優(yōu)秀作文可以通過感人的語言、精確的描述和獨(dú)特的觀點(diǎn)，打動(dòng)讀者的心靈。閱讀一些優(yōu)秀作文能夠培養(yǎng)我們的語言和表達(dá)能力，引發(fā)我們對(duì)美的追求。
我愛畫畫的初中（專業(yè)17篇）篇一
我愛畫畫。別看我現(xiàn)在畫畫的好，這可是我一點(diǎn)一滴、堅(jiān)持不懈，努力下來的結(jié)果呢。
小時(shí)候，我最愛畫畫。我喜歡在墻上涂涂畫畫，雖然別人根本看不懂那是什么，但我還是努力去想證明自己。我最開始的啟蒙老師是媽媽，她發(fā)現(xiàn)了我愛畫畫，于是便買了一本圖畫本，天天在上面畫畫給我看。我記得她第一次是畫了一位兔媽媽，然后由我來上色。現(xiàn)在想起來，媽媽畫畫的技術(shù)也不是很高超。但她一直沒有放棄，仍在教我。
后來，媽媽把我送到了一所畫室學(xué)畫。在那里，我很努力的學(xué)習(xí)，所有的畫都完成的很好，老師也經(jīng)常表揚(yáng)我。直到現(xiàn)在，我還在那所畫室學(xué)習(xí)。
我的努力，也使我獲得了榮譽(yù)。有一年暑假，我報(bào)著試一試的心態(tài)，參加了泰康人壽保險(xiǎn)公司舉辦的“奧運(yùn)在我家”少兒書畫大賽。我努力的構(gòu)思了一番，畫了這樣一幅圖：我和爸爸媽媽笑著踩在奧運(yùn)五環(huán)上，手上拿著“奧運(yùn)加油”的旗子，衣服上印著中國印。不久后，結(jié)果出來了，我是三等獎(jiǎng)。當(dāng)我手捧證書和獎(jiǎng)品時(shí)，我心里是多么喜悅！
我愛畫畫。我會(huì)在繪畫的道路上前行，不退縮、不氣餒，努力尋找終點(diǎn)！
我愛畫畫的初中（專業(yè)17篇）篇二
她的頭發(fā)不短不長，典型的“四只眼”，比較喜歡穿褲子。在班級(jí)里坐第一排，是比較矮。頭比較大，證明她很聰明。
對(duì)于她來說，最喜歡的應(yīng)該是畫畫。回家，扔了書包，騰開桌面，拿起筆在白紙上留下幾抹色彩。
作為一個(gè)業(yè)余畫家，最苦惱的就是涂顏色。擁有“選擇困難癥”的她，總是下不了筆，更何況擁有“強(qiáng)迫癥”的她，使她更加猶豫。那是個(gè)萬里無云的早晨，她從被窩里鉆了出來，頭發(fā)亂如雞窩，四肢散如垂柳。她坐在書桌前，窗外的景致吸引住了她。她拿起畫筆輕描淡寫，濃抹重彩，畫筆在她手中靈活地轉(zhuǎn)運(yùn)著，底稿打完了，“選擇困難癥”最怕的來了，早晨的顏色捉摸不透，色彩虛無飄渺，很難拿準(zhǔn)，況且“強(qiáng)迫癥”的她更是須要準(zhǔn)確無比的顏色。對(duì)，用水粉。這是個(gè)絕妙的主意。早晨的景致像亭亭玉立的少女，頭上蓋著一層白紗，若隱若現(xiàn)。畫畫完了，隱隱約約看到一位少女，面如桃瓣，細(xì)腳亭亭。
在她的筆下，動(dòng)物活蹦亂跳人物栩栩如生。追求完美，使她更加進(jìn)步，從而獲得許多比賽的獎(jiǎng)狀。
她筆下的一抹又一抹色彩，讓她沉浸在充滿藝術(shù)的世界，如癡如醉。沒錯(cuò)，她就是我！
我愛畫畫的初中（專業(yè)17篇）篇三
我的愛好有很多，跑步、下棋、打羽毛球、看書……可我最喜歡畫畫。畫畫既可以放松心情，也可以讓我的課余生活更加豐富多彩。
記得那一天，我和媽媽走在回家的路上，不經(jīng)意間被畫室櫥窗的那一幅栩栩如生的畫給吸引住了。要知道在家里的墻壁上、窗簾上也有我得意的“作品”，可比起這幅都顯得黯然失色了。走進(jìn)畫室，一幅幅惟妙惟肖的畫讓我看得入了神。媽媽似乎也看出了我的心思，就領(lǐng)著我見到了技藝精湛的美術(shù)老師。
我喜歡畫畫。畫畫讓我的課余生活過得更加充實(shí)、快樂！
我愛畫畫的初中（專業(yè)17篇）篇四
一天我去爬山，看見了好多姐姐和哥哥在畫畫，我就上前走去看了看，姐姐說：”看見了了嗎？對(duì)面有一棵桃樹，桃樹后面是一座大山，所以大山就可以當(dāng)做背景了。“我問姐姐：”可以給我一張紙嗎？“姐姐說：”可以。“我畫了十多分鐘才畫完，很累啊！
第二天，我去奶奶家畫畫，我從窗戶上看見了幾個(gè)小孩子在樓下玩足球，就畫了下來。到了晚上，我欣賞著自己的畫，別提心里有多高興了。
我愛畫畫的初中（專業(yè)17篇）篇五
我愛畫畫我是個(gè)很愛畫畫的女生，誰都不知道我對(duì)畫畫的熱愛。
三年級(jí)時(shí)，我覺得自己畫畫技術(shù)不好，就去學(xué)畫畫。老師教我們畫畫，老師首先畫了一只小兔子，再讓我們每人照著畫小兔子。可我還在揮著筆，怕畫不好，不該輕易下筆。在老師的一再鼓勵(lì)下，我終于鼓起勇氣沾了沾顏料，動(dòng)手畫了起來。幾分鐘后，就ok了，雖然不到位，但老師說我下筆準(zhǔn)，有了這鼓勵(lì)，我對(duì)畫畫更感興趣了！
在20xx年我拿到了第九屆“星星河”繪畫大賽的二等獎(jiǎng)，在桂林市七星區(qū)水粉畫比賽得到了三等獎(jiǎng)，在班上老師還安排我和兩個(gè)同學(xué)一起負(fù)責(zé)出黑板報(bào)；在美術(shù)課上，老師從來不打我a以下的等級(jí)，都是給我打a或a+，老師每次也有一句“繼續(xù)努力”。有時(shí)畫的畫，老師都是非常滿意的，有時(shí)會(huì)提一些建議······這得靠我學(xué)了畫畫的功勞呢。
有一次在體育課的自由活動(dòng)時(shí)間，我在教室里畫畫，不管同學(xué)們?cè)趺唇形页鋈ネ妫叶际嵌挷徽f，然后繼續(xù)畫。畫完了畫，教室里卻空無一人了；每次下課時(shí)，我都會(huì)坐在教室里，默默的想象是否能為需要安慰的人們一些安慰，所以我畫下幸福的場面來交換送給那些急需安慰的`人們內(nèi)心留下的痛苦與孤獨(dú)，讓他們受傷的心靈快點(diǎn)復(fù)合。
畫畫，是我尋找快樂的源泉，這時(shí)我真想畫更多的溫暖送給孤獨(dú)寒冷的人們，畫更多的快樂送給失去親人的家庭，畫更多的愛送給全世界人們！
我愛畫畫的初中（專業(yè)17篇）篇六
《我愛畫畫》是一堂口語交際訓(xùn)練課，本課配有一幅圖畫，內(nèi)容是四個(gè)小朋友在邊畫畫邊交談。圖中人物動(dòng)作鮮明，表情生動(dòng)。教學(xué)時(shí)，教師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境，通過表演等形式，激發(fā)學(xué)生交際興趣，培養(yǎng)學(xué)生大方、有禮貌的聽說態(tài)度，訓(xùn)練學(xué)生用普通話進(jìn)行口語交際的能力。
教學(xué)目標(biāo)。
1激發(fā)學(xué)生口語交際的興趣，樂意把自己的畫介紹給大家。
2培養(yǎng)學(xué)生用普通話進(jìn)行口語交際的能力。
3培養(yǎng)學(xué)生大方、有禮貌的聽說態(tài)度。
教學(xué)用具。
掛圖、彩筆、紙、畫。
教學(xué)過程。
一、創(chuàng)設(shè)氛圍，激趣導(dǎo)入。
小明：小惠，你畫的是什么？
平平：我畫的.是一張桌子，桌子上有一盤蘋果。我最愛吃大蘋果。敏敏，你畫什么？
敏敏：我畫的是高樓大廈。小明，你畫好了嗎？
教師：謝謝小惠、平平、小明、敏敏的精彩表演！（掌聲）。
評(píng)點(diǎn)學(xué)生是活動(dòng)的主要參與者，教師讓學(xué)生通過表演，模擬生活交際實(shí)際，喚醒學(xué)生已有的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)生增強(qiáng)了生活體驗(yàn)，激發(fā)了思維與口語表達(dá)的環(huán)境條件和動(dòng)力源，從而激發(fā)起學(xué)生交際的興趣。
二、以圖激趣，明確要求。
教師提問：剛才幾個(gè)小朋友干什么，他們都說了些什么？
生：他們告訴其他小朋友自己畫了什么。
生：他們還對(duì)別人的畫提了意見。
師：他們是怎樣提意見的呢？是不是說：“你畫得不好，你畫得太難看……”？
生：小朋友都夸別人的畫畫得好。還很有禮貌。
（板書：說說自己的畫，夸夸喜歡的畫。）。
評(píng)點(diǎn)教師通過語言比較，讓學(xué)生明確在評(píng)價(jià)別人時(shí)，應(yīng)該多夸獎(jiǎng)，必須有禮貌。同時(shí)訓(xùn)練學(xué)生口語表達(dá)能力，引出本節(jié)口語交際課的內(nèi)容。
三、激情促說，雙向互動(dòng)。
1學(xué)生在小組中交換提問，分別介紹自己畫了什么，然后再說說自己喜歡哪幅畫，為什么。
2請(qǐng)說得較好的小組向全班展示畫，并介紹畫的內(nèi)容，相互評(píng)畫。教師鼓勵(lì)其他同學(xué)對(duì)這個(gè)小組同學(xué)的畫和話發(fā)表自己的意見。
師：聽了這個(gè)小組同學(xué)的交談，下面的同學(xué)想對(duì)他們說什么嗎？
生：×××同學(xué)，你畫得真棒！（師：表揚(yáng)你啦！你該怎么說？）。
生：謝謝！
生：×××同學(xué)，你的畫要是……。
（師：給你提建議呀，你該怎么表示？）。
生：謝謝你！我接受你的建議，一定把這幅畫畫得更好。
評(píng)點(diǎn)教師努力調(diào)動(dòng)學(xué)生生活與語言積累，提示有關(guān)文明禮貌與交際內(nèi)容的語言材料，使之受到正確的訓(xùn)練，有效地提高口語交際的能力。
教師：還有很多同學(xué)的畫畫得很好，你們想看嗎？讓我們?cè)跉g快的音樂聲中去別的小組觀賞別人的畫。把你最喜歡的畫記下。
評(píng)點(diǎn)讓學(xué)生自由走動(dòng)，自主選擇自己喜歡的畫，使學(xué)生真正成為活動(dòng)參與者。
四、表揚(yáng)鼓勵(lì)，課后延伸。
教師：今天這堂口語交際課，每位同學(xué)不僅介紹了自己的畫，還學(xué)會(huì)了評(píng)別人的畫，相信今后咱們班會(huì)涌現(xiàn)出更多的小畫家，畫出更美的畫，把我們班裝扮得像個(gè)大花園。課后，我們將舉辦畫展，請(qǐng)學(xué)校的老師和大哥哥、大姐姐來我們班參觀。
陳學(xué)忍/評(píng)析（福建省柘榮縣教師進(jìn)修學(xué)校）。
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我愛畫畫的初中（專業(yè)17篇）篇七
我是個(gè)愛畫畫的女孩兒。每次拿起畫筆，就好像有一個(gè)調(diào)皮的繪畫精靈，在我身邊飛舞。
每一個(gè)筆觸，每一幅畫都猶如奇思妙想在飛翔。這學(xué)期剛開學(xué)，我參加了西湖區(qū)明信片繪畫大賽。其實(shí)這是我第三次參加比賽。還記得第一回，是我剛?cè)雽W(xué)不久。那時(shí)老師覺得我畫畫還不錯(cuò)，就讓我去試試看。可能是當(dāng)時(shí)我年紀(jì)太小而且對(duì)比賽也不是很了解，所以畫得并不理想。去年第二次參賽，主題是“抹就一片西湖藍(lán)”，我花了整整一個(gè)暑假進(jìn)行反復(fù)的創(chuàng)作、修改，可惜還是未能進(jìn)入決賽。不過值得欣慰的是，我的作品最終被學(xué)校收藏了，這也算彌補(bǔ)了我的一些遺憾。
雖然前兩次參賽都沒有獲獎(jiǎng)，但我并沒有氣餒。今年，我又一次拿起了畫筆，向全世界發(fā)出了一封來自西湖的“邀請(qǐng)函”。本次西湖明信片大賽恰逢g20峰會(huì)在杭州舉行，美麗的西湖一下子成了全世界的焦點(diǎn)。于是，我就想：此次作品何不以“邀請(qǐng)”為主題呢？一個(gè)身著斷橋、垂柳、春燕、蘇堤等西湖美景的，具有“西湖特色”的漂流瓶就這樣在我腦海中形成了，我想讓這個(gè)特別的漂流瓶，帶著我們的熱情，漂洋過海去邀請(qǐng)世界各地的人民來我們大杭州游玩。
在老師的悉心指導(dǎo)下，我經(jīng)過了一次又一次的創(chuàng)作修改，作品終于進(jìn)入了決賽并獲了獎(jiǎng)。喜聞獲獎(jiǎng)的那一刻，心中浪潮澎湃，只覺付出的汗水沒有白流。古人云“勝不驕，敗不餒”，接下來的學(xué)習(xí)和生活中我會(huì)更加努力，爭取以更好的成績來報(bào)答老師，繼續(xù)為校爭光。
我愛畫畫的初中（專業(yè)17篇）篇八
在小時(shí)侯，我就很喜歡畫畫，還報(bào)過幾次美術(shù)班。在學(xué)校，常常一下課，我就拿出白紙來，沙沙地在上面畫了起來。小時(shí)侯嘛，認(rèn)為自己的畫已經(jīng)夠水平了，可長大拿出來一看，真叫人捧腹大笑。畫的是鼻子不對(duì)嘴巴，那簡直是一個(gè)小丑。我可沒為這事而對(duì)畫畫失去了信心。畫得不好，也許是因?yàn)槟挲g限度的關(guān)系吧！現(xiàn)在，我的'畫畫水平有了很大的提高哦！在這些日子里，我一有空就在那兒畫畫，（當(dāng)然也會(huì)干些別的，但大多數(shù)還是在畫畫。）還了解了許多關(guān)于美術(shù)的知識(shí)。
記得上學(xué)期，我還特意找了一本小本子，當(dāng)美術(shù)本。還在上面畫了許多卡通圖案。這樣可以對(duì)比一下現(xiàn)在的畫和以前的畫有什么差異，好的保持，差的改正。在我身邊，還有許多同學(xué)熱愛美術(shù)，我可以吸取一下他們的經(jīng)驗(yàn)，美術(shù)也和語文數(shù)學(xué)一樣，是要一點(diǎn)一滴學(xué)起來的。寒假的時(shí)候，姐姐來我家玩，我就讓她教我畫畫。我特愛看她畫畫，因?yàn)樗嫷漠嬏貏e逼真，好像會(huì)從畫里蹦出來似的。我正在努力超過她，我想離那天一定不會(huì)太遠(yuǎn)的。
我愛畫畫的初中（專業(yè)17篇）篇九
要說我的課余生活，那真是豐富多彩啊！除了看書、下五子棋，我最喜歡的就是畫畫了，畫畫可以讓我把煩惱拋向云霄之外。
當(dāng)我看到畫畫工具時(shí)，就像一只饑餓的貓看到一條香甜可口的`魚，迫不及待地跑過去大口大口地吃了起來。
有一次，我在作畫，媽媽對(duì)我說：“吳桐，我出去買菜，一會(huì)兒就回來，記得幫我把電磁爐關(guān)上。”我“嗯”了一聲，繼續(xù)如癡如醉地畫了起來，全然忘了媽媽交代的事了，完全沉浸在自己的畫畫世界里。直到我被一陣濃濃的燒焦味給嗆到了，這才想起媽媽交代的事。這時(shí)，媽媽也剛好回來了。一張陰得要擰出水來的臉出現(xiàn)在我眼前，我知道一場暴風(fēng)雨又要來了。媽媽火冒三丈地說：“每每一作畫，媽媽交代你的事就拋向云霄外，好了，中午都不用吃飯了。”一番認(rèn)錯(cuò)過后，我顫巍巍地遞上剛做好的五張畫給媽媽看，媽媽這才多云轉(zhuǎn)晴，會(huì)心一笑。我心里小小得意了一下，這五張畫猶如寒冬里一盆冷水把媽媽的怒火一下子燒滅了。
這個(gè)周末，我雖然搞砸了一些事情，但是通過畫畫，我收獲頗豐，心里美滋滋的。
我愛畫畫的初中（專業(yè)17篇）篇十
有一次，在美術(shù)課上畫畫的時(shí)候，同桌不小心碰了我一下，讓正在畫畫的我一下子多畫了一道。哎呀，這可怎么辦呀？咦，有了！我在多畫出的一道上畫上一只小蜜蜂就行了。怎么樣，我很聰明吧。
我的畫中有幾只小鳥在藍(lán)藍(lán)的天空中歌唱，幾朵像棉花糖一樣的云朵，一座紅墻黃瓦的房子，還有一片綠油油的草地，草地上還盛開了一些五顏六色的小花，小蜜蜂在采花蜜，一群小朋友正在草地上玩游戲呢！你們看，我的畫是不是很美呀？這幅畫還在班上得到了老師的表揚(yáng)了呢！
還有一次，我畫美麗的海底，我先畫了一個(gè)五角星，擦掉中間的連線就變成了一只可愛的小海星了。然后我又畫了一只大大的鯨魚。海豚可不好畫，我先畫了它半圓的頭和嘴巴，又畫了一條長長的尾巴，一只活靈活現(xiàn)的小海豚在我的筆下誕生了！石斑魚和海底石頭的顏色一樣，只不過比石頭要多畫出許多斑點(diǎn)。我畫了一條在石頭旁邊游來游去的石斑魚，老師差一點(diǎn)沒看出來，哈哈！
我愛畫畫的初中（專業(yè)17篇）篇十一
我從小就喜歡畫畫，每次當(dāng)我看到電視里的《果寶特攻》時(shí)，就會(huì)拿著筆在紙上涂鴉，看到《貓和老鼠》時(shí)，我就會(huì)在紙上學(xué)著畫他們的樣子。每次看著自己的畫，我都會(huì)特別得驕傲，覺得自己非常了不起，將來肯定可以當(dāng)畫家。
有一次，我進(jìn)哥哥家的書房，我看見前面有很多幅畫。于是，我走近看，看著，看著，我覺得畫里的山像一個(gè)個(gè)巨人，雄偉屹立；空中的白云像一層薄薄的輕紗，在空中迎風(fēng)起舞；山澗的瀑布像一張巨大的白布，傾斜而下，非常壯觀；還有那若隱若現(xiàn)的房屋……美麗極了，我看呆了！
“喂，你知道我畫的是什么畫嗎？”哥哥的話，打斷了我的思緒，“不知道。”我無奈搖了搖頭，哥哥摸著我的頭，詳細(xì)地解說“這畫畫啊，大致分為：油畫、素描、山水畫、水粉……我畫的就是山水畫，也稱國畫！”我似懂非懂點(diǎn)點(diǎn)頭。我在心里暗想：哦！原來畫畫還有這么多學(xué)問啊，原來我知道的只是皮毛呀！今后我一定要努力學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)，將來做一個(gè)真正的畫家。
我愛畫畫的初中（專業(yè)17篇）篇十二
比起生機(jī)勃勃的春天、綠樹成蔭的夏天、落葉紛飛的秋天，我更愛白雪皚皚的冬天。
“下雪了，下雪了。”門外的小伙伴們?cè)缫呀?jīng)按捺不住喜悅的心情啦。因?yàn)槎焓呛⒆觽冏钕矏鄣募竟?jié)。
潔白無暇的雪花從家家戶戶的屋檐上掉下來，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的，為人們掛起了一道道白簾。人們仿佛游歷在薄霧彌漫的天宮仙境之中。雪花兒掉在地上、屋檐上，結(jié)出了一個(gè)個(gè)“冰鈴鐺”。該是小朋友們大顯身手的時(shí)候了。只見大家紛紛從家里拿出根根如竹子一般大小的竿，使勁地敲打，不是發(fā)出“叮當(dāng)叮當(dāng)……”的天籟之聲。孩子們?yōu)槎嗌狭艘磺茡P(yáng)、婉轉(zhuǎn)的歌。
下雪之后，堆雪人，打雪仗……是孩子們必玩的游戲。大家三個(gè)一群，五個(gè)一伙地聚集到一起。孩子們使出了“看家本領(lǐng)”，要把自己的雪人堆的最出色。“小頑童”各自回家拿來了茄子、紐扣、鏟子……他們先捏了一個(gè)“大白球”，然后又捏了一個(gè)小點(diǎn)的。把小球放到大球上。當(dāng)然，他們也不會(huì)忘記兩只非常有用的胳膊，又幫它裝上了眼睛，鼻子，嘴巴，雪伯伯微笑了，可是大家覺得太別扭了，雪伯伯光著身子不好看，于是大家把帽子、圍巾戴在雪人身上。這樣，雪伯伯的笑容更加燦爛。
多么快樂的一個(gè)冬天呀!
我愛畫畫的初中（專業(yè)17篇）篇十三
我的愛好很多，但最喜歡的是畫畫。
媽媽看我喜歡畫畫就開始給我買化妝，這讓我對(duì)畫畫更感興趣了，簡直像吸煙上癮了。
一次我和媽媽去商場買東西，看見一本十分精美的卡通人物畫冊(cè)。我喜出望外，馬上懇求媽媽說：”媽媽，再給我買一本畫冊(cè)吧！”媽媽說：“啊？你數(shù)數(shù)你有多少畫冊(cè)了！書架上有十幾本，床頭柜上還有好幾本，還要買啊？”我立刻對(duì)著媽媽撒起嬌來，”再買一本吧！再買一本吧！“這招真靈，媽媽給我買下了這本畫冊(cè)。
就這樣，日復(fù)一日，我對(duì)畫畫越來越感興趣，我的房間里掛滿了我的作品，經(jīng)常聽到別人對(duì)我的夸贊。
雖然現(xiàn)在我的功課越來越緊張，學(xué)習(xí)的時(shí)間幾乎把畫畫的時(shí)間給占完了，但是，無論如何我都不會(huì)放棄我的最愛――畫畫！
我愛畫畫的初中（專業(yè)17篇）篇十四
畫畫，我想大家都會(huì)吧?在我的課余生活里，大半是在畫畫度過的。
在小時(shí)候，我就很喜歡畫畫。在學(xué)校里，我常常一下課就拿出白紙來，嘰嘰喳喳地在上面畫了起來。小時(shí)候嘛，認(rèn)為自己的畫已經(jīng)夠水平了，可長大了拿出來一看，真叫人捧腹大笑。畫的鼻子不對(duì)嘴巴，提供簡直是一個(gè)“小丑。可我沒為這件事對(duì)畫畫失去信心。畫得不好，也許是因?yàn)槟挲g限度的關(guān)系吧。
從小時(shí)候到現(xiàn)在，我的畫畫水平可有極大的提高啊。在這些日子里，我一有空就畫畫。(當(dāng)然也會(huì)干些別的，但大多數(shù)是在畫畫。)我還了解了許多關(guān)于畫畫的知識(shí)。
記得上個(gè)暑假，我還特意買了一個(gè)小本，當(dāng)美術(shù)本。還在上面畫了許多卡通圖案。還可以對(duì)比一下現(xiàn)在的畫和以前的畫有什么差異，好的保持，差的改正。在我身邊，還有許多同學(xué)熱愛美術(shù)，我可以吸取一下他們的經(jīng)驗(yàn)，美術(shù)也和數(shù)學(xué)語文一樣，是要一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)起來的。
記的暑假的時(shí)候，姐姐來我家玩，我就讓他畫畫給我看。我特別愛看他畫畫，因?yàn)樗嫷漠嬏貏e逼真，好畫會(huì)從畫里蹦出來似的。我正在努力的超過她，我希望里那一天不會(huì)太遠(yuǎn)。
如果畫出一幅好作品，我就像做會(huì)了一道數(shù)學(xué)難題一樣高興。畫畫既長見識(shí)又豐富了課余生活，這真是兩全其美。
我愛畫畫的初中（專業(yè)17篇）篇十五
我喜歡讀書和畫畫，但我更喜歡畫畫。小時(shí)候，我看到哥哥畫得很美麗，我就想要是我能畫得那么美就好了，于是我央求哥哥教我畫畫。沒想到哥哥欣然答應(yīng)了。哥哥每次來我家都會(huì)一筆一畫地教我，那時(shí)候，我總覺得哥哥很厲害，好像什么都會(huì)畫，所以我一直跟哥哥學(xué)。如今，我喜歡上畫畫。每次，我在報(bào)刊上、課本上‘畫冊(cè)上看到美麗的畫都會(huì)畫下來，因此我畫了很多畫，有：《春天的夢》、《賽龍舟》、《舞龍》隨著畫作的不斷增多，我的一些畫作，如：《賽龍舟》、《春天的夢》還得過獎(jiǎng)呢！現(xiàn)在，我每天都在畫畫，因?yàn)楫嫯嫴坏翘岣呶业挠^察、審美能力，也可以放松心情。我喜歡畫畫。
我愛畫畫的初中（專業(yè)17篇）篇十六
小時(shí)候，我就拿起畫紙、畫筆，畫出了我想象中的圖畫。現(xiàn)在，我看著小時(shí)候的畫，又畫岀了一幅幅美麗的圖畫。
我用彩筆描繪出了春天，因?yàn)樗鼛砹嘶▋海c(diǎn)綴了世界。
我用彩筆描繪出了夏天，因?yàn)樗o世界帶來了吱吱蟬鳴，讓世界充滿了動(dòng)聽的音樂。
我用彩筆描繪出了秋天，因?yàn)樗鼛砹似t楓葉，還讓我們吃上了香甜可口的水果。
我用彩筆描繪出了冬天，因?yàn)樗鼛砹似┗ǎ屛覀儽M情的打雪仗、堆雪人，玩得不亦樂乎。
畫完了這四季，我總覺得還缺了點(diǎn)什么。
我用彩筆又描繪出了民警叔叔，因?yàn)樗麄儾环謺円沟毓ぷ鳎褪菫榱藴p少案件的發(fā)生，保護(hù)我們美麗的家園。
我用彩筆又描繪出了清潔工，因?yàn)樗麄儾环衷谑裁刺鞖猓家辖秩叩兀麄內(nèi)找勾驋咧覀兊慕值馈?/p>
我用彩筆又描繪出了一個(gè)個(gè)好心人，因?yàn)樗麄冇米约旱囊稽c(diǎn)微薄之力，讓山區(qū)孩子讀上了書。
我愛畫畫，我用彩筆描繪出了美麗世界。
我愛畫畫的初中（專業(yè)17篇）篇十七
琴，棋，書，畫為我國的四大國粹。琴，可謂是樂器；棋，可謂是下棋；書，可謂是讀書；而畫嘛，當(dāng)然是繪畫了。
我喜歡繪畫，它像一首詩，美麗的詩，絢麗的詩。
小時(shí)候，當(dāng)自己胖胖的手拿起畫筆在空白的紙上涂鴉時(shí)，我就知道自己已經(jīng)愛上畫畫了，拿起藍(lán)色畫筆鋪一片天，舉起白色畫筆加點(diǎn)綴，提一根綠色畫筆寸草生，花在叢中長，蝶在叢中飛，不時(shí)引來蜜蜂采蜜，小鳥嬉戲。舉起自己的畫作，映入眼簾的是一個(gè)五彩繽紛的世界。
我喜歡繪畫，它想我的知心伙伴一樣，陪我走過了六年的小學(xué)時(shí)光。
在一次提起畫筆，兩手早已熟悉這種感覺。拿起一根檀色畫筆繪花盆，綠色畫筆畫荊條，兩朵潔白的花美麗的綻放著，鮮花托綠葉，綠葉襯鮮花，那兩朵花像空氣中的薄霧，彌漫著陣陣清香，綠葉像泥土上的萌芽，散發(fā)著勃勃的生機(jī)，引人入勝。
我喜歡繪畫，他將陪我走過我漫長的人生道路，將會(huì)和我一起克服種種困難。
我愛畫畫，不管畫的好與不好，壞與不壞，我都愛，因?yàn)樗鼈兪俏乙淮斡忠淮蔚耐懽儼。?/p>