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    初二年級(jí)落葉(優(yōu)質(zhì)16篇)

    時(shí)間:2025-06-22 作者:念青松

    優(yōu)秀作文可以通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)和精準(zhǔn)的語(yǔ)言來(lái)展現(xiàn)作者的觀點(diǎn)和感受。小編為大家整理了一些近期獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家以參考和借鑒。

    初二年級(jí)落葉(優(yōu)質(zhì)16篇)篇一

    古往今來(lái),落葉都給人以悲涼清冷的感受,可在我的眼里,那落葉從樹(shù)梢上徐徐地降落,不失一種動(dòng)態(tài)的美感。那落葉之美,不在于它催人落淚的凋零,而在于它的隨風(fēng)舞隨水流的韻味兒。

    當(dāng)你踏上楓樹(shù)林立的曲折小路時(shí),你便立刻被滿(mǎn)眼的紅色所震撼,似朝日的輕云,又如暮日的霞彩。一陣風(fēng)猛掃,幾千片幾萬(wàn)片凋零的紅葉一同在空中旋轉(zhuǎn)著、翻躍著、舞動(dòng)著,像一群出色的舞蹈演員,落地輕緩,完成一支圓舞曲的舞蹈。紅葉們都以各自最優(yōu)美的姿態(tài)回到地面,為自己的杰作發(fā)出“沙沙”的掌聲。

    那樣的落葉之美,是震撼的、激昂的美!

    普通的樹(shù)同樣也是美的代表,不需風(fēng)兒,兩三片葉子都是順勢(shì)而下,沒(méi)有艷麗的色彩,灰中帶點(diǎn)兒黃,怎么看都覺(jué)得與周?chē)h(huán)境極不協(xié)調(diào)。可是葉兒們并沒(méi)有放棄,蜷曲著身子,毫無(wú)聲息地飄著,想是它不想驚動(dòng)沉睡的萬(wàn)物吧!

    那樣的落葉之美,是沉寂的、恬淡的美!

    落葉們沒(méi)有四處漂泊,它們總是呆在離大樹(shù)不遠(yuǎn)的地方,堅(jiān)定地守著它。風(fēng)姑娘想帶著它們?nèi)ヂ眯校扇~兒們卻說(shuō):“不要不要,這兒才是我的家!”水伯伯要帶著它們一起去探險(xiǎn),葉兒們?nèi)允钦f(shuō):“不要不要,這兒才是我的家!”就這樣,落葉們紋絲不動(dòng),仍然守在那兒不離不棄!直到雨水降臨,落葉們的生命也就結(jié)束了……葉子腐爛了,最終變成了大樹(shù)豐富的養(yǎng)料,供養(yǎng)著大樹(shù),像是在回報(bào)以前大樹(shù)對(duì)它們的養(yǎng)育之恩!

    那樣的落葉之美,是感恩的、奉獻(xiàn)的美!

    落葉歸根,連小小的落葉兒都懂得,富有感情的人為什么就不能呢?

    落葉之美,令人感嘆!

    初二年級(jí)落葉(優(yōu)質(zhì)16篇)篇二

    淡淡茶香、細(xì)雨綿綿、涼風(fēng)習(xí)習(xí)。我坐在窗前,望著窗外的一棵樹(shù),過(guò)了不久,一片葉子輕輕地飄了下來(lái)。看到這個(gè)情景,仿佛我自己就是這片葉子,在空中是緩緩飄下還是如蝴蝶一樣在空中翩翩起舞,全然不知曉。而這個(gè)場(chǎng)景,使我想起了難忘的一件事。

    那天,夕陽(yáng)被烏云籠罩著,整個(gè)神州大地顯得格外幽靜,太陽(yáng)公公皺了皺眉,一絲涼風(fēng)一吹,便可以刺殺你骨子。

    叮……玲!語(yǔ)文晚自習(xí)來(lái)了,高老師的腳步聲盈盈地走進(jìn)了教室,她好像做好了一切準(zhǔn)備似得。她顯得格外鎮(zhèn)定,卻又不失分寸。她的表情比上節(jié)課還要異常,他的一舉一動(dòng)都是對(duì)她的.攻擊,但她并不生氣,而是靜下心站在那里,想讓他自己知錯(cuò),停下他所做的一切。他一會(huì)兒跑到別人身邊聊天,一會(huì)兒跑到另一邊打擾別人,他的眼睛里已經(jīng)完全沒(méi)有課堂紀(jì)律。她沒(méi)有辦法,便只是過(guò)一會(huì)兒,沉默無(wú)語(yǔ),哀一聲、嘆一下氣、沉寂一會(huì)。她終于受不了了,她努力控制自己卻還是抵不過(guò)他的攻擊。她叫到;站到后面去!他沒(méi)有理會(huì),而是繼續(xù)搗亂。老師不得已,像頭失控的牛一樣沖到他面前,用手抓住了他。于是,他只能站著,當(dāng)她走到講臺(tái)講課時(shí),他的神經(jīng)系統(tǒng)又促使他搗亂,他不僅不以為然還變本加厲,她做出無(wú)奈的樣子。突然,她兩眼瞪得跟球一樣大似得,用冰刀一樣鋒利的眼神望死死地盯著他。他卻一點(diǎn)也不畏懼她的攻擊,可見(jiàn)他不僅做好了表面防御,而且還有心里防御。忽然,他居然拿著乒乓球拍,對(duì)著墻面打起了球,她的攻擊更猛烈了。過(guò)了一會(huì)兒,她如狼一樣迅速地抓住了李家豪,把他拖到門(mén)口。想把他的乒乓球丟到外面,于是用手抓了抓他手上拿著球的位置,誰(shuí)知他的手動(dòng)了動(dòng),換了個(gè)位置。她無(wú)可奈何,她居然哭了!我震撼了!我從未見(jiàn)過(guò)老師哭,有得人卻還笑得出來(lái)。全班變得死氣沉沉,黑暗籠罩著整個(gè)教室,教室里寂靜無(wú)聲,還聽(tīng)得見(jiàn)蒼蠅嗡嗡的聲音。

    初二年級(jí)落葉(優(yōu)質(zhì)16篇)篇三

    在秋風(fēng)中,樹(shù)上的葉子輕輕的落了下來(lái)。

    陽(yáng)光給了它們最后的色彩;冷雨給了它們最后一次梳洗打扮。

    它們?cè)?jīng)是那么的好看,曾經(jīng)是青翠的樹(shù)葉,可秋姑娘一來(lái)它們便換上了秋姑娘給它們的“壽衣“,它們跟著秋姑娘的弟弟秋風(fēng)飄落到了地上。

    喜歡新芽和綠葉的人也應(yīng)該喜歡落葉呀!

    我就喜歡落葉,因?yàn)閺穆淙~我看到了那不感到失敗的落葉,所以我愛(ài)落葉。

    我愛(ài)落葉。

    初二年級(jí)落葉(優(yōu)質(zhì)16篇)篇四

    在我們慈溪市區(qū)里,梨樟樹(shù)是個(gè)標(biāo)志,它是一種常青樹(shù),一年四季總是枝繁葉茂,碧綠青翠。我們的城區(qū)天天都包圍在柔柔的綠色里,每個(gè)角落都彌漫著樟樹(shù)散發(fā)的淡淡清香。

    現(xiàn)在正是春暖花開(kāi)的季節(jié),香樟樹(shù)開(kāi)始換葉,一夜春風(fēng),金色的落葉隨風(fēng)飄揚(yáng),大街小巷便全部瀟瀟灑灑地鋪上了五彩繽紛的樟樹(shù)葉,成為街頭的一景。

    在星期天的下午,我和媽媽去享受這一年一度的踏葉的樂(lè)趣,走在鋪滿(mǎn)落葉的路面上,空中不時(shí)地飄落著葉子,在人的左右前后若飛若揚(yáng),我好像走進(jìn)了一個(gè)童話(huà)世界里,心里蕩漾起許多美好的幻想,空氣中似有似無(wú)地飄著樹(shù)葉的清香,走進(jìn)我們的心里。

    我們一邊走一邊撿樹(shù)葉,看到樹(shù)葉下面黃色另一面卻是青綠的,有的暗經(jīng)加綠色,有的枯黃加青綠色,有的淺綠上有許多黃與紅的斑點(diǎn)……。真是五彩繽紛,好看極了。

    當(dāng)我們走在鋪著落葉的路面上,就會(huì)想起被秋天寒風(fēng)掃落的葉子,毫無(wú)生機(jī)。香樟樹(shù)在春天換葉。春天是萬(wàn)物煥發(fā)生機(jī)的季節(jié),是一種生命在茁壯成長(zhǎng)的象征,它是有生命的,落在地上,每片上都或多或少地帶著鮮活的綠。有輕風(fēng)從路面飄過(guò)時(shí),這些葉子像一群卡通小精靈的.游啊,舞啊,飄啊,飛啊,俏皮地互相追逐,為人們揮起春天和生命的風(fēng)采!

    初二年級(jí)落葉(優(yōu)質(zhì)16篇)篇五

    秋天到了,它擺脫了夏姑娘的糾纏,來(lái)到了這個(gè)城市。

    迎著暖暖的秋風(fēng),看著似乎是一位溫文爾雅的少女般的楓葉,飄呀,飄呀郵來(lái)了秋天的涼爽。

    早晨,秋天的茉莉花開(kāi)了,我望著一望無(wú)際的天空,叼著茉莉花,在蔚藍(lán)的藍(lán)天下翩翩起舞。

    中午,我出去采花了,那艷麗的紫羅蘭真迷人,路過(guò)這的人都會(huì)忍不住親吻那嬌嫩的花瓣。我拾起一片毫發(fā)無(wú)損的,剛落下來(lái)的楓葉,我用我嫩滑的臉頰貼了貼它,走過(guò)一條清澈的小河,輕輕地把那美麗的楓葉放到小河上,也許它會(huì)飄到了其他比這更美麗些的地方去當(dāng)郵票吧,再見(jiàn)......

    晚上,夜幕降臨,那不是晚上,而是白雪紛飛的冬天。一片,不,最后一片落葉飄到我的小手上,輕輕地。我此時(shí)感到非常悲哀,因?yàn)檫@是秋天,最后一片落葉了,我吻了吻它,靜靜地和楓葉一起棲息在那金色的草地上,漸漸地,漸漸地睡著了......

    秋天是多么美好啊!也許,我會(huì)慢慢地等待,等著新一任的——秋天。

    初二年級(jí)落葉(優(yōu)質(zhì)16篇)篇六

    火熱的夏天過(guò)去了,我們迎來(lái)了碩果累累的秋天。有人喜歡秋天秋高氣爽,有人喜歡秋天那豐收的果實(shí)……而我卻對(duì)秋天的落葉情有獨(dú)鐘。

    還有楓葉,樣子像一個(gè)個(gè)紅色的小手掌,掛在樹(shù)上。時(shí)不時(shí)飄下幾片,宛如一只只紅色的蝴蝶飛向大地。

    我喜歡秋高氣爽、瓜果飄香的秋天,但我更喜歡裝飾秋天的秋葉,有了它,秋天才會(huì)這么美。

    我愛(ài)秋天的落葉!

    初二年級(jí)落葉(優(yōu)質(zhì)16篇)篇七

    落葉的美麗,不是它那帶著顏色的外表,也不是它落下后成為肥料的無(wú)私,而是在我心里落葉代表的那份深深的情誼。

    “我們呆呆地望著門(mén)口,淚花在眼中旋轉(zhuǎn)……”

    秋風(fēng)蕭瑟,吹落了一片片金黃的樹(shù)葉,我們正在教室里上課,同學(xué)們正在交流一道數(shù)學(xué)題,只聽(tīng)“吱”一聲,門(mén)開(kāi)了,同學(xué)們都愣住了,進(jìn)來(lái)的是我們的老師,一個(gè)教了我們五年而突然轉(zhuǎn)走的老師——李老師。

    記得那是五年級(jí)下半年的期末考試,當(dāng)時(shí)李老師還沒(méi)有轉(zhuǎn)走,我們也全然不知她要轉(zhuǎn)走,她微笑著,用充滿(mǎn)信心的眼神把我們送入了考場(chǎng),然后就去其他學(xué)校監(jiān)考了,考試結(jié)束后,我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她,只是興高采烈地回家享受這愉快的假期了。誰(shuí)知,開(kāi)學(xué)那天,小梅見(jiàn)著了我就跟我說(shuō):“老師轉(zhuǎn)到育才去了,我們要換老師了。”我頓時(shí)愣住了,心里在說(shuō):“老師真壞,走了也不告訴我們,也不來(lái)和我們告別。”眼淚也不由自主地落了下來(lái)。

    我記住了老師的話(huà),也看清了自己的位置,想清自己以后該怎樣做,才不辜負(fù)老師的期望。

    寒風(fēng)吹落了樹(shù)葉,發(fā)出沙沙的聲音,我們送走了老師。看著飛舞的片片落葉,好像是這五年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,落葉漸漸落在地上,離大樹(shù)媽媽越來(lái)越遠(yuǎn),最后會(huì)腐爛,雖然明年春天會(huì)長(zhǎng)出新的葉子,但那些不是我們,老師走了。

    這正是我眼中落葉的美麗,我心中那一份深深的師生情誼。

    初二年級(jí)落葉(優(yōu)質(zhì)16篇)篇八

    秋天,落葉都落了,有黃的,有紅的還有綠的……那些綠的落葉只有頭上有一點(diǎn)黃,好像不跟秋天屈服。樹(shù)上的葉子悄悄地和大樹(shù)做伴,一陣微風(fēng)吹過(guò),落葉依依不舍地離開(kāi)了大樹(shù),轉(zhuǎn)著圈落下來(lái),像一只只蝴蝶翩翩起舞,跳著優(yōu)美的舞蹈飄落下來(lái),在給秋姑娘伴舞呢!

    瞧!那里有片楓葉,有五個(gè)尖,像人的巴掌那么大,也有小的,像一只小老鼠在找東西吃呢!紅紅的楓葉像小姑娘害羞的臉蛋,還像一位喝醉酒的紳士。

    看!前面又有片什么落葉,奇形怪狀的?哦,原來(lái)是片銀杏落葉呀!這片落葉跟蒲扇一樣,太好看了!不光像蒲扇,還像大象的耳朵呢!一陣風(fēng)吹過(guò),千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)蒲扇和千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)大象的耳朵同時(shí)飄落下來(lái),我快成了大富翁了!

    秋天的落葉太美妙了,我就喜歡秋天的落葉。

    初二年級(jí)落葉(優(yōu)質(zhì)16篇)篇九

    秋,葉落了。落在了被人踐踏了無(wú)數(shù)次的人行道邊,落在了緩緩流動(dòng)的小溪邊。它們有的被風(fēng)卷走了,有的被歡笑的河水沖向了遠(yuǎn)方。

    秋,葉落了。繁枝嫩葉的大樹(shù),小樹(shù),只剩下光禿禿的枝條,小河旁再也沒(méi)有那細(xì)長(zhǎng)的柳蔭,人行道邊也沒(méi)有能乘涼的大樹(shù)。

    秋,葉落了。整個(gè)大自然,只有落葉的裝扮,沒(méi)有嫩葉的生機(jī)。秋天單一的可怕,像一位生命垂危的老人。風(fēng)兒因此憎恨,刮起了大風(fēng);鳥(niǎo)兒因此哭泣,遠(yuǎn)離了樹(shù)枝;人們變得冷漠,對(duì)落葉腳下無(wú)情;溪流變得無(wú)情,用力的沖洗著落葉。

    轉(zhuǎn)眼間,冬驅(qū)走了秋。白皚皚一片的世界呈現(xiàn)在我們的眼前,落葉變得越來(lái)越不起眼。幾天過(guò)后,落葉開(kāi)始腐爛,又過(guò)了幾天,它已經(jīng)不見(jiàn)了。誰(shuí)也都不會(huì)知道它去了哪里。

    春姑娘踏著軟綿綿的細(xì)雨來(lái)到了人間,春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇。大自然中的一切都回來(lái)了,他們興高采烈的唱著歌謠,小草從土里鉆了出來(lái),大樹(shù),小樹(shù)也都發(fā)了新芽,好像一副詩(shī)情畫(huà)意的春景圖。夏天到了,人行道邊又是綠樹(shù)成蔭,河水也重新蕩漾起綠波。風(fēng)兒刮得人們身體暖洋洋的,鳥(niǎo)兒那清脆的歌聲響徹云霄,人們又開(kāi)始在大樹(shù)下乘涼,河水又開(kāi)始?xì)g笑的流向遠(yuǎn)方,咦!好像在綠葉中看到了落葉的影子。喔!我終于明白了,落葉原來(lái)是化成了春肥,鉆到了樹(shù)根下,給樹(shù)根傳入營(yíng)養(yǎng),所以才長(zhǎng)成了成蔭的大樹(shù)。

    秋,又來(lái)到了,綠葉又變成了落葉。可是,面對(duì)眼前的這些落葉,我不在嫌棄,也不再憎恨,反而對(duì)他產(chǎn)生了一種敬佩之情!

    初二年級(jí)落葉(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十

    “寶貝乖,寶貝棒!寶貝,你看,秋天到了,樹(shù)葉寶寶也出去玩了,他離開(kāi)媽媽了……”媽媽慈愛(ài)的撫摸著我的頭,和藹地說(shuō)。

    “我……我……我……要……要……要……數(shù)……數(shù)……數(shù)……葉……葉……子!”我鼓著腮幫子,困難地說(shuō)。

    “好呀!媽媽跟寶貝去數(shù)葉子,好不好?”媽媽還是一臉慈愛(ài)。

    空曠的操場(chǎng)上,那兩個(gè)身影格外引人注目……。

    深秋的落葉飄然落地——它離開(kāi)那個(gè)整日與它為伴的媽媽了,它踏上了人生的旅途。

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    初二年級(jí)落葉(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十一

    漫步在那林蔭小道上,不為北歸的大雁所吸引,不為芬芳的桂花所癡望,更不為嫵媚的牡丹所感慨,只為那已敗落的滿(mǎn)地枯黃而駐足、贊嘆。那些曾經(jīng)嫩綠,讓人流連忘返的樹(shù)葉,如今已隨風(fēng)飄落,那多么像一場(chǎng)迎接新生命到來(lái)的盛大的贊禮啊!

    就算是落葉也有所不同。就如火紅的楓葉,它有著細(xì)小的莖和脈,全身呈五角星形狀;金黃的銀杏葉,形如展開(kāi)的折扇,頂端寬而圓,向基部漸狹;翠綠的烏桕的葉,葉片成等邊的菱形,葉基寬厚肥大。然而,無(wú)論是哪一種樹(shù)葉,它們的姿態(tài)都是一樣的美麗,一樣的瀟灑。

    在枝頭,它只能做嬌羞動(dòng)人的鮮花的陪襯,但它無(wú)怨無(wú)悔,隱藏在枝芽間,默默演繹著自己普通而又平凡的一生。而當(dāng)它從枝頭飄落,跟隨微風(fēng)融入泥土之中時(shí),它卻用它自己僅剩的身軀去滋養(yǎng)大樹(shù),將全身所有的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)灌輸?shù)矫恳粋€(gè)枝丫,讓它們生長(zhǎng)出更多的枝葉,來(lái)延續(xù)落葉獨(dú)一無(wú)二的生命。這不正如龔自珍所說(shuō):“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。”

    落葉代表的不僅僅是新生命的誕生,更代表著歷史上那千千萬(wàn)萬(wàn)為中華民族解放事業(yè)獻(xiàn)身的烈士,他們用生命換來(lái)了中國(guó)繁榮的今天,用鮮血染紅了這方熱土;那千千萬(wàn)萬(wàn)為中華民族振興而奮斗的英雄,他們用拋頭顱、灑熱血的勇氣,譜寫(xiě)了一篇篇悲壯激昂的歷史篇章;更代表了那千千萬(wàn)萬(wàn)為大眾社會(huì)而默默奉獻(xiàn)的人們,是他們,讓世界充滿(mǎn)了無(wú)私與善良!

    這,就是我對(duì)“落葉”的贊禮,也是我對(duì)生命的頌歌。

    初二年級(jí)落葉(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十二

    今天我和妹妹一起在小區(qū)的路上玩落葉。

    我踩在樹(shù)葉上,發(fā)出沙沙的響聲。太好玩了,于是我就把樹(shù)葉堆成小小堆。用力跳起來(lái)落在樹(shù)葉堆上。妹妹看見(jiàn)了,也學(xué)著我的樣子。她把樹(shù)葉集中起來(lái),然后用力一跳,跳在樹(shù)葉堆上,發(fā)出沙沙的響聲。

    我跳一次妹妹跟跳一次,我們玩的太開(kāi)心了。

    初二年級(jí)落葉(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十三

    秋的季節(jié),是落葉的季節(jié),也是蕭索的季節(jié) 。在春夏秋冬中,我最討厭落葉的季節(jié)。

    在落葉的時(shí)候,因?yàn)檫^(guò)敏我特別的難受,這時(shí)我總會(huì)期盼著秋天過(guò)去快些。母親則相反,她最喜歡秋天。

    在那一年,因?yàn)檫^(guò)敏的特別厲害,住了很長(zhǎng)時(shí)間的院。眼前眼后都是母親的影子,但我卻沒(méi)太大感覺(jué),甚至還認(rèn)為理說(shuō)當(dāng)然。

    那一晚天上掛著皎潔的月亮,窗外依稀可見(jiàn)光禿禿的樹(shù)干。我醒來(lái)發(fā)覺(jué)特別渴,嗓子火辣辣的疼,張了張嘴,我想魚(yú)渴死就是這般吧!抬眸,透著淡淡的月光,可以看見(jiàn)母親臉上的 和濃濃的黑眼圈。就那么趴在床角,睡得很熟。

    我剛一起身她便醒了過(guò)來(lái),把燈打開(kāi),扶我坐起。她好像知道我想要做什么,對(duì)了杯水,嘗了口便喂我說(shuō)。溫溫的水,帶著絲絲的甜,順著我的嗓子一直流呀流,流進(jìn)了心田,灌溉了一片。

    待我躺下,母親細(xì)心地替我掖好被子,又趴了下去。看著母親隱隱約約的影子。輕輕地說(shuō)了什么,聽(tīng)不甚清,只隱約好像有個(gè) ai 的發(fā)音。在耳邊轉(zhuǎn)了一圈最后消失的無(wú)影無(wú)蹤,萬(wàn)物寂靜,似乎看上去什么都未曾改變。

    后來(lái),母親病了,躺在床上的變成了她。再后來(lái),隨著年齡的增長(zhǎng),過(guò)敏好了很多。再然后,一次飯時(shí),我和母親說(shuō)到這件事,她說(shuō)以前是她不好,忙于工作沒(méi)怎么問(wèn)過(guò)我的事,現(xiàn)在她明白了。她還說(shuō):他最?lèi)?ài)秋天,最喜歡落葉的季節(jié),但因?yàn)槲遥行┟埽炊幌M锾斓絹?lái)。

    現(xiàn)在,秋天我已不在討厭。秋還是那個(gè)秋,落葉的季節(jié)還是落葉的季節(jié)。但有個(gè)不可言說(shuō)的秘密悄然出現(xiàn)。

    落葉隨著風(fēng)飄呀飄,一直飄入心間,把愛(ài)撒入人間。

    初二年級(jí)落葉(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十四

    早晨,我漫步在林蔭大道上,一片片落葉飄落在我的腳下。

    秋天,很多落葉都開(kāi)始慢慢變黃了,就象一只只金燦燦的蝴蝶停要樹(shù)枝上。我彎下腰,順手撿起一片銀杏落葉,它金黃帶綠,像一把扇子,倒過(guò)來(lái)看,像一條裙子。我想:它在樹(shù)枝上時(shí),當(dāng)微風(fēng)輕輕拂過(guò)的時(shí)候,它一定比飄落下來(lái)的時(shí)候還要美。

    但是,并不是所有的落葉都會(huì)在秋天變黃的,比如冬青落葉,它一年四季都穿著綠衣裳,給秋天增添了一點(diǎn)亮麗的色彩。

    秋天的落葉把秋天裝扮的更加美麗!

    初二年級(jí)落葉(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十五

    落葉啊,你何時(shí)才能回歸?懷念你,而你卻沒(méi)有留下一絲足跡,我該去何處找你呵?我不該遺棄你,后悔莫及,請(qǐng)你原諒我,好嗎?忘不了,你的威風(fēng);現(xiàn)在呢,一切都遜色了。原來(lái)你也有尊嚴(yán),那堅(jiān)定的意志沒(méi)有退縮。當(dāng)你的生命即將完結(jié)的時(shí)刻,你依舊保持鎮(zhèn)定,你是多么了不起!

    你迫不得已地披上了燦黃地身袍,也及不情愿地告別了伙伴們,那意味著生死的離別,將走到另一個(gè)世界。可是秋天的風(fēng)兒在逼你、逼你,那是盛氣凌人的態(tài)度;秋天的果實(shí)也在笑你、笑你,但他們是陰險(xiǎn)的笑,因?yàn)樗麄兌枷M汶x去、離去。而你卻不能滿(mǎn)足他們的要求,緊緊地蜷在一起,你很孤獨(dú),也很寂寞。你的伙伴們已經(jīng)被無(wú)情的風(fēng)吹跑了,也只有你,還在堅(jiān)強(qiáng)地忍耐著,不會(huì)痛苦,不會(huì)流淚,默默地為上帝禱告:我的神主啊,請(qǐng)你們保佑我的兄弟平安呵,一路順風(fēng)。而我,要一直等待。

    不久,這永恒的落葉也失足摔了下來(lái),它掙扎了一會(huì)兒,逝去了。它依然躺在地上,聽(tīng)不到呼吸,看不到它的姿色了。這時(shí),一個(gè)天真的小孩在落葉上踩過(guò)去,發(fā)出嘎吱嘎吱的聲音。那個(gè)小孩踩得那么重,它一定碎了。不,沒(méi)有,出人意料:這友善的風(fēng)不知從哪兒?jiǎn)净亓怂男值埽麄儞碓谝黄穑孟耖_(kāi)心得很,快樂(lè)得很。

    我不敢不喜歡落葉,落葉好美,好美的。

    后來(lái),我又碰到了一片落葉,它同樣令我欣賞。于是,我就把它帶回家,讓它細(xì)細(xì)品味家的溫暖。一片落葉竟有如此大的魅力,我似乎和落葉有緣,那是因?yàn)橛兄淙~的精神。

    落葉,我贊你,落葉情懷是幽怨的,但很難使我抹去。

    那年秋天,我又去看落葉。

    初二年級(jí)落葉(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十六

    “吱呀”一聲,宿舍的門(mén)被推開(kāi)了,一個(gè)亂蓬蓬的腦袋探礦進(jìn)來(lái),四下張望了一下。我在上鋪,他可能沒(méi)看見(jiàn)我,可我卻在他抬頭的瞬間認(rèn)出了他。“爸爸!”我猛地一下掀開(kāi)了被子,跳下了床。“怎么,還在床上?”聲音很?chē)?yán)厲,卻沒(méi)有一絲責(zé)備的意味。我不由得低下頭:“我……我以為你不來(lái)了。”

    “不來(lái)?天又沒(méi)塌。五點(diǎn)多鐘,我就上了客車(chē)……”

    “爸,昨晚我打電話(huà)回家,爺爺都告訴我了。”

    “噢……”一陣沉默,“天氣預(yù)報(bào)說(shuō)最近幾天有雨,我和你媽商量一下,就……”

    說(shuō)著,爸揉了揉滿(mǎn)是血絲的雙眼,點(diǎn)上一支煙,剛吸了一口,便是一陣猛烈的咳嗽,我連忙上前替他捶背。驀地,我發(fā)現(xiàn),爸的衣領(lǐng)里竟夾著一根稻草。我捏起它,注視著,只覺(jué)心里一陣發(fā)苦。

    我刷過(guò)牙,洗過(guò)臉,剛走進(jìn)宿舍,眼前的景象使我怔住了。爸瞇著眼,兩手插到肘間,頭垂到胸前,一上一下地打著瞌睡。我再也忍不住了,身沖出宿舍,站在陽(yáng)臺(tái)上,淚水無(wú)聲地滑落下來(lái)。

    爸爸走了過(guò)來(lái),對(duì)著鏡子用毛巾擦擦臉,又梳梳頭,理理衣服,不好意思地說(shuō):“走得急,你看我這副樣子,兒子都比我高了,可不能讓人家笑話(huà)。走,咱們?nèi)ラ_(kāi)會(huì)。”

    到了樓下,爸徑直去食堂開(kāi)會(huì)了。我站在樓前的梧桐樹(shù)下,一陣秋風(fēng)吹過(guò),抖落幾片樹(shù)葉。我低頭看著這被踩在腳下,即將化為樹(shù)肥的落葉,又抬頭望了望爸爸那有些佝僂的背影,猛然間明白了一個(gè)等式——父母=落葉。

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    優(yōu)秀作文常常能夠引發(fā)讀者的共鳴,使讀者深入思考問(wèn)題,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。下面是一些經(jīng)典作文的片段和亮點(diǎn),一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)吧。今天真的是快樂(lè)的一天,因?yàn)槲覌寢屨f(shuō)她要舉辦一個(gè)
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    教師演講稿是教師在學(xué)術(shù)或慶典場(chǎng)合發(fā)表的一篇演講文稿,是展示教師教育理念和經(jīng)驗(yàn)的重要方式。教師演講稿可以說(shuō)是教師教育教學(xué)工作中的重要組成部分,下面是一些精選的教師
    年度總結(jié)不僅可以幫助我們對(duì)過(guò)去的工作進(jìn)行評(píng)估,還可以為未來(lái)的目標(biāo)制定提供參考和借鑒。小編為大家準(zhǔn)備了一些年度總結(jié)范文,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感,寫(xiě)出一篇有創(chuàng)意
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    教學(xué)工作計(jì)劃幫助教師合理安排課程,提前準(zhǔn)備好教學(xué)資源和教學(xué)活動(dòng)。范文二:從課程設(shè)計(jì)到教學(xué)實(shí)施,這份教學(xué)工作計(jì)劃擁有完整的教學(xué)流程。語(yǔ)文是什么?在我感覺(jué),它最本質(zhì)
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    大學(xué)生入黨申請(qǐng)書(shū)是一個(gè)重要的黨建材料,它是大學(xué)生向黨組織申請(qǐng)入黨的正式文件。它承載著申請(qǐng)人的政治理想、道德修養(yǎng)、學(xué)術(shù)成果和社會(huì)實(shí)踐等方面的內(nèi)容,是對(duì)個(gè)人在大學(xué)期
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    試用期總結(jié)是對(duì)員工經(jīng)過(guò)一段時(shí)間考察后的綜合評(píng)價(jià),體現(xiàn)了企業(yè)對(duì)員工工作的關(guān)注和認(rèn)可。下面是小編為大家整理的試用期總結(jié)范文,供大家學(xué)習(xí)和參考,幫助大家更好地完成自己
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