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    溫馨的回憶(優(yōu)秀22篇)

    時(shí)間:2025-05-14 作者:GZ才子

    寫一篇優(yōu)秀作文需要我們從詞語的選擇、句子的構(gòu)造等方面下功夫。在下面的范文中,可以看到作者們不同的見解和思考方式,展現(xiàn)了優(yōu)秀作文的多樣性和獨(dú)特性。

    溫馨的回憶(優(yōu)秀22篇)篇一

    我的童年不是無聲的,而是充滿了歡聲笑語的;我的童年不是無色的,而是充滿了五顏六色的;我的童年不是無味的,而是充滿了酸甜苦辣的。隨著年級(jí)的升高,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的越來越重,每當(dāng)我深感疲憊的時(shí)候,眼前就會(huì)浮現(xiàn)粗童年的一件件趣事來。那一幕幕的往事真是讓人難以忘懷。

    記得五歲時(shí),媽媽給了我十元錢,讓我去買白糖。我拿著錢跑向了小賣部。到了那里就對(duì)售貨員說:“阿姨,我買一袋白糖。”阿姨說:“好,我給你拿。”說完就從柜子下面的紙箱里掏出一袋白糖遞給了我。又拿起六元錢給了我說:“小朋友,這一袋白糖是四元錢,找你六元錢,你數(shù)數(shù)。”我拿起白糖,把錢揣進(jìn)口袋說了聲謝謝阿姨。售貨員阿姨笑笑說:“不客氣,真是懂禮貌的孩子!”我拿著白糖往家走,半路上心想,我何不先嘗嘗。于是,我就小心翼翼地撕開一個(gè)小口,捏了一小點(diǎn)放進(jìn)嘴里。啊!真甜!太好吃了!我又捏起一小把,糟了,一不小心把白糖弄灑了。我慌忙地揀起地上的白糖放進(jìn)口袋里,回家了。

    回到家,趁媽媽不注意,我開始用淘米的方法淘起白糖來。白糖哪去了?我四處尋找著。這是,媽媽問我在干什么。我就把事情原原本本地告訴了媽媽。媽媽聽了又好氣又好笑。

    好奇心是我的童年增趣了許多,可也讓我吃了不少的.苦頭。

    “開飯了!”隨著媽媽的一聲呼喊。我們?nèi)叶紒淼搅孙堊狼啊C鎸?duì)著飯桌上的美食,直流口水。尤其是弟弟,要不是爸爸?jǐn)r著,他都差點(diǎn)去吃“手抓飯”。媽媽把飯菜端齊后說:“快去洗手。不洗手不許吃啊”弟弟、我還有爸爸不得不服從命令。洗完手后,只見爸爸端著一個(gè)小盤子坐到飯桌前,里面放著五個(gè)辣椒和芝麻。我問爸爸:“爸爸,您這是干什么?”“我呀,做好吃的。”說完爸爸就拿起一個(gè)辣椒來,把頭上掰開一個(gè)小口子,又舀了一小勺芝麻放進(jìn)辣椒的口子內(nèi)。然后往嘴里一送說:“真香!”我看著爸爸的樣子,早就被他讒的直流口水了。也學(xué)著他的樣子拿起一個(gè)辣椒,把芝麻放進(jìn)去放進(jìn)了嘴里。“啊!好辣啊!”我一邊呵著氣一邊大聲地喊著。媽媽說:“傻孩子,別信你爸的。他是大人,不怕辣的。快去喝點(diǎn)熱水。壓壓辣勁。”我拿起水壺就往嘴里倒。咕咚,咕咚地喝了一壺水,嘴里的辣勁才平息了下來。我又走到鏡子前,看見自己的嘴都象腫了好幾厘米。就回過頭找爸爸:“臭爸爸!我以后再也不相信你了。”說完又摸了摸腫腫的嘴唇。爸爸一邊笑一邊說:“活該,誰讓你這么饞。要不再嘗一個(gè)。”我搖了搖頭說:“我宣布,我以后再也不吃辣椒了。”

    童年是多么誘人的字眼!它是我一生中最美好的回憶!(、11、26)。

    ……。

    溫馨的回憶(優(yōu)秀22篇)篇二

    1.其實(shí)沒人能告訴你,放棄一個(gè)人,到底應(yīng)該怎么做,你只能自己熬過無數(shù)黑漆漆的夜晚,然后第二天照常起床,沒什么大不了,感情是兩個(gè)人的事兒,他不愛你,你何必呢。

    2.記憶像是倒在掌心的水,不論你攤開還是緊握,終究還是會(huì)從指縫中,一滴一滴,流淌干凈。

    3.每個(gè)人都將譜寫一曲新的篇章,新年不會(huì)計(jì)較你的過去,新年會(huì)象人世迎接初生嬰兒般歡迎你!這一刻開始,給自己定一個(gè)目標(biāo),為自己刻畫一幅藍(lán)圖,希望點(diǎn)什么,改掉些若干……靜一靜想一想,把過去拋到腦后,展望你嶄新的一年,無論理想實(shí)現(xiàn)的艱難,至少你想去努力;結(jié)果并不重要,重要在享受過程,把理想與奮斗相結(jié)合,相信自己:我一定可以,我一定行!

    4.青春的呼喚,使我們遠(yuǎn)足的信念在心中牢牢扎根,腳下的追尋之路似草一般瘋長。我們吹著青春的號(hào)角,不顧一切地翻山越嶺而去,并且一如既往向著目的地進(jìn)發(fā)。猶如魚兒戀水,生命的綠色追趕太陽般執(zhí)著。

    5.時(shí)間不會(huì)改變痛,時(shí)間只能適應(yīng)痛。

    6.童年的回憶親切美好,紙飛機(jī),機(jī)器貓,糖葫蘆,小棉襖,四驅(qū)車,斗獸棋,所有的一切都一直珍藏在心里,我的朋友,你可否還記得?我們一起走過的日子!

    7.我會(huì)見到你,時(shí)隔經(jīng)年。我如何和你招呼,以眼淚,以微笑,以沉默。

    8.結(jié)局和過程都有了,再去糾纏,連自己都覺得貪婪。

    9.不會(huì)有人永遠(yuǎn)懷念過去,所以也就不會(huì)永遠(yuǎn)有人對(duì)過去抓著不放了。

    10.這個(gè)城市沒有草長鶯飛的傳說,它永遠(yuǎn)活在現(xiàn)實(shí)里面,快速的鼓點(diǎn),匆忙的身影,麻木的眼神,虛假的笑容,而我正在被同化。

    11.人會(huì)死,花會(huì)謝,看似有價(jià)值的東西實(shí)際上毫無意義。最終留下的是一個(gè)影像,模糊的影像,供我們回憶。

    12.奮斗就是每一天很難,可一年一年卻越來越容易;不奮斗就是每天都很容易,可一天一天越來越難。

    14.青春是美好的歲月,是自由。而我卻無法擁有,沒有學(xué)生時(shí)代的純真回憶,也沒有青春歲月的自由,僅存的,是對(duì)未來的憧憬,對(duì)自由的渴望。

    15.有些感受,只有憑著記憶慢慢尋找最初的味道,回憶很擁擠,卻不見過路人。

    16.在無數(shù)個(gè)睡不著的晚上,我堅(jiān)信會(huì)有很多人,習(xí)慣性的開始閉上眼睛,安靜的想念一個(gè)人,想念一張臉。而在他們心里,能夠有這樣一個(gè)人能夠想念,或許就夠了。

    17.曾經(jīng)這樣以為,許下的諾言,我們真的可以如書上所言,不離、不棄、現(xiàn)在扔下所有嬌情的句子,美好的時(shí)光,婉如過眼云煙,轉(zhuǎn)瞬即逝。

    18.世界很小,城市很大,欠缺緣分的人也許終生也不會(huì)再見了。青春如此短暫,不要嘆老。別總是自己跟自己過不去;用心做自己該做的事;不要過于計(jì)較別人的評(píng)價(jià);每個(gè)人都有自己的活法;喜歡自己才會(huì)擁抱生活;不必一味討好別人;木已成舟便要順其自然。

    19.一些人遇見了,一些人失去了,也許生活就是這樣,四季流轉(zhuǎn)著,最后又會(huì)留下誰,陪伴在身旁。似乎開始越來越多的失去,代替了所得。那些歲月中深深淺淺的痕跡,那些無法定格的記憶,又要如何取舍。尋一杯冰冷的水,來解救干渴的喉嚨。寫一些憂傷的文字,記錄著一些瑣碎的生活。十指相握給自己取暖,只能維持的瞬間。誰說,懂得放開,心胸便會(huì)坦然。我微笑,是不是真的懂得成全。

    20.愛不是一定要永遠(yuǎn)。曾經(jīng)擁有的也許是你一生最美好的回憶。因?yàn)槲覑圻^,所以不會(huì)成敵人;因?yàn)槲覀^,所以不會(huì)去做朋友;那么我們只能是最熟悉的陌生人。愛過知情重,醉過知酒濃。

    21.回憶是“傷心橋下春波綠,曾是驚鴻照影來”的恍然幽夢(mèng),回憶是“過盡千帆皆不是,暉脈脈水悠悠”的淪然腸斷。

    22.我喜歡一直離開,離開一些似乎要變成痛苦變成回憶的東西,瀟灑的哼著自己也聽不懂的歌曲,轉(zhuǎn)身遠(yuǎn)去。

    23.田里的麥子豐滿了,樹梢上的果實(shí)吸引著我們,我們相約爬上果樹,偷樂地品嘗果子也不必?fù)?dān)心,鄉(xiāng)民很是大方著呢!涼爽的風(fēng)吹拂著我的雙頰,像在撫摩,愜意極了。

    24.隔閡著我們的并非他人,是世俗。

    25.我喜好此刻的自身,我懷念過去的咱們。

    26.越來越想回到過去,重溫簡(jiǎn)單和美好,我見了過去的人,想了過去的事,卻發(fā)現(xiàn)人也復(fù)雜,事也模糊。只是現(xiàn)在過得還不滿意,所以懷念過去。因?yàn)槲曳挪幌逻^去,也改變不了現(xiàn)在。

    27.回憶載著我們?nèi)苋霘v史的扉頁,在不知不覺中,我們已經(jīng)在回憶里學(xué)到了許多,丟掉了曾經(jīng)那些冷漠和高傲,向著我們的目標(biāo)前進(jìn)著。一路的風(fēng)沙不能阻止我們前進(jìn),不能阻止回憶翻開新的一頁。我們的生活到處是回憶,而回憶又是我們所有的生活。

    28.年同窗,共沐一片陽光;一千多個(gè)白晝,譜寫了多少友誼的篇章?愿逝去的歲月,都化作美好的回憶。永留在心房。

    29.時(shí)光猶如一條奔涌不息的洪流,一去不復(fù)返,甚至我們還來不及閱讀和回顧,它已滾滾而去,留給我們的只有不盡的懷想和一聲嘆息。

    30.如果愛情只是路過,又何必到此一游。

    31.回憶童年,每一次都有一種不同的感覺,珍藏回憶,讓你的生活更充實(shí),更美好。

    32.思念賦予了我美好的回憶,愛情賦予了我甜美的昨天。我步行在空空如也的街道,雨水隨著思緒飛舞。

    33.如果可以,那些曾經(jīng)和我有過美好回憶的人,希望你們都能很幸福。

    34.人生苦短,如果有想愛的人那就盡情去追,失敗了也是美好回憶一段。

    35.認(rèn)識(shí)你,并非一時(shí)的沖動(dòng),而是源于一段情,一段在心中沉淀了十年的往事。她的一顰一笑,一舉一動(dòng),是那么的親切和熟悉,像極了那個(gè)曾經(jīng)讓我神魂顛倒,到現(xiàn)在仍然不能忘卻的女孩,讓我一下子找到了初戀的感覺。

    36.與他有關(guān)的一切統(tǒng)統(tǒng)將它們封存起來當(dāng)作一種紀(jì)念,紀(jì)念早已流失的歲月,紀(jì)念那些我們?cè)鴵碛羞^的幸福和快樂,不再每天重復(fù)游覽傷痛和回憶不再為了牽絆人心弦的畫面而痛徹心扉。

    37.相信你還在這里從不曾離去,我的愛像天使守護(hù)你,若是你知道這里,從此沒有我我會(huì)找個(gè)天使替我去愛你!

    38.以后再無牽掛,只是一個(gè)心里有著美好回憶的獨(dú)行族,再不孤獨(dú)。

    39.幸福沒有明天,也沒有昨天,它不懷念過去,也不向往未來,它只有現(xiàn)在。

    40.周一制造奇跡,周二生活甜蜜,周三工作順利,周四有點(diǎn)財(cái)氣,周五遇上運(yùn)氣,周末省省力氣,想想美好回憶,從此萬事如意。

    41.該堅(jiān)持的時(shí)候,卻放開了你的手。

    42.讓我做只路過蜻蜓。留下能被懷念過程。

    43.過去的就已經(jīng)過去了!那只是留在心里的回憶,不知道是否還能回到過去?還回到他的懷里?你們?cè)谝黄鸬拿總€(gè)鏡頭都會(huì)讓你保留終身!

    44.歲月悄然變遷青春策馬奔騰,但那些屬于我們的美好回憶,卻從不曾褪色。

    45.淚流得洶涌,只要觸碰到有你的記憶,思念就成了一杯烈酒,越想越醉心越苦,點(diǎn)點(diǎn)珍藏的記憶已把心傷透,那開不盡的,落不完的思念,讓心在隱隱作痛,那是你給的疼。

    46.回憶對(duì)我來說是最美好的東西,也是我最傷心的痛楚。

    47.回憶是“淚眼問花花不語,亂紅飛過秋千去”的悵然淚落;回憶是“今宵酒醒何處,楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆钡钠嗳蛔砀琛?/p>

    48.隱隱約約看到你的身影我忘卻你離我而去孤孤單單思念這段感情美好回憶已經(jīng)凋零。

    49.我懷念過去的你,懷念留在我十七歲青春年華時(shí)候的你,懷念你的小脾氣,懷念你的小拇指,懷念你的單車,懷念曾經(jīng)因你的一陣微笑而激蕩起來的風(fēng)兒,懷念那是我們明媚而溫暖的憂傷。

    51.回首昨天,我們問心無愧,盡管太多的苦澀融進(jìn)了昨日的犁鏵,盡管太多的憂傷充斥著我們的心靈,盡管太多的無奈寫在我們的臉上,盡管太多的精力揮灑在昨日的流程上。

    52.當(dāng)我終于知道什么叫愛情的時(shí)候已無法重來,如——當(dāng)我知道什么叫做流年的時(shí)候,愛以隨風(fēng)逝。

    53.我懷念過去,即便是痛苦,卻用幸福去回憶。

    54.我心里一直有你,只是比例變了而已。

    55.這些過往,我曾經(jīng)擁有過。

    56.你也別緊張,反正又不會(huì)死。不管輸贏,都當(dāng)做漫長人生中的一段美好回憶就好。

    57.有些人會(huì)一直刻在記憶里的,即使忘記了他的聲音,忘記了他的笑容,忘記了他的臉,但是每當(dāng)想起他時(shí)的那種感受,是永遠(yuǎn)都不會(huì)改變的。(作者:郭敬明)。

    58.太愛一個(gè)人會(huì)產(chǎn)生焦慮,愛得無微不至或無處不在有時(shí)會(huì)成為被愛一方的枷鎖,雙方都沒有在愛情中得到愉快。女人是為幻想和溫情活著,只有男人才為目的和結(jié)局活著。

    59.我能想象最最美好的東西,就是安靜的心死,忘記這時(shí)間所帶的回憶,在死亡中慢慢老去。

    60.昨天,永遠(yuǎn)屬于過去,過去不管成功或失敗,永遠(yuǎn)屬于死神;昨天,如一顆隕落的流星劃過天際,來不及招呼;昨天,如一朵朵漫天飛舞的的蒲公英,盡顯其招搖之態(tài)。

    61.回憶,一片片凋零。迷茫的紅塵,如煙的往事,像蕭瑟的秋風(fēng),擎著回憶的葉子。

    62.幸福就像一只蝴蝶,當(dāng)你追逐它時(shí),它是難以到手的。但是,當(dāng)你安靜地坐下時(shí),它卻可能降落到你身上。

    63.擁有回憶,人生才得以豐潤,歲月才滿溢詩情。耽于回憶,青春卻難免蒼白,木人石心亦傷懷。

    64.過去的一頁,能不翻就不要翻,翻落了灰塵會(huì)迷了雙眼。

    65.憶載著人遠(yuǎn)行,是一路走來的鋪路石,在內(nèi)心渲染下一片天空,五顏六色,是每個(gè)人自己涂抹的。回憶寫下一頁頁歷史,寫下曾經(jīng)的輝煌,寫下曾經(jīng)的陰暗,寫下燦爛,寫下暗淡,寫下那些我們擁有的曾經(jīng)。

    66.總是在懷念過去,有一天突然醒悟,懷念的你還在,我也在,并沒有改變什么。為什么要懷念過去,完全可以有像以前一樣的未來啊。

    67.是你蒼白了我的等待,諷刺了我的執(zhí)著。碎了一地的諾言,拼湊不回的昨天。

    68.漫漫人生里,有你更快樂;深夜長夢(mèng)里,有你更溫馨;美好回憶里,有你更甜蜜;平淡內(nèi)心里,有你更踏實(shí)。愿你我友誼萬古長青!

    69.花一樣的年華,草一樣的人生。

    70.總有一個(gè)人,一直住在心里,卻告別在生活里,忘不掉的是回憶,繼續(xù)的是生活,來來往往身邊出現(xiàn)了很多人,總有一個(gè)位置,一直沒有變。

    71.立足今日,我們擦亮眼睛,走過昨日逝去的歲月,點(diǎn)燃新的希望,放飛新的夢(mèng)想,在日子的隧道中穿梭。今日,又一個(gè)起點(diǎn),又一輪朝陽,請(qǐng)打開你的心靈之窗,擁抱陽光!擁抱今日吧!

    72.我只是懷念過去,在懷念里感受那莫名的傷感,因此我也是個(gè)天生多愁善感的人吧!是這個(gè)原因,我過得不快樂,因此我失去了狠多!

    73.你固執(zhí)的活在回憶里,卻不知人家已經(jīng)去創(chuàng)造新的回憶。

    74.秋風(fēng)如筆,飽蘸夕陽,將想你寫滿回憶的墻。落葉如我,任由靈魂在思念中枯黃,轉(zhuǎn)個(gè)身,將自己遺忘。

    75.過去的一頁,能不翻就不要翻,翻落了灰塵會(huì)迷了雙眼。祝自己生日快樂。

    76.回憶就是追憶過去,同時(shí)附帶地加上一些從前沒有的東西。我們回憶的東西,在很多的時(shí)候往往是我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中所缺乏的或者正在失去的。我們之所以喜歡回憶,或者說常常不自覺地陷入回憶中,或許是因?yàn)榛貞浤軌驈浹a(bǔ)我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中的某種缺憾,求得短暫那怕只是一刻的心理平衡。

    77.感謝你陪我走過了一段開心難忘的日子,同時(shí)也在我的生命里留下了一段美好的回憶,希望在以后的日子里,你都要開心、快樂!

    78.有些回憶你無法抗拒也無法逃避,回憶便是你的影,值得回憶的總是刻骨銘心的難忘。曾經(jīng)的感動(dòng),無論甘醇,無論苦澀,無論哀傷。

    79.我們終歸要長大,帶著一種無怨的心情悄悄地長大。歸根到底,成長是一種幸福。

    80.你有新歡了,我連舊愛都不是。

    81.活在當(dāng)下,別在懷念過去或者憧憬未來中浪費(fèi)掉你現(xiàn)在的生活。

    82.渾水才有魚摸,保持水的渾濁程度是門大學(xué)問。

    83.如果我們不能預(yù)知未來,那就做好現(xiàn)在,讓每一個(gè)今天成為每一個(gè)明天的美好回憶。

    84.白頭偕老這件事其實(shí)和愛情無關(guān),只不過是忍耐。但忍耐卻是一種愛,所以,真正愛你的人,其實(shí)就是愿意一直忍耐你的人。

    85.走在無邊歲月里,風(fēng)不時(shí)吹起我頭發(fā),不知不覺中,花開花落幾春秋,漫漫人生路,有你、有我。塵封心底的往事在記憶里紛飛,心事飄搖,洶涌成潮,起起落落。

    86.跡部君,你是我的,所以,請(qǐng)和我一起抹殺掉對(duì)娜娜的美好回憶吧。

    87.友情的祝福擁有一份美好的友誼如擁有一份鮮美的祝福愿你健康快樂但愿我千萬個(gè)祝福永遠(yuǎn)陪伴你左右最是難忘的好友象朵鮮花散發(fā)芬芳友誼說聲珍重那聲珍重有甜蜜的回憶和祝福。

    89.撕心裂肺的挽留,不過是心有不甘的表現(xiàn)。

    91.現(xiàn)在億萬富翁越來越多,而我也只有一個(gè)億,還是回憶。

    92.想留住僅存的那一點(diǎn)點(diǎn)美好回憶,然而回憶卻漸漸模糊,連回憶都留不住,更何況是人。

    93.不要總感激請(qǐng)你吃飯的人,請(qǐng)別忽略為你做飯的那個(gè)人。

    94.黑夜能使人冥想,黑夜能引出靈感,黑夜能喚醒美好回憶,黑夜更能使人陶醉。

    95.我想要看到最溫暖的陽光和最有力量的微笑,我想要聽著櫻桃小丸子和多啦a夢(mèng)走向一個(gè)又一個(gè)美好的明天。

    96.懷念青春懷念一起在山間地頭,溝壑溪畔嬉戲打鬧的往昔。懷念那群和自己一般大小,一樣頑皮,同樣爭(zhēng)強(qiáng)好勝,同樣喜怒分明的玩伴。在人生跌宕起伏的路上,你們都走的一帆風(fēng)順嗎?雖然那時(shí)也會(huì)偶爾生氣,偶爾拌嘴,但轉(zhuǎn)過身,依然是最爛漫的笑容,依然是最親密的摯友。

    97.過去那段感情,只能當(dāng)作是成長的必需走的路,如今,已經(jīng)明白,不愛就是不愛了,即使讓你傷了的心已經(jīng)不能狠有信心的拾起勇力去建立新的幸福。以前那么艱澀的撕心的苦都過去了,我依然存在。

    溫馨的回憶(優(yōu)秀22篇)篇三

    ;天使”。我有點(diǎn)顫顫的問道:“真的嗎?我并不是很會(huì)與人做朋友,何況是最好的朋友。”“當(dāng)然是真的呀!”她有點(diǎn)激動(dòng)的說。“那我們以后就是最好的朋友啦!”我興奮極了。“嗯!”她握著我的手說道。到今天為止,那個(gè)溫馨的話語仍在我心中游蕩,也許她就是我今生的知己。那頭短短的學(xué)生頭,水汪汪的眼眸及那瘦小的身軀。一切的一切都讓我感受到了那份真摯。也許我的溫馨僅此而已,但卻讓我留連往返,她只是我心中一個(gè)小小的女孩子,她目前是我的同學(xué)。不管怎樣,她現(xiàn)在是我朋友,往后也是,我們永遠(yuǎn)是。

    溫馨的回憶留在我的耳旁,銘刻在我心里。只要想到嗎,心里就會(huì)如波濤翻騰不息,久久不能平靜下來。

    人生在溫馨的鋪墊下顯得格外重回四,愿那美麗的、溫馨的回憶如綻放的康乃馨一般艷麗;如百合花一般純凈無暇;如路邊的小野花一樣充斥著淡淡的幽香。溫馨――最難忘的回憶之旅。

    讓我們共同攜手創(chuàng)造溫馨給予身邊的人一份難忘的回憶,讓他們的記憶河流中留香。

    溫馨的回憶(優(yōu)秀22篇)篇四

    安徽省臨泉縣城中南路學(xué)校牛銳236400。

    文題展現(xiàn)。

    童年是愉快的,童年是純潔的,童年是天真浪漫的,童年是我們生命中最美好的回憶。可是轉(zhuǎn)眼間,童年已與我們擦肩而過,每當(dāng)我們回憶童年的時(shí)候,童年那一件件令人高興、心酸的往事又重現(xiàn)在我們的腦海,回憶起來,那真是別有一番滋味在心頭。

    請(qǐng)聯(lián)系自己的經(jīng)歷,以“童年回憶”為話題寫一篇作文。

    我們?cè)趯憽巴昊貞洝钡淖魑臅r(shí)首先要注意我們寫的是“童年回憶”,不是其他時(shí)期的回憶,我們要扣住“童年”二字,這樣才不至于寫跑題。二要注意我們寫的是“回憶”,也發(fā)生在童年時(shí)的往事,所以我們?cè)趯懽鲿r(shí)要按敘事的要求,把這個(gè)故事交待清楚完整,給人以整體的印象,切不可敘事有頭無尾,交待不清,讓人看了摸不著頭腦。在寫作時(shí)要注意如下幾點(diǎn)。

    一、敘事清楚完整重點(diǎn)突出。

    我們?cè)趯懽魑臅r(shí)要想把童年的故事向大家介紹清楚,就要注意下面六個(gè)字:清楚、完整、明確。

    “清楚”是指什么呢?是指交代清楚記敘的“六要素”。一件事,總離不開事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過和結(jié)果等六個(gè)方面的內(nèi)容,因此,在記敘童年的故事時(shí),只有把這些方面交待清楚了,才能使人明白所記敘的是一件什么事。

    記事除了必須清楚之外,還應(yīng)該完整。“完整”指什么呢?我們知道,生活中的事情總是有開始,有經(jīng)過,有結(jié)果。記敘事情,就必須有頭有尾,給人一個(gè)完整的印象。既不能不寫事情的開始,半路殺出個(gè)程咬金,讓人摸不著頭腦;也不能把事情寫個(gè)半截就扔下不寫了,讓人百思不得其解。即使寫事情的一部分或一個(gè)方面,也要考慮這一部分或一個(gè)方面的完整性。

    二、疏密有致濃淡相宜。

    我們寫作文時(shí),對(duì)材料進(jìn)行分析審定,決定哪些該疏略,哪些該詳密,都要從文章的主旨需要出發(fā)。與主旨關(guān)系大的,是表現(xiàn)“題理”所“重”之處,不妨詳寫,濃墨重彩;與主旨關(guān)系小的是表現(xiàn)“題理”所“輕”之處,不妨略寫,淡墨輕描。

    三、要講求波瀾,引人入勝。

    敘事的文章最忌的是平鋪直敘,中間沒有一點(diǎn)**,讓人不愿看下去。我們?cè)趯懲甑墓适聲r(shí)可嘗試使用下列敘述方法:一是改序法。寫文章改變敘述的時(shí)間順序,運(yùn)用倒序、插敘和補(bǔ)敘,或者采用大故事包含小故事等手法,就能使文章結(jié)構(gòu)錯(cuò)綜變化,避免單調(diào),能使故事情節(jié)有張有弛,有起有伏,引人入勝。二是懸念法。一位同學(xué)記敘了一位老師退休后為貧困的山村學(xué)校獻(xiàn)愛心,用自己賣雞的錢,悄悄地?fù)Q上班級(jí)的玻璃的事。他的開頭就是采用設(shè)懸念的手法:“王老師的雞又丟了一只,奇怪,怎么不見王老師四處找?”開篇設(shè)題,激蕩讀者。四是誤會(huì)巧合法,也是一種懸念法。如班上某同學(xué)的文具用品不見了,恰巧“我”正在使用;鄰居家的一只母雞跑進(jìn)了”我”家的院子,母雞主人尋到這里,發(fā)現(xiàn)剛宰殺的一只母雞……部屬于誤會(huì)巧合法。設(shè)置時(shí)需要考慮是否合情合理,設(shè)懸念應(yīng)出乎意料之外,又在情理之中。

    素材點(diǎn)擊。

    (一)過了幾天,嘴饞的我把所有的零食都吃光了。突然,我想起奶奶放在大缸里的蘋果,我見到奶奶還在廚房里忙著做午飯。于是我就輕輕地走到大缸前,往缸一望,那些蘋果全部黃澄澄的,散發(fā)出誘人的香味。我好想吃啊!可這個(gè)缸太高了,我拿不到。我靈機(jī)一動(dòng),搬來一張椅子,順著椅子攀到缸口。再順著缸口跳下到缸底。)這時(shí),我高興極了,拿起一個(gè)蘋果就大口大口地吃起來。

    (二)記得在一個(gè)明媚的`早晨,我和小伙伴準(zhǔn)備去掏鳥蛋,在村子里繞了大半圈,在一棵白樺樹上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鳥窩,也許是我好奇心太強(qiáng)的緣故吧!二話不說,一個(gè)勁地往上爬我像一只快活的猴子,在白樺樹上搖來搖去。沒料到,鳥媽媽這時(shí)回來了,它戰(zhàn)在樹枝上“嘰嘰喳喳”地叫個(gè)不停,好像在警告我似的……我沒有理睬它。不知什么時(shí)候,又飛來一只,我想它可能是鳥爸爸,不一會(huì)兒,鳥媽媽和鳥爸爸帶著憤怒的眼神朝我飛過來,我躲閃不及,一下子從樹上摔下來,摔得個(gè)屁股開花!疼了我一個(gè)星期,從那以后,我再也不敢掏鳥蛋了。

    佳作示例。

    難忘童年那次乘火車。

    李麗雪。

    說起我的第一次乘火車,是我在上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,那年我剛剛8歲。耳邊不時(shí)回響著父母囑咐的話――“看好包,別給小偷偷走。””別吃陌生人的東西。”“現(xiàn)在壞人多……”

    我坐在火車上,不時(shí)的看表。當(dāng)時(shí)鐘一指向12點(diǎn)時(shí),我剛站起來想站到椅子背上拿包,身邊一位男青年站了起來,一下就幫我拿了下來,我只好說了聲“謝謝”。坐在我對(duì)面的一個(gè)中年人又把杯子遞了過來,說:“喝吧!”我剛想接,但又立刻想起了媽媽的話,馬上瞪了他一眼說:“不用!”他一愣,莫名其妙地看了看我。過了一會(huì)兒,坐在對(duì)面的一個(gè)大嬸笑瞇瞇地問我:“小姑娘,幾歲了?是一個(gè)人出門吧?”我只是”嗯,哈”地敷衍著,只管啃我的面包,吃了半個(gè)面包,我更渴了,想起包里還有蘋果,便拿出一個(gè),打開了小水果刀,削起皮來。突然,火車猛地一剎車,我的水果刀向下一削,深深地刺進(jìn)了我的食指。頓時(shí),鮮血涌出來了,我嚇得大哭起來。火車上的人紛紛圍了過來。

    有的說:“快去叫列車員。”有的說:“快涂紅藥水”。又有人說:“小孩的父母呢?”這時(shí),我身邊的男青年立刻穿過人群,去找列車員。那個(gè)被我白眼的中年人,從口袋里掏出一盒火柴,急忙撕下兩塊擦皮,遞給我說:“快貼上,它能止血。”一個(gè)女青年把頭上的橡皮筋用力一扯,擠上前來,把橡皮筋扎在我的食指上,卷曲的橡皮筋上還帶著她的幾根頭發(fā)。

    這時(shí)剛才那個(gè)幫我拿包的男青年氣喘吁吁地帶著列車員來了。列車員又為我涂了藥水,包了紗布,血漸漸止住了。

    不知是因?yàn)樘郏€是因?yàn)榭蘩哿耍铱吭谝伪成纤恕R槐犙郏铱匆娭車娜硕伎粗遥埔獾叵蛭椅⑿Α页灾髬鹣骱玫奶O果,細(xì)細(xì)地咀嚼著,甜甜的汁水直流向我的心田。

    簡(jiǎn)評(píng)。

    溫馨的回憶(優(yōu)秀22篇)篇五

    一段溫馨的回憶,總是讓人縈繞于心,揮之不去的。

    那天,爸爸沒有在家,而媽媽剛加班回來。

    一回家,媽媽就“癱”在沙發(fā)上。我過去問了問怎么了,只見她輕輕地?fù)u了搖頭說沒事。可我還是有種莫名其妙的感覺涌上心頭。走過去,坐到媽媽的身后,輕輕地為她揉著肩膀,讓她感覺輕松下。雖然不能看見媽媽的臉,但總感覺有眼淚在媽媽的眼眶里打轉(zhuǎn)。

    雖然時(shí)隔已久,但已深深的烙在我的心中,永不磨滅……。

    溫馨的回憶(優(yōu)秀22篇)篇六

    寒冬漸漸逼近,那棵樹立在凜冽的風(fēng)里,孤零零的。望著窗外的景象,翻開那本你我都喜歡讀的書,我的思緒卻飄移不定――那片葉子還靜靜地躺在扉頁里,在流水般涓涓的文字里紋絲不動(dòng)。在這凄清蕭瑟的季節(jié)里,回憶著你的回憶,我感到了一絲絲的暖意!

    春天的腳步剛剛臨近,坐在教室里,我愣愣地望著窗外蔚藍(lán)的天空,沒有一絲兒痕跡,或許,也像我一樣不知道該干點(diǎn)什么吧?!雖然剛剛經(jīng)過寒冬的洗禮,窗外的樹枝上卻已經(jīng)綴滿了星星點(diǎn)點(diǎn)的綠意。在經(jīng)過了寒冬的洗禮之后,好像更挺拔了吧?……在我還沒有來得及多想的時(shí)候,班主任就來到了我的跟前,你就已經(jīng)跟在班主任身后來到了教室。但這事與我有什么關(guān)系呢?我的目光依然游離在窗外,漫無目的。但是,你卻成了我的同桌,這確實(shí)是我從來就沒有想到的事兒。

    “你似乎對(duì)外面那棵樹情有獨(dú)鐘啊。”不等我反應(yīng)過來,開朗的你已經(jīng)搶先先開了口。我傻傻的點(diǎn)了點(diǎn)頭,你也點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后,笑了。那爽朗的笑聲至今讓我回味,那棵樹也便成了我們兩人友誼的開始。

    因了我們的友誼,炎熱的夏天在濃密的樹蔭里不知不覺中走到了盡頭。

    你走了。你走的時(shí)候,我在你面前裝著很堅(jiān)強(qiáng),但我無法在背后不傷心,尤其在我看到那棵樹的時(shí)候,在我想到我們?cè)谝黄鸬哪切┖玫臅r(shí)候――因?yàn)槲腋杏X再也找不到這么溫馨的場(chǎng)面了。

    如今,目睹扉頁里那不再鮮艷的紅葉,回憶起既往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,內(nèi)心里只覺著無比的溫馨。

    溫馨的回憶(優(yōu)秀22篇)篇七

    緣分的敲定,上天的恩賜,在一個(gè)霧蒙蒙的天氣里我們走在了一起。有親人的見證,也有誓言的約定,你忘了嗎?我倒記得很清楚,那天霧很大,方圓五十米不見人影,我們倆站在一個(gè)靜靜的田埂上,你幽默地問:”你同意做我老婆嗎?“一句簡(jiǎn)單的話,讓我羞紅了臉,心想:傻瓜,不同意我會(huì)和你站到這兒啊?我沒有回答。你卻堅(jiān)持不懈地繼續(xù)發(fā)問,我不覺好笑,但我還是一本正經(jīng)地回答道:”俺沒有意見,嘿嘿。。。“聽到我的回答你狡黠地笑了,然后給我一千元錢,并且一本正經(jīng)地說道:”一言為定,不許反悔。“就這樣,沖著這一千元錢我準(zhǔn)備要嫁給你。

    一千元錢的給予使我變成了你的老婆。訂婚不久,你就頻頻地找到我,給我說了許多讓我臉紅心跳的話,我真后悔,都是一千元錢惹的禍!多少個(gè)夜晚,我們漫步田野,河堤,小樹林。。。多少甜蜜的話語,多少熱烈的擁抱,星星和月亮見證了我們甜蜜的愛情。當(dāng)時(shí)都說了些什么我記得并不是十分的完整,當(dāng)時(shí)都做了些什么我也記得不是十分的清楚,但是我只記得當(dāng)時(shí)的擁抱很溫暖,當(dāng)時(shí)的話語很親切,當(dāng)時(shí)的環(huán)境很令人迷戀!

    我最不能忘記的是一個(gè)大雪紛飛的夜晚,你還記得嗎?當(dāng)時(shí)雪下得很大,地上的積雪足有一尺多厚,腳踩上去發(fā)出“咯吱、咯吱。。。”的響聲,當(dāng)時(shí)因?yàn)閯e人一句不經(jīng)意的話,使我心生記恨,誤解了你和你的家人,也許是年輕氣盛吧,我一怒之下給你回了封絕交信,聲稱那一千元錢不再生效,我不再是你老婆,我要退婚!信發(fā)出后,我心里也是百感交集,有喜也有憂,喜的是自己能斷然給你當(dāng)頭一擊,讓你知道本姑娘也不是好惹的,解了我心頭之恨,憂的是我真的有點(diǎn)舍不得你,可事已至此,我也無力挽回,只好聽天由命。你知道那兩天我也是寢食難安,坐立不是,不知道你看到信后會(huì)是怎樣的一個(gè)結(jié)果,更不知道事情會(huì)發(fā)生到何種地步,我不敢給家里人說,更不敢給我媽說,我只得等著事態(tài)的發(fā)展,心里暗想大不了我遠(yuǎn)走高飛,到外面找份工作去,一輩子不回家。可是。。。。

    記得那天晚上,雪依然下得很大,寒氣逼人,可我心里卻很難平靜,我吃過晚飯,洗過頭發(fā),便一人踱步而出,我信步來到村外,一望無際的田野,被冰雪覆蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),雖然天已經(jīng)很晚了,但由于雪的潔白,四周依然清晰可辨,只是靜得厲害,似乎能聽到雪花“簌簌”下落的聲音。我獨(dú)自一人在漫無邊際的雪地里踱來踱去,懷揣著滿肚子的心事不停地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。。。正當(dāng)我焦灼不安時(shí),忽然我聽到一陣車鈴聲,我抬頭一望,看到不遠(yuǎn)處一個(gè)模糊的'身影,身旁還立著一輛自行車,當(dāng)時(shí)也沒有來得及多想,只認(rèn)為是一位過路的人在故意使壞,心里”哼“了一聲便轉(zhuǎn)身往家走,可當(dāng)我剛一回身走,那車鈴聲響的更加急促了,一種心里本能反應(yīng),我突然意識(shí)到是你,是你在叫我,頓時(shí)一股熱流涌遍全身,雖然禍福難知,可現(xiàn)在最想的是能見到你,能看到你熟悉的身影,能聞到那熟識(shí)的氣味,即使聽不到那暖人的話語。

    我一步一步向你走去,心里雖然忐忑不安,可那份激動(dòng)卻讓我難以遏制,隨著距離的拉近,我似乎聽到了彼此的心跳聲,我感覺我的臉紅得炙手可燙,可我還是走向了你,不過我始終沒有敢抬頭,當(dāng)聽到你問:”吃過晚飯了嗎?“我才意識(shí)到我已經(jīng)來到你身旁,我沒有作答,以無聲來表達(dá)我的不滿和怨恨,你似乎覺察到了。。。你突然單刀直入,直奔主題,問道:”你反悔了?不同意做我老婆了是嗎?“我不知道如何回答,沉默了幾分鐘,讓雪花的簌簌聲替我做了回答,接下來你沒有再發(fā)問,而是講起了你家的歷史,講起了你的爸爸媽媽,講他們?yōu)榱四銈冃置脦讉€(gè)是如此的艱辛,講他們?yōu)榱酥文莻€(gè)家是如何的困難,從你的言語里我知道了你很愛你的父母,也很愛你的家,更希望有一個(gè)可愛的女人和你一起愛你的家,愛你的爸爸和媽媽。你說的很動(dòng)情,我聽到很癡情,你一邊走一邊說,我一邊聽一邊在你身旁晃悠,你不知說了多長時(shí)間,我也不知聽了多長時(shí)間,只看到我們身后拉了一道很長很長的不著邊際的腳印。直到你突然發(fā)問:”你還記恨我嗎?同意嗎?同意做我老婆嗎?“夜寂寂,風(fēng)蕭蕭,雪飄飄,但情暖暖,望著你那雙渴求的眼睛,我還能說些什么呢?縱使有千言萬語此時(shí)也只能化作一句話:”我同意。“話音剛落,我只覺得一陣天旋地轉(zhuǎn),你抱起我一陣旋轉(zhuǎn),我清楚地記得,當(dāng)時(shí)你的眼睛里閃過一道灼人的亮光,在我的心中劃下了一道永恒的記憶,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記,那是一雙多么明亮的雙眸,可與天上的星星媲美,就是這雙讓人永遠(yuǎn)難忘的眼睛,使我下定決心要嫁你為妻。

    結(jié)婚后,雖然激情已過,一切歸于平淡,雖然我發(fā)現(xiàn)了你身上有許多讓人難以忍受的缺點(diǎn),我身上也有許多讓你傷心的弊端。我們也曾經(jīng)為此吵鬧不休,也曾經(jīng)為一些雞毛蒜皮的小事而鬧得雞犬不寧,甚至大打出手,你曾大喊讓我滾,我也曾發(fā)誓永不回家門,可最終我還是沒有走,你依然要挽留,在以后的幾多歲月里,我要走,你要留,我們爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵歲月稠。熟識(shí)的氣味,深知的脾性,如此的深入,如此的了解,如此的熟悉,如此的難以割舍,怎可以說走就走,說散就散?百年修得同船渡,千年修得共枕眠,何況我們磕磕絆絆夫妻十幾年,其中的幾多曲折,幾多哀愁,幾多甜蜜又有幾人知?爭(zhēng)吵也罷,打鬧也行,我實(shí)在難舍那份親情,還有當(dāng)初那雙明亮的眼睛,歲月漫漫人生路,坎坎坷坷路不平,只要我們相攜相依,只要我們不離不棄,只要我們心心相印,你還做我當(dāng)初的大哥,我還是你心中的小妹,我們相互包容,相互諒解,你恩我愛,即使行走不平路,也要踏實(shí)每只腳,此生我別無他求,既不求青云平步,也不求富貴通天,我只求和你相擁相依到百年!!

    溫馨的回憶(優(yōu)秀22篇)篇八

    傍晚,一切像以往一樣安謐幽靜。

    燈下,我飽吸著小屋里溫馨的氣息。我身后的母親正織著毛衣,整個(gè)房間里彌漫著只有孩子才能感受到母親所帶來的溫情。

    偶爾,我回過頭,看著母親手中的毛線,似乎產(chǎn)生一種熟悉的親切感。

    “媽媽,教我織毛衣吧!”“孩子,媽媽以前織毛衣是為了御寒,現(xiàn)在是為了解悶,媽媽希望你好好學(xué)習(xí),不要分心,知道了嗎?”

    拆毛線!我似乎發(fā)現(xiàn)對(duì)毛線的那種親切感是來自兒時(shí)的那一抹溫馨的回憶。

    依稀記得那是個(gè)寒冷的冬天,故事是由一件未織完的毛衣引起的……。

    記得那時(shí),床頭靜靜的擺著媽媽那件苦織幾天正要完成的毛衣,剛上幼兒園的我,睜著大眼睛的看著熟睡的媽媽,卻毫無睡意,聽著媽媽發(fā)出小小的鼻鼾聲,一定是累壞了,一絲小小的愧疚感突然占滿我幼小的心靈,我唯一能為她做的`,就是拆了那件未織完的毛衣,那樣,媽媽就不用每天織到12點(diǎn)了。

    一根,兩根,三根……一根根毛線棒掉落在地上,哈!它們不用再去糾纏媽媽了。

    毛線被我胡亂的抓著,一團(tuán)團(tuán)毛線散落在地上,之后,竟迷糊的睡著了。

    也記不清第二天是怎樣被媽媽拉起來的,只記得我向媽媽坦白了作案動(dòng)機(jī)后,媽媽把我摟到懷了,連同那些毛線。

    我永遠(yuǎn)也忘不了在媽媽懷中的那份溫暖。

    后來,聽媽媽說,毛衣是給我穿的,我才發(fā)現(xiàn)媽媽懷中的那些毛線包含著母親的溫情,母親的愛。

    后來,我每次穿上那件終于又織完的毛衣,臉上總洋溢甜蜜的笑容,直到后來,真的穿不下了,媽媽才把它拆了。

    毛衣雖拆了,可幸福的滋味仍在我心頭。

    我記得有人說過母親像把傘——。

    在冰冷的雨幕里,

    為女兒帶來一片溫暖;。

    母親像把傘,

    在熾熱的烈日下,

    為女兒帶來一絲清涼。

    呵!母親!你給女兒的生命帶來了奇跡,

    平凡,無私,偉大。

    女兒永遠(yuǎn)敬你,愛你。

    溫馨的回憶(優(yōu)秀22篇)篇九

    在我的記憶中,你是一個(gè)安靜的孩子,從不張揚(yáng),站在小城東邊的山坡上,遙望整個(gè)小城,風(fēng)兒輕輕地撩起你的裙擺,像一只蝴蝶。在我的眼里,你就是一個(gè)天使。

    初識(shí)你,是在家鄉(xiāng)的小路上,道路兩旁是整整齊齊的法國梧桐樹,長得茂盛,綠得閃光,在陽光的襯映下,格外耀眼。你一身潔白的衣裳,站在那可最大的梧桐樹下,嗅著夏天的氣息,欣賞著知了發(fā)出的天籟之音,甜蜜的笑著。自從那以后,我就又多了你這樣的一個(gè)好朋友。

    我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,那次我們一起爬山。眼前就是一條寬闊的水泥路,可你卻告訴我:“那邊有條小路,好玩多呢!”“是嗎,趕緊走啊!”那是一條土路,由于有些人從這走過,便留下了一些淺淺的轍。我一步一步的跟著你,手緊緊的抓住道旁的野草,真是怕極了會(huì)一不小心滑到山底。我一瞧你,好勇敢,在前面告訴我,走哪一條路比較好,比較安全,突然,一塊平曠的草地出現(xiàn)在我的眼前:地上是一片片的綠色,其中點(diǎn)綴著藍(lán)色的小野花,在草地的西邊,還有一條從山上蜿蜒而過的小溪,溪水清澈透明,卻不像往常‘水清則無魚’,充滿著小魚,伸手進(jìn)去,它們竟游到手跟前,親吻你的手指,又像是在做按摩,好不愜意!我們一起唱《好想好想》,愉快的望著遠(yuǎn)方。你告訴我,這條路是能到達(dá)這里的唯一道路,很多人因?yàn)榕挛kU(xiǎn)都錯(cuò)過了如此的景色。那時(shí),你知道嗎,我在心里由衷的佩服你,你真勇敢,好樣的。

    那段如畫如花的日子,流逝了,卻沒有消失,都深深的可在你我的心中,伴著原來咱們一起唱‘好想好想’的愉悅,懷念那段生命中最純真的年華,最無私的友誼。

    還記得嗎?那首‘好想好想’?

    “好想好想和你在一起。

    和你一起數(shù)天上的星星。

    收集春天的細(xì)雨。

    好想好想和你在一起。

    聽你訴說古老的故事。

    細(xì)數(shù)你眼中的情意。

    好想好想好想好想。

    好想好想和你在一起。

    踏遍萬水千山。

    走遍海角天涯。

    讓每一個(gè)日子。

    都串連成我們最美麗。

    那段時(shí)光,永遠(yuǎn)的你,永遠(yuǎn)的我,永遠(yuǎn)的歡聲笑語,永遠(yuǎn)的不能忘記!

    溫馨的回憶(優(yōu)秀22篇)篇十

    小小的茅草房,門前的一條河,河中的老鱉灣,房后的三棵樹,在那個(gè)那個(gè)饑餓的年代給我留下了永遠(yuǎn)的回想。

    陰歷年過后,冰雪開始融化了,房檐上的冰溜子融化時(shí)發(fā)出了有節(jié)奏的“滴嗒”聲。

    大河開始跑桃花水了,一塊塊浮冰像花瓣似的順流而下,并不時(shí)地發(fā)出歡快的碰撞聲。這時(shí),溫暖的陽光普照大地,大地斑駁,生機(jī)初顯。

    到姥姥家第二年的早春,姥姥要送我去上學(xué)了,她給我買了書包、本子和文具盒;文具盒里裝著小刀、鉛筆、橡皮和格尺。我都玩野了,玩得自由自在,無拘無束,所以到了上學(xué)的年齡我也不愿意去。姥姥拽著我,像拽著一頭倔強(qiáng)而不愿上套的小毛驢一樣走進(jìn)了學(xué)校。

    小山村實(shí)在太貧窮了,孩子們到了上學(xué)的年齡,能夠如愿以償去上學(xué)的少之又少,還有些孩子雖然到了上學(xué)年齡卻因交不起學(xué)費(fèi)只能眼巴巴地盼望;有的等了一年又一年,耽誤了一年又一年,十幾歲之后才去上小學(xué)一年級(jí);還有些村民因家里太窮,干脆就不讓孩子上學(xué)了,或者已經(jīng)上學(xué)了又在中途輟學(xué)。因?yàn)樯蠈W(xué)的年齡不統(tǒng)一,所以在同班級(jí)里,不僅年齡差距大,個(gè)頭也差不少,平時(shí)坐在課堂上還不大明顯,到課間操一站隊(duì),真是大的大小的小、高的高矮的矮,就像苗沒出齊補(bǔ)種之后的莊稼地一樣。雖然我的個(gè)頭即不算高也不算矮,但由于我來自城鎮(zhèn),又特別能淘氣,所以很快在班級(jí)里有了小名氣。因?yàn)槲姨詺鈿w淘氣,卻不摳門,什么鉛筆、橡皮、紙、筆、刀等等,只要同學(xué)們張嘴,我就借給他們用,甚至把自己的橡皮用小刀切成小塊送給沒橡皮的同學(xué)。別人的書包里只有書和文具盒,而我的書包里除這些之外,還有小人書、叭唧、玻璃球、彈弓什么的,雖經(jīng)常被老師沒收,但時(shí)隔幾日我還能制作出來。

    我天生不是個(gè)念書的料,讓我規(guī)規(guī)矩矩地在長條凳上坐著,我感到極不舒服,無論老師講什么都不能讓我精神振奮,一聽到下課鈴聲,我就會(huì)像彈簧一樣一躍而起,連蹦帶跳、大呼小叫地跑出課堂……可在不知不覺中我也學(xué)到了一些知識(shí),比如寫字,那些自然界里我所認(rèn)得的東西,在這里都有自己的符號(hào),似乎賦予了鮮活的生命,那跳入眼簾的數(shù)字,通過加減乘除法的運(yùn)算,就能快速得出一個(gè)準(zhǔn)確的數(shù),這讓我感到十分驚奇。

    課堂里是兩個(gè)人共用的一張漆黑的大長條桌子,桌面差不多有三指厚,桌腿四腳粗壯而渾圓,兩個(gè)人共坐一個(gè)長條凳,老師為了防止男孩子上課調(diào)皮,從辦學(xué)開始就安排男女生搭配著坐,這讓我感到很不自然,我就用小刀在桌中間刻出一道杠,告訴挨我坐的女生不準(zhǔn)過界,女生寫著寫著,不知不覺胳膊肘就越界了,這時(shí),我就揮起小拳頭偷偷地打她,用腳在下面踢她,不知什么時(shí)候,就把人家給弄哭了。

    輪到我值日的時(shí)候,我像孫悟空大鬧天空一樣,把教室掃得天昏地暗,烏煙瘴氣,桌子凳子撞得噼叭亂響。第二天同學(xué)們來到課堂,看到的是滿桌面灰塵,有的凳腿還摔壞了,他們就知道昨天肯定是我值日。當(dāng)然,反映到老師那里又少不了挨一頓剋。

    一天中午,在上學(xué)的路上,稻田里的青蛙此起彼伏地鼓噪著,叫得我心里直癢癢,我未能耐住誘惑,挽起袖子、擼起褲角就跳進(jìn)了稻田地,開始了一頓神抓。大約一個(gè)時(shí)辰過后,就抓了二十多只青蛙,我分別把它們裝進(jìn)兜里、書包里,然后興高采烈地去了學(xué)校,推開教室的門,同學(xué)們的視線一下子全都轉(zhuǎn)向了我,我身上臉上都是泥,像泥猴一樣,褲角還在不停地往下滴著泥水,同學(xué)們一看我這付狼狽相,都哈哈地大笑起來。男老師用教鞭咣咣地敲著黑板,大聲制止說:“笑什么笑?有什么好笑的?都給我憋回去!”然后瞪著眼睛對(duì)我大吼起來:“程遠(yuǎn)棟,你怎么才來?不知道下午一點(diǎn)上課嗎?瞧你這付德性,就在前面站著吧。”這時(shí),兜里的青蛙也不作臉,不但在我兜里、書包里“咕呱”亂叫,還奮力往外掙脫,我急得直冒汗,捂著前面的,后面的往外鉆,按住后面的,前面的往外竄,不一會(huì)兒,七、八只大青蛙瞪著鼓鼓的大眼睛竟在地上蹦跶起來,有的還蹦到了老師的腳底下,朝老師鼓著腮“咕呱”“咕呱”地叫著。這時(shí),同學(xué)們又哄笑起來……老師一看這課也沒法再繼續(xù)往下講了,只見他氣勢(shì)洶洶地走到我面前,左手推開教室門,右手扯著我的耳朵把我拎到了門外,并瞪著兇巴巴的眼睛對(duì)我說:“你就在這站著,一動(dòng)也不許動(dòng)!”那天,我被罰站到放學(xué)。放學(xué)后,老師把我?guī)У睫k公室,又少不了一頓剋。而那些青蛙也逃得所剩無幾了。

    我只是憑著自己的興趣做事,無意間一次次充當(dāng)了小丑的角色,娛樂了大家,自己卻受到懲罰。而我還不思悔改,經(jīng)常犯老毛病。在老師面前我佯裝畢恭畢敬,看似垂首聆聽,其實(shí)心里只想聽到“你走吧”這句話。在老師辦公室里往外走的那幾步,我是克制著自己慢慢地抬腿邁步,并輕輕地落地,可一邁出門坎,我又成了自由飛翔的小鳥,撲棱棱飛向了天空。我錯(cuò)在哪里?我悔改什么?我壓根就沒去想過,更不會(huì)生老師的氣,我心里知道他們是為了我好,可我就是管不住自己。

    有一次,我文具盒里的小刀丟了。下午放學(xué)回家,找姥姥要錢買,姥爺聽到后說:“不用買了,我給你做一個(gè)吧。”我一聽,心里挺高興的,心想:姥爺手真巧,還會(huì)做小刀。這時(shí),就看姥爺把斧子、錘子、小鐵道什么的都搬到了院子里,也不知從哪翻出來一根粗鐵絲,墊在小鐵道上,叮叮鐺鐺地砸了起來,不一會(huì)兒,果真砸出來一把像姥爺刮胡子形狀的小刀。這時(shí),姥爺拿它在粗磨石上磨,最后用細(xì)磨石磨,磨得差不多了,姥爺拃起右手拇指在刀刃上當(dāng)了當(dāng),說:“行了。”我接過這把形狀獨(dú)特的小刀,心里非常高興。可第二天在課堂上,我拿出鉛筆只削了兩、三下,刀就卷刃了,然后再怎么削也削不動(dòng),一著急竟把手割破了,出了很多血,氣得我當(dāng)時(shí)真想坐在地上大哭一場(chǎng),但在學(xué)校里我還是忍住了。放學(xué)一回家,我就和在院子里干零活的姥爺驢了起來,還揮舞著小拳頭打姥爺,弄得姥爺“哎呀、哎呀”地叫個(gè)不停,姥姥一邊說我少教,一邊也忍不住的咧開沒牙的嘴笑個(gè)不停。

    在家里,姥姥說我太淘氣,姥爺說我有來歷;在學(xué)校,老師當(dāng)面說我有好動(dòng)癥,同學(xué)們則在背后說我是個(gè)野孩子。我不清楚他們?yōu)槭裁催@樣評(píng)價(jià)我,是我與眾不同?是天性使然?還是天生的就好動(dòng)?反正我一概不理會(huì),只按自己的興趣行事,從不介意他們的評(píng)價(jià)。

    在姥姥家上學(xué)的幾年里,心里占最大的比重就是玩。不管是期中還是期末,考試來臨時(shí),我也不緊張,我想到的就是趕快放假,這才是我所期盼的。每天上學(xué),身子不自由,在課堂里受約束,感覺自己就像是被壓在五行山下的孫大圣,憋得心頭起了綠苔,鼻子里長了青草。一旦放假了,我就會(huì)歡呼雀躍,又恢復(fù)了以往的自由,和小伙伴們?cè)谏狡律稀⒃诖蠛舆叀⒃谯鬃永铩⒃卩l(xiāng)村的小徑上盡情地玩耍。我們經(jīng)常玩得忘記了吃飯,忘記了時(shí)間,直到青蛙在池塘里吵鬧,鳥兒在樹上鳴叫,似乎都在催促我們說:“太陽快落山了,別再貪玩了”了時(shí),我還想不起該回家了。

    茅草屋房后的三棵大楊樹下常有一個(gè)我最熟悉的身影,那就是等我的姥姥,她像一只在窩旁守候的老鳥,抬手遮著光線向遠(yuǎn)方張望著、尋覓著。姥姥的企盼和關(guān)懷常令我感動(dòng)不已……多少年過去了,姥姥如雕像般的身姿依然矗立在我心中。

    季節(jié)在不斷地為小山村換著新裝,它脫下了濃艷的萬紫千紅,又披上了淡雅的淺青墨綠,卸下了五光十色的花衣裳,又在秋風(fēng)瑟瑟的寒意中,隨著飄來的雪花給大地裹上了茫茫銀白,我不知季節(jié)的變幻,快樂地迎送著每一天,在姥姥、姥爺和舅舅們的呵護(hù)下,我無憂無慮地享受著自己夢(mèng)幻般的童年。

    溫馨的回憶(優(yōu)秀22篇)篇十一

    “圖書館”這三個(gè)字是那么親切。作為新一代有志青年的我們,圖書館是我們勵(lì)志向上的地方,它就像一位花匠,細(xì)心地栽培著我們;它就像一位母親,悉心地照料著我們;它就像一位老師,指點(diǎn)著我們走向成功的道路。

    記得上一次進(jìn)圖書館是兩年前的事情了。那時(shí),每當(dāng)放假,我都會(huì)去圖書館看看書寫寫作業(yè),甚至有時(shí)候會(huì)忘記吃飯,在書海中盡情地博覽。那時(shí)候,有一位在圖書館工作的阿姨,名字我也記得不太清楚,只記得我叫她王阿姨。她是管理員中最辛苦的一位,每個(gè)周末,我都會(huì)發(fā)現(xiàn),不管我來得多早,她總是第一個(gè)到那。她身板很小,頭上還有幾根刺眼的白發(fā),黑眼圈總是很明顯,但這并不能擋住她那細(xì)心的一面。

    有一個(gè)周末,我早早地來到圖書館,王阿姨早已站在那里整理著書籍,那天我禁不住自己的好奇心,問了一下王阿姨,她為什么每次都來那么早。她笑著對(duì)我說:“平時(shí)都睡不太長久,總是很早起來,所以才會(huì)來這么早呢!”我笑著說:“王阿姨,瞧您那黑眼圈,都快變成熊貓眼了,您要多注意身體啊!”王阿姨笑道:“好孩子,我知道了。對(duì)了,你今天要看什么書,我?guī)湍隳眠^來。”“不用了王阿姨,我知道在哪里,不用您辛苦了!”

    不知不覺,看書看到了中午,我又忘記了吃飯。誰知,王阿姨遞了一盒盒飯給我說:“傻孩子,又忘記吃飯了,每次這樣對(duì)身體不好。”頓時(shí),一股暖流流進(jìn)了我的心田。

    王阿姨在圖書館上班的日子里,給了我母親般的溫暖,圖書館這段記憶使我至今難忘!

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    溫馨的回憶(優(yōu)秀22篇)篇十二

    那年的冬天特別冷,北風(fēng)呼呼地刮著,外面的樹枝光禿禿的,顯得死氣沉沉。望著窗外蕭條的景象,想著快到圣誕節(jié)了,如果能有一棵圣誕樹來裝飾家里,該有多好啊!

    晚上吃飯時(shí),我向爸爸媽媽說出了我的心愿,媽媽聽后說:“好啊!可是馬上就要到圣誕節(jié)了,媽媽工作那么忙,爸爸過兩天又要去美國出差,咱們什么時(shí)候去買呢?”聽媽媽這么一說,我連忙把目光投向了爸爸。爸爸一直在埋頭吃飯,對(duì)我和媽媽的對(duì)話未置可否。見此,我只好放棄了我那浪漫而又不切實(shí)際的念頭。

    幾天之后,爸爸去了遙遠(yuǎn)的美國。我和媽媽則留在家里繼續(xù)我們那緊張而又單調(diào)的生活。

    直到有一天下午,一陣門鈴聲打破了我們以往的平靜。

    叮——咚!我打開門一看,首先映入眼簾的是一個(gè)高大的紙箱子。我正在疑惑哪兒來的大箱子啊?這時(shí),從箱子后面走出一個(gè)年輕的叔叔。叔叔看到我,問道:“你是沈時(shí)雨小朋友吧?你爸爸讓我給你送樣?xùn)|西,請(qǐng)收下吧!”我謝過叔叔,費(fèi)勁地把這個(gè)大箱子拖進(jìn)屋里,和媽媽一起把箱子打開:哇!我簡(jiǎn)直驚呆了!原來竟是一棵我夢(mèng)想中的圣誕樹!而且這棵樹正是我想要的那種:濃密的樹枝上掛滿了色彩繽紛的彩球和閃亮的光纖,我興奮極了!一邊連接電源,一邊問媽媽:“媽媽,怎么回事啊?爸爸不是在美國嗎?他什么時(shí)候買的這棵圣誕樹啊?”媽媽一頭霧水地說:“是啊,我也奇怪呀?”就在這時(shí),電話鈴響了,我拿起電話,話筒里傳來了爸爸那親切又熟悉的聲音:“閨女,圣誕快樂!”我連忙激動(dòng)地對(duì)著話筒大叫道:“爸爸!謝謝你給我買的圣誕樹!你什么時(shí)候買的呀?”爸爸爽朗地笑了,得意地說:“這個(gè)不重要,只要你喜歡就行了,我還在美國的好萊塢影城給你買了禮物了呢!你在家,好好學(xué)習(xí),聽媽媽的話,爸爸過幾天就回來了。”一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)長大了,不再是當(dāng)年那個(gè)愛向父母要禮物的小女孩兒了。可是,每當(dāng)圣誕節(jié)前夕,我和爸爸媽媽一起用圣誕樹裝扮家時(shí),都會(huì)回想起那溫馨而又美好的一幕!在我心中,這棵圣誕樹,就是我們家的愛心樹。它代表了爸爸對(duì)我深深的愛!

    溫馨的回憶(優(yōu)秀22篇)篇十三

    《朝花夕拾》是一本回憶的記事,記錄了作者魯迅的成長歷程。文中包含了他對(duì)往事溫馨的回憶與對(duì)半封建半殖民地種種丑惡不合理現(xiàn)象的批判,這點(diǎn)在《從百草園到三味書屋》中最有體現(xiàn)。

    所謂溫馨的回憶與理性的批判,體現(xiàn)了這本散文集作者不同的思想溫馨的回憶指的是作者對(duì)自己童年的美好往事的懷念,而理性的批判指的就是對(duì)這那個(gè)時(shí)代的封建制度理智冷靜的思考與批判。

    從《百草園到三味書屋》中溫馨的回憶主要體現(xiàn)在,溫馨的回憶主要體現(xiàn)在作者在百草園的生活,他在那兒玩兒拔何首烏,采覆盆子等童年游戲,體現(xiàn)了兒童頑皮熱愛大自然的天性。

    文中第一段寫道:連那最末次的'相見也已經(jīng)隔了七八年,其中似乎確鑿只有一些野草,但那時(shí)卻是我的樂園。從這句話中的字里行間,我們就能感受到作者對(duì)百草園的懷念與喜愛,這就是溫馨的回憶。

    而理性的批判主要體現(xiàn)在作者在書屋的經(jīng)歷,作者寫了自己在三味書屋讀書的往事。其中寫到了幼年的作者由于好奇而去問先生有關(guān)怪哉的事,但先生不但不回答,還生氣了,看出那時(shí)的老師不關(guān)心學(xué)生的情趣,澆滅了學(xué)生渴望知識(shí)的火苗。

    還寫到大家一起讀書的情景,亂七八糟,毫無秩序。大家各讀各的,既不整齊,也不準(zhǔn)確,甚至有人把文章讀錯(cuò)了。而這時(shí)先生并沒有糾正,而是自我陶醉,忘我的讀著鐵如意,指揮倜儻,絲毫沒有注意到自己的學(xué)生,能體現(xiàn)出那時(shí)的教育,只是強(qiáng)迫孩子讀死書,死讀書,他們并不理解文章所表達(dá)的意思,只是單純的讀。

    這些描寫,無一不體現(xiàn)了那封建的教育制度與扼殺兒童天性的時(shí)代,讓我聯(lián)想到《朝花夕拾》的另一篇文章《五猖會(huì)》,文中并沒有寫五猖會(huì)的盛況,而是用大量筆墨描寫了去五猖會(huì)前,父親讓作者背書,背完才能去看會(huì),作者沒辦法,只能背,可以看出那時(shí)的封建教育只會(huì)逼迫孩子死讀書,強(qiáng)迫孩子做自己不想做的事,并不關(guān)心孩子的興趣。

    閱讀《朝花夕拾》,我了解到了魯迅的成長經(jīng)歷,以及他那個(gè)時(shí)代的人情世故,體會(huì)到了人性的高尚與黑暗,讓我看到了一個(gè)為民族、社會(huì)著想的魯迅。

    溫馨的回憶(優(yōu)秀22篇)篇十四

    家是什么?家是巢,讓回家的鳥兒有個(gè)棲息的地方;家是岸,讓歸泊的船兒有個(gè)停歇的地方;家是樹,讓炎日的蟬兒有個(gè)蔽蔭的地方。

    “哈哈”,妹妹高興地說,“包餃子羅!包餃子羅!”在妹妹的歡呼聲中,一場(chǎng)餃子的戰(zhàn)拉開了序幕。

    我們(爸媽,妹和我)把手洗干凈后,便開始了。桌子上擺著三大陷料,有妹妹和我最喜歡的雜菜餡,還有香菇牛肉餡。香噴噴的,我恨不得不包餃子直接拿來吃呢。

    媽媽拿起餃子皮,擦了點(diǎn)面粉,說是不粘手,我們也跟著做,然后媽媽下了倆勺子陷,我們也跟著自己的喜好包了陷。“合起來”媽媽說完就捏成自己平時(shí)包的樣子。

    “我才不要包成那個(gè)樣子呢!”妹妹說,我也隨聲附和。

    “那你們就包成你們想包的樣子,各自發(fā)揮羅!”爸爸高興的說。

    我把皮合起來,捏成一個(gè)“小米”狀,妹妹想做成一只小貓,沒想到,竟做成了一只“四不像”,呵呵,我們都不禁笑起來。

    過了好久,我們做出了好些餃子,這餃子會(huì)讓你大開眼界的。快把勝利品拍下來,當(dāng)然,也把這次美好的回憶定格下來。

    “你看你的臉!”媽媽邊笑邊說。

    “哈哈哈”妹妹笑得合不攏嘴,“你看爸爸呀!”

    我們互相取笑著。

    餃子千姿百態(tài),人生又何嘗不是如此呢?好好面對(duì)是很重要的。這次“餃子戰(zhàn)”,讓我從中感受到家的`溫暖、家的歡樂。家是什么?家是巢,讓回家的鳥兒有個(gè)棲息的地方;家是岸,讓歸泊的船兒有個(gè)停歇的地方;家是樹,讓炎日的蟬兒有個(gè)蔽蔭的地方。

    溫馨的回憶(優(yōu)秀22篇)篇十五

    說到溫馨,那一幕至今猶存在腦海,伴隨著一絲愧疚——。

    “下雪了耶!”不知道是哪位路人甲吼了這么一句,班上所有的視線全被吸引了去,身上不安分的因子又在蠢蠢欲動(dòng),臉上掛著驚喜。窗外潔白而美好的雪花跳動(dòng)著接受著人們的注目禮。

    但這群人中不包括我,因?yàn)楸憋L(fēng)那個(gè)吹,掛在臉上,生疼。我又是一個(gè)不要溫度,只要風(fēng)度的主,身子不住的擅抖著,握筆的手也逐漸變僵,我呵著熱氣,可是還是杯水車薪。也不是沒有棉襖,只是不愿穿,這都什么年代了,還給我整個(gè)花棉襖,多土啊!而且較我這么大的身子,它還小了幾分,所以無論那群惱人的家長怎么說,我都不肯套上。可是現(xiàn)在,我可以說哪里有后悔藥賣嗎?老天,不要再流下眼淚了。

    顯然我的祈禱不但沒起作用,這雪漸下漸大,還有更大的趨勢(shì)。隨著溫度的'不斷降低,我的意識(shí)開始飄向遠(yuǎn)方。

    就在這時(shí),一個(gè)雪球冷不丁被塞到衣領(lǐng)里,我倒吸了一口冷氣,牙齒也不爭(zhēng)氣地打起了架,看著罪魁禍?zhǔn)祝绻凵窨梢詺⑷耍㈤T……“你想干嘛?”我打算在氣勢(shì)上壓倒她,不幸的是,很沒底氣。她指了指門外那個(gè)冰柱,唉,啥冰柱啊!那不是俺爹嗎?披著一個(gè)有幾塊油漆的軍大衣,手里不搭的拿著一件我嫌棄的棉襖,倒是眼中的期待很亮眼。我跑了下去。

    這么一個(gè)粗曠的男子眼中的溫柔與關(guān)心融合在一起,只不過他現(xiàn)在的穿著讓我很掛不住面子,所以有了下面的對(duì)話:

    “爸,你怎么來了?快回去吧。”

    “這天變冷啦,我來給你送衣服,快套上吧,別感冒了。”

    “哦,我知道了,走了。”

    說完,我便拿過了衣服,頭也不回地走了。也許他洞察了自己女兒的心思,眼神黯淡了幾分。我來到了窗前,看到這名男子緩緩離開,背部有些佝僂,三步一回頭,看著我。雪地上留下了一串串腳印,我明白,那是父愛的痕跡。感謝上天下的這場(chǎng)雪,讓我邂逅了一場(chǎng)父愛。只是我辜負(fù)了它。

    我想,這極美的畫面是一種珍貴的藏品。

    忘不了,那一刻的溫情,更忘不了那溫馨的一幕!

    溫馨的回憶(優(yōu)秀22篇)篇十六

    “輕輕的我走了,正如我輕輕的來”這是我最愛掛在嘴邊的詩句。原因很簡(jiǎn)單這句詩形象的形容了我。

    20xx年6月25日一名無聞的女孩來到了四中這片土地上,她走進(jìn)四中校門的時(shí)候很輕很輕,輕的沒有一點(diǎn)聲音。這個(gè)女孩就是我。我在沒有來到四中的前一個(gè)小時(shí),雙手合實(shí)的坐在大巴車上,好好憧憬了一翻。我希望四中有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備,有很大的圖書館,有優(yōu)美的環(huán)境,我希望……,可走進(jìn)四中我好失望,只有兩橦教學(xué)樓,而且一橦未粉刷,沒有優(yōu)美的`環(huán)境,沒有豁亮的圖書館。剛開始,我好失望,但老爸的既來之,則安之,我留了下來,但慢慢的,漸漸的,我愛上了四中的一草一木,一人一樹。它們感動(dòng)了我,老師的無私授課,盡盡責(zé);同學(xué)朋友的熱情;友愛使我愛上了這片黃土,改變了態(tài)度。我剛開始從不敢穿上四中的校服上街,因?yàn)槲遗拢遗陆稚夏切┍梢暤难凵瘢遗侣啡说某爸S與譏笑,我藏起了四中我的校服,可是,后來我不在害怕,我再次穿上四中校服上街,背上的字好醒目。原因是我愛四中。

    在四中我知道什么叫付出,什么叫回報(bào)。所以我堅(jiān)信有付出就會(huì)有回報(bào),上天還是倦顧有付出的人的,我是四中的第三屆學(xué)生,我不能像一、二屆的學(xué)姐,學(xué)長膠說四中是我看著長大的;但說可以理直氣壯的說,我是四中成長的見證者;我見證四中從無到有,這里的天不是沒有而是力量的弱小,校園從一片黃土到有片片的綠蔭;學(xué)生從有人到千人,教師從九十名到上百名,我見證四中在慢慢的長大。

    高中三年,四中有我溫馨的回憶,這里有我的淚水、有歡笑、有痛苦、有悲傷。在四中我慢慢的長大,慢慢的成熟;我不在是當(dāng)年那個(gè)瘋瘋的小女孩,不在幼稚,不會(huì)因?yàn)楹诙ε拢徊粫?huì)讓媽媽爸爸照顧我的一日三餐,我學(xué)會(huì)了自立。

    距20xx年6月還有8個(gè)月我就要離開,我生活三年的地方,教室、校園、宿舍、餐廳,我都很依戀,我都會(huì)惜別,老師、朋友、同學(xué),我真的有太多的不舍。我希望時(shí)光在這里停住,但那是不可能的,我的心情只有“此情可待成追憶只是當(dāng)時(shí)已惘然。四中你有我最溫馨的回憶,我見證你的成長,你記載了我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

    溫馨的回憶(優(yōu)秀22篇)篇十七

    總以為。

    他們會(huì)伴我而行。

    驀然回首。

    才發(fā)覺身后空無一人。

    天真的。

    總以為。

    他們。

    便是伙伴。

    待我清醒。

    猛然發(fā)覺:

    只是。

    我一人的。

    獨(dú)角戲。

    望著他們,

    望著曾經(jīng),

    散落的花瓣。

    終將破碎。

    迷茫的過去。

    已成回憶。

    而心碎的,

    誰人又。

    領(lǐng)會(huì)的到呢?

    高一:蘇澤之。

    文檔為doc格式。

    溫馨的回憶(優(yōu)秀22篇)篇十八

    有一次,生物考試我沒有考到理想的成績,我一整天失魂落魄的樣子,我的好朋友歡歡給我?guī)琢7N子,讓我回家好好的想一想。回到家,我思來想去,想來思去,過來很長時(shí)間,我想明白了,我猛地跳了起來,我知道是什么意思了。這幾粒種子告訴我:“用真誠去播種,要用理解去呵護(hù),要用心靈去澆灌,讓種子照亮我們前進(jìn)的方向,驅(qū)散了我們心中的陰云,點(diǎn)燃了失敗者的希望。是朋友讓我在失敗中站立起來,讓我擁用自信和信心,創(chuàng)造明天的輝煌。

    朋友會(huì)在你跌倒時(shí),伸出扶持的雙手;憂傷時(shí),送上一縷安慰;孤獨(dú)時(shí),捎去一瓣心香。兩個(gè)月亮坐在天空中,我們可以理解成“朋”字,朋友需要相互關(guān)懷、相互鼓勵(lì)、相互幫忙、相互支持,那源源不斷的光芒是連接彼此的紐帶和橋梁!

    友情,如珍珠,我們共同穿綴連成一串串璀璨的項(xiàng)鏈;如彩綢,我們共同剪裁縫制成一件件絢麗的衣衫;如花種,我們共同播種培育出一個(gè)五彩的花壇;我們共同調(diào)色,描繪出一幅幅美麗的圖畫。

    我們?cè)?jīng)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上相互鼓勵(lì),正因?yàn)橛辛四愕闹С肿屛覉?jiān)持跑完1500m的賽程;你曾經(jīng)在我過生日時(shí),你送給我的禮物讓我至今心懷驚喜與感動(dòng);你曾經(jīng)在我最傷心無助時(shí)伸出溫馨的手;讓我從悲觀的低谷中走出。

    記憶中溫馨,朋友對(duì)我的幫助,記在我的腦海中,永不忘記;朋友對(duì)我的關(guān)心,暖在心里,值得珍藏,那溫馨,是值得我珍藏一生的記憶。

    溫馨的回憶(優(yōu)秀22篇)篇十九

    最后一次,再見。

    我記得有人說過,媽媽就像一把傘。

    在冰冷的雨中,

    給女兒帶來溫暖;

    母親就像一把傘,

    烈日下,

    給女兒帶點(diǎn)涼意。

    哦!媽媽!你給你女兒的生活帶來了奇跡,

    平凡,無私,偉大。

    我女兒一直尊重你,愛你。

    到了晚上,一切一如既往的安靜。

    燈光下,我充滿了船艙里溫暖的氣息。我身后的媽媽正在織毛衣,整個(gè)房間只有孩子能感受到媽媽帶來的溫暖。

    偶爾回頭看看媽媽手里的毛線,似乎會(huì)產(chǎn)生一種熟悉的親切感。

    “媽媽,教我怎么織毛衣!”“孩子,我媽以前織毛衣御寒,現(xiàn)在是解悶。我媽希望你好好學(xué)習(xí),不要分心好嗎?”

    “那。好的!”我媽好像看出了我的`不快,笑著問:“孩子,你還記得你以前脫毛線的事情嗎?”

    脫羊毛!我好像發(fā)現(xiàn),對(duì)羊毛的好,來源于童年溫暖的回憶。

    依稀記得那是一個(gè)寒冷的冬天,故事是一件未完成的毛衣造成的…。

    我記得那時(shí)候,媽媽精心織了幾天的毛衣,靜靜地放在床邊。剛上幼兒園,睜大眼睛看著熟睡的媽媽,我卻醒了。聽著媽媽的小鼻鼾,我一定累壞了。一點(diǎn)負(fù)罪感突然充滿了我幼小的心靈。我唯一能為她做的就是把沒做完的毛衣脫下來,這樣我媽就不用每天織到12點(diǎn)了。

    一,二,三。一根毛棍掉在地上,哈!他們?cè)僖膊挥美p著媽媽了。

    我胡亂抓起毛線,一團(tuán)團(tuán)毛線散落在地上。之后我就一頭霧水的睡著了。

    我不記得第二天我媽媽是怎么把我拉上來的。我只記得在我向媽媽表白動(dòng)機(jī)后,媽媽抱著我,連同毛線。

    我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記媽媽懷里的溫暖。

    后來聽媽媽說毛衣是給我的,我才發(fā)現(xiàn)媽媽懷里的毛線里蘊(yùn)含著媽媽的溫暖和愛。

    后來每次穿上最后又織好的毛衣,臉上總是掛滿甜甜的笑容。直到后來我實(shí)在穿不下了,我媽才拿下來。

    雖然毛衣已經(jīng)被拆了,但幸福的滋味還在心里。

    溫馨的回憶(優(yōu)秀22篇)篇二十

    走過漫漫的人生沙漠,回首望去,不曾被磨滅的應(yīng)該只有那溫馨的回憶。

    如果說在我已過去的人生旅途中還有溫馨的回憶,我想那就是父親給的,因?yàn)榕c父親在一起的日子里,我真的感到很溫暖。

    一只大手牽著一只小手,頭頂著頭,在草地上嬉笑打鬧著,這是令多少父子所向往的《大頭兒子與小頭爸爸》中的精彩片段,也是我與父親生活中的真實(shí)寫照。

    父親,記得那時(shí),你總是會(huì)在臨上學(xué)時(shí),為我整理好尚未端正的服飾;在烏云下一把黒傘會(huì)罩在我的頭頂,但我卻感受到頭頂是光明的;吃飯時(shí)碗中總是會(huì)莫名的'多出一兩塊兒肉,而你的碗中多數(shù)則只是那可憐巴巴的幾片青菜。

    我知道這些都是你對(duì)我愛的表達(dá)。

    那時(shí)的家并不富裕,也就注定了你每日與我相伴的時(shí)間總是很少,但就是在這短暫的時(shí)間里,你卻帶給了我無數(shù)的溫暖。

    每每期盼著你回到家中,而你回來時(shí)手中也會(huì)多一件禮物送給我,也許有時(shí)也只是在我的額頭上留下愛是親吻,但這已經(jīng)足夠了。此時(shí),心中那種溫暖的感覺已超越了物質(zhì)上的驚喜。

    回憶著你與我在一起的生活,回憶著我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,也許并不是驚天動(dòng)地,但它已足夠透明,透明到我可以捕捉到你對(duì)我愛的訊息。

    你給我的愛是撫去肩膀上的灰塵的輕微動(dòng)作;是雨天頭頂一直盤旋的那把黒傘;是飯桌上那夾給我的一兩塊兒肉。

    這些我都將銘記于心,將它作為書,在自己閑時(shí)翻閱;將它打包成行囊,在自己前行的道路上,可以如履前行。而我更想把它永遠(yuǎn)封存在心中,讓它占據(jù)著我心中那塊最溫暖,也是最活躍的角落。

    現(xiàn)在的自己,只能一個(gè)人前行,一個(gè)人面對(duì)生活的風(fēng)風(fēng)雨雨,有時(shí)也會(huì)被荊棘所刺痛;有時(shí)也會(huì)為生活的艱難而流下那一道淚痕;有時(shí)也會(huì)跌入生活的坑洼中。

    而那一直激勵(lì)著走完這漫漫沙漠的,也只有一直封存在心里的那段溫馨的回憶。

    溫馨的回憶(優(yōu)秀22篇)篇二十一

    人生最美好的的時(shí)候,在不同人的眼中會(huì)有不同的答案。

    記得前段時(shí)候在書上看到的一句話,有一個(gè)記者采訪一位諾貝爾獎(jiǎng)得主:“您認(rèn)為在哪個(gè)大學(xué)的獲得了人生中最美好的東西?”沒想到他的回答卻是在幼兒園。這個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人說,在幼兒園的時(shí)候,他學(xué)會(huì)了把好東西和小伙伴們分享,不要自私自利,吃飯之前要洗手,在平時(shí)的生活中要多觀察大自然,這些對(duì)于他來說,是終生受益的。

    我覺得我和這個(gè)老人的想法一致,我覺得人的一生中最美好的時(shí)刻也是在幼兒園的.時(shí)候。我在幼兒園的時(shí)候,懂得了學(xué)習(xí)的方法,知道了東西拿了以后要放回原處,錯(cuò)了錯(cuò)事要主動(dòng)承認(rèn),并且取得別人的原諒......這些小的細(xì)節(jié),讓我在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活中十分受用。

    幼兒園并不是一個(gè)人最無知的時(shí)候,而是形成良好習(xí)慣、培養(yǎng)健全人格的開始。我好想再次回到我的母校,度過那段寶貴又快樂的時(shí)光啊。

    溫馨的回憶(優(yōu)秀22篇)篇二十二

    每個(gè)人都有回憶,有甜的;有苦的;有的開心;有的傷心。有一天我在回家家的路上,看到有一個(gè)媽媽背著身上那受了腳傷的兒子。不禁勾起了我那溫馨的回憶。

    醒來時(shí),看見父母在床邊守著我,看著我那被紗布包得跟大象腳一樣的腳,真狠我當(dāng)時(shí)撞上那塊石頭,騎得太快,哎!媽媽被我的聲音吵醒了,“你終于醒啦,太好了!以后騎單車不要騎那么快了喔。”媽媽一邊抱著我,一邊含著淚說。

    在醫(yī)院里,爸媽日夜都照顧我,連爸爸出去工作時(shí),都打電話來問我?guī)椤S幸惶焱砩希乙蠋也幌胱寢寢尡晃页承眩拖胱约合麓玻瑒傋似饋恚惚粙寢屇敲翡J的耳聽到了。“你要去哪?”“我要去上廁所。”媽媽馬上起來,把我背了起來,走向了廁所。在途中,我望著媽媽眼里的紅血絲,我不禁又狠起我自己來,狠我真不應(yīng)該撞上那塊石頭。

    我爸爸是一個(gè)硬漢子,對(duì)我從小就很嚴(yán)格。這次出事,按他估計(jì),20多天就能下地走路了,但是30天過去了,我還沒能下病床走路。爸爸便對(duì)我進(jìn)行訓(xùn)練。我咬緊牙關(guān)輕輕地慢慢地向前走,,跌倒了,爸爸叫我自己站起來。走不好,爸爸就嚴(yán)厲地說:“走好路!”每當(dāng)我望著父親那雙嚴(yán)肅的眼睛時(shí),我就想大哭一場(chǎng),但我忍住了,因?yàn)槲抑溃@包含著爸爸對(duì)我的愛呀!

    一個(gè)多月過去了,我的傷痊愈了,精神也好多了。望著我在草地上蹦蹦跳跳的樣子,爸爸媽媽終于笑了,笑得那么開心,那么甜蜜。

    這一件事情,是我一個(gè)難忘的回憶,也是一個(gè)溫馨的回憶,因?yàn)槲业目祻?fù),凝聚著父母一個(gè)月來的辛苦。

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    在撰寫述職報(bào)告時(shí),我們應(yīng)該突出工作中的重點(diǎn)和亮點(diǎn),提供有實(shí)質(zhì)性的數(shù)據(jù)和案例支持。小編為大家整理了一些寫述職報(bào)告的注意事項(xiàng)和技巧,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。
    優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)上要有層次感,章節(jié)安排合理,使讀者能夠明晰地理解文章內(nèi)容。接下來是一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典篇章,相信能夠給大家?guī)韱l(fā)和幫助。前兩天,表姐跟我說了一件和
    優(yōu)秀作文需要有清晰的主題和明確的立意,能夠給讀者以思考和啟示。以下是一些優(yōu)秀作文的實(shí)例,讀完后相信會(huì)對(duì)你的寫作有所幫助。昨天晚上,媽媽在看報(bào)紙,不知道哪篇報(bào)道觸
    優(yōu)秀作文能夠用簡(jiǎn)潔明了的語言,表達(dá)出復(fù)雜的思想和情感。想要寫一篇優(yōu)秀作文,除了自己的努力外,也可以參考一些優(yōu)秀的范文,借鑒其中的寫作技巧和表達(dá)方式。
    并非所有人都出生在完美的環(huán)境中,但勵(lì)志能夠幫助你超越自己的條件,取得成功。下面是一些勵(lì)志名言,希望能給你的生活帶來一些積極的改變。大家好!自信與自卑、自負(fù),雖然
    小班教案的編寫需要兼顧教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等要素。在編寫小班教案的過程中,可以參考一些優(yōu)秀的小班教學(xué)案例,以豐富自己的教學(xué)方法和策略。1、初步了解眼睛的
    閱讀范文范本可以擴(kuò)大我們的寫作思路,為我們的寫作提供更多的參考點(diǎn)。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí),希望能對(duì)大家的寫作有所幫助。時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼
    寫醫(yī)院工作總結(jié)是鍛煉自己寫作能力和表達(dá)能力的機(jī)會(huì),提高溝通能力和文字表達(dá)能力。接下來,我們一起來看看一份優(yōu)秀的醫(yī)院工作總結(jié)范文,看看別人是如何總結(jié)自己的工作的。
    范文范本是在學(xué)習(xí)和工作中為了指導(dǎo)和參考而提供的一種示范性材料。小編精心挑選了這些范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭N覔碛形挥诔啥际形浜騾^(qū)____路____
    在小班教案中,教師需要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行制定。為了幫助教師更好地編寫小班教案,小編搜集了一些優(yōu)秀的實(shí)例,供大家參考借鑒。1、培養(yǎng)幼兒的觀察力,想象
    范文范本是對(duì)一種寫作類型進(jìn)行典型示范的文本材料,可以幫助我們更好地理解和運(yùn)用相關(guān)知識(shí)。6.范文范本的作用不僅僅在于給大家提供參考和借鑒,更重要的是啟發(fā)我們思考和
    英語是一門世界通用的語言,也是很多人的第二語言選擇。小編為大家準(zhǔn)備了一些英語學(xué)習(xí)總結(jié)范文,希望能夠幫助大家總結(jié)和梳理自己的英語學(xué)習(xí)經(jīng)歷。五月五,是端陽。門插艾,
    不斷進(jìn)行月工作總結(jié),可以幫助我們不斷發(fā)現(xiàn)問題,改進(jìn)不足,提升自己的工作水平。以下是一些精選的月工作總結(jié)示例,希望能給大家提供一些寫作思路和靈感。公司財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理
    大班教案是教師教學(xué)的重要依據(jù),能夠幫助教師合理安排課堂時(shí)間和資源,提高教學(xué)效果。想要獲取更多關(guān)于大班教案的范文和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),就請(qǐng)繼續(xù)往下看。本次活動(dòng)結(jié)合日常生活中
    心得體會(huì)是通過對(duì)自身經(jīng)歷和體驗(yàn)的總結(jié)和概括,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己、提升自己。它是對(duì)所學(xué)知識(shí)的鞏固和應(yīng)用,也是對(duì)所遭遇問題的思考和解決。我想我們需要記錄一下
    通過月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)并彌補(bǔ)自己的不足,不斷提升自我。以下是小編為大家準(zhǔn)備的月工作總結(jié)示例,希望能夠給大家寫作提供一些思路和參考,幫助大家更好地完成總結(jié)任
    讀后感是對(duì)所讀文字的再創(chuàng)造和再思考,可以幫助我們更好地理解和領(lǐng)悟其中的智慧。通過欣賞這些讀后感范文,我們能夠加深對(duì)書籍內(nèi)容和作者用心的理解和感悟。《朝花夕拾》,
    優(yōu)秀作文是作者深入思考后的產(chǎn)物,其中包含著作者對(duì)生活、人性、社會(huì)等的高度洞察力。優(yōu)秀的作文范文能夠給我們提供思路和啟示,提升我們的寫作水平。我的家鄉(xiāng)有許多風(fēng)景優(yōu)
    作文的結(jié)尾要給人以思考和啟示,留下深刻的印象,給讀者以滿意的收獲。這些優(yōu)秀作文通過對(duì)實(shí)際問題的觀察和感悟,給讀者帶來了新的思考和認(rèn)識(shí)。我們的校園很美麗,下面我?guī)?/div>
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    通過服務(wù)月活動(dòng),學(xué)生們能夠更好地了解社會(huì)問題,培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。以下是小編整理的一些服務(wù)月活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和心得分享,希望對(duì)大家有所幫助和啟示。鈴響三聲內(nèi)接起
    調(diào)查報(bào)告的寫作需要準(zhǔn)確、客觀和清晰地呈現(xiàn)所得到的信息,同時(shí)避免主觀偏見和無根據(jù)的推測(cè)。以下是經(jīng)過認(rèn)真篩選的調(diào)查報(bào)告樣例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍﹩⑹尽?/div>
    在幼兒園大班里,孩子們通過各種游戲和活動(dòng)培養(yǎng)了他們的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。我們收集了一些幼兒園大班教育的經(jīng)典案例,希望對(duì)大家了解幼兒教育有所幫助。
    小班教案的評(píng)估要有針對(duì)性,能夠檢測(cè)幼兒對(duì)知識(shí)和技能的掌握程度。小班教案范文中包括了不同主題和學(xué)科的教案,可以幫助教師豐富教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。小班新生面對(duì)陌生的
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    幼兒園中班的教育內(nèi)容包括認(rèn)知教育、藝術(shù)教育、體育鍛煉等多個(gè)方面。幼兒園中班的教育模式多種多樣,下面是一些值得參考的教學(xué)案例。1.了解各種蘑菇的名稱、外形特征,認(rèn)
    廣告可以創(chuàng)造獨(dú)特的品牌形象和個(gè)性,使產(chǎn)品或服務(wù)在眾多競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手中脫穎而出。這些廣告案例告訴我們,優(yōu)秀的廣告不僅僅是營銷手段,更是一門藝術(shù),能夠傳達(dá)情感和價(jià)值觀。
    教案是教師按照學(xué)校課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)大綱制定的一種教學(xué)計(jì)劃,具有指導(dǎo)性和操作性。希望這些小班教案的范文能夠?qū)處焸兊慕虒W(xué)工作有所啟迪,提高教學(xué)質(zhì)量。活動(dòng)目標(biāo):1.通
    優(yōu)秀的作文是一種精神的表達(dá)方式,能夠充分展示作者的思想和情感。現(xiàn)在為大家展示的是一批經(jīng)過精選的優(yōu)秀作文,其中有很多不錯(cuò)的觀點(diǎn)和表達(dá)方式。一道風(fēng)景線。每個(gè)風(fēng)景區(qū)都
    不同類型的演講稿需要采用不同的寫作風(fēng)格和技巧,如表揚(yáng)演講、勸說演講、紀(jì)實(shí)演講等。通過這篇演講稿范文,我們可以感受到作者的熱情和努力,以及對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求。
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    演講稿范文是演講者發(fā)表演講時(shí)的重要參考,可以幫助他們準(zhǔn)備和掌握演講內(nèi)容。演講稿范文中的結(jié)構(gòu)和構(gòu)思都經(jīng)過精心設(shè)計(jì),是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。同事們:。大家下午好!有一句
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    教學(xué)工作計(jì)劃的修訂需要根據(jù)教學(xué)實(shí)際情況進(jìn)行靈活調(diào)整。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考學(xué)習(xí)。課件出示主題圖:仔細(xì)觀察,他們?cè)谕媸裁矗孔寣W(xué)生觀察后
    通過總結(jié)范文,我們可以更好地總結(jié)借鑒經(jīng)驗(yàn),為未來的工作和生活提供參考。在閱讀以下總結(jié)范文時(shí),大家可以從中找到一些優(yōu)秀的寫作技巧和表達(dá)方式。__年4月22日是第四
    英語作為一門國際語言,在全球范圍內(nèi)被廣泛使用和學(xué)習(xí)。請(qǐng)大家集中注意力,以下是一些優(yōu)秀的英語總結(jié)范文,希望能幫助到大家提高學(xué)習(xí)效果。初中第一節(jié)英語課是我第一次開始
    國旗下講話稿可以展示個(gè)人對(duì)國家發(fā)展道路的思考和建議。以下是一些精心選取的國旗下講話稿范例,希望能夠給大家一些啟發(fā)和思考。尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:大家下午好
    優(yōu)秀作文不拘泥于表面的華麗辭藻,而是注重用簡(jiǎn)練的語言、凝練的思想、深刻的內(nèi)涵打動(dòng)人心。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀作文的案例,供大家參考和借鑒。從我呱呱落地到我現(xiàn)在
    讀后感可以是對(duì)作品中人物,情節(jié),主題等各個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià)和思考的一種方式。小編為大家整理了一些著名作家的讀后感,希望對(duì)大家理解和欣賞這些作品有所幫助。
    優(yōu)秀作文需要有精準(zhǔn)的表達(dá)和恰當(dāng)?shù)男揶o,以及對(duì)細(xì)節(jié)的把控和觸動(dòng)人心的情感。請(qǐng)大家關(guān)注以下精選的優(yōu)秀作文,相信會(huì)對(duì)大家的寫作提升有所幫助。又到了一年一度的文化節(jié),大
    在撰寫保險(xiǎn)工作總結(jié)的過程中,我們能夠回顧自己的工作歷程,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為今后的工作提供參考。接下來是一些優(yōu)秀的保險(xiǎn)工作總結(jié)樣例,供大家參考和參考。今年通過全體員
    大班教案是教學(xué)過程中的重要工具,它可以幫助教師更好地組織課堂教學(xué)活動(dòng),提高教學(xué)效果。接下來是一些經(jīng)典的大班教案案例,希望能夠給大家?guī)硪恍┙虒W(xué)上的啟示和思考。
    通過閱讀演講稿范文,我們可以學(xué)習(xí)到各種不同類型的演講技巧和表達(dá)方式。以下是一些膾炙人口的演講,這些演講不僅在當(dāng)時(shí)引起了轟動(dòng),而且至今仍有很大的影響力。
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