優(yōu)秀作文是一種通過文字來記錄生活、表達(dá)情感和傳播思想的方式，它承載著作者的思想和情感。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文，希望能夠給大家提供一些寫作的思路和參考。
一本隱形的書范文（16篇）篇一
每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛過絕望。
——題記。
翅膀?父母情。
升上中學(xué)，我更要加緊學(xué)習(xí)，人生的第一個(gè)門檻，我已經(jīng)飛越過了，未來的三年，我更要好好的飛越，越過它就是我夢(mèng)的天堂。雖然夜已深了，臺(tái)燈下我也睡意朦朧。
“婷婷，不要太累著了，油要加，身體也要緊，爸爸相信你一定能行的”溫柔的聲音在我耳邊回響，好舒服。“爸，這么晚了，您怎么還沒睡呀？我再看會(huì)兒。”“你沒睡，我咋能睡？來，先喝杯熱奶提提神，不要太晚了！”誰說父親的愛不會(huì)顯露？誰說父親的心如鐵石？父親的愛就像這一杯熱騰騰的牛奶一樣，溫暖著我的心窩……燈光下，熱乎乎的奶氣升騰，升騰，回旋，回旋，一雙雖然粗糙但卻有力的翅膀在燈光下?lián)溟W，暖暖的溫情飄飛……雖然這已經(jīng)成為過去，但我不會(huì)忘記！
翅膀?朋友情。
同座是一位溫柔可愛的女孩，雖然才認(rèn)識(shí)，我們卻已經(jīng)形影不離了。
翅膀?師生情。
一本隱形的書范文（16篇）篇二
《小公主》這本書是英國(guó)著名作家伯內(nèi)特的代表作，是女孩子陶冶情操必備文學(xué)讀物。我在書店里發(fā)現(xiàn)了它，第一吸引我的是“伯內(nèi)特”三個(gè)字，他的另一部代表作《秘密花園》也是我的最愛。接著就是美麗的封面，打開看了幾頁(yè)，我就非常喜歡。就決定買下了它。
《小公主》是一篇灰姑娘式的兒童故事，它講述了一個(gè)心地純潔善良，聰明又愛幻想的小女孩莎拉克魯?shù)囊欢稳松?jīng)歷。從小生活在印度的富家千金莎拉被父親送到了倫敦的女子學(xué)院學(xué)習(xí)，她一到學(xué)校就成為學(xué)校特別重視“小公主”。但父親的意外去世使莎拉經(jīng)歷了極大的變故和苦痛，她一夜之間從令人羨慕的“小公主”變成了學(xué)校里的小女仆。然而，在面對(duì)校長(zhǎng)和同學(xué)的冷嘲熱諷，莎拉沒有放棄對(duì)愛、對(duì)美好生活的向往。她度過了人生最艱難的'歲月，最后又重新獲得了幸福。
《小公主》是一本優(yōu)雅而又溫暖的書，書中的主人公莎拉，在面對(duì)榮華富貴的時(shí)候，她表現(xiàn)出了謙虛；在面對(duì)別人的嘲笑和諷刺的時(shí)候，她表現(xiàn)出了寬容、愛心。莎拉的精神力量值得我們每一個(gè)女孩子去學(xué)習(xí)，她的優(yōu)雅不僅感染了周圍的人，也感染了一代代讀者。
這本書，值得每一個(gè)女孩子去讀一讀！
一本隱形的書范文（16篇）篇三
每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng),每一次就算很受傷也不閃淚光,我知道我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛，飛過絕望。
——題記。
我曾自卑，失落，氣餒，失敗，每一次都有一雙隱形的翅膀帶我飛過絕望，它的名字叫——站起來，別趴下！
一
我曾自卑——。
上初中后，我的成績(jī)?nèi)纭靶苁小北┑宦淝д伞Ｎ萋┯衷膺B夜雨，往日成績(jī)點(diǎn)兒都不咋樣的姐姐居然超過了我，時(shí)常在我耳邊狂叫：“哈哈哈，趕不上我了吧！風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，今年到我家！這下該我拽了。怎么樣，一起找老媽要衣服去？要不，姐姐為你求求情，叫老媽買件地?cái)傌浗o你？”
唉，虎落平陽(yáng)遭犬欺，好漢不提當(dāng)年勇啊！我強(qiáng)忍住自卑的淚水，告誡自己：“站起來，別趴下！總有一天，我會(huì)東山再起！”
二
我曾失落——。
與朋友吵架后，我變得異常暴躁，沒人敢跟我玩。氣消后，依然獨(dú)來獨(dú)往，目不斜視，旁若無人。自以為會(huì)過得快樂，可是，喧鬧的校園里沒有我的笑聲，激烈的辯論中沒有我的發(fā)言，愉快的歌聲中沒有我的音符，熱烈的掌聲中沒有我的歡樂，我感到了深深的失落。我意識(shí)到我錯(cuò)了！
我不能再這樣我行我素下去，面對(duì)失落，我要站起來！我主動(dòng)和朋友言歸于好，主動(dòng)向同學(xué)們張開笑臉，主動(dòng)和大家一起探討問題、暢談理想，我終于又找回了原來的我！
三
我曾氣餒——。
大年初一，全家人穿上節(jié)日的盛裝攀登家鄉(xiāng)的“珠穆朗瑪峰”——小寨山。到了半山腰，我累得滿頭大汗，氣喘吁吁，渾身散了架。我無力地坐在石墩上，氣餒地說：“天哪，登山難，難于上青天！難倒多少英雄漢！小女子金枝玉葉，也莫冒大了。在下告退！”爸爸一聽，用輕蔑的口吻說：“登山如學(xué)習(xí)，遇到這點(diǎn)困難就想半途而廢，前功盡棄，無怪乎你讀書老是拖尾巴。你回去吧，我們可要繼續(xù)登山了。”
我的淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)，望著那崎嶇的山路，看著家人漸漸遠(yuǎn)去的背影，我在心里默默發(fā)誓：“站起來，別趴下！這點(diǎn)困難算得了什么？我絕不能讓爸爸瞧不起我！”
擦干眼淚，我一鼓作氣追了上去。爸爸愛撫地摸著我的頭，說：“剛才爸爸是故意激將你的。我的女兒從來都是最能干的！”我靠在爸爸的胸前，任幸福的淚水嘩嘩地流淌。
四
我曾失敗——。
想想農(nóng)民真是不容易。這不，這周星期天我同媽媽一起去自家菜園里松土，體驗(yàn)體驗(yàn)當(dāng)農(nóng)民的滋味。
來到菜園，媽媽先教我松土的方法，不料我一鋤下去把菜的根都挖斷了。媽媽笑著說：“當(dāng)農(nóng)民容易嗎？”我才不信呢，又一鋤下去，這回菜根倒是沒斷，卻連整顆菜都挖起來了。我有點(diǎn)泄氣了，媽媽鼓勵(lì)我說：“做任何事都要有耐心，慢慢來，輕重緩急自然就會(huì)把握得當(dāng)。”望著媽媽期待的目光，我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這點(diǎn)失敗算什么，我絕不能趴下！慢慢地，我再也沒有把菜弄斷了。媽媽夸獎(jiǎng)了我，我高興地笑了。
終于看到所有夢(mèng)想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮。我終于翱翔用心凝望不害怕，那里會(huì)有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧！
——后記。
一本隱形的書范文（16篇）篇四
天哪，真是不可思議，我居然在電視上看見糖水可以制作成！這到底是真是假呢？我的腦袋里瞬間冒出了無數(shù)個(gè)問號(hào)。在好奇心的驅(qū)使下，我便親自做起了實(shí)驗(yàn)。
學(xué)著電視節(jié)目里的樣子，我先把糖水調(diào)好，接著用毛筆蘸了點(diǎn)糖水在白紙上寫下“開門大吉”四個(gè)大字，然后把紙吹干。這樣之后便只剩下最后一步用火烘烤了，可是白紙依然潔白如雪，沒有絲毫的變化，我不禁開始懷疑電視節(jié)目的真實(shí)性了。但抱著有始有終的念頭，我還是決定將實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到底。于是我拿出打火機(jī)，點(diǎn)燃火苗，將剛剛寫好字的白紙?jiān)诨鹈缟闲⌒囊硪淼睾婵尽２灰粫?huì)兒，一個(gè)隱隱約約的.“開”字逐漸出現(xiàn)在我眼前，并且越來越明顯。一陣無與倫比的欣喜從我的心底蔓延開來，我迫不及待地想向別人分享這一奇妙的景象。
這時(shí)，奶奶從遠(yuǎn)處走了過來，我興奮地高聲喊道：“奶奶，快過來看我給你變魔術(shù)。”奶奶似乎也被我的興奮所感染，饒有興趣地看著我的“表演”。我迅速用蘸了糖水的毛筆在紙上寫下“奶奶”兩個(gè)字，再把它吹干。“奶奶，你信不信我可以在紙上變出‘奶奶’這兩個(gè)字？”我一邊將白紙舉到奶奶面前一邊問道。奶奶搖了搖頭說：“不可能吧。”我學(xué)著魔術(shù)師的樣子故作神秘：“哈哈，奶奶，下面就是見證奇跡的時(shí)刻。”我將紙放在打火機(jī)火苗上烘烤，慢慢地“奶奶”兩字就躍然紙上了。奶奶驚訝地瞪大了眼睛，拿起紙翻來覆去地看也不明白是怎么一回事兒，于是就問我為什么會(huì)這樣。奶奶這一問把我給愣住了，對(duì)啊，我光顧著做實(shí)驗(yàn)卻忘了想想這“隱形”墨水的原理究竟是什么了。
帶著我和奶奶的疑問，我跑向電腦，很快便找到了答案。原來，這是一種科學(xué)現(xiàn)象，用糖水在紙上寫了字之后吹干，字形圖案就會(huì)消失，用火烘烤之后，字形圖案因?yàn)樘欠置撍椭饾u顯現(xiàn)出來了。真的好神奇！
原本我一直以為科學(xué)離我們很遠(yuǎn)，然而“隱形”的墨水告訴我科學(xué)就在我們身邊，只要努力去探索，科學(xué)會(huì)給我們帶來更加神奇的體驗(yàn)。
一本隱形的書范文（16篇）篇五
“哈哈，我終于有一本探險(xiǎn)小說了！哈哈哈……”是什么事讓尅羅澤這么高興呢，原來，爸爸的同事彭叔叔給尅羅澤買了一本探險(xiǎn)小說，探險(xiǎn)小說可是尅羅澤的夢(mèng)想啊！
如今有了一本探險(xiǎn)小說，當(dāng)然，尅羅澤會(huì)愛不釋手。所以，尅羅澤就在自己的書房里津津有味的看了起來。里面的情節(jié)蜿蜒曲折，尅羅澤越看越帶勁，似乎已經(jīng)融入到了故事情節(jié)當(dāng)中。“晚飯好了，大家來吃飯！”是媽媽的聲音在呼喚大家，爸爸聽見了，來到了廚房，但是，尅羅澤還沒有過來，“咦？尅羅澤哪里去了？”媽媽問道。“你去孩子的書房里看看，說不定他正在那里看書呢！”爸爸順從地來到了尅羅澤的房間，媽媽說的果然不錯(cuò)，尅羅澤正在那里津津有味的看書呢，房間里出奇的安靜，連針掉在地上都能聽得見，爸爸連聲喊了尅羅澤好幾次，但是，尅羅澤簡(jiǎn)直不聞不問，爸爸悄悄地走到了尅羅澤的身邊，用胳膊肘碰了碰他，忽然，佩羅澤大叫一聲，急忙回過頭來，用迷茫的眼神看著爸爸。爸爸說：“兒子，你媽媽給你做了你最愛吃的紅燒肉，快去吃飯吧！”尅羅澤終究禁不住美食的誘惑，出去吃飯了。“這是什么書啊？尅羅澤竟然能看的這么入迷，以前他對(duì)書都是非常挑剔的啊！”爸爸好奇的說，隨手爸爸把書拿起來看了幾眼，便沉浸在了故事情節(jié)當(dāng)中。
他不一會(huì)也入了迷。餐桌上，尅羅澤正在一邊吃飯一邊和媽媽討論故事書中的情節(jié)：“媽媽，那本書的主人公叫布萊克，也就是布萊克先生，他是遠(yuǎn)近聞名的旅游家，他聽說有一座鬼山，叫做席費(fèi)爾拉黑山，那里有一些幽靈，有時(shí)，還會(huì)來幾聲烏鴉的啼叫，這一切，都會(huì)令人毛骨悚然。她來到了席費(fèi)爾拉黑山，果然遇見了幽靈，有的幽靈竟然直面向他撲來，他嚇的大腿都發(fā)抖，但是，他還是勇敢的前進(jìn)著……”尅羅澤精彩的講述讓媽媽聽得入了迷，等尅羅澤把故事講完，媽媽才發(fā)現(xiàn)爸爸的座位空無一人。
但是，可以隱約的聽見爸爸的歡呼聲：“好，寫的精彩……”媽媽對(duì)尅羅澤說：“尅羅澤，你去看看爸爸怎么還不來吃飯，這個(gè)讓人摸不著頭腦的家伙。”尅羅澤走出了廚房，向自己的書房里走去。尅羅澤來到了自己的書房，爸爸正趴在地板上津津有味的看書，佩羅澤用胳膊肘碰他他竟然不知道。尅羅澤把書“嗖”地一下?lián)屪吡耍职诌@才抬起頭看著尅羅澤，尅羅澤對(duì)爸爸說：“爸爸，你去吃飯，我們都已經(jīng)吃完飯了。”爸爸看著尅羅澤手里的書，嘴里念叨著：“寫的太精彩了……”依依不舍的走向廚房吃飯去了。
一本隱形的書范文（16篇）篇六
“我要愛我自己。書中的主人公不斷重復(fù)著這句話。”我要為自己發(fā)聲。這是他在書的最后對(duì)他的朋友說的。
“我愛我自己?jiǎn)幔俊蔽伊?xí)慣用書中的話來反問我自己。
沒有人再叫出我的真名，取而代之的是“哦，那個(gè)好學(xué)生”“那個(gè)學(xué)霸”……甚至就連我自己也這樣認(rèn)為，那個(gè)摸具很小很擁擠，我住在里面卻有些甘之如飴。逐漸，我也不再叫出我的真名。
寫我翻開這本被別人推薦來的書時(shí)，心里有些不認(rèn)同：“現(xiàn)在的人，誰不是帶個(gè)面具生活，裝作自己很好呢？”而當(dāng)我開始閱讀時(shí)，帶來的感受卻與我的想法背道而馳：書中的主人公也同樣在意別人的看法，也同樣住在一個(gè)由他人打造的模具里……與我不勝相似。
但他卻比我多一個(gè)顆熱愛生活的心。記得他對(duì)朋友說過：“愛和生活這兩個(gè)詞在英語(yǔ)里改一個(gè)字母便成了同一個(gè)，生活就是這樣的情感啊，所以我總是熱愛生活。”
他也說過，真正的愛從愛自己開始，所以他不斷重復(fù)著：“我要愛我自己。”
我開始反思，我愛我自己?jiǎn)幔?/p>
坐在賽場(chǎng)里寫下這篇作文，其實(shí)內(nèi)心無比忐忑。來比賽前也一直害怕，害怕自己會(huì)辜負(fù)老師的期望，題目起封，下發(fā)，閱讀材料，腦海里便蹦出了這本書。
我是不是太過于“拘束”在這自這個(gè)模具里了呢？
或許是的，兒時(shí)那個(gè)愛好奇的我是我，長(zhǎng)大后“拘束”于磨具中的我也是我；昨天那個(gè)犯錯(cuò)的我是我，今天變得聰明一點(diǎn)的我也是我，這些錯(cuò)誤與個(gè)性構(gòu)建起了我。
“我想，我會(huì)一直帶著這些過錯(cuò)活著，我會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)地接受那個(gè)并不完美的我。
我想，我也會(huì)這樣，逐漸逐漸，擺脫模具的桎梏帶來的壓力，重新要求自己，找回我的名字，然后一點(diǎn)點(diǎn)地接受這個(gè)不完美的自己，愛我自己。
一本隱形的書范文（16篇）篇七
曾經(jīng)有一個(gè)女孩，她很聰明也很漂亮。但上天跟她開了個(gè)玩笑，在她即將邁進(jìn)大學(xué)校門的時(shí)候給了她近乎致命的打擊——她的雙手在一次電擊事故中失去了。失去雙手的打擊讓她無所適從，對(duì)此她也消沉過，憤怒過。絕望的她曾用自己已經(jīng)殘破的斷臂在堅(jiān)硬的石板墻上奮力的撞擊，但父母痛心的吶喊使她停下了對(duì)自己的懲罰；曾想單靠自己那已經(jīng)失去了平衡的肢體坐起來，但卻失去平衡倒在了地上，這次她看到了父母眼底深深的傷痛和不舍……她看著父母在這幾個(gè)月里迅速變得斑白的頭發(fā)和臉上加深的皺紋，她陷入了深思。她在心里跟自己說：‘身體發(fā)膚，受之父母’，我怎么能在少了雙手之后還讓他們失去呢！
從此她開始學(xué)習(xí)如何用腳生活，用腳寫字，決心用腳開創(chuàng)幸福。但剛剛開始用腳寫字時(shí)，她總是寫不好，而且腳趾之間都被磨出了不少的傷口。母親心疼她，總是難過地對(duì)她說“娃，咱不練餓了，不去大學(xué)了啊”。但她卻固執(zhí)的認(rèn)為這是證明自己還是個(gè)有能力的人的方式——上大學(xué)。在幾乎流盡了汗與淚的時(shí)候，她終于在大學(xué)開學(xué)前學(xué)會(huì)了用腳寫出漂亮的字，這其中包含了她的汗水與母親的淚水。
但生活還是給了她另一個(gè)打擊，她的母親承受不住生活的壓力和內(nèi)心的譴責(zé)（母親一直認(rèn)為是自己沒用，家里沒錢，才使得女孩錯(cuò)過了最佳的治療時(shí)間），而選擇了投河自盡。那時(shí)女孩只能眼睜睜的看著母親走入深潭，卻無力救自己的母親……所幸母親救回來了，但神志卻不清晰了，女孩已經(jīng)不能從母親的眼睛中看到自己的身影了，但卻能時(shí)常聽到母親嘴里念叨著的一句話“娃，別碰電線桿……”。這對(duì)女孩來說無疑是沉重的，剎那間她覺得她所有的堅(jiān)持都失去了意義，她所深愛著的母親在也不能看到她的努力和光芒了。同時(shí)，這件事也刺激了她，她想學(xué)游泳！她希望自己可以在母親生命受到威脅的時(shí)候能奉獻(xiàn)自己的力量，而不是在岸邊徒著急。
如今的她，通過自己不懈的努力而成為了一名運(yùn)動(dòng)員，她的故事也被拍成了一部電影——《》。就如同電影一樣，電影是通過200分鐘來闡述女孩的經(jīng)歷，而我通過這1000字左右的短文來敘述這個(gè)故事，以表示它在我心中留下了不可磨滅的印記。
一本隱形的書范文（16篇）篇八
《》是中國(guó)臺(tái)灣流行音樂女歌手張韶涵演唱的歌曲，歌曲的歌詞十分勵(lì)志，聽起來有種振奮人心的感覺，是一首可以鼓勵(lì)人的歌曲。下面就跟隨小編的步伐一起來了解一下張韶涵《》的歌詞吧!
每一次。
都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)。
每一次。
就算很受傷也不閃淚光。
我知道。
我一直有雙。
帶我飛飛過絕望。
不去想。
他們擁有美麗的太陽(yáng)。
我看見。
每天的夕陽(yáng)也會(huì)有變化。
我知道。
我一直有雙。
帶我飛給我希望。
我終于看到所有夢(mèng)想都開花。
追逐的年輕。
歌聲多嘹亮。
我終于翱翔。
用心凝望不害怕。
哪里會(huì)有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧。
不去想。
他們擁有美麗的太陽(yáng)。
我看見。
每天的夕陽(yáng)也會(huì)有變化。
我知道。
我一直有雙。
帶我飛給我希望。
我終于看到所有夢(mèng)想都開花。
追逐的年輕。
歌聲多嘹亮。
我終于翱翔。
用心凝望不害怕。
哪里會(huì)有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧。
讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)。
留一個(gè)愿望讓自己想象。
張韶涵《》歌詞歌曲創(chuàng)作背景。
詞曲創(chuàng)作者王雅君為張韶涵創(chuàng)作了《寓言》、《猜不透》之后，在《潘朵拉》這張專輯里為張韶涵量身打造了一首溫暖民謠曲風(fēng)的歌曲——《》。王雅君對(duì)于張韶涵清亮的嗓音，有著特別的感動(dòng)，有一天特別寒冷的夜里，突然就哼出了一段曲子，覺得非常適合張韶涵，就著手寫出了這首歌。
王雅君之所以會(huì)想到“隱形翅膀”這個(gè)詞語(yǔ)，是因?yàn)樗X得張韶涵很像宮崎駿電影《千與千尋》中的女主角，張韶涵出道前參加歌唱比賽，每次都是以失敗告終，但還是堅(jiān)持不懈，這種精神其實(shí)就是很“神隱少女”的，這給了王雅君創(chuàng)作靈感，另外王雅君本身也是一個(gè)經(jīng)過不少挫折的創(chuàng)作人，她是學(xué)美術(shù)出身的，后來因?yàn)橄矚g音樂，所以一直希望能在這一行有所發(fā)展，但身邊所有人都不看好她，爸媽會(huì)認(rèn)為讀了那么多年美術(shù)專業(yè)，學(xué)了那么久電腦繪圖都浪費(fèi)了，但最后王雅君還是堅(jiān)持住了走這條路。
新銳作詞人王雅君，繼為張韶涵一連創(chuàng)作了“寓言”、“猜不透”之后，在這一張《潘朵拉》專輯，更量身為了張韶涵打造了一首溫暖民謠的曲風(fēng)的力作——“”，20xx年最早的希望與安定力量。‘愛戀金誓’系列代言廣告歌曲八大20xx年度大戲“愛殺十七”片尾曲。王雅君對(duì)于張韶涵清亮的嗓音，有著特別的感動(dòng)，有一天特別寒冷的夜里，突然就哼出了一段曲子，覺得非常適合張韶涵，著手寫出了這一首無論旋律或是歌詞涵義，都帶有20xx新一年最早的希望、溫暖與安定的力量。在配唱的過程中，唱到流下眼淚的張韶涵，讓你聽到安定人心的力量。
張韶涵《》歌詞歌曲鑒賞。
無論旋律或是歌詞涵義，《》都給人希望、溫暖與安定的力量，這首民謠曲風(fēng)的歌曲讓很多聽者動(dòng)容，同時(shí)這首歌也展現(xiàn)了歌手張韶涵從第一張專輯到第三張專輯的轉(zhuǎn)變，記錄其一些心情故事。
《》歌詞易記，旋律優(yōu)美，在百度歌曲排行榜上經(jīng)常排在前30位，在學(xué)生當(dāng)中流傳度極高;這首歌在張韶涵甜美又極具爆發(fā)力的嗓音演繹下給聽者帶來不一樣的力量，感染人們要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)人生。
一本隱形的書范文（16篇）篇九
月考來得是那么快，走得也是那么快。此刻，烏云遮住了月亮，我獨(dú)自一個(gè)人行走在小道上，心中一片茫然。電話是打還是不打呢？幾天來，這個(gè)問題一直纏繞在我的心里，唉……叫我怎么說得出口呀，我那糟糕的成績(jī)。
“誰呀？”正當(dāng)我發(fā)愣時(shí)，那熟悉的柔和的聲音傳到了我的耳邊。
“媽，是我。”我有一種流淚的沖動(dòng)。幾天來，積蓄的勇氣，傾刻間化為虛有。
“兒子，月考成績(jī)出來啦，考了多少的？”話語(yǔ)中有著明顯的期待。
我盡力抑制住不讓眼淚流出來，可那該死的眼淚就是不聽話。我抽泣著，不語(yǔ)。
“小壘，是你在哭嗎？是考試考砸了吧？沒關(guān)系的，男兒有淚不輕彈，還有下次，媽媽不怪你的。”
“媽媽，我的英語(yǔ)還是不及格。我已經(jīng)很努力了，可還不行。”我終于可以盡情的哭了。
“小壘，你都十七了，別像個(gè)小姑娘一樣，遇到點(diǎn)挫折就哭哭啼啼的，從哪里跌倒就從哪里爬起來，媽媽明白，你努力了。可是，一個(gè)男子漢是決不輕言放棄的，繼續(xù)努力，媽媽相信，你一定會(huì)成功的，媽媽為你加油！”
我心中的惆悵失落一下子都拋到了九霄云外，抬起頭，才發(fā)現(xiàn)，今天的陽(yáng)光是這么燦爛。我抹去了眼角的淚水，對(duì)著天空，我心里暗自對(duì)自己說：“我一定會(huì)努力的。”
人生路上這點(diǎn)痛又算得了什么呢？擦干淚，我相信自己一定能夠戰(zhàn)勝絕望，飛向成功。母親，你的愛就是我的那雙，將永遠(yuǎn)伴隨著我，帶我飛翔。
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一本隱形的書范文（16篇）篇十
（一）。
耳邊有麻雀的竊竊私語(yǔ)，好像一支醉人的曲子，我醉在自己的夢(mèng)中……。
“起來嘍，起來嘍，太陽(yáng)都出來了，快上學(xué)去。”這話說的特別輕，穿透過我的夢(mèng)，好像在呼喚我。但即使在夢(mèng)中，我也分明認(rèn)得，是媽媽的聲音，我猶如沉睡良久冬眠初醒的小熊，緩緩的睜開睡意未消的眼眸。“媽媽么，早上好。”我伸個(gè)大大的懶腰，然后一如既往露出一臉傻笑。
（二）。
升上初中，我依然只是個(gè)懵懂的孩子。卻已迎來幼稚的叛逆。
“乖乖，快來洗碗筷，不要呆在電視前了，快幫幫媽媽的忙！”
“不！”我有點(diǎn)不耐煩地說。
“都升上初一了，怎能家務(wù)活都不干！快來！”媽媽有點(diǎn)怒氣，嚴(yán)厲地說道。
“我不想洗就不要洗，我不要你管！”我氣沖沖地抓緊遙控器，沖進(jìn)臥室，把門一甩。
被門相隔的兩個(gè)世界頓時(shí)靜了下來，兩人同時(shí)沉默了。
（三）。
夜深人靜，屋外蟋蟀的奏鳴傳到書房中。我看看時(shí)間，已經(jīng)凌晨了。我合上手上的書，關(guān)了燈，躡手躡腳的沿樓梯走向我的房間，輕輕的，悄悄的，總生怕驚醒某人。
我的房間和父母的房間只是一梯之隔，但我不由自主的走進(jìn)爸爸媽媽的房間中。
晚上天氣特別寒冷，我情不自禁地打了個(gè)哆嗦，卻發(fā)現(xiàn)被子一半以上被媽媽挪到爸爸身上，自己卻蜷縮著，還微微的說著夢(mèng)話，好像是：“我不冷，你才不要著涼了。”她的聲音分明有一點(diǎn)點(diǎn)的顫抖。
我心頭酸酸的，回到房間抓起自己的被子，走到媽媽身邊，輕輕的給她蓋上，生怕驚醒了她。
我回到自己的房間，拉開衣柜，拿出幾天前媽媽新買給我的絨大衣。我躺在床上，披上絨大衣，暖暖的，和著窗外清晰靈動(dòng)的“歌聲”，我情不自禁的合上雙眸，酣然入睡。
“我知道/我一直有雙隱形的翅膀/帶我飛/給我希望……隱形的翅膀/讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)/留一個(gè)愿望讓自己/想像……”
我夢(mèng)見自己長(zhǎng)出一雙寬厚的翅膀，但看不見，摸不著。而此刻，我真的在飛翔！
一本隱形的書范文（16篇）篇十一
有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)著你內(nèi)心最柔軟的地方，你愿意用自己的一生去愛她，她也愿意用那保護(hù)著你。有一種愛，它讓你肆意地索取、享用，卻不要你任何的回報(bào)，并用那帶給你最偉大、最溫暖的愛……這個(gè)人叫“母親”，這種愛叫“母愛”。
母親，是這個(gè)世界上最偉大的人，是我的第一任老師。在我的血管里處處流淌著她對(duì)我泉水般綿延的愛；她就像一個(gè)永遠(yuǎn)也停不來來的機(jī)器人，時(shí)時(shí)刻刻在為我付出；她做過的事情，讓我永生難忘！
有一天，我在朋友家里，跟我朋友一起在廚房學(xué)做飯。我們合作愉快，我切菜，她炒菜，便不知因?yàn)槭裁丛颍仪兄兄蝗粫灥乖诘兀遗笥驯粐樀貌恢耄泵⑽曳銎穑屛易谝巫由稀Ｋ龐寢寗偤蒙蠘牵匆娢視灥沽耍形覌寢寔恚覌寢屢宦牐w似的奔上了三樓。見我臉色蒼白，唇無血色，并且還暈著，于是給我倒了杯鹽水，讓我喝了下去，我馬上氣色好轉(zhuǎn)，嘴唇有了血色，精神也好了許多。我媽媽總算松了一口氣，但還是有點(diǎn)不放心，生怕我又發(fā)生什么事。于是，趕緊送我去了醫(yī)院檢查。媽媽一會(huì)兒讓我做腦電圖，一會(huì)兒又讓我抽血化驗(yàn)。檢查結(jié)果終于出來了，沒發(fā)生什么大礙，醫(yī)生叫我每天吃兩顆糖，說是血糖過低，吃一段時(shí)間就沒事的，這下，媽媽還是有點(diǎn)不放心的松了一口氣。
僅僅就這件事，媽媽對(duì)我的愛已無法用詞語(yǔ)來形容了，母愛，這就是母愛！
是媽媽給了我生命，使我能體驗(yàn)生活；是媽媽給了我力量，使我不畏險(xiǎn)阻；是媽媽啟迪了我，使我學(xué)到了知識(shí)；是媽媽用那一對(duì)隱形又溫暖的翅膀，保護(hù)著我，守護(hù)著我，給了我無私的愛，并讓我懂得要怎么去感恩圖報(bào)！媽媽！我愛你！
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一本隱形的書范文（16篇）篇十二
婉蜒溪流嘀嗒作響，年輪劃過歷史的蒼穹。晴空下，我仰望光輝四射的朝陽(yáng)，向它尋了一個(gè)夢(mèng)。
我將這個(gè)“夢(mèng)”捧在手心。在漆黑的夜空里，站在梧桐樹下。流星劃過，我敞開雙手，任“它”振翅飛翔。雙手合十，“我想擁有一雙，我要……”在心里頭，我默念著，便醉入了夢(mèng)想的天堂。
我想，我是一名志愿者。我頭頂志愿者帽，在春光下種下了希望之樹，我會(huì)給它澆水，祈禱它快快長(zhǎng)大，為世界增添一份綠色，讓我們的動(dòng)物們有足夠的棲息地。
我想我是一名山區(qū)的教師，在一群求學(xué)如饑似渴的同學(xué)們面前，在講臺(tái)上，我在為他們講祖國(guó)的歷史、祖國(guó)現(xiàn)如今的發(fā)展。我還教他們講英語(yǔ)、解數(shù)學(xué)題……這樣，新一代的花朵能茁狀成長(zhǎng)。
我想，我是一名醫(yī)生。在被病魔纏身的病者面前，我和藹可親，按時(shí)給他們檢查身體。甚至，在給他們輸液時(shí)，我會(huì)給他們講故事，逗他們開心。我要視他們?yōu)槲业挠H兄弟姐妹，會(huì)好好照他們，同他們一起與病魔作斗爭(zhēng)，為他們爭(zhēng)取明日的朝陽(yáng)。
我甜甜地一笑，伴著雞鳴聲，我擦了擦朦朧的雙眼。在夜色的余輝中晨跑，在窗前我挑燈奮戰(zhàn)。
終于，我插上了那雙，但那并非上帝的恩賜。在晴空下，我振翅飛翔，朝著我夢(mèng)想中的中國(guó)，夢(mèng)想中的美滿，發(fā)達(dá)的世界而啟航。
一本隱形的書范文（16篇）篇十三
星期天下午，學(xué)校組織我們班同學(xué)到劇場(chǎng)看電一影，電一影的名字叫《》。看后我受到了很多教育。
電一影的主人公叫志華。她因?yàn)榉棚L(fēng)箏失去了雙臂。志華放風(fēng)箏，風(fēng)箏一下子飛到了電線上，她用樹枝撥風(fēng)箏，忽然，一股電流擊中了志華，志華失去了雙臂。但是志華身殘志堅(jiān)，苦練本領(lǐng)，取得了游泳冠軍。
我要學(xué)一習(xí)一她不怕困難的一精一神。平時(shí)在學(xué)一習(xí)一上，我也要不怕困難，遇到難題要認(rèn)真思考，不能退縮，遇到問題要刨根問底，不達(dá)目的誓不罷休。
我要學(xué)一習(xí)一她用微笑面對(duì)生活。有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，爸爸批評(píng)了我，我也沒有怨恨，而是認(rèn)真地做完了數(shù)學(xué)題。
我還要學(xué)一習(xí)一她苦練本領(lǐng)，勇當(dāng)冠軍的一精一神。冠軍就是第一。我在學(xué)一習(xí)一上，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等各科成績(jī)不能低要求，九十分不行，必須要考一百分，拿冠軍，爭(zhēng)第一，扛紅旗、當(dāng)三好學(xué)生。
《》這部電一影我們帶來了很多啟發(fā)，是一部好電一影。
一本隱形的書范文（16篇）篇十四
五月十二日，四川汶川了八級(jí)大地震，頃刻間，天塌地陷，家園毀了，親人遇難了，活著的人，心里受到了嚴(yán)重的創(chuàng)傷。在那一刻，那場(chǎng)賑災(zāi)義演，那次募捐活動(dòng)，那輛流動(dòng)的獻(xiàn)血車，那一車車的救災(zāi)物資，迅速展開了行動(dòng)，在那一刻，無不撥動(dòng)那根愛的琴弦，那一幕幕感人的畫面，至今仍歷歷在目。當(dāng)時(shí)，我多想有一雙，飛向那遙遠(yuǎn)的地方，為送去一絲絲的關(guān)愛。
在地震中，也看到了個(gè)令人感動(dòng)的事，但令我忘不了的，卻是那件事，至今，每當(dāng)我想起時(shí)，我總是熱淚盈眶。那是汶川震災(zāi)時(shí)，袁文婷老師所在民主中心小學(xué)的校舍也遭到嚴(yán)重的破壞，教室里的孩子都嚇得呆坐著，不知所措，最大極限地孩子們的傷亡，袁文婷老師一次又一次沖進(jìn)教室，柔弱的雙手抱出又的孩子。當(dāng)她最后一次沖進(jìn)去是，三層的教學(xué)樓轟然倒塌……孩子，她將青春定格在了26歲。
像她的老師還有，當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí)，明知的生命會(huì)遭到巨大的威脅，明知的軀體無法成受千鈞重壓，可是，義無反顧，在生命的最后一刻綻放善良，閃耀著人性，譜寫出壯烈，鑄就了永恒和，當(dāng)時(shí)我多想擁有一雙，飛向那遙遠(yuǎn)的地方，用的力量將受災(zāi)的人們救，綻放出純潔與善良。
在地震中，可以許許多多的是，將眼前的一切變成美好的未來。然而擁有愛的人們也能像那樣為人們，將眼前的一切變成美好的未來，擁有愛的人越來越多，那么世界將變得美好，就會(huì)有更大的等待人們的，那—愛的力量。
一本隱形的書范文（16篇）篇十五
每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷大大小小的打擊，每一個(gè)人都曾陷入各式各樣的困境，但無論怎么樣我們都要堅(jiān)強(qiáng)。這幾天我看的電影《》更是讓我深刻地體會(huì)到堅(jiān)強(qiáng)的重要性。
這部電影的主人公叫志華，在一次意外事故之中，她被高壓電擊中，雖然活了下來，卻永遠(yuǎn)地失去了雙臂……這是一個(gè)多么沉重的打擊啊！試想一下，如果我們沒有手，該是多么絕望，生活會(huì)變得多么不容易，但志華沒有被挫折所打倒，當(dāng)校長(zhǎng)告訴她由于失去雙手無法繼續(xù)學(xué)習(xí)，要讓志華退學(xué)時(shí)，她在家里默默地用腳練習(xí)一件件手才能做到的事，她甚至為了練習(xí)磨破了自己的腳……由于他的努力，校長(zhǎng)終于決定讓志華上學(xué)了。沒有雙臂的志華參加了對(duì)她來說最困難的游泳項(xiàng)目。影片的最后，志華在全國(guó)殘疾人游泳比賽中取得了冠軍，而她的媽媽卻永遠(yuǎn)地離開了她……志華化悲傷為力量，終于考上大學(xué)。當(dāng)她在一望無際的草原上奔跑，大聲喊出：“媽媽，你看見了嗎？”時(shí)，我的心被深深地觸動(dòng)了。
一本隱形的書范文（16篇）篇十六
今年北京市高考作文的題目是《》，不由得讓我想起最近《楊瀾訪談錄》采訪的新任殘聯(lián)主席張海迪。約她做一個(gè)采訪很不容易，一是她在上任之后相當(dāng)?shù)氐驼{(diào)，二是工作繁重，對(duì)于本身就是殘疾人的她一定是負(fù)荷很大的。讓我非常感動(dòng)的是，在整個(gè)采訪的近兩個(gè)小時(shí)里，她的坐姿一直都非常挺拔，而我后來才了解到，其實(shí)她全部的體重都?jí)涸谥卧谳喴紊系膬蓚€(gè)手肘上，不由讓人驚嘆她的毅力。
接替鄧樸方出任殘聯(lián)主席，對(duì)于海迪來說并不是一個(gè)輕松的選擇，她甚至在初期的時(shí)候曾經(jīng)婉言謝絕。但是既然做起了這份工作，她希望能夠?yàn)?000萬的中國(guó)殘疾人多做一些事情，比如農(nóng)村殘疾人的生活貧困問題，再比如，公共設(shè)施當(dāng)中的無障礙通道問題，都時(shí)刻掛在她的心上。
讓她非常有感觸的是，一次她去法國(guó)盧浮宮參觀，見公共廁所外排起了長(zhǎng)龍，但即使如此，也沒有任何人占用殘疾人的專用洗手間，就連小孩子也是這樣。對(duì)比國(guó)內(nèi)的公共設(shè)施中，殘疾人的洗手間經(jīng)常被健全人占用，而且占用者理直氣壯毫無歉意，讓她深感憤怒。當(dāng)然海迪憤怒起來也不會(huì)有那種橫眉冷對(duì)的表情，她臉上總是微笑著的。我在想一個(gè)20多年前就被定位為身殘志堅(jiān)的楷模的張海迪，是什么樣的力量，能夠讓她堅(jiān)持做自己。
在她剛剛出名的時(shí)候，有一些人對(duì)她燙著大波浪的卷發(fā)很是看不慣，在他們的心目中，“女英雄”一定要身著軍裝，梳著短發(fā)，英姿颯爽，甚至有些領(lǐng)導(dǎo)人委婉地提出建議，還送了發(fā)卡給海迪，希望她能把頭發(fā)剪短。壓力之下，海迪也動(dòng)搖過，畢竟為了一個(gè)發(fā)型，跟這么多人別著勁兒，值得嗎？別人會(huì)不會(huì)說你不知好歹呢？有一次，她要出席人民大會(huì)堂的重要活動(dòng)，出發(fā)時(shí)，她用一塊手絹，將自己的長(zhǎng)發(fā)束成了馬尾，仿佛這是一種妥協(xié)，但是當(dāng)她離燈火輝煌的大廳越來越近的時(shí)候，她猛地抽出一只手，把那條手絹扯了下來，她決定要做真實(shí)的自己，在當(dāng)年的環(huán)境中，這的確需要相當(dāng)?shù)挠職狻?/p>
作為經(jīng)歷生活磨難的人，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)也許不是最難的，更難的是如何面對(duì)生活的“不公”還能笑著面對(duì)。海迪告訴我，病重的時(shí)候，她曾經(jīng)有過瀕死的體驗(yàn)，仿佛自己走在一條灑滿陽(yáng)光的回廊上，身著白衣，步履輕盈。我問她如果見到上帝，第一句話會(huì)不會(huì)埋怨他將不幸降臨在自己身上，海迪真誠(chéng)地說：“不會(huì)，我會(huì)感謝他，教會(huì)了我這么多，我會(huì)對(duì)他說，我活得很好。”
記得海倫·凱勒曾經(jīng)寫過著名的散文《假如給我三天光明》，她將用第一天仔細(xì)端詳身邊至愛的親人；第二天走訪展現(xiàn)人類文明史的博物館；第三天，坐在街邊，看人來人往，川流不息。我問海迪，如果上帝讓你站起來，你將做些什么，海迪想了想說：“你知道嗎？坐在輪椅上是很難炒菜的，因?yàn)樗械膹N具都是根據(jù)健康人的身高設(shè)計(jì)的。所以在家里，我先生不讓我做油炸類的食品，因?yàn)橐黄鹩湾仯途蜁?huì)直接濺到我的臉上。如果我有一天能夠站起來，我希望為我的先生做他最愛吃的油炸食品；我還希望能夠像一個(gè)普通的媽媽那樣，到學(xué)校去接我的孩子放學(xué)，然后拍拍他的肩膀說，咱們回家吧。”
在我看來，海迪的確有一雙“”，這對(duì)翅膀不在別處，就在她的心里。