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    眼里的世界想像(匯總15篇)

    時(shí)間:2025-05-30 作者:影墨

    優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)作者的思辨能力和表達(dá)能力,給讀者帶來(lái)啟發(fā)和思考。小編為大家搜集了一些獲獎(jiǎng)作文,希望能夠給大家?guī)?lái)寫作的啟示和動(dòng)力。

    眼里的世界想像(匯總15篇)篇一

    每個(gè)人眼中的世界都不同、不一樣,我應(yīng)該怎么形容這個(gè)世界呢?我不是詩(shī)人,我不是畫家,我也不是文學(xué)家,不能用名詞名句來(lái)表達(dá),只能用薄弱的文字來(lái)描述這個(gè)充滿愛的世界,看看下面這三張畫面。

    第一張:老奶奶背著一包塑料桶和廢紙片去賣錢,因?yàn)闁|西太重老奶奶年齡又大了,忽然老奶奶沒力氣了摔了一跤,一個(gè)半小伙子的初中生看見了馬上跑過(guò)去扶起了老奶奶,老奶奶連聲說(shuō)“謝謝!謝謝!”隨后這個(gè)小伙子把老奶奶身上的土打掉又把它送回家,老奶奶給他錢他不要還幫老奶奶做好了飯。畫面在這里定格真讓人回味。

    第二張:公司的花壇旁邊有一位母親正在教孩子學(xué)走路,孩子從離母親挺遠(yuǎn)的地方走來(lái)一不小心摔倒了,但是母親并沒有扶起他說(shuō)寶貝快站起來(lái),他似乎聽懂了艱難的站了起來(lái),母親笑了拍拍兒子的小腦袋,兒子也格格的笑了起來(lái)。

    畫面再次定格,母愛多么無(wú)私。

    第三張:在從天而降的大雨中一個(gè)小女孩沒有雨傘,她失望的走到教室,在教室里只有一個(gè)小男孩他有一把雨傘,他看見小女孩說(shuō)我們一塊回家吧,你為什么要幫我“因?yàn)槲覀兪桥笥选边@句堅(jiān)定的話感動(dòng)了小女孩他們相視一笑。這就是人們所說(shuō)的友誼吧,所有人都會(huì)被感動(dòng)。

    我終于明白了愛是什么,只是我們認(rèn)為它很微不足道不值得去做,這個(gè)世界并不缺少愛,而是缺少愛的行動(dòng)才會(huì)讓它多了一份凄涼少了一縷溫暖的陽(yáng)光。

    我只是一個(gè)小學(xué)生只能用自己的雙眼去感受世界,我還是愿意把我看到的愛分享給大家聽,在我眼中的世界是一個(gè)充滿愛的世界。

    眼里的世界想像(匯總15篇)篇二

    我眼中的世界,是個(gè)美麗的世界。她有著充滿生機(jī)而又充滿希望的五彩的春天;有著令人難忘的,生機(jī)勃勃而又萬(wàn)物復(fù)蘇的夏天;還有著秋高氣爽,香氣撲鼻而又果實(shí)累累的秋天;更有著潔白如玉,銀裝素裹的冬天。這四個(gè)季節(jié),每一個(gè)都是不可缺少的,各有各的特點(diǎn),由她們組成了我眼中五彩繽紛的世界。

    春天,春姑娘邁著輕快的步伐來(lái)到大地,用她寬大衣袖拂去冬天的寒冷,將溫暖撒給大地。沉睡了一個(gè)冬季的小草悄悄地從土里探出頭來(lái),用好奇的眼光打量著這個(gè)美麗的世界。

    小花也不甘示弱,紛紛從土鉆出頭來(lái),展現(xiàn)著她那含羞待放的花蕾。樹長(zhǎng)出新的樹枝,小鳥站在上面開心地歌唱。春天無(wú)處沒有顯示出那濃濃的生機(jī)。

    夏天,如果說(shuō)春天的生機(jī)是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小孩,那夏天就是一個(gè)臨近中年的大人,散發(fā)著一股股濃郁的生機(jī)。小草已經(jīng)沒有當(dāng)初的拘謹(jǐn),努力地伸展著變成深綠色的身體,為夏天增加一抹綠色。小花也沒了當(dāng)初的嬌羞,盡力地展現(xiàn)著自己的身體,散發(fā)出一股股清香,惹得蜜蜂和蝴蝶不斷在之中玩耍嬉戲。

    秋天,是個(gè)收獲的季節(jié),讓農(nóng)民伯伯都忙起來(lái)了,葉子在一夜之間變黃了,好像給路邊鋪上了一層層薄紗似的衣裳。果園里的果子都成熟了,梨樹、蘋果樹、桃樹……梨樹上的梨子香甜可口,蘋果樹上的蘋果又紅又大,桃樹上的桃子又甜又美。可把農(nóng)民伯伯們樂(lè)壞了。

    冬天,雖然寒冷刺骨,但依舊阻擋不了孩子們玩耍的腳步。孩子穿著厚厚的衣裳,在外面堆雪人、打雪仗,玩得不亦樂(lè)乎。冬姑娘把大地鋪上了一層厚厚的地毯,哪里都是白的,白得均勻,白得透亮。

    時(shí)間帶我走過(guò)四季的輪回,春來(lái),夏去,秋至,冬逝。日復(fù)一日,年復(fù)一年;四季在輪回,時(shí)間在流逝。

    眼里的世界想像(匯總15篇)篇三

    我,不過(guò)是一名普普通通的小學(xué)生,但我有一雙善于發(fā)現(xiàn)的“火眼金睛”,這雙眼睛帶我走進(jìn)繁華都市、走進(jìn)大街小巷,走進(jìn)平民百姓中,去發(fā)現(xiàn)和體會(huì)這包羅萬(wàn)象的世界。

    在我眼中,這個(gè)世界充滿了愛,同時(shí)也充滿了殘酷。

    美好的世界處處是愛。我們可以感受到說(shuō)也說(shuō)不盡的愛。世界對(duì)我的愛,社會(huì)對(duì)我的愛,老師、同學(xué)、父母對(duì)我們的愛,無(wú)窮無(wú)盡,無(wú)邊無(wú)際。

    我說(shuō)我眼中的世界是美好的,是因?yàn)槲以谖覀儼嘀魅我罄蠋熒砩峡吹搅嗣篮玫钠焚|(zhì),她是一位對(duì)我們盡心盡職、為我們嘔心瀝血的好老師。她的一言一行,一舉一動(dòng),都讓我覺得世界是那么美好,那么溫暖。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,她一會(huì)兒用擴(kuò)音器指導(dǎo)隊(duì)員們做賽前準(zhǔn)備,一會(huì)兒又頂著大太陽(yáng),去跑道上為同學(xué)們吶喊加油,在哪兒都有她的身影,她跑上跑下為同學(xué)奔波勞累,卻毫無(wú)怨言,在她的頭上,脖子上都是細(xì)密的汗珠!我想,我為什么總是能感受到世界的溫暖與美好,不正是因?yàn)槲覔碛幸晃蝗巳肆w慕的好老師!

    當(dāng)然,就像世界不會(huì)永遠(yuǎn)都是白天,也會(huì)有黑夜,在充滿愛與溫暖的世界里也會(huì)有殘酷與黑暗。

    我想讓我眼里的世界處處是姹紫嫣紅,鶯歌燕舞,而非荒草叢生,破敗不堪,我渴望世界能夠沒有戰(zhàn)爭(zhēng)與死亡,只有這樣,他們才能和自己的家人幸福快樂(lè)的生活在一起。他們才能和我們一起領(lǐng)略世界的繁華美景。

    我眼中的世界,有愛也有殘酷,但我會(huì)一直擁有一雙發(fā)現(xiàn)真善美的眼睛,我也始終相信黑暗會(huì)離我們遠(yuǎn)去,世界會(huì)變得越來(lái)越美好。

    眼里的世界想像(匯總15篇)篇四

    我們每個(gè)人現(xiàn)在都生活在這個(gè)世界上,但是每一個(gè)人對(duì)這個(gè)世界的.看法是迥然不同的,在不同的人的眼中,世界有不同的色彩。有的人失魂落魄,世界就變成灰黑色,充滿了怨恨與不甘;有的人樂(lè)觀向上,世界就變成彩色,充滿了快樂(lè)與喜悅。就像聞名于世界的蒙娜麗莎像,它會(huì)隨著你的心情而改變。

    小時(shí)候,一直生活在家人們的呵護(hù)之中。晚上,媽媽總會(huì)對(duì)我講童話故事,爸爸偶爾會(huì)帶一些玩具,糖果回來(lái),奶奶還整天給我熬魚湯,爺爺也會(huì)帶一些新奇的小玩意兒給我消磨時(shí)間。所以那時(shí)候的我認(rèn)為這個(gè)世界就像媽媽講給我的童話故事那樣和平,美麗,幸福,并且這個(gè)童話故事沒有結(jié)尾,只有中間的高潮。

    隨著時(shí)間的推移,我進(jìn)入了小學(xué)。望著父母遠(yuǎn)去的背影,心里不禁有點(diǎn)酸酸的。但是小學(xué)新的學(xué)習(xí)科目,新的教室書包,新的同學(xué)老師很快就把悲傷的情緒抹殺得一點(diǎn)都不剩。在這里同學(xué)們互相友愛,互相照顧,互相親近。人們之間沒有一絲隔閡,沒有一絲傷害。天天的日子自然是無(wú)憂無(wú)慮,越過(guò)越舒服。所以,那時(shí)我認(rèn)為這個(gè)世界不僅只有家人的愛,還有老師同學(xué)的愛。

    好景不長(zhǎng),小升初的考試離我只有1個(gè)多月了,可能是因?yàn)槟菚r(shí)已經(jīng)考上新星,但是我依舊可以在無(wú)形中感覺到家人帶給我的巨大壓力。特別是我的父親,只要我做一些與復(fù)習(xí)無(wú)關(guān)的東西,只要不太過(guò)份,他也只說(shuō)說(shuō)幾句罷了。有一次原因是什么我忘了,但是那時(shí)候腿被打得3天不能正常走路。那時(shí),我才開始知道這個(gè)世界不是那么美好的。

    時(shí)光飛逝,我已經(jīng)走進(jìn)初中的大門。經(jīng)歷了幾場(chǎng)大考,考的不錯(cuò),父親對(duì)我很有信心。但是不知為什么,從七下以來(lái),我的成績(jī)已經(jīng)沒有當(dāng)初的叱詫風(fēng)云,只能算是中上的水準(zhǔn)。于是他就開始嘮叨:“別人都在進(jìn)步而你退步到這種地步,怎么回事?”“你學(xué)習(xí)是不是太累了,要不要換所學(xué)校?”“這次考試給我考好一點(diǎn)啊,不然有你好受。”到目前為止亦復(fù)如此。所以到目前為止,我眼前的世界時(shí)而光彩動(dòng)人,時(shí)而兇神惡煞。我也嘗試著去調(diào)整自己的心情,但是父親的望子成龍實(shí)在讓人壓力山大。

    或許是因?yàn)槲疫€沒有真正長(zhǎng)大,沒有自己的人生閱歷才使我眼里的世界不夠全面,但是我可以從我眼里這個(gè)世界中勘測(cè)出一些好與不好的東西,高興與不高興的事情。

    誰(shuí)知道呢……。

    文檔為doc格式。

    眼里的世界想像(匯總15篇)篇五

    對(duì),我是一只鳥,生活在這片美麗和諧的森林。我?guī)缀躏w遍了整個(gè)世界,看到了我平時(shí)看不到的風(fēng)景。

    還記得,很多年前,我還只是一只剛出生不久的雛鳥。在這片汕頭上生長(zhǎng)著郁郁蔥蔥的參天大樹,身邊是我最親愛的家人。我還沒有學(xué)會(huì)飛行,所以每天都是家人出去覓食,然后帶食物回來(lái)喂我吃。時(shí)不時(shí)還會(huì)有小鹿從森林深處跑過(guò)來(lái),向我訴說(shuō)著這個(gè)世界許多有趣的事情,害得我迫不及待的想飛出鳥巢,去看看這個(gè)有趣而又美好的世界。

    漸漸的,我長(zhǎng)大了,身上的羽毛也全長(zhǎng)齊了,我開始試著學(xué)飛。雖然還不能熟練掌握飛行,但勉強(qiáng)能飛。還等不及練習(xí)飛行,我就已經(jīng)飛出鳥巢,離開我熟悉的家園,去探索這個(gè)我未知的世界。

    我在一望無(wú)際的藍(lán)天下翱翔,看到了許多美麗的風(fēng)景——太陽(yáng)快要落山了,天際沖起一團(tuán)半圓形的霞光。霞光是橘黃色的,由里向外,色度逐漸由淺到深,最后變?yōu)殚偌t,夕陽(yáng)已經(jīng)完全被暮色吞噬。空中絢麗的晚霞變成灰褐色,好像被什么人撕成碎片,一條一條,一縷一縷地占滿了西邊的天空。看,前面不遠(yuǎn)處,有一個(gè)小湖,它的湖面像一面鏡子一樣平靜。湖里的水清澈見底,連湖底的沙石都看得一清二楚。湖邊的各種各樣變換不斷的燈光和隨風(fēng)搖擺的樹木倒影在湖里,漣漪不斷。

    我是一只鳥,但我也有思想,我也知道好與壞。這個(gè)世界是美麗而又神秘的,只有真正去探索了,去看過(guò)了,才能發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界原來(lái)是那么的美好!

    眼里的世界想像(匯總15篇)篇六

    世界,一個(gè)深?yuàn)W難懂的語(yǔ)匯。究竟什么叫世界?世界也是如何的呢?不一樣的人有不一樣的世界觀,每一個(gè)人對(duì)世界的了解也各有不同。在我的眼里世界是絢麗多彩的,生機(jī)盎然的。

    操場(chǎng)有的學(xué)員在慢跑,繞著運(yùn)動(dòng)場(chǎng)揮筆汗液;有的學(xué)員在做熱身運(yùn)動(dòng),一臉乘勢(shì)而上的模樣;有的學(xué)員在玩游戲,充滿了青春魅力。拾起地面上的紙、廢棄物,扔進(jìn)垃圾桶里;在公共汽車上給老人,小孩讓一個(gè)位;在大街上扶老人過(guò)人行橫道。這熱情與魅力在我眼里是鮮紅色的。

    早晨起床,吸氣到一口清新的空氣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片綠意盎然的樹木,地面上郁郁蔥蔥的小花和五顏六色的花束,令人一天的情緒都開心起來(lái)了。高山變?yōu)榫G色,地面變成了綠色,全部世界變成了綠色,變成了生機(jī)盎然的綠色。

    清澈的河水微波粼粼,令人心里有一種寧?kù)o的覺得。波瀾壯闊的海洋廣闊無(wú)垠,給人一種能容下的極大胸襟;蒼穹也是那樣,能見到的地區(qū)全是蒼穹。這種在我的眼里全是純真的深藍(lán)色。

    大又圓的紅色太陽(yáng),這一一直給地球上溫暖與光輝的最好的朋友。只需有它的地區(qū),到處都是歡歌笑語(yǔ)。它給人們無(wú)盡的期待,它釋放出去的光便是希望之光,正義之光。在我眼里的太陽(yáng)光便是溫暖的橘色。

    家人與家人中間的真情,盆友與朋友的友誼,它是大家人最為頗具的財(cái)富了。人和人之間的情感是多么的奇妙幸福的啊!這種情感一直讓大家臉部閃過(guò)出笑容,在我眼里它是吉祥如意,開心的淡黃色。

    多么的漂亮的世界啊!她有著一盒奇妙的色漿,把世界變?yōu)橐粋€(gè)五彩繽紛的幸福世間。

    眼里的世界想像(匯總15篇)篇七

    我眼中的世界是一個(gè)充滿愛的世界,它有櫻花般的粉色、天空般的藍(lán)色,還有夢(mèng)幻般的紫色,我翻開世界的“底片”尋找愛。

    第一張:

    在公園的花壇上,一位年輕的母親正在教可愛的兒子走路。母親招著手示意兒子向前,突然兒子摔倒了,哇哇大叫,小手不停地?fù)]著,想要母親拉他。母親的眼神充滿了關(guān)切,但是母親沒有上前扶兒子,而是說(shuō):“好寶寶,快站起來(lái)”。兒子好像聽懂了母親的話,艱難地從地上爬起來(lái),母親笑了,兒子也咯咯地笑了。畫面在這里定格,母愛真讓人回味。

    第二張:

    在一個(gè)風(fēng)雨漫漫的傍晚,一個(gè)小女孩匆匆忙忙地從學(xué)校離開,卻發(fā)現(xiàn)正在下雨。小女孩轉(zhuǎn)過(guò)身,看見有一位同學(xué)拿著一把傘走過(guò)來(lái)說(shuō):“你沒帶傘嗎?我有傘,我們一起撐吧。”“你為什么要幫我”小女孩疑惑地問(wèn),“因?yàn)槲覀兪桥笥选!币痪鋱?jiān)定的話語(yǔ),讓小女孩感動(dòng)了,他們相視一笑。畫面在這里定格,我也被感動(dòng)了,這就是朋友之間的愛。

    第三張:

    有一天,我和媽媽一起去逛街。在街上,我看見了一個(gè)年紀(jì)和我差不多的小乞丐,臉上臟兮兮的,衣衫襤褸,手里拿著一個(gè)小碗,在街上乞討。這時(shí),我手上剛剛好有一包棒棒糖,我什么也沒想,就跑過(guò)去說(shuō):“給你吃吧。”畫面在這里定格,我心想,他本也應(yīng)該和我們一樣,坐在寬敞的教室里,穿著干凈的衣服,感受著家庭的溫暖。我一定要珍惜現(xiàn)在的生活,好好學(xué)習(xí),將來(lái)幫助拯救這一些小孩子。

    其實(shí),愛很簡(jiǎn)單,只是有時(shí)候我們認(rèn)為那微不足道,不值得去做。這個(gè)世界不是缺少愛,而是缺少了愛的行動(dòng),這真是一個(gè)充滿愛的世界。

    眼里的世界想像(匯總15篇)篇八

    我眼中的繽紛世界,就是一年中的四個(gè)季節(jié),它們用各自獨(dú)特的色彩把世界裝飾的絢麗多彩。

    東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了。春姑娘邁著輕盈的腳步走來(lái)。春雨過(guò)后,金色的陽(yáng)光灑在大地上,讓人感覺到春天的到來(lái)。花園里的花開了,白的像雪花,粉的像彩霞,紅的像火焰,一朵朵鮮花像蝴蝶一樣,用自己的色彩美化著整個(gè)春天。河邊的樹枝開始吐出新葉,楊柳的頭發(fā)在空中飛舞,柳枝像穿著一條綠寶石拼成的裙子,在空中舞動(dòng),看上去婀娜多姿。

    最熱鬧的季節(jié)是夏天。夏天的太陽(yáng)火紅火紅的,將自己的熱情送給大地。大樹的葉子碧綠無(wú)比,遮住了太陽(yáng)那火辣的光。在樹下坐著,能夠讓人感覺不到炎熱,感受到有一絲涼爽的夏天。果園里,紅彤彤的草莓像一顆顆子彈;紫盈盈的葡萄像一顆顆晶瑩剔透的水晶球一樣;西瓜穿著帶有條紋的綠衣裳,像群小娃娃似的在地上打滾。

    轉(zhuǎn)眼間,秋天就唱著豐收的歌曲走來(lái)了。樹上的銀杏葉金燦燦的,落在地上鋪成了一片金色的地毯。楓葉像一個(gè)個(gè)紅色的手掌,飛落在地上;小孩子們撿起來(lái),拿回家做成了漂亮的書簽。田野里,收割好的棉花堆成了一座座白色的小山,沒有收割的棉花還在咧著嘴笑。稻谷像喝醉的大漢一樣,臉紅通通的。

    冬天來(lái)了,整個(gè)世界幾乎成了白色的童話王國(guó)。雪花在空中飛舞,像一只只白色的蝴蝶,美麗極了。臘梅在冬天的雪花中開出紅色的、紫色的花朵,為這寒冷的季節(jié)增添了幾分色彩。松柏在冬天的雪花面前還保持著綠色,頑強(qiáng)的生命力在跟這冰天雪地作斗爭(zhēng)。

    一年四季,五彩繽紛,我深深的陶醉在這世界里。我愛我眼中這個(gè)繽紛的世界!

    眼里的世界想像(匯總15篇)篇九

    我眼中的世界是多姿多彩的。不需要任何修飾和描繪能表現(xiàn)出來(lái)的多彩,那是一種自然美!

    我眼中的世界是紅色的,在課堂上,老師提出的問(wèn)題后,同學(xué)們個(gè)個(gè)都在認(rèn)真的思考,即使舉手的人不多,也會(huì)讓人感覺到他們對(duì)課堂中彌漫著一種熱情--對(duì)知識(shí)的渴求,那種熱情在我眼中是紅色的,那堂課在我眼中是紅色的,因?yàn)樗峭瑢W(xué)們用熱情澆灌的。

    我眼中的世界是橙色的,一群高年級(jí)的同學(xué)在宿舍里聊天,只聽她們你一言我一語(yǔ)地說(shuō)個(gè)不停。夜晚,靜靜的她們躺在床上想著關(guān)于自己的事,偶爾笑一下,偶爾也會(huì)皺一下眉,這個(gè)年齡她們開始注重自己的外表和言行,因?yàn)樗齻兂墒炝耍谒齻兡樕显僖膊粫?huì)有幼稚的表情,在我眼中整個(gè)宿舍是橙色的,因?yàn)樗怯盟齻兊某墒煅b飾的。

    我眼中的世界是綠色的,操場(chǎng)上,男生在籃球場(chǎng)上拼搏,女生在一旁做一些游戲,整個(gè)操場(chǎng)上似乎更顯得美。操場(chǎng)上的每一個(gè)人都像一個(gè)跳動(dòng)的音符,整個(gè)操場(chǎng)是一幅動(dòng)人的畫面,那是任何一個(gè)畫師都無(wú)法描繪的,在我眼中它是綠色的,因?yàn)樗且粋€(gè)個(gè)有活力的人點(diǎn)綴的。

    我眼中的世界是藍(lán)色的,

    在樓門前,整齊地站著一排排穿著藍(lán)色校服的學(xué)生。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)用莊嚴(yán)地面容面對(duì)著他們的學(xué)生,一首《義勇軍進(jìn)行曲》唱出了革命先人的偉大,道出了新一代學(xué)子對(duì)命烈士的欽佩和懷念。在我眼中這個(gè)場(chǎng)面是藍(lán)色的的,因?yàn)樗峭瑢W(xué)們藍(lán)色的校服和對(duì)革命烈士無(wú)比崇敬的情感勾勒的。

    我眼中的世界是紫色的,老師正在為我們講課,講得生動(dòng)有趣對(duì)學(xué)生提出的問(wèn)題都會(huì)認(rèn)真講解,有一種熱愛學(xué)生的情感,她那種在課堂上努力帶動(dòng)學(xué)生的情感和熱情讓人覺得如此高貴,但不是高傲,那是一種對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè),為學(xué)子無(wú)私奉獻(xiàn)的內(nèi)在的高貴。在我眼中每個(gè)敬業(yè)的老師身上都滲透著高貴的紫色。

    我眼中的世界是......

    就是這樣,我眼中的世界是多彩的,不需要任何裝飾和描繪就能讓人感受到的多彩,那是形形色色的事物組成的,是任何一位畫師無(wú)法描繪的色彩——自然的色彩!

    眼里的世界想像(匯總15篇)篇十

    我的家里養(yǎng)了許許多多的小金魚。我很喜歡它們。

    自買以來(lái),我發(fā)現(xiàn)一條小金魚一直靜靜的呆在一個(gè)地方,連動(dòng)也不動(dòng),我便給它取名叫“小靜”。我蹲下從側(cè)面觀察“小靜”。我驚訝地發(fā)現(xiàn)“小靜”的左側(cè)黑了一大片,許多肉都爛掉了!原來(lái)它是生病了呀。但是那條“王子”從不嫌棄它,一直挨著“小靜”。

    過(guò)了幾天,“小靜”死了,我的心如刀割一般,疼痛難忍。緊接著“王子”也有了這種傳染病,也死了。我真恨自己不會(huì)醫(yī)治它們。

    有一次,我出門了,回來(lái)的時(shí)候聽見“啪啪啪”的聲音。我定睛一看,不禁大吃一驚:“大力士”正在地上掙扎呢!也許是水太高了,這條7厘米長(zhǎng)的魚兒竟然躍過(guò)了7厘米高的圍欄!我趕緊拾起它,小心地放進(jìn)魚缸里。經(jīng)過(guò)這么一摔,“大力士”的尾巴分開了,后來(lái),“大力士”也死了。我難過(guò)了好幾天,魚缸里就只剩下3條小金魚了。

    對(duì)這三條魚,我照顧的格外細(xì)心。但是最近我有個(gè)奇怪的發(fā)現(xiàn):原來(lái)不貪吃的魚,現(xiàn)在變得貪吃無(wú)比。你瞧,我把一只魚食丟進(jìn)魚缸里,“淘氣包”仗著自己游得快,向魚食沖去。“貪吃鬼”甩著尾巴追上它,一下子把它撞開,好像在說(shuō):“這個(gè)糧食歸我了!”并且擋在前面。誰(shuí)知它倆在爭(zhēng)搶的時(shí)候,“水神”甩甩尾巴,潑潑水花,咬住魚食,吞了下去。“淘氣包”和“貪吃鬼”氣急了,一下子沖過(guò)去。但人家“水神”反應(yīng)快,又能在水里“作法”,只見它不慌不忙的又甩甩尾巴,把水潑到它倆的身上,又鉆進(jìn)它們下面,一頂,水花濺起真像一朵花哩!“淘氣包”和“貪吃鬼”雖然生氣,但又打不過(guò)人家,只能忍氣吞聲。這真是“鷸蚌相爭(zhēng),漁翁得利”。

    小金魚給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)。我為死掉的小金魚惋惜,也一定會(huì)好好照顧這三只剩下的小金魚。

    眼里的世界想像(匯總15篇)篇十一

    清新甜潤(rùn)的空氣,湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空,無(wú)邊無(wú)際的海洋,風(fēng)景秀麗的山河,遼闊無(wú)垠的大地,奇妙有趣的動(dòng)植物。這就是我眼里的世界,它們是多么地生機(jī)勃勃。

    清新甜潤(rùn)的空氣,飄蕩在我們每一個(gè)人的胸懷里。那種甜潤(rùn)的感覺讓每一個(gè)人心里都情不自禁的在感嘆,那種感覺又是那么地舒暢,讓人感覺無(wú)比地幸福。那些讓人感覺心曠神怡的空氣就猶如小仙子下凡一樣讓人感覺美好。

    在我們的中國(guó),有許多秀麗的山河,比如,杭州的西湖,新疆的天山等等,讓人看了就想生活在那里。所以,我也為我是一個(gè)中國(guó)人而驕傲,而自豪!

    別看我眼中的世界只有這么幾樣事物,但是組成這幾件事物的東西,卻是非常非常的多呢!

    眼里的世界想像(匯總15篇)篇十二

    孩子的眼睛,清澈透明,閃著一種水靈靈的光輝,仿佛星辰都?jí)嬋肓四且煌艉J澜缁\著薄霧,看不清楚,卻又像是透過(guò)水波一樣的清明,干凈簡(jiǎn)單。他們的世界,樹間會(huì)有精靈,空中會(huì)有彩虹,水里會(huì)有美人魚的微笑。勾心斗角和紛紛擾擾與他無(wú)關(guān)。

    少年的眼里藏著迷茫。他們的.天空開始出現(xiàn)陰沉的云朵,偶爾降下煩惱的雨滴,但他們的世界被雨洗滌,變得更加清楚。沒有了精靈,沒有了美人魚,薄霧也漸漸退去。有陽(yáng)光的日子變得更加爛漫;有雨水的日子變得更加陰沉。看世界也越來(lái)越明白。不斷分化出不同的性格,看見到世界,也越來(lái)越不同。

    漸漸成長(zhǎng),漸漸迷茫,迷茫的地方依舊迷茫,了解的世界也更加廣大。就是一片世界的某一個(gè)角落,一直積著沉重的雨云和霧氣,但其他地方的霧消散了,變成了洗去塵埃的露水,把世界真實(shí)的摸樣展示給我們。開始能看明白的很少,就像照相機(jī)微聚下的地方,集中于一點(diǎn);后來(lái),能看見得更多。開始向著什么進(jìn)發(fā),然后,能看見的,又只有一點(diǎn)了。

    再長(zhǎng)大一些,世界又更清楚了一分。世界也有了一些變化,也許不再聚焦于一點(diǎn)上,分出了許多散點(diǎn),但不妨礙看清整個(gè)世界。這是一段漫長(zhǎng)的時(shí)間,視線不斷從這里跳到那里,又回到這里。此時(shí)也許有些混,但卻是最清晰的一段日子。

    此后,步入了暮年,漸漸看不清楚了,眼里的世界也模糊了,不愿再看清什么。由此疲勞。開始相信什么,抱著許多經(jīng)歷,又回到單純的思想。這也許是種退步,但時(shí)光不是讓你不能看清楚了么?這也許是件好事。

    張望他人眼里的世界,讀出他們的心靈,感受那些目光里或光明或黑暗的世界。以我之眼,故事皆著我之色彩。

    眼里的世界想像(匯總15篇)篇十三

    每個(gè)人眼中的世界并不一樣,而我眼中的世界是多姿多彩的。有人說(shuō)自己眼中的世界是殘酷的,我不這么認(rèn)為,我認(rèn)為這個(gè)世界是溫暖的。因?yàn)槊慨?dāng)下雨時(shí),媽媽總會(huì)把傘讓給我,自己任風(fēng)吹,任雨打;每當(dāng)我有不會(huì)做的題時(shí),媽媽總會(huì)耐心地教我,認(rèn)真而又仔細(xì);每當(dāng)我考試考不好,媽媽都不會(huì)打我、罵我,反而幫我找出錯(cuò)在哪里,然后讓我再做一遍。所以這個(gè)世界是溫暖的。

    有人說(shuō)自己眼中的世界是自私的,我不這么認(rèn)為,我認(rèn)為這個(gè)世界是寬容、大方的。因?yàn)槊慨?dāng)我忘帶文具盒或書本時(shí),同學(xué)們卻大方地把書或是鋼筆借給我;每當(dāng)我不小心將墨水灑得滿地都是時(shí),老師寬容地對(duì)我說(shuō) “沒事的,以后要小心。”;每當(dāng)我不小心將碗或杯子打碎,媽媽都會(huì)寬容地對(duì)我說(shuō)“沒關(guān)系,下次要注意。”所以這個(gè)世界是寬容、大方的。

    這個(gè)世界是五顏六色的,這些顏色點(diǎn)綴著我們的生活。

    我眼中的世界是綠色的,老師是辛勤的園丁,認(rèn)真地“修剪”著我們,教我們知識(shí),做人的道理。在我們的心靈深處灑下一顆顆智慧的種子,讓我們生根發(fā)芽。

    我眼中的世界是紅色的,因?yàn)橥瑢W(xué)們?cè)谏龂?guó)旗時(shí),高唱國(guó)歌,那一顆顆熱愛祖國(guó)的童心,令老師驕傲。我們是祖國(guó)的未來(lái)、希望,只要我們努力學(xué)好各種科學(xué)文化知識(shí),就會(huì)把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。

    我眼中的世界是五顏六色的,藍(lán)天、白云、青山、綠水、鮮花繪成一副美麗的圖畫。每天看著不同的顏色,每種顏色都不一樣。

    這就是我眼中的世界,多姿多彩,形態(tài)萬(wàn)千,每個(gè)人眼中的世界都不一樣,你用心看了嗎。

    眼里的世界想像(匯總15篇)篇十四

    匆匆下了校車,給媽媽打電話,媽媽說(shuō)讓我在588公交站旁的花壇邊等她,我等著等著,無(wú)聊!這時(shí),我聽見張老師在叫我,走近校車站,才聽到她奇怪地問(wèn)我:“你不是自己走去上課么?怎么還在這兒?”我輕描淡寫的說(shuō):“我媽讓我在588車站的花壇邊等她,她來(lái)接我。”說(shuō)完,我和張老師留了各自的電話,告別。

    我走向588車站,有個(gè)小女孩,大概5到6歲,看見我走來(lái),揮著手和我說(shuō):“姐姐你好!”我一驚,忙向她說(shuō)一聲你好,并朝她笑笑,我走到花壇邊不久,588公交車的門開了,她上了車,也許我再也見不到她了,可她那一聲短短的問(wèn)候,和那在問(wèn)候時(shí)輕輕揮著的小手,一直映在我心中。

    想到這,我想:要是世界上每一個(gè)人都是這樣的`,那牢房、開除這兩樣誰(shuí)都不喜歡的東西就可以在世界上消失了。

    眼里的世界想像(匯總15篇)篇十五

    那是一片浩瀚的天空,漂浮著無(wú)數(shù)的行星,在各自軌道上運(yùn)行著。我乘著那宇宙飛船,遨游天際,昂著頭,仰望著獨(dú)一無(wú)二,別具一格的星星。

    有時(shí),星球之間也會(huì)冒起硝煙,星星會(huì)驟滅,會(huì)劃過(guò)流星雨……這些星球,承載著一個(gè)個(gè)國(guó)家、民族、眾生的希望。那星球上掠過(guò)的一片片光影,載著一個(gè)個(gè)時(shí)間點(diǎn)上的喜怒哀樂(lè),在那軌道上有規(guī)律的旋轉(zhuǎn)著。它們轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀,永不停息,但,也會(huì)消失,可,會(huì)有新的光影出現(xiàn),定然的。

    那星云,五彩繽紛,捉摸不定,彌漫著,像一條時(shí)間軸,像一部老電影上畫面中的人,都模糊了。我仔細(xì)搜尋,上上下下地找,卻找不到自己的影子,想重新再看一遍,卻不能了。終于,找到了,也只是那淡淡微小的一片背影罷了。

    還有在眼前一閃而過(guò)的彗星,是無(wú)數(shù)閃耀灼眼的光芒,承載著所有的勛章、名譽(yù)、榮耀……可以以自己的名字為其命名,但,真的只是身外之物,也只是一閃而過(guò)罷了。

    但這些都不可能,正如星云上映著的,我只是如同那莽蒼的大漠上的一粒沙子罷了。不過(guò),我可以跨過(guò)千山萬(wàn)水,來(lái)到海洋,將自己包裹成一顆珍珠。

    不僅如此,我還擁有一顆恒星,熾熱的恒星,鮮紅的恒星,這就是我的心,給我在這個(gè)無(wú)邊無(wú)際的宇宙中努力發(fā)光的動(dòng)力。在這里烙印著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,也可以裝得下,我所看到的全部的世界。

    世界那么大,但我相信,只要我努力,一定可以裝得下。

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    演講稿是用于在特定場(chǎng)合下進(jìn)行演講的文本,它需要具備邏輯性和條理性。閱讀演講稿范文可以使我們從不同的角度思考和理解演講的藝術(shù),提高自己的表達(dá)能力。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)
    通過(guò)對(duì)范文范本的學(xué)習(xí)和借鑒,我們可以培養(yǎng)良好的寫作習(xí)慣和風(fēng)格,形成自己的獨(dú)特寫作風(fēng)格。下面是一些經(jīng)典的范文范本,希望能為大家提供一些寫作的靈感和參考。
    通過(guò)自我介紹,我們可以向他人展示自己的身份、背景和特長(zhǎng)。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些經(jīng)典的自我介紹范文,不妨借鑒一下。尊敬領(lǐng)導(dǎo),您好!我叫,是一名xx大學(xué)系xx
    教學(xué)工作總結(jié)要客觀、真實(shí)地反映自己的教學(xué)情況,避免夸大和虛假。在這里,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些教學(xué)工作總結(jié)的范文,希望可以為大家的寫作提供一些參考和幫助。
    通過(guò)寫讀后感,初中生可以更深入地思考和分析書中的故事情節(jié)、人物形象等內(nèi)容。下面是一些初中生讀后感的范文,希望能對(duì)大家的寫作提供一些參考和借鑒。教育的目的是培育人
    教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該包括明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),詳細(xì)的教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng),以及評(píng)估學(xué)生學(xué)習(xí)成果的方法。接下來(lái),讓我們來(lái)欣賞一些教學(xué)計(jì)劃的成功案例,共同探討教學(xué)改革的方向。
    實(shí)習(xí)總結(jié)是對(duì)實(shí)習(xí)導(dǎo)師和同事們的一份感謝和致敬,也是對(duì)他們指導(dǎo)和幫助的回報(bào)。以下是一些優(yōu)秀的實(shí)習(xí)總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍椭?/div>
    優(yōu)秀作文是在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出色的一種寫作方式,它能夠展示學(xué)生的思維和語(yǔ)言表達(dá)能力。通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文的范文,我們可以學(xué)到一些寫作技巧和方法,希望對(duì)大家的寫作能有所幫助
    大班教案可以促使教師關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,根據(jù)不同的學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行個(gè)性化的教學(xué)。以下是一些經(jīng)過(guò)精心挑選的大班教案范文,希望能夠給大家提供一些有益的思考和借鑒。
    事跡材料的撰寫過(guò)程也是一個(gè)回顧、反思和總結(jié)的過(guò)程,能夠幫助個(gè)人或團(tuán)體更好地成長(zhǎng)和發(fā)展。隨著科技的發(fā)展,事跡材料越來(lái)越豐富多樣,下面是一些典型的事跡材料范文,一起
    應(yīng)急預(yù)案的制定和執(zhí)行需要各級(jí)政府、企事業(yè)單位以及社會(huì)公眾的積極參與和合作。以下是小編為大家收集的應(yīng)急預(yù)案范例,供大家參考和借鑒。。為了保證實(shí)驗(yàn)室和化驗(yàn)室生命財(cái)產(chǎn)
    合同協(xié)議是指當(dāng)事人在達(dá)成一致意見并自愿簽署的文件,約定了各方之間的權(quán)利和義務(wù),用于規(guī)范雙方行為的法律文件。由于合同協(xié)議的重要性,我們需要仔細(xì)考慮和準(zhǔn)備。為了方便
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    發(fā)言稿的撰寫可以幫助演講者更好地整理思路,準(zhǔn)確表達(dá),增加演講的說(shuō)服力。發(fā)言稿是傳遞觀點(diǎn)和信息的有力工具,也是講者展示個(gè)人魅力和能力的重要途徑。尊敬的各位老師,親
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    在處理人際關(guān)系時(shí),我建議保持誠(chéng)信和寬容,有效溝通并尊重他人的意見。在下面的范文中,我們可以看到一些常見問(wèn)題的解決方案和改進(jìn)建議。尊敬的洪總您好:我是公司的一名普
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    個(gè)人簡(jiǎn)歷可以展現(xiàn)我們的學(xué)歷、工作經(jīng)驗(yàn)、專業(yè)技能和個(gè)人特長(zhǎng),有助于給雇主留下深刻的印象。在撰寫個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí),以下的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文可能會(huì)給你提供一些創(chuàng)意和靈感,幫助你打
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    中班教案要注重培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造力,適應(yīng)幼兒的特點(diǎn)和需求。對(duì)于中班教案的撰寫,下面是一些可供參考的范文,希望能夠給您一些靈感。1.通過(guò)本次活動(dòng),使幼兒
    每個(gè)人都有自己獨(dú)特的工作心得體會(huì),把它們寫下來(lái),既可以幫助自己更好地理解,也可以讓他人受益于我們的經(jīng)驗(yàn)。以下是一些優(yōu)秀的工作心得體會(huì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)學(xué)
    大班教案是指為大班學(xué)生設(shè)計(jì)的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容,能夠指導(dǎo)教師開展教學(xué)工作。以下是小編為大家收集的大班教案范文,僅供參考,希望對(duì)教師們的教學(xué)有所啟發(fā)。
    通知應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要,重點(diǎn)突出,并且避免使用復(fù)雜或模糊的詞匯或句子。在這里,我們?yōu)榇蠹姨峁┮恍┩ㄖ獦永M芙o大家?guī)?lái)一些靈感。各市教育局,昆山市、泰興市、沭陽(yáng)縣
    優(yōu)秀作文不僅能夠準(zhǔn)確地表達(dá)出作者的想法,還能夠給讀者帶來(lái)耐人尋味的閱讀體驗(yàn)。為了幫助大家更好地掌握寫作技巧,下面是一些優(yōu)秀作文的指導(dǎo)范文。每個(gè)人都有成長(zhǎng)的故事,
    實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)該注重事實(shí)性和客觀性,準(zhǔn)確記錄實(shí)習(xí)工作中的具體情況和工作成果。走進(jìn)這些實(shí)習(xí)報(bào)告,你將能夠感受到學(xué)生們實(shí)習(xí)過(guò)程中的快樂(lè)與困惑。20xx年的xx月我即將畢
    心得體會(huì)并不是簡(jiǎn)單的羅列經(jīng)歷,而是要有深度和思考,給讀者以啟發(fā)和思考的余地。接下來(lái)是一些寫心得體會(huì)的范文,供大家參考和借鑒,希望對(duì)大家有所幫助。自從我局開展“創(chuàng)
    護(hù)士以其專業(yè)的知識(shí)和親切的服務(wù)態(tài)度,給病人帶來(lái)了溫暖和安慰。為了提供護(hù)士總結(jié)范文的參考,小編整理了一些經(jīng)典案例和優(yōu)秀文章,供大家閱讀借鑒。在農(nóng)歷20__年快結(jié)束
    發(fā)言稿的選擇和使用應(yīng)該根據(jù)不同場(chǎng)合、不同目的和不同聽眾的需求進(jìn)行調(diào)整和變化。感謝您能收看這些精心收集的發(fā)言稿,希望它們能夠?qū)δ难葜v起到一定的幫助和啟發(fā)。
    演講稿范文是一種在特定場(chǎng)合下,用于演講的書面材料,可以幫助演講者更好地組織思路和表達(dá)觀點(diǎn)。接下來(lái),你將看到幾篇經(jīng)典演講稿范文,它們將給你提供一些寫作上的啟示。
    優(yōu)秀作文是注重細(xì)節(jié)和語(yǔ)法的準(zhǔn)確性,能夠展示作者對(duì)語(yǔ)言規(guī)范的理解和掌握程度。優(yōu)秀作文是一座價(jià)值的燈塔,指引著讀者在思維的海洋中找到方向和力量。作文應(yīng)該注重結(jié)構(gòu)的合
    發(fā)言稿應(yīng)該遵循邏輯結(jié)構(gòu),分清引言、主體和結(jié)尾三個(gè)部分,使整篇演講有條不紊地展開。以下是小編為大家精心整理的一些優(yōu)秀發(fā)言稿范文,希望能夠給大家提供一些創(chuàng)作靈感和參
    幼兒園工作總結(jié)是對(duì)幼兒園工作內(nèi)容、方法和效果進(jìn)行梳理和總結(jié)的一種書面形式。在看這些幼兒園工作總結(jié)范文的同時(shí),我們也可以思考一下自己的寫作方式和表達(dá)方法。
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    致辭是在特定場(chǎng)合,通常是公開或慶典活動(dòng)上,向聽眾表達(dá)自己的思想、情感和觀點(diǎn)的一種演講形式。在下列范文中,我們可以看到一些優(yōu)秀致辭的例子,它們能夠讓我們更好地理解
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    在月工作總結(jié)中,要注意突出自己在工作中取得的成績(jī)和進(jìn)步,同時(shí)也要客觀地分析自己的不足。看看下面的月工作總結(jié)范文,或許會(huì)給你一些啟發(fā)和靈感。**年,鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所緊跟
    通過(guò)寫作,我們可以更好地了解自己,認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,以便更好地提高和進(jìn)步。這些優(yōu)秀的作文范文都是經(jīng)過(guò)認(rèn)真評(píng)選和整理的,值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒其中的優(yōu)點(diǎn)與經(jīng)驗(yàn)
    黨員心得體會(huì)是黨員同志對(duì)黨的思想理論建設(shè)、黨內(nèi)民主生活和黨風(fēng)廉政建設(shè)等方面的認(rèn)識(shí)和領(lǐng)悟的文字表達(dá)。以下是小編為大家整理的一些黨員心得體會(huì),希望能激發(fā)大家的思考和
    中班教案的編寫要注重教育教學(xué)的科學(xué)性和實(shí)用性,盡量避免教學(xué)中的盲目性和隨意性。以下是幾份中班教案的具體情況,包括了教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)活動(dòng)的安排。活動(dòng)目的:1、了解、
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