通過撰寫發(fā)言稿，我們可以準(zhǔn)備好充足的事實(shí)和數(shù)據(jù)，從而提高演講的可信度和說服力。在這里，我們可以看到一些成功演講者的發(fā)言稿范文，它們是他們成功的秘訣和經(jīng)驗(yàn)分享。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿學(xué)生篇（模板21篇）篇一
各位敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)，你是否收獲了許多呢？下面我來談?wù)勎业捏w會(huì)吧。
來到這個(gè)嶄新的校園，看到了寬闊的操場(chǎng)，敞亮的教室，親切的老師，我心中興奮不已，我還是頭一次在這么大的校園中學(xué)習(xí)、生活呢。學(xué)校里為我們不斷創(chuàng)設(shè)著優(yōu)美的環(huán)境，看：宣傳窗樹起來了，鋁合金窗亮起來了，綠化更是多起來了。
在課堂上，我們享受著老師孜孜不倦的教誨，在課外，我們沉浸在同學(xué)、老師的歡聲笑語中。這學(xué)期，我收獲了很多：我的工作能力更強(qiáng)了，得到了更多的鍛煉；我的.學(xué)習(xí)成績更進(jìn)步了，總能名列前茅；我的班級(jí)同學(xué)更加友愛了，文明禮儀在你我之間隨處可見。
雖然時(shí)光總是流逝得太快，但我們對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)生活的熱情一點(diǎn)沒減。寒假里，在休息好的同時(shí)，我將要努力汲取更多的知識(shí)，廣泛地閱讀，增進(jìn)自己智慧的營養(yǎng)，做學(xué)習(xí)的主人，查缺補(bǔ)漏，克服自身存在的問題。
我也要多做一些平時(shí)在學(xué)校里沒時(shí)間做的事情，像興趣愛好方面，我會(huì)多學(xué)點(diǎn)器樂；像社會(huì)實(shí)踐方面，我會(huì)參加小區(qū)的活動(dòng)，做些力所能及的公益勞動(dòng)，也會(huì)主動(dòng)去幫助他人；像生活活動(dòng)方面，我會(huì)學(xué)習(xí)新的勞動(dòng)技能，為父母分憂，也會(huì)和親戚朋友外出游覽去欣賞自然、體驗(yàn)生活。柯北校區(qū)，是我們成長的金色搖籃，是開啟明天理想的航母，讓我們和你一起走進(jìn)新年，走向新起點(diǎn)。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿學(xué)生篇（模板21篇）篇二
大家下午好，我是來自13級(jí)國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易本科班的葉秀秀，今天很榮幸能夠站在這里分享自己在過去一年多里的學(xué)習(xí)方法，狀態(tài)和思路。
首先，興趣是最好的老師，在學(xué)習(xí)的過程中，有些東西我是感興趣的，比如西方經(jīng)濟(jì)學(xué)，老師上課的方式可以吸引我，抓住我們的眼球，這樣一來，慢慢的就會(huì)去喜歡這門課，肯花精力去鉆，還有英語，從接觸它以來，就覺得挺好玩的，多掌握一門外國語言以后就多一條路。但是，很多時(shí)候我也會(huì)覺得有些課不對(duì)口，這時(shí)，我會(huì)自己給自己找樂子，所謂的樂子也就是自己看書自己自習(xí)，不讓自己因?yàn)橥庠诘脑蚨憛捤?/p>
其次，平常大家會(huì)用的基本的學(xué)習(xí)方式我也會(huì)用，比如，課前翻翻書預(yù)習(xí)，這樣可以幫助自己理清思路，和老師有所互動(dòng)，理解吸收的也會(huì)快些，上課時(shí)，認(rèn)真聽，也許會(huì)有思想走神的時(shí)候，也許也會(huì)覺得老師上課很乏味，但無論怎樣，要聽，記得我高中老師有一次和我們說"無論你們是聽得懂還是聽不懂，想聽還是不想聽，你都要聽，一節(jié)課下來，除了你要學(xué)習(xí)的知識(shí)外，也許你可以聽到一些為人處世的道理，這樣的收獲有時(shí)并不亞于書本上的東西。"所以，請(qǐng)保證一節(jié)課下來，你會(huì)有所得。課后，學(xué)會(huì)積累和鞏固，練習(xí)并不是為了專門應(yīng)付考試的，是加深你的印象，就算有一天你忘記了，那是暫時(shí)的，因?yàn)楫?dāng)你想要撿起它來時(shí)也就變得相對(duì)輕松點(diǎn)了。
其實(shí)，最好的學(xué)習(xí)方法是堅(jiān)持是努力，在返校之前，奶奶和我說‘"現(xiàn)在做什么都累，你讀書也累，但要堅(jiān)持下來，就像你爸爸，年紀(jì)大了，為了你們兩個(gè)讀書，也得堅(jiān)持。"量變引起質(zhì)變是合理的。不要覺得自己很努力了，因?yàn)楸饶銋柡Ρ饶闩Φ娜嗣恫粍倥e。一個(gè)習(xí)慣，四個(gè)星期就可以養(yǎng)成，吃飯睡覺是自然，那學(xué)習(xí)也可以成為自然，大學(xué)里，自主學(xué)習(xí)是關(guān)鍵，所以，當(dāng)學(xué)習(xí)成為你的習(xí)慣時(shí)，你會(huì)覺得自己有時(shí)候真的是支潛力股，這就是一點(diǎn)一滴的量變，也叫不鳴則已，一鳴驚人。
另外，狀態(tài)對(duì)于學(xué)習(xí)也是很重要的。我不能保證時(shí)刻都是精神抖擻的去將學(xué)習(xí)作為一場(chǎng)戰(zhàn)斗來打，我想所有人也是，但是要在你狀態(tài)好的時(shí)候去做對(duì)于自己而言有挑戰(zhàn)性的事，發(fā)現(xiàn)自己不在狀態(tài)時(shí)學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)，方式有很多，看電影，聽歌，當(dāng)然這個(gè)情緒不能持續(xù)太久，學(xué)習(xí)忌諱煩躁，所以心態(tài)要好。
思路好比一條主線，帶著你學(xué)習(xí)，首先，明確目標(biāo)很重要，就像讀一本書，觀察目錄，知道個(gè)大概，然后分章節(jié)閱讀和深究，不懂的，及時(shí)請(qǐng)教老師，也可以和同學(xué)討論，最后便是實(shí)踐，練習(xí)題目次再鞏固。
以上就是我的分享，謝謝大家。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿學(xué)生篇（模板21篇）篇三
各位同學(xué)，各位學(xué)弟學(xué)妹們：
你們好!
很高興有機(jī)會(huì)能和你們坐在一起交流。上周六夜晚，你們班團(tuán)支書李俊杰跟我說，你們班準(zhǔn)備舉辦一次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，想邀請(qǐng)我做嘉賓。我說，我可能講不好。他說，就讓我在宣傳中心開例會(huì)的時(shí)候那樣，隨便說點(diǎn)。我問了一下你們經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的時(shí)間，與我自己的事情沒有沖突，我便答應(yīng)了下來。答應(yīng)了，就覺得自己身上的擔(dān)子與責(zé)任就重了。經(jīng)驗(yàn)之類的，說的好了，說不定對(duì)你們有所幫助，能讓你們?cè)谝恍┓矫嫔俳?jīng)歷些挫折，少遇到些障礙；但是倘若說的不好，誤導(dǎo)了你們，那真是罪過了。
說實(shí)話，我不太會(huì)說話，也害怕自己說不好。前幾周，咱們學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部也舉辦了一次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。他們部長想讓我同學(xué)幫忙找?guī)讉€(gè)學(xué)習(xí)比較優(yōu)秀的同學(xué)作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的嘉賓。同學(xué)找到我，我沒有答應(yīng)。自己不太會(huì)說話，說不好話，怕誤導(dǎo)了你們，是一方面的原因；另一方面，我本身也沒有什么可以拿得出手的經(jīng)驗(yàn)。我本身比你們大不了幾歲，只不過是比你們多吃了那么幾碗飯，多經(jīng)歷了那么點(diǎn)兒事情，人生閱歷什么的也不一定比你們豐富，所以也不一定能說出什么有價(jià)值的東西。我所談到的一些，或許對(duì)你們有用，也許可能真的會(huì)誤導(dǎo)你們，所以請(qǐng)你們用批判的眼光來聽我“傳經(jīng)布道”。最好是左耳朵聽，然后右耳朵出?？赡軙?huì)有同學(xué)嘲笑我說，那既然這樣，還請(qǐng)我來瞎浪費(fèi)時(shí)間干什么。我想，只要我的話能在你們的腦海里留下丁點(diǎn)兒淺淺的烙印，我覺得我就對(duì)得起自己了。我提倡大家獨(dú)立，從群體中獨(dú)立，不人云亦云，也不隨波逐流，做出真正的、與眾不同的自我。不過有一點(diǎn)，我先說下，我講的一些所謂的經(jīng)驗(yàn)，有一些是我自身的體會(huì)；有一些是我覺得應(yīng)該這樣做，而且按照這樣做能取得不錯(cuò)的效果的，但我自己并沒有躬身實(shí)踐。無論怎樣，都希望能對(duì)你們有所幫助。
說了這么多題外話，下面就開始進(jìn)入正題吧?？戳四銈兓顒?dòng)的主題和活動(dòng)策劃，像是一個(gè)期中總結(jié)，但更像一個(gè)具有引航作用的、很有意義的主題班會(huì)。那我就從你們的期中考試談起吧。你們考了高數(shù)和外語兩科，普遍反應(yīng)外語比高數(shù)難，對(duì)吧?這也算是實(shí)情。高數(shù)涉及到的無外乎是你們學(xué)過的前兩章，算是比較簡單的章節(jié)；而外語，有35%的聽力，而這聽力還有一個(gè)特點(diǎn)：試卷上沒有題目，每道題基本上都只是讀一遍，這一點(diǎn)是最難為大家的吧?這是大學(xué)外語考試的特點(diǎn)，期末考試、四六級(jí)考試都是這樣的。所以，對(duì)于英語學(xué)習(xí)，大家最主要的是練好自己的聽力。至于怎樣練習(xí)聽力，這還真是仁者見仁、智者見智。但有一點(diǎn)，就是要堅(jiān)持。還有就是，利用好課堂上、學(xué)校里或者是網(wǎng)絡(luò)上的各種資源，可以利用一切可以利用的條件來為自己服務(wù)。聲明一下，這是我思考的經(jīng)驗(yàn)，沒實(shí)踐過。課堂上我不多說，學(xué)校里有兩個(gè)途徑，一是視聽說、二是外教口語課。外教口語課在每學(xué)期開始的時(shí)候可以申請(qǐng)參加。至于網(wǎng)絡(luò)，功能很強(qiáng)大，大家可以隨便搜索。對(duì)于期中考試，只是檢測(cè)前段時(shí)間學(xué)習(xí)好壞的一個(gè)手段，對(duì)期末成績影響不大，主要是要提醒大家要好好總結(jié)、認(rèn)真反思、查漏補(bǔ)缺，以后多花費(fèi)點(diǎn)時(shí)間在自己的學(xué)習(xí)上。
在這里，我不針對(duì)某一具體的學(xué)科來講學(xué)習(xí)方法。大學(xué)里，有太多的課程需要學(xué)習(xí)，這就要求我們能夠找到一種具有普適性的學(xué)習(xí)方法。下面，我就結(jié)合我這兩年多的大學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)歷，半系統(tǒng)地給大家講一下我自身的一些學(xué)習(xí)心得吧。
首先說的是學(xué)習(xí)的心態(tài)問題。
這里我們先來說說平時(shí)每一科學(xué)習(xí)的問題。簡單點(diǎn)來說，就是我們是為了什么而學(xué)習(xí)。一般而言，這里應(yīng)該有三種心態(tài)。一種是真正的想學(xué)到知識(shí)，一種是為了考試，再有就是無所謂。我們不糾纏“無所謂”的這種少數(shù)人的心態(tài)，其原因我們也不必去探究，但我們也不能說這種心態(tài)就不對(duì)，這應(yīng)當(dāng)因人因事而定。前兩種無疑是大多數(shù)人的心態(tài)。這兩種心態(tài)所導(dǎo)致的學(xué)習(xí)效果是不一樣的。我覺得，持有第一種心態(tài)的人對(duì)待學(xué)習(xí)是主動(dòng)的，學(xué)習(xí)的過程對(duì)他們來說是輕松快樂的。抱有第二種心態(tài)的人對(duì)待學(xué)習(xí)是被動(dòng)的，學(xué)習(xí)有時(shí)會(huì)略顯枯燥。但至少他們不會(huì)完全放棄，為了考試他們也能被迫學(xué)到一些東西。這里我提倡大家持第一種心態(tài)，至少心里不會(huì)承受太大的壓力。
至于課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、上課好好聽講這些最基本的好的學(xué)習(xí)方法我就不強(qiáng)調(diào)了。大學(xué)的課程多，大家如果精力和時(shí)間都充沛的話可以繼續(xù)沿用。至少，課堂上的五十分鐘大家要好好利用。其實(shí)，如果好好聽課，五十分鐘是很快就會(huì)過去的。倘若覺得無聊，就好好聽課吧，不失為一種打發(fā)時(shí)間的有效的途徑。
但是，無論持有什么樣的學(xué)習(xí)心態(tài)，最后都要經(jīng)歷考試這樣一個(gè)所謂的檢測(cè)所學(xué)知識(shí)的過程。這里，就說一下考試心態(tài)和考試復(fù)習(xí)技巧的問題。
大家從小學(xué)升初中、初中升高中、高中升大學(xué)都經(jīng)歷了很多場(chǎng)考試，考試前的心態(tài)自然會(huì)對(duì)考試的成績有影響。大學(xué)里，雖然也有很多考試，但是大家完全可以放寬心。只要是你不想掛科，是沒人會(huì)讓你掛科的。但前提是，你得付出一定的勞動(dòng)。課堂上有效利用，復(fù)習(xí)的時(shí)候好好復(fù)習(xí)，考試就不成問題。大學(xué)里的考試，考的都是所學(xué)的最基礎(chǔ)的一些知識(shí)。不會(huì)說老師故意出難題來難為學(xué)生。一個(gè)班的掛科率過高的話，老師的面子也掛不住。所以，對(duì)待考試，首先不要擔(dān)心考試。要有絕對(duì)的自信，對(duì)自己有信心，對(duì)老師也要有信心。相信自己不會(huì)掛科，相信老師不會(huì)讓你掛科。以最好的心態(tài)，最好的狀態(tài)去考試，結(jié)果往往會(huì)令人不可思議。當(dāng)然，我指的結(jié)果，是好的結(jié)果。
至于考試復(fù)習(xí)技巧，我的建議有兩點(diǎn)，一是要有堅(jiān)韌的意志，二是要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。就是說，自己要有能力約束自己坐下來好好復(fù)習(xí)?？荚囍埃菍W(xué)生學(xué)習(xí)最用功的時(shí)候，也是我們必須要付出的時(shí)候。但是，這里有一個(gè)復(fù)習(xí)效率的問題。發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)，也包括之前的我自己，上自習(xí)的時(shí)候有一個(gè)習(xí)慣，就是在自習(xí)室里坐下后，先拿出自己的手機(jī)看看有沒有消息，然后上會(huì)兒網(wǎng)，看看好友動(dòng)態(tài)，看看新聞，然后再拿出書去看。過了會(huì)兒，看累了，又把手機(jī)拿出來，看看新聞，看看狀態(tài)?；蛘邉傋拢陀腥舜螂娫?，接個(gè)電話半小時(shí)，或者接個(gè)電話就出去了，然后一直沒回來。我覺得這是很浪費(fèi)時(shí)間的，而且學(xué)習(xí)效率也不會(huì)很高。持續(xù)不間斷的攻堅(jiān)戰(zhàn)，才會(huì)取得決定性的勝利。所以，要真的想好好復(fù)習(xí)的話，就要做好上自習(xí)，能上好自習(xí)的準(zhǔn)備，別讓太多的雜事打亂了自己的計(jì)劃和思路。
至于復(fù)習(xí)，就是從最基礎(chǔ)的做起。課本，是根源，也是復(fù)習(xí)的主要參考資料。開始復(fù)習(xí)的時(shí)候，就把書打開，從第一頁開始，慢慢的看。第一遍可以稍微快速地瀏覽，留下大致的印象，知道這本書有哪幾部分組成，主要講了些什么。對(duì)一些想不懂的問題，找老師或同學(xué)解決掉，或者做個(gè)標(biāo)記，當(dāng)自己把知識(shí)融會(huì)貫通之后，自己解決。然后可以看第二遍。這一遍要細(xì)看，盡量不放過每一個(gè)細(xì)節(jié)，把要求掌握的都掌握住，把該記住的都記住。然后，可以去做相關(guān)的題。遇到不會(huì)的題目，要及時(shí)去查書或請(qǐng)教別人。對(duì)一些沒有記牢的知識(shí)點(diǎn)，要再進(jìn)一步加強(qiáng)記憶。最后如果還有時(shí)間的話，要再拿起課本翻翻看看。當(dāng)然，這有個(gè)前提，就是要把時(shí)間安排好，得讓自己有時(shí)間去執(zhí)行這幾個(gè)步驟。如果覺得自己有能力應(yīng)付考試的話，就可以自信地只拿一支筆就去參加考試了。
這里說的考試復(fù)習(xí)方法，應(yīng)該能適合大學(xué)里的很多考試，無論那門課學(xué)過多少。但想要考出好的成績，還是要下很大的功夫的。畢竟，收獲是與付出成正比的。我的復(fù)習(xí)方法，就是這樣的，至少我覺得還不錯(cuò)。在大二上學(xué)期，我們有一門課，叫《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》，可能是由于我對(duì)老師有偏見吧，上課的時(shí)候并沒有很認(rèn)真的聽老師講課。很厚的一本書，對(duì)我來說，幾乎是一片空白。我在圖書館里坐了三天，把那本書看了一遍，算是弄清楚是怎么回事了。然后就按照前面說的方法，一步步走下去，最后考了九十二分吧。今年九月份，考計(jì)算機(jī)四級(jí)網(wǎng)絡(luò)工程師的時(shí)候，由于暑假期間基本沒復(fù)習(xí)，開學(xué)后學(xué)院、社團(tuán)里的事情又比較多，復(fù)習(xí)的時(shí)間也不是很多，就是把書看了兩遍之后，把題做了做，了解了題型及考試重點(diǎn)之后，又回過頭對(duì)照著歷年真題把書看了兩遍，然后抱著無所謂的心態(tài)去參加了考試，最后竟然也勉勉強(qiáng)強(qiáng)過去了。只能說我比較幸運(yùn)。
英語四六級(jí)考試，我不想說太多。大家大部分都是在一本招生的優(yōu)秀學(xué)生，英語對(duì)你們來說應(yīng)當(dāng)都屬于小兒科。不過，有兩點(diǎn)要提醒大家。一是，不要荒廢了英語；二是，要把復(fù)習(xí)四六級(jí)的功夫下在平時(shí)。四六級(jí)對(duì)練聽力和做題速度要求較高，大家平時(shí)要在這兩方面做好準(zhǔn)備。
關(guān)于考試，就談這么多。學(xué)習(xí)是自己的事情，大家要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。下面談一談對(duì)時(shí)間的利用問題。
大學(xué)與高中最大的區(qū)別就是，屬于自己支配的自由時(shí)間多了。時(shí)間一多，很多時(shí)候我們都不知道該怎么有效利用，因此也就產(chǎn)生了諸如迷茫、空虛之類的問題。我在大一的時(shí)候也經(jīng)歷過迷茫，也有過空虛，現(xiàn)在來看，只要把自己的學(xué)習(xí)、生活、工作安排好，做自己喜歡做的事情，這些感覺便都不會(huì)出現(xiàn)。把一定的時(shí)間用來學(xué)習(xí)，把一定的時(shí)間用來與人溝通、交流，把一定的時(shí)間用來鍛煉身體、放松自己，把一定的時(shí)間用來參加活動(dòng)、培養(yǎng)能力，四年下來就會(huì)收獲不少。這里最重要的是要學(xué)會(huì)安排自己的時(shí)間、規(guī)劃自己的生活，學(xué)會(huì)平衡各個(gè)相沖突的部分。比如說，參加社團(tuán)工作與自己的學(xué)習(xí)這樣一對(duì)矛盾，大家就要找到平衡點(diǎn)。作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是首要的，所以我的建議是，盡量不要犧牲自己的學(xué)習(xí)時(shí)間來做其他的事情，除非價(jià)有所值。在宣傳中心里，我一直跟他們強(qiáng)調(diào)的就是要好好學(xué)習(xí)。雖然我也希望他們能把自己的工作按時(shí)、高質(zhì)量地完成，但我不鼓勵(lì)他們犧牲自己的學(xué)習(xí)時(shí)間來做宣傳中心的事。在宣傳中心09級(jí)這一屆中，有90%的同學(xué)都拿到了獎(jiǎng)學(xué)金。他們把學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系處理得很好，他們個(gè)個(gè)不僅學(xué)習(xí)好，而且工作也沒落下。其實(shí)我覺得，最主要的是大家應(yīng)該清楚自己想要的是什么樣的大學(xué)生活，想要在四年大學(xué)里收獲些什么。明確了自己的目標(biāo)，才會(huì)做出恰當(dāng)?shù)娜∩幔艜?huì)沒有遺憾地度過大學(xué)時(shí)光。
最后，我想跟你們談一點(diǎn)有關(guān)能力的問題。
很多時(shí)候，大家都比較看重一個(gè)人的能力。那什么是能力呢?我覺得，只要能把事情做好，就能說明你有能力。誠然，一個(gè)人為人處事，需要方方面面的能力，也都渴望能擁有方方面面的能力。在所有的能力里面，我最欣賞一種能力，那就是學(xué)習(xí)的能力。要勇于、要善于向向一切事物學(xué)習(xí)。尊重比自己優(yōu)秀的人，欣賞同自己一樣能力的人，虛心對(duì)待不如自己的人。每個(gè)人都會(huì)有發(fā)光點(diǎn)，都有自己可學(xué)習(xí)的地方。只要有學(xué)習(xí)的能力，很多事情都會(huì)慢慢地看懂、學(xué)會(huì)。
回到學(xué)習(xí)中，大家最主要的也是要練就學(xué)習(xí)的能力。這就是要掌握學(xué)習(xí)的方法。我們這學(xué)期學(xué)微機(jī)原理的時(shí)候，老師就跟我們說，我們現(xiàn)在學(xué)的那些微處理器和芯片，基本上都被時(shí)代所淘汰了。有同學(xué)問老師，以后會(huì)不會(huì)用到這些知識(shí)，老師很肯定地告訴我們，肯定用不到。但是既然是過時(shí)的、以后再也用不到的知識(shí)，為什么還要學(xué)習(xí)呢?課程的學(xué)習(xí)，是一種思維訓(xùn)練的過程。這些知識(shí)雖然用不到，但學(xué)這些知識(shí)所用的方法、所形成的思維習(xí)慣，將會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中用到。以后遇到類似的微處理器及芯片，就可以按照所掌握的學(xué)習(xí)方法來學(xué)習(xí)，這樣就容易多了。這里的意思就是，大家不要擔(dān)心學(xué)過一門課之后什么都沒學(xué)到，潛移默化里，那些課程或多或少都會(huì)對(duì)我們有所影響。但是也不要就抱著來學(xué)習(xí)這門課程的學(xué)習(xí)方法的心態(tài)來學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀円舱f不準(zhǔn)，哪一門課程會(huì)在我們以后的學(xué)習(xí)、工作中遇到。能掌握的一些知識(shí)，還是要盡量掌握的。
大學(xué)的生活豐富多彩，我們要學(xué)的也有很多，不僅要學(xué)知識(shí)、還要學(xué)做人、學(xué)做事、學(xué)禮儀。趁著年輕，時(shí)間充裕，就好好地享受大學(xué)時(shí)光，度過一過精彩的、碩果累累的大學(xué)生活吧。
希望大家，也包括我，在大學(xué)四年里有所成長，有所收獲。借用屈原的一句古話與大家共勉：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”
今天我就和大家談到這里。還是那句話，用批判的眼光來對(duì)待我說的這些，如果對(duì)你們有用，我很高興；如果覺得是廢話，完全可以左耳進(jìn)右耳出，權(quán)當(dāng)給你們洗了洗耳朵，不過同樣希望你們能形成自己的經(jīng)驗(yàn)，不虛度美好的大學(xué)四年。
謝謝大家!
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿學(xué)生篇（模板21篇）篇四
大家好！
我是初二（3）班的xx，今天能夠站在這里發(fā)言，我感到十分榮幸！
轉(zhuǎn)眼間半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)畫上句號(hào)，不知道大家是否想過自己在這期間到底有何收獲，我相信很多人或多或少都取得了進(jìn)步，那么你是否從中汲取到一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)呢？回顧這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，我取得了不少成績，也有很多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。今天借此機(jī)會(huì)和大家交流一下，希望能給大家有所幫助。
在學(xué)習(xí)上，我們首先應(yīng)該要有一個(gè)端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。明確目標(biāo)，踏踏實(shí)實(shí)。
目標(biāo)是什么？目標(biāo)就是向往，就是愿望，就是希望，就是我們前進(jìn)的方向和動(dòng)力。很多同學(xué)有明確的目標(biāo)，但學(xué)習(xí)不踏實(shí)，不嚴(yán)謹(jǐn)，不愿意學(xué)硬學(xué)，不花時(shí)間少學(xué)，不動(dòng)腦筋淺學(xué)，考前搞搞突擊；有的上課不聽或干其它事，認(rèn)為課后自己多花點(diǎn)時(shí)間也照樣能學(xué)好，這些做法其實(shí)是不對(duì)的。
其次，我們要有意識(shí)的培養(yǎng)自己對(duì)各學(xué)科的興趣。興趣是最好的老師，只要你對(duì)它感興趣，那你就會(huì)擁有很大的發(fā)展空間。但并不是每個(gè)人都能做到對(duì)每門課都很感興趣，這時(shí)候就要學(xué)會(huì)控制自己，即使你很不喜歡，甚至很反感，也要努力暗示自己去認(rèn)真聽課。
再次，想要進(jìn)步就要保證自己的聽課質(zhì)量。新知識(shí)的精華都匯聚在一堂課中。所以要想輕松而快速的掌握并吸收它，那么你就要確保在課堂上做到注意力高度集中。當(dāng)然，要想在整節(jié)課中都保持注意力高度集中，這是很難做到的。這時(shí)候大家就要學(xué)會(huì)聽課過程的前松后緊。一節(jié)課的重點(diǎn)往往在上課十分鐘后被老師引出，這時(shí)候就是你要集中注意力的時(shí)候；在聽課做筆記的過程中還要學(xué)會(huì)取舍。并不是每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都需要記下來，要能夠科學(xué)有效的去記憶你認(rèn)為重要的知識(shí)點(diǎn)。最后，及時(shí)掃清盲點(diǎn)也是至關(guān)重要的。有時(shí)候即使你上課聽懂了，一到聯(lián)系實(shí)踐中也會(huì)遇上這樣或那樣的難題。這時(shí)候就要靜下心來用心思考，如果自己實(shí)在無法解決，可以尋求老師的`幫助。很多問題在老師的講解下立即就可以解決，但是過段時(shí)間再來看它卻又不知道從何入手。面對(duì)這種情況，我覺得大家有必要在備考是將那些題反復(fù)看幾遍，以此來加深記憶。切記，不要將一個(gè)個(gè)的小問題堆積起來，否則日積月累就會(huì)成大問題。
不知道這些是不是適合大家，畢竟每個(gè)人的方法都不盡相同。我只是想告訴同學(xué)們要逐步養(yǎng)成一種適合自己的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們要養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自主性。及時(shí)、認(rèn)真、獨(dú)立地完成老師布置的作業(yè)，有計(jì)劃的安排自己的課外時(shí)間。知識(shí)在于積累，學(xué)習(xí)要堅(jiān)持不懈。正所謂“冰凍三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功”。
同學(xué)們，再長的路，一步步也能走完；再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)，希望大家能振作精神，重新上路！最后祝愿在座的每一位同學(xué)能越走越遠(yuǎn)，越飛越高！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿學(xué)生篇（模板21篇）篇五
(狹義的學(xué)習(xí)，指的即是學(xué)生的學(xué)習(xí))在各類學(xué)校環(huán)境中，在教師的指導(dǎo)下。有目的、有計(jì)劃、有組織地進(jìn)行的，是在較短的時(shí)間內(nèi)系統(tǒng)地接受前人積累的文化經(jīng)驗(yàn)，以發(fā)展個(gè)人的知識(shí)技能，形成符合社會(huì)期望的道德品質(zhì)的過程。
親愛的同學(xué)們：
大家好!我是xx中學(xué)七年級(jí)五班的xx同學(xué)，這里我向大家談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)方法。
首先，最重要的就是多寫，“好記性不如爛筆頭”就是說，我們應(yīng)該多寫多練，哪怕是通俗易懂的一個(gè)字，一個(gè)詞，一個(gè)句，或者是一個(gè)簡單的算式，一道解答題，還是一個(gè)字母，一個(gè)單詞，一個(gè)句式……。我們都應(yīng)該不厭其煩，翻來覆去的寫。“耳聽千遍，不如手過一遍”這樣我們就可以輕松的學(xué)習(xí)，輕松的結(jié)識(shí)一些朋友——字，并且對(duì)他們都了如指掌。
其次就是用心、眼、口。朱熹曾經(jīng)說過：“讀書有三到：心到，眼到，口到。”心到就是說我們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中的一種態(tài)度，一種全心全意的態(tài)度;眼到就是說我們應(yīng)該眼睛活躍看得見，觀察的到;口到就是說口齒伶俐,口語表達(dá)能力好。我相信只要將心、眼、口齊動(dòng)員，我們就會(huì)學(xué)得有趣。
學(xué)習(xí)更重要的一點(diǎn)就是能持之以恒，今天的事情今天做，不要明日復(fù)明日，這樣就會(huì)學(xué)成一種壞習(xí)慣——怠慢，所以我們要持之以恒，絕不能明日復(fù)明日。
在學(xué)習(xí)語文和政治時(shí)，我們要廣泛地讀一些書籍，以助我們對(duì)內(nèi)容的加深理解。在學(xué)歷史時(shí)，我們應(yīng)該勤奮，多念多背。只要你們做到了，成績就會(huì)卓越，歷史中沒有聰笨之分。在學(xué)習(xí)英語和數(shù)學(xué)時(shí)，主要還是多練多算，多寫多念，不要錯(cuò)過每一個(gè)細(xì)節(jié)。海納百川，有容乃大嘛!只要遇到問題就問為什么，以至搞懂為止。與此同時(shí)，我們還應(yīng)該復(fù)習(xí)它們，有句諺語說：“三天不念口生，三天不練手生?！钡拇_，所以復(fù)習(xí)也是學(xué)習(xí)的一個(gè)重要方法，千萬不可小看它哦!
希望大家可以學(xué)習(xí)這種方法，或不妨試一試這種方法，我相信聰明的大家是可以的。讓我們互相促進(jìn)一起好好學(xué)習(xí)，天天向上吧!讓我們?yōu)榱嗣篮玫拿魈煲黄饖^斗吧!讓我們?yōu)榱宋覀兊腻\繡前程一起努力吧!謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!期中考試結(jié)束了，今天我來給大家分享一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法。
首先，我認(rèn)為學(xué)習(xí)的態(tài)度十分重要?？鬃诱f過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！彼裕覀円岣邔W(xué)習(xí)的自主性，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。要從“要我學(xué)”的狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”的狀態(tài)。也許有的同學(xué)會(huì)說;自己整天只有三件事，那就是吃飯、睡覺、學(xué)習(xí)。難道學(xué)習(xí)是人生的全部嗎?“學(xué)習(xí)并不是人生的全部。但，既然連人生的一部分——學(xué)習(xí)也無法征服，還能做什么呢?”這就是哈弗圖書館墻壁上的訓(xùn)言。
但是，光有好的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠，一定還要有一套行之有效的學(xué)習(xí)方法。
學(xué)習(xí)語文首先要打好基礎(chǔ)，離開錯(cuò)別字，要求背誦的課文和古詩文一定要背熟;上課認(rèn)真聽講，敢于將自己的看法與理解表述出來，多與老師互動(dòng);每天認(rèn)認(rèn)真真地做一篇。
讀書筆記。
要想學(xué)好語文，還要看你課外積累的多少比如像我平時(shí)就?？础蹲x者》、《視野》等文學(xué)雜志，每學(xué)期閱讀一至兩本中外文學(xué)名著，這會(huì)使你的閱讀理解能力和。
作文。
水平大有進(jìn)步。
上了初中之后，數(shù)學(xué)的內(nèi)容多了，知識(shí)難了。所以上課認(rèn)真聽講、做好筆記十分重要，這是學(xué)好數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)。其次就是學(xué)校數(shù)學(xué)不能太死，要敢于思考、勤于思考、善于思考，還要敢于提問，不懂就問。再就是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)需要多練，多做些題，多見些題型。每天除了完成老師布置的作業(yè)外，還要自己做些題。最后就是準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，將自己作業(yè)中、練習(xí)中、考試中的錯(cuò)題寫在上面，復(fù)習(xí)時(shí)可以看一看，以免再犯同樣的錯(cuò)誤。
不知道大家在小學(xué)的時(shí)候有沒有記筆記的習(xí)慣，如果沒有，請(qǐng)你為英語課準(zhǔn)備一個(gè)筆記本，俗話說的好“好記性不如爛筆頭”，初中英語的知識(shí)點(diǎn)較多、較繁瑣，僅憑記憶力是無法全部記住的。還有就是英語的學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，每天讀一點(diǎn)點(diǎn)，背一點(diǎn)點(diǎn)，聽一點(diǎn)點(diǎn)，寫一點(diǎn)點(diǎn)。這樣你的英語就會(huì)有所進(jìn)步。
政史地生四門課，關(guān)鍵在于上課認(rèn)真聽講，平時(shí)多看，多背，背熟書上每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，考試自然就不容易錯(cuò)了。
同學(xué)們，這是我在學(xué)習(xí)中的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，希望能給同學(xué)們一些幫助，如有不到之處，請(qǐng)同學(xué)們指正，也請(qǐng)老師們指導(dǎo)。最后，希望大家在初一能夠有個(gè)好的開始，希望同學(xué)們?cè)诔踔心苡淇斓貙W(xué)習(xí)生活。也祝各位尊敬的老師身體健康、工作愉快!謝謝大家!
各位家長們：
大家好!我是。
轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期在我們忙碌的身影中匆匆閃過。我們迎來了一個(gè)新的學(xué)期啊，面臨著新的挑戰(zhàn)，今天我來各位家長分享一下我的學(xué)習(xí)方法。
兩千多年前孔子說過：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。意思說，干一件事，知道它，了解它不如愛好它，愛好它不如樂在其中。好和樂就是愿意學(xué)，喜歡學(xué)，這就是興趣。興趣是最好的老師，有興趣才能產(chǎn)生愛好，愛好它就要去實(shí)踐它，達(dá)到樂在其中，有興趣才會(huì)形成學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，所以說：興趣是學(xué)習(xí)的不竭的動(dòng)力源泉。只要你在平日的學(xué)習(xí)中做到課前預(yù)習(xí)找出重難疑問;積極參與課堂活動(dòng)，認(rèn)真思考問題注意歸納，主動(dòng)發(fā)言收集激勵(lì)因子，那么你學(xué)習(xí)的興趣就會(huì)更濃厚，你一定會(huì)更加喜歡文化課程的學(xué)習(xí)的。
1、課前預(yù)習(xí)。課前預(yù)習(xí)是提高聽課效果的一個(gè)重要策略。課前預(yù)習(xí)就是每節(jié)課前把本次課將要講授的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)，初步熟悉課程內(nèi)容，找到聽課和理解的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，記下自己的困惑之處、薄弱環(huán)節(jié)，帶著問題進(jìn)課堂，以期在課堂學(xué)習(xí)中得以解決。
2、課堂學(xué)習(xí)。在課堂上要盡最大可能地跟著老師的思路走，盡可能使自己保持積極的聽課狀態(tài)，對(duì)于老師所講的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)要認(rèn)真思考，通過聽講來解決預(yù)習(xí)時(shí)提出的問題，深化對(duì)問題的理解;通過聽課檢查和鍛煉自己的思維。
3、課后復(fù)習(xí)。及時(shí)對(duì)聽課內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)，進(jìn)行積極的回憶和必要的重新學(xué)習(xí)，以加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的總體理解，減少遺忘。而且，遺忘的進(jìn)程是不均衡的，剛開始遺忘得較多、較快，以后遺忘得較少。根據(jù)遺忘發(fā)生的規(guī)律，可以采取適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)策略來克服遺忘，即在遺忘尚未產(chǎn)生之前，通過復(fù)習(xí)來避免遺忘，所以，在復(fù)習(xí)時(shí)要注意復(fù)習(xí)的時(shí)間安排。
4.杜絕偏科。偏科是學(xué)習(xí)中的最大禁忌，所以我建議出現(xiàn)偏科情況的同學(xué)應(yīng)該及早把精力投入不大理想的科目當(dāng)中，逼也要逼自己去嘗試與接受，或許也能道出別有一番的滋味，也試著學(xué)得激情澎湃，如果因?yàn)橐痪錄]興趣就擱在一邊讓它們自由泛濫，結(jié)果還是個(gè)悲劇。學(xué)習(xí)這一過程，就是要盡量減少悲劇的發(fā)生。
5.注重筆記。認(rèn)真利用好課堂上的45分鐘，好過課后花無數(shù)的時(shí)間去彌補(bǔ)，而筆記正是課堂上的精髓，因此，如何做好筆記也是關(guān)鍵的一點(diǎn)。俗話說好記性不如爛筆頭，再靈敏的腦袋也無法抗拒時(shí)間的消磨。做筆記是一種很好的輔助學(xué)習(xí)法，它可以幫助你克服大腦記憶的限制，提示你回憶課堂教學(xué)內(nèi)容。筆記必須要做到層次分明，一目了然，才更有價(jià)值。
所以我們要多鼓勵(lì)自己：成績單不漂亮沒關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生!基礎(chǔ)不好沒關(guān)系，只要我每天都有進(jìn)步，就是一種成功!我的生活是充滿陽光的，努力的我最美麗!這樣自信的度過每一天，你會(huì)越來越體驗(yàn)到：我的人生是非常有價(jià)值的，我是最棒的!
謝謝!
各位親愛的學(xué)弟學(xué)妹們：
大家好!
今天，很榮幸，能來到這里為大家作這次演講。今天，我演講的題目是《學(xué)習(xí)并沒有你所想象的那樣難》。
等到升入六年級(jí)之后，每個(gè)學(xué)生的生活，都將會(huì)極其相似。早晨，被鬧鐘粗暴地叫醒。你又不得不把自己從床上揪起來，畢竟再睡五分鐘就要遲到了。刷牙，也就是拿牙刷胡亂地在嘴里戳幾下。要是洗臉，也就是拿毛巾往臉上胡亂地一抹了事。這么遲起來自然沒有什么心情吃早餐，當(dāng)你吃了一半的時(shí)候，你就必須把書包一甩，上學(xué)去了。等到上課，不，不可能做到專心聽課，即使做到了也不想聽。雖然人還在教室里，但是心思已經(jīng)飛到九霄云外去了。就這樣，直到放學(xué)，才能解放。但是回家后，噩夢(mèng)還沒有結(jié)束。那就是家庭作業(yè)。似乎不到九點(diǎn)半作業(yè)就做不完一樣。等做完了，洗漱完畢再睡覺，那已經(jīng)是十點(diǎn)多的事情了，接著又被鬧鐘叫醒，開始同樣的一天。這樣一天下來，似乎一整天都在被學(xué)習(xí)牽著鼻子走，可也沒學(xué)到什么，因此那時(shí)候有很多同學(xué)都在抱怨學(xué)習(xí)太辛苦。演講稿。
其實(shí)發(fā)生這種現(xiàn)象的直接原因，便是缺乏睡眠。我曾經(jīng)有一次，為了擺脫作業(yè)的折磨，在沒有做完作業(yè)的情況下，早早的就睡覺了。第二天，我沒有用鬧鐘，自己醒了過來，我注意到了還沒有做完的作業(yè)，于是便奮筆疾書。令人驚奇的是，這會(huì)作業(yè)的質(zhì)量相當(dāng)?shù)母撸⑶易龅囊埠芸?，我也意識(shí)到了這點(diǎn)，于是，從那天開始，我便早起早睡。有科學(xué)數(shù)據(jù)顯示，午夜十二點(diǎn)之前的一小時(shí)睡眠質(zhì)量，相當(dāng)于十二點(diǎn)之后的兩到三個(gè)小時(shí)。所以提前半小時(shí)睡覺，一小時(shí)起床是科學(xué)的做法。不要把這個(gè)建議當(dāng)成耳旁風(fēng)，這種感覺在輕松時(shí)間三周之后便能體會(huì)到。在這一小時(shí)的時(shí)間里，我經(jīng)常背一些比較難背的課文，那些平時(shí)需要半個(gè)小時(shí)才能背下來的教材，現(xiàn)在只需要十分鐘就能搞定了。剩下來的時(shí)間，我會(huì)預(yù)習(xí)當(dāng)天的課文：語文就是要掃清字詞障礙，確認(rèn)重難點(diǎn);數(shù)學(xué)要確認(rèn)今天學(xué)什么，是什么概念、原理;英語則要提前背出單詞，整理語法點(diǎn)。
或許你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，與成績直接掛鉤的，便是你的聽課效率。只要你的預(yù)習(xí)工作做到位，便可以輕松達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。做筆記可以直接寫在教材的空白處，如果不夠，可以再附上紙條，將紙條上的內(nèi)容完全記住了之后，再將紙條揭下來，教材又恢復(fù)整潔了。
在期末的時(shí)候再多做幾份專項(xiàng)訓(xùn)練，還不如用五分鐘時(shí)間進(jìn)行高效復(fù)習(xí)(20xx支委。
競(jìng)選演講稿。
)。
同學(xué)們，今天，我講這些經(jīng)驗(yàn)告訴大家，是為了能夠讓大家更好地學(xué)習(xí)，只要你按照我說的去做，相信大家的成績一定會(huì)有所提高的。因?yàn)檫@是我走了不少彎路之后所總結(jié)出來的精華。
謝謝大家!
尊敬的各位老師，各位家長，大家下午好!
我是家長，首先，非常感謝學(xué)校、感謝班主任李老師給了我們家長一個(gè)相聚和溝通的機(jī)會(huì)。我們知道，初一一班的總體成績?cè)诟骺评蠋煹膸ьI(lǐng)下，有了一個(gè)又一個(gè)的飛躍。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的家長向辛勤耕耘在初一一班的所有任課老師們致以衷心的感謝!
今天，我有機(jī)會(huì)站在講臺(tái)上與大家共同討論孩子的教育問題，感到非常榮幸，同時(shí)也感到一絲慌恐。因?yàn)槲抑溃c在座的各位家長相比，在教育孩子方面我還存在著不少差距，與其它優(yōu)秀的孩子相比，我的孩子還有很多不足之處。
我今天要和大家說的，談不上什么寶貴經(jīng)驗(yàn)，只能說是自己的一些體會(huì)和感受。如果在某些方面能夠引起各位家長的共鳴，我將感到莫大的榮幸。我就從幾個(gè)方面來談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
1、給孩子營造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍在上學(xué)期間，尤其是周末在家做作業(yè)時(shí)，盡量保持家里安靜，最好不要看電視，嘈雜的環(huán)境會(huì)嚴(yán)重干擾孩子的正常學(xué)習(xí)，久而久之，孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候也會(huì)變得煩躁，變得心不在焉。家長在這一段時(shí)間也可以看看書，或者看看報(bào)紙、雜志，給孩子一個(gè)潛移默化的影響，營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)。
從孩子上初中開始，我基本上每天晚上，不出去和朋友、
同學(xué)聚會(huì)。
盡量每天都回來陪伴孩子周末也是盡量陪著她學(xué)習(xí)陪伴是最好的成長哪怕在孩子身邊只是坐著也是一種陪伴把自己的時(shí)間多留給孩子會(huì)慢慢得到回報(bào)的。
2、幫助孩子尋找好的學(xué)習(xí)方法孩子升入初中以后，隨著課程的增多，作業(yè)量的增大，我發(fā)現(xiàn)孩子有些應(yīng)付不過來，有時(shí)寫作業(yè)到很晚。我觀察了他一段時(shí)間以后，我發(fā)現(xiàn)這孩子可能沒有掌握更有效的學(xué)習(xí)方法。于是我便讓她首先提高聽課效率、做好課堂筆記、做作業(yè)要養(yǎng)成好的習(xí)慣、以及怎樣復(fù)習(xí)學(xué)過的內(nèi)容等方面和他一起探討，引導(dǎo)他找到符合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法。
好。我經(jīng)常告訴孩子，在課堂一定跟住老師的講課思路，我家孩子這點(diǎn)很好，她聽不懂的問題，就及時(shí)舉手向老師提出疑問，有時(shí)候她問的問題很有價(jià)值，也是很多同學(xué)想問的，舉手問問題老師還會(huì)表揚(yáng)，證明你在跟著老師的思路。
4、期末復(fù)習(xí)把老師留的內(nèi)容反復(fù)的考，有不太熟或者不會(huì)的題做標(biāo)記，第二天我把不會(huì)不熟的題型重新整理，晚上寫完作業(yè)重新考、反復(fù)的考，不僅是口答而且還要落實(shí)到筆上，有時(shí)背得好，一落到筆上就答不上來了，不管是主科還是副科想要得高分，不僅僅是把復(fù)習(xí)資料背透背熟，還得要把教材重頭到尾看2-3遍，我覺得這兩點(diǎn)在考試中能拿高分是很重要的。
5、每次考完試先分析錯(cuò)題原因，把原因分析清楚，她把有難度的題型記到錯(cuò)題本上，整理分析，真正弄明白為什么錯(cuò)，再列舉一些相同類型的題做一做，以后在遇到同類題型基本不會(huì)錯(cuò)。
我的孩子有的科目學(xué)習(xí)成績也不是很好，每次考完試，不管考的好壞，我們也都很少批評(píng)他，因?yàn)檫@孩子自尊心比較強(qiáng)，考不好她自己心里也不舒服，我和他爸就鼓勵(lì)他，幫他找出原因，讓她自己給自己制定一個(gè)短期目標(biāo)，先追趕上她心中的目標(biāo)，有目標(biāo)才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，然后在制定長遠(yuǎn)的大目標(biāo)，最終是考上一中。全市這么多優(yōu)秀的學(xué)生都在新世紀(jì)中學(xué)，雖然孩子取得第一名的好成績，但比優(yōu)秀的孩子比比皆是，我們還要繼續(xù)努力，保持住和穩(wěn)定住成績，在一中這個(gè)大搖籃里繼續(xù)成長。
6、孩子畢竟是孩子，她也有厭學(xué)和瓶頸期，我就讓她想想，李老師經(jīng)常告誡他們的話：“努力到無能為力，拼博到感動(dòng)自己。每個(gè)孩子都是一朵花，讓我們靜待花開?！蔽乙哺嬖V自己的孩子，“人生就一場(chǎng)自己和自己的較量：自己與自己的比賽，讓積極打敗消極，讓快樂打敗憂郁，讓勤奮打敗懶惰，讓堅(jiān)強(qiáng)打敗脆弱。怕吃苦，苦一輩子，不怕苦，苦一陣子?！?/p>
我特別關(guān)注班級(jí)群里的內(nèi)容，老師經(jīng)常在那里，發(fā)一些怎樣教育孩子的方法，我也及時(shí)的閱讀，有的時(shí)候跟孩子一起讀，很多東西對(duì)我來說受益匪淺，老師在群里的作業(yè)，我都會(huì)按著作業(yè)單，去一項(xiàng)一項(xiàng)的檢查孩子完的情況。孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開老師的辛苦，我們做家長的為了孩子更要積極配合老師，老師布置的任務(wù)要保質(zhì)保量的完成，老師對(duì)我們的孩子負(fù)責(zé)，作為家長更要為自己的孩子負(fù)責(zé)，家長對(duì)教育的投資是最明智的投資，是回報(bào)率最高的投資，所以我想在座的每位家長都會(huì)用心琢磨一套適合自己孩子的教育方法，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，和孩子共同努力。
最后衷心地感謝每一位老師的辛勤付出，也祝愿每一位家長都能把孩子培養(yǎng)成功。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿學(xué)生篇（模板21篇）篇六
作為一名大學(xué)生，要認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，積極參加校內(nèi)的活動(dòng)，可以幫助大學(xué)生提高自身的能力，提高為人處世的態(tài)度。下面就由本站小編為大家推薦大學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。
發(fā)言稿。
的范文，歡迎閱讀。
親愛的各位同學(xué)：
大家好，我是來自機(jī)制1204的李，今天很榮幸站在這里和大家分享自己在過去一年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。轉(zhuǎn)眼間自己已經(jīng)成為了學(xué)姐，我還記得自己剛上大一時(shí)懷揣的各種心情，有終于擺脫題海的喜悅、有對(duì)大學(xué)生活的好奇、也有把自己放置于一個(gè)完全陌生環(huán)境的不安等等，我想問問同學(xué)們，開學(xué)這么長時(shí)間，不知大家是否還記的自己高考完那個(gè)暑假對(duì)大學(xué)生活的計(jì)劃打算?是否還記的自己當(dāng)初的滿腔熱血?它是否被在學(xué)校里的各種不如意或者各種空虛寂寞冷給磨滅了?讀大學(xué)，究竟讀什么?大學(xué)生和非大學(xué)生最主要的區(qū)別不僅在于是否掌握了一門專業(yè)技能，還有在這過程中我們得到了多少的成長，而有多少人是輸在這大一的起跑線上呢?下面我從學(xué)習(xí)、工作、生活、思想等方面談?wù)勛约涸诖笠灰荒甑摹?/p>
心得體會(huì)。
吧，希望對(duì)你們能有所幫助。
學(xué)習(xí)問題是我們從小到大一直談?wù)摰模髮W(xué)和高中是不一樣的，在這里沒有老師在你后面盯著你，完全要靠你自己，也就是自學(xué)能力。大學(xué)考試很容易過，只要你把課本看看，老師畫的重點(diǎn)了解一下，基本沒問題，所以一個(gè)自學(xué)能力強(qiáng)的人在大學(xué)想掛科都很難。學(xué)習(xí)時(shí)間不能決定你的學(xué)習(xí)質(zhì)量，學(xué)習(xí)效率才是質(zhì)量的保障，有些同學(xué)天天趴圖書館，卻沒學(xué)多少知識(shí)，那只是在找一種心理安慰罷了，你可以不天天待圖書館，不過待圖書館就讓它待的有價(jià)值，讓自己在單位時(shí)間內(nèi)學(xué)到更多的知識(shí)。要學(xué)會(huì)學(xué)知識(shí)，學(xué)會(huì)無師自通，在以后的工作中，學(xué)習(xí)能力也是一種本事。我不是一個(gè)學(xué)霸，我只是沒讓自己用在學(xué)習(xí)上的時(shí)間浪費(fèi)罷了。在度過了最初的新鮮感后，我們都要開始面對(duì)忙碌的大學(xué)生活了。豐富的課程，多姿多彩的課余生活。有的同學(xué)會(huì)想要在課余時(shí)間做兼職，其實(shí)現(xiàn)在是不提倡的。大一是打基礎(chǔ)的一年，比如裝潢班的大多數(shù)同學(xué)都沒有繪畫基礎(chǔ)，而大一的這段時(shí)間正是學(xué)習(xí)繪畫的時(shí)候，對(duì)于那些沒有基礎(chǔ)的同學(xué)，想要得到快速提高，無疑要付出更多的努力。此時(shí)就能顯現(xiàn)出課余時(shí)間的重要性了。而你在課余時(shí)間運(yùn)用良好的學(xué)習(xí)方法積累出來的練習(xí)，足以使你的水平趕上那些有基礎(chǔ)的同學(xué)，甚至超過他們。說到學(xué)習(xí)方法，其實(shí)并沒有一個(gè)嚴(yán)格的條例來說明。有的同學(xué)覺得在課堂上聽老師講課時(shí)效率最高，提前預(yù)習(xí)會(huì)使自己失去聽課的興趣;而有的同學(xué)又覺得自學(xué)比聽課的效果好。每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的好的方法。也許這個(gè)方法自己很得心應(yīng)手，可是別的同學(xué)用的時(shí)候就感覺很吃力。所以，好的學(xué)習(xí)方法并不是大眾都適用的方法，而是能夠最高限度提升自己的方法。
在學(xué)校的這一年里，我學(xué)到了很多以前根本沒有接觸過的知識(shí)，也得到了不少的鍛煉。我相信，各位同學(xué)也將會(huì)和我一樣收獲不少，給自己的大學(xué)生活增添濃厚的一筆色彩。
大一不是一帆風(fēng)順的，我迷茫過、空虛過、也想放棄努力過，我問自己我這樣做的后果是什么，我是否還有能力為自己的任性買單?，F(xiàn)在我根本沒有什么資本，不是父母收拾我的殘局就是畢業(yè)后的自己自食這惡果。我們?cè)撚幸活w感恩的心，我們有責(zé)任讓父母安享晚年，啃老族是可恥的。我們?cè)撚凶约旱男拍?，自己選擇的路，跪著也要把它走完，未來掌握在自己手中，這是什么也改變不了的事實(shí)!不管面對(duì)什么，我們都應(yīng)樂觀積極的面對(duì)，“世界以痛吻我，要我回報(bào)以歌”只有端正思想，我們才能走得更遠(yuǎn)。
最后把我最喜歡的一句換送給大家“只要路是對(duì)的，就不怕路遠(yuǎn)”，希望大家都能得到好的發(fā)展，度過四年有意義的大學(xué)生活!
各位尊敬的老師、可愛的同學(xué)們：
下午好!
今天，我有幸作為學(xué)生代表來談?wù)勎业牡膶W(xué)習(xí)方法。
首先，我想強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)人應(yīng)該擁有目標(biāo)和夢(mèng)想。俗話說“有志者，事竟成。”想要成功，首先需要一個(gè)切合實(shí)際而又深謀遠(yuǎn)慮的目標(biāo)，更需要勇于有夢(mèng)，敢于追夢(mèng)。對(duì)于我們中學(xué)生而言，當(dāng)前的目標(biāo)就該是打算要取得怎樣的成績或是將來進(jìn)入哪一所高中或大學(xué)。初中，是夢(mèng)奠基的地方，也是夢(mèng)起航的地方。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)的道路上，艱苦奮斗、持之以恒等這些學(xué)習(xí)的品質(zhì)是必需的，也是最最重要的，畢竟“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功”。從這個(gè)意義上說，把握了初中生活，就掌控了未來的方向。
季羨林在《成功》一文中說到，成功的三要素是天資、機(jī)遇和勤奮。天資這是沒法控制的，機(jī)遇也是稍縱即逝的，我們能做的就是勤奮，就是去拼，去搏。
在學(xué)校里，我們13班的同學(xué)們總會(huì)抓緊早自修的時(shí)間，在上課認(rèn)真聽講，下課了要么好好休息，要么完成作業(yè)進(jìn)行鞏固。我也不例外，我經(jīng)常和同學(xué)們討論自己感興趣的話題，幾分鐘的閑聊既滿足了我的講話欲，又能放松身心，為下節(jié)課做好充分的準(zhǔn)備。
回到家里，當(dāng)然會(huì)比學(xué)校里輕松自如多了，但我們不能松懈，因?yàn)榧依锏娜膫€(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間往往是取勝的關(guān)鍵。在家里，不僅要保質(zhì)保量地完成書面作業(yè)，更要重視一些經(jīng)常被我們忽略的背誦、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)作業(yè)。因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能更好地理解知識(shí)、融會(huì)貫通，把書本裝進(jìn)我們的大腦。
節(jié)假日同樣是體現(xiàn)學(xué)習(xí)差距的時(shí)候。善于利用時(shí)間的同學(xué)能通過節(jié)假日大大拉開與其他同學(xué)的差距。因?yàn)榇蠖鄶?shù)同學(xué)都想在節(jié)假日放松，此乃人之常情，可以理解，我們也確實(shí)需要這樣的放松機(jī)會(huì)。但就像前面說的，放松不等于松懈，在休息享受的同時(shí)，我們還是得把學(xué)習(xí)的弦繃緊，這樣才能在任何時(shí)候能發(fā)揮出自己的水平。我在節(jié)假日的時(shí)候會(huì)合理安排好時(shí)間，做作業(yè)、看比賽、玩樂、鍛煉、學(xué)習(xí)、看書等等都有一定的時(shí)間。同時(shí)我會(huì)做一些選擇，先做那些必要而急迫的事，為此可以犧牲很大部分娛樂時(shí)間。
當(dāng)然，勞逸結(jié)合必不可少。我自己奉行全面發(fā)展的原則，德智體美勞攜手并進(jìn)。副科和主科一樣需要尊重!要是學(xué)習(xí)乏了，可以做些體育鍛煉或是唱唱歌來緩解壓力，以更好地投入新的戰(zhàn)斗。
最后我講講理科是怎樣鉆研的。其實(shí)理科并不可怕，你只要掌握其中的規(guī)律并自己總結(jié)歸納，合理的推測(cè)，就能提高學(xué)習(xí)的效果。理科，更需要思維的嚴(yán)謹(jǐn)和周密，這是我和同學(xué)們都需要提高的地方。學(xué)理科的挑戰(zhàn)是“繁”和“煩”，前者是運(yùn)算、邏輯的麻煩，后者則是心態(tài)上的不平衡。我個(gè)人認(rèn)為，克服了后者，你必將擊敗前者。
在年輕的戰(zhàn)場(chǎng)上，我的夢(mèng)想已全副武裝。即將告別魯外，我想說：感謝魯外，感謝為我們辛勤付出而不求回報(bào)的老師們，感謝陪伴我的所有同學(xué)們，只有團(tuán)隊(duì)的力量才能成就輝煌。為你們，千千萬萬遍!最后，祝大家都能展鴻鵠之志，繪錦繡藍(lán)圖!
謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我是系x名字。
今天，我很榮幸也很高興站在這里和大家分享下我的學(xué)習(xí)心得和生活體會(huì)。我將其歸納了一下與大家分享，但愿能給各位同學(xué)帶來一些幫助，起到拋磚引玉的作用。
首先，要完成角色的轉(zhuǎn)變，學(xué)會(huì)從學(xué)習(xí)的被動(dòng)者轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)者。對(duì)我來說，大一的生活是新鮮的。當(dāng)然，對(duì)于大家也都一樣，大家肯定也都在高中時(shí)夢(mèng)想過自己的大學(xué)生活吧：想在大學(xué)好好學(xué)習(xí)，好好玩，好好交朋友，或者好好睡覺，上網(wǎng)?，F(xiàn)在我才知到，我想的太美好了。大家得先認(rèn)識(shí)到大學(xué)生活與高中生活有何不同?大家都深有感觸，在高中，我們的生活幾乎都是老師幫我們規(guī)劃好的，什么時(shí)間段該做什么都有老師安排，我們也只是一心為了考試拿個(gè)高分。而在大學(xué)，我們需要自己管好自己了，自己計(jì)劃與安排我們的課余時(shí)間，不再是考試本領(lǐng)。在大學(xué)，我們需要自己做決定，計(jì)劃并付出實(shí)際行動(dòng)。對(duì)于大學(xué)的學(xué)習(xí)，我們沒有了高中緊張的學(xué)習(xí)氣氛，但我們不能夠太放松。大學(xué)仍然是以學(xué)習(xí)為主的生活，只不過大學(xué)要學(xué)的東西范圍更廣了，不僅要學(xué)習(xí)書本知識(shí)，更主要是鍛煉自己自學(xué)的能力，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。帶著興趣去學(xué)效率自然高。
定短期或長期目標(biāo)，不斷改進(jìn)方式和方法。提高學(xué)習(xí)積極性，不斷地汲取新知識(shí)。更何況現(xiàn)在教學(xué)改革，如果沒有早點(diǎn)調(diào)整過來，是很難跟上教學(xué)的腳步的。我想給同學(xué)們介紹一本好書，它的名字叫——《把信送給加西亞》一種由主動(dòng)性通往卓越的成功模式。一個(gè)關(guān)于送信的傳奇故事，卻蘊(yùn)含著企業(yè)成功和個(gè)人發(fā)展雙贏的真諦。從今天開始主動(dòng)學(xué)習(xí)，讓我們成為把信送給加西亞的人。
接下來，我想說的是學(xué)習(xí)方法。對(duì)于學(xué)習(xí)方法，我相信每個(gè)從高三過來的同學(xué)，都有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。進(jìn)大學(xué)以后，也許你們會(huì)發(fā)現(xiàn)，原本的學(xué)習(xí)方法在大學(xué)已經(jīng)不適用了。學(xué)習(xí)環(huán)境變了，學(xué)習(xí)方法也應(yīng)該相應(yīng)的做些改變。希望同學(xué)們都能根據(jù)相應(yīng)情況對(duì)自己的學(xué)習(xí)方法做些相應(yīng)的調(diào)整，盡快找到一套真正屬于自己的學(xué)習(xí)方法。對(duì)于課后，我希望大家在課后多去花點(diǎn)時(shí)間，每周或者每天對(duì)學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)，這樣對(duì)以后的復(fù)習(xí)工作都很有幫助的，學(xué)習(xí)起來也會(huì)有一種知己知彼的感覺，學(xué)習(xí)效率也就提高了。平時(shí)空閑的時(shí)候多去走走圖書館，我覺得圖書館是我們學(xué)習(xí)的好助手，里面有很多你想學(xué)習(xí)，必須學(xué)習(xí)的知識(shí)。當(dāng)你踏進(jìn)圖書館是時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)身處的境界完全不同，你時(shí)時(shí)刻刻都將被周圍的學(xué)習(xí)環(huán)境影響，被百萬藏書所感染，會(huì)有一種力量在駕馭著你不斷上進(jìn)。
大學(xué)的課余時(shí)間非常多，我們肯定不能全部用來玩吧，我們可以培養(yǎng)自己的一種技能。大學(xué)要學(xué)會(huì)的一件事就是查資料，去圖書館也好，去上網(wǎng)也好，要學(xué)會(huì)利用資源。
大家有興趣的話可以去參加學(xué)生會(huì)與各種社團(tuán)，加入了這些組織，在里面可以多接觸各式各樣的同學(xué)，學(xué)習(xí)溝通的技巧，鍛煉自己的交際能力，組織能力等。
最后我來談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)感想和建議吧：
一、態(tài)度決定一個(gè)人的成功，成功的人士總是去尋找那些能對(duì)他們有所幫助的機(jī)會(huì)，而不成功的人卻總是發(fā)問：“這對(duì)我來說意味著什么呢?”在大學(xué)，學(xué)習(xí)依然很重要，我希望每個(gè)人都要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，千萬別為了期末考試的不掛科才去學(xué)習(xí)。要知道學(xué)習(xí)的道路是艱巨的，競(jìng)爭是強(qiáng)烈的，只有不怕辛苦，努力超越自我，不斷在自身的水平上取得進(jìn)步，你才能比別人更好一點(diǎn)。
人的領(lǐng)導(dǎo)能力，而其中自覺、同理心、自律和人際關(guān)系對(duì)于我們現(xiàn)代人事業(yè)的成功起著決定性作用。雖然我們的智商不一定比別人高，但我們可以培養(yǎng)自己的情商，多花功夫理解和應(yīng)用四種情商的關(guān)鍵因素，我們一樣會(huì)做的比別人更好。
三、要明確人生目標(biāo)。學(xué)習(xí)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，我覺得這是很有必要的。作為學(xué)生，首先，要明確自己追求的人生目標(biāo)，千萬不要一度迷茫的學(xué)習(xí)。你要清楚的認(rèn)識(shí)，為了你的將來，在大學(xué)三年里你要學(xué)到什么，什么東西該學(xué)。對(duì)于有意升本或者參加國家等級(jí)考試的同學(xué)，我建議你們?cè)琰c(diǎn)下決心，養(yǎng)成泡圖書館的習(xí)慣，更應(yīng)該學(xué)會(huì)自律。其實(shí)，圖書館有很多書籍都會(huì)給你提供一些有關(guān)升本或等級(jí)考級(jí)的資料。現(xiàn)在很多人都有了自己的電腦，我希望你們合理利用網(wǎng)絡(luò)資源，有空的時(shí)候多多關(guān)注有關(guān)教育考試信息，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)是唯一能夠給你最新教育動(dòng)態(tài)的工具。
以上是我的心得和體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。我真誠希望大家學(xué)習(xí)上都有所思考，有所判斷，早日找到一套屬于自己的學(xué)習(xí)方法，堅(jiān)持不懈地走下去。最后愿大家擁有個(gè)充實(shí)快樂的大學(xué)生活!
同學(xué)們，自己喜歡做的事情，想做的事情，就要去努力，去奮斗，不管結(jié)果怎么樣，都不會(huì)后悔;要記著，努力不一定成功，但放棄就一定失敗!
最后，我想告訴大家一句話：有了夢(mèng)想，再付出努力，成功還會(huì)遠(yuǎn)嗎?!
我的演講完了，謝謝大家!
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿學(xué)生篇（模板21篇）篇七
各位學(xué)弟學(xué)妹：
大家好！
很榮幸在這里與大家一起交流。首先自我做一下介紹，我叫xx，來自原高三八班，今年參加高考考了621分，我報(bào)考的大學(xué)是河南鄭州大學(xué)。今天，借此機(jī)會(huì)我想跟大家匯報(bào)交流一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和學(xué)習(xí)中的一些經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，希望能給大家一點(diǎn)啟示和幫助。
首先，匯報(bào)一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。高一時(shí)入學(xué)我在班里只排36名，但是我發(fā)覺這是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因?yàn)榫蛿?shù)學(xué)，化學(xué)，物理，生物，政治，歷史，地理這幾科來說與基礎(chǔ)是幾乎沒有聯(lián)系，都是全新的內(nèi)容，所以對(duì)于每個(gè)人來說起點(diǎn)是一樣的，我就看準(zhǔn)了這點(diǎn)，在開學(xué)后對(duì)于這幾科狂轟濫炸，在高一下學(xué)期憑借這幾科的不錯(cuò)到達(dá)班中第2名，此時(shí)在青州市排1000名左右。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我的數(shù)學(xué)，英語，語文，基本能力是拖我后腿的主要原因，在高2一年、高三大半年中我的大半精力都主要用在學(xué)習(xí)這幾門課上，對(duì)于其它科目在此期間也沒有落下，一直比較穩(wěn)定，學(xué)習(xí)成績也是穩(wěn)步上升。高一升級(jí)考試全市800多名，高二這一年在600，700左右晃，到高二升級(jí)考試的320名，到高三最后一次模擬考的150來名。也許你想問為什么我總是在進(jìn)步，我想除了掌握了比較適合自己的方法，老師的支持以及其他客觀因素外，我認(rèn)為最最關(guān)鍵的，也是最最難把握的就是我從未停止學(xué)習(xí)，即是一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)，堅(jiān)持了這3年。
何為堅(jiān)持？通俗一點(diǎn)說，堅(jiān)持就是實(shí)在不想學(xué)時(shí)還要再做一道題，堅(jiān)持就是深夜在床呼喚你的時(shí)候有抽自己一巴掌讓自己清醒的決心，堅(jiān)持就是認(rèn)為在班里哪怕做第二名都是一種對(duì)自我的諷刺。我從高2開始的第一場(chǎng)考試，直到高三結(jié)束的最后一場(chǎng)考試一直都是班里第一名，每一次。從高三下學(xué)期開始第一場(chǎng)考試到最后一場(chǎng)，一直是級(jí)部第一名。所謂的穩(wěn)定的成績也就是我一直堅(jiān)持的最好證明吧。我想說這些的目的，不是想自我夸耀什么的，只是想給大家提供一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，想和我差不多，要和我做的一樣，想超越我，要做的比我還要好，這個(gè)取決于你。
講到堅(jiān)持給大家講個(gè)真實(shí)故事吧，在高一第一次考試我是班里第八名，另外還有2個(gè)其他班的都是由25，6名到了班里前十，也是引起了小小的轟動(dòng)吧，我們?nèi)齻€(gè)當(dāng)時(shí)被戲稱3匹小黑馬，但后來他們2位一個(gè)在這次考試后就驕傲自滿，固步自封，高考400分以下；而另一位一直算是堅(jiān)持，但總是很驕傲，很愛玩，最終離一本線幾半分，與一本無緣。所以學(xué)習(xí)方法什么的可以自己摸索，但堅(jiān)持的心態(tài)必須時(shí)刻牢記，這也就是我把它放在第一位來說的原因，這也就是所謂的我學(xué)習(xí)的秘籍———?jiǎng)倮麃碓从趫?jiān)持。
每個(gè)人在堅(jiān)持中總會(huì)遇到困難，遇到想放棄的時(shí)候，我當(dāng)然也不例外，在厭學(xué)的時(shí)候，我會(huì)定一個(gè)時(shí)間，在20分鐘后一定會(huì)學(xué)習(xí)，在此期間，如果在晚自習(xí)，我會(huì)選擇看看雜志，玩玩魔方，練練字之類的。如果在家里，我會(huì)選擇聽聽歌，遠(yuǎn)眺一下窗外，吼幾嗓子，還有吃點(diǎn)好東西之類的，不過就這方面你別吃的太多，變成我這樣你就瞪眼了?？傊啬闶裁捶潘稍趺磥?，但一定保證在20分鐘后進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，這樣不斷的堅(jiān)持，當(dāng)最后堅(jiān)持變成一種習(xí)慣，你就不會(huì)覺得累了，反而會(huì)有一種實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的喜悅。
接著我想再說一個(gè)道理，誰笑到最后誰笑的最好。在奮斗過程中，絕不要因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折就放棄，絕不要因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就被嚇倒，也絕不要因?yàn)橐淮慰己镁驮趧e人的諂媚（贊揚(yáng)）中迷失自己，因?yàn)闀r(shí)刻記住這不是最后一次，我還有機(jī)會(huì)，自己的失敗只是暫時(shí)，反之亦然，自己的成功也會(huì)只是暫時(shí)。我在這三年中，遇到挫折時(shí)，總少不了某些所謂優(yōu)秀生奚落的嘲笑，某位級(jí)部第一曾經(jīng)很輕蔑的對(duì)我說：“就憑你，想超過我，不可能”。在我取得一些進(jìn)步時(shí)，也少不了得到一些夸獎(jiǎng)。如果當(dāng)時(shí)我被那個(gè)第一嚇到，我就永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步，如果我被那些夸獎(jiǎng)的話蒙蔽自己，我就會(huì)永遠(yuǎn)不會(huì)前進(jìn)。但事實(shí)上，那些奚落我的話，我當(dāng)成鞭策自我的前行的話語，堅(jiān)持努力，最后高考成績下來后我笑的比他甜。面對(duì)夸耀，要把它當(dāng)做自己前行的動(dòng)力，繼續(xù)堅(jiān)持，最終至少?zèng)]有愧對(duì)這些夸獎(jiǎng)我的話。所以說，在路上永遠(yuǎn)不會(huì)知道誰會(huì)第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)，唯有笑到最后的，才是笑的最甜的，就是這樣。
接下來，我跟大家交流一下我的一些學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
有幾個(gè)方法是全科通用的，一是多問，永遠(yuǎn)別不懂裝懂，老師講的時(shí)候就說，“明白，嗯，啊”，考試什么也不會(huì)。別不好意思問問題，我想如果問問同學(xué)們，面子重要還是未來重要的話，幾乎所有同學(xué)都會(huì)回答未來重要，那么就問啊，別管問題多么幼稚，多么簡單，哪怕別的同學(xué)會(huì)嘲笑你，老師會(huì)說你笨，但對(duì)于你來說這就是寶貝，這就是你不會(huì)的地方，這里高考也許就會(huì)考。記得當(dāng)時(shí)我被同學(xué)戲稱臭不要臉的，因?yàn)槲铱偸窃诳煜抡n的時(shí)候問問題，結(jié)果搞得課下不了。當(dāng)然開個(gè)玩笑，所以不要放過任何一個(gè)問題，記得我每天至少向老師問5到6個(gè)問題，多的時(shí)候也許能到20個(gè)，你也許想問你哪那么些問題，那么我就分類來和你說說。第一類，每天的作業(yè)老師第二天講了，你還不明白，或沒搞的很清楚，永遠(yuǎn)別有解題時(shí)一個(gè)小的模糊點(diǎn)問老師嫌麻煩，糊弄糊弄就過去了，這個(gè)會(huì)對(duì)你的解題知識(shí)網(wǎng)絡(luò)造成不完整性，只要不清楚，就問。第2類，你自己抽時(shí)間做的練習(xí)題，不會(huì)的問老師。第3類，對(duì)于選擇題，你每一個(gè)選項(xiàng)都要搞明白，我們做選擇是為了溫習(xí)知識(shí)點(diǎn)，不是單純的選擇，其他選項(xiàng)不理解，你也要都請(qǐng)問老師。我想你要是真的把每天的題目都按如上三類都問清楚了話，你不會(huì)擔(dān)心問題不夠多，你只會(huì)擔(dān)心問題怎么這么多。而且問完后一定要整理，否則過不了幾天你就會(huì)忘得一干二凈。
二是上課，我認(rèn)為最有效果的學(xué)習(xí)方法就是認(rèn)真聽講，充分利用上課的每一分鐘，在聽課時(shí)拿筆隨手在書上勾勾畫畫寫寫，這樣有助于你復(fù)習(xí)時(shí)知道重點(diǎn)是什么，也有助于提高你的注意力。不要上課走神，想想今天碰見了一位美女或者帥哥，然后想下課補(bǔ)回來，這樣你會(huì)消耗大量的時(shí)間。
三是對(duì)于一些重點(diǎn)題目，每天都要及時(shí)整理，思考，否則當(dāng)時(shí)貌似很懂得題目，過不了幾天就會(huì)很快忘掉，所以每科幾本錯(cuò)題本也是必備的。而且有錯(cuò)題本就要多看，不能整理了就認(rèn)為萬事大吉，要?dú)w納總結(jié)，爭取會(huì)一道知一類。
四是學(xué)習(xí)什么都要有計(jì)劃性，絕不可以三天打魚兩天曬網(wǎng)，對(duì)于剛開始制定的計(jì)劃可以做一些調(diào)整，但一旦改變的比較合理，就要一直堅(jiān)持，這也就是剛才提到的學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持。我由于是通校生，一直都有自己比較固定的時(shí)間安排，比如早上6點(diǎn)起床，聽著英語吃早飯，6點(diǎn)半從家里出發(fā)，中午在學(xué)校自習(xí)到12點(diǎn)20左右，12點(diǎn)35左右到家，然后吃飯，1點(diǎn)開始學(xué)習(xí)到1點(diǎn)半，再睡覺2點(diǎn)從家里出發(fā)，晚上回家大概10點(diǎn)左右，我可以上網(wǎng)，看電視，吃飯到10點(diǎn)半，然后學(xué)習(xí)到12點(diǎn)睡覺。我每天晚上學(xué)習(xí)的科目是固定的，在高2和高三開始時(shí)晚自習(xí)1我就學(xué)語文，晚2我就學(xué)英語，晚3就學(xué)數(shù)學(xué)，而且全部只做課外自己找的題目，晚上回家再寫各科作業(yè)，這樣有個(gè)好處就是你晚上強(qiáng)迫自己不會(huì)偷懶，作業(yè)寫不完，明天老師辦我啊，每當(dāng)晚上我困得時(shí)候我一想起班主任一臉微笑呼喚我的情景，我就一身冷汗，瞬間清醒了許多，無論多晚也會(huì)把作業(yè)寫完，這樣還有個(gè)好處，會(huì)加快你寫作業(yè)的速度，因?yàn)槟阆胨X啊，就不自覺加快了你寫作業(yè)的速度，對(duì)大家做理綜會(huì)有所幫助。到高三過了2月時(shí)，我的英語差不多了，就晚一語文，晚2，3全部數(shù)學(xué)，由于有了比較固定的時(shí)間安排，所以每天有玩有學(xué)，日子也不覺的很苦，還可以增強(qiáng)信心，使我在高三學(xué)習(xí)中沒有浮躁心理，所以有計(jì)劃。
五是合理看待考試，有同學(xué)一考的不好就垂頭喪氣，這個(gè)我想是不必的，一是學(xué)校競(jìng)爭激烈成績起伏是在正常不過的事情，再說考試有很大的運(yùn)氣在里面，所以把心態(tài)放平，要相信自己高考人品必將爆發(fā)。二是每次考試都會(huì)暴露出你的一些問題，這你應(yīng)該開心，因?yàn)槟氵€沒到高考，有問題還可以補(bǔ)救，試卷下來后仔細(xì)的分析自己到底哪里出了問題，然后課下拿出時(shí)間去補(bǔ)救，這才是上上策。
六是該玩玩該學(xué)學(xué)，學(xué)習(xí)效率是制勝的法寶，如果一直學(xué)習(xí)，難免會(huì)產(chǎn)生厭惡心理，這對(duì)你阻止接下來的學(xué)習(xí)效率的提升，所以每天你都要抽出時(shí)間來玩，我就喜歡吃飯的時(shí)候到咱們的院子里聽歌，找?guī)讉€(gè)朋友逛逛，吹吹牛，看看漂亮妹妹啊，這些都是很不錯(cuò)的選擇，當(dāng)兩星期一休息時(shí)，我喜歡在學(xué)校自己學(xué)習(xí)到下午5點(diǎn)左右，然后回家狠狠地玩游戲，虐電腦，也算是自我發(fā)泄吧。每星期的在校自習(xí)時(shí)，我一般的安排是這樣的，星期六1、2節(jié)英語課外套題，第3節(jié)改錯(cuò)，第4節(jié)語文課外套題，5、6節(jié)數(shù)學(xué)課外套題，第7節(jié)改錯(cuò)，第8節(jié)看雜志。晚自習(xí)1、2數(shù)學(xué)，第3節(jié)改錯(cuò)。星期日，上午數(shù)學(xué)，英語，語文作業(yè)。下午物理，化學(xué)，生物作業(yè)，晚自習(xí)總結(jié)一周的錯(cuò)題，看一看，回顧一下。當(dāng)然這只是我的個(gè)人習(xí)慣，大家仁者見仁，智者見智吧。
然后，我就各科的學(xué)習(xí)方法跟大家交流。
我的高考理綜207分，對(duì)于理綜的各科，說實(shí)話我從來沒有做過課外習(xí)題，我靠的就是上課認(rèn)真聽講，對(duì)于老師布置的每一道題都吃透，都弄懂，各科加起來的錯(cuò)題本一共有11本，里面的錯(cuò)題也全是老師發(fā)的講義，這些錯(cuò)題本高三上學(xué)期之前弄得，在高三下半學(xué)期知識(shí)大體框架已經(jīng)差不多了，我就搞了一個(gè)小本本，把瑣碎的知識(shí)都記錄進(jìn)去，沒事就看看，上廁所可以看，吃飯可以看，路上可以看，重復(fù)重復(fù)再重復(fù)，就記住了。個(gè)人覺得題不在與多，而在于精?；瘜W(xué)和生物我覺得有點(diǎn)偏文的性質(zhì)，有些東西背過了就能得高分，有時(shí)經(jīng)常見同學(xué)上早自習(xí)捧著化學(xué)生物書背，我認(rèn)為這沒必要，上課就記住，提高上課效率。早自習(xí)省出時(shí)間來給英語，語文，基本能力還是不錯(cuò)的選擇，早自習(xí)千萬別做題，腦子最好使的時(shí)候把時(shí)間貢獻(xiàn)給背的東西吧。對(duì)于物理，我一直比較喜歡，但是我的高考物理出現(xiàn)了問題，現(xiàn)在把經(jīng)驗(yàn)總結(jié)一下，做一下反面教材也好。我的`高考兩個(gè)物理大題錯(cuò)了一對(duì)，歸結(jié)起來還是平常思考不夠，對(duì)于解題過程分析的不夠透徹，導(dǎo)致力的錯(cuò)分解，以至于一錯(cuò)全錯(cuò)，也因此希望學(xué)弟學(xué)妹們能在學(xué)習(xí)中多多總結(jié)，因?yàn)閷?duì)于理科來說，思考比做題更重要。
對(duì)于數(shù)學(xué)，確實(shí)是一門需要多做題目的學(xué)科，有些題型你只有做過了才會(huì)做，對(duì)于典型題目要及時(shí)分類整理。做的課外資料有天利38套，黃岡兵法，48套題之類的，每天堅(jiān)持1小時(shí)左右，但一直到離高考2個(gè)月時(shí)成績也沒有提高，老師始終強(qiáng)調(diào)量變才會(huì)有質(zhì)變，我也始終堅(jiān)持沒有放棄，最終在6月份時(shí)數(shù)學(xué)有了較大提高，突然發(fā)現(xiàn)一些高檔題會(huì)做了，有思路了，最終在高考中考出137分，錯(cuò)的是填空最后一個(gè)，和21，22最后的第3問，說實(shí)話我高考時(shí)第3問我連看也沒看，直接檢查，當(dāng)然這些應(yīng)試小技巧你們以后還要學(xué)，我就不一一贅述了。所以簡而言之，學(xué)數(shù)學(xué)，就是掌握扎實(shí)基本功的情況下，保證低中檔題目不錯(cuò)，多做題，多總結(jié)，多整理。
對(duì)于英語，我高考124分，比較失敗，主要還是第二卷答得不好，才因此拖了后腿，也總結(jié)一下，希望大家不要重蹈覆轍。對(duì)于聽力，我認(rèn)為只要跟緊學(xué)校的播放聽力的步驟，應(yīng)該不是問題。對(duì)于單選，我呢，始終語法很差，做題都是憑借語感做，但正確率還是很高的，那么重點(diǎn)就放在介紹語感方面。語感來源于多讀，我高二和高三初期，每天1篇完型，5篇閱讀，一直堅(jiān)持，給自己限定時(shí)間半小時(shí)一定做完，蒙也要半小時(shí)內(nèi)完成，貴在堅(jiān)持，成績自然就上去，在最后一段時(shí)間我的英語選擇一直只減到10分以內(nèi)，所以買幾本課外書，做吧，堅(jiān)持才有提高。對(duì)于第二卷，表達(dá)一般比較簡單，會(huì)了閱讀它也就不是什么問題，不過要注意書寫。對(duì)于作文，多背點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)句子，范文，書寫規(guī)范，就可以，不過我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)已經(jīng)晚了，這是我高考完才總結(jié)出來的，希望學(xué)弟學(xué)妹們不要重蹈覆轍。
對(duì)于語文，我認(rèn)為前5個(gè)題重在基礎(chǔ)多背是上策，對(duì)于后面的小閱讀，還有文言文，我是做了很多題，背了很多詞，效果也是不錯(cuò)，不過現(xiàn)在想想浪費(fèi)很多時(shí)間，大家可以考慮一下有沒有更好的做法。因?yàn)楫吘刮业恼Z文并不好，后面的題目高三時(shí)還會(huì)專項(xiàng)訓(xùn)練，要跟好老師的節(jié)奏，要認(rèn)真完成老師布置的每一道題目，我想要提高，難度還是不大的。作文呢，我建議文采一般的同學(xué)像我一樣寫議論文，起承轉(zhuǎn)合，雖說有點(diǎn)死板，但得個(gè)45分左右，只要不離題，難度不會(huì)很大。
學(xué)弟學(xué)妹們，你們即將踏上高三，我想說如果你認(rèn)真去學(xué)確實(shí)是很苦的，很累的，而且還要加上理綜，文綜。但它也是極其重要的，在一輪中，一定要扎實(shí)，打好基礎(chǔ)為以后的提升做準(zhǔn)備。在2輪中，找出一輪中自己不懂得地方，重點(diǎn)突破，并適度做一些中高檔題目。三輪中，總結(jié)答題技巧，規(guī)范答題步驟，做到人難我難我不畏難，人易我易我不大意。相信苦盡甘來，高三結(jié)束，報(bào)完大學(xué)后，我每天都玩得很開心，打工啊，旅游啊，覺得自己受的那些累也值了。
現(xiàn)在回想自己的高三，有苦有樂，我覺得很幸運(yùn)，一直能有很好的老師和同學(xué)陪伴著我成長，也很幸運(yùn)的選擇了一條認(rèn)真學(xué)習(xí)的道路。雖說高考成績并不高，但是想起自己已經(jīng)無悔的付出過了，也是很欣慰，至少高考后后悔的人中并沒有我。另外呢，遇見困難或有什么疑惑盡管問老師，也可以和同學(xué)交流，我有很多計(jì)劃的制定，對(duì)一些事情的迷茫都在老師，同學(xué)的幫助下解決了，有困難找老師，同學(xué)，再黑暗的日子也終會(huì)度過。
現(xiàn)在有些同學(xué)擔(dān)心，我高二成績現(xiàn)在不好是不是沒戲了，我可以很認(rèn)真的和大家說，不是的，一輪還會(huì)細(xì)細(xì)的把基礎(chǔ)通一遍，你只要認(rèn)真學(xué)沒有問題，我不否認(rèn)，你會(huì)比別人付出更加艱苦的努力才可以，但為了一個(gè)更光輝的未來，這也是很值得吧。
也許我今天說完后，大家會(huì)覺得比較有感，給自己制定一個(gè)無比宏偉的計(jì)劃，躍躍欲試，但我想說堅(jiān)持1天容易，2天容易，但一個(gè)星期，一個(gè)月，一年呢？希望大家回去能好好想想，給自己找一個(gè)能激勵(lì)自我的目標(biāo)，每當(dāng)堅(jiān)持不下去時(shí)就拿出它來，激勵(lì)自己。像我呢就是跟一個(gè)女同學(xué)打了一個(gè)賭，只要我能考到640分以上，她就和我一起出去玩，我很開心我在三模到達(dá)了這一目標(biāo)。
對(duì)于這個(gè)假期呢，我建議自律能力好的同學(xué)找自己這2年來，哪一塊不足，集中注意力攻克它。對(duì)于自律能力差的同學(xué)可以找一個(gè)輔導(dǎo)班，不是為了去學(xué)很多知識(shí)讓自己提升很多，而是保持自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，到高三利用一輪每一點(diǎn)時(shí)間去學(xué)習(xí)。
希望大家好好學(xué)習(xí)，不和別人比成績，就和自己比進(jìn)步，只要自己一直在進(jìn)步就好了，別人就算考到750分跟我們又有什么關(guān)系，與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)的道理，我想大家應(yīng)該很明白。最后呢，相信大家會(huì)經(jīng)過自己的努力，一直堅(jiān)持，在高考中取得理想的成績，考上理想的大學(xué)，希望明年的今天你也能作為八中的優(yōu)秀學(xué)生來這里和同學(xué)分享自己的苦與樂，謝謝大家！
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿學(xué)生篇（模板21篇）篇八
親愛的各位同學(xué)：
大家好，我是來自機(jī)制1204的李xx，今天很榮幸站在這里和大家分享自己在過去一年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。轉(zhuǎn)眼間自己已經(jīng)成為了學(xué)姐，我還記得自己剛上大一時(shí)懷揣的各種心情，有終于擺脫題海的喜悅、有對(duì)大學(xué)生活的好奇、也有把自己放置于一個(gè)完全陌生環(huán)境的不安等等，我想問問同學(xué)們，開學(xué)這么長時(shí)間，不知大家是否還記的自己高考完那個(gè)暑假對(duì)大學(xué)生活的計(jì)劃打算？是否還記的自己當(dāng)初的滿腔熱血？它是否被在學(xué)校里的各種不如意或者各種空虛寂寞冷給磨滅了？讀大學(xué)，究竟讀什么？大學(xué)生和非大學(xué)生最主要的區(qū)別不僅在于是否掌握了一門專業(yè)技能，還有在這過程中我們得到了多少的成長，而有多少人是輸在這大一的起跑線上呢？下面我從學(xué)習(xí)、工作、生活、思想等方面談?wù)勛约涸诖笠灰荒甑男牡皿w會(huì)吧，希望對(duì)你們能有所幫助。
學(xué)習(xí)問題是我們從小到大一直談?wù)摰模髮W(xué)和高中是不一樣的，在這里沒有老師在你后面盯著你，完全要靠你自己，也就是自學(xué)能力。大學(xué)考試很容易過，只要你把課本看看，老師畫的重點(diǎn)了解一下，基本沒問題，所以一個(gè)自學(xué)能力強(qiáng)的人在大學(xué)想掛科都很難。學(xué)習(xí)時(shí)間不能決定你的學(xué)習(xí)質(zhì)量，學(xué)習(xí)效率才是質(zhì)量的保障，有些同學(xué)天天趴圖書館，卻沒學(xué)多少知識(shí)，那只是在找一種心理安慰罷了，你可以不天天待圖書館，不過待圖書館就讓它待的有價(jià)值，讓自己在單位時(shí)間內(nèi)學(xué)到更多的知識(shí)。要學(xué)會(huì)學(xué)知識(shí)，學(xué)會(huì)無師自通，在以后的工作中，學(xué)習(xí)能力也是一種本事。我不是一個(gè)學(xué)霸，我只是沒讓自己用在學(xué)習(xí)上的時(shí)間浪費(fèi)罷了。在度過了最初的新鮮感后，我們都要開始面對(duì)忙碌的大學(xué)生活了。豐富的課程，多姿多彩的課余生活。有的同學(xué)會(huì)想要在課余時(shí)間做兼職，其實(shí)現(xiàn)在是不提倡的。大一是打基礎(chǔ)的一年，比如裝潢班的大多數(shù)同學(xué)都沒有繪畫基礎(chǔ)，而大一的這段時(shí)間正是學(xué)習(xí)繪畫的時(shí)候，對(duì)于那些沒有基礎(chǔ)的同學(xué)，想要得到快速提高，無疑要付出更多的努力。此時(shí)就能顯現(xiàn)出課余時(shí)間的重要性了。而你在課余時(shí)間運(yùn)用良好的學(xué)習(xí)方法積累出來的練習(xí)，足以使你的水平趕上那些有基礎(chǔ)的同學(xué)，甚至超過他們。說到學(xué)習(xí)方法，其實(shí)并沒有一個(gè)嚴(yán)格的條例來說明。有的同學(xué)覺得在課堂上聽老師講課時(shí)效率最高，提前預(yù)習(xí)會(huì)使自己失去聽課的興趣；而有的同學(xué)又覺得自學(xué)比聽課的效果好。每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的好的方法。也許這個(gè)方法自己很得心應(yīng)手，可是別的同學(xué)用的時(shí)候就感覺很吃力。所以，好的學(xué)習(xí)方法并不是大眾都適用的方法，而是能夠最高限度提升自己的方法。
在學(xué)校的這一年里，我學(xué)到了很多以前根本沒有接觸過的知識(shí)，也得到了不少的鍛煉。我相信，各位同學(xué)也將會(huì)和我一樣收獲不少，給自己的大學(xué)生活增添濃厚的一筆色彩。
大一不是一帆風(fēng)順的，我迷茫過、空虛過、也想放棄努力過，我問自己我這樣做的后果是什么，我是否還有能力為自己的任性買單。現(xiàn)在我根本沒有什么資本，不是父母收拾我的殘局就是畢業(yè)后的自己自食這惡果。我們?cè)撚幸活w感恩的心，我們有責(zé)任讓父母安享晚年，啃老族是可恥的。我們?cè)撚凶约旱男拍?，自己選擇的路，跪著也要把它走完，未來掌握在自己手中，這是什么也改變不了的事實(shí)！不管面對(duì)什么，我們都應(yīng)樂觀積極的面對(duì)，“世界以痛吻我，要我回報(bào)以歌”只有端正思想，我們才能走得更遠(yuǎn)。
最后把我最喜歡的一句換送給大家“只要路是對(duì)的，就不怕路遠(yuǎn)”，希望大家都能得到好的發(fā)展，度過四年有意義的大學(xué)生活！
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿學(xué)生篇（模板21篇）篇九
我叫xxx，是五二班的學(xué)生，今天我給大家匯報(bào)和交流一下我的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。在本學(xué)期期中考試后，對(duì)照我的各科成績，我認(rèn)為學(xué)習(xí)成績是平時(shí)學(xué)習(xí)的一種集中體現(xiàn)，但這也不能完全代表平時(shí)的學(xué)習(xí)情況。
從新學(xué)期開始我就給自己樹立了幾點(diǎn)學(xué)習(xí)計(jì)劃：
1、學(xué)習(xí)語文：上課要認(rèn)真聽講，下課認(rèn)真復(fù)習(xí)，并認(rèn)真完成作業(yè)，將需要背誦的東西背熟。另外，多利用空閑時(shí)間多讀有益的課外讀物。
2、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)：上課要認(rèn)真聽講，下課認(rèn)真做題，并把題目搞懂，搞“徹底”。要做到舉一反三，下次再遇到類似的題也照樣會(huì)做。同時(shí)要多做題，擴(kuò)大視野，以便熟悉更多的題型，在考試當(dāng)中做到認(rèn)真審題，從容不迫。還有一點(diǎn)就是要提高答題速度，這讓我在多次考試中吃了不少虧，答題速度慢，以致后面的題答不完或來不及檢查。
3、學(xué)習(xí)英語：其實(shí)就把練習(xí)冊(cè)上的題掌握了問題就不大了，有時(shí)間可以多看一些課外英語輔導(dǎo)書，既增長我們的知識(shí)還可以提高英語理解能力，可謂一舉兩得。還可以用老師教我們的快速背單詞法背單詞，提高詞匯記憶。
4、針對(duì)副科：上課要認(rèn)真聽講，并及時(shí)背誦需要特殊掌握的內(nèi)容，做好標(biāo)記，如果有時(shí)間和興趣，還可以查閱相關(guān)資料，了解更多相關(guān)內(nèi)容的事物。
我想：不論學(xué)習(xí)什么科目，首先我們應(yīng)該端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，能夠做到上課時(shí)認(rèn)真聽講，自覺(本文是工作實(shí)用文檔頻道提供的范文)遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的課堂作業(yè)，能夠及時(shí)完成;對(duì)不懂的問題，要敢于提問，虛心向老師請(qǐng)教?！皩W(xué)而不恥下問”就是我的學(xué)習(xí)原則。對(duì)于每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的，讓家長幫助講解，特別是以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，知道問題到底出在了那里，保證以后不犯同樣的錯(cuò)誤。
就這樣，我改進(jìn)了以前的學(xué)習(xí)方法，擴(kuò)展了學(xué)習(xí)的內(nèi)容。我沒有浪費(fèi)老師的一片心血，這學(xué)期我的考試成績受到了家長的表揚(yáng)，我心里非常高興!
我的心得體會(huì)匯報(bào)完了，謝謝各位叔叔阿姨和老師!
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿學(xué)生篇（模板21篇）篇十
學(xué)習(xí)是輕盈的翅膀，陪伴我一同飛翔；學(xué)習(xí)是香濃的咖啡，等待我品嘗；學(xué)習(xí)是埋藏著的金子，期待我的發(fā)掘；學(xué)習(xí)是一道彩虹橋，成功就在彼岸。
想把學(xué)習(xí)搞好，我認(rèn)為不能蠻干，要有好的學(xué)習(xí)方法，這樣才能事半功倍。下面是我的一些學(xué)習(xí)心得，現(xiàn)在拿出來跟同學(xué)們分享：
第一，要經(jīng)常復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過的知識(shí)。子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎？”孔子教導(dǎo)我們要經(jīng)常復(fù)習(xí)學(xué)過的功課和知識(shí)，做到“吾日三省吾身”，時(shí)時(shí)體察自我的學(xué)習(xí)過程，堅(jiān)持做到課前多預(yù)習(xí)，課后多復(fù)習(xí)，這樣學(xué)習(xí)起來就更是得心應(yīng)手。
第二，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣。興趣是最好的老師。確實(shí)不錯(cuò)，沒有興趣，就會(huì)缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力，缺乏持之以恒的韌性。那么怎樣才能培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣呢？對(duì)于自己不喜歡科目，或者是弱勢(shì)科目，我們不能放棄，或者產(chǎn)生畏懼心理，反而要想辦法加倍去“愛”它。我會(huì)把這些不喜歡的科目當(dāng)作一種帶著挑戰(zhàn)性的游戲，把聽課當(dāng)作在做游戲。如果我覺得自己在課堂上做好了，就給自己一點(diǎn)小獎(jiǎng)勵(lì)。久而久之，興趣也就慢慢培養(yǎng)出來了。
第三，堅(jiān)信“勤能補(bǔ)拙”。我深深懂得：偉人所保持的高度，不是一下子就達(dá)到的，而是在同伴們都睡著之后，一步一個(gè)腳印，艱辛地爬上去的。我感覺英語成績不夠理想的時(shí)候，我就會(huì)每天早晨早早的起來背單詞、背課文；我知道我數(shù)學(xué)不好，我就多做練習(xí)題；我想我語文要取得個(gè)比較的成績，我就多讀課外書，多練筆，多背古文古詩，多積累詞匯……我相信勤奮、刻苦的努力，最終會(huì)換來好收獲；同時(shí)，我也深深的明白：如果我不這么努力的，我肯定連現(xiàn)在成績也保持不了！
最后，祝大家的生活能被學(xué)習(xí)所充實(shí)，在這色彩斑斕的世界里，讓學(xué)習(xí)作為翅膀，帶你，帶我，帶所有熱愛學(xué)習(xí)的人，飛向陽光，飛向夢(mèng)想！
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿學(xué)生篇（模板21篇）篇十一
尊敬的各位老師，各位家長：
大家下午好！
我是xxx的家長，首先，非常感謝學(xué)校、感謝班主任李老師給了我們家長一個(gè)相聚和溝通的機(jī)會(huì)。我們知道，初一一班的總體成績?cè)诟骺评蠋煹膸ьI(lǐng)下，有了一個(gè)又一個(gè)的飛躍。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的家長向辛勤耕耘在初一一班的所有任課老師們致以衷心的感謝！
今天，我有機(jī)會(huì)站在講臺(tái)上與大家共同討論孩子的教育問題，感到非常榮幸，同時(shí)也感到一絲慌恐。因?yàn)槲抑溃c在座的各位家長相比，在教育孩子方面我還存在著不少差距，與其它優(yōu)秀的孩子相比，我的孩子還有很多不足之處。
我今天要和大家說的，談不上什么寶貴經(jīng)驗(yàn)，只能說是自己的一些體會(huì)和感受。如果在某些方面能夠引起各位家長的共鳴，我將感到莫大的榮幸。我就從幾個(gè)方面來談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
1、給孩子營造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍在上學(xué)期間，尤其是周末在家做作業(yè)時(shí)，盡量保持家里安靜，最好不要看電視，嘈雜的環(huán)境會(huì)嚴(yán)重干擾孩子的正常學(xué)習(xí)，久而久之，孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候也會(huì)變得煩躁，變得心不在焉。家長在這一段時(shí)間也可以看看書，或者看看報(bào)紙、雜志，給孩子一個(gè)潛移默化的影響，營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)。
從孩子上初中開始，我基本上每天晚上，不出去和朋友、同學(xué)聚會(huì)，盡量每天都回來陪伴孩子，周末也是盡量陪著她學(xué)習(xí)，陪伴是最好的成長，哪怕在孩子身邊只是坐著，也是一種陪伴，把自己的時(shí)間多留給孩子，會(huì)慢慢得到回報(bào)的。
2、幫助孩子尋找好的學(xué)習(xí)方法孩子升入初中以后，隨著課程的增多，作業(yè)量的增大，我發(fā)現(xiàn)孩子有些應(yīng)付不過來，有時(shí)寫作業(yè)到很晚。我觀察了他一段時(shí)間以后，我發(fā)現(xiàn)這孩子可能沒有掌握更有效的學(xué)習(xí)方法。于是我便讓她首先提高聽課效率、做好課堂筆記、做作業(yè)要養(yǎng)成好的習(xí)慣、以及怎樣復(fù)習(xí)學(xué)過的內(nèi)容等方面和他一起探討，引導(dǎo)他找到符合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法。
3、課前預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)分為三大類，一是整體預(yù)習(xí)，在寒暑假期間，可以看一下下學(xué)期的課本，對(duì)知識(shí)進(jìn)行簡單的梳理；這個(gè)寒假xxx把語文的古詩和文言文提前預(yù)習(xí)了，而且把古詩和文言文的意思也都牢記了，相對(duì)來說學(xué)起來就容易一些。二是階段性預(yù)習(xí)，每周五讓孩子把作業(yè)盡量都完成，周末的時(shí)間我都讓孩子把下一周要學(xué)習(xí)的內(nèi)容系統(tǒng)的看一看，哪些不是太明白，哪些地方不懂，記錄下來，在老師講課的時(shí)候就可以做到心中有數(shù)；，三是每天的預(yù)習(xí)，完成當(dāng)天作業(yè)后，結(jié)合當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)抽時(shí)間把第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容認(rèn)真的閱讀、分析，預(yù)習(xí)時(shí)弄懂了，課堂聽一遍等于復(fù)習(xí)了，加深了印象。預(yù)習(xí)時(shí)不懂的就應(yīng)該特別認(rèn)真地聽、仔細(xì)地聽。老師講了還是沒懂，在課堂上就要及時(shí)問老師讓老師再講一次，有一定目標(biāo)聽課，往往比溫?zé)o目的聽課的效果要好。我經(jīng)常告訴孩子，在課堂一定跟住老師的講課思路，我家孩子這點(diǎn)很好，她聽不懂的問題，就及時(shí)舉手向老師提出疑問，有時(shí)候她問的問題很有價(jià)值，也是很多同學(xué)想問的，舉手問問題老師還會(huì)表揚(yáng)，證明你在跟著老師的思路。
4、期末復(fù)習(xí)把老師留的內(nèi)容反復(fù)的考，有不太熟或者不會(huì)的題做標(biāo)記，第二天我把不會(huì)不熟的題型重新整理，晚上寫完作業(yè)重新考、反復(fù)的考，不僅是口答而且還要落實(shí)到筆上，有時(shí)背得好，一落到筆上就答不上來了，不管是主科還是副科想要得高分，不僅僅是把復(fù)習(xí)資料背透背熟，還得要把教材重頭到尾看2—3遍，我覺得這兩點(diǎn)在考試中能拿高分是很重要的。
5、每次考完試先分析錯(cuò)題原因，把原因分析清楚，她把有難度的題型記到錯(cuò)題本上，整理分析，真正弄明白為什么錯(cuò)，再列舉一些相同類型的題做一做，以后在遇到同類題型基本不會(huì)錯(cuò)。
我的孩子有的科目學(xué)習(xí)成績也不是很好，每次考完試，不管考的好壞，我們也都很少批評(píng)他，因?yàn)檫@孩子自尊心比較強(qiáng)，考不好她自己心里也不舒服，我和他爸就鼓勵(lì)他，幫他找出原因，讓她自己給自己制定一個(gè)短期目標(biāo)，先追趕上她心中的目標(biāo)，有目標(biāo)才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，然后在制定長遠(yuǎn)的大目標(biāo)，最終是考上一中。全市這么多優(yōu)秀的學(xué)生都在新世紀(jì)中學(xué)，雖然孩子取得第一名的好成績，但比xxx優(yōu)秀的孩子比比皆是，我們還要繼續(xù)努力，保持住和穩(wěn)定住成績，在一中這個(gè)大搖籃里繼續(xù)成長。
6、孩子畢竟是孩子，她也有厭學(xué)和瓶頸期，我就讓她想想，李老師經(jīng)常告誡他們的話：“努力到無能為力，拼博到感動(dòng)自己。每個(gè)孩子都是一朵花，讓我們靜待花開。”我也告訴自己的孩子，“人生就一場(chǎng)自己和自己的較量：自己與自己的比賽，讓積極打敗消極，讓快樂打敗憂郁，讓勤奮打敗懶惰，讓堅(jiān)強(qiáng)打敗脆弱。怕吃苦，苦一輩子，不怕苦，苦一陣子?！?/p>
我特別關(guān)注班級(jí)群里的內(nèi)容，老師經(jīng)常在那里，發(fā)一些怎樣教育孩子的方法，我也及時(shí)的閱讀，有的時(shí)候跟孩子一起讀，很多東西對(duì)我來說受益匪淺，老師在群里的作業(yè)，我都會(huì)按著作業(yè)單，去一項(xiàng)一項(xiàng)的檢查孩子完的情況。孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開老師的辛苦，我們做家長的為了孩子更要積極配合老師，老師布置的任務(wù)要保質(zhì)保量的完成，老師對(duì)我們的孩子負(fù)責(zé)，作為家長更要為自己的孩子負(fù)責(zé)，家長對(duì)教育的投資是最明智的投資，是回報(bào)率最高的投資，所以我想在座的每位家長都會(huì)用心琢磨一套適合自己孩子的教育方法，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，和孩子共同努力。
最后衷心地感謝每一位老師的辛勤付出，也祝愿每一位家長都能把孩子培養(yǎng)成功。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿學(xué)生篇（模板21篇）篇十二
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
早上好！我是xx班的xxx。
首先，我要感謝大家能夠給我這次作國旗下講話的機(jī)會(huì)。
若論學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，其實(shí)我也沒有什么可說的，除了勤奮外，我想從學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣三個(gè)方面談?wù)勎业目捶ā?/p>
首先對(duì)學(xué)習(xí)應(yīng)抱有端正的態(tài)度、輕松的心態(tài)，千萬不要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)，無論在家在校，面對(duì)學(xué)習(xí)我始終微笑，這樣才能做到：“良好的開端是成功的一半”；其次學(xué)習(xí)上要有自信，比如課堂上積極主動(dòng)大聲的發(fā)言，尤其是每每考試前，過于緊張反倒不利于發(fā)揮，考試后，不論是好是壞，不能總縈于心上“勝不驕，敗不餒”是我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該做到的！還有一個(gè)最重要的就是上進(jìn)心，上進(jìn)心其實(shí)要具體，比如，當(dāng)你某次考試因未得到理想分?jǐn)?shù)而在不滿意時(shí)，這就是上進(jìn)心，有了上進(jìn)心，你就有了目標(biāo)，有了前進(jìn)的動(dòng)力。
我最主要的學(xué)習(xí)方法，也是大家最熟悉的：課前預(yù)習(xí)、課堂認(rèn)真聽講、課后仔細(xì)復(fù)習(xí)這三部曲。這雖然是最基礎(chǔ)的，但更是最重要的。課前預(yù)習(xí)有助于我們提前把握知識(shí)點(diǎn)，理清脈絡(luò)，課堂聽講時(shí)，便一點(diǎn)就通，接受快，記憶牢。但萬萬不能因?yàn)樽约阂褧?huì)，而不認(rèn)真聽講，在課堂上必須專心致志、全神貫注，因?yàn)樵S多易錯(cuò)重難點(diǎn)老師有點(diǎn)會(huì)細(xì)細(xì)講解，有點(diǎn)則一略而過。課后復(fù)習(xí)同樣不能怠慢，它幫你梳理、總結(jié)一天所學(xué)的知識(shí)，并做一定的練習(xí)，便可將知識(shí)點(diǎn)消化、吸收，從而轉(zhuǎn)化為自己可駕馭的能力。若做好這三步，便可一馬當(dāng)先，但若想持續(xù)這種狀態(tài)，就不能忽視第三點(diǎn)：學(xué)習(xí)習(xí)慣。
俗話說的好：“細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣改變未來”而養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更有助于提高學(xué)習(xí)成績。要培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，首先從自制力上著手。我在家做作業(yè)時(shí)：好多問題的答案全在手邊，但我從不會(huì)不動(dòng)腦筋，坐享其成，而是認(rèn)真答題，做完后就與答案核對(duì)，錯(cuò)的找原因，自覺修正，直到徹底掌握。自制力不僅是學(xué)習(xí)方面的好習(xí)慣，還能夠體現(xiàn)在生活上。舉個(gè)小例子，在我五年級(jí)時(shí)，假日測(cè)出視力下降，媽媽警告我以后看電視、玩電腦不能超過半小時(shí)，我是謹(jǐn)記在心。一天，我在大姨家看我最癡迷的電視劇――武則天，半小時(shí)后一節(jié)還沒有結(jié)束，我立馬就離開，當(dāng)時(shí)陪我一起看的大大佩服得了不得，常常一見人就夸我的自制力強(qiáng)。現(xiàn)在每當(dāng)節(jié)假日，我一人在家，我向媽媽許諾玩半個(gè)小時(shí)的電腦或看一電視劇，時(shí)間一到，我肯定會(huì)自覺離開，絕不拖泥帶水。
以上，是我在學(xué)習(xí)上的一些做法，談不上經(jīng)驗(yàn)。不到之處請(qǐng)多包涵。最后想說的是：一個(gè)人的成績需要很多人的扶持和支持，但最主要的還是在于自己。我們要讓自己在成績優(yōu)秀，能力出眾的同時(shí)，快樂地度過每一天。衷心地希望我們每位在明達(dá)這片知識(shí)凈土上大豐收。
謝謝?。ň瞎?/p>
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿學(xué)生篇（模板21篇）篇十三
每個(gè)人都應(yīng)該有一套適合于自己的學(xué)習(xí)方法，要會(huì)學(xué)，好學(xué)，空談是不行的，必須有所行動(dòng)，勝不驕，敗不餒。
以下是我總結(jié)的六三六后的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：
學(xué)習(xí)首先要合理的安排時(shí)間，做一個(gè)作息時(shí)間表，讓自己分工明確，每個(gè)人可以根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定出切實(shí)可行的奮斗目標(biāo)?？梢远ㄒ恍┬〉碾A段目標(biāo)，不斷激勵(lì)自己成功。通過小目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，找到學(xué)習(xí)的信心。
不要簡單的和他人比較，那樣只能為學(xué)習(xí)增加痛苦。
希望同學(xué)們鼓足勇氣，相信自己的潛能。
有的同學(xué)經(jīng)常會(huì)忽略課前預(yù)習(xí)，有的認(rèn)為是多余的，認(rèn)為反正有些內(nèi)容看不懂，預(yù)習(xí)就等于瞎子點(diǎn)燈白費(fèi)蠟。
這些看法往往是造成學(xué)習(xí)成績下降的原因之一。
預(yù)習(xí)是課前偵查，可打有準(zhǔn)備之仗，他可以使新舊知識(shí)結(jié)合起來，有利于掌握新知識(shí)，還可以克服聽課的盲目性，使聽課更專心，與老師配合更默契，從而提高自學(xué)能力。
預(yù)習(xí)的科目要以自己在學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)科為主，預(yù)習(xí)時(shí)間要根據(jù)實(shí)際情況而定，可以擠時(shí)間，預(yù)習(xí)要找難點(diǎn)，攻破它，這是關(guān)鍵，能證明一個(gè)人的能力，也能培養(yǎng)一個(gè)人的能力。
學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間是在課堂上，課上認(rèn)真聽講45分鐘比課下復(fù)習(xí)1小時(shí)掌握的知識(shí)都多。
要充分利用課堂時(shí)間記好筆記。一邊聽課一邊記，不要逐字逐句地記。不僅浪費(fèi)時(shí)間，還可能錯(cuò)過老師講的重點(diǎn)知識(shí)。
復(fù)習(xí)時(shí)鞏固、深化、消化學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要環(huán)節(jié)，當(dāng)天應(yīng)把所學(xué)知識(shí)認(rèn)。
真復(fù)習(xí)一遍，該記的記下來，該理解的理解透了，有不懂得要圈出來，及時(shí)提問。
復(fù)習(xí)完以后再做作業(yè)。只有這樣，作業(yè)才有實(shí)際價(jià)值。假如每天都是先復(fù)習(xí)然后象考試一樣對(duì)待作業(yè)，那就等于一天一次考試。
通過考試可以了解自己的學(xué)習(xí)情況，一邊總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。
要正確對(duì)待考試，考得好，可以促進(jìn)自己進(jìn)一步努力學(xué)，考得不好，也可促使自己認(rèn)真分析原因，找出存在的問題?？记耙龊贸浞譁?zhǔn)備，對(duì)各科功課進(jìn)行系統(tǒng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)。
沒有獨(dú)思是學(xué)不好知識(shí)的。學(xué)問，就是有學(xué)有問。當(dāng)遇到學(xué)習(xí)上的困難時(shí)，應(yīng)在自己思考的基礎(chǔ)上，求得別人的幫助，但最好不要質(zhì)問答案，而要共同探討。
學(xué)習(xí)必須先打好基礎(chǔ)，還要靈活思維，要把書本上的知識(shí)經(jīng)過自己的理解變成有血有肉的知識(shí)，能發(fā)揮、運(yùn)用和創(chuàng)造。
關(guān)于學(xué)習(xí)方法可以談很多，但重要的應(yīng)該注意以下三點(diǎn)：
一、多讀書，注意基礎(chǔ)。
二、多思考，注重理解。
三、多重復(fù)，溫故而知新。
當(dāng)你找到學(xué)習(xí)方法時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你整個(gè)人都發(fā)生了變化。
相信我所說的話一定會(huì)對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助的，最后祝大家生活順利，學(xué)習(xí)順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步，謝謝！
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿學(xué)生篇（模板21篇）篇十四
各位同學(xué)：
大家好!我是來自內(nèi)蒙古自治區(qū)準(zhǔn)格爾旗第五中學(xué)初二年級(jí)164班的陳璐，我今年15歲。我熱愛讀書，酷愛學(xué)習(xí)語文，我夢(mèng)想自己能成為一位滿腹經(jīng)綸的學(xué)者：我也熱愛音樂，喜歡唱歌，沒事的時(shí)候就哼一些曲子;而我更熱愛的就是友誼，廣交朋友，是我最大的心愿。
這學(xué)期，我初三了，初中生活在不知不覺中已過半，學(xué)習(xí)生活中的一些心得體會(huì)，我愿與大家共同分享。當(dāng)我站在教學(xué)樓前，聽著每一位老師與同學(xué)的互動(dòng)，我實(shí)在覺得，學(xué)習(xí)多么快樂，能坐在教室里聽老師講課是一件多么幸福的事??！每次當(dāng)我完成作業(yè)，并且是高質(zhì)量完成時(shí)，我就會(huì)異常興奮，對(duì)一切事物都充滿熱情，這大概就是學(xué)習(xí)帶給我的快樂吧，它彌足珍貴！
但有時(shí)候遇到不會(huì)的，難解的題，我又會(huì)抱怨道：“學(xué)習(xí)為什么這么苦??！”有一次晚上，我在接一道關(guān)于稱斤少兩的數(shù)學(xué)題，可百思不得其解，這時(shí)候，爸爸就過來幫忙，但我聽不懂，爸爸又舉了好多實(shí)例，可我還是聽不懂，翻來覆去不知問了多少個(gè)為什么，爸爸見我自己把自己繞在題里了，就說：“你先睡吧，明天我?guī)愕绞袌?chǎng)上親自體驗(yàn)?！庇谑牵揖退耍雇硪矝]有再想那道題……第二天，爸爸帶我去市場(chǎng)，邊買東西邊給我講解，我一下子就明白了，那就應(yīng)該是所謂的“恍然大悟”吧。我一下子像是從云里跳出來了，那么清晰。原來那么簡單的一道題，在我的追問下，竟然變得那么復(fù)雜。所以，我認(rèn)為，在自己狀態(tài)最佳時(shí)學(xué)習(xí)，才能收到最好的效果。不要被一道題就把自己搞得水霧迷糊，不知云里云外。
當(dāng)自己學(xué)習(xí)了很長時(shí)間后，拿出詩歌來讀一讀，享受那千年古韻，也是不錯(cuò)的選擇。
總之，不管是成是敗，我一定要笑到最后！在這個(gè)競(jìng)爭到了白熱化的社會(huì)，我要努力拼搏，愿所有的朋友都能和我一同笑到最后，記住------年輕的我們，屬于遠(yuǎn)方！既然選擇了遠(yuǎn)方，留給世界的，只能是背影！
謝謝大家！
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿學(xué)生篇（模板21篇）篇十五
各位家長、老師、同學(xué)們：
下午好！
我是8班學(xué)生xx，首先感謝老師給了我這個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì)，并允許我代表全體同學(xué)對(duì)老師們的辛勤培育表示衷心的感謝！
我們來到了這所美麗的學(xué)校里學(xué)習(xí)一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)快一年了。從初中到高中，從走讀到寄宿，我們由陌生到熟悉，由新鮮變?yōu)榱?xí)慣，我們共同經(jīng)歷了很大的變化和考驗(yàn)，現(xiàn)在欣喜地發(fā)現(xiàn)：我們都長大了。
下面我來談?wù)勔粋€(gè)學(xué)期來我的學(xué)習(xí)感受和體會(huì)：
在我看來，學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷求知、不斷探究、不斷完善自己的過程，而興趣則是最好的老師。知之者不如好之者，好之者不如樂之者，有了學(xué)習(xí)的興趣，就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。其次對(duì)學(xué)習(xí)要有一個(gè)正確的態(tài)度和認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)是成長的一部分，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長，同時(shí)也在成長中學(xué)習(xí)，因此我們不僅要學(xué)習(xí)文化知識(shí)，也要學(xué)習(xí)如何做人。因?yàn)槿说牡赖缕沸懈哂谝磺?，人的高貴在于靈魂。只有態(tài)度端正了，目標(biāo)明確了，才有前進(jìn)的方向。
同學(xué)們，要想在學(xué)習(xí)上取得成績，我覺得最重要的是要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我們的學(xué)習(xí)過程是預(yù)習(xí)--聽課--復(fù)習(xí)--總結(jié)，因此，我的學(xué)習(xí)方法也是從這四個(gè)環(huán)節(jié)下手的。
課前預(yù)習(xí)是對(duì)學(xué)習(xí)新知識(shí)做的準(zhǔn)備，是學(xué)習(xí)知識(shí)的開始過程。良好的開端是成功的一半，做好預(yù)習(xí)工作，我們對(duì)第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容就有了一個(gè)初步的印象，就能更好地接受新知識(shí)。如果在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)了問題，先自己嘗試著解答，若能解出來，那最好；若實(shí)在解不出來，那也沒關(guān)系，畢竟是在獨(dú)立預(yù)習(xí)嘛！這是把問題記下來，等待老師明天的講解！
課堂學(xué)習(xí)是我們學(xué)習(xí)最重要的途徑，因此，抓住了課堂學(xué)習(xí)，就等于抓住了學(xué)習(xí)的關(guān)鍵所在。所以，我們聽課時(shí)要全神貫注地聽，全神貫注地想，跟著老師的思路走。對(duì)于昨天預(yù)習(xí)時(shí)所發(fā)現(xiàn)的問題，更要仔細(xì)聽，認(rèn)真想；如果課上還沒弄懂，那么下課時(shí)就及時(shí)去問。帶著問題聽課，一心一意地聽課，將全副精力集中起來，上課效率也就大大提高了。
復(fù)習(xí)也是必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。溫故而知新，在復(fù)習(xí)中，鞏固當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，把知識(shí)梳理一遍，加強(qiáng)記憶的同時(shí)，最好還能發(fā)現(xiàn)新問題，找到新答案，也就學(xué)到了新知識(shí)。復(fù)習(xí)時(shí)，要有針對(duì)性，對(duì)于自己還未掌握、尚未弄懂或已生疏的.知識(shí)要多花點(diǎn)功夫，通過朗讀、背誦。做作業(yè)來加強(qiáng)鞏固。
課后總結(jié)是對(duì)學(xué)習(xí)的自我總結(jié)，它類似于復(fù)習(xí)，卻又勝于復(fù)習(xí)，更具有概括力，能明確學(xué)習(xí)的重難點(diǎn)，從而調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方向。
好的學(xué)習(xí)方法離不開好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們學(xué)校實(shí)行寄宿制對(duì)我們是極大的考驗(yàn)。寄宿使得我們的業(yè)余時(shí)間可以被學(xué)校充分的利用，同時(shí)我們沒有了家長的約束。因此培養(yǎng)自我控制能力、獨(dú)立生活能力以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣顯得尤為重要。我根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，總結(jié)出如下四個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣：
1.良好的生活習(xí)慣。生活是學(xué)習(xí)的根源，身體是學(xué)習(xí)的本錢，有了良好的生活習(xí)慣，才有健壯的身體，才能更好地去學(xué)習(xí)。所以我們要經(jīng)常參加一些課余活動(dòng)鍛煉身體，要注意勞逸結(jié)合，有時(shí)多聽聽新聞、看看報(bào)紙，關(guān)注國家大事，對(duì)于我們的成長也有好處。
2.勤于思考的習(xí)慣。對(duì)于這一點(diǎn)，我深有體會(huì)，往往自己想出來的記得是最牢固的。勤于思考，勤于動(dòng)腦，才能不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
3.好問、善問的習(xí)慣。學(xué)問學(xué)問，不懂就要問，問，要問的準(zhǔn)、問得深。再問之前，先要自己思考，實(shí)在解決不了，再去請(qǐng)教他人；在問之時(shí)，要認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)他人解題的思路和方法。
4.做筆記的習(xí)慣。好記憶不如爛筆頭，記號(hào)筆記，可以理出知識(shí)的線索和要點(diǎn)，使之有條理化，便于復(fù)習(xí)和記憶。記好筆記，要有選擇性，記重點(diǎn)、難點(diǎn)、要點(diǎn)，切不可聽到什么就記什么，那樣就太費(fèi)時(shí)間和精力了。
總之，我的學(xué)習(xí)方法可以總結(jié)為主動(dòng)、認(rèn)真、刻苦這六個(gè)字。
以上只是我的一點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)，肯定有許多不足之處，懇請(qǐng)各位老師、同學(xué)們多多指教，讓我能夠改正不足，不斷進(jìn)步。
最后：我想對(duì)大家說，提高我們的自信心，只要努力，就能成功，做最好的我自己。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿學(xué)生篇（模板21篇）篇十六
尊敬的各位家長、教師、同學(xué)：
大家好!
我是初一(2)班的于玉，今日，我很榮幸站在那里發(fā)言。
牛頓說：”無論做什么事情，只要肯努力奮斗，是沒有不成功的?！拔蚁耄骸睂戇@句話適用于每個(gè)人，只可是需要毅力去追求成功。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自寒苦來?！边@句話是我的座右銘，它，一向讓我嚴(yán)格要求自我。所以，我覺得給自我找一個(gè)對(duì)自我有意義的座右銘十分重要。
有了激勵(lì)自我的座右銘，下頭就是用適合自我的學(xué)習(xí)方法去學(xué)習(xí)。此刻實(shí)行“團(tuán)隊(duì)合作”學(xué)習(xí)模式，基礎(chǔ)知識(shí)就是完全靠自學(xué)完成。在課前如果沒有預(yù)習(xí)好及記住基礎(chǔ)知識(shí)，上課時(shí)就會(huì)聽得一頭霧水。其次，就是在上課時(shí)認(rèn)真聽講，跑神兒是一個(gè)巨大的敵人。到底為什么會(huì)跑神呢我想歸根結(jié)底就是沒有集中注意力。根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)來看，如果你對(duì)這方面沒有興趣，就會(huì)無法集中注意力。所以，要培養(yǎng)對(duì)各科的興趣。一些同學(xué)說對(duì)這種課堂不適應(yīng)，我要告訴大家的是“當(dāng)你無法改變環(huán)境時(shí)，就要去改變自我”。
還有一點(diǎn)我也覺得十分重要，那就是在一次考試過后，及時(shí)分析一次考試結(jié)果，做出計(jì)劃及時(shí)調(diào)整自我。這一點(diǎn)上次我也說過。因?yàn)榭荚嚲头从匙晕业膶W(xué)習(xí)情景，考試過后的總結(jié)是十分重要的，也算是個(gè)查漏補(bǔ)缺吧!
在團(tuán)隊(duì)中，要進(jìn)取發(fā)言，發(fā)表自我的見解，為自我的團(tuán)隊(duì)工程增磚添瓦。對(duì)于組長來說，應(yīng)及時(shí)協(xié)調(diào)好組員的參與分工，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決組中的問題，使自我的團(tuán)隊(duì)又良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，讓每個(gè)人都更好的學(xué)習(xí)。
在未來的學(xué)習(xí)中，期望大家能腳踏實(shí)地，從容不迫;多一份沉穩(wěn)，少一分浮躁;多一份勤奮，少一分懶散，一十足的信心，百倍的努力和萬分熱情去攀登只是高峰，實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想。
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學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿學(xué)生篇（模板21篇）篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
我是來自a0811班的歐陽一一，很高興能夠在這兒與大家一起交流一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，由于這是我第一次面對(duì)這么多同學(xué)談自己的大學(xué)學(xué)習(xí)生活，所以我有什么說的不夠清楚、或者說錯(cuò)的地方，還請(qǐng)大家多多批評(píng)，指教。
現(xiàn)在我就自己這一年多來的大學(xué)學(xué)習(xí)生活感悟和一些學(xué)習(xí)上的經(jīng)驗(yàn)與大家共同分享一下。在來學(xué)校之前，我和許多同學(xué)一樣有很多的期待，即使自己進(jìn)的不是重點(diǎn)院校，還是期待大學(xué)生活多么多么地美好，當(dāng)真正踏入大學(xué)這座象牙塔之后才感覺現(xiàn)實(shí)和想象太不一樣了，倒是有種回到高中的感覺，一樣要考試，一樣要早晚自習(xí)，一樣每天都要在教室待上好幾個(gè)小時(shí)上課，可能你們現(xiàn)在開的課還不多，上課覺得挺輕松的，等到了明年的這個(gè)時(shí)候就更有這種感覺了，現(xiàn)在我感覺念大學(xué)比高中還累，因?yàn)楦咧兄灰獙W(xué)習(xí)好就萬事ok了，可是大學(xué)不一樣，不僅要學(xué)習(xí)好，更重要的是培養(yǎng)各種能力，挖掘自己的潛能，重新塑造自我。而且大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，要學(xué)會(huì)處理好各種關(guān)系。
現(xiàn)實(shí)的一切讓我們有一些手足無措，“怎樣過好我的大學(xué)生活”成為我們每個(gè)同學(xué)都要考慮的問題。是崇尚“六十分萬歲”呢，還是志向“zd學(xué)院的各項(xiàng)榮耀”呢，或者是默默無聞，“藏于世外”。我不知道在座的各位在剛走進(jìn)大學(xué)校園的時(shí)候是怎么選擇的，而我的選擇是第二項(xiàng)，當(dāng)時(shí)這樣的選擇的確是有點(diǎn)功利心，也有點(diǎn)自大，這可能是源于我好強(qiáng)的性格吧?!因?yàn)槲矣浀卯?dāng)時(shí)系里為我們這些新生也專門開了像今天這樣的學(xué)習(xí)交流會(huì)，會(huì)上很多學(xué)長、學(xué)姐的優(yōu)秀表現(xiàn)激起了我學(xué)習(xí)的熱情。當(dāng)時(shí)我就想我也要向他們一樣，明年，不行的話就下一個(gè)明年也坐在模擬法庭里講述自己的感受、傳授自己的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)時(shí)我真的沒有把握，首先是因?yàn)樽约禾幵谙鄬?duì)比較陌生的學(xué)習(xí)生活環(huán)境里，很多東西都不了解，不能快速的適應(yīng)，再就是沒有一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，但是我心里就有那么一個(gè)信念，因?yàn)槲疫x擇了“要在學(xué)校找到自己合適的位置”。慢慢把這種自大，這種功利心變成了一種學(xué)習(xí)的激情。
說到這里，我就歸納自己的四點(diǎn)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和大家一起分享。剛才我已經(jīng)談到了第一個(gè)我非常信奉的學(xué)習(xí)方法——“要有目標(biāo)，要有信念”，因?yàn)橛辛藞?jiān)定的目標(biāo)，才會(huì)有為之付出努力的不竭動(dòng)力。當(dāng)然這里有個(gè)很重要的形容詞——堅(jiān)定，這個(gè)目標(biāo)不是隨意的，或者空想出來的，必須得堅(jiān)定，在整個(gè)努力過程中不能動(dòng)搖。正如我的座右銘所寫：堅(jiān)持最初的夢(mèng)想!在這我想解釋一下我的座右銘，“堅(jiān)持最初的夢(mèng)想”是我進(jìn)入高中那會(huì)兒定的，一直到現(xiàn)在，我的床頭都貼有這個(gè)座右銘。在高中時(shí)我就想成為一名從事法律方面的人才，所以我選擇了讀文，經(jīng)過努力我如愿考進(jìn)我們九江學(xué)院，成為了zd學(xué)院a0811班的一員，才有機(jī)會(huì)成為你們的學(xué)姐?，F(xiàn)在我仍然朝著這個(gè)目標(biāo)努力著，相信我以后會(huì)一直為這個(gè)理想付出，不斷的讓它豐滿起來。所以有個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)是非常重要的同樣也是受益終生的。在此，我也希望大家能夠有個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)，指導(dǎo)你們的大學(xué)學(xué)習(xí)和今后的人生之路。
除了目標(biāo)，另一個(gè)非常重要的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)就是認(rèn)真聽講，首先申明一下我不是某些老師請(qǐng)來的說客，這點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的確是根據(jù)我自己的切身體驗(yàn)總結(jié)出來的，很多同學(xué)可能不信或者質(zhì)疑“自己自學(xué)，照樣名列前茅”。其實(shí)我很欽佩這樣的同學(xué)，自學(xué)的確能夠鍛煉他們的獨(dú)立性和學(xué)習(xí)的自主性，同時(shí)這樣的學(xué)生往往有很大的毅力，這是我欽佩他們的原因。但是在這我還是建議大家好好利用課堂45分鐘，它不僅使大家學(xué)到更好的自學(xué)方法，更重要的我想是能夠大大提高我們的學(xué)習(xí)效率。這一點(diǎn)我深有體會(huì)，我除了期末學(xué)習(xí)強(qiáng)度高一點(diǎn)外，平時(shí)除了上課，自主學(xué)習(xí)的時(shí)間每天只有3個(gè)小時(shí)。但這并不是臨時(shí)抱佛腳，因?yàn)槲矣X得考試的內(nèi)容自己已經(jīng)知道個(gè)大概，了解每門科目哪些知識(shí)要求理解;哪些知識(shí)要求識(shí)記;哪些內(nèi)容基本可以不看，這樣我要掌握的專業(yè)內(nèi)容就大大縮減，可以空出大量的時(shí)間供自己發(fā)展其他方面的興趣。之前我也提到了，大學(xué)的學(xué)習(xí)不止是專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，更多的還是其他素質(zhì)的提高，學(xué)習(xí)做人、做事。這樣的話就要求我們?cè)谏险n的時(shí)候，注意力要高度集中。認(rèn)真去聽，去記，不要開小差，因?yàn)橐苍S就在你開小差那會(huì)兒，老師就把重點(diǎn)難點(diǎn)講過了。
當(dāng)然，認(rèn)真聽課的另一個(gè)好處可能是自學(xué)的同學(xué)很難達(dá)到的，那就是老師會(huì)著重涉及一些大家在考試或者在專業(yè)學(xué)習(xí)中容易忽視的細(xì)節(jié)，而這些細(xì)節(jié)可能就決定了你這章內(nèi)容或者這道題你能不能掌握。也正是因?yàn)檫@些細(xì)節(jié)是同學(xué)們自學(xué)時(shí)無法把握的，所以使得大家在專業(yè)水平或者各項(xiàng)考試中拉開了差距。
第二個(gè)因素談了這么多，只是希望大家不管是為了節(jié)約課余時(shí)間還是真心想學(xué)好專業(yè)知識(shí)都能夠積極參與到課堂上來。今年是我們學(xué)校的校風(fēng)建設(shè)年，而學(xué)風(fēng)是校風(fēng)的重頭戲，而一個(gè)學(xué)校學(xué)風(fēng)的好壞，最能體現(xiàn)在課堂上，希望大家都能為我們九江學(xué)院的校風(fēng)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量，上好每一堂課!
接下來，我要跟大家交流第三方面的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。套用一句話“時(shí)間不是萬能的，可不花時(shí)間是萬萬不能的”，在這，時(shí)間是指大家花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間。談時(shí)間的重要性其實(shí)大家都明白，很多同學(xué)可能比我更清楚，曾幾何時(shí)，因?yàn)樽约耗且淮瓮ㄏ_(dá)旦，英語考試終于過了。當(dāng)然，這是玩笑了，如真有的話純屬巧合。不過我還是不相信這種巧合，英語考試如果能憑借一次通宵達(dá)旦通過，那我覺得新東方?jīng)]有把你請(qǐng)去幫助英語求學(xué)者“從絕望中尋找希望”是他們的損失。說這些的目的是希望大家能夠合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。當(dāng)自我感覺學(xué)習(xí)效率高的時(shí)候多安排點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)，萬一哪天學(xué)習(xí)興致一點(diǎn)都提不起來的時(shí)候，就去放松以下，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。很多勤奮好學(xué)的同學(xué)，渴望著成績有直線式的上升，而整天悶在書海題海中?？蔀楹巫詈笮Ч⒉淮竽?因?yàn)樗麄兤v了，身體疲憊了，心靈也疲憊了，即使學(xué)也學(xué)不出令人滿意的效果。所以，我想我們還是要適當(dāng)?shù)慕o自己一點(diǎn)放松的時(shí)間，去聽聽流行音樂啊，去上網(wǎng)了解一下最近發(fā)生的有趣的事兒啊，甚至還可以玩一些游戲，來減輕壓力，不要把自己束縛在古老的圈套之中。但是，這僅僅只能做為一種消遣，過度地沉迷，必定會(huì)影響到自己的成績，曾經(jīng)的努力也會(huì)白費(fèi)。學(xué)時(shí)認(rèn)真學(xué)，玩時(shí)盡情玩，這也是老師和家長們經(jīng)常在我們耳邊嘮叨的一句話了。
劉墉曾經(jīng)說，成績好的人往往比成績差的人會(huì)玩?為什么呢?那是因?yàn)樗麄儠?huì)學(xué)，所以他們擁有玩的資本，即使玩也會(huì)玩出花樣來。我們要注重自己的學(xué)習(xí)效率，從而擠出時(shí)間來玩，來放松自我，然后再以最飽滿的情緒，激情去繼續(xù)學(xué)習(xí)。所以我在這兒強(qiáng)調(diào)，要會(huì)學(xué)也要會(huì)玩，當(dāng)然了，違法亂紀(jì)的除外。
現(xiàn)在談最后一個(gè)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)——是不是覺得我好羅嗦啊，再忍幾分鐘，我們馬上就結(jié)束了，其實(shí)我也不自在，畢竟當(dāng)著這么多同學(xué)講自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)還是要有一定勇氣的——言歸正轉(zhuǎn)，最后一個(gè)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)——競(jìng)爭，這個(gè)詞我本來不想用，感覺“火藥味”很濃，但現(xiàn)實(shí)的確是這樣，我們每時(shí)每刻都面臨著競(jìng)爭，很多同學(xué)可能沒有意識(shí)到，甚至自己在被別人當(dāng)作競(jìng)爭對(duì)手后還蒙在鼓里，靜等別人超過自己。我在這里說的競(jìng)爭就是要找一個(gè)強(qiáng)有力的對(duì)手，督促自己學(xué)習(xí)。找到一個(gè)好的競(jìng)爭對(duì)手，可以使自己的戰(zhàn)斗力成直線上升。在這方面我就有很多競(jìng)爭對(duì)手，更準(zhǔn)確的說是有很多學(xué)習(xí)的榜樣。每個(gè)我接觸的人，基本都是我學(xué)習(xí)的對(duì)象，在這我感謝他們，可以說是他們的存在，給了我學(xué)習(xí)的模版，也讓我有了更多的學(xué)習(xí)動(dòng)力，去試著超越他們。有時(shí)候翻看自己的成績單，發(fā)現(xiàn)很多自己的弱勢(shì)科目能夠取得好的成績，應(yīng)該有他們的功勞。當(dāng)然，這個(gè)競(jìng)爭對(duì)手，大家心理清楚就可以了，沒有必要正式的準(zhǔn)備好一封挑戰(zhàn)書，然后偷偷的塞到別人的枕頭底下，還不時(shí)刺激人家一下，乘其不備在其書本上寫一句“這次你死定了!”，這個(gè)沒有必要，知道的認(rèn)為是挑戰(zhàn)，不知道的還以為恐嚇呢!還有一點(diǎn)就是大家學(xué)習(xí)的范圍可以更寬，不要只局限在專業(yè)課的學(xué)習(xí)上，還可以適當(dāng)學(xué)習(xí)別人其他方面的技能，包括英語，計(jì)算機(jī)，人際交往能力及自己感興趣的一些東西。
剛剛談的只涉及校內(nèi)同學(xué)之間的競(jìng)爭，其實(shí)更重要的我覺得還是整個(gè)大學(xué)生群體中的競(jìng)爭，畢竟我們最后都要回歸到社會(huì)中去。相比校內(nèi)同學(xué)之間的競(jìng)爭，跨校學(xué)生之間的競(jìng)爭要更加激烈，有的時(shí)候可能是殘酷的。這方面我們面臨的競(jìng)爭可能主要來自那些相對(duì)而言比較好的重點(diǎn)院校，畢竟他們有更豐富的教學(xué)資源。他們可以發(fā)揮的空間可能超越我們幾倍，如果競(jìng)爭同一個(gè)崗位，我們的確處于劣勢(shì)，但是大家也沒有必要灰心，什么事情都是兩面的，一般院校的學(xué)生我覺得有更多的爆發(fā)力，也更加務(wù)實(shí)一些。只要我們能好好的利用自己學(xué)校的教學(xué)資源刻苦學(xué)習(xí)，增強(qiáng)競(jìng)爭意識(shí)，同樣會(huì)獲得和他們一樣的就業(yè)機(jī)會(huì)，有的時(shí)候可能更多一些。
我要說的就這么多，我們都已經(jīng)念了十二三年的書了，我相信每個(gè)人都有自己的一套學(xué)習(xí)方法，不能說誰誰誰的學(xué)習(xí)方法好啊，誰的管用啊之類的，我覺得適合自己的才是最好的。以上幾點(diǎn)只是我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，拿來和你們一起分享，當(dāng)然也希望我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蚪o大家?guī)硪欢ǖ膸椭?/p>
最后想說的是：一個(gè)人的成績需要很多人的扶持和支持，但最主要的還是在于自己。我們要讓自己在成績優(yōu)秀，能力超眾的同時(shí)，快樂地度過每一天。
希望我們zd學(xué)子能夠在九江學(xué)院這片知識(shí)凈土上大豐收。
謝謝!
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿學(xué)生篇（模板21篇）篇十八
各位領(lǐng)導(dǎo)，教師，同學(xué)們：
大家好，我是xx班計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)的xx，下面就由我來說說我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
無論做什么事情，心態(tài)最重要，大多數(shù)能決定其成敗。每個(gè)人都期望自我的學(xué)習(xí)能夠好一點(diǎn)，看到成績好的同學(xué)時(shí)就想多期望那個(gè)同學(xué)就是自我。有這種想法是好的，可是我們不僅僅要有這種想法，還要努力奮斗。只要努力奮斗，我們每個(gè)人都能夠變得很優(yōu)秀。每個(gè)人都有潛在的能量，只是很容易：被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離，被惰性所消磨?？吹奖茸晕覂?yōu)秀的人并不可怕，可怕的是看到比自我優(yōu)秀的人比自我還要努力。
很多時(shí)候，我們習(xí)慣于在電腦旁邊一呆就是一天，一個(gè)星期更有甚者是一個(gè)月一年；習(xí)慣于在虛幻的網(wǎng)游里面廝殺；習(xí)慣于在大街上行尸走肉般游蕩；習(xí)慣于在言情小說里面沉迷。于是我們的時(shí)間開始變得迷離，迷離到我們無法挽留；迷離到我們開始變得麻木；迷離到我們漸漸的變得空虛。再漸漸地，一切看起來都是那么地充滿惰性。有了惰性就慢慢的失去了信念，就會(huì)覺得自我很累，這人啊要是累了就很容易受傷，而要是沒有了信念就是死路一條，這是就是現(xiàn)實(shí)！
最近有個(gè)詞很熱，就是“杯具”，茶杯的杯，餐具的具。相信每個(gè)人都明白什么意思。允許我在那里說句廢話：人生就好像一個(gè)茶幾，上頭放滿了各種各樣的茶具，如果一不細(xì)心就很容易成為上頭的杯具。掛科對(duì)我們有些人來說那是家常便飯的事，這并不說明我們不行，是我們的努力還不夠。失敗了就是失敗了，不要為自我找失敗的借口和理由，千萬千萬不要這樣做，那是在找證據(jù)證明你自我不夠優(yōu)秀或是沒有本事。也不要后悔，后悔傷身又傷神，那不是比損失還要大的損失嗎失敗帶給我們的不僅僅是無可奈何和抱怨，還有那一次次失敗之后重整旗鼓的勇氣和越挫越勇的氣概！
同學(xué)們，飯可十日不食，酒可一生不飲，可是學(xué)習(xí)不可一時(shí)松懈啊！我期望每個(gè)同學(xué)以后在填寫簡歷的時(shí)候都能在自我評(píng)價(jià)這一欄上頭寫下這么一條：不斷的學(xué)習(xí)和提高，是我給自我在大學(xué)時(shí)代的任務(wù)和目標(biāo)！
每一條路走過之后都會(huì)留下一個(gè)故事！每個(gè)人在自我走過的路上都會(huì)留下自我的故事。同樣的，學(xué)習(xí)跟走路一樣，在學(xué)習(xí)的過程中每個(gè)人都會(huì)有各自不一樣的方法的經(jīng)驗(yàn)和方法。我的方法是：
我有一個(gè)習(xí)慣，那就是做事情之前總要先計(jì)劃著分幾步去做就拿讀大學(xué)來說吧！我的計(jì)劃就是大一大二主要是學(xué)習(xí)和校內(nèi)的一切活動(dòng)（像運(yùn)動(dòng)會(huì)，各種球賽還有這樣的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)）都盡量去參加；大三大四主要是學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐（包括社會(huì)公益活動(dòng)和做兼職等之類的事情），很多人會(huì)說，讀大學(xué)會(huì)后悔四年，不讀大學(xué)會(huì)后悔一輩子。呵呵……我大學(xué)不但不會(huì)后悔并且我這輩子都不會(huì)后悔。既然我要把一生最好時(shí)光放在那里我就會(huì)盡我一切的努力讓大學(xué)這幾年過得充實(shí)，有意義，更讓自我能有在這片大好河山立足的本事！計(jì)劃很重要！一個(gè)企業(yè)投資之前都要先做好計(jì)劃，學(xué)習(xí)更不能例外！更進(jìn)一步說是在培養(yǎng)我們計(jì)劃人生的本事！
無論做什么事都要有明確的目的，學(xué)習(xí)尤其如此。目的越明確，學(xué)習(xí)進(jìn)取性就越高；目標(biāo)越宏偉，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所付出的努力就越多，學(xué)習(xí)意志就越堅(jiān)強(qiáng)。目標(biāo)有大目標(biāo)，小目標(biāo)，有遠(yuǎn)期的，也有近期的，小到一節(jié)課，大到一生的志向都屬于此范疇。小目標(biāo)要從屬于大目標(biāo)，近期目標(biāo)要為遠(yuǎn)期目標(biāo)做鋪墊。確定學(xué)習(xí)目標(biāo)要根據(jù)一個(gè)人的具體情景而定，不能太低，也不能太高。太低不利于意志的培養(yǎng)，太高不僅僅不利于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，學(xué)習(xí)進(jìn)取性也會(huì)受到打擊。
學(xué)習(xí)可分為四個(gè)主要環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)。這個(gè)相當(dāng)于廢話，因?yàn)檎l都懂，可是每個(gè)環(huán)節(jié)都有其特點(diǎn)，也有其關(guān)鍵。就拿預(yù)習(xí)來說吧，預(yù)習(xí)要養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣很重要，既然是習(xí)慣決不能三天打魚兩天曬網(wǎng)，要有計(jì)劃的預(yù)習(xí)，根據(jù)實(shí)際情景而定，能夠在學(xué)習(xí)日擠時(shí)間，也能夠在周末，還能夠在節(jié)假日。預(yù)習(xí)要找難點(diǎn)，找難點(diǎn)的目的是就是要攻破它。這不僅僅能證明一個(gè)人的本事，同時(shí)也能培養(yǎng)一個(gè)人的本事，更會(huì)磨練一個(gè)人的意志。聽課就不用說了，肯定是認(rèn)真聽課記重點(diǎn)了。至于復(fù)習(xí)嘛，我的方法就是要有規(guī)律，第一步是先看課本一到兩遍，再寫練習(xí)（包括自考通和往年的試題），第三步就是增強(qiáng)記憶和理解！第四個(gè)環(huán)節(jié)是要學(xué)以致用！
同學(xué)們，在我們周圍有很多能幫忙我們學(xué)習(xí)的資源，就看我們會(huì)不會(huì)利用課本和試題固然重要，可是周圍的同學(xué)教師還有圖書館都是很好的資源。我們不要期盼著能從別人身上得到什么便宜，而是期盼著能從別人身上學(xué)到些什么同時(shí)，我們也要有幫忙別人的本事！
遇到不懂的問題應(yīng)當(dāng)怎樣分析呢我四月份剛考完《馬克思主義基本原理概論》，那就偷用一下里面的“感性”與“理性”兩個(gè)詞吧！說偷好像不文雅，魯迅不是說了嗎讀書人的事怎樣能夠說偷呢那就借用吧！在理性與感性上頭，成熟的標(biāo)志是把理性與感性分開來。我們能夠用感性去看問題，可是，必須用理性去解決問題。但要做到這一點(diǎn)貌似真的很難啊！但有時(shí)候，不管努力的結(jié)果怎樣樣只要在努力的過程中忘記自我的感情，即使得到的結(jié)果沒有如你所愿，可是你還是贏了，你贏了自我，贏了結(jié)局！這一點(diǎn)在生活中同樣適用！
“知識(shí)”這東西很昂貴??！在中國乃至全世界貌似都不會(huì)有統(tǒng)一零售價(jià)，所以用錢是買不來現(xiàn)成的（能用錢買的就不那么珍貴了），并且這東西它永遠(yuǎn)不會(huì)貶值，僅有不斷地付出和努力之后才會(huì)感覺自我擁有！同學(xué)們，紙上談兵是沒有用的，僅有腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈的努力才能讓它一步步成為現(xiàn)實(shí)！這就是我前面所說的毅力！
同學(xué)們，有什么能讓我們停止提高嗎。
我來告訴大家：“沒有！”區(qū)考很難嗎不難，容易得很！見過難的沒有08年高考，語文考的居然就是教師說不會(huì)考的“5。12大地震”，里面的數(shù)學(xué)題目難得能夠用“變態(tài)”來形容，理綜考的是平時(shí)教師說不會(huì)考的那些比較偏難的課外思考題目，很多人考出來都哭了，這個(gè)我也經(jīng)歷過！
困難不可怕，可怕的是我們害怕困難不敢去應(yīng)對(duì)！
我們應(yīng)當(dāng)相信一句話：沒有不可能的事情??！真的沒有，只要去做，此刻我們是學(xué)生，十年后呢二十年后呢好好想想。我們能夠選擇堅(jiān)持，也能夠選擇放棄，沒有對(duì)錯(cuò)。這個(gè)世界上本來就沒有對(duì)錯(cuò)，只是增加了我們主觀的意愿和世俗的眼光后，才有了對(duì)錯(cuò)之分。
內(nèi)省不疚，何懼何憂見理即明，委心變故；中水舟運(yùn)，不陷河伯，霹靂破柱，讀書自若。
同學(xué)們，能做的到嗎說實(shí)話，這32個(gè)字我也不完全做得到，相信也沒幾個(gè)能做到?？墒怯幸痪湓捠沁@么說的：我不是王子，但我一向在努力?。?！
我的演講完畢，多謝大家！
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿學(xué)生篇（模板21篇）篇十九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
（鞠躬）今天，我很榮幸能登上這個(gè)講臺(tái)。在這里，我將向大家展示一個(gè)真實(shí)的我。我有以下幾方面的優(yōu)點(diǎn)，讓我有信心將獲得這個(gè)榮譽(yù)：
首先，我關(guān)心班級(jí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，責(zé)任心強(qiáng)。我是班級(jí)學(xué)習(xí)兼紀(jì)律委員。學(xué)習(xí)上，我以身作則，勤奮踏實(shí)，每當(dāng)同學(xué)有不懂的，我都會(huì)耐心的講解，直到他們弄懂為止。管理上，我注意工作方法，做到公正，負(fù)責(zé)，無私，我不會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)的誤解和批評(píng)而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷地完善自己，同學(xué)們都很喜歡并信任我，班級(jí)的學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng)，成為學(xué)校最受稱贊的班級(jí)之一。
其次，我樂于探究，勤奮刻苦。數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)，每次奧數(shù)比賽，我總是一等獎(jiǎng)。語文方面，我也一直名列前茅，作文多次入選雛鷹雜志。而我的'英語在年段也是數(shù)一數(shù)二的，每次校級(jí)以上的英語競(jìng)賽，不管是演講的還是筆試的，都有我的份，而且佳績頗豐。當(dāng)然，這一切都離不開我正確的學(xué)習(xí)方法，我會(huì)勞逸結(jié)合，文理搭配，我堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。我做題目都是認(rèn)真思考后再下筆，所以我做題效果很好。而且,我比較自覺。在家時(shí)，我不會(huì)僅僅完成老師的作業(yè)，而是給自己增加任務(wù)，比如，打打博文或思考一些奧數(shù)題，有空還會(huì)讀讀新概念英語和聽力。同樣的，在學(xué)校里，我不但要求自己把每件事做得盡善盡美，中午，別人都出去玩的時(shí)候我經(jīng)常還留在教室里研究自己感興趣的問題。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿學(xué)生篇（模板21篇）篇二十
大家好！
我是原196班的閆鋮汐，今天很榮幸為母校的學(xué)弟學(xué)妹們交流經(jīng)驗(yàn)。其實(shí)這個(gè)場(chǎng)景我不止一次的預(yù)想過，中考前，我們上一屆的學(xué)長學(xué)姐來班里傳授經(jīng)驗(yàn)，大家可能會(huì)聽說過冀偉這個(gè)名字，她就是我們的上一屆也就是20xx界的中考狀元，就是在她向我們演講后，我才在心中樹立了上衡中的念頭，當(dāng)時(shí)看她在臺(tái)上演講時(shí)，我在臺(tái)下也忍不住的構(gòu)想是否有一天我也會(huì)這樣很酷地作為母校的驕傲回到母校呢。今天，這個(gè)構(gòu)想終于成為了現(xiàn)實(shí)，我想，這離不開學(xué)校和老師的栽培，當(dāng)然，也離不開我自己的聰明才智哈哈。
當(dāng)然，聰明才智只是開玩笑，我想，今天演講的幾位同學(xué)倘若只是靠智力是絕不會(huì)站在這里的，更重要的，是拼搏。
記得在我們中考百日誓師時(shí)一位家長代表引用了容國團(tuán)的名言：人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏。初三的別名，在我這里，叫拼搏。初中的三年生涯中，我記憶最深刻的是初三，當(dāng)然，可能是離現(xiàn)在時(shí)間最近，更重要的是，初三最苦，最累，卻也是最充實(shí)。在我初三那年，我瘦了十斤，以前初一初二的老師還有我的七大姑八大姨見了我說的第一句話就是你怎么瘦了這么多。我不是聰明的孩子，卻是專心的孩子，認(rèn)定了衡中，我就一定要上衡中。體育中考前一個(gè)月，我每個(gè)晚上都會(huì)被腿抽筋疼醒，甚至一個(gè)晚上可能會(huì)疼醒兩回，文化課中考前幾個(gè)月，我?guī)缀跆焯熳鰤?mèng)都是在夢(mèng)見各種鹽酸稀硫酸，甚至有一次還夢(mèng)見我和同學(xué)坐在杠桿上。努力終究會(huì)得到回報(bào)，從小體質(zhì)差還低血糖的我考體育那一天第一次考了全滿分，而中考，也考出了對(duì)得起自己的成績，學(xué)校第四，桃城區(qū)第九。
從小到大，我的座右銘是努力不一定會(huì)成功，但不努力一定會(huì)失敗。當(dāng)然，大家可能會(huì)聽說過另一個(gè)版本，努力不一定會(huì)成功，但不努力一定會(huì)很舒服。玩笑背后，我們也忍不住深思，此時(shí)的舒服，會(huì)是永遠(yuǎn)的舒服嗎？我想，這就是我們所說的適者生存的道理，強(qiáng)者有能力適應(yīng)環(huán)境，而弱者有能力安慰自己。頹廢的美麗，不過是為失敗找的借口。如果你想要中考前幾天臨陣磨槍，狠抓猛補(bǔ)，如果你想在中考時(shí)發(fā)揮超常，脫穎而出，如果你想在中考前一個(gè)月再努力學(xué)習(xí)，成為老師口中的黑馬，那么我告訴你，不要白日做夢(mèng)了，你不是上帝的寵兒，他不會(huì)將這幸運(yùn)降臨于你，成為黑馬的，也絕對(duì)不會(huì)是你，唯有腳踏實(shí)地，在能在中嶄露頭角，越努力，越幸運(yùn)，不曾感受過拼搏的汗水的人生，是可悲的人生。
努力固然重要，方法必不可少，方向比前行重要，過程比結(jié)果重要，自我比傀儡重要，主人比奴隸重要，要我怎么樣，永遠(yuǎn)都是一種被動(dòng)，我要怎么樣，時(shí)刻都會(huì)有新創(chuàng)造。很多人每天都在學(xué)，不吃飯不睡覺，成績卻不盡人意，于是，你便歸咎于智商，歸咎于別人聰明，而我要說的是，我們努力的程度還輪不上和別人品質(zhì)上，你的努力只是表面上的努力，效率比生硬的努力更重要，每個(gè)班里總有那么一兩個(gè)玩的比別人痛快，學(xué)習(xí)也比別人好的人，那不是因?yàn)樗麄兟斆?，而是他們效率高，上課消化掉所有知識(shí)，下課就少花時(shí)間復(fù)習(xí)整理。這也就是我想說的第一點(diǎn)，抓住上課效率，很多人指望著放假補(bǔ)課，然而，在學(xué)校這么好的老師這么好的環(huán)境你都學(xué)不好還指望能在補(bǔ)習(xí)班學(xué)好嗎？第二點(diǎn)，便是整理，上課聽不懂的題先記在一張紙上，字跡只要自己能看明白就可以，不要沉浸在自己的世界中而忽略老師講的下一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。充分利用好改錯(cuò)本，不只是抄一抄錯(cuò)題，而要分類整理，學(xué)一道會(huì)一道是很低效的學(xué)習(xí)，而學(xué)一道會(huì)一類則是高效的學(xué)習(xí)。第三點(diǎn)，樹立目標(biāo)，要做到心中有數(shù)，你想上衡中二中還是十三中十四中，要敢想，那些學(xué)校沒有你想象中的不可攀登，就像馬云說的一樣，夢(mèng)想總是要有的，萬一實(shí)現(xiàn)了呢。
最后再說一說衡中，衡中常年被外界所妖魔化，說是監(jiān)獄說沒人性，而我身邊的同學(xué)，從來沒有一個(gè)說上衡中后悔的人，這里有圖書館，科技館，有能容納一個(gè)年級(jí)的會(huì)堂，會(huì)有數(shù)不盡的名家名人來做報(bào)告，食堂衛(wèi)生也好吃，校園各處都有飲料自動(dòng)販賣機(jī)，食堂里的小賣部隨便去，只要在食堂里吃完就不違紀(jì)，冬天夏天教師宿舍都有空調(diào)，春天百花齊放，秋天還有五顏六色的菊花，校園活動(dòng)豐富多彩，十大道德模范評(píng)選，十大學(xué)星，校園十佳歌手，元旦晚會(huì)，教師節(jié)晚會(huì)，還有我還沒有經(jīng)歷過的遠(yuǎn)足，成人禮，衡中用實(shí)際行動(dòng)證明自己是一所素質(zhì)高教育好的優(yōu)秀中學(xué)。
謝謝大家的聆聽，我在衡中等你！
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿學(xué)生篇（模板21篇）篇二十一
教師、同學(xué)們：
大家好！
都說學(xué)習(xí)要有方法才有效率，每個(gè)人都有不一樣的方法，適合自我的方法才是最好的方法。盡管每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法不一樣，但學(xué)習(xí)流程是相似的。我在學(xué)習(xí)方面也沒什么可交流的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)將初一年級(jí)學(xué)習(xí)進(jìn)行如下總結(jié)，與同學(xué)們共勉。
一是抓住重點(diǎn)。在每科的學(xué)習(xí)中，我都對(duì)重要的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行標(biāo)注，作好學(xué)習(xí)筆記，便于課后復(fù)習(xí)。
二是分配好預(yù)習(xí)、上課、課后復(fù)習(xí)的精力和時(shí)間。不讓某一方面擱下。
三是分配好各科學(xué)習(xí)的精力和時(shí)間，確保各科平衡發(fā)展。
四是分配好學(xué)習(xí)與休息的時(shí)間。
新的學(xué)年開始了，又開設(shè)了新的課程，各科知識(shí)難度、深度都有所增加，同學(xué)們學(xué)習(xí)任務(wù)緊張，讓我們共同努力，共同提高吧！