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    軍訓(xùn)痛苦快樂(通用20篇)

    時(shí)間:2025-06-10 作者:影墨

    優(yōu)秀作文應(yīng)該注意語言的準(zhǔn)確性和生動(dòng)性,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~匯和語法結(jié)構(gòu),使文章更加生動(dòng)有趣。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,希望大家通過閱讀這些范文來提升自己的寫作水平。

    軍訓(xùn)痛苦快樂(通用20篇)篇一

    剛出生的他依然在哭!但他周圍的人卻在笑。盡管他的降生曾經(jīng)給他的母親帶來了巨大的痛苦,可他畢竟是平安來到這個(gè)世界上的。這是一種充滿喜悅和快樂的笑。

    其實(shí)人的一生真正快樂的日子是不多的,大多時(shí)候是處在煩惱和痛苦中。要獲得快樂是以付出雙倍的痛苦為代價(jià)的。

    無憂無慮的快樂才是人生真正的快樂。童年時(shí)代是最快樂的,因?yàn)橥晔菬o知的。可以說無知的人才是最快樂的人。

    但并非無知的人便沒有痛苦。我就曾經(jīng)目睹過兩個(gè)賣茶葉蛋的老太太為爭自己的一寸地盤而大打出手。最后一個(gè)頭破血流被送進(jìn)醫(yī)院,另一個(gè)心臟病發(fā)作而當(dāng)?shù)鼗杷馈?/p>

    人長大后,就會(huì)有思想。有思想就會(huì)產(chǎn)生欲望。欲望得到滿足,那是幸福快樂的事情,而得不到呢,痛苦便會(huì)產(chǎn)生。

    拜侖說:“自從有了思想這個(gè)惡魔,就使人生倍受折磨。”看來痛苦的根源就在欲望。

    快樂時(shí)常出現(xiàn),但快樂畢竟是短暫的。煩惱和痛苦卻像影子時(shí)刻緊隨身后。

    并不是有錢有權(quán)的人就沒有痛苦。國王有國王的痛苦,乞丐有乞丐的快樂。國王會(huì)因無法征服敵國的一座城市而痛苦,乞丐會(huì)為剛才撿到一枚硬幣而快樂。從這個(gè)意義上來說,快樂和痛苦會(huì)在每個(gè)人的身上發(fā)生,只不過其內(nèi)涵和層次不同而已!

    人的一生少不了追求,追求的過程就伴有無數(shù)的痛苦。得不到時(shí),認(rèn)為那是最好的;得到了,發(fā)現(xiàn)不過如此!

    一本《少年維特之煩惱》就詳細(xì)述說了這種過程。以致于當(dāng)時(shí)有許多的年輕人懷里抱著這本書而自殺。可見,愛情有時(shí)就是一面雙韌劍,傷了別人,也痛了自己。因此在這本書中維特大聲喊道:一毫克的歡樂里含有一磅的痛苦!

    不要試圖逃避痛苦。用法國存在主義哲學(xué)家讓·保爾·薩特的話說:存在即痛苦。這正應(yīng)了佛教苦海無邊的教義。

    有一次我去南普佗寺與一位年長主持問禪,他說,古人造“苦”字時(shí),無從想起,看到人臉個(gè)個(gè)苦相,于是“苦”字誕生——頭發(fā)似草,一橫兩邊各象征人眼,一豎為鼻,下面為口。佛家為了先跳出苦海,把發(fā)剃去。你再去看僧人,個(gè)個(gè)如古。我頓然醒悟。

    不妨試試先拔去心頭的雜草,比如:貪婪和自私,無恥和奢望。如果你用心了,也許快樂就藏在你的身后。

    軍訓(xùn)痛苦快樂(通用20篇)篇二

    枯葉,凋零飄落,在廣漠的土地上,留下一絲清香。星辰,稍縱即逝,在漆黑的夜幕上,劃過一道光芒。微風(fēng),輕輕拂過,在荒蕪的沙漠上,留下一道痕跡。

    生活,自然,一切都擁有美麗的印跡,又好似一條小河,汩汩而流,風(fēng)光旖旎,回首遙望,痛苦的曾經(jīng)讓你的心再次糾結(jié),何不讓一縷溫柔的晨風(fēng)拂拭你狂亂的心扉,也許苦悶中的你已經(jīng)在天空中舞出了唯美的姿態(tài),猶如輕紗下的曼妙舞蹈,令人心醉。

    站在歷史的海岸漫溯,的確,痛苦的身影,辛酸的眼淚比比皆是。蘇東坡三歷被貶,獨(dú)自徘徊在大江南北,那是無盡的思鄉(xiāng)之痛;司馬遷遭受宮刑,歷盡千辛完成《史記》,那是道不完的身心之辱;孔子一生困頓,遭受厄運(yùn),那是難以言說之苦。在一番痛苦中,帝王將相成其蓋世偉業(yè),遷客騷人寫下千古文章。

    痛苦造就人生,快樂點(diǎn)亮生活。陶淵明怡然自樂,那是采菊東籬下,悠悠見南山”的閑適。王維在青青竹林間高雅的聲聲古琴,那是“深林人不知,明月來相照”的暢然。

    白騎著毛驢,開懷暢飲,那是“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的壯志豪情。歐陽修沉醉山林,大宴賓客,那是“醉翁之意不在酒,在乎山水之間也”的情懷。

    人生就像五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,細(xì)細(xì)品味,每一種味道在你的舌尖伸展,都流露著它們最本質(zhì)的美。痛苦與快樂之間的距離究竟有多遠(yuǎn),需要自己的感悟和領(lǐng)會(huì)。當(dāng)你身陷痛苦的時(shí)候,依然要感激上蒼,讓你有這個(gè)可恨,可想,可等,可怨的瞬間,否則,生命就像一棵枯藤,了無生趣。

    我們這些人畢竟是由無限的精神所構(gòu)成,而且生來就是要經(jīng)歷痛苦和歡樂的。人們不妨可以這樣說,最杰出的人總是用痛苦去換取歡樂。

    軍訓(xùn)痛苦快樂(通用20篇)篇三

    世界上曾有一位音樂家,由于不出眾的外表,他不常與人親近,但由于他特有的性格和那屬于他的思想方式,還有他那無與倫比的堅(jiān)毅精神,造就了這一位世界級的音樂大師——路德維希·馮·貝多芬。

    他被稱為樂圣,是的,他的音樂悠揚(yáng)而深情,充滿著憂郁氣息的色彩:有輕快舒展的,像《田園》;有深情濃郁的,像《命運(yùn)》;有悠揚(yáng)振奮的,像《英雄》……每當(dāng)聽起這些蘊(yùn)藏深長的交響曲,不由地感嘆貝多芬那超乎常人的思維與獨(dú)特的理解,就因?yàn)檫@些才締造出那么多發(fā)人深省的曠世音樂。

    然而他的一切,都是在他那充滿痛楚的過去磨練出來的,他的童年可謂悲慘,他的命運(yùn)可謂坎坷。在創(chuàng)作名曲時(shí),他幾乎都是呆在黑暗的小閣樓。內(nèi)心的孤獨(dú),生命的苦楚,這些都成為他的創(chuàng)作來源,不是嗎!在生命中掙扎,在痛楚中創(chuàng)作,譜寫著非同于凡人的命運(yùn),謳歌著苦痛換來的歡樂。貝多芬大師就用自己的痛苦,變成五線譜上一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,換來人們心靈上的愉悅。貝多芬大師的一生,只是為了藝術(shù)犧牲罷了。留下了一段段讓人銘記于心的是久傳于世的樂章。

    米開朗琪羅,這位大師的一生都在忍受著政治、教皇、家庭的脅迫,性格上的優(yōu)柔寡斷更使得他無力反抗。自閉,使得他無法主宰自己,而且否定了自己,摧殘自己。他的天才與一個(gè)在背叛他的心靈結(jié)合在一起。性格上的脆弱造成他一生的悲劇情節(jié)。然而他用一種極為謙卑的愛來愛著自己的親人。但,終生陪伴他的只有永遠(yuǎn)的孤獨(dú)。回望過去,他創(chuàng)作許多應(yīng)該給他帶來希望與自豪的作品,但也留下了一些未完成的壯志豪情,他的心里,還有那一腔熱血,為之去奮斗。他做了他可能做的一切,但他覺得自己虛度了一生。可憐白發(fā)生!

    懷著怎樣一種沉重的心情讀完他的一生,我知道他一定要用一種輕蔑的眼神注視著我想要對他表示關(guān)懷與同情。悲憫的一生。他以怎樣一種勇氣叩問這個(gè)丑陋的世界。也許值得同情的是像我們這些卑微的以他人的傷痛搜刮快樂的根本不懂得生命的人。我們應(yīng)該仰視他。

    列夫·托爾斯泰,俄國文學(xué)泰斗,它是人們心靈上的指明燈:史詩般的恢弘氣魄與明亮詩意的《戰(zhàn)爭與和平》,波瀾與不安騷動(dòng)的《安娜·卡列尼娜》,還有悲天憫人的《復(fù)活》。

    漫天花雨,是你們高貴靈魂的祭。

    軍訓(xùn)痛苦快樂(通用20篇)篇四

    人生是一場旅行,走走又停停,看過了太多風(fēng)景,經(jīng)歷過酸甜苦辣。在這場旅行中,我們與快樂為友,與痛苦為伴。

    荊棘鳥因刺破喉嚨而發(fā)出生命的絕唱;貝多芬忍受耳鳴的痛苦而奏出生命的樂章;海倫凱勒因忍受黑暗帶來的痛苦而寫出偉大的著作。由此可見,痛苦是催化劑,是推動(dòng)我們前進(jìn)的力量。但人生路漫漫,痛苦雖好,快樂更妙。

    快樂是空氣,他充滿在這個(gè)世界的每個(gè)角落。一顆水果糖帶來的喜悅是快樂;一片雨后多彩的虹是快樂;一首悅耳動(dòng)聽的歌是快樂。

    越滿足越快樂。人的欲望是一個(gè)氣球。隨著年齡的增長,我們所見的多了,欲望也就多了。不再僅僅局限于一元錢帶來的童年的快樂,而是夢想著一天成為百萬富翁,擁有名利金錢。但試想那些人真的快樂嗎他們?yōu)榱嗣葱亩方牵瑔适Я擞H情、友情。當(dāng)有一天他們擁有了金錢,我想也會(huì)因?yàn)槿鄙贉嘏涂鞓范粲艄褮g吧。但是那些努力奮斗的人則除外。真正的快樂,不是擁有的多而是計(jì)較的少。在一個(gè)溫暖的午后坐在院內(nèi)的搖椅上,品著一杯淡淡的茉莉花茶,這又何嘗不上一種快樂;在別人遇到困難時(shí),伸出一雙手,這有何嘗不是一種快樂。其實(shí)快樂很簡單,一杯濃香的咖啡,一個(gè)松軟的面包,一個(gè)善意的微笑,這些都是快樂。

    快樂就是始終擁有一顆美好的心靈。如果你用心體會(huì),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)清晨鳥兒歡快的鳴叫是一種快樂;午后一抹溫暖的陽光是一種快樂;黃昏一縷美麗的晚霞也是一種快樂。面對失敗,我們保持一顆向陽的心,你會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂;面對批評,把這些言語當(dāng)作善意的提醒,你會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂。想要快樂就擁有一顆不以物喜不以己悲的心吧。面對這個(gè)大千世界,有堅(jiān)強(qiáng)的人,有懦弱的人;有無私的人,又自私的人;有多言的人,又有沉默的人。只要我們懷著一顆美好的心靈來看待這個(gè)世界,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這些不同都使我們的生活五彩繽紛。

    泰戈?duì)栒f過,世界以痛吻我,我卻報(bào)之以歌。如果說痛苦是魔鬼,那么快樂則是天使。她在世界上撒下快樂的種子,期待著一顆美好的心靈用心澆灌它,使快樂之花綻放。星野道夫在漫長的旅途中曾說過,不同的人,即使站在同一個(gè)地方,透過各自的人生,看到的風(fēng)景也會(huì)有所不同。只要我們擁有一顆美好的心靈,快樂就與你如影隨形。快樂是你的伙伴,他無時(shí)無刻不陪伴著你;快樂是你的希望,他無時(shí)無刻不激勵(lì)著你;快樂是你的財(cái)富,他使你感受到生活的美好。

    每天給自己一個(gè)快樂的微笑。不為昨天而痛苦,只為心中的美好。用快樂迎接朝陽,用笑容送走晚霞。那么我們的每一天都會(huì)過的充實(shí)而瀟灑,也一定會(huì)活出一個(gè)精彩的自我。

    軍訓(xùn)痛苦快樂(通用20篇)篇五

    老子在兩千多年前指出事物具有向相反方向轉(zhuǎn)化的規(guī)律。“禍兮福之所倚,福兮禍之所伏。”既然禍與福是可以相互轉(zhuǎn)化的,那么就有了苦盡甘來和樂極生悲。

    雛鷹一次次的跌落懸崖,終于擁有了強(qiáng)韌的翅膀;蝴蝶一次次的撲打著柔弱的雙翅,終于破繭而出;蜜蜂一次次不辭辛苦的飛舞于花叢間,終于釀得百花成蜜。

    坐在庭前,看著墻角的桃花飄零,思緒慢慢地飄到了遠(yuǎn)方……。

    臥在薪柴堆上,口中舔著苦膽。只為不忘那被俘之苦。越王勾踐,為了保國家之安,只能為奴于吳國。曾經(jīng)的一國之主,享盡榮華富貴,美人繞膝。如今的他,成了吳國一個(gè)人盡可欺的奴隸。這樣的痛苦并沒有讓勾踐迷茫、墮落,知恥近乎勇,臥薪嘗膽,終究三千越甲可吞吳。

    司馬遷,僅是為李陵辯解了幾句,慘遭宮刑。宮刑之恥哪是尋常人所能忍受的。巨大的痛苦埋藏在司馬遷的心中,在名節(jié)與著作之間艱難抉擇。最終他選擇了著作。留下了“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》,被后人敬仰。

    幡然領(lǐng)悟,原來桃花落盡便是果實(shí)。

    當(dāng)一滴水跳出大海的懷抱,必將為烈日所蒸發(fā),當(dāng)一粒沙掙出群山的臂膀,必將為急流所侵蝕;當(dāng)一棵樹逃出森林的雙手,必將為強(qiáng)風(fēng)所摧殘。

    躺在草地上,看著天邊云彩變幻,漸漸地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……。

    夢醒,恍然大悟,云彩變幻,亦是人生變化無常。

    軍訓(xùn)痛苦快樂(通用20篇)篇六

    炙熱的陽光,灑落在每一寸土地上。同時(shí)也肆無忌憚地在臉龐上拂過。就連空氣中也飄浮著一股熾熱的分子。每個(gè)人的面上都帶著些許興奮與不安。興奮的是終于迎來了向往已久的。

    初中生活。

    不安的是軍訓(xùn)的到來。

    伴隨著“嘀”的一聲響。這令人不安的軍訓(xùn)開始了。操場上黑壓壓的一片,放眼望去一個(gè)個(gè)猶如電線桿一般立在那兒,紋絲不動(dòng)。頭頂?shù)奶柛吒邟欤覀儏s得在烈日下“站如松”前面的同學(xué),由于重心不穩(wěn),微微晃動(dòng)了一下,結(jié)果迎來的是教官的一聲呵斥聲,嚇得我趕緊穩(wěn)住重心,心中在默默的禱告:下一個(gè)千萬了過去,我心放下不要是我!也許是上帝的仁慈,教官從我的身邊走了。

    站軍資雖辛苦,可我去覺得深有感悟,知道了父母的辛苦,炎炎烈日下,辛勤的勞動(dòng),我們這么一點(diǎn)小傷小痛算什么呢?想到這,心底忽得涌出一股暖意,不知是愧疚,還是自責(zé)。

    軍訓(xùn)痛苦快樂(通用20篇)篇七

    汪國真曾經(jīng)說過:“快樂是人生的驛站,痛苦是人生的'航程。”人在呱呱墜地的那一刻起,就預(yù)示著他的一生注定會(huì)充滿痛苦和快樂。

    有苦盡甘來,也有樂極生悲。痛苦與快樂就像一對生死冤家,勢不兩立;又像是孿生兄弟形影相伴。痛苦過后,隨之而來的就是幸福快樂,就如風(fēng)雨過后才能見到最后的彩虹,又如經(jīng)過一番寒徹骨,才能得到梅花的撲鼻香。所謂苦盡甘來,也就有了越王勾賤嘗膽之后的國強(qiáng)民勝。樂極生悲于是也就有了范進(jìn)中舉后的發(fā)瘋。

    有了痛苦,幸福快樂才顯得彌足珍貴,有了幸福快樂,痛苦也就顯得暫時(shí)和微小。人的一生,正因?yàn)榭鄻方豢棧懦錆M了意義與趣味。

    天有不測風(fēng)雨,世間的一切,并沒有一個(gè)定數(shù),這包括了痛苦與快樂。所以也就沒有必要因?yàn)槎虝旱目鞓范残斡谏靡馔危踔脸撩杂趦?nèi),更沒必要為一時(shí)的痛苦垂頭喪氣,意志消沉。

    夫妻間總是希望白頭偕老,那是一種幸福;戀人間總是希望天長地久,那是一種快樂。但夫妻間又有多少同年同月同日死的呢?當(dāng)失去時(shí),就會(huì)成為一種錐心的痛。因此,也就有了孟姜女哭長城。戀人間又有多少能天長地久,所以梁山伯與祝英臺(tái)化作了翩翩蝴蝶。

    秦始皇雄才大略,統(tǒng)一六國,卻最終因暴政而喪國。清王末朝懦弱無能,喪權(quán)辱國,無力反擊,使華夏民族成為半殖民地。也就因?yàn)檫@困難,使得中華兒女奮起反抗,迎得新中國的誕生,而有了今天的清平盛世。由此可知,大到國家民族,小到家庭個(gè)人,都不能脫出這個(gè)規(guī)律。

    世界,自然,宇宙,冥冥之中就是這樣公平,在你高興快樂、興奮發(fā)燒到不知道自己姓啥時(shí),兜頭給你澆一盆冷水,讓你清醒一下;在你充滿苦難,痛苦不堪時(shí),又灑下甘露滋潤你一番。

    所以,到底什么是真正的快樂,真正的痛苦?又何必那么認(rèn)真去執(zhí)著呢?

    軍訓(xùn)痛苦快樂(通用20篇)篇八

    有人說,生命中絕大部分的所遇、所思不過像蒲公英一樣,飄然而來,飄然而去,全然不留一絲痕跡,但生命中卻有些真摯的東西值得收藏,短短的軍訓(xùn)日子,使我們洗滌去許多的酸甜苦辣,我愿意記取這最難忘刻骨的記憶。使他牢牢的占據(jù)我的心。這些記憶將是我生命中的珍寶。

    軍訓(xùn)的日子就把自己當(dāng)部隊(duì)的軍人看待了,在這里有中命令是絕對的服從,在這里有種紀(jì)律叫:絕對嚴(yán)明。雖然條條框框,卻把人訓(xùn)練的堂堂正正,猶如中國的漢字,橫平豎直,坦蕩有力,在這里沒有個(gè)人的魅力,只有團(tuán)結(jié)的力量,在這里沒有婉轉(zhuǎn)的歌喉,卻有高歌蕩氣的回腸。

    軍訓(xùn)的日子雖苦,卻像咖啡一樣可以品嘗出濃濃的滋味。我原先認(rèn)為不行的,它卻考驗(yàn)了我并告訴我要堅(jiān)持到底,勝利終將屬于有信念的人。每天的軍姿站立,我知覺的時(shí)間已不在是時(shí)間,縱然兩腿發(fā)酸卻換得一身挺直。每次的堅(jiān)持到底都會(huì)讓我超越自己的感受。有過斜風(fēng)細(xì)雨的洗淋卻沒有潮濕我火紅的心,有過炎炎夏日的直射,卻沒有像曬黑皮膚一樣,曬著我的執(zhí)著。如果沒有這種訓(xùn)練,我都不止到片刻的休息都會(huì)成為一種施舍,與平時(shí)休閑時(shí)間相比,那叫做真正的“奢侈”。

    軍姿展現(xiàn)的是軍人的風(fēng)采,也展現(xiàn)出的義憤從容之美,堅(jiān)定之心,硬骨傲蒼穹,笑傲風(fēng)霜雪,你會(huì)覺得有股浩然正氣貫長虹。如果青春是精品,那么軍姿就是美麗。

    軍訓(xùn)痛苦快樂(通用20篇)篇九

    每天在窗前呆呆的看太陽東升西落,每次坐在草地上感受春風(fēng)拂過,那烈日當(dāng)頭,如火一般的快樂,在奔跑之后,拼命喝著冰涼的水,在那抓不住的歲月間流逝著。

    難道在人生成長的路上,除了勝敗,我別無選擇?真的要以最冷酷的方式,拋棄那個(gè)天真的自我?只能沿著鋪好的路走去,而不能自己去開拓?寧愿讓心一直涌著鮮血,也不要在激烈的競爭中變的冷漠!我絕不可以無聲無息,更不可以為分?jǐn)?shù)而拋棄一切的愛好!

    政治課中背的自立自強(qiáng),父母又能給我們多少空間讓我們真正自立自強(qiáng)?多少空間去實(shí)踐課本中的題目的訴說?只是空虛的記憶罷了。早已把那盒布滿俗世灰塵的畫筆收起,這個(gè)時(shí)代,這個(gè)空間,不配有它!它是藝術(shù)的美,但是,除了口中的高談闊論中,誰又顧的了它嗎?也許藝術(shù)這個(gè)東西,不該出現(xiàn)在我們這里,它太崇高,太神圣了。希望在日后的世俗里,我還能記住一些天真的記憶。

    人生如煙如夢,有人說它清晰,有人說它模糊,茫茫塵世,一開始就注定與成敗同行,與得失相伴,成長常被人們比作一幅畫,倘若白紙上畫一個(gè)黑點(diǎn),你會(huì)看到一個(gè)什么?一個(gè)黑點(diǎn)嗎?不,應(yīng)該是一幅完美的畫,你為什么不把它想成在黑紙上添涂了一塊白色呢?煩惱就像黑點(diǎn),生命就是白紙,快樂就是白色,你只過分看到黑點(diǎn),但你注意到周圍的白色了嗎?如果這張畫上沒了黑色,就只是一張寂寥的白紙,不再是一幅完美的畫了。

    就如冰心所說:

    “不是每道江流都能入海,不流動(dòng)的就成了死湖,不是每一粒種了都能長成樹,不生長的便成了空殼!生命中不是永遠(yuǎn)的快樂,也不是永遠(yuǎn)的痛苦。快樂與痛苦是相生相成的,就像水道要經(jīng)過不同的兩岸,樹木要經(jīng)過常變的四季,在快樂中,我們要感謝生命,在痛苦中,我們也要感謝生命。快樂固然興奮,苦痛又何嘗不美麗?”

    軍訓(xùn)痛苦快樂(通用20篇)篇十

    痛和快樂從來都是形影不離的一對。痛點(diǎn)綴著快樂,快樂充滿著痛。

    其實(shí),痛與快樂就像大自然安排的晝夜。沒了晝的光明就無所謂夜的黑暗,沒了夜的寧靜就沒有了晝的喧囂,所以我們生活在憂傷與快樂中,痛并快樂著。

    “秋心”,一個(gè)“愁”。花開花落十余年,我越來越刻意地去尋找著這“愁”、這“痛”。在夜深人靜時(shí),我會(huì)打開心,去傾聽那二胡流出的長長哀調(diào);會(huì)拿出《天凈沙·秋思》去體會(huì)天涯旅人的寂寞;會(huì)翻開那一部部的愛情悲劇,任憑眼淚潤濕我的雙眼;我會(huì)為一片落葉而唏噓感嘆;會(huì)為一次挫折而終日鎖眉……但這一切都源于我快樂著,其實(shí)我們內(nèi)心都有一方凈土——單純,寧靜,這是我們在快樂時(shí)才去尋找的,是快樂時(shí)才能體驗(yàn)得到的。而恰恰我們把它給了“愁”與“痛”,因?yàn)橛辛怂覀儾虐l(fā)現(xiàn)我們快樂著。我們有時(shí)需要用“痛”去慰藉我們的心靈,而不是“快樂”。

    我在快樂與痛的交替中體驗(yàn)著生活。我依舊沉迷于“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”的愁思。但我也發(fā)現(xiàn)這“痛”也是一種說不出的美,因?yàn)樗殖錆M著希望與快樂。

    無意中選中一張圖片:金江暮色中的沙漠,佇立著一只昂首的駱駝。黑色的輪廓仿佛是憂傷的凝聚,孤獨(dú)的駝鈴似乎叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)卦V說著無奈。但當(dāng)我感嘆于這蕭索之后,我發(fā)現(xiàn)了其中的快樂——那就是希望。在空靈中渲染著金紅的色彩,用黑色沉淀出希望的影子。這是一種空曠中烘托出的希望,絕不熱烈,絕不鮮艷,但這才是最純?nèi)坏南M@才會(huì)孕育出最純美的快樂。這一切來源于“痛”的凝練。

    “人生如戲,戲如人生”。它們兩者都需要用痛與快樂去演繹。否則我們不會(huì)為單純的快樂去捧腹,更不會(huì)為單純的痛去感動(dòng),正是因?yàn)橥床⒖鞓分晕覀冊跉g樂的艷陽天里學(xué)會(huì)冷靜,在憂傷的黑樹林里看到光明。

    我們因?yàn)橛辛送床趴鞓罚驗(yàn)橛辛丝鞓凡艜?huì)去尋找痛。痛并快樂著,于是我們擁有了生活。

    軍訓(xùn)痛苦快樂(通用20篇)篇十一

    今天我們學(xué)校開辦了冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

    “不,你沒有,”語文老師安慰的對我們?nèi)w同學(xué)說。“但是你那拼搏的斗氣永遠(yuǎn)站在這里,在場的同學(xué)他說你不行,白癡,其實(shí)不是你,是他們他們沒有體驗(yàn)過,以前我在初三當(dāng)教師,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上死了”我們都很吃驚,同學(xué)們爭先恐后問這問那,方正離不開這個(gè)話題。到了教室我累得精疲力盡,頭像石榴咧開了嘴,四肢像踩在棉花壇上。

    軍訓(xùn)痛苦快樂(通用20篇)篇十二

    從一年級起,同學(xué)們就給了我一個(gè)“雅號(hào)”——假小子。理所當(dāng)然,原因就是我長的像男呀——留著“運(yùn)動(dòng)頭”,愛穿男孩們那些酷酷的衣服。如果不仔細(xì)看,肯定認(rèn)不出來。

    正因?yàn)槲沂且粋€(gè)像男孩的女孩子,所以還給我添了不少的尷尬呢!

    媽媽讓我學(xué)文靜點(diǎn),要像個(gè)女孩才行。既然這樣,我就先定準(zhǔn)“目標(biāo)”——女孩的“象征型”游戲——跳皮筋。下課時(shí),我學(xué)著別的女生,跳起了“小皮球”。這時(shí),幾個(gè)別班的男孩路過,看見了我,便對我說:“一個(gè)男子漢,竟學(xué)著女孩跳皮筋,羞羞臉!”話音未落,我們班的人就哈哈大笑起來了。而我,哭笑不得。從那以后,我連皮筋都沒碰過了。

    還有一次,我和朋友去逛街(當(dāng)然是女的)。我倆勾肩搭背的,一路上“談笑風(fēng)聲”。突然,我發(fā)現(xiàn)從我身邊經(jīng)過的人都對我們指指點(diǎn)點(diǎn),紛紛議論。有位大哥哥說:“現(xiàn)在社會(huì)還管不管呀,這么小就知道談戀愛,真沒教養(yǎng)!”許多人也點(diǎn)點(diǎn)頭。

    我的朋友聽了對我說:“真想在你身上注明你是女的,要不然誤會(huì)百出呀!”我也無奈的笑了一下。

    但是,做個(gè)“假小子”也有好處哦!

    因?yàn)槲铱梢猿蔀橐粋€(gè)“兩面派”。女孩子知道我是“同性”可以和我玩,男孩看我像個(gè)男的有肯和我鬧,多好呀!不像別人,和異性在一起就很不自在。所以,我對男女的習(xí)慣多有所了解,自然,辦事就輕松多了。

    做個(gè)“假小子”是有苦也有樂的。如果你心動(dòng)了,就趕快和我聯(lián)系,我將給你一本做假小子的“秘籍”哦!

    軍訓(xùn)痛苦快樂(通用20篇)篇十三

    人有很多與生俱來的感覺,但有一些是我們不希望感覺到的,人們總是害怕痛,討厭苦。硬板凳上愛墊塊布,苦咖啡里加片糖……生活中,我們極力避免一切可能和痛苦沾邊的事。但是當(dāng)我們換種角度去看待它時(shí)。也許,你會(huì)發(fā)現(xiàn),受點(diǎn)痛、吃點(diǎn)苦也未必是件壞事。

    所以我說,在我們每日衣食無憂,住行不愁的現(xiàn)代社會(huì),充斥著利益、權(quán)力和種種欲望的社會(huì)。如果我們能夠時(shí)常感受一下痛苦的滋味,對生活有新的感悟,做一些更有意義的事,顯得彌足珍貴。

    痛苦使人清醒。古人蘇秦讀書時(shí)為何要自虐般地頭懸梁,錐刺股?因?yàn)闀r(shí)刻存在的痛苦感可以讓他時(shí)刻保持清醒。每當(dāng)他昏昏沉沉,仿佛航船進(jìn)入霧區(qū),即將觸礁時(shí),身體上的一陣刺痛讓他立刻回過神來,再次想到自己偉大理想與現(xiàn)實(shí)的差距,他如同看到了指引航向的明燈。是痛苦,讓多少莘莘學(xué)子成就個(gè)人的目標(biāo)和理想。

    痛苦使人激進(jìn)。越王勾踐在國已亡,家已破的落魄境遇下如何積蓄了十年的力量,報(bào)仇雪恥?司馬遷又是怎樣面對殘酷的刑罰永不屈服,屹立在歷史的巔峰上,剛正不阿,留作正氣滿乾坤;幽怨憂憤,著成信史照塵寰。是痛苦作為他們成功的助動(dòng)劑。身體與精神上的多重痛苦,讓他們有力量、有勇氣去實(shí)現(xiàn)自己的理想,去提升自己的人生價(jià)值。

    痛苦使人堅(jiān)強(qiáng)。多少人在震驚中外的汶川地震中創(chuàng)造生命極限的奇跡。也許這些人并沒有超人的生存能力與毅力。但在廢墟下的痛苦激發(fā)了他們?nèi)淼臐撃堋?jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持!痛苦磨練人的意志,把這些受災(zāi)者鍛造成了打不垮、壓不倒的英雄人民。

    痛苦有成長的價(jià)值。常人說;自在不成人,成人不自在。吃一塹長一智,痛苦伴隨著一次又一次的成熟,大的痛苦預(yù)示著大的上升。歷史證明;偉人、名著,都是戰(zhàn)勝痛苦的證明。

    也許你喜歡快樂,因?yàn)榭鞓肥巧硇牡姆潘桑鞓肥撬季S調(diào)整的休息,快樂更是靈魂成長的呼吸。而你卻應(yīng)該更鐘愛痛苦;痛苦是智慧的一抹曙光,人生許多深邃道理,不是靠聰明快樂理解的。是要靠痛苦后的徹悟,冥思靜想形成。在這個(gè)世界上,沒有痛苦是卑微者的幸福,沒有痛苦心靈無法成熟,痛苦身臨其境的過程,才能激活靈性,才能開啟智慧的大門。

    希望每個(gè)人都能追求痛苦與快樂并存,陶醉在平和、寧靜中,享用忘我充實(shí)的生存。

    軍訓(xùn)痛苦快樂(通用20篇)篇十四

    要想得到玫瑰,必須先給刺澆水。

    ———題記。

    一路的坎坷,一路的辛酸,陪我走到花季雨季。時(shí)常幻想著不受一切束縛的我,卻承受著最多的束縛。

    未曾真心歡笑過,自初四以來就沉浸在自己的世界中,享受著孤獨(dú)。

    我喜歡黑暗,喜歡朦朧,喜歡寂寞。沒有刺眼的陽光,我在黑暗中盡情釋放。沒有清晰的線條,我在朦朧中盡享詩意。沒有聲音的干擾,我在寂寞中盡聽心跳。

    我喜歡秋天,并不是喜歡它帶來的豐收,而是喜歡他帶來的清冷、寂寞。在叢林路上欣賞落葉與樹枝的離別,在草原上欣賞枯草的掙扎,在山頂欣賞萬物失去活力的過程。

    冬天太過于純潔,以潔白無瑕的雪凈化世間,但它碰不到我早已黑暗的心,那是絕望。白的刺眼的雪,會(huì)讓我厭惡;黑的陰森的夜,會(huì)讓我微笑。過于純潔的東西,會(huì)比黑暗更污濁;過于黑暗的東西,會(huì)比天堂更純凈。

    或許被傷害慣了吧,總是在傷痛中快樂著。

    軍訓(xùn)痛苦快樂(通用20篇)篇十五

    你看,照片上的我才一年級,大大的腦袋,圓圓的臉,一付非常認(rèn)真的樣子,正在平江區(qū)少年宮學(xué)習(xí)電子琴。你看我學(xué)得多認(rèn)真呀,兩只手放在琴鍵上,正在彈曲子,旁邊還有我的媽媽,我有時(shí)候彈著彈著就彈不下去或者不會(huì)彈了,正是經(jīng)過媽媽的鼓勵(lì)和我自己的努力,才一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。

    我的媽媽是我的第二個(gè)老師,她陪我一起上電子琴課,我們上的是平江區(qū)少年宮的母子班,父母可以陪著聽課,上課的時(shí)候,她比我還認(rèn)真,就怕會(huì)漏掉。有時(shí),我在學(xué)琴時(shí)遇到了困難,她也會(huì)幫我一起解決,比如,媽媽雖然不會(huì)彈琴,但她的音樂節(jié)奏掌握得很好,所以,當(dāng)我遇到一些難的節(jié)奏不會(huì)彈的時(shí)候,她總是耐心地幫我打節(jié)奏,一直到我會(huì)為止。

    從我五歲開始,幾乎每個(gè)星期六晚上,我都要到平江區(qū)少年宮學(xué)習(xí)電子琴,不管是刮風(fēng)還是下雨,不管是炎熱的夏天還是寒冷的冬天,我和媽媽都要乘著公交車,趕到少年宮去上課,一晃,整整五年過去了。我從一個(gè)幼兒園的小朋友長成了一個(gè)四年級的小學(xué)生,也拿到了到了電子琴八級的考級證書,明年,我就要向十級發(fā)起沖刺了。這其中的辛苦只有我和媽媽才知道。

    學(xué)習(xí)電子琴不僅僅要去上課,平時(shí)在家里也要認(rèn)真練習(xí),所謂曲不離口,拳不離手,每天晚上吃完晚飯,做完功課就是我的彈琴時(shí)間,插上電源,打開琴的開關(guān),先練習(xí)一下其本練習(xí)調(diào),再彈一首鋼琴練習(xí)曲,最后再彈一首樂曲,每一首曲子都要彈上六七遍,往往幾輪彈下來,一個(gè)小時(shí)就過去了,曲子雖然很好聽,但練習(xí)起來真的格外枯燥和辛苦,有時(shí)候?qū)嵲诓幌霃椓耍瑡寢尵妥屛倚菹⒁幌略購棧綍r(shí),媽媽還經(jīng)常給我講《鐵棒磨成針》的故事來鼓勵(lì)我激勵(lì)我鼓起勇氣,堅(jiān)持把琴學(xué)下去。

    我其實(shí)是挺喜歡彈電子琴的,這項(xiàng)才藝也為我獲得了許多榮譽(yù),但是學(xué)習(xí)電子琴真的很辛苦,如果我的腦子里有一塊彈琴芯片就好了,平時(shí)不用練習(xí),到要用的時(shí)候直接插上電源,打開開關(guān),優(yōu)美的曲子就彈出來了,咦!那我不也成了一架智能電子琴了嗎?唉!天下可沒有這么好的事情啊.還是老老實(shí)實(shí)地練琴吧。

    軍訓(xùn)痛苦快樂(通用20篇)篇十六

    快樂,是那痛苦上的面具!

    “揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴”,我和她的友誼,就像一個(gè)軟殼雞蛋,一觸就碎。

    “砰”的一聲,我的柜子就“骨折”了,在那兒痛苦地呻吟著。我的水果刀在空中翩翩起舞,為什么室外的風(fēng)響是那樣得刺耳,而行人也不再興奮,只是緊握著那只杯子哀愁的游蕩。“嗒!嗒嗒!”“兇猛的洪水”拍打著我的水果刀,她眼睛也不瞅一下刀子上的污跡是否沖洗掉了,就得意望著這縹渺的天空。順手把刀子濕漉漉的擺在干清洗過后的柜子上。“喂,你什么態(tài)度啊,拿了不僅不問過我的同意是否借給你,還粗枝大葉地把它扔在那兒!”我的火氣直冒云霄,太陽也似乎探出了頭,這可讓我火上加火了。無意的她也許不是故意的,也對我現(xiàn)在這把“火”毫不知情,鼓起了腮子,眼睛里透露出一種不滿。“干嘛,我以前都是這樣的,現(xiàn)在也改不了,一點(diǎn)小事用得著‘孫悟空大鬧天宮’嗎?”用蔑視的眼神斜視著我,哼地一聲趾高氣揚(yáng)的爬上床。

    周圍的人悶不吭聲,也沒有誰敢出一言以勸,我用了全身的力氣爬上了床,也許剛才火氣太盛了,現(xiàn)在變得有氣無力。床上發(fā)出令人憎惡的吱吱聲,望著那寫滿“怨”字的天花板。

    曾有一位學(xué)者研究過,他說躺著思考會(huì)讓人更加清醒,之前的我是不相信的,可現(xiàn)在……。

    躺在床上念念有詞,有一種快樂叫痛苦!

    痛苦似乎在向我揮手而去……。

    她也稍降辭色,一步步走向我的床邊,深深地給我鞠了一個(gè)躬,意味深長的說道:“對不起,剛才是我的錯(cuò),請你原諒我吧,我們還能像在昔日的黃昏下并肩同行嗎?”我很是驚奇地轉(zhuǎn)過身去,用了肯定的語氣答應(yīng)了。她從來都是很倔強(qiáng)的,怎么這次會(huì)主動(dòng)跟我說對不起?多疑的我也不去“研究”了。雖是和好了,可是心中還是有一根刺,在我們的“友誼冊”上劃破了一道筆印。怎么我們的友誼不能像石頭一般的堅(jiān)硬,我們這塊鋼鐵還需去鑄造為犁。多疑的我在痛苦上旅行著,剛才的一抿而笑似乎掩埋了我的良心。

    軍訓(xùn)痛苦快樂(通用20篇)篇十七

    天上的云悠悠地飄著,可是我的心久久不能平靜,于是我默默地問自己為什么!我不知道我現(xiàn)在的生活是快樂還是痛苦。

    馬上就要考試了,我在房間里默默復(fù)習(xí)。這是我吼一聲醒來的時(shí)候:“xx過來!”語氣中有一種憤怒的語氣。我的心怦怦直跳,因?yàn)檫@段時(shí)間我總是莫名其妙地被罵。

    我跑過去,發(fā)生了什么事。媽媽問我昨晚沒做的數(shù)學(xué)題。雖然看了,但是想不起來了。我忘記寫括號(hào)了。我又看了一遍答案。記得我坐下的時(shí)候,我媽還是堅(jiān)持要告訴她。我一直說啊說,沒聽到好評。而是“我不懂,再聊。”我很壓抑,一遍又一遍的說話,我媽打我,我哭,我媽讓我說話,我受不了。“別說話!”我大叫一聲,向房間跑去。

    我哭了,我一直在問,為什么,為什么,我怎么會(huì)錯(cuò)?我會(huì)的,我會(huì)說清楚的,但是我有信心!但是我媽還是聽不懂,打了我!我委屈又懊惱,而我媽傷心又痛苦。

    不僅僅是現(xiàn)在,哥哥放假來了,大人對我太不公平了!

    我弟弟想玩。和我一樣,他有時(shí)候也會(huì)玩游戲,但是他玩了之后,大人們批評的時(shí)候,就把責(zé)任網(wǎng)推到我身上,或者我放他走。我很生氣,為什么!憑什么這樣!我做的不好!不管他做什么,他都優(yōu)先于我。有一次我憤憤不平,大人說:“你是哥哥,讓你弟弟去吧,他永遠(yuǎn)不會(huì)來了。”一看到他,臉上寫滿了驕傲,我也沒辦法。

    我會(huì)讓他走,好吧,但是我哥哥必須讓我走!

    我哥哥不讓。他玩了一天電腦。他不出去就掛qq。一個(gè)視頻一會(huì)發(fā),一個(gè)一會(huì)發(fā)。如果他不,我就不能玩。我請大人去,他們說:“你哥在大連,不會(huì)玩。給他一個(gè)發(fā)揮的機(jī)會(huì)。我能說什么呢?”他不玩。他真的玩得很多。我去qq的時(shí)候,他不在線!

    我讓哥哥在上面,讓哥哥在下面,媽媽在上面我都喘不過氣來。我不能為任何人做任何事。

    經(jīng)常默默的想,但是不哭,也哭不出來。如果我哭了,說明我放棄了!我在不屈不撓地掙扎!

    弟弟天天來這里玩,打擾我學(xué)習(xí)。弟弟媽媽來了,說我無處不在,他兒子好,他兒子完美,我什么都不是!

    孩子的天空是藍(lán)色的,我也是。

    如果父母不喜歡我,我就是在說謊。有時(shí)候他們對我很好,但對我越好我越難過!

    我渴望陽光、春天和自由的世界!

    軍訓(xùn)痛苦快樂(通用20篇)篇十八

    在痛苦中收獲快樂,有人認(rèn)為不可能,但我要告訴你,從痛苦中找到的快樂,往往是最甜的。

    小學(xué)五年級的一個(gè)周末,我爸約好了幾個(gè)老同學(xué),一并帶上他們的孩子和我一起去爬香山。這是我第一次爬香山,興奮之情不用提了,我高興得一晚沒睡覺。

    第二天一大早,我和爸爸收拾完行李,乘公交車趕往香山,并準(zhǔn)時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)。眾人碰完頭,二話不說,立刻爬山。

    那天天氣陰沉沉的,霧氣籠罩著山頭,陰森恐怖極了。我們走了好一陣才看見一個(gè)人。我們之中有不少膽小的孩子都躲到大人身后,緊緊抓住大人的衣服,艱難前進(jìn)。

    香山的野山地區(qū)路很難走,有些地方還需手腳并用才可登上。由于路很難走,不一會(huì)我們就氣喘吁吁、大汗淋漓,開始有小孩子抱怨了。我努力向上爬,瞅準(zhǔn)一塊石頭就立刻抓住它,看見有樹枝就一腳踩牢。那些帶刺的樹枝不時(shí)剮蹭我的皮膚,一陣陣疼痛侵襲著我,像是要讓我放棄一樣。

    終于,我們到達(dá)了山頂,我累得癱坐在地上,不顧臟凈地躺了下來。——我成功了!

    在山頭上,我環(huán)顧了一下周圍的景色,簡直是山水如畫,風(fēng)景美不勝收啊!這時(shí)正值初春,鳥語花香,蜜蜂蝴蝶在枝頭玩鬧,霧氣籠罩著大小山頭,仿佛那里住著神仙一樣。我回頭看看剛剛爬過的路徑,險(xiǎn)峻狹窄,幽深曲折,心里十分驕傲,也有一絲慶幸。

    欣賞著這樣美景,我心中極為快樂、舒暢,爬山路上的痛苦已經(jīng)煙消云散。我想,人生如同爬山,有艱難痛苦,也有驚喜快樂。經(jīng)歷了磨難之后,再回望痛苦磨難,體味成功的喜悅,這份快樂是最甜蜜、最充實(shí)的。

    上一頁2下一頁。

    @_@我是分割線@_@。

    軍訓(xùn)痛苦快樂(通用20篇)篇十九

    人生之路原本就沒有平坦可言。歡樂痛苦是一對孿生姐妹,是人,就要感受痛苦。人的心理本身就是復(fù)雜的多層面構(gòu)成,而且感受也各不相同,但它受情緒的控制。當(dāng)你心情好的時(shí)候,看世界是美麗的;當(dāng)你處于不悅狀態(tài)時(shí),眼前的景色便成了一片昏暗,進(jìn)入孤獨(dú)的世界。快樂是一種享受,痛苦是一種洗禮,當(dāng)你都經(jīng)歷了,回頭再看的時(shí)候,痛苦也變成了快樂,因?yàn)槟阏鎿碛辛巳松慕?jīng)歷,所以,“經(jīng)歷了便是擁有!”。真正的快樂在你心中,在你的感受,在你的欲望,在你的期盼,在你的經(jīng)歷,在你的人生當(dāng)中,在你的緣分,不管是快樂,還是痛苦,好好把握,這是天賜恩惠。

    快樂是一種生活的態(tài)度。范仲淹“不以物喜,不以己悲”,李白“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”,是兩種截然不同的人生態(tài)度。快樂是生命的泉水,是希望的花朵,是七彩的陽光。快樂者,即使處于人生的低谷,仍信心百倍。快樂者是一團(tuán)火,既照亮自己,又溫暖別人。真正的快樂無須擁有多少金錢和地位,它平常、簡單、樸素,無遮無掩,常常就處在我們身邊某個(gè)伸手可及的地方。快樂的最大秘訣,就是做自己最愛做的事。一個(gè)人的快樂,不是因?yàn)樗麚碛械亩啵且驗(yàn)樗?jì)較得少。人生短暫,不要浪費(fèi)時(shí)間去為塵世間的榮辱得失,是是非非,恩恩怨怨而煩惱,只要問心無愧,只要付出了努力,也就無怨無悔了。所以學(xué)會(huì)享受痛苦也是一種生活。

    痛苦的到來,有時(shí)是對幸福的提醒,有時(shí)是對天才的暗示。痛苦是一座熔爐,它能熔化掉人身上的雜質(zhì)。當(dāng)你痛苦的時(shí)候,你的心可能因痛苦而善良,你的目光可能因痛苦而深邃,你的襟懷可能因痛苦而坦蕩。

    痛苦是一塊生命的試金石。你有痛苦,說明你正在不停地探索著;你有痛苦,意味著有一粒希望的種子在心中萌動(dòng)。痛苦是智慧的第一抹曙光。在這個(gè)世界上,沒有痛苦,人就只有卑微的幸福。沒有痛苦,人的心靈永遠(yuǎn)無法成熟。哲人在痛苦中孕育,詩人在痛苦中誕生,豪杰在痛苦中崛起,雪茄客在痛苦的時(shí)候造就巴山雨夜咖啡館風(fēng)情。

    在這個(gè)紛繁的社會(huì)里,誰不是在經(jīng)歷了痛苦之后,才找到自身的價(jià)值,才洞悉生命的奧秘和本質(zhì)!痛苦提升人的靈魂,痛苦又折磨人的肉體。一個(gè)強(qiáng)者或智者并非沒有痛苦,只不過他善于把痛苦的痕跡演繹成前進(jìn)的軌跡。

    面對痛苦,不要一味地回避和躲讓。因了它,我們的人生才變得多姿多彩,我們的意志才變得堅(jiān)忍不拔,我們的思維才變得成熟敏捷。學(xué)會(huì)迎接痛苦、面對痛苦、化解痛苦,將痛苦成為支撐人生的脊梁。

    軍訓(xùn)痛苦快樂(通用20篇)篇二十

    這無疑是個(gè)悲劇性的故事。但是,我不得不為弟弟的樂觀精神所感染。命運(yùn)對他不公平,先后奪去了他最重要的東西:雙腿與美妙的歌喉。可命運(yùn)卻又偏向他,因?yàn)槊\(yùn)給予了他兩個(gè)最美好的東西:無私的性格與快樂的天性。

    他是堅(jiān)強(qiáng)的,因?yàn)樵谑艿矫\(yùn)的步步緊逼時(shí),他毅然選擇了無私的快樂,遠(yuǎn)離了痛苦的深淵。不僅如此,他除了讓痛苦遠(yuǎn)離自己的身邊外,還把快樂帶給了身邊的每一個(gè)人。捫心自問,在面對快樂與痛苦的選擇中,我們是怎樣做的呢?是快樂?還是痛苦?是的,我們都不約而同的選擇了痛苦!如果你選擇了快樂呢?不僅僅你會(huì)開心,他人也會(huì)變得快樂!

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    在進(jìn)行大班教學(xué)時(shí),合理的教案可以幫助教師提高課堂效率和質(zhì)量。以下是小編根據(jù)實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)整理的一些大班教案,供大家學(xué)習(xí)借鑒。一、能斗膽勇敢畫出星空下的房子及其擺布
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    在寫工作報(bào)告時(shí),需要客觀、清晰地描述自己的工作內(nèi)容和完成情況,以便上級領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行評估和指導(dǎo)。在下面的工作報(bào)告案例中,你可以看到一些成功的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和改進(jìn)計(jì)劃的設(shè)計(jì)。
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    優(yōu)秀作文表現(xiàn)了作者對社會(huì)問題的關(guān)注和思考,引起讀者的共鳴。以下是一些小編為大家整理的作文范文,希望能夠給大家寫作的啟示和幫助。秋天,在有的人眼里,似乎總是滿地的
    優(yōu)秀作文要求語言流暢、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次分明,讓讀者讀后有所收獲。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的精選范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。種子的力量?看了題目后也許你會(huì)有些驚訝:
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    優(yōu)秀作文需要有恰當(dāng)?shù)恼撟C和充分的事例支持,使文章更有說服力。欣賞優(yōu)秀作文范文,是培養(yǎng)自己的寫作素養(yǎng)的有效途徑之一。姨婆住在鄉(xiāng)下,在她家的院子里,種著一株美麗的臘
    人生總結(jié)可以讓我們重新審視過去的選擇和決策,找到成功的秘訣和失誤的原因。在以下的人生總結(jié)范文中,作者用簡練而深刻的語言,描述了他們在人生中的成長與收獲。
    優(yōu)秀作文能夠抓住讀者的眼球,通過獨(dú)到的觀點(diǎn)和獨(dú)特的寫作技巧,給人以審美的享受。探索優(yōu)秀作文的路徑,需要有充分的閱讀積累和多樣化的寫作實(shí)踐。“砰”我和夏雨欣重重地
    活動(dòng)方案的執(zhí)行需要有效的溝通和協(xié)調(diào),以及團(tuán)隊(duì)成員的積極參與和合作。通過閱讀這些活動(dòng)方案范文,你可以更好地理解活動(dòng)的策劃和執(zhí)行過程,提升自己的能力和創(chuàng)造力。
    競選不僅是一場試煉,也是個(gè)人能力的展示舞臺(tái),通過競選可以展示自己的領(lǐng)導(dǎo)才能和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀競選演講范文,希望能給大家一些啟發(fā)和借鑒。
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    通過寫作,學(xué)生能夠培養(yǎng)自己的思辨能力,提升自己的表達(dá)能力和邏輯思維能力。閱讀這些優(yōu)秀作文,可以感受到作者的情感和思想,引發(fā)自己對某個(gè)話題的思考。夜幕晚來,劇情里
    教案模板有助于教師評估學(xué)生學(xué)習(xí)情況,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。通過學(xué)習(xí)和使用這些教案模板,教師們可以提升自己的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。三年級已經(jīng)上過這一課的內(nèi)容,那時(shí)侯是重
    自我介紹可以直觀地展示一個(gè)人的形象和品質(zhì),給他人留下深刻的印象。接下來是一些成功應(yīng)聘者的自我介紹實(shí)例,希望對大家有所啟示。我叫___x,今年x歲。我是一個(gè)勇敢英
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    幼兒園教案是教師在教學(xué)過程中對課程內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)目標(biāo)等進(jìn)行總結(jié)和概括的重要工作。幼兒園教案是指教師為達(dá)到幼兒園教育目標(biāo),根據(jù)教育要求和幼兒發(fā)展規(guī)律編寫的教
    通過總結(jié)范文,我們可以了解不同人在特定情境下的總結(jié)方法和技巧,從而提升自己的總結(jié)能力。總結(jié)范文可以幫助我們更好地反思自己的學(xué)習(xí)和工作方式,找到提高的方法。要寫一
    大班教案應(yīng)該涵蓋幼兒園教學(xué)目標(biāo)的各個(gè)方面,包括知識(shí)、能力和情感等方面的培養(yǎng)。現(xiàn)在,讓我們一起來欣賞一些精選的大班教案范文,了解一下其他教師的優(yōu)秀實(shí)踐。
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    如果我們需要發(fā)表一場重要的演講,準(zhǔn)備一份精心寫作的演講稿范文是很有必要的。下面為大家提供一些獨(dú)特而有魅力的演講稿范文,希望給您帶來一些創(chuàng)作靈感。老師、同學(xué)們:大
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    一篇出色的作文需要經(jīng)過反復(fù)推敲和精心雕琢,才能呈現(xiàn)出優(yōu)美的語言和流暢的表達(dá)。接下來將為大家分享一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能給大家寫作提供一些參考。在我的想象中,草
    活動(dòng)總結(jié)可以幫助我們總結(jié)和概括活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為下一次活動(dòng)提供參考。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能夠給大家一個(gè)寫作的參考。在20xx年xx月
    小班教案的實(shí)施需要教師與學(xué)生之間的密切配合,共同努力實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)目標(biāo)。小班教案是為小班幼兒設(shè)計(jì)和安排的一種教學(xué)計(jì)劃,幫助幼兒全面發(fā)展。針對小班幼兒,教案的編寫要
    此外,還要對活動(dòng)的評估與反饋進(jìn)行規(guī)劃,以便及時(shí)了解活動(dòng)的效果和改進(jìn)活動(dòng)方案。讓我們一起來看看以下小編為大家整理的一些優(yōu)秀活動(dòng)方案文本,共同學(xué)習(xí)進(jìn)步吧。
    小班教案的編寫應(yīng)當(dāng)注重教學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)性、科學(xué)性和實(shí)用性。以下小班教案范文以生活化的內(nèi)容為依托,引導(dǎo)孩子們自主學(xué)習(xí)和探究。1、能大膽地說出爸爸媽媽對自己的愛護(hù),體
    眾多歷史建筑和名勝古跡使北京成為一個(gè)世界聞名的旅游目的地。通過閱讀這些總結(jié)范文,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)北京作為中國重要城市的獨(dú)特魅力和無限發(fā)展?jié)摿Α?以下簡稱甲乙方)雙方根
    月工作總結(jié)有助于形成良好的工作習(xí)慣,提高工作質(zhì)量和效率。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些月工作總結(jié)案例,希望對大家的工作提供一些新的思路和觀點(diǎn)。自酒店開業(yè)以來至今已接
    編寫教案需要教師具備一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)理論知識(shí),以確保教學(xué)的科學(xué)性和有效性。下面是小編整理的一年級語文教案范文,希望對大家有所啟發(fā)。詩朗誦《走進(jìn)春天》,感受春
    在工作中,我的心得體會(huì)是要善于溝通和協(xié)作,才能取得更好的成績。以下是小編整理的一些精彩的心得體會(huì)范文,歡迎大家閱讀借鑒。這次學(xué)校對我們?nèi)w學(xué)生舉辦的防溺水安全教
    導(dǎo)游詞是為了向游客傳遞有價(jià)值的信息和知識(shí),它需要對景點(diǎn)的特點(diǎn)進(jìn)行準(zhǔn)確的描述,我覺得我們需要準(zhǔn)備一份導(dǎo)游詞。借鑒下面這些優(yōu)秀的導(dǎo)游詞范文,相信你也能寫出出色的導(dǎo)游
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    心得體會(huì)的寫作過程可以讓我們對自己的思維方式和觀念進(jìn)行梳理和整理。接下來,讓我們一起來看看一些來自不同領(lǐng)域的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,共同學(xué)習(xí)和成長。第一段:近年來,隨
    在幼兒園大班,小朋友們將逐漸形成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和規(guī)劃能力。小編為幼兒園大班學(xué)生們準(zhǔn)備了一些總結(jié)范文,希望能給大家提供一些思路和借鑒。親愛的大班家人們:您們好!一
    檢討書并不是為了自責(zé)或者懲罰自己,而是為了借助文字表達(dá),找出問題的根源并尋求解決辦法。下面是一些教育專家的檢討觀點(diǎn),對我們來說很有啟發(fā)和指導(dǎo)意義。尊敬的老師:您
    畢業(yè)贈(zèng)言是對畢業(yè)生告別校園生活,邁向社會(huì)的一種慰問和祝福,它可以為他們未來的發(fā)展帶來積極的影響和動(dòng)力。以下是小編為大家收集的畢業(yè)贈(zèng)言范文,希望能給大家一些啟發(fā)和
    心得體會(huì)是對獨(dú)特經(jīng)歷的思考和總結(jié),可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己并找到自身的優(yōu)勢和不足。在這段時(shí)間里,我遇到了很多困難和挑戰(zhàn),但也收獲了許多快樂和成功。這一切都離不
    通過讀后感,我們可以更深入地理解文學(xué)作品的內(nèi)涵和作者的意圖。小編為大家搜集了一些精彩的讀后感作品,期待大家的分享和評論。讀完《鐵路邊的孩子們》這本書,我似乎從主
    優(yōu)秀作文要注重細(xì)節(jié)描寫和感情表達(dá),給人以鮮明的形象和感受。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文賞析,希望大家能夠有所收獲。導(dǎo)讀:中國神舟十一號(hào)載人飛船將
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    在實(shí)習(xí)鑒定中,通過對實(shí)習(xí)生表現(xiàn)的評價(jià)和總結(jié),可以對其實(shí)習(xí)情況進(jìn)行全面反饋。小編為大家整理了一些實(shí)習(xí)鑒定的寫作要點(diǎn)和注意事項(xiàng),希望能對大家有所幫助。有些銀行實(shí)習(xí)單
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