作文的優秀需要具備良好的結構與條理，清晰的語言組織和行文的連貫性。借鑒他人的優秀作文，有助于我們發現自己的不足和提升空間。
如何進行外貌（專業18篇）篇一
世上沒有外貌完全相同的人，我們要根據表達的需要，從人物外貌中精心選擇其與眾不同的特征，集中筆墨描寫，其它的可省略不寫或一筆帶過，使人物外貌更精確鮮明。
有時候，我們根據手頭素材的實際情況，或為了某種表述的需要，可把外貌描寫重頭戲放在人物的某個部位。如寫爺爺的手，硬而裂開許多道口子，雖難看卻是勤勞的見證;幫我編玩具，又透出靈巧。這樣寫了往往會使勤勞而機靈的爺爺躍然紙上。
我們精心選擇人物與眾不同的外貌，加以精確地描寫，往往能寫出新意來。
如何進行外貌（專業18篇）篇二
1、白描式描寫。
就是不加渲染烘托，不用華麗的詞藻，而以簡練單純的筆墨勾勒出鮮明生動的人物形象來。這種描寫方法的運用，可以給讀者一個簡單而明快的印象。如《藤野先生》中寫藤野的“黑瘦”“八字須”“緩慢而很有頓挫的聲調”“戴著眼鏡，挾著一疊大大小小的書”，衣著“模糊”，冬天穿舊外套。抓住特征，幾筆勾勒，就活畫出了一位生活儉樸、治學嚴謹的學者形象。
2、漫畫式描寫。
在人物描寫中需要強調人物外貌的某一特征，可以采用夸張的手法。用夸張的手法描寫人的外貌就是漫畫式描寫。如魯迅筆下的阿q：“最惱人的是在他頭皮上，頗有幾處不知起于何時的癩瘡疤。這雖然也在他身上，而看阿q的意思，倒也似乎以為不足貴的，因為他諱說‘癩’以及一切近于‘賴’的音，后來推而廣之，‘光’也諱，‘亮’也諱，再后來，連‘燈’‘燭’都諱了。”魯迅先生抓住阿q外形上最引人注目的、最富幽默色彩的特征――頭上的癩瘡疤，以詼諧的語言進行了夸張的描寫。為讀者展現了一幅幽默的漫畫。
3、工筆式描寫。
工筆描寫指對人物多用筆墨作細致入微的刻畫。猶如電影中的人物定格特寫或繪畫中的工筆肖像畫，人物的外貌特征、服飾、穿戴以及細微的表情，都能讓讀者看得清清楚楚，留下深刻印象。如劉紹棠《榆錢飯》中：“丫姑野性，膽子比人的個兒還大：她把黑油油的大辮子七纏八繞地盤在脖子上，雪白的牙齒咬著辮梢兒，光著腳丫，雙手合抱比她的腰還粗的樹身，哧溜溜，一直爬到樹梢，岔開腿騎在樹岔上。”這段文字用工筆細描法，把一個“野性”“膽大”饑不擇食的“丫姑”惟妙惟肖地刻畫了出來。對人物的外貌作了細致入微的描繪，使人過目難忘。
4、間接式描寫。
就是作者不直接寫出人物的外貌特征，而是通過寫周圍人物的反應來表現特定人物的外貌。此法含蓄雋永，給人以廣闊的想象空間。如《陌上桑》描繪羅敷出眾的美貌：“行者見羅敷，下擔捋髭須。少年見羅敷，脫帽著帩頭。耕者忘其犁，鋤者忘其鋤。來歸相怨怒，但坐觀羅敷。”“行者”見到羅敷放下擔子摸著胡子，身心沉浸在美的享受之中。“少年”見到羅敷脫下帽子，只戴紗巾，希望引起姑娘的注意。和羅敷鄰里的“耕者”，他們該不是第一次見到羅敷吧，可也因觀看羅敷而常常停下活計導致貽誤了工時。這幾句，沒有一詞半句直接描繪羅敷的容貌。我們甚至無從知道羅敷是高還是矮，是苗條還是豐滿，可我們就是覺得她很美。間接描寫十分含蓄，平添了無窮的神韻和魅力。
5、用修辭刻畫。
運用比喻、夸張、對比等手法描寫外貌。
例：
(1)她臉上的笑容像孔雀開屏一樣燦爛絢麗。(比喻)。
(2)他長得胸闊膀又寬，論勁頭，能氣死一頭牛。(夸張)。
(3)他的一對耳朵啊，活像兩片神氣活現地撐開著的河蚌殼兒!(比喻、夸張)。
(4)兩只突出肥大的耳朵守衛在腦袋的兩旁，像兩扇屏風似的。(擬人、比喻)。
如何進行外貌（專業18篇）篇三
對于不少家庭來說，買車已不再是“不能承受之重”，而真正讓人有些吃不消的，是買車之后的用車養車修車這些雜七雜八的花銷。以下這些汽車保養省錢計謀，可以幫你免花冤枉錢。那么，如何進行汽車保養呢？一起來看看吧。
汽車保養周期是指汽車保養的間隔里程或時間。車主在實際使用過程中，應參照汽車制造廠推薦的保養周期，結合汽車自身的技術狀況和使用條件，對保養周期進行適當的調整。一般來說，新車在良好的路況條件下使用，無須過于頻繁地保養，以廠家規定的保養周期作為上限便可;而汽車技術狀況較差，或使用條件惡劣，則應適當縮短保養周期。
很多車主都有這種感覺，愛車的某個總成在解體維修后便一發不可收拾，使車輛過早進入維修期。出現這種現象的原因主要涉及修理工的裝配技術和配件質量等方面。因此，您最好避免解體維修總成，利用各種先進的技術保養設備和手段，對汽車進行免拆保養，以避免給汽車總成和部件造成的不必要損傷，提高保養質量，從而降低維修總費用。
現在的汽車廠家開展的免費檢測活動對車主是非常有好處的，車主可以利用這些免費檢測活動對愛車進行全面體檢，及時發現并排除一些潛在的故障，從而省去了將來可能出現的高額維修保養費用。
恰當用油包含兩個方面：一是燃油，二是潤滑油。燃料選用不當，很容易造成燃油濾清器的堵塞和噴油器霧化不良等故障，使發動機出現怠速不穩、加速不良和油耗上升等現象，還會加速氣缸的磨損，影響發動機壽命，自然也會增加汽車的保養費用和修理費用。不同品牌和級別的潤滑油，其品質相差很大，價格也相差懸殊。怎樣選用潤滑油，做到既能滿足潤滑要求，又少花錢呢?基本原則是：能滿足車輛使用要求就行，只買對的不買貴的。比如發動機機油，對于國產轎車，一些國產sj級機油完全能夠滿足要求，沒有必要買進口的。
如何進行外貌（專業18篇）篇四
人的外貌往往受到其身份、職業、年齡、教養、習慣、生活經歷、家庭環境、身體狀況等諸因素影響。不同職業的人往往外貌也有所區別。如舞蹈演員的腿較粗而四肢修長;舉重運動員往往比較壯實;漁民則膚色較黑，腳趾因長期在船上行走而像蒲扇般張開。人的'年齡不同，其外貌也有明顯的差異，少年兒童天真可愛，青年人血氣方剛，中年人成熟穩重，老年人則耳聾眼花。這一些無不反映其人生的自然規律。
當然人的的習慣不同，也往往顯出不同的特征來。如吸煙的人仿佛缺少了門牙，還不時透出煙草氣味;不吸煙的人則牙齒潔白。人的教養不同，也往往能從外貌上看出來，有教養的人坐有坐相，站有站相;有文化的人講話文縐縐的，且條理清楚;沒有教養的人坐著站著東倒西歪，說話粗魯而無條理……凡此種種，我們要仔細觀察，并用準確的語言加以描述，人物的形象才能準確的描寫出來。
如何進行外貌（專業18篇）篇五
無論是已經進入社會謀職還是仍在學的在校生，每個人都渴望成功，但卻很少人知道如何擇業。時興創業熱潮的時候，一些沒有商業才能的人紛紛投入去開辦公司，而大學生畢業時，也優先選擇經濟發達地區和知名企業，然后才考慮專業及個人所長。這種一窩蜂逐流的職業選擇方式，欠缺對自身特點和環境的認識，往往造成了職業生涯的進退兩難局面，遑論未來在事業上的正向發展。
你也許會問：這一步怎么做呢不妨試試以下兩種方法。一種是開動腦筋，寫下來10條未來5年你認為自己應做的事情，要確切，但不要有限制和顧慮哪些是自己做不到的，給自己頭腦充分空間。第二種更直接，完成這個句子：我死的時候會滿足，如果想象假設你馬上將不在人世，什么樣的成績、地位、金錢、家庭、社會責任狀況能讓你滿足。
根據你認定的需求，自己的優勢、劣勢、可能的機遇來勾畫自己長期和短期的目標。例如，如果你分析自己的需求是想授課，賺很多錢，有很好的社會地位，則你可選的職業道路會明晰起來。你可以選擇成為管理講師這要求你的優勢包括豐富的管理知識和經驗，優秀的演講技能和交流溝通技能。在這個長期目標的基礎上，你可以制定自己短期目標來一步步實現。
確切地說，寫下阻礙你達到目標的自己的缺點，所處環境中的劣勢。這些缺點一定是和你的目標有聯系的，而并不是分析自己所有的缺點。他們可能是你的素質方面、知識方面、能力方面、創造力方面、財力方面或是行為習慣方面的不足。當你發現自己不足的時刻，就下決心改正它，這能使你不斷進步。
現在寫下你要克服這些不足所需的行動計劃。要明確，要有期限。你可能會需要掌握某些新的技能，提高某些目前的技能，或學習新的知識。
能分析出自己行為習慣中的缺點并不難，但要去改變它們卻很難。相信你的父母、老師、朋友、上級主管、職業咨詢顧問都可以幫助你。有外力的協助和監督會幫你更有效地完成這一步驟。
制定一個明確的實施計劃：一定要明確根據計劃你要做什么。那么現在你已經有了一個初步的職業規劃方案。如果你目前已在一個單位工作，對你來說進一步的提升非常重要，你要做的則是進行角色分析。反思一下這個單位對你的要求和期望是什么。做出哪種貢獻可以使你在單位中脫穎而出大部分人在長期的工作中趨于麻木，對自己的角色并清晰。但是，就像任何產品在市場中要有其特色的定位和賣點一樣，你也要做些事情，一些相關的、有意義和影響但又不落俗套的事情，讓這個單位知道你的存在，認可你的價值和成績。成功的人士會不斷對照單位的投入來評估自己的產出價值，并保持自己的貢獻在單位的要求之上。
如何進行外貌（專業18篇）篇六
想一想描寫容貌的詞語：
鼻子：挺直小巧秀美微翹。
獅子鼻酒糟鼻蒜頭鼻塌鼻子鷹鉤鼻朝天鼻高鼻梁挺鼻如峰。
描寫臉龐:白凈紅潤蒼白灰白清瘦憔悴俏麗端莊秀麗文靜。
紅撲撲胖乎乎粉嘟嘟瓜子臉蘋果臉娃娃臉面容憔悴。
臉色紅潤臉色白皙面白唇紅面如晚霞面似紅火滿臉皺紋滿臉雀斑滿面春風滿面紅光滿面笑容。
描寫眉毛：濃黑細長劍眉秀眉眉宇柳葉眉臥蠶眉眉如新月眉清目秀愁眉不。
展慈眉善目賊眉鼠眼。
耳朵：肥大瘦削招風耳耳鳴眼花肥頭大耳耳聰目明。
描寫神態：
描寫姿態：手舞足蹈前仰后合大步流星搔首弄姿擠眉弄眼歡蹦亂跳活蹦亂跳。
1門一開，班主任領進一位女生。她長得很好看，衣著樸素。“我叫李華，請多關照。”簡單的開場白后，她被分到我的旁邊，以后我們成了同桌。
2門一開，班主任領進一位女生。她中等個兒，梳著兩根羊辮，黑里透紅的臉上，
有一對明亮的眼睛。穿著一身洗的褪了色的學生裝，褲子的膝蓋處還綴著兩個像眼睛一。
樣的補丁。“我叫李華，請多關照。”簡單的開場白后，她被分到我的旁邊，以后我們成。
了同桌。
思考問題：兩個文段同寫一個人物，哪一種好？為什么？
第一個文段寫的比較粗略，寫了這個女生很漂亮，但是沒有具體描寫她是怎么樣讓人覺得漂亮，寫到了衣著樸素，但是沒有具體寫她的衣著怎樣的樸素，所以，同學們在寫人物的外貌時一定要展開描寫，具體的表現人物的外貌，讓看的.人覺得文章飽滿，充滿趣味。
乍一看，她個子挺高的，身材很好，不胖也不瘦，是塊跳舞的料。（整體）細看，她留著齊耳短發，頭上總是一左一右地夾著兩只發夾，把頭發緊緊地攏在耳朵后面，（（局部）顯出一張光滑白凈的臉龐。她的眼睛不大，細細長長的，但是很有神采，一笑就變成了兩條縫。鼻子微微上翹，給人一種俏皮的感覺，顯得十分可愛。（從頭發到眼睛到鼻子）。
自然界中沒有兩片完全相同的樹葉，也沒有完全相同的人，我們在進行外貌描寫時一定要抓住人物獨有的外貌特征并按照一定的順序進行描寫。使認識他（她）的人看到你寫的內容能猜出他（她）是誰，不認識他（她）的人也能想象出他（她）的樣子。
通過局部外貌描寫反映人物的性格特點。
1、那富婆一身珠光寶氣，五根手指像五根胖墩墩的香腸。（虛榮，貪婪）。
2、她的眼睛不大，細細長長的，但是很有神采，一笑就變成了兩條縫。鼻子微微上翹，給人一種俏皮的感覺，顯得十分可愛。（有親和力，溫和）。
她一頭柔軟的卷發，凸額頭、塌鼻梁，穿一件紅底白點小罩衣，總是不聲不響，像個靜默的小哲學家似的。（文靜）。
外貌描寫，不要求寫全貌，它重在表現人物的性格，突出文章的中心思想。其作用不僅在勾畫出這個人物的外部面貌，而且是為了以“形”傳“神”，即通過人物的某些外部特征來揭示這個人物的性格。
在人物外貌描寫中體現作者情感。
弟弟是個不滿七歲的小男孩。他個子不高，穿著一件背帶褲，胖墩墩的，翹鼻子、薄嘴唇。一笑起來紅潤潤的臉蛋兒上現出一雙深深的酒窩。也許是還沒有上學的緣故吧，弟弟像只撒歡的小兔子，很少有一時的安靜。
通過對弟弟年齡姿態衣飾長相身材神態的描寫，反映了弟弟的活潑可愛以及作者對弟弟的喜愛之情。
描寫爸爸外貌：
爸爸人長的很胖，全身不是肌肉，而是一身肥肉。歲月沒有在父親身上留下多少痕跡，從遠處一看，小伙還挺酷的。說起我爸爸的頭發那真叫絕。
描寫媽媽外貌：
我有一個漂亮的媽媽，她有潔白無瑕的皮膚，有一雙炯炯有神的眼睛。有個能說會道的櫻桃小嘴，由個挺拔的鼻梁，可惜的是鼻梁上還架著一幅眼鏡，還有那飄逸的秀發，在大街上，回頭率100%。行人們都說“這個女人真漂亮。”
描寫同學外貌：
有一個好朋友叫薛小明，他今年八歲了，高高的個子，身體胖乎乎的，走路來一扭一扭的。他留著一頭烏黑的短發，胖胖的臉像紅蘋果似的，彎彎的眉毛下有一雙圓溜溜的眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，一半張大大的嘴巴，笑的時候露出兩個小酒窩，很可愛。子下有一張能說會道的小嘴。
描寫老人：我的爺爺已是年過七旬的人了，他長著一張瓜子臉，臉上滿是皺紋，清瘦的臉上更顯現那雙炯炯有神的大眼睛。他因為當過兵，所以身材非常健壯，衣著整潔，辦起事來井井有條。
描寫小孩：
如何進行外貌（專業18篇）篇七
我們看見別人在辯論賽上口若懸河，滔滔不絕，我們是不是都很羨慕?今天本站小編給大家分享一些如何進行辯論小技巧，希望對大家有所幫助。。
害怕是人的天性，但在如戰場一般的辯論中對方可不會心慈手軟，越是膽怯，就越是給對方返攻的機會。
不管對方是什么人，你都要把他看做和自己一樣。
我們可已采取以下方法克服內心的恐懼。
每個人都有說錯話的時候，特別是在對方干擾的情況下。
如果說錯了話，這不必過于緊張，可以想一些別的事情，轉移話題，從而忘記此事，這樣不會影響接下來的辯論，也不會有所失態。
辯論的根本目的不就是讓對方說出“是”嗎?
我們要做得就是設圈套，加以誘導，最后使對方承認自己的觀點。
如果對方突然轉變了話鋒，或者是有意引導話題向某個方面發展。這時我們千萬不能掉以輕心，從而中了對方的圈套。
要善于分析問題，審視對方的目的。
借題發揮的關鍵在于“借”。
如何把對方攻擊我們的言辭變成反駁其的證據，這就要看辯論者的經驗和思辨能力了。
很多人說這怎么可能。
這的確有可能，只是一點小技巧而已。
當我們話只說一半時，然后打住，另一半讓對方說，這樣他就闡明了自己的觀點，而這又正是你想要的，無疑為你增加了“底牌”。
如：這么說，你的意思是。。。”
如何進行外貌（專業18篇）篇八
研究生復試自我介紹分為中文和英文自我介紹兩種，中文介紹各個學校的時間不等，但基本在3分鐘左右，英文介紹比較簡單，1分鐘左右就可以。
在自我介紹時，首先要跟在座的老師問好，以示自己對老師的尊重。然后開始自我介紹。通常介紹自己的基本情況，姓名、學校、專業、家鄉，興趣愛好。介紹自己在學校的經歷，參加過什么活動，取得了什么成就，發表過什么論文，好用數據跟故事來敘述，更加有說服力。介紹你為什么要考研，以及未來的規劃。介紹這些的目的就是為了展示你與其他人相比，自己的優勢是什么，自己的特長，展示自己的邏輯。
1、參加或組織過一些大型活動，比如參加過奧運會志愿者，重點介紹自己在這次事件中獲得什么，有哪些收獲。有些專業的老師會比較重視學生在課外實踐經歷。
2、工科類的專業，如果參加過省、國家級的比賽，同時在比賽中獲得成績，可以著重介紹一下。比如在比賽中你擔任的角色，在團隊中的地位。重要跟老師展示自己的動手能力和自我思考能力。
展示自己的優勢，比如與別人相比你比較自律，自律給你帶來了什么。你認真負責，同時列舉自己認真負責的事例。注意在介紹是要實事求是，不要過于夸張，讓人產生懷疑。
與報考專業無關的一些優勢簡單介紹一句即可。比如你報考的專業是工科類，你還有一個鋼琴9級的證書，簡單提一句，不要過多介紹與專業無關的優點。要讓老師感覺你是一個積極向上，陽光自信的人。
自我介紹不要太過死板，語言可以適當的幽默一些，幽默卻不失風度。有邏輯、有條理的介紹，要時刻可以使用連接詞，首先，其次，最后，做到有重點的介紹自己。
1.面帶微笑，自然親切，落落大方，不嬌柔，不做作。
2.使用普通話介紹，不需要字正腔圓，也要做到口齒清楚，表達委婉流暢。
3.切忌"背誦式"的呆板陳述，自我介紹可以提前打好腹稿，但是切忌面無表情，背書式的進行陳述，要做到面帶微笑，適當的眼神交流，做到自信表達。寫完草稿后，可以對著鏡子多練習幾次，一直到能夠流暢的表達出來，同時表情動作、神態都做的很好才可以。機會只留個有準備的人。希望每一位考研學子都能不辜負自己的努力，考取心儀的大學。
如何進行外貌（專業18篇）篇九
1、了解孩子的需求。如果你是一個敏感型的媽媽，對他的需求十分敏感，他會更加依戀你。
2、關注孩子的興趣點。你知道自己的孩子喜歡什么樣的故事、漫畫和電視節目嗎?你知道什么是他擔心的嗎?他最害怕什么?只有了解孩子的興趣點，才能更好地和孩子交流哦。
3、每天愛他多一些。經常地、用各種方式來表達你的愛意，比如擁抱、送小禮物，在孩子特別需要你的時候，你最好第一時間出現。
4、尊重孩子的存在。要讓孩子知道自己被父母深深地愛著，父母很需要他，你可以常對孩子說“我愛你”、“我很高興生下你”、“我很喜歡有你陪伴”等等，即使在你生氣之后也不例外。
5、學會聆聽，做一個“好聽眾”。不管你正在忙什么，當孩子愿意向你傾訴時，你必須集中注意力，放下你手頭在做的事，并適當地作出反應。
6、學會用游戲的方法來解決難題。比如你的女兒說什么也不肯洗洗她那臟兮兮的小手，你可以同她玩這樣的游戲：為她提供兩種不同香型的香皂，讓她自己選擇用哪一塊香皂洗手，洗完之后讓你聞一聞小手，猜一猜她是用哪一種洗的。游戲所帶來的樂趣會使孩子樂于接受你安排的一切。
7、做孩子的玩伴。比如孩子特別喜歡畫畫，父母可以提供一些畫具，與他一起玩玩“色彩變變變”之類的游戲，你也可以與他一起合作創作一幅畫。
8、想發火時，請做深呼吸。當孩子不聽話，你想發脾氣時，不妨先深呼吸，然后找一個遠離孩子的座位坐下來，這樣可以讓自己平靜下來。對于極大多數父母來說，轉身離去不失為一種好辦法。
9、身體語言是最好的溝通工具。一般而言，孩子在表達感情時，特別偏愛身體語言。因此，你不妨多用臉部表情、手勢等表達自己的想法，與孩子溝通。
如何進行外貌（專業18篇）篇十
域名是企業在網絡上的門牌號，簡單、易記的域名是您在互聯網上建立信譽，贏得更多商務機會的第一步。
選擇域名三要素：
1.簡單、易記，邏輯性強（與企業商標、產品名稱相吻合；根據網站的性質、用途選擇）
2.為同一個域名注冊多個不同的后綴（可用來確定公司品牌的唯一性，同時也可以使互聯網用戶更容易找到您的網站）
3.域名購買選擇2年以上（降低域名丟失的風險，同時避免未來因域名價格會上漲給您帶來的直接經濟損失） 一個好的域名是成功的開始，當您要注冊一個新的域名時，請記住下列域名命名原則：
a) 容易記這是最重要的原則。
網易現在已在品牌宣傳上放棄域名#url#和#url#，而改用#url#，因為后者比前者更好記。
b) 要同你的商業有直接關系
雖然有好多域名很容易記，但如果同你所開展的商業活動沒有任何關系，用戶就不能將你的域名同你的商業活動聯系起來，這就意味著你還要花錢宣傳你的域名。例如，一看到#url#馬上知道是網上藥店。
c) 長度要短
長度短的域名不但容易記，而且用戶花費更少的時間來輸入你的域名。例如美國最大的傳統連鎖書店 barnes & noble開設了網上書店，原來用的域名為#url#，自從改為#url#后，訪問量和銷量有了很大的增長。
d) 正確拼寫英文單詞或拼音
如果你以英文單詞或拼音作為域名，一定要拼寫正確。
e) 用你的商標或企業名稱
如果你已注冊了商標，請將商標名稱作為域名。如果你面對的是本地市場，請將企業名稱作為域名；如果要面向國際市場，請遵守上面的原則2。
f) 下的域名
.com是首選的頂級域名，可顯示企業的全球化理念。
g) 不要侵犯人家的商標
新的全球域名政策規定所注冊的域名不能包含商標或名人的名字，如果你的域名違反了這條原則，不但會失去所注冊域名的.擁有權，而且將被罰款和起訴。
域名是一個網站的地址，就是我們常說的#url#,域名好比我們的門牌，同樣用戶知道你的網址才知道怎么找到你的網站。空間是用來存放網頁內容，一般如果不是建大型網站都不用選服務器，一個完整的網站是由域名和空間/服務器組成的，在建站初期我們首先要做的就是選擇合適的域名與空間，下面講講如何進行域名與空間的選擇。
一、什么樣的域名利于長期發展
選擇的域名要方便客戶記憶，使用戶容易記住你的網站，也方便用戶推廣、介紹，以增加用戶的回訪率。域名的選擇可以采用英文、拼音、中文三種，由于大多用戶搜索網站并沒有輸入中文的習慣，因此盡量不用中文注冊域名，較多的是用英文與拼音注冊域名，因為隨著搜索引擎數據庫的不斷更新，搜索引擎對拼音有較強的識別能力，比如在百度輸入wuhan，百度會顯示“您要找的是不是武漢”，因此我們在選域名時可以先把域名百度查下，看下結果是不是你想要的。
（1）域名盡量簡短，方便用戶記憶，但不能簡寫，比如#url#，搜索引擎無法識別jxwpl的意思，因此祝真老師打算把域名改為#url#。
（2）域名包含關鍵詞有利于優化。從來看，域名最好要包括關鍵詞，且可以采用拼音加數字，如從事seo的網站，域名可以用seo121,但不要用121seo，因為搜索引擎默認排在前面的是你所想優化的關鍵詞，121寫在前面搜索引擎不僅不明白什么意思，而且還掩蓋了后面seo的優化作用。
（3）域名后綴的選擇。、.net、.org等，這些域名便于用戶的記憶，但此三個后綴名權重不一樣，其中comorgnet，com是全球性通用域名，org是起初是用于非盈利性機構的域名，現在所有人都能注冊，net是用于用于互聯網行業，當你說面對的客戶是屬于it行業的人時使用net作為域名后綴名，。
總而言之，域名不要太長，要便于用戶記憶，也要與你的網站主題相關以便于優化，另外購買的老域名一般比新域名更有利，但其前提是該老域名與你的網站主題要有相關性且沒有不良記錄。
二、空間的選擇
空間的穩定性對網站的排名影響不可小視，如果你空間經常不穩定，用戶不能登入的話對網站很不利，空間的穩定性決定了網站的生命線，因此我們購買空間需要一個好的客服與專業空間技術人員相當重要，這樣才能方便我們日后及時解決遇到的問題。
空間要根據用戶群體分部選擇，比如做的是地方性的網站，則需要選擇符合你本地網絡供應商，比如本地電信用戶居多則空間就選擇電信，氣他用戶則反之，一般空間都要求支持雙線，但相對單線來說比較貴。至于空間的大小，這需要根據網站的內容來定，是依靠圖片還是文字來支撐的，一般網站前期空間只要夠用就行，不用買太大，因為就算以后空間不夠大還可以找供應商擴充。當然也不能買太小的空間，如果空間所對應的主機分割較多塊，則在用戶搜索高峰期容易造成用戶進不了網站的現象，同時你過多的空間鄰居萬一有一個或幾個做的是不良的網站，叫容易引起搜索引擎的連坐懲罰。
此外，購買的空間必須具備301、404、偽靜態、iis日志、數據備份等功能。
如何進行外貌（專業18篇）篇十一
引導語：雖然很多企業現在面試只有一次，但是仍然有很多企業存在面試復試。以下是百分網小編分享給大家的如何進行招聘復試，歡迎閱讀!
1、簡歷復查、試卷檢測、資料宣傳、行為觀察、 30分鐘
2、講企業概況、講企業理念、談職業規劃、尋共同之處 20 分鐘
3、評道德素質、查工作經驗、聽技能特長、查學歷真偽 40 分鐘
4、職位引導、激發潛能、客觀打分、 20 分鐘
5、講職業發展、談福利待遇、答其它問題 10 分鐘
我們在通知面試者來得時候已經初步審核了面試人員的資料。大都是標準的復印版本。應聘者初來，心里障礙肯定是都有一點，給予適度的放松時間，完全是有必要的。借助這個時間段應完成以下幾個工作：
1、簡歷復查：給固定的面試表格，要求規范填寫。字跡已經開始成為一些hr錄用人才的標準。通過字跡可以看到應聘者的心胸、思維、和更深層次的內容。同時簡歷復查也能給辨別簡歷真偽提供一些線索。注意：復查簡歷時：1、是否應聘者拿出舊簡歷對照填寫;2：是否跟我們手中的簡歷一致。
2、試卷檢測：必要的試卷檢測絕對是有意義的。試卷一定要專業，針對專業性質和職位說明書(崗位)而出。試卷檢測可以比較客觀的淘汰一些不達標的求職者。
3、發放資料：企業發展史、企業宣傳手冊等。即是推廣企業的手段，也可以在下列環節中尋求求職者自身和崗位設置的共性。
4、行為觀察：在這一過程中，面試官從側面觀察求職者體態語言、行為舉止。面試者細微的舉止能夠反映本人的一些日常習性：誠信度、個人習俗等。
1、 講企業概況：簡單的介紹企業的發展歷史，以及輝煌的成果。使求職者了解公司，認可并達到使應聘者渴望獲得這份工作、渴望加入這個企業的心里需求。
2、 傾聽求職者談自己的職業規劃、人生規劃、理想。
3、 講企業理念：簡略。可先要求應聘者談自己的職業規劃和優缺點。再談企業理念。站在企業的角度來錄取人才。聽應聘者的職業規劃可結合我們的職位說明書來進行對比，查出入。優缺點是否符合我們的企業理念。
注：首先個人認為：面試官必須給應聘者打分：(道德、經驗、、學歷、技能、)。道德永遠是選用一個人才的第一標準。順序如上。打分比例：100分制 (道德30、經驗30、技能30、學歷10、)當然不同的崗位可以適度分配。
1、評道德素質：言語談吐、行為舉止、禮貌用語;
4、查學歷真偽：講述學校概況、專業課程設置、同學關系、社團生活、突出的表現等。
注：展現在我們的求職者，每個人都有自己的優點。我們怎樣定自己的錄用標準。這時候最有借鑒價值的就是職位說明書。根據職位說明書的條件和要求，針對性的提出問題，引導求職者回答崗位工作中需要的'技能和知識水平。這時候面試官正確地引導是激發求職者潛能的基本前提。通過這個環節你才能知道是否這就是你需要的人才。
這就要求面試官必須具備較高的溝通和控制力。最大限度的激勵面試者表達出自己專業的技術能力，突出的工作業績，優秀的團隊精神，良好的組織和表達能力等。
以上面的結果為參數，若求職者分數以達標，是企業需求的人才。應著重對其規劃一下自己在企業的職位發展和崗位規劃。并補充公司的工作環境，薪酬福利，辦公條件等作簡單介紹。( 應根據面試情況進行相應的介紹)
如何進行外貌（專業18篇）篇十二
當爸媽高高在上時，自然會與孩子拉開一定的距離，溝通更是無從談起。其實，孩子有他們眼中的世界，只有放低做父母的姿態，蹲下來和孩子站在同一個高度對話，我們才會理解孩子的心和想法。
溝通的前提就是父母要能夠從孩子角度來想、來觀察、思考孩子這么做是什么原因。當爸媽能夠更加理解孩子的時候，就不會再覺得他們的舉動是無意義的，就能與孩子很好地溝通了。
只有信任，才會讓孩子愿意把心里的話告訴爸媽。孩子年齡越小，親子之間的信任度越高，然而，隨著孩子日益長大，親子之間的信任度卻可能呈下降趨勢。為了改變這一現狀，最好的方法就是讓孩子感受到爸媽的尊重與關懷。父母要擴大與孩子的溝通范圍，除了學業，更要關心孩子的快樂與煩惱。
孩子大約在3歲左右就已經開始擁有簡單的決定能力了。這時，爸爸媽媽要有責任有意識地進行教育，讓孩子開始學習為自己的行為負責。比如生活中的一些小事都可以讓孩子自己去做主，如果他們選的不合適，爸媽可以給出意見，但最終還是要尊重孩子的意愿，讓他們為自己的行為負起責任來。這樣，當孩子遇到問題時，他們也會知道，爸爸媽媽會一直站在他身旁，一方面有來自父母的尊重和理解，另一方面，當自己犯錯誤時又能夠得到父母的指導和幫助，這種狀態對于孩子而言是很棒的，而當孩子有了積極的成長心態，親子溝通當然也會變得更為順暢。所以，不妨讓孩子做一些小的選擇，練習思考能力，學習對自己的決定負責，在生活中學習思考。
無論現在的父母有多忙，在孩子的教育上還是要做個有心人，不能只注重物質上的給予，更多的可以進行情感教育。
爸爸媽媽在平時可以多觀察孩子的個性特點，不進行盲目地施教，通過一些親子活動來引導孩子發揮自身的長項。如果爸媽希望孩子成長為什么樣的人，那就應該盡早為其做一個符合孩子個性需求的規劃，當孩子可以嘗試自己感興趣的活動時，許多親子間的誤解和矛盾自然可以化解。
和孩子平等地溝通、做朋友，并不意味著遷就和溺愛，父母適當的威信還是需要的，既要平等地對待孩子，使孩子樂于和爸媽玩耍、游戲、談心，又要建立起父母應有的威信。這其中的平衡點需要父母巧妙地把握好。
在親子溝通方面，只要爸爸媽媽肯花時間，用心傾聽孩子的心聲，走進孩子的內心世界，了解他們的感受，知道他們真正的需求，愿意首先放下高高在上的地位，耐心的去做，孩子就會樂意和父母成為無話不談的好朋友，也愿意接受父母所給的意見和建議，進而形成一種良好的親子溝通關系。
如何進行外貌（專業18篇）篇十三
溝通，是從事管理活動的最基本手段，也是提高管理效率、實現管理目標的基本方法。就其溝通對象而言，包括與上級、同級、下級及其它關系等四類對象的溝通。審計工作的溝通當然也包括上述四種類型，更多的是指審計人員與被審計單位相關人員、特定社會關系人員的溝通。這里重點介紹審計人員與被審計單位及相關人員的溝通。做好溝通工作，對順利地完成審計工作計劃，提高工作效率及實現審計目標具有十分重要的意義。
審計溝通與其它事項溝通相比，有明顯的不同特征：
1．溝通時間的過程性。審計溝通的過程性，是審計工作不可或缺的重要組成部分，貫穿于審計的全過程及審計的三個主要階段。審計前調查階段：包括調查了解被審計單位的基本情況、機構設置、內部管理、經濟活動及政策落實等方面的溝通；審計實施階段：包括召開進點會、審計調查取證、問題定性、工作配合等情況的溝通；審計處理階段：包括審計報告征求意見、審計處理決定、審計建議及社會公告等事項的溝通。
2．溝通活動的藝術性。審計溝通是一門藝術，具有鮮明的藝術形象性、主體性和審美性，是三者之間的有機統一。
藝術形象性——是以具體生動地、感人的形象，反映社會生活與表現生活某些本質的思想情感。作為履行國家經濟監督職責的審計人員，始終以“依法、獨立、擔當、清廉”等形象出現的，代表國家形象，展示執法者的豐采。這種形象與豐采，是通過與被審計單位相關人員的直接、間接溝通，或通過審計報告等形式體現出來的，并且保持著持續、旺盛的生命力。
藝術主體性——包括藝術創作、藝術作品和藝術欣賞三個部分。審計活動包括創作（實施）、作品（成果）、欣賞（運用）三個基本部分。每一個審計項目就是一個團隊創作活動（組長指揮、組員實施、依據程序、共同創作），形成審計報告，相關部門運用審計結果，整個過程中體現出來的一個個鮮活的主體，而溝通則是這一過程中最為精彩的音符與樂章。
藝術審美性——“勞動創造了美”（恩格斯），是通過創造性的勞動，把現實生活中的真、善、美凝聚在藝術作品中。審計活動是一項創造性活動。是通過審計實施、審計報告、審計公告等形式，來集中表達真、善、美的創造性活動。審計過程的公開、透明、材料真實、溝通的坦誠等無不體現出審計的“真”；審計的目標明確、認識問題客觀公正、及溝通的主動性無不體現出審計的“善”；通過大量富有成效的溝通活動，尤其是審計人員的主動溝通行為，幫助被審計單位分清是非，揭示管理活動中存在的問題、提高法紀意識，無不體現出審計的“美”。
溝通方法的`靈活性。是指具體問題具體分析在審計溝通中的具體運用，也是審計常用的基本策略之一。不同項目及溝通對象的差異性，必然導致溝通方法的靈活多樣性。審計實踐中，沒有一成不變的溝通方法，必須根據具體問題、具體環境、具體對象、具體事項作具體分析。根據審計實踐，主要有三種情況：一是常規事項的溝通。應采取隨機性、非正規性的溝通方法；二是對非常規性事項的溝通。應注意分析研究溝通對象的性格特征、履職情況、工作特點，采取有針對性的溝通方法；三是重大事項的溝通。尤其是雙方產生嚴重的事項，應擬定溝通方案、應急處置方案、設置溝通環境、分析對方的心理特征，采取特殊的溝通方式，實現溝通目的。
溝通目標的多重性。審計溝通的最終目標是為整體工作服務，這是審計溝通的最基本特征。但在具體實踐中，審計溝通的目標往往有多重性。可分為三種情況：一是日常性的溝通。如索取資料、工作要求、召開會議等，旨在形成共識，取得被審計單位的理解、支持與配合，從而實現某一具體目標，此類溝通事項較為零星、普遍；二是特殊事項的溝通。溝通是為了重點了解掌握審計人員不了解或不全面了解的情況，如對問題性質的認定、了解一些敏感性問題等，溝通的目的是了解某一特定事項的真相；三是特別重大事項的溝通。除了解重大事項的基本情況外，還包括與這一重大事項相關系的其它經濟活動信息，以利用擴大信息來源渠道，提升對重大問題的職業判斷，從而實現審計的多重目標。如單位對外巨額投資、重大決策活動、國有權益流失、領導干部可能存在的經濟問題，通過分析判斷，還可以從中了解財政、金融、稅務、工商、土地等方面的信息。
溝通的實質也是一種思想工作方法，在實踐運用中應緊緊圍繞審計目標，認真研究不同的溝通對象、特點及變化趨勢，講究策略、謀略，遵循一定的規則，否則，可能事與愿違。具體說應遵循以下原則：
1．依法溝通原則。審計人員應注意堅持溝通的合法性。嚴格遵守憲法與法律法規，依照法定的職責、權限和程序進行溝通，堅持“問題導向”，準確把握溝通中出現的新情況與新問題，充分尊重和保障被審計單位、相關單位及個人的合法權益，提高審計效率，防范和規避可能出現的審計風險。堅持做到三點：一是保持審計工作的獨立性。以審計法規、制度為基礎，注意營造良好的溝通環境，有針對性地進行溝通，不得違反審計紀律與廉政紀律；二是溝通手段的合法性。應在法律規定的職責范圍內溝通，不得采取欺騙、恐嚇等非法手段進行強制性溝通；三是溝通內容的合法性。溝通內容屬于審計工作的范疇，溝通中不能泄露保密內容，更不應暴露審計意圖，切實做好已發現違法違紀線索的保密工作。
2．平等互信原則。一是營造平等互信的環境。有意識地減輕對方的心理壓力，做到平等待人、文明溝通、和諧溝通，有理有節有據；二是做好引導工作。在溝通過程中要虛心聽取對方的陳述，循循善誘，始終把握溝通的主動權，使整個溝通朝著有利于實現審計目標的方向發展；三是坦誠溝通。以誠相待，用心、用情溝通，從而獲取相關信息，實現預定目標。
3．求同存異原則。審計與被審計是一種監督與被監督的關系，根本目標是一致的，但由于所處地位、利益、角度不同，客觀上存著在一定的矛盾。審計人員在與對方溝通中，既要堅持從國家利益大局出發，又要充分考慮被審計單位的實際情況，既要堅持依法依規，又要堅持實事求是，力求原則性問題達成一致意見，非原則性問題適度讓步，做到求同存異，不糾纏于問題的細枝末節。
4．效率效果原則。溝通是實現審計整體目標的重要手段，具體實施中，應注意把握統籌兼顧、突出重點，注重實效的原則。一是溝通前，應預先擬定溝通主題，擬定溝通方案，明確溝通的重點、時間、范圍、要求等；二是溝通實施中，注意做好記錄，力求將復雜問題簡單化提處理，圍繞主要內容設置若干問題，根據不同對象也可以考慮設置干擾性問題，為獲取更多的信息，針對某些特殊性問題可以反復提問、連續提問；三是溝通結束時，將溝通記錄交對方閱示，沒有異議時當場簽字，存在爭議的問題應當認真聽取對方陳述意見，進行必要的修改，再履行簽字手續，作為審計證據。
1．口頭溝通。是指審計人員以口頭語言形式與被審計單位相關人員的溝通。通常通過詢問的方式了解被審計單位的總體情況、配合情況、資料準備情況等，或通過解答對方提出問題、疑慮、意見等，達到思想認識的統一，實現求同存異、形成共識的目的。口頭溝通的方法簡便易行，操作方便，可以迅速了解對方的真實想法與意圖。一般情況情況下，一些常規性的問題都是采取這種方式解決的，缺點是，口頭溝通因缺少記錄，不能作為審計的直接證據。
2．書面溝通。是以書面文字形式與被審計單位相關人員進行溝通的一種方式。文字溝通主要包括：審計通知書、審計證據材料、審計報告征求意見稿、審計處理決定，以及與被審計單位相關的審計移送書、銀行查詢函、函證外調材料等文書。書面溝通具有文書相對規范、證據充分、法律性強、易于長期保存等特點，是各種審計證據中法律效力最有力的證據材料。缺點是溝通比較規范，日常性的問題往往不采取此種方式溝通。
3．傳媒溝通。利用現代信息技術手段與被審計單位相關人員溝通的一種方式。審計人員通常運用審計內部管理信息系統、或被審計單位內部管理信息系統、跨行業、跨專業、跨部門的聯網信息系統等，并與之進行溝通的一種方式。此種溝通方式，最大優點是消除了時空限制，可以迅速快捷地進行溝通，有利于提高工作效率。缺點是不熟悉電子信息運行特點的人難于進行溝通，獲取相關信息，此種方式在審計溝通中總體運用較少。
4．非語言性溝通。是指運用形體、表情、其它非語言信號進行溝通的一種方式。巧妙的非語言溝通方式，不僅可以有助于增強雙方的交流互動，而且有利于深化溝通效果。審計人員要善于運用此種交流方式，從對方發出的異常情緒、異常心理、異常變化中捕捉有價值的信息，同時也要防止自己不適當的非語言性舉動帶來負面影響。
在實際溝通中，上述四種方法往往是交織在一起的，是多種溝通方法的綜合運用。
審計溝通方式與內容往往與審計的階段相聯系。不同的審計階段溝通的重點與方式存在明顯的差異性。審計人員應根據不同階段的特點，及時、主動、有效地與被審計單位進行溝通，確保審計信息的準確傳遞與交流，為審計工作的順利實施奠定良好的基礎。
1．審計前調查階段的溝通。審計調查是整個審計工作的首要環節，良好的溝通往往是審計成功的一半。其溝通內容主要是：
——送達審計通知書。使被審計單位提前了解本次審計的目的與基本要求，有利于被審計單位做些配合方面的準備工作。
——審計前基本情況調查。審計人員通過座談、詢問、查閱資料等溝通方式，初步了解被審計單位機構設置、職能、經濟管理活動，發展變化趨勢、存在風險等方面的基本情況，為撰寫審計方案提供必要條件。
2．審計實施階段的溝通。此階段是溝通的主體環節，溝通工作的成功與否，一定程度上直接影響著審計的工作質量與效率。其要點包括：
——組織召開進點見面會。向與會者說明審計的依據、內容、范圍、重點、目標、審計紀律與相關要求。公布舉報電話與辦公地點，協商審計聯系人員。同時，要求雙方做出承諾，被審計單位對提供資料的真實性做出承諾，審計組嚴格執行審計紀律做出承諾。
——建立定期溝通機制。一方面，審計組內部建立溝通制度，溝通協調審計進度，討論解決審計中遇到的困難與問題，提出解決問題的思路與對策；另一方面，與被審計單位建立定期溝通機制。就審計出現的情況或問題進行必要的溝通，虛心聽取對方有異議問題的看法及解釋說明，深入查明事實真相，把審計風險控制在最低限度。
3．審計報告階段的溝通。為確保審計報告的客觀公正，正式報告提交之前應征求被審計單位的意見與建議。同時要求被審計單位提出書面反饋意見。經濟責任審計還要注意征求被審計對象的意見，對涉及同級管理部門的事項，可采取電話、座談、會議等方式進行溝通。使相關部門全面了解存在問題類型、性質、原因、審計建議，保障溝通的順利進行。
4．審計后續階段的溝通。為推動審計成果的運用，實現審計成果的最大化，審計人員應根據審計報告、審計決定、審計建議執行等情況，與被審計單位進行溝通，重點了解對方執行審計決定或審計建議過程中面臨的困難，為不斷改進審計工作、提升審計質量奠定基礎。
1．善于統籌謀劃。兵法云：“不謀全局者，不足謀一域；不謀縱橫者，不足謀一時；不謀萬事者，不足謀一事”。審計溝通是圍繞審計的整體目標而進行的一個個具體內容，或一個個具體步驟。因此，對一些重大事項的溝通應站在審計的全局高度進行思考與謀劃，登高才能望遠，胸闊才能把握大勢。“知己知彼，百戰不殆。”審計溝通之前，要注意對相關事項進行全方位的思考，要認真研究溝通雙方的相關情況、歷史背景、性格特征，圍繞溝通目標擬定溝通提綱，明確溝通重點、難點、切入點，做到有的放矢。
2．營造溝通環境。“良言一句三冬暖，惡語傷人三春寒”，“一句能把人說笑，一句話也能把人說跳”等講的就是溝通藝術。良好的環境是實現溝通目標的重要因素。審計人員要營造一種溝通者愿意說、主動講、積極談的寬松、和諧、融洽的環境氛圍。根據不同的溝通目標，選擇不同的環境。了解被審計單位的總體情況時，應選擇在單位會議室；了解業務流程時，應選擇在對方工作的場所；了解舞弊者的相關情況時，應選擇在單獨的會議室或小型房間。溝通人員視情況而定，原則上審計人員不少于兩人參加溝通。《孫子兵法》去：“兵者，詭道也。故能示知不能，用而示之不用；近而示之遠，遠而示之近。”（《孫子兵法》）熟練運用兵法謀略，在溝通中往往產生神奇的效果。
3．注意語言表達藝術。圍繞實現溝通目標，在堅持文明溝通的前提下，應注意把握幾個方面：一是態度真誠，以情感人，尊重對方的話語權，鼓勵對方講話，真誠提出建議；二是用心傾聽，不輕意打斷對方說話，及時歸納對方的觀點，從中捕捉有價值信息，擴大線索來源；三是善于運用贊美語言，人都是有虛榮心的，都喜歡聽好聽的，適度的贊美對方，往往會獲取意外的效果。但贊美要有具體內容，不能過于籠統；四是巧于提問，設計提問提綱，使對方樂于回答；五是變相批評。先表揚再批評，給足對方面子，批評可對人不對事，批評時應特別注意場合，方法失當，往往適得其反。
4．善于運用非正式溝通。商業談談判中我們常看到這樣的情景：就是雙方意見嚴重分岐時，及時中止談判，閑聊一些與談判內容無關所事情，用閑聊來轉移話題，等氛緩和后，再引入正題，繼續談判。很多談判高手，都是桌前是對手，桌下是朋友。當審計溝通中意見分歧過大時，也會出現這樣的情況。為避免在溝通中陷入尷尬場面，用適當閑聊的方式轉移話題，或用非正式的溝通替代正式溝通往往能夠獲取理想效果。
總之，審計溝通是貫穿于審計全過程的一項重要的工作，科學、有效的溝通對增進審計人員與被審計人員雙方的情感，提升審計質量，實現審計目標有著極其重要的作用。而掌握基本的溝通方法與溝通策略，是審計人員應必備的基本技能，也是審計人員情商高低的集中體現。學習溝通、運用溝通、微笑溝通、善于溝通，并從溝通中獲取有益的知識，增加人生智慧，是培養與造就優秀審計人員的必經之路。
如何進行外貌（專業18篇）篇十四
很多家長在孩子進入學校之前，會做大量的調查研究，什么學校歷史啦、傳統強項啦、師資力量啦、生源優劣啦……總之，恨不得把這個學校的角角落落翻一個底朝天。
我建議，我們家長在選擇學校的時候，除了看學校的排名、升學率之外，更應該從學校的教育理念和做法去選擇。因為，老師就是按照這個來實施具體的教學方案的。
有些家長可能以為公立教育都是一樣刻板無法改變，事實上還真非如此。當小丸子還沒有上小學的時候，我對公立小學也是抱著很大的成見，當我認真地研究完她學校的一些理念和做法后，可以說是喜出望外。事實上，很多公立學校在參考國外一些好經驗進行悄悄的改變。良好的家校溝通能讓這改變進行得更加順利。
如果你選擇學校的時候，進行了切實的調查研究，可以讓你選到更符合自己教育理念的學校，那么家校溝通的難度就大幅下降了。
不過，進了一個較符合自己教育觀的學校，不等于家長的工作就結束了，這應該是一個開始。家校配合戰才剛剛拉開帷幕。家長和學校進入緊密團結合作，信息共享，互相支持的時期。
有人說，這還不是廢話嗎，我都把孩子送到學校了，當然要信任老師了。但實際的情況，由于現在的教育體制存在著這樣那樣的還不能解決的問題(譬如有些教科書的內容陳舊、大量的作業、不斷地測試等等)，都會讓家長產生不滿情緒。如果家長不注意，把這種情緒傳遞給孩子，那么，孩子就會對學校和老師從心理上不認可，出現很多的問題。
在這里，我要以我師范專業的背景，為老師們說幾句公道話。能夠在公立學校從事教學的老師，大多數是師范大學的好學生，畢業后也都是很優秀的老師。就我自己的同學來說，大學四年跟他們朝夕相處，畢業之后也常常在一起聚會。我觀察后發現，他們并沒有因為進入教育體制而變成另外一種“生物”，專以扼殺孩子天性為難學生家長為能事——他們還是那樣的有血有肉，講道理懂情義，比起我來還多了一份實實在在的教育理想和責任。
那為什么老師會在家長眼中的形象有時不太好呢?我想，是家長不認可一些教學手段，不認可一些規章制度，并將這種不滿聚焦到了老師身上。其實，這并不是老師力所能及去改變的。并且，家長千萬不要把這些意見憋在心里，不去和老師溝通。反而在家里埋怨學校、指責老師，并在孩子面前表現出“這些制度真是不合理”、“某某老師說的不對”、“別理會那些要求”……這樣，正在樹立價值觀的孩子，就會迷茫、困惑，從而嚴重影響學習，還會拿家長的態度做借口，逃避責任。
我曾經講述過小丸子小學的第一次家長會。由校長、教導主任、老師代表，向全體新生家長介紹學校的理念，闡釋了學校“好習慣影響一生”、“中國心，世界人”、“不收一枝花”、“讓孩子學會質疑”……等等。當家長充分了解了這些理念，以及學校在這些理念下的做法之后，也就對很多困惑釋然了。
很多家長對家長會不耐煩，孩子成績好，認為參加不參加無所謂，去了就是有面子，感謝下老師;如果孩子成績不好，那家長更不愿意去參加家長會了，嫌丟人。
但無論哪種情況，家長都十分有必要積極參加，并充分溝通。孩子成績好，家長并不是就可以高枕無憂了。孩子的成長，并不是只有學習成績一項標準，問問老師孩子在學校是不是熱愛學習，是不是積極向上，是不是參加課外活動……成績不好的孩子家長，那就更要拉下面子，向老師好好請教了，如何與老師一起，把孩子的學習提上去，家長需要做什么，這些都需要老師的指導意見。
畢竟，家長會很長時間才有一次。而我們又沒有西方學校的那種“家長委員會”，可以定期保持家長和老師的溝通。但是，面對面和老師溝通，十分有必要。
我的經驗是，要求自己每周必須親自去接一次孩子，利用這個時機，跟老師聊幾句。事實證明老師非常歡迎這樣的家長，我從中了解到很多信息，也學習了不少跟小學生打交道的方法，收益良多。
現在，大多數學校都有類似校訊通之類的短信溝通平臺，幾乎每天都有各種事項的交代。家長一定要體會其中傳達出來的教育觀念，如果是認為好的，一定要及時肯定和表揚;如果覺得不妥的，也一定要及時反映和協商。
譬如，上周我收到一條老師的短信，大意是“我們給孩子進行了數學的測試，有分數。這是孩子第一次測試，希望家長不要太在意分數，分數不高的孩子家長千萬別批評他，應該幫助孩子一起找出錯誤的原因。”
這樣的教育觀念和做法，我很認可。于是，我馬上給老師回了一條“今天收到短信非常感動，我非常喜歡短信里面透露出來的教育觀，我為孩子能在您班里度過小學生活深感幸運。”老師收到之后，馬上打了個電話跟我聊了幾句。
我在這里要提醒各位家長，要試圖去理解老師做法背后的用心，遇到好的做法，要及時鼓勵和肯定。這個鼓勵也是向老師輸出我們自己的價值觀。我始終認為“表揚與自我表揚”是進步的源泉，老師也是人，也愛聽表揚，你的表揚會影響他努力的方向。
小丸子上學不久，老師就給我打了個電話，說她上課有點跟不上，聽不懂，問我是不是沒有上學前班。我誠實回答說是，并告訴老師的確在我的教育觀念里面，認為孩子不應該在上小學前就提前學拼音和數學。老師的反應很平和，說，你這樣想沒有錯，但學過的孩子太多了，也得照顧他們的進度。我虛心請教她怎么辦，她說，我已經安排她坐在我眼前的座位上，每天提問她一次(使她集中注意力)，還讓一個成績特別好的孩子跟她同桌。
接完電話后，我拿出小丸子的課本翻了翻，決定在家每天花半小時輔導她一下。為了讓孩子有學習的興趣，還在ipad仔細研究比較了幾個學拼音的app，最后下載了一個我認為挺不錯的。然后，那幾天她放學回家后，我就和丸子爸爸以游戲的方式陪她學習拼音。她果然很快就掌握了。
于是，我就發短信告訴老師這些情況。第二天女兒回來告訴我，“老師今天問誰在家還跟家長一起學拼音?我就舉手了，老師表揚了我。”我聽完真為老師的做法感動，她是在拐著彎兒表揚我。
很快，我們家女兒的拼音就追上同學了，甚至開始領先。據她回來說，老師給她安排了新同桌，老是寫作業看她的答案，我們知道老師肯定覺得她的程度已經到了可以幫助其他孩子了。
當老師反映你的孩子有問題的時候，我想提醒家長們，千萬不要情緒激動，不要找借口，更不要單方面維護孩子去找老師和學校的毛病。而是坦誠地和老師講述你真實的想法、真實的情況，和老師一起，尋找幫助孩子、提升孩子的方法。說實話，現在中小學學習的那些知識，只要孩子用心學，沒有什么學不會的。
如何進行外貌（專業18篇）篇十五
其實，有時候，自我介紹比證件，名片之類的東西更重要，它可以“先聲奪人”，很快給主考官留下良好的印象。
把握好時機。所謂好時機，一方面不破壞或打斷考官的興趣，另一方面又能夠很快抓住對方的注意力。在需要等待的時候，一定要等待，而且努力使自己當好考官談話的聽眾。
一定要自信。如果你先前了解考官和與其相關的人，話題涉及他們時，盡可能以自然流暢的語調來贊美對方，讓人感覺你是從心里發出的，而不是過分奉承和吹捧。
盡量表示友善、誠實和坦率。這不僅要從你的話語中自然流露出來，更應該從態度和眼神中體現出來。
清晰地報出自己的名字。你盡可能用詼諧的方式加深考官對自己的印象乃至好感。
格外表示自己渴望認識對方，使對方覺得他自己很重要。如你知道對方的職務，可以多重復一二次地稱呼對方“某處長”、“某主任”的千萬不要直呼其名，以表示自己對對方很尊重，且很榮幸結識對方。
當然，自我介紹并不一定要很完善，有時候可以留有余地，有時候需要借助旁人來介紹自己，有時候需要采取間接的行動方式，這就要看你能否靈活處理了。
求職應當注意哪些問題
1、首先是簡歷，所以制作一份漂亮的簡歷那是必要的，簡歷不必做的很花哨，大方得體就可以了。
2、衣服，其實不必穿的過于正式，但也不能隨隨便便，穿的大方得體干凈即可。
3、面試之前確定自己想要選的職位，不要盲目的投簡歷，否則到時候你也不知道自己該選什么樣子的工作。
4、不要要求公司太多，不要總是眼高手低，要從基層慢慢做起。
5、面試的時候要有禮貌，如果沒禮貌的話估計沒人會要的。
6、在被他們問問題時會的就答不會的不要多說，也不要過于自負，時刻緊張一些。
如何進行外貌（專業18篇）篇十六
阿爾弗雷德?諾貝爾：仁慈的醫生本該在他呱呱墜地之際，就結束他多災多難的生命。
主要美德：平素清白，不牽累別人。
主要過失：終生未娶，脾氣暴躁，消化不良。
唯一愿望：不要被人活埋。
最大罪惡：不敬鬼神。
重要事跡：無。這樣說是不夠的，還是多余了呢?在我們這個時代，有哪些事情才能叫做“重要的事跡”呢？在我們這個被稱為銀河系的小小的宇宙漩渦中，大約運行著一百億顆太陽，但太陽如果知道了整個銀河系有多大，它肯定會因為自己的渺小無比而感到自愧不如。
（二）自我解嘲的。
散文。
（三）詼諧的“。
三字經。
中學生，副教授。博不精，專不透。名雖揚，實不夠。高不成，低不就。癱趨“左”，派曾“右”。面微圓，皮太厚。妻子亡，并無后。喪猶新，病照舊。六十六，非不壽。八寶山，漸相湊。計年生，謚曰陋。身與名，一齊臭。
（四）單口相聲自述式——著名相聲藝術大師馬三立的自我介紹。
我叫馬三立。三立，立起來，被人打倒；立起來，又被人打倒；最后，又立起來（但愿不要再被打倒）。我這個名字叫得不對；禍也因它，福也因它。
我今年85歲，體重86斤。明年我86歲，體重85斤。
我很瘦，但沒有病。從小到大，從大到老，體重沒有超過100斤。
現在，我腳往后踢，可以踢到自己的屁股蛋兒，還能做幾個“下蹲”。向前彎腰，還可以夠著自己的腳。頭發黑白各一半。牙好，還能吃黃瓜、生胡蘿卜，別的老頭兒、老太太很羨慕我。
我們終于趕上了好年頭。托共產黨的福，托“三中全會”的福。我不說了，事情在那兒明擺著，會說的不如會看的。沒有“三中全會”，我肯定還在北閘口農村勞動。
其實，種田并非壞事，只是我肩不能擔，手不能提。生產隊長說：馬三立，拉車不行，割麥也不行，挖溝更不行。要不，你到場上去，幫幫婦女們干點兒什么，轟轟雞什么的……慘啦，連個婦女也不如。
也別說，有時候也有點兒用。生產隊開個大會，人總到不齊。隊長在喇叭上宣布：今晚開大會，會前由馬三立說一段單口相聲。立馬，人就齊了。
（五）亦莊亦諧的調侃式——著名漫畫家方成的自我介紹。
方成，不知何許人也。原籍廣東省中山縣，但生在北京，說一口北京話。自謂姓方，但其父其子皆姓孫。非學畫者，而以畫為業。乃中國美術家協會會員，但宣讀論文是在中國化學會。終身從事政治諷刺畫，因不關心政治屢受批評。
（六）含蓄幽默的雜文式——當代著名作家賈平凹的自我介紹。
（七）簡明清新條目式——中國臺灣著名女作家瓊瑤的自我介紹。
籍貫湖南，體重49公斤，1938年4月6日出生，屬虎，o型血。不抽煙，不喝酒。不愛運動。最愛紫色，最愛冬天，最愛深夜，最愛吃柳丁。怪癖是不愛被陌生人拍照。基本個性好勝，不服輸，別人認為我做不到的事，我一定要試試。
如何進行外貌（專業18篇）篇十七
溝通是管理的高境界，許多 企業管理問題多是由于溝通不暢引起的。良好的溝通可以使 人際關系和諧，順利完成工作任務，達成 績效目標。溝通不良則會導致生產力、品質與服務不佳，使得成本增加。
溝通的實現依賴于良好的機制，包括正式渠道、非正式渠道。 員工不會做你期望他去做的'事，只會去做獎罰去做的事和考核他去做事，因此引入溝通機制很重要。應納入制度化、軌道化，使 信息更快、更順暢，達到高效高能的目的.
企業的老總、老板是個相當重要的人物。老總必須以開放的心態來做溝通，來制定溝通機制。公司文化即老板文化，他直接決定是否能建立良性機制，構建一個開放的溝通機制。老總以身作則在公司內部構建起“開放的、分享的” 企業文化。
與 員工溝通必須把自己放在與員工同等的位置上，“開誠布公”、“推心置腹”、“設身處地”，否則當大家位置不同就會產生心理障礙，致使溝通不成功。溝通應抱有“五心”，即尊重的心、合作的心、服務的心、賞識的心、分享的心。只有具有這“五心”，才能使溝通效果更佳，尊重 員工，學會賞識員工，與員工在工作中不斷地分享知識、分享經驗、分享目標、分享一切值得分享的東西。
如何進行外貌（專業18篇）篇十八
各位尊敬的考官，早上好。
今天能在這里參加面試，有機會向各位考官請教和學習，我感到十分的榮幸。
下面是我的面試自我介紹。
我叫黃建，現年24歲，漢族，大專文化，平時我喜歡看書和上網流覽信息，性格活潑開朗，能關心身邊的人和事，和親人朋友融洽相處，能做到理解和原諒，我對生活充滿信心。我曾經在律師事務所工作，在公司里先后在不同的崗位工作過，開始我從事會計工作，有一定的社會實踐經驗，在工作上取得一些的成績，同時也得到公司的認可。通過幾年的工作我學到了很多知識，同時還培養了我堅韌不拔的意志和頑強拼搏的精神，使我能夠在工作中不斷地克服困難、積極進取。加入銷售人員的行列是我多年以來的一個強烈愿望，同時我認識到人和工作的關系是建立在自我認知的基礎上，而我感覺到我的工作熱情一直沒有被激發到最高，我熱愛我的工作，但每個人都是在不斷地尋求取得更好的成績，我的自我認知讓我覺得銷售人員是一個正確的選擇，這些就堅定了我做好銷售的信心和決心。
將銷售工作做好，給公司帶來收益，使自身不僅在物質方面獲得提高，更重要的是我的人生因我的選擇而精彩。