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    色彩初二的色彩(實(shí)用20篇)

    時(shí)間:2025-06-11 作者:念青松

    優(yōu)秀作文能夠通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)和精準(zhǔn)的語(yǔ)言塑造,使人物形象栩栩如生,場(chǎng)景變得真實(shí)可感。下面是一些優(yōu)秀作文的示例,希望能給大家展示一些優(yōu)秀寫(xiě)作的方法和技巧。

    色彩初二的色彩(實(shí)用20篇)篇一

    大地,即是上帝鋪就的畫(huà)卷。他坐在蒼穹之上,云朵的后面,向下潑灑著天堂的色彩,并賦予它們最神圣、動(dòng)人的情感,期待著,這美麗的色彩,在某個(gè)時(shí)刻,與某個(gè)人不經(jīng)意地邂逅,讓一顆盛滿愛(ài)與希望的心,因?yàn)橛辛松剩訄?jiān)定。

    風(fēng)劃過(guò)我的臉頰,吹起縷縷碎發(fā),陰郁的天空下,我獨(dú)自奔跑,寒風(fēng)卷過(guò)樹(shù)梢,發(fā)出有意無(wú)意的呻吟;風(fēng)時(shí)緩時(shí)急,我卻未曾停歇。此時(shí)雙腿已有些疲軟,呼吸也開(kāi)短促,我抬起頭,注視著空無(wú)一人的前方,繼續(xù)跑著,像是在走一段沒(méi)有盡頭的路。

    春天快到了吧?天有些發(fā)白,環(huán)顧四周,除了腳下暗紅的跑道,便是消瘦的綠,星星點(diǎn)點(diǎn),垂在樹(shù)枝上。冬天未落的葉子深刻又凝重的顏色里仿佛蘊(yùn)藏著一股寧?kù)o的氣息,踱步向我走來(lái),低聲說(shuō)著什么。老葉間更有點(diǎn)點(diǎn)新芽,吐露著明亮的'色彩。

    停下來(lái)吧。還是繼續(xù)跑呢?我已經(jīng)十分累了,每一步的邁出都在考慮放棄,但就在跑與不跑的掙扎中,我又跑出了幾十米遠(yuǎn)。雙腿發(fā)熱,且越來(lái)越重了,重復(fù)著交替的動(dòng)作甚至有些麻木,可我還是咬牙跑著,置深入全身的疲憊于不顧。

    風(fēng)仍然在吹,這時(shí)我深信它是沒(méi)有生命的,因?yàn)樗踔翛](méi)有一絲心情的起伏。我的腦中閃過(guò)間斷的畫(huà)面,或許是潛意識(shí)中為了轉(zhuǎn)移痛苦的記憶力。畫(huà)面里所有人在與我并肩跑著,路的盡頭閃著耀眼的光。我知道我會(huì)堅(jiān)持下去,是因?yàn)橄M伞B愤叺臉?shù)靜立無(wú)聲,我知道在我的心里,有一種力量與這樹(shù)堅(jiān)強(qiáng)的綠色是相通的,此時(shí)它正在這跑道上流淌,源源不絕。

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    色彩初二的色彩(實(shí)用20篇)篇二

    “速度七十邁,心情是自由自在……”

    一曲《奔跑》在耳邊響起,那富有質(zhì)感和充滿活力的旋律,讓我心胸激蕩。奔跑,象征著充滿活力的生命;象征著朝氣蓬勃的年輕人;象征著積極向上的生活。

    奔跑本無(wú)色彩,但情感可以賦予它色彩。從前,在我的印象中,奔跑是讓人壓抑得喘不過(guò)氣來(lái)的灰色;是如噩夢(mèng)一樣的黑色;是如太陽(yáng)落在脊梁上一樣火辣辣的紅色!

    體育課上,我們頂著炙熱的陽(yáng)光在操場(chǎng)上一圈又一圈的奔跑。不!這一點(diǎn)也沒(méi)有奔跑時(shí)的閑適和詩(shī)意,這只能被稱之為狂奔!開(kāi)始,我恨透了這整節(jié)課無(wú)休止的狂奔。每逢體育課,便盼著天空會(huì)落下雨滴,刮起大風(fēng)。我常常想著:如果有一天,操場(chǎng)上不再會(huì)有喘息聲和疲憊的腳步,而是彌漫著歡笑聲和一個(gè)個(gè)活潑的身影,那樣該有多好!

    心中就裝著這樣一個(gè)美麗的幻想。但我們依然上著一節(jié)又一節(jié)跑圈的體育課,一天又一天的過(guò)去。

    現(xiàn)如今,體育課依舊,奔跑依舊。只是我的心情趨于平靜,我甚至覺(jué)得自己愛(ài)上了奔跑,愛(ài)上了體育課!是的,我改變了奔跑的色彩。奔跑,它是碧藍(lán)色的。在奔跑中,我忘記了煩惱,心情也得以放松,恰似那一碧如洗的天空,清爽的藍(lán)。奔跑,也是燦爛的金色。我們奔跑著,飛躍著,自信的身影讓年老的人們可望不可即。他們會(huì)駐足,望著我們遠(yuǎn)去的背影……“呵,年輕人!”沒(méi)錯(cuò),我們有金色的`年華,任我們盡情奔跑。

    奔跑,也是一種享受。在800米跑的起點(diǎn)處,我們?nèi)缫恢еЮ粯樱顒?shì)待發(fā)。哨聲一響,我們是那離弦之箭,只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)兒在耳邊呼呼作響,同伴們爭(zhēng)先恐后的奮力向前,腳下的跑道似乎在無(wú)限延伸,但我們從來(lái)不會(huì)膽怯,在半路停留。奔跑之中,我的世界,只剩下了那方藍(lán)天白云,我好似是在追趕白云!直到?jīng)_向終點(diǎn)的那一刻,不管成績(jī)?nèi)绾危叶紩?huì)為我自己而感到自豪。我盡力了,我充分的享受了奔跑的樂(lè)趣,無(wú)悔無(wú)憾。

    操場(chǎng)上,同學(xué)們奔跑的身影是那么健美,那“喀喀”的腳步聲是那么富有韻律……。

    全力奔跑,夢(mèng)在彼岸,一路撒下青春的色彩。

    色彩初二的色彩(實(shí)用20篇)篇三

    童年的色彩是如此的五彩繽彩,美得就像一首詩(shī)。童年的色彩是如此的絢爛多彩,美得就像一幅畫(huà)。

    如果說(shuō)童年是一本相冊(cè),那么我的童年前面的一張張相片是彩色,童年的后面則是一張張黑白相片。

    我的姐姐離開(kāi)我的那天,我感覺(jué)好孤獨(dú),冰冷。世界那么大,卻沒(méi)有一絲溫暖的地方。我的心隨著姐姐一起去了天堂。那里沒(méi)有疼痛,姐姐你好好安息。我在那天做了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng):

    姐姐牽著我的小手,帶我去玩,在小路上,一起歡快地奔跑,姐姐回過(guò)頭來(lái)看著我,咯咯咯的笑著,撒下一路的笑聲……突然,姐姐松開(kāi)我的手,感覺(jué)姐姐是被什么要硬生生拽走了,我害怕,我恐懼,我生怕姐姐沒(méi)有了,我慌忙趕上前想抓住姐姐的手,可是,雙腿像灌了鉛,怎么也動(dòng)不了,于是我竭力伸出手去抓,可是什么也沒(méi)抓到,姐姐沒(méi)了……世界變得好小好小,只留我在世界那一小小角落里,孤立無(wú)助。

    當(dāng)我醒來(lái)時(shí),我的枕邊都濕了。我知道我又想我的姐姐了。我不敢看她的照片,合上眼睛,那一幕幕就像一陣風(fēng)一樣,在腦海一一掠過(guò),我難過(guò),我流淚,只因我太想念我的姐姐了。

    姐姐,你在那里過(guò)的還好嗎?那里應(yīng)該沒(méi)有痛苦了嗎?那里的世界是什么顏色的呢?應(yīng)該是彩色的吧。因?yàn)樗盐沂澜绲牟噬珟У搅四隳抢铩?/p>

    色彩初二的色彩(實(shí)用20篇)篇四

    親愛(ài)的媽媽:

    您好!媽媽,您可知道,在我的心中,您不僅是一位盡心盡責(zé)的好媽媽,讓我擁有一個(gè)溫馨幸福的家;更加是我在生活、學(xué)習(xí)中最好的榜樣,教會(huì)了我許多做人的道理……我有許許多多的話語(yǔ)要對(duì)您傾訴,可是平時(shí)總是沒(méi)有勇氣開(kāi)口。今天,我便用書(shū)信的方式來(lái)和您聊一聊。您是位勤勞的媽媽,每天總是天還沒(méi)亮就早早起床干家務(wù)活了,當(dāng)我們還在夢(mèng)鄉(xiāng)之時(shí),你已經(jīng)準(zhǔn)備好早餐,洗好了衣服,并把家里收拾得井井有條。您每天不僅要上班,還要負(fù)責(zé)接送我上下學(xué),但是您從來(lái)沒(méi)有讓我遲到過(guò)。盡管一整天都被安排得滿滿當(dāng)當(dāng),可是您從未叫過(guò)苦喊過(guò)累,總是默默地、無(wú)私地為我們奉獻(xiàn)著……您有樂(lè)于助人的優(yōu)良風(fēng)范。記得有一次,突然停水了,大家都手足無(wú)措,不知如何是好。這時(shí),您發(fā)現(xiàn)我們家的車庫(kù)里的水龍頭還可以流出很細(xì)很小的水,您并沒(méi)有獨(dú)自享受,而是叫來(lái)了鄰居們,與他們一起分享這一點(diǎn)水,大家都十分感謝您呢,您卻連聲說(shuō)道:“不用謝,不用謝。”這種做好事不圖回報(bào)的精神令我欽佩不已。您還為我的學(xué)習(xí)提供了動(dòng)力。您可記得,有一天晚上,您來(lái)我的房間時(shí),隨意地看了一下我的作業(yè)紙,發(fā)現(xiàn)我的計(jì)算題錯(cuò)了好多,于是叫我快點(diǎn)訂正。可急躁的我卻和您發(fā)起了脾氣。您并沒(méi)有因此而大發(fā)雷霆,而是耐心地勸導(dǎo)我,直到我冷靜下來(lái)。就這樣,在您的指引下,我的學(xué)習(xí)更加認(rèn)真了。親愛(ài)的媽媽,在您的言傳身教之下,我也養(yǎng)成了許許多多的好習(xí)慣。因?yàn)槟以僖膊凰瘧杏X(jué)了,我再也不做事毛毛糙糙了,我再也不自私自利了……您在我心目中,永遠(yuǎn)都是無(wú)所不能的,是最美的!祝您身體健康,工作順利,永遠(yuǎn)開(kāi)心!

    愛(ài)您的女兒:陳子釧。

    20xx年1月16日。

    色彩初二的色彩(實(shí)用20篇)篇五

    生命似一張畫(huà)紙,我想讓它五彩繽紛。

    那是一年夏天,天很高,風(fēng)很輕,太陽(yáng)未曾改變往日的驕奢,似一輪火球高掛天空;而我,卻一改往日的嬉皮笑臉,從山巔跌進(jìn)了深淵――我的左腿,永遠(yuǎn)不能正確行走了。這如一個(gè)晴天霹靂,無(wú)情地摧毀了我不夠堅(jiān)強(qiáng)的心靈。那一刻,我生命的那張畫(huà)紙,一片灰暗,令人窒息的恐怖一步步向我逼來(lái)。

    我哭泣了,氣餒了,放棄了。躲在被窩里沒(méi)日沒(méi)夜地哭,任憑淚水放肆地泛濫。我再也不會(huì)早早地起床梳洗,把那一頭烏黑光亮的長(zhǎng)發(fā)打理好;我再也不會(huì)對(duì)著鏡子微笑,告訴自己“我能行”;我再也不會(huì)騎著自行車奔赴那方心靈的凈土――學(xué)校。

    我頹廢了,墮落了,整天把自己鎖在房間,無(wú)聊地打發(fā)漫長(zhǎng)的時(shí)間。偶爾翻翻那些塵封已久的書(shū)籍,想尋一點(diǎn)零星的自我安慰。一次,我無(wú)意找到了一本封面漂亮的讀本――海倫?凱勒的作品《假如給我三天光明》。

    抬起頭,原來(lái)天空依舊蔚藍(lán),陽(yáng)光依舊耀眼,而我也必須依舊堅(jiān)強(qiáng)與快樂(lè)!

    第二天早晨,我早早地起床,梳好我的長(zhǎng)發(fā),縷縷發(fā)香依舊,對(duì)著鏡子,我淡淡地微笑,告訴自己,我能行!騎上心愛(ài)的自行車,奔向那方凈土,高喊一聲――成功,我來(lái)了!

    回眸望去,生命的畫(huà)紙被渲染上了繽紛的色彩。生命,我改變了你的色彩,讓你更加燦爛奪目!

    旋律依舊回蕩;

    溪水依舊奔流;

    畫(huà)紙,將更加繽紛!

    色彩初二的色彩(實(shí)用20篇)篇六

    那是一個(gè)下雪的早晨,地上的積雪厚達(dá)幾厘米,一腳下去,可真是“透心涼”啊!周圍的房子都被染上了白色,屋檐上掛著一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的冰柱,讓人不禁打幾個(gè)寒顫。

    實(shí)然,白色的建筑物間緩緩出現(xiàn)了一個(gè)橙色的身影。衣服后面“環(huán)衛(wèi)工人”四個(gè)大字彰顯了他特殊的身份——城市美容師。

    只見(jiàn)他移著穩(wěn)健的步子,手中的掃帚一起一落,看似隨意,卻頗有幾分“四兩撥千金”的韻味。他腳上的那雙半舊皮鞋沾滿了白色的冰花,頭上的帽子已看不出本來(lái)的顏色。冰渣子不僅夾在了他的頭發(fā)之間,還嵌在了他眼角的皺紋里。

    他不時(shí)地把掃帚放在兩腳之間夾住,把手套里的水?dāng)D掉。然而,這沒(méi)有半點(diǎn)用。雪花落在他的手套上,融化后便使他的手套又是濕漉漉的。如此這般重復(fù),他索性摘掉手套,露出一雙紅彤彤、長(zhǎng)滿了凍瘡的手,繼續(xù)工作著。

    街道上的雪已被清除掉一大半,但他卻絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思。他被凍得裂開(kāi)的嘴唇仿佛在說(shuō)著什么,大概是在鼓勵(lì)自己繼續(xù)堅(jiān)持下去吧!

    雪終于被清除了,街道恢復(fù)了以往的色彩。環(huán)衛(wèi)工人坐在一旁,掃帚靠在他身上,只見(jiàn)他哆哆嗦嗦地從懷中拿出兩個(gè)饅頭。雖然又冷又硬,但他還是狼吞虎咽地啃著,連嘴角的一塊饅頭屑也來(lái)不及擦去。一只狗跑到他身邊,盯著他手中的饅頭,他也毫不吝嗇,把饅頭一分為二,扔給小狗。他的臉上始終帶著淡淡的笑意,眼睛不斷向自己清掃的地方望去。他清掃的地方,行人們都能行走自如,還有幾位老人不斷稱贊掃地的環(huán)衛(wèi)工人。這也許是環(huán)衛(wèi)工人開(kāi)心的原因吧!

    色彩初二的色彩(實(shí)用20篇)篇七

    我的姥姥家住在鳳臺(tái)縣武集中學(xué)。那里風(fēng)景優(yōu)美。星期六,我和爸爸媽媽乘車一起去姥姥家玩,車子穿過(guò)馬路兩旁的白楊樹(shù)林,很快就到了。

    我們下了車,一昂頭就看見(jiàn)“鳳臺(tái)縣武集中學(xué)”幾個(gè)鮮紅的大字。走在寬闊的水泥路上,向右望去,只見(jiàn)原來(lái)很小的垂柳現(xiàn)在變得象位大姑娘,披著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),它們有的在空中玩耍,有的在地上和小草說(shuō)話,還有的在水面上舞蹈。多么美麗的垂柳啊!路的左邊是一片很大的草地,象地毯一樣。在草地的西北角是一口大的沙坑,小時(shí)候我經(jīng)常在那里玩得滿頭滿臉滿身的沙子,很是愉快。往北望去,是一座高大的教學(xué)樓,那是老師和學(xué)生們工作和學(xué)習(xí)的地方。今天因?yàn)槭切瞧诹越虒W(xué)樓里非常安靜。沿著水泥路再往左邊走過(guò)一座白色的小橋,路兩旁是高大的梧桐樹(shù),它們手拉著手把天都遮掩了,天變成綠色的了。我的姥姥家就在這綠色的天空下面。這就是我的姥姥家,一個(gè)有著美麗風(fēng)景的家。

    姥姥家的風(fēng)景的延伸閱讀。

    1.開(kāi)頭的寫(xiě)法。

    開(kāi)頭的寫(xiě)法:萬(wàn)事開(kāi)頭難,寫(xiě)作文也是如此,但文章的開(kāi)頭很重要。常用的方法有以下幾種:

    (1)背景法:說(shuō)明事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、情景等背景。

    (2)人物法:交代文章所要描述的主要人物或有關(guān)人物。

    (3)主題句法:提出一個(gè)觀點(diǎn)或論據(jù)作為文章要闡明或論述的主題。

    (4)問(wèn)題法:用提問(wèn)的方式來(lái)引出文章的'內(nèi)容,以引起讀者的注意力。

    (5)驚語(yǔ)法:用令人感到驚奇的句子開(kāi)頭,激起讀者的興趣。

    (6)故事法:以講故事的形式作為文章的開(kāi)頭,在此基礎(chǔ)上展開(kāi)文章。多用于記敘文,也可用于議論文。

    (7)數(shù)據(jù)法:引用已經(jīng)被證實(shí)的數(shù)字來(lái)引起話題。

    (8)引語(yǔ)法:引用名人名言或常見(jiàn)習(xí)語(yǔ)、諺語(yǔ)等作為文章的開(kāi)頭。

    (9)定義法:常見(jiàn)于對(duì)標(biāo)題下定義,然后通過(guò)舉例、邏輯推理等方法加以詳細(xì)說(shuō)明。

    (10)夸張法:以一個(gè)絕對(duì)不可能發(fā)生的為前提,吸引讀者。

    (11)側(cè)面轉(zhuǎn)折描寫(xiě):從另一個(gè)方面來(lái)烘托文章主題,引出下文。

    (12)設(shè)置懸念:激起讀者的興趣,文章格調(diào)升華。

    2.正文的寫(xiě)法。

    (1)演繹法:

    從一般到個(gè)別。把帶普遍性和概括性的句子放在段首,段落中其他的句子就是對(duì)主題句的具體化,是對(duì)主題句的具體說(shuō)明。

    (2)歸納法:

    從特殊到一般。具體、個(gè)別的事例出發(fā),總結(jié)出一般的規(guī)律。

    3.結(jié)尾的寫(xiě)法。

    (1)簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)或作結(jié)論:文章的最后幾句概括全文內(nèi)容,并進(jìn)一步肯定文章的中心思想或作者的觀點(diǎn)。

    (2)首尾照應(yīng)句:回到文章的中心思想或主題句上,達(dá)到再次肯定或強(qiáng)調(diào)的效果。

    (3)用反問(wèn)句結(jié)尾:雖然形式是疑問(wèn)句,但意義是肯定的,具有很明顯的強(qiáng)調(diào)作用,能引起讀者的思考。

    (4)提出展望或希望:對(duì)未來(lái)提出展望或希望,號(hào)召讀者為此而行動(dòng)。

    (5)引用名人名言、諺語(yǔ)、常用習(xí)語(yǔ)結(jié)尾。

    色彩初二的色彩(實(shí)用20篇)篇八

    青春如火,跳動(dòng)的火苗激勵(lì)著我們做直沖蒼穹的雄鷹,閃爍的光芒催促著我們把握青春的汗水,在生命的記錄里灑下勤奮的種子。

    青春如火,我們不怕艱難,向著人生的頂峰勇往直前。我們沒(méi)有宋濂“嘗趨百里外”的經(jīng)歷,但在辦公室內(nèi)總有我們閃著“?”的身影;我們沒(méi)有方仲永的天生聰穎,但在教室里總有我們大聲爭(zhēng)論的吼聲;我們沒(méi)有蘇秦“頭懸梁,錐刺股”的毅力,但在早晨的街道里,總有我們大聲朗讀的聲音。

    青春如火,我們渴望體會(huì)“一覽眾山小”的感覺(jué),欣賞海底的神奇景色,揭開(kāi)可可西里的神秘面紗。盡管“高處不勝寒”,海底沒(méi)有陽(yáng)光,可可西里的路上充滿危險(xiǎn),但這阻止不了我們向前沖的動(dòng)力,因?yàn)槲覀儞碛星啻骸?/p>

    青春如火,我們敢愛(ài)敢恨。誰(shuí)說(shuō)“屈原縱身一躍,躍出的盡是美麗的花”?我們言“不”。“一死了之”對(duì)他自己來(lái)說(shuō)是一種解脫,但對(duì)楚國(guó)過(guò)而言,對(duì)他的家人而言,無(wú)疑是莫大的損失和傷痛。我們敢說(shuō),屈原是自私的!

    青春如火,我們敢說(shuō)。我們敢說(shuō)“今天,因特網(wǎng)是最大的,但明天,我們可以創(chuàng)建比因特網(wǎng)還要廣泛、全面的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)庫(kù)!”我們敢說(shuō)“我們還可以發(fā)明出比磁懸浮列車更快的車,要以我的名字來(lái)命名。”我們敢說(shuō)“我們將來(lái)可以讓塔克拉瑪干沙漠再次呈現(xiàn)綠蔭。”或許,這些目標(biāo)根本不可能會(huì)實(shí)現(xiàn),但在我們的心中,它們就像是呼嘯的海風(fēng),鼓動(dòng)著我們向前的風(fēng)帆!

    青春如火,我們風(fēng)華正茂,我們獨(dú)一無(wú)二,我們要做個(gè)性的自我!是花,我們就要綻放;是樹(shù),我們就要撐出一片綠蔭;是水手,我們就要搏擊風(fēng)浪;是泉水,我們就要滋潤(rùn)一方土地。

    色彩初二的色彩(實(shí)用20篇)篇九

    經(jīng)常一個(gè)人坐在窗前靜靜的想,人生是什么?但是,經(jīng)過(guò)多次苦苦思索,還是得不到答案,只好問(wèn)別人。

    有足夠大的。

    媽媽說(shuō)人生是黃色的。就像碩果累累的秋天,秋天是收獲的季節(jié),秋天是成熟的季節(jié)。豐碩的成果意味著中年一代的輝煌成就。

    爺爺說(shuō)人生是白的。這是一個(gè)清澈圣潔的冬天。冬天譜寫(xiě)出圣潔莊嚴(yán)的旋律。白色代表有著平靜舉止的老年人。贊美他們無(wú)私的落葉精神。

    地球上的一切都告訴我,生活是豐富多彩的。世間萬(wàn)物的每一種顏色都是生命的顏色。只有豐富多彩的生活才能創(chuàng)造豐富多彩的生活!

    色彩初二的色彩(實(shí)用20篇)篇十

    有那樣一抹色彩,令我觸動(dòng),有那樣一抹色彩,令我震撼;有那樣一抹色彩,令我難忘,使我也想變成那一抹色彩。

    一個(gè)星期天,我和家人開(kāi)車去公園玩。公園里的道路十分干凈,陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)林的茂密葉片一點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)的灑在地上,形成的光圈,一亮一亮的。路邊那兩三朵的小花更襯托出了草叢的幽綠。馬路邊只有老人、小孩在那里靜靜地看報(bào)。一切都很寧?kù)o,我仿佛來(lái)到了一個(gè)充滿寧?kù)o、美好的星球。

    突然,一個(gè)小紅點(diǎn)出現(xiàn)在我的面前,接著兩個(gè)、三個(gè)……越來(lái)越多的紅點(diǎn)出現(xiàn)了,是什么呢?我不禁加快了腳步,小紅點(diǎn)是什么呢?我找到了答案,是人!他們穿著鮮紅的衣服,在那里掃地、澆水。再向前走,我看清了他們衣服上寫(xiě)的字:志愿者。我十分震驚,想:大熱天的,他們難道不怕辛苦嗎?一個(gè)志愿者似乎看出了我的心思,說(shuō):“志愿者是高尚的職業(yè),不要怕辛苦”。我大量了這個(gè)人,這個(gè)人跟我差不多大,本應(yīng)出來(lái)游玩的,怎么來(lái)當(dāng)志愿者?他說(shuō):“為社會(huì)做貢獻(xiàn)不是很好嘛?我還跟你差不多大呢!”是呀!我不好意思坐在樹(shù)下,看他們勞動(dòng)。

    紅色、紅色、還是紅色!好一抹色彩。看著看著,我眼里充滿了紅色。這群紅色的小點(diǎn)干起活來(lái)就忘情了!就拼命了!這群紅色,在綠色的海洋中踴躍、翻滾、旋轉(zhuǎn)!紅色的激流,涌進(jìn)了我的胸膛,令我震撼,令我難忘!好一抹鮮艷的紅色,我看的入了迷,直到志愿者們回家了,才依依不舍的離開(kāi)。

    第二個(gè)星期天,我又來(lái)到公園,看到那涌動(dòng)的紅色,再看看自己身上穿的志愿者紅衣,我迫不及待地跳入這紅色的海洋,讓這紅色的激流,將我淹沒(méi)。我想,也許更多的人也能看見(jiàn)這一抹紅色,也能把自己投入那一抹紅色吧!

    就是這樣的一抹色彩,深深地沖入我的內(nèi)心,這一抹令人震撼的色彩,我怎么會(huì)忘卻難呢?

    色彩初二的色彩(實(shí)用20篇)篇十一

    以前我做什么是都是半途而廢,但是我看到了那句話——世上無(wú)難事只怕有心人之后。就發(fā)現(xiàn)了任何事只要持之以恒就能做好了。

    那一次我去學(xué)古箏,一開(kāi)始我學(xué)的很好,但是后面的曲子越來(lái)越難,什么指法,顫音,上滑音,下滑音……全向我迎面撲來(lái),但是我想起了這句話——世上無(wú)難事,只怕有心人。我的勇氣一下子來(lái)了,以后,我增加了練習(xí)時(shí)間,同時(shí)我也注意了一些我愛(ài)錯(cuò)的地方,就這樣我的古箏彈得蒸蒸日上,但是我的手也因此磨出了泡甚至磨破了皮,但是我的心里卻想吃了蜜一樣甜,因?yàn)槲业膭趧?dòng)終于獲得了豐厚的回報(bào)。

    在我苦練一個(gè)星期后,我又去上古箏課,這次我信心滿滿。但一見(jiàn)到老師,我的底氣就下去了一半。“沒(méi)事的你一定能行!”我在心里暗暗的打了打氣,我深呼吸了幾次后坐在了板凳上,我的手指在琴上不斷的舞動(dòng),聲音流露了出來(lái),我很快便融入了進(jìn)去。終于,我彈完了。我看到老師流露出了贊許的神色。我通過(guò)了!耶!我大叫一聲興奮的跳了起來(lái)。

    以后,我就在有難處時(shí)想到世上無(wú)難事只怕有心人,它在我有麻煩是激勵(lì)我,支持我。就這樣我一步步的做的更好了,從此以后,我把它當(dāng)成了我的座右銘,只要一有困難我就會(huì)想起它。

    我的座右銘改變了我。

    色彩初二的色彩(實(shí)用20篇)篇十二

    生命是什么顏色的?我反復(fù)的去想,總得不到滿意的答案。

    有人說(shuō)生命是綠色的,像生機(jī)勃勃的春天。春天來(lái)了,草芽正沖破泥土的阻撓,奮發(fā)向上,去迎接春雨的到來(lái)。綠色代表希望,綠色祈盼著未來(lái)。

    老師說(shuō)生命是紅色的,像那如火如荼的夏天。夏天那火紅火紅的花朵,還有高過(guò)頭頂?shù)牧胰眨及炎约荷屎凸饷I(xiàn)給人間。它正那辛勤的工作,把自己的光和熱奉獻(xiàn)給社會(huì)。好好想想,如果世界少了事業(yè)和生命,生活將變的多么平淡,就如同四季少了夏天便少一份美麗。

    爸爸說(shuō),生命是白色的,像晶瑩圣潔的冬天。

    噢!我終于明白了,只有五彩繽紛的生命才能造出多姿多彩的生活!

    生命是什么顏色的?我反復(fù)的去想,總得不到滿意的答案。

    有人說(shuō)生命是綠色的,像生機(jī)勃勃的春天。春天來(lái)了,草芽正沖破泥土的阻撓,奮發(fā)向上,去迎接春雨的到來(lái)。綠色代表希望,綠色祈盼著未來(lái)。

    老師說(shuō)生命是紅色的,像那如火如荼的夏天。夏天那火紅火紅的花朵,還有高過(guò)頭頂?shù)牧胰眨及炎约荷屎凸饷I(xiàn)給人間。它正那辛勤的工作,把自己的光和熱奉獻(xiàn)給社會(huì)。好好想想,如果世界少了事業(yè)和生命,生活將變的多么平淡,就如同四季少了夏天便少一份美麗。

    爸爸說(shuō),生命是白色的,像晶瑩圣潔的冬天。

    噢!我終于明白了,只有五彩繽紛的生命才能造出多姿多彩的生活!

    色彩初二的色彩(實(shí)用20篇)篇十三

    遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飄來(lái)一陣清風(fēng),伴有一股悠遠(yuǎn)的清香,夾雜著一絲清涼的水汽,摩挲著我的面龐,挑逗著我的鼻翼。我不禁失聲喊道:“春天來(lái)了!”氣息已至,春色何在?于是,我便開(kāi)始尋找春天的色彩。

    “綠楊煙外曉寒輕,紅杏枝頭春意鬧。”一棵棵筆直的楊樹(shù)上,一條條枯干的丫枝,似高手畫(huà)出的頗有氣力的線條,其上竟悄然冒出了嫩黃的芽苞,淡淡如煙的青葉中灑下不少淡黃的葉苞,好似在綠翡翠中幾點(diǎn)零星的金色,讓我看著眼饞。黃綠交錯(cuò),更是一番風(fēng)趣。杏樹(shù)枝頭上的蓓蕾已迫不及待,一簇簇一串串嫣然微笑的花朵千姿百態(tài)。白玉般的杏花潤(rùn)潤(rùn)的,罩住了我的眼球,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好似銀色世界,卻真有“樹(shù)樹(shù)花如雪”之感。淡淡的黃綠與銀白淺淺地描摹了春色。

    “嫩碧柔香遠(yuǎn)更濃,春來(lái)無(wú)處不茸茸。”黑色的土地上,是誰(shuí)在肆意地潑灑著綠墨?定睛一看,是那一大片一大片的小草渲染了這土地。小草細(xì)細(xì)嫩嫩,柔媚有加。小草青得耀眼,綠得純凈,翠色欲滴。我輕輕撫摸,油然而生一種柔膩細(xì)滑。細(xì)細(xì)的草莖上,沾染著的水珠像鑲在翡翠上的珍珠,閃著五顏六色的光華。陽(yáng)光在它們身上折射出多彩的光線,它們時(shí)快時(shí)慢地舞動(dòng),追隨著寶貴的光線,輕盈地旋舞,陶醉地成長(zhǎng)。小小的花瓣再也隱藏不住滿腹的興奮,好似彩墨,綴在綠色中,訇訇然怒放,舉起五彩繽紛的杯盞,紅似火,粉如霞,在三月熏風(fēng)中歌兮舞兮。熱烈的青綠和彩色濃濃地涂抹了春色。

    “陽(yáng)春布德澤,萬(wàn)物生光輝。”春來(lái)了,老人小孩都在舒活筋骨、抖擻精神,充滿希望地動(dòng)起來(lái)了。老人們一個(gè)個(gè)蒼顏骨貌、銀眉鶴發(fā),兩眼卻炯炯有神,不時(shí)地氣壯山河地吼一聲,舞動(dòng)著手中絢麗的彩綢,表達(dá)著自己的歡樂(lè)。孩子們也滿懷希望地動(dòng)起來(lái)了。瞧!那個(gè)女孩子頸上圍了一圈粉紅的圍巾,穿一身輕快的粉色春裝,好似一朵怒放的花朵,正趴在似錦繁花旁爭(zhēng)妍斗艷呢!小孩子們穿著五彩斑斕的衣服,愜意地躺在油油綠意的草上,仰望湛藍(lán)的天空,充滿活力地交談著。人們都在春天享受生活的美好。春天的色彩,更給人帶來(lái)希望。在我們?nèi)松海惨獫M懷希冀,播下夢(mèng)想的種子。歡動(dòng)的老人和孩子悄悄地點(diǎn)染了春色。

    春色何在?楊杏抽芽滿活力,繁花綠草迷人眼。滿目春色含希望,播種夢(mèng)想攜春長(zhǎng)!

    色彩初二的色彩(實(shí)用20篇)篇十四

    一個(gè)春日的午后,我悠閑在街邊漫步,忽然眼睛一掃,望見(jiàn)了那坐落在路牙邊的一排排銀杏樹(shù)。

    現(xiàn)下正直深春,銀杏樹(shù)依舊高大挺拔,上面綴滿了一片片金黃色的葉子,雖然遠(yuǎn)沒(méi)有春春兩季的翠綠看上去神清氣爽,但也讓人感到了勃勃的生機(jī)。我情不自禁的邁著雙腳走向了銀杏樹(shù),準(zhǔn)備細(xì)細(xì)欣賞它的美麗景色。這時(shí)的銀杏樹(shù)可以說(shuō)是春天最亮眼的一道風(fēng)景線了,樹(shù)冠上的枝葉依舊繁密,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一把撐開(kāi)的黃色大傘。終于,我走到了銀杏樹(shù)下,開(kāi)始細(xì)細(xì)端詳它:它的枝干顏色和春春兩季沒(méi)有什么大的區(qū)別,都是灰褐色的,摸上去還是那么的粗糙;不過(guò)葉兒就有了很大的變化,褪去了青綠色的衣裳,穿上了金黃色的晚禮服,湊近看上去,就像一把精致的小扇子。

    咦?鼻尖怎么忽然彌漫著一股淡淡的,沁人心脾的清香,我循著香味尋去,原來(lái)是銀杏樹(shù)的草木香啊!嗅著這悠悠的香味,我仿佛和銀杏樹(shù)融為了一體,開(kāi)始閉上眼體會(huì)它的喜怒哀樂(lè)。但正當(dāng)我沉浸其中的時(shí)候,一陣微風(fēng)攜著一片銀杏葉拂過(guò)我的臉頰,我被拉回了現(xiàn)實(shí)。睜開(kāi)眼看著在春風(fēng)中翩翩起舞的銀杏葉,我不由自主驚嘆了一句:多像美麗的蝴蝶啊!

    在春天這個(gè)萬(wàn)物調(diào)零的季節(jié)里,有什么樹(shù)可以比的上銀杏樹(shù)的美呢!即使是高大英俊的'法國(guó)梧桐,在這個(gè)季節(jié)也不得不認(rèn)輸。銀杏,你這棵堅(jiān)強(qiáng)的樹(shù),在所有樹(shù)木都只剩下光禿禿的樹(shù)干時(shí),你依然枝繁葉茂;在所有樹(shù)在春風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖時(shí),你依然堅(jiān)強(qiáng)不屈。你說(shuō),我怎能不愛(ài)你!

    色彩初二的色彩(實(shí)用20篇)篇十五

    夢(mèng)的盡頭,是白色的自由。

    ――題記。

    那是個(gè)明朗的下午,天空是種深邃的藍(lán),太陽(yáng)也亮的發(fā)白,遠(yuǎn)處白色的高鐵站屹立在廣袤的土地上,享受著壯觀的野景。

    它的白色,簡(jiǎn)約不失格調(diào),與藍(lán)天相印成趣,在我眼中它不再是建筑物,而是以汗水與智慧的結(jié)晶堆砌成的,凝著人民對(duì)未來(lái)向往與熱愛(ài)的藝術(shù)品。任何精雕細(xì)琢的寶玉都在它面前黯然失色。

    郁金香的種子要經(jīng)過(guò)凍土培育后才會(huì)開(kāi)花,困難與折磨對(duì)于人來(lái)說(shuō),是一把打向胚料的錘,打掉的應(yīng)該是脆弱的鐵屑,鍛成的將是鋒利的鋼刀。

    高鐵站里點(diǎn)綴的郁金香花紋更是激勵(lì)大大小小的大豐人:沒(méi)有黑夜,何來(lái)的黎明。

    遠(yuǎn)方,一條“白龍”飛速駛來(lái),它身后拉著的人民的智慧,勞動(dòng),肩上扛起的是中國(guó)更加富強(qiáng)的決心,帶來(lái)了世界各地的贊美與中國(guó)人民對(duì)未來(lái)美好生活的期盼。

    回首,過(guò)去的中國(guó)在泥濘中跌跌撞撞地向前進(jìn),中華上下五千年,中華人民經(jīng)歷了太多太多,在黑白模糊的記憶中,在大大小小的改革中,不變的我們那顆滾燙的赤子心,鮮活跳動(dòng)著。我們所經(jīng)歷的所有苦難,都是為我們洗滌鉛華,成為摘取桂冠的墊腳石。

    上世紀(jì)六七十年代,自行車還是個(gè)稀罕的寶貝,如今人民富強(qiáng)起來(lái)了,不止體現(xiàn)在吃穿用度等方面,鹽城大豐高鐵站便是最好的說(shuō)明。

    有這樣一抹白,裹挾了一代又一代人民的記憶,笑臉,在那之上的是無(wú)數(shù)人視如珍寶的紅旗。

    有那樣一抹色彩,在我夢(mèng)中出現(xiàn),是那樣素雅,潔凈,又不失唯美,正想端詳,卻又化作飛龍,不見(jiàn)蹤影了。

    色彩初二的色彩(實(shí)用20篇)篇十六

    夏哥哥拖著行李箱走了。秋姑娘拿著行李箱來(lái)到美麗的地球,讓人們品嘗豐收的喜悅,懂得勞動(dòng)成果。知道秋天的美麗。

    秋姑娘來(lái)到了田野,她用魔法棒點(diǎn)了一下田野,高粱穿上了一件鮮紅的禮服,準(zhǔn)備迎接秋的到來(lái);稻谷變得黃橙橙的,像一片金黃色的海洋;小麥像一個(gè)個(gè)士兵,昂首挺胸,守護(hù)著田野的勃勃生機(jī);玉米則身穿金色的鎧甲,像一位全副武裝;紅豆在田野中綻開(kāi)自己,陽(yáng)光的笑臉,可謂是一片黃中一點(diǎn)紅,忍不住令人哈哈大笑;水稻妹妹在水里歡快的玩耍。瞧!它一會(huì)兒隨風(fēng)舞動(dòng),一會(huì)兒玩別跳高比賽,好像在比誰(shuí)長(zhǎng)得高似的,讓農(nóng)民伯伯高興得連胡子也顫抖起來(lái);西瓜在田野里長(zhǎng)得胖胖的,好像一個(gè)喝飽喝足了水的.大氣球,一陣大風(fēng)都趕不走它。秋姑娘離開(kāi)了田野,在豐收下離開(kāi)了。

    秋姑娘來(lái)到了果園,蘋(píng)果綻開(kāi)了紅彤彤的笑臉,好像在歡迎秋姑娘的來(lái)到;梨可是水果界的大明星。可是它為什么有雀斑呢?原來(lái)是太陽(yáng)公公在搗蛋,它把我們的大明星曬得有雀斑,多難看啊;香蕉有像月牙一樣的寶寶;柿子像大燈籠一樣照亮果園的黑暗;桃子像一個(gè)神仙似的,飄出飄飄欲仙的香氣,令人陶醉,橘子像一個(gè)大皮球,瞧,它讓秋姑娘樂(lè)得咯咯直笑;甘蔗高高挺立著高大的身軀。就像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的士兵,守衛(wèi)著果園,秋姑娘離開(kāi)了果園,但那份記憶依然在。

    秋姑娘來(lái)到了大街旁,她知道冬快來(lái)了,落葉滿天飛,秋姑娘離開(kāi)了世界,但她的那一份色彩,誰(shuí)也忘不了。她還是那么悄悄的。

    秋,一個(gè)平凡的季節(jié),但她卻有色彩。

    色彩初二的色彩(實(shí)用20篇)篇十七

    春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇。白雪皚皚的冬天走了,迎來(lái)了五彩斑斕的春天。

    春天來(lái)了,她穿著彩虹色的禮服裙,手執(zhí)萬(wàn)能的魔法棒。點(diǎn)向覆蓋著白雪的柳樹(shù),雪融化了,披上了鮮綠色的襯衣;點(diǎn)向結(jié)著厚厚冰層的小溪,小溪立馬流動(dòng)起來(lái),穿著藍(lán)綠相間的風(fēng)衣匯入江河;點(diǎn)向已經(jīng)枯黃的小花,小花伸了個(gè)懶腰,換上了鮮紅的裙子。

    春天是紅色的。它代表著一年的開(kāi)始。人們生活得快快樂(lè)樂(lè),無(wú)憂無(wú)慮。像花兒綻放那樣沒(méi)有一絲猶豫,蕩漾著快樂(lè)的滋味。

    春天是綠色的。它代表著希望。人們對(duì)生活、對(duì)目標(biāo)充滿希望。它就像柳樹(shù)那樣嫩嫩的、綠綠的,希望春風(fēng)來(lái)為它修剪凌亂的枝條;希望自己能為春天增添一絲盎然之意,雖然自己早晚會(huì)枯萎,但它從不畏懼,對(duì)一切都充滿著希望。

    春天是黃色的。它代表著幸福。黃色,給人以溫暖。就像鴨子一家一樣,鴨媽媽在這個(gè)盎然的春天,帶著鴨寶寶們出來(lái)進(jìn)食,它們一家幸福美滿,站在綠綠的草叢里,不僅讓還有些寒冷的春天生機(jī)勃勃,還增添了一絲溫意,讓人覺(jué)得這個(gè)春天不會(huì)孤單。

    春天其實(shí)是彩色的。它代表著勇敢、代表著奮斗、代表著團(tuán)結(jié)、代表著不服輸、代表著成長(zhǎng)。

    在這個(gè)五彩繽紛的春天,我們應(yīng)該放棄?還是應(yīng)該繼續(xù)前行?驀然回首,回首那個(gè)雪白的冬天,我們?yōu)橛哟禾斓牡絹?lái)付出了太多太多。這個(gè)春天一起努力吧!

    色彩初二的色彩(實(shí)用20篇)篇十八

    在成長(zhǎng)路上,我們一直都在改變著,有時(shí)候即使只是改變一點(diǎn)點(diǎn),都會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的自己。

    那天我走在放學(xué)路上,一直在想著我的新鄰居:她究竟是什么樣子的呢?聽(tīng)說(shuō)她是個(gè)大學(xué)霸……她是在哪間中學(xué)讀書(shū)呢?正想著,我進(jìn)了大樓。一抬頭竟看到了她——我的新鄰居。陽(yáng)光灑在她身上,圓圓的臉,一副眼鏡架在鼻梁,眼睛滿是專注——她正在讀書(shū),絲毫沒(méi)有注意到我的存在。我在心里暗暗下定決心要向她走過(guò)去跟她打聲招呼。可這時(shí)“叮當(dāng)”一聲,電梯開(kāi)門聲打斷了我的想法,我退回腳步,跟在她后面走了進(jìn)去。

    狹窄的空間拉近了我們的距離。但我知道剩下給我猶豫的時(shí)間不多了,我緊緊地抓著書(shū)包帶,心“怦怦”地跳著,手心因?yàn)榫o張竟冒出了汗,思忖著怎樣開(kāi)口跟她搭訕。

    “你沒(méi)有按電梯。”她突然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)提醒我,聲音溫和,眼神里帶著點(diǎn)好奇。我被嚇得抖了一抖,竟然緊張得語(yǔ)無(wú)倫次:“我……我跟你住在同一層……”“哦,難怪呢!”她微笑了一下,又轉(zhuǎn)回身去,這時(shí)我才長(zhǎng)噓了一口氣。可她那微笑的樣子又浮現(xiàn)在我眼前:帶著笑意的彎彎的眼睛,咧開(kāi)的嘴角,兩個(gè)酒窩像朵花一般綻放在臉上……終于,我鼓起勇氣向她靠近。那兩步的距離,在我看來(lái)是那么的長(zhǎng)。表面上看起來(lái)平靜的我,實(shí)際上內(nèi)心世界就如波濤一般洶涌翻騰。

    我強(qiáng)作鎮(zhèn)定,屏住了呼吸,拍了一下她的肩膀,感覺(jué)到自己嘴唇都在顫動(dòng),“hi!”終于,那個(gè)字從我嘴里跳了出來(lái)。“hi!”她也回我一個(gè)微笑。就因?yàn)檫@一聲招呼,這一點(diǎn)小小的改變,打破了我不敢主動(dòng)與人交流的冰。此后我們見(jiàn)面總會(huì)互相招呼,并且慢慢地開(kāi)始聊了起來(lái)。再到后來(lái),我們成了無(wú)話不談的朋友。

    每次看著她打開(kāi)電梯門的背影,我總會(huì)想起以前的自己:不愛(ài)說(shuō)話,在課堂上也不舉手發(fā)言,身邊也沒(méi)有幾個(gè)朋友,平時(shí)也不會(huì)找老師問(wèn)問(wèn)題,其實(shí),從沉默到開(kāi)口沒(méi)有想象中的那么難,只需要改變一點(diǎn)點(diǎn),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的自己。

    色彩初二的色彩(實(shí)用20篇)篇十九

    “人煙寒橘柚,秋色老梧桐”,這句詩(shī)生動(dòng)的把深秋時(shí)的情景寫(xiě)得淋漓盡致。漫步在小路上,只見(jiàn)地上滿是一朵一朵“黃花”。那些落葉從半空飄下來(lái)好像一只一只翩翩起舞的黃蝴蝶;而在地上的一些樹(shù)葉則好像一只只飛累的蝴蝶伏在地上休息。而那些梧桐樹(shù)上只有零零落落的樹(shù)葉,那些樹(shù)葉也是枯黃色的。梧桐樹(shù)干以顯微黃,因此秋天是枯黃色的。

    下過(guò)雨后,行走在一條被綠苔覆蓋的小路上。看到那些被霜打過(guò)的、染得血紅的樹(shù)葉,不禁想起李白的《秋登宣城謝?i北樓》中的:“雨徑綠蕪合,霜園紅葉多”這句詩(shī)。這句不就應(yīng)了我那時(shí)的情景嗎?“霜葉紅于二月花”。在秋天,被霜打過(guò)的楓葉是火紅色的。不,比火還要紅!那紅,紅徹了整個(gè)天際,紅徹了整個(gè)世界。火紅的楓葉像一只只小手,在同我們打招呼,又像燃燒的火焰一樣,讓我感覺(jué)到我們的國(guó)家在蓬勃的發(fā)展。因此秋天是火紅色的。

    看!田野里、園子里散發(fā)著金黃的味道。田野里,水稻成熟了,可以收割了。農(nóng)民臉上洋溢著收獲的喜悅,嘴角邊掛著幸福的笑容。而水稻卻垂著它那沉甸甸的身軀,好像在向農(nóng)民們說(shuō):“我已經(jīng)成熟了,快來(lái)把我?guī)Щ丶?快來(lái)把我?guī)Щ丶?”園子里,橘子成熟了。果農(nóng)們,個(gè)個(gè)樂(lè)開(kāi)了花兒。想:今年又有好收成了!水稻、橘子與農(nóng)民的皮膚是金黃色,因此秋天又是金黃色的。

    秋天是白色的,秋天是灰色的,秋天是……。

    秋天的色彩并不單調(diào),秋天的色彩是繽紛多彩的,只要你善于發(fā)現(xiàn)生活中的美,就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的世界是多么的多彩!

    色彩初二的色彩(實(shí)用20篇)篇二十

    在盛春濃郁的陽(yáng)光中,又一個(gè)暑假翩然而至。

    正準(zhǔn)備揮霍掉這個(gè)無(wú)聊的暑假時(shí),我打開(kāi)了學(xué)校專題網(wǎng)站。“三會(huì)”?兩個(gè)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單卻異常醒目的文字莽撞地沖入眼簾。于是,在父母的協(xié)助下,我擬定了一份暑假生活計(jì)劃表。從此,我告別了那個(gè)一度是無(wú)聊代名詞的暑假,假期生活煥然一新。

    清晨,9個(gè)小時(shí)的充足睡眠后,我起床按時(shí)吃完豐盛的早餐,開(kāi)始新的一天。

    清晨微蒙的薄霧度著淡粉,陽(yáng)光睡意朦朧地扯起一片朝霞。我乖乖地呆在家里,抓住清晨的寶貴時(shí)間學(xué)習(xí),分階段保質(zhì)保量完成暑假作業(yè),并復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)課本知識(shí),偶爾做做各種參考資料。有時(shí)忙里偷閑抽出空聽(tīng)會(huì)兒音樂(lè),畫(huà)些畫(huà)。累了,就泡上一杯茶,臨窗而坐,看窗外蔥翠綠色,嬌艷陽(yáng)光,幾只蝴蝶從墻邊的爬山虎掠過(guò)窗戶。

    晚上,飯后半小時(shí),我和家人一起行至香山,在山上散步。夕陽(yáng)下蔥翠的樹(shù)木吻著淡淡的余赭,林間的蟋蟀彈著動(dòng)聽(tīng)的曲子。我們邊欣賞宜人的景色,邊開(kāi)懷暢談。我將白天的讀書(shū)心得向父母回報(bào),或是背誦幾段白天攻克下的課文。有時(shí)和幾位老人一起聊聊天,散散步,聽(tīng)?zhēng)浊﹦。匆?jiàn)老人慈祥的臉龐,我總不禁開(kāi)懷。或是在山上慢跑,看兩邊緩緩后退的樹(shù)木和漸漸遠(yuǎn)去的鳥(niǎo)鳴,到了山頂,大汗淋漓卻異常開(kāi)心。回到家,上會(huì)兒網(wǎng),回到房間,我就開(kāi)始復(fù)習(xí)回想白天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,并作適當(dāng)總結(jié)。十點(diǎn)左右,安靜的夜里,我抱著枕頭在如水月色下,甜甜入睡。

    雙休日,父母會(huì)帶我游玩公園。觀一山林,賞一池水,踏一地青,跑幾回步,聽(tīng)?zhēng)浊B(niǎo)鳴。坐在一個(gè)幽靜的地方,我看幾頁(yè)散文集,頓時(shí)心神皆融于自然景中。

    于是,一個(gè)暑假在充沛的快樂(lè)中緩緩走過(guò)。

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    個(gè)人簡(jiǎn)歷是個(gè)人品牌的一部分,可以體現(xiàn)個(gè)人在職場(chǎng)或?qū)W術(shù)界的價(jià)值和競(jìng)爭(zhēng)力。接下來(lái),為大家匯總了一些經(jīng)典的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,希望對(duì)大家的求職之路有所幫助。性別:女。出生年
    優(yōu)秀作文不僅內(nèi)容充實(shí),而且結(jié)構(gòu)合理,語(yǔ)言美觀,給人以良好的閱讀體驗(yàn)。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文欣賞,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。多元文化是指不同民族、不同國(guó)家
    年度總結(jié)不僅是對(duì)過(guò)去的總結(jié),更是對(duì)未來(lái)的規(guī)劃,可以幫助我們明確下一步的行動(dòng)計(jì)劃和目標(biāo)。以下是小編為大家整理的年度總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。家長(zhǎng)把孩子放到學(xué)校,
    通過(guò)規(guī)章制度可以確保每個(gè)人的權(quán)利和責(zé)任得到平等和公正的對(duì)待。最后,希望大家能夠遵守規(guī)章制度,發(fā)揮規(guī)章制度在組織管理中的作用,共同努力推動(dòng)組織的發(fā)展。
    優(yōu)秀作文具有很強(qiáng)的思辨性和批判性,能夠反映作者獨(dú)特的思考方式和見(jiàn)解。通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文范文,可以提升自己的寫(xiě)作素材和觀點(diǎn)的積累。提起考試,大家都不陌生,學(xué)習(xí)生涯中
    在班主任工作總結(jié)中,需要對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)狀況和行為表現(xiàn)進(jìn)行科學(xué)分析和總結(jié)。小編整理了一些優(yōu)秀的班主任工作總結(jié)樣例,供大家參考和學(xué)習(xí)。本學(xué)期我擔(dān)任了五(2)
    編寫(xiě)教案需要教師具備一定的教育教學(xué)理論知識(shí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也需要教師具備良好的語(yǔ)言表達(dá)和邏輯思維能力。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看以下的大班教案案例,探索如何更好地
    教師工作計(jì)劃有助于提高教學(xué)效果和管理教學(xué)進(jìn)度,是教師工作的重要組成部分。請(qǐng)大家仔細(xì)研讀以下這份教師工作計(jì)劃范文,相信會(huì)對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。懷著對(duì)教誨的夢(mèng)想
    在演講稿的撰寫(xiě)過(guò)程中,要注意語(yǔ)調(diào)和節(jié)奏的掌控,使演講更加生動(dòng)有力。想要寫(xiě)一篇優(yōu)秀的演講稿,并不是一件容易的事,以下是一些演講稿范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    在寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì)時(shí),可以回顧培訓(xùn)過(guò)程中的收獲和成長(zhǎng),進(jìn)一步提升自己的學(xué)習(xí)能力。以下是一些學(xué)員們總結(jié)的培訓(xùn)心得體會(huì),希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)和發(fā)展有所啟示。在這次崗前培訓(xùn)
    開(kāi)學(xué)典禮上,同學(xué)們會(huì)進(jìn)行集體唱歌、朗誦等表演活動(dòng),展示自己的才藝。以下是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)典禮演講范文,供大家參考。敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!金色九月
    實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫(xiě)過(guò)程應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待,同時(shí)注重語(yǔ)言的規(guī)范和文采的提升。下面是一些實(shí)習(xí)報(bào)告的案例,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作和思路上的幫助。昆明市新亞洲體育城。一、實(shí)習(xí)
    優(yōu)秀作文是一枚鉆石,經(jīng)歷過(guò)歲月的磨礪,在光芒的照耀下閃爍著智慧的火花。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的摘抄,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和借鑒。各種花競(jìng)相開(kāi)放,裝點(diǎn)著祖國(guó)萬(wàn)里
    實(shí)習(xí)總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足,以便更好地提高自己的職業(yè)素養(yǎng)和能力水平。小編為大家整理了一些實(shí)習(xí)總結(jié)樣例,希望能給大家提供一些靈感和思路。
    在編寫(xiě)策劃書(shū)時(shí),我們需要明確項(xiàng)目或活動(dòng)的目標(biāo),明確目標(biāo)群體,并制定相應(yīng)的實(shí)施策略。這份策劃書(shū)是由一位經(jīng)驗(yàn)豐富的策劃師編寫(xiě)的,其中包含了許多值得借鑒的經(jīng)驗(yàn)和方法。
    優(yōu)秀作文是對(duì)文化底蘊(yùn)和素質(zhì)教育的一種體現(xiàn),它具有啟迪智慧、陶冶情操的作用。欣賞優(yōu)秀作文范文,是培養(yǎng)自己的寫(xiě)作素養(yǎng)的有效途徑之一。“五岳歸來(lái)不看山,黃山歸來(lái)不看岳
    社區(qū)工作計(jì)劃是社區(qū)管理者為了解決社區(qū)問(wèn)題、提高社區(qū)品質(zhì)而制定的一份行動(dòng)計(jì)劃。接下來(lái),我們將分享一些社區(qū)工作計(jì)劃的編制過(guò)程和實(shí)施策略,歡迎大家參考。20xx年上半
    實(shí)習(xí)心得體會(huì)的撰寫(xiě)是對(duì)實(shí)習(xí)單位和教師的一種尊重和回饋。下面是一些實(shí)習(xí)報(bào)告和心得總結(jié),希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和收獲。1、了解車床及相關(guān)安全知識(shí)。2、熟悉車床的
    通過(guò)學(xué)習(xí)范本,可以提高我們的寫(xiě)作水平和語(yǔ)言表達(dá)能力。在此,小編為大家分享了一些經(jīng)典的范文范本,希望能夠給大家提供一些靈感和借鑒。同學(xué)們:一、牢固樹(shù)立安全意識(shí)。各
    范文范本可以激發(fā)我們對(duì)于寫(xiě)作的興趣和熱情,提高寫(xiě)作的積極性和主動(dòng)性。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的范文范本,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。一、自己帶頭,推廣法律。我認(rèn)
    活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)目標(biāo)和實(shí)施過(guò)程進(jìn)行回顧和總結(jié),可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的活動(dòng)。以下是一些精心挑選的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹以趯?xiě)作活動(dòng)總結(jié)時(shí)提供一些寫(xiě)作思路
    通過(guò)寫(xiě)作,我們可以更好地理解自己的內(nèi)心世界,表達(dá)自己的想法和感受。接下來(lái)是一篇經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思索。期待,期待今年冬天的第一場(chǎng)雪。雖
    實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)單位的感謝和對(duì)導(dǎo)師的致意,表達(dá)對(duì)他們的支持和幫助的感激之情。這些實(shí)習(xí)報(bào)告范文的撰寫(xiě)思路獨(dú)特,文章結(jié)構(gòu)合理,是優(yōu)秀實(shí)習(xí)報(bào)告的典范。從9月14日來(lái)到
    通過(guò)編寫(xiě)計(jì)劃書(shū),我們可以完善我們對(duì)任務(wù)的理解,明確執(zhí)行步驟和時(shí)間安排,從而提高工作的效率。以下是小編為大家收集的計(jì)劃書(shū)范文,僅供參考,大家一起來(lái)學(xué)習(xí)和提高吧。
    通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以加深對(duì)書(shū)中主題和情節(jié)的理解和把握。接下來(lái),小編為大家準(zhǔn)備了幾篇優(yōu)秀的讀后感范文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。在合肥上學(xué)時(shí),愛(ài)好文學(xué)的我,頭一次
    個(gè)人簡(jiǎn)歷是一種整理和梳理個(gè)人經(jīng)歷的方式,可以幫助人們更好地認(rèn)知自己。以下是一些出色個(gè)人簡(jiǎn)歷的范文供您參考,希望能為您帶來(lái)靈感。目前所在地:廣州。民族:漢族。戶口
    工作計(jì)劃書(shū)還可以為工作中出現(xiàn)的問(wèn)題提供參考和解決思路。下面是一些編寫(xiě)工作計(jì)劃書(shū)的要點(diǎn)和技巧,希望能夠幫助大家更好地規(guī)劃和管理自己的工作。商務(wù)系實(shí)踐部要重視實(shí)踐,
    月工作總結(jié)是一個(gè)重要的溝通工具,它可以幫助我們與同事和上級(jí)分享和交流工作經(jīng)驗(yàn)和心得,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)同互助。以下是一些有關(guān)月工作總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家寫(xiě)作有
    “優(yōu)秀作文是分享我們的思考和觀點(diǎn)的重要方式,它展示了我們的語(yǔ)言表達(dá)能力和邏輯思維能力。”一起來(lái)閱讀以下的優(yōu)秀作文范文,我們可以從中學(xué)到一些好的寫(xiě)作技巧和手法。
    報(bào)告范文通常包含簡(jiǎn)介、目的、方法、結(jié)果和結(jié)論等部分,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、邏輯清晰。以下是一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,供大家參考。這些范文涵蓋了不同主題和領(lǐng)域,從而可以幫助你更好地
    個(gè)人簡(jiǎn)歷是求職過(guò)程中兩方面信息交流的重要媒介,了解如何撰寫(xiě)一份出色的個(gè)人簡(jiǎn)歷非常關(guān)鍵。為了讓大家更好地掌握個(gè)人簡(jiǎn)歷的寫(xiě)作技巧,以下是一些實(shí)用的范文供大家參考。
    個(gè)人簡(jiǎn)歷應(yīng)該重點(diǎn)突出個(gè)人的成就和能力,以引起雇主的興趣并贏得面試機(jī)會(huì)。通過(guò)閱讀一些優(yōu)秀的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,可以幫助我們更好地理解如何撰寫(xiě)出一份令人滿意的簡(jiǎn)歷。
    優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)創(chuàng)作,通過(guò)字句的精煉和情感的表達(dá),讓讀者產(chǎn)生共鳴和思考。接下來(lái)是幾篇優(yōu)秀作文的賞析,希望能給大家一些寫(xiě)作的啟示。每個(gè)人都有自己的理想。有人想
    綜合實(shí)踐是學(xué)校教育中非常重要的一環(huán),它能夠幫助學(xué)生將理論與實(shí)際相結(jié)合,提高他們的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。綜合實(shí)踐能夠培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力,以下是一些成功的綜
    演講稿是一種需要經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備和組織的文學(xué)作品,它可以幫助我們提高口頭表達(dá)的能力。這是一份關(guān)于環(huán)境保護(hù)的演講稿,希望能夠引起大家對(duì)環(huán)境問(wèn)題的重視和行動(dòng)起來(lái)的意識(shí)。
    通過(guò)思想?yún)R報(bào),我們可以深入思考問(wèn)題的根源,找到解決問(wèn)題的方向。以下是一些成功人士的思想?yún)R報(bào),他們對(duì)思考和成長(zhǎng)有著獨(dú)特的見(jiàn)解和心得。敬愛(ài)的黨組織:您好!我是一名入
    保護(hù)環(huán)境需要從小事做起,例如減少?gòu)U紙使用、節(jié)約用水等。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文,我們可以了解到環(huán)保工作中常見(jiàn)的問(wèn)題和挑戰(zhàn),以及應(yīng)對(duì)的方法和策略。各位居民:社區(qū)是我們
    運(yùn)動(dòng)會(huì)可以促進(jìn)學(xué)校整體的團(tuán)結(jié)和凝聚力,增強(qiáng)學(xué)校的向心力。現(xiàn)在要給大家推薦一些熱門的運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)范文,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。也許流星并不少見(jiàn),但它燃燒的剎那,
    活動(dòng)方案的編寫(xiě)需要充分考慮活動(dòng)的目標(biāo)、人員、時(shí)間、地點(diǎn)等各方面的因素。以下是一些經(jīng)過(guò)精心策劃和組織的活動(dòng)方案范文,希望能夠?yàn)榇蠹以谥贫ɑ顒?dòng)方案時(shí)提供一些實(shí)用的建
    手機(jī)的更新?lián)Q代速度非常快,使得人們總是追逐最新的科技產(chǎn)品。最后,還可以根據(jù)自己對(duì)手機(jī)的實(shí)際需求,選擇合適的手機(jī)品牌和型號(hào)。“世界上最遠(yuǎn)的距離,莫過(guò)于我們坐在一起
    英文作為國(guó)際商務(wù)的主要交流語(yǔ)言,掌握英文有助于我們擴(kuò)展商務(wù)合作的范圍。這是一些經(jīng)典的英文學(xué)習(xí)方法和技巧,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助。寫(xiě)求職簡(jiǎn)歷最好控制在一頁(yè)紙之
    公司的成功與否往往與其領(lǐng)導(dǎo)層的決策和管理能力密切相關(guān)。以下是一些優(yōu)秀企業(yè)的總結(jié)范文,它們的總結(jié)方式值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。第一條為完善集團(tuán)公司管理制度,逐步建立系統(tǒng)
    培訓(xùn)心得體會(huì)可以讓我們?cè)诮窈蟮墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中更加有效地運(yùn)用所掌握的技能和知識(shí)。接下來(lái),我們將分享一些關(guān)于培訓(xùn)心得體會(huì)的范文,希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)和思考。
    培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式的評(píng)價(jià)和反思,能夠幫助培訓(xùn)機(jī)構(gòu)改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。我們得到了一些心得體會(huì)以
    優(yōu)秀作文是一種藝術(shù),需要作者用精準(zhǔn)凝練的語(yǔ)言表達(dá)出自己的思想和情感。優(yōu)秀作文的魅力在于它的觀點(diǎn)獨(dú)特、表達(dá)精準(zhǔn)、語(yǔ)言優(yōu)美,以下是一些經(jīng)典作文范文,希望能夠給大家提
    房地產(chǎn)投資是一種風(fēng)險(xiǎn)和回報(bào)并存的投資方式,需要綜合考慮市場(chǎng)趨勢(shì)、項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)等因素。下面是一些成功房地產(chǎn)項(xiàng)目的案例分享,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)和借鑒。。姓名:某某某。性別
    致辭可以用于慶典、宴會(huì)、會(huì)議等各種場(chǎng)合,用以表達(dá)對(duì)某一事件或某一人的祝賀、感謝、慰問(wèn)等情感。接下來(lái)是一些為慶祝特殊場(chǎng)合而發(fā)表的致辭,希望能夠給你一些成就的參考。
    考試總結(jié)可以幫助我們回顧和反思在考試中遇到的問(wèn)題和困難,為今后的學(xué)習(xí)提供經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。以下是小編整理的一些優(yōu)秀考試總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。1.加大對(duì)學(xué)困生的幫
    通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地分析問(wèn)題、尋找解決方法,提升自己的處理能力。下面是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作心得有所幫助。說(shuō)到雞毛鑫的故事,大家可能
    個(gè)人總結(jié)是對(duì)自己在一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等方面的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括,幫助我們反思和改進(jìn)。通過(guò)閱讀這些范文,你可以了解到其他人在總結(jié)時(shí)的思路和方法,從而更好地
    發(fā)言稿的撰寫(xiě)需要充分考慮觀點(diǎn)的邏輯性和語(yǔ)言的準(zhǔn)確性,以保證演講的精彩與有效。發(fā)言稿是一種在公共場(chǎng)合發(fā)表演講或講話的文稿,用于傳達(dá)特定的信息或表達(dá)某種立場(chǎng)。在各種
    范文范本是指一類具有指導(dǎo)性和示范作用的文本,可以用來(lái)幫助寫(xiě)作者更好地掌握和運(yùn)用相關(guān)寫(xiě)作技巧。小編為大家整理了一些范文范本,希望能給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感和啟發(fā)。
    寫(xiě)作是一種思考和表達(dá)的過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中,我們能夠更好地理清思路和表達(dá)觀點(diǎn)。以下是小編為大家精心挑選的范文范本,供大家參考和學(xué)習(xí)。玉溪市住房公積金管理中心:我單
    辭去現(xiàn)職是一個(gè)經(jīng)過(guò)慎重考慮而做出的決定,我認(rèn)為這是對(duì)個(gè)人發(fā)展的重要選擇。接下來(lái),我們一起來(lái)閱讀一些經(jīng)典的辭職信范文,以便更好地理解如何表達(dá)自己的意愿和決定。
    優(yōu)秀作文要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和廣博的閱讀背景,能夠展現(xiàn)作者的學(xué)識(shí)水平。在這里,小編為大家推薦一些優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。記得一位美國(guó)學(xué)者說(shuō)過(guò):盡管責(zé)任有時(shí)
    教學(xué)工作計(jì)劃的編制需要教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)、學(xué)生實(shí)際情況和教學(xué)目標(biāo)來(lái)確定,具有一定的靈活性和可操作性。附上了幾份教學(xué)工作計(jì)劃的示例,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所啟發(fā)。
    優(yōu)秀作文要有獨(dú)特的結(jié)尾,能夠給讀者以啟示和思考,留下深刻的印象。閱讀優(yōu)秀作文范文,可以幫助我們更好地理解和欣賞不同類型的作品。以前,我只要一看到牙醫(yī),就會(huì)冒著冷
    作為一名學(xué)生代表,我必須在畢業(yè)典禮上發(fā)表一篇發(fā)言稿,以回顧過(guò)去的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和展望未來(lái)的發(fā)展。看看以下這些精心準(zhǔn)備的發(fā)言稿,它們用生動(dòng)、感人的語(yǔ)言為我們展示了成功的
    優(yōu)秀作文是一種通過(guò)文字來(lái)分享自己的思考和觀點(diǎn)的方式,它能夠引起讀者的共鳴并激發(fā)他們的思考。小編為大家推薦了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文作品,希望能激發(fā)大家的寫(xiě)作熱情,提高
    優(yōu)秀作文的結(jié)構(gòu)清晰,語(yǔ)言流暢,使用恰當(dāng)?shù)男揶o手法能夠使文章更具說(shuō)服力。優(yōu)秀作文的范文有時(shí)可以作為借鑒和參考的對(duì)象,但不要照搬照抄,要保持自己的獨(dú)立思考和表達(dá)方式
    優(yōu)秀作文能夠在有限的篇幅內(nèi)充分展現(xiàn)作者的思考深度和思維邏輯。為了讓大家更好地理解和掌握寫(xiě)作技巧,小編精選了一些優(yōu)秀作文范文供大家參考。有人說(shuō),忍也是一種力量。是
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們,大家好!很高興能夠擔(dān)任今天的主持人,為大家?guī)?lái)一場(chǎng)難忘的活動(dòng)。在這里向大家介紹一些主持人常用的開(kāi)場(chǎng)白和引導(dǎo)語(yǔ),希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ?/div>
    在編寫(xiě)計(jì)劃書(shū)時(shí),我們需要充分考慮各種因素,包括時(shí)間、資源、風(fēng)險(xiǎn)等,以確保計(jì)劃的可行性和成功實(shí)施。如果你正在編寫(xiě)一份計(jì)劃書(shū),這些范文可以幫助你了解一些常用的結(jié)構(gòu)和
    合理使用教案模板可以促進(jìn)教師自身的教學(xué)反思和不斷提高教學(xué)質(zhì)量。下面是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師分享的教案模板范文,大家可以參考一下。一、填空:(每空1分,共22分)。1
    活動(dòng)策劃需要具備創(chuàng)新性和靈活性,能夠針對(duì)不同的活動(dòng)目標(biāo)和參與者特點(diǎn)做出相應(yīng)的調(diào)整和變化。接下來(lái),請(qǐng)大家看看小編為大家整理的活動(dòng)策劃經(jīng)驗(yàn)分享。三、活動(dòng)主題:特別的
    優(yōu)秀作文觸動(dòng)了讀者的內(nèi)心,引發(fā)了共鳴,讓讀者從中得到思考和啟發(fā)。在這里,小編向大家展示一些有深度、有思考的優(yōu)秀作文,希望能給大家?guī)?lái)啟示。這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周六
    優(yōu)秀作文是一篇富有深度和內(nèi)涵的文章,通過(guò)精確的語(yǔ)言和生動(dòng)的形象描述,引發(fā)讀者的共鳴。接下來(lái),我們來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,看看它們是如何通過(guò)結(jié)構(gòu)合理、論證有力和
    應(yīng)急預(yù)案的制定是為了減少突發(fā)事件對(duì)人員、財(cái)產(chǎn)和環(huán)境可能造成的損失,最大限度地保障公眾的安全。預(yù)先制定應(yīng)急預(yù)案可以幫助我們更加冷靜和有序地應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,快來(lái)看看吧
    優(yōu)秀作文不僅僅是寫(xiě)字,更是情感的宣泄,是人類思維和感知的抒發(fā)。這些優(yōu)秀作文范文展示了不同主題和風(fēng)格的寫(xiě)作方式,可以提供思路和啟示。教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):初步了解和
    通過(guò)工作心得體會(huì)的撰寫(xiě),我們可以從中找到自己的工作亮點(diǎn),并加以發(fā)展和鞏固。接下來(lái)是一些職場(chǎng)人士的工作心得體會(huì),他們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)可以幫助我們更好地規(guī)劃和管理自己的
    自我介紹的方式可以因人而異,有的人喜歡直接自我介紹,而有的人則比較喜歡通過(guò)朋友或者其他關(guān)系介紹自己。大家好,我是小明,目前就讀于某某大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)。我對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)充
    自我評(píng)價(jià)并不是對(duì)自己進(jìn)行苛刻的挑剔,而是對(duì)自己進(jìn)行真誠(chéng)而客觀的審視。以下是一些自我評(píng)價(jià)的技巧和注意事項(xiàng),希望對(duì)大家有所幫助。護(hù)士,是指經(jīng)執(zhí)業(yè)注冊(cè)取得護(hù)士執(zhí)業(yè)證
    優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)習(xí)成果的一種積極總結(jié),它可以幫助學(xué)生檢驗(yàn)自己掌握的程度和能力。通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文范文,我們能夠積累更多的寫(xiě)作素材和經(jīng)驗(yàn),提升自己的寫(xiě)作水平。
    優(yōu)秀作文通常具有思路清晰、觀點(diǎn)獨(dú)到、論證充分的特點(diǎn)。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以學(xué)習(xí)到寫(xiě)作的技巧和方法,提高自己的寫(xiě)作水平。自從烏鴉上次被狐貍騙了肉之后,他十分生
    學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書(shū)要求申請(qǐng)人能夠用積極向上的語(yǔ)言表達(dá)出自己對(duì)學(xué)生會(huì)工作的熱情,以及對(duì)未來(lái)的期望和目標(biāo)。在這里,你可以找到一些學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書(shū)的范文,希望對(duì)你的寫(xiě)作有所幫助
    計(jì)劃書(shū)是一種規(guī)劃和安排未來(lái)工作或?qū)W習(xí)的書(shū)面材料,它能夠指導(dǎo)我們的行動(dòng)方向。在下面的范文中,我們可以看到各個(gè)領(lǐng)域的優(yōu)秀計(jì)劃書(shū),不同行業(yè)的經(jīng)驗(yàn)值得借鑒。
    優(yōu)秀作文是展現(xiàn)一個(gè)人語(yǔ)言表達(dá)能力和思維深度的重要方式,它可以讓讀者產(chǎn)生共鳴和思考。以下是一些耐人尋味的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和思考。今天班隊(duì)課,我們一起玩竹簽
    優(yōu)秀作文不拘泥于表面的美化,而是能夠真實(shí)地表達(dá)作者的情感和思想。以下是一些優(yōu)秀作文的摘錄,讓我們一起分享讀作的喜悅。不要讓地球最后的水是人的眼淚。保護(hù)水資源,人
    優(yōu)秀作文能夠表達(dá)作者真實(shí)的情感,傳遞真摯的情感給讀者,并引起讀者的共鳴。感謝這些優(yōu)秀作文的作者,因?yàn)樗麄冇梦淖趾退枷虢o我們帶來(lái)了美的享受和靈感。在體育中招考試中
    通過(guò)醫(yī)院工作總結(jié),可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出改進(jìn)的方案,提高工作效率和質(zhì)量。以下是一些醫(yī)院工作總結(jié)的典型范文,可供大家借鑒和參考。20xx年,我院愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作在區(qū)委
    活動(dòng)策劃需要我們與不同的人群進(jìn)行合作和協(xié)調(diào),以達(dá)到共贏的效果。通過(guò)閱讀活動(dòng)策劃范文,我們可以了解到不同類型的活動(dòng)策劃,以及其成功的關(guān)鍵因素。活動(dòng)目的:雙12是歷
    范文范本是審美的典范,能夠使讀者進(jìn)一步提升自己的審美能力。接下來(lái)是一些精選的范文范本,希望能給大家提供一些有深度和思考價(jià)值的寫(xiě)作素材。委托人:_________
    通過(guò)優(yōu)秀作文的寫(xiě)作,學(xué)生能夠提高自己的思維能力和表達(dá)能力,培養(yǎng)良好的語(yǔ)文素養(yǎng)。如果你想提高自己的寫(xiě)作水平,不妨閱讀一些優(yōu)秀作文范文,汲取經(jīng)驗(yàn)。今天,媽媽和我要進(jìn)
    寫(xiě)心得體會(huì)是一種對(duì)自己成長(zhǎng)經(jīng)歷的記錄和回顧,它能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。以下是來(lái)自各界人士的心得體會(huì),其中融入了不少寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和勵(lì)志力
    理想是人們前進(jìn)的方向標(biāo),也是人們不斷努力追求的信仰。以下是一些實(shí)現(xiàn)理想的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),希望能夠?yàn)榇蠹医鉀Q一些困惑和問(wèn)題。沒(méi)有理想,人生就如迷宮,無(wú)論怎么堅(jiān)持,都只是
    心得體會(huì)是對(duì)個(gè)人在學(xué)習(xí)、工作或生活等方面的經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)和歸納,它能夠幫助我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。想一想,我們是否已經(jīng)積累了足夠多的心得體會(huì)了呢?心得體會(huì)有什么好
    優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和個(gè)性化的寫(xiě)作風(fēng)格,能夠引起讀者的共鳴。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠讓大家更好地理解和掌握優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧。有朋友曾問(wèn)什么是
    優(yōu)秀的作文能引發(fā)讀者的共鳴,讓他們?cè)陂喿x中思考,從而對(duì)文文化更加了解和深入思考。在閱讀一些優(yōu)秀作文范文時(shí),我們不僅要注意欣賞其中的亮點(diǎn),還要思考其背后的寫(xiě)作技巧
    通過(guò)寫(xiě)述職報(bào)告,我們可以系統(tǒng)地總結(jié)和梳理自己的工作成果,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和潛力。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀述職報(bào)告范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。本學(xué)期我擔(dān)任一年級(jí)1班2
    在商務(wù)合作中,合同協(xié)議是保障合作雙方權(quán)益的法律依據(jù),必不可少。如果您不擅長(zhǎng)撰寫(xiě)合同協(xié)議,可以借鑒以下范文,加以修改,以滿足自己的需求。甲方:乙方:甲乙雙方經(jīng)過(guò)友
    在現(xiàn)代社會(huì)中,新聞報(bào)道不僅限于紙媒,還包括電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體形式。繼續(xù)關(guān)注我們,我們將為大家?guī)?lái)更多優(yōu)質(zhì)、有趣的新聞報(bào)道內(nèi)容。xx月xx日上午,由校研究生院主辦、
    優(yōu)秀作文能夠吸引讀者,引發(fā)共鳴,甚至改變?nèi)藗兊挠^念和思想。掌握一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和經(jīng)驗(yàn),對(duì)于提升寫(xiě)作水平有著積極的影響。我倚著窗,望著窗外的雨滴,看他們從空
    通過(guò)對(duì)上個(gè)月的工作進(jìn)行總結(jié),可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提高工作效率。以下是一些月工作總結(jié)的范文,供大家參考借鑒,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助和指導(dǎo)。本人自____年__月
    發(fā)言稿除了準(zhǔn)備好的內(nèi)容,還需要有一定的實(shí)際運(yùn)用能力,能夠靈活應(yīng)對(duì)不同情況和環(huán)境。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些流行的辭別和感謝詞句,以在特定場(chǎng)合中更加得體
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以反思自己的不足,尋找改進(jìn)的方法。9.這次比賽讓我充分發(fā)揮了自己的才華和潛能,也明白了持續(xù)努力和堅(jiān)持的重要性。走出校園,踏上社會(huì),我們能否
    實(shí)習(xí)心得是實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間對(duì)工作環(huán)境、團(tuán)隊(duì)合作等方面的感受和體驗(yàn)進(jìn)行總結(jié),有助于我們?cè)诼殘?chǎng)中更好地適應(yīng)和成長(zhǎng)。在下面的實(shí)習(xí)心得范文中,你可以看到實(shí)習(xí)生們對(duì)學(xué)習(xí)和
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