1.歡迎各位來到今天的會議，我將作為主持人為大家總結討論的結果。如果你正在為一個重要活動做準備，不妨看看以下的主持詞范文，或許能給你一些啟示。
低碳生活班會主持詞（通用16篇）篇一
同學們，我們知道，人不可缺少水，如果沒有了水，動物和人都無法生存。沒有了水就沒有了生命，沒有了水，地球就是一片死寂。
大家知道，地球上的面積被水覆蓋，然而卻很少有人知道這么大的水量中可被人類利用的淡水總量只占地球上總水量的十萬分之三，占淡水總蓄量的0.34%。目前，世界上已有超過一半的陸地面積，遍及一百多個國家和地區缺水，二十億人飲水困難。而人類正以每20xx年增加1倍的淡水需求消耗著水資源。到目前為止，人類淡水消費量已占全世界可用淡水的54%。我國水資源總量為2.8萬億立方米，人均水量不足2400立方米，僅為世界人均水量的四分之一，居世界第110位，我國水資源總量中，可用水儲量只有1.1萬億立方米，而目前用水量已達5600億立方米，城市每年缺水60億立方米，全國668個城市中有400多個供水不足，其中108個嚴重缺水。因缺水每年造成工業損失2300多億元。
如果我們不節約用水，后果就會不堪設想。所以相對于不斷發展的工農業生產和不斷增長得人口，供我們使用的水是非常有限的，所以節約用水勢在必行。
同學們，行動起來吧!節水行動就在你我的身邊。
你可以在日常生活中隨時隨地的節約每一滴水。
下面，我給大家提幾個節約用水的建議。
一，用淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農藥;。
三，大，小便后沖洗廁所，盡量不開大水管沖洗，而充分利用使用過的"臟水";。
四，夏天給室內外地面灑水降溫，盡量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水;。
六，家庭澆花，宜用淘米水，茶水，洗衣水等;。
七，家庭洗滌手巾，小物件，瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜開水龍頭放水沖洗;。
可以保證滴水不漏;。
九，將衛生間里水箱的浮球向下調整2厘米，每次沖洗可節省水近3kg;按家庭每天使用四次算，一年可節藥水4380kg。
十，洗菜：一盆一盆地洗，不要開著水龍頭沖，一餐飯可節省50kg;。
十一，淋浴：如果您關掉龍頭擦香皂，洗一次澡可節水60kg;。
十三，用洗衣機洗衣服：建議您滿桶再洗，若分開兩次洗，則多耗水120kg;。
十四，洗車：用抹布擦洗比用水龍頭沖洗，至少每次可節水400kg;。
十五，沖廁所：如果您使用節水型設備，每次可節水4一5kg;。
十六，洗地板：用拖把擦洗，可比用水龍頭沖洗每次每戶可節水200kg以上;。
節水的方法很多，只要我們做有心人，節約用水，利在當代，功在千秋。
同學們只有從我做起，從現在做起才能維持我們人類生生不息，記住吧，珍惜水就是珍惜我們自己的生命。
低碳生活班會主持詞（通用16篇）篇二
《江南》。
《采蓮曲》。
《小兒垂釣》。
《四時田園雜興》。
(主持人開場)。
a親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨。
b親愛的老師，爺爺奶奶。
合：上午好。
a歡迎大家來到我們2年級4班“田園金沙低碳生活”主題班會活動現場。
b嘿!科然，剛才同學們誦讀的詩歌真好聽!
a那當然啦!這些詩歌都是描繪田園生活的。
b田園生活?那不就是青青的草，綠綠的樹，幽幽的花香，真是如歌如夢、如詩如畫，令人向往啊!
a看你這副陶醉的樣子。告訴你吧!那田園牧歌般的生活不光在古詩中有，在咱們金沙小學也能尋到的蹤影。請看這里(手指大屏幕)。
(ppt播放。
有機農場解說。
歡快：跳舞，后面的小芽左右擺動。
跳完舞，春華秋實，在大家的共同努力下，我們的金沙農場結出了累累碩果。
喊：我們的金沙農場豐收啦!(果實跳出來)。
扮演果實的說廣告詞(個人——小組)。
我是金沙玉米，又香又甜真可口。
我是金沙蘿卜，號稱“土人參”(四川話)。
我是金沙菜花，菜油滴滴都香濃。
我是金沙小蔥，吃了我，想不聰明都難哦(四川話)。
我是金沙豌豆，顆顆飽滿營養多。
我是金沙辣椒，辣出成都的味道。(四川話)。
主持人上臺：
a爸爸媽媽們，太陽公民們，咱們的農場豐收了!你們想不想嘗嘗這美味的果實呀?(想)禮儀之星們上沙拉!禮儀之星：哎!來羅!
b初初，你知道嗎?今年咱們學校還將有什么重大的事情呀?
a恩——不知道。
b太陽公民們，你們知道嗎?
請一個回答：(嫻)我知道今年6月6日，全球財富論壇將在成都舉辦，而我們小學則是全球財富論壇的分會場，我們將迎來世界各國的客人。
a說得對!那你知道財富論壇用英語怎么表達嗎?
(不知道)。
fortuneglobalforum。
b那同學們知道什么財富嗎?金錢是財富，糧食是財富，水資源是財富，森林也是財富??
a可是這些人類賴以生存的財富正在減少。
b這可怎么辦呀?
a為了緩解嚴峻的環境問題，現在全球都提倡“低碳生活”。
b那什么是“低碳生活”呢?請我們的“環保小博士”來給大家講講吧!大家歡迎!
環保小博士：(燈光變亮，上場)大家好!我是“環保小博士”。所謂低碳生活，是指生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。低碳生活，對于我們普通人來說，是一種態度，而不是能力，我們應該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節電、節油、節氣，從點滴做起，從細節開始，堅持小習慣的培養。讓我小博士給大家算一筆帳吧，現在有請我的小助手上場。
(小博士助理出場)。
環保小博士：少搭乘1次電梯。
小博士助理：就減少0.218kg的碳排放。
環保小博士：少開冷氣1小時。
小博士助理：就減少0.621kg的碳排放。
環保小博士：少吹電扇1小時。
小博士助理：就減少0.045kg的碳排放。
環保小博士：少開車1公里。
小博士助理：就減少0.22kg的碳排放。
環保小博士：少丟1kg垃圾。
小博士助理：就減少2.06kg的碳排放。
環保小博士：省一度水。
小博士助理：就減少0.194kg的碳排放。
a：謝謝環保小博士和他的助理，我們明白了。為了讓我們的天空更加蔚藍，河水更加清澈，生活更加美好，每一個地球公民都應該義不容辭地保護地球。
表演《三句半——說環保》。
甲：我們四人鑼鼓敲，
乙()：心里著急噪門高，
丙()：話題不知說啥好，
齊(全班)：對!說環保!
甲()：地球看大其實小，
乙()：海洋多來陸地少，
丙()：大氣層破壞冰山化，
丁()：快跑!(敲小銅鑼)。
齊(全班)：對!快跑!
甲()：冰山化了跑不了，
乙()：陸地再也見不著，
丙()：那時我們怎么辦?
丁()：沒招!(敲小銅鑼)。
齊(全班)：對!沒招!
甲()：說環保，談環保，
乙()：環保知識不可少，
丙()：地球生物要多樣化，
丁()：有頭腦!(敲小銅鑼)。
齊(全班)：對!有頭腦!
甲()：野生動物禽獸鳥，
乙()：陸地樹木和花草，
丙()：海河魚類和藻類，
丁()：都是寶!(敲小銅鑼)。
齊(全班)：對!都是寶!
甲()：地球生物都是寶，
乙()：人類生存離不了，
丙()：不讓生態遭破壞，
齊(全班)：對!要環保!
甲()：保護環境要自覺，
乙()：生物共存要記牢，
丙()：愛護環境就是愛自己，
丁()：好!(敲小銅鑼)。
主持人：咱們提倡環保，提倡低碳生活，就得從現在做起，從小事做起。節約一滴水、一粒米、一度電、一張紙。瞧!那兒來了一群“水精靈”，她們多漂亮呀!
四個小組分主題展示：(“甜甜水”“胖胖米”“閃閃電”“白白紙”)。
(音樂響起)。
“甜甜水”組展示：
(表演：舞蹈《水鄉謠》)。
我們是最純潔的“白白紙”。——白白紙。你知道嗎!在每一張紙的背后是一棵大樹，(英語數數1-10)是一片森林呀!(背上小樹)齊：請大家珍惜每一張紙哦!
“胖胖米”組展示：
“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦!”
“閃閃電”組展示：
我們是最“酷”的“閃閃電”。
“閃閃電”自夸本領大：我們的本領可大了!你家的電視機離得開我嗎?
a：低碳環保得靠大家，請欣賞舞蹈《大家一起來環保》。
(全班表演唱)。
行動來深入了解“低碳環保”含義。
a：每一個太陽公民和爸爸媽媽一起大膽發揮想象力和創造性思維，制作了別具一格的“環保時裝”。(祚)各環保小分隊集合。(整隊)。
師：看著這一群這么可愛的孩子，家長朋友們是不是都有點坐不住呢。現在就請家長們拿著您和孩子共同設計的環保服裝上臺來吧。請大家在音樂聲中趕快行動起來吧。在音樂結束前，把我們的孩子裝扮成一個個時尚的“環保小達人”吧!為了使活動更緊湊，在換裝的過程中不拍照。活動結束后，我們會專門安排時間給家長和孩子們合影留念。
(10分鐘后)。
a“金沙環保時裝秀”發布會現在開始!有請模特兒們閃亮登場。
環保時裝秀表演。
齊唱《低碳貝貝》。
老師總結低碳寶貝們，你們太棒了!短短幾十分鐘，你們與大家分享并了那么多“低碳”知識。其實低碳生活并不遙遠。“不積跬步，無以至千里;不積小流,無以成江海。”只要你我堅持低碳生活，從身邊的小事做起，我們將會看到更多的藍天，希望大家把?低碳?生活的知識傳播給更多的人，讓大家共同保護我們的環境。
老師：我宣布，二年級四班“田園金沙低碳生活”親子活動圓滿結束。??
全班合：謝謝，謝謝大家。
低碳生活班會主持詞（通用16篇）篇三
低碳生活是一種即環保又節約,是值得提倡的生活方式。改革開放以來我國經濟得到了迅速的發展，但與此同時也出現了資源短缺、生態惡化、工業污染等一系列的環境問題，對人們生活生存質量帶來了不良的影響。由此,人們的“低碳生活”意識開始覺醒。下面就是本站小編給大家整理的低碳生活主題班會。
主持詞。
僅供參考。
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家下午好，北京市圣云中學“低碳生活，從我做起”主題班會現在開始。
主持人a說：今年20xx年環境日的主題是“多樣的物種，唯一的地球，共同的未來”。為讓我們的家園變得更加美好，需要我們不斷地努力，但是我們的努力必須是理性的、科學的。
現在就讓我們去聯合國氣候變化框架公約的地方會議上看看。讓我們去學習學習現在大家呼吁的節能減排到底是怎么回事。
請進入本次班會的第一章：低碳知識再學習。
讓我們和我校的小記者到北京會議的現場上看看吧。
a:c您好，請問這次聯合國氣候變化框架公約的北京會議情況是怎樣的呢?
c:您好，我現在就在聯合國氣候變化框架公約的北京會議的會議現場，這次會議的各國代表從不同角度講述了低碳的重要性，請大家欣賞現場直播。
d：現在請代表們依次發言，
(會場場景設置日本、印度、俄羅斯、中國)。
c：觀眾們大家好，現場直播就到這里了，此次的議題是各國首腦要聯合起來，來保護我們的地球，還提出了幾個比較好的建議。最后各國代表一致同意要從自己國情出發落實節能減排的理念。d:中國政府為落實聯合國大會的精神，也制定了符合中國國情的低碳政策。下面有請中國代表(余帥)介紹一下他國的低碳經濟情況。
c：b您好，這次北京會議就轉播到這里了，再見!
b：c您好，謝謝您的轉播，再見!
a:(下面)請進入第二章：低碳宣傳進行時。
a：我們必須用自己的雙手為我們的家園多增添一些綠色。請欣賞小品《復活》。(孫湛翔等)。
看了他們的表演，我們中學生應該如何去做呢，那就是要在我們的實際生活中做一個真正的低碳實踐者，為我們的家園多一些綠色而努力。
b：我們要想做一個真正意義上的低碳生活者，就得學習學習科學的生活方式，下面我們就看一看怎樣的生活才是真正的低碳生活呢?請欣賞相聲《低碳生活》。(王喆、高一童)。
a:看看他們說的真好，讓我們明白了低碳生活的同時還為我們可愛的家園做了好多的貢獻，在我們學校還有一個宣傳高手他給我們帶來了一段快板，請欣賞快板《低碳小衛士》(許羽白)。
下面進入第三章：低碳生活總動員。
現在請大家聯系生活以及科技以來的所學，動動腦筋，來玩一個游戲看看哪組，能從我們身邊提出些小建議。請每組成員舉手參與。(主持人適時主持并形成互動效果)。
b：同學們的計策真好，
下面請出我班這次科技節的“低碳之星”，看看他們給我們帶來了什么“變廢為寶”的低碳作品。友請“低碳之星”上場。(全部上場，分別介紹)。
1趙棋松杯墊(介紹自己小制作的目的、用料、過程)。
2夏雪文件夾(介紹自己小制作的目的、用料、過程)加捕蟑筒。
3周曉冰筆盒(介紹自己小制作的目的、用料、過程)加洗手水二次使用(韓老師)。
4周曉蒙掛件(介紹自己小制作的目的、用料、過程)。
主持人a說：我們的“低碳之星”的每一件傳作品的創意都非常精巧，用料也是非常容易找到的，他們的這種低碳行為很值得我們效仿，真的希望大家都能從自己的實際出發，發現我們生活中點點滴滴，開始我們的低碳生活。
b:下面請高老師做總結發言。
高老師上，說：同學們，大家好，看到大家能為祖國母親做出如此多的努力，我真的感到無比的欣慰;看到大家能從自己的實際生活去踐行低碳理念，我真的感到無比的激動。在這里我號召大家，用你的行為去感動你身邊的每一個人，為我們的家園盡一份努力，好嗎?讓我們每個人從點滴出發，獻出一份愛心。讓我們一起祈禱我們的家園——地球，經過我們的“呵護”會變得更加美好!
歌曲合唱：《明天會更好》。
主持人(a、b)齊上。敬愛的老師，親愛的同學，北京市圣云中學“低碳生活，從我做起”主題班會到此結束。掌聲。
同學們，你們知道嗎?地球是我們人類共同的家園，它和人類的關系是息息相關的。你們知道什么是低碳生活嗎?地球上的人口越來越多，人們需要食物、水、居住的空間和驅動車輛的能量也在不斷增加。這樣一來，其他動物和植物的食物和空間就會越來越少，生態環境就會出現許多問題。
不知大家是否知道“節能”和“低碳”這兩個詞的意思?我想當然知道。“節能”不就是節約能源嗎?“低碳”不就是降低碳排放量嗎?是啊，的確簡單。我們經常把它們掛在嘴邊。可是，你真的理解它們嗎?它們真的深深扎根在你的心底了嗎?曾經，地球母親留給我們豐富的能源使我們興高采烈，感嘆地球上的能源取之不盡，用之不竭，現在，最新統計明，石油將在50年后枯竭，煤還可以供人類使用220xx年。像什么全球性變暖啦、酸雨啦、臭氧層窟窿啦等等，這僅僅是其中的幾個問題，因此我們更要保護我們的地球，保護我們的家園。
為了呵護我們賴以生存的地球，我們在生活中的很多方面都可以做到低碳環保。我們大家要了解我們的生存環境，了解我們地球上的氣候、動物、植物。了解大自然，做環保小衛士。這樣我們的地球就會越來越潔凈、美麗。保護我們的地球，保護我們的家園，是需要每個人的努力的。
當電池用完后能否分類收藏處理而不是隨手扔掉呢?
當購物時能否自覺不使用塑料袋呢???。
請同學們我們還可以在哪些方面做起，保護我們的環境呢?
這些小事雖然都很不起眼，但卻體現我們究竟具備了多少環保意識!
現在就讓我們來考考大家，看大家的環保知識學得怎么樣?
1、第27屆聯合國大會決定把每年的6月5日定為(d)。
a地球b節水日c愛鳥日d世界環境日。
a60b90c120d140。
3.一氧化碳是一種可以使人致死的有毒氣體。汽車在(d)狀態下排放的一氧化碳量較多。
a高速行駛b中速行駛c加速行駛d開著發動機停車等候。
4.青海可可西里國家級自然保護區主要的保護對象是(c)。
a.大象b。老虎c。藏羚羊d。金絲猴。
4.重點城市空氣質量周報，目前主要有污染指數、首要污染物、空氣質量級別三項內容。當污染指數在(c)之間時，空氣質量為3級，屬輕度污染。
a50以下b50~100c101~200d201~300。
同學們，相信你們已經了解了不少知識。現在，隨著人類生活水平的日益提高和工業的迅猛發展，人們對地球的破壞和污染也越來越嚴重。
現在請同學們欣賞“綠色環保、低碳生活”主題幻燈片。
看完這個幻燈片，不知同學們有什么感想，請同學們踴躍發言：
請我們敬愛的馮老師，為我們講幾句，大家熱烈歡迎：
讓我們從今天起，請珍惜我們家園的每一片綠色吧，因為它們是捍衛地球的陣地，是保護地球母親的衛士。我們寄希望于人類的良知,勇氣和智慧，我們寄希望于未來。只要全人類團結一心，保護環境，我們所居住的這顆古老的星球，才會青春永駐。
保護環境，人人有責!
乙：曾經，地球母親留給我們豐富的能源使我們興高采烈，感嘆地球上的能源取之不盡，用之不竭，現在，最新統計表明，石油將在50年后枯竭，煤還可以供人類使用220xx年;曾經，物資、能源的浪費多么猖獗，現在，“節約光榮，浪費可恥”成了新一代的口頭禪;曾經，“發展第一”，環境問題被忽視的情況時常發生，現在，可持續發展，與大自然和諧相處成了最大的課題。不難看出，環境問題在不斷被人們重視。
甲：盡管如此，環境問題仍然嚴峻，節能減排、低碳生活迫在眉睫。在哥本哈根氣候大會上，這一影響人類命運的問題卻遲遲無法達成協議。在生活中，開著大排量汽車，購買含氟空調、冰箱，含磷洗衣粉，夏天把空調開著低溫還一邊裹著被子，日光燈徹夜長明，水龍頭滴水聲日夜不息......這些影響環境的現象屢見不鮮。
乙：如果整個社會是大海，每個人就是一滴水，大海的污染，影響著每一滴水，也需要每一滴水努力幫助凈化污染。美國總統肯尼迪說過：“不要問國家能為我們做些什么，先要問自己能為國家做些什么。”低碳生活需要人人參與!
甲：世間萬物，巧妙組合，組成生命之網。
乙：茫茫宇宙，星光燦爛，最美麗的卻是我們的家園。
甲：請欣賞這樣一首歌，《梯田》。
乙：在梯田中，說的卻是人類的成長里，唯一的連著悲傷的那一面那是一種自作自受的可悲。
當我們在7年后的20xx年看著整個地球一片烏煙瘴氣，各種災難像趕集一樣紛至沓來的時候，人類在大自然的憤怒面前，顯得如此卑微，如此可憐。
甲：這是詞人周杰倫用他并不華麗的辭藻，描述最輝煌燦爛的一筆，作為歌迷，為這首歌，向他致敬!
乙：媽媽曾問我，在金色的童年里，你記憶最深的是什么?我說，是童年的那條美麗的溫瑞塘河，粼粼的波光似乎還在我眼前閃耀。可是，現在的塘河卻少了那份獨特的韻味，少了孩子們在河中嬉戲的場景。塘河怎么了?請欣賞群誦《塘河嘆》。
甲：是啊，塘河怎么了，我們怎么了?我們要讓塘河活起來，讓她重返青春，讓她重展笑顏!
曾幾何時，我們慣于以自然的主人自居，砍伐森林，濫耕土地，直到江河泛濫，沙暴遮天，我們才知道，保護自然，其實就是保護我們自己。
乙：下面，我們一起欣賞小品《減排班會》，像一面鏡子一樣，逼真地照出人們對于自然的態度，很值得我們深思。
甲：美麗的環境，需要人們去創造，去保護。可是在我們身邊，常會發現令人嘆息的一幕：腳踏草坪，手扔垃圾，甚而至于污染河流，危害環境。
乙：可喜的是天真純潔的孩子們，經常會從善如流，知錯就改。但也有些孩子，在大人的無知下，不懂得怎樣保護環境，保護自己的健康。
甲：請欣賞情景小品《你會抽煙嗎》。
甲：下面我們大家一起玩一個游戲吧!游戲的名字叫《就得聽我的》。(游戲規則在班會時說。)。
乙：一位學者曾經說過：沒有綠色植物，就沒有人類。
甲：世間萬物，生命之網。我們要尊重自然，熱愛自然。無知加貪婪，比利斧鋒利，冷漠加自私，比沙漠更荒涼。
甲：從1972年聯合國斯德哥爾摩會議確定6·5世界環境日至今已經39年過去了，
乙：面對充滿環境危機的地球，人們啊，你難道還沒有保護環境的重大責任感嗎?
甲：朋友，你見過沙塵暴的景象嗎?大風一起，飛沙走石，遮天蔽日，轉瞬間白晝如同黑夜一樣。乙：那么，沙塵暴源何而來?這是人類濫墾亂伐、掠奪性開發導致生態平衡，遭到嚴重破壞的結果。甲：請珍惜我們家園的每一片綠色吧，因為它們是捍衛地球的陣地，是保護地球母親的衛士。乙：發展是人類的主題，環境在經濟發展中遭到破壞，環境問題也必須在經濟發展中努力去解決。甲：好在人類已把環境問題列為世界難題，好在人們已經覺醒，不再貪得無厭地問地球母親索取。乙：我們寄希望于人類的良知,勇氣和智慧，我們寄希望于未來。
甲：只要全人類團結一心，眾志成城，保護環境，我們所居住的這顆古老的星球，一定會重放異彩，青春永駐。
乙：下面在《明天會更好》的旋律中，我們的班會也即將結束。
低碳生活班會主持詞（通用16篇）篇四
甲:大家好,我是呂苗苗.
乙:大家好,我是王思婷。
合:今天,由我們主持今天的班隊活動.
甲:20xx年的日歷已經翻過去許多頁了,在我們的腦海中,感動中國20xx年度人物頒獎典禮,依舊記憶猶新,他們帶著20xx年春夏秋冬的陽光和細雨,更帶著沉淀在心里的那一份感動,洋溢著一種對社會深深的感恩.
乙:同樣的,我們也應該心存感恩,對大自然感恩,因為她無私地給予我們一切生命的源泉.
甲:對父母心存感恩,因為他們給予我們生命,讓我們健康成長.
乙:對老師心存感恩,因為他們給了我們教誨,讓我們拋卻愚昧.
甲:對兄弟姐妹心存感恩,因為他讓我們在這塵世間不再孤單,和我們血脈相連;。
乙:對朋友心存感恩,因為他們給了我們友愛,讓我們在孤寂無助時可以傾訴和依賴.
甲:感謝曾幫助過我們的人,他們用暖暖的心燈讓我們發現生命是如此豐厚而富有;。
乙:感謝肯接受我們幫助的人,他們用淡淡的柔弱讓我們可以把這份良善續延.
甲:感激傷害你的人,因為他磨練了你的心志;。
乙:感激這個世界上所有值得我們感激的人。
甲:然而其中,最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于"父母".
乙:是的,不論我們走到哪里,不論我們有多大年紀,在父母的心中,我們永遠都是最可愛,最需要被保護的孩子.我們不斷得接受著他們無私給予的愛的雨露.
甲:下面請大家一起來聽一個感人的故事:《蘋果樹和小男孩》有請余誠志,大家歡迎.
蘋果樹和小男孩。
小男孩家的院子里有一棵蘋果樹,當小男孩很小的時候,他一直在蘋果樹下玩,餓了吃樹上的蘋果.蘋果樹總是用它柔軟的枝葉,輕輕撫摩他的臉,那段歲月是金色的,也許是小男孩一生中最難忘的.
后來小男孩長大了,也很少再到蘋果樹下去玩了.有一天,他來到蘋果樹下,蘋果樹非常高興,立刻抖動她柔軟的枝葉,溫柔地對小男孩說:"來吧,來吧,來和我玩吧!"。
小男孩只是遠遠地站在那里,對蘋果樹說:"我長大了,要去學校學習,現在我沒有這么多時間和你玩了.不過我需要一個書包."。
蘋果樹抖落下所有的蘋果,對他說:"把我的蘋果拿去,到市場上賣掉,得來的錢可以給你買一個書包."。
小男孩拿走了蘋果,于是很長一段時間沒有再出現.蘋果樹在那里等啊!等啊!她是多么希望他再次出現在她的面前像以前那樣和她玩.
很久以后,小男孩再一次出現在蘋果樹的面前,他已經長大了,不應該再稱他為小男孩了,但是在蘋果樹的眼里,他永遠都是那個在她柔軟枝葉下安睡的小男孩.蘋果樹非常高興,她立刻溫柔地對小男孩說:"來吧!來吧!來和我玩吧!"。
小男孩還是遠遠地站在那里,對蘋果樹說:"我很忙,沒有時間和你玩,不過,我要結婚了,需要蓋一幢房子,可是沒有材料."。
蘋果樹毫不憂郁地對他說:"把我枝葉砍去,用它們你可以蓋你的房子."。
小男孩把蘋果樹枝葉全都砍去,走了,又是一段很長的時間沒有來.蘋果樹還是在那里等啊!等啊!等待小男孩的出現.
過了很久,小男孩出現在蘋果樹的眼前,他顯得那么頹廢,那么萎靡.蘋果樹心疼問:"怎么了,我的孩子來吧!來吧!來和我玩吧!"。
"你把我主干砍下,它很結實,可以做一艘船,你用它可以去航海,可以去遠行."。
小男孩砍下了蘋果樹的主干,用它做了一艘船,離開了蘋果樹,于是可憐的蘋果樹又一次孤孤單單地盼望著小男孩的出現.過了好久,好久,男孩的每一次離去的時間都比前一次長,這次特別長,使蘋果樹以為他再也不會出現了.終于小男孩出現在她的面前,他已經老了,不再有以前的那種活力,那種青春.班白的雙鬢,疲倦的雙眼.但蘋果樹還是很高興地說:"來吧,來吧,來和我玩吧!"。
小男孩靠在蘋果樹唯一樹樁前說:"經過了那么多年的風雨滄桑,我感到累了,現在我什么都不想要,只想靠在你這里,和你說說話,因為現在我才知道你這里才是我最安全,最溫暖的港灣."。
蘋果樹像以前那樣,用溫柔的聲音對他:"可惜我已經沒有蘋果,沒有枝葉,沒有樹干了,唯一能給你的就是這結實的樹樁,你累了,就在這里好好的休息,好好地依靠,你知道無論何時,我永遠都是在你身邊,我的孩子."。
就這樣,小男孩靠在蘋果樹的樹樁上睡了,也許夢里他會回憶起兒時的快樂.
甲:大家和我一樣一樣都是故事中的小男孩,從出生到現在,父母的愛一直伴隨著我們成長,我們不斷的索取,父母是盡其所能,我們接受的是那么的心安理得,此時此刻我們的心情都不會很平靜,下面這首童謠是否能引起大家的共鳴呢把《媽媽的愛》這首詩獻給我們偉大的父母!
媽媽的愛。
有一個很熱很熱的夜晚,我從夢中醒來,。
媽媽正給我扇著扇子,汗水卻濕透了她的衣裳.
啊!媽媽的愛是清涼的風.
有一個很涼很涼的雨天,媽媽到學校接我,。
一把傘遮在我的頭頂,雨水卻打在媽媽的身上.
啊,媽媽的愛是遮雨的傘.
有一回我病了,媽媽抱我去醫院.
摸著我很燙很燙的額頭,媽媽著急地哭了.
啊,媽媽的愛是滴落的淚.
有一天,我打破了暖瓶,對媽媽又說了謊,。
媽媽的批評叫我臉紅,我不敢抬頭看她的眼睛.
啊,媽媽的愛是責備的目光.
一次老師叫用"最"字造句,。
我說:"我最愛媽媽."。
媽媽告訴我:"最該愛的是祖國,。
祖國是我們所有人的媽媽."。
(同學發言)。
可我們又對父母了解多少呢。
甲:下面進行現場調查。
問題:1,你母親的生日。
2,你給父親買過生日禮物嗎。
3,你母親最喜歡的是哪套衣服。
4,你父母的結婚紀念日。
5,你爸爸今年多少歲屬什么的。
6,你爸爸喜歡喝白酒嗎那他一般喝什么牌子的。
7,你父親喜歡吃的菜是。
………。
甲:通過剛剛的調查我們發現,并不是每個同學都十分了解自己的父母,可是反過來如果被問的是父母,不用調查也會知道結果,父母會對我們的一切記憶的都很深刻!
乙:下面,我們請聽感恩詩朗誦《游子吟》,表演者:掌聲有請。
甲:其實不止是父母,我們身邊有太多的人是我們應該感謝的,比如我們的老師,同學,朋友.請同學們講述一下老師,朋友等對自己的無限深情,請大家發表自己的想法.
(同學發言)。
甲:其實我有自己也曾經不理解過老師,對朋友有時候也有著那樣這樣的不滿,但我相信從今天開始,同學們會和我一樣,充滿著一顆感恩的心來對待我們的老師,同學和朋友.
乙:在歷史上有很多名人都懷有一顆真誠的感恩之心.
美國的羅斯福總統就常懷感恩之心.據說有一次家里失盜,被偷去了許多東西,一位朋友聞訊后,忙寫信安慰他.羅斯福在回信中寫道:"親愛的朋友,謝謝你來信安慰我,我現在很好,感謝上帝:因為第一,賊偷去的是我的東西,而沒有傷害我的生命;第二,賊只偷去我部分東西,而不是全部;第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我."對任何一個人來說,失盜絕對是不幸的事,而羅斯福卻找出了感恩的三條理由.
乙:我們也應該學會感恩,那么怎么做才是對父母,老師,朋友的感恩呢大家看過電影《暖春》嗎相信看過的的各位同學現在心里一定不平靜.下面,就請幾位同學談談他們觀看影片后的感受和想法.
同學發言.
甲:一起做一個感恩的人吧!感恩父母,感恩老師,感恩社會……這是我們共同的宣誓,從我做起,從現在做起,請伴隨著一首動人的歌曲,請同學們按照順序上來簽名,表達自己對父母,對老師,社會的感謝之情.
(放fkash音樂:《感恩的心》,同時學生上來在簽名板上簽名)。
在這次班隊活動的最后,我們請我們的班主任老師發言。
老師:在生活中,我們要感謝的人有很多,父母,老師,同學,感恩的方式也是多種多樣,只要懷有一顆感恩的心,你就會隨時回報于別人,在這次主題班會的過程中,我能感覺到同學們對這次活動的積極參與,常懷感恩之心,能讓我們更好地體驗愛,感受情,因為在我們的生活中,我們無時無刻不體驗著家人的關愛,朋友的關心,老師的關注,社會的關懷.常懷感恩之心,會讓我們的生活更加充實愉快,會使我們的生命充滿溫暖,會使我們的靈魂得到升華.一個和諧的家庭,和諧的集體,和諧的社會,既要多些感激之心,也要付出你的愛心.讓我們用自己的行動,報答父母,老師,社會,報答所有關心愛護和幫助過我們的人,讓我們的世界更加美好.
三,結束語:。
主持人齊朗誦:感謝父母,賜予我生命,不求回報地愛著我疼著我.
感謝老師,傳授我知識,告訴我做人的道理.
感謝朋友,在我困惑,委屈的時候給我力量.
感謝所有進入我生命中的人,因為是你們一點點裝飾了我的人生。
感謝這個世界上所有值得我們感激的人.
擁有一顆感恩的心。
感恩你生命中的擁有,感恩你身邊的人。
感恩你所有的所有。
主持人宣布:"感恩班隊活動到此結束!"。
低碳生活班會主持詞（通用16篇）篇五
離不開山崗、森林;離不開草原、土地。
地球是一切自然資源寶庫，是人類賴以生存和發展的基礎。
親愛的老師們、同學們，今天我們歡聚一堂，讓我們通過《倡導低碳生活喚起綠色希望》的主題班會，來認識低碳生活的重要性。
同學們，我們居住在地球上，地球像媽媽一樣，精心養育著我們。可是，你們知道嗎?我們的地球媽媽病了，滿身傷痛。請欣賞小品《地球求診記》。大家掌聲歡迎。
3、地球已經滿目瘡痍，如果我們再繼續破壞下去，人類也將不復存在。請大家一起努力，拯救我們的地球吧。下面請大家欣賞歌曲《地球你好嗎?》,大家掌聲歡迎。
4、下面有請減炭達人閃亮登場。
6、低碳環保是關乎每個人的事情，我們應該注意節電、節油、節氣，從點滴做起。我們班的同學也通過自己的畫筆想大家述說低碳生活的重要性，下面請同學展示自己的作品。并說說自己的環保宣言。
7、如果我們每個人行動起來，我們的地球才有希望得到痊愈，讓我們一起為地球祈禱。請欣賞舞蹈《祈禱》。大家掌聲歡迎。
8、我們班每位同學在這次低碳活動中許下了自己的愿望，并把愿望寫在了彩紙上。下面我們有請每一小隊的代表在許愿樹下掛上自己的心愿。
9、三(5)班《倡導低碳生活喚起綠色希望》活動到此結束，有請輔導員講話。結束詞：
同學們，雖然地球病了，但是亡羊補牢，為時不晚，讓我們行動起來，從我做起，從現在做起，從小事、點滴做起，讓天空更藍，讓流水更清，讓大地充滿生機，讓地球更美麗，我們的生活更幸福!
低碳生活班會主持詞（通用16篇）篇六
廣大學子：
“低碳”指較低的溫室氣體（主要是二氧化碳）的排放。則“學校低碳生活”是指在生活作息時所耗用的能量盡量減少，從而減低二氧化碳的排放量，減少對大氣的污染，減緩生態環境的惡化。
作為時代的新生力量，大學生必須走在低碳生活的前沿。端正減碳的態度，讓低碳生活成為一種習慣。每個大學生都應當踐行低碳生活，從瑣事做起，關注一點一滴。倡議全校師生立即行動起來，齊推低碳生活，共創節儉學校。倡導低碳生活，主要應當主要節水、節電、節氣和垃圾回收。
一、主動學習了解低碳環保方面的知識，增強危機意識，節能意識。
二、時時刻刻注意節儉用電，要做到隨手關掉電燈、電腦、等電器設備，做到人走電停。
三、少用一次性制品（木筷、紙杯、紙巾等），減少垃圾，進行垃圾分類，回收資源。
四、重復使用紙張，雙面打印，多發電子郵件，保護森林。
五、自備水壺，少喝瓶裝水；洗澡時用淋浴方式，并使用節水型浴頭；盡量節儉自來水。
六、購物時要用環保袋不用塑料袋。
七、手機充完電后要把下來，不要圖方便，一向堅持充電器充電狀態。
八、盡量選擇步行、騎自行車或者乘坐公交車，節能減排。
九、學生上自習提倡人員集中，白天去陽光充足的教室自習，盡量不開燈，宿舍要做到人走燈滅。
十、購買簡單包裝的商品，選購綠色產品、綠色食物，倡導綠色消費。一物多用，學會舊物利用。
從一點一滴做起，努力為節能環保“多盡一份心，多出一份力。”成為低碳生活的踐行者，進取營造低碳學校。
倡議人：__。
低碳生活班會主持詞（通用16篇）篇七
離不開山崗、森林;離不開草原、土地。
地球是一切自然資源寶庫，是人類賴以生存和發展的基礎。
親愛的老師們、同學們，今天我們歡聚一堂，讓我們通過《倡導低碳生活喚起綠色希望》的主題班會，來認識低碳生活的重要性。
同學們，我們居住在地球上，地球像媽媽一樣，精心養育著我們。可是，你們知道嗎?我們的地球媽媽病了，滿身傷痛。請欣賞小品《地球求診記》。大家掌聲歡迎。
2、同學們，
低碳生活班會主持詞（通用16篇）篇八
當每天早上上學的時候，看到馬路上的車輛來來往往，一派車水馬龍的景象。看到車尾排出的那么多黑糊糊的氣體。我想：這么多的車輛，對我們的生活有怎么樣的危害呢?我帶著疑問問爸爸。爸爸告訴我說：“汽車后面排放的是二氧化碳，它對大自然和人類都有害，但是路邊有許多的樹木可以吸收二氧化碳，所以我們要愛護樹木。”聽了爸爸的話，我松了松口氣。決定以后要愛護樹木，因為它是我們的朋友。
在我們的身邊，我們也經常看到一些不文明的現象：有隨地吐痰、有亂扔紙屑、有浪費水的、還有一些養寵物的人，在公共場所讓他們的寶貝隨地大小便。污染了我們生存的環境。
所以，為了讓我們的家園更美好，我們都要愛護身邊的環境，看到不文明的現象，要主動去勸阻。還要從生活的一點一滴做起來。在日常生活中，我們要節約用水用電，少用空調，多用節能燈。當我們出行時，如果距離近的話，我們可以步行，如果距離遠的話，我們可以乘坐公共汽車或者地鐵。不亂扔垃圾，雜物。
如果人人都能從自己做起，從小事做起。低碳生活，那么，我們的家園會更美麗更和諧。
低碳生活演講稿2。
我們生活在幸福的21世紀。可也是最可悲的21世紀，因為全球環境問題日益嚴重，首當其沖的就是全球變暖問題。
全球變暖會引起世界各地區降水與干濕狀況的變化，進而導致世界各國經濟結構的變化。中緯度地區將會因氣候變暖使蒸發強烈而變得干旱，現在農業發達的地區將退化成草原;高緯度地區則會因變暖而增加降水，溫帶作物將可以在此安家。但就全球來看，氣候變暖對世界經濟的負面影響是主要的，得到好處的僅是局部某些地區。
城市的氣溫比近郊要高得多，如同一座暖和的島嶼。我國最大的城市“熱島”北京，比郊區溫度高出9.6度，上海與郊區的最大溫差也達6.8度。造成城市“熱島”效應的原因在于城市人口集中并不斷增多，工業發達，居民生活、工業生產和汽車等交通工具天天要消耗大量的煤、石油、天然氣等燃料，釋放出大量的人為熱。還有一個原因是城市中由混凝土、石料、磚瓦堆砌成的建筑群與柏油、水泥、陶瓷、石料等鋪設的路面、人行道、廣場，代替了原為植被、作物覆蓋的自然地面。它們反射率小，熱容量高，大量吸收太陽能。
為了地球的明天，不要再亂丟垃圾，不要捕獵野生動物;不要亂采濫開礦產資源，不要污染環境，不要破壞生態平衡;為了地球的明天，請積極回收廢紙,盡量使用再生紙。你可知道，回收100千克廢紙能生產800千克的再生紙，這意味著可以少砍17棵大樹。過期的掛歷紙可以用來包書皮,你用過的課本可以留給低年級的同學再用。請記住，即使是一張廢紙,還可以再生兩次。
把我們的空調調高到環保溫度26度，26度使空調比較省電。同學們你們知道電是怎么來的嗎?電是用煤燒出來的我們一年燒的煤所排放出的二氧化碳的數量可是一個驚人的數目所以大家少用電就是在減少二氧化碳的排放量了。
少買不必要的家用電器，因為，生產電器的工廠也屬于工業工廠我在前面也提過了,工業工廠是排放二氧化碳最多,所以,大家一定要少買不必要的電器哦!
少用一次性電池，因為，生產電池的工廠也是工業工廠哦!而且一顆電池可以污染一個人一生所需要的水，所以,不但要少用一次性電池而且用完了也不可以亂丟哦!
保護環境人人有責，這句話都是大家熟悉的，現在大家不但要把它記在心里還要行動起來哦!保護環境就是保護我們的地球母親和給我們后代一個健康綠色的家園。
低碳生活演講稿3。
如今，全世界人民都在提倡低炭經濟，這個“為地球熄燈一小時”活動，昨天(20_年3月27日)八點半至九點半鐘這個神圣的夜晚，全世界人民為地球熄燈一小時。這個時間段內除了路燈和那些必要的照明燈外，所有人將自覺地熄燈。
很遺憾的是，我當時正在羽毛球館訓練，沒有見到這格外壯觀的一幕，但是通過各種資料，我仍然對這次活動有所了解。我認為，這個“熄燈一小時”，是給人們上了一堂課，給人們在黑暗里上了一堂環保課。“熄燈一小時”讓人們親身體會到，在黑暗里人們將會如何無助，如果人們再這般揮霍地球的資源，終會有一天會在黑暗中生存。這堂課告訴我們節約的重要，短暫的一小時，會成為每一個人心中最深刻的印記。在黑暗中，我或許可以看到人們因浪費資源而無家可歸的場面。地球的資源不再是一個無限的循環，可以用了再生，生了再用的，如今地球資源越來越少，資源枯竭是遲早的事。然而，地球是我們唯一的家，沒有了家，人們在哪兒生存?有人說，科學家正在探索另一個可供人類生存的星球，就算找到了又如何?人們不能像蝗蟲一樣，沖進一大片莊稼地里，吃完了又去找另一片。人們把地球資源用完，再去用另一個星球，人們依然像這樣浪費資源，遲早有一天這個星球的資源也會用完，這個星球也總會有被毀滅的一天!
為地球熄燈一小時，并不是只讓我們節約一小時的電，這是用一種特殊的方法讓我們學會珍惜資源，學會節約。我們要節約的不僅僅是電資源，各種資源都要節約。云南地區干旱就說明了這個問題。現在的資源越來越少，這也就意味著，以后來自地球上的水啊，木材等等之類的資源會越來越貴，而出自人們之手的東西會越來越便宜。
節約不過是舉手之勞，伸手一按，關閉電源，不要讓它浪費;伸手一擰，關上水龍頭，不讓水白白流走。然而，就是這輕而易舉的事也許會改變人們的命運。為地球熄燈，是讓地球母親休息一下，是讓她不要再勞累。人們種.種行為，導致地球氣候變化無常。今年該下雪時不下雪，該曬太陽了卻刮起了冷嗖嗖的寒風。人們已經打破了地球的生態平衡，如果再不采取措施，迎接人們的將會是走向滅亡的道路。為了人們的美好明天，為了不讓人們無家可歸，讓我們為地球，為自己，“熄燈一小時”吧!
低碳生活演講稿4。
低碳生活，正是指生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。低碳生活，對于我們普通人來說，是一種態度，而不是能力，我們應該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節電、節油、節氣，從點滴做起。
我在低碳生活的號召下，也開始了“低碳之旅”。我家在剛裝潢過之后，屋內的的甲醛等有害物質往往令我們一家很不放心。我在網上查到了一個既簡單又經濟的辦法，把菠蘿皮鋪到一張紙上，在每間屋子的角落里都放上一些，就能起到去除甲醛的作用。我們馬上照做，在每一個角落里都放上菠蘿皮，空氣果然清新了許多，完全聞不到刺鼻的味道了。后來，我在《百科全書》上查到了一些關于菠蘿的資料，菠蘿皮里含有一種能吸收甲醛的物質，這樣做既環保又健康。
我是一個特別喜歡毛絨玩具的小孩，毛絨玩具每次被水洗過之后就會變形，毛就會打結，成一縷一縷的。聽說有一個特別好的方法，把一袋粗鹽倒到一個結實點的大塑料袋里，再把需要清洗的毛絨玩具放進去來回晃個七八次，發現鹽變黑的時候，毛絨玩具也就干凈了。用粗鹽粒清潔毛絨玩具省水、省洗衣粉，不僅節約了水資源，而且減少了環境污染。此外用粗鹽粒清潔毛絨玩具效果還特別好，比起水洗來一點都不遜色。
我們的地球需要我們共同來愛護，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，讓我們的生活更加美好!
低碳生活演講稿5。
“什么是低碳生活?”，這是一個看似平常而又不平常的問題。
有句老話說的好：低碳生活，綠色出行。隨著時代的發展和進步，人們的生活愈來愈好，家家戶戶都買了汽車，出行方便又快捷;夏天開冷空調，坐在里面舒舒服服，不用在火熱的太陽下暴曬;冬天躲進車子里，任憑外面風雪交加，里頭熱氣陣陣的可暖和著呢。沒錯，汽車是給我們提供了許多方便，可你想過沒有，汽車在不知不覺中，他成了一個隱形殺手!據不完全統計，全球的汽車每秒排放的尾氣約為792噸，相當于在一秒之間就殺掉了四百多只兔子。而每天在上路行駛的汽車們排放的二氧化碳量，更是一連串足以讓我們咋舌的天文數字!
在生活中，每天數以萬計的建筑工地，都有許多機械發出的巨大的轟鳴聲，這給世界帶來了嚴重的噪聲危害。噪聲會讓兒童，老人心情煩躁，多聽會耳朵受損，聽力減弱，得一些缺氧缺血，高血壓等疾病。如果是一位孕婦，在長時間處于噪聲環境中，會導致心律失衡，狂躁發怒，嚴重的還會使胎兒畸形甚至流產……由此可見，低碳生活中減少噪音危害也是多么的重要啊!
低碳生活，人們還需要改變很多!要從日常生活中，工作中，學習中的細節做起，要從每個家庭做起，要從每個人做起!
低碳生活班會主持詞（通用16篇）篇九
親愛的老師、同學們：
嵊州市愛德外國語學校是一個美麗的學校，常常令人留戀忘返。
一踏進校門，映入眼簾的便是學校廣場，廣場上擺滿了各種鮮花，走在中間，花香撲鼻，令人神清氣爽。廣場上還有座噴泉，把整個廣場點綴的十分的美麗，只見水從池底噴出來，到了大約5米的地方，劃了道優美的弧線，快而溫柔地落入水中，幾乎沒有濺起一點水花。遠遠地看，像是掛了一塊布。
走過噴泉向右拐，就到了紅頂紅墻的教學樓。每當你走過這里，總會聽到朗朗的讀書聲，那是同學們在讀課文。
花園中最奇特的就要和餐廳門前的那三株山茶樹了：第一株上花朵全開了，紅紅的一大片，再配上翠綠的葉子，真稱得上是“綠樹紅花”;第二株上的花還沒有完全開放，像一位位害羞的小姑娘;第三棵樹還沒有開花，可是已經長了許多白白胖胖的花骨朵兒。
能在這么美麗的校園中讀書，是我一生中最為幸福的事。希望你有機會到我學校走走看看，相信你一定會被我們學校優美的環境所吸引。
低碳生活班會主持詞（通用16篇）篇十
尊敬的各位觀眾朋友們，大家好！低碳生活是一種健康、環保的生活方式，能夠讓我們的生活更加美好，讓我們的地球更加美好。今天，我們邀請到了三位特別的嘉賓，與我們分享他們的低碳生活經驗，讓我們一起走進低碳生活！
（嘉賓入場，掌聲）。
嘉賓：各位觀眾朋友們，你們好！我是今天的第一位嘉賓，同時也是一位資深的環保主義者。我之所以走上低碳生活的道路，是因為我深刻地認識到，我們的地球資源是有限的，我們必須珍惜每一分資源，為子孫后代留下一個更好的世界。
（觀眾提問環節）。
嘉賓：非常感謝觀眾朋友們的提問。現在，我來回答第一位觀眾朋友的問題。這位觀眾問到，如何在日常生活中做到節能減排？我的回答是，我們可以從細節入手，比如在出門時關閉電器設備，使用環保袋，盡可能地乘坐公共交通工具等。這些小小的改變，卻能夠為環境帶來巨大的貢獻。
（觀眾分享環節）。
嘉賓：非常感謝觀眾朋友們的分享。現在，我來分享一位觀眾朋友的故事。這位觀眾朋友每天都會騎自行車上班，他說，騎自行車不僅可以鍛煉身體，還可以為環境貢獻一份力量。這位觀眾朋友，您真棒！
主持人：非常棒！現在，我們的低碳生活分享環節已經接近尾聲了。但是，我們的低碳生活之旅才剛剛開始。接下來，我們將繼續邀請嘉賓們為我們分享他們的低碳生活經驗。同時，我們也期待著觀眾朋友們分享你們的低碳生活故事。讓我們一起努力，為地球的未來貢獻一份力量！
（結束語）。
主持人：非常感謝今天的低碳生活分享之旅。通過這次活動，我們更加深刻地認識到低碳生活的重要性。讓我們從今天開始，一起努力，為地球的未來貢獻一份力量。再次感謝各位嘉賓的精彩分享，感謝觀眾朋友們的參與。謝謝大家！
（嘉賓與主持人共同致謝，結束）。
低碳生活班會主持詞（通用16篇）篇十一
尊敬的各位觀眾：
大家好！今天，我們在這里共同探討低碳生活的話題。隨著社會的發展和進步，我們的環境受到了越來越大的壓力。為了保護我們的家園，低碳生活成為了一種時尚、健康、環保的生活方式。
首先，什么是低碳生活呢？低碳生活是指通過減少二氧化碳的排放量，降低對大氣的污染，從而保護環境、健康和可持續發展的一種生活方式。我們可以從生活的方方面面入手，采取一些簡單的措施，實現低碳生活。
首先，我們可以選擇環保出行方式。選擇步行、騎自行車或者乘坐公共交通工具，減少私家車的使用，可以大大降低二氧化碳的排放量。
其次，我們可以減少能源的浪費。節約用電、用水，合理使用燃氣，盡可能減少使用一次性塑料制品等，都可以減少二氧化碳的排放量。
最后，我們可以選擇環保的生活用品。購買生活用品時，選擇環保、可持續生產的品牌和產品，可以減少對環境的污染。
實現低碳生活不僅需要我們個人的努力，也需要全社會的參與和支持。政府、企業和公眾都應該共同努力，采取更多的措施，推動低碳經濟的發展和環保意識的普及。
最后，讓我們一起呼吁，讓我們每個人都從自己做起，追求低碳生活，保護我們的環境，為未來的可持續發展做出貢獻。謝謝大家！
低碳生活班會主持詞（通用16篇）篇十二
尊敬的各位觀眾：
大家好！今天，我們在這里共同探討低碳生活的話題。隨著社會的發展和進步，我們的環境受到了越來越大的壓力。為了保護我們的家園，低碳生活成為了一種時尚、健康、環保的生活方式。
首先，什么是低碳生活呢？低碳生活是指通過減少二氧化碳的排放量，降低對大氣的污染，從而保護環境、健康和可持續發展的一種生活方式。我們可以從日常生活的點滴做起，通過改變自己的行為習慣，為地球的未來做出貢獻。
第一，我們可以從出行方式開始改變。選擇步行、騎自行車或者乘坐公共交通工具，減少私家車的使用，從而減少汽車尾氣的排放。
第二，我們可以從節約能源開始改變。關閉不必要的電器設備，選擇節能家電和燈具，適度調節室內溫度和濕度，減少使用空調和暖氣的時間。
第三，我們可以從減少一次性用品的使用開始改變。選擇環保袋、減少塑料袋的使用，盡量使用可重復使用的餐具和杯子，減少使用一次性餐具和杯子。
最后，我們可以從植樹造林、垃圾分類等實際行動開始改變。通過增加森林覆蓋率，吸收二氧化碳，減少空氣污染。同時，正確分類垃圾，將可回收垃圾進行分類回收，減少對環境的污染。
總之，低碳生活是一種健康、環保、可持續的生活方式。通過我們的努力，我們可以讓地球變得更加美好，讓我們的生活更加幸福。讓我們從現在開始，從點滴做起，共同為地球的未來做出貢獻。謝謝大家！
低碳生活班會主持詞（通用16篇）篇十三
尊敬的各位來賓，大家好！
歡迎來到今天的低碳生活主題演講。我是今天的主持人，我將和大家一起探索低碳生活的理念，探討如何實現低碳生活，以及低碳生活對于環境和社會的影響。
首先，我想給各位來賓介紹一下什么是低碳生活。低碳生活是指通過減少二氧化碳的排放，來達到降低對環境的影響，保護地球家園的一種生活方式。低碳生活不僅是一種生活態度，更是一種生活理念，它需要我們每個人從自身做起，從點滴小事做起，共同為地球環保貢獻自己的力量。
那么，如何實現低碳生活呢？首先，我們可以從日常生活中的小事做起。比如，在出行時選擇公共交通工具，騎自行車或步行，減少汽車尾氣的排放；在購物時選擇環保袋，減少塑料袋的使用；在家庭生活中節約用水，節約用電，做到物盡其用，減少浪費。
當然，低碳生活不僅僅是個人的責任，也需要政府的支持和政策的引導。政府可以出臺相關政策，鼓勵企業、社區和家庭實施低碳生活，加大對環保事業的投入，提高環保意識，普及環保知識，讓低碳生活深入人心。
接下來，我們來看看低碳生活對于環境和社會的影響。低碳生活可以減少大氣污染，改善空氣質量，保護生態環境。同時，低碳生活也可以促進社會的可持續發展，提高人們的環保意識，促進綠色經濟的發展，實現人與自然的和諧共生。
最后，我想強調的是，低碳生活不是一種選擇，而是一種責任。每個人都有責任為地球環保貢獻自己的力量，每個人都有責任選擇低碳生活。讓我們從今天開始，一起努力實現低碳生活，為地球環保貢獻自己的力量。
感謝各位來賓的聆聽，今天的演講就到這里結束。謝謝！
文章為本網站原創作品，不得擅自轉載！
低碳生活班會主持詞（通用16篇）篇十四
尊敬的各位觀眾：
大家好！今天，我們聚集在這里，共同探討一個備受關注的環保話題——低碳生活。在這個日益關注環保的時代，低碳生活成為了我們每個人的責任。
首先，讓我們了解一下什么是低碳生活。低碳生活是指通過改變我們的生活方式和習慣，減少對環境的負面影響，同時提高我們的生活質量。這包括節約能源、減少廢物、使用可再生能源、保護自然環境等。
低碳生活的實現并不難，我們每個人都可以從自己做起。比如，我們可以選擇步行、騎車或者使用公共交通工具，減少私家車的使用；我們可以合理安排購物，減少浪費；我們可以選擇使用可再生能源，為環境做出貢獻。
接下來，我們將通過一些實例，展示低碳生活在實際生活中的運用。例如，我們可以參觀一些低碳社區或者建筑，了解他們是如何通過設計和技術手段實現低碳生活的。我們還可以通過一些線上平臺，學習如何在生活中實現低碳生活，比如節能減排、垃圾分類等。
最后，我們要呼吁每個人，從自己做起，積極參與到低碳生活的實踐中。我們要關注環保，關注自己的生活方式和習慣，努力實現低碳生活。讓我們一起為地球的未來，為我們的家園，做出貢獻。
謝謝大家！
低碳生活班會主持詞（通用16篇）篇十五
尊敬的各位觀眾：
大家好！
今天，我們匯聚在這里，旨在探討一個備受關注的熱點問題——低碳生活。在這個越來越關注環保和可持續發展的時代，低碳生活已成為一種時尚，一種生活態度。
低碳生活，是指通過減少二氧化碳的排放量，來達到環保和節能的目的。在我們的日常生活中，有很多方法可以幫助我們實現低碳生活。比如，我們可以選擇步行、騎車、乘坐公共交通工具，減少私家車的使用；我們可以合理安排能源消耗，減少不必要的浪費；我們可以選擇使用環保產品，保護我們的地球家園。
事實上，低碳生活不僅僅是一種生活方式，更是一種生活態度。它需要我們關注環保，關心地球，從小事做起，從身邊做起。低碳生活不僅能讓我們的生活更加美好，還能為我們的后代留下一個更美好的世界。
在這里，我想呼吁大家積極參與到低碳生活的實踐中來。我們可以從小事做起，比如養成隨手關燈的習慣，減少用電量；使用可再生能源，比如太陽能、風能等，為環保出一份力。同時，我們也可以通過改變自己的生活習慣，比如選擇環保購物袋，減少一次性塑料的使用，來降低對環境的負擔。
最后，我想強調的是，低碳生活不僅僅是一種行為方式，更是一種生活理念。讓我們從今天開始，積極踐行低碳生活，為我們的地球家園貢獻自己的一份力量。
謝謝大家！
文章為本網站原創作品，不得擅自轉載！
低碳生活班會主持詞（通用16篇）篇十六
尊敬的各位觀眾：
大家好！今天，我們聚集在這里，共同探討一個備受關注的環保話題——低碳生活。在這個日益關注環保的時代，低碳生活已成為一種時尚，我們希望通過今天的討論，能夠讓更多人了解低碳生活，實踐低碳生活，共同保護我們的地球家園。
首先，我們來了解一下什么是低碳生活。低碳生活是指通過改變生活方式和習慣，減少自己對環境的影響，從而達到減少溫室氣體排放的目的。比如說，騎自行車或步行代替開車，選擇使用可再生能源，減少對一次性塑料制品的使用，以及合理安排自己的生活節奏，減少能源消耗等。
為了更好地推行低碳生活，我們需要了解低碳生活帶來的好處。首先，低碳生活可以降低我們對環境的影響，減少污染，保護生態環境。其次，低碳生活可以降低我們的生活成本，因為使用可再生能源和節能產品可以減少能源消耗和費用。最后，低碳生活還可以提高我們的生活質量，讓我們更加健康、舒適和幸福地生活。
那么，如何實踐低碳生活呢？首先，我們可以從改變自己的生活方式和習慣開始。比如說，我們可以選擇使用可再生能源，減少對塑料制品的使用，合理安排自己的生活節奏，降低生活成本，提高生活質量。此外，我們還可以通過參加低碳生活培訓、宣傳活動等方式，讓更多人了解低碳生活，參與到低碳生活的實踐中來。
最后，讓我們一起來呼吁，讓我們從自己做起，從現在做起，積極實踐低碳生活，為環保事業貢獻自己的力量。讓我們共同努力，為建設一個更加美好的綠色家園而努力。謝謝大家！