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    又是一天似回憶五年級學生(模板17篇)

    時間:2025-06-03 作者:飛雪

    優秀作文是遵循語文規范和藝術要求的產物,它給予讀者思考和觸動的力量。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,僅供參考,大家一起來欣賞吧。

    又是一天似回憶五年級學生(模板17篇)篇一

    不知不覺,在東城小學已經度過了五年了。五年里,學到了不少知識,也有不知道多少快樂的回憶,有酸的,有甜的,有苦的,有辣的。我們也在這酸、甜、苦、辣,中漸漸成長,漸漸懂事。

    握著同伴的手,走在校園里的小道里逛逛,感到無比幸福。我們回憶著幾年來發生的點點滴滴。清晨,教室里,書聲瑯瑯,教室外的小樹上,常洋溢著鳥兒清脆的歌聲“嘰嘰嘰,喳喳喳”。課堂上,我們高舉著小手,積極回答老師提出的`問題。下課了,我們在走廊上高聲談笑,東跑西跳。還記得學校勞技室門前的那棵“搖錢樹”,我們曾經在那里播撒過辛勤的汗水,用我們稚嫩的小手把它裝扮得漂漂亮亮,瞧!如今已經長得那么高了!操場,火紅的跑道象征著我們對體育運動那顆火熱的心。在這條跑道上不知道跌倒過多少回,在起跑線上不知道敗過多少次。八百米長跑,同學們緊咬著牙關,挺過來。跑道是被我們的汗水灌染成火紅的。

    【評點】。

    小作者能通過往事的回憶表達自己的真情實感,主題鮮明,語句流暢。字里行間中無不滲透她對校園生活的喜愛。

    又是一天似回憶五年級學生(模板17篇)篇二

    童年是美好的,是快樂的,是充滿幸福和溫暖的。在童年的時候,我們能做許多自己想做的事。父母為我們辛苦,為我們勞累。

    小時候,我總以為父母這樣做是應該的,因為我們還小,洗衣燒飯照顧我們,全是他們的職責,我們只要學習弄好,就行了,其它的都不用管。現在,我才知道,原來這只是我們小孩幼稚的想法,是父母為了讓我們能夠專心的學習,才不讓我們做事。童年,能讓我們盡情得玩,給我們帶來樂趣,可是,時間不等人,一去不復反。童年就像閃電般短暫。

    有時候,我總想到一首歌的一句歌詞;我不想我不想長大,長大后世界就沒有童話。不錯,長大的時候,一心只想著工作,沒有時間玩,而且對玩覺很沒意思,而到老了,想玩也玩不動了。

    所以只有在童年的時候,我們才能盡情地去玩。童年,能讓人有許多回憶,真希望童年能永存。

    又是一天似回憶五年級學生(模板17篇)篇三

    這是發生在我五歲的時候,一件另人久久不能忘記的往事。

    一天中午,我與小朋友們打口袋,口袋,唰一下的飛到房頂,當時我很生氣,只聽一個小朋友說:“我們可以學大雁飛上去,”我聽了,心想,對!一定行?我試著大雁一樣扇動胳脖,可是怎么也飛不上去,這時媽媽來到了我身邊笑著對我說:“孩子人和動物是不一樣的,”聽了媽媽的話我懂了很多道理。

    到了現在我還久久不能忘記那件往事,每個人的童年都是五彩繽紛的,童年是短暫的,但是有些事是長久的,讓我們永遠有一顆童心,哪怕活到九十九!

    又是一天似回憶五年級學生(模板17篇)篇四

    陽春三月,冬天的寒風與荒蕪煙消云散,和煦的春風將大地撫摸得生機勃勃。在春日里呆坐著,靜憩著,俯瞰著這百花園的良辰美景,倒也是芬芳各異,各顯千秋的感覺。

    要說春花,桃花的紅艷秀麗自然被人們喜愛,可它卻唯不令我獨鐘,“桃花爭紅色空深,李花淺白開自好”,讀過些千古絕唱的人,便會覺得桃花太過于艷麗高傲,而李花則有恬淡純潔的美。

    古人以花寓已,陶淵明以菊,周敦頤以荷,黃巢以菊……若縱使我篩選其一,我令不要表面粉妝玉砌的面目,也要那不與群芳斗艷,超凡脫俗的氣質。

    “春國送暖百花開,迎春綻金它先來。火燒葉林紅霞落,李華怒放一樹白。”不禁,我對李花的感情得到升華。李花的潔白若雪,恰是它香飄十里的襯托。

    作者:曾智榕。

    公眾號:優頁作文選2。

    又是一天似回憶五年級學生(模板17篇)篇五

    我現在是一個4年級的小學生,我從2年級就開始上xx,開始的時候是因為學校發一張紙條,上面就寫著xx的網站。當時回家給爸媽看,沒想到爸媽同意我上這個網站,而且還給我沖了半年的學習卡,我真是樂的屁顛屁顛的,以后就經常上xx,我把它當成了一個知心的朋友,經常在這上面寫日記,但是因為這個號是爸媽給我開的,所以他門自然也知道密碼,于是我每一次寫完都直接刪掉,但是后來我發現,爸媽好象對我的日記不感興趣,所以我從此釋放拉,每一次都保存。

    我恨死我的同學了,因為我上3年級的時候才知道:原來他門沒有注冊xx!就是只有1個2個的也行啊,但是一個也沒有,可是讓我欣慰的是郝欣茹雖然當時騙我說她沒有注冊,但是當天中午她也注冊了,我終于有了第2個知心的朋友,也就是郝欣茹,我非常喜歡我的這兩個知心朋友,以前以為郝欣茹的家在馬路南面,所以我常常是送她到學校門口,可是現在我總是過馬路送她到對面,然后自己再回來,而她被我送了兩次以后也明白了,后來我門兩個定的個規定:一天我送她,一天她送我,兩個人輪流,現在我門兩個的關系更好了,這都是xx的功勞啊!

    又是一天似回憶五年級學生(模板17篇)篇六

    既是一個讓所有中國人驕傲的一年,又是一個讓所有中國人團結的一年。在08年里,我們經歷了生、離、死、別。現在就讓我們回憶08年這個讓我們難忘的一年。

    在08年中國發生了雪災、地震、奧運會、金融危機。這一個個鮮活的事例,讓全中國人的心都緊緊的扣在一起。

    在1.16日那天,湖南發生了百年難遇的大雪,可就因為這場大雪讓全中國人眾志成城的救災。5.12下午的'2時28分,一場突如其來的地震讓四川的同胞失去了自己的家人。在我們得知發生地震時,許多人都為災區做貢獻,有的為災區捐錢,捐物,有的為災區捐血。那些感人的事例始終浮現在我們的眼前。

    讓我還至今憂新的是一個小班長叫林浩,在這次地震中,他明明已經獲救了卻還跑回廢墟中救自己的同學,而且還救了兩個。后來林浩又被埋進了廢墟里,在老師的幫助下,林浩又被救了出來。記者采訪林浩的時候,問林浩為什么自己已經獲救了還跑回去救同學。林浩的回答讓那名記者十分的佩服他,林浩說:“因為我是班長,如果其他的同學都沒有了,要我這個班長有什么用呢?”

    讓我們懷著心中的感念,面向未來,承載歡樂與夢想。08已經過去,09帶著它的牛氣讓我們沖上天。

    那些08的溫暖美好,那些08的記憶,那些在地震和雪災中感人的事例,那些在年末奉獻自己的人,那些在年頭努力奮斗的人,為他們納上華章,為他們寫詩。

    誰說記憶會遺忘?誰說沒有什么可以牢牢銘記?只要心中有夢,心中有著感懷,心中有著對未來的希冀,我們就能遺忘并銘記著。銘記那些人,那些事。讓他們在時世間上絢爛地開花。

    遠處的燈光亮了,隱隱地閃爍著,零星的光點為走過去的人鍍上光芒。走著走著,將撐開一把傘,罩住自己,在這黑暗中尋找。

    又是一天似回憶五年級學生(模板17篇)篇七

    每當媽媽讓我上樓用微波爐熱飯時,我總會回憶起那件事。

    那是一月二十三日那天晚上,我一如往常一個人呆在家里。外面的風呼呼的。屋子里的窗戶“吱吱”作響,唯獨客廳那盞明燈給我一絲勇氣。突然,我的肚子咕咕叫了。正巧我看到茶幾上有一袋泡面,于是我一個人躡手躡腳進了廚房。在泡面用微波爐打熱之后,就在我剛拔下插頭的一剎那,插座爆了,整個屋子也瞬間變得黑暗。在黑暗中,我摸到了手電筒,并且找到了手機。我一邊打電話一查看廚房。插座黝黑,估計是炸壞了。另一邊,我的父母也因為太忙而抽不出空。我左手拿著手電,右手吃著泡面,之后我一直坐在沙發上。一陣敲門聲。我打著寒戰去開門,原來是媽媽,媽媽摸了摸我的頭,然后檢查了一下。原來是總閘跳閘了,就這樣,一場**過去了,但還是在我心里留下了一種恐懼。

    現在回想起來只不過是跳閘而以,可我為什么還放在心上呢?這就不得而知了。

    又是一天似回憶五年級學生(模板17篇)篇八

    日復一日,年復一年。去趟姥姥家也有些困難的。

    上完鋼琴課,剛回到家,姥姥及時地給媽媽打了一個電話。打完罷,讓我拿上學習的.東西準備去姥姥家,興奮的我一時不知所措:媽媽今天大發慈悲讓我出去玩?原來是姥姥讓媽媽去買菜包混沌啊。

    到了市場,變化真是大,從原先經典的雜亂無章,到現在泰國的水上市場,簡直讓人不可思議。五谷雜糧都買全后,向姥姥家進軍。少頃,媽媽的一聲啊都不止一語驚醒夢中人了,在路上無聊的我都被嚇得半死。忘買蔥了。媽媽丟三落四的毛病有來了,包混沌沒有蔥怎么行。到了姥姥那邊原先的市場,以其境過清,不可久留,乃看之而去。到了姥姥家附近的一所小學,里面整整齊齊地擺放著數個花花綠綠的太陽傘,我以為是搞活動,沒有理,媽媽卻說等等我,我去買蔥。

    到了姥姥家,妹妹還沒去,我就先預習物理,有很多不明白的地方,媽媽在忙沒空管我,只好自己想。姥姥家書房正好朝向單元門,什么動靜都能聽到。得知妹妹快來了,就一直在窗口盼著。來了,終于來了。妹妹一進門就給我了一個進門禮一個大大的擁抱。妹妹和我去樓下玩,下面是以個小型兒童游樂園,我和妹妹都不是兒童了,就把里面的東西改了玩法,比如把秋千改成海盜船,把蹺蹺板改成自助餐桌等。因為下面太熱了來到樓上打斗地主。一天就這么過去了,恍恍惚惚。

    又是一天似回憶五年級學生(模板17篇)篇九

    輾轉在繁華的城市已經三年了,我還是找不不到屬于自己的那道風景。或許我本不屬于這城市,看著熙熙攘攘的人群,看著穿梭地車輛,我的心總是在徘徊。傍晚,漫步在燈影下,聞到的雜亂的刺鼻的味道,聽到的是難以入耳的叫賣聲。躲進超市,那種壓抑又涌上心頭。突然,幾朵潔白的百合花映入了我的眼簾。頓覺一種憂傷從心中泛起。

    又是一年百合花開了。不是經常看不到百合花,在鮮花坊里經常能看到這代表這百年好合,白頭偕老的百合花。而是很少看到在百合花開時的百合花。在這些天,我又看到網友在萬載觀賞的百合花照片,那花的確很美。這不禁讓我想起我家的百合花。那是兒時的我經常可以看到的美景。在兒時,爺爺是一個愛勞動的人,經常去開墾荒地,荒地多了,就什么都種。百合是爺爺最喜歡種的,因為百合的花好看,還好吃,每當花開時,爺爺總會采摘幾朵,炒著吃,那滑滑的花瓣,清清的香味,的確是一種美味。百合花謝后,長大的百合可以賣錢,貼補家用,也可以自己吃,營養價值還很高。芍藥也是爺爺必種的一種,花開時也很美的。所以鄉下人家的那道獨特的風景始終在我的腦海里蕩漾。如今,在我的.鄉下再也看不到那一片片百合了,也看不到那迷人的花兒了,更看不到爺爺的身影。數數日子,爺爺離開我已經十七個年頭了。爺爺走了,帶走了那片迷人的百合花開,也帶走了我兒時的那份天真,更帶走了我的那份和爺爺勞作的快樂。留下的只是那一點點遺憾。爺爺走的時候,我還沒有畢業,還沒來得及盡一點孝道。

    如今,我經常想起兒時爺爺抱著我和他一起坐在餐桌上飲酒的那幕。如今,每當我端起酒杯,就會想起他,不知道他在九泉之下,有沒有人和他共飲。所以,喝酒時就會有幾分憂傷。

    又是一天似回憶五年級學生(模板17篇)篇十

    “回頭是岸”。每當踏出寺院大門,我的腦海里都會浮現這四個金光閃閃的大字。

    小時候,我總是不自覺地回頭看。但我從未看到什么岸,所能看到的只有稀稀落落的僧侶,絡繹不絕的香客,還有默然佇立的寺廟。

    現在,年齡大了,學識提升了,也慢慢明白:其實,岸不是實指,而是象征。象征一道界限,一桿標尺,是提醒人們做事要堅守底線的警鐘。“一失足成千古恨”,“回頭是岸”正是要告誡人們:在欲望的馳逐中,要懂得及時懸崖勒馬,以免失足。

    岸不僅是存與亡的界限,更是人與獸的界限。岸,不僅考驗著人的毅力、能力,更淬瀝著一個人的操守和尊嚴!

    又是一天似回憶五年級學生(模板17篇)篇十一

    童年正如一片金色的田野,處處洋溢著豐收的喜悅,歡聲笑語,醉人香息。

    童年往事,就像那一棵棵金黃的稻穗,我就從中挑選一顆最美的與大家分享吧。

    記得小時候,去大姑家。那時大姑家有一條狗,我經常用樹枝動動它這,動動它那,逗狗玩。有一次,不知怎么的,我剛一靠近,那條狗就狂吠起來,嚇得我坐在地上大哭。姥姥聽到了,急忙跑過來,驅趕狗。“去!去!你這畜生!”那只狗卻叫得更厲害了。姥姥用腳踢,卻被狗“啊嗚”咬了一口。至今姥姥腿上還有狗咬過的疤痕。

    記得自己上一年級的時候,背著新買的書包,用著新的文具,看著新發的書本,結交許多的朋友,面對老師的微笑,開始了學習生涯。

    最難忘的,是一次學校舉行接力賽。我上場,就開始心跳加速,生怕自己落后,同學手里的接力棒向我逼近。我的手里不禁直冒冷汗。輪到我了!我接過接力棒,就一個勁的跑,忘了對手,也忘了自己。“咔!”我被一塊石頭絆倒了,手都搓流血了,同學們都為我捏了一把汗,我抖了抖身上的土,忍著疼。此刻,我已經被落下了半截,感到絕望了,但想到同學們的歡呼,想到六年一班的榮譽,我心中涌起了力量,又一次飛快的跑起來,終于沖過了終點。

    童年是金色的,是美好的。童年往事猶如一顆顆鑲嵌在我心中的珍珠,我永遠不會忘記。

    又是一天似回憶五年級學生(模板17篇)篇十二

    3月5日,春寒料峭的校園,依然古樸寧靜,卻少了往日應有的靈動活潑。

    由于病情的爆發,導致我們只能待在家里上居家課了,這讓我們只能隔著屏幕上課,隔著屏幕聊天,而那冷冰冰的文字卻不能表達出自己的感情,不能讓自己見到對方說話時的表情與面貌。

    以往上課時,課堂總是熱熱鬧鬧的,舉手的舉手,發言的發言,偶爾會有人在開小差,小聲的講著話。若是被老師發現了,定會罰站抄課文寫檢討,這是多么令人緊張害怕呀!

    不過,下課的時間總是那么短暫而又快樂。男孩子們玩起了抓人的游戲,瘋似的跑來跑去;而女生則是在教室里聊著天,那一句句的話語總會讓對方很快樂,時不時傳來一陣陣魔性笑聲。只要上課鈴一響,同學們就會快速地奔回各自的教室。

    想起這些,是多么有趣美好呀!多么希望病情能趕快結束。這樣,我們又可以回到有喜有憂的校園里,就是真給批評留堂也是愿意呀!

    春天啦,學校的那一棵大葉榕樹,會因為太孤單而傷心得掉葉子嗎?

    又是一天似回憶五年級學生(模板17篇)篇十三

    瞧,照片中的這個小女孩,頭戴假發套,身穿著有濃郁民族風情的朝鮮族服裝,長得可真漂亮。哦,她就是小時候的我呀!

    說起這張照片,我可是有著說不完的話。

    那是我七歲生日的時候照的。一大早,我就央求著媽媽帶我去照張照片,畢竟過去的時光永不復返,留下現在的靚影,長大后看看會很有意思的,更何況是過生日的時候呢?哎,媽媽見拗不過我,只好答應我,并且說下午就帶我去照。我高興地合不攏嘴。

    一上午的時間馬上就過去了,終于到了下午,媽媽帶我去了照相館。一路上我又蹦又跳,可到了照相館,我卻一點兒也笑不起來了,心中緊張極了,原來在家想的動作也忘得一干二凈了,只好任由照相館的叔叔阿姨擺布,像一個小木偶,一會擺個這樣的動作,一會兒又擺出個那樣的動作,可媽媽還是不滿意。弄得我筋疲力盡,接著又被媽媽拽進了換衣間,“哇,那件衣服好漂亮。”我脫口而出,臉又立刻紅的像個大蘋果,媽媽也說:“嗯,這件衣服的確挺漂亮,喜歡就穿那件衣服照吧。”我心里好高興呀!

    “咔嚓”一聲,我的“倩影”便留在了照片上。那時的我,抱著可愛的藍色小玩具熊,又戴著五彩的假發套,一套深粉色的大長裙套在我的身上,好一個朝鮮族的小公主呀!那眼睛睜得老大,眉毛也舒展開了,紅櫻桃一般的小嘴在一張白白的小臉上顯得更加“嬌小玲瓏”,那胖嘟嘟的小臉蛋讓人一看就想去捏一捏。

    這張照片在我記憶的長河中有著重要的地位,有如銀河系中一顆最耀眼的星星。是它,引起了我那美好的回憶……。

    5.五年級作文校園中的回憶400字。

    又是一天似回憶五年級學生(模板17篇)篇十四

    每當我看到那個漂亮的“花仙子”風箏,它總會使我想起以前和弟弟、妹妹一起在濱江路放風箏的往事。

    那是一個星期天,我和媽媽爸爸、弟弟、妹妹一起興高采烈地到濱江路放風箏。濱江路可真美啊!綠樹和紅花相互掩映,涼爽的江風習習吹來,還能飽覽嘉陵江的美景,這可真是個放風箏的好去處。悠閑的人們有的在散步,有的在放風箏。爸爸和弟弟開始打羽毛球。我和妹妹興奮地拿出“花仙子”,接上風箏線,準備讓“花仙子”暢游一番。我舉著風箏,妹妹拿著線頭往前跑,等她大喊一聲“放”,我就立刻松開了風箏。只見妹妹拉著線,一下一下往上提,風箏慢慢地升高,在藍天里飛翔。看到風箏在空中漸漸穩定了,為了“乘勝追擊”,我從妹妹手里接過線頭,不斷地放風箏線,使風箏飛得更高更遠了。遠遠望去,風箏就像一個花仙子在天空中翩翩起舞。正在我自鳴得意時,風箏卻在天空中轉起了彎。我拉右它往左,我拉左它往右,好像在和我鬧別扭。這是怎么回事呢?我不禁著急起來。爸爸和弟弟見此也過來幫忙,可還是不行。風箏慢慢得落下來,我的心也隨著風箏漸漸沉下去。我跑過去一看,原來風箏線和其它風箏線纏在一起了,難怪風箏會掉下去。幸好“花仙子”毫發無損,于是我決定重新來放風箏。吸取了上一次的教訓,這次我們選擇了一個比較空曠的場地。哈!我們終于成功了!風箏放得又高又遠,“花仙子”又開始“跳舞”了。我高興得手舞足蹈,情不自禁地唱起了《花仙子》這首歌:“能給人們帶來幸福的花兒啊……”

    這真是個愉快的星期天,這個美好的回憶我也會永遠銘記在心里!

    又是一天似回憶五年級學生(模板17篇)篇十五

    回憶,是一朵鮮花,越聞越香;回憶,就像一棵幼苗,越大越大,而回憶,總是揮之不去,好像時間就停留在了昨天。回憶,曾經逝去了美好時光。一旦打開記憶的大門,美好便涌上心頭。

    時間就如一名小偷,偷著偷著,把我們的時間頭沒了,偷,一刻也不停留。它把我們帶到現在,可是我們還想,回到過去的美好時光。回憶,就如心里的陰影,想忘也忘不掉。而那些美好的回憶,總能使人舒松心情。

    記得我以前是個不愛講話,孤僻的人,而我跟著一群朋友,玩到了現在。如今的我開朗了許多,都是跟朋友玩著玩著,就變了。記得我們以前玩猜拳,誰輸就出一角買鞭炮來玩。誰知道我運氣很好,從來沒有買過;還有捉迷藏,我也從未被找到過,除非自己走出來。

    再過一年,我就要和學校同學們離別了,我還記得同桌和我吵架鬧不和,但過幾天后,他主動找我和好,我跟他一起解決難題“有福同享,有難同當”。記得有一次,他和一名女同學說話時,我就用手推了他一把,他的身體剛好撞在那個女同學身上。搞得我哈哈大笑,而那女同學哭笑不得,而我的同桌卻整個人像著了火一樣看著我,說“你,你,我跟你沒。”

    同學們關心與相互幫助的景面,今日我感覺到他們很天真,我的心情也很快樂。

    曾經的回憶你,很快樂,也很傷心。愿以后能與回憶中的人想見。

    又是一天似回憶五年級學生(模板17篇)篇十六

    每一個人的性格是不同的,他們的愛或憎也各不相同,但是“美好”這一個詞對于每一個人都一樣,人人都盼著美好。

    美好的東西有很多,年齡也有美好的,這種年齡自然是我們的童年時所有的,現在回想起來讀幼兒園時的我雖然已經過去好幾年了,可是我卻依然記得。

    小時讀的“中心幼兒園”是每年都舉辦春游活動的,每次的春游都有我們這群小人兒的盼望。我們去春游的地點便是洪堤,那塊地是我們熟識的地兒,啊!洪堤,一眼望去都是綠色的,就像是一條綠色的長龍臥在地上,看!那一棵棵大樹站在洪堤的兩旁,小草們也從地里鉆了出來。站在洪堤上的我們有各種方法玩,我最喜歡的就是去放風箏。盡管我們的個子不高,跑的不快,但是在我們齊心協力的力量下,風箏一定會慢慢搖搖晃晃爬上去的。

    不僅春游的洪堤有我美好的回憶,連我家旁的那一片不起眼的土地,被人忽略的土地也有著我的回憶。

    上小學了,不再像以前粘著老爸老媽了,變成了粘著幾個小伙伴了。爸爸媽媽那時老是說我一天到晚不回家總是瘋的要人找才肯回家。我和幾個小伙伴總在我家旁那一大片田地里“瘋”有時我們會在樹下“瘋”去抓幾只青蛙,比認為不好的青蛙跑的'快,最先到終點就贏;進圈,躲起來,不要被找的人發現了,然后在找的人去找別人時進圈就可以了。

    啊,春天的洪堤,平凡的大地,你們都有我美好的回憶,我永遠不會忘記。

    又是一天似回憶五年級學生(模板17篇)篇十七

    童年是美好的,童年是快樂的。童年就像一片星空,星空里的星星就是童年的美好回憶。每當我仰望星空,童年那些美好的回憶就會閃現在我的腦海中。

    記得一年級時,老師要求寫作文,我寫了首“兒童詩”——《春天來了》,“春天來了,小草探出了小腦袋……花兒也在尋找春天,可是花兒不知道自己就是春天”,看著老師的評語,“寫得真好!趙聿溦是個小詩人呢”,我的眼睛笑得瞇成了一條縫。

    去年國慶節,我回老家參加舅舅的婚禮,婚禮真熱鬧!又是放鞭炮,又是掛彩帶,來來往往的人們都喜笑顏開。舅媽穿著漂亮的新娘裝,像公主一樣,我真是好羨慕呀!回到家后,我寫了一篇《舅舅結婚了》的周記,寫了整整六頁紙,語文老師看過了,喜不自禁地評價:“寫得真棒,太真實了,太有趣了!”還把我的這篇大作當范文在全班展示呢!我心里甜滋滋的,回到家我又讀了一遍又一遍,整整讀了16遍,心里可自豪了。

    還有一次,我第一次在國旗下講話,我們排練了好久,將演講稿朗誦了許多遍,每次我都很激動。星期一終于到了,“五星紅旗迎風飄揚,白色蓮花盡情綻放!今天,我們站在……”我們聲情并茂的朗讀回蕩在整個校園,我感覺到每個人都向我們投來贊賞的目光,朗誦完畢,全場爆發出經久不息的掌聲。回到班里,一位同學對我豎著大拇指說:“老趙啊,你真強!”我高興得一整天都感覺輕飄飄的。

    童年有許多美好的回憶,它們都是明亮的星星,共同支起了一片童年美麗的星空。

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