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    2023年幼兒園慶元旦主題活動方案小班(六篇)

    時間:2025-06-09 作者:儲xy

    確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項(xiàng)工作的時候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    幼兒園慶元旦教育活動方案篇一

    2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅;

    1、向家長發(fā)邀請函、提出活動要求;

    2、準(zhǔn)備游戲獎品、道具、水果。

    3、準(zhǔn)備彩帶、氣球布置教室、音樂等。

    20xx年12月31日上午

    教師、幼兒、家長

    (一)開幕詞、

    (二)活動流程

    1、開場舞《小蘋果》(群眾表演)

    2、歌曲《我向國旗敬個禮》(第一組幼兒演唱)

    3、兒歌《五星紅旗我愛你》(第二組幼兒朗誦)

    4、詩歌《我的祖國真大》(第三組幼兒朗誦)

    5、親子游戲《趣味運(yùn)球》

    比賽規(guī)則:三組家庭,家長和孩子面貼面夾一張餐巾紙,家長用勺子運(yùn)球,時間為1分鐘,在規(guī)定時間內(nèi)運(yùn)球到終點(diǎn)的數(shù)量最多的家庭獲勝,運(yùn)球途中球和面紙都不能掉,如掉了需折回終點(diǎn)重新開始。

    6、歌曲《斑馬線》(第四組幼兒演唱)

    7、兒歌《繩子像什么》(第五組幼兒朗誦)

    8、歌曲《千條線》(第六組幼兒演唱)

    9、親子游戲《餅干擠擠樂》

    比賽規(guī)則:三組家庭,幼兒將一塊餅干放在家長的額頭上,家長透過面部擠動將餅干移至嘴里并吃掉,比賽時間1分鐘,在規(guī)定時間內(nèi)吃的餅干最多者獲勝,在擠動過程中如餅干掉落需重新放餅干。

    10、歌曲《繩子變把戲》(女生演唱)

    11、歌曲《爺爺和我》(男生演唱)

    12、兒歌《小鞭炮》(第一組、第二組幼兒朗誦)

    13、親子游戲《蒙眼踩氣球》

    比賽規(guī)則:三組家庭參賽,家長蒙著眼睛背著幼兒,幼兒指揮家長來踩地上的氣球,1分鐘內(nèi)踩爆的氣球多者獲勝。

    14、兒歌《刷牙歌》(第三組、第四組幼兒演唱)

    15、歌曲《老鼠與花貓》(第五組、第六組幼兒演唱)

    16、兒歌《抬花轎》(群眾朗誦)

    17、親子游戲《你擲我接》

    比賽規(guī)則:三組家庭參賽,幼兒站在起點(diǎn)將籃子里的15個球擲向家長的紙簍,家長站在3米處的終點(diǎn)用紙簍接球,接到的球數(shù)量最多的獲勝。

    18、歌曲《恭喜恭喜》《閃亮全世界》(群眾演唱)

    19、終極游戲《奔跑吧,爸媽》

    比賽規(guī)則:三隊(duì)參賽,每隊(duì)一個媽媽,兩個爸爸,媽媽一邊腳上綁三個氣球,兩個爸爸背后貼著“勇士”的牌子,比賽開始三隊(duì)的爸爸互相去踩各隊(duì)媽媽腳上的氣球,同時要保護(hù)自我隊(duì)中的媽媽腳上的氣球不被踩到和自我背后的.“勇士”牌不被別隊(duì)的爸爸撕掉,如爸爸背后的牌子被撕掉了就被淘汰,媽媽不能夠去撕別人的牌子也不能夠去踩別人的氣球,只需想方設(shè)法躲避,最后哪對媽媽腳上的氣球剩下的最多為獲勝隊(duì)。

    20、歌曲《新年好》(群眾演唱)

    (三)、活動結(jié)束。

    幼兒園慶元旦教育活動方案篇二

    1、知道元旦的由來及意義,了解元旦的各種慶祝方式。

    2、通過動手裝扮元旦環(huán)境,體會元旦的節(jié)日氛圍。

    3、學(xué)會用自己的方式來慶祝元旦,表達(dá)自己的愉悅心情。

    1、認(rèn)識元旦了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日

    2、迎接元旦,新年新氣象。

    3、迎接新年,精美卡片。

    4、慶祝元旦,以班級為單位各自開展慶祝會。

    1、知道每年的1月1日就是元旦,是新一年開始的第一天。

    2、知道過了新年,又長大了一歲。

    3、了解和認(rèn)識慶祝元旦的各種方式。

    日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

    理解元旦的意義,了解慶祝元旦的方式。

    一、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn),交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

    1、教師引導(dǎo)幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如:小朋友們,你們知道一年中,有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片,引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱:國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動節(jié)、婦女節(jié)、元旦)今天呀,我們主要來學(xué)習(xí)元旦。

    2、教師提問:有誰知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來,是一年開始的第一天)

    3、教師提問:小朋友們,你們知道元旦是怎么來的嗎?

    提示:元旦是在1月1日,元是開始、第一的意思;旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的開始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元,初一為旦。

    二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式,引導(dǎo)幼兒說出自己慶祝元旦

    1、引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花、吃餃子等)

    2、了解全國各地人們是過新年的不同方式,出示各種卡片或背景圖(如果條件允許,可以制作成課件),引導(dǎo)幼兒認(rèn)識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作。提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

    3、引導(dǎo)幼兒交流以往過新年的方法,然后,引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?提示:教師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法,再讓幼兒表達(dá)自己的想法。如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上,送一張自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

    4、播放慶祝元旦的視頻,提出問題,讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語,然后引導(dǎo)幼兒討論,慶祝元旦要說哪些祝福語,體驗(yàn)集體慶祝元旦的喜悅。

    三、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>

    1、教師出示幼兒的相片,討論相片中的人物在做什么,讓幼兒感覺到自己比以前長大了,比以前更能干了,知道過了這個新年,又長大了一歲。

    2、引導(dǎo)幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?

    四、延伸活動:

    引導(dǎo)幼兒收集全國慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料,制作成元旦專題,讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識元旦。

    幼兒園慶元旦教育活動方案篇三

    教材分析:本次活動是將教育教學(xué)和聯(lián)歡會融在一起的一次小班慶元旦活動。使幼兒認(rèn)識到我長大一歲要學(xué)習(xí)更多的知識技能和本領(lǐng)。活動重難點(diǎn):是讓幼兒積極參加園內(nèi)的各項(xiàng)活動,培養(yǎng)幼兒在人前有禮貌的、大膽的說話的能力。

    1、讓幼兒知道過新年了,我又長一歲了,應(yīng)當(dāng)爭取更大的進(jìn)步。

    小班全體幼兒和參加活動的家長

    xxxx年12月31日上午9:00

    1、布置園內(nèi)環(huán)境,使整個幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。

    2、每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話。

    3、準(zhǔn)備每位幼兒一張賀年片與家長制作

    4、磁帶、錄音機(jī)及幼兒的禮物

    (一)、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境和活動室,讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。

    幼兒自由回答。

    (二)、文娛活動開始請來全班幼兒為家長演節(jié)目。

    1、請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。

    2、請小班幼兒自愿上臺表演,內(nèi)容不項(xiàng)。如所學(xué)的歌曲或兒歌等。

    3、游戲〈〈夾彩色珠子〉〉比賽:

    玩法:將準(zhǔn)備好的彩色珠子放在盤里另一盤空的放在桌上。比賽時將幼兒與家長一起坐回位置幼兒拿調(diào)羹家長拿筷子當(dāng)聽到開始時,看哪組的家長與幼兒夾的最多那組就獲勝,給與禮物鼓勵。注意:前提是不能用手去拿只能用筷子與調(diào)羹。

    4、家長和幼兒一起做賀年片。

    5、幼兒與家長互贈禮物,幼兒送給家長一張賀年卡,說一句祝福的話。家長準(zhǔn)備一份小小的禮物回贈或幼兒之間回贈禮物說一句祝福的話都可以。

    幼兒園慶元旦教育活動方案篇四

    活動時間: 20xx.12.31下午3:30—5:00

    活動地點(diǎn):xx班

    活動目標(biāo):1正值元旦來臨之際,通過本次活動培養(yǎng)幼兒對節(jié)日的認(rèn)識,對中國文化的了解。

    2通過活動培養(yǎng)家園工作的友誼和諧

    3通過活動培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識,增強(qiáng)幼兒舞臺表演的經(jīng)驗(yàn)。

    活動準(zhǔn)備:音樂,舞蹈道具,椅子,鋼琴,音響 水果頭飾 小動物頭飾

    主持人:lucky summer

    活動過程:

    1:集體舞蹈《向前沖》、

    2:游戲《搶椅子》 規(guī)則:家長抱孩子搶椅子,當(dāng)音樂停止的時候,家長要和孩子一起坐到椅子上,沒有搶到椅子的出局,分兩次進(jìn)行,每次五組家庭。

    3:歌曲《我家有幾口》常春藤班袁若溪

    4:律動《哈巴狗》

    6:才藝展示 蘇黎世班家長

    7:鋼琴演奏 常春藤班家長

    8:游戲《9*9乘法表》每位家庭出一位成員,圍圓。節(jié)奏為:9*9乘法表呀,1*3然后下一位家長接。沒有及時接上節(jié)奏的出局。(待定)

    9:集體歌曲《新年好》。

    幼兒園慶元旦教育活動方案篇五

    xx年元旦即將來臨,在這辭舊迎新之際,我們的生活日歷又翻開了嶄新的一頁。為了提高幼兒的交往能力和自信心,更為了讓孩子們度過一個快樂又有意義的元旦,為了班與班、家長朋友們和老師們之間有一個良好的溝通平臺,我們泡泡魚班和嘟嘟熊班歡聚一堂舉行“慶元旦,迎新年”活動。

    活動內(nèi)容:

    幼兒才藝及家長才藝,親子游戲

    活動宗旨:

    1、 讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。

    2、 讓幼兒在活動中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作,增強(qiáng)友誼。

    3、 讓家長積極參加,為孩子做出榜樣。

    參與人員:實(shí)驗(yàn)中班所有家長及小朋友

    節(jié)目單:

    開場:新年好

    1、 小拜年,恭喜恭喜(表演者:全體小朋友)

    2、 歌曲《好大一個家》(表演者:呂夏沛松)

    3、 歌舞《踏浪》(表演者:羅琳堯)

    4、 游戲《小海龜?shù)顷憽?/p>

    5、 舞蹈《open your dream(表演者:泡泡魚班女生)

    6、 歌舞《三只熊》(表演者:丁思淼)

    7、 詩朗誦《再別康橋》(表演者:熊興越)

    8、 歌曲《春曉》(表演者:肖子為)

    9、 舞蹈《健康動起來》(表演者:嘟嘟熊班女生)

    10、 家庭游戲《足球?qū)氊悺?表演者:王鑫洋) 11、 歌曲《荷塘月色》(表演者:胡譯心)

    12、 舞蹈(表演者:廖紫璇)

    13、 親子游戲《同舟共濟(jì)》

    14、 歌曲《愛我你就抱抱我》(表演者:劉洪宇)

    15、 舞蹈《小星星洗澡》(表演者:王君瓚等)

    16、 家長游戲《紙杯傳水》

    17、 武術(shù)操《精忠報國》(表演者:全體男生)

    18、 魔術(shù)《神奇魔術(shù)棒》(表演者:熊文琪)

    19、 自由表演時間段

    20、 親子游戲《春雷陣陣響》

    21、 頒發(fā)紀(jì)念品

    結(jié)束《假如幸福你就拍拍手》

    (注:節(jié)目如有變動需提前給老師說)

    附:游戲1、《小海龜?shù)顷憽酚螒蛞?guī)則:幼兒扮演小海龜,報紙做岸邊,音樂停,海龜馬上找到岸(報紙)失敗者就會被淘汰。

    游戲2、(家長游戲)我們都知道一個道理,團(tuán)結(jié)力量大,接下來我們就要來考驗(yàn)?zāi)囊魂?duì)家長朋友之間的默契最為神奇。下面這個游戲《紙杯傳水》便會為大家揭曉答案。

    游戲規(guī)則:十二位家長分成兩隊(duì),每隊(duì)六個人,每個人嘴里咬一個紙杯,第一個紙杯會倒?jié)M水,第一個家長把自己杯子里的水傳到第二個家長的杯子里,第二個傳給第三個,以此類推,最后哪隊(duì)剩下的水最多,哪隊(duì)取勝。請注意,游戲開始后,就不可以用手了。

    游戲3、親子游戲:同舟共濟(jì)。游戲規(guī)則:一次請四個家庭,將一家家三口的左腳綁在一根棍子上,右腳綁在另一根木棍上,先到終點(diǎn)者為勝利者。

    游戲4:春雷陣陣響。游戲規(guī)則:一次請6個家庭,家長將孩子背好,吹好的6個氣球綁在家長腿上,聽口令互相踩氣球,游戲結(jié)束時剩余氣球多者為勝利。

    幼兒園慶元旦教育活動方案篇六

    1、知道元旦的由來及意義,了解元旦的各種慶祝方式。

    2、經(jīng)過動手打扮元旦環(huán)境,體味元旦的節(jié)日氛圍。

    3、學(xué)會用自己的方式來慶祝元旦,表達(dá)自己的愉悅心情。

    1、認(rèn)識元旦了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日

    2、迎接元旦,新年新氣象。

    3、迎接新年,精美卡片。

    4、慶祝元旦,以班級為單位個子開展慶祝會。

    活動一:認(rèn)識元旦傳統(tǒng)習(xí)俗

    活動目標(biāo):

    1、知道每年的1月1日算是元旦,是新一年開始的第一天。

    2、知道過了新年,又長大了一歲。

    3、了解和認(rèn)識慶祝元旦的各種方式。

    活動預(yù)備:

    日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

    活動重難點(diǎn):

    理解元旦的意義,了解慶祝元旦的方式。

    活動過程:

    一、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn),交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

    1、教師引導(dǎo)幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如:小朋友們,你們知道一年中,有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片,引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱:國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動節(jié)、婦女節(jié)、元旦)今天呀,我們要緊來學(xué)習(xí)元旦。

    2、教師提咨詢:有誰知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來,是一年開始的第一天)

    3、教師提咨詢:小朋友們,你們知道元旦是如何來的嗎?提示:元旦是在1月1日,元是開始、第一的意思;旦是早晨、一天的意思。元旦算是一年的開始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元,初一為旦。

    二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式,引導(dǎo)幼兒說出自己慶祝元旦

    1、引導(dǎo)幼兒交流以往是怎么樣過新年的?(放煙花、吃餃子等)

    2、了解全國各地人們是過新年的別同方式,出示各種卡片或背景圖(假如條件允許,能夠制作成課件),引導(dǎo)幼兒認(rèn)識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N預(yù)備工作。提示:歌唱跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

    3、引導(dǎo)幼兒交流以往過新年的辦法,然后,引導(dǎo)幼兒說出今年想怎么樣迎接元旦的到來?提示:教師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法,再讓幼兒表達(dá)自己的想法如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上,送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

    4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶,提出咨詢題,讓幼兒發(fā)覺我們慶祝元旦要跟別人說未動分毫祝愿語,然后引導(dǎo)幼兒討論,慶祝元旦要說哪些絲毫未動語,體驗(yàn)集體慶祝元旦的歡躍。

    三、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>

    1、教師出示幼兒的相片,討論相片中的人物在做什么,讓幼兒感受到自己比往常長大了,比往常更能干了,知道過了那個新年,又長大了一歲。

    2、引導(dǎo)幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?

    四、延伸活動:

    引導(dǎo)幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料,制作成元旦專題,讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識元旦。

    活動二:走進(jìn)元旦新氣象

    一、設(shè)計思路:為了讓孩子們感覺節(jié)日的氣氛,將開展以歡慶元旦為主題的一系列別同形式的活動。經(jīng)過活動,讓幼兒知道一月一日是元旦,我們小朋友用自己的方式歡歡喜喜地享受節(jié)日的歡樂。

    二、活動目標(biāo):

    1、經(jīng)過活動,讓幼兒感覺到節(jié)日的氣氛,共同分享節(jié)日的歡樂。

    2、讓幼兒經(jīng)過合唱、游戲等活動來表現(xiàn)自己,體驗(yàn)到努力就會有成功的歡樂。

    3、經(jīng)過慶祝活動,感覺到實(shí)小附幼大伙兒庭的溫暖,加深師生情、生生情。

    三、活動組織者:實(shí)小附幼全體教員工工

    四、活動時刻:暫定于20xx年12月31日下午2:20開始活動。

    五、活動預(yù)備:

    1.各班排練一首迎新年合歌唱曲。

    2.布置教室和園內(nèi)場地,營造新年氣氛。

    3.劃分各班的活動區(qū)域。

    4.請兩位老師做主持,寫好主持稿。

    5.下載迎新年的進(jìn)場音樂。

    6.請一兩位老師扮演新年老人。

    7.禮炮8個并安排人員負(fù)責(zé)燃放。

    8.預(yù)備一些小包裝的糖果和兩件新年老人的服裝。

    9.每班一份化妝品,教師事先為孩子化好妝。

    七、活動對象:全體幼兒

    八、注意事項(xiàng):(各班組織幼兒討論制定)

    1、參加活動別擁擠、要排隊(duì)搬小椅子進(jìn)場。

    2、活動時,別高聲喧嘩,別亂丟垃圾。

    3、活動中三位老師分工負(fù)責(zé),要注意幼兒的安全。

    九:活動流程:

    1、扮演新年老人的人員在門口發(fā)放新年糖果迎接幼兒入園,并且播放迎新年歌曲,營造節(jié)日氣氛。

    2、下午2:20播放迎新年歌曲,各班聽音樂有序地入場。

    3、下午2:30主持人主持開場,活動開始。

    4、鐘聲敲響時,所有的老師和小朋友來到操場中間,一起跳江南style,然后共唱《新年好》的歌兩遍。(唱第二遍《新年好》時幼兒入座)

    5、下午2:40各班歌表演展示。

    6、周園長送上新年未動分毫祝愿。

    7、主持人致結(jié)束詞,大伙兒來到操場中間共同許愿,燃放新年禮花,播放歌曲《如果幸福你就拍拍手》迎新年活動結(jié)束。

    8、各班回教室組織小型聯(lián)歡會活動。

    活動目標(biāo):

    1、經(jīng)過幼兒打扮新年環(huán)境,增添新年氛圍。

    2、鍛煉幼兒的'動手操作能力,豐富幼兒的想象力和制造力。

    活動預(yù)備:

    1、剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。

    2、背景音樂《新年好》。

    活動重難點(diǎn):打扮環(huán)境的辦法和操作辦法。

    一、出示打扮新年環(huán)境的各種卡片或課件,激發(fā)幼兒參與活動的興趣

    1、教師出示各種醒目、溫馨、歡樂的節(jié)日環(huán)境,激發(fā)幼兒打扮新年氣氛的興趣。

    2、教師引導(dǎo)幼兒說出卡片上的環(huán)境是用什么材料打扮的?想想還有什么材料能夠用來布置新年環(huán)境。

    二、引導(dǎo)幼兒動手操作,布置新年環(huán)境

    提示:教師要引導(dǎo)幼兒大膽說出自己的想法,并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上,然后掛到教室的天花板上,如此教室上空就會飄起美麗的彩色氣球,還垂掉下來好看的彩帶。

    3、教師引導(dǎo)幼兒觀看教室的環(huán)境,指指窗戶,讓幼兒說出用窗花打扮窗戶,才更顯新年氣氛。

    4、教師出示已剪好的窗花,引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花,引導(dǎo)幼兒小心打開剪好的窗花,貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。

    提示:

    1、貼的時候要注意安全。

    2、幼兒在打扮新年環(huán)境時,播放《新年好》的音樂。

    三、觀賞新年環(huán)境,體驗(yàn)成功的歡躍

    1、教師帶領(lǐng)幼兒觀賞剛打扮好的新年環(huán)境,讓幼兒逐一介紹自己打扮的環(huán)境,留下操作的腳跡。

    2、觀賞環(huán)境完畢后,教師和幼兒一起收拾教師,活動結(jié)束。

    四、活動延伸:

    1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用學(xué)到的打扮新年氛圍的辦法打扮家里的新年環(huán)境。

    2、假如條件允許的話,能夠利用課余時刻,給孩子照相,留下孩子成長的腳跡。

    活動四:迎接元旦精美賀卡

    活動目標(biāo)

    1、為朋友制作賀卡,增加幼兒之間的友誼。

    2、培養(yǎng)幼兒設(shè)計和制作賀卡的能力,提高幼兒的想象能力和制造能力。

    3、讓幼兒說出賀卡的特征及制作思路,有利于提高幼兒的口語表達(dá)能力和思維能力。

    活動預(yù)備:

    1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。

    2、《新年好》背景音樂。

    活動重難點(diǎn):按照自己的想法制作賀卡,理解朋友之間的友誼。

    活動過程:

    一、激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣

    1、配班老師扮演小兔,告訴大伙兒她收到了小熊送給她的新年禮物了新年賀卡,邀請小朋友觀賞賀卡,引導(dǎo)幼兒發(fā)覺賀卡的制作材料及賀卡特點(diǎn),感覺賀卡的美。

    2、引導(dǎo)幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。

    新年快到了,小熊給小兔送了新年賀卡,小兔,也想給小熊送一張美麗的新年賀卡,小朋友們,你們想別想給自己的好朋友也送一張賀卡呢?讓我們和小兔一起制作賀卡吧!

    二、在教師指導(dǎo)下,幼兒制作賀卡

    2、教師依照構(gòu)想,示范制作新年賀卡。

    提示:教師在示范制作賀卡時,要用簡短、準(zhǔn)確的語言說明制作賀卡的操作步驟,示范動作要到位,讓幼兒看清晰。

    3、教師將制作好的賀卡展示給幼兒觀賞,引導(dǎo)幼兒說出賀卡的操作步驟,并交流自己制作賀卡的想法。

    4、教師引導(dǎo)幼兒自由挑選制作材料,按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡。

    5、賀卡制作好后,向其它小朋友介紹的賀卡,鼓舞幼兒交流制作新年賀卡的辦法,分享成功的歡躍。

    提示:

    1、幼兒制作賀卡時,可播放《新年好》的背景音樂,也能夠播放輕音樂,創(chuàng)設(shè)良好的制作環(huán)境。

    2、可依照幼兒的具體事情,在賀卡寫上自己的未動分毫祝愿語或賀詞,并屬上自己的名字。

    三、引導(dǎo)幼兒交流送賀卡

    1、引導(dǎo)幼兒說出想把賀卡送給誰?什么原因?

    2、送賀卡時,需要跟別人說什么?

    3、教師和幼兒一起收拾教室,結(jié)束活動。

    提示:收拾教室時,播放《新年好》的音樂。

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    光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢?這
    光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢?而個人計劃又該怎么寫呢?這里給大家分享一些最新的計劃書
    時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢?計劃應(yīng)該怎么制定呢?這里給
    為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家收集的方案
    為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅供參考
    為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計劃類文書的一種。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家收集的方案策劃范文,供大家參
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