演講稿的內(nèi)容應(yīng)該緊密圍繞教學(xué)主題,有針對性地選擇和組織相關(guān)信息。接下來將為大家呈現(xiàn)一些備受好評的教師演講稿,歡迎各位賞析。
教師初心使命演講稿(熱門16篇)篇一
各位老師大家好,我是三中剛上任三個(gè)月的新鮮教師,吳瓊。我的演講題目是不忘初心,努力前行。
2015年的11月,招聘面試時(shí),評委問了我一個(gè)問題,你認(rèn)為一名優(yōu)秀的教師應(yīng)該具備什么樣的條件,我的回答很簡短,豐富的學(xué)科專業(yè)知識(shí),良好的教育教學(xué)能力和一顆愛學(xué)生的心。我的答案來源于我的初中班主任董老師,她是一位學(xué)識(shí)淵博,有才氣的語文教師。永遠(yuǎn)記得在講宗璞的紫藤蘿瀑布這節(jié)課時(shí),她在標(biāo)題的尾部畫了一株傾瀉而下的紫藤羅花,那綻放在黑板上的燦爛,代表著她對于生活,工作和學(xué)生的熱愛。正是她的愛,伴我度過青春叛逆期。在我心中,她一直代表著最美好的教師形象。
2016年9月,我如愿踏上講壇,漸漸明白了想要做名好老師,需要太多太多的條件。幸好,我還有學(xué)習(xí)的對象,我的鄰班班主任,數(shù)學(xué)老師高九明。高老師曾榮獲大連市優(yōu)秀班主任,優(yōu)秀教師等各種榮譽(yù)稱號,她的榮譽(yù)使我對她有了更多的關(guān)注。每一天她的工作都是繁忙而有序的。第一節(jié)課上課前完成作業(yè)批改,沒課的時(shí)候她都會(huì)坐在班級門口,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。她的課從來沒有耽誤過,咽炎犯了說不出話,趁著午休去打一個(gè)吊瓶,下午帶著麥克繼續(xù)上課。這樣的工作狀態(tài),保持一個(gè)星期容易,堅(jiān)持了16年,足以稱得上優(yōu)秀。我們教師這種工作本來就是平平淡淡,日復(fù)一日進(jìn)行著,但用不同的態(tài)度對待,其結(jié)果必定大相徑庭。
高老師的優(yōu)秀還體現(xiàn)在她的以身作則,以身立教。上課前她總會(huì)把手機(jī)放到教室外的桌子上。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束以后,她會(huì)領(lǐng)著上小學(xué)的兒子打掃場地,言傳身教這四個(gè)字,高老師不僅用在了學(xué)生的身上,更用在了自己的孩子身上。
通過高老師,我明白了從小事開始逐步提升自己,把以前的憧憬和設(shè)想踏實(shí)的實(shí)踐在每一天的工作中。
現(xiàn)在,如果讓我重新回答面試時(shí)的問題,我會(huì)這樣說:對于現(xiàn)階段的我來說,要豐富自身的學(xué)科專業(yè)知識(shí);提高教育教學(xué)和班級管理能力;關(guān)愛學(xué)生;勤懇踏實(shí)的工作,努力做到以身作則,為人師表。
最后,我想說,任憑歲月更迭,世事滄桑,任憑青春流逝,紅顏憔悴,我都會(huì)不忘初心,努力前行!
教師初心使命演講稿(熱門16篇)篇二
教師,一個(gè)以教育為生的職業(yè)。這個(gè)職業(yè)是人類社會(huì)最古老的職業(yè)之一。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒!
不忘初心,努力前行。
各位老師大家好,我是三中剛上任三個(gè)月的新鮮教師,吳瓊。我的演講題目是不忘初心,努力前行。
2015年的11月,招聘面試時(shí),評委問了我一個(gè)問題,你認(rèn)為一名優(yōu)秀的教師應(yīng)該具備什么樣的條件,我的回答很簡短,豐富的學(xué)科專業(yè)知識(shí),良好的教育教學(xué)能力和一顆愛學(xué)生的心。我的答案來源于我的初中班主任董老師,她是一位學(xué)識(shí)淵博,有才氣的語文教師。永遠(yuǎn)記得在講宗璞的紫藤蘿瀑布這節(jié)課時(shí),她在標(biāo)題的尾部畫了一株傾瀉而下的紫藤羅花,那綻放在黑板上的燦爛,代表著她對于生活,工作和學(xué)生的熱愛。正是她的愛,伴我度過青春叛逆期。在我心中,她一直代表著最美好的教師形象。
2016年9月,我如愿踏上講壇,漸漸明白了想要做名好老師,需要太多太多的條件。幸好,我還有學(xué)習(xí)的對象,我的鄰班班主任,數(shù)學(xué)老師高九明。高老師曾榮獲大連市優(yōu)秀班主任,優(yōu)秀教師等各種榮譽(yù)稱號,她的榮譽(yù)使我對她有了更多的關(guān)注。每一天她的工作都是繁忙而有序的。第一節(jié)課上課前完成作業(yè)批改,沒課的時(shí)候她都會(huì)坐在班級門口,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。她的課從來沒有耽誤過,咽炎犯了說不出話,趁著午休去打一個(gè)吊瓶,下午帶著麥克繼續(xù)上課。這樣的工作狀態(tài),保持一個(gè)星期容易,堅(jiān)持了16年,足以稱得上優(yōu)秀。我們教師這種工作本來就是平平淡淡,日復(fù)一日進(jìn)行著,但用不同的態(tài)度對待,其結(jié)果必定大相徑庭。
高老師的優(yōu)秀還體現(xiàn)在她的以身作則,以身立教。上課前她總會(huì)把手機(jī)放到教室外的桌子上。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束以后,她會(huì)領(lǐng)著上小學(xué)的兒子打掃場地,言傳身教這四個(gè)字,高老師不僅用在了學(xué)生的身上,更用在了自己的孩子身上。
通過高老師,我明白了從小事開始逐步提升自己,把以前的憧憬和設(shè)想踏實(shí)的實(shí)踐在每一天的工作中。
現(xiàn)在,如果讓我重新回答面試時(shí)的問題,我會(huì)這樣說:對于現(xiàn)階段的我來說,要豐富自身的學(xué)科專業(yè)知識(shí);提高教育教學(xué)和班級管理能力;關(guān)愛學(xué)生;勤懇踏實(shí)的工作,努力做到以身作則,為人師表。
最后,我想說,任憑歲月更迭,世事滄桑,任憑青春流逝,紅顏憔悴,我都會(huì)不忘初心,努力前行!
十九大的召開,開啟了一個(gè)新的時(shí)代。本次大會(huì)的主題是:不忘初心,牢記使命。作為一名普通的教育工作者,我們應(yīng)該怎樣踐行十九大的精神呢?我的回答是:不忘教育初心,牢記教師使命!
不忘教育初心,首先是熱愛!作為新時(shí)代的教育工作者,我們要明白:教育是一項(xiàng)靜候花開的事業(yè),需要做到耐心等待。為了孩子健康茁壯的成長,教師需要彎下身子,走進(jìn)學(xué)生的世界,特別是學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,我們更要給予他們無限的愛心和耐心,發(fā)揮教師的教育智慧,讓他們快樂的學(xué)習(xí)、健康的成長。
不忘教育初心,其次是責(zé)任!作為教師,我用無限的責(zé)任來詮釋對教育事業(yè)的執(zhí)著。因?yàn)樨?zé)任,我們應(yīng)該有豐富的知識(shí),有扎實(shí)的專業(yè)理論水平。因?yàn)樨?zé)任,我們應(yīng)該掌握好的教學(xué)方法,只有這樣,才能吸引學(xué)生的注意力,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生的思維能力得到鍛煉,從而能夠自主地學(xué)習(xí)。因?yàn)樨?zé)任,我們更應(yīng)該在實(shí)踐中探索,在探索中反思,在反思中成長。
作為教師的我們,只有心中充滿愛、充滿責(zé)任感,才能真正把我們的教育工作做細(xì)、做好、做到位,才能真正完成我們的使命。一分耕耘,一分收獲。幾年的教學(xué)生涯,既有我成長的足跡、拼搏的汗水,更有我成功的喜悅——當(dāng)學(xué)生與我共享歡樂的時(shí)候,當(dāng)一張張滿載祝福的賀卡飛到我身邊的時(shí)候,這不就是教書育人的快樂嗎?愿我們以責(zé)任為土壤,用愛心來澆灌。
不忘教育初心,最重要的是奉獻(xiàn)!從我們選擇教師職業(yè)的那天起,我們就選擇了奉獻(xiàn)。在座的各位教師,有的剛剛走上教育工作崗位,有的為教育事業(yè)奉獻(xiàn)了十幾年、幾十年,把自己的青春和熱血都無私地獻(xiàn)給了三尺講臺(tái)。我們在奉獻(xiàn)中,不求回報(bào),不圖功利,這就是教師職業(yè)奉獻(xiàn)的情懷。
從教以來,我接觸過許多的學(xué)生,有內(nèi)向刻苦的,也有聰明開朗的,真正應(yīng)了那句話:“一花一世界”。每個(gè)孩子都有著與眾不同的個(gè)性和特點(diǎn),熙攘而來,又紛紛而去。一圈又一圈的年輪下來,自己也成為了一名擁有幸福感的老師。
雖然我們教師職業(yè)很辛苦:有學(xué)生的調(diào)皮搗蛋,有家長的不理解,有來自社會(huì)的壓力……但是既然我們選擇了太陽底下最光輝的職業(yè),我們就要樂于奉獻(xiàn)。靜下心來教書,潛下心來育人。既然我們是教師,就要愿將青春許孺子,甘為盛世做人梯;既然我們是教師,就要一輩子用愛心去點(diǎn)亮一盞盞心燈,在照亮學(xué)生未來的同時(shí),也輝煌自己的人生。正如泰戈?duì)査f:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,就讓我從事葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~總是謙遜地垂著綠蔭的。”
黨的十九大已為我們鋪就宏偉藍(lán)圖,作為一名普通的一線教師,唯有堅(jiān)守心中的理想信念——不忘教育初心,牢記教師使命,才能長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)大家好:
我演講的題目是《不忘初心,堅(jiān)守致遠(yuǎn)》。
常常會(huì)問自己,初心是什么?是“人之初、性本善”的那份純真,還是“人生若只如初見”的那份美好,更是那“不畏浮云遮望眼”的那份勇氣,亦或是“慣看秋月春風(fēng)”的那份淡泊,不同的人會(huì)有不同的理解,而我一直都走在堅(jiān)持自己初心的路上。
曾記得,習(xí)近平總書記在給一位老黨員的回信中寫下“共產(chǎn)黨人要忠于黨、忠于人民,不忘初心、方得始終”,短短幾句,字字入心,醍醐灌頂。是的,我們共產(chǎn)黨人的初心,不就是黨旗下“我志愿加入中國共產(chǎn)黨”的錚錚誓言;是黨章里“全心全意為人民服務(wù)”的根本宗旨嗎!共產(chǎn)黨員,是一種身份,更是一份責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。當(dāng)前“三嚴(yán)三實(shí)”、“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)正在深入開展,“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”對于我們每一名賞員來說,不僅僅是一次學(xué)習(xí)和教育的機(jī)會(huì),更是一次自我完善、自我回歸的內(nèi)心之旅。我愿常懷著一顆初心,達(dá)成對崇高理想持之以恒的追求。這種追求,就像李克強(qiáng)總理所說的民之所望,施政所向,不忘人民、念著人民、牽掛人民、造福人民。堅(jiān)持初心,楊善洲保持平民干部本色,退休后仍殫精竭慮,帶領(lǐng)人民改變家鄉(xiāng)面貌,留下一片綠洲,更留下了共產(chǎn)黨人最為寶貴的精神財(cái)富;堅(jiān)持初心,郭明義,入黨30年來,時(shí)時(shí)處處發(fā)揮先鋒模范作用,他舍出的每一枚硬幣,每一滴血都滾燙火熱,他用平凡與簡單演繹出生命的華美篇章。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”新的歷史時(shí)期,我們唯有更高地要求自己,時(shí)刻保持一顆共產(chǎn)黨人的初心,用黨章、黨規(guī)、黨紀(jì)鍍上理想信念的保護(hù)膜,才能堅(jiān)定最初的追求,把握正確的人生前進(jìn)方向。
不忘初心,堅(jiān)守致遠(yuǎn)。作為一名教師,我有我的教書育人夢,我愿為了實(shí)現(xiàn)我們中華民族的中國夢,貢獻(xiàn)自己的每一份力量。而這份堅(jiān)守需要我們學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),從學(xué)校的發(fā)展做起,從自己做起,“時(shí)時(shí)銘記、事事堅(jiān)持、處處上心”。我堅(jiān)信只有做“最好”的我,懷揣黨員先進(jìn)性,做到守紀(jì)律、講規(guī)矩,才能無愧于職責(zé),無愧于使命,無愧于黨和人民,共同的“中國夢”就可以更加真切地照進(jìn)現(xiàn)實(shí),照進(jìn)每個(gè)教育工作者的心中。
不忘初心,堅(jiān)守致遠(yuǎn)。作為黨員只有讓心中的“引擎”永不熄火,才不會(huì)在時(shí)間的長河中停滯不前、迷失方向。不忘初心,才會(huì)有“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山”的強(qiáng)烈責(zé)任感;不忘初心,才會(huì)有“千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”的堅(jiān)韌毅力;不忘初心,才會(huì)有“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”的豪邁氣概。這將是一場漫長的征途,唯有耐住清貧、守住寂寞、經(jīng)住誘惑,以得以發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨人不變的宗旨和信念,推動(dòng)共產(chǎn)主義事業(yè)行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
用我們平凡的生命。
沿著太陽光芒。
播下我們無私的信念。
你看那前方道路。
漫長坎坷,充滿未知。
我們無畏向前。
讓那些虛幻色彩。
隨風(fēng)飄散。
我的演講結(jié)束,謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家下午好!
我是___,我演講的題目是《不忘初心,砥礪前行》。
在遷安有這樣一所學(xué)校,曾經(jīng)創(chuàng)下唐山10縣市區(qū)高考二中系列十連冠;曾經(jīng)考上211、985等重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)子比比皆是;時(shí)至今日,梅墨生、古泥等藝術(shù)大師的名字仍然閃耀在學(xué)校的光榮。
這所學(xué)校就是遷安市第二中學(xué)。不可否認(rèn),輝煌不再!如今的二中,美人遲暮,英雄老矣。
早在幾年前開始,二中就受到了嚴(yán)重的沖擊。招來的學(xué)生良莠不齊,習(xí)慣差,底子薄,稍好的學(xué)生都不想留,哭著鬧著要離開;個(gè)別有想法的老師不愿意留,追著得天下英才而教之的目標(biāo)離開了。
但是還有一大批老師在堅(jiān)守,他們努力創(chuàng)新,奮發(fā)圖強(qiáng),修身進(jìn)取,永不言棄!越是困難重重,越是充滿挑戰(zhàn),越是不忘初心,砥礪前行!
面對了篩了一遍又一遍才落到二中的學(xué)生,老師們像對待新生兒一樣仔細(xì)、用心、不離不棄!
為了填補(bǔ)學(xué)生的知識(shí)欠缺,老師想辦法,找路子,十八般武藝齊上陣。自編教材,讓教材低起點(diǎn),小梯度,高效率;小組學(xué)習(xí),讓學(xué)生互相監(jiān)督,共研討,同進(jìn)步;多媒體教學(xué),讓現(xiàn)代設(shè)備吸引學(xué)生,上微課,巧設(shè)計(jì)。
可以說我們的老師長期從事著高強(qiáng)度,大容量的工作,但是沒有人喊苦,沒有人抱怨!他們無怨無悔,無私奉獻(xiàn)。
郭書香、李紅艷、何艷秋等老教師,任憑病魔侵襲,任憑萬般蠱惑,早來晚走,干勁十足,始終保持著昂揚(yáng)的斗志和火一般的熱情,勇往直前。
他們自強(qiáng)不息,不屈不撓,自己贏得了人格的尊嚴(yán)和高度贊譽(yù),也影響和帶動(dòng)了一批青年教師。
有的青年教師身兼多職,既教課,還當(dāng)班主任,而且還是兩個(gè)班的班主任,他們樓上樓下跑斷腿也不喊累;有的青年教師不顧自己體弱多病,一個(gè)人教幾個(gè)班的課,還要代課、補(bǔ)課,像陀螺一樣旋轉(zhuǎn)不停也不叫苦……他們開心愉悅,甘之如飴!
有人問,他們這樣披星戴月、忘我的犧牲,到底為了什么?
是啊,他們?yōu)榱耸裁?為名嗎?學(xué)校里榮譽(yù)太少,人數(shù)太多,輪都輪不過來;為錢嗎?上一個(gè)早自習(xí)從早上五點(diǎn)五十到七點(diǎn),6塊錢的補(bǔ)課費(fèi)不夠買一個(gè)煎餅。名利都不沾邊,他們到底為了什么?重病之后返回工作崗位的馬勇老師說:“干教師這個(gè)行當(dāng),不為名,不為利,只為不忘初心,對得起學(xué)生,對得起自己!”
是啊,不忘初心!為了學(xué)生的發(fā)展,為了二中的明天,我們每一個(gè)二中人都會(huì)自強(qiáng)不息,砥礪前行!
美人雖遲暮,風(fēng)華冠寰宇;英雄雖已老,壯志仍能譜新篇。
人們常說:“教師是太陽底下最崇高的職業(yè),教師是人類靈魂的工程師。”自古以來,中華民族就有著尊師重教、崇智尚學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng),正所謂“國將興,必貴師而重傅;貴師而重傅,則法度存”。教師就像一根紅燭在照亮他人的同時(shí)也在燃燒著自己。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這千古絕唱道出了教師這一職業(yè)的艱辛與無私。作為教師,必須有督促學(xué)生向善的耐心,有處理繁瑣教學(xué)事務(wù)的細(xì)心,還要有堅(jiān)守崗位毫不懈怠的忠心。
從小,我就立志成為一名教師,這個(gè)想法源于我心中的一個(gè)結(jié),源于我對教師職業(yè)的一種向往。在這里,我想和大家分享一個(gè)故事。
二十年多年前,當(dāng)我還在讀初中的時(shí)候,那時(shí)我們學(xué)校的校長已經(jīng)年至花甲,他在教育工作崗位上已經(jīng)奮斗了四十多個(gè)年頭,仍在堅(jiān)持。他管理學(xué)生非常嚴(yán)格,每天要求我們早上6點(diǎn)半起床,而他自己則會(huì)在6點(diǎn)鐘的時(shí)候準(zhǔn)時(shí)在宿舍樓下等著我們。問他原因,他說:“你自己不早起,怎么能要求學(xué)生早起呢?”他規(guī)定在學(xué)校老師不能在學(xué)生面前抽煙,如若在教室、辦公室里發(fā)現(xiàn)了煙頭,他很少當(dāng)面批評指責(zé)老師,而是彎下腰去撿起來,喜歡抽煙的老師看到了,雖然表面沒有什么反應(yīng),但是慢慢地也會(huì)有所改變。問他原因,他說:“老師都抽煙,怎么要求學(xué)生不抽煙呢?”初三下學(xué)期的時(shí)候,他教我們化學(xué)課。在一次事故中,他不小心將腳扭傷了,老人傷筋動(dòng)骨一般都需要休養(yǎng)一段時(shí)間,本以為他肯定來不了了。可是上課鈴一響,又看見他杵著拐杖一瘸一拐地走來上課,精神飽滿,完全沒有傷痛之色。放學(xué)后,同學(xué)們都走了,我見他行動(dòng)不便,想上去扶他一把,他卻堅(jiān)持說:“不要緊,往前走,走著走著就好了。”
這么多年來,不管是學(xué)習(xí)、工作、還是生活中遇到什么困難,我腦海中都會(huì)浮現(xiàn)出老校長的身影,耳邊就會(huì)響起老校長常說的那句話:“不要緊,往前走,走著走著就好了”。一路走來,現(xiàn)如今我也成為了一名老師,在教學(xué)工作和學(xué)生工作一線上也奮斗了十多年。這些年來,我電話從未關(guān)機(jī),學(xué)生出現(xiàn)各類大小事故總是在第一時(shí)間趕到現(xiàn)場。面對學(xué)生的無理取鬧、面對學(xué)生中出現(xiàn)的各種意外傷害事故,我也想過放棄,想過逃避,想過退縮。之所以能夠堅(jiān)持到今天,我想就是因?yàn)槔闲iL的這種精神鼓勵(lì)著我,鞭策著我。
我心中常想起陶行知先生的一句話:“教育是國家萬年根本大計(jì)”。教育興則國家興。我們培養(yǎng)的不僅是學(xué)生,更是國家的未來。正如習(xí)總書記所說的:“一打綱領(lǐng)不如一個(gè)行動(dòng)”。“不忘初心,緊跟黨走”絕不是一個(gè)口號,而是一種莊嚴(yán)的宣誓。作為一名教師,作為一名_員,我清楚地知道自己想要干什么、能夠干什么、必須干什么。不忘最初之心,才能腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,繼續(xù)前進(jìn);只有緊跟黨的走,才能保持正確的道路和方向,從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利。只要我們堅(jiān)定信仰,勤勉工作,不忘初心,緊跟黨走,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們中華民族偉大復(fù)興的中國夢!
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們:
記得一篇散文中有這樣一段話:“在這個(gè)世界上,每個(gè)人都有一塊必得由他自己耕種的土地。”這話告訴我們:一個(gè)人既要有夢想,更要有對夢想堅(jiān)守到底、永不退縮的信念和勇氣!對我來說,這塊“必得由自己耕種的土地”便是深深扎根在我心里的“教育夢”。
日復(fù)一日、年復(fù)一年地為別人的孩子辛苦操勞,誰又能說這不是另一種偉大呢?世間事,堅(jiān)持一陣子易,堅(jiān)守一輩子難。惟其艱難,更顯勇毅,惟其堅(jiān)持,才能實(shí)現(xiàn)夢想,成就事業(yè)。
“平民將軍”歐陽平只讀過兩年半書,通過刻苦學(xué)習(xí)成為政治教員,毛澤東為他題寫“奮斗到底”,四個(gè)字激勵(lì)他戎馬一生、拼搏一生、樸素一生,退休后還拿出省吃儉用的錢和稿費(fèi)收入設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金,鼓勵(lì)農(nóng)家子弟學(xué)成報(bào)國。有“當(dāng)代雷鋒”之稱的孫茂芳,把助人為樂當(dāng)做一種生活方式,數(shù)十年如一日堅(jiān)持學(xué)雷鋒,40年義務(wù)照顧18位老人,為12位老人送終。行事貴有恒,長久自芬芳。
我認(rèn)為教師除了履行好普通教師的傳道、授業(yè)和解惑,教書育人之外,還要在思想和人生品格上保持先進(jìn)性。
首先,作為教師,要時(shí)刻注意以自己的人格力量,感染每一個(gè)學(xué)生,感染每一位家長。要鑄就教師的人生品格,修煉先進(jìn)的共產(chǎn)主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀;在教育崗位上,時(shí)時(shí)刻刻都要對自己所從事的工作以檢查和總結(jié)。
其次,要努力做一個(gè)有現(xiàn)代教育思想的教師。擯棄應(yīng)試教育思想,做素質(zhì)教育的領(lǐng)航人,以面向全體學(xué)生,面向提高學(xué)生的基本素質(zhì),注重培養(yǎng)學(xué)生在德智體等方面生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地發(fā)展為基本特征,使學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)健體和學(xué)會(huì)審美;為培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民奠定基礎(chǔ)。
第三,要爭做教學(xué)能手。教學(xué)是為人師者的基本功,教師要努力追求一種高的教學(xué)境界.學(xué)習(xí)并掌握相關(guān)的教育理論、專業(yè)知識(shí)體系、扎實(shí)的專業(yè)技能、有較強(qiáng)的專業(yè)評價(jià)和教育創(chuàng)新能力。
這就要求教師要解放思想,更新觀念,勇于實(shí)踐,走在教育教學(xué)改革的前列,大膽地進(jìn)行教學(xué)改革和教學(xué)創(chuàng)新,努力提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)也要加緊業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷更新知識(shí),以適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)的需要。
從做好“一陣子”到堅(jiān)守“一輩子”,定格的是高雅人生,散發(fā)的是靈魂芬芳。作為新時(shí)代的教師,承擔(dān)著教書育人的神圣使命和責(zé)任。
只有當(dāng)我們每個(gè)人都不再錯(cuò)把欲望當(dāng)作夢想,當(dāng)我們每個(gè)人都不讓夢想漸漸地被遺忘于青春,當(dāng)我們每個(gè)人都能在自己的崗位上做完自己該做的事情,更重要的是:人生只有一次,生命無法重來,要記得自己的初心。
經(jīng)常回頭看一下自己的來路,回憶起當(dāng)初為什么啟程;經(jīng)常讓自己回到原點(diǎn),給自己鼓足從頭開始的勇氣;經(jīng)常純凈自己的內(nèi)心,給自己一雙澄清的眼睛。
不忘初心,才會(huì)找對人生的方向,才會(huì)堅(jiān)定我們的追求,抵達(dá)自己的初衷!
我的演講完畢,謝謝大家!
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們:
記得一篇散文中有這樣一段話:“在這個(gè)世界上,每個(gè)人都有一塊必得由他自己耕種的土地。”這話告訴我們:一個(gè)人既要有夢想,更要有對夢想堅(jiān)守到底、永不退縮的信念和勇氣!對我來說,這塊“必得由自己耕種的土地”便是深深扎根在我心里的“教育夢”。
日復(fù)一日、年復(fù)一年地為別人的孩子辛苦操勞,誰又能說這不是另一種偉大呢?世間事,堅(jiān)持一陣子易,堅(jiān)守一輩子難。惟其艱難,更顯勇毅,惟其堅(jiān)持,才能實(shí)現(xiàn)夢想,成就事業(yè)。
“平民將軍”歐陽平只讀過兩年半書,通過刻苦學(xué)習(xí)成為政治教員,毛澤東為他題寫“奮斗到底”,四個(gè)字激勵(lì)他戎馬一生、拼搏一生、樸素一生,退休后還拿出省吃儉用的錢和稿費(fèi)收入設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金,鼓勵(lì)農(nóng)家子弟學(xué)成報(bào)國。有“當(dāng)代雷鋒”之稱的孫茂芳,把助人為樂當(dāng)做一種生活方式,數(shù)十年如一日堅(jiān)持學(xué)雷鋒,40年義務(wù)照顧18位老人,為12位老人送終。行事貴有恒,長久自芬芳。
我認(rèn)為教師除了履行好普通教師的傳道、授業(yè)和解惑,教書育人之外,還要在思想和人生品格上保持先進(jìn)性。
首先,作為教師,要時(shí)刻注意以自己的人格力量,感染每一個(gè)學(xué)生,感染每一位家長。要鑄就教師的人生品格,修煉先進(jìn)的共產(chǎn)主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀;在教育崗位上,時(shí)時(shí)刻刻都要對自己所從事的工作以檢查和總結(jié)。
其次,要努力做一個(gè)有現(xiàn)代教育思想的教師。擯棄應(yīng)試教育思想,做素質(zhì)教育的領(lǐng)航人,以面向全體學(xué)生,面向提高學(xué)生的基本素質(zhì),注重培養(yǎng)學(xué)生在德智體等方面生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地發(fā)展為基本特征,使學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)健體和學(xué)會(huì)審美;為培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民奠定基礎(chǔ)。
第三,要爭做教學(xué)能手。教學(xué)是為人師者的基本功,教師要努力追求一種高的教學(xué)境界.學(xué)習(xí)并掌握相關(guān)的教育理論、專業(yè)知識(shí)體系、扎實(shí)的專業(yè)技能、有較強(qiáng)的專業(yè)評價(jià)和教育創(chuàng)新能力。
這就要求教師要解放思想,更新觀念,勇于實(shí)踐,走在教育教學(xué)改革的前列,大膽地進(jìn)行教學(xué)改革和教學(xué)創(chuàng)新,努力提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)也要加緊業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷更新知識(shí),以適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)的需要。
從做好“一陣子”到堅(jiān)守“一輩子”,定格的是高雅人生,散發(fā)的是靈魂芬芳。作為新時(shí)代的教師,承擔(dān)著教書育人的神圣使命和責(zé)任。
只有當(dāng)我們每個(gè)人都不再錯(cuò)把欲望當(dāng)作夢想,當(dāng)我們每個(gè)人都不讓夢想漸漸地被遺忘于青春,當(dāng)我們每個(gè)人都能在自己的崗位上做完自己該做的事情,更重要的是:人生只有一次,生命無法重來,要記得自己的初心。
經(jīng)常回頭看一下自己的來路,回憶起當(dāng)初為什么啟程;經(jīng)常讓自己回到原點(diǎn),給自己鼓足從頭開始的勇氣;經(jīng)常純凈自己的內(nèi)心,給自己一雙澄清的眼睛。
不忘初心,才會(huì)找對人生的方向,才會(huì)堅(jiān)定我們的追求,抵達(dá)自己的初衷!
我的演講完畢,謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家下午好!
我是___,我演講的題目是《不忘初心,砥礪前行》。
在遷安有這樣一所學(xué)校,曾經(jīng)創(chuàng)下唐山10縣市區(qū)高考二中系列十連冠;曾經(jīng)考上211、985等重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)子比比皆是;時(shí)至今日,梅墨生、古泥等藝術(shù)大師的名字仍然閃耀在學(xué)校的光榮。
這所學(xué)校就是遷安市第二中學(xué)。不可否認(rèn),輝煌不再!如今的二中,美人遲暮,英雄老矣。
早在幾年前開始,二中就受到了嚴(yán)重的沖擊。招來的學(xué)生良莠不齊,習(xí)慣差,底子薄,稍好的學(xué)生都不想留,哭著鬧著要離開;個(gè)別有想法的老師不愿意留,追著得天下英才而教之的目標(biāo)離開了。
但是還有一大批老師在堅(jiān)守,他們努力創(chuàng)新,奮發(fā)圖強(qiáng),修身進(jìn)取,永不言棄!越是困難重重,越是充滿挑戰(zhàn),越是不忘初心,砥礪前行!
面對了篩了一遍又一遍才落到二中的學(xué)生,老師們像對待新生兒一樣仔細(xì)、用心、不離不棄!
為了填補(bǔ)學(xué)生的知識(shí)欠缺,老師想辦法,找路子,十八般武藝齊上陣。自編教材,讓教材低起點(diǎn),小梯度,高效率;小組學(xué)習(xí),讓學(xué)生互相監(jiān)督,共研討,同進(jìn)步;多媒體教學(xué),讓現(xiàn)代設(shè)備吸引學(xué)生,上微課,巧設(shè)計(jì)。
可以說我們的老師長期從事著高強(qiáng)度,大容量的工作,但是沒有人喊苦,沒有人抱怨!他們無怨無悔,無私奉獻(xiàn)。
郭書香、李紅艷、何艷秋等老教師,任憑病魔侵襲,任憑萬般蠱惑,早來晚走,干勁十足,始終保持著昂揚(yáng)的斗志和火一般的熱情,勇往直前。
他們自強(qiáng)不息,不屈不撓,自己贏得了人格的尊嚴(yán)和高度贊譽(yù),也影響和帶動(dòng)了一批青年教師。
有的青年教師身兼多職,既教課,還當(dāng)班主任,而且還是兩個(gè)班的班主任,他們樓上樓下跑斷腿也不喊累;有的青年教師不顧自己體弱多病,一個(gè)人教幾個(gè)班的課,還要代課、補(bǔ)課,像陀螺一樣旋轉(zhuǎn)不停也不叫苦……他們開心愉悅,甘之如飴!
有人問,他們這樣披星戴月、忘我的犧牲,到底為了什么?
是啊,他們?yōu)榱耸裁?為名嗎?學(xué)校里榮譽(yù)太少,人數(shù)太多,輪都輪不過來;為錢嗎?上一個(gè)早自習(xí)從早上五點(diǎn)五十到七點(diǎn),6塊錢的補(bǔ)課費(fèi)不夠買一個(gè)煎餅。名利都不沾邊,他們到底為了什么?重病之后返回工作崗位的馬勇老師說:“干教師這個(gè)行當(dāng),不為名,不為利,只為不忘初心,對得起學(xué)生,對得起自己!”
是啊,不忘初心!為了學(xué)生的發(fā)展,為了二中的明天,我們每一個(gè)二中人都會(huì)自強(qiáng)不息,砥礪前行!
美人雖遲暮,風(fēng)華冠寰宇;英雄雖已老,壯志仍能譜新篇。
黨員干部們要提高政治理論素養(yǎng),堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念,從身邊小事做起,發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用。自覺遵守政治紀(jì)律,牢記黨員身份,以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,必須要主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、敢于擔(dān)當(dāng)、善于擔(dān)當(dāng),要不斷保持一顆積極向上的、愛黨的責(zé)任心。
后勤保障服務(wù)類教師們,要從“心”做起,愛護(hù)學(xué)生是每位教師應(yīng)盡的責(zé)任。一個(gè)富有責(zé)任感,一個(gè)對學(xué)生成長寄予良好期待情感的教師,他會(huì)經(jīng)常把學(xué)生放在心上,體會(huì)學(xué)生們的酸甜苦辣,關(guān)心他們的生活冷暖,用師愛來滋潤學(xué)生。
任課教師、特別是班主任教師們更要從以下幾方面做起:
習(xí)近平總書記說:做好老師,要有理想信念、道德情操、扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心,把自己的溫暖和情感傾注到每一個(gè)學(xué)生身上。作為黨員教師的我們更要立足于本職工作,勇于擔(dān)當(dāng)各自的職責(zé)和使命,始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。不忘初心,立德樹人,主動(dòng)擔(dān)當(dāng),牢記使命。
不忘初心,努力前行。
各位老師大家好,我是三中剛上任三個(gè)月的新鮮教師,吳瓊。我的演講題目是不忘初心,努力前行。
2015年的11月,招聘面試時(shí),評委問了我一個(gè)問題,你認(rèn)為一名優(yōu)秀的教師應(yīng)該具備什么樣的條件,我的回答很簡短,豐富的學(xué)科專業(yè)知識(shí),良好的教育教學(xué)能力和一顆愛學(xué)生的心。我的答案來源于我的初中班主任董老師,她是一位學(xué)識(shí)淵博,有才氣的語文教師。永遠(yuǎn)記得在講宗璞的紫藤蘿瀑布這節(jié)課時(shí),她在標(biāo)題的尾部畫了一株傾瀉而下的紫藤羅花,那綻放在黑板上的燦爛,代表著她對于生活,工作和學(xué)生的熱愛。正是她的愛,伴我度過青春叛逆期。在我心中,她一直代表著最美好的教師形象。
2016年9月,我如愿踏上講壇,漸漸明白了想要做名好老師,需要太多太多的條件。幸好,我還有學(xué)習(xí)的對象,我的鄰班班主任,數(shù)學(xué)老師高九明。高老師曾榮獲大連市優(yōu)秀班主任,優(yōu)秀教師等各種榮譽(yù)稱號,她的榮譽(yù)使我對她有了更多的關(guān)注。每一天她的工作都是繁忙而有序的。第一節(jié)課上課前完成作業(yè)批改,沒課的時(shí)候她都會(huì)坐在班級門口,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。她的課從來沒有耽誤過,咽炎犯了說不出話,趁著午休去打一個(gè)吊瓶,下午帶著麥克繼續(xù)上課。這樣的工作狀態(tài),保持一個(gè)星期容易,堅(jiān)持了16年,足以稱得上優(yōu)秀。我們教師這種工作本來就是平平淡淡,日復(fù)一日進(jìn)行著,但用不同的態(tài)度對待,其結(jié)果必定大相徑庭。
高老師的優(yōu)秀還體現(xiàn)在她的以身作則,以身立教。上課前她總會(huì)把手機(jī)放到教室外的桌子上。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束以后,她會(huì)領(lǐng)著上小學(xué)的兒子打掃場地,言傳身教這四個(gè)字,高老師不僅用在了學(xué)生的身上,更用在了自己的孩子身上。
通過高老師,我明白了從小事開始逐步提升自己,把以前的憧憬和設(shè)想踏實(shí)的實(shí)踐在每一天的工作中。
現(xiàn)在,如果讓我重新回答面試時(shí)的問題,我會(huì)這樣說:對于現(xiàn)階段的我來說,要豐富自身的學(xué)科專業(yè)知識(shí);提高教育教學(xué)和班級管理能力;關(guān)愛學(xué)生;勤懇踏實(shí)的工作,努力做到以身作則,為人師表。
最后,我想說,任憑歲月更迭,世事滄桑,任憑青春流逝,紅顏憔悴,我都會(huì)不忘初心,努力前行!
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們:
記得一篇散文中有這樣一段話:“在這個(gè)世界上,每個(gè)人都有一塊必得由他自己耕種的土地。”這話告訴我們:一個(gè)人既要有夢想,更要有對夢想堅(jiān)守到底、永不退縮的信念和勇氣!對我來說,這塊“必得由自己耕種的土地”便是深深扎根在我心里的“教育夢”。
日復(fù)一日、年復(fù)一年地為別人的孩子辛苦操勞,誰又能說這不是另一種偉大呢?世間事,堅(jiān)持一陣子易,堅(jiān)守一輩子難。惟其艱難,更顯勇毅,惟其堅(jiān)持,才能實(shí)現(xiàn)夢想,成就事業(yè)。
“平民將軍”歐陽平只讀過兩年半書,通過刻苦學(xué)習(xí)成為政治教員,毛澤東為他題寫“奮斗到底”,四個(gè)字激勵(lì)他戎馬一生、拼搏一生、樸素一生,退休后還拿出省吃儉用的錢和稿費(fèi)收入設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金,鼓勵(lì)農(nóng)家子弟學(xué)成報(bào)國。有“當(dāng)代雷鋒”之稱的孫茂芳,把助人為樂當(dāng)做一種生活方式,數(shù)十年如一日堅(jiān)持學(xué)雷鋒,40年義務(wù)照顧18位老人,為12位老人送終。行事貴有恒,長久自芬芳。
我認(rèn)為教師除了履行好普通教師的傳道、授業(yè)和解惑,教書育人之外,還要在思想和人生品格上保持先進(jìn)性。
首先,作為教師,要時(shí)刻注意以自己的人格力量,感染每一個(gè)學(xué)生,感染每一位家長。要鑄就教師的人生品格,修煉先進(jìn)的共產(chǎn)主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀;在教育崗位上,時(shí)時(shí)刻刻都要對自己所從事的工作以檢查和總結(jié)。
其次,要努力做一個(gè)有現(xiàn)代教育思想的教師。擯棄應(yīng)試教育思想,做素質(zhì)教育的領(lǐng)航人,以面向全體學(xué)生,面向提高學(xué)生的基本素質(zhì),注重培養(yǎng)學(xué)生在德智體等方面生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地發(fā)展為基本特征,使學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)健體和學(xué)會(huì)審美;為培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民奠定基礎(chǔ)。
第三,要爭做教學(xué)能手。教學(xué)是為人師者的基本功,教師要努力追求一種高的教學(xué)境界.學(xué)習(xí)并掌握相關(guān)的教育理論、專業(yè)知識(shí)體系、扎實(shí)的專業(yè)技能、有較強(qiáng)的專業(yè)評價(jià)和教育創(chuàng)新能力。
這就要求教師要解放思想,更新觀念,勇于實(shí)踐,走在教育教學(xué)改革的前列,大膽地進(jìn)行教學(xué)改革和教學(xué)創(chuàng)新,努力提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)也要加緊業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷更新知識(shí),以適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)的需要。
從做好“一陣子”到堅(jiān)守“一輩子”,定格的是高雅人生,散發(fā)的是靈魂芬芳。作為新時(shí)代的教師,承擔(dān)著教書育人的神圣使命和責(zé)任。
只有當(dāng)我們每個(gè)人都不再錯(cuò)把欲望當(dāng)作夢想,當(dāng)我們每個(gè)人都不讓夢想漸漸地被遺忘于青春,當(dāng)我們每個(gè)人都能在自己的崗位上做完自己該做的事情,更重要的是:人生只有一次,生命無法重來,要記得自己的初心。
經(jīng)常回頭看一下自己的來路,回憶起當(dāng)初為什么啟程;經(jīng)常讓自己回到原點(diǎn),給自己鼓足從頭開始的勇氣;經(jīng)常純凈自己的內(nèi)心,給自己一雙澄清的眼睛。
不忘初心,才會(huì)找對人生的方向,才會(huì)堅(jiān)定我們的追求,抵達(dá)自己的初衷!
今年9月以來,按照上級教育主管部門的要求,我參加了由國家教育行政學(xué)院主辦的《深化師德師風(fēng)建設(shè)造就新時(shí)代高素質(zhì)教師隊(duì)伍》專題網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),通過傾聽專家講座、解決問題、與學(xué)員們交流研討和專題考試使我深刻認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性緊迫性,時(shí)刻牢記自己作為培養(yǎng)祖國未來人才的一線教師身上的責(zé)任和義務(wù),怎樣更好地在教育過程中繼承和發(fā)展優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化,做到嚴(yán)管厚愛,成為學(xué)生的表率,無無愧于新時(shí)代。
黨的十八大以來,我國教育改革發(fā)展取得了顯著成就,免費(fèi)義務(wù)教育全面普及,學(xué)前教育、高中教育和高等教育均提前達(dá)到或超過預(yù)期目標(biāo),職業(yè)教育、特殊教育加快發(fā)展,教師隊(duì)伍建設(shè)也取得了顯著成效。同時(shí),隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展,人民群眾的教育需求發(fā)生了深刻變化,從有學(xué)上到上好學(xué),從普及到多樣化、個(gè)性化,教育發(fā)展不平衡不充分的矛盾日益凸顯。這些不平衡不充分,有區(qū)域之間、城鄉(xiāng)之間、校際之間發(fā)展的不平衡,有結(jié)構(gòu)性的,如硬件建設(shè)和軟件投入、不同教育層次、不同學(xué)科等方面的不平衡,還有德智體美勞發(fā)展的不均衡。這一系列的矛盾和問題,制約著教育質(zhì)量的全面提高、教育公平的全面實(shí)現(xiàn)、教育現(xiàn)代化的全面推進(jìn)、人民滿意度的全面提升,影響教育強(qiáng)國建設(shè)。
黨的十九大報(bào)告舉旗幟、指方向、明方略、繪藍(lán)圖,總結(jié)了黨的十八大以來黨和國家事業(yè)的歷史性變革,系統(tǒng)闡述了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,對決勝全面建成小康社會(huì)、開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程做出了全面部署,是我們黨進(jìn)入新時(shí)代、踏上新征程、書寫新篇章的政治宣言和行動(dòng)綱領(lǐng)。
黨的十九大報(bào)告明確提出:“建設(shè)教育強(qiáng)國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程,必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置,深化教育改革,加快教育現(xiàn)代化,辦好人民滿意的教育。”這一重要論斷,是習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的重要內(nèi)容,為新時(shí)代教育發(fā)展確定了目標(biāo)、指明了方向、確立了戰(zhàn)略、謀定了方略。建設(shè)教育強(qiáng)國是中華民族偉大復(fù)興夢想的重要組成部分,也是實(shí)現(xiàn)這一夢想的重要支撐。要建設(shè)教育強(qiáng)國,必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置,深化教育領(lǐng)域各項(xiàng)改革,破除體制機(jī)制障礙,推進(jìn)教育現(xiàn)代化;必須堅(jiān)持把人民利益擺在至高無上位置,讓發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民;必須牢牢把握社會(huì)主要矛盾的變化,發(fā)展公平、優(yōu)質(zhì)、多樣的教育,滿足人民群眾對更好教育的期盼。
“德高為師、學(xué)高為范”。教師除了向?qū)W生傳授知識(shí),還要通過自己的言行潛移默化地影響學(xué)生如何做人、做事。這就要求教師不僅要有淵博的知識(shí),還要具有人格力量。而這種人格力量常常是“人品”的代名詞,其核心內(nèi)容就是要提倡“一種犧牲和奉獻(xiàn)精神”以高尚的思想品德、健康的行為準(zhǔn)則積極影響學(xué)生。中小學(xué)教師師德的基本要求可詮釋為遵紀(jì)守法,品德高尚,愛崗敬業(yè),教書育人,熱愛學(xué)生,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),團(tuán)結(jié)協(xié)作,為人師表,淡泊名利,志存高遠(yuǎn)。為人師表是教師的美德,教師以其知識(shí)、智慧、情感、人格影響學(xué)生的心靈,直接影響學(xué)生的成長,甚至可以通過塑造學(xué)生的品德、個(gè)性、人格影響其一生。校園里,教師高雅的氣質(zhì)和風(fēng)范往往都是學(xué)子們爭相效仿的楷模,以至于他們“為人師表”的精神風(fēng)貌影響大學(xué)生的一生。教師不僅擔(dān)負(fù)著“傳道授業(yè)”的重任,而且肩負(fù)著“育人”的崇高職責(zé)。教書是手段,育人是目的。2018年9月10日在全國教育大會(huì)上,習(xí)近平指出,培養(yǎng)什么人,是教育的首要問題。我國是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義國家,這就決定了我們的教育必須把培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù),培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會(huì)主義制度、立志為中國特色社會(huì)主義奮斗終身的有用人才。這是教育工作的根本任務(wù),也是教育現(xiàn)代化的方向目標(biāo)。因此教育教學(xué)工作中要把忠誠于黨的教育事業(yè),堅(jiān)定不移貫徹黨的教育方針,立德樹人,培養(yǎng)德、智、體、美、勞合格的新時(shí)代中國特色社會(huì)主義的建設(shè)者和接著班人作為檢驗(yàn)一名教師師德是否合格的靈魂。
千教萬教教人求,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。身教重于言教。一所學(xué)校的校風(fēng)校貌與教師的行為表現(xiàn)息息相關(guān),一個(gè)教師的師德好壞對教風(fēng)、學(xué)風(fēng)影響極大。教師一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上全面以身作則,真正為人師表。教師凡是要求學(xué)生做到的,自己要率先做到;要求學(xué)生不能做的,自己堅(jiān)決不能做。為人師表對學(xué)生是一種無聲的教育。“無德無以為師。”真正優(yōu)秀的教師。一定是以身作則、率先垂范的人。對學(xué)生的愛,對事業(yè)的愛,都表現(xiàn)在他對自己的高標(biāo)準(zhǔn)要求的落實(shí)上。率先垂范就是對學(xué)生真正的負(fù)責(zé),就是潛夠默化、影響深遠(yuǎn)的教育。沒有無私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)的精神,就不可能成為一名好教師。教師是園丁,學(xué)生是花朵,只有靠園丁辛勤無私的澆灌,花朵才能茁壯成長,芬芳世界。身為教師,我們不能把教書育人降低到只傳授知識(shí)的層面上。我們有責(zé)任、有義務(wù)從現(xiàn)在做起,從自身做起,通過學(xué)習(xí)不斷地在思想上、政治上、文化上充實(shí)自己,努力提高自己的從教素質(zhì)。以無私奉獻(xiàn)的精神去感染學(xué)生,以淵博的知識(shí)去培育學(xué)生,以科學(xué)的方法去引導(dǎo)學(xué)生,以真誠的愛心去溫暖學(xué)生,以高尚的師德去影響學(xué)生,用健全的人格塑造一切學(xué)生的美好心靈,影響一代又一代的學(xué)生,真正成為一名優(yōu)秀的人民教師。“以情育人,熱愛學(xué)生;以言導(dǎo)行,誨人不倦;以才育人,親切關(guān)心;以身示范,尊重信任”。尊師愛生,是一種理性化的高尚情感,對待學(xué)生,管而不死,嚴(yán)而不厲,愛在其中。教育是愛的共鳴,是心和心的呼應(yīng)。教師只有熱愛學(xué)生,才能教育好學(xué)生,才能使教育發(fā)揮最大限度的作用。可以說,熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。對學(xué)生冷漠,缺乏熱情,決不是一個(gè)有良好師德的好教師。
在2018年9月10日召開的全國教育大會(huì)上,習(xí)近平主席強(qiáng)調(diào),建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國,對教師隊(duì)伍建設(shè)提出新的更高要求,也對全黨全社會(huì)尊師重教提出新的更高要求。人民教師無上光榮,每個(gè)教師都要珍惜這份光榮,愛惜這份職業(yè),嚴(yán)格要求自己,不斷完善自己。做老師就要執(zhí)著于教書育人,有熱愛教育的定力、淡泊名利的堅(jiān)守。在視頻的學(xué)習(xí)過程,我系統(tǒng)地了解了《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、“中、小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)”等相關(guān)法規(guī)的修訂與解讀,這些法規(guī)是教育工作者的行業(yè)準(zhǔn)則,也是基于師德師風(fēng)建設(shè)的本質(zhì)性要求。
中國改革的成功也有無數(shù)《白老師的背脊》,他們默默堅(jiān)守崗位,幾十年如一日,愛生如子,愛崗敬業(yè),堅(jiān)守職業(yè)守操,他們詮釋了“學(xué)生為本”、“師德為先”、“能力為重”、“終身學(xué)習(xí)”的基本理念,是我們教育工作者應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持的基本追求,也是我們教育工作者作為專業(yè)人員在專業(yè)實(shí)踐和發(fā)展中應(yīng)當(dāng)秉持的價(jià)值導(dǎo)向。他們的背脊就是中國的脊梁。
因此,愛崗敬業(yè)是對良知的尊重,是神圣在工作中的體現(xiàn),是在工作中流露的優(yōu)秀品德和人格。敬業(yè)的人,會(huì)專心致志于本職工作,在工作中盡心盡力,盡職盡責(zé),盡自己的義務(wù),努力將工作做好。對教師而言,就是盡自己應(yīng)盡的教育義務(wù),表現(xiàn)出高度的責(zé)任心和對得起職業(yè),對得起學(xué)生的教育良心。
面對著現(xiàn)實(shí)社會(huì)紛紛襲來的豐厚的待遇、優(yōu)越的條件、誘人的工作,我們又該怎樣看待教師這一平凡的職業(yè)呢,教師是“太陽底下最光輝的職業(yè)”,教師的使命崇高,責(zé)任重大,她盡管沒有令人羨慕的物質(zhì)財(cái)富,但她擁有充實(shí)的精神財(cái)富,“精神財(cái)富無處不在,時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)揮影響,因?yàn)槲覀儽旧砭吞幵诰褙?cái)富之中,精神財(cái)富對培養(yǎng)人的心靈和意志能起到很大的作用”,這一精神財(cái)富就是我們的敬業(yè)態(tài)度、職業(yè)良心。教師的勞動(dòng),很難用嚴(yán)格的時(shí)空、具體的標(biāo)準(zhǔn)來度量。忠于職守、盡職盡責(zé)的工作,主要靠教師的職業(yè)良心和自律精神。教師時(shí)刻不忘自己的責(zé)任,把無愧于事業(yè)、無愧于學(xué)生、無愧于自己作為工作的座右銘,經(jīng)常用職業(yè)良心這個(gè)天平去衡量自己、鞭策自己,形成強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí),從而產(chǎn)生強(qiáng)大的工作動(dòng)力。
總之,一名優(yōu)秀的教師,心定是師德高尚的教師,也應(yīng)該是教學(xué)能手,更是科研先鋒,這樣的教師,才能可持續(xù)發(fā)展,才能更好的履行自己的職責(zé)。教師應(yīng)該緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)際,立足課堂,以研究者的眼光審視和分析教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐中的各種問題,進(jìn)行積極探究,以形成規(guī)律性的認(rèn)識(shí)。一名教師“只有研究和分析事實(shí),才能使教師從平凡的,極其平凡的事物中看出新東西,能夠從平凡的、極其平凡的、司空見慣的事物中看出新的方向、新的特征、新的細(xì)節(jié),——這是創(chuàng)造性的勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)重要條件,也是興趣,靈感的源泉。”也才能做無愧于新時(shí)代的人民教師。
不知道大家有沒有聽說過這么一本書——《你以為你以為的就是你以為的嗎》,就像這個(gè)書名一樣,生活中太多事情其實(shí)并不像我們所想的那樣。
也不知道大家會(huì)不會(huì)跟我有一樣的感受:曾經(jīng)以為自己可以執(zhí)著于夢想,結(jié)果夢想一直在變;曾經(jīng)以為手機(jī)只是用來與父母聯(lián)系的,結(jié)果手機(jī)變成了不可或缺的娛樂工具;曾經(jīng)以為只有選上了王牌院校的紅牌專業(yè)才能衣錦還鄉(xiāng),后來才知道無論是哪個(gè)層次的畢業(yè)生都得面臨就業(yè)問題;也曾以為,在抉擇愛情與面包的時(shí)候,自己會(huì)毅然選擇愛情,而到現(xiàn)在才明白,愛情本身就是建立在物質(zhì)基礎(chǔ)之上的。
生活中有太多時(shí)候我們以為自己是對的,我們主觀去定義所看到的、聽到的,也許曾在現(xiàn)實(shí)中明白過來,原來閨蜜跟自己訴苦的時(shí)候嘴里嚷嚷的“怎么辦”,并不是詢問解決問題的辦法,而僅僅是語無倫次狀態(tài)下的口頭禪;原來并不是努力了就會(huì)有回報(bào),也不是萬事俱備了東風(fēng)就會(huì)來,這個(gè)世界上還存在著一個(gè)叫“潛規(guī)則”的東西隨時(shí)埋葬所有公平。
既然存在的就是合理的,既然唯一不變的就是改變,那么我們?yōu)槭裁床荒茼槃莞淖兾覀兊男膽B(tài),當(dāng)然,這并不是逆來順受,而是不忘初心,在想要萎靡的時(shí)候振奮起來,在想要逃避的時(shí)候勇往直前,在想要放棄的時(shí)候輕輕告訴自己再堅(jiān)持一會(huì)兒。
這樣,無論我們身處何處,無論我們境遇如何,無論事態(tài)怎樣變化,我們依然能夠破繭成蝶,并且更加強(qiáng)大~!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家下午好!
我是___,我演講的題目是《不忘初心,砥礪前行》。
在遷安有這樣一所學(xué)校,曾經(jīng)創(chuàng)下唐山10縣市區(qū)高考二中系列十連冠;曾經(jīng)考上211、985等重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)子比比皆是;時(shí)至今日,梅墨生、古泥等藝術(shù)大師的名字仍然閃耀在學(xué)校的光榮。
這所學(xué)校就是遷安市第二中學(xué)。不可否認(rèn),輝煌不再!如今的二中,美人遲暮,英雄老矣。
早在幾年前開始,二中就受到了嚴(yán)重的沖擊。招來的學(xué)生良莠不齊,習(xí)慣差,底子薄,稍好的學(xué)生都不想留,哭著鬧著要離開;個(gè)別有想法的老師不愿意留,追著得天下英才而教之的目標(biāo)離開了。
但是還有一大批老師在堅(jiān)守,他們努力創(chuàng)新,奮發(fā)圖強(qiáng),修身進(jìn)取,永不言棄!越是困難重重,越是充滿挑戰(zhàn),越是不忘初心,砥礪前行!
面對了篩了一遍又一遍才落到二中的學(xué)生,老師們像對待新生兒一樣仔細(xì)、用心、不離不棄!
為了填補(bǔ)學(xué)生的知識(shí)欠缺,老師想辦法,找路子,十八般武藝齊上陣。自編教材,讓教材低起點(diǎn),小梯度,高效率;小組學(xué)習(xí),讓學(xué)生互相監(jiān)督,共研討,同進(jìn)步;多媒體教學(xué),讓現(xiàn)代設(shè)備吸引學(xué)生,上微課,巧設(shè)計(jì)。
可以說我們的老師長期從事著高強(qiáng)度,大容量的工作,但是沒有人喊苦,沒有人抱怨!他們無怨無悔,無私奉獻(xiàn)。
郭書香、李紅艷、何艷秋等老教師,任憑病魔侵襲,任憑萬般蠱惑,早來晚走,干勁十足,始終保持著昂揚(yáng)的斗志和火一般的熱情,勇往直前。
他們自強(qiáng)不息,不屈不撓,自己贏得了人格的尊嚴(yán)和高度贊譽(yù),也影響和帶動(dòng)了一批青年教師。
有的青年教師身兼多職,既教課,還當(dāng)班主任,而且還是兩個(gè)班的班主任,他們樓上樓下跑斷腿也不喊累;有的青年教師不顧自己體弱多病,一個(gè)人教幾個(gè)班的課,還要代課、補(bǔ)課,像陀螺一樣旋轉(zhuǎn)不停也不叫苦……他們開心愉悅,甘之如飴!
有人問,他們這樣披星戴月、忘我的犧牲,到底為了什么?
是啊,他們?yōu)榱耸裁?為名嗎?學(xué)校里榮譽(yù)太少,人數(shù)太多,輪都輪不過來;為錢嗎?上一個(gè)早自習(xí)從早上五點(diǎn)五十到七點(diǎn),6塊錢的補(bǔ)課費(fèi)不夠買一個(gè)煎餅。名利都不沾邊,他們到底為了什么?重病之后返回工作崗位的馬勇老師說:“干教師這個(gè)行當(dāng),不為名,不為利,只為不忘初心,對得起學(xué)生,對得起自己!”
是啊,不忘初心!為了學(xué)生的發(fā)展,為了二中的明天,我們每一個(gè)二中人都會(huì)自強(qiáng)不息,砥礪前行!
美人雖遲暮,風(fēng)華冠寰宇;英雄雖已老,壯志仍能譜新篇。
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們:
1985年8月的一天,我一手握著粉筆,一手托著教案,意氣風(fēng)發(fā)的走上了神圣的講臺(tái);1986年11月的一天,我站在鮮艷的黨旗面前,舉起拳頭,心潮澎湃的加入了偉大的中國共產(chǎn)黨。
三十多年來,我一如既往,始終以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。以一個(gè)“師者,人之模范也”的形象對照檢查自己,這節(jié)課孩子還滿意嗎?那位老師學(xué)生喜歡嗎?這種管理辦法還適合這所學(xué)校嗎?……時(shí)時(shí)刻刻捫心自問,時(shí)時(shí)刻刻如履薄冰,時(shí)時(shí)刻刻做學(xué)生的模范,做老師的榜樣。所以,我的初心就是黨旗下的錚錚誓言,我的使命就是講臺(tái)上的既教書又育人。
不忘初心,堅(jiān)持學(xué)習(xí)修黨性。中共十九大精神、新修訂的黨章、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想是我們每個(gè)共產(chǎn)黨員的行動(dòng)指南,豐富,博大精深。只有花大氣力下大功夫的學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)、掌握,才能用以補(bǔ)思想之鈣,固黨性之元,鑄黨性之魂。
任何時(shí)候要把學(xué)習(xí)擺在首要位置,始終牢記自己的第一身份是中國共產(chǎn)黨黨員,初心是為黨工作,對黨忠誠,與黨同心同德。只有通過學(xué)習(xí),不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng),增強(qiáng)黨性鍛煉,才能使《黨章》、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想內(nèi)化于心,外化于行,成為一種行為自覺。
牢記使命,立足崗位練內(nèi)功。“師者,所以傳道受業(yè)解惑也”,老師,這個(gè)字面上平淡無奇的字眼,卻孕育著圣潔和偉大。“桃李芬芳傳偉志,英才薈萃興中華”,“那只粉筆,畫出的是彩虹,灑下的是淚滴”,“那個(gè)講臺(tái),舉起的是別人,奉獻(xiàn)的是自己”。
作為一名教育工作者,使命是神圣的,工作是崇高的,奉獻(xiàn)是一生的。要點(diǎn)然別人,自己心中要有火種;要照亮別人,自己身上要有光明。這樣的職責(zé)要求我們務(wù)必立足崗位,練好內(nèi)功,勇于擔(dān)當(dāng),樂于奉獻(xiàn),將自己的滿腔熱情獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)。
只有這樣,才不會(huì)辜負(fù)組織的期望,人民的重托;只有這樣才不失一名共產(chǎn)員,一名教育工作者的本色;也只有這樣,才能更好地完成自己教書育人的神圣使命。
砥礪奮斗,堅(jiān)定信念再前行。習(xí)近平總書記講到:“理想因其遠(yuǎn)大而為理想,信念因其執(zhí)著而為信念”。信念,是一個(gè)人一生追求的至高無上的目標(biāo),人沒有了信念如同鳥兒沒有了翅膀。
一個(gè)共產(chǎn)黨員,一個(gè)為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)了三十多年的教育人,在這個(gè)偉大的時(shí)代,只要有了堅(jiān)定的信念,就能繼續(xù)保持昂揚(yáng)的意志和干事創(chuàng)業(yè)的激情。
身在其位,必謀其職。我們處在教育的第一線,所作所為無不關(guān)系著每個(gè)孩子的成長和前途,無不牽扯著每個(gè)家庭的期望和幸福。
中國特色社會(huì)主義進(jìn)入了偉大的新時(shí)代,在這關(guān)鍵時(shí)期,我們來到了黨校,近兩個(gè)月的學(xué)習(xí)、生活、研討,讓我們從靈魂深處感覺到,我們又一次站到了一個(gè)新的發(fā)展起點(diǎn)上,作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,更要進(jìn)一步堅(jiān)定信念,擔(dān)當(dāng)責(zé)任,把智慧和力量凝聚在黨旗下,把忠誠、吃苦、無私奉獻(xiàn)的精神體現(xiàn)在工作中,不忘初心,牢記使命,砥礪前行。
我的演講完畢,謝謝大家!
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們:
上午好!
今天,我很高興、也很榮幸與同學(xué)們分享你們?nèi)松钪匾臅r(shí)刻之一。
首先請?jiān)试S我代表能源與建筑學(xué)院全體教師衷心祝你們賀順利地完成了大學(xué)學(xué)業(yè),真誠地預(yù)祝每一位同學(xué)在未來的人生旅途中事業(yè)有成,業(yè)績輝煌!
回首這四年,我相信大家都會(huì)感慨萬千,孤單過、快樂過、努力過、挫折過,失敗過、成功過、哭過、笑過、迷惘過、希望過,但無論怎樣,在千滋百味的大學(xué)時(shí)光如白駒過隙時(shí),我們都知道,從今天起,你們畢業(yè)了!
大學(xué)畢業(yè)既是你們的一個(gè)終點(diǎn),更是一個(gè)新的起點(diǎn)。明天,你們將離開母校,踏上未來人生的新的征途。作為一名教師,我想借此機(jī)會(huì)給同學(xué)們提三點(diǎn)希望:
第一,不忘初心,砥礪前行。
經(jīng)過了大學(xué)四年,還有幾人記得高中學(xué)習(xí)的辛苦,還有幾人記得你們高考的初衷,還有幾人記得大學(xué)之初的雄心。憶往昔、握當(dāng)今、望未來,我希望同學(xué)們不忘初心,細(xì)思人生,沉心靜氣,砥礪前行,充分實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,為社會(huì)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),進(jìn)而實(shí)現(xiàn)個(gè)人抱負(fù)。
第二,先學(xué)做人,再學(xué)做事。
一個(gè)人的成功,智慧和才能固然很重要,但人品更重要。不僅要有理想和目標(biāo),更要腳踏實(shí)地。天道酬勤,機(jī)遇總是垂青于有準(zhǔn)備的人,多一分耕耘,多一分收獲,只要你們付出了足夠的努力,將來也一定會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)。無論處在什么環(huán)境,無論從事什么工作和職業(yè),都要有事業(yè)心和責(zé)任感,樹立平常心,少一分浮躁,多一分平靜。
面對前輩,要虛心請教,即使你的文憑比他們高,知識(shí)面比他們廣,但在具體工作崗位上,你的前輩們有很多書本上根本學(xué)不到的經(jīng)驗(yàn)。
面對985或211的院校的畢業(yè)生,不用妄自菲薄,處于同一個(gè)單位就處于同一起跑線,你們只有頑強(qiáng)拼搏,努力奮進(jìn),才能為企業(yè)創(chuàng)造更大效益,為社會(huì)做更多貢獻(xiàn),實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。
第三,適應(yīng)社會(huì),調(diào)整自己,不斷修煉,做一位能力出眾和身心健康的人。
未來的歲月會(huì)充滿無限的懸念和無窮的魅力,你們要使自己適應(yīng)社會(huì),學(xué)會(huì)調(diào)整自己。社會(huì)是大課堂,需要學(xué)習(xí)的東西很多,希望你們以飽滿的熱情和旺盛的進(jìn)取心去迎接新的挑戰(zhàn),不斷學(xué)習(xí),不斷提升自己和完善自我。樹立健全的人格,面對成績不自滿,面對挫折不氣餒。學(xué)會(huì)尊重他人,學(xué)會(huì)包容和合作,樹立奉獻(xiàn)精神。
另外,我希望同學(xué)們記住一點(diǎn),母校永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾,始終相信和期待你們事業(yè)有成,生活幸福,人生安康。
母校將把學(xué)子們的每一次成功、每一份精彩都珍藏在記憶深處!希望同學(xué)們常與母校老師聯(lián)系,常回母校看看。
不忘初心,砥礪前行,未來等著你們?nèi)コ孙L(fēng)破浪。
最后祝愿大家,健康快樂、一帆風(fēng)順、前程似錦!
我的演講完畢,謝謝大家!
回想當(dāng)初,我們滿懷憧憬,選擇了這“太陽底下最光輝的職業(yè)”。那時(shí)年少輕狂,意氣風(fēng)發(fā),可以說,走上講臺(tái)的我們都曾經(jīng)有一番雄心壯志,想通過自己的拼搏成為一名學(xué)生尊重、同行認(rèn)可的名師,或者成為一名能力突出、德才兼?zhèn)涞慕逃ぷ髡撸S著時(shí)間的推移,歲月的流失,工作的打磨,雄心似乎沒有了,壯志似乎消失了,現(xiàn)實(shí)和理想的差距越來越大了。
我們似乎變了:疲憊在日常瑣碎里,埋頭在備課和開會(huì)里,惱怒在學(xué)生的作業(yè)里,郁悶在學(xué)生的課堂表現(xiàn)里,感傷在“對牛彈琴”的傳授里,驚訝無奈在學(xué)生的成績里。我們也時(shí)常生活在抱怨里,年輕老師抱怨機(jī)遇不佳,評職無期。骨干教師抱怨回報(bào)太少,認(rèn)可度太低。
我們真的變了嗎?無數(shù)次我們自問:就這樣沉淪了嗎?就這樣放棄了嗎?就這樣被打敗了嗎?不,絕對不是!這只是我們一時(shí)的迷失,是重壓下口是心非的發(fā)泄:有人天天喊“累死了。”可一到上課時(shí)間就生龍活虎、熱心洋溢;有人說:“氣死了,這幫娃娃怎么教也教不會(huì)”,結(jié)果他卻認(rèn)認(rèn)真真的備著每一節(jié)課,生怕在課堂中出現(xiàn)什么紕漏;有人說:“這幫熊孩子,動(dòng)不動(dòng)就犯錯(cuò),說著還聽不進(jìn)去,那隨他去吧”可當(dāng)學(xué)生真的犯錯(cuò)了,我們又不厭其煩、苦口婆心的去教育引導(dǎo),生怕孩子誤入歧途;有的人,父母孩子生病了,甚至也無暇照顧,心里想的是如果我請假了學(xué)生們的課拉下了怎么辦;有的人,明明下班已經(jīng)很累了,卻一次又一次的在電話里和家長談學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)。的確,這些不是什么驚天動(dòng)地的大事,但這些平凡中的瑣碎,這些不求回報(bào)的付出,這些義無反顧的堅(jiān)守,就是我們教師的本色,就是融入我們血液的師魂。我們一直在教育學(xué)生懂得平凡之中見偉大的道理,可往往忽視了自己。
面對學(xué)生,身為人師的這顆心告訴我們:堅(jiān)持,不要放棄!每一朵花都有盛開的理由,每一顆草都有泛綠的時(shí)候。堅(jiān)持,用愛去寬容他們,呵護(hù)他們,靜待他們生命之花的怒放。
面對社會(huì),當(dāng)越來越多的人對金錢趨之若鶩,我們?nèi)赃x擇堅(jiān)持,堅(jiān)持廉潔從教,堅(jiān)持捍衛(wèi)教育這片凈土,堅(jiān)守“教師”這個(gè)字眼的神圣,因?yàn)槲覀冎溃荷囊饬x遠(yuǎn)不止于功利。
面對工作,我們選擇堅(jiān)持,堅(jiān)持不斷付出,堅(jiān)持教書育人,為人師表;堅(jiān)持學(xué)習(xí),堅(jiān)持教學(xué)改革,這是新時(shí)代的召喚,更是我們每一位教師義不容辭的使命。
教師初心使命演講稿(熱門16篇)篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、朋友們:
大家好!
記得法國作家盧梭說過:&l榜樣!榜樣!沒有榜樣,你永遠(yuǎn)不能成功地教給兒童以任何東西。&r法國作家羅曼,羅蘭也說過:&l要撒播陽光到別人心中,總得自己心中有陽光。&r我想,我們每個(gè)教師的師德就如同這里的&l榜樣&r和&l陽光&r。俗話說,親其師,則信其道;信其道,則循其步。喊破嗓子不如做出樣子,所以說教師是旗幟,學(xué)生如影隨形般地追著走;教師是路標(biāo),學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行。
孔子說過:&l其身正,不令則行。其身不正,雖令不從。&r我們教師若不是路標(biāo),你講的道理再透,教育的形式再好,藝術(shù)性再強(qiáng),都是無根之樹、無源之水、無雨之云、無光之燈!每個(gè)教師的一舉一動(dòng)、一言一行、一思一想、一情一態(tài),都清晰而準(zhǔn)確地印在學(xué)生的視網(wǎng)膜里、心光屏上,都有意或無意地進(jìn)行著現(xiàn)場的觀摩表演,這就是無聲路標(biāo)的示范性,這種示范性將在學(xué)生的心靈深處形成一股排山倒海般的內(nèi)化力。《中國教育報(bào)》刊載過:北京十杰教師孫維剛被他的學(xué)生稱為&l思想和靈魂的導(dǎo)師,終生學(xué)習(xí)的楷模&r。考入清華大學(xué)的王一在轉(zhuǎn)為正式黨員的匯報(bào)中談到了中學(xué)的班主任孫維剛老師時(shí)說:&l我們的心靈從他的言行中得到了凈化。大家熱愛勞動(dòng),來自恩師每天早晨到教室打掃衛(wèi)生;大家良好的修養(yǎng),來自恩師每天上下班都和看門的老大爺親切地打招呼;大家嚴(yán)格遵守紀(jì)律,來自恩師遲到了便向我們做檢討,甚至到教室外面罰站;大家艱苦樸素,來自恩師一年四季僅僅兩套舊外衣。&r王一匯報(bào)中還說:&l雖然現(xiàn)在我不在孫老師身旁聆聽他的教誨,但他的形象經(jīng)常閃現(xiàn)在我的腦海。尤其是當(dāng)我打開錄音機(jī)再次傾聽我們最后一次班會(huì)錄音時(shí)?&r師德無價(jià)。學(xué)子對恩師的追隨,如同云翔而影從。沒有什么比師魂的陽光更有無窮的魅力的了。沒有什么比師行的榜樣更有無比的功能的了。
常言道,學(xué)高為師,德高為范。教書育人,教書者必先學(xué)為人師,育人者必先行為世范。師德是教師最重要的素質(zhì),是教師之靈魂。今天,面對全面建設(shè)小康社會(huì)的新形勢、新任務(wù),面對課程改革的新標(biāo)準(zhǔn)、新要求,我們應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng)。首先,我們要自覺創(chuàng)造教師職業(yè)內(nèi)在的尊嚴(yán)與幸福。讓自己有價(jià)值、有尊嚴(yán)地活著,應(yīng)成為我們的職業(yè)立場。只有這樣,我們在喧囂的花花世界才不至于輕易迷失自己。比如,在面對家長物質(zhì)上的&l尊重&r時(shí),面對市場經(jīng)濟(jì)的遍地誘惑時(shí),我們該如何固守自己的價(jià)值觀念,堅(jiān)持自己的生活信條呢?我想最關(guān)鍵的還是,你是否找到了從事這個(gè)職業(yè)的尊嚴(yán)、價(jià)值與激動(dòng)人心的幸福?如果找到了,面對家長,我們將成為他們思想上的朋友、育人中的伙伴。只有這樣,樸素而平凡的教師生活才會(huì)變得充滿智慧與人格的挑戰(zhàn),天天面對的學(xué)生在我們眼中才會(huì)每天都是新的。這就是教師獨(dú)有的享受.
教師初心使命演講稿(熱門16篇)篇四
大家好!
初心就是我們最初的夢想,不忘初心便是懷揣著最初的夢想,一路前行,最終抵達(dá)!
當(dāng)鮮花綻放于陽光之下,是綠葉最快樂的日子;當(dāng)果實(shí)成熟于金色的秋天,是園丁最欣慰的時(shí)刻。綠葉,靜靜地吐露自己的幽香——不張揚(yáng);綠葉,默默地映襯著紅花——無怨言!。
我想,這就是每一位教師的初心。
20xx年走上講臺(tái)的我,也給自己定下了一個(gè)夢想——用愛呵護(hù)每一個(gè)孩子!五年來,我也一直在用自己的行動(dòng)緊握著這一份初心。
我驕傲,我是一名教師。
我慶幸,我是一名語文教師。我可以用一雙“文學(xué)的耳朵”去傾聽“花開的聲音”,我沒有想到,在這些平凡的日子里,我們班的孩子,已經(jīng)讓我收獲了太多的感動(dòng)。
之前桀驁不馴的李蓋俊同學(xué)變得懂事了,從喜歡打架到能夠禮貌待人;從來不寫作業(yè)的葉小涵同學(xué)也能按時(shí)完成作業(yè)了,雖然字不美觀卻是很用心地在書寫;忸怩的陳安定同學(xué)慢慢開朗活潑了,課堂上發(fā)現(xiàn)了她高高舉起的小手。在那么一瞬間,我的內(nèi)心十分愉悅,孩子們在不斷進(jìn)步,而我并不覺得自己付出了多少。
“我會(huì)盡我所能,讓他們快樂,讓他們成長。”在我的日記里,我寫下了這樣的句子。
課堂上,我與他們一起激烈地探討;課下,我和他們親切地交談,從學(xué)習(xí)聊到生活,從現(xiàn)實(shí)聊到理想;拔河比賽,我與他們一起加油,共同拼搏出好成績;六一慶典,我為他們加油鼓勁,展現(xiàn)獨(dú)特風(fēng)采。
在這些生活的分分秒秒中,我覺得自己不僅僅是孩子們的老師那么簡單了,我為他們每一次成功而欣喜,為他們每一次挫折而心疼,我愿意將自己淺薄的知識(shí)傾囊相授,我愿意和他們一同分擔(dān)喜怒哀樂。他們無助時(shí),我伸出援手;他們憧憬時(shí),我默默支持。
期中考試的那天早晨,我們班朱旭同學(xué)因?yàn)榕c母親發(fā)生爭執(zhí),沒有吃早飯便來了學(xué)校。我了解情況后,立即給他買了早餐,考試后,又找他談心。后來,他在作文中寫道:“我頓時(shí)覺得老師就像詩中的人物一樣偉大,她帶給我的,不僅僅是熱乎乎的早飯,更是她無私的愛與關(guān)心。”
依然記得那次生病,孩子們在我辦公桌上留下的紙條:老師,您用知識(shí)教育我們,用真情感染我們,用愛關(guān)心我們,我會(huì)努力學(xué)習(xí),管好自己,管好班級,為您分憂。老師,我們愛您!
淚水一下子濕了眼眶,這群孩子,你怎能不愛呢?
我立志將自己的所有精力全身心地投入到教學(xué)實(shí)踐中去,正如著名教育家陶行知所說的,“捧著一顆心來,不帶半根草去。”潛心教書,用心育人,腳踏實(shí)地、立足自己的崗位,努力工作,終身學(xué)習(xí),不忘教育初心,牢記教師使命。
最后,請?jiān)试S我以荷爾德林的一首詩來結(jié)束我的演講,并表達(dá)我的心聲:
這是飛蛾對星星的追求,
是暗夜對晨光的渴望,
這是從我們冷色的星球。
向遠(yuǎn)方傾注的一片向往……。
這愛,靜水深流,
這情,潤物無聲。
因?yàn)槲覀冊?jīng)的誓言,
因?yàn)槲覀冊?jīng)的熱血,
因?yàn)槟菐资p含著熱淚的眼睛,
我不復(fù)有更高的要求!
教師初心使命演講稿(熱門16篇)篇五
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,你寫演講稿時(shí)總是沒有新意?以下是小編精心整理的四有好教師演講稿:不忘教育初心,牢記教師使命,希望能夠幫助到大家。
尊敬的各位評委老師:
每當(dāng)看到學(xué)生們向教師表達(dá)教誨之恩時(shí),我就在想當(dāng)老師真幸福,我也要當(dāng)老師。多年后,我的夢想實(shí)現(xiàn)了,走出了大學(xué)校門,走上了高高的三尺講臺(tái)。小時(shí)候的我們,總是很景仰自己的老師,覺得他們無所不能,似乎永遠(yuǎn)是庇護(hù)我們的一棵大樹;而如今,我也成了那棵大樹。油然而生的使命感使我無法忘記初心,發(fā)誓要將愛與希望傳遞給每一位學(xué)生。
去年9月,我從一所私立學(xué)校辭職入了編,天知道入編考試的辛酸經(jīng)歷有多么煎熬!起初滿懷感恩之心期待新的工作新的環(huán)境,可開學(xué)工作部署前校領(lǐng)導(dǎo)找我談話:“你要有心理準(zhǔn)備,你即將接手的這個(gè)班已經(jīng)換過幾任教師了,孩子們的學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好,你要多費(fèi)心了!”當(dāng)時(shí)頓感壓力頗大,這究竟是一個(gè)怎樣的班級呢?心中打滿了無數(shù)的問號。
因?yàn)閷W(xué)校人手不夠,我接受了學(xué)校的安排,承擔(dān)起了傳說中的三(2)班班主任的工作,還兼代語文、英語兩門主科的教學(xué)。剛接手這個(gè)班級時(shí),我就意識(shí)到學(xué)生的行為習(xí)慣真的不好,整個(gè)班級的氛圍都很沉悶。早讀課上,班里竟找不出一位大聲朗讀的學(xué)生;課堂提問,沒有幾個(gè)同學(xué)會(huì)舉手發(fā)言;要求朗讀課文時(shí),26名學(xué)生的'嗓門兒竟抵不過我一個(gè)。最要命的是這個(gè)班級的問題學(xué)生也不少,例如:聽力有障礙的錢小萱,身體略有殘疾的李宇航,學(xué)習(xí)有困難的薛彤彤,父母離異無人管束的王潤軒等等幾位同學(xué),真是讓我無從著手。
起初,我壓力巨大,曾無數(shù)次地想要放棄,還不爭氣地哭過。然而,宣泄過后,我還是想再試一試。于是,早讀課上我會(huì)比學(xué)生更早地拿起書本,大聲地有感情地朗讀;課堂上,努力引導(dǎo)各種分角色朗讀并示范誦讀;想盡各種獎(jiǎng)勵(lì)方法,激勵(lì)孩子們舉手回答;課下,我也會(huì)同學(xué)生打成一片,帶著平時(shí)少言寡語的同學(xué)做游戲、跳舞;閱讀課上我會(huì)同孩子們一起在知識(shí)的海洋遨游,及時(shí)交流心得體會(huì);寫景作文課上,我會(huì)帶著孩子們走遍校園的每個(gè)角落,一場“聽、說、畫、寫”大賽應(yīng)運(yùn)而生……半學(xué)期下來,我欣喜地發(fā)現(xiàn),早讀課上即使老師不在,瑯瑯的讀書聲依然不絕;課堂上,舉起的小手也有如雨后春筍般越來越多;原本沉默寡言的同學(xué)也會(huì)纏著我教授新學(xué)的舞蹈;班級各科成績也從起初的片里倒數(shù)變成了片里的前幾……回想這些日子,真的很累,卻也讓我覺得充實(shí)。我想,這應(yīng)該就是教師這份職業(yè)的魅力所在吧。
有時(shí)候我們會(huì)經(jīng)常自嘲“學(xué)生虐我千萬遍,我待學(xué)生如初戀!”雖然我是教育戰(zhàn)線的一名新兵,但我始終沒有忘記我的初心。我恪守著“有一分光,發(fā)一分熱”的座右銘,不忘教育初心,牢記教師使命!
謝謝大家!
教師初心使命演講稿(熱門16篇)篇六
不忘初心牢記使命是會(huì)議的主題,作為教師的初心和使命又是什么呢?下面是小編為您整理的“教師“不忘初心牢記使命”主題。
”,僅供參考,希望您喜歡。
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們:
記得一篇。
散文。
中有這樣一段話:“在這個(gè)世界上,每個(gè)人都有一塊必得由他自己耕種的土地。”這話告訴我們:一個(gè)人既要有夢想,更要有對夢想堅(jiān)守到底、永不退縮的信念和勇氣!對我來說,這塊“必得由自己耕種的土地”便是深深扎根在我心里的“教育夢”。
日復(fù)一日、年復(fù)一年地為別人的孩子辛苦操勞,誰又能說這不是另一種偉大呢?世間事,堅(jiān)持一陣子易,堅(jiān)守一輩子難。惟其艱難,更顯勇毅,惟其堅(jiān)持,才能實(shí)現(xiàn)夢想,成就事業(yè)。
“平民將軍”歐陽平只讀過兩年半書,通過刻苦學(xué)習(xí)成為政治教員,毛澤東為他題寫“奮斗到底”,四個(gè)字激勵(lì)他戎馬一生、拼搏一生、樸素一生,退休后還拿出省吃儉用的錢和稿費(fèi)收入設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金,鼓勵(lì)農(nóng)家子弟學(xué)成報(bào)國。有“當(dāng)代雷鋒”之稱的孫茂芳,把助人為樂當(dāng)做一種生活方式,數(shù)十年如一日堅(jiān)持學(xué)雷鋒,40年義務(wù)照顧18位老人,為12位老人送終。行事貴有恒,長久自芬芳。
我認(rèn)為教師除了履行好普通教師的傳道、授業(yè)和解惑,教書育人之外,還要在思想和人生品格上保持先進(jìn)性。
首先,作為教師,要時(shí)刻注意以自己的人格力量,感染每一個(gè)學(xué)生,感染每一位家長。要鑄就教師的人生品格,修煉先進(jìn)的共產(chǎn)主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀;在教育崗位上,時(shí)時(shí)刻刻都要對自己所從事的工作以檢查和總結(jié)。
其次,要努力做一個(gè)有現(xiàn)代教育思想的教師。擯棄應(yīng)試教育思想,做素質(zhì)教育的領(lǐng)航人,以面向全體學(xué)生,面向提高學(xué)生的基本素質(zhì),注重培養(yǎng)學(xué)生在德智體等方面生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地發(fā)展為基本特征,使學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)健體和學(xué)會(huì)審美;為培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民奠定基礎(chǔ)。
第三,要爭做教學(xué)能手。教學(xué)是為人師者的基本功,教師要努力追求一種高的教學(xué)境界.學(xué)習(xí)并掌握相關(guān)的教育理論、專業(yè)知識(shí)體系、扎實(shí)的專業(yè)技能、有較強(qiáng)的專業(yè)評價(jià)和教育創(chuàng)新能力。
這就要求教師要解放思想,更新觀念,勇于實(shí)踐,走在教育教學(xué)改革的前列,大膽地進(jìn)行教學(xué)改革和教學(xué)創(chuàng)新,努力提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)也要加緊業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷更新知識(shí),以適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)的需要。
從做好“一陣子”到堅(jiān)守“一輩子”,定格的是高雅人生,散發(fā)的是靈魂芬芳。作為新時(shí)代的教師,承擔(dān)著教書育人的神圣使命和責(zé)任。
只有當(dāng)我們每個(gè)人都不再錯(cuò)把欲望當(dāng)作夢想,當(dāng)我們每個(gè)人都不讓夢想漸漸地被遺忘于青春,當(dāng)我們每個(gè)人都能在自己的崗位上做完自己該做的事情,更重要的是:人生只有一次,生命無法重來,要記得自己的初心。
經(jīng)常回頭看一下自己的來路,回憶起當(dāng)初為什么啟程;經(jīng)常讓自己回到原點(diǎn),給自己鼓足從頭開始的勇氣;經(jīng)常純凈自己的內(nèi)心,給自己一雙澄清的眼睛。
不忘初心,才會(huì)找對人生的方向,才會(huì)堅(jiān)定我們的追求,抵達(dá)自己的初衷!
我的演講完畢,謝謝大家!
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們:
1985年8月的一天,我一手握著粉筆,一手托著。
教案。
意氣風(fēng)發(fā)的走上了神圣的講臺(tái);1986年11月的一天我站在鮮艷的黨旗面前舉起拳頭心潮澎湃的加入了偉大的中國共產(chǎn)黨。
三十多年來,我一如既往,始終以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。以一個(gè)“師者,人之模范也”的形象對照檢查自己,這節(jié)課孩子還滿意嗎?那位老師學(xué)生喜歡嗎?這種管理辦法還適合這所學(xué)校嗎?……時(shí)時(shí)刻刻捫心自問,時(shí)時(shí)刻刻如履薄冰,時(shí)時(shí)刻刻做學(xué)生的模范,做老師的榜樣。所以,我的初心就是黨旗下的錚錚誓言,我的使命就是講臺(tái)上的既教書又育人。
不忘初心,堅(jiān)持學(xué)習(xí)修黨性。中共十九大精神、新修訂的黨章、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想是我們每個(gè)共產(chǎn)黨員的行動(dòng)指南,豐富,博大精深。只有花大氣力下大功夫的學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)、掌握,才能用以補(bǔ)思想之鈣,固黨性之元,鑄黨性之魂。
任何時(shí)候要把學(xué)習(xí)擺在首要位置,始終牢記自己的第一身份是中國共產(chǎn)黨黨員,初心是為黨工作,對黨忠誠,與黨同心同德。只有通過學(xué)習(xí),不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng),增強(qiáng)黨性鍛煉,才能使《黨章》、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想內(nèi)化于心,外化于行,成為一種行為自覺。
牢記使命,立足崗位練內(nèi)功。“師者,所以傳道受業(yè)解惑也”,老師,這個(gè)字面上平淡無奇的字眼,卻孕育著圣潔和偉大。“桃李芬芳傳偉志,英才薈萃興中華”,“那只粉筆,畫出的是彩虹,灑下的是淚滴”,“那個(gè)講臺(tái),舉起的是別人,奉獻(xiàn)的是自己”。
作為一名教育工作者,使命是神圣的,工作是崇高的,奉獻(xiàn)是一生的。要點(diǎn)然別人,自己心中要有火種;要照亮別人,自己身上要有光明。這樣的職責(zé)要求我們務(wù)必立足崗位,練好內(nèi)功,勇于擔(dān)當(dāng),樂于奉獻(xiàn),將自己的滿腔熱情獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)。
只有這樣,才不會(huì)辜負(fù)組織的期望,人民的重托;只有這樣才不失一名共產(chǎn)黨員,一名教育工作者的本色;也只有這樣,才能更好地完成自己教書育人的神圣使命。
砥礪奮斗,堅(jiān)定信念再前行。講到:“理想因其遠(yuǎn)大而為理想,信念因其執(zhí)著而為信念”。信念,是一個(gè)人一生追求的至高無上的目標(biāo),人沒有了信念如同鳥兒沒有了翅膀。
一個(gè)共產(chǎn)黨員,一個(gè)為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)了三十多年的教育人,在這個(gè)偉大的時(shí)代,只要有了堅(jiān)定的信念,就能繼續(xù)保持昂揚(yáng)的意志和干事創(chuàng)業(yè)的激情。
身在其位,必謀其職。我們處在教育的第一線,所作所為無不關(guān)系著每個(gè)孩子的成長和前途,無不牽扯著每個(gè)家庭的期望和幸福。
中國特色社會(huì)主義進(jìn)入了偉大的新時(shí)代,在這關(guān)鍵時(shí)期,我們來到了黨校,近兩個(gè)月的學(xué)習(xí)、生活、研討,讓我們從靈魂深處感覺到,我們又一次站到了一個(gè)新的發(fā)展起點(diǎn)上,作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,更要進(jìn)一步堅(jiān)定信念,擔(dān)當(dāng)責(zé)任,把智慧和力量凝聚在黨旗下,把忠誠、吃苦、無私奉獻(xiàn)的精神體現(xiàn)在工作中,不忘初心,牢記使命,砥礪前行。
我的演講完畢,謝謝大家!
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們:
上午好!
今天,我很高興、也很榮幸與同學(xué)們分享你們?nèi)松钪匾臅r(shí)刻之一。
首先請?jiān)试S我代表能源與建筑學(xué)院全體教師衷心祝你們賀順利地完成了大學(xué)學(xué)業(yè),真誠地預(yù)祝每一位同學(xué)在未來的人生旅途中事業(yè)有成,業(yè)績輝煌!
回首這四年,我相信大家都會(huì)感慨萬千,孤單過、快樂過、努力過、挫折過,失敗過、成功過、哭過、笑過、迷惘過、希望過,但無論怎樣,在千滋百味的大學(xué)時(shí)光如白駒過隙時(shí),我們都知道,從今天起,你們畢業(yè)了!
大學(xué)畢業(yè)既是你們的一個(gè)終點(diǎn),更是一個(gè)新的起點(diǎn)。明天,你們將離開母校,踏上未來人生的新的征途。作為一名教師,我想借此機(jī)會(huì)給同學(xué)們提三點(diǎn)希望:
第一,不忘初心,砥礪前行。
經(jīng)過了大學(xué)四年,還有幾人記得高中學(xué)習(xí)的辛苦,還有幾人記得你們高考的初衷,還有幾人記得大學(xué)之初的雄心。憶往昔、握當(dāng)今、望未來,我希望同學(xué)們不忘初心,細(xì)思人生,沉心靜氣,砥礪前行,充分實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,為社會(huì)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),進(jìn)而實(shí)現(xiàn)個(gè)人抱負(fù)。
第二,先學(xué)做人,再學(xué)做事。
一個(gè)人的成功,智慧和才能固然很重要,但人品更重要。不僅要有理想和目標(biāo),更要腳踏實(shí)地。天道酬勤,機(jī)遇總是垂青于有準(zhǔn)備的人,多一分耕耘,多一分收獲,只要你們付出了足夠的努力,將來也一定會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)。無論處在什么環(huán)境,無論從事什么工作和職業(yè),都要有事業(yè)心和責(zé)任感,樹立平常心,少一分浮躁,多一分平靜。
面對前輩,要虛心請教,即使你的文憑比他們高,知識(shí)面比他們廣,但在具體工作崗位上,你的前輩們有很多書本上根本學(xué)不到的經(jīng)驗(yàn)。
面對985或211的院校的畢業(yè)生,不用妄自菲薄,處于同一個(gè)單位就處于同一起跑線,你們只有頑強(qiáng)拼搏,努力奮進(jìn),才能為企業(yè)創(chuàng)造更大效益,為社會(huì)做更多貢獻(xiàn),實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。
第三,適應(yīng)社會(huì),調(diào)整自己,不斷修煉,做一位能力出眾和身心健康的人。
未來的歲月會(huì)充滿無限的懸念和無窮的魅力,你們要使自己適應(yīng)社會(huì),學(xué)會(huì)調(diào)整自己。社會(huì)是大課堂,需要學(xué)習(xí)的東西很多,希望你們以飽滿的熱情和旺盛的進(jìn)取心去迎接新的挑戰(zhàn),不斷學(xué)習(xí),不斷提升自己和完善自我。樹立健全的人格,面對成績不自滿,面對挫折不氣餒。學(xué)會(huì)尊重他人,學(xué)會(huì)包容和合作,樹立奉獻(xiàn)精神。
另外,我希望同學(xué)們記住一點(diǎn),母校永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾,始終相信和期待你們事業(yè)有成,生活幸福,人生安康。
母校將把學(xué)子們的每一次成功、每一份精彩都珍藏在記憶深處!希望同學(xué)們常與母校老師聯(lián)系,常回母校看看。
不忘初心,砥礪前行,未來等著你們?nèi)コ孙L(fēng)破浪。
最后祝愿大家,健康快樂、一帆風(fēng)順、前程似錦!
我的演講完畢,謝謝大家!
老師們,同學(xué)們,大家下午好!
初心就是我們最初的夢想,不忘初心便是懷揣著最初的夢想,一路前行,最終抵達(dá)!所以,我今天演講的題目是——用最初的心,做永遠(yuǎn)的事!
我們老師經(jīng)常自己開玩笑說“學(xué)生虐我千萬遍,我待學(xué)生如初戀!”“堅(jiān)決不退休,干到九十九!”教師行業(yè)是一輩子的行業(yè),但每一位教師選擇這個(gè)職業(yè)時(shí)都有一個(gè)自己的期待,或成為名師,或得到家長的認(rèn)可,或教學(xué)成績優(yōu)秀。
20xx年走上講臺(tái)的我,也給自己定下了一個(gè)夢想——對得起學(xué)生,對得起自己的良心!三年來,我也一直在用自己的行動(dòng)緊握著這一份初心。
20xx年秋,五年級重新分班,班上轉(zhuǎn)來了一個(gè)帥氣的男孩,白白凈凈的臉龐,圓圓的大眼睛,見到他的第一眼就甚是喜歡。沒曾想,上第一節(jié)語文課時(shí),他便趴在桌子上呼呼大睡,把他叫醒后,他很是生氣,轉(zhuǎn)個(gè)身又扭到另一邊接著睡,我有些詫異!
課后,我把他叫到辦公室,無論我怎么問,他就是不說話,一副趾高氣揚(yáng)的樣子仿佛是我做錯(cuò)了事!當(dāng)下心想:這個(gè)學(xué)生不簡單啊!于是,咨詢他以前的語文老師,原來,他剛上四年級的時(shí)候,最愛他的爸爸不幸去世,而他的媽媽因?yàn)槊χ鴴赍X養(yǎng)家,很少陪伴他,若是聽到老師說他不聽話,媽媽便把他關(guān)在房間里打到他認(rèn)錯(cuò)為止,多么可憐的孩子啊!
我找到她的媽媽,和他溝通孩子的情況,并和她約法三章,不要再打孩子。然后,找到,拉著他的手,望著他的眼睛,問他想不想爸爸,并告訴他媽媽不會(huì)再打他,去世的爸爸一定也希望看到他聽話的樣子。說到爸爸時(shí),我看到一個(gè)倔強(qiáng)的孩子眼里泛著淚花。我也有了一絲的成就感,這孩子終于被我挽救了。
他的媽媽來了,我不知從何說起,徑直讓把帶回了家。從此便不再管他,只要他不跳樓,上課睡覺也可以,作業(yè)不做也可以,就這樣相安無事的過了半個(gè)多月!
于是我再次查閱相關(guān)書籍,尋找癥結(jié)所在!恰巧,農(nóng)歷8月10日,聽學(xué)生說今天是生日,我將支到辦公室寫作業(yè),然后告訴同學(xué)們情況,希望大家都能關(guān)愛他,孩子們聽到后紛紛出謀劃策。晚自習(xí)的鈴聲響起,回到教室,同學(xué)們一起給他唱生日歌,送賀卡!這一次,他的眼淚偷偷地掉下來!我知道那是驚喜和感動(dòng)!
自此之后,我引導(dǎo)全班學(xué)生關(guān)心他,理解他!別人做兩道題,他做一道題。累了就讓他睡覺,醒了再幫他補(bǔ)課。給他找溫柔的小楠做師傅。教他擦墻,安排勞動(dòng)任務(wù)。找他談心,教他結(jié)交朋友。教他打籃球,吃完飯后和同學(xué)們一起玩。
漸漸地,他不再抵觸同學(xué),不再抵觸老師。學(xué)習(xí)成績也由原來的不及格提高到六十幾分,偶爾犯渾和同學(xué)鬧別扭,只要我一去,他便跟著我到辦公室,我知道這孩子信任我,依賴我了!經(jīng)過兩年的努力,六年級畢業(yè)時(shí),他的語文成績竟然考了89分。
畢業(yè)時(shí),我和每一個(gè)孩子合影,他害羞的站在我旁邊,緊緊的拉著我的手。我相信,也更喜歡現(xiàn)在的自己。此時(shí),我心坦然,因?yàn)殡m然一波三折,但我對得起,對得起自己的良心!
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。每一位教師都有許許多多像這樣的故事,把一個(gè)懵懂無知的孩子引向正路,無論中間遇到多少困難,嘔多少氣,也不曾放棄,因?yàn)樗麄兊某跣木褪墙逃妹恳粋€(gè)孩子。
誰言寸草心,報(bào)得三春暉。每一位父母也有許許多多這樣的故事,為了自己孩子的成長,吃再多苦,受再多累,即使孩子不聽話,也要耐心教導(dǎo),因?yàn)樗麄兊某跣木褪前押⒆訐狃B(yǎng)長大。
人之初,性本善。每一個(gè)學(xué)生也有許許多多這樣的故事,努力學(xué)習(xí),積極向上,即使很累,即使父母和老師不斷打擊批評,也要力爭上游,因?yàn)樵谧哪銈兌加幸粋€(gè)變成最優(yōu)秀的自己的初心!
老師們,同學(xué)們,問一問自己,我的夢想是什么?我的初心還在嗎?再苦再累,不要放棄!緊握著自己的夢想,一路向前,用最初的心,做永遠(yuǎn)的事!
我的演講完畢,謝謝大家!
教師初心使命演講稿(熱門16篇)篇七
習(xí)近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào),為中國人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興,是中國共產(chǎn)黨人的初心和使命,是激勵(lì)一代代中國共產(chǎn)黨人前赴后繼、英勇奮斗的根本動(dòng)力。
對于我來講,初心是什么呢?xxxx年大學(xué)畢業(yè)來到xx,成為了xx村的大學(xué)生村官。我配合村兩委做好“三會(huì)一課”、創(chuàng)星晉級、便民服務(wù)、農(nóng)家書屋、遠(yuǎn)程教育、電商以及團(tuán)支部等相關(guān)工作,再小的事都會(huì)認(rèn)真去做,只要能幫助到村民們我都由衷的感到開心。在六年多的村官工作中,我對農(nóng)村、農(nóng)業(yè)和農(nóng)民有了更深切的了解和體會(huì),通過學(xué)習(xí)對黨的決策和黨的領(lǐng)導(dǎo)精神有了深刻的認(rèn)識(shí)。細(xì)細(xì)回想,其實(shí)我的初心很簡單,就是希望每天看到xx村民們的笑容。
xxxx年x月,正式來到xx鄉(xiāng)人民政府工作,完成了從大學(xué)生村官到基層工作者的轉(zhuǎn)變,成為了一名環(huán)保工作者。保護(hù)環(huán)境是我國的一項(xiàng)基本國策,解決突出的環(huán)境問題,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展,實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,是一項(xiàng)重要而又艱巨的任務(wù)。
守初心,全心全意為人民服務(wù)。基層環(huán)保工作紛繁復(fù)雜,所作所為無不關(guān)系到基層群眾、企業(yè)的切身利益,所以我們更要時(shí)刻牢記對社會(huì)的責(zé)任和使命,全心全意為人民、為企業(yè)做好服務(wù),從群眾中來到群眾中去,始終牢記共產(chǎn)黨人的宗旨,我們是人民的公仆,百姓好才是好,百姓的幸福才是我們的幸福。
擔(dān)使命,知行合一勇?lián)?dāng)。剛分到環(huán)保所的時(shí)候,正趕上我鄉(xiāng)全面開展散亂污企業(yè)整改提升工作,全鄉(xiāng)近xx家企業(yè)要進(jìn)行逐一甄別,全面梳理,要分清有手續(xù)和沒有手續(xù)企業(yè),分清涉污染排放和無排放企業(yè),以此確定散亂污名單,面對陌生的工作我沒有推脫,按照領(lǐng)導(dǎo)們的指示,逐村、逐企業(yè)進(jìn)行整理,做到了xx家散亂污企業(yè)整改進(jìn)度明晰清楚,數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,內(nèi)容全面。
找差距,學(xué)無止境補(bǔ)短板。環(huán)境保護(hù)內(nèi)容繁多,涉及面廣,專業(yè)性強(qiáng),例如布袋除塵、光氧處理等等。面對這些我沒有畏難退縮,而是通過向領(lǐng)導(dǎo)、同事、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),逐漸掌握了這些業(yè)務(wù)知識(shí),在實(shí)際工作中做到熟練應(yīng)用。
抓落實(shí),與時(shí)俱進(jìn)謀發(fā)展。初心如故,重在堅(jiān)守,誓言如山,貴在躬行。“不忘初心,牢記使命”絕不僅僅是一句空話口號,而是應(yīng)當(dāng)在工作中必須貫徹落實(shí)的方針。立足崗位、扎實(shí)工作,把對黨忠誠、為民盡責(zé)的初心體現(xiàn)在行動(dòng)上,落實(shí)到本職環(huán)保工作中。
來到xxx年了,作為一名共產(chǎn)黨員,從一名大學(xué)生村官到普通的基層環(huán)保工作者,工作職責(zé)從服務(wù)xx村民轉(zhuǎn)移到服務(wù)全鄉(xiāng)企業(yè)、群眾,角色的轉(zhuǎn)變更加堅(jiān)定了我腳踏實(shí)地,全心全意為人民服務(wù)的工作作風(fēng),在今后的工作中,不忘初心,牢記使命,緊跟黨的領(lǐng)導(dǎo),從自己做起,從小事做起,從身邊做起,用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋初心和使命,為建設(shè)xx鄉(xiāng)貢獻(xiàn)自己的力量。
教師初心使命演講稿(熱門16篇)篇八
國家領(lǐng)導(dǎo)在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上的講話中指出:"一切向前走,都不能忘記走過的路;走得再遠(yuǎn)、走到再光輝的未來,也不能忘記走過的過去。面向未來,面對挑戰(zhàn),全黨同志一定要不忘初心牢記使命、繼續(xù)前進(jìn)"。國家領(lǐng)導(dǎo)提出的堅(jiān)持不忘初心牢記使命、繼續(xù)前進(jìn)的"八方面要求",涉及指導(dǎo)思想、理想信念、方向道路、治國治黨、內(nèi)政外交等諸多領(lǐng)域,內(nèi)涵豐富,寓意深遠(yuǎn)。作為黨員干部,我們要不忘初心牢記使命,繼續(xù)前進(jìn),必須從三個(gè)方面努力。
責(zé)任心是做人之本、成事之基、為官之德。作為一名共產(chǎn)黨員,就應(yīng)該有鐵一般的擔(dān)當(dāng)、鐵一般的信仰、鐵一般的意志。始終筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵,練就共產(chǎn)黨人的"金剛不壞之身"。始終堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖。始終做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒,增強(qiáng)黨的意識(shí)、黨員意識(shí)。始終在勝利和順境時(shí)不驕傲不急躁,在困難和逆境時(shí)不消沉不動(dòng)搖,經(jīng)受住各種風(fēng)險(xiǎn)和困難考驗(yàn),抵御住各種腐朽思想的侵蝕,為黨和人民的事業(yè)竭盡全力,擔(dān)當(dāng)起黨和人民賦予的重任,在各自的崗位上為黨分憂、為民盡責(zé),以良好的形象感召人、激勵(lì)人、鼓舞人。
人民立場是中國共產(chǎn)黨的根本政治立場,是馬克思主義政黨區(qū)別于其他政黨的顯著標(biāo)志。黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。每一名共產(chǎn)黨員都要時(shí)刻謹(jǐn)記,只有堅(jiān)持一切為了人民、一切依靠人民,順應(yīng)人民群眾對美好生活的向往,堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想,著眼于人民根本利益,才能獲得事業(yè)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步不竭的力量源泉,才能在中國社會(huì)發(fā)展進(jìn)步中始終引領(lǐng)時(shí)代潮流。黨因民而生、為民而興。要把人民放在心中最高位置,把人民擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為衡量一切工作得失的根本標(biāo)準(zhǔn),把尊重社會(huì)發(fā)展規(guī)律與尊重人民歷史主體地位、保證人民當(dāng)家作主統(tǒng)一起來,帶領(lǐng)人民創(chuàng)造幸福美好生活。
我們每一名黨員在舉起右手、緊握拳頭莊嚴(yán)宣誓時(shí),就立志要做一名合格黨員,隨時(shí)為黨和人民犧牲一切。這種宣誓,就是要把自己的一生交給黨、交給人民。而現(xiàn)實(shí)中,理想信念動(dòng)搖者有之,口無遮攔、組織渙散者有之,當(dāng)面一套、背后一套者有之,利用手中權(quán)力謀私利者有之,等等。這樣的黨員,忘記了誓言,忘記了初心,更忘記了責(zé)任。中國共產(chǎn)黨具有最講奉獻(xiàn)、最能犧牲的政治品質(zhì)。作為共產(chǎn)黨員,就要平常時(shí)候看得出來、關(guān)鍵時(shí)刻站得出來、危急關(guān)頭豁得出來,切實(shí)做到對黨忠誠、為黨分憂、為黨擔(dān)責(zé)、為黨盡責(zé)。
不忘初心牢記使命、繼續(xù)前進(jìn),才能開辟未來、走向輝煌,才能書寫無愧于歷史、無愧于人民、無愧于時(shí)代的業(yè)績。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),立足新起點(diǎn),適應(yīng)新形勢,堅(jiān)定信仰,保持本色,不忘初心牢記使命,繼續(xù)前進(jìn),以更加強(qiáng)烈的歷史使命感,更加飽滿的政治熱情,更加有力的創(chuàng)新舉措,更加務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),為全面建成小康社會(huì)、奮力譜寫建設(shè)富饒美麗幸福新湖南的懷化篇章而不懈奮斗。
教師初心使命演講稿(熱門16篇)篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好!
有一首歌最為動(dòng)人,那就是師德;有一種風(fēng)景最為雋永,那就是師魂;有一種人生最為美麗,那就是教師。不要說我們一無所有,我們擁有同一片廣博的天空,我們擁有同一顆火熱的太陽。
我之所以選擇教師這個(gè)職業(yè),也是緣于從小就有這么一個(gè)夢想,如今夢想成真,那些曾經(jīng)是夢想中的鏡頭還清晰在眼前。
當(dāng)我第一次站在你們面前,面對幾十雙真誠的注視著我的雙眼時(shí),我真切的感受到了身上責(zé)任的重大,你們每個(gè)人的未來在那時(shí)好象都與我連在了一起。
責(zé)任感,使命感,這兩個(gè)沉甸甸的詞匯意味著我們要去承擔(dān),要去奉獻(xiàn),去關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生。熱愛一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生,而厭棄一個(gè)學(xué)生無異與毀壞一個(gè)學(xué)生。前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基就曾花十年的時(shí)間將一個(gè)有偷竊習(xí)慣的學(xué)生培養(yǎng)成一名成功的農(nóng)莊主席。尤其是那些家庭有特殊變故的學(xué)生,我們要用真誠的交流,熱情的鼓勵(lì),耐心的幫助,讓這些孩子在愉快的情感體驗(yàn)中接受教育。
學(xué)生的成長呼喚教師的責(zé)任心和使命感。教師工作具有很強(qiáng)的示范性,而學(xué)生又有一種特殊的向師性,使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置,由此我們老師的責(zé)任和使命就要建立在自身的一言一行中。孔子曰:其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。我們老師要從小事做起,從自我做起,小至辦公桌上一本書的放置,教室內(nèi)書寫完畢的一個(gè)小粉筆頭的處理,大到對社會(huì)對國家的態(tài)度和言語都會(huì)影響的學(xué)生,所以我們要以高尚的師德感染學(xué)生;以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)學(xué)生;以博大的胸懷愛護(hù)學(xué)生,只有這樣學(xué)生才能親其師而信其道。
同學(xué)們,作為學(xué)生你們的責(zé)任是不是也應(yīng)該從小事做起呢?每天問一問自己,今天我充分利用時(shí)間了嗎?上課的時(shí)候積極動(dòng)腦了嗎?今天我獨(dú)立完成作業(yè)了嗎?不懂的問題解決了嗎?今天班級任務(wù)完成了嗎?我主動(dòng)幫助同學(xué)了嗎?今天父母為我們做了些什么,我們是否想到父母辛勞。
同學(xué)們,你們就如同一枚枚等待被點(diǎn)燃的火種,作為人類靈魂工程師的我們其主要責(zé)任和使命就是如何用我們的星星之火去燎原,去引得萬山紅遍層林盡染。
教師初心使命演講稿(熱門16篇)篇十
尊敬的各位老師:
時(shí)值教師節(jié)和中秋節(jié),我首先代表學(xué)校祝大家節(jié)日快樂!身心健康!合家歡樂!也祝我們的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展!祝我們的樹德與時(shí)俱進(jìn)!
眾所周知,自古以來,教師擔(dān)負(fù)著傳承文明和培育人才的重?fù)?dān),謂之“良心活”。良知與責(zé)任是教育人的底線,是教育人的安全閥,是教育人的精神源泉。所以,歷代教育先賢都提出教育不能沒有良知,教師應(yīng)當(dāng)守望責(zé)任。
有人說,今天的教育,缺的不是樓房,而是文化與技術(shù);缺的不是理念,而是行為與操作;缺的不是水平,而是責(zé)任和精神。教育的希望,在乎教師良心的回歸、精神家園的重建。盡管精神層面的良心是抽象的,看不見,摸不著,但“有情有信,無為無形”,良知確實(shí)存乎于每一個(gè)人,是教師不可缺失的精神品質(zhì)。我個(gè)人認(rèn)為,教育的責(zé)任和良知體現(xiàn)在堅(jiān)守夢想、尊重生命、發(fā)展自我。
在物欲橫流的現(xiàn)代社會(huì)里,教師必須自覺地守住良知與責(zé)任這個(gè)道德的底線,保持心態(tài)寧靜平和,校園這方凈土才不會(huì)被玷污。有責(zé)任與良知的教師坦坦蕩蕩,為人師表,用智慧啟迪智慧,用精神鑄造精神,用人格塑造人格。有責(zé)任與良知的教師寧靜淡泊,敬業(yè)樂業(yè),自如地化解現(xiàn)代人常見的的焦慮、功利、浮躁、緊張、信仰迷失等精神危機(jī)。
教育是生命的詩意棲居,以促進(jìn)生命的健康和諧發(fā)展為根本追求,而不是簡單地給學(xué)生課本的知識(shí)、讓學(xué)生考出一個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)、把學(xué)生送到一所名牌大學(xué)。這就要求我們要尊重生命的需求、尊重生命成長的規(guī)律、尊重生命成長的過程,所以我們要經(jīng)常追問:作為一個(gè)教育工作者我們是否知道哪些是我們應(yīng)當(dāng)做的?哪些是不應(yīng)當(dāng)做?哪些是為今天需要做的?哪些是為明天必須做的?做一個(gè)教育事業(yè)中的明白人。
為充滿生命活力的孩子們提供成長的陽光、空氣和養(yǎng)分是老師的責(zé)任所在,這就要求老師要成為與時(shí)俱進(jìn)、常有常新的資源寶庫。因此,自覺學(xué)習(xí)、主動(dòng)反思、開放自我、教學(xué)相長等就成為有責(zé)任和良知的教師的人生常態(tài)和專業(yè)自覺。這樣,在促進(jìn)學(xué)生生命成長的過程中自己的生命長度在延伸,自己的生命質(zhì)量在升華,自己的生命色彩在豐滿。
總之,面對教育,我們少一點(diǎn)功利,多一點(diǎn)敬業(yè);少一點(diǎn)勢利,多一點(diǎn)奉獻(xiàn);少一點(diǎn)享樂,多一點(diǎn)磨練;少一點(diǎn)浮躁,多一點(diǎn)實(shí)在;少一點(diǎn)冒進(jìn),多一點(diǎn)等待;少一點(diǎn)自傲,多一點(diǎn)進(jìn)取;少一點(diǎn)偏見,多一點(diǎn)公正,這就是教師良心和責(zé)任的具體體現(xiàn)。如能這樣,我們都是幸福的教育人。如能這樣,天下莘莘學(xué)子都是幸福人。
最后,再次祝大家及家人節(jié)日愉快!
教師初心使命演講稿(熱門16篇)篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!
今天和北師大趙博士、心理學(xué)董教授、新加坡劉主任一起討論思維導(dǎo)圖在中學(xué)教與學(xué)問題。趙博士笑談幾名師大學(xué)生能力低下的問題,如實(shí)驗(yàn)不會(huì)使用基本工具,電腦課不會(huì)關(guān)機(jī)等等。董教授還談了幾個(gè)自殺的案例。最后說到教育真的有問題了,尤其是中學(xué)教育,開玩笑的說:“你們中學(xué)校長、老師應(yīng)該有搞好基礎(chǔ)教育的責(zé)任和使命。”雖然是談笑中說的,但是我心里還是很沉重。是的,我們每位教育工作者都有責(zé)任和使命。教育目標(biāo)是為了人、為了人的發(fā)展、為了人的全面發(fā)展。
我在進(jìn)行思維導(dǎo)圖的研究和實(shí)踐,我越來越感到思維導(dǎo)圖既是一種教育理念,也是一種教育實(shí)施策略。它符合教育規(guī)律,也符合國內(nèi)、國際教育發(fā)展的趨勢。思維導(dǎo)圖首先是以直觀形象性見長,從感性到理性,從一點(diǎn)到多元,所謂“一生二,二生三,三生萬物”。它能從一個(gè)概念迅速建構(gòu)知識(shí)體系,即它的“生態(tài)型”特點(diǎn)。思維導(dǎo)圖放射狀結(jié)構(gòu)與大腦的自然結(jié)構(gòu)相吻合的特點(diǎn),能夠開啟人類大腦的無限潛能;思維導(dǎo)圖教學(xué)正是遵循了這一原理,使我們的教學(xué)和學(xué)生的腦神經(jīng)及心智達(dá)到最優(yōu)化,從而促進(jìn)了教育教學(xué)的發(fā)展。
可以做博贊的“獨(dú)一無二”的游戲:“在生活于過去、現(xiàn)在和將來的所有人當(dāng)中,你是獨(dú)一無二的。在廣袤的宇宙中,你是唯一的。不光你是這樣,這個(gè)星球上60多億人中的每一個(gè)人都是這樣。世界上的每一個(gè)人都是獨(dú)特的。想一想吧!你要為與你同在的每一個(gè)個(gè)體和群體驚嘆喝彩。”我是誰?要豐富多彩,做好你自己,享受思維導(dǎo)圖繪制過程。關(guān)注自己成長的每一天。每個(gè)學(xué)生都具有無限的潛能,就像深藏在地下的寶藏,需要經(jīng)過老師、家長的耐心發(fā)掘才能展現(xiàn),而幫助學(xué)生進(jìn)行自我認(rèn)識(shí)是“發(fā)掘”的第一步。因此,思維導(dǎo)圖把自我認(rèn)識(shí)放在首位,通過對內(nèi)、外因的剖析,使學(xué)生如照鏡子般看清自己。我們應(yīng)該把一切艱辛和失敗的痛苦當(dāng)作一種享受,獨(dú)一無二的享受!我們的生命將上一個(gè)新的階段,這也許就是真正的“不以物喜,不以己悲”的圣人心境吧!
生命就是活出一種境界,一種為人處事的境界,一種奮斗努力的境界,一種成功的超脫。今天和幾位專家討論思維導(dǎo)圖應(yīng)用問題,我信心更大了。
教師初心使命演講稿(熱門16篇)篇十二
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我驕傲,我是中國人!中國驕傲,我們是奮勇拼搏的造夢人!
今年盛夏,一部電影《戰(zhàn)狼2》掀起了全民愛國熱潮,影片中的撤僑事件、看到中國人停止交戰(zhàn)的場景無不體現(xiàn)出了中國崛起的偉大!影片外的中國,還有著更多讓人熱血沸騰的造夢故事,中國夢跨越過去、現(xiàn)在和將來,將代代相傳。10月18日,中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會(huì)在北京人民大會(huì)堂召開,這是在全面建成小康社會(huì)決勝階段、中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的關(guān)鍵時(shí)期召開的一次十分重要的大會(huì)。開幕會(huì)上,習(xí)近平主席勾勒了中國未來的藍(lán)圖,講話三個(gè)半小時(shí),全文3萬多字!
在這舉世矚目、舉國歡慶的時(shí)刻,我院師生高度關(guān)注,紛紛組織收看和收聽了十九大的會(huì)議盛況。大會(huì)的主題是:不忘初心,牢記使命,高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟,決勝全面建成小康社會(huì),奪取新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大勝利,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗。十九大報(bào)告指出,五年來的成就是全方位的、開創(chuàng)性的;變革是深層次的、根本性的。新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想是馬克思主義中國化新成果。到本世紀(jì)中葉,把中國建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國。
中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,這是十九大報(bào)告作出的一個(gè)重大判斷。我們?yōu)檫@個(gè)新時(shí)代的到來喝彩!身處變革大潮之中,我們知道新時(shí)代不會(huì)憑空而來,它是由數(shù)量的累積而成的質(zhì)變。從百年前被堅(jiān)船利炮打開國門的屈辱,到后來四分五裂的顛沛流離,再到建國后一窮二白勒緊褲腰帶支援建設(shè),當(dāng)把個(gè)人的成長放置在行進(jìn)中的中國這個(gè)大背景下,就能體會(huì)到我們能身處這個(gè)時(shí)代節(jié)點(diǎn)的幸運(yùn)和不易。從由木板搭建的一方高臺(tái)到led智能舞臺(tái);從糧票換物到電子支付;從腳踏三輪車到滴滴打車;從看病就醫(yī)難到網(wǎng)絡(luò)預(yù)約掛號……中國共產(chǎn)黨正一步一個(gè)腳印為老百姓做實(shí)事,謀福利!這是全體中國人民的新時(shí)代,從這里起步,我們的征途通向更加美好的未來。
目前人民對美好生活需要,已不僅對物質(zhì)文化生活提出了更高要求,而且在民主、法治、公平、正義、安全、環(huán)境等方面的要求日益增長;我國社會(huì)生產(chǎn)力水平總體上顯著提高,更突出矛盾是城鄉(xiāng)、區(qū)域、收入分配等存在的不平衡不充分等問題,這已成為滿足人民日益增長的美好生活需要的主要制約因素。所以,一句從高一開始記背的政治術(shù)語,在十九大上做出了更改——我國社會(huì)主要矛盾變化由“人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾”轉(zhuǎn)化為“人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾”。我國社會(huì)主要矛盾的變化是關(guān)系全局的歷史性變化,對黨和國家工作提出了許多新要求,我們要深入貫徹新發(fā)展理念,著力解決好發(fā)展不平衡不充分問題,更好滿足人民多方面日益增長的需要,更好推動(dòng)人的全面發(fā)展、全體人民共同富裕。
我最牛的背景,是今天的中國!歷史車輪滾滾向前,不會(huì)等待猶豫者、懈怠者、畏難者。歷經(jīng)無數(shù)風(fēng)雨卻正煥發(fā)生機(jī)的中國共產(chǎn)黨,將帶著億萬人的囑托,為這個(gè)國家未來的發(fā)展指明方向。參與過這個(gè)國家過去五年光輝歷程的我,作為一名積極分子的我,沒有理由對下一個(gè)五年的發(fā)展置身事外。要不忘初心、肩負(fù)使命,聽黨指揮,整裝待發(fā)!“要以新氣象迎接這個(gè)新時(shí)代、以創(chuàng)新精神適配這個(gè)新時(shí)代、以奮斗姿態(tài)擁抱這個(gè)新時(shí)代。既盡力而為,又量力而行,一件事情接著一件事情辦,一年接著一年干。”把自身建設(shè)好,把國家建設(shè)強(qiáng)。我們滿懷事業(yè)必成的堅(jiān)定信心,我們擁有實(shí)現(xiàn)夢想的寬廣舞臺(tái),我們要全面建成小康社會(huì),我們要實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,就必須眾志成城、同心同德、奮斗不息!
“有一分熱,發(fā)一分光,就如螢火一般,也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光,不必等候炬火。”下一個(gè)五年、更多的五年、更多的造夢故事,將由你、我和這片土地上生長的千千萬萬名中國人一起抒寫!
教師初心使命演講稿(熱門16篇)篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!
祖國騰飛的經(jīng)濟(jì)何以讓世界人民矚目?祖國驕人的航天科技何以讓西方列強(qiáng)折服?祖國古老燦爛文化何以風(fēng)靡全球?是一代又一代年輕的企業(yè)家,為中國的經(jīng)濟(jì)注入了新的活力;是一批又一批帶著創(chuàng)意和智慧的科學(xué)家,讓人民的生活變得日新月異;是一輪又一輪博學(xué)廣知的文學(xué)家,醞釀了祖國燦爛的文化,陶冶著人們的情操。又是什么給予了他們淵博的學(xué)識(shí)和勤勞的美德?是教育,是教師,是我們教師!
提起教師,大家一定會(huì)很自然的聯(lián)想到贊美她的比喻:園丁,春蠶,蠟燭,綠葉,鋪路石……是啊,古往今來,偉人、學(xué)者、戰(zhàn)將、豪杰哪個(gè)不是出自教師的熏陶?理論學(xué)術(shù)發(fā)明創(chuàng)造哪件不是包含教師的辛苦?教師是最辛勤的耕耘者和播種者,教師是人類靈魂的工程師,教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。十年樹木,百年樹人,良好的職業(yè)道德是每個(gè)教師必須具備的基本素質(zhì)。
學(xué)生就好像花草樹木趨向于陽光一樣趨向教師。也許可以說,教師是學(xué)生生活中、心靈上最具影響力的人物。學(xué)生每天大部分時(shí)間,是同老師在一起或在老師的影響關(guān)愛下度過的。他們是不是能生活得很有趣味,是不是能學(xué)有所成,是不是能茁壯成長,是不是幸福歡樂,都和老師的諄諄教導(dǎo)是密不可分的。學(xué)生們對每個(gè)老師卓越的學(xué)識(shí)都抱有極大的興趣與神秘感,每天都希望從老師那里得到一些即新鮮又美好的東西。
歌詞說得好:
小時(shí)候,我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去,
小時(shí)候,我以為你很神奇,說上一句話也驚天動(dòng)地。
長大后我就成了你,才知道那間教室,放飛的是希望守巢的總是你。
長大后我就成了你,才知道那塊黑板寫下的是真理擦去的是功利。
是的!在學(xué)生的眼里,教師是神圣的,是智慧的象征,是正義感與道德標(biāo)準(zhǔn)的化身,是讓他們崇拜、信任、愛戴,并渴望接近和刻意效仿的對象。所以說:教育力量是活的源泉,來自于教師的人格,也是教師的人格魅力。這一點(diǎn),我們都有深刻的體會(huì)。他們讓我明白了:選擇了教師職業(yè),就選擇了高尚,教師就是“以人格塑造人格,以情感熏陶情感”。教師“肩膀挑著學(xué)生的現(xiàn)在,祖國的未來”教師是除地球之外最偉大的母親,無怨無悔地哺育著祖國的下一代,因?yàn)椤敖裉斓慕逃|(zhì)量,就是明天的國民素質(zhì)”。
每個(gè)人,從生命開始的那一刻起,就開始享受這個(gè)世界的無私給予,不管你是健全的還是殘缺的,是美麗的還是丑陋的,也不管是富有的還是貧窮的,我們都無一例外地享受著來自周圍的無邊恩澤——自然的、社會(huì)的、人文的。也許你享有著幸福,也許你經(jīng)歷著磨難,但任何一種經(jīng)歷和感受都應(yīng)是對我們生命的鍛造,而這一切都離不開人民教師。
作為教師,我深刻的感覺到自己的責(zé)任使命與時(shí)代的迫切需要。溫總理說過,“無論是做教師,還是做人,都應(yīng)該有一顆同情心、一顆愛心。同情和愛心是道德的基礎(chǔ)。”教師的愛心,既是激勵(lì)學(xué)生成長、學(xué)習(xí)的催化劑,更是一顆種子,把同樣的愛心播撒、扎根在每個(gè)學(xué)生的心中。同樣,只有充滿愛心的人,才能體現(xiàn)教師的無限價(jià)值,樂于做教師并享受教師生涯的樂趣。教師應(yīng)該具有崇高的責(zé)任感和使命感,充滿愛心、有深厚的文化底蘊(yùn)、淵博的科學(xué)知識(shí)。用一句話來講,教師,同時(shí)應(yīng)該是責(zé)任、愛心和求知者的化身!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,是我永恒不變的座右銘。
“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”,為人師表,率先垂范。這是對身為教師的基本要求和期待。這也是對教師的一種褒獎(jiǎng)。教書先育人,教師的優(yōu)秀品格令每一位學(xué)生終生受益,教師的高尚道德讓所有人為之感動(dòng),教師這份光榮的職業(yè)令人神往。我愿是花圃里一個(gè)勤勞的園丁,默默無聞地耕耘,用豐富的知識(shí)、辛勤的汗水哺育著下一代的成長,面對日新月異的科技發(fā)展,不斷豐富自己的科學(xué)知識(shí),努力用黨的教育準(zhǔn)則來規(guī)范自己。做一個(gè)忠于黨、忠于國家民族,熱愛教育事業(yè)的優(yōu)秀教師。
教師初心使命演講稿(熱門16篇)篇十四
“守xx,擔(dān)xx,高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟,奪取新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大勝利”是習(xí)近平總書記在十九大報(bào)告中提出的大會(huì)主題。“xx”是什么xx是一切夢想起航的地方。作為維護(hù)正義,懲惡揚(yáng)善的執(zhí)法者檢察官隊(duì)伍這個(gè)群體來講,我們從事的檢察工作肩負(fù)著法律監(jiān)督的重任,是上聯(lián)國家安危,下系群眾生命的事業(yè),就更應(yīng)“守xx,擔(dān)xx”。檢察xx是什么是成為檢察官莊嚴(yán)宣誓時(shí)的右拳緊握;是忠于黨、忠于國家和人民、忠于憲法和法律的職業(yè)操守;是立檢為公、執(zhí)法為民的畢生追求。
守xx,牢記立檢為公的檢察xx。xx呼喚擔(dān)當(dāng)。疾風(fēng)識(shí)勁草,烈火見真金,打鐵還需自身硬。我所在的集體就有這樣一群有能力有擔(dān)當(dāng)?shù)臋z察干警,他們中有兢兢業(yè)業(yè)的公訴人,用公正的法律和嚴(yán)密的證據(jù)將犯罪分子繩之以法;還有放下年幼孩子的年輕女干警,和我們一起勘查現(xiàn)場、調(diào)查取證,徹夜堅(jiān)守在公益訴訟辦案一線;更有一直默默付出的老檢察,與犯罪嫌疑人斗智斗勇,只為堅(jiān)守正義的法律信念。他們用實(shí)際行動(dòng)踐行著“在其位謀其政”,把黨和人民賦予的職責(zé)時(shí)刻的牢記在心,就是對擔(dān)當(dāng)檢察xx的身體力行。xx呼喚夢想,我們應(yīng)該有一個(gè)把實(shí)現(xiàn)法律的公平正義當(dāng)作永恒信仰的夢想,一個(gè)在祖國九百六十萬平方公里的晴空下,人們能自由的、有尊嚴(yán)的活著的夢想。這個(gè)夢想,就是我們?nèi)w檢察人,不可忘卻的檢察xx,必須牢記的檢察xx。
守xx,恪守執(zhí)法為民的檢察本色。不知大家在寫單位名稱時(shí)有怎樣的習(xí)慣呢我喜歡寫全稱鐵嶺市銀州區(qū)人民檢察院。就是為了時(shí)刻提醒自己,無論是從筆尖還是到心頭都不能忘記“人民”二字。因?yàn)椋瑱z察院是“人民”的檢察院;我們是“人民”的檢察官,我們的每一項(xiàng)權(quán)力、每一份職責(zé)都是人民群眾賦予我們的。習(xí)近平總書記曾經(jīng)說過“要讓民眾在每個(gè)司法案件中都感受到公平正義。”司法腐敗之所以被視為最惡劣的腐敗,就是因?yàn)槿绻痉ㄈ藛T貪污受賄、徇私枉法,會(huì)使法律喪失權(quán)威和尊嚴(yán),使公平正義無處伸張。因此,作為“人民”的檢察官,我們只有做到自身正、自身硬、自身凈,守好公與私、情與法的分界線,才能夠理直氣壯的行使人民群眾賦予我們的監(jiān)督權(quán)。自覺做到不以“小節(jié)無礙”寬容自己,不以“下不為例”開脫自己,自覺的為欲望按上閘門,不邁違規(guī)違紀(jì)的第一步,不犯廉潔從政的第一錯(cuò),恪守廉潔自律,執(zhí)法為民的檢察本色,開創(chuàng)法律監(jiān)督工作的新局面。
篇一。
親愛的xx。
大家好。
最為新時(shí)代社會(huì)主義的接班人,我們沒有經(jīng)歷過槍林彈雨的時(shí)代,沒有感受過那種爭分奪秒的戰(zhàn)爭,沒有遇見過那種血腥的時(shí)刻但是我們有與生俱來的xx感,一種“為中華崛起而讀書”的信念。如果當(dāng)初我出生在革命的年代,是不是也有那種拋頭顱灑熱血的堅(jiān)定,會(huì)不會(huì)沒有那種義無反顧的勇氣可能沒有吧,畢竟“怕死”是人的一種本能。
黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史新中國史,要按照中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)的《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國史的通知》的要求來安排、來推動(dòng)、來落實(shí),做到“四個(gè)了解”,知史愛黨、知史愛國,常懷憂黨之心、為黨之責(zé)、強(qiáng)黨之志,認(rèn)真做好黨分配的工作,把激情奉獻(xiàn)給黨和人民的偉大事業(yè)。
學(xué)會(huì)歷史思維。“欲知大道,必先為史。”黨員干部學(xué)習(xí)黨史新中國史,要多讀黨史新中國史故事,多讀黨史新中國史原著,在學(xué)習(xí)黨史新中國史中汲取養(yǎng)分,用歷史思維觀察問題、分析問題、解決問題,用歷史思維洞察世界,既要看到地球村的變遷,又要看到我們黨帶領(lǐng)人民不懈奮斗帶來的新發(fā)展新變化。只有珍惜黨史新中國史傳紀(jì)的精神食糧,才能懂得我們黨為什么出發(fā),為什么奮斗。黨員干部只有銘記歷史豐碑,學(xué)會(huì)歷史思維,才能在黨史新中國史的熏陶下,走好新的長征路。
培養(yǎng)歷史眼光。習(xí)近平總書記在《擺脫貧困》一書《跋》中有言:“若留下探索,后人總結(jié);若留下經(jīng)驗(yàn),后人咀嚼;若留下教訓(xùn),后人借鑒;若留下失誤,后人避免。”黨員干部學(xué)習(xí)黨史新中國史,就是要了解我們黨的探索,我們黨的經(jīng)驗(yàn),既要掌握黨史新中國史傳紀(jì)的重大事件,也要掌握重大事件本身所產(chǎn)生的重大影響,要在“深”和“遠(yuǎn)”上著力,培養(yǎng)自身深邃的歷史眼光和世界眼光,既要做勤于耕耘的實(shí)踐者,又要做善于把握未來趨勢的預(yù)言家,堅(jiān)持歷史唯物主義觀點(diǎn),走在新時(shí)代的前沿,在復(fù)興之路上作出更多有益的積極探索。
增強(qiáng)歷史擔(dān)當(dāng)。“天下興亡,匹夫有責(zé)。”黨員干部要深刻認(rèn)識(shí)中國從站起來、富起來到強(qiáng)起來的艱辛探索和歷史必然,增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”;要深刻認(rèn)識(shí)黨的執(zhí)政使命和根本宗旨,從黨和人民的魚水深情中恪守人民情懷;要深刻認(rèn)識(shí)一代人又一代人的擔(dān)當(dāng)?shù)谋举|(zhì)內(nèi)涵,發(fā)揚(yáng)革命精神和斗爭精神,勇?lián)鷼v史重任。新時(shí)代賦予新使命,黨員干部要爭做推動(dòng)發(fā)展的開路人,擔(dān)當(dāng)作為的領(lǐng)路人,服務(wù)群眾的貼心人,以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的歷史擔(dān)當(dāng),努力做出無愧于時(shí)代、無愧于人民、無愧于歷史的業(yè)績。
歷史是最好的教課書,黨員干部學(xué)習(xí)黨史新中國史責(zé)無旁貸,要在學(xué)習(xí)黨史新中國史中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、積累智慧、啟迪思維,在鼓勁揚(yáng)帆中弘揚(yáng)好逢石開路、砥礪前行、不懈奮斗的偉大精神。
“不忘初心,牢記使命”,這是習(xí)近平總書記向全黨發(fā)出的莊嚴(yán)號召,相信大家耳熟能詳,但這八個(gè)字說起來容易做起來難,必須付出一輩子甚至幾代人的努力!
1949年3月,中共中央從西柏坡出發(fā)進(jìn)駐北平,沿途群眾奔走相送,問黨中央是不是要進(jìn)城當(dāng)大官啦。毛澤東說:“我們?nèi)ミM(jìn)京趕考,我們絕不做李自成。”這一擲地有聲的回答至今在耳邊回響!李自成奪了天下忘了百姓,而以毛澤東為首的黨中央?yún)s視自己為考生,視天下百姓為監(jiān)考官。如今一代又一代的共產(chǎn)黨人依然在“趕考”的路上砥礪前行,為實(shí)現(xiàn)人民幸福、民族復(fù)興的初心使命書寫著自己的答卷。
可是,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、需求的多元化,社會(huì)風(fēng)氣開始滑坡,曾幾何時(shí),道德失范,價(jià)值觀顛倒;好人吃虧,潛規(guī)則盛行。“卑鄙是卑鄙者的通行證,高尚是高尚者的墓志銘”,詩人北島的這首《回答》是對當(dāng)時(shí)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)寫照。改革開放之初,許多人響應(yīng)黨的政策“下海”淘金,又靠黨的政策先富了起來,可有老板、土豪為富不仁,自己揮金如土卻舍不得扶貧幫困,你若問他為什么,他甚至回答:“老子就為了賺錢,不為其他。”,他們淪為了金錢的奴隸,是物質(zhì)上的富人,精神上的乞丐!一些黨員干部的初心也變了、使命也忘了,他們開始假公濟(jì)私甚至貪污腐化,敗壞黨風(fēng)政風(fēng)。2017年3月電視劇《人民的名義》在全國熱播,劇中有一個(gè)長相憨厚、衣著樸素的“老農(nóng)民”趙德漢,平日里三餐簡素甚至吃方便面,可背地里卻嚴(yán)重貪腐多達(dá)2億多元,當(dāng)問他貪這么多錢干什么,他回答:“我是農(nóng)民的兒子,窮怕了”。趙德漢的原型,在黨員干部中真實(shí)存在,他們在時(shí)代的考驗(yàn)中作出了錯(cuò)誤的回答,得了價(jià)值觀上的禽流感、精神上的貧血癥。
回顧我黨的光榮歷史,無數(shù)共產(chǎn)主義的先驅(qū)們,懷著堅(jiān)定的信仰,用青春生命對初心使命作出了回答。1910年,周恩來來到天津求學(xué),他的大伯告誡他不要靠近租界地,周恩來問為啥?大伯嘆息,因?yàn)橹腥A不振啊!第二天,當(dāng)老師問大家為何而讀書,周恩來響亮地回答:“為中華之崛起而讀書”,一個(gè)12歲的少年從此初心不改,為了祖國人民鞠躬盡瘁、奉獻(xiàn)一生!1927年10月,第一任中央監(jiān)察委員會(huì)主席王荷波在北平被捕,在獄中,他受盡酷刑,堅(jiān)貞不屈,寧愿犧牲自己,也要保存組織,敵人惱羞成怒,最后問他:“說出你們的根據(jù)地,還是留下遺言?”,他滿懷豪情地說:“愿我的子女,繼承這偉大的共產(chǎn)主義事業(yè)!”。這就是王荷波對于永葆初心,傳承使命的回答,在第一屆中央監(jiān)察委員會(huì)10名委員中,先后有8位壯烈犧牲,沒有一個(gè)叛變的,這是何等的忠誠啊!他們是共產(chǎn)黨人的楷模,是中華民族的脊梁!
目睹一批批黨員干部腐敗變質(zhì),管黨治黨迫在眉睫,初心使命拷問當(dāng)下,可面對反腐形勢,有人認(rèn)為只是一陣風(fēng),心存僥幸,躲躲就好。習(xí)近平總書記回答:“開弓沒有回頭箭,反腐沒有休止符”。他告誡全黨,反腐絕不是只在當(dāng)下,而是永遠(yuǎn)在路上;面對高官權(quán)貴,斗爭艱巨復(fù)雜,總書記又回答:“反腐無禁區(qū),沒有鐵帽子王。”他告訴我們,強(qiáng)權(quán)不可怕,正義存人間。黨的十八大以來,全面從嚴(yán)治黨取得了一次又一次勝利,“八項(xiàng)規(guī)定”“兩學(xué)一做”“三嚴(yán)三實(shí)”等諸多措施接踵而至,周、徐、薄、令等一眾高官紛紛落馬,“打虎拍蠅”行動(dòng)碩果累累,事實(shí)是對反腐最有力的回答,人民群眾拍手稱快,大家相信,政治生態(tài)的青山綠水,一定會(huì)換來經(jīng)濟(jì)社會(huì)的海晏河清。
朋友們,時(shí)代是出卷人,我們是答卷人,人民是閱卷人。為人民謀幸福,為民族謀復(fù)興,始終是我們這個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音,也是時(shí)代交給我們共產(chǎn)黨人的考題。作為一名共產(chǎn)黨員,一名基層紀(jì)檢監(jiān)察干部,我會(huì)用滿滿的正能量為公平正義加油接力,用點(diǎn)滴的行動(dòng)為廉政建設(shè)添磚加瓦,在時(shí)代的答卷上,終有一天,我們會(huì)將北島的《回答》改寫:高尚是高尚者的榮譽(yù)證,貪腐是貪腐者的罪狀書!看吧,在那蔚藍(lán)的天空中,飄滿了正義的白云!
初心是什么?是毛澤東“埋骨何須桑梓地,人生無處不青山”的豪情壯志,是周恩來“為中華之崛起而讀書”的宏大理想,是“愚公移山”堅(jiān)韌不拔的頑強(qiáng)毅力,也是“時(shí)代楷模”黃大發(fā)36年在絕壁上鑿出的脫貧奇跡。
我認(rèn)為初心,是一個(gè)人最初的理想、目標(biāo)和準(zhǔn)則,在經(jīng)歷風(fēng)雨的捶打、歲月的洗滌后,仍能夠不偏不離、不悖不逆,它能經(jīng)受住世間百態(tài)對品性乃至生命的拷問,因此,“不忘初心”是每一個(gè)共產(chǎn)黨人要面臨的精神考驗(yàn)。
不忘初心就是不忘本。我們都知道中國共產(chǎn)黨是在內(nèi)憂外患艱難困苦的環(huán)境里誕生、成長、發(fā)展和壯大的。而在這一過程中,無數(shù)人付出了汗水、淚水甚至生命,但在他們心中始終牢記誓言,不畏艱難,不怕犧牲,正是有了這樣一大批不忘初心、不辱使命的有志之士,才譜寫出中華民族的壯麗篇章。無論我們走的再遠(yuǎn),都不能忘記所走過的路,不能忘記當(dāng)初是為了什么才出發(fā)?黨的初心,是我們的出發(fā)點(diǎn),也是我們的歸宿。每一個(gè)共產(chǎn)黨人都應(yīng)做到洗盡鉛華不忘本,風(fēng)吹浪打不變心。
不忘初心必須牢記使命。如果說初心是情懷,那么使命就是擔(dān)當(dāng),是一個(gè)人、一個(gè)民族、一個(gè)政黨不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力,商貿(mào)公司的黨員們攜初心、扛責(zé)任,面臨困難危險(xiǎn)沖前鋒,緊盯經(jīng)營目標(biāo)不放松,時(shí)刻凸顯黨總支“戰(zhàn)斗堡壘”和黨員同志“排頭兵”作用。
商貿(mào)公司黨員干部曾正波就是這樣的“排頭兵”!他工作兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,但對自己卻慎獨(dú)慎微、嚴(yán)以律已。作為物業(yè)綜合部部長兼物業(yè)欣榮聯(lián)合黨支部書記,他從未因自己是部門長和支部書記而放松對自己的要求。客戶的手機(jī)掉進(jìn)便池了,他二話不說伸手去掏;有租戶需要搬運(yùn)重物,他主動(dòng)上前幫忙;幫助安裝電氣線路,電話、網(wǎng)絡(luò)遷移、主動(dòng)為客戶收發(fā)信件這樣的小事更是數(shù)不勝數(shù)。他堅(jiān)持在寫字樓推行“溫情化”的服務(wù)。正是這樣的貼心服務(wù),贏得了客戶的心,更被客戶冠以“全心服務(wù)放心伙伴”的稱號。
鄭兵澤,商貿(mào)公司的一位青年黨員干部,大家在談到他時(shí),無不豎起“大拇指”,說他身上有沖勁、有韌勁、有股讓人感動(dòng)的親切勁。鄭兵澤同志的工作常年往返于三峽和市區(qū)兩地,十幾年的工作中,有多少個(gè)節(jié)假日、公休日,他是在工作中度過,他數(shù)不清;不分白天黑夜,隨叫隨到地干了多少事,他說不清;經(jīng)他手送過多少貨到客戶手中、為落實(shí)好每一筆業(yè)務(wù)跑了多少路,他記不清。2017年7月,公司迎來了一批新入職大學(xué)生,他承擔(dān)起此次大學(xué)生公寓物資的配送工作。不畏酷暑,頂著烈日奔跑于各廠商之間,親自押運(yùn)、搬運(yùn)貨物。由于體型較胖,在高溫的烘烤下,鄭兵澤同志的衣服是濕了又干、干了又濕,困了就在運(yùn)貨途中打個(gè)盹,餓了就啃個(gè)燒餅。2017年,鄭兵澤同志負(fù)責(zé)管理的欣榮商場成為三峽集團(tuán)公司物資類采購供應(yīng)商,為公司在新業(yè)務(wù)的拓展上打下基礎(chǔ)。2017年4月,欣榮商場獲得“美的”系列產(chǎn)品銷售資格的授權(quán),同月成功中標(biāo)宜昌烈士陵園空調(diào)安裝業(yè)務(wù),在新業(yè)務(wù)的開發(fā)上實(shí)現(xiàn)實(shí)質(zhì)性突破,也為商貿(mào)公司突破經(jīng)營瓶頸有著積極的意義和重要的影響。
不忘初心,要求我們砥礪前行。商貿(mào)公司全體黨員同志和干部員工正是憑著這份鍥而不舍的精神和持之以恒的信念,上下一心、克難奮進(jìn),2017年商貿(mào)公司在超額完成公司下達(dá)的經(jīng)營指標(biāo)的同時(shí),先后榮獲公司2017年度“最佳文明單位”、“黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考評優(yōu)秀單位”、“湖北省2016年度納稅信用a級納稅人”、成為集團(tuán)公司唯一一家獲得2017年度“湖北省女職工建功立業(yè)標(biāo)兵崗”榮譽(yù)稱號的單位。不忘初心,方能致遠(yuǎn)。正如習(xí)總書記所說:“歷史只會(huì)眷顧堅(jiān)定者、奮進(jìn)者、搏擊者,而不會(huì)等待猶豫者、懈怠者、畏難者。”站在新的歷史方位,回望過去,我們已大有作為;展望未來,我們?nèi)源笥锌蔀椤W屛覀児餐瑘?jiān)守著那份純正的初心,向著夢想的彼岸前進(jìn)!
今天我演講的主題是守xx,擔(dān)xx。演講前向大家分享一個(gè)故事,故事叫砍樹,講的是一個(gè)年輕人上山砍柴,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到兩棵樹,一棵粗一點(diǎn),一棵細(xì)一點(diǎn),他就想砍粗的那棵;走近一點(diǎn)發(fā)現(xiàn),粗的是楊樹,細(xì)的是紅松,他覺得紅松比楊樹珍貴,就決定砍紅松;到跟前一看,楊樹挺拔筆直,紅松彎彎曲曲,他覺得還是砍筆直的楊樹更好;一斧子下去,他發(fā)現(xiàn)楊樹可能空心了,覺得還是砍紅松的好;可是他又發(fā)現(xiàn)紅松很硬,覺得還是砍楊樹比較容易比較來比較去,他自己都不知道砍哪棵好了。這時(shí),一個(gè)老樵夫剛好路過,他就上前請教,老樵夫笑著問他“小伙子,你當(dāng)初為啥拎著斧頭上山來啊”一語驚醒夢中人,我們每個(gè)人都擁有自己的xx,他是出生時(shí)的第一聲啼哭,是戀愛時(shí)的第一次萌動(dòng),是夢想時(shí)的第一次出發(fā),難怪納蘭性德說“人生若只如初見”。
于是我開始認(rèn)真思考,到底什么是xx。我想“人之初,性本善”的天性善良是xx。小時(shí)候父母長輩們總是對我們說“要善良,要做一個(gè)好人。”我們也確實(shí)這樣努力著,會(huì)拾金不昧,會(huì)給需要幫助的人伸出援手,甚至?xí)芬姴黄桨蔚断嘀5菨u漸的,我們會(huì)因?yàn)樯屏寂鲆槐亲踊遥芤恍﹤N覀円矔?huì)被生活所累,但我知道,你我心中深處,卻總是還保有著孩提時(shí)種下的善良。或許為路邊無家可歸的乞討者停下腳步,送上關(guān)心的是你;或許在眾籌網(wǎng)上,為患病家庭獻(xiàn)上愛心的是你;或許去養(yǎng)老院和孤兒院看望老人和孤寡兒童的是你。我堅(jiān)信,人心從來都有真正的善良,雖然我們可能會(huì)忘記它本來的樣子,但是只要你愿意,那么這份善良就能再次發(fā)光。善良,應(yīng)該是我們每一個(gè)人最初的xx。
是,也不是,于我們每一個(gè)人來說,xx不該是高高在上,空洞的喊話,不該是聽得見觸不及的過去。在這我想講一個(gè)特別普通,卻又特別重要的詞,那就是責(zé)任。你或許會(huì)說責(zé)任是我們與生俱來的xx啊是的沒錯(cuò),小時(shí)候我們?yōu)樽约旱膶W(xué)習(xí)成績負(fù)責(zé),結(jié)婚了為小孩、家人負(fù)責(zé)。這些責(zé)任在所不辭,不畏辛勞。那么工作呢也許會(huì)覺得,無論事情做多少,工資不會(huì)少,我無所謂;也許會(huì)覺得,反正又沒有一官半職,我不在乎;也許會(huì)覺得,太過認(rèn)真負(fù)責(zé)是傻瓜。可是這真的錯(cuò)了,想想我們是如何評價(jià)他人工作的扎實(shí)的、愛偷懶的、無私的無論我們走了多遠(yuǎn),無論我們是否放松過對自己的要求,無論世事如何變幻,請一定要記得對工作的那份責(zé)任心。有了它,我們就能在平凡的工作崗位上創(chuàng)新爭優(yōu),有了它我們就能勇于向困難挑戰(zhàn),敢于擔(dān)當(dāng);有了它我們就能腳踏實(shí)地,樹典范。
當(dāng)然,除了責(zé)任,我還希望有那么一點(diǎn)點(diǎn)的夢想。習(xí)近平總書記曾說過,一代人該有一代人的夢想,一代人該有一代人的擔(dān)當(dāng)。作為一名90后,我們能做些什么。我知道不是每一個(gè)人都能站在風(fēng)口浪尖,成為把握國家命運(yùn)的人,我們都不過是這個(gè)龐大社會(huì)機(jī)器上一顆小小的螺絲釘,但即使是一顆小小的螺絲釘,我們也該有一點(diǎn)點(diǎn)的夢想,這個(gè)夢想不一定是要手握權(quán)柄,不一定是要成為百萬富翁,甚至不一定要成為多數(shù)人之上的社會(huì)精英。我只希望,我們不是亦步亦趨、機(jī)械麻木的為生活而工作,為了生活而生活。我只希望,當(dāng)我們扮演每一個(gè)角色、工作在每一個(gè)崗位上時(shí),對每一天、每一個(gè)月、每一年都給自己設(shè)定一個(gè)小小的目標(biāo),為這個(gè)小小的目標(biāo)去努力,去改變的比昨天更好、比昨天更強(qiáng)大,做一個(gè)對社會(huì)、對國家有用的人。
在我演講的這幾分鐘里,是否喚起我們的xx是善良是責(zé)任是奉獻(xiàn)是有作為不管是哪一種,我想,只要我們堅(jiān)持做本真的自己,xx不改,那么我們的生命就會(huì)因?yàn)槲覀兊膱?jiān)持變的美好而有意義;只要我們xx不改,那么我們的社會(huì)就會(huì)因?yàn)槊恳粋€(gè)人獻(xiàn)出的那一點(diǎn)點(diǎn)善良而變得更加溫暖和諧;只要我們xx不改,那么我們的國家就會(huì)因?yàn)槊恳粋€(gè)人多承擔(dān)的那一份可能微不足道的責(zé)任,而變得更加充滿力量和希望。
翻開百年中國長卷,歷史的追光始終追隨著一葉紅船。
1921年7月,南湖煙雨朦朧,世界風(fēng)云變幻。一群心系天下的年輕人將青春與熱血融入信仰,從上海的石庫門到南湖的小游船,他們有勇有謀,不懼搜查圍捕,莊嚴(yán)宣告中國共產(chǎn)黨誕生。紅船這個(gè)名字因而永載中國革命史冊。從南湖起航到奮楫金沙江,從四渡赤水到飲馬長江,從引領(lǐng)改革潮到引航中國夢,紅船劈波斬浪,改變了中華民族的走向和億萬中國人民的命運(yùn)。如水拍云崖,如月涌江流。96載秋冬春夏流過,上海石庫門中的點(diǎn)點(diǎn)燈光如今已是照亮中華大地的萬丈光芒,南湖上的小小游船已成為宏偉改革中的巍巍巨輪,曾經(jīng)是中國300個(gè)政治團(tuán)體之一的中國共產(chǎn)黨,早已成為當(dāng)今世界最大的政黨。
風(fēng)物猶在,換了人間。20xx年10月31日,黨的十九大閉幕一周后,習(xí)近平總書記帶領(lǐng)中共中央政治局常委從北京前往上海和浙江嘉興,瞻仰在上海的中共一大會(huì)址和浙江嘉興南湖紅船,回顧建黨歷史,重溫入黨誓詞,循著革命先輩的足跡,探尋我們黨的精神密碼。在南湖革命紀(jì)念館熠熠生輝的黨徽之下,習(xí)近平總書記字字千鈞“唯有守xx,方可告慰歷史、告慰先輩,方可贏得民心、贏得時(shí)代,方可善作善成、一往無前。”
紅船精神由中國共產(chǎn)黨的紅色氣質(zhì)凝結(jié)而成,由中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)而來,它緊緊凝聚著一代代的中國青年。在紅船精神的指引下,他們完成著時(shí)代和人民賦予的歷史xx,將信仰、力量和擔(dān)當(dāng)匯聚成社會(huì)發(fā)展的不竭動(dòng)力。而今,更多的青年在紅船精神的激勵(lì)和鼓舞下,奔行在為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢而努力奮斗的新時(shí)代大道上。在我們民政系統(tǒng)中同樣有這樣一群青年人,他們敢于擔(dān)當(dāng),甘于奉獻(xiàn),用點(diǎn)滴小事成就大愛無疆。
江蘇南京,20xx年初大雪襲城,一位老人突發(fā)急癥倒在路上,一個(gè)年輕姑娘路過,不顧老人口中異物,跪下來做人工呼吸,事后卻消失在茫茫人海。時(shí)隔一周,我們才知道,這個(gè)好心的姑娘叫周慧娟,是南京祖堂山社會(huì)福利院的護(hù)士,1982年出生的她已經(jīng)從業(yè)12年了。河南安陽,37歲的救助管理站站長許帥,生前為救助流浪乞討者積勞成疾,重病后仍堅(jiān)持工作,直到生命的盡頭,將信念鐫刻于心,用品行感動(dòng)生命。北京大興,80后的衛(wèi)艷茹在殯儀館禮儀組一干就是9年,她苦練內(nèi)功,提升服務(wù)本領(lǐng),把為生命送行的職業(yè)當(dāng)成敬畏生命的舞臺(tái),用真情投入撫慰家屬心靈。他們,有責(zé)任,有擔(dān)當(dāng),愿奉獻(xiàn),實(shí)踐著當(dāng)代青年寶貴的精神品質(zhì),成為社會(huì)中最溫暖的力量。
習(xí)近平總書記在十九大報(bào)告中寄語青年“青年興則國家興,青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國家就有前途,民族就有希望。”現(xiàn)如今,黨和國家已經(jīng)走到了全面建成小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期,作為這個(gè)新時(shí)代的中堅(jiān)力量,上一個(gè)五年我輩青年見證了中國速度、中國高度和中國深度,下一個(gè)五年我們將攜手共進(jìn),砥礪前行,賡續(xù)“紅船精神”,在傳承中踐行xx,乘新時(shí)代春風(fēng),在祖國的萬里長空放飛青春夢想,以社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的xx擔(dān)當(dāng),為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢而努力奮斗。更多的五年,更美麗絢爛的中國夢,將由你、我和這片土地上成長的千千萬萬中國青年一同編織。此時(shí)此刻我又想起崔衛(wèi)平老師的那句話你所站立的地方,正是你的中國;你怎么樣,中國便怎么樣;你是什么,中國便是什么;你有光明,中國便不黑暗。
初心是什么?初心,是少年時(shí)“書生意氣,揮斥方遒”的灑脫;初心,是初入職場帶著夢想出發(fā)的激情和干勁;初心,是奮斗時(shí)咬定目標(biāo)不動(dòng)搖、只爭朝夕不懈怠的壯志凌云。初心,就是我們每一個(gè)人內(nèi)心的堅(jiān)守。不忘初心,牢記使命,才能讓我們更好地走向未來。
不忘初心,不能忘記的是最初的理想。
改革開放40年,中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得了偉大的成就。同樣在這40年里,我們的企業(yè)艱苦創(chuàng)業(yè)、勵(lì)精圖治,轉(zhuǎn)戰(zhàn)于祖國江河湖泊、高山峻嶺。從葛洲壩到三峽,我們搏擊江河創(chuàng)偉業(yè);從西電東送到全國電網(wǎng)建設(shè),電力人踏遍青山鑄豐碑。無論走到哪里,一顆初心永相隨。
不忘初心,要堅(jiān)守住的是出發(fā)時(shí)的目標(biāo)和誓言。
“xx組”,這個(gè)以全國勞模謝瑞丹同志命名的電力公司燃?xì)饩S修班,就是一支扎根基層,不懈奮斗的隊(duì)伍。十幾年來,無論寒暑,他們攜帶著工具包,每天穿梭在葛洲壩的大街小巷;日復(fù)一日,他們與灰塵油垢做伴,保障著葛洲壩千家萬戶的用氣安全。黨的十九大報(bào)告指出,要弘揚(yáng)勞模精神和工匠精神,營造勞動(dòng)光榮的社會(huì)風(fēng)尚和精益求精的敬業(yè)風(fēng)氣。對于這一點(diǎn),謝瑞丹一語中的:“我個(gè)人理解就是要更加愛崗敬業(yè),更加追求精益求精。”兩個(gè)“更加”,讓我們看到了謝瑞丹的堅(jiān)守。愛崗敬業(yè),扎根一線十幾年,用真心和責(zé)任對待每一天的工作;精益求精,不斷提高生產(chǎn)效率,用新工藝、新理念為基地居民安全用氣保駕護(hù)航。這是謝瑞丹團(tuán)隊(duì)對初心的堅(jiān)守。
不忘初心,牢記使命。要秉持的是堅(jiān)如磐石的意志。
這種意志不以崗位普通而轉(zhuǎn)移,不以工作瑣碎而薄弱。聚沙成塔、滴水石穿。在平凡中創(chuàng)造不平凡,在重復(fù)中追求完美。當(dāng)我們每一個(gè)人都能腳踏實(shí)地做好當(dāng)下,我們同樣可以在平凡中孕育偉大。
作為公司一名財(cái)務(wù)工作者,我們的工作或許不像奮斗在項(xiàng)目一線的同事,直接為祖國的電力事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。但是,在公司“兩金壓降”的重要工作中,我們提供及時(shí)準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)支持;在項(xiàng)目前期成本策劃及納稅實(shí)務(wù)中,我們用自己的專業(yè)做出準(zhǔn)確的判斷;在日常的費(fèi)用審批及預(yù)算管理中,我們細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn),用最多的耐心和細(xì)心,為公司的成本管控貢獻(xiàn)自己的力量。這些或許普通,或許繁瑣,但是也是在這樣重復(fù)而日常的工作中,我們堅(jiān)持著自己作為財(cái)務(wù)人員的專業(yè)性,牢記著專業(yè)人做專業(yè)事的初心。
初心,是激勵(lì)我們不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力;使命,是家國責(zé)任,民族重托。我們作為新一代的電力人,只有“不忘初心,牢記使命”,才能擔(dān)起公司轉(zhuǎn)型升級的重?fù)?dān);只有秉持初心,砥礪前行,才能為公司持續(xù)健康發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
黨中央對這次主題教育的總要求、目標(biāo)任務(wù)、方法步驟作出了明確規(guī)定。大家紛紛表示,開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,意義十分重大,通過此次主題教育,激發(fā)全體黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的“精、氣、神”。
佛山市生態(tài)環(huán)境局禪城分局機(jī)關(guān)黨委副書記卓魯敏表示,禪城環(huán)保人要以習(xí)近平生態(tài)文明思想為指導(dǎo),貫徹落實(shí)“優(yōu)服務(wù)、嚴(yán)管理、強(qiáng)執(zhí)法”的工作理念,組織開展“打好污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn),我該怎么做”主題活動(dòng),持續(xù)開展大學(xué)習(xí)、大培訓(xùn)、大討論,進(jìn)一步統(tǒng)一思想、凝聚共識(shí)、指導(dǎo)實(shí)踐,激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的“精、氣、神”。
“開展‘不忘初心,牢記使命’主題教育正當(dāng)其時(shí)。”南莊鎮(zhèn)龍津村黨委書記馮耀泉表示,作為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略落實(shí)的主戰(zhàn)場、主陣地,基層農(nóng)村既要實(shí)干也要?jiǎng)?chuàng)新,結(jié)合龍津村自身實(shí)際,將以汽配產(chǎn)業(yè)園一期工程為樣板,全力推動(dòng)村級工業(yè)園區(qū)升級改造,提振并興旺產(chǎn)業(yè),為發(fā)展打牢經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。
石灣鎮(zhèn)街道東平社區(qū)黨總支書記梁耀銘表示,社區(qū)黨總支將始終堅(jiān)持思想建黨、理論強(qiáng)黨,全面系統(tǒng)學(xué)、深入思考學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué),將“不忘初心、牢記使命”的主題教育思想,滲透到基層黨建的經(jīng)脈之中。
統(tǒng)一思想提高能力素養(yǎng)。
此次主題教育,要求我們牢記黨肩負(fù)的實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命,勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任,積極主動(dòng)作為,保持斗爭精神,敢于直面風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)。大家紛紛表示,要以昂揚(yáng)的精神投身到主題教育中,把“守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實(shí)”的總要求貫穿始終,提高為人民服務(wù)的能力水平。
祖廟街道組織工作辦公室工作人員鄭升猛表示,作為一名黨員,將以主題教育為契機(jī),進(jìn)一步激發(fā)抓學(xué)習(xí)、強(qiáng)素質(zhì)、長本領(lǐng)的內(nèi)在動(dòng)力,提高為人民服務(wù)的能力水平。石灣鎮(zhèn)街道社會(huì)工作局常務(wù)副局長湯衛(wèi)國表示,要加深對習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨中央大政方針的理解,學(xué)深悟透、融會(huì)貫通。
“作為一名基層組工干部,感受到沉甸甸的責(zé)任感和使命感。”禪城區(qū)委組織部直屬機(jī)關(guān)黨工委辦公室副主任吳佳說,要以昂揚(yáng)的精神投身到主題教育中去,把“守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實(shí)”的總要求貫穿始終,聚焦黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)等方面存在的突出問題,深入調(diào)研,真正把情況摸清楚,把癥結(jié)分析透,開展整改和專項(xiàng)整治,解決實(shí)質(zhì)問題。
廣東至高律師事務(wù)所黨支部書記、主任吳興印說,要通過開展主題教育,進(jìn)一步統(tǒng)一全所律師的思想,始終把人民群眾對公平正義的追求放在首位,苦練內(nèi)功,恪盡職守,積極投身到公共法律服務(wù)的大潮中去,為打造廣東法治化的營商環(huán)境和共建共治共享的社會(huì)治理格局作出貢獻(xiàn)。
立足自身崗位作貢獻(xiàn)。
開展主題教育,要求把初心使命變成黨員干部銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的精氣神和埋頭苦干、真抓實(shí)干的自覺行動(dòng)。大家紛紛表示,要立足崗位作貢獻(xiàn),強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng),努力提高群眾的幸福感、獲得感。
“我們要對照初心找差距,通過學(xué)習(xí)、教育提高認(rèn)識(shí)、提高覺悟,使之與我們正在干的事情緊緊聯(lián)系起來。”張槎街道黨工委書記顏雪鋒表示,將繼續(xù)提振鼓勁、勇于擔(dān)當(dāng)、主動(dòng)作為、真抓實(shí)干,重點(diǎn)抓基層黨建、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、城市更新和環(huán)境提升等四方面工作,加快轉(zhuǎn)型升級實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展,努力把改革開放成果和城市建設(shè)成果轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)發(fā)展成果和民生成果,提高群眾的幸福感、獲得感。
禪城區(qū)經(jīng)濟(jì)和科技促進(jìn)局政策法規(guī)科科長季艷姝表示,作為一名在經(jīng)濟(jì)部門工作的黨員,要優(yōu)化服務(wù),創(chuàng)新工作方式方法,著力解決企業(yè)最關(guān)心最現(xiàn)實(shí)的難題。
南莊鎮(zhèn)南莊村黨委書記羅永祖說,該村將通過實(shí)施“強(qiáng)堡壘”工程、“崇文月”工程、“文明實(shí)踐站”三大工程,提升黨建服務(wù)水平、升級“崇文南莊品牌”、探索新時(shí)代文明實(shí)踐的農(nóng)村路徑,以文化創(chuàng)新基層治理。
塔坡社區(qū)黨委書記譚翠嬋表示,作為一名社區(qū)基層黨員干部,將通過“共享社區(qū)”黨建項(xiàng)目建設(shè),提升居民群眾的自治能力,讓老百姓生活環(huán)境更有溫度。
一顆“永跟黨走”的決心。“永跟黨走”是黨員的畢生追求,無論走到哪里,都不會(huì)忘記黨、都不會(huì)忘記人民、更不會(huì)背叛黨與人民。中國共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持以人民為中心的執(zhí)政理念,始終把人民的美好幸福生活作為奮斗目標(biāo)。“永跟黨走”不是一句簡單的話,而是需要經(jīng)歷長期的考驗(yàn)。近代以來,中華民族和中國人民遭受到外國侵略者的百般羞辱,直到中國共產(chǎn)黨的誕生,在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,成千上萬的黨員艱苦奮斗,最終取得民族獨(dú)立、人民解放、國家富強(qiáng)的美好局面。這就是廣大黨員心如磐石地“永跟黨走”所取得巨大成就。
一顆“廉潔奉公”的敬畏心。黨員要心存敬畏,不忘黨紀(jì)國法。敬畏心就是要不“踩紅線”、不“闖紅燈”,更要遵紀(jì)守法,以身作則。如果黨員干部心無敬畏,何談初心、何談廉潔?常懷敬畏心,才能得到人民的擁護(hù),群眾的支持。廣大黨員干部只有廉潔奉公,才能取信于人民,才能維護(hù)好黨的光輝形象,才能永葆黨的先進(jìn)性和純潔性。作為黨員不僅要保持自身的廉潔,更要與腐敗分子作斗爭。培養(yǎng)黨員的斗爭意識(shí),發(fā)揚(yáng)黨的“斗爭精神”。讓黨風(fēng)廉政教育如同春風(fēng)飄向大街小巷、山間田野。
一顆“勤政敬業(yè)”的進(jìn)取心。“業(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨”。黨員干部必須勤政為民,涵養(yǎng)為民情懷。走進(jìn)新時(shí)代,更要擼起袖子加油干,不忘初心、牢記使命。腳踏實(shí)地做一名新時(shí)代追夢人。勤政敬業(yè)就是要求黨員干部牢記為人民群眾謀福謀利,讓人民群眾過上幸福美好的生活。尤其現(xiàn)在我們正處于脫貧攻堅(jiān),奔小康的關(guān)鍵期,更要把人民群眾對美好生活的向往當(dāng)作我們奮斗的目標(biāo)。真心實(shí)意為人民群眾而奮斗,不是為了個(gè)人利益而奮斗。黨員干部懷有勤政敬業(yè)的精神,體現(xiàn)了一名黨員的黨性修養(yǎng)。
黨員干部修好“三心”不僅是時(shí)代要求,更是踐行“兩學(xué)一做”的思想。合格黨員不是吹出來的,而是做出來的。新時(shí)代下的合格黨員必須有一顆“永跟黨走”的決心;必須有一顆“廉潔奉公”的敬畏心;必須有一顆“勤政敬業(yè)”的進(jìn)取心,只有這樣我們才能實(shí)現(xiàn)中華民族偉大的復(fù)興夢。
歷史是最好的教科書。學(xué)史,可知古今;懂史,能明大義;用史,方續(xù)榮光。縱覽風(fēng)雨歷程,我黨之所以歷經(jīng)艱難而不潰散、屢經(jīng)挫折而愈頑強(qiáng),不斷從勝利走向勝利,其關(guān)鍵密碼就是不忘來時(shí)路,敢于自我革命,凝聚起了強(qiáng)大的靈魂偉力,這才一路輝煌,基業(yè)長青。
回望來時(shí)路,我們始終初心如磐。“事在四方,要在中央。”面對新形勢、新任務(wù)、新要求,黨中央總攬全局、運(yùn)籌帷幄,不斷完善頂層架構(gòu),堅(jiān)決破除改革藩籬,推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨,從確立“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)到提出“中國夢”,從統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局到協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局,從把握經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)到牢固樹立“五大發(fā)展”理念,治國理政總體方略與時(shí)俱進(jìn)。黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,再到現(xiàn)在正在開展的“不忘初心、牢記使命”主題教育,黨中央用“講認(rèn)真”的精神、“有擔(dān)當(dāng)”的行動(dòng),打出一套治黨管黨“組合拳”,開辟了黨的建設(shè)新境界,一個(gè)歷經(jīng)近百年的大黨正以嶄新姿態(tài),勇立潮頭,掌舵揚(yáng)帆,充分顯示了我們黨頑強(qiáng)的生命力。共產(chǎn)黨為什么能夠長盛不衰,就是敢于刀刃向內(nèi),敢于自我革命,敢于糾正錯(cuò)誤。
闊步新征程,我們始終使命在肩。學(xué)習(xí)黨史、新中國史后讓我們真正感受到,中國共產(chǎn)黨成為執(zhí)政黨之后,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民完成社會(huì)主義革命,確立社會(huì)主義基本制度,完成了中華民族有史以來最為廣泛而深刻的社會(huì)變革,為當(dāng)代中國發(fā)展進(jìn)步奠定了根本政治前提和制度基礎(chǔ),為中國發(fā)展富強(qiáng)、中國人民生活富裕奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),實(shí)現(xiàn)了中華民族由不斷衰落到根本扭轉(zhuǎn)命運(yùn)、持續(xù)走向繁榮富強(qiáng)的偉大飛躍;團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民進(jìn)行改革開放新的偉大革命,開辟了中國特色社會(huì)主義道路,形成了中國特色社會(huì)主義理論體系,確立了中國特色社會(huì)主義制度,實(shí)現(xiàn)了中國人民從站起來到富起來、強(qiáng)起來的偉大飛躍。改革開放40年來,中國經(jīng)濟(jì)總量躍居世界第二,對世界經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率超過30%,綜合國力和國際影響力實(shí)現(xiàn)歷史性跨越,日益成為世界經(jīng)濟(jì)增長的動(dòng)力之源、穩(wěn)定之錨。
遠(yuǎn)眺前行路,我們始終信心如鐵。“唯有自信,方能從容。”歷史是最好的教科書,充分了解我們黨和國家事業(yè)的來龍去脈,汲取我們黨和國家的歷史經(jīng)驗(yàn),正確了解黨和國家歷史上的重大事件和重要人物,這對于正確認(rèn)識(shí)黨情、國情十分必要,對開創(chuàng)未來也十分必要。當(dāng)前,我們前所未有地靠近世界舞臺(tái)的中心,前所未有地接近實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo),前所未有地具有實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的能力和信心。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命,就是為中國人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興。這是黨對國家和人民最大的承諾,彰顯了黨始終不變的初心是“以人民為中心”,彰顯了中國特色社會(huì)主義是改革開放和繼續(xù)前進(jìn)不變的主題,彰顯了我們黨永遠(yuǎn)不變的性質(zhì)、宗旨和奮斗目標(biāo)。
初心是什么?初心,是少年時(shí)“書生意氣,揮斥方遒”的灑脫;初心,是初入職場帶著夢想出發(fā)的激情和干勁;初心,是奮斗時(shí)咬定目標(biāo)不動(dòng)搖、只爭朝夕不懈怠的壯志凌云。初心,就是我們每一個(gè)人內(nèi)心的堅(jiān)守。不忘初心,牢記使命,才能讓我們更好地走向未來。
不忘初心,不能忘記的是最初的理想。
改革開放40年,中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得了偉大的成就。同樣在這40年里,我們的企業(yè)艱苦創(chuàng)業(yè)、勵(lì)精圖治,轉(zhuǎn)戰(zhàn)于祖國江河湖泊、高山峻嶺。從葛洲壩到三峽,我們搏擊江河創(chuàng)偉業(yè);從西電東送到全國電網(wǎng)建設(shè),電力人踏遍青山鑄豐碑。無論走到哪里,一顆初心永相隨。
不忘初心,要堅(jiān)守住的是出發(fā)時(shí)的目標(biāo)和誓言。
“謝瑞丹班組”,這個(gè)以全國勞模謝瑞丹同志命名的電力公司燃?xì)饩S修班,就是一支扎根基層,不懈奮斗的隊(duì)伍。十幾年來,無論寒暑,他們攜帶著工具包,每天穿梭在葛洲壩的大街小巷;日復(fù)一日,他們與灰塵油垢做伴,保障著葛洲壩千家萬戶的用氣安全。黨的十九大報(bào)告指出,要弘揚(yáng)勞模精神和工匠精神,營造勞動(dòng)光榮的社會(huì)風(fēng)尚和精益求精的敬業(yè)風(fēng)氣。對于這一點(diǎn),謝瑞丹一語中的:“我個(gè)人理解就是要更加愛崗敬業(yè),更加追求精益求精。”兩個(gè)“更加”,讓我們看到了謝瑞丹的堅(jiān)守。愛崗敬業(yè),扎根一線十幾年,用真心和責(zé)任對待每一天的工作;精益求精,不斷提高生產(chǎn)效率,用新工藝、新理念為基地居民安全用氣保駕護(hù)航。這是謝瑞丹團(tuán)隊(duì)對初心的堅(jiān)守。
不忘初心,牢記使命。要秉持的是堅(jiān)如磐石的意志。
這種意志不以崗位普通而轉(zhuǎn)移,不以工作瑣碎而薄弱。聚沙成塔、滴水石穿。在平凡中創(chuàng)造不平凡,在重復(fù)中追求完美。當(dāng)我們每一個(gè)人都能腳踏實(shí)地做好當(dāng)下,我們同樣可以在平凡中孕育偉大。
作為公司一名財(cái)務(wù)工作者,我們的工作或許不像奮斗在項(xiàng)目一線的同事,直接為祖國的電力事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。但是,在公司“兩金壓降”的重要工作中,我們提供及時(shí)準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)支持;在項(xiàng)目前期成本策劃及納稅實(shí)務(wù)中,我們用自己的專業(yè)做出準(zhǔn)確的判斷;在日常的費(fèi)用審批及預(yù)算管理中,我們細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn),用最多的耐心和細(xì)心,為公司的成本管控貢獻(xiàn)自己的力量。這些或許普通,或許繁瑣,但是也是在這樣重復(fù)而日常的工作中,我們堅(jiān)持著自己作為財(cái)務(wù)人員的專業(yè)性,牢記著專業(yè)人做專業(yè)事的初心。
初心,是激勵(lì)我們不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力;使命,是家國責(zé)任,民族重托。我們作為新一代的電力人,只有“不忘初心,牢記使命”,才能擔(dān)起公司轉(zhuǎn)型升級的重?fù)?dān);只有秉持初心,砥礪前行,才能為公司持續(xù)健康發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
如果你曾讀過魯迅,你就會(huì)明白他是怎樣在黑暗中確定自己獨(dú)特的坐標(biāo);如果你曾讀過陳小邛,你就會(huì)體會(huì)她是怎樣獨(dú)自在艱險(xiǎn)的叢林中尋找隱秘部落;如果你曾讀過葛洲壩的歷史,你就會(huì)感嘆,靠著人力挑運(yùn)的方式是怎樣筑成的萬里長江第一壩,那可是葛洲壩人用不懈追求和堅(jiān)強(qiáng)毅力譜出的芳華!正如習(xí)近平總書記曾經(jīng)強(qiáng)調(diào)過“一切向前走,都不能忘記走過的路;走得再遠(yuǎn)、走到再光輝的未來,也不能忘記走過的過去,不能忘記當(dāng)初為什么出發(fā)。”同樣,一個(gè)人如果有了堅(jiān)定不移的目標(biāo),并且朝著這個(gè)目標(biāo)堅(jiān)持不懈、腳踏實(shí)地去奮斗、去進(jìn)取,那么才能遇見最好的自己。
我們都知道革命導(dǎo)師馬克思,他在一百年多前發(fā)表了影響世界的著作《資本論》,你可知道他曾經(jīng)為了寫關(guān)于勞工法的二十來頁的文章,踏遍了所有的圖書館,翻閱了所有的書籍,深入研究英國與蘇格蘭調(diào)查委員會(huì)和工廠視察員的藍(lán)皮書,在他的執(zhí)著下,連英國博物館的地板上都留下了他不滅的印跡。
偉大領(lǐng)袖毛澤東正是如此,年青時(shí)的他為了解救中國于水深火熱之中,讀遍百家書卷、探索救國之路。他說“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀。”他每天堅(jiān)持第一個(gè)跨進(jìn)圖書館,又是在管理員的催促下最后一個(gè)戀戀不舍地離開。在師范學(xué)校讀書的幾年里,在溫飽得不到保障的情況下,卻用三分之一的開支用在了購書和閱讀上。毛主席用實(shí)際行動(dòng)告訴我們“不忘初心、腳踏實(shí)地”的重要性。
如果說這都是偉人的境界,那我要說,在我的身邊也有一群平凡卻偉大的人。
商貿(mào)公司藥品經(jīng)營部,就是一支身著粉色工裝、能打善戰(zhàn)的“娘子軍”,她們秉承“愛心誠心放心的“三心”的工作態(tài)度和“服務(wù)重于一切”的經(jīng)營理念對待每一位顧客。她們多已成人妻、為人母,上有老,下有小,不斷接受工作與生活的雙重考驗(yàn)。
正是因?yàn)樗齻儓?jiān)守初心和腳踏實(shí)地的人生態(tài)度,藥品經(jīng)營部多次被評為“消費(fèi)者滿意單位”“宜昌市文明示范藥店”“集團(tuán)公司巾幗文明崗”等榮譽(yù)稱號,特別是在2017年度成功創(chuàng)建了“湖北省女職工建功立業(yè)標(biāo)兵崗”,這可是成為集團(tuán)公司唯一一家獲此殊榮的單位。
我驕傲!我自豪!身邊有這樣一群優(yōu)秀的人時(shí)刻影響著我,常葆激情爭上流,擼起袖子加油干!特別是在公司轉(zhuǎn)型升級的關(guān)鍵時(shí)期,大家都懷有同樣的情懷,用忠誠和奉獻(xiàn)踐行著葛洲壩人的使命,用熱情和擔(dān)當(dāng)詮釋著共產(chǎn)黨人的初心。
朋友們,新時(shí)代在呼喚我們,新征程需要我們:不忘初心,千磨萬擊還堅(jiān)勁;腳踏實(shí)地,扶搖而上九萬里!
按照"不忘初心、牢記使命"主題教育要求,我們要高度重視此次主題教育,充分發(fā)揮主題教育的功能和作用,使主題教育成為推動(dòng)當(dāng)前工作的強(qiáng)大精神動(dòng)力。
守初心、擔(dān)使命,找差距、抓落實(shí),要求我們瞄準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)、堵點(diǎn)、痛點(diǎn),攻山頭、炸碉堡,一步一個(gè)腳印地把規(guī)劃藍(lán)圖擘畫的美好未來變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。下面我結(jié)合個(gè)人工作實(shí)際,談幾點(diǎn)體會(huì):
一、守初心,就是要牢記理想、堅(jiān)定信念。理想指引人生方向,信念決定事業(yè)成敗。理想信念,是共產(chǎn)黨人的精神之鈣、思想之舵,沒有理想信念的干部,必將終日渾渾噩噩、忙忙無用、碌碌無為,不明其所向、不知其所止。理想因其遠(yuǎn)大而為理想,信念因其執(zhí)著而為信念,因此要教育引導(dǎo)廣大干部樹立畢生追求的正確信仰,牢記宗旨,加強(qiáng)學(xué)習(xí),把本次教育成果轉(zhuǎn)化為提升黨性修養(yǎng)、思想境界、道德水平的精神力量。
二、擔(dān)使命,就是要履職盡責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)。做一名合格的黨員干部,就必須有擔(dān)當(dāng)之心、擔(dān)當(dāng)之本和擔(dān)當(dāng)之責(zé)。要立足本職工作,主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,敢于擔(dān)當(dāng),注重自身能力的培養(yǎng),不斷提高業(yè)務(wù)能力與水平,提高自身綜合素質(zhì),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)解決問題,以滿腔的工作熱情,以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,在干中學(xué),在學(xué)中干,時(shí)時(shí)把工作當(dāng)作事業(yè)來干,把事業(yè)當(dāng)作工作來做。
三、找差距,就是要對標(biāo)先進(jìn)、學(xué)習(xí)榜樣。榜樣是旗幟,代表了方向,榜樣是資源,凝聚著力量,要把榜樣當(dāng)作方向,激勵(lì)起奮勇前進(jìn)的動(dòng)力,要把榜樣當(dāng)作目標(biāo),凝聚起干事創(chuàng)業(yè)的磅礴力量。學(xué)習(xí)榜樣,對標(biāo)榜樣,將榜樣力量內(nèi)化成我們繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力,要立足本職工作,堅(jiān)持問題意識(shí)和問題導(dǎo)向,查找自身不足,積極落實(shí)整改,舉一反三,爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。
四、抓落實(shí),就是要腳踏實(shí)地、攻堅(jiān)克難。推進(jìn)工作,不能只停留在決心上,關(guān)鍵要落實(shí)在行動(dòng)上,認(rèn)準(zhǔn)航道就要放膽沖浪,要牢固確立腳踏實(shí)地的工作作風(fēng),撲下身子,真抓實(shí)干,不一般號召,大而化之。對熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,一個(gè)一個(gè)去研究,一條一條去解決,一項(xiàng)一項(xiàng)去攻堅(jiān)。要大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng),弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神,腳踏實(shí)地地干好本職工作。
社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期,共產(chǎn)黨人帶領(lǐng)人民在“不忘初心,牢記使命”的旗幟下,書寫了一個(gè)又一個(gè)傳奇。如豪邁的大慶精神—寧可少活20年,拼命也要拿下大油田;如樸實(shí)的雷鋒精神—如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地;如堅(jiān)決的紅旗渠精神—不把水引到林縣來,我就不回來;如自信的兩彈一星精神—外國人能搞的,中國人一樣能搞出來......這些感人的故事無不催人淚下,這些偉大的精神無不使人奮發(fā)向上,正是守初心擔(dān)使命的信念激勵(lì)著中華兒女如此頑強(qiáng)拼搏、奮發(fā)進(jìn)取。
2021年是中國共產(chǎn)黨成立100周年,回顧我們黨100年的歷史,中華民族從站起來、富起來、到強(qiáng)起來的波瀾壯闊的發(fā)展歷程,無論是血雨腥風(fēng)、戰(zhàn)火紛飛的崢嶸歲月,還是意氣風(fēng)發(fā)、激情燃燒的建設(shè)時(shí)期,亦或是波瀾壯闊、生機(jī)勃勃的改革年代,千千萬萬的中國共產(chǎn)黨人在不同身份不同崗位上用敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膶氋F品格詮釋著黨的先進(jìn)性。
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)過:“擔(dān)使命,就是要牢記我們黨肩負(fù)的實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命,勇于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé),積極主動(dòng)作為,保持斗爭精神,敢于直面風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn),以堅(jiān)忍不拔的意志和無私無畏的勇氣戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的一切艱難險(xiǎn)阻"。偉大事業(yè)任重道遠(yuǎn),我們青年干部作為復(fù)興路上的推進(jìn)者和主力軍,肩膀要能負(fù)重、要敢擔(dān)當(dāng)。
“常思奮不顧身,而殉國家之急”。從井岡山上4.8萬多名烈士埋骨于此、點(diǎn)燃中國革命的星星之火,到游擊隊(duì)員保家衛(wèi)國抗擊日寇,不懼“山高水又深”“敵人槍炮狠”;從新中國成立之初自力更生、打破帝國主義經(jīng)濟(jì)封鎖,到改革開放“殺出一條血路”、讓中國大地舊貌換新......在百年黨史長河中,為國家、為民族、為人民的這種使命感,激勵(lì)著一代代共產(chǎn)黨人奮斗前行。從執(zhí)政中國的趕考,到發(fā)展中國的趕考,再到民族復(fù)興的趕考,習(xí)近平總書記多次引用“趕考”的說法,激勵(lì)青年干部擔(dān)當(dāng)使命、砥礪作為,在新的趕考中交出更加優(yōu)異的答卷。擔(dān)使命,就要直面風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)。滄海橫流顯本色,青年干部要匍地雷陣、涉深水區(qū)、啃硬骨頭,在真刀真槍中磨煉品質(zhì)、塑造價(jià)值,創(chuàng)造出經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績。
不忘初心方能行穩(wěn)致遠(yuǎn),牢記使命才能開辟未來。黨的十八大以來,習(xí)近平始終以身作則、以上率下,多次召開會(huì)議詮釋中國共產(chǎn)黨初心使命的深刻內(nèi)涵,引導(dǎo)廣大黨員干部把牢理想信念“總開關(guān)”,以百姓心為心,牢記共產(chǎn)黨員的使命擔(dān)當(dāng)。我們作為青年干部,更要把黨的初心、黨的使命銘刻于心,這樣,人生奮斗才有更高的思想起點(diǎn),才有不竭的精神動(dòng)力。要把人民放在心中最高位置,同人民風(fēng)雨同舟、血脈相通、生死與共。更要向優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí),砥礪前行,奮勇拼搏。
2020年是極不平凡的一年,我們經(jīng)歷了來勢洶涌的疫情,經(jīng)歷了前所未有的特大洪水。在災(zāi)難面前,共產(chǎn)黨員沒有退縮,沒有推諉,他們第一時(shí)間站出來、第一時(shí)間沖上去。新冠肺炎疫情發(fā)生后,廣大醫(yī)務(wù)人員英勇奮戰(zhàn),人民解放軍勇挑重?fù)?dān),科技工作者協(xié)同攻關(guān),社區(qū)工作者、公安干警、基層干部、新聞工作者、志愿者堅(jiān)守崗位,快遞、環(huán)衛(wèi)、抗疫物資生產(chǎn)運(yùn)輸人員不辭勞苦,億萬普通勞動(dòng)者默默奉獻(xiàn),社會(huì)各界捐款捐物,是他們筑起了抗擊疫情的巍峨長城。一個(gè)黨員就是一面旗幟,“我是黨員我先去”,一封封請戰(zhàn)書、一句句鏗鏘誓言,一個(gè)個(gè)鮮紅的手印,體現(xiàn)出非常時(shí)期共產(chǎn)黨員的使命擔(dān)當(dāng)。
今年7月,雨水不停,汛情嚴(yán)峻,我鎮(zhèn)作為松滋下游,水位更是超歷史新高,在危急時(shí)刻,是共產(chǎn)黨員站出來,不懼風(fēng)雨艱險(xiǎn),沖鋒在前,積極投身防汛救災(zāi)工作一線。“我是黨員我先下水”、“我是黨員我去巡堤查險(xiǎn)”、“我是黨員我去搶險(xiǎn)”......看不清大家臉上是雨水還是汗水,衣服被汗水浸透,褲子鞋子上是洗不凈的泥點(diǎn),沒時(shí)間坐下好好吃頓飯喝口水,就要繼續(xù)站在防汛一線,保衛(wèi)家鄉(xiāng)。他們作為黨員干部,以實(shí)際行動(dòng)書寫“最可愛的人”的模樣。
如今我們已進(jìn)入“十四五”時(shí)期,已要開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程。站在“兩個(gè)一百年”的歷史交匯點(diǎn),進(jìn)入新發(fā)展階段,貫徹新發(fā)展理念,構(gòu)建新發(fā)展格局,需要解決的問題只會(huì)越來越多樣、越來越復(fù)雜。青年干部要起而行之、勇挑重?fù)?dān),積極投身新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐,經(jīng)風(fēng)雨、見世面,真刀真槍錘煉能力,以過硬本領(lǐng)展現(xiàn)作為、不辱使命。
教師初心使命演講稿(熱門16篇)篇十五
中共中央政治局5月13日召開會(huì)議,決定從今年6月開始,在全黨自上而下分兩批開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。廣大黨員干部應(yīng)在主題教育中銘記共產(chǎn)黨人“無我”之初心。
銘記“無我”之初心不僅僅是喊一句口號,是一種始終踐行舍己為民的境界。《三國志》里有一句話叫“察其言,觀其行,而善惡彰焉”。可以說,黨員干部有沒有堅(jiān)守初心,從他的所作所為便可以看出。個(gè)別黨員干部在對待群眾很“硬氣”,說話的口吻很傲氣,真正解決群眾困難時(shí)卻又開始逃避,沒有了底氣。想民之所需,憂民之所憂,解民之所慮,才是真正的硬氣,才是真正的銘記初心。
一厘一毫,民之脂膏”的堅(jiān)持,才是真正的無愧誓言,才是真正的銘記初心。
銘記“無我”之初心不僅僅是找一次不足,是一種時(shí)刻敢于改正自我的魄力。“人非圣賢,孰能無過,過而能改善莫大焉”。是人都會(huì)犯錯(cuò),都有不足,黨員干部也是如此。但能直面自己的錯(cuò)誤,敢于改正自己的不足就顯得尤為可貴。黨員干部要有敢于改正自己、升華自己的魄力,聽得進(jìn)意見,聽得進(jìn)批評,在意見和批評中發(fā)現(xiàn)自己的不足,在對比和學(xué)習(xí)中提升自己的能力,每日“三省吾身”,在改正自我中不斷成長,才能真正的與日俱進(jìn),才是真正的銘記初心。
銘記“無我”之初心不僅僅是裝一次樣子,是一種一生永葆敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職狻A?xí)近平總書記曾強(qiáng)調(diào)“黨員干部要勇于擔(dān)當(dāng)、能夠擔(dān)當(dāng)、敢于擔(dān)當(dāng)”。敢于擔(dān)當(dāng)不是裝裝樣子,做言語“巨人”,樣子裝的好,卻又不敢直面矛盾,不敢攻堅(jiān)克難,不敢奉獻(xiàn)犧牲,始終會(huì)被打回原形。關(guān)鍵時(shí)刻能豁的出去,危急時(shí)刻能沖的上去,困難面前能撲的上去,方顯黨員干部本色。永遠(yuǎn)不要因?yàn)槲冯y心理而止步不前,永遠(yuǎn)不要只裝裝樣子,一生敢于“亮劍”,一生敢于付出,才是真正的有黨員的樣子,才是真正的銘記初心。
教師初心使命演講稿(熱門16篇)篇十六
今天很榮幸能夠以“不忘初心,牢記使命”這一主題來發(fā)言,談?wù)勎业母惺芎屠斫狻?/p>
兩年前,誤打誤撞踏入了老師這一行業(yè),從教兩年來,有快樂,有傷感,有痛苦,有無奈,但無論怎樣,都堅(jiān)持了下來,而且,隨著時(shí)間的推移,我確定,我更加熱愛教師這一行業(yè)。下面我倆說說我對“不忘初心”的理解。
我的理解:“不忘初心”中的“初”,就是人之初的“初”,是我們參加工作之初,甚至是沒有參加工作之前對這份工作的向往,那個(gè)時(shí)候,我想,我們每個(gè)人心里都有一個(gè)信念,包括對我們工作理解,計(jì)劃,乃至理想,所以我們就根據(jù)內(nèi)心的信念教育學(xué)生。
可是在教育過程中,旺旺會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題,常常和我們工作之初的理想不同,于是,我們煩惱,不知所措,甚至亂了陣腳。我們忘了我們的初衷,是想靠自己的信念來打造自己的班級。我們的信念是靠什么來支撐的,是我們的愛心、責(zé)任心、童心。
首先,我想談?wù)勛约鹤约簩ω?zé)任心的理解,可能一談到責(zé)任心。我們首先想到是對工作的責(zé)任心,而我想說的是孩子的責(zé)任心。
每次一想到我教成什么樣,他們就會(huì)學(xué)成什么樣,即什么樣的老師,就會(huì)有什么樣的學(xué)生,就會(huì)非常緊張,我常常這樣審視自己,我的脾氣,我的性格,是否適合當(dāng)老師,是否適合當(dāng)老師,是否能成為一個(gè)合格的老師,所以我經(jīng)常不斷的提醒自己,無論做什么事的時(shí)候,都要有合適的行為。還記得在剛接任我們這個(gè)班時(shí),班里有個(gè)單親女生,整天流鼻涕,脖子很黑,當(dāng)時(shí)我了解到她是單親家庭后,有種落寞,我想,我不能說的很直接,否則,會(huì)讓她的更加備受打擊,所以我把她叫到教室外面,跟她委婉的說:“老師覺得你很漂亮,胳膊也很白,老師想知道你的脖子是不是和胳膊一樣白”,就這樣,那個(gè)孩子洗的干干凈凈的來找我,我順勢又夸了一下,從此這個(gè)小姑娘就像變了一個(gè)人似的,慢慢的快樂起來。教育的過程就是改變自我和改變他人的過程,我不想因?yàn)槲业哪撤N不合適行為,給他們造成人心傷害,可能難免,但我會(huì)努力的。
我其次想說,作為老師,尤其是班主任,要學(xué)會(huì)用兒童的眼睛看世界,去觀察,用兒童的耳朵去傾聽,用兒童的大腦去思考,因?yàn)槲沂且幻Z文老師,那么我就語文這門學(xué)科來舉例,記得在教二年級時(shí),學(xué)《守株待兔》的時(shí)候,我想到我的大學(xué)老師曾經(jīng)提到過,他在一次中學(xué)講座時(shí),他問學(xué)生一個(gè)問題:為什么兔子會(huì)撞到樹樁上?當(dāng)時(shí)都沒有人回答,大家都回答不上來而問小學(xué)生時(shí),學(xué)生們的答案五花八門,所以我就突然想到,要不也問一下我們班學(xué)生,看看他們會(huì)有什么答案,有的說:有人在后面追,有的說烏龜和兔子在賽跑,有的說,兔子趕去別的小兔子家玩等等,孩子們的思路真是不走尋常路,所以當(dāng)他們在課上、課下出現(xiàn)問題時(shí),怎么能夠不被原諒,我們是否應(yīng)該站在他們的角度,思考,用適合他們的方式來解決。
其實(shí)是童心,不如說是同心,即同理心,我們班有一個(gè)孩子名字叫張博森,他平時(shí)上課搗亂,打人,每天都有告狀的孩子,當(dāng)這個(gè)學(xué)期以來,我想,我應(yīng)該改變點(diǎn)什么,在剛開學(xué)時(shí),我講課的時(shí)候,看到他在下面有小動(dòng)作,于是我不惱不怒的走到他跟前,把他叫到教室外面,輕聲輕語的說:“張博森,你畫的這是什么呢,是龍吧?看,還有龍爪,龍鱗,你畫的可真好啊!把這個(gè)送給老師吧?”他一愣一愣的答應(yīng)了,我看到他眼睛里有東西在閃動(dòng)。這一學(xué)期到現(xiàn)在,還沒有人來告狀,而且他比以前上課狀態(tài)也好很多。
那么初心,不忘初心,借暑假看的一本書《做一個(gè)好老師并不難》里的一句話,“或許就把那些我們已經(jīng)遺忘的`,對學(xué)生最質(zhì)樸的情感,對理想的追逐,都找回來,一切回到原點(diǎn),回到我們純粹的教育初衷。