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    爬虞山一年級(熱門21篇)

    時間:2025-06-17 作者:琴心月

    優秀的作文能夠展現作者獨特的思路和觀點,給讀者帶來新的思考和啟發。這些優秀作文涉及了各個領域的話題,具有很高的參考價值。

    爬虞山一年級(熱門21篇)篇一

    “起床了,臭小鬼?!蔽衣饋?,抬頭一看。哎,又是這個催命鬼。說好今天大掃除的,你都超了半個鐘了?!白屛以偎瘯蔽矣袣鉄o力的說?!安恍?,你給我里刻起床”。姐姐的聲音像晴天霹靂??吹慕憬隳莾磹旱难凵?,我立刻別有精神。

    一開始我對她很冷淡,可是自從兩件事后我對她改變了看法。有一次我和姐姐出去玩,到海邊的時侯,“啊”我的腳一陣劇痛。原來我被玻璃割傷,姐姐二話不說立刻把我被進醫院。請醫生幫我看。這時我知道姐姐是關心我的。

    還有一次,我們到池塘邊玩。我不慎掉入水里,不會游泳的姐姐跳入池塘幫我救起來。那時我非常感動,因為我有一個好姐姐。

    我非常感動,因為我有一個好姐姐。

    爬虞山一年級(熱門21篇)篇二

    春節本是一個歡樂的的節日,因為在這幾天,在外打工的人們都會匆匆的往家趕,這是為什么?就是因為回家可以看見一年甚至多年不見的孩子、父母、親人!

    可是今年南方的一場百年不遇的大雪阻斷了回家的路,也阻斷了他們急切回家看望親人的希望!

    在這場大雪中,京珠高速公路出現坍塌,電網被風雪摧殘的支離破碎,到1月31日,湖南全省數十條線路變電站停運,受影響的的十個城市等已經成了一個大冰塊。

    被困在公路上要回家過年的人們都很焦急,領導們在第一線安慰他們,給他們送水、棉被、食物等。讓人們感覺到了家的溫暖,也給了他們對抗冰雪的無限動力??匆娛転娜巳旱暮眯娜藗?,也給他們送來了錢和抵御寒冷的物資。各個公司也送來了一股股“暖流”讓這個寒冷的冬天不在寒冷!

    終于2月4日公路全部開通了,被困人群可以全部的回家過一個遲遲的春節了!

    爬虞山一年級(熱門21篇)篇三

    淡,是陶淵明筆下“采菊東籬下,悠然見南山”的閑情逸致。悠悠然中,竹林掩映下的南山是那樣清淡迷人;桃花飄落,惟有故人知。翠綠掩映中,一人輕拔琴弦,琴聲與輕風流水相映。夕陽斜照,殘陽傾瀉,灑于琴上;或酒性大發,美酒醇香繚繞指間,舉杯邀山,隨后一飲而盡。見雙頰緋紅,面帶笑意,輕伏琴上,輕吟“歡會酌春酒,摘我園中蔬”。淡然的他,心中卻亦懷著“猛志逸四海”之豪情壯志。

    淡,是王冕紙上“不要人夸好顏色,只流清氣滿乾坤”的潔身自好。墨梅,雖然沒有那般艷麗嫵媚的粉色,也沒有迷醉人心的芳香,但一身清正之氣卻彌漫天地之間,即使“零落成泥碾作塵”,清氣依舊不減。如此之淡雅,為的只是一生的清高與正義。

    淡,是柳宗元心中的“孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪”的冰清玉潔。萬里冰雪天地,有位老人卻一人坐在舟中,獨自垂釣這一江冰雪。這片天地只屬他一人,那里寂靜遼闊,不管外面如何喧囂,它始終寧靜自若,了無塵埃。這不是張志和“青若笠,綠蓑衣,斜風細雨不須歸”的輕快,相比之中,心中卻痛動著白發蒼蒼尚不肯罷休的激情。但一番風雨過后,真正抵心靈的是清明和澄澈。

    淡其心,泊其情。萬事終會有其了結,但惟有淡,會千秋萬代流傳下去。只因那片山林中,已習慣有人看破紅塵,淡泊其中。因為他們懂得,非淡泊無以寧靜,非寧靜無以致遠。

    愿今生可做一淡泊之人,看輕世間繁華光鮮。心淡人亦淡。

    爬虞山一年級(熱門21篇)篇四

    新學期到啦!我有一些打算。

    1、上課認真聽講,不搞小動作,不和同學講話,上課做好筆記。

    2、下課不和同學鬧變扭,好好的做游戲。

    3、回家認真做作業,把字寫端正。做完作業給家長檢查,檢查完如果有錯誤要及時訂正不能一直拖不訂正,訂正完叫家長簽字,每天讀課文三遍。溫習課文,有預習的課文有熟讀,要記得生字和要寫的生字要記牢,理解詞語的意思。

    4、星期六和星期天在家復習課文,多看課外書。

    總而言之,在新的學期里,我要更加努力,爭取獲得更好的成績。

    爬虞山一年級(熱門21篇)篇五

    今天上午,我和媽媽一起去保利的“老約翰繪本館”參加我是“小小圖書管理員”活動。

    9點活動準時開始了,首先,我們圍坐在一起聽老師講繪本的由來,她先告訴我們書都是由封面,封底和書脊組成的,她說繪本起源于西方,按照封面可以分為兩種,一種繪本的封面是硬的,它叫精裝繪本,一種繪本的封面是軟的,它叫普通繪本,聽完繪本介紹老師開始給我們講故事了。

    故事的題目叫煙花,老師講的非常生動有趣,我們聽的津津有味,故事講完后,我們就開始學習包書皮了,老師先給我們示范怎樣包書皮,她說包書皮的時候要非常仔細,不能讓氣泡留在里面,等她示范完以后我們就開始迫不及待的動手了,大家都小心翼翼的撕著,剪著,折著,終于書皮包好了。

    老師檢查了我們每個小朋友的完成情況,她說我包的很好,如果下次能把邊折的再進去一些或者把多余的剪掉那就更完美了,書皮活動結束后,老師讓我們每人認領一個書架檢查里面的圖書有沒有破損,有沒有按照大小,高低整齊的排列,我認認真真的翻閱每一本圖書,里面沒有一本破損的,最后我就把它們按照順序整齊的排列好了,整理完書架,我們還一起做了彩泥手工,一棵小小的仙人掌。

    活動結束后,我們大家還一起拍了集體照,我今天非常開心,因為通過這次活動我學到了很多知識。

    爬虞山一年級(熱門21篇)篇六

    當我看到[心田上的百合花]這個題目時,感覺很新異。讀完時覺得受益匪淺。

    我讀到“百合說,我要開花……不管有沒有人欣賞……我都要開花”這是百合在雜草的鄙夷下說的,這話就像一根細小的針,穿進我的心中。

    “我要開花,是為了完成一株花的莊嚴使命?!蔽殷w會到百合的莊嚴使命是開花。

    “我的是使名是學習?!蔽铱梢院茏孕诺恼f,我一定會完成我的使命。

    天生我才必有用!

    爬虞山一年級(熱門21篇)篇七

    那一年我們十五歲,情竇初開。

    那年,畢業那年,那年的空氣是青澀的,那年的夏天陽光柔和,那年的考試很多,那年的美麗很多。

    我們的相遇是一場美麗的意外,那年羞澀的我們曾牽手漫步在河邊,你依偎在我的肩上輕輕淺唱著,看鴨子在水中嬉鬧,看鳥兒在天邊飛過,看著那輪亙古不變的太陽許下我們的誓言。歲月是無情的,畢業是愛情的殺手。我們的道路注定不同,終于,你說了那句話。

    我像一個站在斑馬線上迷路的孩子,周圍的喧囂、速度、人潮全部打亂我的記憶。拍畢業照那天,我早已記不清誰站在我左邊,也不記得誰站在我右邊,只記得一按快門,閃光、定格、凝固。

    八月,分別的時刻到了。我帶上我的'所有,去追逐夢想,你也收拾好了行囊。帶上彼此的祝福、獨自的哀傷,向著天空,微笑;逆著陽光,遠航。

    時間在流淌,一些刻骨銘心的記憶,終究會凝成珍珠,在生命的暮年,散發著深深淺淺的光,折射出久遠的人、久遠的事、久遠的情,還有那些曾經落了一季的雨,和那條雨潤煙濃的小路盡頭,一個咬著棒棒糖的傻丫頭。

    某處陽光正好,微風不見,白云飄搖。銘記,那些與青春有關的日子。那年夏天,那片最寂寞、最璀璨的星空,你還記得嗎?希望某天,你在海邊聞著海風的氣息時,你很幸福。

    謝謝你曾愛過我!

    爬虞山一年級(熱門21篇)篇八

    今年十月一日是我們偉大祖國成立六十四周年紀念日,在這舉國歡慶的大喜日子里,我跟爺爺、奶奶、爸爸、媽媽一起來到了人文薈萃、風景如畫的江南古城----常熟市。我們此行的目的主要有兩點:一是參加堂叔的結婚典禮,二是游覽美麗的常熟城,欣賞祖國的大好河山。

    十月一日這一天,風和日麗,艷陽高照。吃過早飯,我和爺爺、爸爸、媽媽一起徒步來到常熟最美的旅游景點----虞山公園。今天公園大門裝點的十分華麗,拱形門樓上懸掛著“慶祝國慶”四個大紅燈籠,給節日增添了喜慶的氣氛。進入大門,我們隨著人流沿著用鵝卵石鋪成的曲徑向前走去,到處可見五顏六色的花,枝繁葉茂的樹,形態各異的亭臺樓閣。最后,我們來到山腳下的一條小溪邊,小溪蜿蜒曲折,溪水潺潺流淌,座座拱橋橫跨之上,溪中游艇飄蕩。在我的請求下,爸爸、媽媽也租了一條游船,我們三個人跳上小船,手持劃槳,一邊劃著船,一邊不時地欣賞著兩岸的景色,那種意境真如歌中所唱:“小船兒悠悠,飄蕩在水中,迎面吹來了涼爽的風?!笔前?,艷陽高照的天氣,風景如畫的公園,其樂融融的家庭,都是祖國母親賜予的。

    我為祖國今天的繁榮富強而驕傲,我祝福祖國的明天更美好!

    爬虞山一年級(熱門21篇)篇九

    “嗨,你好,我叫張亞馨,很高興認識你!”“同樣也很高興認識你!”哦,原來我們住在一個宿舍,不知怎的,我們兩個就常黏在一起,連上廁所也在一起,就像兩端雙面膠粘在一起分不開一樣。

    漸漸的,我與她越來越熟識,我也就知道了她的很多很多事。她說她小學時有一個非常要好的閨蜜,在她們快要畢業時,她閨蜜對她說,再她上初中以后,她會有一個和她閨蜜對她一樣好的人。她講這件事時,我看見她的眼角泛著淚光。也正是這個閨蜜,又使她哭了……在某一天的晚上,她打通了她打了很多次卻從來沒有打通過的電話,她和她閨蜜聊了很久,第二天早上起來,還見她的眼睛是紅腫的,很明顯,她昨晚上沒控制住情緒,哭了。

    她閨蜜所說的她會在初中交到的那個朋友,就是我,我非常高興我可以交到她這個朋友。

    記得有一次,吃壞了肚子的我在床上痛苦地呻吟著,是她摸索著黑暗,給我倒了一杯充滿情誼的熱水,喝完水后,我的肚子暖了,心也暖了。

    記得每一次,當我遇到困難時,她總會鼓勵我,支持我,給我正確的建議,給予我無限的正能量,但我還是有點嫉妒她。

    入學考試,我在班里第3名,她在班里第18名;初中上半學期的期中考試,我在班里第4名,在年級里第46名,她在班里第7名,年級113名;期末考試,我在班里第6名,年級82名,她在班里第3名,年級27名。終于,她靠她的不懈努力,終于追上并超越了我,她贏得了學霸的稱號,贏得了老師和同學的尊重,還贏得了她父母獎勵的vivo智能手機;而我,稱不上學霸,盡收老師和同學的排侃,還拿著老舊的功能機,我不甘哪!但我又不得不甘,這是靠她的努力換來的,在她挑燈夜讀時,我在睡覺,在她奮筆疾書時,我在與同學談笑,這是她應有的成績!

    我與她的感情很好,知道有那么一天……。

    “嘿,我們三個一塊走吧!”“好呀!”于是,我們兩人組便成了三人組,越跟她們一起走,我越覺得我是多余的,那第三個人根本不把我當好閨蜜。有一天,我實在受不了了,便對她說:“要么你選我,要么選她,我實在受不了了……”她對我說:“咱們三個人就不能好好的嗎?”“她不把我當朋友,我有一種多余的感覺?!薄罢娴膯??那讓我想一想。”事情拖了很久,別的同學都說那第三個人是我們之間的第三者,是我們的感情不如從前那么好了。那第三個人退出了,漸漸的,不和我們一起走了,我和她又黏在一起了,恢復了從前的友誼。

    雖然我知道,或許我不應該對她說那樣的話,可我也是被逼無奈啊。

    終于,我們的友情經歷了風雨,見到了彩虹,我相信,我與她的友誼會天長地久!

    她,是多么的善良,她,是多么的優秀,她對我有多么的好,我喜歡她!

    爬虞山一年級(熱門21篇)篇十

    一個星期的周末終于來了。背著書包,舔著甜蜜蜜的冰棍,心里樂開了花。在車上,涼風習習,我十分愜意地靠在尾箱上,心里想著如何把作業很快的做完,和小伙伴一起在小區里痛痛快快地玩游戲可這一切的一切的美好童憬,都將在一個夜黑風高的夜晚破滅。

    一到家,我就放下書包,埋頭苦干,向作業大軍進攻。首先我運用了一小部分兵力拿下了敵人的前線(英語作業)。接下來達到了敵人的子堡(數學作業)。我軍費了九牛二虎之力,終于拿下了敵人的子堡。當我軍攻下子堡時,我軍已傷亡慘重(沒有墨水了)所以我下令:全體休息,迅速補充兵力!最后一關,母堡,是最難打的一關。我耗費了一大部分兵力,可是才攻下了敵人的一小部分,但我軍并不氣餒,勇往直前。10分鐘過去了、20分鐘過去了敵人終于被打敗,但是我軍也早已寥寥無幾。我迅速補充好兵力,向司令部媽媽報功。

    我本來以為打完敵人就可以萬事,可老媽冷不丁地說了一句:燕子,你去幫我擺擺貨,我快要忙不過來了。平時我都十分愿意,可今天我卻一點也不愿意,我小聲地嘀咕到:哎!要幫媽媽做事可以向別人打工一樣能拿到工資,那就太好了!媽媽的耳朵這時似乎特別靈,說:你想打工?我應了一聲嗯。那好,你說說你有什么條件?聽到這話時,我欣喜若狂,滔滔不絕地講了起來:1、我給你打工,你不能欺負我;2﹑你一天給一次工資;3﹑一次工資兩元;4﹑媽媽聽了,皺了皺眉頭,半晌,媽媽勉強的答應了。并說今天開始工作。

    剛剛開始的時候我的興致很高,一邊擦灰一邊哼著小調。正月里來是新春呀,青草芽兒擦著擦著,我就覺得十分枯燥,弄去弄來就只有這一個動作。媽媽似乎看出了我的心思,就安排我去提水來擺。我來到擺水的那個角落,只見一件件歪倒斜靠的水在一起,好像在竊竊私語。我向兩瓶2l的可口可樂走去,兩瓶可口可樂輕蔑地瞟了我一眼,傲慢地說:就你這小樣,也想把我們兄弟倆拎動,做夢吧!哈哈哈,哈哈哈,哈哈哈。我很不服氣,搓了搓手,用了很大的力氣才把兩個頑固分子擺好。當我把一排貨架擺滿時,早已累得筋疲力盡,在一旁的媽媽看我那么累,就讓我休息了。

    一天下來,我得到了我應有的報償—兩元錢。我緊握著這兩張來之不易的一錢元,我不禁想起了以前我大手大腳的花錢的情景,爸爸媽媽不給我錢時,我和爸爸媽媽賭氣的情景。想到這里,我心中油然升起一份愧疚之情。所以,我下定決心以后一定要珍惜來之不易的錢財。

    今天,我雖然十分勞累,但是我也十分開心,因為我靠自己的實力獲得了我自己的東西!

    爬虞山一年級(熱門21篇)篇十一

    在浩瀚的宇宙中,我是最美麗、最富有生機的一員——地球。

    原來在我的領土上,只有植物、動物,雖然很美麗但卻缺乏生機,顯得非常單調,這遠遠不是我想要的。于是我就讓女媧創建了你們人類。但事與愿違,我本想讓這個家園里多一些生機,多一些歡笑,可你們卻恩將仇報地要剝奪我生活的權利和生存的空間。

    遙想當初沒有化工廠時,我的領地上到處是鳥語花香青山碧水,令人心曠神怡宛如到了仙境一般??墒乾F在,你看看到處是濃煙滾滾,直嗆得我得了肺炎。這還不都是你們工廠建得太多,又不妥善處理造成的!

    我現在已筋疲力盡,每當睡覺時總有咔嚓、咔嚓的聲音把我從夢中驚醒,是誰在拿著剪刀用力剪著我的“毛發”——樹木,使我從滿頭“秀發”的美女變成了現在的禿頭老太太。記得上次星球大聚會時,離我最近的好姐妹嫦娥和玉兔畫著濃裝,穿著旋衣,開著豪車來接我,可我卻始終帶著帽子,不敢摘下。

    都說你們人類很聰明,有許多發明創造,我非常想見識一下,于是有一天我悄悄地來到你們的家園,走到一個地方口渴了,發現這里有許多“水桶”——河溝,我看了半天沒人喝,還以為是你們聰明的人類知道了我的到來特地為我準備的`飲料,就大口大口地喝起來,感覺味道還不錯,可一回到宇宙我就上吐下瀉得了急性腸炎,害得我難受了好幾天。

    唉!在這里我要奉勸你們人類一句,我的忍耐可是有限的!如果你們再不迷途知返,我將開始反攻,到那時各種自然災害將頻頻發生,你們將徹底被毀滅!醒醒吧,我的朋友!還是把我恢復成原來的樣子吧,讓我們歡聲笑語地一起玩耍,永遠的和睦相處。

    簡評:作為一年級的孩子,能有如此想象,很不錯?。?/p>

    爬虞山一年級(熱門21篇)篇十二

    天空泛起魚肚白,但還陰陰的,偶爾飄來幾片樹葉,落在地上、頭發上、我搖搖頭,抖去落在頭上衰老的落葉,它似乎想停留在我的頭上一生一世。這陰陰的天給我們一個涼爽的氣息,啊!爬“龍”去咯!

    坐上車,半小時就到了永康,到了“龍”的基地在出入口前我精神飽滿,我們三個小孩沖上長城臺階但爬著爬著,我們汗流浹背,氣喘如牛,雙腿發軟,望望身后,她們一幫子人都在我后頭,便坐下歇歇,順便等等媽媽她們,我坐在石頭上從高往下看這么雄偉的建筑,不禁想起如果這是真的.長城那該有多長呢?以前的人們是多么辛苦,更何況是在打仗時要把這么重的石頭搬上來,那辛苦就猶如滴水穿石一般,長城如龍一番鑲嵌在這座翠綠的大山中,那是多少勞動人民用汗水繪成的呢?這時終于等到媽媽她們了,媽媽對我笑了笑:“慢慢來,心急吃不了熱豆腐。”我們加了“油”【吃了零食,喝了水】我又向前進發,走著臺階,心里默數著1、2、3,速度越來越慢,心里想著;堅持,堅持,再堅持。累的不行時坐下來t望天空,慢慢思考以前不懂的人生道理,漸漸的我到了!

    天空的魚肚白透出了幾絲黃色,告訴我們傍晚到了,這條不知多少長的“龍”

    告訴我們做什么事都要有耐心、腳踏實地、一步一個腳印、堅持不懈,就一定能完成自己想做的事。我愛這條鑲嵌在大山背脊上的“龍”,愛它的雄偉;更愛她的壯觀…….

    爬虞山一年級(熱門21篇)篇十三

    燒烤,是我期盼已久的。昨天,我和我的好朋友一起去燒烤,那時的情景仍浮現在腦海當中。

    到了地點,我們拿出燒烤架,野餐墊和帳篷。我先拿了幾根鐵簽分別串上了蓮藕、茄子、韭菜等,放在已經有火的燒烤架上,我先拿起毛刷,在肉上先刷了厚厚的一層油,再翻一面,灑了椒鹽、嫩肉粉等許許多多雜七雜八的配料,倘若再帶上一頂廚師帽,圍條白圍裙,可真像是一名廚師呢!

    烤著烤著,我有些情不自禁了。扭著脖子,大聲唱到:哦----亞克西,亞克西,新疆烤肉串嘞!把在場的人都逗得捧腹大笑,郭梓笑甚至連嘴里的雞翅都掉了,好不可惜!一只小狗便沖了過來,將肉叼走了,看它一扭一扭得,是不是遇上了什么高興事兒,一不小心就被可惡的石塊絆倒了。爸爸逗我說:“你干脆去學校門口擺個攤兒,到能賺不少錢呢!”可把我氣得,唉!

    你別以為燒烤容易,可講究了呢!一個不留神,火苗便竄了出來,妄想“越獄”。有時太過大意,那油就會“一蹦三尺”濺你滿身滿臉,可恨極了。

    我將烤好的燒烤端給大家,人人都稱贊我烤的好吃,我心里喜滋滋的,跟吃了正宗的洋槐蜂蜜沒啥兩樣。

    品嘗著自己親手烤的燒烤,我由衷地感到一種快樂,也許,這就是苦盡甘來吧!

    爬虞山一年級(熱門21篇)篇十四

    各位家長:

    早上好,我們一年級的家長會比其他年級開得要多點,因為一年級的小朋友剛入學,很多東西都不懂,這就更需要加強與家長的聯系,所以今天,我們又聚在了這里,共同探討孩子的學習問題。

    記得開學的時候,一位家長說了一句話讓我很感動,他說:“老師,在抽簽分班的那天,當你抽到我孩子名字的時候,我就知道,這是孩子與你的緣分?!焙苷嬲\很實在的一句話,真的感動了我。是的,大千世界,茫落人海,能夠相遇都已是一種不淺的緣分,更何況是成為相伴六年的師生,我覺得這是上天安排的一種緣分。作為我個人,我很珍視這份緣分。應該說,看到班上的每一個同學,我都會有一種很溫暖很幸福的感覺。

    下面我就講講這個學期以來小朋友們的學習情況和表現吧!

    比起剛開始的時候,很多小朋友的進步是顯而易見的,他們不僅在學習,也在成長。他們在學習知識的同時,也在學習如何與人交往,他們會犯錯誤,但他們正是在犯錯誤與不斷改正錯誤的過程中逐漸懂事,逐漸長大??吹叫∨笥褌兊倪M步,我是欣慰的。

    但我同時也發現一個問題,孩子的進步與家長的努力是息息相關的。有的小朋友剛入學時表現很好,但因為家長不太過問,監督指導作業時也是草草了事,甚至有的家長在本子上簽“作業已完成”,但學生卻沒有做作業。在這種情況下,除非孩子有很強的自律性,要不然學習肯定會步步下滑。與此相反,有的小朋友一開學時基礎不太好,但家長配合得非常好,在輔導學生作業的時候能做到查缺補漏,發現孩子哪里做得不好能及時補救,并能及時和老師取得聯系,了解孩子的學習的近況和出現的問題并對癥下藥予以解決。這樣一段時間下來,他們的的孩子進步很大,班上進步得最明顯的有三個小朋友(陳貞雨,付錦瀟,吳曉可)。從這些小朋友身上,我體會到了家長的努力,也看到了他們的進步。但我覺得進步才是最重要的,考試的作用不是用來評價學生孰優孰劣,誰好誰壞,而是用來查找問題和解決問題。圣人不是一生下來就是圣人,成功者也不是一步就能走向成功,在面對困難時能努力克服困難并逐步進步,我認為才是最重要的。

    我想,這幾位同學的父母給我們所有人證明了“一分付出,一分收獲”的道理,更是用自己的行為有力地說明了一點:“管與不管,結果是大不一樣的。”

    鑒于此,結合平時少數幾個家長對孩子學習不聞不問的情況,結合假期作業的布置,我再提一下幾點要求,請家長一定要記住并配合。如果你有筆就請你用筆記下,如果沒帶筆就請用心記下。

    一、保護好學生的作業本。寒假作業要求包好書皮。開學報名時我希望看到的都是干干凈凈整整潔潔的本子。(這個學期有的同學的《課練》爛得像炸得比較碎的油渣,翻都翻不開,這樣教師改都改不了。所以我希望假期作業和以后的作業不要出現這樣的情況)。

    二、認真監督學生完成作業并簽字。

    各位家長務必按老師的要求指導孩子有計劃地完成作業。

    1、重視讀的作業。

    古人曾說:“讀書破萬卷,下筆如有神”。小學語文的課本上也有“好讀書,讀好書,好好讀書”這樣勉勵人讀書的語句。由此可見,讀書對一個人成長的重要性。書是人類最忠實可靠的朋友,是我們的精神食糧。我曾在書店里看見我們班的一位家長領著孩子在看書,家長站著,學生坐著,手里都拿著一本書,我覺得那幅畫面很美,也很感人。我們家長都希望自己的孩子長大舉止談吐大方得體,待人接物彬彬有禮。這除了平時有意識的訓練外,最重要的是多讀書。一個沐浴著書香長大的孩子,多半會是一個有內涵有層次有品味的人。因此,請家長多帶孩子讀讀書。我們假期作業中有一項內容就是要求孩子每天讀兩三頁拼音讀物,這既可增加孩子的知識面,也可復習學過的拼音,一舉多得,絕對是好事。(選擇的內容靈活多樣,可是三字經、童話、寓言、故事、謎語、腦筋急轉變、幽默與笑話等,只要孩子喜歡,內容健康積極即可。)。

    2、重視寫的作業。

    家長要認真檢查孩子的作業和書寫,尤其是書寫,不要以為孩子作業做完了就可以了,更重要的是作業的質量。家長在家通過加強教育,積極引導和訓練,讓孩子把字寫得既規范,又美觀。這里就要靠家長監督孩子書寫,寫字前先讓孩子觀察書上正確的書寫,觀察清楚了再下筆。讓孩子一筆一畫寫工整。我們班上有三個書寫非常漂亮的孩子:吳科慧、楊青淮、徐世巖。我想這三個孩子的家長在孩子的書寫上一定下來不少上的功夫。同時又向我們證明了“一分付出,一分收獲”的道理,更是用自己的行為有力地說明了一點:“管與不管,結果是大不一樣的。”每天的作業家長不僅要簽字,更重要的是給孩子認真檢查,及時給孩子糾正錯字錯題,讓孩子及時改正。讓家長給孩子每天的每一項作業簽字,目的是為了督促孩子更好的鞏固和掌握知識,從一年級起養成好的學習習慣,良好的書寫習慣養成了,以后家長也會輕松得多。但我們班有的家長這方面做得不夠好,孩子的作業檢查得馬虎或根本沒檢查,孩子的書寫不認真或是作業做錯了,還給孩子簽字,這不但幫不了孩子,反而害了孩子,讓孩子從一年級起就養成了不良的學習習慣,以后想讓孩子改正恐怕就來不及了。只有家長真正重視了,孩子才會重視。

    我們的假期作業要求家長有計劃地指導孩子完成,不要在幾天之內全部做完,每天讓孩子把各類作業各完成一至兩頁,我的語文作業有三類:第一類是“寒假作業”,寒假作業有36頁,請家長根據寒假作業內容讓孩子每天完成1至2頁;第二類是讓孩子練字,每天讓孩子練1頁字,一定要求孩子把字寫端正,寫規范,練字重在質量,而不在數量。第三類是孩子每天要讀一至兩篇拼音讀物,這既可增加孩子的知識面,也可復習學過的拼音,一舉多得,絕對是好事。(選擇的內容靈活多樣,可是三字經、童話、寓言、故事、謎語、腦筋急轉變、幽默與笑話等,只要孩子喜歡,內容健康積極即可。)孩子完成各項作業后都需要家長簽字和日期,字就簽在學生每天做的各項作業的后面,必須簽,沒有簽的就當沒有完成作業。過年的一周可以不做,讓孩子盡情地度過一個愉快的春節。

    三、講一下大家都比較關心的一個問題,這次期末考試的情況。

    語文100分3人,95-99分的有28人,90-94分的有15人,80-89分10人,70-79的1人,不及格的2人。通過期末考試可以看出,有13個孩子的學習有待提高,需要教師和家長一同配合努力。

    四、借此機會也說一下我們平時測驗的情況。我平時從來沒有念過分數,但一般90分以下的就是10人左右,其他都是90分以上的。家長們也可以衡量一下,如果孩子平時成績多數都是90分以下,那說明他的基礎知識要稍微欠缺一點,那就需要我們家長在假期幫他加強一下,適當增加一點讀和寫的作業。說到此,有的家長反映孩子能寫的字很少,要求老師適當增加一點。這個我們不對全班作要求,一會兒覺得有這個必要的家長請主動留下來,我們協商之后可以適當加一點。

    一年級的孩子,學習剛起步,所以需要家長多操心,在學校有老師陪伴孩子們,在家里就只能靠家長們犧牲一點時間來輔導孩子們的學習了。一年級的基礎打好了,以后孩子們學習起來才能得心應手,家長們也可以更加輕松放心。畢竟我們的共同目標都是為了孩子們能學得更好。

    為了便于大家相互交流,我申請了一個qq群,歡迎大家加入一五班qq群16846610,我們可以通過群共同交流各自的方法與經驗,為孩子們營造一個幸福美好的小學生活。

    最后,祝所有家長和一(5)班的全部小朋友能度過一個快樂美好的春節。

    (請李如意、肖宇軒、張之秋、陳俊杰、吳宏竺、吳呈馳、羅瑩瑩、沈靜玥(學習上要加倍)張偉卓、周竹影、吳邦鑫(書寫上要加強)這些孩子家長留下來交流。)。

    爬虞山一年級(熱門21篇)篇十五

    一、指導思想:

    以學校德育教育的思路為指導,結合一年級學生個性特點,以人為本,面向全體學生,全面貫徹教育方針,全面實施素質教育,小學一年級班主任工作計劃(轉),努力提高教育質量,培養德、智、體、美、勞全面發展,具有創新精神的一代新人。

    二、班級情況分析:

    本班共有學生40人,其中男生23人,女生17人。這些孩子都聰明活潑,調皮可愛,有很強的可塑性;但一年級孩子還未養成良好的行為習慣和學習習慣。在本學期,我把學生良好行為習慣的養成以及建設良好的班集體作為主要目標。

    三、主要工作及目標:

    作為一名新教師,接手一年級的班主任工作真是一種挑戰。只有虛心向老教師學習,不斷的積累才能勝任這項工作。我制定班主任計劃如下:

    1、時時處處向學生進行有針對性的常規教育。

    2、制訂小干部培訓計劃,盡快培養一批得力助手,協助班主任做好班級工作。在開展工作的同時,培養小干部的工作能力,讓他們各自發揮自己的特長。

    3、只有學校教育與家庭教育有機地結合,才能更有效的管理好班級。所以,要加強學校與家長間的多方聯系。

    4、重視后進生管理工作,落實他們的一對一分工幫教制度,關心他們的成績,關注他們的成長,以心換心、熱情關愛,多表揚鼓勵,使他們取得進步。

    5、認真完成學校分配的各項任務,搞好校教導處、大隊部、體育組組織的假日活動、主題教育和各項競賽。培養學生的各種能力和素質。

    四、具體工作措施:

    2、加強班干部的建設。班干部是老師的得力助手,要切實加強班干部的能力,落實每個小干部的責任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進行商討研究,及時反饋及時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。

    3、加強班級陣地規范化建設,創設優美的學習環境,設有生物角、黑板報、競賽欄等,激勵學生積極進取,促進班集體建設不斷完善。同時也為良好的班風學風創造了條件。

    4、加強學校與學生家長之間的多方聯系,通過電訪、家訪等形式對學生進行普訪,使班級工作得到家長的支持配合,并及時告知家長學生在校情況和應注意的事項,溝通學校、家庭、社會三者之間的關系,形成教育合力,共同促進學生的全面發展。

    5、配合學校組織豐富多彩的班隊活動,在活動中對學生進行思想教育。同時,也促使學生提高參與意識,提高競爭能力,同時提高各方面的素質。

    6、開發學生的智力潛能,讓他們做學習的的小主人。寓教于樂,提高他們的學習積極性,增進學習的效果。

    7、重視培養健康的心理品質,建立良好的師生關系,理解學生,信任學生,寬容學生,適時對學生進行心理素質方面的教育,積極評價學生,講究批評的藝術,多與學生進行心與心的溝通。

    8、加強安全教育。利用晨會、集會、黑板報等形式,開展安全知識教育。在平時多深入了解學生,及時發現問題,鏟除隱患,確保學生安全。

    請參考更多的小學班主任工作計劃:

    爬虞山一年級(熱門21篇)篇十六

    生活中,發生在身邊的一件件小事就像樹上的一片片葉子,摘下一片,讓我回味無窮。

    只見那個小孩的媽媽說:“你看你,怎么把孩子撞著了?看把孩子嚇得!”

    老奶奶連忙賠禮道:“對不起,對不起。”

    這事到這里,外人看來應該結束了,畢竟小男孩沒受傷,只是身上有些土,受了些驚嚇,對方又是個老人,可這位年輕的媽媽還是不依不饒。

    她接著說:“你這人怎么回事,走路不長眼呀!”老奶奶一再退讓,又說:“對不起,怨我,都怨我?!?/p>

    小孩的媽媽又接著說:“怨你?你把我孩子撞著了,不怨你怨誰!還怨我呀!”說完,還推了一下老奶奶,差點把老奶奶推倒。旁邊圍觀的人也有些看不下去了。

    看到這里,我就匆匆地走向大樓了。在上樓梯時,我想:父母愛孩子,誰的孩子被碰到,爸爸媽媽都會很心疼。可是,既然孩子沒受傷,就是不幸中的萬幸,再說那位老奶奶也賠禮道歉了,還是這樣結束為好。如果再不依不饒,多少就有些不應該了。

    通過這件事,我明白了:每個人在一生中都會犯錯誤。當別人犯錯誤的時候,我們要心胸寬闊些,以樂觀的態度去對待他人、學會去寬容他人,在人與人之間架起一座理解的橋梁。只有這樣,我們人人之間的關系才會更友善,社會才會變得更美好、更和諧。

    爬虞山一年級(熱門21篇)篇十七

    胡恭言。

    教學大綱要求一年級下學期要“學會250個生字,認識550個生字。要求學會的字,能讀準字音,認清字形,了解字詞在語言環境中的意思,大部分詞語能在口頭或書面語言中運用;要求認識的字,做到離開注音、離開語言環境也能準確認讀?!笨梢娮R字在一年級語文教學中的重要性。所以在這個學期中,我加強了識字教學。1、鼓勵學生交流合作識字。

    每個孩子的學習方式不一樣,有的習慣在閱讀中學習,有的習慣在書寫中學習,因此我采用多種方式加強同學間的交流與合作,使孩子們互動起來,將自己好的識字方法介紹給其他學生。這樣就等于不斷注入新的源泉,學生識字方法多了,學起生字來也就不費力氣,尤其對于那些學習困難的孩子來說,大大提高了效率,增加了識字量。

    2、加強寫字指導,不但要寫對,更要寫好。

    有了一個學期的寫字基礎,很多學生對于書寫已能基本掌握,這個學期,我對學生的寫字要求提高。在學習中,我們總是一起觀察生字在田字格中的位置,一起分析生字的筆畫穿插和結構,力求每個生字不但要寫對,更要寫好。很多學生有明顯的進步,雖然只是一年級,但寫起字來有模有樣,很是工整。3、加強生字的復習和鞏固,防止回生。

    艾賓浩斯遺忘曲線告訴我們,人的遺忘速度總是先快后慢。所以對剛學過去的生字要及時復習,利用一些詞語來復習生字,也可以利用生活中常見的標志牌、商店名稱等來識記生字、復習生字。二、注重朗讀指導。

    小學語文課本中的每一篇課文都是文質兼美的佳作,其語境描述的美妙,語言運用的深邃,見解闡述的獨到,都是引導學生感悟的重要內容。

    一年級孩子特別需要多去讀,在朗讀中體會。我們在朗讀課文時,選擇了很多種形式,如老師范讀、小組合作讀、個別讀、分角色讀、表演讀等,學生很感興趣。在一層層深入的朗讀過程中,我們一起體會到了語言文字的美,語句的美?;镜膯柧?,學生也能根據不同意思用不同的語氣讀出來。

    三、

    注重課內外結合美國的一位教育家指出:“課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學習為核心,能生活、家庭生活、社會生活等各個生活領域自然延伸和拓展,使課堂訓練與課外行為訓練有趣、有力、有效的結合,取得語文教學的整體效益?!痹谡n程改革實踐中,我們已把語文教學引入了廣闊的天地,讓學生閱讀課外書《童話故事》等,通過這些收集與閱讀,為學生積累奠定基礎。

    本學期,我雖然盡心盡力地去陪著孩子一起學習、一起成長,也取得了一定的成績,但也有不盡人意的地方。在今后的工作,我將繼續努力工作,把教育教學視為事業去做,和我的學生一起遨游廣闊的語文天地。

    爬虞山一年級(熱門21篇)篇十八

    我的媽媽對我十分嚴格。

    一次,我正在寫數學作業,有很多題不會,一會兒把媽媽叫過來,一會兒把媽媽叫過來,媽媽生氣了,沖著我說:“你要是不會做,就多做練習,上課聽什么呢?”我不敢抬頭,接著做下面會做的題。

    做完作業后,我打了個哈欠,準備上床睡覺。這時,媽媽走過來,生氣地對我說:“做練習了嗎?”我低著頭,小聲地說:沒做!“媽媽從抽屜里拿出我的練習本,嚴厲地說:“就算你再困也不許睡覺,不做練習,明天上課不會怎么辦?”

    我拿起練習本,認真地做了起來,過了一會兒,我寫完了,我高興地說:“終于寫完了!”于是,我便上床睡覺了。

    第二天早上,我們數學課上做完練習,我得了滿分,我心里美滋滋的,像是喝了蜜一樣。我想:“幸虧昨晚媽媽讓我做練習了,要不我還得不了這樣的成績呢!”

    俗話說得好:“嚴是愛,松是害,不管不問要變壞?!眹缷寢屨婧茫?/p>

    爬虞山一年級(熱門21篇)篇十九

    9月份幼兒園大班的孩子將正式步入小學階段,成為一年級學生啦!比起幼兒園,小學一年級可以稱得上變化良多。家長的心態也相應發生變化,再也不敢任由孩子沒心沒肺地玩了。一些年輕的父母開始了手把手的輔導生涯,隨之而來的卻是無盡的煩惱。

    一年級是孩子的啟蒙期,剛開始還不明白什么是作業,什么是學習,此時父母就扮演了一個不可替代的角色。一年級上學期語文課主要學習拼音、字詞和看圖寫話。對拼音學習來說,聲母、韻母(單韻母、復韻母)、整體認讀音節、聲調最為重要的,相信很多家長都已經忘記拼音怎么學的了,不只是記住拼音和字母就可以,還要讓孩子學會拼會寫。

    電子版:點擊下載。

    接下來老師整理好了一年級拼音拼讀(聲母、韻母、整體認讀音節、聲調、拼讀練習)幼升小家長提前為孩子收藏,在開學之前事先預習下,能讓孩子贏在起跑線上,到真正學習的時候,能事半功倍,卓有成效。

    部編版語文一年級上冊漢語拼音音節拼讀全匯總及練習,讓孩子練一練,打好基礎輕松學習!

    2021一年級上冊語文(部編版)學習大綱。

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    爬虞山一年級(熱門21篇)篇二十

    不堪回首那段在“監獄”里的生活——醫院。

    我已有兩個禮拜沒去上學了,那是因為我去人民醫院動手術了。在那期間,在與同學們、老師離開那段時間,我過著生不如死的生活。那是因為我渴望學習,渴望與同學在一起嬉戲。

    身體已經恢復了一半,但媽媽始終不肯讓我上校,其實,我知道,她是為了我的身體著想,也是為了我的將來著想??墒牵以趺茨茉诩依锎舻淖∧??!于是,我便想出了一個辦法:就是裝微笑。

    我每天以微笑的面孔對待家里每一個人,并且把自己偽裝地像沒了事兒了一樣。家里人看我這樣有精神,也就不怎么關注我了。在這種情況下,我提出了一個要求,就是讓我去上校。

    我知道,這一關很不容易過的,尤其是媽媽那兒。當媽媽聽到我這個要求后,她如雷灌耳,脾氣像火山爆發一樣地爆發起來。我知道,我已經沒有可能了,但再想想,爸爸好像還沒有發表意見,便去討好爸爸,說我身體怎么怎么的好,傷口也不疼了,這時的爸爸已半信半疑,我就經常在他面前顯得十分開朗的樣子。我時機已成熟,便向爸爸發起了“進攻”:“爸爸,我可以去上學了嗎?”

    “為什么”

    “你敢保證在學校里會比在家里好嗎?”

    “敢1當然敢保證。在學校絕對要比在家里開心?!啊?/p>

    這時,爸爸沉默了,好像已經進入了沉思中。我看到這個情況,開心得不得了。

    兩個禮拜過去了,我決定在第三個禮拜一的時候去上學。在這一天,我太開心了,因為媽媽已不再阻止我,我感到十分地輕松。

    之前,我是為了上學而假裝微笑;這次,我也是因為去上學了,而露出了開心的笑容。

    爬虞山一年級(熱門21篇)篇二十一

    今天早晨剛剛起床,怎么這么亮???“媽媽,媽媽要遲到了!”一邊穿衣服我一邊大聲喊起來,“傻孩子,才六點二十你喊什么!”正在廚房做飯的媽媽嗔怪我說。“啊,這么大的雪!”我掀開窗簾一看高興的跳起來。原來昨天晚上剛剛下過一場我最期盼已久的大雪,終于盼到了今天,我別提有多高興了!

    ??!大地全變白了,好象蓋上了一層厚厚的棉被,特別美麗。這一場雪很大,因為,我們學校的柏樹上有一枝樹枝被壓斷了。

    停在外面的車輛上,到處都是雪白的雪花,真像車的遮雪衣。

    房子的屋檐上全部都是白雪,就像一戶戶人家的房頂都是白色的,一出太陽,就變色了。

    讓世界都蓋著雪被睡個好覺吧!

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    優秀作文是對所學知識進行運用和鞏固的重要途徑,它能夠加深對知識的理解和記憶。下面是小編為大家準備的一些優秀作文范文,希望大家通過閱讀這些范文來提升自己的寫作水平
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    教學工作計劃還需要結合學生的學習任務和學習進度,進行靈活調整和優化。為了幫助大家更好地完成教學工作計劃,小編為大家提供了一些編制教學工作計劃的常見問題和解決方法
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    通過寫優秀作文,我們可以鍛煉自己的思維能力和觀察力,進一步提高自己的語文素養。優秀作文是作者通過文字向讀者傳遞自己的情感和思想的一種藝術表達形式,它可以促使我們
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