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    2023年托班新學期工作計劃配班 托班新學期學期計劃(十篇)

    時間:2025-06-10 作者:儲xy

    人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學習做個計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,我們一起來了解一下吧。

    托班新學期工作計劃配班篇一

    1、培養(yǎng)幼兒的進餐習慣,是他們懂得珍惜糧食。提高自我服務(wù)能力。

    2、培養(yǎng)幼兒對運動的興趣,體驗運動的樂趣,開展區(qū)域性體育活動,在運動中逐步培養(yǎng)幼兒大膽、自信、勇敢的個性心理品質(zhì)。

    3、激發(fā)幼兒活動的愿望、探索的興趣,鼓勵膽子小的幼兒在集體面前多表達、培養(yǎng)良好的學習習慣。

    4、開展自主性活動和學習性活動,鼓勵幼兒積極參加活動

    二、 具體目標與措施

    (一)、生活活動

    目標:

    1、愉快來園,愿意參加幼兒園的各類活動,能繼續(xù)適應(yīng)集體生活。

    2、學習使用小勺吃飯,在老師的幫助提醒下能吃得干凈,不將飯菜含在嘴里。

    3、糾正不良的睡眠習慣。

    4、會穿脫寬松的衣褲。

    5、學習自理大小便(會使用蹲坑)。

    6、知道室內(nèi)不大聲叫喊,不把手指、不干凈東西放進嘴里,不摳鼻。

    7、懂得贓物、玩具不放進耳鼻口。根據(jù)季節(jié)變化、運動量的大小增減衣服。

    8、學習正確的洗手方法,知道飯前、便后洗手。

    9、學會使用毛巾進行擦臉、擦嘴。

    措施:

    1、開展“笑臉娃娃”活動,鼓勵幼兒高高興興來園。給個別幼兒更多的關(guān)愛、并與家長及時溝通,指導家長正確配合老師做好幼兒的保育工作。

    2、利用兒歌、游戲、故事等形式使幼兒學習正確洗手、吃飯、睡覺、穿脫衣服等生活常規(guī),使幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣。

    3、在學習性游戲中提供一些生活的材料如:小被子、襪子、毛巾等等給孩子鍛煉的機會。

    4、在分組教學中進行個別幼兒的教育。

    5、通過每天的進餐活動,培養(yǎng)幼兒文明進餐習慣。

    6、班級三位一體,共同管理好班級工作。

    (二)、運動活動

    目標:

    1、在體育鍛煉中,能做到保護好自己,不到危險的地方玩。

    2、在老師的鼓勵下愿意參加各類活動。

    3、能自然地走,在直線、曲線上走。雙足交替上下樓梯。兩腳并攏向前輕輕地跳。

    4、會玩中型運動器具。

    5、學習模仿操和器具操。

    措施:

    1、開展區(qū)域性體育活動,培養(yǎng)幼兒的參與性與興趣,促進肌體的協(xié)調(diào)發(fā)展。

    2、保證每天二小時的戶外鍛煉時間。

    3、學會玩具模仿操、小兵操和響環(huán)操。

    4、制作并提供多種運動小器具(飛標、沙袋、罐子、球藍等等),豐富幼兒的體育鍛煉活動內(nèi)容。

    (三)、學習活動

    目標:

    1、愛祖國、愛家鄉(xiāng),知道自己是中國人,喜歡老師,愛爺爺奶奶,愿意上幼兒園。

    2、在老師的引導下,產(chǎn)生對周圍事物的興趣。學著用各種感官感知周圍周圍的事物,感知其明顯的特征。

    3、觀察幾種常見的水果及其他食品,感知冬天的明顯特征。

    4、經(jīng)常看聽觸摸周圍生活中各種顏色、形狀、聲音,并對它們變化、聲響發(fā)生興趣,喜歡音樂活動、美工活動。

    5、在老師的指導下學唱簡單的歌曲,做簡單的韻律動作,初步用動作表示音樂的感受。

    6、學聽普通話,能與同伴一起安靜地聽老師講話。學說普通話愿意模仿老師的發(fā)音,愛跟老師學念兒歌,講故事中簡單短句。愿意用語言回答別人的問題。

    7、能口手一致點數(shù)1-3,認識幾何圖形,學習排序歸類,學習分辨白天黑夜,拼簡單的人物動物拼版。

    8、能以愉快情緒參加英語活動,學會用英語問老師好。

    措施:

    1、創(chuàng)設(shè)符合小班幼兒年齡的環(huán)境,體現(xiàn)以幼兒為主的指導思想,根據(jù)主題活動布置環(huán)境,使幼兒、家長參與環(huán)境布置,做到師生互動,生生互動。如“水果娃娃展覽”“爺爺奶奶照片展”等。

    2、定期將幼兒作品進行展示活動,使每個幼兒體驗成就感。

    3、創(chuàng)設(shè)英語環(huán)境,使小朋友在其中愉快參與學習,學會一些簡單的口語、兒歌、歌曲。

    4、參加各項活動,學會動手動腦想結(jié)合。(敬老節(jié)活動、愛祖國知識競賽活動、國慶游園活動、運動會等)

    5、在帶幼兒走出去的活動中,給予幼兒豐富的知識,滿足他們的好奇心,讓幼兒有充分的動手、動腦的機會,使幼兒通過活動得到滿足,得到愉快的體驗。(如秋游等活動)

    (四)、游戲活動

    目標:

    1、豐富生活經(jīng)驗,能用語言和動作去模仿,積極體驗角色的情感和態(tài)度。

    2、創(chuàng)設(shè)條件,豐富幼兒的知識經(jīng)驗,感性經(jīng)驗和游戲語言。

    3、初步掌握一些進行角色游戲的基本技能。

    4、豐富和加深幼兒對建筑物的印象和表象。

    5、初步掌握結(jié)構(gòu)游戲中的構(gòu)造技巧,運用插塑、積木的玩具構(gòu)造比較粗輪廓的物體。愛護玩具,游戲后送玩具回家。

    措施:

    1、提供符合小班幼兒的大玩具。

    2、在游戲中注意觀察幼兒的活動并為他們提供需要的游戲材料。

    3、鼓勵幼兒從家里帶來廢舊物品,教師制作一些成品娃娃家用品。

    4、幼兒自選主題,充當角色,并在游戲中感到快樂。

    (五)、家長工作

    1、召開家長會,彼此溝通。

    2、邀請家長參加“敬老活動”并及時做好反饋工作。

    報幼兒在園情況。

    4、及時做好家長工作。

    5、請家長配合老師收集家里的廢物支持教學,參加園內(nèi)的各項親子活動。

    托班新學期工作計劃配班篇二

    1、我班目前共有x名幼兒,男孩x 名,女孩x 名,都是新學期剛?cè)雸@的孩子,最大的只有3周歲多一點,最小的僅有兩周歲。

    2、經(jīng)過一周的觀察我發(fā)現(xiàn)大部分孩子,由于各方面的原因,自理能力都比較差,如:有的孩子吃飯需要老師喂、入廁需要老師陪、有的孩子還尿到褲子里,有的孩子睡覺需要老師摟著……。

    3、由于孩子們剛?cè)胗變簣@對所有的一切都不熟悉,所以幼兒的情緒還很不穩(wěn)定,經(jīng)常有哭鬧的現(xiàn)象,這需要我們老師的耐心照顧與呵護。

    4、家長的思想、素質(zhì)有待于提高。(套用常說的一句話:“我們教育的是孩子,培養(yǎng)的是家長)有的家長認為孩子受教育是老師的問題,是老師的責任,他們把孩子送到幼兒園里就完成任務(wù)了。其實,家長是孩子的第一任老師,我們的孩子不僅需要老師的教育,更需要父母的引導。

    二、本學期工作重點

    本學期我們將繼續(xù)以《幼兒園教育指導綱要》為依據(jù),根據(jù)園務(wù)工作計劃精神,結(jié)合班級幼兒的發(fā)展水平和年齡特點,有目的地開展各種活動。引導孩子積極、主動、愉快的參與各種活動,為孩子們的全面發(fā)展提供幫助。

    1、主題活動

    1)教研活動

    8月份

    組織新生入園,進行常規(guī)訓練,教師備課,準備本學期教具

    9月份

    《我是好寶寶》彈唱比賽

    10月份

    慶國慶畫展

    11月份

    全勤寶寶評選

    12月份

    慶元旦家園聯(lián)歡

    2)保健活動

    三、安全、保育工作:

    (1)在一日生活中隨機豐富孩子安全知識, 教師在戶外活動中要提高安全意識,活動前堅持做到檢查活動場地及活動器械是否安全。

    (2)加強幼兒自理能力的培養(yǎng),學習做一些力所能及的事情.

    (3)培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣,教育幼兒注意個人衛(wèi)生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入,在日常生活中提醒孩子勤洗手、多喝水、多運動,力爭出勤率在95‰以上。

    (4)積極參加鍛煉以提高孩子自身免疫功能。

    (5)保管好幼兒的藥品,保證不混吃。

    (6)每天做好清潔、消毒、通風工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度和持卡接送制度,合理地安排好幼兒的一日生活和無卡不放孩子等。

    四.家長工作:

    (1)熱情對待每一位家長,誠懇回答家長提出的疑問,虛心采納家長的合理建議,讓家長成為我們班級管理的一員。

    (2)準時發(fā)放所有的資料,以便家長最快最準確地了解孩子在園的學習、生活情況。

    (3)向家長推薦正確的育兒理念,推廣成功的教育案例,同時針對家長教育的誤區(qū)提出善意的建議。

    (4)通過面談、電話和調(diào)查表和利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),及時與家長溝通。

    (5)熟悉幼兒的詳細資料,對家長的正當要求要盡量滿足。

    (6)開展家園共育活動,尋找合適機會請家長走進課堂,通過各種途徑達到家園教育同步。

    五、自身素質(zhì)的提高

    (1)認真遵守《幼兒園工作規(guī)程》及《教師職責》。

    (2)創(chuàng)設(shè)“平等、民主、團結(jié)、和諧”的班級氛圍,每個人都是班級的主人。

    (3)教師間做到互相關(guān)心,體貼諒解,對生病的教師要給予特別的照顧,主動分擔其工作。

    (4)積極探討園本課程,教師間多溝通、多探討,做到共同成長,共同進步。

    (5)除了參加上級組織的培訓外,還要主動閱讀幼兒教育書籍,在平時的保育工作中規(guī)范自己的言行。

    總之,我班兩位教師將努力配合、團結(jié)一致、同心協(xié)力把班級工作做好,爭取取得好成績!

    托班新學期工作計劃配班篇三

    一、教學方面

    根據(jù)本園的特色課:識字和英語要重點來抓,同時還要對幼兒的操作能力進行強化培養(yǎng),在課前的教具準備要充分、內(nèi)容要豐富、生動、新穎,并具有較強的操作性,在教態(tài)上具有兒童化,形象生動,和幼兒融合在一起,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、愉快的學習環(huán)境。讓幼兒學會在游戲中去尋找問題,并解決問題。

    二、常規(guī)教育方面

    1、禮貌

    先從自我做起,對領(lǐng)導、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭,并嚴格要求自己的言行舉止,同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子,能友好與他人相處。

    2、課堂活動紀律

    要正確引導幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位、回答問題時要舉手、并學會尊重他人,安靜地傾聽他人的發(fā)言,養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。

    3、衛(wèi)生習慣

    知道清潔衛(wèi)生的重要性,加強幼兒便后洗手的習慣,并能主動的在餐前、餐后洗手,餐后能主動漱口、擦嘴巴,能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。

    三、保育方面

    1、做好班級內(nèi)與外的衛(wèi)生同時,并能按要求將班級物品擺放整齊歸類放好,教育幼兒要愛護班級物品。

    2、照顧好幼兒的一點兩餐,對進餐慢的幼兒進行教育,并告訴幼兒不可以挑食,飯粒不可以掉在桌上和地下,要珍惜糧食。

    3、讓幼兒養(yǎng)成運動后多喝水的好習慣;懂得躲避危險物,飯后不做劇烈游戲的道理。

    四、家園溝通

    1.及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),及時取得家長的密切配合。

    2.在與家長溝通時應(yīng)注意熱情有禮、對待特殊情況要冷靜、有條理地進行交流。

    3.工作上加強互動,對家長的建議虛心聽取。

    4.結(jié)合每月開展的主題教育活動,引導家長關(guān)注活動進展,并能主動參與到有關(guān)活動中,加深家長對幼兒園教育工作的了解,促進家長和幼兒園的良好關(guān)系,讓家長和幼兒共同成長。

    以上就是我的個人工作規(guī)劃,說的好不如做的好,希望自己在今后的工作中不斷摸索問題、解決問題、總結(jié)經(jīng)驗這樣才能讓自己進步。

    托班新學期工作計劃配班篇四

    這個學期我又踏入了一個新的教室,我的年齡又長了一歲,我步入小學最后的一個階段——六年級。

    這個學期我對自己又有了新的要求。我對自己的要求如下:

    一、在新學期繼續(xù)努力學習,將自己的成績進一步提高。

    二、在新環(huán)境下、在新老師的教導中將自己的不足盡全力改正。

    三、在學校組織的活動中積極參加。

    四、在勞動中積極參與,與同學一起將教室打掃干凈。

    五、與新同學和睦相處,積極幫助新同學。

    六、令自己全面發(fā)展,當一個全面發(fā)展的人。

    七、將自己的弱項的成績提升。

    八、繼續(xù)保證自己的成績不后退。希望我在新學期中有不錯的成績,加油吧!

    初中數(shù)學新學期個人學習計劃

    轉(zhuǎn)眼間,我在初中的第一個學期就這樣過去了,一個新的學期又即將開始了,在學習方面,我的數(shù)學是我最薄弱的環(huán)節(jié)。為了能使自己的數(shù)學在新學期中能有更好的成績與提高,我需要制訂一份數(shù)學新學期計劃。我打算在數(shù)學這方面,把更多的時間與精力放在習題的深入與把概念靈活運用上。

    我認為能夠?qū)W好數(shù)學,首先,老師講課一定要認真聽,作業(yè)認真完成,并且要充分利用教學輔導書籍,打好基本功——基礎(chǔ)知識萬萬不可忽視。要把概念、公式都牢牢地印在腦海里。做到課前預(yù)習,課上認真聽講,課后復習,回家練習。

    在接觸新的知識點,我往往會感到不能馬上接受,所以,我認為多做練習(包括基礎(chǔ)與提高),能夠幫助我吸收與消化。

    另外,在訂目標的時候,不要訂得太遠,要著眼于最初的一步,慢慢地向前趕。“希望越大,失望越大”嘛!

    新學期個人發(fā)展計劃

    一、教育成長目標:

    認真學習,吸收精髓,補充能量,提升內(nèi)涵,做一個成熟、有善心、有感恩心的合格教師。

    二、專業(yè)成長目標:

    以的熱情和責任心對待學生,真正以他們的前途、人生發(fā)展方向為出發(fā)點,認真貫徹學校的要求。本人爭取在規(guī)定的評級時間內(nèi)評上教壇新秀。

    三、學習成長計劃:

    1、堅持自己的閱讀習慣,堅持每周寫教有所思、讀有所悟。

    2、堅持新課標的要求對課堂教學的研究和實踐,多聽多學,給自己充電。

    3、形成自己的獨特教學風格,成為一個有特點的老師。

    四、自身現(xiàn)況分析:

    成為一名教師一直是我的理想,現(xiàn)在我要做的是成為一名合格的教師。在工作的幾年里,我認真?zhèn)湔n,積極學習老教師的長處,多向老教師了解學生,已經(jīng)對學生有了一定的了解。在課堂上已經(jīng)可以熟練的向?qū)W生們傳授課堂知識。但是隨著我對課堂的認知,我認識到我的課堂還存在著許多不足,這需要我不斷地反思、總結(jié)、歸納。

    五、成長途徑分析:

    1、認真?zhèn)湔n。備課是一堂課能否上好的前提,所以備課的時候要加強加強備課的科學性、創(chuàng)新性、有效性。在了解班級學生情況的前提下,選擇適合學生的教學方法。

    2、認真上課。是最重要的教學環(huán)節(jié)。課標要求上課應(yīng)以學生為主體充分發(fā)揮它們的主動性。而教師要為學生做一個合格的學習的主導和引領(lǐng)者,提高課堂效率。在教學中以體現(xiàn)美術(shù)的審美為核心,使學生學習內(nèi)容生動有趣,豐富多彩,引導學生主動參與美術(shù)實踐活動,教學中尊重尊重個體的不同。提高學生的審美能力,發(fā)展學生的創(chuàng)造性思維。為學生學習美術(shù)享受美術(shù)奠定好的基礎(chǔ)。在扎實教授學生技能的基礎(chǔ)上,能靈活的運用一些新穎的教法。

    3、及時反思:反思是我們不斷進步的有效途徑,在上完每一節(jié)課后要及時做好反思工作,想象這節(jié)課有哪些好的的地方,有哪些不足的地方,認真總結(jié)才能夠真正的提高自己的教學能力。對將在課上所遇到的問題和失誤及時寫下來,從主觀和客觀上去尋找原因,并努力尋找解決的方案,在以后的教學中引以為鑒。

    4、理論豐富:運用大量豐富的理論知識武裝自己,制定自己的讀書計劃,規(guī)劃好學習交流時間,在這一學年內(nèi)讀一到兩本教育書籍,真正做到“胸中有墨水”。

    5、全面提高專業(yè)素質(zhì)

    (1)、多聽課,通過課堂聽課學習別人的長處,取長補短。

    (2)、多創(chuàng)新,勇于提出自己的問題或不同觀點,在共同探索中達到共同進步,讓自己與新課程同成長。

    (3)、多反思,在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。

    (4)、多寫,認真閱讀教育名著,即時隨筆。

    (5)、多參加各種課題研究學習、培訓及教研活動,提升自己的知識水平。

    (6)、多利用多媒體優(yōu)勢,更加形象、直觀的上課,效果會更好。

    (7)、堅持教學相長的原則,在自評互評中獲得自我發(fā)展。

    托班新學期工作計劃配班篇五

    在游戲區(qū)的布局上,我班采取區(qū)角不分的布置,投入的種類在幼兒的經(jīng)驗所及的范圍如:根據(jù)小班幼兒在生活、認知和自我發(fā)展上的需要,區(qū)角在種類上屬于生活類的動手練習較多,包括生活自理食品加工,使用小工具(還安排了認知區(qū)角活動,在表達區(qū)角中,引導幼兒發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美,有目的的探索,使孩子在豐富的活動環(huán)境中,具有充分的活動自主權(quán),且讓孩子按自己的方式在活動中邊探索邊學習發(fā)展。使幼兒的游戲興趣得到了進一步提高。

    小班幼兒在禮貌方面有待于進一步培養(yǎng),在游戲時,我們注重這方面的滲透,比如,在玩積木時,有的幼兒喜歡將積木當成商品來出售。針對這一現(xiàn)象,我們就將這一環(huán)節(jié)放入游戲中,在去娃娃家作客時,引導幼兒帶點禮物去她家。有了這一環(huán)節(jié),幼兒就會主動去商場購買物品,從而創(chuàng)設(shè)幼兒的交際環(huán)境。到了娃娃家,一般作客的常識更能充分得到訓練,比如:“謝謝你”“有人在嗎?”“請坐““再見”等禮貌用語得到進一步鞏固。

    為了在游戲中充分把權(quán)利交給孩子,我們在分配游戲角色時,從不故意安排角色,讓他們自己選擇。而在游戲過程中,從幼兒的實際情況出發(fā),由于小班幼兒的從一性差的特點,所以我們不要求讓幼兒堅守崗位,如果他們不喜歡一種角色了,可以重新選擇另外一種角色進行游戲,只要他們喜歡,可以扮演多種角色。讓他在互換角色中體會游戲的快樂。

    游戲中,我們主張親自參與,讓自己與幼兒間沒的距離,這樣才能讓幼兒沒有心理負擔的去玩。老師參與,能引導幼兒學會最基本的交往能力,遇到問題自己商量解決。達到完美的結(jié)果。

    在往后的游戲中,我們會更注重對幼兒游戲能力的培養(yǎng),使幼兒的游戲水平在原有的基礎(chǔ)上得到更進一步的提高。多開展綜合性游戲,充分發(fā)揮幼兒參與的自主性。

    托班新學期工作計劃配班篇六

    托班幼兒的年齡較小,自我保護能力較差,安全意識薄弱。他們?nèi)孕枰處煹亩酱伲越處熞訌娯熑涡模瑫r刻把安全工作放在首位,保證每位幼兒的安全。因此,根據(jù)托班幼兒的實際情況和現(xiàn)有水平,本學期幼兒園托班安全教育工作計劃將以獨立自理能力的培養(yǎng)為基礎(chǔ),以加強常規(guī)訓練為措施,逐漸提高幼兒自我保護能力和安安全防范意識,并開展了一些相應(yīng)的安全教育活動。

    (一)教師應(yīng)做到:

    1、排除安全隱患:在開學前檢查教室每一個角落,將物品放到幼兒觸摸不到的地方,發(fā)現(xiàn)有水、電、等安全隱患及時排除。

    2、加強早晚接送兒童工作,不得將兒童交給陌生人,防止錯接。

    3、進行安全教育:通過安全教育活動,培養(yǎng)幼兒初步的安全意識及自我保護能力。

    4、隨時清點人數(shù),堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園,發(fā)現(xiàn)情況及時妥善處理。

    5、組織兒童活動前,要檢查場地是否安全,兒童活動必須在保教老師的視線內(nèi)。組織玩滑梯攀登架、外出參觀等有一定危險的活動,要給予保護。

    6、防止開水、食物等燙傷兒童。

    7、堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園,如有要收回,嚴格幼兒的安全制度。

    8、保證教室的通風、干凈,保證區(qū)域角材料的安全、衛(wèi)生,定期消毒玩具。及時預(yù)防傳染病的發(fā)生,保證一人一巾一杯。

    9、嚴格書寫交接班記錄,及時清點人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。

    10、幼兒午睡時檢查是否有危險物品,巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣,如蒙頭并及時糾正。

    11、戶外活動時,教師認真檢查活動場地的安全性,及時排除不安全因素,確保幼兒安全,活動后不遺忘幼兒物品。

    (二)教育幼兒方面:

    1、教育幼兒在家或在其他地方能不爬陽臺。

    2、確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。

    3、幼兒知道不跟陌生人走,不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。

    4、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

    5、戶外活動玩玩具或玩游戲的時候,能互相謙讓,不擁擠,幼兒互相監(jiān)督。拿器械時互相幫助,保證幼兒安全。

    6、知道不能碰電插座等電器,對于不安全的電器不玩。玩剪刀時注意安全,知道正確的使用剪刀。

    7、通過認知活動,知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里,也不能把異物放到嘴里,午睡時不玩衣物等危險物品。

    8、認識常見的交通標志 ,目的是當幼兒外出時,學會看清交通標志,學習按標志來調(diào)節(jié)自己的社會行為。

    9、教育幼兒危險的事情不做,同時加深幼兒對危險物品的認識。

    10、分辨對與錯。讓幼兒通過分辨安全知識的對與錯,提高自我保護能力。

    托班新學期工作計劃配班篇七

    20xx年度以貫徹落實“xx大”精神為指導,以創(chuàng)辦人民滿意的教育為總目標,不斷更新教育觀念,深化教學改革,以高效課堂賽課活動為抓手,著力加強師資隊伍建設(shè),全面推進課程改革,大力開展教育科研,以教學質(zhì)量為中心,樹立“以學生發(fā)展為本”的教育思想,不斷改變教師的教學行為和學生的學習方式,改革創(chuàng)新,全面實施素質(zhì)教育。

    二、工作目標

    1.教師培訓目標——培養(yǎng)更多的省、市級教學骨干。鼓勵教師參加各類研修活動,不斷豐厚知識底蘊。盡快使課改理念內(nèi)化到教師專業(yè)結(jié)構(gòu)中,并外顯于課堂教學過程之中。

    2.教研管理目標——狠抓教學常規(guī)管理,嚴格執(zhí)行教研計劃,確保教研工作的每個環(huán)節(jié)規(guī)范化、科學化。

    3.科研管理目標——依托校本教研,積極開展教研活動,加強對教科研課題的規(guī)劃、申報及實施的督導與檢查,確保按計劃實施。

    4.教學質(zhì)量目標——面向全體,著力于薄弱學校教學質(zhì)量的提高,促進教育均衡發(fā)展。開展有效的教學研究活動。

    三、主要工作及措施

    (一)改革創(chuàng)新,推進課程改革,實施素質(zhì)教育

    1.加強教研。要結(jié)合我市教學實際,確定研究課題,認真制訂活動方案并精心組織開展教研活動。

    2.認真開展校本教研活動。要從學校實際出發(fā),堅持經(jīng)常化、制度化、本土化、個性化、形式多樣化。重點進行聽課、評課和經(jīng)驗交流研討活動。

    3.關(guān)注教學質(zhì)量。要狠抓教學質(zhì)量這個中心,注重抓住影響教學質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié),關(guān)鍵學科,關(guān)鍵教師。努力實現(xiàn)“輕負擔、高質(zhì)量”,讓學生想學、會學、樂學,使教師想教、會教、樂教。

    (二)強化隊伍建設(shè),提升教師專業(yè)素養(yǎng)

    實施素質(zhì)教育,推進課程改革必須依托一支素質(zhì)精良的教師隊伍,以“練內(nèi)功,促提高”為動力,著力引領(lǐng)、打造一支適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的師資隊伍。

    1.建立和完善教師的業(yè)務(wù)檔案。 結(jié)合教研活動與常規(guī)巡查對各學科教師的研修情況進行督查與考核,并把它作為培養(yǎng)對象,重點指導。

    2.大力推進教育教學研究與信息技術(shù)的整合。以課題研究為平臺,積極引導教師在提高教學的實效性、課堂教學有效性方面做有益的探索;鼓勵教師充分利用豐富的電腦資源,注重現(xiàn)代化教學手段的運用,加強學科與信息技術(shù)的整合,提高電教設(shè)備的利用率。

    3.加強對青年教師的培養(yǎng)。重點抓好教學常規(guī)要求和課改理念的運用,及時做好跟蹤、培訓、提高,使之不斷改進教學方法,提高教學基本功的素養(yǎng)。大力倡導和塑造互動意識、合作意識和共進意識,促進新教師的快速成長。

    4.發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用。要引導市級學科帶頭人、骨干教師帶頭讀書學習,帶頭教學改革,帶頭幫助青年教師成長。每學年要教好一門學科,帶好一個新教師,上好一節(jié)課示范課,做好一次講座。通過創(chuàng)設(shè)各種機制,為名師優(yōu)師的脫穎而出搭建平臺,創(chuàng)建舞臺;充分發(fā)揮他們在教學中的影響力,使之成為課改大潮中的排頭兵,以點帶面,推動全市師資隊伍的提高。

    (三)抓實教學常規(guī),提高管理水平

    狠抓教學常規(guī)管理——一要科學,要遵循教學規(guī)律,樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念;二要規(guī)范,要嚴格規(guī)范教學行為。要求校長要親自抓常規(guī),教學工作檢查要實行分層把關(guān)制。

    (四)深化課題研究,優(yōu)化科研過程

    把教科研工作與學校的教育教學實際緊密聯(lián)系,在課題研究中努力做到以校為本,以教師為本,關(guān)注學校發(fā)展,關(guān)注教師在教學工作中遇到的實際問題,增強課題研究的實效性、針對性;注重課題運作的規(guī)范性,克服功利主義,重視過程性資料的積累,杜絕“教科研工作僅發(fā)表幾篇

    托班新學期工作計劃配班篇八

    古人云:“良好的開端是成功的一半。”大一一年我基本上沒有干過幾件象樣的事情,完成應(yīng)該完成的任務(wù)就更是差遠了,按邏輯推理,我就已經(jīng)失敗了一半。可是我又不甘心,因為嚴格說來,我的大學生活還剩下四分之三,失敗一半對我來說也太不公平。如果說世界上真的沒有后悔藥,那么能帶給我最大安慰的莫過于現(xiàn)在流行的選秀節(jié)目中的“復活”一詞。把自己將來要做的每一件事當做一次“選秀”對待,“死了”還有“復活”的機會。

    特此,我從三個方面對接下來三年的大學生涯進行了規(guī)劃。“有夢想就有希望”,我不敢保證我的職業(yè)規(guī)劃完完全全的切實可行,但至少它代表了我現(xiàn)階段最大的理想,也是近期最應(yīng)該付諸時間實踐的,它的實施與否主宰著我的后半生的成功與失敗。

    第一、 學業(yè)方面

    學習不僅是為了今后的工作,最重要的是它能讓你終身受益,所謂的“活到老學到老”大概就是這樣一個意思吧。無論怎樣,學生最首要的任務(wù)就是學習,拋開了學習一切都無從談起。作為學會計的學子,社會對我們的期望值普遍要偏高,我們不僅要有扎實的專業(yè)知識,還要懂得如何與他人交往、洽談。而且我的目標是成為一名會計師,將來能有一份穩(wěn)定的工作,能夠有一份穩(wěn)定的收入,在工作的過程中,我還要努力學習,試著考注冊會計師。總之,我的目標就是成為一名優(yōu)秀的會計師,能夠讓自己的美夢成真。歷史上的出名的會計師沒有一個不是博才多學,厚積而勃發(fā)已是一個不變的規(guī)律。這就意味著我必須博覽群書,為今后步入社會后能獨擋一面作好充分的準備。此外,英語四級雖然和學位證無關(guān),但是和我意向的工作單位掛鉤,將來說不定還要在外資企業(yè)工作,英語的需求量也是相當大的,所以一定要在大一時搞好英語,為大二的四級準備。還有,在這個數(shù)字化、信息化的時代,對計算機基礎(chǔ)知識的掌握尤為必要。所以,我對自己的的大學生涯作出了簡短的設(shè)計。

    大二:

    一、要把會計資格證、初級會計師證考過,這是自己在會計這一行業(yè)中混的最低限度了。一定要先把這些東西給考過,拿了證就算是本事了。

    英語考砸了,影響了整體成績跟獎學金還有一點距離,要加倍努力,爭取獲得獎學金。不要再像大一那般貪玩,整天沒課就無所事事,多看一本書,可以多學一個道理(概數(shù))。

    三、拼了命也要把英語四級過了,爭取一次性通過。這學期實在過不了,下學期再給最多一次機會,當然這不絕對不優(yōu)先考慮。

    四、嘗試著考計算機二級。一級證書有了,但那是將來地球大學生都會有的證書,擺出來會讓人笑掉大牙的,它基本上沒什么用處可言。“物以稀為貴”,考計算機二級是形勢所迫、勢在必行,即使過不了也要考。據(jù)前人(學長學姐)所述,沒考和沒過并不能劃等號,沒報名參加考試就有了不去學習的借口,讓自己變得懶惰、無所事事,處于零成功階段,而參加考了沒過效果是不一樣的,雖然不能把夢想中的證書握在手中,但在用心去學習的過程中自己的能力已經(jīng)得到很大的提高。證書和能力如果我不能兼得,那么我認為自己會選擇后者,因為它具有長遠的利益。考計算機二級,我的原則是重在參與。

    五、認真在學習和工作中工作不斷地鍛煉和提高自己,寒暑期間到一些小公司去參加社會實踐,鞏固所學的專業(yè)知識,從別的實際工作人員身上可以學到很多應(yīng)對社會的道理。教授們常跟我們說,“學新聞的如果不結(jié)合實踐,那么課堂上學得再好,你也只學到了一半甚至還沒有”,遇上問題才知道老師說的話也能成為真理。所以,必須要求自己學以至用。

    大三:

    一、英語六級參與。自己的基礎(chǔ)不夠扎實,為了讓現(xiàn)實和理想之間不要有太大的落差,對六級,我的宗旨是—只求有勇氣嘗試,不過也原諒自己,奇跡當然是我夢寐以求的,或許六級并沒有我想象中那么難。

    二、證書大攻破。到那個時候已經(jīng)沒有太多課程了,可以準備考一些相關(guān)的證書,但是千萬杜絕盲目考證,要積極咨詢就業(yè)方面較有經(jīng)驗的專家、老師,獲取對自己最有效的信息,然后對癥下藥。自己應(yīng)該嘗試考中級甚至高級會計師證了。當然,教師資格證也該備用,以便不時之需,“關(guān)鍵時刻”用來當護身符,也許那些山區(qū)的校園在我最無助的時候會收留我,雖然我一直認為自己偶爾會變得很爆的脾氣不太適合當老師,不過那種爆通常是對付很爆的人才時候才用的。

    大四:

    一、前期進入實習階段,選擇自己意向的公司先去嘗試參加社會實踐(除對工作氣氛要求較高外,其他條件不要差得讓大眾都接受不了就行)。認真做好上級領(lǐng)導交給我的每一項任務(wù),記好每一筆賬,把自己最真誠、最敬業(yè)的心挖給會計,把最優(yōu)秀的自己展示給會計,最好讓媒體感受到自己的重要性,最終接納自己。這樣我的努力就算達到了目的,也為畢業(yè)后四處奔波找工作省下心。

    二、后期,準備畢業(yè)論文,參加畢業(yè)論文答辯,最終能順利畢業(yè)。

    三、參加工作后月薪不能太低,至少要能養(yǎng)活自己,因為畢業(yè)后,那個原本很荒涼的家庭就不可能在經(jīng)濟上給與自己過多的支持了,相反的,應(yīng)該是角度對換的時候,一切重擔得自己來扛。還有國家在這幾年里供自己完成學業(yè)的助學貸款是要堅決一分不少地按時償還。

    第二、為人處世方面

    一、改掉自己偶爾性情急躁的壞毛病,千萬不和同學發(fā)生沖突。

    二、尊重身邊的每一個人,不管他(她)有著什么樣的性格,學習優(yōu)秀的人,感化惡搞的人,用一顆真誠的心去對待他們,不去爭名利,不計較利益,做一位合格的中國公民,為和諧社會的構(gòu)建做自己力所能及的。

    三、抓住每一個鍛煉自己的機會,這樣的機會不是每個人都有。全力以赴地完成在班級和學院的本職工作,為集體做一些力所能及的事,為勞累了多年的老師們哪怕減輕一點點負擔也好。干出一點成績,不一定非要得到他人的肯定,重要是給自己找一個相信自己的理由。

    第三、生活方面

    大學是真正屬于自己的天地,在人的一生中這種日子不會長久,如果在這里我都不能很好的生活,那么估計我以后就別想好好生活。所以除了學習和工作之外,我必須給自己一個快樂的生活方式,珍惜現(xiàn)在擁有的。愚一直以為,讓我干一件我不喜歡的事比殺了我還恐怖,在大學里要擯棄曾經(jīng)的陳舊觀念,無論如何也不逼自己,只做值得自己做的事,好好地為自己活一次!

    一、籃球是我的好伙伴,那些和我一起打籃球的伙伴更是我的好伙伴,我喜歡他們的大氣,喜歡和他們呆在一起的感覺。所以,每周至少打一次籃球,這是必須的,勞逸結(jié)合,和籃球好友們聯(lián)絡(luò)聯(lián)絡(luò)感情,調(diào)節(jié)身心健康。

    二、多和家人和同學聯(lián)絡(luò),告訴他們我的快樂和不安,一路走來是他們支撐著我克服了重重困難。尤其是上了年紀的父母,他們操勞一輩子也許最想要的只是我的一個消息一個平安而已,所以我絕對不能讓他們失望,他們幸福了我才能真正的心安理得。

    最后,祝愿自己能把曾經(jīng)失去的補回來,最終如愿以償!

    托班新學期工作計劃配班篇九

    二、指導思想:

    德育:開展凈、靜、敬、竟的品行教育。學習:追求“三實”,以求實效。組風:自立、合作、共同進步。班風:健康、活潑、團結(jié)、向上。

    三、工作目標

    1、爭做一名合格的小學生,為低年級的學生做表率。

    2、關(guān)愛他人,有集體意識,創(chuàng)建“團結(jié)、活潑、健康、向上”的班集體。

    3、進一步加強紀律性教育,繼續(xù)狠抓日常良好行為習慣的養(yǎng)成教育,尤其要重抓個別副課的課堂紀律,以提高班級學生的各科學習成績。

    4、繼續(xù)在鞏固中求提高、發(fā)展,培養(yǎng)學生源源不斷的創(chuàng)造力。

    四、具體措施

    1、營造積極向上的班級氛圍

    根據(jù)學生的年齡特點,努力營造平等、團結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。讓學生在明確本學期班級目標,明確個人目標的同時,放手讓學生參與班級管理,以此培養(yǎng)學生的組織能力、管理能力及責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識,給學生提供顯示才華的機會,在潛移默化中使學生逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。

    2、組織各方面pk活動

    從學生自身出發(fā),將各項常規(guī)工作抓細抓實,力爭主動、科學、民主管理班級,切實抓好班風班貌建設(shè)。認真抓好晨檢、大課間加餐、兩操、夕會總結(jié)、優(yōu)秀小組、每日靜思等工作,使班級的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。

    3、組織每周讀一篇好文章的活動

    4、小干部培訓、

    精心培養(yǎng)小干部,幫助小干部樹立威信;鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法;嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面起模范帶頭作用;培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,通過干部這個小集體,建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心。(注:班干部每周開一次總結(jié)交流會,會議的重點找出問題及解決問題,會議做記錄,期末評優(yōu)秀班干時參用。)

    5、精心組織班隊會

    (1)完成校、少先隊安排的各項活動。

    (2)每月舉辦班會兩次,主題隊活動兩次,激勵學生的上進心,培養(yǎng)學生的組織與創(chuàng)新能力,振奮學生的精神。

    (3)主題隊會活動由班干部組織舉辦,活動做到全員參加,以培養(yǎng)學生的綜合能力。

    6、搞好家校聯(lián)系,開好家長會

    做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和有智力障礙的學生,在這方面我準備多與他們的家長聯(lián)系,雙方共同來督促其認真學習,培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度,培養(yǎng)學差生的自尊心和自信心。

    托班新學期工作計劃配班篇十

    1、加強政治理論學習,提高自身素質(zhì)

    加強理論學習。認真貫徹黨的教育方針,學習教育教學理論,學習先進經(jīng)驗。認真學習黨的路線、方針和政策,保持正確的思想政治方向。關(guān)心國家大事,經(jīng)常和老師們共同探討學習體會,提高自己的思想政治覺悟。

    2、加強學習交流,提高師德修養(yǎng)

    隨著教師地位的日益提高,社會及民眾對教師的要求和期望也越來越高。因此努力做到:思想純正,積極進取,工作勤奮,誨人不倦;努力做到:德高為師,身正為范。努力做學生的榜樣,努力做現(xiàn)代社會進步文明的先行者和倡導者。在教學工作及課堂教學的管理中如有不懂的地方,及時虛心的向周圍的老師請教。時刻注意自己的言談舉止,嚴格要求自己,做到言傳身教、為人師表。

    1、踏踏實實備課

    備課是上好課的基礎(chǔ),要認真?zhèn)湔n,做到上課必須備課,充分利用校園網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,獲取更多的信息,進行重組,為教學服務(wù)。讓學生在有限的時間內(nèi)獲取無限的知識。根據(jù)大綱要求分析教材內(nèi)容的前后聯(lián)系。具體說明本節(jié)課的重難點、教學方法。這個學期的主要教學工作任務(wù)就是上好《空調(diào)技術(shù)》這門新課,這門課涉及的知識面較廣,理論和實踐性都比較強,需要我不斷的深入學習,查閱資料,充實自身的專業(yè)知識才能夠把課背好,才能夠在課堂上更有效地向?qū)W生傳達專業(yè)知識。

    2、認認真真講課

    課堂教學是整個教學過程的中心環(huán)節(jié),上好課是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵,教學過程要和諧,體現(xiàn)教為主導,學為主體的原則,教學內(nèi)容科學、嚴謹、著力突出重點,突破難點,首先要創(chuàng)造問題情景,老師不能代替學生,老師一定要做組織者,教學方法既符合授課內(nèi)容的要求,又能激發(fā)學生的學習興趣,調(diào)動學生的積極性,啟發(fā)誘導學生有效的學習。愉快的心情是產(chǎn)生學習興趣的重要因素,所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手,充分地調(diào)動學生的學習積極性,引導學生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學習活動,自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學環(huán)節(jié),興趣成為了學生學習的動力。課后及時反饋,記下教學中的成功點和失敗點,及其改進方法。本學期我還盡量為學生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成井然有序的課堂紀律;使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習。

    3、虛心聽課

    課余時間爭取多聽聽教學經(jīng)驗豐富,教學方法優(yōu)良的老師的課,將角色演變?yōu)閷W生參與課堂,多學習優(yōu)秀教師的教學方法。

    4、堅持學校的特色"課前一分鐘".

    要求自己堅持組織"課前一分鐘"活動,因為我認為我們學院的這項活動非常有意義,一方面給了學生上臺自我表現(xiàn),自我表達的機會,另一方面也增加了課堂的聽課氛圍,在聽課有點疲倦的時候給予緩解。

    1、多聽課,多記筆記,多學習有經(jīng)驗的老師在課堂上的上課風格和優(yōu)點,多參與督導和教師們的評課活動。

    2、對于院里和系里的各種項目,根據(jù)自身的情況和做好努力的準備積極申報,積極配合團隊中其他教師的工作,爭取能為太陽能工程團隊做貢獻。

    3、積極做好學院規(guī)定的教師工作,建設(shè)好空間大學城、認真記錄教師工作手冊,參與學院組織的各項活動;認真鉆研專業(yè)知識,爭取多發(fā)表論文。

    4、積極申報學院的研究課題。

    1、充分利用課后時間,備課充分,不斷給自己充電,更深入得學習專業(yè)知識和摸索教學方法,加強自身建設(shè)。

    2、請領(lǐng)導、同行們多聽自己的課、多征求他們的意見,對于其他老師的指導認真聽取和改進;同時也多去聽其他老師的課,吸取經(jīng)驗,大膽實踐,不斷創(chuàng)新,不斷改進和優(yōu)化自己的講課風格。

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