優秀作文是一種能夠描述生活、詮釋人生哲理的文學作品，它能夠讓人感悟生命的智慧。對于寫作有困惑的同學，不妨閱讀以下優秀作文范文，或許能夠帶來一些靈感和啟發。
發明家四年級（優質18篇）篇一
如果我是一個發明家，我要發明一個書柜。
不要小看這個書柜，這可不是什么普通的書柜，表面看似十分普通，卻蘊含無窮的書籍。你只要說出你想看的書的類型，書柜上就會出現你所需要的書籍，比如你想看兒童小說，你就對著書柜說：“兒童小說”。書柜上就會立刻擺滿“兒童小說”這種類型的書。但是，你要是說出“武俠小說”這種不健康的書籍，書柜上面的紅燈就會亮起來，提醒你不要看得太多了。如果你不知道自己該看什么書，就按書柜旁邊的“推薦”鍵，他會幫你推薦一些適合你的書籍，這樣，你就可以“鉆”進書中去拾趣，但一定要認真讀書哦，千萬不要囫圇吞棗！
這個書柜不僅能看書，而且還能放松人的心情。如果你感到煩悶，它就會變出一本有趣的書，你只要打開書認真閱讀，就會聽見一陣美妙的音樂，這樣，你就不會煩悶了。
這，就是我想發明的多功能書柜――我一生的好伴侶。
發明家四年級（優質18篇）篇二
經過幾個月的觀察，我終于發現同學們近視的原因是坐姿不對。
鉛筆加筆芯，也不用給鋼筆打墨水。橡皮擦和改正液是無限的再怎么用也用不完。
聽了我的介紹，你想買嗎?我告訴你它不貴五角錢就能買到。這種筆便宜吧!
“多功能筆”剛到超市不過一分鐘就被一搶而空。我喜歡我的發明，你如果還有什么好發明，我們一起分享吧!
發明家四年級（優質18篇）篇三
在未來的一天，我成為一位名副其實的發明家。我發明了一種神奇藥水。腰水裝在一種奇特的容器里。只要喝了這種藥水之后，就能穿越時空。這樣，路上的車輛擁擠現象消失里，人們就不用擔心車禍會發生里，并且走遠路再也不用擔心汽車油箱里的油不夠了。
我還發明了一種撿球機器人，對于那些正在艱苦訓練，一心想為國爭光的運動員們，不用再去費力撿球了，可以省下許多體力去更好的為祖國奮斗。
我還要發明一種轉基因花草，這些花草即使在玻璃上或者墻上也能生長。因為這些花草耐干旱，生命力強，長的也快，并且還能接觸味道絕美的'水果和蔬菜。
我的這些發明，將隨著知識的積累和時間推移一定會實現。看著我的發明成果，我甜甜的笑了。
發明家四年級（優質18篇）篇四
如果我是發明家，我會發明出更方便、更快捷、更實用的東西，讓世界變得更美好!本文是本站小編為大家整理的如果我是發明家四年級。
作文。
歡迎閱讀。
當發明家多好呀!可以發明許多新鮮、好玩和方便人們的生活的東西。如果我是發明家該多好呀!
果我是發明家，我回發明一個“隨意門”。一聽名字就知道：這是一個可以去任何地方的門。只要你在屏幕上輸入你想去的地方，然后輸入密碼，最后按一下“確定”鍵“，再把這扇門打開，你想去的地方就到了。如果小偷得到了這個法寶那也沒關系因為他沒有進入他人房間的密碼。怎么樣?我的這個發明想得很周到把!
如果我是發明家，我還會發明一個“時間存儲機”。作用嘛，就和存錢罐差不多，就是把一些等待的時間或無事可干的時間存起來。用法是：把想存儲的時間段輸入在它的正面的顯示器上，這段時間對你來說很快就會過去。要把時間放出來的時候，就把想要放出的時間輸入在它的反面的顯示器上，這段時間對你來說就會很漫長。這個“時間存儲機既可以把不需要的時間移到需要的時候，也不會對他人造成影響，非常安全可靠。
如果我是發明家，我一定回發明一些對人們有用的東西，造福人類。
二十年以后，我當上了一個發明家。
那時，我發明了許多新奇東西。我還發明了一輛全部由電腦操縱控制的汽車。
車上裝有各種車輛和動物的聲音，它可以和車輛動物交談。它在大自然中自由自在地活動，不受任何一點影響。
那時，公路上的信號燈，就是紅燈、綠燈和黃燈，不用人工來管理。汽車自己就會區別。汽車每次都能夠正確地分清這三種顏色的信號燈。
開車的時候，你可以放心。因為只要輸入一些數據，它就會不用再聽什么指令了就會使車子開得平平穩穩。轉彎的時候，它會自動打開方向燈告訴對方自己行駛的路線，避免撞車。有人從對面走來，它鳴喇叭告訴對方避讓。如果沒用的話，它會自動讓開。
現在，我再向你們說說這輛汽車的另外一些特點：汽車上有一個按鈕。按一下，它就會送上你想要吃的一些東西和飲料。吃飽了，你可以到汽車里的床上睡覺。
該說汽車的前燈了。車子的前燈有十四種顏色。它會不停地變換，讓你眼花繚亂。只要你心里怎樣想，它就會開你想要開的燈。
如果我是發明家，我會發明一種制造淡水的機器。這種機器非常龐大，大約有一個縣大，但只要水充足，它就不會出現，出現了也不會在有人的地方。他不僅大而且還很實用。他的制水艙里面由電腦全方位控制，只要哪里的水不充足，他就會自動制造出淡水，并通過管道運到各個地方的水庫或水井。這樣，人們就再也不怕沒有水用了。
如果我是發明家，我會發明出一種新型轎車，這種轎車小巧精致、攜帶方便。幾乎只有一只手那么大。你別看他個頭小，他可是水陸空三結合新型轎車。他還是汽車模型的時候，有三個按鈕，就是水、陸、空。只要你按下水，就能變成船在水面上自由蕩漾。按陸，就能變成汽車在陸地上奔馳。按空，就能夠變成飛機在天空中自由飛翔。而且它最高時速可達每小時1000公里呢!
如果我是發明家，我會發明出一種能夠隨意穿的機器。這臺機器非常實用。只要誰想要去旅游、上班、上課……只要坐到里面，按下你想要去的地方的全稱，就能夠隨意穿梭。他的優點就是能夠以3秒鐘快速到達你想到的地方。
如果我是發明家，我會發明出更方便、更快捷、更實用的東西，讓世界變得更美好!
去年五一，爸爸媽媽帶我去太公湖，我看見路邊有一座垃圾山：白色的塑料袋被風刮得滿天飛，袋子里充滿了空氣，白胖胖的，空氣中飄散著臭烘烘的味道，惡心極了，我趕緊捂起鼻子，對爸爸媽媽說："快走吧，這里太臭了."。
我曾經在教室的垃圾桶，生活區里的垃圾箱附近無數次地看到這樣的情景.我覺得生活中垃圾實在太多了，它的危害很大，可以污染環境，焚燒后它們變成了毒氣，危害大自然和人類.
我希望地球上永遠沒有垃圾.我想發明一種垃圾桶，這種垃圾桶很神奇，它的構造也很簡單，它的表面和普通的垃圾桶一樣，就是多了三個按鈕，它們分別是紅黃綠.當我們把廢紙扔進去時，只要按紅色的按鈕，從垃圾桶的出口就會鉆出雪白雪白的新紙，同時，它還會根據我們的需要，把紙張裝訂成本子，甚至還可以打上格子和賞心悅目的圖案.黃色的按鈕主要負責處理污水，我們國家水資源不斷的減少，污水經過垃圾桶的處理，可以循環使用，這樣做，可以有效的。
節約用水。
綠色按鈕具有凈化空氣的功能，它能夠清除垃圾中的異味，把二氧化碳變成清新的空氣。
我相信所有的人都希望擁有這樣神奇的垃圾桶，請你們關注我，未來的小發明家.我會讓這個愿望變成現實。
發明家四年級（優質18篇）篇五
假如我是發明家，我會發明出很多很多對人們.對國家有用的東西，讓人們快樂的生活在美麗的地球里。本文是本站小編為大家整理的假如我是發明家四年級。
作文。
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假如我是發明家，我會發明出預防各種疾病的東西，讓人們脫離病魔，把我們的家園建設得更加美好。
假如我是發明家，我會發明出快速偵破案件的機器，讓犯罪人不再逍遙法外，早日讓他們重歸正業，一起來建設我們的家園。
假如我是發明家，我會發明出很多很多對人們.對國家有用的東西，讓人們快樂的生活在美麗的地球里。
在這明亮的教室里，我的小耳朵聽見許多同學都講著自己的理想，有的說是劫富濟貧的大俠、女俠，有的說時貌如天仙的護士，還有的說是偉大的工程師等等。而。
我的理想。
卻是一位聰明的發明家。
在這想象的世界上，我多么想發明一套“芭比公主套裝”。這公主套裝可以隨意調節大小，可以適合小孩子穿，五六年級的學生穿。我又像回現實生活中，那貧困山區的孩子們，沒有好吃的，沒有好穿的，也沒有好住的，他們的生活條件是多么艱苦啊!如果我也能發明一只像馬良的哪一支神筆，那該多好啊!每人都能免費擁有一支神筆，一來可以連畫畫，二來可以完成美好的愿望。不會畫畫的小朋友，可以按幫助鍵，你只要握住神筆，很自然的畫起來，不到一個星期，就可以擁有一雙畫畫能手。
不知不覺我才從夢中醒來，想了一會兒：如果要達到成遠大的理想，就要從此可做起，每天堅持認真上課，做好每一天老師布置的作業，才能實現理想。
我想發明超級保姆機器人。因為我想自己以后在家做家務事，很麻煩，所以想發明超級保姆機器人，來幫我做家務、做飯等事情。
她的頭和我們一樣，梳著兩只麻花辮;一雙水靈靈大眼睛;下面有一個小巧玲瓏的鼻子下面長著一張櫻桃似小嘴，可漂亮了。她穿著一件水晶藍的上衣，下面穿著一條水晶藍的像裙子一樣的褲子。肚子上有一個萬能小口袋，里面什么都有，她有一條古老的大披風，斗一斗，什么事都能辦好，她還有一雙古里古怪的船鞋，能在水上行走。
我是受普通保姆的啟發來設計出。用普通保姆的外表，超級保姆的功能而設計而出的超級保姆。
她的用處可大了，可以幫我們來干許多我們都不會的事情。
假如我是一個發明家，我就會為盲人制造出一種特殊的“透明眼鏡“。只要盲人一戴上透明眼鏡，他們就可以和我們一樣看得清清楚楚，就不用象以前一樣東摸西摸了。
我還要為世界所有的殘疾人制造一種明叫“飛行椅“的椅子。只要殘疾人一坐上這種椅子的話，就可以自由自在的飛來飛去。因為椅子旁邊有上，下，左，右的按鍵，所以就不用同以前那樣用手來推動輪椅了。
我還要為全世界的人們發明一種叫“百變“的機器人。比如說有小孩的大人們出去工作的時候，就可以用百變機器人來照顧小孩子，這樣大人就不用擔心。或者有時候大人們要做自己的事，但是小孩的作業又不會做，怎么辦?這時候就可以用百變機器人來輔導孩子做作業。
以后，我還要為更多的人們做出更多有用的發明來。
發明家四年級（優質18篇）篇六
現在人們的富裕富裕了，吃什么東西都舍得花錢。可是有些人吃完后總是亂扔垃圾。有的人，看見垃圾桶就在前邊也不把垃圾扔到垃圾桶里，不僅污染了周圍的環境衛生，也讓那些清潔工人為難，本來掃好了，又得再掃一次。還有的人為了省事，直接從樓上家里扔出裝滿垃圾的塑料袋，過路的人被嚇壞了，大聲指責扔垃圾的人。而扔垃圾的人不但不說對不起，而且還振振有詞：“你別多管閑事，我扔什么關你什么事。”說完，就關上窗戶，什么也不管了。
這樣的例子只是生活中的部分，如果這樣的人越來越多的話，就更需要我這個天才發明出來的垃圾豬來解決了。它可以每天吃上上百噸的垃圾，把這些垃圾吃完后，就會釋放出一種空氣。你放心，這種空氣絕不是有毒的空氣，而且是一種有藥效的'空氣，無論哪個人聞到了這種空氣，只會對他有好處，不會有壞處的。它還有一個功能，看到路旁有垃圾，就自覺地跑去，津津津有味地吃起來，然后釋放出新鮮的空氣，這也減少了對環境的污染。另一個功能比前兩個功能還要厲害。它如果看到兩駕車幾乎要撞在一起了，它會一個箭步沖過去，阻止車禍的發生。而它成了碎片。看到垃圾豬成了碎片，你一定會說，垃圾豬肯定壞了，不能修了。其實不然，碎完之后它還能自動恢復。垃圾豬會急忙看看車里有沒有人受傷，如果有它馬上會根據自己的身體大小變成一種比飛機還快的車向醫院奔去。對了，忘了告訴你們它有多大呢!它長1.5米，寬40公分，身體跟小豬相差一點，你需要它變大的時候它可以最大到同一駕飛機這么大呢!能幫你起到很多作用。
這是我最滿意的作品，我要把它送到全世界，讓這個世界永遠干凈，永遠美麗。
發明家四年級（優質18篇）篇七
假如我是發明家，我要發明一種可以供人一年呼吸的超大氧氣瓶，讓人類自由探索宇宙，并讓人類在宇宙中生活。
假如我是發明家，我要發明一種可以瞬間移動的帽子，讓世界充滿方便，并讓世界上的人可以做免費旅行。
假如我是發明家，我要發明一種七十二變藥水，讓喝下的人可以像孫悟空一樣七十二變。假如我是發明家，我要發明一種反重力背包，里面裝的東西越多就越輕，就算是里面裝一頭大象也沒問題。
假如我是發明家，我要發明一種神奇藥丸，只要吃了就永遠不用吃飯、喝水就能活著。假如我是發明家，我要發明一種水陸空三棲汽車，這種車可以上天入地潛海爬山飛行。我要開著它去海底探索；去宇宙探索黑洞里面到底有什么。假如我是發明家，我要發明一種防護服，可以避免人類受到外界的任何傷害。
假如我是發明家，我要發明一種吃下就永遠擁有飛行能力的藥丸，讓我們也可以像小鳥一樣自由飛翔！假如我是發明家，我要發明許多方便的東西。
發明家四年級（優質18篇）篇八
萬物萌生的春天給了我們活力與希望，我愛這繁忙的，充滿希望的春天。在這迷人的春天里，第五屆“長杭青少年科技獎”頒獎儀式開始了。
來自杭州中小學的王清昀，徐可帥，林逸超，凌子凡，陳宜家和滕森6名青少年獲此獎項。緊接著，全國十佳優秀科技教師周又紅老師從北京匆匆趕來。給我們講了逆向思維法，組合發明法，變形法等不同形式的發明。讓我記憶猶新的，是周老師講的9個人平均分13個橘子。我們乍一看，平均分不了呀？但是周老師卻有兩種分法：模糊方法就是一人一個，多出來四個把它掰開按瓣數分。精確方法就是把13個橘子榨成汁再分。還有更新奇的，是把掃把和筷子組合在一起。想想怎么可能呢？掃把是掃垃圾的，而筷子是吃飯用的，怎么能組合在一起呢？可是就有這么聰明的發明家，由筷子想到了鉗子，馬路上環衛工人用的.掃把和鉗子就是這么來的。
發明科學小創造是一個宏偉的目標，（以愛為話題的作文）但我們可以在自己的生活中進行，這就是發明的意義所在。
每個人都渴望成功，但成功只眷顧少數人。但我相信，只要我們心懷夢想，就一定會離成功越來越近。因為發明創造就來源于我們的生活。
發明家四年級（優質18篇）篇九
我發明的新式手表里有特殊的東西，可以變來一座屋子，可以帶我們到游樂園，還可以變來一臺電腦……看了這些特殊的東西，你們是否很想擁有它?它還可以把變來的東西放大縮小。
我發明的手表里面有三個鍵，分別是紅、黃、藍。如果按紅鍵，手表就會變大;如果按黃鍵，手表就會幫你買需要的東西。如果按藍鍵，手表就會幫你掃地。神奇吧!
我帶著新發明的手表，去游樂園里玩。它的三大特點是大、遠、高。你要記住千萬別亂按紅、黃、藍這三個鍵。
我發明的手表可方便了!它隨時可以帶我去別的地方玩，可以把房子變大，還可以幫我打掃衛生，是不是很好用啊?也可以帶來美麗的世界。
我從小就發明了新式手表，從小就玩這個手表，就能展開知識，也能帶來你以后發明的東西，也就是說它可以解開我們解不開的謎。我能解開的謎都少了，我還有許多解不開的謎了。
我發明的手表，還能幫我把解不開的謎解開了。我很想進一步改進新式手表，讓它幫我把解不開的謎全部解開。
發明家四年級（優質18篇）篇十
我的爸爸在工地上刷墻，放學后，我拿著我的發明去看爸爸。
我和媽媽來到爸爸工作的地方，老遠就看見爸爸站在梯子上，用刷子刷墻，很容易掉下了。
我叫住了爸爸：“爸爸，快下來，不要那樣刷，我把你刷!”爸爸滿頭大汗的下來問：“兒子，你這么小，怎么幫我刷呀?”我不作聲，從書包里拿出我的發明，然后把我的發明一扯，成了一把刷子和一個遙控器。
我按了一下遙控器，那把刷子，“刷、刷、刷”就把那面墻刷完了。爸爸好奇地問：“兒子，你從哪里弄來的這東西，我怎么從來都沒見過呢?”
“自己發明的。”我回答道。
別奇怪，這只是我想到的，只要你多看、多想、多思考，就會發明出更多的東西來。如果你的發明失敗，可不要放棄，多試幾次就會成功的。我發明的會飛的刷子，就是多試幾次才成功的。
發明家四年級（優質18篇）篇十一
一天下午，我睡了個午覺，夢見我正在寫作業，看著像山一樣堆積在我書桌上的作業，我突然靈機一動：“這么多的作業，怎么寫得完呢？要是有一個幫我寫作業該多好呀！”
想到這兒，我便把我房間的柜子打開，鉆進里頭去按下一個按鈕，柜子的下面立刻出現了一個樓梯，我順著樓梯下去。哈哈！我來到了我的發明室。我走到電腦前，先在電腦上模擬我要發明的東西。模擬完畢后，我在電腦上按了一個按鈕，在我發明室的中間，升上來了一個玻璃罩，里面有好多機械手臂。我又在電腦上按了一下“確定”鍵，那些機械手臂便開始在我的發明室里找材料，開始組裝。過了不大一會兒，一個機器人就完成了。
接下來我給機器人輸入了小學一年級到大學四年級的所有課程，然后我把他帶到我的房間，對它輸入指令：“寫作業”。我手拿著秒表準備給機器人計時——開始！“滴”的一聲，我眼睛緊盯著秒表：1，2，3……“寫完了！”只聽我的機器人說。“哇！這么快！”我驚訝地喊了一聲，才三秒鐘啊，他就把我的所有作業寫完了。
我突然聽到了媽媽的腳步聲，于是趕緊讓我的機器人藏到床下，媽媽推門進來了說：“怎么啦？摔傷了嗎？地震了還是ufo來了？”我說沒事媽媽，不用那么夸張。媽媽就出去了。
媽媽前腳剛走，后腳我就先讓機器人出來，回到我的發明室里，我又突然想起：“對了，明天不是測驗考試嗎？只要我給我的機器人加一個偽裝裝置，就可以讓他替我考試了。”我心里正得意地想著，只聽“叮鈴鈴……”的鈴聲，哦，可惡的鬧鐘，好不容易可以在夢里得一次第一名，都被你毀了。
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發明家四年級（優質18篇）篇十二
一個星期天，我在院子里踢毽子。突然，我發現一朵花結了一個個黑色的種子，心想這種子里面有什么呢？從小就喜歡看世界大發明家的故事，希望自己有一天也能成為一個發明家，所以我對生活中的“小”事都很在意，還經常發明一些小玩意呢！
我采了一粒種子，用手指甲使勁把它的“外衣”剝掉，咦？怎么是一粒乳黃色的東西呢？我很納悶。于是，我又把這層乳黃色的這一層也剝掉了，現在花種只剩下白白的一小粒。我突然冒出一個主意：“如果把它搗成粉，再加點水的話，也許就變成修正液了。
我開始做實驗了，我采了十幾粒花籽，先把它們的兩層皮一一剝掉；然后，我把它們放到盤子里，用筷子搗成粉；再然后，加入水攪拌均勻，這還真有點像修正液呢！
接下來，就要測試它的效果了，我先用鋼筆在白紙寫一個“人“字，再涂上”修正液”，等干了以后，我又寫了一個“入”字。嗨！和買的一樣好用，而且多了一個優點，那就是無毒！
以后，我都用我發明的修正液！
發明家四年級（優質18篇）篇十三
我家陽臺上放了好些花盆里面種滿了花花草草。原來一直由媽媽打理，春節過后，我自告奮勇的承包期澆水的任務。
春節后第一天，我給每一盆花草都交了一遍水，第二天也一樣。可是，一周后，我那可愛的、肉嘟嘟、的小蓮花死了，我很傷心。然后我一直想:小蓮花是如何死的？我看十萬個為什么，又查電腦……用盡千方百計都沒有查出死因。那我就一直查電腦，等爸爸回家。說曹操曹操就到，我飛快的跑過去問他，我百思不得其解的問題。
爸爸聽完后告訴我，小蓮花是因澆水過多而死的。我看到了礦泉水瓶，有了靈感。這個小發明，是一個礦泉水瓶在瓶底扎幾個小孔，可是水流不出來，我做了幾個小實驗。第一次是不打開瓶蓋，水流不出來。第二次是打開一點兒，水流的比較慢。第三次是全打開瓶蓋，水像瀑布一樣往下流。
在做完實驗后我明白這樣一個道理:在全封閉式水沒有空氣的話就留不出來空氣的，多少也會讓水流的多快多慢。
爸爸看了這個發明后說有了，澆花神器，以后就不怕澆死花啦。最后我還得到了一個啟示:只要留心觀察生活里的一些小東西，你的靈感就會突然爆發，想出許還是不錯的小發明。
發明家四年級（優質18篇）篇十四
今天是11月8日，菊花節在我校正式開幕了!
我們懷著愉快的心情來到校園，只見校園處處都有那菊花那美麗的身影。這些菊花真是五彩繽紛，紅似火，黃似金，白似雪，青似玉……有的菊花花瓣卷卷的，像一個個小勺子;有的菊花花瓣翹起來，像一個個小尾巴;有的菊花花瓣低垂著，像一個害羞的小姑娘……真是千姿百態!
忽然我發現了一盆菊花，一看，原來是“風飄雪月”。呵!顏色多獨特呀!花瓣下半邊是白色的，上半邊花蕊是綠色的，我從未見過這么美的花。它的花瓣下面卷卷的，真漂亮。“李芳，看!”我一回頭，原來是我的朋友費艷在叫我。她的.手指指向一盆菊花，我一下子被那盆菊花吸引了。那盆菊花全身金黃，像個金黃色的絨球，花瓣往上翹，花朵的下部分最密的花瓣都向著同一個方向，把里面的包了起來。聞起來，香香的，我想摸起來一定很舒服!我又一次細細地端詳著這菊花，花桿上面有幾片大葉子，襯托得菊花多像一位美麗的姑娘啊!我看了看花名牌，才知道這菊花叫“泉鄉水露”。真是花如其名，一個字：美!
這時，我突然想起了許多詠菊詩，如唐代元稹的“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”，晉代陶淵明的“采菊籬下，悠然見南山”。這些菊花在秋風中傲然開放，真令人敬佩呀!
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發明家四年級（優質18篇）篇十五
我的好朋友是王泊然，他身上有許許多多的優點，仔細認真，辦事一絲不茍。
王泊然有一對彎彎的眉毛，像月亮一樣掛在他的額頭上，水汪汪的大眼睛閃爍著智慧的光芒，高高的鼻梁一看就有福氣，小嘴總是咧著的，成天笑呵呵。
有一次，科學老師布置了一項作業：觀察某種植物并查閱資料，我僅僅草率的把植物掃了一眼，又瞄了一眼書上的文字，就說我做完了，而他卻一手拿著放大鏡，一手端著君子蘭，他的眼睛緊緊地盯著放大鏡，不放過每一片葉子，他那副樣子好似眼前這一盆君子蘭是有金子做成的。
又過了好長一段時間，他才放下放大鏡，拿起書一頁一頁認真仔細的看著生怕漏掉一個字，旁邊的我已經等不急想要玩了，便拍拍他的肩膀對他說：“走！咱們出去玩吧！我有新發現了一個游戲廳。”專心致志的他僅僅搖了兩下頭，便又沉浸到書的海洋去了。旁邊的我驚訝的眼睛睜的大大的，嘴巴全張開了。
憑著他這份認真勁兒，他在科技創新大賽里先后獲得一等獎和三等獎，但大多數人都只能看見王泊然站在領獎臺上那英姿颯栓的樣子，但只有少數然能看到他揮灑汗水的樣子。
我相信下一任世界上最偉大的發明家一定是王泊然。
發明家四年級（優質18篇）篇十六
世界上有很多人都有自己想要發明的東西。有的人想造自動理發機，有的想造一秒鐘就能到達你想去的地方的鞋子，還有的想造汽車，沒有油就可以自動加油。下面我就要介紹自己的發明。
萬能口袋。
今天，小伙伴們跟我說：“你想要發明什么？”我想了想回答說：“我要發明萬能口袋！”“它有什么用啊？”大家異口同聲地問。我回答說：“只要你一想你要的東西，再從口袋一拿，就會出來你想要的東西。”不一會兒大家都拿出了自己想要的東西，有足球，有排球，還有跳繩。
自動泡茶機。
今天，爺爺又像往常一樣自己泡茶，我說：“爺爺，您不用自己泡茶，我送你一個自動泡茶機，當您口渴了，想要喝茶，它就會自動為您泡茶。”它這個泡茶機，有幾個按鈕，黃色的是請您選出茶葉，綠色的是為您攪拌，而這個紅色的按鈕是個特殊按鈕，您點一個，它就會感到你口渴，就會自動泡茶。爺爺夸我是小小發明家。
這就是我的發明，你們的發明呢？快跟我一樣寫出來吧！
發明家四年級（優質18篇）篇十七
我們小學生每天都和文具打交道，但有些時候卻有一些不方便，所以我想當一名小小發明家，發明一些文具來解決這些問題。
我想發明“多功能全自動筆”。這支筆小巧玲瓏，它的上部有一個話筒，可不要小瞧它哦，它可是上面的重要零件喔！如果你想用鋼筆，就對著話題說一聲：“鋼筆！”這支筆就可以變成鋼筆；如果你想用鉛筆，就對著話筒說一聲：“鉛筆！”這支筆就可以變成鉛筆；如果你想畫畫，需要用水彩筆、水粉或者油畫棒，只要對這話題說一聲，它就會變成你想要的筆，另外可以對它說出顏色，它同樣可以滿足你的需求。
我還想發明一個萬能橡皮。它不僅可以擦去鉛筆寫錯的字跡，還可以擦去鋼筆、圓珠筆寫出的字跡，它甚至可以擦去用水彩筆、水粉、油畫棒畫出的圖畫。
我還想發明一個萬能文具盒。文具盒里可以裝下好多好多的筆，連肥肥大大的記號筆都可以裝下。噢，對了！它上面還有一個按鈕，按一下就可以自動打開。它還可以錄音、錄像、放音樂。厲害吧！
發明家四年級（優質18篇）篇十八
我的校園坐落在鄭州航院南校區。那里匯聚著各種智慧的聲音，我將其稱之為“智慧校園”。
走進南校區大門，一座潔白的教學樓環繞在一群挺拔的老樹中，猛一看就像坐落在一片森林里一樣。從教學樓東門進去走上二樓就是我們的教室。打開窗戶，美麗的小花園如油畫般盡收眼底。那里四季鮮花盛開，草叢里小蟲的吱吱聲仿佛帶來了一絲夏日的清涼。再遠一點兒有一個四百米跑道的大操場，做早操時的音樂聲、口令聲與同學們的歡聲笑語匯聚成了一個生機勃勃的歡樂場。
每天清晨，當你走近我的智慧校園時，瑯瑯書聲會立刻把你吸引到教室里。看到小朋友們刻苦學習的樣子，你不禁會想起“一年之計在于春，一日之計在于晨”這句話。還有那無聲而又無私地陪伴著我們的一盞盞明燈，一面面黑板，一張張桌子……看到這些，你會發覺在智慧中游蕩是一件多么快樂的事情！
上課鈴響起，當你再次走進我的智慧校園時，全神貫注的我們會立刻把你吸引進智慧的海洋。老師妙趣橫生的講解，我們聚精會神地聽講，專注認真地做筆記……你不禁陷入了深思。是啊，知識就像爛瓶子里的水，要想得到它，只有小心翼翼地將它捧起。每天，我們都在智慧的傳承中流連忘返、樂此不疲。直到羽翼豐滿的那一天，我們會從智慧校園里離開，將學到的知識派上更大用場。
是校園這方熱土給了我們一片片羽毛，是校園這方熱土給了我們無限動力。我愛我的校園——我的智慧校園！
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