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    2023年圣誕的策劃方案設(shè)計(jì) 圣誕策劃活動(dòng)方案模板(9篇)

    時(shí)間:2025-06-04 作者:儲(chǔ)xy

    為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?下面是小編幫大家整理的方案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    圣誕的策劃方案設(shè)計(jì)圣誕策劃活動(dòng)方案篇一

    20xx年x月x日至20xx年x月x日。

    二、活動(dòng)地點(diǎn)

    學(xué)校操場(chǎng)。

    三、活動(dòng)對(duì)象

    全校師生。

    四、活動(dòng)階段

    班主任布置學(xué)生帶彩帶、圣誕樹、圣誕帽、音樂(鈴兒響叮當(dāng)?shù)龋娧⒘闶场⒀b飾品、小禮品、圣誕義賣物品等活動(dòng)所需物品。策劃好班級(jí)聯(lián)歡活動(dòng)方案,副班主任組織學(xué)生布置好教室,營(yíng)造濃濃的圣誕節(jié)氛圍。(學(xué)校提供彩色皺紋紙、圣誕老人頭像、拉花等,其余發(fā)動(dòng)學(xué)生自帶)布置學(xué)生搜集圣誕節(jié)相關(guān)資料。語文、英語、音樂、美術(shù)等學(xué)科教師利用周一至周四時(shí)間上一節(jié)與圣誕相關(guān)的文化閱讀(實(shí)踐操作)課。

    五、活動(dòng)要求

    以班級(jí)為單位開展聯(lián)歡活動(dòng),活動(dòng)以游藝類節(jié)目為主,穿插圣誕節(jié)、圣誕樹、圣誕老人的傳說、圣誕老人分發(fā)禮物等。老師和學(xué)生統(tǒng)一戴上圣誕帽(老師的圣誕帽由學(xué)校統(tǒng)一提供,學(xué)生的圣誕帽由學(xué)生自備,如果沒有也不作強(qiáng)求);下午5:00所有行政和相關(guān)老師統(tǒng)一在學(xué)校用餐,晚飯后蹲點(diǎn)行政插到各年級(jí)與生同樂。早晨在底樓導(dǎo)護(hù)的老師戴好圣誕帽在東校門迎接學(xué)生。平安夜、圣誕夜行政值班、保育老師也戴圣誕帽。

    圣誕的策劃方案設(shè)計(jì)圣誕策劃活動(dòng)方案篇二

    《merrychristmas》

    二、活動(dòng)目標(biāo)

    1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)。

    2、體驗(yàn)與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。

    3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。積極主動(dòng)地參加集體活動(dòng)。

    4、通過親子游戲增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的情感交流。

    三、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

    1、裝飾有節(jié)日氣氛的教室、大廳及“圣誕節(jié)”墻飾。教師提前給幼兒介紹圣誕節(jié)相關(guān)的知識(shí)。

    2、大圣誕樹,成人圣誕服裝一套,幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份。小獎(jiǎng)品若干,智錦盒一個(gè),內(nèi)裝若干智力題卡片。

    3、即時(shí)貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”,紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形,分散地藏放在教室的各個(gè)地方。例如:床邊上,窗臺(tái)上,玩具架內(nèi)等。

    4、音樂伴奏:_x

    四、活動(dòng)要求

    1、當(dāng)天參加活動(dòng)的幼兒及幼教人員都必須戴圣誕帽。

    2、見人都必須說口號(hào):merrychristmas

    五、活動(dòng)流程

    (一)活動(dòng)導(dǎo)入

    1、教師:圣誕節(jié)到啦,今天我們就要和小朋友還有爸爸媽媽一起來慶祝圣誕節(jié)好不好?我們還特意舉辦了一個(gè)圣誕舞會(huì),想邀請(qǐng)大家一起去跳舞。但是要求你們先做一個(gè)“尋寶”的游戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個(gè)游戲怎么玩。

    2、示范講解“尋寶”玩法:出示范例,請(qǐng)幼兒觀察“娃娃”臉上有什么?都是些什么形狀?什么顏色?老師:老師把這些小卡片都藏在了教室的各個(gè)地方,你們進(jìn)去后要認(rèn)真的、輕輕的去翻找。找到后,要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然后請(qǐng)“服務(wù)員”檢查正確后,可領(lǐng)一頂圣誕帽,帶上后才能進(jìn)入舞場(chǎng)去跳舞。

    3、家長(zhǎng)也同幼兒一樣去“尋寶”,標(biāo)志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。

    4、幼兒、家長(zhǎng)一起進(jìn)行“尋寶”游戲。

    (二)圣誕舞會(huì)——互動(dòng)舞蹈幼兒、家長(zhǎng)尋找到“寶”,拿到帽子后逐一進(jìn)入“舞場(chǎng)”。

    (三)智多星游戲

    1、教師出示智力錦盒,說:我這個(gè)錦盒可神奇了,里面有許多神奇的游戲題卡,請(qǐng)小朋友上來摸一摸。根據(jù)題卡內(nèi)容(如:謎語猜猜看、按數(shù)連線、九宮格···)來表演,做對(duì)了,教師會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)小獎(jiǎng)品。

    2、“智多星”和幼兒進(jìn)行摸題智力游戲。活動(dòng)問答題(僅供參考):

    a.圣誕節(jié)是每年的幾月幾日?(12月25日)

    b.圣誕老爺爺穿的什么顏色的衣服?(紅)

    c.圣誕老爺爺是從大門進(jìn)入到小朋友家里來送禮物的嗎?(煙囪)

    d.圣誕老爺爺是用什么來裝禮物?(襪子)

    e.我們大家一起用英語大聲的說出圣誕快樂!怎么說?(merrychristmas!)(此環(huán)節(jié)可根據(jù)各班情況選擇親子游戲)

    備選游戲:

    1、搶椅子:椅子數(shù)量比參與者少1,當(dāng)音樂響起,請(qǐng)幼兒繞著椅子跟著音樂行走,當(dāng)音樂突然停止時(shí),幼兒立即找位置坐好,如沒有找到位置的幼兒就被淘汰,每次淘汰1名幼兒,至多每組玩2—3次。

    2、水果蹲:把小朋友分成六個(gè)小組,每小組為一種水果,一種水果蹲完了后,這組的小朋友必須在第一時(shí)間內(nèi)說出下一種水果的名字,并且不能重復(fù),重復(fù)了的小朋友就得挨“罰”上臺(tái)表演一個(gè)語言類節(jié)目。

    圣誕的策劃方案設(shè)計(jì)圣誕策劃活動(dòng)方案篇三

    一、發(fā)動(dòng)階段

    12月19日中午12:00召開正副班主任和相關(guān)人員會(huì)議,傳達(dá)活動(dòng)方案,布置相關(guān)任務(wù)。

    二、準(zhǔn)備階段

    12月19日~24日,班主任布置學(xué)生帶彩帶、圣誕樹、圣誕帽、音樂(鈴兒響叮當(dāng)?shù)龋娧⒘闶场⒀b飾品、小禮品、圣誕義賣物品等活動(dòng)所需物品。

    12月21日前班主任策劃好班級(jí)聯(lián)歡活動(dòng)方案,12月25日午前副班主任組織學(xué)生布置好教室,營(yíng)造濃濃的圣誕節(jié)氛圍。(學(xué)校提供彩色皺紋紙、圣誕老人頭像、拉花等,其余發(fā)動(dòng)學(xué)生自帶)

    公寓樓大廳布置一棵圣誕樹(負(fù)責(zé)人:)。

    7號(hào)樓櫥窗張貼一張圣誕宣傳畫(負(fù)責(zé)人:)。

    三~六年級(jí)布置學(xué)生搜集圣誕節(jié)相關(guān)資料。語文、英語、音樂、美術(shù)等學(xué)科教師利用周一至周四時(shí)間上一節(jié)與圣誕相關(guān)的文化閱讀(實(shí)踐操作)課。

    三、實(shí)施階段:

    1.圣誕義賣活動(dòng)

    活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月25日中午11:50~中午1:10

    活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)

    活動(dòng)對(duì)象:全校師生

    義賣年級(jí):一~六年級(jí)

    具體要求見十二月每月一事“愛心義賣”方案。

    友情提醒:義賣活動(dòng)時(shí)師生都戴上圣誕帽。

    2.圣誕聯(lián)歡活動(dòng)

    活動(dòng)對(duì)象:一~六年級(jí)全體學(xué)生

    活動(dòng)地點(diǎn):各班教室

    活動(dòng)時(shí)間:走讀:12月25日下午2:50~4:20

    半托:12月25日晚上5:30~7:00

    全托:12月25日晚上6:00~7:30

    活動(dòng)負(fù)責(zé):班主任具體負(fù)責(zé),副班主任協(xié)助。

    活動(dòng)要求:

    (1)以班級(jí)為單位開展聯(lián)歡活動(dòng),活動(dòng)以游藝類節(jié)目為主,穿插圣誕節(jié)、圣誕樹、圣誕老人的傳說、圣誕老人分發(fā)禮物等。

    (3)下午5:00所有行政和相關(guān)老師統(tǒng)一在學(xué)校用餐,晚飯后蹲點(diǎn)行政插到各年級(jí)與生同樂。

    (4)早晨在底樓導(dǎo)護(hù)的老師戴好圣誕帽在東校門迎接學(xué)生。平安夜、圣誕夜行政值班、保育老師也戴圣誕帽。

    3.圣誕有禮活動(dòng)

    (1)走讀、半托生:由班主任發(fā)家校通聯(lián)系家長(zhǎng),請(qǐng)家長(zhǎng)在平安夜(12月24日)給孩子一件禮物。

    (2)全托生:由學(xué)校生活指導(dǎo)中心安排給每位學(xué)生準(zhǔn)備一份小禮物。

    四:活動(dòng)策劃

    五、活動(dòng)負(fù)責(zé)

    六:后勤保障

    七、圣誕老人扮演者

    八、宣傳報(bào)道

    文字報(bào)道:

    聯(lián)系、接待

    電視臺(tái)記者:

    拍照:

    錄像:

    資料上傳:12月23日晚前

    12月27日晚前美術(shù)老師各選送6~10幅圣誕主題的繪畫、手工作品至三語辦公室。

    圣誕的策劃方案設(shè)計(jì)圣誕策劃活動(dòng)方案篇四

    活動(dòng)目標(biāo)

    1、讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹的由來,感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛,一起歡度圣誕節(jié)。

    2、了解圣誕節(jié)的吉祥物,知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日,與中國的節(jié)日"春節(jié)"進(jìn)行對(duì)比,感受中西節(jié)日的不同。

    3、通過欣賞歌曲《圣誕快樂》感受"四三拍"歡快的節(jié)奏,嘗試進(jìn)行打擊樂配器。

    4、通過嘗試制作裝飾圣誕樹、圣誕老人,畫心中的圣誕,折圣誕帽等活動(dòng)體驗(yàn)節(jié)日的喜悅。

    活動(dòng)準(zhǔn)備

    1、收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書和故事。

    2、收集有關(guān)圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進(jìn)行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

    3、鈴兒響叮當(dāng)vcd碟片、多媒體課件。

    4、剪刀、膠水、抹布、操作作業(yè)紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。

    活動(dòng)過程

    活動(dòng)一:復(fù)習(xí)節(jié)奏樂《鈴兒響叮當(dāng)》

    1、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,引出圣誕節(jié)由來。

    2、請(qǐng)幼兒相互交流自己對(duì)圣誕節(jié)的經(jīng)驗(yàn),說說為什么喜歡圣誕節(jié)。

    活動(dòng)二:介紹圣誕吉祥物(圣誕老公公、圣誕樹)的由來讓幼兒了解,豐富幼兒有關(guān)圣誕節(jié)的知識(shí)。

    1、播放媒體課件,了解圣誕老人的傳說。

    (1) 圣誕老公公是誰?

    (2) 圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?

    2、播放媒體課件,了解圣誕樹的傳說。

    (1)老爺爺為什么會(huì)有一棵掛滿禮物的樹?

    3、圣誕節(jié)與春節(jié)的對(duì)比。

    (1)感受歌曲"四三拍"歡快的節(jié)奏,嘗試進(jìn)行打擊樂的配器。

    自選區(qū)域

    活動(dòng)區(qū)域一:美工(1)用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹區(qū)域二:手工(1)做馴鹿拉的圣誕老人。

    區(qū)域三:折紙(1)幼兒通過看流程圖,嘗試折圣誕帽。

    區(qū)域四:繪畫(1)畫畫心目中的圣誕節(jié)。

    區(qū)域五:科常(1)通過各個(gè)方面進(jìn)行圣誕節(jié)與春節(jié)的對(duì)比,進(jìn)一步學(xué)習(xí)、感知。

    區(qū)域六:排圖講故事(1)通過理解、閱讀故事中的文字,將圖片貼在相應(yīng)的位置上。教師巡回指導(dǎo)。

    圣誕的策劃方案設(shè)計(jì)圣誕策劃活動(dòng)方案篇五

    1.活動(dòng)目的:作為西方的傳統(tǒng)節(jié)日,圣誕節(jié)是特別重要也是特別有意義的一個(gè)節(jié)日。在西方,圣誕節(jié)的地位好比于我們的新年。因此在這一年一度的圣誕節(jié)里舉辦活動(dòng),有利于促進(jìn)xx學(xué)院與社會(huì)外界的接觸和合作,提倡環(huán)保節(jié)能,為更好的建設(shè)與豐富xx學(xué)院師生校園生活文化而助推添力。

    2.活動(dòng)時(shí)間:

    3.報(bào)名地點(diǎn):

    4.參與對(duì)象:全校師生

    5. 承辦單位:

    文藝部負(fù)責(zé)海報(bào)和宣傳,其他部門協(xié)助。

    7. 活動(dòng)內(nèi)容:

    (2)20xx年12月21日到20xx年12月23日進(jìn)行報(bào)名活動(dòng) 其間同時(shí)進(jìn)行道具購買,場(chǎng)地布置,人員安排,工作分配等。

    (3)賽事安排:

    時(shí)間:20xx年12月24日下午 20xx年12月25日晚

    地點(diǎn):室外 大操場(chǎng)

    內(nèi)容:四個(gè)小游戲組成,流程如下:

    眼笑,胸有成竹,雞飛蛋打,低聲下氣)

    并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽,如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃×。

    8.獎(jiǎng)勵(lì)安排:本子 筆 杯子 圣誕帽 小圍巾

    圣誕的策劃方案設(shè)計(jì)圣誕策劃活動(dòng)方案篇六

    1、活動(dòng)主題: 圣誕氣息降臨啦 (快樂圣誕,共度平安之夜)

    2、活動(dòng)主旨: 為了豐富大家的課余生活,讓大家在圣誕之夜在體驗(yàn)西方文化的同時(shí)放松心情,展現(xiàn)我校的風(fēng)采,活躍校園氣氛。

    3、活動(dòng)時(shí)間:12月24日晚18:00

    4、活動(dòng)地點(diǎn):**

    5、主 辦 方:**

    6、承 辦 方:社團(tuán)聯(lián)合會(huì)各社團(tuán)

    7、晚會(huì)籌備工作管理方式:項(xiàng)目式管理和階段式管理相結(jié)合

    8、工作人員:財(cái)會(huì)社聯(lián)個(gè)成員 總負(fù)責(zé):財(cái)會(huì)社聯(lián)

    總導(dǎo)演:財(cái)會(huì)社聯(lián) 總策劃:財(cái)會(huì)社聯(lián)

    (2)第二項(xiàng)目組:宣傳服務(wù)組

    (3)第三項(xiàng)目組:采購組

    (4)第四項(xiàng)目組:舞臺(tái)布置組

    (7)第七項(xiàng)目組:清場(chǎng)組

    10、晚會(huì)前三個(gè)階段:

    (1)晚會(huì)策劃及準(zhǔn)備期 本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集、主持人確定及邀請(qǐng)嘉賓 1) 節(jié)目收集:由節(jié)目組負(fù)責(zé)。采取向各協(xié)會(huì)收集節(jié)目的渠道,確定主持人。 2) 前期宣傳:由宣傳組負(fù)責(zé)。海報(bào)設(shè)計(jì)、廣播稿的饌寫及準(zhǔn)備臺(tái)詞。

    (2)晚會(huì)協(xié)調(diào)及進(jìn)展期 本階段主要完成節(jié)目篩選及排練、中期宣傳、確定音響設(shè)備、購買物品 1) 節(jié)目篩選及排練:由節(jié)目組負(fù)責(zé),總導(dǎo)演監(jiān)督。 2) 中期宣傳:由宣傳組負(fù)責(zé)。該階段讓各系學(xué)生會(huì)出本次晚會(huì)的海報(bào)。 3) 物品購買:由采購組負(fù)責(zé)。物品需要情況征求各組組長(zhǎng)。 4) 邀請(qǐng)嘉賓:由外聯(lián)組負(fù)責(zé)。確定邀請(qǐng)嘉賓,經(jīng)主席團(tuán)同意后方可發(fā)請(qǐng)柬。

    (3)晚會(huì)倒計(jì)時(shí)期 本階段主要確定晚會(huì)的全過程(節(jié)目單的確定、末期宣傳、核實(shí)邀請(qǐng)嘉賓) 1) 晚會(huì)全過程確定:由節(jié)目組負(fù)責(zé),總負(fù)責(zé)和總導(dǎo)演監(jiān)督。節(jié)目組確定節(jié)目單后交于宣傳組打印,并加緊排列節(jié)目。(兄弟院校的節(jié)目也由節(jié)目組審核) 2) 末期宣傳:宣傳組負(fù)責(zé)。節(jié)目單的設(shè)計(jì)和發(fā)放,網(wǎng)絡(luò)宣傳。 3) 核實(shí)邀請(qǐng)嘉賓:由外聯(lián)組負(fù)責(zé)。

    11、晚會(huì)當(dāng)日流程:由總導(dǎo)演和節(jié)目組負(fù)責(zé)

    12、晚會(huì)后期工作:(1)清掃會(huì)場(chǎng)(由清場(chǎng)組負(fù)責(zé)) (2)送嘉賓(由外聯(lián)組負(fù)責(zé)) (3)書面總結(jié)(全體工作人員)

    圣誕的策劃方案設(shè)計(jì)圣誕策劃活動(dòng)方案篇七

    歡樂節(jié)日*勁爆優(yōu)惠大行動(dòng)!

    活動(dòng)重點(diǎn)說明:20__年1月、2月將是商品銷售高峰,融歲末促銷、元旦促銷、新年促銷、春節(jié)促銷于一體,一方面是冬季服裝、珠寶首飾、家電等當(dāng)季商品的熱銷,另一方面是年貨商品的促銷也將迎來高峰,除了要圍繞既定目標(biāo)顧客群體展開促銷外,還需要針對(duì)單位團(tuán)購、家庭等展開特別的促銷。同時(shí)在舉辦各種商品促銷活動(dòng)的同時(shí),也需要通過文化活動(dòng)來吸引人氣、渲染新年氛圍,另外還要舉辦一些公益活動(dòng)來提升商場(chǎng)形象。

    l 活動(dòng)內(nèi)容

    一、活動(dòng)一

    活動(dòng)主題:20__年圣誕節(jié)活動(dòng)--"購出重重溫暖"

    活動(dòng)時(shí)間:12月20日至20__年1月3日(第31期快訊日期)(跨冬至、圣誕節(jié)、元旦)

    具體內(nèi)容:

    1、 賣場(chǎng)圣誕氛圍營(yíng)造

    a) 大 門 口:入口兩邊各放兩個(gè)2米、1米高的沖氣圣誕老人,和2棵1.5 米、1米高圣誕樹等。

    b) 大門門框:做圣誕噴繪

    d) 賣場(chǎng)布置:天花上方掛吊鐘,收銀臺(tái)上方掛拉花和圓花環(huán),營(yíng)業(yè)員和收銀員全部戴一頂紅色圣誕小帽子,襯托節(jié)日氣氛,刺激顧客消費(fèi)。

    e) 劃出圣誕商品區(qū)域,陳列各種圣誕禮品,圣誕樹排成一排,配以各種彩燈、裝飾品等,加上海報(bào)、音樂等來宣傳圣誕氛圍等。

    2、 促銷活動(dòng)驚喜連連!

    驚喜①:海報(bào)換禮品,剪角來就送!開心圣誕節(jié)!

    凡12月25日圣誕節(jié)當(dāng)天營(yíng)業(yè)開始,顧客只需在商場(chǎng)購物(金額不限)即可憑海報(bào)剪角和購物電腦小票在一樓入口處圣誕老人手中換得精美禮品一份。

    換領(lǐng)方法:顧客憑海報(bào)剪角至本商場(chǎng)大門口的圣誕老人手中可換得禮品一份。禮品數(shù)量有限,先到先得,送完即止!

    驚喜②:小朋友們的快樂圣誕節(jié)!

    12月25日當(dāng)天,凡光臨商場(chǎng)的前500名兒童可免費(fèi)獲得圣誕禮物一份。禮品共500份,先到先得,送完即止。

    操作說明:禮品可是卡通面具、口哨、食品部贈(zèng)品等

    驚喜③:圣誕限時(shí)一元區(qū)特賣!瘋狂搶購區(qū)!

    活動(dòng)時(shí)間:20__年12月20日至20__年1月4日止

    活動(dòng)內(nèi)容:可將以下類似商品列入一元區(qū)內(nèi):如圣誕小禮品、圣誕帽、襪子、手套、毛巾、巧克力、餅干、八寶粥、沐浴綿等等。玩具部做一些玩具堆頭和部分特價(jià)玩具營(yíng)造一個(gè)玩具節(jié)的氣氛。

    操作細(xì)節(jié):可將其中三至五個(gè)商品超底價(jià)賣(每位顧客限量購買),如原價(jià)

    2元現(xiàn)價(jià)1元之類的,每天可將超底價(jià)商品限量發(fā)售,由營(yíng)運(yùn)部按時(shí)段控制。但要確保這些超底價(jià)商品每天都有一至兩個(gè)時(shí)段有售。

    圣誕的策劃方案設(shè)計(jì)圣誕策劃活動(dòng)方案篇八

    活動(dòng)目標(biāo)

    1、讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹的由來,感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛,一起歡度圣誕節(jié)。

    2、了解圣誕節(jié)的吉祥物,知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日,與中國的節(jié)日"春節(jié)"進(jìn)行對(duì)比,感受中西節(jié)日的不同。

    3、通過欣賞歌曲《圣誕快樂》感受"四三拍"歡快的節(jié)奏,嘗試進(jìn)行打擊樂配器。

    4、通過嘗試制作裝飾圣誕樹、圣誕老人,畫心中的圣誕,折圣誕帽等活動(dòng)體驗(yàn)節(jié)日的喜悅。

    活動(dòng)準(zhǔn)備

    1、收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書和故事。

    2、收集有關(guān)圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進(jìn)行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

    3、鈴兒響叮當(dāng)vcd碟片、多媒體課件。

    4、剪刀、膠水、抹布、操作作業(yè)紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。

    活動(dòng)過程

    活動(dòng)一:復(fù)習(xí)節(jié)奏樂《鈴兒響叮當(dāng)》

    1、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,引出圣誕節(jié)由來。

    2、請(qǐng)幼兒相互交流自己對(duì)圣誕節(jié)的經(jīng)驗(yàn),說說為什么喜歡圣誕節(jié)。

    活動(dòng)二:介紹圣誕吉祥物(圣誕老公公、圣誕樹)的由來讓幼兒了解,豐富幼兒有關(guān)圣誕節(jié)的知識(shí)。

    1、播放媒體課件,了解圣誕老人的傳說。

    (1) 圣誕老公公是誰?

    (2) 圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?

    2、播放媒體課件,了解圣誕樹的傳說。

    (1)老爺爺為什么會(huì)有一棵掛滿禮物的樹?

    3、圣誕節(jié)與春節(jié)的對(duì)比。

    (1)感受歌曲"四三拍"歡快的節(jié)奏,嘗試進(jìn)行打擊樂的配器。

    自選區(qū)域

    活動(dòng)區(qū)域一:美工(1)用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹區(qū)域二:手工(1)做馴鹿拉的圣誕老人。

    區(qū)域三:折紙(1)幼兒通過看流程圖,嘗試折圣誕帽。

    區(qū)域四:繪畫(1)畫畫心目中的圣誕節(jié)。

    區(qū)域五:科常(1)通過各個(gè)方面進(jìn)行圣誕節(jié)與春節(jié)的對(duì)比,進(jìn)一步學(xué)習(xí)、感知。

    區(qū)域六:排圖講故事(1)通過理解、閱讀故事中的文字,將圖片貼在相應(yīng)的位置上。教師巡回指導(dǎo)。

    圣誕的策劃方案設(shè)計(jì)圣誕策劃活動(dòng)方案篇九

    美麗給力,x5你第一杰特

    (1)主題核心:給力,不說了吧,網(wǎng)絡(luò)上到處都是,與時(shí)俱進(jìn),給顧客絕對(duì)眼前一亮的感覺。給力我們美麗,說明我們技術(shù),絕對(duì)一流。

    (2)主題關(guān)鍵:第一。為什么要用第一,元旦是新年第一天,每個(gè)客戶都希望自己成為第一,不管什么,只要第一,相信大家一定很爽。

    (3)主題重點(diǎn):一定要結(jié)合《旺點(diǎn)美容美發(fā)管理軟件》及相關(guān)軟件來實(shí)施活動(dòng)方案,才更加有效,否則活動(dòng)有龍頭蛇尾的感覺。

    (4)本活動(dòng)最好結(jié)合沙龍的實(shí)際情況進(jìn)行。

    (1)利用節(jié)目提升旺季業(yè)績(jī)。

    (2)讓我們店在提升人氣的同時(shí),多了幾分冬天溫暖的氣氛。

    (3)通過本次活動(dòng),促使我們技師(美容美發(fā)師)與助理的的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

    (4)提升我們員工的技術(shù),穩(wěn)定客源。

    (5)增加“大頭率”,提升回頭率。

    x0年12月20月到x5年元月10日。

    注意:搞活動(dòng)不能太長(zhǎng),如果太長(zhǎng),讓人覺得很假的感覺。20天正好合適。

    (1) 活動(dòng)期間“每天”來店剪頭的“第一位”顧客或打烊的“最后一位”只收11元。(當(dāng)然如果你的店剪頭價(jià)格10元都不到,那這個(gè)活動(dòng)方案,就不用看了。檔次也太低了。)

    (2) 活動(dòng)期間“每天”來店染頭的“第一位”顧客只收111元,或打一折(具體找多少折,看頭辦。根據(jù)實(shí)際而論,只要后面帶個(gè)一就行了)。

    (3) 活動(dòng)期間“每天”來店?duì)C頭的“第一位”顧客只收111元,或打一折。

    (4) 活動(dòng)期間“每天”來店洗頭的“第一位”顧客只收1元。

    (5) 活動(dòng)期間累計(jì)(或 一次性累計(jì))消費(fèi)達(dá)到x5元的顧客,送價(jià)價(jià)值x5元的護(hù)理。

    (7) 每天抽獎(jiǎng)1名顧客,免費(fèi)護(hù)理一次。

    (8) 一次性充值x5元以上的顧客,免費(fèi)送211元。

    (9) 代金卷:18元,28元,38元用于燙染。如何使用,如何發(fā)放,后面有詳細(xì)說明。

    (10) 做燙染的給帶小孩來的神秘禮品一份。

    特別說明:給小孩禮品,是為了加深你和顧客的感情。

    活動(dòng)是否成功,就跟打仗一樣,就看準(zhǔn)備得如何?

    (1)、活動(dòng)前一定要對(duì)所有店(連鎖店)的員工進(jìn)行培訓(xùn)說明本次活動(dòng)的目的。

    (2)、網(wǎng)上下載好旺點(diǎn)發(fā)型設(shè)計(jì)軟件個(gè)人版,用找來光盤刻錄好。很小,只有11m。

    (3)、印刷和準(zhǔn)備好代金卷。

    (4)、準(zhǔn)備好橫幅。

    (5)、了解收銀員是否會(huì)使用《美容美發(fā)管理軟件》,比如用代金卷,用積分換禮品等等。(當(dāng)然如果還沒有使用來管理你的店的,那就有點(diǎn)out了)

    (6)、使用管理軟件給顧客發(fā)短信,告訴2個(gè)月以上沒有來店的顧客圣誕你們這邊有大優(yōu)惠活動(dòng)。

    說明:活動(dòng)不只是對(duì)經(jīng)常來的顧客,也對(duì)那些很少來的顧客進(jìn)行,因?yàn)樗麄儊淼蒙伲圆艖?yīng)該多聯(lián)系他們來哦。

    (7)、使用管理軟件給女性顧客發(fā)短信,如果頭發(fā)時(shí)帶上小孩將有神秘禮品。發(fā)短信時(shí)不要忘記了,你們做活動(dòng)的時(shí)間地點(diǎn)電話。。

    (8)、準(zhǔn)備好彩色氣球或彩條把店里裝飾一下,花不了多少錢錢,但能讓顧客感受到節(jié)日的氛圍。

    (9)、印刷好相應(yīng)的代金卷

    (10)、準(zhǔn)備新辦會(huì)員的會(huì)員卡

    (11)、準(zhǔn)備好節(jié)日音樂

    (1)、代金卷的發(fā)放

    代金卷的發(fā)放以前我經(jīng)常見到很多人在大街上發(fā)放,其實(shí)這樣做,很讓人反感,因?yàn)檎窘职l(fā)傳單的人實(shí)在太多了,而且體現(xiàn)不出價(jià)值來。為止這里有一個(gè)絕對(duì)好的主意告訴大家:代金卷的發(fā)放可以和其它非本行的行業(yè)合作,如果你在商圈,或一條街上,那么,你可以把代金卷送給那賣服裝的老板或餐飲的老板,告訴他們購買了一件200元以上的服裝的送一張價(jià)值28元的燙染卷,餐飲也類似,這樣不同的行業(yè)聯(lián)動(dòng)起來,活動(dòng)更有意思。同樣你也可以告訴服裝老板,他們的優(yōu)惠卷可以放到你那里去。

    (2)、節(jié)日音樂的播放注意事項(xiàng):

    a、網(wǎng)上下十首以上的音樂到電腦上播放。

    b、建議不要聯(lián)網(wǎng)我播放音樂。

    c、不要同一首音樂反復(fù)放。

    (3)、清潔衛(wèi)生,過節(jié)了,人多了,清潔卻不能少。

    (4)、給消費(fèi)高的顧客輸會(huì)員卡。

    (5)、員工獎(jiǎng)勵(lì)。活動(dòng)的實(shí)施者是員工,為了讓活動(dòng)更加有效的進(jìn)行,因此在實(shí)施活動(dòng)方案的同時(shí),一定要考慮員工的獎(jiǎng)勵(lì),不然員工累了一半天,結(jié)果還是跟平常一樣,那樣的話,員工的積極性就不高了。

    (1)信息跟進(jìn)反饋

    a、顧客來進(jìn)行消費(fèi)時(shí),一定采用軟件進(jìn)行建立檔案,這樣當(dāng)顧客消費(fèi)完后,節(jié)日完后就可以給他們一個(gè)電子郵件。

    b、短信告知消費(fèi)信息:不用說了。旺點(diǎn)軟件收銀后,可以自動(dòng)給你的顧客發(fā)一條信息。

    c、電話反饋聯(lián)系。

    (2)活動(dòng)總結(jié)

    a、給每個(gè)員工進(jìn)行業(yè)績(jī)排名。并和去年的業(yè)績(jī)對(duì)比。

    b、每個(gè)員工寫活動(dòng)總結(jié)和反思,如果只做活動(dòng),不總結(jié)不反思,那么就沒有進(jìn)步。

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    作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,希望對(duì)大
    在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。以下是我?guī)痛蠹艺淼?/div>
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來
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    隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來越高,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱
    報(bào)告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的
    心得體會(huì)是對(duì)一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
    作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?那么下面我就給大家講一講教
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。小學(xué)春
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    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
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    演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來越多。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?下面我給大家整理
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    演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。那么你知道演講稿如何寫嗎?下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎大家分享閱讀。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的演講
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    心得體會(huì)是我們對(duì)自己、他人、人生和世界的思考和感悟。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而不斷提升自己。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得
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    無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有
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    演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,
    演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ?/div>
    演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
    演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。我們想要好好寫一篇演講稿,可是
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