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八年級歷史知識點部編版八年級歷史知識點篇一
第一課 1、感受社會生活的意義 ①隨著身體的成長、智力的發展、能力的提高，我們的社會生活空間不斷延展，我們會與越來越多的人打交道，對社會生活的感受越來越豐富，認識越來越深刻。
②我們會更加關注社區治理，并獻計獻策；
③會更加關心國家發展。
2、個人與社會的關系：
（1）個人離不開社會。
①人們總是生活在一定的社會關系中；
人的成長是不斷社會化的過程。人的身份是通過社會關系確定的。在不同的社會關系中，我們具有不同的身份。
②人們的生存與發展離不開社會提供的種種條件；
每個人都從社會中獲得物質支持和精神滋養。
③人的全面發展與社會的全面進步密不可分。
（2）社會離不開個人。
①社會是由個人組成的；
個人是社會的有機組成部分。
②任何社會的存在和發展，都是人們共同努力的結果。
3、同一個人，為什么身份不同？ ①因為人的身份是通過社會關系確定的。
②在不同的社會關系中，我們具有不同的身份。
4、為什么人的成長是不斷社會化的過程？（為什么人的成長離不開社會？）
①通過父母的撫育、同伴的幫助、老師的教誨和社會的關愛等，我們的知識不斷豐富，能力不斷提高，規則意識不斷增強，價值觀念日漸養成，我們逐步成長為一名合格的社會成員 ②人的生存和發展也離不開社會，每個人都從社會中獲得物質支持和精神滋養。
5、為什么要養成親社會行為 ①青少年處于走向社會的關鍵時期，我們應該樹立積極的生活態度，關注社會，了解社會，服務社會，養成親社會行為。
②有利于我們養成良好的行為習慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納與認可。
6、親社會行為的表現 謙讓、分享、幫助他人、關心社會發展等 7、如何養成親社會行為？ ①親社會行為在人際交往和社會實踐中養成。
②我們要主動了解社會，關注社會發展變化，積極投身于社會實踐。
③在社會生活中，我們要遵守社會規則和習俗，熱心幫助他人。
8、親近社會的重要性（參與社會生活的意義）
①參與社會的過程，即是體驗社會生活的過程，也是在實踐中發展和成就自己的過程。
②我們只有主動關心社會，積極融入社會，傾力奉獻社會，才能實現自己的人生價值。
第二課 1、網絡對人們日常生活的積極影響：
（1）網絡讓我們日常生活中的信息傳遞和交流變得方便迅捷。
（2）網絡打破了傳統人際交往的時空限制，促進了人際交往。
（3）網絡讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。
2、網絡對社會進步的積極影響：
（1）
加劇社會恐慌；
（2）
引發社會信任危機；
（3）
污染了網絡環境；
（4）
擾亂了公共秩序；
（5）
敗壞了社會風氣；
（6）
損害國家形象；
（7）
侵犯公民或社會組織的個體權利；
（8）
損害了公共利益和當事人的聲譽 4、怎樣防范網絡謠言 ① 立法機關完善相關法律法規。相關部門應積極回應，披露真相。
② 網民要守法自律，文明上網，不信謠，不傳謠。
③ 網站應加強自律，強化管理。
④ 受害者拿起法律武器維護自身合法權益。
5、網絡的弊端 ①網絡信息良莠不齊。制造和傳播網絡謠言 ②沉迷于網絡嚴重影響學習、工作和生活 ③個人隱私容易被侵犯 6、如何理性參與網絡生活（1）要提高媒介素養，積極利用互聯網獲取新知、促進溝通、完善自我。
（2）要尋找與學習、工作有關的信息，不可沉溺于網絡，要學會信息節食。
（3）要學會辨析網絡信息，自覺抵制不良信息。
（4）對自己的網絡言論負責，自覺遵守道德和法律，做一名負責的網絡參與者。恪守道德、遵守法律是網絡生活的基本準則。
7、怎樣正確利用網絡平臺（1）
要充分利用網絡平臺為社會發展建言獻策。
（2）
在網上高揚主旋律，弘揚正能量。
（3）
利用網絡參與公益活動。
（4）
要善于利用網絡技術,解決工作學習生活中的問題。
8、怎樣傳播網絡正能量 ①要踐行社會主義核心價值觀，②不斷提高網絡媒介素養，③共同培育積極健康、向上向善的網絡文化，④讓網絡公共空間充滿正能量、高揚主旋律。
第三課 1、社會秩序的內容：
社會管理秩序、生產秩序、交通秩序和公共場所秩序等。
2、社會秩序的作用（1）社會正常運行需要秩序。
（2）社會秩序是人民安居樂業的保障。
（3）社會秩序營造良好的社會環境。
3、社會規則的作用（1）社會規則明確社會秩序的內容。使人們各司其職、各安其位、各盡其責、各得其所。
（2）社會規則保障社會秩序的實現。明確破壞秩序時該如何懲罰，保障社會良性運行。
4、自由與規則的關系 ①社會規則規定了自由的邊界。自由受道德、紀律、法律等社會規則的約束。公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的社會的、集體的和其他公民的合法的自由和權利。
②社會規則是人們享有自由的保障。
5、如何做到自覺遵守規則 ① 遵守規則需要他律和自律。
② 遵守社會規則，需要我們發自內心地敬畏規則，將規則作為行動的準繩。將規則內化于心，外化于行。
另一方面要在保護自身安全的前提下，提醒、監督、幫助他人遵守規則。
②我們應該積極改進規則。規則不是一成不變的。我們要積極參與規則的改進和完善。
第四課 1、尊重的重要性（為什么說尊重是交往的起點）
①尊重他人是一個人內在修養的外在表現 ②每個人都希望得到他人和社會的尊重。受到尊重能產生良好的心理體驗。
③尊重使社會生活和諧融洽。
④尊重是維系良好人際關系的前提，是文明社會的重要特征。
2、尊重的意義 ①尊重是相互的，②能減少摩擦，消除隔閡，增進信任，形成互敬互愛的融洽關系，③促進社會進步，提高社會文明程度。
3、如何做到尊重他人 ①積極關注，重視他人。需要我們考慮他人的感受，認真對待他人，給予他人應有的、適當的關注。
②平等對待他人。我們每個人在人格和法律地位上都是平等的。
③學會換位思考。我們要設身處地為他人著想，不把自己的意志強加給他人。
④學會欣賞他人。讓我們學會彼此欣賞，共同進步。
4、如何學會欣賞他人 ① 我們要善于發現他人的潛質和特長。
② 真誠地欣賞和贊美他人的優點和閃光點。
③ 給予他人積極的評價。
④ 學會彼此欣賞，共同進步。
5、禮的含義 ①禮體現一個人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質。
②禮主要表現在語言文明、儀表端莊、舉止文明等方面。
6、文明有禮的重要性 ①文明有禮是一個人立身處世的前提。
②文明有禮促進社會和諧。
③文明有禮體現國家形象。
7、做文明有禮的人（怎樣做到文明有禮）
①做文明有禮的人，要態度謙和，用語文明。
②做文明有禮的人，要儀表整潔、舉止端莊。
③做文明有禮的人，需要在社會生活中不斷學習、觀察、思考和踐行。
8、什么是誠信？（誠實守信的屬性）
①誠信就是誠實、守信用。
②誠信是一種道德規范和品質，是中華民族的傳統美德。
③誠信是社會主義核心價值觀在公民個人層面的一個價值準則。
④誠信是一項民法原則。
9、誠信的重要性（價值，意義）
①誠信是一個人的安身立命之本。
②誠信是企業的無形資產。
③誠信能促進社會文明、國家興旺。
10、怎樣踐行誠信？ ①踐行誠信，需要樹立誠信意識。
②踐行誠信，需要運用誠信智慧。遵循倫理原則和法律要求，做到既恪守誠實的要求，又尊重他人隱私。
③踐行誠信，珍惜個人誠信記錄 第五課 1、法律規范的作用（1）指引作用：為人們的行為提供一個模式、標準和方向。（法律明確告知人們可以做什么，必須做什么，應當做什么、不應當做什么）
（2）評價作用：法律是評價人們行為是否合法有效的準繩。（告知人們，哪些行為是合法的，哪些行為是非法的）
2、違法行為產生的原因：
缺乏規則意識，法律觀念不強。
3、違法行為的含義：
是指出于過錯違反法律、法規的規定，危害社會的行為。
4、違法行為的分類（1）
根據違反法律的類別 行政違法行為 民事違法行為 刑事違法行為（2）
根據違法行為情節的輕重 ①一般違法行為：情節、危害相對輕微，包括民事違法行為、行政違法行為。
②刑事違法行為：情節、危害嚴重，也就是犯罪行為。
5、一般違法行為與犯罪的區別與聯系 相同點：①都有社會危害性 ②都是違法行為 ③都要承擔法律責任 聯系：一般違法行為和犯罪沒有不可逾越的鴻溝。有一般違法行為，如果不及時改正，發展下去就可能陷入犯罪的泥沼。
6、如何做到遵章守法（1）我們要認識一般違法行為的危害，自覺依法規范自己的行為。
（2）我們要分清是非，增強守法觀念，嚴格遵守治安管理的法律規定。
（3）我們要依法從事民事活動，積極防范民事侵權行為和合同違法行為，既要維護自己的權益，又要尊重他人的權益，促進社會健康和諧發展。
7、刑法的作用：刑法是懲治犯罪、保護國家和人民利益的有力武器。
刑法的內容：它明確規定了什么行為是犯罪，以及對犯罪應當處什么樣的刑罰。
8、犯罪的含義：
犯罪是具有嚴重社會危害性、觸犯了刑法、并依法應當受到刑罰處罰的行為。
9、犯罪的特征：
①嚴重社會危害性-------犯罪的最本質特征 ②刑事違法性-------犯罪的法律標志 ③應受刑罰處罰性-------必然法律后果 10、犯罪的法律后果是刑罰。
11、刑罰的分類：
（1）主刑：管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑（主刑只能單獨使用）
（2）附加刑：罰金、剝奪政治權利、沒收財產、驅逐出境（附加刑可以同時使用）
拘留，罰款適用于行政違法行為。
拘役、罰金適用于刑事違法行為（犯罪）
②法治觀念淡薄；
③明辨是非與自我控制能力較弱、不能自覺抵制不良誘惑；
④不能正確對待老師長輩的批評教育；
⑤不能及時改正不良行為；
⑥交友不慎、誤交損友等 13、對不良行為的矯治方法（1）
個人：加強自身的思想道德修養，提高法律意識；
（2）
家庭：家庭應加強對未成年人的教育和管理；
（3）
（4）
社會：社會應營造良好的社會文化環境。
14、如何加強自我防范，遠離犯罪？（1）
要珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪。
（2）
預防犯罪，需要我們杜絕不良行為。
（3）
應增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。
（4）
訴訟是處理糾紛、應對侵害最正規、最權威的手段，是維護合法權益的最后屏障。
16、尋求法律救助的途徑有哪些（1）可以通過法律服務機構來維護合法權益。如法律服務所、律師事務所、公證處、法律援助中心等。（非訴訟手段）
（2）可以尋求國家的法律救濟。我們可以依法到公安機關、人民法院或人民檢察院中的任何一個機關控告、舉報，必要時可以直接向人民法院起訴。（訴訟手段）
17、我們青少年應該怎樣同違法犯罪行為作斗爭 我們要善于斗爭，在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙的借助他人或社會的力量，采取機智靈活的方式，同違法犯罪作斗爭，既做到見義勇為，有做到見義智為。
18、我們與犯罪分子斗爭行之有效的好方法（1）
及時撥打“110”報警電話或爭取其他成人的幫助；
（2）
虛張聲勢，與違法犯罪分子巧妙周旋；
（3）
記住違法犯罪分子的體貌特征；
（4）
了解違法犯罪分子的去向；
（5）
保護好作案現場。
第六課 1、責任的含義和來源（1）責任是一個人分內應該做的事情。
（2）責任來自對他人的承諾、職業要求、道德規范、法律規定、社交原則、社會習俗、個人素質等。
2、責任與角色的關系 ①在社會生活的舞臺上，每個人都扮演著不同的角色。
②每種角色都意味著承擔相應的責任。
3、我們應該怎樣認識角色（1）在社會生活的舞臺上，每個人都扮演著不同的角色。
（2）每種角色都意味著承擔相應的責任。
(3)隨著時代發展和所處環境的變化，我們會不斷地變換自己的角色，承擔著不同的責任。
4、負責任的意義（重要性）：
（1）只有人人認識到自己扮演的角色、承擔相應的責任，才能構建各盡所能、各得其所又和諧相處的社會。
（2）只有對自己負責的人，才能使自己的潛能得到充分挖掘和發揮，才能有資格、有能力、有信心承擔起時代和國家所賦予的使命。（對自己負責的作用或者意義）
（3）只有人人具有責任心,自覺履行應盡的責任,我們才能共享更加幸福美好的生活。
（4）正因為敢于承擔責任，敢于擔當，我們的生活才更加安全，更加溫暖，更加充滿陽光和希望。
5、我們應該怎樣面對責任(1)作為社會的一員,我們每個人首先要對自己負責。
(2)我們應該學會感恩,主動關心、幫助和服務他人,在辛苦付出中體驗對他人負責的快樂和幸福。
6、對自己負責的表現：
（1）
按時完成作業；
（2）
為自己的一次約定守時；
（3）
信守承諾；
（4）
認真做事。
7、我們為什么要對他人負責(1)很多人在為我們的成長和幸福生活承擔著責任。
(2)只有人人具有責任心,自覺履行應盡的責任,我們才能共享更加幸福美好的生活。
8、承擔責任的代價（1）
承擔責任不僅意味著付出時間、精力和金錢，（2）
而且意味著可能因為做得不好而受到責備，甚至受到處罰。
9、承擔責任的回報（1）這種回報既包括物質方面，又包括精神方面。
（2）對我們而言，更重要的是精神方面的回報，如良好的自我感覺、獲得新的知識和技能、贏得他人的尊重和贊許。
10、如何對待自己選擇的責任（1）
有勇氣憑借自己的經驗和智慧，對承擔責任的代價和回報做出正確的評估，作出合理的選擇。
（2）
我們一旦作出選擇，就應該義無反顧地擔當起應負的責任。
11、如何對待生活中不可推卸的責任 ①雖然有些應該做的事情不是我們自愿選擇的，但是我們仍然應該自覺承擔相應的責任。
②我們往往無法改變自己在工作和生活中的位置，但我們可以改變自己對待自己應該做的事情的態度。
③只要我們把它們當作一種不可推卸的責任擔在肩頭，全身心地投入，同樣能夠把事情做得出色。
12、青少年怎樣勇于承擔責任 ①我們應該努力提升自身素質，增強履行責任的能力，承擔責任，在激揚青春、開拓人生、奉獻社會的進程中書寫無愧于時代的壯麗篇章。
②樹立遠大理想，為中華民族偉大復興的崇高使命而不懈奮斗。
第七課 1、關愛的含義和表現：
含義：關愛，就是關心愛護。
表現：在長輩的呵護下，我們健康成長；
在老師的鼓勵下，我們增強學習信心；
同學之間相互幫助，我們更懂得友誼的珍貴 2、關愛他人的意義（為什么）
①關愛傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和希望，是維系友好關系的橋梁。（對他人）
②關愛是社會和諧穩定的潤滑劑和正能量。使人在交往過程中互諒互讓，互相尊重，與人為善，增進信任，有利于形成良好的人際氛圍，促進社會文明進步（對社會）
③關愛他人，收獲幸福。能夠贏得他人的尊重和認可，得到他人的關心和幫助，獲得更多的發展機會。關愛他人也是關愛和善待自己。（對自己）
3、關愛他人的做法（怎樣做）
①關愛他人，要心懷善意。
②關愛他人，要盡己所能。
③關愛他人，要講究策略。
②面對復雜情形，要善于作出明智的判斷，增強安全防范意識和自我保護意識，在保護自己不受傷害的前提下采取果敢和理智的行動。
5、服務社會的意義：
①服務社會體現人生價值。只有積極為社會做貢獻，才能得到人們的尊重和認可，實現我們自身的價值。
②服務社會促進我們全面發展。在服務社會的過程中，我們的視野不斷拓展，知識不斷豐富，觀察、分析、解決問題的能力以及人際交往能力不斷提升，道德境界不斷提高。
6、怎樣服務和奉獻社會 1）服務和奉獻社會，需要我們積極參與社會公益活動。
2）服務和奉獻社會，需要我們熱愛勞動，愛崗敬業。
7、熱愛勞動、愛崗敬業的要求：
我們要努力學習，增強勞動觀念，培養敬業精神，學會全力以赴、精益求精、追求卓越，為將來成為合格的社會主義建設者做好準備。
第八課 1、國家利益的內涵：
國家利益是一個主權國家在國際社會中生存需求和發展需求的總和，包括人口、領土、主權和政權等，它們關系到民族生存、國家興亡。（重要性）
2、國家利益的外延（涉及的范圍）
國家利益涉及政治、經濟、文化、社會、軍事等領域，包括安全利益、政治利益、經濟利益、文化利益等。
3、國家的核心利益 包括國家主權、國家安全、領土完整、國家統一、憲法確立的國家政治制度和社會大局穩定、經濟社會可持續發展的基本保障。
4、國家利益和人民利益的關系（1）
在我們國家，國家利益反映廣大人民的共同需求，是人民利益的集中表現。國家利益至上，人民利益高于一切，二者相輔相成。
（2）
人民利益只有上升、集中到國家利益，運用國家的工具，才能得到真正的維護。
（3）
國家利益只有反映人民利益，依靠人民艱苦奮斗，才能得到真正的實現。
（4）
在當代中國，國家利益與人民利益是高度統一的。
5、實現中華民族偉大復興最鮮明的特點：
①將國家和人民視為一個命運共同體；
②將國家利益和人民利益緊密聯系在一起；
③實現中華民族偉大復興的中國夢。
6、如何堅持國家利益至上（1）
要樹立和增強危機意識和防范意識；
（2）
增強維護國家利益的責任感和使命感 7、如何捍衛國家利益（1）
我們應當著眼長遠、顧全大局，以國家利益為重，把國家利益放在第一位。
（2）
為了國家利益，有時不僅僅需要放棄個人利益，甚至要獻出自己的生命。
（3）
我們要始終把國家利益放在第一位，捍衛國家尊嚴，堅決同一切損害國家利益的行為作斗爭。
（4）
我們要自覺遵守道德和法律，積極維護國家團結穩定的局面。
第九課 1、國家安全的重要性（為什么說國家安全與我們息息相關）
（1）
國家安全是國家生存與發展的重要保障。
（2）
國家安全是人民幸福安康的前提。
（3）
國家安全是實現國家利益最根本的保障，關系人民幸福、社會發展進步和中華民族偉大復興。
2、為什么要堅持國家總體安全觀？（當前，我國面臨的安全形勢是什么？）
①我國的國家安全的內涵和外延比歷史上任何時候都更豐富，②時空領域比歷史上任何時候都更寬廣，③內外因素比歷史上任何時候都更復雜，必須堅持總體國家安全觀。
3、總體國家安全觀的內涵 以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，以經濟安全為基礎，以軍事、文化、社會安全為保障，以促進國際安全為依托，走出一條中國特色國家安全道路。
4、面對國家安全形勢的新變化，我們國家應該怎么做（1）
重視內部（外部）安全；
（2）
重視國土（國民）安全；
（3）
重視傳統（非傳統）安全；
（4）
重視發展（安全）問題；
（5）
重視自身（共同）安全。
（6）
構建國家安全體系。
5、我國要構建什么樣的國家安全體系？ 政治安全：經濟安全：
軍事安全：國土安全、核安全 文化安全：科技安全、網絡安全 社會安全：生態安全、資源安全 6、為什么說人人都是維護國家安全的主角（我們為什么要為維護國家安全做貢獻）
（1）維護國家安全需要我們每個人做出貢獻，我們要增強國家安全意識,自覺維護國家安全。
（2）維護國家安全，人人可為，我們可以通過各種方式為維護國家安全貢獻智慧和力量。
7、我們可以通過哪些方式為維護國家安全貢獻智慧和力量（1）為維護國家安全工作提供便利和協助（2）為維護國家安全積極建言獻策（3）檢舉、制止危害國家安全的行為（4）監督和維護國家安全工作的展開 8、我們應該如何履行維護國家安全的法律義務（1）
我們要增強國家安全意識，樹立國家安全利益高于一切的觀念；
（2）
認真學習有關國家安全和保密工作的法律法規，增強維護國家安全的法治意識。
（3）
加強防范意識和防范能力，善于識別危害國家安全的各種偽裝，積極履行維護國家安全的法定義務，為維護國家安全貢獻自己的力量。
②綜合國力日益增強；
③人民生活水平顯著提高；
(1)經濟建設：
①北京申奧成功 ②“神舟十號”發射成功 ③上海世博會舉辦等。
2、取得社會主義建設巨大成就的原因有哪些？根本原因是什么 根本原因：①開辟了中國特色社會主義道路 ②形成了中國特色社會主義理論體系 ③確立了中國特色社會主義制度 ④發展了中國特色社會主義文化 重要原因：① 中國共產黨的領導 ② 人民群眾艱苦奮斗，開拓創新 ③ 堅持了改革開放 ④ 堅持黨的基本路線 ⑤ 堅持以經濟建設為中心，大力發展生產力 ⑥ 堅持科教興國和人才強國戰略 3、我國發展中面臨哪些問題 ①人均國內生產總值世界排名還不高，②發展不平衡、不協調、不可持續發展的問題依然突出，③居民收入差距依然較大，部分群眾生活面臨一些困難。
食品安全、藥品安全、信息安全、住房問題、社保問題、環境問題 等 4、我國采取哪些措施解決這些問題 國家正在采取各種積極措施，穩增長、促改革、調結構、惠民生、防風險，著力解決各種發展中的問題，不斷取得積極成效。
5、勞動的意義（1）勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。人世間的美好夢想，都是通過勞動實現的。
（2）辛勤勞動創造了今天的輝煌。
（3）我們國家所取得的每一項成就，都是廣大人民用辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動換來的，中國人民用實干精神創造了今天的輝煌。
6、從事不同的勞動者，為什么都值得尊敬和學習 ①每個人所處的崗位不同，從事不同的勞動，但都在為國家和社會發展作出貢獻。
②正是無數勞動者兢兢業業、艱苦奮斗、無私奉獻，成就了我們今天的美好生活。
③無論是腦力勞動者還是體力勞動者，都是國家的建設者，都值得我們尊敬和學習。
7、實干的要求是什么（如何把中國夢變成現實）
（1）需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗，需要每個人在各自崗位上付出更多的辛勤和汗水。
（2）繼續發揚實干精神，用勞動創造新的輝煌。
8、青少年如何做到實干（學生如何為中國夢作出努力，如何實現理想）
①努力學習，積極探索，勇做走在時代前列的學習者、勞動者、奉獻者，②以執著的信念、優良的品德、豐富的知識、過硬的本領，擔負起歷史重任，讓青春綻放出絢麗的光芒。
八年級上冊數學知識點歸納整理
數學八年級上冊知識點歸納
八年級上冊數學知識點歸納整理
八年級歷史第四單元知識點
八年級上冊歷史教學計劃
八年級歷史知識點部編版八年級歷史知識點篇二
(一)
十九世紀上半期，英國鴉片牟暴利，
鴉片輸入中國后，中國貧弱更加劇。
1839 林則徐，虎門銷煙長志氣，
銷煙200多萬斤，民族英雄后人記。
(二)
1840鴉片戰,琦善與英搞談判，
民族英雄遭查辦， 1842簽條款，
《南京條約》割香港 ，賠款2100萬(西班牙銀元)
開放五處商口岸，近代歷史此開端。
二 第二次鴉片戰爭期間列強侵華罪行
(一)
1856到60，二次鴉片起戰爭，
1860占天津，10月攻入北京城，
聯軍火燒圓明園,燒殺搶掠無人性。
沙俄乘機起歹心，系列條約不平等，
割地一百五十多萬，民族災難更加深。
(二)
金田起義太平軍， 1853占南京，
奮起抗擊洋槍隊，擊斃華爾快人心。
三 收復新疆
阿古柏侵新疆，自立為汗想稱王。
陜甘總督左宗棠，主張收復我新疆，
1876率清軍， “先北后南”好方針，
“緩進急戰”打敵人，收復新疆快人心。
1884建行省，歷史意義大得很。
四 甲午中日戰爭
(一)
日本稱霸野心狼，甲午中日戰爭響，
民族英雄鄧世昌，黃海大戰英名揚，
指揮“致遠”撞“吉野”，日軍艦隊遭重創。
(二)
清朝政府太無能 ，《馬關條約》又簽定，
“遼臺澎島”給日本，賠償二億兩白銀，
讓日辦廠又通商 ，半殖民地更加深。
五 八國聯軍侵華戰爭
(一)
“義和團起山東，不到三月遍地紅”，
反帝愛國立戰功，抗擊聯軍逞英雄。
1900銘記心，八國聯軍占北京，
燒殺搶掠喪天盡，馨竹難書此罪行。
(二)
1901要記住，《辛丑條約》受屈辱，
賠款白銀4.5(億兩)，反帝活動被禁錮，
東交民巷為使館，拆毀炮臺占鐵路，
“半殖半封”全形成，人民生活更痛苦。
六 洋務運動
洋務運動新主張， “師夷長技以自強”。
中央代表恭親王，地方(曾)國藩李鴻章，
張之洞 左宗棠，興工業 辦工廠，
建海軍 開學堂， “自強”“求富”似夢鄉。
洋務運動雖失敗，未使中國得富強，
但引科技和經驗，客觀作用不能忘。
七 戊戌變法
(一)
《馬關條約》傳北京，“康梁”帶頭聯舉人，
“公車上書”轟全國，變法維新開序幕。
(二)
1 8 9 8， 戊戌變法，
慈禧政變， 六君子被殺。
八 辛 亥 革 命
(一)
“中山”創建革命黨， “興中”“同盟”新主張，
民族 民權 和民生， “三民主義”大旗揚。
(二)
一九一一，武昌起義，
次年元旦， “民國”成立。
(三)
辛亥革命意義深， “民主共和”入人心，
清朝統治被推翻，封建專制不復返。
竊國大盜袁世凱，軍閥統治上了臺。
九 新文化運動
(一)
中華民國建立初，新舊思潮起沖突，
先驅“陳李”和“胡魯”，舉旗“科學”和“民主”，
《新青年》擂戰鼓，“四倡”“四反”闖新路。
(二)
十月革命炮聲響，新世紀里見曙光，
馬克思主義傳中國，救國救民指方向。
十 五四愛國運動和中國共產黨的成立
(一)
巴黎和會傳消息，中國落后受人欺，
郁積憤怒像火山，五四運動就掀起，
學生集會大游行， “反帝愛國”搞斗爭，
“外爭主權”反簽字， “內除國賊”曹汝霖，
工人階級登舞臺，各地民眾當援兵，
徹底反帝又反封，愛國精神后人敬。
(二)
1921記心上，南湖游船不一樣，
中共“一大”此召開，確立目標與黨綱，
陳獨秀當書記，中國誕生共產黨。
十一 北伐戰爭
1926 北 伐 軍，揮師北伐10萬人，
打倒軍閥鬧革命，目標吳、孫、張作霖。
葉挺率領獨立團，連克兩橋傳佳音。
正當北伐獲大勝，蔣汪右派叛革命，
1927“四一二”，血的教訓牢記心。
八年級歷史知識點部編版八年級歷史知識點篇三
只要我們刻苦拼搏、一心向上學習八年級歷史知識，就一定能取得令人滿意的成績。以下是小編為大家整理的八年級上冊歷史人教版知識點總結，希望你們喜歡。
第1課 鴉片戰爭
3.1840-1842年,第一次鴉片戰爭爆發.鴉片戰爭以后,中國開始從封建社會逐步淪為半殖民地半封建社會,是中國近代史的開端.(1842.8.29中英《南京條約》)
第2課 第二次鴉片戰爭期間列強侵華罪行
2.在第二次鴉片戰爭前后,俄國強迫清政府簽訂了一系列不平等條約,共割占了中國東北和西北領土一百五十多萬平方公里.(掠奪中國領土最多國家)(結合第8頁表格和第9頁圖掌握)
第3課 收復新疆
第4課 甲午中日戰爭
第5課 八國聯軍侵華戰爭
1.1900年春,義和團運動矛頭直指帝國主義侵略勢力.
第6課 洋務運動
2.評價洋務運動(第30頁內容,重點掌握)
第7課 戊戌變法
1.1895年春,康有為領導的"公車上書"揭開了變法維新的序幕.
第8課 辛亥革命
第9課 新文化運動
八年級上冊歷史人教版知識點總結3-4單元
第10課 五四愛國運動和中國共產黨的成立
第11課 北伐戰爭
第12課 星星之火,可以燎原
第13課 紅軍不怕遠征難
第14課 難忘九一八
第15課 “寧為戰死鬼,不作亡國奴”
第16課 血肉筑長城