廣播稿的撰寫要注重語言的精準和準確性，避免出現模糊、含糊或誤導聽眾的表達和描述。如果你需要參考一些優秀的廣播稿范文，那么以下這些例子會對你有所幫助。
校園詩歌廣播稿（優秀13篇）篇一
8.廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞臺。張揚吧，年輕的心，我們將為你永遠喝彩!泰戈爾在詩中說，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過;艾青對朋友說，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。
9.就像花兒準備了春、秋、冬，就是為了紅透整個盛夏。就像雪花經歷了春、夏、秋就是為了潔白整個嚴冬。蹲下，昂首，出發……輕輕的一抬腳，便牽動了全場的目光瀟灑的迫揮揮手，便滿足了那一份無言的等待。迎著朝陽，你們踏歌而去，背著希望，我們等待你們的歸來。
10.也許流星并不少見，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶!也許笑臉并不少見，但勝利的喜悅，總會留給世界精彩的一瞬!是的，那些曾經美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利，是每個人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開始的轉折，勝利是新的開始!
5.溫暖的陽光灑在賽場上，男子乙組標槍的比賽即將開始。賽場上，一道道優美的弧線將輕盈地劃過天空。健兒們用手中的標槍向距離的權限發起一輪又一輪的挑戰。標槍在空中輕盈的姿態，是健兒們強健的力量和熟練的'技巧的結合。誰能在這場激烈的競爭中獲勝?讓我們拭目以待，讓我們為他們吶喊、助威吧!只有將力量與技巧合二為一的人，才能獲得勝利的桂冠!
6.有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己，要成功就得努力。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，你將贏得勝利，創造奇跡;相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己!相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。
7.年輕的我們自信飛揚，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時此刻，跑道便是我們精彩的舞臺，聲聲加油便是我們最高的獎項!論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個：拼搏!蕭瑟的秋風，擋不住你們破竹的銳氣。
校園詩歌廣播稿（優秀13篇）篇二
甲：一滴水，也許是尼格拉瀑布的一部分，卻濺起了無數的水花；也許只是人面孔上的一滴汗,卻含蘊著辛勤的勞動；也許是雨水中的一丁點,卻洗滌了無數的心靈；也許是大海中的一抹微波,卻映照出整個天空的美麗。
乙：每個周三的午間，當暖暖的陽光溫暖著整個校園的時候，一陣悠揚的音樂伴隨著主持人親切而熟悉的聲音回蕩在校園的每個角落，帶著對寒假生活的美好記憶，懷著對新學期的憧憬，回到了學校，站在了新的起跑線上，興海小學的紅領巾廣播站又開始了新的征程??今天是20xx年3月18日星期三，我是來自班的。甲：校園廣播站是校園宣傳的窗口，是學校的喉舌，也是學校集體教育最直接、見效最快的教育媒介。帶著尋美頌美，發揚學校新風尚的主題，在新的學期，我們將學校廣播站全新改版，讓它成為學生課外學習的論壇、夢想飛翔的天空、陶冶情操的海洋。乙：本學期我們將廣播站初步設置了五個欄目：
三、安全健康：針對相關季節作一些疾病預防、養生保健、飲食衛生安全等知識的介紹；
四、哈哈鏡：分享快樂幽默故事、謎語和笑話；
五、午間音樂盒：想為自己的同學或者老師送上最真摯的祝福嗎？歡迎來午間音樂盒播歌曲，傳達祝福。這里會為大家播放一些使人心情舒暢，精神放松的樂曲。所設的這些欄目會根據每一期的具體情況進行調整。
乙：今天，紅領巾廣播站為大家準備了“開學第一周”特別節目，歡迎大家收聽。新學期，新氣象，“好的開始時成功的一半”，所以在新學期開始，我們要特別注意良好習慣的養成。老師、家長都很關心我們的學習成績，其實他們更關心的是我們能否從小養成良好的習慣。我們要在紀律、衛生、誠實守信、禮貌待人等方面完善自我，與人友好相處、誠實守信，我們在努力學習過程中，一定要培養良好的生活、學習習慣，這樣我們會終生受益無窮！結合這些話題，向同學們提出以下幾點建議：
甲：1、開好頭，起好步，抓好開學初階段。凡是開頭難，良好的開端是成功的一半，我們要把心思收回來，專心聽課，按時完成作業，實現良好開端。同時要有明確的目標和計劃。有了進步的信心和決心就有了前進的動力，但這還不夠，同學們還應在老師和家長的幫助下，分析自己、認識自己，在生活上、學習上明確一個經過自己努力就可以實現的目標，再制訂出一個切實可行的計劃，以便在今后的學習生活中學有方向，學有目標。
乙：2、要樹立自信心。有位教育家曾說過：要培養一個人只要培養他的自信心，要毀滅一個人只要毀滅他的自信心。這就足以說明自信心對于一個人成長的重要性。我們要懂得“我自信，我出色，我努力，我成功”！堅信付出總有回報，一分辛勞一分才，一分耕耘，一分收獲。
甲：3、要勇于挑戰自我。，我們一定要好好把握現在，勤學苦練，不斷完善自我。父母養育辛苦，報恩唯苦讀！拿出實際行動，以一顆感恩之心，爭當一名合格、優秀的小學生，讓老師放心，讓家長放心。
乙：俗話說“身體是革命的本錢”，即使有明確的目標，有十足的自信，有實際的行動，但是沒有健康的體魄，都難以承受起夢想實現的可能性。而現在的早春二月正是乍暖還寒，最難將息的時節，正如民諺所說：早春早春，慎防春瘟。珍意養生，切勿輕心。今年早春因為氣候較往年反常，因此，流感等傳染病容易流行，為此，做好流行病的預防工作非常重要。
甲：必須重視個人衛生和環境衛生，對衣物和被褥等必須勤洗勤曬；保持室內空氣流暢、新鮮；注意保暖，預防感冒。感冒后抵抗力會降低，容易發病，所以要隨天氣變化增減衣服。早春時節氣候變化無常，故應該春捂秋凍。乙：春暖花開小心過敏性鼻炎，又到了鳥語花香的季節，同學們紛紛外出踏青賞花。春天是過敏性鼻炎的高發季節，大家在享受大自然的同時，要小心過敏性鼻炎！甲：早睡早起，運動身體。睡眠不足會降低人體的免疫功能，亦易激動生火，招致外感內傷。飲食清淡富營養而易消化，少吃油膩煎炸及辛辣刺激的食品。保持心境平和，春季忌怒，處事勿過于急躁，要時常保持心境平和。乙：盡管春天流行病多發，但依然掩蓋不住盎然的生機，接下來，我們為大家帶來一篇關于朱自清的散文《春》盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。
也趕趟兒似的一個個都出來了。舒活舒活筋骨抖擻抖擻精神各做各的一份兒事去。“一年之計在于春”剛起頭兒有的是工夫有的是希望。甲：春天像剛落地的娃娃從頭到腳都是新的它生長著。春天像小姑娘花枝招展的笑著走著。春天像健壯的青年有鐵一般的胳膊和腰腳領著我們上前去。乙：欣賞完優美的散文之后再來分享幾個幽默笑話。甲：有位父親問孩子：“你知道為什么袋鼠的肚子前面有個袋子？”小孩說：“我想一定是用來裝小袋鼠的。”父親又問：“但小袋鼠的肚子前面也有一個袋子這又作何解釋呢？”小孩答道：“那肯定是用來裝糖果的！乙：阿凡提上學的時候學習很差字也寫得很潦草他寫的字別人都不認識。一天老師問他：“阿凡提你能做別人做不到的事嗎?”阿凡提回答：“當然能比如我能認識自己寫的字別人就做不到。”甲：、語文課老師讓全班同學背課文。過了三天老師考背誦。叫到我我沒背下來硬著頭皮說：老師我只背下了前兩段。能不能寬容一下?老師說：好寬容一下!前兩段不用背了從第三段開始背。乙：語文老師問：“為什么說書籍是我們最好的朋友?”“當我們對它感到乏味、厭煩的時候就可以不看把它擱下無論擱多久它都不會生氣。
甲：開心過后午間音樂盒給大家帶來一首《》送給大家。
校園詩歌廣播稿（優秀13篇）篇三
校園廣播稿詩歌形就是為大家整理的校園廣播稿詩范文，歡迎大家閱讀!
甲：金色的童年，陽光燦爛，童年時光，我們親近經典。
乙：金色的童年，如夢如幻，校園內外，我們誦讀經典。
甲：今天，我們與圣賢為友，今天，我們與經典同行。
乙：歡迎大家走進今天的《佳作欣賞》，讓我們一起讀圣賢書，學有德人，立君子品。
甲：古代的詩詞可以說是歌的一種,如詩經、唐詩、宋詞，可以說都是當時的歌了。
古人寫詩詞大多講究意境，多從事物的形態風骨的刻畫去寄寓個人的喜怒哀樂和志向。
字詞精練，但表達的意思很廣，讀起來瑯瑯上口，易于記憶。
乙：確實是這樣。
人們常說：“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。”讓我們從小接觸古詩，領略古典文化的音韻美。
老師，您說中國古詩詞的源頭在哪?
甲：在中國文學史上，我們能看到的最早的詩是距今三千年左右的《詩經》，這是我國最早的一部詩歌總集，一共三百零五篇，古稱《詩》或《詩三百篇》。
到了漢代，出現了為配合音樂而歌唱的詩即“樂府詩”。
唐代是我國詩歌發展的全盛時期，是古典詩歌的黃金時代。
在唐代中期，由詩派生出新的體裁，這種體裁到了宋代最為發達，這就是詞。
到了元明兩代，又出現了一種新的體裁，叫曲，也稱散曲。
今天我們欣賞的就是漢樂府詩的代表作《長歌行》。
乙：老師，我知道曹操還寫過一首《短歌行》，長歌行和短歌行有什么區別嗎?
甲：短歌行和長歌行是樂府《平調曲》中的兩種曲名，短歌行多用于宴會演唱。
按照《樂府詩集》的說法，是指歌聲的.長短，而不是篇幅的長短。
乙：哦，這回我明白了長歌行和短歌行是歌聲、曲調的長短。
長歌是慷慨激烈的，短歌是微吟低徊的，比較適合抒發內心的憂愁和苦悶。
同學們，讓我們一起朗誦這首《長歌行》。
長歌 行
青青園中葵，朝露待日晞。
陽春布德澤，萬物生光輝。
常恐秋節至，焜黃華葉衰。
百川東到海，何時復西歸?
少壯不努力，老大徒傷悲。
甲：你知道這首詩里最著名的是哪句嗎?它的意思是什么?
乙：著名的一句是“少壯不努力，老大徒傷悲”。
它的意思是“如果年輕力壯的時候不知道圖強，到了老年頭發花白，一事無成，悲傷也沒用了。”
甲：人最寶貴的東西是生命。
每個人只有一次生命。
少壯及時努力，不要虛度光陰，這才是積極的人生態度。
讓我們一起背誦——少壯不努力老大徒傷悲!
乙：下面讓我們學唱歌曲《長歌行》。
(播放歌曲)
甲：琴聲淡去，余音裊裊;詩詞吟罷，口留清香。
這就是我們中華民族的優秀文化，這就是我們中華民族的精神食糧。
乙：美好的人生是文采人生，美好的人生是詩意人生。
親愛的同學們，讓我們的人生多一些文采，讓我們的人生多一些詩意!讓我們的校園充滿朝氣，讓我們的心靈沐浴書香。
今天的節目到此結束，謝謝收聽，下周再見!
《在歸園》
施施然
你大概還打馬在路上
我替你持家，修葺草地，剪開
窗欞上的光亮。
你平天下
你平天下。
包藏反骨、花朵
和詞語的暗器
把封建主義的小腳、小妾、小情調
固定在波浪形的祭壇里
白墻、灰瓦，一世一世的鄉愁
貧寒止于一種想象
我有點相信了意念的力量
在歸園，詩人們
橫七豎八躺在舒適的草坪上，揮霍
光陰錯生的恍惚。
你
還未歸來。
而我是暫居者
《不見》
蘇若兮
我開始害怕，害怕很久看不見你
從三樓的窗口望出去
雪，下得多么瘋狂
茫茫地堆積
已經沒膝。
我知道你就在那邊
在雪里旋轉走不動的輪子
我知道你在
留在天邊泥濘而潮濕
有千百種的容顏
在沉睡。
我醒著
看著那條白茫茫的道路
整個上午，沒來由的灰心而傷感。
校園詩歌廣播稿（優秀13篇）篇四
大學校園詩歌朗誦稿《相信未來》。
當蜘蛛網無情地查封了我的爐臺。
當灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀。
我依然固執地鋪平失望的灰燼。
用美麗的雪花寫下：相信未來。
當我的紫葡萄化為深秋的露水。
當我的鮮花依偎在別人的情懷。
我依然固執地用凝霜的枯藤。
在凄涼的大地上寫下：相信未來。
我要用手指那涌向天邊的排浪。
我要用手掌那托住太陽的大海。
搖曳著曙光那枝溫暖漂亮的筆桿。
用孩子的筆體寫下：相信未來。
我之所以堅定地相信未來。
是我相信未來人們的眼睛。
她有撥開歷史風塵的睫毛。
她有看透歲月篇章的瞳孔。
不管人們對于我們腐爛的皮肉。
那些迷途的惆悵、失敗的苦痛。
是寄予感動的熱淚、深切的同情。
還是給以輕蔑的微笑、辛辣的嘲諷。
我堅信人們對于我們的脊骨。
那無數次的探索、迷途、失敗和成功。
一定會給予熱情、客觀、公正的評定。
是的，我焦急地等待著他們的評定。
朋友，堅定地相信未來吧。
相信不屈不撓的努力。
相信戰勝死亡的年輕。
相信未來、熱愛生命。
環保廣播稿：保護環境，人人有責曾幾何時，“明月松間照，清泉石上流”的詩句常在耳邊回響。曾幾何時，“一粥一飯，當思來之不易;一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓仍在心頭縈繞。
曾幾何時，偉大詩人喬治·鉑金·斯莫里斯擲地有聲的一句話：
“樵夫，別砍那棵樹。”指引著幾代人參與環保，美化環境。曾幾何時，人們亂砍亂伐，使大自然的生態平衡遭到了破壞。沙丘吞噬了萬頃良田，洪水沖毀了可愛的家園，大自然的報復讓人類尷尬啞然。梅水溪曾經說過，沒有自然，便沒有人類，這是世界一大樸素的真理。一味地掠奪自然，征服自然，只會破壞生態系統，咎由自取，使人類瀕于困境。這句話說得一點也不錯，人不給自然留面子，自然當然也不會給人留后路，98洪水、年的沙塵暴，其實，這就是大自然向人類發出的警示。
曾幾何時，人們亂捕亂殺，使人類的朋友慘遭涂炭。“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”，這就是對捕殺動物后果的最真實的寫照。從大學生的傷熊事件到愚人們的瘋狂捕獵，人類是否也將要把槍口對準自己?切記，保護動物就等于保護我們自己。
曾幾何時，戰爭的爆發，使我們賴以生存的星球滿目瘡痍。炮火對植被的破壞，核輻射對生命的摧殘，盡管廣島、長崎上空的蘑菇云已經散去了半個多世紀，可那里依然還是不毛之地。由此可見，和平是全人類綠色環保的重要前提。
“我環保我參與”這個嚴峻而又緊迫的命題，如今重又被賦予新的歷史使命和戰略意義。就在我們享受著現代科技給我們帶來的方便與滿足時，洪水泛濫，山體滑坡，水土流失，大氣污染，水資源缺乏等消息的報告，這猶如一個晴天霹靂，給了我們當頭一擊。這是怎樣的一種打擊啊?我們正經歷嚴峻的考驗，保護環境，保護環境，每個人都在思考這個問題。有人問：
“我能做什么?”答案很簡單：從我做起，從小事做起，從自身崗位做起。就這么簡單嗎?對，就這么簡單!請記住：
你與我，是浪花里的一滴水，無數滴水匯聚起來，會是澎湃洶涌的浪濤，才有波瀾壯闊的.大海!一個人的力量有限，但無數個有限組合起來，便是無限，便會有無堅不摧的力量!回顧一下從身邊流走的每一滴水：在你我洗盤刷碗、洗臉刷牙、洗發洗澡、沖洗廁所的時候，你我可曾想過，節約每一滴水?在你我使用電燈、電話、電腦、空調、飲水機、復印紙、公文紙的時候，我們做到環保了嗎?歷史和現實告訴我們：
一個沒有保護生態，參與環保精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的;一個沒有保護生態，參與環保精神作支撐的社會是難以長治久安的;一個沒有保護生態，參與環保精神作支撐的民族是難以自立自強的;同樣，一個沒有保護生態，參與環保精神作支撐的校園是難以持續發展的。參與環保不是一時的、而是永恒的話題。
參與環保,從我做起，就要從思想上崇尚環保，以參與環保為榮、破壞生態為恥，拋棄“家大業大，破壞點兒沒啥”的思想。
“千里之堤，潰于蟻穴，”有些看似點滴的破壞，就像“蟻穴”一樣，侵蝕著堅固的根基。參與環保，從我做起，就是要在日常中體現。在殘酷競爭的市場中，我們是創業者，奮斗者，而不是享樂者，逍遙者，我們要舍得吃大苦、耐大勞，把保護環境當成戰勝困難的助推器，把保護環境當成戰勝困難的傳家寶。
參與環保，從我做起，就是要在思路上開拓進取。創新是發展的動力，發展才是硬道理。每個人都來獻計獻策，圍繞生產和管理的薄弱環節，進行技術革新和技術創造。參與環保，從我做起，就是要在管理上精益求精。蒲松齡說得好：
“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關終屬楚;苦心人天不負，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。
現在我也終于明白：參與環保，我的責任。一切，都是那么的值得!瀏陽市教育局局長陳耀文說過：不簡單，就是將簡單的事做千遍萬遍做好;不容易，就是將容易的事做千遍萬遍做對。平凡與不凡只一步之遙，從我做起，從節約一滴水、一度電、一張紙做起，從自身崗位做起，持之以恒，你我就是成功者，你我就是偉人。
是啊，我是浪花里的一滴水，我是一滴水，就要滋潤一寸土地!
校園詩歌廣播稿（優秀13篇）篇五
你大概還打馬在路上。
我替你持家，修葺草地，剪開。
窗欞上的光亮。
你平天下。
你平天下。
包藏反骨、花朵。
和詞語的暗器。
把封建主義的小腳、小妾、小情調。
固定在波浪形的祭壇里。
白墻、灰瓦，一世一世的鄉愁。
貧寒止于一種想象。
我有點相信了意念的力量。
在歸園，詩人們。
橫七豎八躺在舒適的草坪上，揮霍。
光陰錯生的恍惚。
你
還未歸來。
而我是暫居者。
《不見》。
蘇若兮。
我開始害怕，害怕很久看不見你。
從三樓的窗口望出去。
雪，下得多么瘋狂。
茫茫地堆積。
已經沒膝。
我知道你就在那邊。
在雪里旋轉走不動的輪子。
我知道你在。
留在天邊泥濘而潮濕。
有千百種的容顏。
在沉睡。
我醒著。
看著那條白茫茫的道路。
整個上午，沒來由的灰心而傷感。
校園詩歌廣播稿（優秀13篇）篇六
那就是-----誠信!
誠信是一朵馨香的花朵;
讓他人快樂,使自己陶醉;
誠信是一首古老的詩歌;
讓他人品味,使自己高尚;
面容上有自尊;
眼睛里有自信;
行動中有把握;
生活中有朋友;
一個人可以沒有財富,只要他活得坦蕩;
一個人可以沒有名望,只要他問心無愧;
但一個人不能沒有誠信,否則一無所有;
學習,因為誠信而進步;
工作,因為誠信而成功;
人生,因為誠信而精彩;
社會,因為誠信而和諧;
莘莘學子,誠信為本;
言而無信,不和其可;
誠自心,信自行,心行合一;
讓我們用心靈呼喚誠信;
讓我們的人生以誠信為基石;
讓我們的風采以誠信為旗幟;
讓誠信成為你寒冷時身邊紅紅的爐火;
讓誠信成為烈日下你同頂的一片綠蔭;
身沐一片燦爛;
心系一份執著;
帶著誠信上路;
踏著一路風光;
我們呼喚誠信,擁抱誠信,堅守誠信!(2)
誠信的人呀就在我心中。
在學校，他愛老師，他刻苦學習很用功。
他愛公物，他愛勞動，他處處幫助小同學。
他樂為集體爭光榮。
誠信早已播種在心中。
誠信如同一團火!
誠信如同一棵松!
誠信如同一面鏡!
誠信如同一盞燈!
誠信的人，有力量。
有了誠信事竟成。
有了誠信成英雄。
我有誠信事事通。
讓我們從誠信走向明天!
誠信是金。
俗話說："是金子總會發光的!"
一個人有了誠信，
他的.生命就會閃光。
誠信是真。
有時候，
幸福圍繞在我們周圍，
可我們常不自知，
因為我們需要一雙慧眼來把世界看得清清楚楚，
真真切切，
但最重要的是彼此都需要誠信，
來達到彼此相互了解，
相互融洽，
相互真誠。
誠信是美，
當代人都追求美，
追求外表的華麗，
漂亮，卻忘掉了心靈美，
其實心靈美才是真正的美。
在漫漫5000年的歷史長河中，
中華文化哺育著中華兒女。
誠信是德，
人們常說："艱苦奮斗是中華民族的傳統美德，"
而我卻要說："誠信也是人與人交往中必不可缺的一種美德。"
生活有了誠信才更加燦爛。
人生有了誠信才更加迷人。
參考資料：誠信的詩歌
內誠于心，外信于人
君婦誠之為貴
民無信不應
誠者，夫之道也，誠者人之道也
走上臺，鞠個躬。
說說誠信我真輕松!
咋說輕松呢?
因為呀，那個一輕松。
誠信的人呀就在我心中。
在學校，他愛老師，他刻苦學習很用功。
他愛公物，他愛勞動，他處處幫助小同學。
他樂為集體爭光榮。
誠信早已播種在心中。
誠信如同一團火!
誠信如同一棵松!
誠信如同一面鏡!
誠信如同一盞燈!
誠信的人，有力量。
有了誠信事竟成。
有了誠信成英雄。
我有誠信事事通。
讓我們從誠信走向明天!
七律·誠信 立木懸金取信民，王遵國法統先秦。 若非結義桃園拜，何苦單騎古堡尋。 漢使流年居北海，南雁帶書上苑林。 唯夫久別妻甭望，變石難圓未了心。
誠信是金。俗話說："是金子總會發光的!"一個人有了誠信，他的生命就會閃光。
誠信是真。有時候，幸福圍繞在我們周圍，可我們常不自知，因為我們需要一雙慧眼來把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要誠信，來達到彼此相互了解，相互融洽，相互真誠。
誠信是美，當代人都追求美，追求外表的華麗，漂亮，卻忘掉了心靈美，其實心靈美才是真正的美。在漫漫5000年的歷史長河中，中華文化哺育著中華兒女。
誠信是德，人們常說："艱苦奮斗是中華民族的傳統美德，"而我卻要說："誠信也是人與人交往中必不可缺的一種美德。"
生活有了誠信才更加燦爛。
人生有了誠信才更加迷人。
校園詩歌廣播稿（優秀13篇）篇七
3 一根小小的木棒，連接的是團結和友愛 一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量 一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏 加油吧!讓這激動人心的時刻，一直回蕩在我們心中!
4 踏上跑道，是一種選擇。離開起點，是一種勇氣。馳騁賽場，是一種勝利。
5 運動健將們，用你的實力，用你的精神，去開拓出，一片屬于你的長跑天地!
6 溫暖的陽光灑在賽場上，男子乙組標槍的比賽即將開始。賽場上，一道道優美的弧線將輕盈地劃過天空。健兒們用手中的標槍向距離的權限發起一輪又一輪的挑戰。標槍在空中輕盈的姿態，是健兒們強健的力量和熟練的技巧的結合。誰能在這場激烈的競爭中獲勝?讓我們拭目以待，讓我們為他們吶喊、助威吧! 只有將力量與技巧合二為一的人，才能獲得勝利的桂冠!
7 有多少次揮汗如雨，傷+痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己，要成功就得努力。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，你將贏得勝利，創造奇跡;相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己!相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。
9廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞臺。張揚吧，年輕的心，我們將為你永遠喝彩!
10泰戈爾在詩中說，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過;艾青對朋友說，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。
11就像花兒準備了春、秋、冬，就是為了紅透整個盛夏。就像雪花經歷了春、夏、秋就是為了潔白整個嚴冬。蹲下，昂首，出發……輕輕的一抬腳，便牽動了全場的目光瀟灑的迫揮揮手,便滿足了那一份無言的等待。迎著朝陽，你們踏歌而去，背著希望，我們等待你們的歸來。
12也許流星并不少見，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶!也許笑臉并不少見，但勝利的喜悅，總會留給世界精彩的一瞬!是的，那些曾經美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利，是每個人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開始的轉折，勝利是新的開始!
男：是誰在暗夜里點燃縷縷燭光?
女：是誰種下秋季的片片金黃?
男：是誰把理想的光環播送到遠方?
女：是誰用知識的火焰把我們的'心靈照亮?
男：是誰創造著祖國新的輝煌?
女：是誰昭示了民族的希望?
合：是您，就是您!
我最親愛的——老師!
男：一身樸素的衣裝，
映射出您品格的高貴!
女：一道慈祥的目光，
點燃我心中的理想!
男：一支短短的粉筆，
寫下了您生命的篇章!
女：一方三尺寬的講臺，
耕耘著您畢生的希望!
男：一次親切的鼓勵，
促進了我的健康成長!
女：一次善意的批評，
擦去了我心中的迷茫……
男：衷心地感謝您呀，老師，
是您，點亮了我心中的燭光!
女：衷心地感謝您呀，老師，
是您，昭示了民族的希望!
男：您把全部的心血，
都傾注到了我們的身上。
女：請看那作業本上的絲絲紅線，
就是您的血漿!
男：您把全部的熱情，
都投放到了我們的身上。
女：請看一走上講臺的您，
煥發容光，精神成倍地增長!
男：您把全部的幸福，
都寄托在了我們的身上。
女：請看那學生發獎的儀式上，
您的笑容最最綻放!
男：教育改革春潮起，
您又走到了新的長征路上。
女：學習新課標，教授新課程，
您總是顯得特別特別繁忙。
男：教育信息化，追趕現代化，
您又坐到了計算機旁。
女：終身學習，不斷提高，
您說，要不這樣，就會下崗。
男：親愛的老師，您的努力我們知道，
在我們的心中，您永不下崗!
女：教師佳節，一年一度，
恩師深情，百年難忘!
男：在今天這個喜慶的日子里，
我們衷心地祝您——
合：工作順利，身體健康!
校園詩歌廣播稿（優秀13篇）篇八
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我是五（1）班的播音員黃xx。今天，我隨著翁老師一起走進了《古詩欣賞驛站》。人間四月天，清麗典雅，讓你盡展笑顏。春風清拂盈盈的心事，流水靜聽心靈的聲音，四月的天空韻染了芳菲的故事。下面請欣賞：
大林寺桃花。
唐代（白居易）。
人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。
長恨春歸無覓處，不知轉入此中來。
謝謝黃xx同學帶來的這首《大林寺桃花》。我是五（1）班的翁柳娣老師。
賞析：
心花怒放。而且在首句開頭，詩人著意用了“人間”二字，這意味著這一奇遇、這一勝景，給詩人帶來一種特殊的感受，即仿佛從人間的現實世界，突然步入到一個什么仙境，置身于非人間的另一世界。
正是在這一感受的觸發下，詩人想象的翅膀飛騰起來了。“長恨春歸無覓處，不知轉入此中來。”詩人想到，自己曾因為惜春、戀春，以至怨恨春去的無情，但誰知卻是錯怪了春，原來春并未歸去，只不過像小孩子跟人捉迷藏一樣，偷偷地躲到這塊地方來罷了。
在這首短詩中，自然界的春光被描寫得是如此的生動具體，天真可愛，活靈活現，如果沒有對春的無限留戀、熱愛，沒有詩人的一片童心，是寫不出來的。這首小詩的佳處，正在立意新穎，構思靈巧，而戲語雅趣，又復啟人神思，惹人喜愛，可謂唐人絕句小詩中的又一珍品。
謝謝翁老師！下面請同學們跟著我們把這首古詩朗誦一遍吧！
大林寺桃花。
唐代（白居易）。
人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。
長恨春歸無覓處，不知轉入此中來。
老師們，同學們，《古詩欣賞驛站》明天再跟大家見面了！謝謝收聽！
校園詩歌廣播稿（優秀13篇）篇九
3一根小小的木棒，連接的是團結和友愛一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏加油吧!讓這激動人心的時刻，一直回蕩在我們心中!
4踏上跑道，是一種選擇。離開起點，是一種勇氣。馳騁賽場，是一種勝利。
5運動健將們，用你的實力，用你的精神，去開拓出，一片屬于你的長跑天地!
6溫暖的陽光灑在賽場上，男子乙組標槍的比賽即將開始。賽場上，一道道優美的弧線將輕盈地劃過天空。健兒們用手中的標槍向距離的權限發起一輪又一輪的挑戰。標槍在空中輕盈的姿態，是健兒們強健的力量和熟練的技巧的結合。誰能在這場激烈的競爭中獲勝?讓我們拭目以待，讓我們為他們吶喊、助威吧!只有將力量與技巧合二為一的人，才能獲得勝利的桂冠!
7有多少次揮汗如雨，傷+痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己，要成功就得努力。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，你將贏得勝利，創造奇跡;相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己!相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。
9廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞臺。張揚吧，年輕的心，我們將為你永遠喝彩!
10泰戈爾在詩中說，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過;艾青對朋友說，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。
11就像花兒準備了春、秋、冬，就是為了紅透整個盛夏。就像雪花經歷了春、夏、秋就是為了潔白整個嚴冬。蹲下，昂首，出發……輕輕的一抬腳，便牽動了全場的目光瀟灑的迫揮揮手,便滿足了那一份無言的等待。迎著朝陽，你們踏歌而去，背著希望，我們等待你們的歸來。
12也許流星并不少見，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶!也許笑臉并不少見，但勝利的喜悅，總會留給世界精彩的一瞬!是的，那些曾經美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利，是每個人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開始的轉折，勝利是新的開始!
男：是誰在暗夜里點燃縷縷燭光?
女：是誰種下秋季的片片金黃?
男：是誰把理想的光環播送到遠方?
女：是誰用知識的火焰把我們的心靈照亮?
男：是誰創造著祖國新的輝煌?
女：是誰昭示了民族的希望?
合：是您，就是您!
我最親愛的——老師!
男：一身樸素的衣裝，
映射出您品格的高貴!
女：一道慈祥的目光，
點燃我心中的.理想!
男：一支短短的粉筆，
寫下了您生命的篇章!
女：一方三尺寬的講臺，
耕耘著您畢生的希望!
男：一次親切的鼓勵，
促進了我的健康成長!
女：一次善意的批評，
擦去了我心中的迷茫……。
男：衷心地感謝您呀，老師，
是您，點亮了我心中的燭光!
女：衷心地感謝您呀，老師，
是您，昭示了民族的希望!
男：您把全部的心血，
都傾注到了我們的身上。
女：請看那作業本上的絲絲紅線，
就是您的血漿!
男：您把全部的熱情，
都投放到了我們的身上。
女：請看一走上講臺的您，
煥發容光，精神成倍地增長!
男：您把全部的幸福，
都寄托在了我們的身上。
女：請看那學生發獎的儀式上，
您的笑容最最綻放!
男：教育改革春潮起，
您又走到了新的長征路上。
女：學習新課標，教授新課程，
您總是顯得特別特別繁忙。
男：教育信息化，追趕現代化，
您又坐到了計算機旁。
女：終身學習，不斷提高，
您說，要不這樣，就會下崗。
男：親愛的老師，您的努力我們知道，
在我們的心中，您永不下崗!
女：教師佳節，一年一度，
恩師深情，百年難忘!
男：在今天這個喜慶的日子里，
我們衷心地祝您——。
合：工作順利，身體健康!
校園詩歌廣播稿（優秀13篇）篇十
那就是-----誠信!
誠信是一朵馨香的花朵;
讓他人快樂,使自己陶醉;
誠信是一首古老的詩歌;
讓他人品味,使自己高尚;
面容上有自尊;
眼睛里有自信;
行動中有把握;
生活中有朋友;
一個人可以沒有財富,只要他活得坦蕩;
一個人可以沒有名望,只要他問心無愧;
但一個人不能沒有誠信,否則一無所有;
學習,因為誠信而進步;
工作,因為誠信而成功;
人生,因為誠信而精彩;
社會,因為誠信而和諧;
莘莘學子,誠信為本;
言而無信,不和其可;
誠自心,信自行,心行合一;
讓我們用心靈呼喚誠信;
讓我們的人生以誠信為基石;
讓我們的風采以誠信為旗幟;
讓誠信成為你寒冷時身邊紅紅的爐火;
讓誠信成為烈日下你同頂的一片綠蔭;
身沐一片燦爛;
心系一份執著;
帶著誠信上路;
踏著一路風光;
我們呼喚誠信,擁抱誠信,堅守誠信!
巴蜀之腹學府地，屹立云霧渠江邊，
百年滄桑話輝煌，德技兼修大道行。
思源感恩小平跡，志強追逐中國夢，
飲水思源奮故校，廉潔修身獻青春。
八方學子故里行，修賢奮進廣安夢，
演繹絢麗青**，立志建設桃李園。
半溝桃花半溝紅,青山藏在胭脂中，
蜂戲枝頭點點搖,疑是火焰舞春風。
渠江奔騰歡歌起，致富思源奔國夢，
和諧故里享太平，幸福生活萬年長。
漁歌聲聲多悠揚，洪波涌起渠江月，
莘莘學子苦求索，踐行獻身促發展。
人杰地靈廣渝土，華鎣山魂思源情，
偉人光輝印巴蜀，雙槍美名天下贊。
紅巖故事家喻曉，神韻情山育故土，
八方學子苦求索，篤學善思務創新。
乘風破浪啟笛航，高揚風帆趕創示，
渠江之聲繞校園，書香邸府足構建。
校園詩歌廣播稿（優秀13篇）篇十一
1.人生的路，有坦途，也有坎坷;走過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重一份成熟。
理想畢竟不同于現實，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法拒絕。人生要自己去拼搏，去奮斗，在風雨中百折不撓勇往前進，在集資的每個驛站上都留下一段不悔的回憶。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功只屬于那些戰勝失敗，堅持不懈、勇于追求夢想的人。
加油吧，我們的運動健兒們!
2.不為掌聲的詮釋。
不為刻意的征服。
只有辛勤的汗水化作追求的腳步。
心中堅定的信念。
腳下沉穩的步伐。
你用行動訴說著一個不變的真理。
沒有比腳更長的路。
沒有比人更高的山。
希望在終點向你招手。
努力吧用你堅韌不拔的毅志。
去迎接終點的鮮花與掌聲。
相信成功屬于你。
3.生活中，我們每天都在嘗試。
嘗試中，我們走向成功。
品味失敗，走過心靈的陰雨晴空。
運動員們，不要放棄嘗試。
假如你成功了。
這就是下一次嘗試的動力。
假如你失敗了。
就總結經驗，吸取教訓，繼續努力。
無論失敗與否重要的是你勇于參與的精神。
付出的背后是勝利。
無論是否成功。
我們永遠贊美你。
你們永遠是我們的驕傲。
努力吧，運動員!
4.是種子就該有綠色的希望。
是種子就該有金色的夢想。
不要躺在封閉的暖房。
怕什么秋日薄薄的風霜。
既然已走上了運動場。
心里就不要多想。
我們的陽光健將們。
跑道已為你們鋪好陽光。
不要羞澀、不要緊張。
聽秋雁在空中為你歌唱。
快去拾取片片金黃。
充滿信心，就有希望。
假如失敗，不要兩眼淚茫茫。
吸取失敗會使你變的更強。
5.運動場上彩旗飄，
運動健兒顯英豪，
跳躍身姿輕如燕，
鉛球飛落地動搖，
百米沖刺如猛虎，
投球奔跑本領高，
運動健兒多自豪，
風流人物看今朝。
6.你的汗水灑在跑道，
澆灌著成功的花朵開放。
你的歡笑飛揚在賽場，
為班爭光數你最棒。
跑吧，追吧。
在這廣闊的賽場上，
你似駿馬似離鉉的箭。
跑吧，追吧。
你比虎猛比豹強。
7.天如幕，日如初，運動場內生龍活虎!
沒有常勝將，萬古侯更無，江山代有才人出!
賽場如戰場，彩旗列列迎紅日，吶喊聲聲震雷霆!
英雄勇將，呼之欲出;各領風騷，一幟獨樹!
群雄乍起，英雄誰屬?
灑過淚，流過汗，堅韌鑄造王者風度!
敢拼搏，不服輸，霸氣早成，成功我屬!!!
8.在槍聲響起的一剎那。
你如箭在弦飛刺而出，
在跑道的盡頭。
你奮力的一擲中。
你讓鉛球落在最遠點。
是你――。
讓我們知道了什么是拼搏。
什么是激-情。
什么是榮耀。
加油吧。
讓所有的人目擊你們勝出的那剎那瞬間。
讓所有的人為你們而驕傲。
9.每一份辛勞都有一份收獲，每一次的痛苦都是快樂的開始，沒一聲吶喊都是力量的呼喚。
我們有著大浪拍岸的豪邁，所以你不必在乎小荷初露的恬靜，我們有著春日的陽光明媚，所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊，我們是雨天的一把傘，是寒冷冬日里的一盆碳火，溫暖的不只是你我，而是大家的心。
運動場上的健兒，掌聲屬于你們，鮮花屬于你們，成功也是屬于你們!
10.生活中,我們每天都在嘗試。
嘗試中,我們走向成功。
品味失敗,走過心靈的陰雨晴空。
運動員們,不要放棄嘗試。
假如你成功了。
這就是下一次嘗試的動力。
假如你失敗了。
就總結經驗,吸取教訓,繼續努力。
無論失敗與否重要的是你勇于參與的精神。
付出的背后是勝利。
無論是否成功。
我們永遠贊美你。
你們永遠是我們的驕傲。
努力吧,運動員!
11.十月的陽光十月的朝霞。
一個燦爛明媚的十月。
一個豐收吉祥的十月。
歡歌笑語彩旗飄飄。
運動會開幕了。
內心的喜悅無法用語言來表達。
千萬個美麗的詞匯也無法描述。
昔日的努力要在今天得到考驗。
來吧!
讓今天的成功譜寫新的未來。
2.150字秋季校園運動會廣播稿。
3.精彩的愛國主題廣播稿。
9.經典的運動會廣播稿100字。
10.運動會廣播稿詩歌(經典)。
校園詩歌廣播稿（優秀13篇）篇十二
1.人生的路，有坦途，也有坎坷;走過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重一份成熟。
理想畢竟不同于現實，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法拒絕。人生要自己去拼搏，去奮斗，在風雨中百折不撓勇往前進，在集資的每個驛站上都留下一段不悔的回憶。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功只屬于那些戰勝失敗，堅持不懈、勇于追求夢想的人。
加油吧，我們的運動健兒們!
2.不為掌聲的詮釋。
不為刻意的征服。
只有辛勤的汗水化作追求的腳步。
心中堅定的信念。
腳下沉穩的步伐。
你用行動訴說著一個不變的真理。
沒有比腳更長的路。
沒有比人更高的山。
希望在終點向你招手。
努力吧用你堅韌不拔的毅志。
去迎接終點的鮮花與掌聲。
相信成功屬于你。
3.生活中，我們每天都在嘗試。
嘗試中，我們走向成功。
品味失敗，走過心靈的陰雨晴空。
運動員們，不要放棄嘗試。
假如你成功了。
這就是下一次嘗試的動力。
假如你失敗了。
就總結經驗，吸取教訓，繼續努力。
無論失敗與否重要的是你勇于參與的精神。
付出的背后是勝利。
無論是否成功。
我們永遠贊美你。
你們永遠是我們的驕傲。
努力吧，運動員!
4.是種子就該有綠色的希望。
是種子就該有金色的夢想。
不要躺在封閉的暖房。
怕什么秋日薄薄的風霜。
既然已走上了運動場。
心里就不要多想。
我們的陽光健將們。
跑道已為你們鋪好陽光。
不要羞澀、不要緊張。
聽秋雁在空中為你歌唱。
快去拾取片片金黃。
充滿信心，就有希望。
假如失敗，不要兩眼淚茫茫。
吸取失敗會使你變的更強。
5.運動場上彩旗飄，
運動健兒顯英豪，
跳躍身姿輕如燕，
鉛球飛落地動搖，
百米沖刺如猛虎，
投球奔跑本領高，
運動健兒多自豪，
風流人物看今朝。
6.你的汗水灑在跑道，
澆灌著成功的花朵開放。
你的歡笑飛揚在賽場，
為班爭光數你最棒。
跑吧，追吧。
在這廣闊的賽場上，
你似駿馬似離鉉的箭。
跑吧，追吧。
你比虎猛比豹強。
7.天如幕，日如初，運動場內生龍活虎!
沒有常勝將，萬古侯更無，江山代有才人出!
賽場如戰場，彩旗列列迎紅日，吶喊聲聲震雷霆!
英雄勇將，呼之欲出;各領風騷，一幟獨樹!
群雄乍起，英雄誰屬?
灑過淚，流過汗，堅韌鑄造王者風度!
敢拼搏，不服輸，霸氣早成，成功我屬!!!
8.在槍聲響起的一剎那。
你如箭在弦飛刺而出，
在跑道的盡頭。
你奮力的一擲中。
你讓鉛球落在最遠點。
是你——。
讓我們知道了什么是拼搏。
什么是激情。
什么是榮耀。
加油吧。
讓所有的人目擊你們勝出的那剎那瞬間。
讓所有的人為你們而驕傲。
9.每一份辛勞都有一份收獲，每一次的痛苦都是快樂的開始，沒一聲吶喊都是力量的呼喚。
我們有著大浪拍岸的豪邁，所以你不必在乎小荷初露的恬靜，我們有著春日的陽光明媚，所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊，我們是雨天的一把傘，是寒冷冬日里的一盆碳火，溫暖的不只是你我，而是大家的心。
運動場上的健兒，掌聲屬于你們，鮮花屬于你們，成功也是屬于你們!
10.生活中,我們每天都在嘗試。
嘗試中,我們走向成功。
品味失敗,走過心靈的陰雨晴空。
運動員們,不要放棄嘗試。
假如你成功了。
這就是下一次嘗試的動力。
假如你失敗了。
就總結經驗,吸取教訓,繼續努力。
無論失敗與否重要的是你勇于參與的精神。
付出的背后是勝利。
無論是否成功。
我們永遠贊美你。
你們永遠是我們的驕傲。
努力吧,運動員!
校園詩歌廣播稿（優秀13篇）篇十三
每一份辛勞都有一份收獲，每一次的痛苦都是快樂的開始，沒一聲吶喊都是力量的呼喚。
我們有著大浪拍岸的豪邁，所以你不必在乎優習初露的恬靜。我們有著春日的陽光明媚，所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊，我們是雨天的一把傘，是寒冷冬日里的一盆碳火。溫暖的不只是你我，而是大家的心。
運動場上的健兒，掌聲屬于你們。鮮花屬于你們，成功也是屬于你們!