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    我身邊的發(fā)現(xiàn)大全(15篇)

    時(shí)間:2025-06-22 作者:JQ文豪

    優(yōu)秀作文是一種珍貴的文學(xué)藝術(shù)形式,它能夠傳遞作者的獨(dú)特視角和個(gè)人情感,給讀者帶來(lái)美的享受和心靈的啟迪。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀作文范文,供大家參考。

    我身邊的發(fā)現(xiàn)大全(15篇)篇一

    微熱的夏風(fēng)拂來(lái)了6月,茂盛的樹(shù)枝遮去了毒辣的陽(yáng)光。現(xiàn)在或許是整個(gè)夏天最美時(shí)。

    期末考試的身影已悄悄地向我們走來(lái),而我們?cè)谀顷幱跋碌膲毫z毫不比泰山小。整個(gè)夏天陪伴我們度過(guò)日夜的,唯有那一張張黑白的試卷。這個(gè)夏天顯得格外乏味。

    在卷子堆中,我的心情無(wú)比煩躁。我決定給自己休息一會(huì)兒,逃離這個(gè)充滿公式的世界。我來(lái)到了被我遺忘了許久的公園,但并沒(méi)有讓我的心情好到哪里去。

    剛下了場(chǎng)大雨雨,地面非常的濕滑,樹(shù)上的葉子被抽打得焉了氣,紛紛落在地上。花朵的花瓣沒(méi)有完完整整地依附在花朵中,看起來(lái)殘枝敗葉。草地的草經(jīng)過(guò)洗滌后,只剩下了一堆枯草,仍在草坪中。褐色的一大塊,甚是難看。這個(gè)世界是如此的不完美。

    婦人把手伸到小女孩后腦勺,那里正是繃帶的地方。婦人開(kāi)始解開(kāi)繃帶。繃帶滑下了小女孩的臉龐,一雙又大又烏黑的眼睛睜開(kāi)了,發(fā)出一種特別的光芒。我突然明白了些什么,或許之前,小女孩是一個(gè)有眼疾的孩子。她興奮的來(lái)回跑動(dòng),步伐帶著風(fēng),她的手捏捏了花瓣,摸摸了草地。眼睛貪婪的望著世界。嘴里還嚷嚷著:“媽媽!快看,經(jīng)過(guò)雨洗過(guò)的樹(shù)葉是綠的發(fā)亮!花朵和露珠混合著香味直鉆我的心!雨后的草太松軟了!”

    這樣一幅美麗的畫面令我感動(dòng)不已。原來(lái)這個(gè)世界這么美麗。這使我想起了那句話,現(xiàn)在才是最美時(shí)。

    或許世界美不美,在于我們的心,當(dāng)你感到枯燥燥乏味時(shí),外面的世界丑陋時(shí),不妨去借一雙眼睛,去發(fā)現(xiàn)世界的美好。當(dāng)你擁有它時(shí),也不妨把它借予他人。

    我身邊的發(fā)現(xiàn)大全(15篇)篇二

    春天,萬(wàn)物復(fù)蘇。堅(jiān)韌不拔的小草頂著尖尖的腦袋鉆出了厚厚的泥土,一抹清新的綠色為這新春增添了不少生氣。嬌美的花兒競(jìng)相綻放,好一派姹紫嫣紅的景象!百花爭(zhēng)奇斗艷實(shí)為春天的一大美景!欣賞著這美麗的花兒,呼吸著新鮮的空氣,漫步在公園幽靜處,令人心曠神怡。在春天,我發(fā)現(xiàn)了希望之美。

    夏天,雖酷暑難當(dāng),但在這炎熱的夏天,美麗的景色也不少呢!墨綠的華蓋籠罩在棕色的樹(shù)枝上,為人們撐開(kāi)一片陰涼。樹(shù)上的知了仿佛也嫌這盛夏太熱,不停地叫著“知了,知了”,都不會(huì)令人厭煩。在夏天,泛小舟于湖面之上,微風(fēng)拂過(guò),柳絮輕搖,垂于湖面,暈開(kāi)一圈圈漣漪,不遠(yuǎn)處,幾只粉嫩的荷花立于一片荷葉間,這樣的景色也別有一番風(fēng)情。在夏天,我發(fā)現(xiàn)了悠閑之美。

    秋天,一個(gè)金黃色的季節(jié),這個(gè)時(shí)候正是收獲一年辛勞成果的時(shí)候。這時(shí)的美不僅是風(fēng)景的美,更是碩果累累的美。辛勞了一年,等待了一年,看著它們從一粒小種子,慢慢發(fā)芽,漸漸長(zhǎng)大,直到開(kāi)了花,結(jié)了果。在這時(shí),走進(jìn)這一片滿載辛苦汗水的土地,抬起手,輕輕摘下一個(gè)果實(shí),頓時(shí)覺(jué)得芳香四溢,輕咬一口,那滋味就仿佛是甜到心里一般。在秋天,我又發(fā)現(xiàn)了收獲之美。

    冬天,一個(gè)令人只想到白色的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié),沒(méi)有春天的嬌艷,夏天的活力,秋天的淡雅,只有一片純潔的白色。這一片白色卻不會(huì)令人覺(jué)得單調(diào),它將世界的一切掩蓋,還原出最原始的色彩,它似乎帶有凈化人心的力量,使人們?cè)诳吹竭@片白雪時(shí),不由得忘記了煩惱。在這時(shí),走入雪地,與小伙伴們?cè)谶@片白色盡情地玩耍……我終于發(fā)現(xiàn)了冬天具有純凈之美。

    身邊的美還有許多,正等著我們一一地將它們發(fā)現(xiàn)……。

    我身邊的發(fā)現(xiàn)大全(15篇)篇三

    其實(shí)你身邊的一切都是美好的,所以觸手可及,但你的內(nèi)心是美好的嗎?如果你用心擁抱整個(gè)世界,快樂(lè)的生活,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都是美好的,美好其實(shí)就在你身邊。

    但是,不要以為只有打扮得漂漂亮亮才能漂亮。公交車上給老人讓座,給災(zāi)區(qū)孩子獻(xiàn)上一點(diǎn)愛(ài)心,幫婆婆掃街清理垃圾,都是美景。

    我們之所以喜歡天空,是因?yàn)樗切▲B依人的臂膀。我們喜歡河流,因?yàn)樗鼈兪亲顪嘏聂~類。我們喜歡大樹(shù),因?yàn)樗鼈兡芙o我們帶來(lái)新鮮的陰涼。幫助別人也是一種美。

    我們喜歡那顆耀眼的星星,因?yàn)樗苊馈H欢覀儏s得不到,只能抬起頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著,因?yàn)槲覀兊难劬μh(yuǎn)了,忽略了身邊那些如星光般美麗的東西。只在乎他的樣子,卻忘了看她的心,猛然醒悟,才發(fā)現(xiàn)自己真正想要的其實(shí)是一顆美麗的心,而不是那張惡心的美麗的臉。

    我喜歡坐在窗前,讓涼爽的微風(fēng)吹著臉,靜靜地看著窗外的風(fēng)景,因?yàn)槲矣X(jué)得有一種美感。這樣做,我只想追求美好,讓內(nèi)心輕松一點(diǎn)。美是如此簡(jiǎn)單自然,不仔細(xì)尋找真的很難找到。

    我們想做的任何事情,都只是為了讓自己變得“漂亮”,那些小偷只是想通過(guò)捷徑更快的達(dá)到“漂亮”。但是,他們不能用純潔來(lái)形容,因?yàn)樗麄冊(cè)诩儩嵉哪樕先隽艘粚踊遥瑓s不知道,美麗不只是一種美麗的外表,而是一顆美麗的心。

    我看到,公交車上擠得一個(gè)拄著拐杖的老太太喘不過(guò)氣來(lái),沒(méi)人讓路。一個(gè)小女孩站了起來(lái)。她只是想給她一個(gè)座位。她猶豫了一下,貼了一張紙。她下車后,很多人涌向座位,老太太無(wú)奈地?fù)u搖頭。然而不一會(huì)兒,他們都把座位讓給了老奶奶,老奶奶驚喜地坐了起來(lái)。

    我一看喲:不尊重老人的人不要臉。

    我不知道她是對(duì)是錯(cuò),但我覺(jué)得她是對(duì)的。雖然我沒(méi)有看到她的臉,但我知道她一定很美。所以,仔細(xì)看,美女,真的很多。

    我身邊的發(fā)現(xiàn)大全(15篇)篇四

    身邊的美很多,大大小小,但有一件事,讓我心里充滿感激。

    那是在星期三下午放學(xué)的時(shí)候:早上下陣雨,下午上學(xué)前,媽媽叫我穿好雨鞋,帶好傘在出門,我大聲叫一句:“我不帶”,就快步的走出家門。高興地走在上學(xué)的路上,心里得意洋洋的想到:幸好沒(méi)按照媽媽的話去做。來(lái)到學(xué)校,經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的“奮斗”,終于到放學(xué)時(shí)間,我看看天空,眼前的情景讓我失望萬(wàn)分,好好的居然下起傾盆大雨,我好后悔沒(méi)聽(tīng)媽媽的話,只好來(lái)到三班的教室門口,看到我的好朋友陳浩拿著傘,我忙叫他撐一下我,陳浩同意,出校門,我看見(jiàn)他媽媽正撐著雨傘在等著陳浩出來(lái),他媽媽看到我沒(méi)帶傘,連忙叫我走到她的身邊跟她一起撐雨傘,我不好意思地說(shuō):“不用,不用,我的衣服有帽子。”說(shuō)完,我掀起帽子,慢慢地向前走去,陳浩媽媽飛快的跟上我的腳步,傘大半撐到我的頭上。來(lái)到我家大坡下,陳浩媽媽把傘拿給我,我不好意思說(shuō)聲:“謝謝!”

    慢吞吞的把手伸過(guò)去,陳浩媽媽快速地把傘放在我手上,我充滿感激地?fù)沃鴤憧觳交丶摇?/p>

    我身邊的發(fā)現(xiàn)大全(15篇)篇五

    大年三十,我們一家聚在一起看春晚,等待著零點(diǎn)零刻的來(lái)臨。家中準(zhǔn)備的大紅鞭炮和禮花,更是給節(jié)日增添了氣氛。

    終于,期望著的時(shí)間來(lái)到了!全家人帶著禮花、鞭炮,在爸爸的一聲吆喝中下樓。

    來(lái)到樓下,天空上已滿是禮花了。我家也不甘落后,急忙點(diǎn)燃了禮花,我站在一旁用相機(jī)拍攝那美麗的煙花。鏡頭中,一朵朵煙花騰空而起,肆意綻放:紅的像火,粉的像霞,白的像雪,形態(tài)各異??用它們自己的光芒和花樣打扮著天空。

    看看天空中燦爛的煙花,我拍攝的興致越來(lái)越高,知道家人都離去了,我還在一邊欣賞別人家的禮花,一邊拿著相機(jī)“咔咔”地拍個(gè)不停。

    突然,鏡頭中的一個(gè)身影引起了我的注意。走近一看,是位老爺爺。

    他引起了我的好奇心。我離他越來(lái)越近,這才發(fā)現(xiàn),老爺爺手里拿著一把掃把,正在清掃垃圾呢!他應(yīng)該是名清潔工吧!

    “小朋友,請(qǐng)讓一下。”正在猜想中的我被驚擾,移到了一旁。“對(duì)了,爺爺,這么晚了,您怎么在掃地呢?”“哦,大家剛剛在這兒放了煙花,我尋思來(lái)掃干凈吧。”老爺爺回答我,平凡的話語(yǔ)中透露這樸實(shí)。

    我正想問(wèn)他是不是清潔工,卻遲遲不能開(kāi)口,怕說(shuō)錯(cuò)話,傷了老爺爺?shù)淖宰鹦摹!靶」媚铮饷胬洌旎丶胰パ剑 钡故抢蠣敔斚乳_(kāi)了口。

    我說(shuō):“您也要早點(diǎn)回家。”“我知道啦,謝謝你!”我轉(zhuǎn)過(guò)身,朝樓上走去??

    “爸,您別掃了,您又不是清潔工。再說(shuō)明天會(huì)有清潔工掃的!”

    “這兒是我們弄臟的就要主動(dòng)清掃啊!”

    我回頭,看見(jiàn)老爺爺和他的兒女在爭(zhēng)論,此時(shí),我心一動(dòng),一股暖流涌上心頭??

    驀然回首,天空中已沒(méi)有了絢麗的禮花;但樓下,卻有一朵禮花,照亮著我的心房!

    我身邊的發(fā)現(xiàn)大全(15篇)篇六

    是的,任何地方都有美,把垃圾撿進(jìn)垃圾桶,為草坪豎起一塊牌子,送沒(méi)傘的同學(xué)回家,幫老師做一些力所能及的小事……這些都是美!

    就在那次學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我又發(fā)現(xiàn)了許多美。那次運(yùn)動(dòng)會(huì),我沒(méi)有參加任何比賽,于是,老師讓我和班長(zhǎng)一起管理紀(jì)律。運(yùn)動(dòng)會(huì)快開(kāi)幕時(shí),大家看見(jiàn)隔壁班有礦泉水喝,就叫老師買,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為隔壁班的水是他們的老師買的。可是誰(shuí)又會(huì)想到呢?那一箱水是他們班的一位同學(xué)買的,這,就是美。無(wú)論如何,一個(gè)中學(xué)生的零花錢應(yīng)該是不多的,可能這位同學(xué)花光了所有零用錢買了水給大家喝,這樣大公無(wú)私的高貴品質(zhì),就是美。

    它經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打,電閃雷鳴。水有的波瀾壯闊,有的水平如鏡。山有的太峻了,有的太尊了,還有的太貴了。是多么美麗,我不驚一顫,是什么顫動(dòng)了我?是自然中的美。

    你看,在那教師辦公室的窗臺(tái)下。老師還在辛勤的批改著作業(yè),老師您的家人、親人還等著您回去吃飯呢!那一瓶又一瓶的用盡的墨水瓶,那一支又一支寫壞的紅筆。不知這些年來(lái),您用盡了多少墨,用壞了多少筆。老師您辛苦了!您又辛苦了一天,就別為我們費(fèi)心了!啊,多么好的老師,多么感人的情景呀!

    應(yīng)著日落的余輝,小道上一點(diǎn)黃暈的光。我走在回家的小路上,這時(shí)一位頭發(fā)蒼白的老太太不小心摔了一跤,一位小同學(xué)便立刻上前幫助,扶著老人走向了遠(yuǎn)處,看著這一老一少的身影漸漸消失,我的心瞬間變得溫暖起來(lái),這是多么美好的瞬間,多么美好的時(shí)刻。樓道里燈還亮著我知道,這一定是哪家的孩子還沒(méi)回來(lái),爸媽怕他害怕,點(diǎn)著燈等孩子回家呢。多么美好的時(shí)光啊,啊父親,母親你們?cè)谖襾?lái)到這個(gè)世界上起,你們給予了我多少愛(ài)的付出?還將要給予我多少?啊,我的父親,我的母親,我愛(ài)著您們!

    什么是生活中的美,這就是生活中的美,就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平常常的小事。

    我發(fā)現(xiàn)了生活中的美!

    我身邊的發(fā)現(xiàn)大全(15篇)篇七

    而今天,我要說(shuō)的是一種有點(diǎn)讓人瞧不起,又有點(diǎn)讓人佩服的職業(yè)——清潔工。

    那些清潔工她們每天都是凌晨的時(shí)候在那打掃的。有是在早晨六點(diǎn)的時(shí)候還看見(jiàn)他們?cè)隈R路上打掃,那垃圾車上的垃圾也是數(shù)不勝數(shù)。他們也算是來(lái)了個(gè)“滿載而歸”。記得有一次,我凌晨三四點(diǎn)醒來(lái),睡不好覺(jué),就站在窗前望著窗外的一切。忽然,我看見(jiàn)幾個(gè)人在那兒走來(lái)走去的,那時(shí)夜深人靜的,我原以為是有小偷,直到后來(lái)我看見(jiàn)他們推著垃圾車才知道原來(lái)他們是清潔工。那時(shí)我想,平常人們?cè)谌狞c(diǎn)里應(yīng)該是躺在自己的“安樂(lè)窩”內(nèi)呼呼大睡,而他們卻在那兒工作,真讓人佩服啊!現(xiàn)在科技越來(lái)越發(fā)達(dá)了,垃圾也增加了,那些清潔工也要比以前更加的辛苦了。他們每天都把我們的家園打掃得干干凈凈。一塵不染的,讓人看起來(lái)就心曠神怡。神清氣爽的。

    夏夜在海邊是涼爽的,清風(fēng)拂過(guò)肩頭,頭發(fā)飄過(guò)臉頰。仰望蔚藍(lán)的天空,感覺(jué)這夏天是那樣的精彩與愜意。而她卻無(wú)心欣賞這美麗的天地。她站在海邊嗅到的只有海風(fēng)的苦澀,無(wú)情的海風(fēng)吹亂了她的秀發(fā),擾亂了她的心情,她感到的是心寒徹骨。

    她無(wú)數(shù)次的落榜使所有人包括她自己都看不起她,他覺(jué)得這個(gè)世界太冷酷無(wú)情了。她想從迷失中逃脫出來(lái),但隨之而來(lái)的卻是一種悲哀與凄涼。

    無(wú)聊之余,她用腳尖在沙灘上畫出一朵花來(lái),大海的美景她也許從不曾留意過(guò),畢竟突然從小就在這里長(zhǎng)大。這時(shí),她的父親來(lái)了:“孩子來(lái),我?guī)愠鋈タ纯础M饷娴娘L(fēng)景一定比這里好。”她的眼中閃過(guò)一絲遲疑,但還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    他們坐了大半天的公交車,在傍晚時(shí)分,又回到了這同一片沙灘。父親捂著她雙眼的手慢慢松開(kāi),她待看清楚言情的事物后,滿臉驚愕。這時(shí)已是黃昏了,她看到了怎樣的一番的景象啊!夕陽(yáng)漸漸沉淪在海天交接的邊際,黃昏里便是一個(gè)彤紅豐韻的少女,披著粉紅的紗,含著醉人的笑,向她走去。海風(fēng)中的絲絲清靈給了浮躁中流曳的,渴望激昂的心路,以最平貼的慰藉。

    這是一種怎樣的美?美的流光溢彩,讓人流淚。女孩慢慢轉(zhuǎn)移視線,看到了她自己先前用腳尖繪出的花,她疑惑的問(wèn)向身旁的父親:“這就是我們家附近的那個(gè)沙灘嗎?”父親鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“不是只有像?蘇州園林?那種被國(guó)家賜了?星?的景色才算是美景,這片沙灘每天傍晚都會(huì)有這種景色,只是你從小就在這里長(zhǎng)大,所以才讓習(xí)慣掩蓋了這怡人的景色。”她聽(tīng)聞后突然笑了:“不是只有國(guó)家的景色才好看,高考也不是我人生唯一的出路。”女孩又振作起來(lái)了。

    我們常說(shuō),習(xí)慣的地方?jīng)]有景色。然而事實(shí)是,習(xí)慣的地方一樣有風(fēng)景,只是我們對(duì)習(xí)慣的地方容易產(chǎn)生一顆麻木遲鈍的心。我們那顆麻木遲鈍的心,掩蓋了身邊的美景。

    當(dāng)我們對(duì)身處的環(huán)境總是心懷抱怨的時(shí)候,是不是可以從這個(gè)故事中得到啟迪:美景就在身邊等著你去發(fā)現(xiàn),美就在身邊!

    我身邊的發(fā)現(xiàn)大全(15篇)篇八

    在我記憶中許多的美都已模糊了,但有一種美卻永遠(yuǎn)記在我心中,那就是校園的早晨。

    晨曦徐徐拉開(kāi)了夜的帷幕,有一個(gè)絢麗的帷幕,有一個(gè)絢麗的早晨,帶著清新降臨在人間。

    早起的鳥兒,爬上枝頭。跟隨早起的人們,我信步走進(jìn)校園,頓時(shí)被那晨景所陶醉。周圍是那么寧?kù)o,薄薄的晨霧如輕紗籠罩著校園,雄偉壯觀的教學(xué)樓隱沒(méi)在淡淡的晨霧里。整個(gè)校園的黎明是那么的溫馨和幽美……我深吸一口氣,頓覺(jué)一陣清新,帶有露水的校園,幽靜而神圣,真讓人心曠神怡。

    漫步校園,你會(huì)驚訝于她的美。濕潤(rùn)的泥土氣味,不住的撲鼻而來(lái)。道旁的小花上綴滿了晶瑩的露珠,如同一顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石,搖搖欲墜,輕風(fēng)襲來(lái),花香襲人。火紅的雞冠花爭(zhēng)著把長(zhǎng)冠伸向天空,向上攀登的牽牛花也不示弱,嬌艷的月季花要和牡丹比美……爭(zhēng)奇斗艷,姹紫嫣紅。電線桿的小鳥亮開(kāi)了歌喉唱著奇妙無(wú)比歡快的歌。

    紅領(lǐng)巾們陸續(xù)來(lái)到校園。頓時(shí),讀書的讀書,打掃的打掃。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后有的打掃校園,有的鍛煉身體,還有高聲朗讀課文。此時(shí)的校園,沸騰了!

    依稀的陽(yáng)光下,老師夾著書匆匆走向教室……。

    看,這就是校園的早晨,多美啊!聽(tīng),鈴聲響,早晨的校園,傳出孩子們朗朗的讀書聲,多么愜意啊!啊!校園的早晨,早晨的校園,我贊美你!

    校園的早晨,真美!我贊美你——?jiǎng)尤说脑绯俊⒚利惖男@!

    我身邊的發(fā)現(xiàn)大全(15篇)篇九

    藝術(shù)家羅丹說(shuō)過(guò):“生活中并不缺少美,缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”我堅(jiān)信這句話,這不,我發(fā)現(xiàn)身邊的美。

    暑假的一天,太陽(yáng)無(wú)情地炙烤大地,我喉嚨干渴,便去買支棒冰,這時(shí)有幾個(gè)建筑工人也來(lái)買棒冰,他們穿著長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲,都被汗水浸透,還沾滿泥沙。我正感嘆建筑工人真辛苦,頂著烈日在工地干活,還掙不幾個(gè)錢,就聽(tīng)見(jiàn)他們的對(duì)話。一位叔叔對(duì)買棒冰的叔叔說(shuō):“你是何苦呢?賺不幾個(gè)錢,還買根1元的棒冰,你花錢真是大手大腳的!”買棒冰的叔叔說(shuō):“花這錢不心疼,再說(shuō)賺錢不就是來(lái)花的嗎?”他們又匆匆地回工地。我想:是呀!他們那么累,享受一下是應(yīng)該的。

    到外婆家,我去陽(yáng)臺(tái)吹風(fēng),發(fā)現(xiàn)剛才幾個(gè)建筑工人就在外婆家隔壁干活。我好奇地看著,剛才買棒冰的叔叔把手中的棒冰遞給他的妻子兒女,讓她們解渴,而他卻坐在旁邊干巴巴地看著,他地孩子一口一口地舔著,他的臉上露出欣慰的微笑,仿佛那棒冰的涼快是他自己在享受……此時(shí)的我多么感動(dòng)啊!小人物的世界里包含著一個(gè)大世界,對(duì)家庭的關(guān)心、對(duì)家人的愛(ài),他的心里,應(yīng)該沒(méi)有勞累,只有一個(gè)溫馨的家吧!哪怕如此貧窮!太陽(yáng)照在他那黑黝黝地臉上,可在我看來(lái),這是美的閃光點(diǎn),這包含滿滿的愛(ài)!一個(gè)小細(xì)節(jié),他便成美的化身。

    我身邊的發(fā)現(xiàn)大全(15篇)篇十

    下晚自習(xí)的鈴聲響起后,教室里喧嘩起來(lái),頓時(shí)有了生機(jī)。

    待我再撿起筆欣賞時(shí),又是一番別致的景色。

    原來(lái)像柱子一樣直立不動(dòng)的腳,一轉(zhuǎn)眼卻踢來(lái)踢去,將無(wú)頭蒼蠅一樣到處亂轉(zhuǎn),好像在跳踢踏舞;原本是頂著足尖旋轉(zhuǎn)著跳芭蕾舞的腳,一眨眼就跳來(lái)跳去,成了迪斯科;開(kāi)始時(shí)野蠻地搭在椅子上的腳,現(xiàn)在卻淑女的平放在地板上了;原來(lái)隨意晃動(dòng)的腳現(xiàn)在卻更加放肆了,大膽地蹺起了二郎腿,晃晃悠悠地隨意擺著,展示著他的放蕩不羈;原來(lái)一動(dòng)不動(dòng)的腳似乎聽(tīng)起了音樂(lè),跟著旋律有節(jié)奏的點(diǎn)地,發(fā)出“嗒嗒”的聲音更像是一首樂(lè)章……整個(gè)地面更像是一個(gè)大舞臺(tái),這些腳之精靈就在上面動(dòng)情的表演著,多么美好的畫面!

    腳竟能演繹出如此獨(dú)特,美妙的世界,我第一次看到,實(shí)在令人詫異,令人著迷,令人驚嘆不止。

    其實(shí),世界上的每一處景物都是美妙的,獨(dú)一無(wú)二的,只要有一顆善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆熱愛(ài)生活的心。

    我身邊的發(fā)現(xiàn)大全(15篇)篇十一

    今天我們學(xué)了法國(guó)著名雕塑家羅丹那句家喻戶曉的名言:生活中不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。于是,我就尋思著檢驗(yàn)一下自己的眼睛是不是能夠發(fā)現(xiàn)美。正在我左顧右盼時(shí),奶奶從廚房里出來(lái)了。

    “袁茗,你在找什么呢?”奶奶端著一盤我最愛(ài)吃的花菜朝我走來(lái)。“奶奶,奶奶,有人說(shuō)‘生活中不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛’,您怎么看?”奶奶笑壞了,不急不慢地指著那盤花菜說(shuō):“我覺(jué)得今天的花菜很美,白白嫩嫩,我們小袁茗一定能把它光盤。”

    不太愛(ài)說(shuō)話的爺爺這時(shí)也拿著一本本相冊(cè)來(lái)湊熱鬧。我順手拿過(guò)來(lái)翻了一翻,沒(méi)啥特別美的呀。“這是你7天時(shí)拍的,這張是你和太奶奶在一起,這張是你百日的時(shí)候去照相館照的……爺爺覺(jué)得我們家可愛(ài)的布丁是越來(lái)越漂亮了!”爺爺看著照片,如數(shù)家珍地向我介紹。

    “爸爸,那你是怎么看這句話的呢?”“爸爸最喜歡堵在路上時(shí)的'風(fēng)景,這個(gè)時(shí)候望望車窗外,會(huì)看到不一樣的錢塘江,不一樣的鳳凰山,不一樣的南山路和楊公堤。是不是會(huì)讓你想起‘水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇’”?我打斷了仰頭遐想的爸爸:“哦,原來(lái)堵車也可以這么美!”

    媽媽來(lái)做總結(jié)了,說(shuō):“每當(dāng)看到你去幫助別人的時(shí)候,就覺(jué)得特別美,因?yàn)闃?lè)于助人會(huì)讓自己越來(lái)越美麗!”

    大人們都說(shuō)了他們自己眼中的美,其實(shí)我要對(duì)他們說(shuō):“奶奶你炒菜的時(shí)候很美,爺爺你拍照時(shí)很美,爸爸你認(rèn)真開(kāi)車也很美,媽媽么,你什么時(shí)候都很美。”看來(lái),生活中真的不缺少美,因?yàn)槲矣幸浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛!

    我身邊的發(fā)現(xiàn)大全(15篇)篇十二

    樓旁那條筆直的小路已經(jīng)走過(guò)了無(wú)數(shù)次,沒(méi)覺(jué)得有什么新奇的但偶然的一抬頭,令我改觀了原來(lái)美麗一直在身邊,只不過(guò)我沒(méi)發(fā)現(xiàn)。

    小路兩旁的大樹(shù)縱橫交錯(cuò),樹(shù)枝與樹(shù)枝在一起交叉生長(zhǎng),上面掛著可愛(ài)的樹(shù)葉。

    隨著蟬一聲聲地呼喚,夏天到火辣椒的太陽(yáng)炙烤著大地,大家都熱得苦不堪言,紛紛成群結(jié)隊(duì)帶著扇子到下乘涼。兩排茂盛的大樹(shù)為大家遮擋住了太陽(yáng),一絲絲陽(yáng)光還能在下透出來(lái)。但大家似乎早已忘了煩燥,下笑呵呵地聊天、下棋。

    寒冷的冬風(fēng)吹過(guò)后,小路剩的只有荒涼。大樹(shù)光禿禿的小路極少有人,大家都躲在家里取暖,路上很靜,這種是落幕美。

    美無(wú)處不在只待我一一發(fā)現(xiàn)。

    我身邊的發(fā)現(xiàn)大全(15篇)篇十三

    我的世界里,充滿了美。它們是五彩的顏料,是多姿多彩的音符,把我的世界裝點(diǎn)得有聲有色,五彩繽紛。

    記得有一次,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云。一位拄著拐杖、步履蹣跚的老奶奶去商場(chǎng)買東西。她好不容易走到了一家超市門口,一扇玻璃門擋住了去路。她伸出一只手去推,玻璃門一動(dòng)不動(dòng)。老奶奶無(wú)可奈何,只好呆呆地站著。

    這時(shí),一位王阿姨也要去商場(chǎng)買東西,看見(jiàn)了一位老奶奶推不開(kāi)門,兩步并作兩步跑過(guò)來(lái),幫她推開(kāi)門,笑著說(shuō):“老奶奶快進(jìn)去吧,走路小心點(diǎn)。”王阿姨一直等到老奶奶進(jìn)來(lái)以后,才把門松開(kāi)。

    老奶奶從商場(chǎng)里買完?yáng)|西出來(lái)的時(shí)候,我又看見(jiàn)那位阿姨再一次幫她推開(kāi)門,還是等到老奶奶出來(lái)后才松開(kāi)手。

    老奶奶連忙向王阿姨道謝。王阿姨說(shuō):“不用謝,幫老奶奶老爺爺是應(yīng)該的。”然后,王阿姨二話不說(shuō),攙扶著老奶奶一步一步地向前走去。她們一邊走,一邊談著什么,真是談笑風(fēng)聲啊!溫暖的太陽(yáng)照在她們的身上,拉出一道長(zhǎng)長(zhǎng)的身影,成了一道最美的風(fēng)景。

    世界有千萬(wàn)種,樣樣精彩,樣樣惹人注目。羅曼。羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世界上不是沒(méi)有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”讓我們擁有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛,去發(fā)現(xiàn)身邊的美,感受身邊的美吧!美,其實(shí)就在我身邊!

    我身邊的發(fā)現(xiàn)大全(15篇)篇十四

    渺小的野草是何其羨慕古松的挺拔,惜小草忘卻,它春風(fēng)吹又生的頑強(qiáng)是何等的可貴;弱小的彩蝶是何其羨慕蒼鷹的迅疾,嘆彩蝶無(wú)知,它蝶戀成雙的浪漫是何等絕妙,珍惜自己擁有的一切,你會(huì)發(fā)現(xiàn),幸福其實(shí)一直在都在你的身邊。

    對(duì)霍金而言,能動(dòng)的三根手指和一個(gè)大腦就是幸福的化身,霍金是不幸的,殘酷的命運(yùn)奪走了他原本健康的身體,一生都只能在輪椅上度過(guò);霍金又是何其地幸福,高科技讓他僅憑三根也能與人交流,靈敏的大腦讓他穿越時(shí)間和空間,在浩瀚的宇宙中探索未知的的謎團(tuán)。霍金的智慧在于他只看重自己所擁有的一切,不因?yàn)闆](méi)有的而沮喪。于是他才能以樂(lè)觀積極的心態(tài)鼓勵(lì)全世界陷入挫折的人,讓人們明白:無(wú)論陷入怎樣的困難,幸福從未走遠(yuǎn),它一直在我們身邊。

    對(duì)居里夫人而言,戰(zhàn)勝研究遇到的困難,將研究成果造福人類就是幸福的真諦。她的工作環(huán)境是極其簡(jiǎn)陋的,再加上經(jīng)費(fèi)緊張更使情況愈顯艱難。別人都不明白她為何如此辛苦,她認(rèn)為:她還可以繼續(xù)研究,有那么多的人的支持,一想到自己的成果將給全人類帶來(lái)福利,心中就忍不住幸福地笑起來(lái)。她讓我們明白:外在的.條件不能左右幸福的存在。不論多么艱苦,幸福也不會(huì)遠(yuǎn)離,它會(huì)一直在我們的身邊。

    對(duì)我而言,在父母的關(guān)愛(ài)、師友的陪伴下快樂(lè)成長(zhǎng)就是幸福的含義。放學(xué)回家,總能吃上母親精心準(zhǔn)備的可口的飯菜,這是幸福;簡(jiǎn)單平凡的學(xué)校生活,和同學(xué)取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步,一點(diǎn)一滴向目標(biāo)前進(jìn),這也是幸福;下雨天忘記帶傘,正在焦急時(shí)有同學(xué)邀請(qǐng)共打一把傘,在校門口看到父親等待的身影,這還是一種幸福……在日常生活中,我逐漸明白:幸福就藏在生活的點(diǎn)滴處,只要你有一雙善于觀察和發(fā)現(xiàn)的眼睛,就會(huì)明白,幸福其實(shí)一直都在你的身邊。

    人們總在與別人的比較中頹然心傷,殊不知,那是因?yàn)樗豢吹阶约簺](méi)有而別人擁有的東西,卻未看到自己所擁有的一切。只要你學(xué)會(huì)珍惜自己所擁有的,你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn),原來(lái)自己如此幸福,原來(lái)幸福一直都在我們身邊。

    我身邊的發(fā)現(xiàn)大全(15篇)篇十五

    “生活中處處有美,只是人們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼睛罷了!”

    兩年前的一個(gè)夏天,我正在上學(xué),斜眼一看,看見(jiàn)窗外一大片積雨云,我就知道等回會(huì)要下雨了。果不其然,放學(xué)了,天傾倒下豆大般的雨撒滿了每個(gè)角落。我沒(méi)帶雨傘,沒(méi)法回家,待在校門口孤零零的等待雨停。可下了半個(gè)多小時(shí),雨卻不動(dòng)如山,始終沒(méi)停。又過(guò)了一會(huì)兒,校園內(nèi)出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影——小明,他撐著雨傘來(lái)到了我的身旁。他見(jiàn)了我,對(duì)我說(shuō)道:“小健,你沒(méi)帶雨傘嗎?”我對(duì)著他灰心喪氣地說(shuō):“是呀,你先回去吧!我等雨停就在走。”“我送你回家吧,我的雨傘大,沒(méi)關(guān)系的。”我向他感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    于是,他就把我送回家。路上,我看見(jiàn)他許多次把雨傘悄悄往我這邊挪移,自己卻被雨淋了半身。我把雨傘向他那邊推了過(guò)去,說(shuō):“你拿過(guò)去一點(diǎn),免得你自己被淋到。”“不會(huì),我這邊好一個(gè)大位置呢,不會(huì)被淋到但的,你放心吧。”于是,我也只好不在說(shuō)什么。最后,他把我送到了家,我對(duì)著他微笑地說(shuō):“謝謝你送我回家,要不要來(lái)我家玩一下。”他回答道:“不用客氣,舉手之勞嘛!玩我還趕時(shí)間就“生活中處處有美,只是人們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼睛罷了!”

    兩年前的一個(gè)夏天,我正在上學(xué),斜眼一看,看見(jiàn)窗外一大片積雨云,我就知道等回會(huì)要下雨了。果不其然,放學(xué)了,天傾倒下豆大般的雨撒滿了每個(gè)角落。我沒(méi)帶雨傘,沒(méi)法回家,待在校門口孤零零的等待雨停。可下了半個(gè)多小時(shí),雨卻不動(dòng)如山,始終沒(méi)停。又過(guò)了一會(huì)兒,校園內(nèi)出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影——小明,他撐著雨傘來(lái)到了我的身旁。他見(jiàn)了我,對(duì)我說(shuō)道:“小健,你沒(méi)帶雨傘嗎?”我對(duì)著他灰心喪氣地說(shuō):“是呀,你先回去吧!我等雨停就在走。”“我送你回家吧,我的雨傘大,沒(méi)關(guān)系的。”我向他感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    于是,他就把我送回家。路上,我看見(jiàn)他許多次把雨傘悄悄往我這邊挪移,自己卻被雨淋了半身。我把雨傘向他那邊推了過(guò)去,說(shuō):“你拿過(guò)去一點(diǎn),免得你自己被淋到。”“不會(huì),我這邊好一個(gè)大位置呢,不會(huì)被淋到但的,你放心吧。”于是,我也只好不在說(shuō)什么。最后,他把我送到了家,我對(duì)著他微笑地說(shuō):“謝謝你送我回家,要不要來(lái)我家玩一下。”他回答道:“不用客氣,舉手之勞嘛!玩我還趕時(shí)間就先走了,拜拜。”于是,他轉(zhuǎn)身就在走了,我望著他偉岸的背影和濕了一半的衣服,笑了笑。

    是呀,生活中到處有美只是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼睛!假如我們能善于觀察生活中的事,就會(huì)情不自禁的發(fā)出這樣的感嘆:生活中,美真是無(wú)處不在呀!先走了,拜拜。”于是,他轉(zhuǎn)身就在走了,我望著他偉岸的背影和濕了一半的衣服,笑了笑。

    是呀,生活中到處有美只是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼睛!假如我們能善于觀察生活中的事,就會(huì)情不自禁的發(fā)出這樣的感嘆:生活中,美真是無(wú)處不在呀!

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    活動(dòng)方案的制定需要考慮到活動(dòng)的具體情況和目標(biāo)需求,因此每個(gè)活動(dòng)的方案都是獨(dú)一無(wú)二的。小編為大家準(zhǔn)備了一些精選的活動(dòng)方案,希望能夠幫助到你。活動(dòng)目的:結(jié)合中國(guó)的傳
    教師在制定小班教案時(shí),會(huì)根據(jù)教育目標(biāo)和教學(xué)資源來(lái)安排教學(xué)內(nèi)容。接下來(lái)是一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的小班教案,相信對(duì)大家會(huì)有所幫助。1、教幼兒學(xué)習(xí)用涂色的方法,畫出大樹(shù)與小
    總結(jié)是一個(gè)回顧和概括的過(guò)程,通過(guò)它可以更加清楚地認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)習(xí)和工作中的不足和需要改進(jìn)的地方。以下是一份精選的總結(jié)范文,包含了對(duì)工作的全方位總結(jié)與評(píng)價(jià)。
    進(jìn)行工作匯報(bào)可以展示自己的工作能力和專業(yè)水平,增加在職場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)力。范文中的寫作技巧和表達(dá)方式也值得借鑒和學(xué)習(xí),讓自己的工作匯報(bào)更加出色。我鄉(xiāng)行政執(zhí)法工作在縣委
    看范文可以讓我們了解到行文邏輯和結(jié)構(gòu)的合理安排,幫助我們寫出更有條理的文章。以下是小編為大家收集的范文范本,希望能給大家提供一些參考和借鑒的思路。1.在這個(gè)學(xué)期
    英語(yǔ)是一門國(guó)際通用語(yǔ)言,掌握好英語(yǔ)對(duì)我們的發(fā)展至關(guān)重要。根據(jù)你提供的分類名稱"英語(yǔ)",我們可以從以上三部分隨機(jī)選擇一條:假如我是老師,我教英語(yǔ)。我想讓學(xué)生學(xué)習(xí)好
    轉(zhuǎn)正自我鑒定是對(duì)自己成長(zhǎng)和進(jìn)步的一種認(rèn)可和肯定,也是對(duì)自己未來(lái)發(fā)展的展望和期待。接下來(lái),我們將分享一些寫作技巧和注意事項(xiàng),幫助大家寫好自己的轉(zhuǎn)正自我鑒定報(bào)告。
    在幼兒園工作總結(jié)中,我們可以回顧自己的工作成果和不足之處。以下的幼兒園工作總結(jié)范文是經(jīng)過(guò)精心整理和篩選的,希望能夠給廣大幼教工作者提供一些參考和借鑒。
    作文是一種運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行表達(dá)的藝術(shù)形式,要求我們用準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感。掌握一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和要點(diǎn)是提高作文水平的有效途徑之一。
    幼兒園教案還能夠幫助教師把握教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),提升教學(xué)質(zhì)量。以下是小編為大家挑選的一些精美的幼兒園教案范文,希望能夠給幼兒園教師提供一些參考和借鑒。1、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)
    作文是一種表達(dá)思想與感情的藝術(shù)形式,我們需要寫一篇優(yōu)秀的作文來(lái)展現(xiàn)自己的才華。在下面的范文中,我們能夠感受到優(yōu)秀作文的獨(dú)特魅力和深入思考的力量。在一個(gè)美麗的森林
    優(yōu)秀作文是一種能夠展現(xiàn)作者內(nèi)心世界和感受的藝術(shù)形式,它能夠以文字傳達(dá)出作者的情感和態(tài)度。下面是一些經(jīng)典名篇中的優(yōu)秀段落,讓我們一起欣賞并學(xué)習(xí)如何寫出一篇優(yōu)秀的作
    通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以回顧自己的成長(zhǎng)歷程,發(fā)現(xiàn)自己的不足和進(jìn)步,從而更好地提升自己。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家的寫作提供一些參考和啟發(fā)
    培訓(xùn)工作總結(jié)是對(duì)培訓(xùn)活動(dòng)的一種反思,對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行量化評(píng)估和質(zhì)量提升的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。以下是一些經(jīng)過(guò)篩選的培訓(xùn)工作總結(jié)范文,讓我們一起來(lái)欣賞學(xué)習(xí)吧。20xx年4月,我
    教學(xué)工作計(jì)劃對(duì)于教師的教學(xué)安排和教學(xué)效果起著決定性的作用。教學(xué)工作計(jì)劃是指教師在一定時(shí)間內(nèi)對(duì)教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容和方法進(jìn)行規(guī)劃和安排的一份文件,它可以促使我們思考,我
    思想是一種精神活動(dòng),是人類對(duì)外界事物進(jìn)行思考和理解的過(guò)程。精選以下與思想相關(guān)的文章,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┯幸娴闹R(shí)和啟示:敬愛(ài)的黨組織:作為一名預(yù)備黨員,我堅(jiān)持不
    優(yōu)秀作文應(yīng)該注重細(xì)節(jié)描寫和形象感染,使得作品生動(dòng)有趣。請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀以下優(yōu)秀作文范文,并從中學(xué)習(xí)到寫作的技巧和方法。一個(gè)人無(wú)論在什么情況下,只要努力了,就會(huì)有收
    演講稿是一種通過(guò)口頭表達(dá)方式向他人傳達(dá)信息和觀點(diǎn)的文體形式。以下是小編為大家收集的演講稿范文,僅供參考,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和靈感。尊敬的各位老師,親愛(ài)的同
    在寫演講稿之前,可以先進(jìn)行資料收集和思考,確保內(nèi)容充實(shí)、有深度。以下是小編為大家收集的演講稿范文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和靈感。《超越自我》是中國(guó)著名
    優(yōu)秀作文不僅僅是堆砌華麗的詞藻,更需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考。善于從身邊的瑣事和日常生活中獲取靈感,通過(guò)對(duì)細(xì)節(jié)的觀察和思考,寫出令人驚艷的優(yōu)秀作文。
    在幼兒園小班,孩子們將學(xué)習(xí)認(rèn)字、認(rèn)數(shù)、認(rèn)識(shí)顏色等基礎(chǔ)知識(shí)。以下是小編為大家整理的幼兒園小班家庭作業(yè)指導(dǎo),供大家參考。1、熟悉小動(dòng)物的叫聲,能完整地念兒歌。2、懂
    優(yōu)秀作文以其獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考贏得了讀者的青睞和贊賞。奔跑的夢(mèng)想:夢(mèng)想是一朵鮮花,而奔跑是為了收獲它的芬芳。今年中秋節(jié)的晚上,我原本計(jì)劃和爸爸、媽媽一起去走
    編寫范文范本需要注意客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確地反映所總結(jié)的對(duì)象的特點(diǎn)和表現(xiàn)。繼續(xù)往下看,小編為大家整理了一些范文范本,希望可以對(duì)大家的寫作有所幫助。主持人:參加人員:全
    通過(guò)規(guī)劃計(jì)劃,我們可以預(yù)測(cè)和準(zhǔn)備可能遇到的挑戰(zhàn),并制定相應(yīng)的解決策略。以下是小編為大家整理的一些規(guī)劃計(jì)劃范例,供大家參考。希望能夠?qū)Υ蠹以谥贫ㄗ约旱囊?guī)劃計(jì)劃時(shí)有
    活動(dòng)方案的制定需要考慮活動(dòng)的預(yù)算和資源的使用情況,以確保活動(dòng)的可行性和可持續(xù)性。活動(dòng)方案是活動(dòng)成功的重要基礎(chǔ),以下是一些優(yōu)秀案例中的精選活動(dòng)方案,供大家學(xué)習(xí)參考
    親愛(ài)的老師、同學(xué)們:莎士比亞曾說(shuō):“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品”。而我就覺(jué)得,書籍就像是我的一位良師、一位益友,一個(gè)終生伴侶……書是知識(shí)的源泉。自從我上了小學(xué)后,我就和
    讀書心得可以幫助我們發(fā)現(xiàn)書中的亮點(diǎn)和不足之處,并提出自己的看法和建議。非常高興能夠與大家分享一些優(yōu)秀的讀書心得范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些參考和啟發(fā)。
    優(yōu)秀作文是一種有序和連貫的敘述,能夠引起讀者的共鳴和思考。請(qǐng)欣賞下面這些優(yōu)秀作文的精彩片段,它們展示了作者的才華和獨(dú)立思考的能力。夏天雖然炎熱,但它也是多姿多彩
    通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足。這次團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)讓我體驗(yàn)到了協(xié)作和合作的重要性和價(jià)值,心得體會(huì)是對(duì)這次活動(dòng)的一種總結(jié)和體驗(yàn)分享。
    中班教案是教師在中班進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)時(shí)所編撰的一份詳細(xì)計(jì)劃。如果您正在為編寫中班教案而困擾,那么不妨點(diǎn)擊下方鏈接,了解小編為您提供的一些中班教案范例。幼兒安全乘車的
    教案應(yīng)該滿足幼兒的全面培養(yǎng)目標(biāo),注重培養(yǎng)幼兒的興趣和創(chuàng)造力。以下是小編為大家整理的幼兒園教案范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。設(shè)計(jì)意圖:根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn),以
    優(yōu)秀作文能夠很好地運(yùn)用修辭手法和修辭語(yǔ)言,讓作品更加生動(dòng)有趣,具有感染力。小編為大家收集了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家在寫作時(shí)提供一些參考和借鑒。
    緊緊圍繞縣教育工會(huì)20xx年工作目標(biāo),以“當(dāng)好主力軍,建功‘十二五’”為主題,以“提升師德素質(zhì),構(gòu)建有效課堂,強(qiáng)化教育質(zhì)量”為抓手,在全校深入開(kāi)展校本研訓(xùn)、教學(xué)
    活動(dòng)方案的制定需要考慮到資源的充分利用和風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)防控制。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些成功案例和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),一起來(lái)看看吧。為活躍廣大教職工的文化生活,營(yíng)造校園廉政文化
    預(yù)備黨員要不斷學(xué)習(xí)馬克思主義理論,提高政治理論水平和思想覺(jué)悟。以下是一些來(lái)自各行各業(yè)的優(yōu)秀預(yù)備黨員的事跡,讓我們一起來(lái)了解他們。尊敬的各位教師、同學(xué)們:大家好!
    優(yōu)秀作文是作者思想的結(jié)晶,是他們對(duì)于人生的深刻領(lǐng)悟和獨(dú)特見(jiàn)解的呈現(xiàn)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感。我是一名3年級(jí)的學(xué)
    撰寫月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月的工作進(jìn)行總結(jié)和反思的必要環(huán)節(jié)。小編為大家整理了一些經(jīng)典的月工作總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。經(jīng)營(yíng)、能致富的農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍,為
    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以更清晰地看到自己的進(jìn)步和不足之處。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些經(jīng)典的月工作總結(jié)范文,相信一定會(huì)對(duì)大家的寫作有所幫助。各位領(lǐng)導(dǎo)及在坐的各位
    學(xué)習(xí)心得是一種反思和思考的過(guò)程,可以幫助我們提高對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力。接下來(lái)是一些學(xué)習(xí)心得的實(shí)例,希望能給大家提供一些靈感和思路。按照學(xué)校黨支部要求,我認(rèn)真學(xué)
    7.致辭需要注重語(yǔ)言的形象性和感染力,讓聽(tīng)眾深受啟發(fā)和感動(dòng)。以下是小編為大家搜集整理的一些致辭范文,希望能夠?qū)Υ蠹业闹罗o寫作提供一些啟示。婚禮證婚人致辭不管是搞
    合作不僅僅是一種工作方式,更是一種價(jià)值觀念,它體現(xiàn)了人與人之間的和諧與默契。特別推薦一些成功合作團(tuán)隊(duì)的故事,讓我們從中學(xué)習(xí)和汲取經(jīng)驗(yàn)。摘要:酒店行業(yè)的快速發(fā)展對(duì)
    實(shí)習(xí)報(bào)告的語(yǔ)言要簡(jiǎn)練明了,避免使用太多的行話和術(shù)語(yǔ),同時(shí)要注意語(yǔ)法和拼寫的準(zhǔn)確性。以下是一些成功的實(shí)習(xí)報(bào)告案例,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠提高寫作水平。
    畢業(yè)論文是一種系統(tǒng)、科學(xué)、全面地總結(jié)和歸納研究成果的學(xué)術(shù)文獻(xiàn),它是對(duì)研究課題的深入探討和分析,對(duì)已有研究成果的綜合運(yùn)用和創(chuàng)新性拓展。以下是小編為大家收集的畢業(yè)論
    國(guó)旗下講話稿要注重語(yǔ)氣表達(dá),既要莊重有力,又要親切真誠(chéng)。接下來(lái),我們將會(huì)分享一些膾炙人口的國(guó)旗下講話稿,相信它們能夠給大家?guī)?lái)啟示和思考。親愛(ài)的老師和同學(xué)們:金
    五年級(jí)教案是教師與學(xué)生進(jìn)行溝通和交流的媒介,是課堂教學(xué)的起點(diǎn)和保障。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀五年級(jí)教案,希望能給大家提供一些借鑒和參考。了解適合紋樣的基本知識(shí)
    一份好的教案模板應(yīng)該包含教學(xué)目標(biāo)的明確、教學(xué)步驟的清晰、教學(xué)資源的充足等要素。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀教案模板范文,希望能夠?qū)Υ蠹业慕虒W(xué)工作有所助益。
    通過(guò)寫心得體會(huì),可以將自己的經(jīng)驗(yàn)分享給他人,起到互相學(xué)習(xí)的作用。小編整理了一些關(guān)于心得體會(huì)寫作技巧和方法的資料,希望對(duì)大家的寫作能有所幫助。以遵章守法、安全有序
    值此美好的時(shí)刻,我代表全體工作人員歡迎各位前來(lái)參加我們的活動(dòng)。請(qǐng)大家注意下面的總結(jié)案例,希望能給你們帶來(lái)一些寫作靈感。合:大家晚上好!a:今夜,我們用歌聲和微笑
    作文是學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,通過(guò)寫作可以培養(yǎng)學(xué)生的思維和觀察力,促進(jìn)自我成長(zhǎng)和品德的培養(yǎng)。欣賞優(yōu)秀作文范文是一個(gè)提高自己寫作能力的好方法,以下是小編為大家準(zhǔn)備
    策劃方案需要不斷進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化,以適應(yīng)環(huán)境和需求的變化,同時(shí)保持目標(biāo)的一致性和穩(wěn)定性。以下是小編為大家收集的策劃方案范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
    優(yōu)秀作文是一種通過(guò)文字表達(dá)思想、感情、體驗(yàn)等,具備良好組織結(jié)構(gòu)、合理論證和生動(dòng)形象的寫作作品。在這里,小編為大家準(zhǔn)備了一些頂尖作家的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家
    單位的穩(wěn)定發(fā)展需要定期進(jìn)行績(jī)效評(píng)估和目標(biāo)調(diào)整,以適應(yīng)不斷變化的環(huán)境。如果你對(duì)單位的總結(jié)感到困惑,不妨參考一下以下的范文,或許能給你帶來(lái)一些啟發(fā)。xxx先生女士:
    當(dāng)我們需要找工作或者申請(qǐng)學(xué)校時(shí),個(gè)人簡(jiǎn)歷是必不可少的,因?yàn)樗梢詾槲覀冓A得更多的機(jī)會(huì)。在我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文中,善用適當(dāng)關(guān)鍵詞可以提升成功的機(jī)會(huì)。
    無(wú)論是個(gè)人還是組織,編寫一個(gè)良好的計(jì)劃書都是為了明確目標(biāo)、分配資源、制定階段性任務(wù),并最終實(shí)現(xiàn)預(yù)期成果。接下來(lái),我們將分享一些行業(yè)內(nèi)頗具影響力的計(jì)劃書模板,供大
    寫一篇優(yōu)秀的作文不僅可以展示個(gè)人才華,還可以鍛煉思維能力。在下面給出的優(yōu)秀作文范文中,有的寫得生動(dòng)活潑,有的深情綿長(zhǎng),不同的作品展示了不同的魅力。今天,老師說(shuō)要
    工作計(jì)劃書還可以用于與團(tuán)隊(duì)成員、領(lǐng)導(dǎo)以及其他相關(guān)人員進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào),提升工作合作的效果。以下是小編為大家收集的工作計(jì)劃書范文,僅供參考,希望能給大家提供一些借鑒
    讀后感是讀者對(duì)閱讀過(guò)程中感受到的情感和所思所想的記錄和總結(jié)。在這里,我為大家準(zhǔn)備了一份精選的讀后感范文,供大家參考和借鑒。拜讀孫云曉老師的《教育就是培養(yǎng)好習(xí)慣》
    年終總結(jié)是對(duì)過(guò)去一年工作的總結(jié)和概括,是我們回顧成長(zhǎng)和提高的重要機(jī)會(huì)。在寫年終總結(jié)之前,先查看一些優(yōu)秀的范文對(duì)于我們提高寫作水平有很大的幫助。半年時(shí)間就這樣很快
    活動(dòng)策劃是指在特定目標(biāo)和時(shí)間限制下,制定并組織實(shí)施一系列活動(dòng)的過(guò)程。以下是一些經(jīng)典的活動(dòng)策劃案例,希望能夠給大家?guī)?lái)靈感和啟示。2、體驗(yàn)與爺爺奶奶同樂(lè)的快樂(lè)。幼
    心得體會(huì)是通過(guò)對(duì)某個(gè)經(jīng)歷或事件的思考和總結(jié),可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。小編整理了一些精彩的心得體會(huì)范文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。4月12日下午,永寧
    教學(xué)工作計(jì)劃的制定需要考慮教學(xué)環(huán)境、教材教法和學(xué)生能力水平等多方面因素的綜合考慮。以下是一些在實(shí)際教學(xué)中得到驗(yàn)證的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
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