我心愛的小臺燈小學（優質17篇）

優秀作文就像一首美妙的音樂，能夠引導讀者進入作者的思維世界。下面是小編為大家收集整理的一些優秀作文范文，歡迎大家一起來學習和欣賞。

我心愛的小臺燈小學（優質17篇）篇一

那臺燈已陪伴我10年了，它和我的文具桌一起走進我的生活。

它有一個小小的燈罩，里面是一個白白的日光燈，能散發出耀眼的光芒。燈座上有幾個按鈕，可以用來開關和調亮度。它十分小巧玲瓏，誰看了都想把它帶回家。

它發出的光不僅可以照亮房間，還可以照亮我的心靈。

那一天，我爸和我媽都出差去了，沒能回來，我只好一個人睡。到了夜晚，夜深人靜，我翻來翻去就是無法入睡，一個說大的房間中就我一個人，心里越想越怕，總覺得窗外有一個鬼影在盯著我，那張牙舞爪的樣子，嚇得我連忙打開了臺燈來驅散它。在那強光的照射下，我看清那只是幾件衣服，我這才長舒一口氣。可我還是不敢入睡，只得把臺燈開在那兒。在臺燈的保護下，我不一會就睡著了。那一夜我睡得格外香，醒來時發現它依然亮在那。好似在說：“小主人，你醒了，那些“妖魔鬼怪”已經被趕跑了，有我在，它們不敢再來了。”是它，是臺燈帶給了我勇氣，把我心靈上那些“妖魔鬼怪”抹去了。

那光十分神奇，也可以幫我抹去心靈上那灰暗的陰霾。

那一次我考了89分，這是我第一次掉下90分，我心情十分失落，也十分忐忑，不敢把這件事告訴父母，害怕他們責怪我。回到家，我把試卷塞到了床被底下，我打開書包假裝鎮定地寫作業，可我根本無心寫作業。我呆呆地望著臺燈，那光芒好似我的心聲，好像是我父母的微笑，溫柔地在與我一起分析試卷。看到這一幕，我鼓起勇氣，把試卷拿給我的父母并自我檢討。他們果然沒有責怪我，而是與我一起研究我的錯誤。

是那臺燈，它再一次為我驅散陰霾，為我照亮了學習之路和人生道路。它那光再也不是普通的光，而是我的生命之光，是我人生一個重要的燈塔。

那盞臺燈，它不再普通，我對它的那種愛，甚至勝過父母。那盞燈，永遠是我最心愛的，也一直守護在我的心靈最深處。

我心愛的小臺燈小學（優質17篇）篇二

有人喜歡五顏六色的花燈，有人喜歡五花八門的壁燈，有人喜歡神奇的孔明燈，而我最喜歡的是書桌上的這盞小臺燈，因為它是我心愛的好朋友。

這盞小臺燈是媽媽送給我的禮物。它顏色鮮艷，底座是銀色不銹鋼的，中間有兩個開關，像兩顆黑白相間的紐扣。左右還各有一只可愛的流氓兔，一只像和藹可親的媽媽，另一只像調皮的孩子。臺燈的燈柱可以任意彎曲，燈管是月牙形的，可有意思了！

我的小臺燈好像有一種神奇的魔力。在我遇到困難和挫折時，它會給我勇氣和力量，帶我走出心情的雨季。有一次，我考試沒考好，十分沮喪。回到家，我一個人坐在書桌前，呆呆地看著小臺燈，小手不由自主地把玩著它的開關，屋里的光線暗了下來。忽然，我仿佛聽見小臺燈在說：“哥們兒，這次考試沒考好，下次繼續努力，相信你一定能成功的！快把我打開，讓我照亮你的心吧！頓時，我感到一股暖流在心里泛濫，趕緊把小臺燈的`開關打開。昏暗的屋子里突然亮了起來，我的心也豁然開朗。是呀，沒什么大不了的。失敗一次并不代表永遠失敗！再說，一次沒考好本身就不是失敗。為什么不把灰心失望的時間用在預習和復習上呢？想到這里，我打開書包，拿出課本和練習卷，埋頭奮筆疾書起來。行動上的努力才能收獲進步。

我愛我的小臺燈，它就像好朋友一樣在我成長的每個時刻，溫暖、陪伴著我。

我心愛的小臺燈小學（優質17篇）篇三

燈的世界絢麗多姿的。白天有規規矩矩的紅綠燈,晚上有流光溢彩的霓虹燈,節日里有千姿百態的花燈,但是不管那些燈在怎么美麗,在我心中,也勝不過我的小臺燈。

我的小臺燈好像有神奇的魔力，每當我遇到困難時，它都會帶我沖出雨季。我有一個弱點，就是怕黑，為什么呢？因為傳說中鬼，都是在黑暗時出現的，我怕鬼，特別怕，一提到“鬼”這個字我晚上就要做噩夢。那一次，我躺在床上突然看到一線光，明知道是車燈，可還是很怕“唔——唔——唔”車鳴響了，好像鬼叫，我立刻想起了一個鬼故事，渾身打了個寒顫。翻了個身，看見了我的小臺燈，它似乎在說：“怕鬼呀，世界上哪有鬼呀！”我點點頭，心想：不怕，不怕，世界上沒有鬼。我努力想了想開心的故事，可還是克服不了怕鬼的心情，又看了看小臺燈，它似乎又有點生氣了:“世界上真的沒有鬼，真的！”又很溫和地說“如果你害怕，就把我打開吧”我打開了小臺燈，溫和的光芒照亮了整個小屋，我豁然開朗，邪惡是斗不過光明的。我把燈關掉，心中很舒服。

每天晚上，我習慣地坐在椅子上，按開開關，開始做作業。臺燈彎著身子像是向愛學習的人們致敬，使人對它增添幾分敬意。

我也愛惜這盞小臺燈。日子久了，它表面沾滿了許多灰塵，我經常把它擦得閃閃發亮。

這就是我的小臺燈，它頑強不屈，每天像戰士一樣矗立在那里陪著我學習；它默默無聞，不引人注目，可它卻從不抱怨；它是光明的，當你打開它，就仿佛打開了自己的心靈，一切充滿溫暖，明亮，讓邪惡不再存在我們的內心。

小臺燈，你永遠是我的知己。

我心愛的小臺燈小學（優質17篇）篇四

燈的世界可真是千姿百態、各式各樣、絢麗多彩。晚上有五光十色、色彩艷麗的霓虹燈；白天有奉獻人類、指揮交通的紅綠燈……可我最喜歡的還是那盞幫助我學習的小臺燈。

那盞臺燈可以隨意折疊，長18.1厘米，寬7.8厘米，上面有一個感應器，只要摸一下，就會發出柔和的光。它分別可以發出白、黃、橙三種顏色的光，還可以調節光的強弱，分別為1度、2度、3度。

我非常喜歡那盞小臺燈。有一次在學習中，我遇到了“攔路虎”，絞盡腦汁也無法消滅這只“攔路虎”。我只能眼睜睜地看著這只“攔路虎”，在我面前“張牙舞爪”、“橫行無忌”。我思考著這道題。“滴答，滴答”，時間一分一秒的流逝，天黑了，我打開了小臺燈。周圍靜悄悄的，我和小臺燈的影子折在一起，不離不棄。小臺燈仿佛在說：“小主人，我會永遠和你在一起學習的。加油！”我仿佛聽見了它的鼓勵，仔細思考著。突然，我心里豁然一亮，想出了這道題的答案。

這就是我的小臺燈。如果我的前方是知識的海洋，它就是一只船，帶著我劃過海洋。如果我的前方是沙漠，它就是一只駱駝，帶著我走出沙漠。

希望我的小臺燈永遠和我在一起，不離不棄。

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我心愛的小臺燈小學（優質17篇）篇五

我家有一盞臺燈，是我過生日時表哥送的，我很喜歡它。

小黃人臺燈外表可愛，15厘米高，它那光潔平滑的頭上，“躲”著3根長長的頭發，眼睛上戴著一副銀色鏡框的小眼鏡兒，眼睛周圍一圈是紅色的，帶著白色的條紋，眼球是黑色的，仿佛是兩顆黑寶石鑲在里面，眼睛上還長著幾根睫毛。它穿著一條藍色吊帶褲，腳上還套著一雙天藍色的鞋子，它的手臂長長的，快要垂到地面了，它的手指只有三根。它那可愛的樣子，讓人看著都想笑。

小黃人臺燈不僅外表可愛，而且功能強大。

小黃人臺燈有兩個功能，一是能當臺燈，二是能存錢。如今，我的`臺燈已經是個“大肚子”了。有一次，外面風雨交加、電閃雷鳴，我正在家做奧數，正當我苦思冥想之際，忽然，“嘩”的一聲，停電了。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我抬起頭，看著小黃人臺燈發愣。突然，我眼前一亮，我的小黃人臺燈可是有蓄電功能的呀，這會正派上用場。我找到開關打開，書桌上立馬亮堂起來，有了小黃人臺燈的陪伴，我不再害怕，又認真地做起題目來。

我心愛的小臺燈小學（優質17篇）篇六

我有一個學習的好幫手。你們猜它是誰？你猜對了它就是我的臺燈。

它像一個高個子的娃娃，它全身幾乎都是黑色的，大頭上面被我貼滿卡通人物。頭里面就是腦殼，腦殼底下是一只明亮的大眼睛，脖子很長，是黑白間的上面是用一根白色的桿子，中間是一個黑色的小長方體。底下是兩根白色的桿子，兩根白色的桿子中間有一個黑色的平行四邊體。腳是扁扁的圓柱體，上面有一個白色的開關。

這就是我的臺燈，我喜愛我的臺燈。

我心愛的小臺燈小學（優質17篇）篇七

說起小臺燈，我會津津樂道的講起我那臺形狀奇特的小臺燈。它是一臺”大嘴鳥“小臺燈，那是我們搬新家的時候，媽媽和爸爸特意帶我去商場讓我挑選的。

記得那是我讀小學一年級的時候，因為要搬新家了，家里所有的家具都換了新的，爸媽也為我準備了一間單獨的房間，從此，我就有了我自己夢寐以求的小天地了。房間布置雖然有點簡單，但有一張寬敞的小床，一張小巧玲瓏的電腦書桌，一排靠墻面衣柜，看起來室內的東西好象都齊了，但我總感到還是缺了樣什么東西，對了！是學習用的——小臺燈。

當我把這一建設性意見向爸媽一提出，爸媽很爽快的就答應了，爸爸還自責地說：”我怎么把這么重要的事都給忘了呢！“。為了滿足我的這一愿望，就在我提出建議的第二天，爸媽就親自帶我來到一座燈具商場，一進到商場，媽媽就跟我說：”考考你的眼光！還是你自己來選一臺臺燈吧“。我高興地接受了這一任務。啊！那兒的臺燈真是太多了，琳瑯滿目，五光十色，形狀各異，讓我大開眼界。我左瞧瞧，右看看，最后我把注意力停留在一臺形狀有點奇特的”大嘴鳥“臺燈上，我把爸爸媽媽叫了過來，指著這臺”大嘴鳥“臺燈說：”就這一臺吧！好嗎？“我說。爸爸說：”好吧！只要你喜歡就行“。于是，這臺大嘴鳥臺燈就出現在我的書桌上。

這臺大嘴鳥臺燈的胸脯是白色的，背也是也白色的，而除了嘴巴以外，別的地方都是藍色的，就像穿了一件漂亮的新衣服。它的嘴巴長長的，是粉紅色的，嘴巴里面含著一根長長的、白白的燈泡。它的眼睛圓圓的，眼珠黑黑的，真是漂亮極了。

每當我寫作業的時候，它都會傻傻的呆在我的身邊，靜靜的陪伴著我，如果我累了，只需把它的嘴巴關上，那粉色的光就會發出咝咝響聲，立刻讓我精神百倍。

我心愛的小臺燈小學（優質17篇）篇八

每個人都有自己喜歡的東西，有可能是你家的小貓，有可能是布娃娃，也有可能是你家人送給你的東西……然而我的心愛之物是臺燈。有人回會覺得一盞臺燈有什么好稀奇。但雖然它很普通，但它卻帶給我許多歡樂。

下面我就來介紹一下我的心愛之物——臺燈。我的臺燈是我生日時媽媽給我買的。本來是平平無奇、很普通的臺燈。但是，那天媽媽帶我去了公園，公園里有一條小河，許多人都在里面撈魚、蝦、河蚌……于是，我就纏著她給我買撈魚網桿和水桶，媽媽答應了我，我們手里拿著那些撈魚必用的東西踏上了撈魚之旅。

走到小河邊，拿起魚網桿在河里揮一揮再拿起來，便可以撈到小魚，可我試了一次、兩次、三次、四次……都沒有撈出來小魚，我便問了問老板，老板說，撈魚看似簡單但并不是，你可以試著撈河蚌，于是我聽從了老板的建議。老板告訴我，你看見河蚌立在沙子中立馬把它撈出來。我知道了以后，就開始嘗試，結果沒有想到第一次就撈出來了。我尤其的高興！

我們撈了十幾個河蚌，裝在水桶里，回家后媽媽把河蚌做成了一道鮮美的菜。做完以后我把河蚌殼清洗干凈，拿出顏料涂成五顏六色的，然后再用膠把河蚌殼粘在臺燈上，這樣一個美麗的臺燈就做好了。

每天晚上我都把這個臺燈放在書桌上，他不僅照亮了我的本子，還照亮了我的心。

我心愛的小臺燈小學（優質17篇）篇九

在我的書桌上，有一盞漂亮的臺燈，它是我八歲生日的時候媽媽送我的禮物，我可喜歡它了。

它的燈罩是月亮的形狀，每次打開它，就像月亮的光芒照在我的書桌上。燈桿可以360度大轉彎。它的.底座是深藍色的，中間的按鈕是淡黃色的，周圍有許多小星星，好像星星寶寶圍著月亮姐姐聽她講故事。每次我看到它，就感覺自己在靜靜的夜空中散步，周圍有許多小星星在眨著歡快的眼睛陪伴我。

我心愛的小臺燈小學（優質17篇）篇十

燈的世界可真是千姿百態、各式各樣、絢麗多彩。晚上有五光十色、色彩艷麗的霓虹燈；白天有奉獻人類、指揮交通的紅綠燈……可我最喜歡的還是那盞幫助我學習的小臺燈。

那盞臺燈可以隨意折疊，長18.1厘米，寬7.8厘米，上面有一個感應器，只要摸一下，就會發出柔和的光。它分別可以發出白、黃、橙三種顏色的光，還可以調節光的強弱，分別為1度、2度、3度。

我非常喜歡那盞小臺燈。有一次在學習中，我遇到了“攔路虎”，絞盡腦汁也無法消滅這只“攔路虎”。我只能眼睜睜地看著這只“攔路虎”，在我面前“張牙舞爪”、“橫行無忌”。我思考著這道題。“滴答，滴答”，時間一分一秒的流逝，天黑了，我打開了小臺燈。周圍靜悄悄的，我和小臺燈的影子折在一起，不離不棄。小臺燈仿佛在說：“小主人，我會永遠和你在一起學習的。加油！”我仿佛聽見了它的鼓勵，仔細思考著。突然，我心里豁然一亮，想出了這道題的答案。

這就是我的小臺燈。如果我的前方是知識的海洋，它就是一只船，帶著我劃過海洋。如果我的前方是沙漠，它就是一只駱駝，帶著我走出沙漠。

希望我的小臺燈永遠和我在一起，不離不棄。

每當夜幕降臨，我總在心愛的小臺燈下寫作業。它是我過生日的時候，媽媽送給我的，我很喜歡它。

這是一盞非常漂亮的臺燈，底座是藍色的，柄可以隨意彎曲，燈罩也是藍色的，它大約有30厘米高，上面還有一位小姑娘，手里拿著許多五顏六色的小花美麗極了！小姑娘還扎著兩個小麻花辮，可愛極了！有一次，我的數學考得不太理想，看什么都不順眼，我吃完晚飯后，就在小書桌上寫作業，當我打開它的時候，我發現它的光非常暗淡，就像我的心情一樣，它似乎也在安慰我，讓我不要傷心，不要氣餒。這時，我仿佛聽見小臺燈對我說：“下次，我們再接再勵！”聽了以后，我的心里不再那么傷心了。

大家不要小瞧了這盞臺燈，它對我的學習有很大的幫助，也默默無聞的奉獻著自己的光芒。它照亮著我的書本，照亮我的書桌，也照亮了我的學習之路。

在我的書桌上，有一盞漂亮的臺燈，它是我八歲生日的時候媽媽送我的禮物，我可喜歡它了。

它的燈罩是月亮的形狀，每次打開它，就像月亮的光芒照在我的書桌上。燈桿可以360度大轉彎。它的底座是深藍色的，中間的按鈕是淡黃色的，周圍有許多小星星，好像星星寶寶圍著月亮姐姐聽她講故事。每次我看到它，就感覺自己在靜靜的夜空中散步，周圍有許多小星星在眨著歡快的眼睛陪伴我。

我非常喜歡它。在我開心的時候，它發出明亮的光芒，好像在替我歡呼；在我傷心的時候，它溫暖的光芒就會撫摸我受傷的心扉，我就立刻感到非常安心。這盞臺燈天天陪伴我，陪我經歷成功，經歷失敗，是我童年的知心朋友。

我心愛的小臺燈小學（優質17篇）篇十一

我家有一個很漂亮的臺燈，遠遠看去像個大蘑菇。下面是黑色的圓臺形底座，上面是橢圓形燈罩。

燈罩上有四幅畫。第一張圖是兩只丹頂鶴在松樹下扭動，梳理干凈的羽毛。第二張圖是兩只畫眉在綠色的森林里唱歌。第三張圖是一只頑皮可愛的小貓，快樂地抓著一只蝴蝶。第四張圖是一只胖乎乎的大白兔，耳朵豎著，津津有味地吃著白菜。熟練的工匠用五顏六色的刷子裝飾燈罩。

多少個夜晚，小臺燈亮著，媽媽陪著備課，批改作業；陪我自己學習，預習第二天的學習內容。小臺燈成了我們家忠實的服務員，默默奉獻著它的青春和歲月；小臺燈是我們家的辛苦。作為工作的見證人，它也分享著我們家庭的幸福和快樂。

啊，漂亮的小臺燈，我喜歡你！！！

我心愛的小臺燈小學（優質17篇）篇十二

我的小臺燈形狀是卡通貓的，顏色是粉色的，頭上有一縷橘黃色的頭發，嘴邊還有兩撇胡須，里面是燈管和表，臺燈的開關在腳丫上，看上去有些傻，整天站在我的書桌上，像一個忠實的朋友。每次，我寫作業時，它總是默默地陪著我，我寫完作業，一摸它，呀！真燙！我心痛的對它說:“好好休息，明天還讓你陪我呢！再見，我親愛的伙伴！”

我心愛的小臺燈小學（優質17篇）篇十三

我的桌子上有一盞簡單的臺燈。雖然沒有華麗的玻璃燈，沒有優雅的水晶燈，沒有帥氣的生肖燈，沒有可愛的寵物燈，但我還是特別喜歡。

確實很普通。看起來很普通。銀白色的底盤上有一個按鈕，看起來像蹺蹺板。蹺蹺板向左傾斜，光線有點強，但能讓整個房間看起來像個寺廟。蹺蹺板向右傾斜，光線稍微柔和一點，有利于保護眼睛。如果蹺蹺板平衡了，說明它在休息。它有一個長長的脖子，可以從左向右擺動，向后傾斜。看它的燈泡，乳白色，藏在燈罩里面。

每天晚上，它安靜地蹲在我的書桌上，照亮我，讓我睜著眼睛，看著我學習而不疲倦。我總是躺在桌子上，借著它的光，如饑似渴地學習。它也像我的好朋友。當我在學習中遇到困難和煩惱時，我會和它說話，好像我能理解它。默默盯著我點著頭。這時，我感到有點放心了dd它真的是我學習的好伙伴。

其實在我看來，它比玻璃燈更華麗，比水晶燈更優雅，比十二生肖燈更帥氣，比寵物燈更可愛！

我心愛的小臺燈小學（優質17篇）篇十四

今天，爸爸下班回家，給我帶回來一盞精致、美觀的小臺燈。聽爸爸說這是他臺球比賽的的獎品，爸爸把它送給了我，我高興極了！好漂亮的小臺燈呀！我輕輕地撫摸著小臺燈，仔細地欣賞著它。臺燈的上端是一個長方體的藍色燈罩，燈管就藏在燈罩的里面，燈管是個“u”形的。臺燈的最下端是一個橢圓形藍色的`燈座，上面有二只可愛的小豬抱著一個小表，正對著我笑呢！那樣子好像在說：“今年是豬年哦!”我把小臺燈放到寫字臺上，心里想爸爸送給我臺燈一定是希望我好好學習、珍惜時間，多學習文化知識。我不會辜負爸爸的期望。

小臺燈，讓們一起努力吧我！今天，爸爸下班回家，給我帶回來一盞精致、美觀的小臺燈。聽爸爸說這是他臺球比賽的的獎品，爸爸把它送給了我，我高興極了！好漂亮的小臺燈呀！我輕輕地撫摸著小臺燈，仔細地欣賞著它。臺燈的上端是一個長方體的藍色燈罩，燈管就藏在燈罩的里面，燈管是個“u”形的。臺燈的最下端是一個橢圓形藍色的燈座，上面有二只可愛的小豬抱著一個小表，正對著我笑呢！那樣子好像在說：“今年是豬年哦!”我把小臺燈放到寫字臺上，心里想爸爸送給我臺燈一定是希望我好好學習、珍惜時間，多學習文化知識。我不會辜負爸爸的期望。

小臺燈，讓們一起努力吧我！

我心愛的小臺燈小學（優質17篇）篇十五

臺燈看比蠟燭好看，就瞧不起他。蠟燭說：“臺燈你別太驕傲了，你有長處，也有短處呀！”臺燈滿不在乎的說：“怎么了，我有短處，但是也比你強！！”蠟燭說：“其實我和你一樣，的功能一樣……”“你別說了，”臺燈打斷了他的話，“怎么樣我也比你強！”一天夜里，停電了，臺燈失去了他的光芒，主人拿出了那只蠟燭，點燃了他，那光照在臺燈上，等主人走后，臺燈輕輕問蠟燭：“蠟燭，難道你不難受？”蠟燭身上“汗流浹背”，已多大的力氣了，回答到：“難受，不過我的心中非常快樂，能為人們服務是件好事。”臺燈知道了，心中想：我要學習蠟燭的精神，好好為服務。蠟燭不在了，可他的精神留了下來。

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我心愛的小臺燈小學（優質17篇）篇十六

設計意圖:幼兒的特性是愛玩、好動，我根據幼兒的心理和生理特點創造融合生活節奏，生活情趣的游戲來引導幼兒的音樂興趣。因為在游戲中幼兒充分積極主動，在這樣愉快的環境中，有目的地進行音樂訓練能取得最佳的效果。

如：在這其中，我讓幼兒來模仿小羊、小雞、小鴨、小貓等各種動物的聲音，把各種動物的叫聲模擬成節奏型，然后，我出示一種小動物，讓幼兒模仿叫聲并表演要求節奏正確。培養幼兒的節奏感和學習興趣，同時還調動了他的主動性。在輕松愉快的活動中完成學習任務，達到“寓教于樂”。

活動目標：樂意學唱新的歌曲，嘗試模仿各種小動物的叫聲。

活動準備：磁帶，小動物頭飾。

活動過程：

1“小朋友，今天老師帶你們去動物園好嗎?”帶孩子做小動物的模仿操2——3分鐘。

2、“今天老師還邀請了幾個小動物到我們班上來玩，你們聽，誰來了。”

請大班的小朋友躲在屏風后面“汪汪汪!”“小朋友，你們聽，誰來了?”“我們一起把小動物請出來吧!”小狗是怎么叫的?你們聽老師是怎么學小狗叫的，老師按旋律模仿小狗羊叫。再聽聽誰來了!依次學小貓、小雞、小鴨叫的聲音。

3“老師和小動物們一起準備了一個節目，名字叫做‘我愛我的小動物’，現在表演給你們看好嗎?”

你們想不想跟小動物一起表演啊?那我們一起來表演吧!

歌曲重復2——3遍。

4、“小朋友，你們知道還有什么小動物會叫嗎?它是怎么叫的!”

“我們回家后跟爸爸媽媽找一找還有哪些會叫的小動物!”

接下來我們請小動物和小朋友一起表演節目好嗎。

5、小動物該回家了，我們一起謝謝小動物來給我們表演節目，再見!

反思:。

不足之處：

1、材料準備不夠充分，我只準備了歌詞中出現的四種小動物頭飾，要是多準備些別的小動物，在仿編歌詞，替換動物的叫聲這一環節中，用語言、動作提醒還不知道時就好用圖片來暗示(如：出示小豬圖片小豬嚕嚕嚕)。

2、活動中幼兒之間的相互交流比較缺乏。如何讓小班幼兒在活動中產生會說、想說、樂意說是我今后所值得深思的問題所在。

成功之處：

1.我請四位大姐姐戴上頭飾分別表演貓、雞、鴨、狗引起孩子的興趣。

2.小動物是幼兒最親密的'朋友，幼兒對小動物的叫聲極感興趣，并喜歡模仿動物的動作。在唱小動物之前，我先做動作，讓他們猜猜他是誰?(這里我主要運用了引導法)幼兒可以大膽得猜想，我呢又不急于給答案，而是讓大姐姐來唱，從中讓他們覺得他的本領也很大，姐姐知道的他也知道。

3.采用對話式，引導幼兒和老師進行一問一答的表演游戲，形成了一種自然學習，在不知不覺中學習歌曲。

4.在仿編歌詞，替換動物的叫聲這一環節中，有大部分幼兒還沉浸在剛學的四種動物中，有的在做自己喜歡動物的動作，在自娛自樂。這時我說：“不好了，狐貍來了，動物們快回家吧，小朋友才回到自己的位子上坐下。

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我心愛的小臺燈小學（優質17篇）篇十七

同學們，我想你們都有一些學習工具吧！你必須有鉛筆、橡皮、尺子、自動鉛筆、圓珠筆、油性筆、水性筆、記號筆、水彩筆、蠟筆、鉛筆盒、書、筆記本、圓規、量角器、兩把三角尺子、自動筆芯、油筆芯、書包、材料、紙卷、教具、紙板、剪刀、小刀、修正帶&但是你不一定有臺燈，你的臺燈大部分都是充電插電的，你的臺燈有的有手表，有的沒有手表，有的是鬧鐘，有的可以放課程表，有的可以放照片，有的可以調亮度，有的可以動，有的可以放書反正你的臺燈沒有我的好！

我的臺燈是在卓陸買電器的地方買的。12塊錢也很便宜。它是由電池制成的。它很靈活，可以隨意移動。另外，不占地。它是粉紅色的，非常漂亮。

它的缺點是要消耗電池，一次使用三節電池，但不能使用扶南電池等。它只能用普通電池，所以你必須經常換電池，這是浪費！

同學們，你們也有很喜歡的臺燈，鋼筆之類的東西。他們也幫了你！