教學(xué)工作計(jì)劃的實(shí)施需要教師認(rèn)真?zhèn)湔n，準(zhǔn)備充分，確保教學(xué)過(guò)程的順利進(jìn)行。閱讀教學(xué)工作計(jì)劃范文可以提升教師的教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂管理能力。
愉快的秋游教案范文（13篇）篇一
今天老師帶我們?nèi)デ镉危覀兇┲R的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，唱著歌兒，向目的地——青弋江大橋出發(fā).
我們輕快地走著，望著路邊的花花草草，心里有說(shuō)不出的'高興，在路上，我們還摘了幾粒蒼耳哩，不一會(huì)兒我們就來(lái)到了青弋江大橋.
我們站在橋上，清澈的江水在腳下流過(guò),一陣秋風(fēng)吹過(guò)江面泛起層層波紋.幾位農(nóng)家婦女蹲在江邊的青石板上洗衣服,有時(shí)江面上還會(huì)劃來(lái)幾條小船.突然我們想起來(lái)我們秋游的主要目的——看獅子山和象山。看!左邊那座山真象獅子頭，獅子山頭上的小亭子就像是一個(gè)小巧玲瓏的小王冠呢，顯得這頭“小獅子”格外的頑皮。當(dāng)同學(xué)們沉浸在獅子山的時(shí)候，有一位同學(xué)說(shuō)“象山在哪里”是呀，象山呢，大家向四處張望，哪有什么象山，到是出來(lái)了一座“駱駝山”，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的反復(fù)討論，原來(lái)象山就是“駱駝山”呀!
聽老師說(shuō)我們還要去前面的小樹林玩呢!大家立即排好隊(duì)向小樹林出發(fā)。我們來(lái)到小樹林后立即分散開來(lái)。我和王顯煜、“不懂同學(xué)”——董越、趙文斌坐在一起，我們大家把各自帶的食品倒了出來(lái)，哇!真多呀!有牛肉干、qq糖、汽水糖等一大堆美食。我和王顯煜先吃了一粒“秀逗”，真酸!酸得舌頭發(fā)麻，要命!趕緊吐了出來(lái)。我給“小懂同學(xué)”一粒“秀逗”，他好奇地吃了。嘿!嘿!這下他可慘嘍!后果可想而知。
不知是幸運(yùn)還是什么，肖老師和我們一塊兒吃東西，還給我們照相，看看是啥模樣?嘿!王顯煜嘴里還有半塊餅干，真饞!董越一看便生氣了，因?yàn)槲野阉念^遮住了。這時(shí)，“不懂老師”——我們的數(shù)學(xué)老師來(lái)了，“不懂老師”讓我們圍著他拍照，說(shuō)是遲那是快，就在“咔嚓”的一瞬間，我嘴里的餅干掉了下來(lái)。嗚!嗚!我的一世英明呀!今天上午我們玩得真是開心，有機(jī)會(huì)我們還會(huì)再來(lái)。不過(guò)暫時(shí)是沒有計(jì)劃了，因?yàn)槲液屯躏@煜在回去的路上累成了“酒鬼”——走起路來(lái)東倒西歪。
愉快的秋游教案范文（13篇）篇二
今天天氣不錯(cuò)，當(dāng)然，我的心情也不賴。因?yàn)橄挛缡侨?jié)課，所以老師決定帶我們?nèi)ソ加危?/p>
出發(fā)嘍。
下午的時(shí)候，還早呢，可大家已經(jīng)來(lái)到班級(jí)了，他們焦急地說(shuō)：“老師怎么還沒來(lái)呢？”而且，大家的椅子也像是有釘子一樣，一個(gè)個(gè)按捺不住，動(dòng)來(lái)動(dòng)去的.。過(guò)了一會(huì)兒，語(yǔ)文老師和班主任老師終于來(lái)了！老師問(wèn)：“同學(xué)們，準(zhǔn)備好了嗎？”“準(zhǔn)備——好了——！”同學(xué)們像平時(shí)一樣拖長(zhǎng)了音調(diào)喊。又過(guò)了大約5分鐘，們們班終于出發(fā)啦！
沾花惹草=秋游。
諸位可別不信，剛到目的地，我們班的男生（包括我）便不見了。就連我們公認(rèn)的“胖胖”也跟著他們“哼哧哼哧”地向前跑著。我們欣賞著這秋天的滄桑和凄美。我們還看見了許多花：有菊花、桂花……還有一些不知名的野花。我們踏著枯草和敗葉，上了車向山上前進(jìn)……由此得出一個(gè)公式：拈花惹草=秋游。
野豬和野雞。
我和彭子赫、吳昱博一邊看著這美麗的景色一邊說(shuō)著話，漸漸甩掉了大部隊(duì)，跑到前線去了。我們正走著，在前面探路的彭子赫忽然大叫一聲：“你們看啊！野豬！”我想：這野豬是什么顏色的？又吃不吃人呢？我們帶著一肚子疑問(wèn)，也不顧什么所謂的“生命危險(xiǎn)”，三步并作兩步地跑向“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”。過(guò)來(lái)之后，他竟說(shuō)：“看，我沒騙你吧，真有野雞！”天啊，野豬和野雞，差別也太大了吧！
帥哥、美女看過(guò)來(lái)。
啊，真是大飽眼福呀！我發(fā)現(xiàn)了前方有塊“風(fēng)水寶地”，便招呼別人來(lái)拍照，這時(shí)，老師來(lái)了。李四說(shuō)“美女在哪里?”我們一齊指向她；“在這里！”咔嚓，美好的時(shí)間定格了。
歸程。
我們坐在車上，有說(shuō)有笑，笑聲流時(shí)了我們的心，也留在了這美麗的郊外……。
愉快的秋游教案范文（13篇）篇三
十月的秋天，秋高氣爽，碩果累累。我和小朋友相約去秋游，沿路的風(fēng)景撲面而來(lái)，一路上大家開開心心在歡聲笑語(yǔ)中來(lái)到了目的地——紅旗碼頭。
我們首先來(lái)到漢江邊，漢江像一條銀色的長(zhǎng)龍，秋風(fēng)吹過(guò)，波光鱗鱗，猶如一條真龍?jiān)跀[動(dòng)著鱗片。我極目遠(yuǎn)眺，看不見“龍頭”也不看見“龍尾”，只看見來(lái)來(lái)往往的船只在“龍身”上穿梭。
漢江邊的沙灘成了我們的探究樂(lè)園，看上去普通干燥的沙灘，被我們用腳“震動(dòng)”后竟然冒出了水，變成了一塊塊“沼澤地”，我們顧不得淑女形象和紳士風(fēng)度，脫下鞋襪，在我們的探究樂(lè)園里盡情的玩耍。
接著我們來(lái)到自然的遠(yuǎn)古生態(tài)態(tài)草原，大人們把塑料布和報(bào)紙鋪在地上，放上食物。我可沒心思品嘗美食，我正在觀察一頭小牛犢，小牛犢真可愛，那水汪汪的眼睛看著我，還不時(shí)回頭望望另外兩只大牛，它的耳朵不是豎起來(lái)的，也不是耷拉下來(lái)的，而是橫著的，這讓我想起了一部電影《阿凡達(dá)》，我“噗”的一聲笑了出來(lái)，小牛犢嚇的后退了兩步，我忙止住笑，靜靜的看著它，它那有靈性的眼睛看著我好像在說(shuō)：“你好，你是誰(shuí)呀？”我不敢回答，生怕嚇跑了她。突然，楊靜靜從后面拍了我一下說(shuō)：“走，吃東西去了”我才和小牛告別。
到了營(yíng)地，我對(duì)媽媽說(shuō)：“大牛是爸爸，中等大的牛是媽媽，最小的`那只牛是孩子。”我的好朋友小魏不贊成我的意見，她說(shuō)：“大牛是媽媽，兩只小牛是孩子”。媽媽卻說(shuō)：“你們說(shuō)的都很對(duì)，它們是歡樂(lè)的一家子”。不過(guò)，現(xiàn)在它們是什么關(guān)系已經(jīng)不重要了，重要的是它們和諧的身影給大自然美麗的風(fēng)景增添了更加精彩的一筆。
愉快的秋游教案范文（13篇）篇四
星期五的早上,我們?nèi)熒V西農(nóng)業(yè)科技示范中心秋游。
一路上我們歡聲笑語(yǔ),不一會(huì)兒,就到了目的地。我們下了車,就看見農(nóng)業(yè)科技示范中心,那里長(zhǎng)著許多花草樹木,美麗極了!我們首先來(lái)參觀奇瓜異果園。里面有一種瓜,叫蛇瓜。它的樣子像一條蛇一樣,顏色是綠色的,有2米多長(zhǎng)呢!我們又看到了南瓜,那南瓜有的又肥又胖,真像個(gè)胖呼呼的小男孩兒;有的南瓜矮小結(jié)實(shí),像個(gè)小矮人;還有的南瓜不胖不瘦,不大不小,中等,像個(gè)車輪。接著,我們?nèi)チ似婊ó惒輬@。那里的草和花可真美啊!
有紅艷艷的一串紅,有潔白如玉的一串白,還有美麗無(wú)比的金錢樹……然后,我們又到了果樹林。我們看見所有的果子都包了保暖袋。咦,這里面到底都裝著什么果子呢?哦,原來(lái)里邊包的是紅嫩嫩的`紅肉紅龍果,還有白嫩嫩的白肉紅龍果,和馬來(lái)西亞的彌猴桃﹑楊桃……最后我們到草地上玩耍、野餐。我們玩了單跳摸人、瞎子摸人,還玩了“老鷹捉小雞”。就說(shuō)“老鷹抓小雞”,我們選小高做“老鷹”,選黃老師做“母雞媽媽”。游戲開始了,“老鷹”兇猛的沖了上來(lái),“母雞媽媽”也就飛快的跑過(guò)去,擋住“老鷹”,不讓這“詭計(jì)多端的老鷹”來(lái)吃自己的孩子。后來(lái),“老鷹”又的沖上來(lái)抓“小雞”。這時(shí),小雞們被嚇?biāo)懒?都分分散開,離開了“雞媽媽”。就在這個(gè)時(shí)候,幾只“小雞”被那“詭計(jì)多端的老鷹”給抓住了。前面的幾只“小雞”
見自己的兄弟姐妹被抓了,很傷心,說(shuō)一定要為它們報(bào)仇。那只“老鷹”聽見了,把那幾只可憐的小雞也給抓住了。這時(shí),只有我這一只“小雞”了,那“老鷹”好像顯得更加兇猛,我也更加怕了,生怕它抓到了。就在這緊急關(guān)頭,我還是被“老鷹”給抓住了。
這次秋游,不僅讓我玩得興奮,而且還學(xué)到了書上沒有的知識(shí)。
愉快的秋游教案范文（13篇）篇五
主題活動(dòng)進(jìn)入了"秋天來(lái)了"從復(fù)興公園的遠(yuǎn)足活動(dòng)中孩子們用自己的方式記錄了對(duì)秋天的發(fā)現(xiàn)。從今天的引入部分我們可以明顯地看到孩子們對(duì)于秋天的發(fā)現(xiàn)是那么的真切/那么得仔細(xì)。為了更進(jìn)一步地激發(fā)幼兒對(duì)秋天這個(gè)季節(jié)的探索，我們將組織幼兒去公園看菊花展。除了發(fā)展幼兒對(duì)秋天這個(gè)季節(jié)特征的體驗(yàn)和觀察外，我們認(rèn)為還更應(yīng)綜合的發(fā)展幼兒各項(xiàng)能力，為幼兒終身發(fā)展打下基礎(chǔ)。中班幼兒生活自理能力比較弱，在經(jīng)歷上半學(xué)期的培養(yǎng)后，孩子們已經(jīng)能做一些簡(jiǎn)單的生活自理內(nèi)容了。以前的秋游活動(dòng)都是父母為孩子們準(zhǔn)備的，可是這次的秋游，我們對(duì)孩子們的生活能力提出了一個(gè)新的挑戰(zhàn)，推進(jìn)孩子在原有的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步的發(fā)展。讓孩子們自己來(lái)準(zhǔn)備自己的小包。為自己制訂一份秋游計(jì)劃書。從孩子的已有的主題活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)遷移運(yùn)用到實(shí)際生活中，討論分析哪些是合理的所需物品。應(yīng)該注意些什么事項(xiàng)，遇到突發(fā)事件如何處理等社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高幼兒的綜合能力。讓孩子們了解計(jì)劃書的作用，合理地進(jìn)行歸類，并在遇到難題時(shí)提高解決問(wèn)題的能力。讓孩子們通過(guò)師生之間/生生之間的互動(dòng)來(lái)獲得經(jīng)驗(yàn)。
1、在交流、討論的過(guò)程中分析秋游所需物品的合理性。
2、了解計(jì)劃書的作用，嘗試用個(gè)性化的符號(hào)記錄。
3、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。
4、對(duì)方形、圓形，線條等涂鴉感興趣，并嘗試大膽添畫，能大膽表述自己的想法。
1、準(zhǔn)備物品塑封圖片若干；背后粘上雙面膠。背包2、泡沫板若干3、幼兒計(jì)劃書4、打印機(jī)、實(shí)物投影儀、表格word文檔、a4紙與幼兒人數(shù)相當(dāng)。
（一）引出主題。
1、上個(gè)星期，我們?nèi)?fù)興公園遠(yuǎn)足，你發(fā)現(xiàn)了什么？（鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用好詞好句表達(dá)自己發(fā)現(xiàn)的秋天）。
2、我去網(wǎng)上收集了很多資料，菊花美嗎？這些菊花都開在哪里呢？想去嗎？
4、那你計(jì)劃在小包包里要準(zhǔn)備些什么呢？
1、吃的（垃圾食品和健康食品）。
（1）面包：引導(dǎo)幼兒主食和零食的選擇。
（2）署片、署條：引導(dǎo)垃圾食品和健康食品的區(qū)別。
（3）巧克力、糖：提醒幼兒注意保護(hù)牙齒。
（4）水：量（一瓶還是兩瓶）可以引導(dǎo)幼兒可以去區(qū)角活動(dòng)探索。
（5）說(shuō)到將食物分享（及時(shí)鼓勵(lì)幼兒的做法）吃午飯前，我們還要做些什么呢？（引導(dǎo)幼兒帶一些用的到的東西）。
2、在秋游的過(guò)程中，還可能會(huì)發(fā)生哪些意外的事情，可以準(zhǔn)備點(diǎn)什么？
創(chuàng)可貼：注意保護(hù)自己。
記錄板：做調(diào)查。
筆：做記錄。
電話號(hào)碼：安全意識(shí)的提醒。不要走丟。
吃完了以后垃圾放哪里呢？垃圾袋。（環(huán)境保護(hù)意識(shí)的萌發(fā)）。
3、除了這些吃的用的，你還計(jì)劃放些什么呢？
根據(jù)幼兒的提議幫助幼兒提升幫助幼兒經(jīng)驗(yàn)提升：去秋游的時(shí)候要帶好吃的主食和少量零食，盡量帶一些健康食品。再帶一點(diǎn)必須要用的東西。還可以帶1件你喜歡的玩具。
（三）討論分析計(jì)劃書。
1、那么多東西要準(zhǔn)備，怎樣才能全部記住，一個(gè)都不漏掉呢？
2、把自己計(jì)劃好要帶的東西畫在紙上，這張紙就叫做計(jì)劃書。
3、可是把所有的東西都畫在計(jì)劃書上，看得清楚嗎？為什么？
（四）制作計(jì)劃書。
1、寫上名字。
2、幼兒嘗試，教師指導(dǎo)，注意生生互動(dòng)。
3、提醒幼兒所帶物品量的控制。
4、提醒幼兒注意所帶物品的合理性。
5、觀察幼兒記錄的方法（是否簡(jiǎn)單明了）。
（五）交流計(jì)劃書。
請(qǐng)1-2名幼兒介紹自己的秋游計(jì)劃書解決其中的問(wèn)題，當(dāng)場(chǎng)讓幼兒商量解決對(duì)策。（量、合理、記錄方法）。
愉快的秋游教案范文（13篇）篇六
今天是一年一度的秋游，我們的目地是本草研學(xué)園，聽說(shuō)那邊可以學(xué)到許多關(guān)于中草藥的知識(shí)，也不知道是真是假，走吧，一起去看看。
大巴車好陡呀，一路上我被車子晃得暈頭轉(zhuǎn)向的。終于到了地方，我趕緊背上包沖了出去，這才發(fā)現(xiàn)外面的空氣是多么清新。我跟隨著大部隊(duì)上到了上面，開啟了新征途。
第一個(gè)體驗(yàn)項(xiàng)目是制作龜苓膏。我們聽完了老師講的要求和步驟后就自己開始做了，雖然最后沒能將龜苓膏帶回去，但我還是學(xué)到了許多關(guān)于龜苓膏的知識(shí)。
第二個(gè)體驗(yàn)項(xiàng)目是博物館尋藥，我被分到了“薄荷”。可是我一進(jìn)門就看見了，都沒有一點(diǎn)體驗(yàn)感，有點(diǎn)失落。然后就要學(xué)拜師禮了，這可不是亂拜的，動(dòng)作真講究！我們跟著老師讀了竹簡(jiǎn)，三拜了扁鵲，讓我感覺到了中華文化的`博大精深。
不過(guò)今天，我最喜歡的一個(gè)項(xiàng)目還是做艾條了。首先我們準(zhǔn)備了艾草、紙、膠水和機(jī)器。這個(gè)機(jī)器有點(diǎn)像織布機(jī)，它有一個(gè)可以轉(zhuǎn)的木棍，我們要將機(jī)器上的布先按下去，鋪上紙，再把艾草均勻鋪在按下去的地方，用膠水涂在封口，然后一滾，一個(gè)艾條就出來(lái)了。我開始做了，涂完膠水后卻發(fā)現(xiàn)怎么也卷不上，想來(lái)個(gè)“大力出奇跡”又怕搞壞機(jī)器，仔細(xì)觀察了后發(fā)現(xiàn)，是艾草加多了，我挖出了一點(diǎn)，果然卷得了了。我做了兩個(gè)，一個(gè)胖一個(gè)瘦，我將它們裝進(jìn)袋子里，可珍惜了。
做完香包和魚尾葵標(biāo)本就接近活動(dòng)的尾聲了，過(guò)程還挺有趣的，不過(guò)比艾條簡(jiǎn)單一點(diǎn)。
愉快的秋游教案范文（13篇）篇七
這個(gè)星期的星期四，我們正在上英語(yǔ)課時(shí)，廣播忽然通知說(shuō)：“明天星期五不上課，全校秋游。”教室里立刻傳出了一陣歡呼聲：“耶~”英語(yǔ)老師似乎感到有點(diǎn)吵，就嚇唬我們：“再吵就不去了，還繼續(xù)在這里上課，有什么好吵的。”一聽到取消秋游，大家頓時(shí)安靜下來(lái)了。
終于到了放學(xué)時(shí)間，我們立刻叫爸爸媽媽給自己買秋游的東西。做完作業(yè)，就早早的上了床，期待明天的秋游早早來(lái)到!
星期五的那一天終于來(lái)到了，同學(xué)都帶著自己的零食，還互相問(wèn)別的同學(xué)都帶了什么，教室里又是一片喧鬧聲。
秋游的時(shí)間終于到了，我們興奮極了，背好背包，系好紅領(lǐng)巾，整好衣服，高高興興的走出教室，我們走了很長(zhǎng)一段時(shí)間，終于來(lái)掉了目的地，蔡老師帶著我們找了一個(gè)比較干燥地方，安心的.坐下，取出了自己的零食，吃了起來(lái)，等我們吃的差不多了，便開始說(shuō)說(shuō)笑笑，或者，追追跑跑，互相嬉鬧，有的在草叢中摔跤，有的在比賽踢毽子和跳繩，還有的把自己帶來(lái)的玩具和同學(xué)們一起在草地上玩了起來(lái)。
忽然，老師提醒我們：去給仲波老師一點(diǎn)東西，他沒有帶來(lái)。我們立刻跑到了仲波老師那里，把自己的零食給了仲波老師了一些，可仲波老師不要我們的東西，把那些零食還給了我們。我們也沒有再一次想到仲波老師，還是自管自的在那里玩。
最后，我看了看手表，已經(jīng)12：03了，也應(yīng)該回學(xué)校了，老師應(yīng)該會(huì)告訴我們，果然，不出我的料，老師真的叫我們把周圍的垃圾撿掉，收拾好書包，排好隊(duì)伍，一路上我們唱著歌，高高興興地走回到學(xué)校!
愉快的秋游教案范文（13篇）篇八
金秋季節(jié)，天高氣爽，學(xué)校組織全體同學(xué)去秋游，我們準(zhǔn)備去石獅黃金海岸秋游。
早晨，伴隨著陣陣略帶涼意的秋色，我們乘車出發(fā)，汽車在公路上奔馳，一路上，同學(xué)們有說(shuō)有笑，恨不得馬上到達(dá)目的地。
啊！黃金海岸到了。首先映入眼簾的是水泥大道兩旁的鮮花。紅的、黃的、白的。花兒排著整齊的隊(duì)伍，綻放著笑臉，向我們招手致意。
我們先去參觀水族館，一進(jìn)水族館，我便被里面的景色吸引住了。真是好美啊！瞧，在一座假山下，幾條中華鱘正在那兒悠閑自得地游來(lái)游去。向前走幾步，你便能看見一個(gè)巨大的玻璃，里面有兩只鸚鵡，下面有一群魚，有金魚、帶魚、桂花魚等，真是“與鳥共居”。往前走，再拐個(gè)彎，一只鱷魚正在那兒“散步”，他一會(huì)兒張開血盆大口，一會(huì)兒則在水里游來(lái)游去，顯得十分安逸，水族館里令我印象最深的要屬海龜和海獅了，一見到海龜那龐大的身軀，我便愣住了，這幾只海龜足足有一百多歲了，但仍然那么健康，在水里自由自在地滑翔，據(jù)說(shuō)一只海龜?shù)膲勖?00~300歲呢！怪不得會(huì)那么年輕。在說(shuō)說(shuō)海獅，你可別看他那副憨態(tài)可拘的樣子，他可是個(gè)游泳高手，他一會(huì)兒側(cè)著游，一會(huì)兒又翻過(guò)身子游，而姿態(tài)萬(wàn)千，真讓人拍手叫好。水族館里還有鯊魚、電蟒等許多國(guó)家保護(hù)動(dòng)物。
參觀完水族館，我們便去看海獅表演，這兩只海獅，一只叫冰冰、一只叫非傲，他們都表演了自己的拿手好戲，讓我印象最深的要數(shù)非傲表演的學(xué)人走路和冰冰表演的拋竿接球、轉(zhuǎn)體這兩個(gè)節(jié)目。非傲表演的學(xué)人走路十分有趣，只見它學(xué)著訓(xùn)獸員走路的姿勢(shì)，大搖大擺地走起路來(lái)，因?yàn)楹＊{沒有脊柱，所以很難站直，但他最終還是站了起來(lái)，雖然它走幾步就趴下來(lái)，但仍然贏得了同學(xué)么的掌聲。輪到冰冰上場(chǎng)了，冰冰用嘴頂著木棒，木棒上有個(gè)球，只見冰冰熟練地把木棒向上拋，求穩(wěn)當(dāng)?shù)芈湓诒淖焐稀！皝?lái)，轉(zhuǎn)一圈”訓(xùn)獸員一聲令下，它便在地上轉(zhuǎn)了一圈，秋還在它的嘴上。它們表演完畢，還給我們拘了一個(gè)躬，然后友好地伸出前鰭向我們揮手告別，它們的表演真精彩。
中午，我們來(lái)到美麗的海灘，同學(xué)們?cè)诤┥希覀儙讉€(gè)同學(xué)圍城一組，把帶來(lái)的事物放在一起，舉行了既簡(jiǎn)單又豐富的午餐，遼闊的沙灘滿是晶瑩、細(xì)小細(xì)小，我光著腳丫踩在沙灘上，就向踩在地毯上面。這是，海水沖到我的腳上，讓人感到十分涼爽、舒服。我們?cè)诤＿呁嫠！㈡覒颉?/p>
下午，我們戀戀不舍地離開了這美麗的閩南黃金海岸，令人神往的度假村！
愉快的秋游教案范文（13篇）篇九
上個(gè)星期三，我們學(xué)校的一、二、三、五這四個(gè)年級(jí)去蘇洲樂(lè)園秋游。
當(dāng)我們來(lái)到蘇洲樂(lè)園時(shí)，已經(jīng)是九點(diǎn)半了。我們一進(jìn)門，就看見遠(yuǎn)處有一座綠油油的大山，上面寫著“蘇州樂(lè)園，開心樂(lè)園”這八個(gè)大字。過(guò)了一會(huì)兒，老師讓我們分組活動(dòng)，我們組共九個(gè)人，我們一進(jìn)大門，就迫不及待地向里面奔去。
上午，我們玩了“勇敢者之路”這個(gè)游戲。我們先從狹窄的“樓梯”——一根根交錯(cuò)復(fù)雜的木棍爬上去，然后向左走，這時(shí)，你會(huì)看見一條寬敞而平坦的大路，再走，有一個(gè)拐角，那兒有一個(gè)“搖晃的樓梯”，我小心地過(guò)去了。最后是一根很粗的繩子掛在中間，四周圍繞著用繩子編織成的網(wǎng)，兩邊是木棍，我小心翼翼趴在木棍上往下走，也過(guò)了。
中午，我們匆匆地吃了午飯，又去玩了。附近有一個(gè)水池，里面有幾艘小船，只要把硬幣放進(jìn)去，就可以開模型船，不過(guò)，我的視線停在了對(duì)面的一個(gè)魚池，我們都跑過(guò)去，付了五元錢，拿了一個(gè)釣魚的魚竿和一團(tuán)魚餌。我先把一小團(tuán)魚餌放在魚鉤上，把魚竿輕輕地放進(jìn)水里。透過(guò)清澈的湖水，只見幾條魚圍著魚餌不停地吞吐，好像在試有沒有危險(xiǎn)。等我把魚竿拎上來(lái)時(shí)，魚餌早就被它們吃光了。我又捏了一團(tuán)魚餌放上去，再次放進(jìn)水里，魚兒依舊如此。我沉住氣，靜靜地等著，過(guò)了一會(huì)兒，我拎起魚竿，好沉啊！我一看，原來(lái)是條金黃的大金魚！我嚇了一跳，連忙拿了個(gè)桶，放了水，把魚放進(jìn)去，看，它擺著尾巴，游的多快樂(lè)啊！后來(lái)，我又釣了一條魚，他們還送給我兩條呢！我滿載而歸。
下午，我們又玩了“豪華波浪”。我們?cè)跊]有“腿”的椅子上坐著，系上“安全帶”，過(guò)了一會(huì)兒，鈴聲響了起來(lái)，椅子開始旋轉(zhuǎn)，這時(shí)，我的心像一只小兔子似的，“撲通撲通”直跳，我害怕極了，連忙閉上眼睛，只感覺一陣陣風(fēng)從我耳吹過(guò)。過(guò)了一會(huì)兒，我睜開眼睛，眼前的景色在轉(zhuǎn)，我的眼睛都花了，只看見藍(lán)色的雨蓬在我的腳下，不知過(guò)了多久，它才停下來(lái)，當(dāng)我從椅子上下來(lái)時(shí)，眼前似乎還有點(diǎn)暈，我深深地吸了口氣，才去玩別的。
這次秋游愉快極了。當(dāng)然，我還不忘給媽媽帶一只藍(lán)色的水晶蘋果，給爸爸帶了一塊有綠色條紋的、五角星形狀的石頭，給我自己帶了幾條活潑可愛的小金魚。我想：“如果能天天都去這樣風(fēng)景優(yōu)美的地方游玩，那該多好啊！”
愉快的秋游教案范文（13篇）篇十
昨天讓我激動(dòng)了一晚上，今天又可以秋游了。我們?cè)缟习它c(diǎn)到校，在班主任的引領(lǐng)下，我們有序地上了車。我這個(gè)有點(diǎn)紳士風(fēng)度的水伙子，讓人家全坐下了，和一些有禮貌的同學(xué)站著。
在通過(guò)一個(gè)鐵路道口時(shí)，車身劇烈的顛簸起來(lái)，我差點(diǎn)摔倒，同學(xué)們尖叫聲不斷，不過(guò)還有比較刺激的。我們很快就到了幕府山公園南門。迎面看到的幕府山是山崖峭立，怪石嶙峋。同學(xué)說(shuō)七嘴八舌地說(shuō)道：“這是讓我來(lái)采礦的啊！”、“我們哪能爬得上去啊！”。大家一邊歡快地討論著，一邊往山腳下走。很快就到了山腳下，我站了那么長(zhǎng)時(shí)間，很累了，很想找個(gè)地方歇一下。這時(shí)看到一個(gè)石碑后，我的累突然消失了，拔腿跑過(guò)去。“咔嚓”一下，我把這塊大石碑拍了下來(lái)。它講述了幕燕風(fēng)景區(qū)所在地原先是東晉宰相王導(dǎo)曾經(jīng)把他的.幕府設(shè)立于此，不過(guò)隨著歲月變遷，它的光芒漸漸被新城的繁華所掩蓋。我們來(lái)到百子林，這里有一群小石人像，里面講述了許多孝德方面的歷史故事。最讓我們感興趣的是《司馬光砸缸》，他那臨危不亂的能力很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)啊！我們又準(zhǔn)備到一座廟去參觀。不過(guò)，去那個(gè)廟要經(jīng)過(guò)一個(gè)很恐怖的小橋---它兩旁沒有欄桿，而且只有一點(diǎn)點(diǎn)寬。我們小心翼翼地走過(guò)去了。
愉快的秋游教案范文（13篇）篇十一
盼望著，盼望著，秋風(fēng)吹來(lái)了，秋游的腳步近了。
懷著興奮的心情，來(lái)到了今天秋游的目的地——雨發(fā)生態(tài)園。首先，我們?cè)诰薮蟮哪μ燧喯屡恼樟魬伲瑺N爛的笑容注定我們這一天會(huì)過(guò)的愉快充實(shí)。
隨后，我們又玩了很多小時(shí)候常玩的項(xiàng)目，玩這些項(xiàng)目雖然少了大擺錘的刺激，但我卻看到同學(xué)們最真實(shí)而美麗的笑容，那是發(fā)自內(nèi)心的笑，此時(shí)那不怎溫暖的太陽(yáng)照在身上卻是最舒適的。
雖然很喜歡小時(shí)候玩的項(xiàng)目，但也少不了那些刺激的，然后我就被拉到玩“狂呼”的地方，真的很高，從上往下看的時(shí)候就怕的發(fā)抖，更不用想象過(guò)一會(huì)兒就要從那么搞得地方“沖”下來(lái)，想想真是后怕，不知道那是是有什么勇氣走上去的，我只記得有一只手牽起我的手，慢慢地拉著我，坐在我的旁邊，安慰我說(shuō)：“有我在，放心”是啊！有她在，我怕什么呢？她那么堅(jiān)強(qiáng)，好像什么都不怕似的，對(duì)人永遠(yuǎn)是微笑的，她就像陽(yáng)光一樣，那么耀眼，那么溫柔。有她在我沒有什么好怕的。隨著機(jī)器地上升，我卻緊閉著眼睛，她緊握住我的手，告訴我這兒的風(fēng)景很美，睜開眼，機(jī)器已經(jīng)到了最頂端，好高好高，但是卻看到了整個(gè)雨發(fā)生態(tài)園，都好美啊！
玩了好久，老師讓我們集合去拔河，我是第一次拔河，心中不免有些小激動(dòng)。等了好一會(huì)兒，終于我們開始要把河了。
拔河就是看我們的團(tuán)結(jié)性，需要我們勁往一處使。比賽開始了，大家都漲紅了眼，屏足了力氣，使勁蹬啊，拔河，卻怎么也“拖”不動(dòng)對(duì)面的那個(gè)強(qiáng)大的三班，可咱們二班不認(rèn)輸，繼續(xù)拉，使勁拉，用上了全部的力氣，雖然最后兩次都敗給了三班，但雖敗猶榮。我們懂得了團(tuán)結(jié)就是力量，即使沒有把這力量充分地使出來(lái)，但我們明白了這力量對(duì)我們的重要性，下次我們必定會(huì)好好地使用這團(tuán)結(jié)的力量。
中學(xué)的第一次秋游就讓我收獲了可貴的友誼，讓我感受到了了團(tuán)結(jié)就是力量。今天也同時(shí)讓我敢于面對(duì)困難，讓我知道即使會(huì)輸也要堅(jiān)持。今天不僅是個(gè)充滿美好回憶的一天，也是個(gè)教我更多品質(zhì)的一天！
愉快的秋游教案范文（13篇）篇十二
今天，陽(yáng)光明媚、氣候宜人。在我們歌聲、笑聲、歡呼聲的伴奏下，車子經(jīng)過(guò)一番奔馳后，終于抵達(dá)了這次秋游的目的地――令人心動(dòng)的南湖游樂(lè)園。
就在大家爭(zhēng)先恐后地進(jìn)入南湖游樂(lè)園時(shí)，我們班立即分組解散活動(dòng)，大家都揮舞著門票進(jìn)入了南湖游樂(lè)園。我們組四人向碰碰車、單軌車“進(jìn)攻”后，一起向好玩又刺激的激流沖浪奔去。真想不到，已經(jīng)有一大群人在此“恭候”了，看來(lái)這個(gè)游戲項(xiàng)目挺受歡迎的。為此，我們不得不做起了玩機(jī)動(dòng)游戲前的“必修功課”――乖乖排隊(duì)。當(dāng)然，我們也是分秒必爭(zhēng)的“用功之徒”，趁著排隊(duì)時(shí)間，我們把零食都塞進(jìn)“儲(chǔ)藏庫(kù)”――肚子里了。隨著寶貴時(shí)間的流逝，我們也“溜”到了隊(duì)伍前頭，終于到我們了！我們幾個(gè)上了船，船身?yè)u晃了一下，出發(fā)了！在冰涼的水面上行駛了一段時(shí)間后，小船開始爬坡了。我很驚奇，因?yàn)槲覐臎]見過(guò)小船離開水面還能行駛，看來(lái)電動(dòng)的還是不一樣。大家都很興奮地議論著這條船。不知不覺間，船已經(jīng)來(lái)到最高處了。我們往下一看，真高啊！放眼望去，南湖游樂(lè)園的美景盡收眼底。這時(shí)，坐在我們前面的女孩子們都尖叫起來(lái)，原來(lái)船已經(jīng)靠近下坡的地方了！只覺得船身向前一傾，小船就像一支離弦的箭一樣猛沖下去。那種極速的感覺，讓人仿佛飛一般地向下墜落，離心力的強(qiáng)烈沖擊下，我感到自己仿佛停止了心跳。當(dāng)我們重新回到水面上時(shí)，迎接我們的是濺起的幾米高的水花，壯觀得猶如海嘯似的，猛地向我們撲來(lái)。頓時(shí)，我們都成了名符其實(shí)的“落湯雞”。就在我們還是驚魂未定之時(shí)，小船把我們安全送到了岸邊。上岸后，我發(fā)現(xiàn)自己連腿都軟了。
可是時(shí)間如流水，流著流著，就“流”到集合時(shí)間了。我依依不舍地看了激流沖浪最后一眼，便朝集合地點(diǎn)奔去。
愉快的秋游教案范文（13篇）篇十三
11月19日，我校組織了一次秋游活動(dòng)，參觀上海野生動(dòng)物園。
這是我第一次到野生動(dòng)物園，也是進(jìn)入中學(xué)后的第一次秋游，不到一個(gè)小時(shí)，我們就到了野生動(dòng)物園。
參觀完了這些動(dòng)物，我們還看了海獅表演，這些海獅表演得很精彩，其中一只海獅表演的水中芭蕾贏得了許多觀眾的掌聲。
看完了精彩的.海獅表演，導(dǎo)游就讓我們自由活動(dòng)了，我?guī)ьI(lǐng)著我們小組走向了百獸山表演場(chǎng)旁的游樂(lè)場(chǎng)，途中我們看到了鴕鳥和鶴類。到了那邊，我們乘坐了觀覽車，觀覽車到了最頂端是我們看到了上海野生動(dòng)物園的美麗全景，清澈的水清湖上許多鴨子和天鵝在游泳，廣場(chǎng)上許多人在喂鴿子。
午餐后，我們來(lái)到人與動(dòng)物區(qū)。我平生第一次摸了可愛的小鹿，機(jī)靈的猴子和高大的馬。還近距離看到了獅子和老虎。我們沿著科普長(zhǎng)廊看到了白獅、白虎、山魈等許多動(dòng)物，特別讓我高興的是我看到了國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物熊貓。
看完這么多的動(dòng)物，我們看了動(dòng)物表演。運(yùn)動(dòng)員有格力犬、馬、駱駝和鴕鳥等。觀眾們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)員加油鼓勁。
今天玩得真高興，我真希望這種活動(dòng)學(xué)校能多舉行幾次。