通過寫作，我們可以培養良好的思維習慣和語言表達能力。探索優秀作文的路徑，需要有充分的閱讀積累和多樣化的寫作實踐。
印象最深刻的人（精選16篇）篇一
“沒有了友誼，生活將會變得乏味。 ” 友誼是生活中不可缺少的，而我有許多的同學，但令我印象最深刻的同學還是 —— 王婷同學。
王婷，皮膚很黑，她長著一雙水汪汪的大眼睛和一對彎彎的 “ 月牙兒 ” 眉毛，有一雙 “ 順風耳 ” ，臉上嵌著一個尖尖的翹鼻子，一張能說會道的嘴巴中有著一排潔白的牙齒，與她黝黑的`皮膚截然不同。一頭烏黑的頭發約有 15 厘米那么長，總愛扎著個 “ 馬尾巴 ” 。她總是一蹦一跳的，因此頭發總隨著她甩來甩去的，一下子停下來，一些頭發就甩在了頭上，亂蓬蓬的，像個喜鵲窩。
王婷很喜歡說一句話 ——“ 嗯 …… 嗯 ……” 而且很喜歡搓手，不知是天氣太冷了，還是這是她的習慣。
我覺得有時候王婷發表 “ 長篇大論 ” 時，說話很快，嗒嗒嗒嗒，像開機關槍似的；有時候說話輕聲細語的時候，說話超慢，一字一句地說著，好像在細細地品嘗著什么美味佳肴；有時候有點惹她生氣了，沒聽清楚她說的話，她一定會對著你的耳朵大喊大叫，接著不再理你。我就受過一次這樣的經歷：我正在忙于其他事，她過來想和我一起出去玩，可我都沒有顧及上她，最后事情終于做完了。我問她干嘛？她生氣了， “ 拉 ” 著我的耳朵大叫 “ 出去玩！ ” 。那聲音，跟打雷似的，震耳欲聾，沒見過她這么生氣的。甩下我，走了。唉！真是個愛生氣的女孩！可一節課過了，她又來找我玩了！剛剛的怨氣好像已經拋到腦后了。
這就是我印象最深刻的王婷同學！如果你也想認識她的話，就來找我吧！
印象最深刻的人（精選16篇）篇二
成長像蘋果，甜甜的；成長像青梅，酸酸的；成長像橄欖一樣，澀澀的……正因為有了這酸、甜、苦、辣，我的童年才變得如此美好。在漫長的童年中，有許多讓我難忘的人，其中，有一個最讓我難忘、深刻，她就是我的同學鄒秦飛。
鄒秦飛有一雙葡萄般的眼睛，一個蘋果般的臉，一張櫻桃般的小嘴。最讓人喜愛的就是她后腦勺上的一個小辮子，整天晃來晃去的'，像一個毽子。她是一個很討人喜愛，經常幫助別人的人。
記得有一次，我和鄒秦飛正在路上趕著去學校。我們在路上，一邊算計著時間，生怕遲到。我們走著走著，突然前面有一個身影，我們飛快地跑了過去，只見一個四五歲的小孩子倒在水泥中，鄒秦飛一見情形，連忙去扶那個小孩子。她用自己的手把小孩子從水泥中扶起來，然后拿出自己最心愛的手帕給那個小孩子擦干凈，把她背在自己的背上，準備送小孩子回家。我連忙阻止了，對鄒秦飛說：“別，這樣我們會遲到的，還會被罰抄書。”鄒秦飛聽了，漫不經心地說：“我們不能為了自己不管別人，更何況他是小孩子，我寧可自己遲到，也要把小孩子送回家。”我聽了這句話，很感動。
鄒秦飛不但樂于助人，而且很勤奮。
有一次，那天正是她值日。一放學，同學們就像剛出籠的小鳥出去玩了，根本忘記自己還要值日。一放學，教室里空空的，只剩下我們兩個人，我便對鄒秦飛說：“別掃了，人家都走了干嘛一定要你掃。”誰知道鄒秦飛卻說：“不行啊，今天是我值日，我必須完成任務。”我聽了，對她更加敬佩萬分，準備以后要向她學習。
印象最深刻的人（精選16篇）篇三
她，在眾人面前不算太漂亮，扎著高高的馬尾辮，水靈靈的大眼睛一眨一眨的，嘴巴在吃面前是“獅子大開口”，在我面前是“番茄櫻桃嘴”。
在我的印象中，她很霸道，很嬌氣，很壞但又十分可愛。
記得那一天，我和她正走在放學路上。一個冒失的男孩把我撞倒在路邊，他看了我一眼，哼了一聲，走開了。身邊的她火了，一把抓住那個男孩，要他給我道歉。男孩聳聳肩說：“憑什么說是我撞了她呢？她走路不長眼，把我撞疼了好吧，真是的，要道歉也應該先是她。”我委屈地哭了，但又斗不過他，拉起她的手，勉強地笑了笑，說：“沒事，咱們走吧。”沒想到她一把甩開我的手，不服氣，沖那個男孩大吼：“那現在倒地上的又不是你！一句對不起在你的嘴里有那么寶貴嗎？如果有一個人把你給傷了，又不搭理你，你會怎么想？一句簡單的對不起是沒用的，還有慰問和關心！”在她一番據理力爭下，男孩被她逼得漲紅了臉，說不出一句話來，愣了一會兒，才草草地說了句對不起，便急忙轉身跑了。
我對說得上氣不接下氣的她小心翼翼地問了一句沒事吧，她又用手指著我說是你的要拿回來，不能一味的忍讓，眼淚在我的眼眶里打轉，這次不是“苦淚”，而是“甜淚”，我的心里涌過一條暖流，沖著不愿讓我受委屈的她甜甜地笑了笑。
她，就是我的姐姐，一個好爭又調皮的姐姐。
印象最深刻的人（精選16篇）篇四
從小學一年級到六年級，羊坊店第四小學教過我的每一位老師都給我留下美好印象，他們教學認真，熱愛生活，善待我們每一位學生。但最令我印象深刻和難忘的老師，是我的啟蒙老師——劉老師。
劉老師看上去和我媽媽的年齡差不多，身材苗條，一直留著像波浪似的披肩發，架著一副“很有知識”的眼鏡，每天都笑咪咪的面對我們。她的課講的超級棒，不論是語文還是數學，每一個知識點講的都非常細，能讓我們聽明白，同學們都喜歡聽她的課。但我和同學們最喜歡她的原因是，她總像我們自己的父母一樣關心我們。
記得，在我上二年級下半學期的時候，有一天我和同學做游戲，不小心我跌坐在地上，把牙齒磕壞了，滿嘴都是血，嚇的我哇哇大哭。商老師聽到消息后，急忙趕過來，檢查了一下我的牙齒，一邊安慰我說“孩子沒事，別害怕”，一邊拉著我往校門口跑，打了一輛出租汽車急忙往醫院趕。在路上，商老師焦急的給我父母打完電話后，用溫暖的手撫摸著我的頭，像媽媽一樣溫和的問我“孩子，冷嗎？”，我搖搖頭說“不冷”。望著商老師慈祥的目光，我心里感到非常溫暖，忍不住在心里喊了聲“媽媽”！
這件事已過去兩年多，卻經常浮現在我的眼前，將永遠刻在我的心里。
我現在很感謝我的劉老師，要不是您的教育我可能就是一個文盲。
印象最深刻的人（精選16篇）篇五
今天，我把整本《水滸傳》都看完了。回想看《水滸傳》這些日子，我的心隨著故事情節跌宕起伏，雖然我早已知道了后面的內容。現在終于看完了，我感到一種莫名的輕松。
《水滸傳》講的是宋朝末年，山東一次農民起義從發生、發展到失敗的全過程。故事中，各種情節描繪得栩栩如生，讓人感覺身臨其境，回味無窮。我原來定的是在20天里把它讀一遍，結果，在這20天里，我把它看了足足4遍!一本好書，是值得人再閱的。也只有讓人想再閱的，才是好書。過目即忘的書，自然不是好書，更不是名著。名著，是讓人怎么看也看不膩的。《水滸傳》就是這么一本名著。
在這本書里，我印象最深刻的`故事情節是武松醉打蔣門神的一段。那一段，蔣門神強占了施恩在快活林的幾家酒店，武松聽說后，幾拳把蔣門神打得求饒。蔣門神回去后，心有不甘，想殺死武松，于是發生了“血濺鴛鴦樓”的一幕。
這本書中，我印象最深刻的一個人物是“黑旋風”李逵。他雖然面孔不怎么好看，但是膽量很大，要不然怎么敢“元夜鬧東京”呢?他還曾經被“山寨”過。
這就是我對這本書的看法，你的看法是怎樣的呢?
印象最深刻的人（精選16篇）篇六
在每個人心目中都有一個，現在我就來說說我吧。
我是裘老師，她是我們班的語文老師，就是我們班的班主任，她中等身材，一張嚴格的面龐，從那眼睛中透露出的目光總是那么炯炯有神，那么和善，她的語言語重心長，含義深刻讓我們回味無窮。
記得有一次課后復習《普羅米修斯》，老師看見我在開小差，就故意叫我回答“吳丞杰，用幾個詞來形容普羅米修斯？”我一聽，先是一愣，然后慢慢地站了起來，一臉懵逼的.看著老師，別的同學，有的在目不轉睛的看著我，有的在偷笑，還有的在暗暗提示我。當我的目光和老師的目光對撞的時候，那明亮的目光，好像在暗示我靜下心來冷靜思考，普羅米修斯為了人類而不顧一切的去“盜取”火種，這說明他是一個怎么樣的人呢？勇敢、善良、堅定。在老師的目光的幫助下我明確的說出了答案，老師雖然對我慌張的心理心知肚明，但是還是向我投來了鼓勵的目光。
老師的眼神與眾不同，它用無形的目光牽引著我的心，讓我在知識的海洋里盡情的遨游。
印象最深刻的人（精選16篇）篇七
1.汽車旅館連鎖店：“我們為你留著一盞燈。”
2.吉爾-廳甜點：“比爾考斯比與孩子們。”
3.國際商用機器公司：“卓別林的小流浪形象。”
4.美國旅游者協會：“大猩猩格利拉。”
5.權力衛士：“藥箱。”
6.梅寶即食早餐：“今天我歲了，我要我的梅寶。”
7.巴福林藥品：“狂跳的心。”
8.箭牌襯衫：“我的朋友，喬.赫爾姆箕斯，現在是一匹馬。”
9.楊.羅比坎姆廣告公司：“沖擊。”
10.林登.約翰遜競選美國總統：“第一流的。”
11.男人應有自己的聲音--阿爾卡特手機。
12.潘婷洗發水：三千煩惱絲，健康新開始。
13.維維豆奶：維維豆奶，歡樂開懷。
14.億唐網：今天你有否億唐?
15.沙宣洗發水：我們的光彩來自你的風采。
16.美加凈護手霜：放我的真心在你的手心。
印象最深刻的人（精選16篇）篇八
在七年前的一個下午，媽媽想讓我去我們家的小菜園里去摘一些青菜，她說摘夠一盤就好了。
她先給我了一個小籃子，我坐在小凳子上，穿上鞋子。準備去摘菜。
到了菜園，我一眼就看見媽媽叫我摘的菜，我飛快的跑過去，結果先是摔了一個“狗啃泥”。我又頑強的站了起來。
又去摘菜，因為當時我才5歲，所以我不知道一盤是什么概念。我想的就是反正要往多的摘。
我想好了后，就開始摘“菜”。我先抓了一把，用力拔。“咦？怎么拔不出來。”
最后，我終于用盡我最大的力氣拔出來了，我摘完了后，回到家里。媽媽一看到我就問：“你摔倒了嗎？這么臟。”我就小心翼翼地點點頭。
媽媽看到我摘的“菜”就說：“萌萌你摘的真的是菜嗎？這是草啊！”
印象最深刻的人（精選16篇）篇九
3.超越性能極限，領略精彩計算出自：amd。
4.美國貨，本土價出自：dell。
5.經典精鑄，雋永典藏出自：明基。
6.因智慧而不同出自：多普達。
7.長城永不倒，國貨當自強出自：奧尼皂角洗發浸膏。
8.一種可以世襲的古典浪漫出自：房產。
9.實力創造價值出自：cctv。
10.天生我就一肚子氣!出自：礦泉水廣告。
11.來也匆匆，去也沖沖出自：廁所。
12.沒有摩擦的感覺象在飛出自：某潤滑油。
13.不為誘惑誰，只為呵護美出自：美容連鎖店廣告語。
14.天生的，強生的出自：強生。
15.顛峰感受后的無盡回味出自：香煙。
16.晶晶亮，透心涼!出自：雪碧。
17.用第三只眼睛看世界。出自：海鷗牌相機廣告。
18.百聞不如一鍵，不打不相識。出自：某打字機廣告。
19.當太陽升起的時候，我們的愛天長地久出自：太陽神。
20.愛我，追我，但請別吻我!出自：某汽車后貼的大大的標語。
21.止，而后能觀出自：中國銀行。
22.有空間，就有可能出自：別克汽車。
23.突破科技，啟迪未來出自：audi。
印象最深刻的人（精選16篇）篇十
“第一招：解名字”
招式說明。
在面試中有特色地介紹自己的名字，讓別人一聽就能記住，并且能對號入座，這是非常關鍵的。當求職者只有30秒時間做自我介紹時，解析自己的名字是最好的選擇，你可以說明父母取名時的期望，可以說明名字的典故，也可以說明自己名字和某些名人有相似之處，讓面試官在最短時間內記住你。
應用案例。
比如，一位名叫周云華的同學來面試，他說：“我叫周云華，我的名字很好記，周潤發的周，劉青云的云，劉德華的華。我這樣介紹自己的名字，是希望各位考官可以記住我。”
再比如，一名來自西安外國語大學英語專業同學名叫顧特思夢，她做自我介紹時說：“我叫顧特思夢，名字是爸爸取，顧特并不是復姓，也不是少數民族，而是英文good譯音，爸爸希望我越來越好。”她一說完，作為面試官我就馬上接口說：“看來在你出生時，你就和英語聯系上了，難怪長大后去外國語大學讀英語。”我這么接也是因為覺得她名字確實很有趣。
再比如，一個名叫崔騏驥同學來面試，他介紹說：“我叫崔騏驥，騏驥在中國古代有兩個含義，一是千里馬，二是賢才，我本人也是屬馬，我希望自己今天表現可以得到各位伯樂賞識。”
第二招：貼標簽。
想被人牢牢記住，可以試試貼標簽的辦法。其實，這就是給自己定位。我們經常能聽到“定位”這個詞，不僅產品需要定位，品牌需要定位，其實每個人都需要有自己的定位。那么，究竟什么是定位？定位就是如何讓你的品牌或者產品在用戶心中與眾不同。對于面試者來說，定位就是如何讓自己在面試官心中與眾不同。
我們看到，很多成功的互聯網產品都有明確的定位，比如，臉萌這款app可以diy生成漫畫頭像，美圖秀秀可以瞬間美化照片。有了定位，他們就可以在自己產品前面加個定語，來說明這款產品的特性和價值，這就是我們所說的“標簽”。有了標簽，大家就更容易記住這款產品。
同樣，這種找定位、貼標簽的方法也可以被我們應用到自我介紹中來。如果求職者有一分鐘時間做自我介紹，當解釋完名字之后，求職者可以給自己貼個標簽。也就是說，求職者要給自己做個定位，在自己名字前面加一個定語，以加深面試官的印象。
選擇標簽時要注意以下兩個原則。
原則一：標簽不能太寬泛，“我是一個勤奮上進的人”“我是一個熱愛生活的人”，這種標簽所有人都可以用，無法突出你的特色。真正的標簽一定是為你量身定制的，符合你自身能力定位的，放到別人身上未必合適的。這個標簽要有自己的特色，既不顯得自吹自擂，又能悄悄地夸獎自己。
原則二：標簽一定是針對面試者某一方面特長和能力的，這點恰好又和用人單位崗位描述里最重要的方面是完全匹配的。
比如，周云華同學應聘美術設計，她可以說：“我每次做設計都會逼自己出兩版方案，最終選擇更好的那個。我是一個可以在設計上逼死自己腦細胞的人。”顯然，“逼死自己的腦細胞”是這位同學給自己貼的標簽，說明她對作品設計有很高的要求，每次出兩版方案，說明了周云華同學愿意挑戰自己的潛能，是一個可以自我驅動的人。
再比如，崔騏驥同學應聘商務bd，他可以說：“我喜歡和人打交道，非常享受溝通的過程，我經常將商務合作伙伴發展成關系很好的朋友，甚至是哥們。所以，我是一個可以將伙伴合作成朋友的人，我可以勝任bd這個崗位。”顯然，“將伙伴合作成朋友”是這位同學給自己貼的標簽，這體現了他的溝通能力，這是bd崗位最為看重的能力之一。
第三招：講故事。
當求職者有3分鐘時間可以做自我介紹時，在解名字和貼標簽之后，一定要講一個細節生動有趣的故事，對前面說的標簽進行解析，對標簽進行“臉譜化”闡釋。
為什么要講故事呢？因為故事最能打動人，最能讓人記憶深刻。不是每個人都讀過《三國演義》，但大家都知道孔明借東風；不是每個人都讀過《西游記》，但大家都知道孫悟空大鬧天宮。這就是故事的力量。生動的故事有細節、有人物、有沖突、有情節，所以會更有傳播力，更有說服力。
求職者應該怎么講故事呢？這里有兩條建議：
第一，無論是標簽還是故事，都要嚴格圍繞用人單位崗位要求里的核心能力來發揮，千萬別跑題。
第二，講故事過程中要注意細節，讓故事有血有肉。提升細節感可以充分利用star法則或者5個w、2個h和1個r。
star法則是situationtaskactionresult的縮寫。
situation：當時的背景情況是什么；
task：當時的目標任務是什么；
action：針對當時的情況，你采用了什么方法；
result：結果怎樣，你學習到了什么。
5個w、2個h和1個r的含義是什么呢？
5個w分別是：when（什么時間），here（什么地點），ho（誰參與了），hat（這是件什么事），hy（原因是什么）。
2個h分別是how（事情經過是什么樣的），owmuch（事情做到什么程度，或者花了多少成本）。1個r是esult（結果是什么）。
很多人故事講得不好，是缺乏細節。同樣一件事，流水賬式的介紹就會索然無味，如果可以通過對話、表情、語調等細節來闡釋，讓聽眾仿佛置身于事發現場，故事就有了生命力。
周云華同學應聘美術設計，她可以給自己的標簽講一個故事，比如：“我之前在一家公關公司實習，擔任設計師，幫甲方客戶設計全國校園巡展的全套視覺。我遇到了一個要求多多、比較苛刻的甲方，他表述出來的需求是變換不定的，單就一款海報，我就前后總共設計了5版，每次都要推倒重來，我連續一周加班到晚上12點。說實話，當時心里還是挺崩潰的，認為自己是被甲方傷害得最慘的設計師。在多次和客戶溝通中，我反復確認他們的需求，也幫助對方理清了需求，最終我的設計成果得到了用戶的肯定。在項目完成后，甲方接口人單獨請我吃了一頓飯，還送了一份她自己diy的小禮物作為答謝。我的直屬leader還說，我是公司里唯一一個收到過甲方小禮物的設計實習生。”
口說無憑，作品為證。在講述故事的過程中，周同學可以適時拿出自己的設計作品集，將故事里相關的設計一一指給面試官看，還可以將5版設計的風格做解釋說明。
在這個故事中，周云華同學通過三方面的細節來打動面試官：一是設計能力，她可以獨立完成5版全新的創意；二是溝通能力，反復確認客戶的需求，幫助對方理清需求；三是敬業精神，連續一周加班到深夜12點。顯然，這樣一個有血有肉的故事比單純說“我精通ps”“我可以獨立完成設計”“我有很好的溝通能力”“我設計的作品總能得到客戶的認可”這些話更有說服力。
結語。
其實，自我介紹3招不僅可以用于面試場景，還可以應用到公眾演講、陌生人初次溝通等各種場合。我們再回顧一下自我介紹的方法：第1招，解名字；第2招，貼標簽；第3招，講故事。掌握了上述3招，你的自我介紹一定可以被更多人記住，給更多人留下深刻的印象。
印象最深刻的人（精選16篇）篇十一
3.深入成就深度出自：南方周末。
4.精彩湖南，紅網了然!出自：紅網。
5.因為網絡，地球如村!出自：第四媒體。
6.一種質感，兩種表情出自：熊貓手機。
7.恒久期盼演繹維一出自：廈新彩屏手機。
8.繁榮民族文化傳播藝術經典出自：某文化傳播公司。
9.不信，死給你看!出自：滅蟑藥。
10.天生的，強生的出自：強生。
11.雪津啤酒，真情的味道!出自：雪津啤酒。
12.聽世界，打天下出自：海爾手機。
13.雅芳比女人更了解女人出自：雅芳。
14.sun是太陽，java是月亮。出自：sun。
15.中國網通由我天地寬出自：中國網通。
16.無線你的無限出自：英特爾。
17.家有三洋，冬暖夏涼出自：三洋空調。
18.傾訴冬日暖語出自：摩托羅拉手機。
19.誰讓我心動?出自：fm365網站。
20.靈活，讓籃球場不再是一個平面出自：李寧牌。
21.別吻我，我怕修。出自：潤化油。
22.一呼四應!出自：音響公司廣告。
23.無所不包!出自：餃子鋪廣告。
24.當之無愧出自：當鋪廣告。
印象最深刻的人（精選16篇）篇十二
偶然，記起一個偉大的人來。他給我感觸很深。星期天的早晨，普照大地。我和媽媽愉快地到花園散步。
突然，遠遠地，走來一個人！低垂的頭，蠟黃的臉，破舊的布鞋，混濁的眼珠。額頭的一道皺紋刻出了他所經歷過的人間風。“唉，他這種人！”我不無悲憫地想。
他向我們走來，媽媽迅速地把我拉到一邊，好象怕我感染上什么病毒似的。就在轉身的那一瞬間，我看到了他的眼神。心，猛地顫抖了一下。那是怎樣的眼神啊！
透著哀怨，透著凄涼，透著絕望，透著無助。我的心，頓時我的心像被割了一刀。我趕緊背過臉去。一邊無奈地想題目：“人與人之間，就是不同啊！”然而，命運安排我們擦肩而過，是不是另有目的？我仿佛聽到了飄落的。
媽媽緊緊的握住我的`手，加快速度往前走。一個蒼老的在背后響起題目：“錢，錢掉——了。”媽媽立刻轉過身去，掏出錢包清點了一下。“呀，果然是我們的錢！”她向那人投去感激的，那還飽含著。
我的心，再次顫抖了一下。那可是張一百元的紙幣啊！他完全可以悄無聲息地撿起，放進的口袋。我們也不會發覺。可他，沒有這么做！
我徹底改變了對他的看法。他窮嗎？不，他不窮！也許，他口袋里沒有多少鈔票。但是，他的人格鈔票卻非常的多，他的精神值得我。他很富有。
他已經漸漸走遠，但我和媽媽仍目瞪口呆地站在那里，久久沒有動彈。
印象最深刻的人（精選16篇）篇十三
每當我看見那雙漂亮的鞋子，眼前就立刻浮現出這樣的情景：寒風中，一個老人在角落里為人補鞋，他就是一位令人可尊可敬的補鞋匠。記得去年我和叔叔門一起到東湖去住幾天。有一天，哥哥姐姐們和我一起到外面去玩。不一會兒，天色逐漸暗了下來，回家的路上，我不小心滑倒了，我的鞋劃了一道口子，我急忙來到鞋匠補鞋的'地方。只見補鞋老人正提著箱子要回家。
我迫不及待地迎上去說：“老爺爺您能幫我補鞋嗎?”老人望了望天空，憂郁了一下，說：“好把!我幫你補。”老人又重新坐了下來，打開補鞋箱，拿起鞋開始補。我仔細端詳著老人，白蒼蒼的頭發，一張長滿皺紋的臉，鼻梁上架著一副老花鏡。他的手已長滿了繭，凍得通紅。右手拿著針用力穿過鞋，左手把線拉扯過來。他把裂縫縫了一遍，直到縫得很結實。鞋補好了，我問他：“爺爺多少錢?”“一元。”他回答。我愣住了，“怎么這么便宜，一天也賺不了多少錢!”“我只不過在家閑著，沒事做，出來補補鞋還可以給人帶來方便。”
我被老人的話深深地感動了，掏出身上所有的錢給老人，穿起鞋子直奔回家。我穿著補好的鞋往家中走去，還不時回頭望了望，只見善良樸實的老人正頂著寒風收拾箱子。老人在寒風中補鞋的樣子至今令我難以忘懷。
印象最深刻的人（精選16篇）篇十四
在我的記憶長河中，有很多我記憶深的人。其中就有一個，我的好朋友--李莊柱。
我對他的第一印象就是他的.英語成績。每次英語考試他總是第一個做完卷子，卷子發下來時，我總會聽見同學們驚訝的聲音，過去一看，李莊柱又考了100分。上英語課，老師叫他回答問題，他都能一句不差的回答上來。我非常崇拜他。
我對他的第二印象就是他很風趣幽默，每次動能做出一些可笑的動作，想出一些笑話。有一次，我們在一起玩，我突然想到我們扮演三國人物玩，大家都同意了。任鵬祖演趙云，曾慶軒演關羽，我演諸葛亮，李莊柱最可笑，他裝著女生的樣子演孫尚香，還問我們見劉備了沒有。
印象最深刻的人（精選16篇）篇十五
我家旁邊住了一個女孩子，她有著一頭長長的頭發和一雙黑溜溜的大眼睛，她叫廖安琪。
有一天，她帶著我去富食村買東西。我們在路上看到了劉奶奶。她說：“劉奶奶早上好”！我們進了富食村。她看見有人丟垃圾在地上，她說：“請保護環境”！說著她把垃圾丟進了垃圾桶里。
在回來的路上，她驚訝的叫了一聲，我說“什么事”？她說有一只蟲子！我焦急的說“快點把它踩死”！她說不要；它受了傷，也把小蟲子包扎好了，便把小蟲子小心地放到了墻角。
有一次，她生氣到我家說“金一華又罵我”！我說去打他！她更生氣了說：“我要你去幫我罵他”我說ok。
廖安琪！你在我心中是一個活潑的女孩！你給我留下了深刻的印象。
印象最深刻的人（精選16篇）篇十六
我們每個人都會有一件印象最深刻的一件事，而我的印象最深刻的一件事，那就是數這一件，這一件事，就讓我來告訴你們吧。
記得在那一次，我們有的人都在宿舍躺著，沒有睡覺，這時，劉浩宇回到了宿舍，我們看見了他手里還拿著一袋餅干，我們有的人看見了，很眼饞，劉浩宇看穿了我們的心思，于是就對我們說：“誰起床了就給誰吃。”于是，我們期盼著起床。
終于起床了，我們瘋狂的疊著被子，整理著床鋪，生怕到最后沒有分到餅干，于是，我們陸陸續續的分到了餅干，到樓道里站隊了。站玩隊后，我還想吃劉浩宇的餅干，但不敢說，劉浩宇看到了我眼饞的心思，于是又給了我一個，我感激不盡。
這就是我印象最深刻的一件事了，劉浩宇的樂于分享，是值得我們去學習的。我們每個人都會有一件印象最深刻的一件事，而我的印象最深刻的一件事，那就是數這一件，這一件事，就讓我來告訴你們吧。
記得在那一次，我們有的人都在宿舍躺著，沒有睡覺，這時，劉浩宇回到了宿舍，我們看見了他手里還拿著一袋餅干，我們有的人看見了，很眼饞，劉浩宇看穿了我們的心思，于是就對我們說：“誰起床了就給誰吃。”于是，我們期盼著起床。
終于起床了，我們瘋狂的疊著被子，整理著床鋪，生怕到最后沒有分到餅干，于是，我們陸陸續續的分到了餅干，到樓道里站隊了。站玩隊后，我還想吃劉浩宇的餅干，但不敢說，劉浩宇看到了我眼饞的心思，于是又給了我一個，我感激不盡。