讀后感是對自己閱讀體驗的一個回顧和思考，能夠幫助我們更深入地理解和吸收所讀的內容。如果大家還不知道如何寫一篇讀后感，可以參考以下幾篇范文。希望能夠幫助到大家更好地撰寫讀后感。
水滸傳讀后感四年級學生（實用21篇）篇一
這個假期，我瞥了一眼書架上的舊《水滸傳》。書肋上的一百單八將的英雄演義忠義俠骨，激動人心吸引了我的注意力。我記得兩三年前，我讀過一遍，但我只是吞下它，只是看了一場熱鬧的比賽。在這個假期里，我結合這部電視劇深入閱讀了《水滸傳》。
以前讀過《水滸傳》，只好漢們打架的情節。這一次，我深入一看，發現作者還有一層意思要表達。那就是當時朝廷官府的風氣，昏庸無能，讓許多忠于朝廷的忠臣到涼山落草。我翻書仔細看了看，發現涼山的五虎將軍:豹頭林沖、小李廣花榮、雙鞭呼延灼、霹靂火秦明、大刀關勝曾經是官軍。豹頭林沖曾是東京80萬禁軍教頭。清風寨武知寨曾是小李廣花榮的功臣之子。雙鞭呼延灼曾是汝寧郡的統治，開國將軍呼延贊后。霹靂火秦明曾是青州軍馬總管。大刀關勝曾是蒲東巡檢，關云長的后代。這些將軍，要么被政府逼上梁山，要么被梁山上的英雄影響上山。
在五虎將軍中，我最喜歡林沖。曾經忠于國家和朝廷的.東京80萬禁軍教練。我想為祖國服務，平息國家動蕩，讓人民過上美好的生活，但我被可恨的高球太尉陷害了，立刻變成了一個反賊。這迫使那些認為他們忠于國家的忠誠大臣們走上梁山！
仔細閱讀這本書，我發現作者不僅想表達英雄們的英雄故事，還批評朝廷的黑暗。
水滸傳讀后感四年級學生（實用21篇）篇二
《水滸傳》這部小說塑造了一百零八位英雄好漢的形象，他們盡管各有特色，但卻都具有一個共同的特點，那就是各個英勇無畏，好像生來就不知道害怕。那么，這梁山好漢們的勇氣是從何而來的呢?讀過全書后，我認為這勇氣來源于對正義的維護和伸張。
正是為了維護和伸張正義，晁蓋帶領眾位好漢劫走了送給皇帝的“生辰綱”。因為，他們知道這“生辰綱”是貪官污吏們搜刮百姓血汗得來的不義之財。正因為如此，他們明知這會激怒官府，招來殺身之禍，還是上演了一出“智取生辰綱”的好戲。
正是為了維護和伸張正義，魯智深才敢于教訓惡霸鎮關西。因為，他知道這鎮關西四處作惡，禍害了不少善良百姓。即使為此要失去提轄的工作遠走他鄉，魯智深還是義無反顧，給了鎮關西應有的懲罰。他的舉措讓百姓無不拍手叫好。
正是為了維護和伸張正義，武松才有膽量上景陽岡打虎。因為，武松知道這老虎經常將過路的百姓吃掉和咬傷，已經成了當地的大害。為了為民除害，武松明知山有虎，偏向虎山行，單槍匹馬和老虎展開了殊死搏斗，終于打死了老虎。
像這樣的故事在《水滸傳》中還有很多，歸結起來，梁山好漢們的勇氣正是來源于對正義的維護和伸張。我們在生活中也會遇到一些需要勇氣的事情，當我們膽怯的時候，我們一定要問問自己：我們做的事情是不是在維護和伸張正義，如果是，就要鼓起勇氣勇敢去做。
水滸傳讀后感四年級學生（實用21篇）篇三
在這個暑假，我讀了四大名著之一《水滸傳》。
《水滸傳》是著名作者施耐庵根據自己的生活經歷和北宋農民大起義而寫成的一部偉大的小說。小說鮮明得描寫了人民群眾反抗壓迫的斗爭，概括了當時不同階層的人們從覺醒到反抗的斗爭道路。
《水滸傳》一書塑造了眾多栩栩如生的人物：其中性格剛烈，武藝高強的武松，他三拳兩腳就打死一只大老虎，因為哥哥被西門慶和潘金蓮一起害死了，武松沖冠一怒，解決了他們，被發配孟州，最終上了梁山，走上了造反的道路；有逆來順受，最后由于高俅的迫害，最終走上了反抗的.道路，逼上了梁山，坐上了第四把交椅的豹子頭林沖；有足智多謀，智取生辰綱的智多星吳用，拳打鎮關西的魯達，力大無窮，倒拔垂楊柳的魯智深。書中梁山好漢對待朋友的忠肝義膽，兩肋插刀的高俅，蔡京等統治者對朋友的背信棄義作出鮮明的對比。
《水滸傳》的語言也是經過千錘百煉，豐富而又生動，往往三言兩語就能刻畫出一個鮮明的人物形象，當我讀到“這馬兵都頭姓朱，名仝，身高八尺四五，有一部虎須髯，長一尺五寸，面如重棗，目若朗星，像關云長的模樣，縣里人都稱他作“美髯公?！边@句話時，就心想：短短幾十個字，一個美髯公的形象就躍入紙上。
《水滸傳》這本書我懂得了做人要有一顆俠義心腸，對朋友不能背信棄義等道理，《水滸傳》不愧是中國長篇史詩的開創?。?/p>
水滸傳讀后感四年級學生（實用21篇）篇四
當時，我聽到別人談論這本書。從那時起，書中感人的情節、震撼的場景和俠義英雄形象立刻出現在我的腦海中，留下了不可磨滅的形象。
現在，當我再次拿起這本書的時候，它給我帶來的震撼不亞于以前。
《水滸傳》是明代施耐庵的`作品。他精彩地寫下了108個栩栩如生的英雄人物的性格特征，這讓我感到非常欽佩。其中，性格最鮮明、最正義的代表人物，如宋江、魯智深、林沖、吳松等，都是勇氣、機智、正義的化身。其中，我最喜歡的是魯志深，因為自從看到他“拳擊鎮關西”的事跡后，我就被他深深吸引，所以，這個情節，我也喜歡有一個家。
“拳擊鎮關西”講述了魯智深管轄時在路上遇到史進的故事，后來遇到了史進的師父李忠，于是三人一起喝酒，聊得很開心。突然有人哭了，魯達很無聊，于是叫人叫哭的人。原來是店里的父女。女兒告訴魯達，他們被鎮關西欺負壓迫，現在他們得還錢。聽了這話，魯達很生氣，于是把錢給了父女倆，讓他們先走，然后自己去鎮關西，先是找鎮關西麻煩，然后兩人打了起來，魯達三拳解決了惡人。
哇！看完之后真的很受歡迎??！罪惡之人終究不會有好下場。
《水滸傳》中哪一個角色不嫉妒邪惡？由于作者的特殊想法，這些故事的起起落落，仿佛沉浸在現場，總是讓我覺得書中的角色是我的好朋友，我們一起與邪惡作斗爭，堅持正義，追求光明。
《水滸傳》同時揭露了當時社會的黑暗，真是一本文學巨著，不愧為中國四大古典名著之一??！
水滸傳讀后感四年級學生（實用21篇）篇五
讀了《水滸傳》后，那百零個栩栩如的英雄好漢的形象在我的中不斷起來。
《水滸傳》以農民爭宋江起義為線索，藝術地再現了中國古代的悲壯畫卷，揭露了封建社會尖銳的階級盾，同時向我們展了宋代的政治化、民情風物等社會景觀，并成功塑造了宋江、林沖、魯智深、李逵、武松等批鮮明的梁好漢形象，是部吞河的`英雄傳奇，具有極的藝術成就。
《水滸傳》真實反映了農民起義的全過程，它由相對獨、完整的各個故事聯結成個整體。百回的《水滸傳》是由層次分明統連貫的前、中、后三段落組成。作者先寫了林沖、晁蓋、武松、魯智深以及宋江等的故事，反映了各種形式的“逼上梁”，另也表現了各路英雄逐漸聚集，梁隊伍由到、由弱到強的發展過程。
3盡管這本書的作者是站在封建地主階級的場上來寫這本說的。說對宋江的招安，極盡美化渲染，對宋朝的主要當權者庇護，把切責任都歸咎于蔡京、童貫、俅、楊戩這“四奸”。我們從說的字間，還是能看到封建統治的能和罪惡。試想，如果沒有皇帝的默許并充當這“四奸”的后臺，這四奸何以能如此橫？我覺得，要想不再被“逼上梁”，要想改變的活命運，“招安”顯然是沒有出路的，只有推翻那種腐朽的統治制度才是農民起義的唯出路。
《水滸傳》中濃縮了亂世豪杰與昏庸奸，不見恩惠奸惡，只有忠義奸污。這也許就是《水滸傳》中物的魅力所在吧。
水滸傳讀后感四年級學生（實用21篇）篇六
《水滸傳》主要講述了宋江等眾多英雄好漢的故事。作者描寫了及時雨宋江、打虎好漢武松、黑旋風李逵……，鮮明性格，栩栩如生。講述了他們替天行道，抗擊壓迫的好多事情，可惜最后還是投降了朝廷。
讀完《水滸傳》這本書后，我明白了：并不是每個人天生就有本領。他人的.成功靠努力得來的，他們心中有對夢想成真的渴望，有堅持不懈的精神，所以必然成功了。人，應該對自己負責，因為只有自己才明白自己真實的夢想。而這種夢想，絕非空穴來風，需要我們用奮斗去充實它、實現它，這樣才能使夢想得以實現，才能讓人生更精彩、充實。每個人都有夢想，但如果不行動，夢想只會成為泡影。所以，從此時起，我要用辛勤的努力換來夢想的實現。
是啊，《水滸傳》就好似一杯咖啡，只有慢慢地品，才能了解其中的韻味。
水滸傳讀后感四年級學生（實用21篇）篇七
前幾天，我在家用了3、4天的時間讀完了一本《水滸傳》，這本書寫的是宋朝宋徽宗的時候，朝廷腐敗、民不聊生，人民里的一些殺富濟貧的好漢一起組成了“梁山”的故事，其中我最喜歡宋江，因為宋江只要抓到一些稱得上好漢的將領，就會以禮相待他們，有很多人倍受感動，加入了梁山，也有回去以后走投無路才加入梁山的。
我還喜歡張清，因為他武功很厲害，用石頭就能把人打死呢!我也喜歡董平，因為他不光戰功赫赫，還會用計，抓盧俊義的時候他可立了大功呢!
這些梁山好漢都是對朝廷不滿才加入梁山的，我讀后之后覺得那時候可真不容易，老百姓都被官府欺壓。現在的社會是祥和、平靜的，這是以前人的夢想啊!所以我們要珍惜現在的生活，決不能虛度光陰!
癡迷《水滸傳》薛一凡。
一天，和媽媽逛書店，我想著《西游記》已讀完，就要了本《水滸傳》?；丶液螅移炔患按乜雌饋恚ⅠR被吸引，家人催了多次才放下書吃飯!
接下來幾天，我天天捧著書，就連上廁所、洗腳都舍不得放下，有時激動，有時擔憂，還有時流淚，書經不起天天翻，角也卷了，底也掉了，有點“讀破書”的味道了!
外婆買來《水滸傳》碟片，我每天努力吃飯，認真寫作業，為的是能多看一會兒dvd。還不過癮，外公又把王少堂的揚州評話《武松》講給我聽，如武松打虎、醉打蔣門神等，聽得我如癡如醉!
我還常常處于一種“研究”狀態，把成人版《水滸傳》、自己的《水滸傳》和碟片封底放在一起比較，一看就是半天!媽媽問：“傻妞，你在看什么啊?”我笑而不答，反問媽媽：“你知道108條好漢中三個女的是誰嗎?”“招安后，哪些人生病死的，哪些人被害死的，哪些人沒死?”“你知道座次怎么排的，好漢有哪些綽號?”哈哈，媽媽大學雖是學中文的，可也不能馬上答對!
恐怕《水滸傳》作者也沒有想到，若干年后，一個小女生居然如此癡迷“水滸”，真是一本好書!
這個暑假剛剛讀玩水滸傳，感覺不錯，發現以前的作者文筆很好嘞，寫得非常精彩，華美，能夠引起人讀下去的欲望，總覺得和現在的有些不一樣。
在水滸傳了運用了大量的詩句，以詩句來做總結或描寫一人的外貌。大多數詞語易懂不是特別深奧。貼近平常的百姓，但詞語有有一種樸素的美，所以說詩是濃縮，而濃縮就是精華呢!其中的人物的對話更是體現出梁山好漢的豪邁與霸氣。其中我最愛的還是我們耳熟能詳的武松打虎、武松斗殺西門慶、梁山好漢劫法場…因為從這些情節中更突出了梁山好漢的勇猛無畏、義字當先。武松打虎那畫面是多么的雄壯。斗殺西門慶更是沒得說。熟話說的好“長兄如父”。為“父”報仇天經地義士孝義之舉。梁山好漢劫法場是我個人最最喜愛的片段。看書的時候就想這那畫面就像是萬馬奔騰圖，好不雄壯。正所謂脫韁之馬，誰人能擋。這里寫出李逵的嗜血和武藝高超，又寫出張順的水上功夫了得，更寫出了梁山伯諸君的舍生取義的精神和在重重包圍中的談笑風生。
讀完《水滸傳》這本書我有很多感悟。1。作者的寫作技術高超，人物刻畫很成功，每個情節和言行舉止都霸氣時足。2它和現在的小說不同，現在的小說只有言情、黑道并不能給人帶來什么最多就是當時刺激點無真實意義?，F在寫小說都是玄幻等不需要什么文學功底的，自己想到什么寫什么，而這種古代小說是要功底的。3?！端疂G傳》諷刺了當時社會的殘酷性、官逼民反，沒得選擇，當官就可以踩在你頭上。
以后有人問我什么片子好看，講義氣的，我不再說古惑仔，而是水滸傳!
水滸傳讀后感四年級學生（實用21篇）篇八
三天后，我看完了中國古典文學名稱《紅樓夢》，這是世界文學長河的璀璨明珠，也是中華民族不朽的寶石。
書中的每一個字，每一個字，每一個句子。都像一個涼爽的甘泉，洗滌著我干涸的心靈。通過優雅的文字之美和古老的魅力，我仿佛看到了這位流芳百世的作家曹雪芹忍受著痛苦，在昏暗的燈光下用筆尖耕耘著一頁一頁的文字，不知疲倦。無數日日夜夜的辛勤勞動，他就像一頭勤勞的黃牛，默默地做著自己喜歡的工作。啊，他終于完成了他辛辛苦苦的.創作——《紅樓夢》！在朦朧中，我看到他的臉上閃耀著金色和圣潔的光芒。
書中激動人心的故事情節常常讓我低頭沉思，望著碧天。《寶黛相戲》讓我的嘴不由自主地笑了起來；《美麗的晴雯生命回到西方》讓我感到憤慨；黛玉葬花讓我看到了這位多愁善感的美女內心的敏感和深情?？傊都t樓夢》讓我深深陶醉在一個充滿古風的世界里！但越往下看，我的悲憤、遺憾也隨之而來。
我忍不住想起了我們現在的生活。和那些在宮廷里無助的女人相比，我們真的很開心！每天伸手吃飯；父母在我們的學習中回應一切；累了，困了，煩了，家的門永遠為你敞開。與黛玉的生活相比，我們真的有太多的生活，無助和受傷！
在《紅樓夢》中，我真的從心底感受到了太多，太多了...
水滸傳讀后感四年級學生（實用21篇）篇九
八百里水泊涼山，英雄聚義；眾豪一百單八，為天行道。——這就是元末明初的作家施耐庵畢生精力寫的傳說《水滸傳》。每當我拿起這本書，就會心潮澎湃，思緒激昂，有兩個大？縈繞在腦海里：什么是英雄？英雄為何？兄弟忠誠，英雄氣質！孩子的愛是私情也；盡忠報國也是豪情；只有兄弟忠誠，才是英雄的真性情。
《水滸傳》可歌可泣地表達了英雄豪杰的氣質：兄弟忠誠，國家忠誠。為天行道，英雄的信念也！
正是古人所說：大丈夫生天地間，應以天下為己任，終生不移。梁山英雄們舉起替天行道的旗幟，殺富濟貧，是真英雄！梁山英雄們都集正義與公理于一身，他們疾惡如仇，除暴安良，所作所為，人們都拍手稱快。為了救金氏父女，魯提轄拳打鎮關西；晁蓋、吳用、阮氏兄弟等人義劫生辰綱，為了幫助窮人。
看完《水滸傳》，歌手劉歡高亢激昂的歌聲在我耳邊回響了很久。
水滸傳讀后感四年級學生（實用21篇）篇十
最近，我讀了《水滸傳》這篇小說，書中有108個英雄人物，其中讓我印象最深的就是《武松打虎》這一段。小說中主要描述的人物是武松，武松到一家“三碗可是崗”的酒店喝了十八碗酒，付完錢準備向山上走，店家對武松說：“客官，別上山去，山上有只老虎，會吃人的，你一個人上山，老虎必須會吃了你的?！蔽渌刹恍牛惨缴缴先?，店家奈何不了武松，便讓武松走了。他走了一會兒，看見一座山神廟，走到廟前，見廟門上貼了一張榜文，便停了腳步讀了起來，讀完后武松相信山上真有老虎，然后準備回到店中。但他想到：“我如果回去，必須會被店家笑話的，沒有捉到老虎，絕不回去。”然后轉身朝山崗走去。
武松走了一陣，酒力發作，全身熱起來，一只手拿著棒子，一只手把衣服拉開，踉踉蹌蹌，直奔亂樹林來?？匆娨粔K光滑的大青石，把棒子放在一邊，正準備睡覺，忽然，刮起一陣狂風，刮風處跳出一只大老虎。當我讀到那只大老虎咬人的時候只是一撲，一掀，一剪，三下打不到，老虎已經沒勁了。當時，我真為武松感到高興啊。此刻該武松打老虎了，經過一番打斗，武松最終打死了老虎。
從這段故事中，我懂得了只要去勇敢應對危險，什么事都能化險為夷。在平時的.學習中，生活中，有些人膽小怕事，所以有些事沒有做成。有些人十分勇敢膽大，所以，許多事情都順利完成了。我的膽子也很小，爸爸經常鼓勵我要做一個勇敢的男子漢，看過這段故事我明白自己要好好學習，做一個像武松那樣的人。
水滸傳讀后感四年級學生（實用21篇）篇十一
施耐庵的《水滸傳》是中國古典小說的四大名著。它講述了北宋徽宗時期，以宋江為首的108位英雄被迫上梁山，打著“替天行道”的旗號除暴安良起義的故事。但遺憾的是，他們只反權奸不反皇權和朝廷。宋江雖然是領導，但不顧大家的反對，最終被朝廷招募。108位英雄最終隱居，出家出家，慘死。
合上這本書，我的心情，是悲傷和憤怒。
我最大的感受是：做任何事情，都要根據不同的`情況做出正確的選擇。
《水滸傳》這本書，其實對我們的現實生活也有智慧啟示。
面對糖果的誘惑，孩子們選擇不正確，可能會被綁架，導致家庭破裂；面對電腦的吸引力，青少年選擇不正確，導致無法自拔；老年人面對騙子的花言巧語，選擇不正確，可能會讓自己一輩子攢下來的錢被騙。這些足以說明人們在社會生活中做出正確的選擇是多么重要。
鳥不貪婪，可以避免多少危險；人類不繁殖土木工程，可以生存多少森林；科學家不研究毀滅性武器可以減少多少危機。正確的選擇非常重要，這是《水滸傳》給我最深刻的啟示。
水滸傳讀后感四年級學生（實用21篇）篇十二
這個暑假，我在家里讀了一本叫《水滸傳》的書，我看到了一個叫《武松打虎》的故事。故事一開始，武松和宋江在柴進家住了十多天。武松病好后，他們決定去清河看望他們的兄弟。柴進和宋江留不住他，所以他們送了他一些銀子，給他放了酒。
走了幾天，吳松來到陽谷縣，肚子餓了。他看到前面有一家酒店，上面有一面旗幟，上面寫著:三碗不過岡。他走了進去，坐下來，把哨子放下，喊道：店主，快來。店主拿了三碗，一雙筷子，一盤菜，倒滿了三碗酒。吳松一口氣喝完了，并說：好酒，再吃點下酒的菜。店主拿了牛肉，倒了兩碗酒，店主就不倒了，只是切肉。武松敲著桌子說：倒酒！但是沒有人幫他倒吳松叫了很久，變吼道：為什么不倒酒呢？酒家過來指著酒旗上的字說：三碗不過岡！武松問：為什么叫三碗不過岡！我家酒后勁大，喝了三碗就倒了，所以叫三碗不過岡。店主打不過他，便倒了三碗……最后，出直喝十八碗才出去。酒家攔住他說：這座山上有一只老虎，經常傷人，不要一個人前行！武松對酒家大喊大叫，上山了。到了半山腰，武松心里沒有老虎嗎？躺在大青石上睡覺。突然，一只老虎跳了過來，武松醒了，但他沒有嚇跑，而是和兇猛的老虎戰斗。他用拳頭打老虎七竅出血，動彈不得。我想起了我。當我看到一只老鼠時，我嚇得躲得很遠。
讀完這篇文章后，我并不害怕任何危險和困難。我會想到武松打虎的場景。讓我們一起成為一名勇敢的`小學生吧！
水滸傳讀后感四年級學生（實用21篇）篇十三
前一陣子，我叫媽媽幫我買了一本《水滸傳》，這本書很好看，書中有許多精彩內容，我用了整整一個暑假時間，讀完了《水滸傳》，這本古典小說深深地吸引了我。
在《水滸傳》中，作者施耐奄成功塑造了一百零八位英雄好漢。在這些英雄好漢中，我最喜歡的就是林沖、武松，因為他們武功高強，非常厲害。
書中主要是講了一百零八位好漢遭受官兵陷害，全都被逼上了梁山，最后結義為兄弟，一起為民造福，做好事。下面，我來給大家講一個關于林沖的故事。
在發配滄州的時候，林沖遇到了柴進。柴進請他做客，后來，洪教頭來了，看到了林沖，林沖起身讓座，洪教頭理都不理林沖，上去坐了。洪教頭問柴進：“你今天為何厚禮款待一個犯人？”“這可是當今八十萬禁軍教頭：林教頭??！”洪教頭看了一眼林沖?！安襁M啊，你雖喜歡槍棒，可是，往往每次流配的犯人都來冒稱是大官，找你騙吃騙喝，你不能輕易相信他們?！辈襁M說：“這位林教頭可不是冒牌貨。”洪教頭想跟林沖比試比試，林沖再三退讓，不想再惹麻煩了。
可是，洪教頭以為林沖真的不會槍棒，就越要和他交手。經柴進再三請求，林沖無可奈何地接受了。剛開始，洪教頭拿起棒來向林沖使出了個“把火燒天”的招數，林沖也毫不遜色，回了個“撥草尋蛇”教頭趕緊往后一跳，躲過了一招。林沖看他雖氣勢洶洶，但身體還沒有站穩，就往洪教頭小腿骨上一掃，洪教頭被打倒在地上，灰溜溜地跑走了。
看到最后，宋江李逵被奸臣毒酒毒死，吳用花榮在宋江李逵墓前自縊而死……又讓我心中多了一份悲痛。但是，我還是推薦大家去讀這本書，因為這確實是一本耐人尋味的書啊。
水滸傳讀后感四年級學生（實用21篇）篇十四
水滸傳是中國四大名著之一，在中國國學起到了重要的作用。
這本書主要講述了以宋江、林沖等代表的一百零八位英雄好漢齊聚梁山，劫富濟貧、保國安民的故事。也是一部以描寫古代農民起義為題材的長篇小說。它形象的描繪了農民起義從發生、發展直至失敗的全過程，深刻揭示了起義的社會根源，滿腔熱情地歌頌了起義英雄的反抗斗爭和他們的社會理想，也具體揭示了起義失敗的內在歷史原因。其中，最為出名的是及時雨宋江、豹子頭林沖、黑旋風李逵和花和尚魯智深。
我最喜歡的是豹子頭林沖，他武功高強、勇而有謀，為人安分守己、循規蹈矩。他在梁山伯英雄中排行第六，馬俊五虎將中第二員，初充太尉府八十萬禁軍教頭。因他的妻子被高俅的兒子調戲，自己又被高俅陷害，在被發配滄州時，幸虧花和尚魯智深在野豬林相救，才保住性命。
吳用假裝算了算，說盧俊義有血光之災，讓他到梁山去。后來，盧俊義信以為真，只好進了梁山泊。
還有一個人令我印象深刻，就是武松。一次，武松去看多年未見的哥哥，半路上喝了十八碗酒，路過景陽岡，打死了一只老虎，當上了都頭。武松當上了都頭沒多久，就聽說哥哥被人殺死了，武松為了給哥哥報仇，殺了人，被發配到孟州充軍。
水滸傳也是漢語文學最具備史詩特征的作品之一。是中國歷史上最早用白話文寫成的章回小說之一。版本眾多，流傳極廣，膾炙人口，對中國乃至東南亞的敘事文學都有極其深遠的影響。
水滸傳讀后感四年級學生（實用21篇）篇十五
在暑假里我認真讀了中國四大名著之一的《水滸傳》，讀后感觸頗深。
《水滸傳》是中國歷第一部用白話文寫成的章回體小說，也是我國秀的古典文學名著之一。它所描繪的水滸故事，早已是家喻戶曉，深入人心。《水滸傳》講述的是在__臣當道，一百零八位好漢先后聚義于水泊梁山，扯起“替天行道”的大旗，劫富濟貧，屢敗官軍，鬧得轟轟烈烈的故事。幾百年來，水滸傳的故事在中國可謂是家喻戶曉，膾炙人口。梁山英雄們個性鮮明的形象，曲折傳奇的經歷，已成為中國傳統文化寶庫中不可或缺的部分。
一百零八位好漢，性格個個迥然不同，李逵的粗心莽撞，魯達的粗中有細，武松的勇猛利落，林沖的忍讓，宋江的謙恭，皆刻畫的惟妙惟肖，栩栩如生，觀止可親。
在《水滸傳》一百零八位眾多好漢中，我最喜歡的是軍事吳用。別看他起的名字叫吳用，但卻是一個十分聰明，有才智的一個人。從剛開始跟著晁蓋，到后來坐上了山寨的第二把交椅，他還給宋江出謀劃策，出了不少的好主意，也充分體現出了他的聰明能干。我還很欣賞吳用的性格，他為人正直，大家有什么不對的地方，他總是可以直接指出，毫不隱瞞。在他的身上有很多值得我學習的地方，我也十分敬佩他。
水滸傳讀后感四年級學生（實用21篇）篇十六
《水滸傳》是一部很有趣的小說，書中講了一百零八將一段段曲折的傳奇故事。劍拔弩張的戰斗、跌巖起伏的情節，無不引人入勝。下面小編給大家帶來小學四年級水滸傳讀后感7篇，希望大家能夠喜歡。
最近，我讀了中國四大名著之一的《水滸傳》，本書主要寫了梁山一百零八將好漢豪情壯義的故事。
《水滸傳》塑造了眾多栩栩如生的人物：如蔡京等一批像吸血鬼一樣的統治者，具有反抗精神的黑旋風李逵，性格剛烈的武松，逆來順受、最后走上反抗道路的林沖等等，都給我們留下了深刻的印象。
其中，讓我印象最深刻的人物是武松。武松到了一個“三碗不過崗”的酒店喝了十八碗酒，當他付完錢要往崗上去的時候，店小二攔住他并好心告訴他崗上有一只老虎，武松并不聽他的話，硬要往崗上走，當他走到了一個廟門時，看到了告示，上面還蓋著紅色大印，這才信那崗上真有虎，可回去又怕有失自己的顏面，便繼續向上走。他的酒力發作，看到一塊大青石，剛一躺下，突然，前面出現了一只老虎，武松想著著急也不是個辦法，只好硬碰硬了。老虎張著饑餓的大嘴，見了武松，急不可耐地使出捉捕獵物的那三招：一撲、一掀、一剪。而武松卻是機靈的躲過去了，老虎轉過身來，武松拿起梢棒，猛地劈了下去，只聽一聲巨響，一棵枯樹被劈斷了，沒想到老虎沒打上，梢棒卻斷了，老虎兇性發起來，看著又饑餓又兇猛的老虎，我不禁為武松擔憂，沒想到武松大顯身手，打死了老虎。
讀完《武松打虎》這個小故事，讓我明白了一個道理：在現實生活中，我們會遇到許多的困難，我們躲不過它，就要勇敢的去面對它。
水滸傳是四大名著之一，是我國第一部以農民起義為題材，并且有很大成就的長篇小說。在中國和世界文學占有極其重要的位置。它的作者分別是施耐淹和羅貫中。
這洪太尉獨自一個，行了一回，盤坡轉徑，攬葛攀藤，大約走了數十個山頭，三二多里路，腳酸腿軟，正走不動，口里不說，心里卻在想道：“我是朝廷貴官公子，在京師時重茵而臥，列鼎而食，何來穿草鞋，走這般山路!只他天師在那里，卻叫下官受這般苦!”又過了一會，只見山凹里起一陣風，風過處，想那松樹背后奔雷也似吼一聲，撲地跳出一個吊睛白額錦毛大蟲來，只見大蟲望著洪太尉左盤右旋咆哮了一回，就往山下跑去了，這時洪太尉叫到：“皇帝御限，差俺來那里，叫我受這般驚恐!”當我看完這一回的時候，我感覺到洪太尉的性格，就在這一段被作者表達的如此完美，洪太尉他的性格暴躁，沒有耐心。
在我看來沒有耐心是成不了事的，反而還會惹禍，在生活中，每個人都需要耐心和平靜。耐心會讓人覺得你這個人十分地會去包容別人，體諒別人!平靜會讓人覺的你是一個鎮靜的人，在最慌亂的時候不會慌忙，是一個讓人感覺很有安全感的人。反而洪太尉在這個故事中給人的感覺恰恰相反。
讀了水滸傳第一回我明白了，做人千萬不要急切，太過于急切反而無事可成!
《水滸傳》這部書，它講述了宋徽宗時期梁山泊起義，直到轟轟烈烈結束的事，以宋江為核心人物，演繹了一出悲劇。
這本書寫了一百零八個好漢，我最喜歡其中的魯達和李逵，因為他們愛幫助弱小的人。魯達為了幫助桃花村里的一個小女子，大鬧桃花村;為了幫助金二，拳打鎮關西;為了幫助被陷害的林沖，大鬧野豬林;為了教訓一些無賴，倒拔楊柳樹。這些故事深深的印在我的腦海中。
書中還講了魯達是怎樣死的。他睡到半夜，忽然聽到錢塘江潮信傳來，想起師父說的“聽潮而圓，見信而寂”，知道自己該圓寂了，就點了一爐香，把自己洗干凈，然后坐在床上死了。
李逵的故事也很有趣。李逵上了梁山，他想把他的媽媽接到梁山去玩，就回去接他的媽媽?；丶視r，從沂嶺經過，碰到一個自稱李逵的人在打家劫舍，這個人叫李鬼。真是假李逵遇到真李逵，真好笑。
在《水滸傳》中，我最喜歡的人物就是宋江了。他被人稱為“及時雨宋江”，是鄆城縣的一個小官史，為人好義疏財，并且非常孝順父親。因為他樂于幫助窮困的人，所以各地方的人們，都景仰他的德望。他受了小人的陷害，蒙上了不白的冤罪，被判了死刑。在萬分危急的時候，梁山伯的英雄趕來劫法場，把他救上山去。后來，宋江當了他們的首領，大破高太尉所率領的軍隊。
《水滸傳》不僅是農民起義的壯麗史詩，而且是中國古代英雄傳奇的光輝典范。它以輝煌的藝術成就了彪炳文學史冊!
前幾天，爸爸給我買了一本青少版的《水滸傳》，一看到它我就喜歡上了，經過這幾天如饑似渴的閱讀，我美美地享受了這本名著帶給我的快樂。
《水滸傳》描寫的是各個英雄被逼上梁山的不同經歷，刻畫了一批聚集江湖、行俠仗義的綠林好漢的獨特形象。一百零八位英雄好漢，性格個個特點不同：李逵的粗心莽撞、魯達的粗中有細、武松的勇猛利落、林沖的忍讓、宋江的謙恭。書中每個人物都刻畫得栩栩如生，讓人看后印象深刻，而且故事情節描寫得曲折生動，引人入勝，讓我一看就實在舍不得放下。
在眾多好漢中，宋江這個人物給我印象最深刻。其中之一是他很有孝心，一聽說父親去世連梁山也不去就飛也似的星夜趕回家中，回去發現是父親想念他而故意騙他回來;同時他雖然相貌平平，但他為人非常豪爽、仗義，遇到他人有難處時大力幫忙，慷慨解囊，所以他聲名遠揚，個個都敬仰他。他私放晁天王、怒殺閻婆惜、潯陽樓題反詩、遇九天玄女受天書、三打祝家莊、夜打曾頭市、三敗高太尉等故事尤其讓我印象深刻。只可惜他一心為了功名而投降朝廷，導致最后梁山英雄都跟著他落了個悲慘的下場。
看了這書后，我深深感覺《水滸傳》給我帶來了很多的快樂和知識，我以后一定要更多地閱讀名著書籍，去尋找書中的樂趣。
《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭_人謀害的英雄故事。讀完全書，印在我腦海里揮之不去的只有兩個字：忠，義。忠，即是對自己的祖國，對自己身邊的親人，朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下，仍然對自己的祖國忠心耿耿，這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后，對高俅之子的凌辱，寧死不屈，最終上吊自殺，這也是忠。在當今這個社會中，相信很多人都能做到一個“忠”字，但是，卻很少有人能夠做到一個“義”字。一個“義”字，包括了太多的內容?！端疂G傳》中一百零八好漢為兄弟，為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，就只為了一個“義”字;為人民除暴安良，出生入死，也只為一個“義”字。
由此可見，一個“義”字雖然只有三筆，有時卻要用一個人的生命去寫。在現實生活中，給人讓座幾乎誰都可以做得到，但救人于危難之中卻不是誰都可以做到的。因為它需要有相當的勇氣，甚至是一命換一命的決心。義，可以解釋為正義。一個具有強烈的正義感的人，就是一個精神高尚的人。古往今來有多少英雄好漢，舍生取義。難道是他們不怕死嗎?他們為了正義，為了真理可以奮不顧身，因為強烈的正義感清楚地告訴他們，什么是不該做的，什么是值得用生命去奮斗的。一個沒有正義感的人，是不會理解這些的。因為他的正義感已被麻木所吞噬，奮斗的激情已經被凍結，只是他的靈魂被社會中一些丑惡的東西同化了。我還清楚地記得《水滸傳》英雄中有一個黑大漢，他生性魯莽，性情暴躁，經常為小事與他人發生沖突，甚至搞出人命案。但他卻能夠路見不平，拔刀相助，令那些喪盡天良的家伙們聞風喪膽。在現實生活中，雖然沒有這樣驚心動魄的大事發生，但“義”字卻滲透著我們的生活。對朋友講義氣，是小義。
對素不相識的人或事物也用一種正義的眼光去看待，就是實際意義上的大義。我們中華民族，是一個大義的民族，當日本侵華，多少義氣凜然的革命烈士，用他們的滿腔熱血，誓死不屈，才成就了今日蒸蒸日上的祖國。董存瑞舍身炸暗堡，黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的機槍，這些都是炎黃子孫大義的延續，是中國歷揮之不去的光輝。
一個人，可以不相信神，卻不可以不相信“神圣”。當前，我們教育學生最主要的任務就是把我們的祖國建設得更加繁榮昌盛。因此，這也是我們民族大義的根本所在。讓我們相信這一份“神圣”，用自己的雙手去維護這一份“神圣”。
今天我要感悟的故事是水滸傳中的“吳學究雙用連環計，宋公明三打祝家莊”，讀了這一章節，讓我感觸深刻。
每個人都有兩個口袋，一個大，一個小。大的口袋在人的后面，它裝著我們的缺點，小的口袋在人的前面，它裝著我們的優點。我們就這樣走著人生的道路。所以，我們在生活中總會看見別人的缺點和自己優點，很少回頭看著自己的缺點。
雖然你不去看，但是每個人都會有自己的缺點，關鍵是我們對待缺點的態度：是沉默著視而不見?還是取他人之長補己之短呢?無論選擇什么樣的方式，都將決定了自己不同的命運……缺點就是需要你回回頭看見它，并戰勝它。人，就像一個圓，缺點越大，損失越多，滾的就越慢。只有缺點少的人，才會進步的快，從而有機會獲取人生中的榮耀!
“金無足赤，人無完人”?！端疂G傳》中的李逵，驍勇善戰，有情有義，孝順忠心，但十分魯莽，因為這個缺點害死了他最要好的三個兄弟——鮑旭、項充、李袞。這個痛無法彌補!
缺點也是我們人生中的“發動機”，讓我們在克服缺點的同時取得進步，獲得成功。勢力的強大，官員的不講理、狼狽為__，紛紛呈現在《水滸傳》當中，這都是那種黑暗世界的缺點。在這種缺點多于優點的社會里，就需要人民敢于反抗、敢于斗爭、善于斗爭，如此，李逵等人就不會那么痛心抱恨。
說到《水滸傳》，相信大家肯定不會陌生，肯定有很多人拜讀過這本書，它是明朝施耐庵的作品，是我國古代四大名著之一。
《水滸傳》是中國歷第一部用白話文寫成的章回小說，內容圍繞在梁山泊稱霸的英雄好漢。又名《忠義水滸傳》，一般簡稱《水滸》，作于元末明初。全書敘述北宋末年官逼民反，梁山泊英雄聚眾起義的故事，再現了封建時代農民起義從發生、發展到失敗的全過程。塑造了宋江、李逵、武松、林沖、魯智深等英雄形象。是中國古代優秀長篇小說之一。
在《水滸傳》中，有三十六個天罡星和七十二個地煞星組成的水滸一百零八條好漢，他們個個身懷絕技。他們每一個人還有富有特色的“綽號”。如：及時雨宋江、黑旋風李逵、智多星吳用等。
一百零八條好漢中，我最喜歡的是小李廣花榮。李廣是我國漢朝時期一位的將軍，他最擅長的就是射箭，傳說他曾經將箭射入石頭。現在你肯定從這個“綽號”就可以猜出了，花榮的射箭技術非常高超，能與李廣將軍媲美。在《水滸傳》里寫到：花榮說：“請看我射中那行大雁第三排第二個大雁的頭。”說完花榮拿起弓，搭好箭向那行大雁放了一箭，只見那第三排第二個的大雁掉了下來，派人取來一看，果真射在大雁的頭上，眾人無不佩服。
水滸傳讀后感四年級學生（實用21篇）篇十七
這個暑假，我看了四大名著之一《水滸傳》。這本書讓我了解了中國的歷史，水滸英雄們的反抗精神和封建社會的腐敗的一面，是一本耐人尋味的書。
不必說宋江和小旋風柴進的仗義疏財，也不必說武松漂亮的，吳用的足智多謀。單說天真爛漫的李逵，他頗有些野，一身魯莽莊稼漢和無業游民的習氣，動不動就發火，遇事不分青紅皂白，總是一說二打三罵，結果不是后悔就是吃虧。但是卻有著“富貴不能，貧賤不能移，威武不能屈”的氣概。最重要的是他身上有一種英雄氣概，有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義，他這點讓我尤其感動。我試想，假如讓他來到我的身邊，相信沒有多少人能有他這樣的魅力。這不是因為他的相貌，也不是因為他有所么高挑的身材，更不會是他有大把的財富，就一點，就是他那在別人眼中芝麻大的優點。請不要小看他那芝麻大的優點，在這世界上就要滅絕了。
但在水滸一百零八將中，“天孤星花和尚魯智深”更讓我敬佩。他一生屢出奇謀，屢建戰功。受招安被封為武勝軍承宣使?！疤旃滦腔ê蜕恤斨巧睢笔且晃环浅Ｖ甭省⒈┝胰缁穑瑓s俠骨柔情、殺卻惡人為的是救窮苦人于水火的真漢子，英雄人物。他往往在人們面前表現出一副粗魯、野蠻，可他在沖鋒陷陣的時候可毫不含糊，揮著62斤重的禪杖上陣殺敵。
《水滸傳》這本書寫出了一百零八將的不同人生，不同品格，卻有著同一的血性——為國殺敵，劫富濟貧。的確是一本耐人尋味的書啊!
水滸傳讀后感四年級學生（實用21篇）篇十八
《水滸傳》是四大名著之一，也是作者施耐庵根據自己的生活經驗和北宋農民大起義而寫成的一部偉大小說。下面小編給大家帶來水滸傳四年級讀后感范文7篇，希望大家能夠喜歡。
燦爛的陽光透過桌前的窗戶照耀著我，而我輕輕地翻動著面前書本，靜靜地閱讀著。《水滸傳》中的每一章故事都教導著我，讓我倍受成長，印象深刻。
其中的“豹子頭誤入白虎堂”教導了我要細心觀察，不要中了敵人的奸計;“景陽岡武松打虎”告訴了我遇到可怕的敵人時，要勇敢面對;“吳用智賺玉麒麟”教育了我做任何事時，都不要憑借蠻力，要懂得智取……總之，《水滸傳》讓我明白了許多平時學不到的東西，這是異常可貴的。
還記得那次，我一個人正在做作業，突然聽到家中的門鈴響了。我急忙跑到門前的貓眼里一看，原來是個不認識的陌生叔叔。我試問道：“你是誰啊?”只見他回答道：“哦，我是你爸爸公司的同時，他忘帶圖紙了，讓我來幫他拿。你可以讓我進去嗎?”奇怪了，爸爸公司里的同事我都見過，可唯獨沒見過他。我暗暗心想，莫非……于是，我想起了《水滸傳》中的武松，他面對可怕的大老虎時，不但沒有退縮，反而勇敢地與它搏斗，最終打敗了大老虎。武松都可以勇敢相對，為什么我不可以呢?于是，我對那個人說：“你等一下，我給老爸打個電話問問。”然后，便假裝打通了電話給老爸：“喂，老爸。你是不是圖紙丟在家里了啊?沒有?沒有!”一說著，一邊從貓眼觀察那個人。只見他聽了這話，一溜煙跑了。“如果不是壞人，干嘛要跑?真是‘做賊心虛’呀!”我念念有詞地說著。一股自豪感涌上了我的心頭。
還記得布勒森東曾說過“勇敢不在于蔑視危險，而在于認清危險，戰勝危險。”是啊，今天我通過《水滸傳》給我的啟發，終于戰勝了危險，勇敢了一次!耶，我要“堅持學習、學習、再學習，堅持實踐、實踐、再實踐”!
呼保義宋江，雖然文不如智多星吳用，武不如豹子頭林沖，可就是因為他為人忠義，所以梁山的兄弟們都擁戴他為梁山之主。
軍師智多星吳用，雖然不會武功，但是他的聰明才智都可以與諸葛亮相提并論。他對宋江可是忠心無二，最能表現出來的就是“吳用換命說眾虎”那一講。
豹子頭林沖，他文武雙全，功夫了得，是馬軍五虎將之一。由于被高俅陷害帶刀進入白虎堂，所以發配充軍。路上，董超和薛霸兩個人想結果了他，好在他剛結義的兄弟花和尚魯智深來教訓了董、薛二人，救了林沖。
他們梁山共一百單八將，不知是天意還是什么，這一百單八將正好應了那一百單八天罡地煞星。
現在，我們來說說《水滸傳》中的故事吧。
我自認為“梁山好漢排座次”那一集特有意思：入云龍公孫勝單膝跪地在宋江面前，說“哥哥，此次天書出世，已應天象，我已請蕭讓兄弟將碑上文字，盡數抄寫下來。山寨兄弟聚義，乃天命所致?，F在就請蕭讓兄弟當眾宣讀碑文?！?/p>
只見蕭讓走了上來，鞠了一躬，說：“此塊碑石上前面天書三十六行，是天罡星人名諱，后面天書七十二行，是地煞星人名諱。”說完，蕭讓開始報名了：“天魁星呼保義宋江、天罡星玉麒麟盧俊義、天機星智多星吳用、天閑星入云龍公孫勝、天勇星大刀關勝、天雄星豹子頭林沖、天猛星霹靂火秦明、天威星雙鞭呼延灼、天英星小李廣花榮……地魁星神機軍師朱武、地煞星鎮三山黃信、地勇星病尉遲孫立、地杰星丑郡馬宣贊……”，當我每每讀到這一個地方的時候，心中總會有一種說不出來的激動，好像一團火焰，正在熊熊地燃燒。
《水滸傳》，告訴我們的是做人要忠義。只要忠義，別人就會喜歡你。
他們，有過夢想;他們，有過勢力;他們，曾經更是離那個夢想是那么近，可最終卻也難免化作了一百零八朵流星，劃過歷史的夜空。
當年，統治昏暗，為了一個英勇反抗的共同目標，他們走到了一起，勢力也無可避免地十分壯大。在這個隊伍中，曾經有過仗義疏財的“小旋風”，也有過箭無虛發的“小李廣”;有過神機妙算的“智多星”，也有過那個敢愛敢恨、心粗膽大、率直忠誠的“黑旋風”。他們替天行道、匡扶正義，可在統治階級的腐朽和殘暴之下，又能如何?想當年，一百零八位兄弟響亮的呼聲震徹山谷，轟轟烈烈地拉開了反帝的旗幟、揭開了戰斗的序幕?？勺罱K，“招安”就那樣無情地讓起義走向了失敗，也把英雄好漢一個個地引進了墳墓：毒酒、水銀、上吊繩，就是這些沾上了罪惡氣息的殺人工具，讓一百零八位好漢生離死別;出家、隱退、迫害，讓“替天行道”從此銷聲匿跡。他們的豪情與義氣，也終于成為了一曲悲歌。
看到了這樣的故事，任何人都難免心頭一震，我也不例外。
他們替天行道，團結一心，可終究也難逃失敗的命運，不是他們沒有好的將領，相反地，他們有;難道是有叛徒?不。那就是他們懶惰了，安于現狀?也不是。很大的程度上，梁山里的“招安”思想帶領著他們走向了失敗。出于對現實社會的不滿及對自身出路的絕望，眾好漢聚義梁山。然而他們的“革命目的”并不明確。他們的起義宗旨也只不過是“劫富濟貧”、“替天行道”等最初級的反抗思想。由于農民階級小生產者的意識和自身文化水平的低下，使得他們不能夠形成一種“合力”。他們既不知道“跟誰走”，也不知道“怎樣走”，這就使得具有一定理論水平的地主階級能夠“趁虛而入”，占據起義軍的領導地位，并將他們一步步地帶向了“招安”的不歸路。
當時社會宣揚“三綱”，即“君為臣綱”、“父為子綱”、“夫為妻綱”，宋江便是這種思想的產物。宋江還是鄆城押司的時候，其父便苦勸他不要與梁山草寇來往，好好為官，處人頭地以便光宗耀祖，宋江也答應了。如果不是因為閻婆惜命案，他根本不會投奔梁山。他一直稱北宋的皇帝為“圣上”，可見在封建觀念中的“天子”在他的心中是神圣不可侵犯的。高俅到來他親自下山迎接并在談判中保護其不被梁山好漢追殺，以致氣死林沖。他一直認為走與統治者的合作才是“正道”他鄙視自己和兄弟們“落草為寇”。最終為維護“兄弟們的名聲”將苦心經營的水泊梁山交給朝廷，這便是他招安的源頭之由，這也預示著起義的不戰而敗。
從梁山起義的失敗就可以看出：思想，是具有著巨大力量的。如果真是這樣，我們何嘗不能用好的思想來改變自己?思想，可以導致巨大的災難，如果我們知道任何事物都有其兩面性，那也就不難得出一個結論：我們完全有能力用積極的思想改變自己。
愿每個人都可以學會用思想“控制”自己。
亂世出英雄，在水滸傳中提現了這一點，水滸傳中的英雄正體現了這一點。水滸中有一百零八位好漢，他們沒有和風熙日的拂照，而是飽經風沙雨雪的侵凌!在水滸中他們演繹出驚心動魄的一場場傳說。
我佩服《水滸傳》當中的人物，人物雖稱不上個個性格鮮明，但也每人都有自己的拿手絕活，例如浪里白跳張順水性奇佳，玉臂匠金大堅石刻技術拔群，還有入云龍公孫勝令人聞風喪膽的魔法，哪一個不是人中奇才。不必說宋江和小旋風柴進的仗義疏財，也不必說武松漂亮的醉拳，吳用的足智多謀，單說天真爛漫的李逵，忠肝義膽，有嘛說嘛，我最佩服這種人了。他雖然頗有些野，一身魯莽莊稼漢和無業游民的習氣，動不動就發火，遇事不問青紅皂白，總是一說二罵三打。結果不是吃虧就是后悔，但是卻有“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的氣概，最重要的是他身上有一種英雄氣概，有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義，我想這就是男子漢的氣概吧!
母親曾說過：“氣概包括兩部分就是，忠孝?！?。直到我讀了《水滸傳》后才明白所謂的忠為對自己的祖國，對自己身邊的親人，朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下，仍然對自己的祖國忠心耿耿，這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后，對高俅之子的，寧死不屈，最終上吊自殺，這也是忠。在當今這個社會中，相信很多人都能做到一個“忠”字，但是，卻很少有人能夠做到一個“孝”字。
孝，分為兩種。一種是小孝，就是指對父母的孝。另一種孝為大孝就是義。一個“義”字，包括了太多的內容。《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟，為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，就只為了一個“義”字;為人民除暴安良，出生入死，也只為一個“義”字。由此可見，一個“義”字雖然只有三筆，有時卻要用一個人的生命去寫。在現實生活中，給人讓座幾乎誰都可以做得到，但救人于危難之中卻不是誰都可以做到的。因為它需要有相當的勇氣，甚至是一命換一命的決心。
故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球?！?，我們要奮發圖強，精益求精，不怕吃苦，肯下苦功夫，報著“為中華掘起而讀書”的信念，從德智體美勞全面發展，才能擔負起建設祖國的重任。才能對的起忠義二字。
今天，我讀了四大名著之一的《水滸傳》。這《水滸傳》又名《忠義水滸傳》，是一部以古代農民起義為題材的長篇小說。全書塑造了宋江、武松、林沖、魯智深等梁山英雄人物，暴露了封建統治階級的殘暴和腐朽，深刻揭示了當時社會地主階級與農民階級的矛盾。
我最喜歡那里面的小李廣——花榮。他生得唇紅齒白，雙眼俊美，兩眉入鬢，細腰寬肩，能騎乘劣馬，愛放海東青。百步穿楊伸臂健，，弓開秋月分明，周位翎箭發進寒星。在《宋公明三打祝家莊》的那一回中，花榮起到了不可替代的作用。在途中，祝家莊用燭燈做信號，攻打宋江的軍隊。這時，宋江道：“有什么辦法打掉那碗燈?”花榮在馬上看見，道：“這有什么難的!”便張弓搭箭，縱馬向前，望著那燈影，僅一箭，不偏不倚，恰好把那碗燈射了下來。于是四下里埋伏的官兵，便都亂了起來，宋江叫石秀領路沖出村去。只聽的前面喊聲連天，是山寨中第二撥軍馬到了。宋江率兵殺散伏兵，奪路奔出村口。祝家莊人馬四散去了。讀到這兒，我不由得更敬佩花榮了。
讀了這本書，我發現里面人物性格各異：黑旋風李逵的直爽，宋公明的忠義，花和尚魯智深的莽撞等，但是他們個個都是好漢，而且神通廣大，有的擅于射箭，有的擅于飛石，有的擅于游泳……我以后也不應該這么膽小，要像梁山好漢學習，敢作敢為，做個真正的好男兒!
書是人類的營養品，《水滸傳》是一部不朽的史詩，是一首英雄的贊歌。這部名為《水滸傳》的巨著描寫了108位好漢，他們因為一個“義”字聚在一起。因為“義”，兄弟之間互相信任，互相幫助。為了正義，梁山的強大軍隊形成了。
我從這本偉大的作品中學會了如何對待我的朋友。宋江是我們學習的榜樣，他武藝不高，計謀不深，也沒有什么獨門絕技，為什么能坐第一交椅呢?那是因為他以“義”字交朋友，他待朋友如兄弟。當他和李逵喝酒時，他買了很多肉給李逵，他沒有把這件事放在心上，不斤斤計較，其他的兄弟們從心底里欽佩他，我們應該像他那樣對待朋友。
首先，我們應該注意“義”。自古以來，“義”就被推崇。在《三國演義》中，關羽是正義的化身。華容道義失曹操，義薄云天使關羽一舉成名，成為歷史佳話?！睹献印芬哺嬖V我們舍生取義的真理。因此，我們在與人相處時要做到一個“義”字。
然而，在現代社會，一些人迷失自我，追求名利。有些人為了錢，可以做出一些讓人不齒的事情，把正義拋到九霄云外，以悲劇收場。
“義”到底是什么?在我看來，做人首先要講究“正義”，符合國家、社會和人民的利益。當我們的朋友誤入歧途的時候，我們不要不分青紅皂白地為所謂的“正義”而戰，做違法的事情。這不是“義”，這是感情用事，害人害己，害人無窮。
讀了《水滸傳》后，我學會了與朋友如何相處，知道要去做更多正義的事?；ハ嘈湃危ハ鄮椭灰谎矍暗睦婷杀?。俗話說，君子之交淡如水，愿我們都有最好的朋友。
誰年少時沒有過仗劍走天涯的夢;誰沒有羨慕過大碗喝酒大塊吃肉的逍遙生活;誰又不曾想象過自己武功高強，正義勇敢，在戰場上竭力廝殺。有這么一群人，他們重情重義，嫉惡如仇，這一百單八名好漢名揚四海，威震八方。
我很想穿越去那個朝代，也像魯達武松般要酒要肉。俗話說無酒不成事，若是少了酒，哪還能有大鬧五臺山，哪還能有醉打蔣門神，哪還有一百零八位好漢!這酒就像強力粘膠一般將好漢們緊緊團在一起，任憑風吹雨打也始終凝聚在一起，造就了這個朝代的神話。
魯智深是最可愛的一位好漢了。他的出場就極其血腥，這注定了他的結局：“聽潮而圓，見信而寂?！蹦銓λ牡谝挥∠笠欢ㄊ谴种Υ笕~，可是隨著情節的發展，你會發現他的心思似女人家細膩，他先安排金氏父女離開，再去尋鄭屠戶;在林沖刺配滄州后一路跟隨，才免得林沖在野豬林遇害。其個性特點被作者刻化得十分鮮明。此般見義勇為，自可稱之為英雄。
林沖是最能忍的。他的妻子被人調戲，他能忍;他被設計誤入白虎堂，也能忍;就算在野豬林差點喪命后，他還是忍;在草料場被燒聽見陸遷的話后，他終于再也忍不了了，雪夜上梁山。即便在梁山受到王倫等人的擠兌，卻依然忍氣吞聲。這種逆來順受的心性使他剛硬不起來，這種隱忍是刻在骨子里，改變不了的。但在關鍵時刻，總能拍案而起，例如火并王倫，這樣才有了轟轟烈烈的梁山故事。他曾是槍棒教頭，一身的武功卻從未輕易展露。令人感動的便是他與魯智深的兄弟之情了。林沖在深山獨有一名好友就是魯智深，他叫魯智深一聲哥哥，魯智深圓寂后，林沖也暴死他墓前，這悲劇的結局也正是一百零八位梁山好漢的結局。這樣的武藝高強，論為英雄綽綽有余。
梁山好漢們的命運從一開始造反的聲勢浩大，到招安后的支離破碎，吐露了作者對朝廷的不滿與被奴役生活的憤懣。這種思想就被寄托在了梁山好漢身上。他們敢于造反，并積極參與其中，卻又愿意歸順朝廷，也表現了忠君思想的嚴重。
這一百零八位梁山好漢是一個時代的悲劇，但每個人義薄云天、俠肝義膽的性格，塑造了一百零八個英雄!
水滸傳讀后感四年級學生（實用21篇）篇十九
《水滸傳》是我國最早的長篇小說之一，成書于元末明初，是一部描寫和歌頌農民起義的偉大史詩。就在昨天，我把《水滸傳》看完了。
《水滸傳》主要寫了發生在北宋末年的宋江起義為題材，生動地敘述了起義的發生、發展和結局，塑造了一系列農民起義英雄形象。比如：及時雨宋江，黑旋風李逵，智多星吳用等等一百零八條好漢的英雄形象。
宋江為人仗義，孝順父親，他原來是在山東鄆城縣的縣衙里做一個小吏，因宋江救過晁蓋，所以晁蓋為了答謝宋江，派劉唐送書信及一百兩黃金給宋江。可是老天不作美，這件事很快讓閻婆惜發現，她訛詐宋江，宋江一怒殺死閻婆惜，犯了人命官司。美髯公朱仝私放了宋江，這才使宋江結識了武松。后來，宋江受到了重重困難，結識了好漢，但蔡京、高俅等人不放過宋江，最終用毒酒毒死了宋江。
這本書使我認識了108條好漢，他們個個勇猛。它不僅是農民起義的壯麗史詩，而且是中國古代英雄傳奇的光輝典范。
水滸傳讀后感四年級學生（實用21篇）篇二十
《水滸傳》這部書，它講述了宋徽宗時期梁山泊起義，直到轟轟烈烈結束的事，以宋江為核心人物，演繹了一出悲劇。
這本書寫了一百零八個好漢，我最喜歡其中的魯達和李逵，因為他們愛幫助弱小的人。魯達為了幫助桃花村里的一個小女子，大鬧桃花村;為了幫助金二，拳打鎮關西;為了幫助被陷害的林沖，大鬧野豬林;為了教訓一些無賴，倒拔楊柳樹。這些故事深深的印在我的腦海中。
書中還講了魯達是怎樣死的。他睡到半夜，忽然聽到錢塘江潮信傳來，想起師父說的“聽潮而圓，見信而寂”，知道自己該圓寂了，就點了一爐香，把自己洗干凈，然后坐在床上死了。
李逵的故事也很有趣。李逵上了梁山，他想把他的媽媽接到梁山去玩，就回去接他的媽媽。回家時，從沂嶺經過，碰到一個自稱李逵的人在打家劫舍，這個人叫李鬼。真是假李逵遇到真李逵，真好笑。
在《水滸傳》中，我最喜歡的人物就是宋江了。他被人稱為“及時雨宋江”，是鄆城縣的一個小官史，為人好義疏財，并且非常孝順父親。因為他樂于幫助窮困的人，所以各地方的人們，都景仰他的德望。他受了小人的陷害，蒙上了不白的冤罪，被判了死刑。在萬分危急的時候，梁山伯的英雄趕來劫法場，把他救上山去。后來，宋江當了他們的首領，大破高太尉所率領的軍隊。
《水滸傳》不僅是農民起義的壯麗史詩，而且是中國古代英雄傳奇的光輝典范。它以輝煌的藝術成就了彪炳文學史冊!
水滸傳讀后感四年級學生（實用21篇）篇二十一
再次捧起《水滸傳》，細細品味，仍有無限感慨……它記敘了梁上好漢從起義到興盛再到失敗的過程，它是一部反抗封建暴政的英雄傳奇!它寫出眾多的梁山好漢的經歷與反抗之路，更加突出了“官逼民反”這個主題。梁上好漢們匯聚一堂，他們不分貴賤，不分貧富，都以兄弟相稱，這也更加體現了當時人們在封建社會中追求自由，平等的社會與美好的生活。
《三打祝家莊》這個片段。在一打，二打都攻不下來的情況下，梁山好漢總結失敗的原因，調整作戰計劃，終于在第三次攻下祝家莊。這使我明白了，我們要想取得成功，就必須從失敗中總結出經驗和原因。古人說得：“失敗乃成功之母”大概就是這個道理吧?！吨侨∩骄V》這一段，在這一段中我也領略出了梁山好漢的機智和勇敢，它告訴我們要懂得運用我們的大腦，人類之所以能成為地球的主宰就是因為先人能夠勤于思考，若真正要憑“實力”，試問誰敢與獅子一決雌雄。
我從讀《水滸傳》中明白了這些小道理，如果大家能細讀這本書，想必一定能得到些更大的，更有用的道理。