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    感念師恩字感念師恩(精選24篇)

    時(shí)間:2025-06-17 作者:雁落霞

    優(yōu)秀作文是積極思考和擴(kuò)展思維的產(chǎn)物,它通常能夠引起讀者的思考和共鳴。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。

    感念師恩字感念師恩(精選24篇)篇一

    老師,就像一位辛勤的園丁,把我們從一顆顆小種子,培育成一朵朵五彩的花,在我們成長(zhǎng)的道路上給我們前進(jìn)的勇氣。

    我以前內(nèi)向,膽小,上課從不發(fā)言,是那節(jié)語文課改變了我。課堂上,老師問我們:“誰知道課文里這個(gè)破折號(hào)是什么意思?”老師問完后,一時(shí)沒有人回答。過了一會(huì),有幾個(gè)同學(xué)舉手。聽了他們的回答后,老師又親切地鼓勵(lì)我們:“不要怕,錯(cuò)了沒關(guān)系,只怕你不舉手。”

    也許正是老師的這句話,給我了舉手回答的勇氣,我覺得不那么害怕了,于是猶猶豫豫地把手舉了起來。老師看到后,馬上讓我回答,沒想到我的答案竟然是正確的。老師當(dāng)即表?yè)P(yáng)了我。那一刻,我不知道有多高興,恨不得馬上告訴爸爸媽媽:“老師今天夸我了!”

    也正是老師的鼓勵(lì)給了我信心,讓我的膽子變得大了,上課發(fā)言也積極了。這學(xué)期老師還讓我擔(dān)任了學(xué)習(xí)委員。剛上任時(shí),我因?yàn)閷?duì)這個(gè)職位不熟悉,很多事做的不好,甚至想過罷工。但是,老師總是在我做錯(cuò)時(shí),鼓勵(lì)我不要放棄,悉心指導(dǎo)我,幫我改正錯(cuò)誤;在我做對(duì)時(shí),給我贊許的目光,讓我更有信心。有了老師的耐心教導(dǎo),我逐漸恢復(fù)了自信,決定努力做好學(xué)習(xí)委員。

    老師教會(huì)了我很多知識(shí),也教會(huì)了我怎樣做人,怎樣自我保護(hù),老師還經(jīng)常關(guān)心我,愛護(hù)我。謝謝您,老師!

    文檔為doc格式。

    感念師恩字感念師恩(精選24篇)篇二

    “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”,聽到這句歌詞,相信大家一定會(huì)想到對(duì)我們有恩的人,像自己的老師。他們對(duì)我們的付出,不一定很大,但一定很多,很細(xì)膩。下面是本站小編為大家整理的感念師恩的。

    作文。

    僅供參考。

    歲月在流逝,卻洗刷不掉無處不在的師恩。四季在變遷,卻改變不了平凡而又偉大的師恩。師恩平凡,平凡在每一位老師都用行動(dòng)詮釋著它的涵義。師恩偉大,偉大在師恩改變了我們的一生,改變了世界的面貌,改變了歷史的軌跡。辛勤的師恩,化做一顆顆石子,墊成我們通向夢(mèng)想的高速公路。光輝的師恩,化做一縷縷曙光,照亮我們?nèi)松c靈魂的深處。

    走進(jìn)您那簡(jiǎn)樸的辦公室,我看到了無數(shù)令人感動(dòng)的細(xì)節(jié):您寫滿教科書的小字,是在皎潔的月光下,用辛勤做筆,智慧做墨,一個(gè)又一個(gè)地寫成。您桌上的一摞摞作業(yè)本,教輔書是您用專注與執(zhí)著凝華而成的一本本獎(jiǎng)狀與證書。您抽屜里的一個(gè)個(gè)小藥瓶,是您忘我工作的見證,是您將青春無悔地奉獻(xiàn)給教育事業(yè)的豐碑。墻上“追求卓越,只有起點(diǎn),沒有終點(diǎn)。”的號(hào)召是您的。

    座右銘。

    是您對(duì)待工作的唯一語言。青春隨時(shí)光的流逝與消逝而您的青春卻永存于天地之間。因?yàn)槟那啻簞?chuàng)造的價(jià)值隨時(shí)光的流逝而升華!

    走進(jìn)我們充滿陽(yáng)光的教室,我回憶起了無數(shù)令人流淚的鏡頭:您肩上的一粒粒粉筆灰,是歲月與時(shí)光為您授予的閃爍豐功偉績(jī)的將星。教室里的三尺講臺(tái),是您演出您責(zé)任與奉獻(xiàn)的大舞臺(tái)。墻上那寬大的黑板,是展現(xiàn)您儒雅與智慧的銀幕,是記錄您豐功偉績(jī)的無字史書。

    走進(jìn)我們一中的每一個(gè)角落,到處都有您的足跡,和一個(gè)來時(shí)散漫,去時(shí)矯健的身影。您與一位位迷茫的、失足的學(xué)生談夢(mèng)想、談奮斗。指引他們?nèi)ふ胰松械膲?mèng)想,給予他們一句句激勵(lì)的話語。讓他們振作起來,重整旗鼓。去向自己的夢(mèng)邁出堅(jiān)實(shí)的腳步,勇敢地追逐自己的夢(mèng)想。當(dāng)他們帶著豐收的果實(shí)來向您祝賀時(shí),您的鬢角早已被歲月染白。而您卻高興的像個(gè)孩子一樣。因?yàn)椋膲?mèng)想也變成了現(xiàn)實(shí)。

    老師您像是一支蠟燭,燃燒自己,照耀著我們明亮的道路;老師您就像是一架梯子,讓我們爬上去,去讓我們摘那勝利的果實(shí);老師您就像是一根粉筆,慢慢地磨損著自己,卻給我們留下了豐富的知識(shí);老師,我們是一株株禾苗,需要清水的滋潤(rùn),您用辛勤的汗水把我們滋養(yǎng)。老師,我們自由地在天空中飛翔,知識(shí)是我們的翅膀,而您給予我們的就是知識(shí)。老師,我們快樂地在夜空下航行,道德是我們的引航燈,而這盞燈就是您賦予我們的。

    我們衷心地感謝您,感謝您給予我們的一切!

    還有一次,那是這個(gè)學(xué)期的一個(gè)周末。那天,我正在玩電腦,發(fā)現(xiàn)劉老師上線了,我就發(fā)起了會(huì)話。劉老師告訴我,我數(shù)學(xué)考試只有九十小幾分,我很自責(zé),劉老師就在網(wǎng)上安慰我,鼓勵(lì)我,讓我很快就恢復(fù)了開心的情緒,而且我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣又高了幾分。

    十年樹木,百年樹人,老師在我們身上花費(fèi)了相當(dāng)大的心血,我們今天要大聲喊一聲:老師,我們感謝您!

    九月,是秋的季節(jié),是收獲的季節(jié),是回報(bào)的季節(jié)……老師,是這季節(jié)的主題。

    記得那一次,我們將要期末考試了,您為了讓我們?nèi)〉酶玫某煽?jī),您辛辛苦苦刻了一張張閱讀試卷,那每一個(gè)字都是您辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶;每天下午,您都利用您的休息時(shí)間為差生補(bǔ)課,直到很晚才休息……而有些同學(xué)并不理解您的苦心,還在背地里說您的壞話,可您卻滿不在乎。其實(shí),您心里是多么的苦啊?既要批改那堆成山的作業(yè),又要聽同學(xué)們那使您辛酸的話語。最終,我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī),而您卻病倒了。我們到醫(yī)院看望您時(shí),您卻說:“我的身體不要緊,你們的學(xué)習(xí)才是最重要的!”這短短的幾個(gè)字,卻是充滿著您對(duì)下一代多少的關(guān)愛呀!

    老師,我知道我這支笨拙的筆怎么也不能形容出您的偉大,怎么也不能表達(dá)出我心中的感激!我只想在這金色的季節(jié)里,在您尚且青春美麗的今天,請(qǐng)讓我以最簡(jiǎn)樸卻最真摯的話語表達(dá)我們莘莘學(xué)子對(duì)您的敬意:“老師,您辛苦了!”

    感念師恩字感念師恩(精選24篇)篇三

    敬愛的韓老師:

    您好。

    敬愛的老師,您伴我走過了五個(gè)春夏秋冬、風(fēng)風(fēng)雨雨、飽含辛酸苦辣的年頭,您的教誨如春風(fēng)一般,吹進(jìn)我的腦海,您的行為像春雨,滋潤(rùn)著我的心田。您告訴了我們?cè)S多許多的道理,教會(huì)了我們?cè)S多許多的知識(shí),在這種觸動(dòng)下,我學(xué)會(huì)了感恩。老師為我付出的太多太多了,正因?yàn)槟臒o私奉獻(xiàn),五年多來,我健康快樂茁壯地成長(zhǎng)著。

    幾年來,您留給我的記憶有很多,許多事我已銘刻在心底,因?yàn)檫@些回憶是美好的。記得有一次,我們放學(xué)時(shí)列隊(duì)行走,前方一條小馬路上突然駛出一輛面包車,我們正不知所措時(shí),是您用身子攔住了那輛面包車,好讓我們平安通過。在您攔住車的那一刻,我的眼睛濕潤(rùn)了,從此,那一刻已永遠(yuǎn)地定格在我的腦海中。這是老師對(duì)我們無言的愛,這才是偉大!也許,老師您,攔車的那刻是下意識(shí)的動(dòng)作,但我看到的卻是偉大的師愛!也許,老師您,已經(jīng)將這一刻淡忘了,可我卻永遠(yuǎn)無法忘記那一刻。因?yàn)椋遣唤?jīng)意的一個(gè)稍縱即逝的動(dòng)作,飽含了偉大、真摯和母親般的師愛!

    韓老師,您永遠(yuǎn)是一盞明燈,前方黑暗時(shí),您照亮了前進(jìn)的道路。回想五年時(shí)光:領(lǐng)進(jìn)知識(shí)殿堂大門的是韓老師;讓我們茁壯成長(zhǎng)的是韓老師;在學(xué)習(xí)上,您處處幫助我們,為我們解答疑難問題,為我們提供學(xué)習(xí)動(dòng)力;在生活上,您對(duì)我們的關(guān)懷可以說是無微不至,學(xué)生病了,您精心呵護(hù),猶如母親一般,我們精神充沛了,您又高興地點(diǎn)頭;贏了,讓我們不要自滿;輸了,讓我們不要?dú)怵H。沒有您,我們就沒有今天的成績(jī)!

    韓老師,感謝您風(fēng)雨之中為我的遮擋;感謝您冰天雪地之時(shí)給予我溫暖;感謝您對(duì)我的培育之恩;感謝您對(duì)我的知遇之情。沒有辛勤的勞作,哪來荷紅十里。為了您的教誨和希冀,和藹可親的韓老師,我將勇往直前,穿越所有的晴空和雨季!謝謝您,韓老師!

    此致

    敬禮

    感念師恩字感念師恩(精選24篇)篇四

    世界上,有一種偉大的職業(yè),叫老師。

    老師,您是一名園丁,哺育我們成長(zhǎng);您像陽(yáng)光,既溫暖,又和煦;您像勤勞的蜜蜂,辛勤為學(xué)生釀蜜;您似明燈,照亮了我們前進(jìn)的方向;您對(duì)我恩重如山,您的這份情,我一輩子牢記在心。

    您在我的記憶中,是那么慈祥。您像媽媽一樣,當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí),您耐心給我解答,知道我弄懂為止;您教我們做人的道理,豐富的知識(shí),您為我們用去了多少紅油筆,您批改作業(yè)直到了深夜,眼睛都熬紅了。您嗓子啞了,只能靠話筒來給我們上課,我們都勸您去看醫(yī)生,您就是不肯。您有時(shí)候只能靠止痛片來維持自己,您知道嗎?我們看的好心疼呀,您是一個(gè)愛崗敬業(yè)的老師,您辛辛苦苦的育人,卻不管自己的健康,您是多么偉大啊!

    我一年級(jí)的時(shí)候,是個(gè)膽小,羞澀的小姑娘,上課不敢舉手,下課了也不去和同學(xué)們玩兒。又是一節(jié)語文課,您提出了一個(gè)問題,我低著頭,偶爾去看看您,心里想著:千萬別叫我啊!我的目光和您相撞了,你看了我很久,叫起了我回答問題。我很小聲的說出來了,您雖然聽著很費(fèi)勁,但是您在我說完之后,還帶領(lǐng)同學(xué)們給予我掌聲。當(dāng)時(shí)的我,是多么不解,多么驚訝啊。下課了,您叫了我去辦公室,微笑著引導(dǎo)我,鼓勵(lì)我。從那以后,我變了,從一個(gè)羞澀、膽小的小姑娘變成了一個(gè)大膽,活潑的女孩。我參加了許多活動(dòng),頻頻獲獎(jiǎng)。老師!今天聚集在我身上的光環(huán),一半以上都是昨天您辛苦、不懈的努力。

    您不光對(duì)我好,對(duì)別的同學(xué)也是百般呵護(hù)。上次一位同學(xué)在您上課時(shí),流出了鼻血,您很緊張,急忙叫了幾個(gè)同學(xué)護(hù)送他去校醫(yī)室(因?yàn)槟约阂险n)走出了教室門您還千叮嚀萬囑咐我們照顧好他。等我們給他止了血,送他回教室時(shí),他的父母已經(jīng)在辦公室了,老師微笑著說:“你就回家吧,到時(shí)候課我給你補(bǔ)。”結(jié)果您真的在他第二天放學(xué)時(shí)給他補(bǔ)了課,結(jié)果在第三天的測(cè)驗(yàn)中,他得了94分,那可是他難見的高分。您雖然自己累得不行,但是看到他取得了成績(jī),心里很高興。我不禁心頭一熱,老師啊!您對(duì)我們就如同親生兒女一般,愛更是不比父母差,您雖然是一名普普通通的人民教師,但是您在我們的心里,就是我們的第二個(gè)母親!

    您不是一味溺愛我們的,您也會(huì)鍛煉我們。在三年級(jí)時(shí),我們要定期出墻報(bào),您把這個(gè)任務(wù)交給了我和其他幾位同學(xué)。我們沒有經(jīng)驗(yàn),墻報(bào)畫的亂七八糟。您見了,皺著眉頭遞給我們一本書,說:“你們就按照這個(gè)去畫吧,這上面的很簡(jiǎn)單。”結(jié)果我們還是出的不行。您生氣了,居然親自上陣,指揮我們畫畫、寫字。這回總算能夠見人了,您對(duì)我們說:“同學(xué)們,這是你們第一次出墻報(bào),出的亂七八糟我不怪你們。但是,你們第二次出的時(shí)候,就有經(jīng)驗(yàn)了,我也不會(huì)幫你們,到時(shí)候填出墻報(bào)的名單填的是你們的名字,丟的,是你們的臉,而不是我的。”我們都重重的點(diǎn)點(diǎn)頭,結(jié)果在下次的出墻報(bào)活動(dòng)中,我們班還獲得了第三名呢。

    您有時(shí)也會(huì)責(zé)罵我們。有一次我們的練習(xí)冊(cè)做得很差,您從一堆的本子中挑出了8個(gè)人,依次進(jìn)行狠狠批評(píng)。我也是其中之一。您罵得我頭都抬不起來,霎時(shí),教室里鴉雀無聲,同學(xué)們都看著我這個(gè)學(xué)習(xí)尖子挨老師的罵。我聽著您的批評(píng),不禁淚流滿面。

    放學(xué)了,我無精打采的走在放學(xué)的路上,突然,我感到一只手,搭在了我的肩上。我回過頭來一看,是老師!老師笑瞇瞇的說:“怎么啦?悶悶不樂的。”我不開心的說:“我,您批評(píng)了我,我難過而已。”你嚴(yán)肅起來,說:“你現(xiàn)在不能只顧著傷心,你應(yīng)該考慮一下原因,我為什么要批評(píng)你,你心里應(yīng)該有數(shù),你就是粗心大意,上課不認(rèn)真,改掉這兩個(gè)毛病會(huì)好很多。還有,你應(yīng)該承受打擊,這么點(diǎn)兒小挫折就把你打落谷底?你學(xué)會(huì)了承受打擊,在社會(huì)上才能立足,否則你怎么生存?”聽了老師一席話,我豁然開朗,高興得直點(diǎn)頭,對(duì)老師說:“謝謝您,老師!”

    老師,您雖然是一名不起眼的人民教師,但是您在平凡的崗位上作出了不平凡的貢獻(xiàn),您是偉大的,園丁、陽(yáng)光、蠟燭、甘露、明燈,都成了您的代名詞。每當(dāng)我說起時(shí),您總是微笑、微笑著說:“我只是萬千老師中的一個(gè),偉大的老師不止我一個(gè),況且我也算不上是偉大的老師。”不,老師!您就是我的第二個(gè)母親!您不平凡!您在我心中是偉大的!

    夜,深了。老師,您睡了嗎?也許您還沒睡,正在批改著我們的作業(yè)。也許您睡了,身旁放著明天準(zhǔn)備講的試卷以及練習(xí)冊(cè)。您也許睡的很香,還微笑著,肯定是做好夢(mèng)了吧,夢(mèng)見什么了?是不是夢(mèng)見我們長(zhǎng)大了,成為了祖國(guó)的棟梁。老師,您睡吧,明天您還要辛苦的上課呢,我就不打攪您了。不過,我要說一句話:“老師,謝謝您,我對(duì)您的感恩之情就像大海一樣永不枯竭!”

    感念師恩字感念師恩(精選24篇)篇五

    春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

    ――題記。

    她,一米五幾的身高,微胖的身材,圓圓的臉蛋,老式的圓片眼鏡掛在她的塌鼻上,隨著走動(dòng)而搖晃的長(zhǎng)發(fā)也是她的特征之一。沒錯(cuò),她就是我初三語文老師,姓徐,她不十分漂亮,但為人大方有禮,十分親切,很容易給人好感。

    在眾多老師中,她留給我的印象十分深刻。她永遠(yuǎn)不會(huì)踏著上課鈴進(jìn)入教室,而是早早的來,尤其是講文言文時(shí),她更是來得早,她總是站在椅子上把將要學(xué)習(xí)的文言文抄在黑板上,上課時(shí),她會(huì)用不同顏色的筆在原文中注釋不同的翻譯。一節(jié)課下來,她早已汗流浹背了。我曾經(jīng)把這件事告訴我的父親,我的父親笑著說,她是把你們當(dāng)小學(xué)生教,肯定是你們太笨了,我卻覺得她工作認(rèn)真,對(duì)我們極其負(fù)責(zé),我們年級(jí)第一的成績(jī)就是最好的證明,她的汗水是有力的鐵證。

    她不像其他老師那樣死板,在靜校后的第一堂課,同學(xué)們總是昏昏欲睡,她不會(huì)罰我們站或是大吼大叫,她總會(huì)事先上網(wǎng)搜些笑話講給我們聽,待我們瞌睡醒了,她再講課,在周末的晚自修,學(xué)校給我們看電視,她也會(huì)提前拷貝一部有趣的電影放給我們看,所以我們總是很期待周末的來臨。

    她個(gè)子不高,相貌平平,站在人群中很難看到她,但在我們眼中,她就是與眾不同。你有見過班上因?yàn)闆]有幾個(gè)人帶字典而要求專門向所教的初一同學(xué)借四十幾本字典的老師嗎?我想是很少的。現(xiàn)在她已經(jīng)考到公辦學(xué)校了,雖然再也看不到她板書的身影了,但是將會(huì)有更多的莘莘學(xué)子在她的教導(dǎo)下變得出眾。

    一日為師,終身為母。雖無法像孝順父母那樣孝順?biāo)視?huì)永遠(yuǎn)銘記她的教導(dǎo),會(huì)永遠(yuǎn)尊重她,愛戴她,也會(huì)永遠(yuǎn)尊敬那些“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的平凡的人。

    感念師恩字感念師恩(精選24篇)篇六

    花開了,花謝了,春去了,春又來了,七彩的四季變幻著一輪又一輪的季度。一個(gè)又一個(gè)學(xué)期讓老師的芳容黯然憔悴。

    對(duì)于老師,我一直嘗試著探索著,為什么在那忐忑不安下還有一種心平氣和。為什么在蠢蠢欲動(dòng)之下還有一種忍耐。對(duì)于老師我有一種尊敬的崇拜感。雖然,每次都在單調(diào)而無聊的粉筆摩擦聲中上課,但是這黑板上的字是老師畢生所學(xué)的結(jié)晶,精華。我們用心靈去領(lǐng)悟出這種結(jié)晶和精華。

    一張講臺(tái),幾只筆,幾本書,一把凳子,您在這里坐過多少次,批過多少作業(yè),改過多少。

    作文。

    我們?cè)诓欢臅r(shí)侯,因?yàn)橛心覀冾I(lǐng)悟了,我們?cè)诓粫?huì)的時(shí)侯,因?yàn)橛心覀冎懒四鸀榱宋覀冎v解一遍又一遍的習(xí)題,分析一次又一次的試卷。

    您曾經(jīng)說過,一位天才的誕生是靠百分之九十九的汗水和百分之一的靈感成功的。您告訴了我們?cè)S多許多的道理,教會(huì)了我們?cè)S多許多的知識(shí),在這種觸動(dòng)下,我學(xué)會(huì)了感恩。

    老師有一種笑,寬容的笑,慈祥的笑。老師有一種愛,鼓勵(lì)的愛,安慰。老師的笑如母愛一般地溫暖著我的心。“老師,我愛您”

    感謝您--老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!

    感謝您--老師,您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人,在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道:只要我們?cè)敢猓馨岩磺邢蚰鷥A訴。你常說你也曾是個(gè)孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

    感念師恩字感念師恩(精選24篇)篇七

    從小學(xué)到現(xiàn)在,這幾年來,是誰教會(huì)我知識(shí)?是誰教會(huì)我感恩?是誰讓一個(gè)無知的少年學(xué)到了浩瀚如海的知識(shí)?是您----老師您是一位辛勤的園丁,精心培育著我們這一株株含苞欲放的桃李,老師,您是我們的第二認(rèn)媽媽,用知識(shí)的甘露哺育著我們長(zhǎng)大,老師,是燃燒的蠟燭,把知識(shí)無償?shù)姆瞰I(xiàn)給我們。

    老師,您為我們付出的心血我們?cè)鯐?huì)不知。每天一大早,來指導(dǎo)我們晨讀,給我們上課。每次放學(xué),您總是叮囑我們帶好應(yīng)帶的東西。當(dāng)我們進(jìn)入甜美蜜鄉(xiāng)時(shí),您卻在為我們批改作業(yè),為您的學(xué)生秉燭夜戰(zhàn)。多少次您帶病上課,聲音都啞了,卻不想上我們耽誤一節(jié)課程。

    日復(fù)一日,年復(fù)一年,我們的知識(shí)越來越豐富,而您,臉上的皺紋多了,雙鬢中不知不覺間多了幾縷銀絲。老師,你是蠟燭,燃燒自己,照耀我們。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),你會(huì)微笑著說:‘知錯(cuò)就改就是好孩子”。是您,讓我們學(xué)會(huì)了承擔(dān)。您用您的行動(dòng)為我們證實(shí)了友愛的存在。讓我們?cè)趧e人需要幫助的時(shí)候,伸出援助之手,讓別人感受到溫暖,也讓我們懂得了感恩。老師,您是太陽(yáng),您用溫暖的陽(yáng)光照耀著我們,老師,你是雨露,用甜美的汁液滋潤(rùn)著我們,讓我們茁壯成長(zhǎng)。

    老師,您不是演員,卻用繪聲繪色的演講將我們引入課堂。

    老師,您不是歌手,卻用喑啞滄桑的聲音讓我們聆聽了最美的歌聲。

    老師,您不是雕塑家,卻用您普通的雙手塑造了一批批少年的靈魂。

    老師,您沒有項(xiàng)羽的破釜沉舟、背水而戰(zhàn)的創(chuàng)舉,卻培育了我們這群祖國(guó)未來的希望。老師,您沒有驚天地泣鬼神的傳說,卻在每個(gè)人的心中扎根。

    老師對(duì)于其他人來講是平凡無奇的,但在我們心中卻是高大偉岸的。老師對(duì)我們來說就是聳立云端的高峰,巍峨莊嚴(yán),九十無邊無際的大海,浩瀚無邊。

    所有的傳奇都可以忘記,唯有心中的師恩,如春花爛漫,永不凋零。

    感念師恩字感念師恩(精選24篇)篇八

    5月12日,一片沉重的黑色。但就是在廣袤的暗夜里,也有星星點(diǎn)點(diǎn)的燭燈,微弱但清澈,讓人仰望。黑夜中的人,才如此行色匆匆,一路向前。

    茍曉超,畢業(yè)于西南大學(xué),以全縣第一名的公考成績(jī),到偏僻的通江縣洪口鎮(zhèn)永安壩村小學(xué)任教,今年24歲,本命年。5月12日,在他第三次沖到頂樓去救班上的孩子,教學(xué)樓的一根橫梁砸了下來。事后,許多人才知道,當(dāng)天,也是他剛舉行完婚禮后上班的第一天。

    本來,最不愿意看到的,就是他們的犧牲。“如果不去救孩子,就絕對(duì)不會(huì)犧牲。”幸存者一遍又一遍地哭訴。但是這個(gè)“如果”,在袁文婷、茍曉超他們的心里,是一種恥辱。所以,他們的犧牲卻隱含了一種必然性——越是有責(zé)任感的老師,在不可抗的大災(zāi)當(dāng)時(shí),他們本能守望的位置,離死神也是越近的。

    長(zhǎng)歌當(dāng)哭。在大雨滂沱的初夏,他們的尸身,成了一個(gè)漫長(zhǎng)的冰冷。他們的qq頭像,再也不會(huì)亮起。他們的唯一收成,是幾行還不懂得節(jié)制的淚水。筆者意外地發(fā)現(xiàn),在汶川大地震中犧牲的,年輕老師很多,而且大多是輿論中經(jīng)常批判的沒心沒肺的“80后”——就在初夏的時(shí)節(jié),以初夏的年齡。

    師德的丟失,看來是一個(gè)偽命題。它不過是在浸淫著“教育買賣論”的功利現(xiàn)世,暫時(shí)蟄伏了起來。它的魂魄,一直都縈繞在上空,象古老的工匠,站在了陽(yáng)光和陰影的截面上,成為一道光線的柵欄。在牧神的午后,歡快的麥田是孩子們的,而陰霾無法覬覦。最艱難的時(shí)候,它燃燒得最壯烈。

    塵世中,最寶貴的是生命。誰把生命讓渡給了別人,而自己化成一捧黃土?被救了的孩子,幼嫩的心里將永遠(yuǎn)記住,在塵世之外,還有一個(gè)地方叫天堂——在那里,令人淚流滿面的高貴生命,不再如煙花一樣短暫。被救了的孩子,小手牽得更緊,在無數(shù)慈航中,不會(huì)忘了有袁文婷、茍曉超老師的那一個(gè)。

    感念師恩字感念師恩(精選24篇)篇九

    黃老師,您是辛勤的園丁,澆灌著我們這些幼小的春苗,您像蠟燭,照亮了別人,燃盡了自己。您像渡船,把我們送到了知識(shí)的彼岸。您對(duì)我們無微不至的關(guān)愛和言傳身教,我們銘記在心。黃老師,我有太多的心里話想對(duì)您說,但是,多少次話到嘴邊又咽下,這次,借寫作文的機(jī)會(huì),我想一吐為快。

    黃老師,您還記得嗎?在一年級(jí)時(shí),第一次做試卷的時(shí)候,當(dāng)我做完試卷,從頭到尾的檢查了一遍后,露出了滿意的笑容,心里想:“噢!好簡(jiǎn)單呀,一定可以打100分”。我在試卷上寫下了三個(gè)歪歪扭扭的字“羅亞琪”。然后把試卷交了上去,過了幾天,試卷發(fā)了下來,我一看試卷的分?jǐn)?shù),驚呆了,我心想這么簡(jiǎn)單的卷子,我怎么只考了85分呢?我認(rèn)認(rèn)真真的把試卷看了幾遍,找到了真正的兇手——“馬虎”。正在這時(shí),您走了過來,看著我的試卷,我心想,完了完了,我這回要被老師開罵了!考的這么差,就算逃的過第一次,但是也逃不過第二次。可是,您的話讓我感動(dòng)不已,您說:“羅亞琪,你這次沒有考好,我想你應(yīng)該知道原因吧,你這次雖然沒考好,但是,我相信你下次一定會(huì)考好的,人總有成功和失敗的時(shí)候”。

    黃老師,您還記得嗎?您上課的時(shí)候,我在下面玩,您點(diǎn)我起來發(fā)言,我的回答牛頭不對(duì)馬嘴,您當(dāng)著班上所有同學(xué)的面,把我訓(xùn)斥了一頓,您說:“你還是干部呢,只知道玩,這樣對(duì)得起誰?”我那里臉紅得像個(gè)蘋果,真想挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

    黃老師您對(duì)我的關(guān)愛和呵護(hù),我會(huì)銘記在心,黃老師我想對(duì)您說,敬愛的老師,您辛苦了,我永遠(yuǎn)愛您,您永遠(yuǎn)是我們的好老師,您的付出,定有回報(bào),今后,我無論走到哪兒,都不會(huì)忘記您的教誨。“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”。

    感念師恩字感念師恩(精選24篇)篇十

    入職伊始已然一年時(shí)光,自己當(dāng)時(shí)的迷茫和稚嫩已經(jīng)褪變,對(duì)當(dāng)時(shí)情景和細(xì)節(jié)的記憶已經(jīng)模糊,但是到了項(xiàng)目后的這一年的時(shí)間里,印象深刻的是無處不在的師恩。

    2015年8月初我們一行人在入職培訓(xùn)結(jié)束后到達(dá)銀川河?xùn)|機(jī)場(chǎng)機(jī)場(chǎng)項(xiàng)目,正式開始了工地生活。我被分配到了項(xiàng)目商務(wù)部,師從公司副總經(jīng)濟(jì)師劉志斌,一開始的日子里我是有壓力的,在熟悉了幾天項(xiàng)目圖紙和合同后,漸漸了解了項(xiàng)目的情況。我記得師父第一次和我談話的情景,師父從角色轉(zhuǎn)變,職業(yè)特征和工地情況對(duì)我說了很多,提醒我行業(yè)發(fā)展和個(gè)人培養(yǎng)要注重的方方面面。

    我很慶幸自己光榮的成為了2015年中建八局西北公司導(dǎo)師帶徒活動(dòng)中的一名徒弟,公司組織導(dǎo)師帶徒活動(dòng)的初衷是為了讓新入職的員工盡快入門,明白自己的工作內(nèi)容與職責(zé)所在,對(duì)行業(yè)與公司有個(gè)全方位的了解,增加自己對(duì)于行業(yè)與公司的認(rèn)同感,迅速找到職業(yè)方向,從而實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換。從學(xué)校到職場(chǎng),從學(xué)生到職員,導(dǎo)師帶徒活動(dòng)猶如給了我一盞明燈,讓我逐漸了解了自己的崗位,明白了自己的職責(zé)也看清了未來的前進(jìn)方向。

    新入職的我,對(duì)眼前的一切充滿了憧憬與幻想,也對(duì)一切充滿焦慮與迷茫,工作中所面對(duì)的一切對(duì)我來說都是新的,什么都不懂,什么都不會(huì),這都讓我十分的沮喪,我非常想迅速學(xué)會(huì)一些東西可以讓自己開始上手完成工作。可是面對(duì)山一樣高的資料,我有一些迷茫,和師父的促膝長(zhǎng)談讓我逐漸找回了自信,從沮喪中走出,雖然他并沒有過多的華麗辭藻,但我在字里行間都能體會(huì)到一種真誠(chéng)與感動(dòng),他最開始的時(shí)候并沒有給我布置很多的任務(wù),只是讓我多去現(xiàn)場(chǎng)看看,多看看圖紙,然后發(fā)給我一些工作中可能會(huì)用到的資料。看著那些整理的井然有序的文件夾,細(xì)微之處足以讓我肅然起敬。在現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)習(xí)中,我逐漸了解了自己的工作環(huán)境,也逐漸適應(yīng)了自己的新生活。

    在一年的工作中,令我感觸最深的是師父的工作態(tài)度,銀川是一個(gè)冬天相對(duì)比較冷的地方,深冬,我經(jīng)常看到師父早起晚睡,雖然自己擔(dān)任商務(wù)經(jīng)理一職,但是還是兢兢業(yè)業(yè)的算量,去熟悉、掌控、跟進(jìn)每一個(gè)小變更;師父對(duì)待每一個(gè)人態(tài)度都很親切,這也是我學(xué)到的很重要一個(gè)方面。師父年過半百已兩鬢斑白,在后來的了解中,得知師父年輕的時(shí)候是施工出身,對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的施工了然于心,在銀川機(jī)場(chǎng)t3擴(kuò)建之前,已經(jīng)有了三座機(jī)場(chǎng)的工作經(jīng)驗(yàn),作為一個(gè)20出頭剛?cè)肷鐣?huì)的年輕人,我可以遇到有這樣一個(gè)工作嚴(yán)謹(jǐn)、為人大度的師父,真的是一件很幸運(yùn)的事情。

    在工作之外,師父也很關(guān)注我的生活狀態(tài),師父曾多次親自下廚給我們改善伙食,閑時(shí)還會(huì)帶我們出去逛一逛,緩解一下工作疲勞。師父經(jīng)常關(guān)注我的情況,會(huì)給出很多的中肯的建議和指導(dǎo),這一切我不勝感激。

    在工作一開始可以師從這樣的一位有經(jīng)驗(yàn)有態(tài)度的師者,我感覺到自己的路還有很長(zhǎng),自己需要學(xué)習(xí)的還有太多太多。無論是工作專業(yè)還是為人處世,我真切的感受到了師父身上的那因?yàn)槿松啔v沉淀下來的大氣沉穩(wěn),我會(huì)銘記師父這些日子的諄諄教誨,并督促自己不斷前行。

    感念師恩字感念師恩(精選24篇)篇十一

    我在上三年級(jí)的時(shí)候,在上體育課;教師選了幾位女生,其中就有我,我不明白要干什么,過了幾天,一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午,上完操,要準(zhǔn)備回教室的時(shí)候,教師說,上體育課時(shí);點(diǎn)的幾位同學(xué)先留一下。

    我很緊張老是說從明天開始,我們一起來走方塊隊(duì)。

    第一天早晨我怕遲到,所以就早早的來到學(xué)校。正好,校門剛開,我們排著整整齊齊的隊(duì)伍來到學(xué)校。

    第二天我不是太緊張,可是有些同學(xué)走錯(cuò)了,教師說了幾句;可是教師心里是關(guān)心我們的。

    已經(jīng)第五個(gè)早晨了。教師溫馨的對(duì)我們說,明天我們就要去比賽了。我們要早早的到校。

    第二天媽媽6:30把我送到學(xué)校后給我加油,到了大操場(chǎng),里面有好多個(gè)學(xué)校,各個(gè)學(xué)校走完了,該我們了,我們的朗讀聲鏗鏘有力,走完以后,我們帶著成功和期望走了。

    感念師恩字感念師恩(精選24篇)篇十二

    行走在學(xué)習(xí)的漫漫長(zhǎng)路中,即便跌倒,就算走地艱辛,也不覺得顛沛流離。因?yàn)橐宦飞希恢庇斜K燈,伴我前行,而這盞燈,就是老師。

    對(duì)于老師,有著一份責(zé)任心,更蘊(yùn)含著一份熱情。正是這份熱情,讓我這個(gè)滿懷一腔熱忱的女孩的從無知到開啟知識(shí)的寶庫(kù),踏上嶄新的征程。

    遇見她,是在三年級(jí);初識(shí)她,如沐春風(fēng),就像一個(gè)溫柔的大姐姐;相識(shí)她,有著太多的感動(dòng),就像是媽媽,給予我最好的;重識(shí)她,啊,那就是我可親可敬的徐老師。

    記得那是一次發(fā)生在五年級(jí)的事:那時(shí)學(xué)校收到通知,有領(lǐng)導(dǎo)要來,要各年級(jí)各班一起主持一次聯(lián)合班會(huì)。由于關(guān)系重大,都是精英出動(dòng)。我有幸被選為主持人,這也是老師對(duì)我的信任。要選各組的小組長(zhǎng)了,我們這組,徐老師一瞧,一準(zhǔn)叫到了我的`名字:“陳希,你來吧”,我一震,抬頭望向徐老師,徐老師也正微笑著看著我。我也感覺到肩上擔(dān)子的分量了,但是此時(shí)我的心里更多的是被喜悅所籠蓋。

    接下來,大家都進(jìn)入了緊張的排練,徐老師時(shí)不時(shí)地給我頭來贊許的目光和滿意的笑容。可是我的搭檔有些隨意,被批評(píng)了好多次,于是老師們決定換掉他。徐老師的目光在我們之間徘徊著,突然,她的目光一亮,對(duì)一旁的老師們說:“讓陳希來吧,這女孩蠻不錯(cuò)的,記憶力好,又有感情,臺(tái)風(fēng)也不錯(cuò),還蠻自然的”老師們一致通過了徐老師的提議,就把我叫了過去,說:“陳希,你就換一下他吧,記住,要自然,對(duì)下面的人的發(fā)言要有適當(dāng)點(diǎn)評(píng),好,你來試試看。”徐老師滿懷期待地看著我。我果然不負(fù)眾望,大家伙都很滿意,特別是徐老師,笑逐顏開:“嗯,陳希,做得很好,要加油啊。”我自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    這只是老師給我的一次小小鍛煉,卻讓我受益匪淺。原來,老師的信任,期待,贊許就可以讓我擁有這么大的自信,老師,是多么值得信賴,依靠和尊敬的人啊。

    在人生之路上,徐老師教會(huì)了我許多:善惡美丑,是非真假,點(diǎn)滴小事也可能是成敗關(guān)鍵,對(duì)待事物的態(tài)度……這一切的一切,都是徐老師。然而,也包括其他老師,用無私崇高的奉獻(xiàn)去感動(dòng)著你,我,他,感動(dòng)著這個(gè)世界。

    感念師恩字感念師恩(精選24篇)篇十三

    有人把教師比作紅燭,燃燒自己,照亮別人;有人把教師比作春蠶,將畢生精力付出于眾;有人把教師比作辛勤的園丁,兢兢業(yè)業(yè),培育花蕾。有這許許多多的贊美,是因?yàn)榻處熤畟ゴ螅驗(yàn)楸娙擞酶卸髦目唇處煛?/p>

    我感激教師,我說:師恩,仿佛一縷春風(fēng),輕輕的,推開了我心靈的窗。讓清爽的花香,和著新鮮的空氣,讓溫柔的知識(shí)之風(fēng)送進(jìn)心房。

    教師,您用輕柔的雙手托起一個(gè)個(gè)生命,讓他茁壯成長(zhǎng);您用辛勤的汗水,澆灌小樹苗,讓它成長(zhǎng)為參天大樹;您嘔心瀝血,呵護(hù)花朵,讓她對(duì)生命怒放美麗。

    我常常覺得教師累:備課累,上課累,查作業(yè)累,還要累著關(guān)心每一位學(xué)生。可是,很奇怪,教師們卻總沒有怨言,總是默默的,承受一切的辛苦,勞累。

    我感恩教師,感恩教師教給我知識(shí);我敬佩教師,敬佩教師的默默無聞;我尊敬教師,尊敬教師的偉大與付出。

    師恩,像一縷春風(fēng),輕輕的,卻又那么動(dòng)人。感恩教師,用心感悟春風(fēng)般的師恩。

    感念師恩字感念師恩(精選24篇)篇十四

    我的老師長(zhǎng)著一雙亮晶晶的眼睛,一張不胖不瘦的臉,一張櫻桃似嘴巴。

    我的老師是一個(gè)耐心細(xì)致的一個(gè)人。記得又一次,我有一道不會(huì)做的題,我就去問老師,老師給我講了一篇,我還是不會(huì),老師又接著一遍又一遍給我講解分析,可我還是不懂,我都不敢看老師,害怕她發(fā)火,可老師并沒有發(fā)火,仍然繼續(xù)耐心的給我講解,直到我懂為止。

    我原來不喜歡看書,拿到一本書就瞌睡!假期時(shí),老師手把手交給我看書的方法,慢慢地我發(fā)現(xiàn)原來讀書是這么有趣!在老師的幫助下,我讀完了《紅樓夢(mèng)》、《昆蟲記》等好幾本書,有時(shí)遇到不懂的地方,我還會(huì)在手機(jī)上與老師交流呢!

    說我的老師像媽媽一樣愛我們,每天和我們朝夕相處,不但學(xué)習(xí)上教育我們,生活上更是得到了老師無微不至的關(guān)懷。這一點(diǎn)也不夸張,我們是一群來自高半山的寄宿制學(xué)生。記得有一次下午快吃晚飯的時(shí)候,天空突然下去瓢潑大雨,可是我們誰都沒有帶雨傘,我和我的同學(xué)淋著雨跑進(jìn)食堂,大雨把我們的頭發(fā)和衣服都淋濕了,吃過了晚飯,我們又冒著大雨跑到教室,被正給我們送傘到教室的董老師發(fā)現(xiàn)了,老師趕緊就給家長(zhǎng)們發(fā)微信、打電話通知爸爸媽媽給我們送衣服、鞋子。接著老師顧不上自己吃飯又趕緊把她的吹風(fēng)機(jī)拿到教室給我們把打濕的頭發(fā)、衣服吹干,老師一個(gè)一個(gè)的給我們吹著打濕的地方,那雙手就像媽媽一樣溫暖,雖然我們的身體冷冷的,但我們的心卻是暖暖的。

    這就是愛我們的董老師,也是我心中最愛的老師。

    感念師恩字感念師恩(精選24篇)篇十五

    "授之以魚,不如授之以漁","導(dǎo)師帶徒"活動(dòng)從古至今有著悠久的歷史傳承,在這里得到延續(xù),八局西北公司通過開展"師帶徒"的活動(dòng),要求資歷深,技術(shù)強(qiáng),口碑好的老員工,引導(dǎo)我們新近員工快速成長(zhǎng),提高專業(yè)技術(shù)素質(zhì),簽訂活動(dòng)協(xié)議,從而抓好"三支隊(duì)伍"建設(shè),充實(shí)公司技術(shù)隊(duì)伍,全面增強(qiáng)公司競(jìng)爭(zhēng)力,打造中建一流品牌!

    踏出大學(xué)校門伊始,我有幸參加了這次活動(dòng),公司元老級(jí)別的安全總監(jiān)劉江恩為師傅,開始為期一年的"師帶徒"培訓(xùn)活動(dòng)。古話說得好,"一日為師,終身為父"師傅等同父母,足見師傅在我成長(zhǎng)過程中能起的不可磨滅作用。師傅嚴(yán)格根據(jù)培訓(xùn)目的、培訓(xùn)要求,迅速制定培訓(xùn)計(jì)劃,商議通過"傳,幫,帶"的方式來履行這次活動(dòng)。培訓(xùn)以來,師傅將其扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),豐富的工作經(jīng)驗(yàn),深厚的技術(shù)功底,毫無保留地傳授于我,更多的時(shí)候我們亦師亦友,互學(xué)互助,共同進(jìn)步;培訓(xùn)以來,我堅(jiān)持誠(chéng)心,精心,細(xì)心,耐心的學(xué)習(xí)態(tài)度,采用勤學(xué),勤問,勤看,勤練的學(xué)習(xí)方法,追求成才,成長(zhǎng),成熟,成功的學(xué)習(xí)目的,逐漸在自身崗位上茁壯成長(zhǎng),挑起重?fù)?dān),獨(dú)當(dāng)一面。

    在施工現(xiàn)場(chǎng),師傅每天都會(huì)以身作則,通過傳、幫、帶來進(jìn)行打造我、磨練我,在師傅的帶領(lǐng)下,我進(jìn)步很快,收獲了自己人生中第一份寶貴財(cái)富。

    傳,傳即言傳。要在安全這個(gè)專業(yè)干好,扎實(shí)的結(jié)構(gòu)理論知識(shí)是必須具備的,這就好比巧婦手中的五米,或缺不得。為此,師傅非常重視我在理論知識(shí)上的儲(chǔ)備,師傅結(jié)合自身多年來豐富的工作經(jīng)驗(yàn),很有耐心地為我不停的講解,從內(nèi)業(yè)到現(xiàn)場(chǎng),再?gòu)默F(xiàn)場(chǎng)回歸內(nèi)業(yè),全面的為我講述了安全工作的重要性和必要性。

    幫,幫即幫助。中國(guó)有這么兩個(gè)成語,一個(gè)叫"事倍功半",一個(gè)叫"事半功倍",相信很多人都希望自己做任何事情都能起到后者的功效。而師傅的"幫"無疑起到了這樣的效果。曾經(jīng)在現(xiàn)場(chǎng)面對(duì)明顯安全隱患以及工人違章操作時(shí)、面對(duì)安全事故時(shí)布置如何下手、如何解決,是師傅帶著我一遍又一遍的示范和講解,戰(zhàn)國(guó)末年荀況所著《荀子》說:"不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。"教誨我們我要注重實(shí)踐。只有將理論進(jìn)行實(shí)踐,將理論應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)際,才能提高自身的技術(shù)素質(zhì),才能有更高的理解境界。借著國(guó)道307項(xiàng)目,在師傅的熏陶下,我不斷進(jìn)步,掌握了不少安全技術(shù)指導(dǎo)方法,將自身所學(xué)的知識(shí)用到了生產(chǎn)實(shí)際,有如"登高而望遠(yuǎn),臨海而心闊",得到應(yīng)用知識(shí)的最大快感,而吸取知識(shí)的欲望也越發(fā)強(qiáng)烈。

    帶,帶即身教。公司開展"導(dǎo)師帶徒"的初衷是明確的,師傅的目的也是明確的,就是希望通過導(dǎo)師帶徒讓我們?nèi)〉酶玫某煽?jī),能讓我們快速的成長(zhǎng)起來,能建設(shè)一支"兵強(qiáng)馬壯"的專業(yè)安全管理隊(duì)伍,確保安全生產(chǎn)工作,讓公司的核心競(jìng)爭(zhēng)力上一個(gè)臺(tái)階。

    2015年"導(dǎo)師帶徒"活動(dòng)雖然接近尾聲,但是整個(gè)一年的幫助和師傅辛勤的教誨,給予了我莫大的支持和信心。活動(dòng)雖然將要結(jié)束,但是我和師傅的師徒關(guān)系不會(huì)結(jié)束,這種學(xué)習(xí)模式也不會(huì)結(jié)束,而我們也要講這種傳統(tǒng)傳承下去。

    感念師恩字感念師恩(精選24篇)篇十六

    展開一張叫情感的紙,提起一支叫感激的筆,寫給我生命的父母,寫給我知識(shí)的`老師,寫給我友誼的朋友,寫我一顆熱忱,感恩的心。

    依稀記得我上三年級(jí)時(shí)的一個(gè)下午,忽然風(fēng)云突變,狂風(fēng)大作,到了放學(xué)時(shí),雨如瓢潑般下了起來,看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走,我想到了媽媽,媽媽因?yàn)橛惺氯チ死确唬裉炜隙ú荒馨磿r(shí)回來接我了,當(dāng)諾大的教室只剩下我一個(gè)人時(shí),我蜷縮在桌角抽泣著,看著窗外電閃雷鳴,樹木在風(fēng)雨中飄搖著,那個(gè)雷雨交加的夜晚,孤單,恐懼占據(jù)了我幼小的心靈,正當(dāng)我盡乎絕望時(shí),是您——老師緊緊地握住了我那雙小手,將溫暖傳遞給我,別怕老師帶你回家,那輕柔的話語似乎還在我的耳邊,那感覺仿佛在丟失了某樣?xùn)|西的瞬間又將他抓住了。如一團(tuán)溫暖的火焰照亮我的心房,而您溫暖的又怎會(huì)是一雙小手,那是我本已冰涼的心。在風(fēng)雨中是您拉著我的小手,將您寬大的風(fēng)衣披在我瘦小的肩上,在雨中,您的背影是那樣單薄,當(dāng)您將我送回家時(shí)您的衣裳已經(jīng)被雨水打透,而您還未來得及等學(xué)生說一聲謝謝,就又鉆進(jìn)了風(fēng)雨中,直到今天我才明白,你每一次在幫我們輔導(dǎo)完功課后又匆匆趕回家,是因?yàn)槟募抑羞€有一位準(zhǔn)備高考的哥哥呀,而您因?yàn)闉榱藥臀覀儗⒊煽?jī)提升上去,而忽略了你的親生兒子,致使他的成績(jī)并不理想,最終沒能考上一個(gè)名牌大學(xué)。您是一位好的老師,卻沒能成為一個(gè)好的媽媽,一切都是因?yàn)槲覀儯鷧s沒有半句怨言。

    當(dāng)您的急性闌尾炎發(fā)作時(shí),您也一直緊咬牙關(guān)為我們上好每一堂課,而我們卻沒能體諒你的辛苦,還惹您生氣,直到您倒在講臺(tái)上,我們才明白,原來你一直是帶病為我們上課,而我們卻從沒有注意過您那蒼白的面容,您那咬緊的牙關(guān),我們是有多么的不懂事呀,老師我想對(duì)你說一聲:“老師對(duì)不起學(xué)生錯(cuò)了,請(qǐng)您原諒學(xué)生的無知與不懂事吧!”

    啊,老師是您讓我看見了敢上藍(lán)天的雄鷹,看見了敢下大海的巨龍,當(dāng)甜夢(mèng)美好溫馨時(shí),當(dāng)月光皎潔迷人時(shí),當(dāng)花季斑斕溢香時(shí),又一次架起心的小船。駛向理想的彼岸,在老師的幫助下,理想的莊園終于依稀可見了。

    感念師恩字感念師恩(精選24篇)篇十七

    陽(yáng)春三月,春回大地,萬物復(fù)蘇,大地披上了一件綠色的薄襯衫。往常,我們?cè)缫炎谀谴懊鲙變舻慕淌抑袑W(xué)習(xí);如今,受疫情影響,教育部決定“停課不停學(xué)”,于是我們從3月2日起只能居家上網(wǎng)課。

    我們大清早起來,就要開始早讀,并且早讀視頻還要發(fā)到班級(jí)群,老師要一個(gè)個(gè)來看,并以幽默中包含鼓勵(lì)的話語來評(píng)論我們的早讀。比如說:用“早起的鳥兒有蟲吃”“春早人勤”來鼓勵(lì)早起讀書的同學(xué);對(duì)讀得很好的同學(xué)們發(fā)一個(gè)翹大拇指的圖片。雖然我們?cè)诩依铮屠蠋煵辉谝黄穑抢蠋煹墓膭?lì)使我每天做任何事情都信心滿滿。

    早讀結(jié)束后,老師在每次上課前都提醒我們準(zhǔn)備好筆、紙、課本……因?yàn)轳R上就要上網(wǎng)課了。還記得我第一次上網(wǎng)課時(shí),心里既激動(dòng)又慌亂,激動(dòng)的是我可以擁有一個(gè)全新的體驗(yàn)——在電腦屏幕前聽課,而慌亂的卻是平時(shí)丟三落四的我怕跟不上網(wǎng)課老師的節(jié)奏,如果少了老師的提醒,不知道我還會(huì)出現(xiàn)什么情況!

    每節(jié)網(wǎng)課結(jié)束后,老師就會(huì)布置作業(yè),并提醒我們要按時(shí)完成。特別是語文課,網(wǎng)課剛一結(jié)束,我們的語文老師就精心布置當(dāng)天的語文作業(yè),力求量少卻能有效鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)。老師那敬業(yè)的態(tài)度,使我不得不由衷地敬佩,使我覺得我沒有任何理由說學(xué)不好。

    下午,網(wǎng)課上完后,我們的體育老師要求我們每天都要發(fā)我們?cè)诩业腻憻捯曨l,每當(dāng)我們發(fā)出視頻后,老師就立馬在后面評(píng)論并指導(dǎo)。如果有同學(xué)發(fā)了體育鍛煉視頻,老師立即仔細(xì)觀看,指出某個(gè)同學(xué)跳繩的姿勢(shì)哪兒不到位,并指導(dǎo)他改正。有時(shí),有的同學(xué)運(yùn)動(dòng)時(shí)不專心,老師會(huì)用委婉的語氣告訴他做任何事情都要認(rèn)真。

    傍晚,各科老師都仔細(xì)地批改我們的作業(yè),批改好后連同評(píng)語一起發(fā)給我們,使我們能深刻地認(rèn)識(shí)到自己的不足并及時(shí)改正。

    晚飯后,各科老師都成了“網(wǎng)紅”直播——為我們?cè)诰€解答難題。老師深入透徹地講解了大部分同學(xué)易錯(cuò)的或是沒有弄懂的題目。

    在上網(wǎng)課期間,我聽到最多就是部分家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ鳑]時(shí)間監(jiān)督孩子學(xué)習(xí),而對(duì)要陪伴孩子學(xué)習(xí)產(chǎn)生了抱怨。我們仔細(xì)一想,家長(zhǎng)只是面對(duì)自己家的孩子,而老師呢?他們面對(duì)的卻是一個(gè)班或多個(gè)班的孩子!而老師依然堅(jiān)持鼓勵(lì)孩子,幫助孩子!

    老師!您為了鼓勵(lì)我們認(rèn)真完成作業(yè)發(fā)出可愛的表情包,我無法一一列舉!您為了激勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)的幽默語句,我一一銘記在心!您為了我們的學(xué)習(xí)付出的努力,我無法一一回報(bào)!我只能認(rèn)真學(xué)好每一門課,用行動(dòng)來回報(bào)您的付出!

    感念師恩字感念師恩(精選24篇)篇十八

    她似一絲暖暖的春風(fēng),吹起了我心中蕩漾的漣漪;她似一股甘甜的暖流,滋潤(rùn)了我干渴的心田;她似一縷溫和的陽(yáng)光,溫暖了我寒冷的心靈;她似一位慈祥的母親,孕育著一個(gè)個(gè)幼小的生命。她——就是天們市竟陵小學(xué)。

    時(shí)間如流水,轉(zhuǎn)眼間,我已在竟小度過了六年的幸福時(shí)光。我從一個(gè)朦朧、膽小怕事的小丫頭長(zhǎng)成了一位懂事的、活潑大方的、心懷理想的女生,我的夢(mèng)想也將在這里起航。

    感恩母校,我在這里健康成長(zhǎng)。數(shù)學(xué)課上,我遇到了不會(huì)做的題目,數(shù)學(xué)老師就不厭其煩的為我講解,一遍、兩遍——直到我聽懂了為止!

    感恩母校,給了我發(fā)展的新天地。語文課上,我積極舉手發(fā)言,表現(xiàn)良好,并且我的朗讀水平好。每當(dāng)星期一升旗儀式歸我們班演講的時(shí)候,語文老師總是讓我讀,鍛煉我,經(jīng)過多次,我在大眾面前的表現(xiàn)也越來越好,朗讀能力也越來越高!

    感恩母校,讓我領(lǐng)悟了多少人生道理。美術(shù)課上,老師讓我們畫畫,她卻站在講臺(tái)上為我們講故事:《龜兔賽跑》讓我明白了九牛一毫莫自夸,驕傲自滿必翻車。歷覽古今多少事,成由謙遜敗由奢;《掩耳盜鈴》讓我明白了不要自欺欺人。

    感念師恩字感念師恩(精選24篇)篇十九

    都說父母是孩子的第一任老師,而我認(rèn)為她就像是我的父母一樣,像陽(yáng)光一樣照耀著我,溫暖著我。

    小學(xué)5年級(jí)時(shí)我因?yàn)楦改腹ぷ髡{(diào)動(dòng),從生活了10年的珠海轉(zhuǎn)來了廣州學(xué)習(xí),人生地不熟的我在開學(xué)之際來到了新學(xué)校,周圍吵吵嚷嚷的人群和樹上聒噪的蟬鳴加劇了我的陌生感,拉著媽媽的手也不知不覺冒出了汗,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到一位身材嬌小的老師在揮動(dòng)著雙手,我想:她應(yīng)該就是我的新班主任——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>

    來到這個(gè)班級(jí),面對(duì)那么多陌生的面孔,個(gè)性開朗自信的我也慢慢變得內(nèi)向,但心思細(xì)膩的劉老師卻發(fā)現(xiàn)了我吐字清晰的特點(diǎn),于是劉老師向正在招生廣播站推薦了我這個(gè)新人。

    “應(yīng)聘”的那天下午,有點(diǎn)感冒又緊張的我拿到麥克風(fēng),從我嘴里吐出來的聲音就像是唐老鴨那沙啞的聲音一樣,后果可想而知。回到班上,我沮喪地趴在桌子上,眼淚隨著心碎的聲音慢慢滑下我的臉頰,這時(shí)候,劉老師走了過來,說:“沒有選上嗎?沒關(guān)系的,人生有許許多多的坎,許許多多的失敗,這都需要你自己很好地去面對(duì)它,從哪里跌倒就要從哪里爬起來,對(duì)吧。我相信你一定可以做到的,你有這樣的能力,我相信你,加油。”聽到這段話,那原先止不住的眼淚仿佛是被誰關(guān)上了水閥,霎時(shí)間什么都沒有了,我下定決心,不辜負(fù)老師對(duì)我的希望,再去爭(zhēng)取一次,為了廣播員這個(gè)目標(biāo)努力。

    一個(gè)月之后,廣播站同意再給我一次機(jī)會(huì),那次應(yīng)聘后,我成功地當(dāng)上了學(xué)校的廣播員,每天中午廣播之后,劉老師都會(huì)對(duì)我的語調(diào)、語速等進(jìn)行小結(jié),點(diǎn)出我的不足,讓我的廣播水平不斷提升,而我也隨著我的聲音,慢慢變回了原來那個(gè)充滿自信的自己。

    這一切的改變多虧了劉老師在我那次失敗時(shí)的開導(dǎo),它就像我人生道路上的指明燈。

    劉老師與我的交流,是感情的感化與傾訴,是思想與精神的漸染與熏陶。劉老師是我的良師益友,是我難以忘記的老師。

    感念師恩字感念師恩(精選24篇)篇二十

    古之學(xué)者必有師,感念師恩征文。師者,所以傳道授業(yè)解惑矣。今者八局"導(dǎo)師帶徒",傳承古今,以史為鑒。綠地至敦煌,拼搏取代彷徨,理想代替迷茫。一年來,幸遇師長(zhǎng)鼎力相隨,僅以薄文,感念恩師。

    崗前培訓(xùn),讓自認(rèn)為"天之驕子"的我,變的踏實(shí)、務(wù)實(shí)。憶往昔,朱光軍經(jīng)理通過對(duì)《羊皮卷》一書的系統(tǒng)講解,結(jié)合八局"鐵軍精神"在軍訓(xùn)中的綜合應(yīng)用,及對(duì)八局精神的傳承授業(yè)。讓我深刻領(lǐng)悟到,八局人應(yīng)有的使命、擔(dān)當(dāng)和責(zé)任。雪域高原的堅(jiān)守,讓我理解了使命的所在,深悟到責(zé)任的重大,明確堅(jiān)守的意義。讓自己那份彷徨與迷惘,隨著八局"鐵軍精神"在心底的生根發(fā)芽,風(fēng)吹云散。感謝導(dǎo)師,感謝那段歲月,讓我思想上有了快速轉(zhuǎn)變。

    初到綠地,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢是我的真實(shí)寫照。學(xué)習(xí)橋梁專業(yè)的我,初次接觸到超高層施工,感覺一切都是新的,一切也都是迷茫的。導(dǎo)師路朝輝看破這一點(diǎn)。拿來施工圖紙和施工方案,制定每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并每周進(jìn)行考核。那段剛參加工作時(shí)間里,自我壓力十分大,也遇到這樣或者那樣的委屈,碰上難以理解、難以解決的工作問題。不會(huì)的太多,負(fù)面情緒就涌現(xiàn)出來,逃避的想法隨之而來。"別抱怨,選擇微笑"和"別逃避,選擇擔(dān)當(dāng)"是在我迷茫的那段日子里,路朝輝經(jīng)理寫給我的兩句話。那兩句話讓我有了很大的轉(zhuǎn)變,自己也從心底領(lǐng)悟出:千萬不要選擇抱怨,抱怨會(huì)消磨你的人生;與其抱怨,不如用抱怨的時(shí)間去改變你可以改變的一切;勇于擔(dān)責(zé)是一種人生態(tài)度,更是以后立足社會(huì)、開展工作的高貴品質(zhì)。理解了、想透了,工作就順利了,度過那段迷茫期,快速成長(zhǎng)起來的自己,擔(dān)負(fù)起了竣工圖的匯編,超高層整體bim的繪制。從中也取得了一些小成績(jī)。感謝導(dǎo)師讓自己在工作中走出迷途,更深刻理解"人生于天地之間,各有責(zé)任"的真是含義。

    西北公司審時(shí)度勢(shì),勇敢擔(dān)起了建設(shè)文博會(huì)的重任,作為一名八局人,很榮幸加入到這場(chǎng)大會(huì)戰(zhàn)中。工期緊、任務(wù)重、地質(zhì)復(fù)雜、施工技術(shù)要求高等困難擺在面前,前半年在導(dǎo)師的正確引導(dǎo)下,已經(jīng)從心理上和行為上急速成長(zhǎng)起來的我,毅然擔(dān)負(fù)起了黨河大橋----甘肅省首座鋼混組合連續(xù)梁橋的建設(shè)工作。當(dāng)時(shí)感覺真的挺苦,如今接近收尾,回頭望,滿滿的都是感動(dòng)與回憶。

    導(dǎo)師李義軍亦師亦友,在學(xué)術(shù)上,充分發(fā)揮他在基礎(chǔ)設(shè)施領(lǐng)域的戰(zhàn)略性意識(shí),每天給我灌輸橋梁施工要點(diǎn)。在管理中,大膽放權(quán),鼓勵(lì)我敢管敢抓。從方案編寫到現(xiàn)場(chǎng)施工指導(dǎo),總是能夠看到我們師徒的身影。在科研上,為了研究新型泥漿,夜里兩點(diǎn)依舊在翻譯外文文獻(xiàn);為了采用無支架施工方案,從有限元空間模型建立,到吊裝方案確定,事無巨細(xì)。在生活上,像慈父一樣,想家了,組織出去吃一次餃子;家里有困難了,拿出自己的工資幫我渡過難關(guān)。在敦煌,我感受到了家一樣的溫暖;在敦煌,因?yàn)橛袑?dǎo)師的正確引導(dǎo),自己的專業(yè)知識(shí)得到充分發(fā)揮。在敦煌,太多人的堅(jiān)持,太多人的付出,讓我找到了努力的意義所在。

    其實(shí)最該感謝的導(dǎo)師,還有八局西北公司這個(gè)大家庭,是他教會(huì)我包容、團(tuán)結(jié)、奮斗、進(jìn)取。當(dāng)我懦弱時(shí),給我鼓勵(lì);當(dāng)我退縮時(shí),給我力量;當(dāng)我懈怠時(shí),教會(huì)我堅(jiān)持的意義。

    路漫漫其修遠(yuǎn)兮,志赳赳而求索之,然懼路途之遠(yuǎn)近,恐前途之未卜,然師長(zhǎng)鼎力相隨,則心滿慰藉,意暖情懷。

    最后愿八局西北:乘騏驥馳騁千里路,駕長(zhǎng)風(fēng)踏破萬里浪!(第五經(jīng)理部敦煌景觀大道·韓有龍)。

    感念師恩字感念師恩(精選24篇)篇二十一

    雖然時(shí)間流逝很快,雖然我們?cè)诼L(zhǎng)大,但是師恩是永遠(yuǎn)不會(huì)被時(shí)間沖刷。

    楊鶴老師,我的班主任,她很年輕,在死氣沉沉的課堂里,每天都給我們帶來不一樣的青春活力。但是這青春活力背后還有許多辛酸,她有一個(gè)5歲的女兒,很可愛,但她身為老師,必須在同學(xué)們來之前到班級(jí),在同學(xué)們放學(xué)之后回家。每天與自己孩子相處的'時(shí)間還不及與我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間多,每每回到家只能看到孩子的睡容,她為我們舍棄了與家人在一起的時(shí)間。

    老師是一個(gè)自尊心很強(qiáng),什么都要做到最好近乎完美,可是卻帶了我們這一個(gè)不盡人意的班級(jí)。因?yàn)槲覀兲詺猓蠋煱ち瞬簧倭R,卻不會(huì)責(zé)備我們,有一天班里兩個(gè)同學(xué)被選上了參加黑龍江省漢字拼寫大賽,主任來報(bào)喜的時(shí)候,老師特別激動(dòng),說了很多鼓勵(lì)我們的話,突然她就哭了,斷斷續(xù)續(xù)的又哭又說,我們感到很難過,因?yàn)槔蠋熞恢焙軋?jiān)強(qiáng)沒哭過,突然哭了我們有點(diǎn)不知所措,知道老師為我們挨了不少罵,也替她委屈。

    老師教給我們很多,她直率的性格教會(huì)我們做事不推脫,她堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)教會(huì)我們失敗不放棄,哪怕沒人認(rèn)可,我們依舊做自己,我們相信樂觀堅(jiān)強(qiáng)的人,人生之路都不會(huì)乏味,我們堅(jiān)信九班會(huì)更好!

    祝您健康快樂幸福平安,永遠(yuǎn)年輕漂亮。

    你的學(xué)生:張?jiān)娯贰?/p>

    感念師恩字感念師恩(精選24篇)篇二十二

    粉筆生涯,講臺(tái)春秋,凝聚著多少教師執(zhí)著的追求、深沉的愛。人民教師,這是個(gè)光榮而偉大的稱號(hào),他凝聚著太陽(yáng)的無私,大海的偉大,春天的完美,那勃勃的生機(jī)。每一位教師都是辛勤的園丁,是他們每一天悉心培育我們這些祖國(guó)的花朵。每一位教師都是無私的,是他們給予了我們豐富的知識(shí),帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。每一位教師都是母愛的升華,是智慧,是奉獻(xiàn),是關(guān)心的交融。

    我們班班主任劉教師已經(jīng)教了我們四年了。上課時(shí),她總是給予我們最清晰最洪亮的語言,為我們細(xì)心講解每一個(gè)資料,她對(duì)待我們,就像親生母親一樣,無微不至,溫暖人心;課間里,她經(jīng)常與我們聊天,幾句溫馨體貼的問候。有一次,她的喉嚨啞了,非常難受,可是劉教師也會(huì)以最好的一面應(yīng)對(duì)大家。她有時(shí)批改作業(yè)一向會(huì)很晚才睡覺,但劉教師卻始終一絲不茍地認(rèn)真批好每一本作業(yè)、每一張?jiān)嚲怼?/p>

    她一向是懷有“認(rèn)認(rèn)真真做事,踏踏實(shí)實(shí)做人。”的態(tài)度,永遠(yuǎn)不甘落后,繼續(xù)向前。教書育人,是每個(gè)教師的天職,甘作一位好園丁。

    學(xué)會(huì)感恩教師,感恩教師在我黑暗人生道路上點(diǎn)燃了一盞明燈;感恩教師在我迷蒙的人生道路上為我做了引路人;感恩教師在我跌跌撞撞的人生上為我指明了前進(jìn)的方向。

    感激你——人類靈魂的工程師,雖然你并不那么出眾,可是你并沒有感到有遺憾。你是春蠶,吃進(jìn)的是桑葉,吐出的是亮晶晶的蠶繭。你是燭焰,用慈愛的光輝沐浴每個(gè)孩子的心田。

    百年大計(jì),教育為本;十年樹木,百年樹人,你的工程任重道遠(yuǎn)。教師,你們真是一位辛勤的園丁,培養(yǎng)了那么多的棟梁之材,你們贏得了大家的贊頌,我要衷心地說一聲教師您們辛苦了!

    感念師恩字感念師恩(精選24篇)篇二十三

    此刻,我升上了六年級(jí),您竟然又一次信任、賞識(shí)我,讓我在開學(xué)典禮上作為唯一的學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言,我很興奮,也很驚訝,我已經(jīng)失敗過一次了,但,您仍給我機(jī)會(huì)!并鼓勵(lì)我:“我相信你行的!”

    小鳥因?yàn)轱w翔感恩天空,鮮花因?yàn)殚_放感恩雨露,高山因?yàn)橐倭⒏卸鞔蟮兀乙卸飨癫畼芬粯淤p識(shí)我的姚鋒教師。

    有一次,姚教師推薦我代表學(xué)校參加鎮(zhèn)演講比賽,由于我怯場(chǎng),結(jié)果與參加縣比賽失之交臂。(發(fā)現(xiàn)問題沒有?應(yīng)當(dāng)如何修改?)當(dāng)時(shí),我實(shí)實(shí)在在地嘗到了失敗的滋味。我感到十分沮喪,也很悲痛,因?yàn)槲夜钾?fù)了姚教師和學(xué)校對(duì)我的期望。您仿佛看穿了我的心思似的,對(duì)我說:“楊薇,這次你落選,教師明白你心里的感受,失敗乃成功之母,雖然你這次落選了,但教師相信你能夠戰(zhàn)勝自己,用微笑應(yīng)對(duì)生活的每一次挑戰(zhàn),在人生每一個(gè)拐彎處都能找到屬于自己的方向,相信你以后在新的競(jìng)爭(zhēng)起跑線上都有足夠的自信與堅(jiān)強(qiáng)的毅力。一次失敗不代表什么,重要的是,你要學(xué)會(huì)從失敗中總結(jié)自己的不足,然后,迎頭再戰(zhàn)!”多么善解人意的教師啊!您的話常常激勵(lì)著我,在我人生的旅途上奮發(fā)向上。

    此刻,我升上了六年級(jí),您竟然又一次信任、賞識(shí)我,讓我在開學(xué)典禮上作為唯一的學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言,我很興奮,也很驚訝,我已經(jīng)失敗過一次了,但,您仍給我機(jī)會(huì)!并鼓勵(lì)我:“我相信你行的!”我聽了您的話,我心里暖暖的,眼淚在我眼眶里打轉(zhuǎn),我必須不辜負(fù)您對(duì)我的期望!

    我的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)一般,而今碰到像您這樣優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師,我更應(yīng)當(dāng)加倍努力,讓數(shù)學(xué)這朵小花在我的土地上開的更加絢麗。

    姚教師,在我成長(zhǎng)的道路上,您一步步引領(lǐng)我前行。您就像月一樣明媚,像云一樣多彩。您像大地一樣博愛,像水一樣純潔。您是我心中最偉大的教師!

    感念師恩字感念師恩(精選24篇)篇二十四

    一晃,歲月已匆匆走過十幾載,望著桌上泛黃的日歷,細(xì)算了一下,我的初中生涯已匆匆走過兩個(gè)年頭。

    迷茫的我,已望不到身后漫長(zhǎng)的路,突然有光線射進(jìn)了心房,路上的迷霧在他們的幫忙下漸漸散去,太陽(yáng)引導(dǎo)了我前進(jìn)的方向。感激你——許教師。

    許教師是我踏入初中生活的第一個(gè)班主任,她不可是教會(huì)我知識(shí)的教師,也是我人生道路中的一盞指路明燈。

    “哈哈哈哈……。”課室里傳出了同學(xué)們的爽朗笑聲。有的同學(xué)笑得直拍桌子,有的同學(xué)笑彎了腰……。見到這樣的情景,走過的人開始納悶了:這還是語文課嗎?只見許教師站在講臺(tái)上頭,繼續(xù)講述著三國(guó)時(shí)期曹操的有關(guān)事跡。講臺(tái)下傳來七嘴八舌的討論聲,“你們?cè)谟懻撌裁矗吭僭谙骂^討論,我就不講了。”然而許教師放下手中的課本,正準(zhǔn)備講回課文。同學(xué)們很識(shí)相的閉上了嘴巴,許教師微微一笑,繼續(xù)說著。在她的課堂上,不僅僅氣氛很活躍,并且在講笑的同時(shí),我們也掌握到了有關(guān)知識(shí),所以我們的語文成績(jī)能穩(wěn)居全級(jí)第一。她是我的教師,是她教會(huì)了我——語文。

    “什么嘛?我只是不細(xì)心忘了而已,干嘛對(duì)我大哄大叫…。有本事你來當(dāng)舍長(zhǎng)啦!”我坐在床上,一臉不爽的罵著那個(gè)對(duì)我大哄大叫的人。太過分了,這舍長(zhǎng),我不當(dāng)了。心里越想越生氣,越想越委屈。沖動(dòng)的我一怒之下非要和許教師辭掉社長(zhǎng)一職。許教師向我了解情景,可我并沒有出聲,反而眼淚想掉線的珍珠不停滑落,哇哇大哭起來。原先晴空萬里的天空瞬間變得陰沉起來。

    許教師安慰了我,跟我說了一番話:“你啊,是教師的得力幫手,怎樣為了一件小事而鬧得同學(xué)之間不愉快呢?你這次也太沖動(dòng)了。做人要懂得寬容,寬容了別人,也就等于寬容了自己,明白嗎?別因?yàn)橐患∈露輾Я四銈冇颜x的橋梁啊!”

    許教師的話讓我陷入了沉思:是啊!為何不學(xué)會(huì)寬容他人呢?這樣你我都會(huì)更開心,友誼更堅(jiān)定,何樂而不為呢?她是我的指路明燈,是她教會(huì)了我——寬容。

    教師,多謝你。

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    編寫工作計(jì)劃書可以讓我們充分考慮和安排工作中可能出現(xiàn)的問題和挑戰(zhàn),從而更好地應(yīng)對(duì)和解決。以下是一些經(jīng)典的工作計(jì)劃書范文,希望能夠幫助大家更好地理解和掌握寫作技巧
    在朗讀演講稿之前,可以多次排練,熟悉內(nèi)容和節(jié)奏,提高表達(dá)的流暢性和自信度。接下來,讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀的演講稿范文,以提高我們的演講水平和表達(dá)能力。
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    在一些特殊場(chǎng)合,如面試或新同事入職時(shí),我們需要準(zhǔn)備一份自我介紹,以展示自己的能力和經(jīng)歷。以下是小編為大家整理的一些自我介紹范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。自我介紹的第
    寫心得體會(huì)可以增強(qiáng)對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和掌握,提高知識(shí)應(yīng)用的能力。以下是小編為大家搜集的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。。微風(fēng)輕輕地掠過草坪,將風(fēng)的種子播撒在我的臉
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    活動(dòng)策劃是指在特定時(shí)間和場(chǎng)合下,通過規(guī)劃和安排活動(dòng)的各個(gè)方面,來達(dá)到預(yù)定目標(biāo)的過程。活動(dòng)策劃需要準(zhǔn)確把握受眾的需求和心理,以下是一些成功吸引和滿足受眾的活動(dòng)策劃
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    教學(xué)工作計(jì)劃是指教師在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行規(guī)劃和安排的書面材料。以下是小編為大家整理的一些教學(xué)工作計(jì)劃的案例,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。1、通過介紹數(shù)的
    優(yōu)秀作文應(yīng)該有扎實(shí)的邏輯思維和清晰的文章結(jié)構(gòu),使讀者可以得出明確的結(jié)論。接下來是一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典篇章,相信能夠給大家?guī)韱l(fā)和幫助。在我眼中人美、花美,但最美
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