作文是一種對學(xué)生思維能力和語言表達能力的考驗，寫一篇優(yōu)秀的作文是每個學(xué)生的目標。下面是一些優(yōu)秀作文的范文，這些作文以其獨特的觀點和精湛的表達贏得了廣大讀者的贊賞。
你就是我的晴天（匯總17篇）篇一
當你慢慢敞開我的心扉，你那佝僂的身影就深深的映入了我的腦海，讓我的思緒投入了回憶的長河……記得第一次見你時，看到你那淺淺的笑容，我不以為然地認為，這只是在人前人后虛偽的笑，是戴著面具的假意。可你的第一句話讓我的心有了一絲漣漪：“這位同學(xué)，你的生活還習(xí)慣嗎？如果不習(xí)慣，可以找我?guī)椭梢浴薄澳悴粏栁业膶W(xué)習(xí)成績嗎？”我的聲音里夾雜著一絲驚訝。“為什么一定要一開始就提成績呢？其實成績不是衡量一個人的尺度啊！”你對我眨了眨眼，說起來如此的平淡。“成績不是衡量人的尺度，是嗎？”我不斷的重復(fù)著這一句話語，又甩了甩頭，努力不讓自己的內(nèi)心情感表現(xiàn)在臉上。但你好像并沒有發(fā)現(xiàn)，拉著我的手又指指那，嘴中不斷訴說著在這學(xué)校一切的所見所聞，有時還做起夸張的動作。不知你那喜悅的神情讓我在那時失神。開學(xué)的第一天，我闖禍了。我在上課睡覺，被任課老師狠狠的敲了一下。
但是，一種無名的`倔強涌上心頭，讓我重重的推開了老師，用力的甩了門走出了教室。其實，我那時的心也十分難受。當你聽到我的事情后叫我去辦公室，你沒有批評我，只是讓我站著，一直的站著。隨著時間的流逝，我終于在你那赤裸裸的眼神下退卻了，頭一歪，以掩飾內(nèi)心的不安。此刻，你終于說出了話：“其實，人的立場是對立的，也可以是相互的，用你的心，在不同的立場，想今天的事，你一定會有收獲的。”“一定會有收獲，互換立場。”我不住的喃喃自語，此刻的內(nèi)心就像是在一個平靜的湖面涌起滔天巨浪，在一個早已荒廢的世界中架住一個新的支柱，讓我暗暗的下了一個我從來沒有想過的決心。從那天起，我不再和老師作對，睡覺，相反的，我開始試著聽著那一“天書”一般的文字，即使無趣，不能理解，我還是用自己的心全神貫注的聽著，不停的做著那枯乏的筆記。當我在考試中拿著那份及格的試卷時，我哭了，那淚水如潮水般涌了下來。而你不斷的輕拍著我的后背，不斷的鼓勵著我，安慰我。直到那件事的發(fā)生……我永遠記得那天。那是一個陽光明媚的日子，在這清新的空氣下沒有任何不幸的預(yù)兆。我還是和往常一樣，背著身后的書包獨自一人在那擁擠的人群中穿梭。
剛趕到學(xué)校門口，突然，一個女生從身后騎著自行車飛快的駛過，那車毫不猶豫地從我的右手邊擦過，我失去了意識，只記得那不停滾動的車輪在我的眼睛里漸漸的模糊了……當我醒來的時候，我已被送入了學(xué)校的醫(yī)務(wù)室。我茫然的摸了摸頭，映入眼簾的不是我看到的著急，期盼的臉龐，而是一張張憤怒異常的臉。原來，女孩在我之前醒了過來，由于太快的原因，使她的額頭多了一道深深的傷疤。女孩哭泣著，聲稱是我故意撞倒她的。我變了變臉色，當我極力解釋時，您那失望的臉讓我的話深深咽了下去。“可能這只是一場夢吧？”我自嘲地笑了笑，頭慢慢的沉入了被子中去。第二天，我一個人趴在桌上，托著下巴，一直地發(fā)呆，發(fā)呆——直到下午第二節(jié)課，一個同學(xué)讓我去你辦公室，使我驚訝了一下。到了之后，和那天一樣，你還是讓我站著，目光和我對視。“滴答”“滴答”墻上的鐘聲如一首永遠奏不完的歌曲，一個小時，一個半小時……慢慢消失在這個寂靜的空間內(nèi)。你開口了，你說你昨天想了一夜，并不相信我會做那種事，讓我坦白地和你講講我心里的那一絲痛。我聽到后愣了好一會兒。心里就像打翻了五味瓶，淚水好似脫離束縛的鳥兒，一下子涌了下來。辦公室內(nèi)，只有那窗臺的茉莉花散發(fā)的陣陣花香和你那一句句輕輕的安慰。是你，讓我從絕望的深淵中重新站了起來；是你，讓我在這黑暗的世界看到了一絲光芒；是你，讓我認為我也可以在藍天中展翅高飛。回家的那天，我坐在校車上，看到你輕輕的揮手向我道別。我發(fā)現(xiàn)你——老師，不就是學(xué)校中最美的風(fēng)景嗎？我望向天空，在心里輕輕的吟唱，祝福著你，我永遠的老師！
你就是我的晴天（匯總17篇）篇二
月亮是美麗的，是愛情的象征，是思念的表白。下面是小編為大家?guī)砹四憔褪俏业脑铝吝@篇隨筆，希望喜歡！
在我人生經(jīng)歷里，圓圓的月亮給我的印象總是那么美好，不僅僅是有過那么多的人們贊美過她，而是從小的時候起，她就給我一種聯(lián)想，一種美的象征，她是那樣俊美、那樣圓潤、那樣柔和。而認識你，你的甜美、你的柔聲細語，一直留在我的記憶里。在其后共同工作的日子里，你的善良、你的賢惠、你的聰明和美麗，就像我心中的圓圓的月亮。還記得我對你說過的話嗎?“我的眼里你最好!”
我時常站立窗前，總想抓住你每一次從窗前飄過的柔美的倩影，盡管是那樣短暫，我依然向往，把那倩影刻在心里。
我總是想牢牢地抓住每一次在同你面對的時光，看你明亮的“窗戶”，如兩泓潭水，讓我的心也隨之蕩漾。多想打開你的“窗戶”，走進你的世界，讓我的心也融入你的潭水里，和你成為一體啊!
我總想聽到你的聲音，甜甜的、令人陶醉，丹唇輕啟，聲音就如風(fēng)中的花香，飄過來、飄過來，讓我回味無窮，我是多么奢望這種回味啊!
我總想了解過去的你，聽你講述童年的記憶，因為在人們童年世界里，很少有人性的憂傷和無奈，更多的是童趣和成長的快樂。我想，也把我的童趣和快樂同你分享，但這種時光也總是那樣短暫，怎能不令人黯然神傷!
我總想看到你愉快的樣子，把甜美的笑容掛在兩泓潭水旁，感染著周圍每一個生命，那也是我的心情和愿望。你的快樂，就是我的向往。
我總想撫摸你的秀發(fā)，無論是金黃色的燦爛還是烏黑的亮麗，都想把它掬起，放在我的唇邊，讓我的淚水沖洗，這也是我多么渴望的啊!
我總是非常珍惜每一次的牽手。有人說前世五百次的擦肩換來今生一次回眸;那我的五百次牽手，可換來來世一段情緣?我的愿望不是輕薄，因為這確實是心底的真實憧憬。多想讓時光在牽手的一刻停留啊，停留、停留，直至凝固。
我總是在一個人的時光里，第一個把你喚起，回憶著與你的點點滴滴。把你的倩影展開，我的面前就是一個燦爛的世界，只有你我。那嫵媚的倩影，清純的、俏皮的、忙碌的、成熟的，“為你留住的每一個瞬間，都是經(jīng)典!”對我，都是永遠的回憶和向往。
我總是認為與你有著命中的緣分，盡管不是人們常說的那一種。人生相遇、相交、共同工作，本身就是一種緣分。只可惜，在我四十年的人生經(jīng)歷后，才遇到了你，這是多么令人欣慰又傷心的事啊!
我的名字是望月，而你卻是圓月，這僅是巧合嗎?不是，而是冥冥之中的一種情緣。我一生中不斷地追逐柔和的月光，時常望著天空一輪圓月，讓思緒飄向那圓月，思緒在空中留下的每一個音符上，都刻著三個字：我愛你!
為什么我的心里總是滿含憂愁和煩惱，那是因為我對你有太多的愛和無奈!
盡管我一生總是在望月和感傷，但我依然向往著飛向那明亮的圓月，隨著明媚的圓月一起，遨游于宇宙，讓浩瀚的太空，只留下我和你!
你就是我的晴天（匯總17篇）篇三
家人平安、健康------是我們的最大幸福。
由于最近的事情特別多，沒給家里打電話，父母只是掛念我們的生活，母親夜里失眠，心里不踏實，才讓父親打電話問一下。原來如此，只是虛驚一場！父母只是上了歲數(shù)，會時刻掛念不在身邊的孩子，這是所有做父母的心情。放下電話的那一刻，我的'心里滿是愧疚，以及說不出的惆悵。都說“兒行千里母擔(dān)憂”，小時候并不懂這話所包含的意義，如今身為父母的我們，應(yīng)該會體會的到。
父親昔日硬朗的身體，已不再挺拔，有的只是歲月，在他身上、臉上留下的痕跡！春節(jié)的腳步漸行漸近，漂泊在外的游子，一定要回家過年！世界上的有些事情，工作、房子、車子是可以等的，日漸蒼老的父母，還有多少時間能等我們回家過年？不能回家理由或許會有很多：工作忙、不方便、走不開；回家的理由只有一個，父母在等我們回家過年！不論我們在天涯海角，一定要抽出時間常回家看看，不要留下與盡孝而親不在的遺憾！
父親，你若安好，我便是晴天！過年，我們一定回家！
你就是我的晴天（匯總17篇）篇四
一桌人吃飯，到了要喝湯的時候各要各的口味，但上來的就這么一盆，勢必只有一種人能如愿，其余人勉強將就。
一生讀書，許多人有特長，天賦或靈性，到了選擇前途的時候，，有錢的出國了，有才的保送了，有自知之明的分流了，剩下的人圍在一起，等著喝那鍋“高考湯”。
于是有的人會說;“我很會畫畫，卻不能從事喜歡的美術(shù)事業(yè)，為什么只有高考才能判定人的才能?說穿了多年的辛苦就為張文憑。”有的說;“我會中國式外語，又有上網(wǎng)的電腦特長，可家里除了電腦沒什么之前東西送我出國，這只好委屈自己了。”“都說學(xué)習(xí)是為自己，是一輩子的事，可卻要學(xué)些不愿學(xué)、不愿看的，等到‘過了關(guān)，斬了將’后就沒什么用處了。”
終于一個人站起來哀嘆一聲;“別抱怨了，歸根結(jié)底我們都要參加高考，該怎樣就怎樣吧。”
于是，各人抱著不同的心情喝著同樣不對胃口的湯，而少數(shù)人有幸換到了自己愛的口味，更有人索性不喝。
校園里出現(xiàn)了韓寒這現(xiàn)象本身對現(xiàn)在的教育制度提出了個很現(xiàn)實的問題。以前聽老師說過什么人本是張白紙，可宣紙是用來畫畫的，打印紙是用來打字的，手紙是用來擦嘴的，廢紙是用來賣錢回收的，而實質(zhì)上卻是恨不得在所有紙上都畫上凡高般的世界名畫，可畢竟眾口難調(diào)，這種方式在創(chuàng)造人才時更可能毀滅人才吧!就像是摘蘋果，你摘到了樹上的蘋果同時也踩死了地上的花。當然也不是要做到十全十美，只是應(yīng)該最大限度地發(fā)展自己。可事實卻是——電視報章已在宣揚中國素質(zhì)教育又怎樣改進優(yōu)越了，但書店里買教輔的人有增無減，眼鏡度數(shù)有增無減，學(xué)生抱怨有增無減，老師的疲勞有增無減，就像物理老師說的“誰讓你們生活在這個假牙時代!”或許作為學(xué)生，我無權(quán)或沒資格說這種話，可學(xué)生主體是我們，教育制度的好壞可能影響我們的一生，可不是領(lǐng)導(dǎo)說好就好，說該就該的事。
我并不認為韓寒是“少年天才”，他的話也不是句句經(jīng)典，但為什么他的文章讀起來很爽。他不僅是為了做文學(xué)，寫一串文字騙稿費，其中也是上至天文，下至地理。當然這里是講他優(yōu)秀的一面。
我們的生活中，能有幾個韓寒?自己已經(jīng)不幸未能成為此類風(fēng)流人物，便更不能為了同教育制度賭氣，賠上自己的前途。
作為中學(xué)生，我們有沖動的包袱，作為獨子獨女，有家長的包袱。韓寒沖動賭贏了他的一生。有勇氣站出來爭取自己的生活方式，精神可嘉，好歹也風(fēng)光一陣子。而我們卻不能不惜血本冒一個幾乎無希望的險，所以我們與他便不是同道中人。
正因為每個人都有獨特自我，便有這樣的權(quán)利，選擇自己的方式，創(chuàng)造出一輪自己的太陽。
你就是我的晴天（匯總17篇）篇五
——題記。
我呱呱墜地那年，你二十五歲，風(fēng)華正茂。媽媽說那時的你就像個毛頭小子，經(jīng)常將我環(huán)在你的臂彎，然后伴著我咯咯的笑將我拋上了天。
我還梳著碎碎的童花頭那年，你二十九歲，不顯衰老。那時候我們會鼻尖對著鼻尖，額頭抵著額頭，然后讓我把小手豎在頭上當牛角。你像早晨暖暖的太陽，溫暖著我的童年生活。
我可以自己背著書包過馬路那年，你三十二歲，健壯依然。你要離開故鄉(xiāng)去廈門。你理理媽媽在風(fēng)中的亂發(fā)，又摸摸我的小腦袋。表情平添了嚴肅：“妞妞，在家一定要乖乖的，不能再胡鬧。”我盯著你看了許久，終于勾住你的手指頭，微微哽咽地說：“我們拉鉤。”再后來，我就將這段光影剪下來，泡在每一杯你愛喝的茶里，然后在陽光艷艷的時光里咽下去。
我可以自己扎著亂亂的馬尾學(xué)吉他的時候，你三十五歲，韶華不再。我一點一點地察覺到你的嗓音里流出的滄桑。或許你只有在夢里才能穿梭回故鄉(xiāng)，夢里沒有那里的人情世故，沒有你要拼命為我們賺取的未來，有的只是單純的陽光。
我對著電話撥著吉他，將歌兒唱給你聽：“簾外雨潺潺，春意又闌珊，羅衾不耐五更寒，……獨自莫憑欄……”爸爸，你是我的太陽，離我很遠，又很近。為了我們家庭的幸福，你更多的是在外品味孤獨。
十幾年的光陰從我發(fā)絲中穿過，唯一不變的只是你這暖而熱的太陽。
老爸，你是我的太陽，無論什么時候，你都會用你的愛在奔涌的人群中找到我。
你就是我的晴天（匯總17篇）篇六
四月是芬芳小徑上的落花，四月是紛揚柳絮的落蝶，四月是兒童繽紛多彩的花鳶，四月更是愛與溫暖。
在晴朗的一天里，我受到了母親的一次莫大的幫助，就似四月投射出愛與溫暖。
那是一個萬里無云的下午，我在家中刷題，眼睛目不斜視地盯著藍黑相間的習(xí)題冊，突然一道幾何題出現(xiàn)在了我的眼前，我略加思索，卻更加百思不得其解，像泥潭中的困獸，越陷越深，正當我心中的不解即將吞噬我做題的欲望時，我的母親出現(xiàn)了，正如黑暗中的光出現(xiàn)在了我的不解之中，她用安詳?shù)哪抗饪粗遥p緩地說：“不要灰心，再想想看。”
這句話顯然打動了我，我捎起筆，絞盡腦汁，繼續(xù)解題，可這個幾何題，實在超出了我已有的能力范圍，于在我正準備開口以極其煩悶的語調(diào)向她訴苦時，她看了一眼那道題目，將解題思路一五一十地向我訴說。我豁然開朗，心中的迷茫頓時煙消云散，但在我聽得頭頭是道時，卻沒察覺到她已口干舌燥，嗓子也有些沙啞了。但她沒有緩頓，義無反顧地繼續(xù)向我訴說。
母愛是四月的春光，照進了我的心房。
母愛是四月和煦的春風(fēng)，吹開了我的迷茫。
母愛更是四月的太陽，永遠把溫暖獻給我，把那無盡的冰冷留給自己，默默忍受，無怨無悔。
你就是我的晴天（匯總17篇）篇七
記住六年級的那一年，你在那年，在校園曾對我說過：“咱們會是終身一世的好朋友，噢！不對！是好兄弟！咱們兩個一同把最終的一段韶光給開心腸曩昔！"。
那時的咱們比小孩還單純、比白云更純白、比海水更明澈。可是自從你說要跟我各奔東西的時分，我是很悲傷的、很傷心的，我每想起來就會在被窩里哭個不斷，這也難怪咱們這短短的十幾年的韶光，盡管說短不短，但也說長不大，由于我與你一同走過的韶光讓我對你有了一種情感，這種情感比兄弟還親，擾如家人相同，你就像我的親哥哥相同，盡管你很矮，我很高，可是你比我聰明，我比你笨一些，盡管他人看到咱們認為我很大，可是我仍是認你為哥哥。我曾在你面前說過：“謝謝你！讓我的這段韶光變的更精彩，是你的呈現(xiàn)，才讓我的國際變的愈加精彩，是你的呈現(xiàn)，才讓我的國際變得愈加精彩，感謝上天讓我在這終身遇見了你。″說著說著，一滴無名的淚流了下來，你把我的淚擦干：“盡管咱們要別離，可是還會有相遇，就如馬致遠說的：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”
到了初中，你公然轉(zhuǎn)走了。我曾走過咱們在一同游玩的當?shù)兀叵肫鹪?jīng)快樂的韶光，我微笑著望向遠方，再次落下了眼淚。可不知什么時分，你忽然呈現(xiàn)了，把我的淚擦干了，我著你，你看著我，都快樂的彼此擁抱起來，然后你快樂卻又嚴厲地說：“我不在，今后你要變的更剛強，要學(xué)會自己擦去你臉上的淚啊！我沒吭聲，僅僅偎依地抱著他。
再生長一點，覺得自己曾經(jīng)有點可笑，可是你曾對我說過的話，我每句都記在心中，由于我理解了！只要心中有你，不論在何時何地，你都會在我的身邊，和我并堅戰(zhàn)役！謝謝你！與我并肩一同走過的這些時刻。
你就是我的晴天（匯總17篇）篇八
我的爸爸是我的太陽。從小爸爸就給了我別人得不到的溫暖，每個人都會覺得爸爸是太陽。
在我小時候，我的爸爸總是在外打工，我的爸爸本來就有一份工作了，但是他覺得這份工作不是常常都有人買的工作就又找了一份工作。我的爸爸白天在外，晚上很晚的時候才回來，讓我總是見不到他。我聽媽媽說：我的爸爸一回家就走到我的臥室里看我一眼，看我有沒有著涼，如果哪還沒有蓋好就再幫我蓋好一點。
在我上小學(xué)的時候很少生病，是因為每年的校運會我都會參加。有些父母不讓自己的孩子參加校運會，就是怕把學(xué)習(xí)給耽誤了。而我的父母不是這樣的，尤其是我的`爸爸，是最支持我參加的，到了六年級我的爸爸還是像以前一樣地支持我參加校運會。不管是什么項目，我的爸爸都是第一個支持我，給我投票的人。所以那我參加什么都對我有信心，每次我都是得前五名。
現(xiàn)在，什么都比以前好了，也比以前更發(fā)達了。我的爸爸終于不用環(huán)游世界地到處在外打工了。我的爸爸現(xiàn)在在家里喝著茶在電腦上開公司。了。我的爸爸每天都沒有事情了，陪我的時間也多了。
有一天，我和父親一起出去玩，突然天下起了大雨，然后我的父親脫下自己的外套給我擋雨，當時我的爸爸就讓我看成了太陽，因為他愿意讓自己著涼，也不讓我著涼。
我的爸爸給我溫暖，也能給我陽光，我的爸爸就是我的太陽。
你就是我的晴天（匯總17篇）篇九
在我人生經(jīng)歷里，圓圓的月亮給我的印象總是那么美好，不僅僅是有過那么多的人們贊美過她，而是從小的時候起，她就給我一種聯(lián)想，一種美的象征，她是那樣俊美、那樣圓潤、那樣柔和。而認識你，你的甜美、你的柔聲細語，一直留在我的記憶里。在其后共同工作的日子里，你的善良、你的賢惠、你的聰明和美麗，就像我心中的圓圓的月亮。還記得我對你說過的話嗎?“我的眼里你最好!”
我時常站立窗前，總想抓住你每一次從窗前飄過的柔美的倩影，盡管是那樣短暫，我依然向往，把那倩影刻在心里。
我總是想牢牢地抓住每一次在同你面對的時光，看你明亮的“窗戶”，如兩泓潭水，讓我的心也隨之蕩漾。多想打開你的`“窗戶”，走進你的世界，讓我的心也融入你的潭水里，和你成為一體啊!
我總想聽到你的聲音，甜甜的、令人陶醉，丹唇輕啟，聲音就如風(fēng)中的花香，飄過來、飄過來，讓我回味無窮，我是多么奢望這種回味啊!
我總想了解過去的你，聽你講述童年的記憶，因為在人們童年世界里，很少有人性的憂傷和無奈，更多的是童趣和成長的快樂。我想，也把我的童趣和快樂同你分享，但這種時光也總是那樣短暫，怎能不令人黯然神傷!
我總想看到你愉快的樣子，把甜美的笑容掛在兩泓潭水旁，感染著周圍每一個生命，那也是我的心情和愿望。你的快樂，就是我的向往。
我總想撫摸你的秀發(fā)，無論是金黃色的燦爛還是烏黑的亮麗，都想把它掬起，放在我的唇邊，讓我的淚水沖洗，這也是我多么渴望的啊!
我總是非常珍惜每一次的牽手。有人說前世五百次的擦肩換來今生一次回眸;那我的五百次牽手，可換來來世一段情緣?我的愿望不是輕薄，因為這確實是心底的真實憧憬。多想讓時光在牽手的一刻停留啊，停留、停留，直至凝固。
我總是在一個人的時光里，第一個把你喚起，回憶著與你的點點滴滴。把你的倩影展開，我的面前就是一個燦爛的世界，只有你我。那嫵媚的倩影，清純的、俏皮的、忙碌的、成熟的，“為你留住的每一個瞬間，都是經(jīng)典!”對我，都是永遠的回憶和向往。
我總是認為與你有著命中的緣分，盡管不是人們常說的那一種。人生相遇、相交、共同工作，本身就是一種緣分。只可惜，在我四十年的人生經(jīng)歷后，才遇到了你，這是多么令人欣慰又傷心的事啊!
我的名字是望月，而你卻是圓月，這僅是巧合嗎?不是，而是冥冥之中的一種情緣。我一生中不斷地追逐柔和的月光，時常望著天空一輪圓月，讓思緒飄向那圓月，思緒在空中留下的每一個音符上，都刻著三個字：我愛你!
為什么我的心里總是滿含憂愁和煩惱，那是因為我對你有太多的愛和無奈!
盡管我一生總是在望月和感傷，但我依然向往著飛向那明亮的圓月，隨著明媚的圓月一起，遨游于宇宙，讓浩瀚的太空，只留下我和你!
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你就是我的晴天（匯總17篇）篇十
5.因為知道，現(xiàn)在的付出，都會是一種沉淀，它們會默默鋪路，只為讓你成為更好的人。
6.高爾基曾說：父愛如傘，為你遮風(fēng)擋雨；父愛如雨，為你濯洗心靈；父愛如路，伴你走完人生。恐懼時，父愛是一塊踏腳的石；黑暗時，父愛是一盞照明的燈；枯竭時，父愛是一灣生命之水；努力時，父愛是精神上的支柱；成功時，父愛又是鼓勵與警鐘父愛。如大海般深沉而寬廣。父愛是沉默的，如果你感覺到了那就不是父愛了！父愛是水！
7.試問我確實是個一心一意的人，我沒辦法做備胎的角色，你覺得我不能忍受的“壞脾氣”其實只是因為我們相處的時間不夠，我很珍惜你，也許是我當初表達得不夠，但我內(nèi)心認定了是你，你就是我的唯一，我想照顧你，我想給你依靠，也許是我們相處的時間太短了，不足夠讓你了解我真正的內(nèi)心，請你再給我些時間，我不愿意跟別人一起分享你，我希望你只屬于我，我尊重你的決定，如果你還是選擇她，我會退出，以后各自安好。
8.年的感情，不參雜任何東西的感情，我堅持了10年，我曾認為你就是我今生的希望和依靠，更是傻傻的認為是和我共度余生的人，可就是因為我看不到希望堅持不下去了，卻被你認為我是無情和冷血，這樣的結(jié)果都是一次又一次的失望和打擊積攢來的。你一次又一次的失言，對我又何嘗不是冷血和無情！你何時給過我安全感，你又何時給過我希望，你給我的永遠都是不確定，永遠都是理由和借口！為什么要這樣對我？為什么要這樣敷衍我？為什么要一次次的失言？為什么要一次次的挑戰(zhàn)我的底線？大概像我這么傻的人再也找不到了吧！我是真的愛錯了……從此分明.再無瓜葛！
9.你若不想做，會找一個或無數(shù)個借口;你若想做，會想一個或無數(shù)個辦法。
11.憑著對未來美好生活的熱情向往，紅軍隊伍戰(zhàn)勝艱難險阻，完成了長征，樂觀主義是他們的精神支柱。憑著對運動的熱情，對挑戰(zhàn)的喜愛，劉翔打破了世界記錄，退賽的陰影籠罩著他，但自信的微笑從未從他的臉上消失。完美復(fù)出，王者歸來，彰顯了他對生活，對事業(yè)的向往。
12.物質(zhì)是健康的基礎(chǔ)，精神是健康的支柱，運動是健康源泉，科學(xué)是健康的法寶，健商是健康的保證。
13.雖然很多事不再完整，沒關(guān)系，你就是我的一切，我會給你一切。媽媽永遠是你溫暖的依靠，愛你，我的寶貝。
14.人生需要堅強，因為堅強，是精神的支柱；是跨越坎坷的信念；是成功勝利的根本。一個人，如果不堅強，那他的心靈就永遠是一片黑暗沉寂的世界。
15.信念根植于血液，信念的旗幟永遠鮮紅，信念是一種精神力量，是一個人、一個國家、一個社會站立起來并邁步向前的精神支柱。
16.要不要一起去情人湖16應(yīng)用英語張程。
17.上高中的時候，有一陣子我每天都換一件毛衣穿，全是媽媽織的，結(jié)果班主任在晨會上不點名的批評“有的同學(xué)，今天一件毛衣，明天一件毛衣，換個不停，心思有沒有在學(xué)習(xí)上？”我裝作沮喪的樣子，心里卻是得意洋洋，臭美得不行。
18.楊絳曾說：靈魂不滅的信念，對真善美公正等道德觀念的追求給我以孤單單生活下去的勇氣。我感到女兒和鐘書并沒有走遠。她微笑著，倔強著，用讀書、翻譯和寫作來告慰“給予過、贈與過和已經(jīng)離開了的”靈魂伴侶。
19.父母，是我們溫馨的避風(fēng)港；父母，是我們?nèi)鰦蓵r的依靠；父母，是我們物質(zhì)上的來源，精神上的支柱。但是，我們是否想過，有一天，父母會離我們遠去，或許是我們離開父母遠行，我們總有一天要學(xué)會獨立。
20.看見你的時候就覺得你不一樣了，雖然我們不是一個學(xué)校的，但是我感覺喜歡上你了！
22.以前各種回憶就像我小時候患的哮喘一樣，一直黏在我身上怎么都拔除不掉，你就是我的阿司匹林我一直在求藥的路上死不回頭我覺得吃藥才能不擔(dān)心復(fù)發(fā)，可現(xiàn)在我大了，哮喘也好了，也不用依靠藥了。
23.你要一直都在。因為你是我的精神支柱。
24.異地戀要求你要能夠忍受寂寞，而且這種戀情需要一個大團圓的希望，就算很緲茫也好。這是一種精神支柱，是支撐著你堅持這段感情的信念。
25.信念根植于血液，信念的旗幟永遠鮮紅，信念是一種精神力量，是一個人、一個國家、一個社會站立起來并邁步向前的精神支柱。艱難困苦，玉汝于成。挫折成了砥礪人們意志的磨刀石，我們應(yīng)當做一位生命的強者，在挫折面前，堅強不屈，扼住命運的咽喉，戰(zhàn)勝挫折，陽光燦爛，從而造就輝煌燦爛的人生！
26.從今以后，你就是我的依靠，我就是你的幸福，艱難的路一起走，美好的生活一起過！
27.為啥不能多關(guān)心我一點。結(jié)婚后我沒有異性朋友了，工作忙同性聯(lián)系的也少了。工作上的同事只要有利益牽絆就永遠成不了真正的朋友。在老家我也是一個嫁出去的閨女，我的世界只有你了，你就是我想依靠的全部，你懂嗎。我能依靠你嗎，你能給我依靠嗎。
28.讓你在絕望的時候還能看到希望。
29.#情感#我要的并不多，我只希望在我迷茫的時候，最需要精神支柱的時候你還能陪在我生邊，給我一點信心和勇氣就足夠。
你就是我的晴天（匯總17篇）篇十一
她，我最好的朋友，我們彼此很關(guān)心也很快樂！
短短的黑發(fā)，散發(fā)著“伊甸園”獨有的香氣。眼神中每每都會閃爍著渴求的目光。不愛穿裙子，甚至從小到大只穿過一次裙子。只穿t恤、長褲、厚重的棉襖……活脫脫的一個假小子。為了這事兒還鬧了一個哭笑不得的笑話。
我和她正在前往中山公園的路上，前邊有一個路口。“紅燈，等等吧！”一向遵守交通規(guī)范的我，一如既往地拉著旁邊的她停下了腳步。
這時，交通協(xié)管員徐徐向我們走來，停在我倆面前，上下打量著我們。“他想干嘛呀？總盯著我們看，要干什么呀？”總之是一種說不出的感覺。
“綠燈！”我拽著她三步并一步地離開這個十字街頭。雖然她嘴上不說，但我看出她的尷尬，現(xiàn)在就由我來調(diào)節(jié)一下氣氛好了，隨即一句“我看上去有那么小嗎？”立刻融化了這座冰山。
你就是我的晴天（匯總17篇）篇十二
身邊的風(fēng)景好美，有的只是一份美麗，心底的風(fēng)景好美，有的確是一份感動。爸爸的愛就是我留在心底最美的風(fēng)景。
七八月的天總會給你意外的“驚喜”，暑假補課的一天。狂風(fēng)呼嘯，雷電交加，又是一陣傾盆的暴雨。
本以為是雷陣雨，過一會就會好了，可教師窗外雨水依舊淅淅瀝瀝，我開始煩躁不安，這么大的雨，怎么回家呢？“叮——”下課了，可大家卻失去了活力，蔫在了班上。
“唉”一聲聲的嘆息在教室里傳開，我抬頭看著天空，仍是那么陰沉，沒辦法只能硬著頭皮往家沖。“啊，怎么這么大的雨。”不到片刻我便濕透了，“算了，都出來了。”我努力安慰自己。終于到家了，爺爺奶奶連忙走出門，幫我接過書包，“你爸呢？”“不知道。”“怎么會呢？一下雨，他就去送雨衣了。“不解和擔(dān)憂一下子涌上了奶奶的臉，他快步走回房間，一個，兩個，接連三個電話都無人接聽，”這可怎么辦哪，該不會……呸，瞧我這烏鴉嘴。”奶奶自言自語。
過了十二點半，“咚咚”我大步跑去開門，“爸，你回來啦！”奶奶也趕了過來：“你這死孩子，上哪去了？”“對不起，對不起，我在那兒等，忽然有輛車過來，將我刮倒了，手也流血了，只好去醫(yī)院了，沒能把雨衣給你，對不起。”我抬頭看著爸爸，黝黑的臉上滿是雨水和泥土的印記，雖然穿著雨衣，但衣服也完全濕透了，我走上前，抓起爸爸的手，隔著紗布，我看到了一條鮮紅的傷口，我的淚一下子滴了下來，落在紗布上，與父親的血融在了一起，我的目光一下子定格了。
爸爸的愛，匯集在一起，它偉岸如山，它細膩如水。爸爸，你成為了我心中最美的風(fēng)景。
你就是我的晴天（匯總17篇）篇十三
哪怕此刻他還活著也是一個死人。
為性命這樣說呢？
就是吃了就睡，睡醒又吃，日子是無憂無慮，但是它死的很慘！
人不但為自我父母著想，還要為自我著想~。
人命好就有60。70年吃，命不好就明天~。
昨日已經(jīng)過去，明天還沒有存在，只有這天是在你身邊！
因此無論哪一個這天都是無價之寶，老天看得起你才給你這天難過，悲哀愉悅~。
要看不起你，你就永遠睡著無人知無人看的棺材里了。
我沒有什么本事，也沒有什么驚人的事情。
但是我有一股不服輸勁。
我期望在那里能夠找到我夢想的家，夢想的舞臺。
愿意交天下兄弟姐妹。
我喜歡音樂，但是正因各種原因，此刻不能··········！
在此我要找喜歡音樂人的兄弟姐妹和高人！
期望能夠透過那里認識你們，
我愿意為我夢想付出一切，找?guī)煾到涛遥?/p>
只要你愿意，我為你做什么都能夠，除了犯法的事!
你就是我的晴天（匯總17篇）篇十四
許久了，我不曾寫詩，也不曾看詩，也不曾發(fā)過什么樣的文，今日翻看著自己的微博，發(fā)覺原來自己寫的隨筆文和雜文都很有意思。
其實，我有時候是很嫌棄自己寫的文和詩，就像嫌棄著自己的生活，永遠沒有自己想要的一樣，可是沒有辦法，如果沒有文字，我也不知道該拿什么來取悅自己，我也不知道，人為什么要活著。
一早天空陰起來了，忽然覺得春風(fēng)十里處，鳥鳴聲更悠遠了一些，晨風(fēng)微微地吹在你的臉上，很舒爽，透著春的涼，在你我的心里不知道生活處是否還有安然無恙。
這是我一早發(fā)在微博里面的文字，哈哈，發(fā)覺最近我越來越喜愛著自己的微博，不知道為什么，可能我已經(jīng)厭倦了微信里的喧囂和繁瑣了吧。
原來我經(jīng)常看到微博上有這樣一段話是這樣子說的：
開心的事寫在qq上。
生活的事寫在朋友圈上。
傷心的事寫在微博上。
因為qq上有親人們。
朋友圈里面有同學(xué)有朋友。
可微博里面只有我自己。
嘿，后來我發(fā)覺這段話真的挺好的，超級有說服力，所以我的微博都是我，那里只有我自己，關(guān)注的人不熟悉都陌生，一般一些發(fā)泄如常所知的一些嗅事，我就喜歡發(fā)泄在微博里，所以今天我發(fā)了一段朋友圈的話就是這個道理，現(xiàn)在不管朋友前久是怎么問我的啦。
我就發(fā)出來湊個數(shù)字吧：
最近朋友說我的朋友圈話越說越少，問我是不是不玩了，我也沒有怎么回答她，我只說，我現(xiàn)在很少刷朋友圈了，因為這樣子的生活挺好。只是我現(xiàn)在比較喜歡玩微博吧！
畢竟微博里面陌生的人比較多，喜歡寫些小雜談，又沒有人點贊和評論，即使偶爾會有一點人進去溜溜達達地說一下，我也當不那么回事罷了。
后來朋友又說，你怕是需要有沒有考慮看看心理醫(yī)生？有那么嚴重嗎？我只是偶爾喜歡不愛說話偶爾喜歡說話啊！偶爾不愛見人，也會偶爾不愛湊熱鬧，我也不再想為了別人開心快樂耍寶委屈自己而已，不再想與不是心理層面的人一起浪費時間而已，偶爾還是可以的，因為沒有心意相通的人，沒有聊天能契合的人，不如一個人呆著快樂和安寧啊！
你說呢？是不是啊！阿美小朋友。這里阿美是我認識的一個小女孩，很健談的一個90后小姑娘，那天她突然這樣子問我，今天我回復(fù)她了，希望她能理解吧。
我也告訴過她，我前久刪除了很多微信通訊錄朋友和微信群，希望自己的朋友圈變得相對窄一點吧。
曾經(jīng)看過一段日本著名藝術(shù)家竹久夢二曾經(jīng)這樣說過：“你是什么樣的人便會遇上什么樣的人，你是什么人便會選擇什么人，總是掛在嘴上的人生，就是你的人生，人啊，總是很容易被自己說出的話所催眠。”
我呢，可能就是這樣子的一個人，用文字催眠自己，也用文字催眠自己的人生，當然了我催眠不了別人，哦不，現(xiàn)在還沒有做到催眠別人的地步，畢竟我自己都還沒有進步。
所以現(xiàn)在的我，喜歡在文章的開頭，學(xué)會寫點小詩，而且我要學(xué)會寫短詩，一般不要超過十六行的那種，這久我也在看詩集，還是余光中的《守夜人》發(fā)覺我怎么看都喜歡不過來，我也不知道為什么，人家雖然走了，可是鄉(xiāng)愁還總是留在所有人的心中啊，可我就是對《守夜人》喜歡不過來。
可能自己也是才疏學(xué)淺了，一心只管自己的寫法，沒有去了解別人的寫法吧，不過，我還是喜歡我周圍朋友中的很多詩，比如前久我給大家介紹的麗娜姐，那天我看了她的微博，她又更新了一點，我發(fā)現(xiàn)我怎么那么會喜歡上她的`文字呢。
你說我們什么都不認識，單憑幾句文字就能湊在一起，這也是奇了怪了，可能文字真的有毒吧。
她還說：“人的一個笑容，可以開始一段友情，有時候的一個詞語，可以結(jié)束一段爭吵，有時候人的一個眼神，可以挽回一段感情，一個人，可以改變你的一生。”
我還記得前久我寫過她的一篇文叫我們只為等一場雪的到來，那天晚上我真的發(fā)了一長串短信給她，我說：“麗娜姐你好，我是小雪，我知道，你又出遠門撒歡去了，最近又沒有更新詩歌和文字了，你記得在遠方一定要好好保重自己，一定要學(xué)會照顧好自己，因為你是一個人出門，我不知道你會多久回來，可我還是愿意看你的文字，真的，如果有時間，你記得一定要回我的短信，因為每次只要看到你的文字后，我的心里就會產(chǎn)生出一種莫名的悸動，我知道，我懂得沒有你們的多，可我愿意和你們一起學(xué)習(xí)，還有麗娜姐，我去翻看你的微博了，發(fā)覺每句話都透露出你骨子里面的深情，而你就像一朵明媚的花，永遠綻放在我的心里，我看你說過：不要虧待了你身邊每一個真心對你好的人，畢竟他們在對你好和不對你好之間，選擇了對你好。”
所以我一直記住了你說過的一些話，就像生活有時候不盡如意時，我們會掙扎，哭泣，有時甚至放棄但內(nèi)心始終充滿著希望。還有我發(fā)現(xiàn)今日的短信我說的太多了，希望娜姐看了不要傷心亦或?qū)ξ耶a(chǎn)生不好的想法，因為我發(fā)覺我有時候表達能力不好，會詞窮。小雪最后祝福你春安如意。
還有短信可以不用回我，因為現(xiàn)在已經(jīng)太晚了，記得不要熬夜，好好保重自己的身體，小雪愛你。
我那天就這樣啪啪用手機給麗娜姐說了那么多，可如今幾天過去了，依舊沒有回復(fù)我，我想我可能就一直在等待吧，我等待著她的漸漸回音，也等待著她還想寫的一些文字。
就像很多人，你當時可能覺得他只是個過客，過了很多年后，你才會發(fā)現(xiàn)其實，他才是你的唯一。
這里就像麗娜姐，我也一直在等待著她的回音，這個世上很多的突然想起來，都是一直放在心底里的唯一。
你就是我的晴天（匯總17篇）篇十五
大家好我是一個上五年級12歲。我的眼睛非常好看，看起來炯炯有神。我是一個很喜歡玩的小學(xué)生。
我也是一個馬馬虎虎的人有一次我的筆就在書架上面我也看不見我還東找找西找找，但是你說的話我不會忘記。
我這是一個偏科的小學(xué)生。我只喜歡數(shù)學(xué)別的不太好也就是在中游。就因為這樣所以才經(jīng)常會讓我媽媽生氣。
我還有一個*格那也就是笑。嘴角向上一彎，肌肉微微收縮就完成了一個簡單的笑。有時候幾個好同學(xué)們都會異口同聲的說:“哎喲，你怎么這么愛笑太單純了。”我就向他向淡淡一笑說:“我笑的這么燦爛說明我可以把一切煩腦。所以以后你也要多笑一笑。”同學(xué)們聽了也會向我會心一笑。
我也愛畫畫我愛畫那些動畫人物可是每次都畫不好可是我知道我只要堅持不懈就可以一定一定能成功！
我還有一個夢想是長大后我要當骯天圓，你知道我為什么想當骯天圓嗎？因為我想看一看宇宙。
你們好，你愿當我的好朋友嗎？最后我再向你們說一聲:“大家好！”
你就是我的晴天（匯總17篇）篇十六
我一直認為我不是一個喜歡安穩(wěn)的人，所以我的夢想是環(huán)游世界。可是事實證明，我并非沒有安穩(wěn)的細胞，而是沒有找到屬于我的港灣。直到遇見你，我才發(fā)現(xiàn)原來世界那么大，你就是我的世界。
就像網(wǎng)絡(luò)上盛傳的那封辭職信一樣，“世界那么大，我想去看看”，這句話說出了我的心聲。我有一份穩(wěn)定的工作，生活平淡，談不上富裕也算不上貧窮，平靜得宛如一潭死水，沒有半點波瀾。我厭倦這樣的生活，但是我的父母覺得這是最適合我的生活，而我不忍心讓他們擔(dān)心和失望，所以我忍受著。在網(wǎng)絡(luò)上看到這句話的時候，我突然有一種沖動，強烈地希望擺脫眼前這無趣的一切，去探索這個廣闊的世界。我能夠想象當我游走于各個國家和地區(qū)，欣賞各地的風(fēng)景，品嘗各國的美食，體驗各種風(fēng)土人情，會是一件多么快樂的事情。
正當我決心為自己籌備一次夢想之旅時，你出現(xiàn)了，在我毫無心理準備的情況下闖入了我的生命。你和我有很多不一樣的地方，也許我們唯一的.共同點就是目前同樣過著安穩(wěn)的生活，而我們最大的不同就是你樂于享受安穩(wěn)，而我只是忍耐安穩(wěn)。可是很奇怪，這樣的你吸引了我全部的目光，讓我放棄了夢想中的世界之旅，甘愿和你一起過安穩(wěn)的生活。
和你在一起的時候，我感受到一種前所未有的安心。在你的身邊，我發(fā)現(xiàn)我不需要忍受生活，反而可以更好地享受生活。其實我的生活和之前并沒有太大的變化，最大的改變就是有了你的存在，可是現(xiàn)在要我做以前覺得無聊的事情，我也能毫無怨言地完成，因為我在完成的過程中不僅不覺得沉悶，還覺得這才是生活應(yīng)該有的樣子。
我一直以為我是一個需要漂泊的人，無法一直停留在同一個地方，過著一成不變的日子。然而自從和你在一起之后，我突然發(fā)現(xiàn)其實我只是一艘尋找港灣的孤舟，當我有了你，就像找到了一個安全的避風(fēng)港，讓我不再彷徨，停止內(nèi)心的躁動不安，平靜地過著有你的平淡生活。我以為我向往的是未知的廣闊世界，但事實是我渴望的是能讓我安心的人，而你的出現(xiàn)，讓我知道你就是我要找的人，你就是我的世界。
在這個平凡的世界里，我需要的不是一個精彩的世界，而是一個有你的世界。我希望以后能夠和你過著平凡而不平庸的生活，和你一起迎接每一天的太陽和晚霞，和你一起面對生活中的笑和淚，和你一起走過生命中的繁華和荒涼。有你在身邊，和你白頭偕老，就是我最大的夢想，也是唯一的夢想。
世界那么大，你就是我的世界。我們不需要去陌生的國度，不需要去做刺激冒險的事情，就算每天都在煩惱柴米油鹽，我們也是幸福的兩個人，就這樣一輩子相依相偎，走到生命的盡頭吧。
你就是我的晴天（匯總17篇）篇十七
思前想后，我覺得無論是從責(zé)任還是道義上來說，我都應(yīng)該對這幾個孩子“另眼相看”，幫助他們找回學(xué)習(xí)的快樂。為此，我為自己定下了一個小小的計劃：
一、對孩子進行多表揚少批評，即使是批評，也要進行表揚式的批評，讓孩子逐漸找回自信。其實，相信自己才能不斷激發(fā)自己內(nèi)在前進的動力，也才能進步。要想做好這一點，首先老師要多和孩子溝通，只有讓孩子信賴自己，才能讓孩子產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動力。
二、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。興趣是一切積極行為的基礎(chǔ)，所以，我力求自己在課堂上所講解的知識能貼近學(xué)生生活，符合孩子們的認知水平，并留給孩子探討、思考的空間，不搞“滿堂灌”，只有這樣，才能讓孩子們對學(xué)習(xí)漸漸感興趣。
三、用集體的力量鼓勵孩子。在班級里，我要激勵營造和諧向上的學(xué)習(xí)氛圍，營造互相贊賞的師生關(guān)系。贊賞可以傳染，老師發(fā)現(xiàn)美贊賞美，孩子就會受到熏陶，受到感染。現(xiàn)在我們的班級就經(jīng)常響起掌聲，一篇課文的朗誦，一手漂亮的鋼筆字，都能讓我們把贊賞的掌聲送達。以后，我應(yīng)該更多的引導(dǎo)孩子們把贊賞的掌聲送給這些需要鼓勵的孩子。
四、開展“你追我趕、一對一幫扶”活動。有的時候，同學(xué)之間的互相幫助更能激勵孩子努力，因為是同齡的孩子，有共同的話題；二是學(xué)習(xí)目的的一致性讓孩子們感覺自己是站在一起的。所以，在下一階段，我會在班級開展幫扶活動，以期達到轉(zhuǎn)化后進生的目的。
五、積極聯(lián)系家長，做好家校溝通。每一個孩子的成長，都和家庭分不開。所以，做好家校溝通，求的家長的理解和支持，對教育孩子將會起到事半功倍的作用。這幾天，我陸續(xù)接到好幾位家長的電話，從談話里可以看出他們對孩子的學(xué)習(xí)和成長特別關(guān)心，我想，有家長的支持，我會更加充滿信心地對孩子進行搞好教育的。
親愛的孩子們，你們每個人都是我的“新課題”，我會努力，我會用心，給你們“優(yōu)先的師愛”，那么，也讓自己多些信心，多些努力，讓我們共同期待你們成長的精彩吧！