我愛讀書初中優(yōu)選范文（19篇）篇一
一日無書，百事荒蕪。書，為什么有那么大的魅力，讓我如此著迷？請看。 鏡頭一：夜半讀書“嘀答……滴答……”指針毫不留情地指向了10點?！芭畠海X了！別看了！”書中：“武松‘啊呀！’大叫一聲，閃到青石后，酒化作冷汗出了。那只猛虎又饑又渴，猛地撲向武松……”現(xiàn)實：“啊呀！媽，再讓我看一會兒嘛……”“廢話少說！馬上給我上床睡覺！”真是半路殺出個程咬金！無奈，舉書“投降”。我靈機一動，“嗖”地沖房間，順便把一“秘密武器”藏好。乖乖地躺到床上。（裝的?。┎[會眼后，老媽前腳一走，我便露出了“廬山真面目”，嘿嘿嘿！我左手拿出了一本備用的《水滸傳》，右手又從被窩里掏出了“秘密武器”——手電筒，然后鉆進被窩里。嘿嘿嘿……第二天，不用說，一“國寶”——“熊貓”誕生了！ 鏡頭二：課堂讀書我“專心致志”（表面上是這樣）地聽著數(shù)學老師的講課，趁老師回頭瞬間，用0.1秒的'時間迅速拿出了一本《三國演義》。不一會兒，就津津有味地看了起來。突然，同桌朝我飛踹一腳，拼命地朝我擠起了眼睛。糟！這可是三級“警報”！只見老師面帶“蒙娜麗莎式的微笑”朝我走來，把可憐的我，快要在書海里“淹死”的我“救了回來”。同桌，下次早點提醒我，ok？鏡頭三：課后讀書經(jīng)過上次“慘不忍睹”的教訓，我不在課堂上讀書了。課后，我朝著《十萬個為什么》無比嫵媚地一笑，嘿嘿嘿！親愛的書，我來啦！愛老虎油?。ㄎ覑勰悖R頭四：……“我愛你，愛著你，就像老鼠愛大米……”燈光下，我抱著書翩翩起舞，情不自禁地唱起了歌。書，你就是我精神的糧食，我已經(jīng)瘋狂地迷戀上你了！
我愛讀書初中優(yōu)選范文（19篇）篇二
書籍是人類進步的階梯”。在青少年時代則更少不了讀書。
小時候，我常常讀《西游記》與《十萬個為什么》。當時，我并不能理解每本書的意思。只是覺得作者能夠將人物描寫得栩栩如生，十分厲害。從《十萬個為什么》里，我了解到了許多知識，并運用于生活中。有一次，我不小心將白襯衫滴了一滴墨水上去，怎么也洗不干凈。這時我想到了在《十萬個為什么》里看過，熟的米粒能偶幫助洗凈污垢，我試了試，真的洗干凈了。從那時起，我體會到了知識的魅力。
11歲時，我開始讀《紅巖》和《城南舊事》等書籍。當我讀到江姐遭受嚴刑拷打時，在那一瞬間，仿佛我就是江姐，深深切切地體會到她承受的痛苦與心中的一顆熾熱的愛國心。合卷思索，如果不是昔日抗爭英雄們的勇敢與執(zhí)著;犧牲與付出。我們怎能過上現(xiàn)在幸福美滿的生活?當我讀到《城南舊事》中的秀貞與失散多年的女兒雙雙慘死火車輪下是，我感受到了社會與生活的殘酷。生活并不是一帆風順的。從那刻起，我感受到了文學的奧秘，它能讓讀者身臨其境學到許多道理?，F(xiàn)在，我開始讀國學。如《弟子規(guī)》《大學》《中庸》。
從這些書中，我懂得了“愛”和“忍”。我們要愛父母，因為他們養(yǎng)育了我;我們要愛師長，因為他們教育了我;我們要愛友人，因為他們幫助了我;“忍”，我也同樣付諸了行動：有一次我和我最要好的朋友因為一件小事吵得不可開交。眼看就要絕交了，我忽然想起書中說的：“退一步海闊天空。”于是我便忍了忍，讓了讓。我們還是好朋友。那時，我感受到了國學的博大精深。讀一本好書，就好像在與一位偉人交談;讀一本好書就如同在知識的天空中翱翔。讓我們在書香中成長，讓書籍伴我少年行!
我愛讀書初中優(yōu)選范文（19篇）篇三
如果把知識比作花朵，那么書籍就是深扎泥土的老根；如果把知識比作酒瓶，那書籍就是甘甜可口的美酒；如果把知識比作夜空，那書籍就是顆顆耀眼的星星。
說到書，我想起了自我讀書的故事。我從小就愛聽大人們講故事，因為我覺得故事的資料很趣味。同時，我還明白了讀書是每個人必須走過的路。書能夠讓整個世界變得更趣味，令人生變得豐富精彩，讓整個人變得更有品位。
7歲時，我讀了拼音版的《皇帝的新裝》，覺得兩個騙子十分狡猾、可惡。9歲時，我再一次翻開這本書，不禁為自我的幼稚感到可笑。10歲時，我再讀此書，看到的是國王的虛偽和大臣們的貪生怕死，想來讓人既可笑又可悲。
書讓我領略到人世間的真諦，書是我的朋友，也是我的教師。如果沒有書，世界上就存在許多思想狹隘的人；如果沒有書，世界上就存在很多行為粗暴的人；如果沒有書，世界上就存在很多目光短淺的人。書里包含著知識，包含著道理。道理是領悟出來的，知識是學不完的，書是讀不盡的。
我愛讀書初中優(yōu)選范文（19篇）篇四
一日無書，百事荒蕪。書，為什么有那么大的魅力，讓我如此著迷？請看。鏡頭一：夜半讀書“嘀答……滴答……”指針毫不留情地指向了10點?！芭畠?，睡覺了！別看了！”書中：“武松‘啊呀！’大叫一聲，閃到青石后，酒化作冷汗出了。那只猛虎又饑又渴，猛地撲向武松……”現(xiàn)實：“啊呀！媽，再讓我看一會兒嘛……”“廢話少說！馬上給我上床睡覺！”真是半路殺出個程咬金！無奈，舉書“投降”。我靈機一動，“嗖”地沖房間，順便把一“秘密武器”藏好。乖乖地躺到床上。（裝的?。┎[會眼后，老媽前腳一走，我便露出了“廬山真面目”，嘿嘿嘿！我左手拿出了一本備用的《水滸傳》，右手又從被窩里掏出了“秘密武器”——手電筒，然后鉆進被窩里。嘿嘿嘿……第二天，不用說，一“國寶”——“熊貓”誕生了！鏡頭二：課堂讀書我“專心致志”（表面上是這樣）地聽著數(shù)學老師的講課，趁老師回頭瞬間，用0.1秒的時間迅速拿出了一本《三國演義》。不一會兒，就津津有味地看了起來。突然，同桌朝我飛踹一腳，拼命地朝我擠起了眼睛。糟！這可是三級“警報”！只見老師面帶“蒙娜麗莎式的.微笑”朝我走來，把可憐的我，快要在書海里“淹死”的我“救了回來”。同桌，下次早點提醒我，ok？鏡頭三：課后讀書經(jīng)過上次“慘不忍睹”的教訓，我不在課堂上讀書了。課后，我朝著《十萬個為什么》無比嫵媚地一笑，嘿嘿嘿！親愛的書，我來啦！愛老虎油！（我愛你）……鏡頭四：……“我愛你，愛著你，就像老鼠愛大米……”燈光下，我抱著書翩翩起舞，情不自禁地唱起了歌。書，你就是我精神的糧食，我已經(jīng)瘋狂地迷戀上你了！
我愛讀書初中優(yōu)選范文（19篇）篇五
我的讀書故事有很多，如同天上的白云，每一件都是那么的有趣兒。讀書是一件樂事，可讀書竟然我嘗到了一點兒苦頭。
一個周末，我從書店里“掃蕩”了一大堆書回家。剛回到家，我就拿起一本津津有味地看了起來，沒多久，“哎呀！肚子疼……”我急匆匆的拿起書，風馳電掣的沖向了廁所。在里面，我可沒有閑著，而是拿起書，如同品茗般閱覽起來。手指在書頁上輕輕翻動，嘴角漾起絲絲抹不掉的微笑。不知不覺中，時間在悄悄地溜走，可我哪里曉得呢？書林中詩詞般的語言，令我著迷。我與主人公一同歡笑，一同抽泣，同悲同喜。此刻，媽媽早已“三顧茅廬”了。她不耐煩地拍著廁所門，大聲地問：“你是不是掉茅坑里啦？”這時，我才回過神來。我隨意地答道：“行了行了，再等一下吧！”我嘴上雖然這么應著，可心還離不開這臭氣熏天的“茅屋”呢！當我合上書，站起來時，?。《椎臅r間太久，腿都麻了！
書是我最好的伙伴。當我讀書入了迷的時候，那就糟糕了！我會忘掉一切！飯可以不吃，覺可以不睡，事情可以不做。
我讀書因為常常會入迷，也就常常會出現(xiàn)一些笑話。記得有一次：我正在看格林童話，媽媽突然跟我說：“來，幫媽媽倒一下垃圾！”我頭也沒抬，就說：“知道了！”可我還是繼續(xù)看書，把倒垃圾的事忘得一干二凈。過了許久，媽媽在里面的房間里問我倒好了沒有，我這才清醒過來。我很怕媽媽罵我，便隨口說了一個謊：“倒了！倒了！”心想：這下應該可以安安靜靜地看書了吧！可是又一想：萬一媽媽來檢查怎么辦？“突然，我急中生智，像抓住了一根救命稻草一樣。馬上跑去廚房把垃圾袋拎起來隨手從窗戶口丟了下去我又接著津津有味的看書了。心想：哈哈，我多聰明??！這樣既可以節(jié)省時間，又可以早點看到書?！闭f完，我有一動不動地，像個木頭人一樣看起了書。“叮咚，”門鈴響了。我抱怨道：“誰呀？這么討厭，在我看書的時候打擾我。我就知道，好景總是不長。打開門一看，原來是最愛干凈的小紅媽媽來了，我媽媽感到莫名其妙，好像在想：好端端的來我們家干嘛，我們又沒做錯事，難道你要把我抓到警察那嗎？”過了一會，他開口了：“你們家有沒有人往下丟垃圾啊，我看著就覺得惡心?！蔽覌寢屢槐菊?jīng)地回答：“怎么可能，難道你認為我是這種人嗎？”小紅媽媽看到這個態(tài)度，只好垂頭喪氣的走了，就像只斗敗了的公雞一樣。這時媽媽看見看見我的臉紅得像一個紅蘋果一樣。就好像看透我的心思，便說：“老實說，這事是不是你干的？”我只好一五一十的告訴了媽媽。為這件事，我還被媽媽批評了一頓。
可我還是不放棄書。書，我雖然為你吃了點苦頭，可我還是愛你。我的好朋友書。
我愛讀書初中優(yōu)選范文（19篇）篇六
我愛讀書，因為課堂的書讓我學習，讓我思考，課外的書讓我了解，讓我思考。我愛讀書，因為好的書猶如一葉輕舟，載著我在知識的海洋里遨游。下面是為您收集的初中我愛讀書，歡迎閱讀!書，只有帶著文字的一些紙，上面畫著一些圖畫和有趣的封面，別看它構造極其簡單，但它總是讓我愛不釋手，我愛讀書。小時候，不認識幾個字，我只會看書上的圖畫和漫畫，記得剛上二、三年級的是時候，我迷上童話故事，借同學的故事書看讀《灰姑娘》這篇故事時我不禁為灰姑娘的悲慘生活流下了眼淚，也為繼母的惡毒而充滿了憎恨。讀《聰明的小裁縫》時我為小裁縫的機智，勇敢面?zhèn)梦弩w投地…..那些動人的故事，一伴隨著我成長。
隨著年級的逐漸升高，認識的字地越來越多了，漸漸地對童話和漫話有些不感興趣了，對作文書產生了新鮮感，這個想法從我腦中出現(xiàn)后，我就想方設法得到它。有一天，我向爸爸索要作文書，爸爸不肯給我買，但是我在軟磨硬泡下，爸爸招架不住了，給我買了一本，一回到家我就捧起孜孜不卷地讀了起來，作業(yè)看也不看，爸爸知道后生氣的對我說“曲文雪”讀書是件好事可是作業(yè)也不能不寫了?這樣，書我先沒收，你必須寫完作業(yè)才能看書，我雖然嘴上容許了，可是心里有千百個不愿意，自從這以后，我就拼了命的寫作業(yè)，寫了一整天，終于寫完了，寫完之后的第一件事就是向爸爸要書，爸爸把書給我之后我又捧著書快樂的讀，毫不夸張的說我吃飯的時候看著書，上側所的時候也看書甚至睡覺的時候都抱著書睡，每讀完一篇作文我都會把好詞、好段、好句抄在本上，這本書我讀了一遍又一遍，每讀一遍都會有不同的收獨獲。書，是人類思想的結晶，也是啟發(fā)人類思想的母胎，書是人們精選出來財富，也是我們的朋友。我喜歡讀書，你喜歡讀書嗎?無時無刻的'捧著一本書，上課、吃飯、走路、上興趣班都捧著它。你試過嗎?聽起來雖然瘋狂，但我卻做過，因為它為我?guī)韥砹素S富的生活!就像一瓶五味瓶。
甜
我一邊走一邊看書，哎呦!還好是張桌子。我繼續(xù)走著，雖然沒有障礙，可我依然聞到了空中那股濃濃的火藥味——媽媽那嚴厲的眼神。我知趣得放下書，可我還是忍不住的瞟幾眼，牙齒不時地咬著嘴唇。媽媽見我不改老樣，皺了皺眉頭，嘟囔了幾句，一下子從我手中奪過書，憤憤地丟下兩個字：“沒收!”我正想反駁，媽媽瞪了我一眼，我只得像只待宰的兔子，乖乖的閉上了嘴。心里真難受。
辣
媽媽載著客人和我去飯店吃飯，我正津津有味的看著《瑪?shù)贍栠_》。如果你坐在旁邊，一定會受不了的，可我去鎮(zhèn)定自如?！绊g韌!”一聲尖叫把我從書中拉了出來?！案蓡?”我正想心里咒罵幾句，姐姐夸我：“你真是個小書蟲!”我的臉火辣辣的，用手摸了一下臉，似乎好燙!
我愛讀書初中優(yōu)選范文（19篇）篇七
有一天，我和爸爸一起出去買書，在回家的路上，我就已經(jīng)被這本“書妲己”迷惑了。我捧著《世界未解之謎》津津有味的看了起來。什么“靈異公路”、“無底洞”、“神秘怪圈”……我邊走邊看書。差點和垃圾桶來了個“親吻”。
一回到家我就沖進臥室，把燈打開，坐在書桌前如饑似渴地讀起來，就像饑餓的人撲在面包上，一讀就是幾個小時，一點不會覺得疲倦。不知不覺就到了吃晚飯的時間，爸爸進屋喊我吃飯了，可我沉醉在書的海洋里，并沒有回答他，而是繼續(xù)看了下去。
爸爸走過來對我大聲呵斥道：“吃飯了！”我轉身一臉迷茫地看著爸爸，爸爸又說：“吃飯了，快點。”我懇求爸爸再給我一點時間，可是爸爸不同意。于是我使用了必殺技“抱大腿”，爸爸無奈下只好答應：“再給你十分鐘?！蔽掖蠛暗剑骸皔es！”
10分鐘像駿馬快速奔馳而去了。爸爸又來叫我吃飯了。我又說道：“等等，我馬上就看完了?！卑职侄挷徽f就直接把書拿走了。我也只好很無奈的去吃飯。
對于我來說，書就像是“書妲己”，而我就像是那個“君王”，欲罷不能。
不過，我愿意就這樣一直被迷惑，直到永遠，永遠……。
我愛讀書初中優(yōu)選范文（19篇）篇八
1.事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點。
2.文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實有趣，寫得入情入理。
3.文章將…寫得細致入微語言活潑明快，富有情趣。
4.大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。
5.結尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。
6.以感受開關，以感受結尾。這樣便使文章前后照應，首尾連貫，同時又使文章主題回環(huán)復沓，感染力極強。
7.結尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。文章含蓄的結尾，既點題，又耐人尋味。
8.結尾處集中表達情感，既照應開頭又總結全文。首尾連貫，一氣呵成。對細節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界，這是本文的成功之處。
9.文章以…為結尾，言簡意賅，其味無窮。
10.文章最后揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。結尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。
11.未能通過小事情反映大道理，“以小見大”的表現(xiàn)手法運用還不夠嫻熟。
12.對人物形象缺乏多角度的刻畫，只是選取了某一狹窄的題材，片面地顯現(xiàn)了人物某一方面的性格特征。
13.情感感情濃烈，如火山噴發(fā)，汩汩而出，能深深打動讀者。
14.感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。
15.情感真切自然，無矯揉造作之嫌，以平淡心現(xiàn)真實情。
16.心里過程真實細膩，人物的想法態(tài)度在讀者面前一覽無遺。
17.感情真實細膩，言語感人至深，確是發(fā)自作者內心的肺腑之言。
18.從自我反思中尋求人生得失，在悔悟中流露真情，字句鏗鏘有力，震撼人心。
19.語言簡樸，感情平淡，情意不夠深切。
20.感情過于濃烈，不似有感而發(fā)，反倒是搔首弄姿，自作。
文檔為doc格式。
我愛讀書初中優(yōu)選范文（19篇）篇九
我呢，從小就不愛讀文字較多的書籍，因為我覺得讀書不如看動畫片，動畫片有趣、好看，而看書卻很乏味。那時候，我心里有個幼稚可笑的想法：書是一件玩具。因而我常跑到媽媽的書房，從那擺滿書的書架上抽出一本本厚厚的書，然后把它們當積木玩。當然啦！這樣會受到媽媽嚴厲的批評，但是我仍是屢教不改。后來媽媽跟我講許多名人都是通過讀書獲得了淵博的知識，可我還是像塊木頭似的不聽媽媽的勸告。然而，偶然的一次，我改變了對書的認識，愛上了讀書。
記得還是上一年級的時候，有一天，奶奶讓我叫媽媽吃飯，媽媽應了幾聲還是不出來。我想：媽媽今天怎么總是呆在臥室里呢？我一定要看個究竟。于是，我推開了媽媽房間的門，媽媽正在看一本書，看見我進來，笑瞇瞇的問我說：“丁丁，你看過哪些動畫片？”“西游記”我脫口而出，“這是我和爸爸最喜歡看的動畫片。”“里面演了什么內容？”媽媽又問?！疤粕〗?jīng)唄！”我得意洋洋地說。“唐僧歷經(jīng)幾難，遇了幾個妖怪？”媽媽連珠炮似的問。“恩……”我答不出來了?！肮?，丁丁，這下你該懂得看動畫片和讀書的`區(qū)別了吧！”媽媽說完，便遞給我一本《西游記》的原著。
我剛翻開第一頁，就被吸引了。幾個小時過去了，我還沉浸在一個個驚險神奇的故事中。孫悟空跟天兵天將大戰(zhàn)時可真讓我佩服，十萬天兵天將都打不過他……從那以后，我便漸漸喜歡上了讀書。
我愛讀書，我就像一只勤勞的小蜜蜂，在書的百花園里不知疲倦地飛來飛去，采集花粉。小說教給我做人的道理，詩歌喚起我對美好生活的追求，童話讓我感受到美與丑、真與假……讀書成了我每天生活中的必修課。
書是萬花筒，書是大觀園，書里的生活五彩繽紛，書里的世界色彩斑斕。來吧！同學們，讓我們一起步入書的海洋，分享無窮的樂趣！
我愛讀書初中優(yōu)選范文（19篇）篇十
我的人生道路上，書是不可缺少的親密伙伴。在我看來，書正如xxxx所言：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。
從爸媽給我訂閱兒童雜志，到一些文學名著，我都照單全收。每當手上有新書時，我會抱著新書，如饑似渴得像一匹惡狼，一頁、二頁，不停地啃下去，如癡如醉。我曾經(jīng)多次一個人關在家里，靜靜的沉浸于書的海洋，在那里遨游、徜徉、流連忘返，每當鬧鐘響起，抬頭一看，已經(jīng)讀了大半天。
有時，書中精彩的情節(jié)，常常讓我廢寢忘食。當主人公勝利時，我會高興得手舞足蹈，臉上洋溢著欣喜的歡笑表情；讀到悲傷時，我會氣得直跺腳，接著眼淚像斷了線的珠子，“吧嗒吧嗒”的落下來；讀到幽默時，我會開懷大笑。
我愛讀書，常常正當我讀的'津津有味時，連媽媽叫我吃飯也不知道，因此，媽媽經(jīng)常大吼一聲“吃飯去！”
像我這樣，一見到書就迫不及待地去讀，在同齡的孩子中恐怕少見。我讀書的速度很快，一本書有時兩三天就讀完了，甚至一天也能讀一本，因此，我家的書柜裝滿了書。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”“讀書破萬卷，下筆如有神”。正因如此，我的作文在班里名列前茅，經(jīng)常受到老師的鼓勵和同學的羨慕，還有20多篇作文在全國刊物發(fā)表。但我認為這還不算優(yōu)秀，因為知識是無窮的，學習是不斷積累知識的過程。
書陪我走過了無數(shù)風雨，它見證了我的快樂成長，書是知識的海洋，是人類進步的階梯，是放飛夢想的翅膀。我愛讀書，我愿做一名可愛的小書蟲。
我愛讀書初中優(yōu)選范文（19篇）篇十一
每個人都有自己的愛好，有人喜歡打球；有人喜歡唱歌；有人喜歡跳舞；有人......說到我最大的愛好；那就是閱讀了。
我最早的讀物是孩童時期每晚的睡前故事，那些書上形形色色的人物都令我著迷。讓我每晚都睡得很香甜。一晚沒有睡前故事，我就一晚睡不安穩(wěn)。
大一點的'時候我就開始獨立讀各種童話，《灰姑娘》，《長發(fā)公主》，《白雪公主》......那一時期的我，滿腦子都是公主與王子。
上了小學之后，童話書已不能使我感到滿足。那些中外名著又使我著迷。命運坎坷不平的保爾；嫉惡如仇的孫悟空；樂觀的凱倫.凱勒........吸引我的首先是故事情節(jié)，是主人公的命運，他們與別人的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。
最令我念念不忘的一本書就是《魯濱孫漂流記》。我與它的“媒人”還是我姐姐呢!那天下午,我閑來無事,就想去玩兒電腦.我姐姐似乎看穿了我的心思,就大聲地對我說:“我房間里有幾本我以前讀過的書，很不錯！你去挑一本看看吧！”無奈，我只好從命了。抱著應付的心態(tài)，我隨手拿了一本書，連書名都沒有看就讀了起來。看著看著，我入了迷，對于那些我匆匆讀完的書，我是從來都不會細細品味的。可這本，我卻用了一個下午才看完。讀的時候，我的眼前仿佛出現(xiàn)了這樣的景象：一個穿著羊皮做的大衣與簡易皮鞋的男人，正在耕地。他的胡子與頭發(fā)都長的驚人！臉有些臟，正有些笨拙地使用著一些“勞動工具”。
我愛讀書，讀書使我的生活變得充實，使我的生活變得精彩！
我愛讀書初中優(yōu)選范文（19篇）篇十二
“讀書破萬卷，下筆如有神。”“書是人類的階梯?！边@些名言都是理解書，懂得書的人總結出來的佳句。
我相信我們都看書，也必定有自己喜愛的書。我識字以后第一本書叫《原始叢林大冒險》。我把它從書柜拿下來后，便開始津津有味地讀起來。每頁書都有許多圖片和不少文字。每看完一小部分都會有一兩頁講如何防止，如何解決問題。
里面講三人物去探險，在極奇危險的地區(qū)建地洞、打獵、采集露水、智斗猛虎等故事。每一個小結都有一些實戰(zhàn)知識，里面人物的做法可笑、真實、認真使我深受感觸。他們對待朋友，竟然能在面臨死亡的邊源，對朋友無比關心。這使我改變了自私的做法。
我開始就聽爸媽講給我聽，接著就看連環(huán)畫，故事書，然后看一些求生記的東西。再閱讀小說、范文之類的書。日久天長，媽媽就會買一兩本哲理的書供我閱讀，甚至床上都有幾本《少先隊員》無聊時就看一看。
記得有一次和同伴去書店看書。那個又高又兇的圖書員兩眼冒火地望著我們幾個光看不買的小孩。嚇地我直冒冷汗。我坐在椅子上看了半個多鐘頭，她就說：“買書的歡迎，光看不買的請出去?！蔽覀兟牶蠓浅鈶崳阉脑挳敹咃L。過了一會兒，她又狠狠地盯著我們。沒辦法，我們只好無奈走出書店。同伴們氣憤地說：“剛才那個圖書員真變態(tài)，我們看書關她什么事?”
我們天天閑的很，怎能荒廢時間，整天不讀一頁書呢?總之我們必須多讀書，書讀的太少了，才是一生一大虧!正應了陳壽那句話“一日無書，百事荒蕪。”
我愛讀書初中優(yōu)選范文（19篇）篇十三
我想大家一定都知道莎士比亞的一句名言吧：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！边@句話使我愛讀書。
剛上幼兒園，媽媽就教我好多拼音。我剛上大班，媽媽就給我買了拼音版的《安徒生童話》、《格林童話》……我只看了一天就看完了，并且能背誦下來，還知道他的意思。漸漸的媽媽給我買了好多好多書，每天從8點就能看到12點，媽媽叫我睡覺，可是剛從右耳朵進，就從左耳朵出了。我上了二年級，讀書范圍廣了，現(xiàn)在讀的全是兒童小說，比如jk羅琳的《哈利。波特》，日本親善大使黑柳徹子的《小豆豆的床邊》，小仲馬的《茶花女》，徐德霞的《一路風景》，曹文軒的《甜橙樹》、《草房子》、《第十一根紅布條》、《紅瓦》、《青銅葵花》、《古堡》……可多了！每天，媽媽總會對我說：“女兒，記住，讀一本好書，就像與一位高尚的人談話呀！”
我愛看作文書，獲獎作文，分類作文等。因此，在作文課上，你別想看到我抓耳撓腮的樣子。我的作文都是得棒、優(yōu)、100、98、99等。所以，在考試，我作文可以獲滿分喲！
書是我們的朋友，是我們的家，每天形影不離。我愛讀書！
育才雙語小學五年級三班董怡然。
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我愛讀書初中優(yōu)選范文（19篇）篇十四
高爾基說：書籍是人類進步的階梯；教育家說：書是智慧的鑰匙；政治家說：書是時代的生命；迷惘者說：書是心中的啟明星；探索者說：書是通向彼岸的船；奮斗者說：書是人生的向導；求知者說：書是饑餓時的面包；而我說：書是我的良師益友。不是嗎？每當我們打開彌漫著油墨香的書卷時，它似乎是有魔力的，它在不知不覺中將我們的思想吸入它的身體里，讓我們無法自拔，而這恰恰是書的魅力所在。
小時候，書認識我，可我不認識他。面對密密麻麻排列整齊的符號，我只有頭暈。自從上了幼兒園，認識了漢字，我試著去讀它，當時只是對著拼音磕磕絆絆地讀下來，至于什么意思，自然不知，只有讀完之后的沾沾自喜。再大些，我愛上了語文，因為語文老師大力倡導多讀書，我便與書有了正面接觸，我第一次被它的魅力所打動。就像那些歷史記錄性的書籍，在我的心中，它們似乎是枯燥無味的，而我真正讀了那些書，那一句句生動的語言，似小溪流水般徐徐流入我的心寂。我內心塵封地對書籍的熱情如火山一樣爆發(fā)了，于是我瘋狂地閱讀著，雖未達到如癡如醉，卻也有點半瘋境界，通過書籍，我知道了神農是怎樣冒著生命危險嘗百草，中國第一皇帝秦始皇如何誅滅六國，一統(tǒng)天下。還有李白的浪漫，蘇軾的豪邁，李清照的婉約。甚至是國外的林肯如何在失敗多次后，卻競選上了美國總統(tǒng)，愛迪生如何在多次挫折和失敗下依然創(chuàng)造出來1000多種奇跡……這一切的一切，都是通過書所知曉，雖然我們沒有機會親身體驗那一個個故事中的場面，但是由書通過想象，也別有一番情趣。
古人言“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”其實，當你愛上讀書時，你會發(fā)現(xiàn)，書是你的益友，在進一步，你會發(fā)現(xiàn)，書是你的良師。
我經(jīng)常漫步在書中，在書海中遨游，靜下來品味那份特有的愁思：是南唐后主李煜，剪不斷，理還亂的別有一番滋味在心頭；是易安居士的，欲語淚先流，載不動許多愁；是杜甫，白頭搔更短，渾欲不勝簪的鄉(xiāng)愁，是……抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。怎一個“愁”字了得，讓多少文人墨客留下名篇，寫下感慨！。
這都令我受益匪淺，它令我揣摩，令我感嘆，令我驚訝。
無數(shù)個花燈初上的夜晚，我靜靜地伏案在書桌上，揣摩著那份悠然，靜謐：是陶淵明這位偉大的田園詩人筆下的，采菊東籬下，悠然見南山。是那山氣日夕佳，飛鳥相與還的散漫；是竹杖芒鞋輕勝馬，是且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山的自得；是……無論是居廟堂之高，還是游戲人間；無論是訪覽山川，還是歸隱山林；卻都將這份悠然，靜謐留下！
漫步在書中，你能感到快樂，遨游在其中，你能收獲豐碩的果實！
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我愛讀書初中優(yōu)選范文（19篇）篇十五
一個故事之所以人盡皆知，是因為它飽含著永不泯滅的人性；一段歷史之所以千古流傳，是因為其蘊含這不朽的精神傳奇；一部文學作品之所以享譽中外，是因為它時時奏響著真與美的旋律。當它們匯集到一起，就搭建起世間最神圣的文學殿堂。
我也是一個愛讀書的人，雖然書沒有生命，但我還是覺得書才是我最親密的朋友。
我從上學開始，我就喜歡上了這一本本引人矚目的好書了。只要我已一有空，就往這一大片的書海里漫游，我所看的書種類很多，如：《科學與分析》、《世界名著》、《名人小說》小小的書架上堆滿了大大小小的書，就像上班族們挨挨擠擠坐公車似的。就是因為書多，我才愿意在這浩蕩的書海中探索新的知識。
記得有一次，我正在啃著一本好書時，媽媽這時候突然說吃飯了，我嘴上雖然說著來了來了，可屁股卻毫無懂得意念，媽媽連續(xù)叫了我?guī)妆?，我都說馬上。這時，媽媽氣呼呼的走了進來，我才一步三回頭地和我那心愛的好書說再見了。
書打開人靈魂中知識大門的寶貴鑰匙，也是人心靈中那一絲清澈的泉水。
如果說，好書是石，希望它能敲出星星之火。
如果說，好書是火，希望它能點燃引路的燈。
如果說，好書是燈，希望它能照亮夜行的路。
如果說，好書是路，希望它能引領我們走向光明的未來。
我就是這樣愛看書！
貴州省銅仁市五完小五年級：冰魄之蝶。
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我愛讀書初中優(yōu)選范文（19篇）篇十六
高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。小時候，我常常一邊聽媽媽講故事，一邊進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。漸漸地，我長大了，帶著濃厚的興趣走進了書的海洋。我讀過：四大名著、《列那狐的故事》但最讓我感興趣的是《鋼鐵是怎樣煉成的》，這本書使我受益匪淺。
記得在我四年級放暑假的時候。有一天，我正在拉二胡，可怎么拉都拉不好，我氣地不拉了，媽媽看了看我，然后笑著對我說：走，我們去新華書店好嗎？我高興的說：好??！到了新華書店，媽媽給我買了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》書?；氐郊?，我連忙翻開書看。一開始我不太喜歡看，因為他們的名字太多不好記，當我看到保爾他從小就當童工，受盡折磨?？粗粗揖腿朊粤?，媽媽走進我的房間喊吃飯了我都沒有聽見，媽媽又走到我面前大聲對我說吃飯了，我說媽媽你先吃等我看完了在吃，媽媽說不行，吃好飯在看，沒辦法，我只好拿著書去吃飯，我一邊吃一邊看，媽媽說吃飯時間不能看書的，我說媽媽求求你了讓我看吧。好吧好吧，但是要吃快一點。這本書特別好看，保爾柯察金不顧一切地追求著自己的夢想的精神使我非常感動。從此我更愛讀書了。
要讀書，就要讀好書；就要到多彩的生活中去鍛煉，不斷的汲取營養(yǎng)，積蓄能量，才能學到真正的知識。我愛讀書！
安徽淮南洞二小五年級：沈昕。
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我愛讀書初中優(yōu)選范文（19篇）篇十七
我是一個四年級的小學生，我有一個最大的愛好，那就是讀書。一談起讀書，我的話就多了。
讀完《水滸傳》，我知道了許多英雄豪杰，如林沖、石秀、武松、魯智深等一百零八將，他們都是行俠仗義、粗豪爽直的人，我非常敬佩他們，希望有一天也能像他們一樣，打抱不平，伸張正義！
讀了《岳飛傳》，我知道了岳飛精忠報國，可最后卻被奸臣秦檜害死。讀到這兒，我傷心極了，心想：岳飛這么厲害的人，卻死在了秦檜的手下，這個秦檜可真可惡呀！如果我在，一定殺了這個戕害忠良，禍國殃民的惡人！最近，我又迷上了《十大宰相》《十大軍師》，我很想快點知道他們的精彩故事，以及他們是怎樣成長為頂天立地的大人物的.。
我覺得讀書是我最大的快樂。從書中，我不僅了解了很多有趣的事，還懂得了如何做人；書讀多了，我也明白了，要好讀書，而且要讀好書。
我愛讀書，我要讀更多對我有益的書！
我愛讀書初中優(yōu)選范文（19篇）篇十八
今天，我問爸爸要了點錢。去買了一本書，那本書的名字叫做《窗邊的小豆豆》?；氐郊液?，我就像一匹貪婪的惡狼一樣，急忙的打開書，一頁、兩頁的看著。起先，我看的是如醉如癡、天長日久。甚至連媽媽下班回來，不知道我在房里邊讀書，就一下子把我給反鎖在里面，自己就出去了。直到媽媽回來，我還不知道我被“反鎖”了！
時間過得好快啊，一轉眼，一天就過去了。到了晚上九點多，媽媽過來叫我睡覺，我才發(fā)覺已經(jīng)到晚上了。媽媽說：“快點睡，現(xiàn)在都九點多了，明天還要上學呢！”我說道：“媽媽，你就再讓我看一會吧，就一小會兒！”媽媽說：“不行，太晚了，快睡吧，明天再看吧！”我不罷休的吵到：“不行，我要看書。”媽媽看我那么想看，就無可奈何的說道：“那就只能看5分鐘啊、就5分鐘?。?！”我立即變了臉，說：“好的好的，媽媽最好了、嘻嘻！”我開心的度過了這短站的5分鐘。5分鐘過后，媽媽又來催我了：“快睡覺！”我只好裝作乖乖“服法”的`樣子，裝睡著了！過了一會兒，媽媽走了。我把那深藏已久的書拿出來，用細微的燈光一字一字的照著，津津有味的讀。也不知什么時候，我抱著書，我們一起“睡著了”！
書就像一只美麗的小蝴蝶，把我給深深的吸引了；書就像一位好媽媽，在你遇到挫折的時候只引你前進的道路；書就像一位可愛又和藹的老師，給予我濃厚的知識；書就像一位好朋友，在你遇到挫折的時候，鼓勵你、幫助你。
我愛讀書初中優(yōu)選范文（19篇）篇十九
我愛讀書，只要翻開書，聞到那淡淡的墨香，我就一下游到了那知識的海洋。小時侯，我的床頭盡是玩具，而爸爸、媽媽有一堆的書，他們一有空就埋頭看書，在爸的影響下，我幼小的心田里埋下了愛看書的種子。我開始看些幼兒讀物：《小紅帽》、《大灰狼》??????嗬！美麗的童話世界令我留戀往返，幾乎連飯也顧不得吃了。一年級、二年級??????我一天天長大。我讀書的興趣也更濃了。我讀《唐詩集》，認識杜甫、李白，我知道了“此曲只應天上有，人間能得幾回聞”。我還知道了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。這些名句，鄭淵潔的童話，我知道皮皮魯，魯西西一起喜，一起悲；讀《安徒生童話》，我非常同情賣火柴女孩的悲慘遭遇。有一次，書店里賣《十萬個為什么》。我被書中的內容吸引了，于是我用壓歲錢高高興興地買了一本，回到家我便迫不及待地翻開書，津津有味地看了起來。漸漸的，我看書的范圍也廣了。我開始看《火影忍者》、《老夫子》《科學家的秘密》，從這些書中，我明白了許多道理。上課時，老師提出了一個個很難的問題，同學們一個個都不會，只有我把手舉的高高的，同學們都向我投來羨慕的眼神。讀書還提高了我的寫作能力，在課堂上老師還讀了我寫的作文呢！現(xiàn)在，我越來越愛讀書了。書是我最好的朋友。讓書香伴我成長。
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