，“怕得罪人”的心理有時候讓自己忽視了黨員身份，“黨員意識”有所淡化。
（三）在履職踐諾、擔當作為、真抓實干、遵規守紀方面。
對比自己從事教育事業的初心，對比職業教育和我校發展形勢對黨員教師的要求，對比自身的表現，還存在安于現狀、經驗主義、不愿擔當作為的問題，有時候說得比做得好。比如：
1、校園內課堂上感覺自己越來越感覺不到以前的師道尊嚴，會懷疑自己是否還像當初一樣喜歡“教師”這個職業，為此全身心投入的勁頭大大降低。
2、自己從事了近三年的教學課題研究，取得了一定的成績，但都是自己被動為之，小范圍組隊開展研究實踐，沒有影響更多的同事參與進來，學校沒引領，我就不沖鋒在前，表率作用和主動擔當作為的意識急需改正。
3、去年作為20xx級英語中專班課程組長，教研工作的開展不求創新和質量提升，不能百分百帶領同進度的老師去腳踏實地的落實，但匯報的時候卻說得比做得好，犯經驗主義，自省自律的意識急需加強。
二、產生問題的原因分析。
（一）學習態度不端正。
學習中不求甚解、走馬觀花問題的產生，是態度不端正的表現。無論是自學、集中學習和專題黨課，如想要領悟透學習的內容，都需要自己潛心鉆研，隨著網絡技術的發展，各種學習媒介的豐富，自己完全可以找到適合自己、并幫助自己提升學習效果的渠道和載體，如：電視專題片、黨建專題網站、黨務知識微視頻和手機app等等，我急需的是“主動出擊、學思踐悟”，但不能存在“只抱怨和等靠”的思想。
（二）大局意識不強。
“攀比、不信服”負心理的產生，是我“大局意識”不強和“兩個維護”做得不到位的表現。作為一名合格的黨員，“服從命令聽指揮”是最起碼的工作原則，自己未從工作大局和學校發展的角度進行換位思考，沒有意識到這給上級組織工作帶來的困難和給周圍黨員群眾帶來的負面影響，“大局意識”亟待提高。
（三）紀律意識不強。
有時候“兩耳不聞窗外事”、“多一事不如少一事”問題的產生，說明自身忽略了黨員應該“吃苦在前享受在后”，不上進安于現狀，這是我“紀律意識不強”的表現。新時代新形勢新任務，每一名黨員都應該時刻清醒的認識到“什么時候該說話？什么時候說什么話？怎么說話？”，都應該領悟“幸福都是奮斗出來的”“遇事就應該沖鋒在前”，不能畏難退縮。這個要求不能降更不能破，不能忘記“黨員的初心和使命”。
（四）責任意識不強。
“教學理念不能與時俱進地去踐行”和“自己職教事業發展定位不高”，是我“責任意識不強”的表現。百年大計，教育為本。我們黨和國家事業的發展，是以“人民為中心”的，發展的根本目的是“增進民生福祉”，“中華民族偉大復興中國夢”的實現這離不開所有黨員的共同努力和無私奉獻，我們肩負著這份沉甸甸的責任。我校職教事業的發展，高素質技術技能型人才的培養，同樣需要我們教師塌心教書育人，無論是學科教師還是專業教師，育人事業是來不得半點“應付”的，教育成效需要各方的教育合力，作為黨員教師，我責無旁貸，須要以高度的責任心扛起“學生人生引導師”的重任。
三、
努力方向和整改措施。
作為一名普通的黨員教師，我一定通過自己的努力做政治上的明白人、做業務上的精明人、做工作上的勤快人、做團隊的厚道人。要站高位，不斷推進理論武裝頭腦；要有作為，提高轉化工作的效率；要敢擔當，磨練干事成事的本領。具體措施如下：
（一）端正態度，創新學習渠道，提高學習實效。
提高學習的計劃性，除上級黨組織和支部布置的學習任務之外，以“黨建云”和“學習強國”為抓手，利用好教學以外的碎片時間，將政治學習培養成一種習慣，將學習常態化。同時，用新時代新思想武裝自己的頭腦，將系統學習習近平新時代中國特色社會主義思想作為必須課，先學一步、學深一層、學實一些，爭當“政治學習的表率”。
先學一步，就是要走在前，不僅要做理論武裝的先行者，還要做示范者，原汁原味地學習、逐字逐句地領會。學深一層，就是要“鉆得進”，學深悟透習近平新時代中國特色社會主義思想，深入領會貫穿其中的堅定信仰信念、鮮明人民立場、強烈歷史擔當和求真務實作風，實現理論補課與精神補鈣“雙達標”。學實一些，就是要堅持學以致用、知行合一，把學習成果與教育教學工作實際結合起來，轉化為修身做人、干事創業的具體行動，自覺做新思想的落實者和貫徹者。
（二）提高政治覺悟，錘煉政治能力，強化政治擔當。
自己在學思踐悟的過程中，要自覺加強黨性修養，在提高政治覺悟、錘煉政治能力、強化政治擔當上展現新氣象。提高政治覺悟，就是要增強“四個意識”，尤其是“大局意識”和“看齊意識”，堅定“四個自信”，做好“兩個維護”，不發牢騷不抱怨不質疑。不當“兩面人”，在遵守政治紀律和組織紀律的前提下，“該說就說，該做就做”。強化政治擔當，作為職教教師，教好書育好人，眼中有學生，心中有事業，不做“老好人”和“寒號鳥”，以“與時俱進”的理念和高度的責任心，參與學校職教事業的發展。
（三）增強責任意識，提升業務能力，培育匠人匠心。
新時代要有新作為。我一定會研讀并將《中等職業學校教師專業標準》作為自己職業成長的主要依據和努力目標，將加強教學課題研究和對學生英語技能及綜合職業素養的提升作為教育教學重點，提高工作標準，開拓思路，通過多種渠道提升自己的教學能力、德育工作能力、實踐動手能力和教學科研能力，擔負起新時代對職教教師提出的更高要求和歷史使命，以新作為帶動周圍的教師為我校職教事業的發展貢獻力量。
黨員教師組織生活會個人對照檢查材料完整（匯總23篇）篇七
（一）理想信念不夠堅。從思想上講，忽視了理論學習，放松了主觀世界的自我改造，缺乏勤奮刻苦的鉆研精神，只滿足完成本職工作，對新政策、新知識沒有自覺地學習，對深層次的問題研究考慮還不夠，用理論指導實踐的工作能力有待加強。
（二）品德修養不夠強。不善于運用批評與自我批評的武器，開展健康有益的思想斗爭等問題，考慮個人榮辱、得失多了，考慮群眾利益和全局利益少了。長遠問題考慮的少，新情況新問題新形勢把握不夠、思想匯報范文分析不透、應對不力，滿足于解決眼前問題，習慣于老思路、老方法。
（三）發揮作用不夠足。對工作的艱巨性、復雜性缺乏思想準備，進取意識出現一定的淡化，在保持艱苦奮斗、勤儉節約、迎難而上、深入群眾作風方面有所弱化，為人民服務的宗旨意識有所淡化，未能很好地做到在思想上關心群眾、感情上貼近群眾、工作上聯系群眾、行動上照顧群眾，謀事創業存在不實。
（四）紀律意識不夠牢。在嚴明責任、嚴肅紀律、嚴格管理上有所放松，對工作中堅持大局和原則不搞變通、不打擦邊球等教育引導不夠。沒有嚴格按照優秀黨員的標準來要求自己，有時會產生紀律松懈、觀念淡化的情況。
黨員教師組織生活會個人對照檢查材料完整（匯總23篇）篇八
通過深入學習黨章、黨的十九大大精神及及開展“兩學一做”學習教育活動，增強了“四個意識”，提高了理論水平，對照“四講四有”標尺，結合思想和工作實際，對自己近一年來工作學習等情況進行了認真自查，深刻地分析和反思原因，現將有關情況匯報如下。
一、存在問題。
一是政治學習不夠系統。主要是對政治理論學習缺乏系統性，對理論上的一些問題，尤其是一些新政策、新提法理解還不夠深入，在政治理論素養、黨性修養等方面還有很大差距。對政治理論學習重視不足，不懂得政治理論對工作的指導意義，認為只要場面上過得去，工作上能應付得了就行了，沒有很好地下苦功夫去不斷地提高自己。
二是調查研究不夠深入。不能積極主動地深入現場，缺乏吃苦耐勞精神。
三是工作創新不夠積極。工作上的熱情有所降低，循規蹈矩，安于現狀，缺乏主動性，還不能用全新的思維和方式去做創造性的工作。
二、原因剖析。
上述問題的存在，固然與工作性質有關，但從根本上講，還是思想認識不到位，學習的認識不到位，沒有充分認識到自己所擁有的知識離現實工作的要求有著很大的距離。
一是工作責任感不強。責任感和使命感不夠強。
二是干事創業動力缺乏。精神狀態還不能很好的適應形勢的要求，工作熱情和精神狀態還不能始終如一的保持積極進取的勁頭，干事創業、全面突破的意識還有待加強。
三是學習抓的不緊。日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，忽視了知識、能力的更新與培養。在理論學習上還不夠系統，理論素養還比較淺薄，與本職業務有關的學的多一點，與本職業務聯系不緊的學的少一些，還不善于用理論聯系實際的方法來研究思考問題。
三、今后的努力方向。
針對以上的問題和不足，我將以這次群眾路線教育活動為契機，對照黨的要求全面梳理問題、深入剖析原因，從以下幾方面努力改進，力爭提高。
一是加強學習。工作中之所以存在宗旨觀念不牢，理論水平不高等問題，關鍵就在于放松了自身的理論學習，有時把學習理論當成軟任務，把日常工作當作硬指標，出現了理論學習與業務工作脫節的現象。今后要不斷加強學習重點學習十九大精神，加強理論武裝。認真學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，堅定維護以習近平同志為核心的黨中央權威，不斷提高自身的政治和思想文化素質，以適應新時期工作的要求。
二是理想信念不堅定?！昂霌P紅船精神”，不忘初心，牢記使命，敢于擔當，發揮作用。
黨員教師組織生活會個人對照檢查材料完整（匯總23篇）篇九
我積極參與學校黨支部組織的阜新市委和教育局黨委關于貫徹落實以深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，學習貫徹黨的十九屆六中全會精神學習活動，強化創新理論武裝，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，勇于擔當作為，義務真求實的作風，認真撰寫學習心得和對照材料，認真學習對照新時代合格黨員的標準，對照入黨誓詞，對照革命先輩和先進典型，聯系實際進行黨性分析，深挖自己在思想、紀律、作風方面的缺點和不足，通過對照檢查，我認為自己存在如下問題：
一、思想方面：
1、政治理論學習還停留在表層，雖說自己也比較重視學習，但在理論學習上還是抓得不夠緊，平日里對一些具有前瞻性、指導性的理論學習還不夠，理解不深，缺乏深研細讀的精神。效果打折扣。只注重形式、不夠深入，多數情況下依賴會議集中傳達學習，不夠主動，對于各種問題，雖然有所意識，但是還缺乏科學的判斷，思想上還比較保守，求穩怕亂，創新意識還有待于提高。
二、工作作風。
2、工作的方式還不夠活，工作呢，只注重抓細抓實，抓具體，但有時的方法不夠靈活，忙起來時不講究藝術，事后也很后悔。靈活應用應變的能力不夠強。有時僅注重原則性，按文件要求和有關規定去做，沒有及時的采取變通的方法處理。自我要求不夠嚴格。
3、創新意識不夠強。在工作中雖然進行了一些嘗試和創新，也取得了一些實效，但就工作需要而言呢，還遠遠不夠。
三、整改措施和努力的方向。
1、堅定理想信念，提升政治覺悟。把堅定理想信念作為黨內政治生活的首要任務，認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，正確領會新的含義，牢固樹立四個意識，堅定四個自信，做到兩個維護，以不忘初心、牢記使命、交通強國、鐵路先行為標準，用新思想新戰略武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
2、加強理論學習，提升自主能動性。以黨支部相關要求為題材。切實把政治理論學習作為個人的第一需要，把理論學習與業務學習實際相結合，將理論知識的學習形成常態化。對于自己存在的一些問題，要經常反省，做到吾日三省吾身。對于大家提出的一些寶貴的建議呢，我要虛心接受，堅決改正,要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學會善于總結和觀察，提升開拓創新意識。
黨員教師組織生活會個人對照檢查材料完整（匯總23篇）篇十
為了提高個人的綜合素質和工作能力，根據迭部縣紀委、組織部的要求，本人積極參加單位民主生活會的學習活動。通過集中學習，聯系自己的思想和工作實際，深刻領會批評與自我批評的重要性，自覺主動地學習“八個明白”主要內容和“十四個堅持”基本方略以及脫貧攻堅“一號工程”決勝全面建成小康設的重大意義，為開好民主生活會打牢思想基礎。牢固樹立“四個意識”，堅定“四個信念，切身做到“四個服務”。對自身存在的問題做了深刻的反思，查找出現問題的根源，并將原因分析透徹，制定出詳實的可操作的整改措施。達到自我提高、自我教育的目的。
一、存在的主要問題。
1.思想上比較松懈。對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，常常等待領導的指示，說一步走一步。對知識的掌握不夠重視，認為自己已有的一些知識可以適應目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態度。沒有深刻意識到知識水平的高低對工作效率和工作質量起決定性的作用。
2、缺乏創新精神。不善于創造性地開展工作，對問題的分析不夠深入，思考不夠深刻，沒有注意到工作方法的重要性。也沒有很好的注意勞逸結合。.缺乏朝氣蓬勃、斗志昂揚的工作熱情，缺乏靈活機動，過于死板，解放思想、創新觀念的理念沒有貫徹始終。
3、個人心理素質比較差。由于個性的原因，有時候控制不了自己的情緒，容易發脾氣，顯得很不冷靜，這樣對個人工作造成了一定的負面影響。
4、理論知識掌握的還是不夠。在將理論運用到實踐當中的過程做的不是很好。對學習的重要性認識不夠，導致學習的自覺性低，學習效果差。特別是理論的學習還不夠系統，學習還浮在表面，還沒有達到應有的深度。有時只顧忙于一些教學工作，很少自覺主動擠時間學習，閑時學一陣子，忙時學的少。
二、存在問題的主要原因。
經過分析以上缺點，深入解剖自我，我認識到了問題的嚴重性。具體情況具體分析，其實就是對自己的要求不嚴格。如若長時間不加以嚴格約束，不采取整改措施的話，后果將不堪設想。平時松松散散，不重視自身出現的問題，特別是沒有好好進行自我反省，也沒有及時調整好心態，其他因素對自己的影響也比較嚴重，從而導致了上進心、進取心的減弱。以前我對自己缺點的認識不到位，總給自己找各種理由開脫，甚至拒不承認和悔改。這對自己進步的阻礙非常大，不利于自己的發展與成長。歸根結底，這其實是對人生觀、世界觀的思想認識模糊。平時對自己太過放縱，具體點工作計劃也不是很清晰。同時，我也還存在一種浮躁心理、急躁心態、急于求成的思想，毅力不夠，具體行動不足。
三、整改措施。
1、不斷加強專業知識的學習，堅持終身學習，加強對教學工作的研究，努力提高綜合素質。從實踐中學，同時勤于從書上學，加強專業知識理論培訓和教育教學理論。增強做好工作的本領，既教書，又育人。
2、盡可能多的向其他教師請教，做到取長補短，共同進步。
3、加強政治理論學習，在認清職責的同時立足本職，本本分分做實實在在的事情。嚴格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動去自覺工作，依法執教，做到全心全意為學生服務。
4、提高對創新和工作方法重要性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想。
以上發言不當之處，懇請大家批評指正。
政治立場方面。該同志作為中共黨員，能夠結合今年“兩學一做”學習教育常態化制度化，堅持經常學習習主席系列重要講話和黨章黨規，自覺強化政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，政治敏銳性強，黨性修養好，頭腦清醒，立場堅定，能夠時刻在政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致。
思想品質方面。該同志作為一名教師，師德師風良好，作風嚴謹正派，大局和團隊意識強，生活樸素、品行高尚，樂于助人、勇于奉獻，具有正確的價值觀、世界觀和良好的道德品質，能夠嚴格遵守法律和學校的各項規章制度，言行謹慎認真，無任何違法違紀行為。
敬業精神方面。該同志自任教以來，勤勤懇懇，默默奉獻，工作盡職盡責，作風嚴謹細致。對教學以學生滿意為根本目標，每節課都精心準備、精雕細刻、精益求精，力求不斷有創新、不斷有發展、不斷有突破。對科研一絲不茍，不放過任何細節，不放過任何異樣，特別是經常犧牲寒暑假時間搞科研，研究成果比較豐碩。
職業道德方面。該同志注重嚴謹治學，著力樹立良好教風學風，刻苦鉆研業務，努力學習新知識，著力提高業務水平。注重為人師表，能夠模范遵守社會公德，注意處理個人職業勞動與自身人格塑造之間的關系準則，舉止文明禮貌，以身作則，作風正派。注重終身學習，崇尚科學精神，潛心鉆研業務，勇于探索創新，拓寬知識視野，更新知識結構，強化教學教育素養。
與合作對象交往，不圖利有求于己的商家，不利誘有助于己的單位。
根據支部組織生活會安排，緊緊圍繞此次組織生活會主題，結合自己在思想、工作、生活方面的實際，廣泛征求意見，認真查擺問題，對照查找了存在的問題，認真剖析了存在問題的原因，明確了今后努力的方向和整改措施。
一、主要做法及存在的問題。
（一）學習貫徹新時代中國特色社會主義思想方面的主要做法及存在的問題。對學習貫徹新時代中國特色社會主義思想缺乏連續性、系統性、全面性，多是通過支部生活會等集體學習的方式，在主動學習、研討交流上不積極，在內化于心、外化于行上有差距。
（二）樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”方面的主要做法及存在的問題。全力維護中央權威堅決度不夠，在同有損于黨的形象和有悖于新時代中國特色社會主義思想的言論和行為作斗爭的堅定性和自覺性做得還不夠好，對一些有損黨和政府形象的政治笑話、牢騷怪話、謠言是非缺乏應有的警惕，沒有及時旗幟鮮明地進行反駁和糾正。二是執行學校決策部署方面不嚴格。尤其是請示報告制度執行上，對工作中的重大問題、突發事件能夠及時向校黨支部進行請示和匯報，但是對于一些日常性的工作、臨時出現的情況報告不夠主動。
（三）履職踐諾、擔當作為、真抓實干、遵規守紀方面的主要做法及存在的問題。一是工作中缺少耐心。在群眾咨詢問題時，只想講一遍就完事，有時做不到耐心細致為群眾真正解答來訪問題。二是工作工作中缺乏主動性。在工作計劃、總結、提煉工作亮點等方面缺乏主動性，往往明知到總結工作、提煉亮點安排下一年度工作的時間了，但遲遲不能行動，總是等學校部署后才開工，致使在工作僅僅停留在按部就班的狀態，無法取得新的突破。
二、產生問題的原因分析。
一是黨性修養有待提高。作為一名基層黨員，長期在一線從事具體業務工作，往往存在以工作業務代替政治和黨性鍛煉的情況，在理想和信念方面不夠堅定，減弱了黨性修養，對自己要求有所松懈。
二是缺乏創新意識。面對新情況、新問題，不能以開拓的精神面對、分析和尋找解決問題的最佳方案，不能及時制定新方法、新措施，進而導致工作主動性不夠。
三是缺乏艱苦奮斗精神。隨著工齡的不斷增長，有安于現狀、不思進取的現象，對任務重、難度大、完成用時長的工作，積極性不高，偶有能拖就拖現象。
三、今后努力的方向和改進措施。
1.學習貫徹新時代中國特色社會主義思想方面。加強學習，堅定理想信念，提升政治覺悟。把堅定理想信念作為黨內政治生活的首要任務，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，勇于擔當作為，認真學習領會貫徹十九大精神和新時代中國特色社會主義思想，用新思想新戰略武裝頭腦。
始終保持雷厲風行的工作作風，不斷增強進取精神，高標準、嚴要求的做好每一項工作，重視工作中的每一個細節和每一件小事，力爭使每一項工作都不出紕漏。
3.履職踐諾、擔當作為、真抓實干、遵規守紀方面。抓好工作落實，不斷強化規矩和紀律意識，嚴格遵守黨的紀律和各項規章制度，積極參加黨組織的各項活動，時刻用黨員的標準嚴格要求自己，永葆共產黨員的先進性。克服自滿思想，扎實工作。強化自覺意識和責任意識，少說空話，多辦實事，在教職工群眾中樹立良好的黨員形象。
對照。
生活會。
黨員。
黨員教師組織生活會個人對照檢查材料完整（匯總23篇）篇十一
針對查找的問題和反思的原因，我將在以后的工作、學習、生活中做到以下幾點。
一是把理論學習融入日常。主動地、認真地、持之以恒地學習黨的創新理論特別是新時代中國特色社會主義思想新論斷、新表述、新觀點。堅持讀原著、學原文、悟原理，領會思想的魅力、理論的力量、真理的光芒，掌握貫穿其中的******主義立場、觀點、方法，堅定對以同志為核心的黨中央的信賴，增強堅定走中國特色社會主義道路的信心。
二是把理想信念鑄入靈魂。堅定對******主義的信仰、對共產主義和社會主義的信念，筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵，在大是大非面前旗幟鮮明，在風浪考驗面前無所畏懼，在各種誘惑面前堅守底線。最根本的就是嚴守****紀律和****規矩，堅持對黨的絕對忠誠，不斷增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，在思想上****上行動上始終同黨中央保持高度一致。
三是把責任擔當舉過頭頂。把抓改革作為重大****責任，緊扣重點、難點問題，圍繞構建大群團改革工作深入調查研究，切實為總工會黨組決策參好謀、服好務。以擔當促作為，在主動融入“雙循環”、唱好“雙城記”、建設踐行新發展理念的公園城市示范城區等重大工作中建功立業。堅持群眾利益無小事，從群眾關心的事做起，從群眾不滿意的事改起，時刻對群眾工作保持真心、細心、耐心，讓群眾暖心、舒心、放心，不斷增強人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。
以上是《2022年基層黨員干部組織生活會個人對照檢查材料》的范文參考詳細內容，涉及到工作、不夠、群眾、問題、思想、缺乏、要求、對照等范文相關內容，希望網友能有所收獲。
黨員教師組織生活會個人對照檢查材料完整（匯總23篇）篇十二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
按照《關于召開2021年度組織生活會和開展民主評議黨員工作的通知》要求，會前，本人采取集中學習、交流探討、個人自學、黨小組分享學習心得等形式，認真學習習近平總書記“七一”重要講話，學習黨的十九屆六中全會精神等內容，提升了黨性修養，為開好本次組織生活會打好了堅實基礎。同時與黨員、與支委成員進行了談心談話，聽取了改進工作的意見和建議，并對照4個方面，認真查擺了存在的問題、剖析了產生的原因、明確了努力方向。現將個人對照檢查情況報告如下。
一、存在的問題。
對新政策、新問題的研究不夠，習慣于用老眼光看待新情況，用老思維對待新事物，工作中求新求變不夠，以致束手束腳打不開局面。
（二）對照新時代合格黨員標準方面。一是親近群眾情感欠缺。對群眾路線的重要作用認識不清，對人民群眾的偉大力量認識不足，對聯系群眾魚得水、脫離群眾樹斷根認識不深。全心全意為民服務的宗旨意識樹得不牢，真正成為群眾貼心人的自覺性不夠，雖身處基層，但未時時與群眾同心同德、處處未帶真感情為群眾辦事、事事在心理和情感上緊貼群眾，個別時候有群眾路線淡忘、群眾觀點淡化、群眾感情淡漠的現象。二是精益求精的狀態有待加強。自己一向對文稿把關較嚴，質量要求很高，但長時間從事這項工作，對自身能力提升的要求也有所淡化，拼搏勁頭和開拓精神不如以前，精神倦怠的現象有所抬頭，有時產生了“差不多”“還可以”的想法，不能一如既往地保持對文稿的嚴要求、高水準。三是在作風建設還需加強。對黨的創新理論認知不夠，結合工作實際情況主動思考較少、實際探索不足，未能做到用心體會、悉心領悟、誠心踐行，務實的工作作風有待進一步加強。真正站在群眾的角度，深入基層實際進行實地調查研究工作開展的不經常，與人民群眾心貼心、手握手傳達基層訴求，協助市委改善體制機制、調優民生辦法方面需要繼續加強。在打破傳統路徑依賴、以創新思維推進工作、解決問題方面用力不足，未能做到以點帶面、以小見大，察實情、謀新招，影響了工作實效。
比較注重解決硬件設施難題，而在群眾滿意度提升上關注不夠，解決思路及方法堅持不好。二是對防微杜漸、警鐘長鳴缺乏應有認識。盡管自身能夠充分意識到政治紀律是“帶電的高壓線”、政治規矩是“高懸的鐵戒尺”，但還是存在“獨善其身”的思想，在廉潔自律的認識上還有差距，對抓黨風廉政建設的理解還不夠到位。三是進取精神相比退化。存在“功到業熟”的自滿情緒，有時也缺乏“踏石留印、抓鐵有痕”的勁頭，親力親為少了，爭當“領頭雁”意識不強。對新形勢新要求把握不夠，對面臨的危機和差距認識不足，在生態建設、民生改善等工作中建言獻策不夠，思路不夠開闊，以文輔政、建言獻策的作用得不到充分發揮。
上有領導統籌引領，下有宣傳委員等具體人員負責落實，自己可以稍微少思考、少謀劃，勇上一線、勇當攻堅克難“過河卒”的思想弱化，黨員干部的示范作用發揮不明顯。
二、原因剖析。
對照以上的若干問題，本著“錐心剔骨、深挖細剖”的原則，深刻自我剖析，發現問題產生的原因有四個。
一是思想認識還需提高。在面對較為繁雜的工作時，總是想著要將日常工作做好做細，導致在學習教育工作上投入的精力還不夠，集中學習時間相對較短，未將學習和日常工作擺在同等位置，有時會有消極怠惰的念頭閃現，學習的主動性與規劃性尚有待提高，對工作矛盾的處理還不夠到位。理論學習不夠深入徹底，在深學、細學方面做得不夠到位。
二是創新意識還需增強。在運用習近平新時代中國特色社會主義思想創新開展實踐、推動工作還有欠缺，在工作中有時會囿于現狀，求新求變的意識還不夠強，在面對問題挑戰時還存在著慣性思維，缺少新思想新方法。
三是黨性意識有所弱化。隨著黨齡的延長，片面覺得黨性意識、黨性修養差不多了，對新時期黨面臨的考驗認識不深，沒有深刻認識到黨性修養不會隨著年齡閱歷的增長而自然增強，不自覺地放松了對自身的要求，組織生活中真刀真槍自我剖析也比較少，入黨的初心淡忘了，私心雜念有所抬頭，考慮個人的事多了、考慮集體的事少了，不能時時刻刻對照黨員標準嚴格要求自己。
有時在服務群眾時，內心包含著迎合上級、贏取口碑的私心雜念，沒有深刻認識到下級要對上級負責，而全黨上下都要對人民負責，沒有深刻認識到手中的權利是人民賦予的、自己的崗位是人民賦予的，說到底還是對“為了誰”的理解不夠透徹。
三、整改方向。
一是提高認識，抓好學習。深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，持續深化黨史學習教育，把學習宣傳貫徹黨的十九屆六中全會精神作為一項重大政治任務來抓，進一步提高學習的主動性和積極性。同時，堅持個人自學與集體學習相結合的方式，堅持落實支部黨員干部學習制度，貫徹常態化的學習機制，抓好規定書目學習，每月參加集體學習，每天堅持讀書，把內容深學細研、把握精髓。同時，緊密聯系實際，活學活用，學用結合，圍繞解決問題和加快發展，最大程度把所學知識運用到實際工作中去。
主動作為搞服務，針對群眾的煩心事、揪心事、糟心事，精心研究政策、深入搞好調研、科學制定措施，真正做到群眾有所呼、機關有所應，加強與群眾間的溝通與聯系，及時了解群眾“急難愁盼”問題，做好惠民利民實事。
聚力攻堅克難，對當前單位主抓的大項任務、重頭工作，積極挑擔子、主動抓落實，加強溝通聯系、加強問題研究，做到干一件成一件。同時，在單位倡導人人想干事、個個求作為的濃厚氛圍，與身邊不作為、假作為等現象作斗爭，堅決剎住歪風邪氣、涵養清風正氣。
從自身做起，從點滴做起，保持生活情趣健康。
黨員教師組織生活會個人對照檢查材料完整（匯總23篇）篇十三
按照公司黨史學習教育領導小組辦公室關于開好黨史學習教育專題組織生活會通知要求，會前，自己認真學習了習近平總書記在全國黨史學習教育動員大會講話精神，習近平《論中國共產黨歷史》《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產黨簡史》等黨史學習教育必讀書目和《黨章》等黨內法規條例，并結合個人思想和工作實際，在深入學習、征求意見、談心談話的基礎上，深入查找了自身存在的差距和不足，深刻剖析了問題根源，明確了整改措施和努力方向。下面，我做個人對照檢查，請同志們批評指正：
一、學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話。
特別是六個瞬間印象深刻：
瞬間一：飛機懸掛四幅巨幅標語。
雄鷹翱翔，飛機編隊破空而來，直升機懸掛“偉大的中國共產黨萬歲！”“偉大的中國人民萬歲！”“偉大的中華人民共和國萬歲！”“全國各族人民大團結萬歲！”四幅巨幅標語，說出了全國人民的心聲。整整100年，踏過那么多艱難險阻，闖過一重又一重考驗，如今的盛世中國國泰民安。
瞬間二：“請黨放心，強國有我！”
大會的一個重要環節是共青團員和少先隊員代表集體致獻詞。獻詞的最后大家齊聲高呼四遍：“請黨放心，強國有我！”每一遍都是那么堅定、那么響亮。這是對歷史做出的莊嚴回答，也是對未來許下的錚錚誓言。年輕人代表著國家的希望和民族的未來，新時代的年輕人是有遠大理想的一代，也一定是能夠擔當大任的一代，奮斗正青春，青春獻給黨！
瞬間三：多想讓你們看看今天這一幕。
在大會現場的觀禮臺上一位白發老人看著眼前熱烈沸騰的場面，激動地將家中三位已故親人的照片舉在胸前，想和他們一起見證中國共產黨百年華誕，雙手還有些微微顫抖。多想讓你們看看今天這一幕，多想和你們共同分享這個激動人心的時刻，我們都過得很好，我們的國家也越來越繁榮富強！
瞬間四：莊嚴宣告，擲地有聲。
習近平總書記出席大會并發表重要講話，一次又一次熱烈的掌聲，經久不息。習近平代表黨和人民莊嚴宣告：經過全黨全國各族人民持續奮斗，我們實現了第一個百年奮斗目標，在中華大地上全面建成了小康社會，歷史性地解決了絕對貧困問題，正在意氣風發，向著全面建成社會主義現代化強國的第二個百年奮斗目標邁進，這是中華民族的偉大光榮！這是中國人民的偉大光榮！這是中國共產黨的偉大光榮！
鏗鏘有力的話語，擲地有聲，現場爆發出，長時間的雷鳴般的掌聲。習近平總書記在講話中說：“中國人民是崇尚正義、不畏強暴的人民中華民族是具有強烈民族自豪感和自信心的民族；中國人民從來沒有欺負、壓迫、奴役過其他國家人民過去沒有，現在沒有，將來也不會有；同時中國人民也絕不允許任何外來勢力欺負、壓迫、奴役我們誰妄想這樣干必將在14億多中國人民用血肉筑成的鋼鐵長城面前碰得頭破血！中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，實現中華民族偉大復興進入了不可逆轉的歷史進程！中國人民站起來了，中華民族任人宰割飽受欺凌的時代一去不復返了！”
瞬間五：全場自發起立歡呼。
習近平總書記在講話的最后奮力握拳說出的兩句話，將大會現場氛圍推向高潮。
“偉大、光榮、正確的中國共產黨萬歲！偉大、光榮、英雄的中國人民萬歲！”
全場觀眾自發起立揮舞著一面面鮮艷的黨旗、國旗歡呼聲此起彼伏，這兩句話字字都說在人們的心坎上，這兩個“萬歲”背后是沉甸甸的分量。
瞬間六：大合唱歌聲嘹亮。
和平鴿展翅高飛，氣球騰空而起，全場上下共同唱起《歌唱祖國》。慶祝大會結束了，人們一遍一遍唱著《歌唱祖國》，久久不愿離去，這是從心底發出的歌聲！這是在心中奔涌的熱愛！
主要有3點體悟：一是生逢其時。在建黨百年的重要時刻，能夠有幸聆聽習近平總書記高瞻遠矚、視野宏闊、氣勢宏大的重要講話，深刻體悟向世界莊嚴宣告的深刻內涵，為自己能生逢盛世、建功新時代感到無比驕傲。二是堅定信仰。深刻領悟“紅色政權來之不易”“新中國來之不易”“中國特色社會主義來之不易”，探索歷史規律，保持歷史定力，筑牢思想根基，堅定不渝感黨恩、聽黨話、跟黨走。三是踐行使命。圍繞百年宏偉藍圖，聚焦國資國企改革創新三年行動和大成“打造全國有特色、全省有重要影響力的創新型國有資本投資運營公司”目標要求，不辱使命、頑強拼搏、接續奮斗，發揮青年人的才干、砥礪青年人的擔當。
二、學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料情況。
黨史學習教育開展以來，能夠積極參加集中學習、認真參與參與專題研討、積極撰寫個人學習體會，及時跟進學習習近平總書記最新重要講話指示批示精神，對《論中國共產黨歷史》《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產黨簡史》4本書籍全部學習了一遍。
第一本習近平《論中國共產黨歷史》，這本書以豐富的史料支撐和歷史縱深的理論分析，對黨史上若干重大問題作出新總結，提出新觀點，全面、科學地反映黨史的內在規律，這為廣大黨員深入學習和掌握黨的歷史提供了根本遵循；第二本《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》，展卷披讀，鑒往知來，猶如在和歷史跨時空對話。其中，既有我們黨的領導人對黨在不同時期的歷史回顧，也不乏對黨史上重要人物、重要會議、重大事件的周年紀念以及經驗總結；第三本《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》，讓我悟到了論從史出、理從事出；第四本《中國共產黨簡史》，記錄了一百年來中國共產黨團結帶領人民進行革命、建設和改革的光輝歷程，系統總結了黨和國家事業不斷從勝利走向勝利的寶貴經驗，集中彰顯了黨在各個歷史時期淬煉鍛造的偉大精神。沉甸甸的四本書，背后凝結的是數代中國共產黨人的智慧和心血。
通過系統學習，感覺收獲了知識、收獲了本領、收獲了干勁、收獲了信心。通過讀原著、學原文、悟原理，在原有學習的基礎上取得了新的進步，加深了對新時代中國特色社會主義思想和黨中央大政方針的理解，政治自覺得到進一步提升。通過在黨史學習教育中不斷地接受自我教育，自我改造，自我完善，黨性修養得到進一步提升。通過學踐結合為群眾辦實事做好事，俯下身子，放下架子，深入基層，全心全意為人民服務的宗旨得到進一步提升。
三、查擺問題。
對照黨史目標要求，自身在堅定理想信念、增強歷史自覺、弘揚優良傳統、加強黨性錘煉的方面還有差距和不足。具體如下：
（一）在堅定理想信念、增強歷史自覺、弘揚優良傳統、加強黨性鍛煉等方面，存在3個問題。一是學習不深不透，不能很好的將習近平新時代中國特色社會主義思想融入到具體工作中，貫徹落實精神時有一定差距。二是對老一輩優良傳統繼承和發揚不夠，雖然對老一輩革命家很敬重，也能夠認真學習他們身上的優良品質，但是學習的還不夠扎實。比如，去過的方志敏舊居，去了好多回、看了好多回、聽了好多回講解，但是還是印象不深、難以復述黨史人物事跡，主觀上還是對學習重視的不夠。三是深入對照黨員干部初心使命，對照黨史學習教育“我為群眾辦實事”要求，仍有差距和不足，雖然也結合“為群眾辦實事”解決了部門職工提出的5各方面的問題，但是解決群眾“急難愁盼”問題的舉措不多，建設性的建議提的少。
（二）在黨員先鋒模范作用發揮，立足崗位、履職盡責和為群眾辦實事方面，存在2個問題。一是工作中有時秉持“要辦事”的作風不夠，“交作業”的心態有時存在，工作熱情和標準意識有所淡化。二是能夠搶前抓早完成各項工作任務，有時工作多、任務重、壓力大的時候，出現了懈怠心理和煩躁情緒，自覺用先輩先進的奉獻精神、表率作用約束自己的言行、嚴格要求自己還有差距。如七一勛章頒授大會，聽了張桂梅代表的發言，只要我有一口氣，我就要站在講臺上。離這種精神和毅力還有很大的差距，這就是先鋒模范作用發揮不夠。
四、今后努力方向。
一是深學，筑牢思想之基。深入領會習近平總書記“七一”重要講話精神，持續學深悟透習近平新時代中國特色社會主義思想，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，把增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”落實到具體工作、具體行動上。
二是勤做，干好務實之事。牢記“規范、高效、保密、服務”意識，勤學多練、真抓實干，積極發揮辦公室的“參謀”“哨所”作用，認真完成文稿起草、調查研究、稿件校對等工作，努力在“辦文”“辦會”“辦事”方面力求更加規范、簡練、高效，力爭成為本領高強、業務精通、真摯樸實的合格黨辦人。
三是律己，砥礪過硬作風。增強斗爭意識、保持斗爭姿態，堅決破除形式主義、官僚主義，力戒“庸懶散慢虛粗”，崇尚“勤快嚴實精細廉”，以優良的工作作風、嚴謹務實的態度去謀事干事成事。
來源：網絡整理免責聲明：本文僅限學習分享，如產生版權問題，請聯系我們及時刪除。
content_2();。
黨員教師組織生活會個人對照檢查材料完整（匯總23篇）篇十四
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
按照上級黨委《關于召開2021年度基層黨組織組織生活會和開展民主評議黨員的通知》要求，本人緊密圍繞會議主題，采取個人自學和集中學習、研討交流相結合的方式，深入學習******“七一”重要講話及本行業的重要工作要求等，學習黨的******精神特別是《中共***關于黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗的決議》等***文件和輔導材料，學習黨章和《中國***組織工作條例》等黨內法規，做到原原本本學、全面系統學、深入思考學、聯系實際學、融會貫通學。在談心談話的基礎上，重點從4個方面聯系實際進行黨性分析，做到“4看”，全面查找在政治、思想、學習、工作、能力、紀律、作風等方面的問題和不足?，F將個人對照檢查情況報告如下：
一是聯系實際不夠、學用脫節。沒有做到聯系實際學、帶著問題學，用新時代中國特色社會主義思想指導監督執紀實踐還只是開了個頭，沒能很好地用新理論武裝頭腦、堅定理想信念、加強黨性修養、提高領導水平、解決突出問題。二是在改革攻堅能力上有差距。對在工作推進過程中，應對得不夠及時有力，學習新知識、發現新事物、掌握新情況的意識和能力不足，對于自己在新本領上的短板、新經驗上的欠缺、新專業上的不足，也未能全方位地進行錘煉，導致在遇到沒有先例可循的新工作時，問題研究、原因研究、思路研究、對策研究、方法研究等方面，科學性、預見性不足，原始創造力不強，不能及時拿出推進改革創新的有力措施，工作推進按部就班，分管的工作很少形成可供復制的先進經驗。三是學習成果轉化不足。黨的******召開后，我能夠認真研讀***報告，主動領會和把握作出的各項決策部署，但對于如何轉化為工作具體措施上還有些摸不著頭緒。特別是對照上級黨委提出遠景目標建議，在科學分析x發展短板、研判發展戰略、做出發展規劃過程中，不能夠很好的把學習成果轉化為謀劃工作思路、解決工作難題的有效支撐，對如何貫徹落實上級各項決策部署的切入點和結合點找得還不夠準。四是在常學常新、真學真懂上還有差距。對***新時代中國特色社會主義思想及黨的******提。
當前隱藏內容免費查看出的一系列新理論、新觀念、新戰略只是在孤立地、零散地、局部地、淺顯地進行學習，學思踐悟方面還存在短板和不足，未能做到融會貫通。學習方法比較呆板，容易流于形式，開會有時“照本宣科”，對重點內容只是“泛泛而讀”，對一些熱點、焦點問題，缺乏深層次互動和思想交流。
一是面對繁重工作任務時，有時會有應付心態。降低了工作標準，滿足于不出錯、過得去，創新意識、進取意識不強，主動研究不夠，措施辦法不多。比如，在縣區鄉鎮巡察時，因巡察范圍廣、巡察頭緒多，為了趕時間，只按規定的數量走訪農戶，對一些問題查得不深。二是責任感和使命感不夠嚴實。在面對“為了誰、依靠誰”這樣重大的價值取向和歷史問題，缺少積極地自省、深入地挖掘和透徹地思考，導致責任感與使命感壓得不實、扛得不牢。同時，沒有經常性鞭策自身的思想和行為，對于如何回答好“是什么、要干什么”這個根本問題缺少必要的探究，理論根基也就不夠穩固，導致學習宣傳“從哪里來、往哪里去”這個基本命題時，明顯感覺自身的信心和能力不足。三是“一抓到底”的韌勁、“一磕到底”的擔當還有所欠缺。自己始終堅持將本職的工作、部門的工作、單位的工作放到“國之大者”中去思考謀劃，以身作則、表率帶頭地承擔起責任，但在破解一些突出矛盾和歷史遺留問題時，向問題和阻礙叫板的精神和勁頭還不夠，總體上還缺少迎難而上、敢啃硬骨頭的沖勁、闖勁、干勁。比如，在推進整合工作上，但因歷史遺留問題多，部門對接困難等原因，目前有些問題還沒有完全解決。四是面對新形勢新使命，尚未建立起與之完全相適應的新思維新路徑。通過集中宣講、座談研討、專題學習等方式，我深入學習貫徹******精神，堅持對標對表，科學謀劃遠景目標，但是對于黨***、省委的重大戰略、重要任務、重點舉措理解還不夠深刻，更多的還是停留在思想理論層面，對于立足新發展階段、貫徹新發展理念、構建新發展格局，如何結合實際，推動全面振興全方位振興，還沒有形成具有較高戰略性、指導性、操作性的清晰思路和系統方案。
一是斗爭的精神有待加強。在當前矛盾復雜的工作條件下，穩字和退字逐漸替代了斗爭精神，自己在處理一些長期性、艱巨性、棘手性的工作時，往往畏難厭戰，有時會疲于應付，滿足于不超時、不出錯，過去那種敢于較真、敢于碰硬、敢于斗爭的精神有所淡化。在踐行容錯糾錯上還有畏手畏腳的心理，缺乏勇氣和動力，有問題還是以請示上級意見為主，不敢拍板定論。二是為民服務的意識還需增強。隨著年齡閱歷增長和高壓的工作狀態，不自覺地出現踐行群眾路線，向實踐學習、拜群眾為師的意識打得不牢，造成聯系基層、服務群眾不深入。比如，習慣于坐在辦公室電話指示指導各縣區縣開展工作，下基層調研也滿足于必要的工作需要，多是安排分管負責同志帶隊下去調研，對調研暗訪中發現的問題，盯整改、盯解決不夠有力、不夠徹底。三是干事創業的真功夫還需淬煉。工作中，通過自己學、集中學、網上學等方式，努力提升自己業務能力，但是對新形勢下做好工作還是慣用于老思路、老辦法，為群眾拓思路、出點子、解決操心事煩心事揪心事還缺乏更好的辦法，沒有完全做到問政于民、問需于民、問效于民。尤其是疫情影響下，企業生存發展存在困難，對企業反映的難點熱點問題，創新想法還不夠，服務群眾服務企業離企業期望還有差距。四是與時俱進、恪守承諾方面的韌勁不足，能夠吃苦耐勞，一開始能夠嚴格踐行入黨誓詞，積極工作，無私奉獻。但隨著年齡、閱歷的增長以及一些社會現實的影響，對初心、誓詞承諾上堅持的不夠好，沒能做到一如既往。
一是汲取歷史經驗不夠。堅持學習先進典型，學習榜樣精神，但從中汲取歷史經驗力量還不都豐富，不能時刻把自己的言行、工作放到大歷史觀的面前進行比較，真正做到找差距、抓落實、促提升。比如，面對超常規的工作節奏和壓力，偶爾也會出現松一松、喘口氣的思想情緒。把黨的豐富經驗應用到掌控大局、協調各方、應對風險和發動群眾方面還依然欠缺。特別是在疫情防控期間，面對復雜嚴峻的局面，與群眾打交道過程中，溝通協調能力不足，在一定程度上影響了疫情防控工作質量和效率。二是學習理解不夠系統，不深入，在“學懂”上還有差距。對新時代中國特色社會主義思想的學習還浮于表面，特別是對新理論，新觀點、新戰略研究的還不夠深入，在系統把握、擴展延伸上下功夫不夠。貫徹新發展理念還不夠積極，在創新舉措方面不夠大膽、站位不高、思路不寬，對全局的長遠關注不夠，對于一些新問題新情況，沒有時時刻刻撲下身子去思考研究利用現有條件，深度挖掘分析。多數時候是上級要求學什么就學什么，上級要求做什么就做什么，或者是工作中用到哪部分才會學哪部分，多注重領導講話，政策文件和業務知識的學習，對新思想知識體系和整體框架的建立缺乏系統的歸納整理。三是黨史學習教育效果不理想。為增強學習效果，通常以學講話、讀原著、外出參觀等的形式，直觀地方式去學習，學習形式單一，對于理論與實踐的深度結合還找不到結合點。比如在黨史學習教育中，只注重接受史實，忽略樹立正確的黨史觀，對正確認識和科學評價黨史上的重大事件、重要會議、重要人物方面還有薄弱環節，不善于從歷史經驗中總結出應對困難與挑戰的戰略策略，未能充分地將學習黨史的成效，全面轉化為學會歷史思維，培養歷史眼光，把握歷史規律，增強歷史擔當的成果。四是“我為群眾辦實事”實踐活動推進不夠均衡。在實踐活動推進的過程中，對干部群眾的實際需求考慮得不夠全面系統，集中表現在對干部群眾關心的重點問題關注得比較多，熱點問題解決得比較快，但在涉及歷史遺留的難點問題上，用力不足，效能不高，推進緩慢，解決問題不夠徹底。雖然制定了考核督導方案，但綜合運用跟蹤督辦、重點督辦、掛牌督辦的力度不夠，有時只是注重下督辦件，跟蹤督辦卻持續用力不足，導致各部門在分工協作解決問題上，缺乏廣度、深度、力度，使一些工作的效果打了折扣。
上述存在的問題，雖然有客觀因素，但根子還是在自身主觀能動性上出了偏差。經過深入剖析，主要是四個方面原因。
沒有很好地踐行黨的群眾路線，全心全意為人民服務的宗旨意識有所淡化，在職責范圍內特定的服務群眾對象，在解難題、辦實事上想的辦法不多，投入的時間和精力不足。對基層改進工作方式方法指導不足，還沒有從根本上破解工作難題，增強x群眾的獲得感幸福感安全感。
認識“我們黨是什么、要干什么”這個根本問題不夠深刻。首先抬升政治站位、從政治上看待問題的意識樹得不牢固，因而也就缺乏全局高度和大局思維。沒有充分吃透***的基本方針政策，對于如何統籌“五位一體”總體布局和“四個全面”戰略布局，造成具體工作中的政治擔當不夠。
在思想上對理論學習的重視程度不夠，對“政治上的堅定源自于理論上的清晰”認知程度不深，缺乏“長期學習、終身學習、與時俱進學習”的政治自覺和行動自覺，致使有大項工作沖突時，就把理論學習放在了第二位。對習***著作和思想深入鉆研不夠，“囫圇吞棗”多于“深耕細作”，還不能很好地轉化為破解難題矛盾、抓好工作落實的方法和措施。
對于全面從嚴治黨的重要性、紀律作風建設的長期性認識不足，帶頭落實從嚴治黨責任，壓實黨風廉政建設、意識形態主體責任不到位，尤其對專武干部隊伍嚴抓防微杜漸不夠警覺，教育管理監督不夠嚴格，發揮長效工作機制堅持不好。
針對查擺出來的問題，我將邊查邊改、立行立改，以增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”為引領，以黨章黨規黨紀和初心使命為對照，堅持對準問題、突出整改成效，打牢理想信念，樹牢宗旨意識，全力推動問題整改“清倉見底”。重點在四個方面用力：
一是加強理論學習，在學懂弄通做實上下功夫。學習新思想、用活新理論，學貴有恒、重在做實。繼續深入學習黨的十九大及黨的******精神，自黨把學習***新時代中國特色社會主義思想作為思想建設的必修課，克服和解決好理論學習不系統、不深入、不持續的問題，強化學習意識，養成學習習慣，突出學習成效，學好新思想、用好新理論，使其成為自已干事創業的思想引領和燈塔指南。二是注重學用結合，在學深悟透運用上求實效。學習新思想、用活新理論，學思踐悟、融會貫通，積極穩妥地提解決好“學”與“用”二者之間的辯證關系，著力克服為學而學、學用脫節“兩張皮”的現象，著力養成精研細讀、學思踐悟的良好習慣，力戒形式主義，摒棄實用主義，切實按照習***提出的“學思用貫通、知信行統一”這一要求，學思踐悟，學深悟透，筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵。三是強化理論運用，在踐行能力提升上求突破。學習新思想、用活新理論，關鍵在思、目的在用，要充分認識***新時代中國特色社會主義思想以及黨的先進理論對指導和促進我們各項工作的重要意義，自覺用新思想、新理論武裝頭腦、指導實踐，進一步提升在經營管理工作中解決實際問題、化解突出矛盾、駕馭復雜局面的能力和魄力。
一是提高政治站位，切實把加強黨的全面領導貫穿到經營管理的各方面。深刻認識加強黨建對促進企業經營工作的重要意義，同頻共振抓好黨的建設與經營工作，做到同安排、同部署、同檢查、同考核，全面提升公司黨建工作的整體水平，真正把黨組織在項目建設攻堅克難中的政治優勢發揮出來，促進黨建工作與經營發展融合促進、共同推進。二是突出政治引領，切實把加強黨的全面領導貫穿到黨員教育的各方面。關注黨支部黨建工作的開展情況，尤其要注重發揮支部政治功能，不斷增強黨組織凝聚力、向心力，使其成為團結帶領廣大員工貫徹落實黨***決策部署、投身公司經營發展的堅強堡壘。
一是統籌謀劃好經營工作發展新思路。堅持穩中求進工作總基調，按照華僑城集團、云南集團安排部署，結合公司全年經營工作實施重點，以***新時代中國特色社會主義思想為指引，以高質量發展為主線，圍繞經營發展和改革創新兩個著力點，努力打造公司高效協同的組織運營體系。二是安排規劃好經營工作發展新路徑。以公司經營為核心，重點組織好人材物相互支撐的組織架構，全面提公司經營發展核心競爭力。三是制定落實好公司經營發展新舉措。全面圍繞“一個目標、兩個核心、三項工程、四項舉措”總體思路，精準營銷，加快去化，穩步推進項目建設，實現公司持續、健康發展。
始終牢記自己的第一身份和第一職責，持續鞏固好黨史學習教育成果。一是堅定政治信仰，堅守黨的紀律。認真貫徹執行全面從嚴治黨主體責任有關規定，帶頭嚴守政治紀律和政治規矩，對一些違規言行敢于糾正和批評，以上率下、率先垂范，做遵章守紀的表率。二是加強黨建引領，抓好隊伍建設。注重抓好公司黨員隊伍的思想政治建設，突出“細”和“實”，結合黨建形勢和實際工作需要，將黨課和日常性的談心交流與常態化的督促檢查有機地結合起來，充分發揮思想政治工作“管根本、管方向、管長遠”的積極作用，不斷增強黨員干部牢固樹立“旗幟鮮明講政治”的政治本色。三是堅持群眾路線，帶頭踐行以人民為中心的發展思想，不斷增強服務意識、宗旨意識，切實把黨和群眾賦予的權利與自己應盡的責任緊密聯系起來，在思想上尊重群眾、在感情上貼近職工、在工作上依靠職工，特別是在經營管理和經營決策上，做到善于并及時聽取職工的意見建議，不斷增強員工群眾的獲得感幸福感和安全感，努力營造上下同心謀發展的和諧局面。四是從嚴管理，筑牢紀律防線。認真落實華僑城集團，云南集團黨委、紀委關于黨風廉政建設和反腐敗工作相關要求，嚴格抓好公司黨風廉政建設，特別是在貫徹落實***八項規定精神、反“四風”樹新風和反對形式主義、官僚主義等方面，將始終保持高度警覺，勤提醒、常監督、多檢查，確保公司全面從嚴治黨和黨風廉政建設健康發展，為公司隊伍穩定、高質量發展做出自己應有的努力。
以上是我個人對照檢查情況，煩請指導組各位領導和同事們批評指正，我將虛心誠懇接受，認真徹底整改。
黨員教師組織生活會個人對照檢查材料完整（匯總23篇）篇十五
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
一、查擺的問題
（一）在對照黨***和******的號召和要求方面。一是理論學習缺乏真學真懂的學究精神。理論學習的廣度和深度還不夠，系統性還不強。在學習的內容上更多的是零散的學習，分專題、系統地學習少；在學習方式上讀報告學文件、傳達精神的多，系統讀原著、讀原文，深入研讀少，導致學習缺乏廣度和深度，缺乏深度思考，理解不夠透徹，理想信念不夠堅定，政策理論水平不夠高，使得運用理論指導工作實際不夠充分。二是放松了思想改造和黨性修養的鍛煉。隨著年齡增長、職務和環境變化，認為自己年齡大了，可以退居二線了，可以歇一歇了，存在一定的懈怠思想，奮斗的激情逐步消退了，漸漸適應了按部就班的工作。雖然自己也經常反思，工作也能按要求順利推進，個人的行為規范符合黨員的標準要求，但只注重規定動作，不自覺的放松了思想改造和黨性鍛煉，安于現狀，個人要求不嚴，在思想境 當前隱藏內容免費查看界、政治修養、理論修養等有待提高和加強。三是自我要求有所放松。忽視了自我約束、自我監督、自我提高。工作按部就班，忽視了自我的進一步完善和提高，不能緊緊跟上時代發展的需要，降低了自我要求，用一般的工作紀律、工作要求代替了黨的先進性要求。在思想作風、工作作風、組織紀律方面放松了對自己的要求，尤其是在工作作風上，有時不夠嚴謹細致，工作責任心不夠到位，總認為不出大問題就可以了。
（二）在對照新時代合格黨員標準方面。一是聽取干部群眾的意見建議不夠充分。在擺正位置，放下架子，撲下身子，拜干部群眾為師方面，還存在一定差距，雖然能夠做到問需于民、問情于民，但在問計于民、問政于民方面責任壓得不實，忽視了人民群眾的主體地位和首創精神，特別是在制定一些單位內部的政策方案時，聽取干部群眾的意見不夠多，導致干部群眾參與單位發展的積極性不夠高，導致一些出臺的工作措施未能完全契合單位發展的需要，也沒有貼近日常實際需求，一些干部群眾對此有意見。二是在落實責任上有差距。由于全面從嚴治黨主體責任的清單體系不夠健全，在一些領域內，未能有效地將責任的具體行動要求和實踐衡量指標確定化、公開化、精細化，也缺少清晰化、可視化的責任清單，有時會存在著主體責任抽象化、模糊化的現象，因此不能準確定位自己應該承擔和履行什么樣的主體責任，落實主體責任窄化、泛化，沒有將管黨治黨的責任由“軟任務”變成“硬指標”，在用主體責任破解黨建問題方面還存在虛化弱化的問題，導致干部能力作風還不能很好地適應新時代、新使命和新要求。三是黨員先鋒模范作用發揮不夠到位。在反對形式主義官僚主義中，未能把加強黨***集中統一領導和發揮主觀能動性結合起來，在推動工作落實上，還存在以會議落實會議、以文件落實文件，無章法、不負責地搞“上下一般粗”的問題，沒有履行好職責。未能有效發揮好“頭雁效應”，落實到行動中就打了折扣，面對工作中的風險挑戰，沒有做到一級做給一級看、一級帶著一級干，未能以“關鍵少數”的政治自覺和行動自覺，帶動“絕大多數”黨員干部的作風轉變。
（三）在對照入黨誓詞方面。一是推進“我為群眾辦實事”實踐活動的方法不夠科學。“我為群眾辦實事”和黨史學習教育結合不夠緊密，注重解決干部群眾的操心事、煩心事、揪心事，但在解民憂的過程中，對宣傳新時代黨的創新理論思考不足、形式不新，方法不多，雖然為干部群眾辦了好事實事，但在借力打力，傳遞黨和政府聲音，讓新時代黨的創新理論走進干部群眾心坎方面成效還不夠明顯，發動干部群眾、組織干部群眾、引導干部群眾還未真正形成工作態勢，班子帶著黨員干、黨員帶著干部群眾干、干部群眾之間比著干的干事創業濃厚氛圍也尚未根本形成。二是創新思維尚未完全建立。能夠堅決貫徹******重要指示批示和黨***決策部署，但在推進改革發展中，在沒有得到上級明確政策支持的情況下，就不敢大膽嘗試、大膽創新。比如，面對人才緊缺、經費緊張等需要突破體制機制的核心問題上，提得多但付諸行動得少。三是加強黨性鍛煉方面還有差距。政治站位不高，對自己工作范圍以外的事情不大關心，導致胸襟不開闊，氣度不大，境界不高，考慮事情不全面，不長遠，安于現狀，不思進??；工作抓細、抓實、抓具體的實干精神不夠，執行力不足；有時存在“砍柴不磨刀”的現象，憑經驗辦事，憑主觀臆斷，在工作中總結教訓、補齊短板、提升能力方面做得不夠。
（四）在對照革命先輩和先進典型方面。一是對照革命先輩有差距。先輩們拋頭顱，撒熱血，為民族獨立，人民解放不惜付出一切代價，甚至寶貴的生命，對照檢查自己，在工作中被動接受工作多，積極主動工作少，有時還希望工作任務能夠輕松一點，缺乏政治意識，大局意識。二是在風險中學習的能力不足。自己在風險預警、風險研判、風險防控的過程中，把“壞事”變成為“好事”，把教訓變成財富的意識和能力不足，未能及時有效地從風險挑戰中學習改進，對于在應對風險中發現和體會到的事物發展的科學性和趨勢性規律，沒有及時提煉總結成經驗，也沒有開展經常性的反思、查擺和梳理工作中的風險點，未能把應對風險所形成的經驗，有效地變成提高自身認識問題、分析問題、解決問題水平的能力。三是未能從根本上保持戰略定力。對保持戰略定力的認知不夠深刻，主觀認為始終保持對馬克思主義的堅定信仰、對共產主義和中國特色社會主義的堅定信念就可以了，思維定式存在偏差，戰略規律把握不牢，對于當前“兩個大局”、黨的創新理論、高質量發展等新時代下的重大命題，自己還沒有完全從之前的***的戰略部署中走出來，對于戰略發展中形勢和事物的變化反應不夠靈敏，改變不夠高效，自己的戰略定力未能及時把握住新時代脈搏，持久生根。
二、問題產生的原因
按照從思想上找原因、挖根子的原則，通過深刻解剖、理性分析，我認為上述問題的產生，主要源于以下四方面原因。
一是理論武裝還不夠徹底。未能正確認識到“理論武裝不是一朝一夕的事，而是持之以恒、久久為功的事”，沒能從黨性觀念和世界觀改造的高度來端正理論學習態度，未能將深學篤用***新時代中國特色社會主義思想融入日常、抓在經常。主要還是理論武裝的危機感和緊迫感有所降低。
二是政治能力還不夠強。雖然始終把講政治作為最根本和第一位的要求，能夠堅定不移地站正、站穩政治立場，但在實際工作中，從政治上把握大局、看待問題、謀劃工作還不夠，應對急難險重任務有時缺乏戰略定力和斗爭精神；面對黨的建設等長期任務有時也缺乏持之以恒、久久為功的決心和意志。
三是宗旨觀念還不夠牢。雖然始終牢記全心全意為人民服務的根本宗旨，但在具體工作中，還是存在比較明顯的“唯上”傾向，思考如何為領導做好服務較多，深入基層了解一線干部和人民群眾的所思所想較少。根本上來看，還未能將服務市委中心工作與服務人民群眾有機結合起來，宗旨觀念有待進一步夯實。
四是紀律規矩意識還不夠強。雖然對于《黨章》《準則》《條例》等“總規矩”熟識于心，但有時會不自覺地放松標準、降低要求，對新時代意識形態領域斗爭嚴峻性、復雜性、隱蔽性的認識也不夠深刻，政治敏銳力和鑒別力需要進一步提升，深挖細查、狠抓不放的韌勁需要進一步增強。
三、整改措施和努力方向
下一步工作中，我們要從思想根源入手，從解決問題入手，切實加大整改力度，細化整改措施，確保整改工作更具針對性、實效性和長效性。
一是強化理論武裝，堅定理想信念。嚴格執行集中學習制度，持續鞏固深化黨史學習教教育成果，深刻領會***新時代中國特色社會主義思想，系統學習黨的***五中***精神，學思踐悟、深信篤行，做到理想信念不動搖、初心信仰不迷失。堅持理論聯系實際，緊密結合辦公室職責任務，切實做好理論成果的“轉化應用”文章，不斷提升為人民謀幸福、為全市謀發展的能力水平。
二是強化黨性錘煉，提升政治站位。時刻牢記辦公室的第一職責是為黨工作，始終把黨性錘煉作為保持先進性的必修主課，認真過好黨的組織生活，堅持黨的民主集中制，嚴格執行議事決策程序，體現對黨絕對忠誠的政治擔當。把講政治的要求體現到具體行動中，進一步增強大局觀念，站在推動全市各項事業發展進步的角度上，堅定不移地貫徹落實好黨***決策部署和省委、市委工作要求。
三是強化責任擔當，銳意開拓進取。緊緊圍繞“十四五”時期發展方向和重點任務，在市委的統一部署下，充分認清職責定位，以“功成不必在我、功成必定有我”的精神境界謀事干事，推動疫情防控、項目建設、招商引資、民生改善、全面從嚴治黨等各項重點工作高質量開展。發揚“越是艱險越向前”的革命精神，圍繞重大疑難問題、復雜矛盾，打破思想瓶頸，拿出真招實招，切實提高“三服務”水平。
四是強化規矩意識，優化政治生態。始終把紀律和規矩挺在前面，從嚴落實***八項規定及其實施細則精神，持續深化典型案例警示教育，不踩“紅線”、不越“雷池”。認真落實全面從嚴治黨主體責任，帶動班子成員履行“一崗雙責”，深化運用監督執紀第一種形態，抓早抓小、防微杜漸，把全面從嚴治黨的要求落實到每名黨員干部。
黨員教師組織生活會個人對照檢查材料完整（匯總23篇）篇十六
我批評，自我提高，密切聯系群眾?，F將個人對照檢查情況匯報如下：
禁令”的貫徹落實。但也存在著深入實際調查研究少，工作方法守舊，工作標準低等問題。
二、“四風”方面存在的突出問題隨著黨的群組路線教育實踐活動的深入開展，我自己認為黨性有了增強，作風在轉變，但同時也感受到在轉之前存在一些較明顯的問題，在轉變之后又有有時不到位、不徹底的情形，通過對照本人實際，深入反思、查擺，確實還要繼續解決聚焦“四風”方面的工作問題。敬請領導和同志們批評、監督、指正，以利本人今后的學習和工作。（一）學風不夠端正。滿足于一般性了解，缺乏深入研究，過多忙于日常事務，對理論學習不主動、不系統，聯系實際深入思考不夠；感興趣的學得多，不感興趣的一掃而過，從而在解決全局性、疑難性問題上思考不深、辦法不多，在指導實際工作中力度不大。（二）宗旨意識不夠強，執法為民思想意識陳舊。在自己工作崗位上，往往不能夠深刻地理解本崗位的職責并貫穿于實施過程，為人民服務的思想觀念淡薄，嚴格執法，熱情服務，沒有很好的落到行動上，為此在環保執法工作中，思想滯后，跟不上當前環保工作需要。（三）廉潔自律的要求太低。自認為做的還是很好的，但也存在一些問題，有時參加的聚會活動，由于客觀原因，存在飯后進入娛樂場所的事情。
三、存在問題的原因剖析。
通過學習和查擺問題，我深刻感受到了這次群眾路線教育實踐活動的必要性和重要性，深刻感受到了以前很多想法和做法的危害性。我在以上“四風”方面存在的問題及具體表現，究其原因，主要是以下幾方面：一是理論學習還不夠深入，學用結合還不夠到位。主觀上存在懶惰思想，認為自己的工作經驗足以做好日常工作。平時仍存在主動學習少、深入研究少的問題。缺乏對業務知識全面深入的學習，對環保事業發展的特點和規律研究不夠深、把握不夠準。二是宗旨意識有所淡化，工作作風還有待改進。沒有牢固樹立起全心全意為人民服務的觀念，隨著工作崗位的變化，有放松要求的問題。也存在宗旨意識有所淡化，想問題辦事情的立場、角度發生了變化，與人民群眾感情疏遠的問題。三是廉潔自律的警惕性有所放松，缺乏艱苦奮斗的精神。作為一名黨員干部，應始終警醒自己自覺遵守黨風廉政建設的各項規定。但隨著經濟條件的改善和社會環境的變化，對社會上享樂思想、人情往來的抵制意識有所減弱，艱苦奮斗的精神也就減弱了。
四、今后努力的方向和改進措施按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，通過認真對照檢查和分析評議，使我更加清醒的認識到了自身存在的問題和產生這些問題的根源，也更增強了我改進不足、改進作風、提高修養的動力。我堅決清除自己身上的病灶，在今后的工作中我將從以下幾方面改進和提高：
（一）加強理論學習，不斷提升工作能力。一是增強學習的自覺性。毫不動搖地把理論武裝作為主抓手，千方百計擠時間學習，做到鍥而不舍，學而不倦。二是增強學習的系統性。在深入學習黨的xx大精神、黨的群眾路線教育、習近平總書記重要講話等黨的路線方針政策基礎上，更加系統地學習和鉆研消防工作業務知識，不斷提高理論水平和領導工作能力。三是增強學習的實效性。堅持發揚理論聯系實際的學風，樹立與時俱進的思想，著眼于理論的靈活運用，著眼于對實踐的理性思考，大膽解放思想，不斷開拓創新，提高運用科學理論解決消防工作中各種復雜矛盾和問題的能力。（二）樹立宗旨意識，始終把群眾放在心里。一是從鞏固黨的執政地位的高度出發，真正把全心全意為人民服務的宗旨意識轉化為實際行動，切實轉變思維方式、改進工作作風，站在群眾立場謀劃工作，多為群眾辦好事、解難事。二是經常深入了解情況，認真傾聽群眾呼聲，增進對群眾的真摯感情，有針對性的采取措施予以解決或及時反饋。三是認真總結調查研究和實踐工作經驗，建立起聯系的長效機制。牢固樹立敬業鉆研、盡心服務、扎實工作的良好導向。（三）遵守黨紀國法，努力做到勤政廉潔。一是自覺接受上級領導和群眾的監督，始終以的黨性原則要求自己，牢固樹立正確的權力觀和事業觀，切實打牢廉潔從政的思想基礎。二是自覺遵守改進作風的“八項規定”，始終保持不驕不躁、艱苦奮斗的作風，牢固樹立公仆意識、自省意識和民主意識，正確使用手中的權力，干干凈凈地做好各項本職工作。
通過這次黨的群眾路線教育實踐活動，我認識到了自己在“四風”方面存在的不足，落實具體的改進措施需要持之以恒，我將以這次黨的群眾路線教育實踐活動為契機，履行好自身的工作職責，在領導和同志們的幫助支持下，進一步提高思想認識，振奮精神，加倍努力，出色地完成各項工作任務，為環保事業的發展作出更多的貢獻。
黨員教師組織生活會個人對照檢查材料完整（匯總23篇）篇十七
開展學習教育活動并開好黨支部專題組織生活會，是學習教育的關鍵環節，教師“民主生活會個人對照檢查材料。組織生活會開的質量如何，是學習教育活動是否深入扎實的一個重要標志。所以，一定要深刻認識組織生活會的作用，用好批評與自我批評這一有力武器，提高組織生活會質量，促進“”取得實效。
在召開組織生活會前，要認真學習黨章黨規及系列講話精神并結合自身實際情況自我剖析，準確查擺問題，與同志間相互交流談心，廣泛征求意見，促進團結，求得共識，找準關鍵問題的所在，高標準、嚴要求的寫好分析材料，充分做好組織生活會的各項準備工作，對組織生活會上各個環節做到心中有數。
開好民主生活會，關鍵是要認真開展批評與自我批評。
開展批評與自我批評是我們黨抵御各種不良思想侵蝕、糾正自身錯誤、維護黨的紀律、始終保持黨的先進性的重要法寶。
對待批評時，要認真聽取，虛心接受，有則改之，無則加勉，實事求是地站在黨性和黨的原則的立場上深刻反思，不能避重就輕、推諉責任。要弄清問題的原由，從錯誤中汲取教訓，及時改正，化被動為主動，變不利因素為有利因素，使問題朝著積極的方向發展。批評別人時，是提醒和指出他人的缺點和錯誤，提出改進意見，目的是幫助同志。因此，態度要誠懇，說話要有依據，做到客觀公正。要注意批評的方式方法，和風細雨式的批評好接受，而疾風驟雨式的批評就讓人難以接受；要讓接受批評的同志認識到錯誤的危害性，既不能傷其自尊，又不破壞組織生活會的氣氛；要讓接受批評的同志欣然接受，增進雙方的信任感。不能讓批評建議變成的批斗審查，也不能做老好人。認為大家平時低頭不見抬頭見，很多工作是要大家幫忙的，因此在批評他人的時候，礙于情面不敢也不愿說出對方明顯的缺點和不足，即使點到的也是一些無關痛癢的小問題、小毛病。結果表面上是批評實則上是夸獎一團和氣，沒有達到批評和促動的目的。
自我批評，是對自身缺點和錯誤進行剖析，目的是自警、自勵。因此，解剖自己時，態度要誠懇，要多從主觀上深挖根源，切實觸及思想和靈魂。結合“”學習教育，檢討自己的學習和工作，語言要清晰明確，敢于自我揭露錯誤。不能有歧義的匯報思想，以便達到更好的效果；不能淺嘗輒止，膚淺的薄弱剖析問題；不能用看似洋洋萬言，實則空洞無物的材料應付了事。要切中要害、點出突出問題。否則，這樣就導致了走過場，沒有實際意義。
“”學習教育活動作為黨的作風建設一個核心內容，其基礎是開好“”學習教育活動組織生活會。因此要用好批評與自我批評這一武器，抵制“四風”，嚴格踐行三嚴三實，努力提升個人品德，切實把服務群眾工作落到實處，做一名合格黨員。
黨員教師組織生活會個人對照檢查材料完整（匯總23篇）篇十八
（一）抓好理論學習，提高思想素質。要始終樹立終身學習的理念，持之以恒地抓學習，突出學、思、用三結合。
要用習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九屆六中全會精神融會貫通到社區發展和服務群眾工作當中，突出學習的全面性和實踐性，堅持做到學思踐悟、學用結合、學以致用，及時將學習的成果轉化成推動社區發展、提升服務效能的動力，堅持在工作中強化學習，在學習中努力工作，切實做到做到學有所獲、學有所震、學有所用。
（二）提高履職本領，強化勇于擔當。要結合“我為群眾辦實事”實踐活動，進一步樹牢以人民為中心的發展思想。
緊緊圍繞群眾關心的熱點問題和堵點問題。要堅持奮發有為、勇闖難關的精神，以抓鐵有痕、攻堅克難的氣魄，為轄區群眾想問題，岀實招、辦實事，著力在拓寬宣傳渠道、強化服務功能、增強服務實效上鉚足勁、下功夫、抓突破，不斷獲得群眾的幸福感、安全感和滿意度。
（三）強化自律意識，提高防范意識。要嚴格遵守各項紀律規定，服務領導的安排，時刻做到謹言慎行，警鐘長鳴，時刻警醒，要在工作中不斷提高自省能力，及時對自己提醒督促，發現問題，能夠及時糾正，補齊弱項、堵塞漏洞，采取行之有效的整改措施，確保工作作風扎實、工作態度積極、工作熱情高漲。
黨員教師組織生活會個人對照檢查材料完整（匯總23篇）篇十九
按照上級對這次組織生活會有關要求，本人結合一年來的學習、工作、生活等實際情況，緊緊圍繞深入學習貫徹黨的十九大精神，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”等方面，并進行了認真反思，提出整改措施。下面我將個人對照檢查情況匯報如下。
(一)認真學習貫徹***新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”方面。
我能夠認真學習貫徹***總書記新時代特色社會主義思想，在學懂、弄通、做實上下功夫，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，堅決維護***總書記在黨中央和全黨的核心地位、維護黨中央權威和集中統一領導，自覺在思想政治上行動上同以***同志為核心的黨中央保持高度一致。但也存在有些理論理解的不夠透徹，只看到事物的表象，把握不到事物的本質，發現問題、分析問題、解決問題的能力有待提高。對***新時代中國特色社會主義思想學習不夠深入，多數時候是上級要求學什么就組織學什么，平時組織學習計劃性不強。
(二)履職踐諾、擔當作為、真抓實干、遵紀守法等方面。
在履職踐諾、擔當作為、真抓實干方面我雖然能夠做到承諾了的事情盡力辦，布置了的工作按時辦，但也存在一些不足，主要體現在：
1、全局意識不夠強，存在本位主義思想。對于自己的工作能夠盡心盡力、盡職盡責，對于其他工作總覺得應是各司其職，各管一攤，認為多一事不如少一事。
2、工作作風不夠細致，總認為工作中的具體事務有具體人員分管，抓主要工作多，抓細致工作少。
3、真抓實干力度不夠，有時會出現因某項主要工作事務多，對其他工作存在只求結果，不重過程的想法，未能將每項工作的效果充分發揮出來。
(三)政治擔當、歷史擔當、責任擔當等方面。
上，未進行深層次思考。二是拼搏進取精神有所淡化，對于創新解決工作中出現的新問題、新情況的突破還不夠，工作上偶爾會有瞻前顧后、心存顧慮等情況。三是求真務實精神不夠，有時認為“想到”就是“做到”，有時會因為工作事務多，就放松了對一線職工思想動態的關注。有些工作雖然制定了計劃措施，但一定程度上流于形式，未能取得良好的效果。
(一)在知行合一上學而不化。工作中雖然能夠堅持集體學與自學相結合，但對黨章、黨的十九大精神及***新時代中國特色社會主義思想理解不深，沒有深入研究所學理論的精髓，從而導致宗旨意識、服務意識、奉獻意識不強。
(二)在銳意進取上相形見絀。由于工作崗位調動的原因，對收費工作的認識還停留在只要收好費，其他創新性工作可有可無上，對收費工作的銳意創新上功夫下得不夠多、不夠足。
(三)在一心為眾上有待加強?？傮w來說，在日常工作中雖然能夠多方聽取職工意見建議，關心職工工作生活，但工作中也會出現未能全盤考慮到每個職工的利益。
(一)今后的努力方向：
1、提高黨性覺悟，堅定理想信念。牢固樹立共產主義理想信念，自覺學習馬列主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論，并將學習貫徹始終。
2、增強宗旨觀念，全心全意為群眾服務。增強責任意識、服務意識、奉獻意識，提高工作標準，始終把群眾滿意不滿意作為工作的核心。
3、增強業務能力，提高辦事效率。全面提高自身素質，熟練掌握收費有關的業務知識和實際操作能力。
(二)改進措施：
一是勤于修心，深充電固信念。今后工作中，我將以更高標準、更高覺悟、更好境界，不斷加強自我黨性修養和道德修養，鍛造過硬的政治思想品格。我要繼續用黨的十九大精神和***新時代中國特色社會主義思想等先進理論武裝頭腦，把學習成果轉化為指導工作的引路石。
二是勤于修身，勇擔當求突破。今后工作中，我將堅持開拓創新，進一步拓寬眼界開闊思路，完善工作機制，改進工作措施，加大對收費隊伍的激勵鞭策、增強收費隊伍適應新時代新要求的本領能力。
三是勤于修行，轉作風強履職。接下來，我將以此次組織生活會為契機，努力改進作風，團結職工變“要我做”為“我要做”，切實提高執行力、落實度。堅持問題導向，深入研究當前收費工作面臨的形勢和任務，著力解決好職工反映最強烈、意見最集中、需求最迫切的問題。
四、其他情況說明(違規公款購買、違規收送、違規占用、違規插手干預或參與經營名貴特產類特殊資源等問題)。
****度，本人無重大事項報告，無巡視反饋、組織約談、問責情況。本人自身不存在違規公款購買、違規收送、違規占用、違規插手干預或參與經營名貴特產類特殊資源等問題。
黨員教師組織生活會個人對照檢查材料完整（匯總23篇）篇二十
（一）理論學習抓得不緊。對理論知識的重要性認識不足，偏頗的認為理論知識與社區工作沒有交匯點、融會點和接觸點，學與不學無所謂，干好本職工作就是真理。由于這種錯誤的認識，導致學習上不用功，不思考，缺乏系統性、深入性和全面性，抱有應付和對湊心理。主要根源是對理論學習的作用認識膚淺，忽略理論與實際的辨證關系。
（二）宗旨意識樹得不牢。以人民為中心的發展思想樹得不牢，做好社區工作缺乏群眾基礎，有時忙于工作，忽略與群眾的溝通交流，說話態度生硬，缺乏良好的溝通技巧，往往容易發生沖突，特別是工作忙的時候就急躁情緒。主要原因是缺乏群眾觀念，沒有站在群眾的立場和觀點看待和解決問題。
（三）履職盡責抓得不夠。雖然在社區工作中保持著良好的工作熱情和良好的精神風貌，工作精力較充沛，但履行職責、強化擔當不夠。工作上放不開手腳，缺乏膽識和魄力，面對急、難、險、重問題時，有時候停滯不前，猶豫不決，特別在任務重、壓力大的情況下，工作的熱情和動力不足。
主要根源，奮發有為的思想逐漸減弱，強化責任擔當的動力不足。
黨員教師組織生活會個人對照檢查材料完整（匯總23篇）篇二十一
隨著工作時間的增長，自己對綜合部的業務已經很熟悉，感到干好工作沒有困難，拼搏勁頭有所弱化。下面是眾鑫文檔網小編給大家帶來的企業黨員干部組織生活會個人對照檢查材料(五個對照)，希望大家喜歡。
按照**分公司黨委辦公室《關于召開20xx年度基層黨組織生活會和開展民主評議黨員的通知》要求，我深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，學習貫徹黨的十九屆六中全會精神，學習習近平總書記“七一”重要講話及關于**領域的重要工作要求，深入領會公司學習貫徹全會精神暨2022年經營企劃工作會議精神，深刻認識“兩個確立”的決定性意義，深化對新時代黨的創新理論的理解和掌握。在此基礎上，認真查找存在的問題和不足，深刻剖析產生問題的原因，明確了今后努力方向和整改措施。現將有關情況報告如下。
一、查擺的主要問題。
按照“五個對照”的要求，聯系實際進行黨性分析，全面查找在政治、思想、學習、工作、能力、紀律、作風等方面的問題和不足。具體情況如下：
(一)對照黨中央和習近平總書記的號召和要求。
一是政治意識不夠牢固。政治敏銳性不夠強，對一些問題，不善于從政治上分析。受個人政治理論素養的限制，對一些敏感問題特別是意識形態領域的復雜性認識不夠，缺乏必要的警惕性。對一些社會熱點，只是簡單的認為是普通的事情，沒有從政治的高度來分析和認識問題。
二是看齊標準存在差距。雖然能夠正確認識“兩個確立”的重大意識，能夠主動維護核心，樹立看齊意識。但更多的是建立在樸素感情和思想擁護上，還沒有把思想上看齊與政治上追隨統一起來，把理性自覺與具體行動一致起來，把自己感同身受與鮮明政治要求融合起來，與保持“高度一致”還有一定差距。
三是大局意識不夠突出。對方針政策把握不深不透，認識不敏銳、不深刻，對公司黨委班子和新領導的工作節奏把握不夠到位，工作中考慮自己份內工作較多，沒有站在全局的立場想問題，認為自己工作完成，不拖后腿就行，全局觀念不強。
(二)對照新時代合格黨員標準。
一是遵守政治紀律不夠嚴格。在茶余飯后、朋友聚會、同事或家人的交流過程中，對一些錯誤言論隨聲附和;對改革發展過程中出現的分配不公、腐敗現象等，有時候不能正確分析，正確看待，存在發牢騷的現象，說一些與黨員身份不相符合的話。
二是落實組織生活不夠嚴肅。在日常工作中，對部門工作抓得緊一些，對組織生活抓得松一些。對于什么時候過組織生活關注、提醒不夠。談心交心制度堅持不好，總認為平時工作都在一起，對大家都很熟悉了解，忽視經常性的談心交心。即使談心交流，也是談工作、談生活多，談思想比較少。
三是黨內生活較真碰硬不夠。黨內生活的原則性戰斗性不足，觸及靈魂的思想交鋒不多，提醒多、批評少。開展批評與自我批評時，還有講客套話、說順耳話的現象，黨味、辣味、火藥味不足。平時看到不正常的現象、不滿意的工作、不負責任的態度、不守規矩的人和事，有時候也善意提醒，但缺乏較真碰硬的味道。
(三)對照入黨誓詞。
一是對標入黨誓詞不夠經常。能夠經常組織主題黨日，在清明祭掃、參觀紅色紀念場所時重溫入黨誓詞。但往往是形式大于內容，過程大于結果。舉手時熱血沸騰，放手后心平氣和，對于黨章和入黨誓詞背后的深刻內涵、底蘊價值，在思想深處沒有深入地對表對標，沒有嚴格地按照入黨誓詞規范自己的工作。
二是履行黨員義務不夠堅決。對于社會上的一些“高級黑”“低級紅”現象不夠敏感。對身邊一些錯誤言論，警惕性不高，抵制不夠到位。對一些消極言論、灰色段子認識不深刻，有時怕傷了同事之間的感情，礙于情面抵制不堅決，沒有針鋒相對進行批判，批評教育不夠及時有力。
三是服務公司員工不夠到位。通過“不忘初心、牢記使命”主題教育和黨史學習教育，初心使命意識得到增強。作為綜合部經理，平時能夠注意聽取員工意見，積極幫助員工解決實際困難。但給部門員工壓擔子、提要求不夠，具體的指導和引導較少，在員工能力提高上還要加強，發揮傳幫帶作用不到位。
(四)對照革命先輩和先進典型。
一是學習先進事跡不夠深入。在黨史學習教育活動中，重溫了李大釗、楊靖宇、張思德、雷鋒等革命先輩和**集團先進典型事跡，學習他們的革命精神和進取精神，心中充滿崇敬。但對他們的革命精神還沒有真正入腦入心，沒有真正融入自己的內心世界，沒有在日常工作生活中真正的踐行。
二是弘揚優良傳統不夠到位。發揚艱苦樸素的優良傳統上還不夠，特別是現在工作、生活的標準和條件提高后，自己吃、住、行方面的支出都在往上走，淡化了過去那種吃苦精神。貫徹落實勤儉節約優良傳統不夠好，在日常工作生活中，還存在對辦公用品、生活用品不夠珍惜，用水用電不夠節約。個人消費控制不夠，存在經常網購，頻繁定外賣的現象。
三是先鋒模范作用不夠突出。對比先進典型還有差距，明顯感到作為黨員在發揮先鋒模范作用方面還有差距，向優秀黨員學習不夠，發揮作用還有明顯差距。特別是進取精神有一定程度減退，隨著年齡的增長，在工作中逐漸產生了一點惰性，偶有拖拉和敷衍的現象，有得過且過的心里，對于自己不熟悉的業務領域不想去鉆研學習。
(五)對照履職盡責。
一是貫徹上級指示不夠堅決。有時貫徹執行規定不夠嚴格，對上級的一些指示要求貫徹落實不夠堅決，有時學習領會上級指示不夠準確全面，一些難度較大的要求不能落實到位，存在打折扣、搞變通的現象。
二是落實工作不夠扎實深入。有時工作部署多、跟蹤督導少，習慣于對上級布置的任務當“中轉站”、當“二傳手”，滿足于開會發文了事，說過講過提過要求，缺乏“緊抓不放、一抓到底”的狠勁，沒有走完“最后一公里”，把決策部署落地落實。
三是統籌協調能力有所欠缺。綜合管理部業務最多、工作最忙、事務最多，需要很強的統籌協調能力。自己雖然擔任部門經理多年，具備了一定的統籌能力，但在人員力量分配、個人精力分配上，有時候還存在打亂仗的現象，統籌不夠到位。與上級部門、政府部門、兄弟公司、同級部門都有協調，較好地完成工作，但協調公關方式方法還比較單一，創造性地協調工作不夠。
二、產生問題的原因分析。
(一)理論學習抓得不緊。對政治理論學習的重要性和緊迫性認識不足，雖然也知道，作為黨支部書記和一名黨員，應該加強理論學習。但更多的是把理論學習當做一種政治任務，沒有將其作為一種精神追求和生活方式。在思想上還存在任務心態，學習的自覺性主動性不高，通常都是因為上級有要求才去學習有關內容，主要通過參加集體學習進行，平時自己主動學習存在差距，缺少強烈的學習意識和足夠的重視程度。
(二)黨性鍛煉不夠主動。反思自己存在的問題和不足，一個深層次的原因，就是近些年來在自我革命、黨性鍛煉上下力氣不夠。感到自己名受黨教育多年，三觀已經定型，黨性覺悟都有，大事大非上能站穩腳跟，不會做出格的事，不知不覺放松了思想改造。特別是綜合部工作業務繁雜，工作繁重，事務性工作過多，平時忙于日常工作，對照黨章黨規黨紀檢視反思思想不夠，逐漸放松了黨性鍛煉，沒有經常自我反思。
(三)進取意識有所減退。隨著工作時間的增長，自己對綜合部的業務已經很熟悉，感到干好工作沒有困難，拼搏勁頭有所弱化。有時對困難估計不足，在一些工作上不能堅持高標準、嚴要求，工作安于現狀，缺乏爭先進、創一流的精神。工作標準不精益求精，處理問題有時還存在畏難情緒，瞻前顧后、患得患失，工作不夠積極主動。面對一些復雜事項、復雜矛盾，存在照顧情面、怕傷和氣的心理，有時不想承擔、不愿擔當，導致工作質量下降、效率低下。
(四)宗旨意識有所弱化。雖然自己是從員工成長起來的，對公司的員工都比較熟悉，對公司員工也有很深的感情。但隨著職務的調整，工作的增多，平時開展工作更多考慮如何貫徹落實公司黨委部署，如何讓公司黨委和領導滿意，忽視了公司員工的需求。雖然主觀上想為員工謀求福利，解決一些實際困難。但考慮黨支部沒有決策權，在為員工解決實際困難上有一定的畏難情緒，為員工服務不夠到位。反思原因，根本的還是宗旨意識所有淡化。
三、下一步整改思路和舉措。
一是進一步加強理論學習。深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九屆六中全會精神，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，捍衛“兩個確立”，做到“兩個維護”，堅決維護習近平總書記的核心地位和權威，堅決維護黨中央權威和集中統一領導，始終在思想上政治上行動上與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
二是進一步加強黨性鍛煉。時刻發揮表率作用，吃苦耐勞，以身作則，時刻樹立良好的個人形象，把塑造良好的個人形象與自覺地維護公司形象結合起來，自覺地維護公司的整體形象。從我做起，從一點一滴的小事做起，為營造一個和諧的工作環境和人文環境發揮自己應有的作用。
三是進一步強化紀律觀念。嚴守黨的政治、組織、財經、廉政、群眾等方面的紀律和法律法規。嚴格遵守黨的政治紀律，切實提升“政治三力”，增強政治敏銳性，提高政治鑒別力，在大是大非問題上持續清醒的頭腦，自覺地同黨中央在政治上、思想上和組織上持續高度一致。時刻約束自己的思想和言行，提高組織紀律性，從嚴要求自己。
四是進一步增強責任意識。堅持勇于擔當的精神，增強事業心、使命感、責任感;面對考驗和挑戰，敢于擔責、從容應對;面對矛盾和問題，勇于面對。努力強化責任，切實使自己的努力、做出的成績，對得住黨，對得住公司，對得住自己的崗位。
黨員教師組織生活會個人對照檢查材料完整（匯總23篇）篇二十二
長期以來，我敢于斗爭、勇于擔當，銳意進取、創新有為，圓滿完成了各級領導交辦的各項工作任務。下面是星星閱讀網小編為您推薦機關黨員年度四個對照組織生活會個人對照檢查材料。
根據機關工委關于開好基層黨組織年度組織生活會的通知要求和支部安排部署，我緊扣這次會議主題，深入學習黨的十九屆六中全會精神、習近平總書記“七一”重要講話精神等內容，緊密結合思想和工作實際，認真對照黨中央和習近平總書記的號召和要求，對照新時代合格黨員標準，對照入黨誓詞，對照革命先輩和先進典型4個方面進行黨性分析，深入查擺自己在政治、思想、學習、工作、能力、紀律、作風等方面存在的問題，認真剖析思想根源，切實定實整改措施?，F將對照檢查情況匯報如下，誠請同志們批評幫助。
一、查擺出的主要問題。
（一）在對照黨中央和習近平總書記的號召和要求方面。
工作中，我始終以黨中央和總書記的偉大號召為指引，把堅決做到“兩個維護”、衷心擁護“兩個確立”作為最基本的政治要求和政治規矩，認真參加中心組學習、黨史專題學習，強化理論武裝，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力。但經過深入查擺，還存在以下問題：一是時刻對標對表還需要更加深刻。通過深入學習，我深刻認識到黨中央和習近平總書記偉大號召的時代背景、理論意義和實踐要求，堅信其反映了全黨全軍全國各族人民共同心愿，是時代、歷史和人民的共同選擇、鄭重選擇、必然選擇。但對其重要意義的認識，還沒有站在我黨百年奮斗的歷史高度來深入理解，還沒有站在推進新時代黨和國家事業發展、推進中華民族偉大復興歷史進程的時代高度來深入理解，還沒有站在馬克思主義同中國具體實踐相結合、同中華優秀傳統文化相結合的角度來深入理解、深入思考。下一步還要進一步深入學習理解、深刻思考感悟、深度踐行維護。二是加強理論武裝還需要更加具體。工作中，我嚴格落實“第一議題”制度，帶頭學習習近平新時代中國特色社會主義思想，學習習近平總書記重要講話重要指示批示，帶頭學習宣傳貫徹黨的十九屆六中全會精神、中央經濟工作會議精神和省委經濟工作會議精神。但是滿足于集體學習多，滿足于完成上級規定任務多，采取針對性的“自選動作”相對偏少。個人自學時，與馬克思主義經典原著結合起來學習還不夠經常，與中華優秀傳統文化相結合上還不夠緊密，與世情國情省情的同步思考學習、貫通融合學習做得不夠到位。
（二）在對照新時代合格黨員標準方面。
自己始終牢記黨的性質宗旨、理想信念和奮斗目標，認真履行黨員八項義務，堅持不忘初心、牢記使命，結合工作實際，堅決貫徹落實黨中央、國務院決策部署和省委省政府工作要求，完整準確全面貫徹新發展理念，精耕細作、以文輔政，更好服務xx發展。始終緊扣我省全方位推動高質量發展時代使命，深化省情研究、政策研究、重大問題研究，擔當有為，以策資政，更好助力我省全方位推動高質量發展。但經過深入查擺，還存在以下問題：一是發揮模范帶頭作用還需更加深入。提出“精于工、匠于心、品于行”的政研人精神，高質高效完成省政府各類重要會議文稿起草工作，成文x余篇，x余萬字。但是距離精益求精的要求、一絲不茍的認真、執著專注的狀態自己還有差距，尤其是今年根據省政府主要領導指示，我室承擔對上報黨中央、國務院、國家部委、省委的所有文稿進行審核把關的工作，多項任務齊頭并行時難以做到完全兼顧。二是帶頭跟蹤研究還需要更加及時。一年來，我們赴廣東、浙江、重慶、安徽、海南等省市實地調研，梳理深圳、東莞、溫州、寧波等發達城市先進經驗做法，我們牽頭成立經濟生態、創新生態政策研究工作小組，創造性開展創新生態建設、營商環境優化、碳達峰碳中和、能耗雙控等政策研究，積極為省委省政府提供更加優質的決策建議。但是對標對表國務院研究室和兄弟省市研究室的優秀做法，我們跟蹤掌握國家政策和部委信息還不夠及時，部分課題研究的深度廣度相比發達省份還有差距，購買“國研網”“知網”數據服務，但是利用率還相對偏低。
（三）在對照入黨誓詞方面。
能夠時刻牢記踐行入黨誓詞，牢固樹立為人民服務的宗旨意識，主動扛起職責使命，擔當作為，事不避難、義不逃責，撲下身子干、挺起脊梁扛，為解決民生熱點難點堵點問題提供了研究室方案。但是經過深入查擺，還存在以下問題：一是問政于民還不夠深入。還存在將時間和精力主要放在案頭工作上，主動深入基層調查研究、解決問題的時候不多，工作中走出去聽、坐下來談的機會還是較少，向人民群眾請教問題、討論問題的機會還是較少，讓人民群眾參與監督、參與工作的機會還是不夠多，一些決策建議與群眾期盼不夠契合，運用調研成果推動和指導工作的效果不夠好，分析深刻、管用實用、反映民意的調研成果還可以更多。二是工作落實還不夠有效。在具體工作推進上，存在抓而不實、抓而不緊、抓而不細的現象，對群眾的實際困難和反映的問題，被動解決較多、主動化解較少，有時心浮氣躁，急于求成，創新處理問題的能力還有不足。日常工作中也注重在政治上、思想上、業務上培養干部，但是多是在干中學、學中干，系統培養還有所欠缺，對年輕干部的工作生活、婚戀狀況關心不夠。
（四）在對照革命先輩和先進典型方面。
長期以來，我敢于斗爭、勇于擔當，銳意進取、創新有為，圓滿完成了各級領導交辦的各項工作任務。但是經過深入查擺，還存在以下問題：一是斗爭精神還需要進一步加強。面對國內改革發展穩定出現的新情況新問題新挑戰，永葆斗爭精神還有差距，處理問題有時候安于現狀，怕“違規”，怕越位，怕背包袱，求穩怕難，不敢打破原有框框，怕碰到新情況、新問題，滿足于老經驗，老做法，不能夠完全按照與時俱進的要求不斷開創工作的新局面。在拓展新的斗爭路徑、開辟新的斗爭空間上還需要加強。二是奮勇爭先的勁頭還需要進一步加強。時刻對標對表國務院研究室和發達省份優秀政研戰線的先進做法，努力實現研究室黨的建設和隊伍建設，文稿起草、政策研究、調查研究、文件審核、智庫建設等方面的高質量發展，獲評省直精神文明標兵單位，多名同志被表彰先進。但是富有成效的典型性做法相對較少，自己偶爾也存在滿足于現狀的心理。
二、產生問題的原因剖析。
一是理論學習還需要進一步加強。認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，及時跟進學習習近平總書記各類重要講話重要指示批示。但是任務繁忙時，以客觀上工作忙、事務性工作多為借口，把學習當成了軟任務，沒有處理好工學矛盾，學習的深度和廣度不夠，對精髓要義的領會還需要更加深刻。
二是斗爭精神還需要進一步加強。認為自己經過組織多年的培養教育，世界觀、人生觀上沒有多大問題，產生了懈怠心理，在嚴肅的政治生活中發揚斗爭精神不夠，在“紅臉、出汗”方面“火候”不夠、辣味“不濃”。
三是擔當作為的本領還需要進一步加強。回顧一年的工作，與習近平總書記建設高素質干部隊伍的要求相比，與文稿起草審核、政策研究儲備的繁重任務相比，個人服務高質量發展的能力和本領還需要加強，創造性開展工作的思路和辦法還不夠多。
三、下一步整改方向及措施。
（一）帶頭學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九屆六中全會精神，堅決堅定響應黨中央和習主席偉大號召。堅定不移把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九屆六中全會精神作為首要政治任務，毫不動搖堅持和捍衛“兩個確立”，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”，始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，切實做到真學、真信、真用，進一步提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力。
（二）帶頭發揚建黨精神、斗爭精神，全力推進能力建設。進一步強化責任擔當，聚焦以文輔政、以策資政職能使命，以“精于工、匠于心、品于行”的政研人精神，按照“立意高、落點實、可操作”的要求高質量高標準高效率抓好省委經濟工作會議講話、政府工作報告、省政府主要領導各類重要文稿起草工作。推動政策創設工作，持續做好經濟生態、創新生態、市場主體倍增工程的城鄉區域發展新布局、雙碳戰略、扎實推動共同富裕等政策研究工作，為省委省政府決策和全方位推動高質量發展提供更優質的政策支持。
（三）帶頭依法履職規范用權，進一步錘煉黨性修養。充分發揮模范帶頭作用，嚴格執行民主集中制，充分發揚民主，嚴格按程序決策、按規矩辦事。嚴格過好雙重組織生活，以普通黨員的身份參加教育、匯報思想、接受批評。始終保持老實、踏實、扎實的工作作風，講實話、辦實事、求實效，實實在在地干好本職工作。
（四）帶頭貫徹新時代黨的建設總要求，扛牢管黨治黨責任。堅持把黨的政治建設擺在首位，貫徹落實新時代黨的建設總要求和黨的組織路線，切實推動全面從嚴治黨向縱深發展、向基層延伸。嚴格落實國家安全責任制，守好安全底線。嚴格貫徹中央八項規定及我省實施細則，持之以恒推進黨風廉政建設，帶頭糾治“四風”問題，全力營造風清氣正的政治生態和公平公正的發展生態。
黨員教師組織生活會個人對照檢查材料完整（匯總23篇）篇二十三
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
?
根據縣委組織部《關于召開2021年度基層黨組織組織生活會和開展民主評議黨員工作的通知》要求，會前本人深入學習了規定篇目，進一步加深了對習近平新時代中國特色社會主義思想的認識理解，堅定了政治立場、錘煉了黨性修養，為開好這次組織生活會奠定了堅實的思想基礎。同時，緊密結合工作實際，深入開展談心談話、廣泛征求意見建議、深刻剖析問題根源，明確了整改措施和今后的努力方向?，F將個人對照檢查情況匯報如下：
一、存在的主要問題。
（一）在學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想，把握正確政治方向，提高政治能力，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面。
一是理論學習不深入。存在著現用現學、急用急學、不用緩學的思想，主觀認為自己工作時間久，工作經歷和工作經驗也比較豐富，在思想上產生了松勁心態，導致出現理論學習不深不透，對習近平新時代中國特色社會主義思想的內涵外延理解得還不夠透徹，沒有完全做到真學真懂、活學活用。二是理論指導實踐還有欠缺。政治理論學習與工作融合上還不緊密，只停留在通讀了解的層面，缺乏整體性、系統性、連貫性，對部分理論文章和政策文件只是泛讀，沒有系統學習，在對學習成果如何指導具體工作上，思路不清，辦法不多。三是主觀認識不到位。抓意識形態工作力度不強，第一責任人表率作用沒有充分發揮，對領導班子成員和其他黨員干部約束不夠嚴格，特別是對極個別服務意識不強、工作紀律松散的干部批評不夠嚴厲、管理不夠到位，與上級要求和當前工作形勢需要相比還有一定差距。
（二）在堅持和加強黨的全面領導，充分發揮各級黨組織的政治功能，團結帶領人民群眾不折不扣貫徹落實黨中央決策部署方面。
一是發揮黨組織的政治功能不充分。在融合推進支部黨建與中心工作上方法不多，“三會一課”、主題黨日等規定動作組織開展的成效不明顯，個別黨員干部不重視自身政治修養提升，黨員意識、政治責任有所弱化，理想信念出現偏差，致使中心黨支部凝聚群眾、宣傳群眾、組織群眾的政治功能不能充分發揮。二是貫徹落實決策部署不全面。在貫徹落實上級各項決策部署和目標任務上，對政策學習不深入、領會精神不透徹。對單位利益考慮多、對自身困難強調多，導致在任務落實上研究不夠、站位不高、看的不遠，部分工作落實還不到位。三是服務群眾的能力還不夠強。平常忙于中心工作，忽視了基層調研，習慣于聽匯報、看數據，日常調研針對性、主動性不強，在準確把握新時代政務服務工作的職責定位和形勢要求上還有差距，不能完全結合政務服務工作特點，細化實化更多滿足廣大辦事群眾的便利措施，立足實際，服務群眾的能力有待于進一步提升。
（三）在履職盡責，擔當作為，著力破解突出矛盾和問題，防范化解風險挑戰，統籌做好新冠肺炎疫情防控和經濟社會發展工作，扎實做好“六穩”工作、全面落實“六?！比蝿眨ψズ妹撠毠缘裙ぷ鞣矫?。
一是大局觀念還需加強。結合當前工作實際思考較少，著眼于具體問題較多，站在宏觀大局上考慮還不夠。面對承擔政務服務、政務公開、便民熱線各項任務和推進全縣政務服務體系建設的重大機遇，一定程度上存在畏難情緒，缺乏披荊斬棘的信心和勇氣，苦干實干、干事創業的精神有所減退。二是示范引領作用發揮不夠。在如何激勵窗口工作人員擔當作為和日常管理上思考不深，措施不多，常規性地以有“穩”字當頭，放不開手腳，留余地、留空間，缺乏開拓創新的勇氣和敢想敢干的魄力，導致部分黨員干部偶爾出現工作激情減退、創新精神弱化的現象，不同程度上影響了工作任務進展。三是落實“六?！惫ぷ饕笊嫌兴蛔恪Ｄ軌虬凑丈霞壱?，扎實做好“六穩”工作，全面落實“六?！比蝿?，但沒有站在更高層面推動工作，往往只注重片面突破，忽視全面統籌。在嚴格落實疫情防控工作部署、不斷增強政務服務事項線上線下協同辦理、優化提升政務服務效能上還有待提高。
（四）在學習貫徹黨的十九屆五中全會精神，對照黨中央提出的“十四五”經濟社會發展主要目標和2035年遠景目標，加強科學謀劃，查找短板弱項方面。
一是學習貫徹黨的十九屆五中全會精神標準不夠高。雖然自己通過集中宣講、專題學習等方式，帶頭學習貫徹黨的十九屆五中全會精神，力求深學細研、學深悟透，但對標黨中央的高標準和嚴要求，對全會提出的一系列舉措所蘊含的重要理論創新和重大戰略考量掌握也不夠全面，在學習貫徹立足新發展階段、貫徹新發展理念、構建新發展格局上沒有形成思想和工作合力。二是對標上級謀劃要求還有差距。對照黨中央提出的“十四五”經濟社會發展主要目標和2035年遠景目標，在科學分析全縣政務服務工作發展短板、研判發展前景、做出發展規劃的過程中，把學習成果轉化為科學謀劃工作思路、研究解決工作難題的措施力度還不夠大。
（五）在落實全面從嚴治黨責任，貫徹執行《黨委(黨組)落實全面從嚴治黨主體責任規定》，帶頭嚴守政治紀律和政治規矩，旗幟鮮明地批評和糾正違規違紀言行，鍥而不舍落實中央八項規定精神，堅決反對形式主義官僚主義方面。
一是責任落實不到位。在常規業務比較繁重的情況下，對黨建和黨風廉政建設工作部署參與、檢查督辦較少。在重要工作親自部署、重大問題親自過問、重要環節親自協調上做的還不夠到位。全面從嚴治黨責任壓力傳導不足，領導班子成員對黨風廉政建設“一崗雙責”認識不夠，一定程度上影響了干群關系。二是監督管理不到位。對班子成員、一般干部監督管理上稍有不足，在檢查任務貫徹落實上不夠有力，開會強調多、親自督導少，提要求的多，談心談話少，導致極個別干部存在思想認識和責任擔當還不夠到位的問題。三是落實意識形態工作責任制不夠有力。雖然自己能夠主動分析研判意識形態領域的重大問題，但對新時代意識形態領域斗爭的嚴峻性、復雜性、隱蔽性認識不夠到位，在打造科學規范的意識形態制度體系、加強意識形態陣地建設等方面還需要進一步加強。
（六）有關事項報告。
本人嚴格貫徹執行《中國共產黨黨內監督條例》，嚴格落實個人重大事項報告制度，無隱瞞不報事項的情況和問題。嚴格執行個人重大事項報告制度，無隱瞞不報事項的情況和問題。沒有配備專車，不超標使用辦公用房。沒有出入過私人會所，沒有接受和持有會員卡。在個人人情消費、生活消費等日常開支上，都用自己的工資。現住商品房1套，面積128平米，妻子在中醫院工作，兒子在福建農林大學上學，均無違紀違規行為。我能嚴格要求家人和身邊的工作人員，他們沒有利用我的職務之便謀取任何利益。
二、產生問題的原因分析。
一是理論學習重視不夠。把工作重心放在了抓業務、抓發展上，對政治理論學習和思想政治建設抓的不牢不嚴，在自我反思上做得不夠徹底，降低了學習標準、放松了思想要求。學習方法相對單一，深度廣度還有不足，存在以會代學、以工代學和實用主義，與工作關系密切的多學，與工作關系不大的淺嘗輒止，不能很好地運用習近平新時代中國特色社會主義思想等黨的最新理論成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
二是服務意識有所減退。由于日常工作繁忙，習慣于在辦公室想辦法、出主意、作安排，深入基層調研少，特別是到基層調研安排時間緊、走點多、蹲點少，與基層干部職工一起研究問題不多，掌握實情不夠全面、不夠深入，導致政務服務向鄉鎮、村級延伸推廣辦法不多、進度較慢，對相關工作開展還存在個別盲區。
三是開拓進取韌勁不足。對中央和省市縣委重大決策部署缺乏深入研究思考，大多滿足于完成“規定動作”，缺少持之以恒、一抓到底的決心魄力。在常規業務比較繁雜的情況下，不能深入細致的對工作任務進行謀劃部署和監督檢查，在一定程度上影響了任務落實。抓業務工作方式方法比較單一，創新舉措較少，與新時代政務服務工作的要求相比還有差距。
三、努力方向和改進措施。
一是加強理論學習，堅定理想信念。自覺把學習作為一種生活態度、工作責任和精神追求，始終抓住“學通、弄懂、做實”三個關鍵詞，將個人自學、集體學習、專題研討有機結合起來，真正使習近平新時代中國特色社會主義思想入腦入心，努力改造主觀世界，自覺抵制各種錯誤思想侵蝕，始終保持堅定的理想信念，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。
二是強化宗旨意識，切實轉變作風。始終恪守全心全意為人民服務的根本宗旨，牢固樹立“從群眾中來，到群眾中去”的工作方法，深入開展調查研究，著力破解影響政務服務工作推進落實的現實困難，真正把為民服務的宗旨意識轉化為實際行動，創造性地開展工作，不斷總結和完善工作經驗，提出新思想，拿出新舉措，努力開創工作新局面。
三是嚴守紀律規矩，注重監督管理。強化廉潔自律意識，時刻保持清醒頭腦，始終做到工作上嚴格要求、生活上從簡從樸。堅持挺紀在前，牢固樹立清清白白做人、干干凈凈做事、坦坦蕩蕩的工作理念，時刻做到守住底線、不踩紅線，切實負起“第一責任人”職責，把監督執紀貫穿于中心工作各方面、各環節，真正把管黨治黨責任落到實處。
?