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植樹節(jié)感悟的英文范文（19篇）篇一
學校這次植樹節(jié)的活動之中，老師和學生們都積極的參與進來，為了綠化做出了自己的一些貢獻，同時我們也是通過這次的植樹活動，讓大家感受到自己所做的努力，特別是高年級的同學看到自己曾經(jīng)還是一二年級的時候植下的樹木成長起來了，也是有很大的成就，我也是對于這次的植樹節(jié)活動來做個總結。
這次活動依舊是按照之前的一個習慣，在我們鎮(zhèn)子上的荒山上去植樹，之前也是沒有什么人管理的，所以也是給予了我們一個植樹的機會，在這次的植樹活動之中，大家也是從開始選擇樹苗，到分配各自負責的區(qū)域。對于低年級的學生來說，他們是開始自己的第一次或者第二三次的植樹，而高年級的學生則是去對自己曾經(jīng)植的樹木去維護，去看自己的小樹苗而今成長得怎么樣，學校的這個傳統(tǒng)也是吸引了一些在學校畢業(yè)之后的一些學生，也是會在這一段時間里面來看他們植的樹木，雖然這個活動進行的年頭并不是特別的長，但是也是給這座荒山帶去了很多的綠意，同時也是讓學生們感受到植樹的意義。
在活動之中，學生們拿著屬于自己的樹苗開始種植，老師們也是給予了支持和幫助，對于年幼的孩子們來說，幾個人種一棵樹，也是給予了他們表現(xiàn)的機會，最后甚至出現(xiàn)了到底誰來放樹苗的爭執(zhí)，也是他們對于活動的關心才有的，而這次植樹節(jié)也是種了_顆樹苗，之前種下的樹苗，一些由于較為脆弱死亡的也是重新種植了，一些成長得好的，也是讓學生們感受到了一種成就感。而老師們也是積極的宣講植樹節(jié)的一個來歷以及一些相關的意義，同時也是告訴學生們，樹木對我們地球的一個影響，青山綠水對于我們?nèi)祟惿畹囊粋€意義也是非常重大的。
通過這次的植樹節(jié)活動，學生們也是感受到了植樹帶來的意義，以及活動給予的快樂，并且也是愿意在今后抽時間來照顧樹苗，讓它們更加健康的去成長。而老師們也是通過宣教，讓學生們了解了植樹節(jié)的一些來歷和相關的故事，活動舉辦得也是非常的成功，當然一些細節(jié)方面也是還有可以繼續(xù)改善的地方，也是可以在下次的一些活動之中去汲取教訓，去把這些細節(jié)完善好，只有多做這些有意義的活動，那么學生們也是可以學到更多，得到更好的成長。
植樹節(jié)感悟的英文范文（19篇）篇二
春天是播種的季節(jié)，是充滿希望的季節(jié)。詩人和作家眼里“春天是人間的保姆”、“春天是所有綠的舞蹈教練”，“春天是一切生命的開始。在這美好的季節(jié)里4月11日，開啟為我們的工業(yè)區(qū)填上一筆綠色。
于上午8點半在我委領導的帶動到達目得地-荊東工業(yè)園，我們心中滿懷著激動與喜悅，離活動的開始尚且還有一段時間，但我們都已經(jīng)摩拳擦掌、躍躍欲試了。但是總得按程序進行下來啊，否則的話，沒有工具那也沒法進行植樹啊，于是乎我們就耐心的等了那么一小會兒，當我們完成了簽到，然后領取了植樹工具后，我們就興高采烈的前往了植樹區(qū)域，我們一行人都有異常“興奮”的感覺，耐心的等著活動的開始時間，在下達了開始植樹的命令后，我們自覺地分成了十幾個臨時小組進行植樹工作，大家開始挖坑，這要比想象的難得多得多，剛挖一點小坑就碰到大石塊了，還好我們早有準備，帶著鐵鍬、撬棍、鐵鏟，大家挖的挖，敲石頭的敲石頭，干的熱火朝天、不亦樂乎，時不時的還會傳來幾句笑談聲，整個植樹場地可以說是一片歡聲笑語，大家似乎都感覺不到勞累一般，全都非常起勁地干著，而且還樂呵呵的聊著天，似乎都很是享受一般;當活動進行到了中間高潮時段，我們甚至還搞起了競爭與比賽——看看哪組挖的快、挖的標準。
這次活動雖然結束了，但我們每個人心中都不約而同的對下一次的志愿活動期待了起來，我們的社會貢獻出自己一份微薄的力量。
現(xiàn)在，我們一起祈禱、期待著下一次的志愿活動的早日來臨。
植樹節(jié)感悟的英文范文（19篇）篇三
3月12日，這天我們有許多同學來到蘭亭扛著樹苗，準備給樹苗安家。我們干勁十足，紛紛卷起袖子，有的在抬水，有的在挖坑，有的在搬樹苗……我們個個都干的汗流夾背。然后，把樹苗放在坑里，等樹苗立好了，再把土往坑里填平，最后用鏟子把土拍平，澆上水。就這樣，我們種好了一棵樹。
這個植樹節(jié)多有意義啊！
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植樹節(jié)感悟的英文范文（19篇）篇四
今天是植樹節(jié)，很多人都去植樹了，植樹的目的是為了增加綠化，保護環(huán)境，但是單憑植樹節(jié)植樹就能改善我們的生活環(huán)境嗎?我們要做的還不止這些。
朋友你去過云南嗎?那里的天空高遠深曠，明凈亮麗，藍藍的天，潔白的云構成了一幅優(yōu)美的畫卷;朋友你去過江南的水鄉(xiāng)嗎?那里的空氣是那樣的清新，深呼一口氣你會感到無比的舒暢，小橋流水追隨著你的足跡，水是那樣的潔凈，你可以清晰的看見水底的沙石。而在淄博卻不能看到過這樣如畫一般的風景，我多么希望我們淄博也能隨處可見亮麗的風景呀!這時我就想大聲疾呼：讓我們共同保護環(huán)境吧!
我很茫然，我們既然能在垃圾堆、廢棄地上創(chuàng)造出奇跡，把城市建設這么好，經(jīng)濟發(fā)展這么迅速，我們?yōu)槭裁床荒鼙Ｗo好環(huán)境呢?難道經(jīng)濟發(fā)展和環(huán)境保護不能兼得?不是的，我們完全有能力改善環(huán)境，只是還缺少一些行動，這是我們每個人的義務和責任。雖然我們不能阻止汽車尾氣的排放，不能讓那些工廠不再污染空氣，但是我們能從身邊的小事做起，倡導綠色出行，帶動身邊人一起保護環(huán)境，將我們的環(huán)保熱情匯集，同樣會產(chǎn)生無窮大的力量。
植樹節(jié)感悟的英文范文（19篇）篇五
老師說，家里如果有杜鵑花的可以帶一些花苗來。于是，今天下午，我就帶著20棵花苗出發(fā)了。別看只有20棵花苗，加上泥土的重量，可不輕了，我一路走走停停，經(jīng)歷“千辛萬苦”才把花苗帶到學校來，可把我累壞了。不過，我一想到自己能為班級出力，就又感到很滿足。
不一會兒，同學們都到齊了，大家都整裝待發(fā)，在老師分組、宣布出行規(guī)則的時候，大家的心其實就早已飛到了烈士陵園里。
出發(fā)了，我們高舉著隊旗，踏著青青的草地，迎著明媚的陽光，一路上歡聲笑語。看白云多柔軟，瞧花兒多美麗，啊——大自然是我們的課堂!
不知不覺中，我們就到了烈士陵園，大家都沒有歡呼著飛奔過去，而是安靜地等候老師安排，因為我們都知道：烈士林園是革命先輩們長眠的地方。
開始種花了，大家先挖坑，在挖坑時，發(fā)生了一件有趣的事：夏毅在挖土時，用腳踩鍬，結果，連踩了幾腳都沒踩進去，夏毅說：“再踩不進去，我就不干了!”結果還是沒踩進去，夏毅是一臉“i服了you!”的表情，我們都說：“夏毅連鍬都斗不過，哈哈哈——”
坑挖好了，我們把一個個帶著我們期待的花苗種了下去，我們期待著它們開出美麗訴花朵，好讓烈士在地下也能聞到杜鵑的芬芳，讓我們的家園更美麗!
花種好了，我們?nèi)吣埂Ｓ鳙樥f：“我要把墓碑上的五角星都擦得亮亮的。”我說：“五角星不用你擦，它永遠都是亮亮的!”
最后，大家一起合影。“茄子”、“田七”……伴著一陣陣笑聲，“幸福十二班”的一個個快樂的瞬間被定格，一張張快樂的笑臉被永遠的記錄下來。
植樹節(jié)感悟的英文范文（19篇）篇六
春天是孕育生命的季節(jié)，一切大號生命都在萌芽階段。3月12日下午我公司開展了一次以“呵護環(huán)境，奉獻綠色”為主題的植樹活動，此次活動開展不僅能讓大家從植樹活動中感受到快樂，而且還能親近大自然，培養(yǎng)員工們熱愛大自然的情趣，從而增強保護環(huán)境的意識。
當公司人事向公司全體員工宣布在3月12日開展植樹活動時，員工們都反應熱烈，積極響應，并有不少員工不斷詢問這次植樹活動的相關信息及具體的安排，希望在這特別的日子里表達出對美好大自然的熱愛以及對本次活動的支持。但這次活動的主題是“呵護環(huán)境，奉獻綠色”，希望通過這次植樹活動，使大家能更加積極主動的去關注環(huán)境問題，從我做起，從身邊的小事做起，愛護環(huán)境，保護地球，為美化我們的家園貢獻自己的力量。
本次活動由__公司的人事負責。活動開展的很成功。3月12日中午十二點公司全體員工在大門口集合，集體乘車出發(fā)，于十二點四十到達預定地點。到達目的地之后，員工們都表現(xiàn)很積極，而且很偶秩序，按照先前的分組，很快就開始了植樹，有的挖坑，有的植樹苗，大家干勁十足，熱火朝天，但對待小樹苗卻時小心翼翼。在整個植樹過程中，大家充分享受著植樹活動帶來的樂趣。雖然在培土，澆水過程中有很多員工被泥土弄花了臉，但大家都毫不在意，依然干勁十足，同心協(xié)力，半小時不到，一棵棵樹苗就直立起來了!最后，看著春風吹拂著樹葉，陽光灑下點點光斑，面對大家自己種下的小樹，大家都感到無比開心和成就感，雖然植樹有點累，但在大家的臉上看到的都是喜悅。
這次植樹由于大家高昂的激情，和一致的團結協(xié)作，很快就將所帶的樹苗植完了，隨后在主持人的帶動下，開展了《杯水一戰(zhàn)》，《你心中的他(她)》等娛樂活動。由于這些活動的娛樂性很高，讓大家都樂翻了天。四點鐘集體乘車返回。
對于這次植樹活動，員工們都覺得意義非常。不但植樹造林，美化環(huán)境而且加強了員工之間的交流，增進了員工間的了解，加深了彼此的友誼。更重要的是，通過這次植樹及對環(huán)境問題和植樹知識的宣傳，使得大家更加認識到環(huán)境的重要性，切實投身“呵護環(huán)境”的行動中來，為我們的美好家園“奉獻綠色”，貢獻自己的一份力量。
植樹節(jié)感悟的英文范文（19篇）篇七
森林能夠平衡地球的二氧化碳。森林是二氧化碳的主要消耗者，每公頃森林生產(chǎn)10噸干物質(zhì)會吸收16噸二氧化碳，釋放12噸氧氣，這使得森林成為一座巨大的氧氣庫。因此植樹造林已成為減緩溫室效應的主要途徑。
2、防風固沙。
森林能防風固沙。森林可以通過降低風速、改變風向減少風蝕的強度;林木，尤其是灌木樹的強大根系，可以固著土壤顆粒。實踐證明，通過營造防風沙林，配合農(nóng)業(yè)、水利措施，會取得良好的防風固沙效果。
3、保持水土。
森林能夠保持水土。森林能夠調(diào)節(jié)徑流量和枯水期的水量，還能保持水土，降低河水泥沙含量，減輕洪澇災害等。觀測表明，1厘米厚的落葉層能把地表徑流減低到裸地的1/4，泥沙量減少94%。降雨導致裸地土壤的流失量是林地的100多倍，而喬、灌、草結合的固土能力卻是純草的1000多倍。有計算表明，我國森林每年減少土壤侵蝕總量為246億立方米，減少土壤有機質(zhì)流失量3.84億噸，保護土壤的價值達2600多億元。另外，森林對防止河床升高、水旱災害等方面，也有根本性的減緩作用。
4、涵養(yǎng)水源。
森林能夠涵養(yǎng)水源。森林是天然的“綠色水庫”，能促進天上水、地表水和地下水的正常循環(huán)。落雨時，有20%以上的雨量被樹冠和枝葉截留，5%～10%被地面落葉和雜草截留并吸收，森林內(nèi)團粒結構的土壤能較快地將地表水轉化為地下水。據(jù)不完全測算，我國森林年水源涵養(yǎng)量為3473億噸，相當于現(xiàn)在水庫總量的75%，每年水源涵養(yǎng)價值達2500多億元。
5、保護生物的多樣性。
森林能夠保護生物的多樣性。森林是“物種之家”，是生物多樣性和生物基因資源的最大儲存庫。世界上物種的50%以上在各類森林主要是天然林中棲息。
植樹節(jié)感悟的英文范文（19篇）篇八
“快點，快點，我們要遲到了!”星期六一大早，我就爬起來，不停地催促媽媽趕快出發(fā)。媽媽無奈地說：“好啦，這就走!”哈哈，你們知道我要去干什么嗎?告訴你們吧，我們現(xiàn)在就要去植樹。
媽媽開著車，帶著我和我的好朋友陳浩楠一起去，一路上，我們說說笑笑，八點多的時候我們便到達目的地——括蒼山腳下一個小村莊。
呀，來的人真多，我一下車，就發(fā)現(xiàn)那里人山人海，十分熱鬧。我們?nèi)ヮI了鋤頭，鏟子還有水壺，就興致勃勃地去種樹了。
我和陳浩楠戴上“臨海小義工”的帽子，就扛著鋤頭、鏟子朝我們六組的“地盤”走去。我拿起鋤頭說：“楠楠，你比我小，我來負責挖坑，說完，我就拿起鋤頭往下使勁一挖，可是那土硬邦邦的，就挖起了一小塊，還把我手給震麻了。我甩了甩頭，喪氣地說：”這土怎么這么硬呀，太難挖了!媽媽見了，就過來幫助我們，媽媽握著我們手，教我怎么挖才有力，才不會傷手，在媽媽的細心指導下，我終于挖出了一個還不錯的樹坑，這時的我已經(jīng)累得汗流浹背了。
我和楠楠一起小心地把樹放入坑內(nèi)，又給它蓋上土，用腳踩實，最后用水壺給它灑上水，一棵樹終于做好了!小樹苗的樹葉在風中沙沙作響，好偈是奏起一首答謝曲。
我和楠楠一鼓作氣，又種了好多的樹，到了十一點多我們才回家。今日上午，我累得筋疲力盡，不過我感覺很充實，因為我為祖國的綠化貢獻了自己的一份力量。
植樹節(jié)感悟的英文范文（19篇）篇九
今天下午我們要去植樹，我太高興了。
下午我們在校門口等著車，不一會車就來了，大家有序地走上了車，一路上，我們的車里傳出一陣又一陣的歡聲笑語，還時不時傳來大家甜美的歌聲，車開進了新華市中心小學，那里的學生已經(jīng)排好隊來歡迎我們了，我們拿好工具下了車。
老師發(fā)了一張牌子，那上面寫著我和另外兩個的同學的名字，我們?nèi)齻€一起植樹。我迫不及待地去找我那兩個伙伴，一位是一個特別可愛的女孩子，還有一位是個個子不高的小男生。
我們把樹苗放到挖好的坑里，由小男生扶著，我和那位女同學用鏟子一鏟一鏟的把土填到坑里，我們填一會土就下去踩一會，等把土填到離地面差不多有10厘米的時候，我們便把兩大桶水倒了進去。這時我以為種完一棵樹了呢，可是老師說：“要多澆水，樹才能養(yǎng)活”，我回頭一看，剛才剛剛倒進去的水已經(jīng)沒影了，全部滲到土里去了，于是，我們便提桶又去打水，這樣來來回回跑了好幾趟，才把水注滿，終于把樹種好了，我高興的把寫著我們名字的牌子掛在了樹上。我抬頭看了看，別的同學們干的也都熱火朝天的，好多寫字的小牌子掛在了樹上。這些樹是我們共同種的，代表著同學們之間的友誼，這是“友誼樹”。
要回學校了，我戀戀不舍的招招手，“友誼樹”啊!我期待著你快點成長，讓我很快的看見“友誼樹”開出的友誼之花!
植樹節(jié)感悟的英文范文（19篇）篇十
老師在班隊課上宣布要去種樹，教室里當時一片沸騰，亂的像一盤棋子，都期待著班隊課的到來。
第一組種海棠，樹名是：友誼樹。第二組種金桔，樹名是：智慧樹。第三組種梅花，樹名是：愛心樹。
到了班隊課上，全班沒一個不興奮的，快速排好隊出去了。到了空地上，老師把樹苗拿出來。同學們爭先恐后，搶著去挖土。我們組顧景濤犧牲了自己的雙手，拼命去抓泥巴。使出了吃奶的力氣，終于被他挖出了一個大坑。
我們是第二組，種的是金桔，樹語為：智慧之樹，碩果累累。
我相信，在大家的精心培育下，我們一定會嘗到豐收的喜悅!!
植樹節(jié)感悟的英文范文（19篇）篇十一
按時間長短可分為植樹日、植樹周或植樹月，總稱植樹節(jié)。通過這種活動，激發(fā)人們愛林、造林的感情，提高人們對森林功用的認識，促進國土綠化，達到愛林護林和擴大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的。是為了動員全民植樹而規(guī)定的節(jié)日。
1979年2月23日，我國第五屆全國人大常務委員會第六次會議決定，仍以3月12日為中國的植樹節(jié)，以鼓勵全國各族人民植樹造林，綠化祖國，改善環(huán)境，造福子孫后代。
植樹節(jié)是為了保護倡導人民種植樹木，鼓勵人民愛護樹木，提醒人民重視樹木。樹木對于人類的生存，對于改善地球的生態(tài)環(huán)境，都是起著非常重要作用的。
印度加爾各答農(nóng)業(yè)大學德斯教授對一棵樹的生態(tài)價值進行了計算：
一棵50年樹齡的樹，以累計計算，產(chǎn)生氧氣的價值約31,200美元。
吸收有毒氣體、防止大氣污染價值約62,500美元。
增加土壤肥力價值約31,200美元。
涵養(yǎng)水源價值37,500美元。
為鳥類及其他動物提供繁衍場所價值31,250美元。
產(chǎn)生蛋白質(zhì)價值2,500美元。
除去花、果實和木材價值，總計創(chuàng)值約196,000美元。
為了動員全民植樹而規(guī)定的節(jié)日。中國曾于1920xx年由政府頒令規(guī)定清明節(jié)為植樹節(jié)即3月12日。后來到了1920xx年的4月7日，民國政府頒布了植樹令：以后舊歷清明植樹節(jié)應改為逝世幾年植樹式。”民國政府之所以頒布這道令，是因為孫先生幼年就對“樹藝牧畜”十分熱愛的緣故。他在海外留學時，經(jīng)常利用假期回故鄉(xiāng)種植桑樹。
1979年2月23日，第五屆全國人大常務委員會第六次會議決定，仍以3月12日為中國的植樹節(jié)，以鼓勵全國各族人民植樹造林，綠化祖國，改善環(huán)境，造福子孫后代。
近代植樹節(jié)最早是由美國的內(nèi)布拉斯加州發(fā)起的。19世紀以前，內(nèi)布拉斯加州是一片光禿禿的荒原，樹木稀少，土地干燥，大風一起，黃沙滿天，人民深受其苦。1872年，美國著名農(nóng)學家朱利葉斯·斯特林·莫爾頓提議在內(nèi)布拉斯加州規(guī)定植樹節(jié)，動員人民有計劃地植樹造林。
當時州農(nóng)業(yè)局通過決議采納了這一提議，并由州長親自規(guī)定今后每年4月份的第三個星期三為植樹節(jié)。這一決定做出后，當年就植樹上百萬棵。此后的20xx年間，又先后植樹6億棵，終于使內(nèi)布拉斯加州10萬公頃的荒野變成了茂密的森林。為了表彰莫爾頓的功績，1885年州議會正式規(guī)定以莫爾領先生的生日4月22日為每年的植樹節(jié)，并放假一天。
在美國，植樹節(jié)是一個州定節(jié)日，沒有全國統(tǒng)一規(guī)定的日期。但是每年4、5月間，美國各州都要組織植樹節(jié)活動。例如，羅德艾蘭州規(guī)定每年5月份的第二個星期五為植樹節(jié)，并放假一天。其他各州有的是固定日期，也有的是每年由州長或州的其他政府部門臨時決定植樹節(jié)日期。每當植樹節(jié)到來，以學生為主的社會各界群眾組成浩浩蕩蕩的植樹大軍，投入植樹活動。
今日的美國，樹木成行，林蔭載道。據(jù)統(tǒng)計。美國有1/3的地區(qū)為森林樹木所覆蓋，這個成果同植樹節(jié)是分不開的。
植樹節(jié)感悟的英文范文（19篇）篇十二
又是春暖花開的季節(jié)，花兒開了，小草綠了，一年一度的“3.12”植樹節(jié)又沐浴著春風來到了。植樹節(jié)讓我們對大自然又多了一份呵護，對綠樹又多了一份關愛。綠化孕育了文明，關心愛護綠色生命，保護身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”，是我們每一個公民應盡的義務和不可推卸的責任。
為了使孩子們充分了解有關樹木的知識，了解植樹節(jié)的來歷及其遠大意義;進一步了解樹木與人類的密切關系，提高孩子保護樹木花草的責任感;增強愛護樹木的能力，我園在3月16日，組織了中班級親子植樹活動。
在這次的活動中，我們主要讓孩子們了解植樹節(jié)的來歷及意義，以班為單位，圍繞愛樹、護樹，進行樹類知識講解的同時并呼吁大家：
1、要關心、愛護綠色生命，自覺保護身邊的一草一木。不踩踏草坪、花圃，不攀折花木。
2、選擇一些適合在家種植的植物，種在陽臺上或房間里。
3、認養(yǎng)一棵小樹，定期的給予澆水和修剪。
4、周末去大自然中尋找綠色足跡，并向大家宣講環(huán)保知識。
在老師的帶領下，我們的家長和孩子們當天還參加了戶外的植樹體驗活動，在植樹、撿樹葉、掛樹牌、和給樹木澆水的活動中，孩子們學會了分工合作、互相幫助等良好的習慣。
總的來說，這次植樹節(jié)活動，加深了我園師生的環(huán)保意識。大家都積極地行動起來，為了保護地球母親，為了美化我們__塘廈鎮(zhèn)，也為了美化我們的校園，貢獻自己的力量!
植樹節(jié)感悟的英文范文（19篇）篇十三
植樹節(jié)是每年的3月12日，是全民參與的環(huán)保活動，也是一項與大自然親密接觸的活動。然而，今年的植樹節(jié)，我們團隊決定以此為契機，進行一次意義非凡的團建活動。本文將從團建活動的準備、植樹過程、心得體會等方面展開，分享我們團隊在這次活動中從中得到的快樂和收獲。
首先，團隊準備活動的過程中充滿了歡聲笑語。我們提前幾周就開始籌備活動，包括確定活動地點、組織成員、制定計劃，并分配各項任務。大家都心懷期待地期盼著這次活動，準備工作中的相互交流、討論和合作讓我們更加熟悉彼此，增進了團隊的凝聚力。
其次，植樹過程中我們深刻地感受到了大自然的偉大和人與自然的親密關系。當我們踏進綠樹成蔭的森林時，鳥語花香撲面而來，讓人仿佛置身于童話世界。大自然的美麗和神奇讓我們更加意識到環(huán)境保護的重要性。我們身穿統(tǒng)一的團隊服裝，手握鐵鍬，每人認真專注地挖掘一個樹坑，再輪流移植樹苗。每一棵樹苗的選擇和種植都需要耐心和細心，我們小心翼翼地將樹苗埋入土壤中，給它們提供一個更加適合生長的環(huán)境。
隨著時間的推移，我們的汗水與泥土融為一體，我們的心靈與大自然相通。這簡單的一次團建活動讓我們深感到植樹造林的意義和重要性。我們的行動不僅僅是為了環(huán)保，更是為了給我們的后代留下一片繁茂的世界。我們心中種下的每一棵樹都象征著責任和希望，象征著我們對未來的承諾和關愛。
在團隊完成植樹任務之后，我們一起欣賞了我們的勞動成果。看著一棵棵樹苗如此嬌嫩而堅挺地挺立在大地上，我們感到一種難以言表的成就感。我們相互慶祝、討論著這次活動的經(jīng)驗和收獲，通過分享，我們更加了解了每個團隊成員的價值觀和個性特點。這次活動不僅加深了我們之間的感情，也增強了團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
最后，我們感悟到環(huán)保責任的重要性。通過這次團建活動，我們深刻體會到大自然的恩賜和人類的破壞之間的微妙關系。我們每個人都應該為環(huán)保事業(yè)盡一份力量，無論是從小事做起，如節(jié)約用水、減少浪費，還是積極參與大型環(huán)保活動，都可以為環(huán)境保護貢獻自己的一份力量。
通過這次活動，我們團隊感受到了團結合作的力量，體會到了大自然的美麗和神奇，更加明白了環(huán)境保護的重要性。我們相信，只有人與自然和諧相處，才能讓我們的地球變得更加美好。我們將繼續(xù)踐行環(huán)保責任，行動起來，為保護我們生存的家園竭盡所能。這次植樹節(jié)團建活動，使我們更加深刻地理解到良好的環(huán)境是我們生存和發(fā)展的基礎，也讓我們更加堅定了保護環(huán)境的決心。
植樹節(jié)團建活動不僅讓我們享受到團隊合作的快樂，也讓我們意識到環(huán)保責任的重要性。通過這次活動，我們更加珍惜和愛護大自然，也更加明確了保護環(huán)境的決心。我們將積極行動起來，為環(huán)境保護貢獻一份自己的力量。讓我們手拉手，共同為美麗的地球而努力吧！
植樹節(jié)感悟的英文范文（19篇）篇十四
為進一步提高全民的綠化意識和文明素質(zhì)，用自己的雙手努力營造一個良好的生態(tài)環(huán)境，xxxx組織志愿者參加“播一片綠林，種一份愛心”的植樹節(jié)主題活動，號召大家積極行動起來，愛綠護綠，爭做綠色使者。
3月12日舉行了紅領巾勞動體驗基地的啟動儀式。校長王阿龍發(fā)表了講話，并為基地揭牌;接為各班級授予責任地標示牌。請校外老農(nóng)作為種植技術員，現(xiàn)場為學生講解示范種植要領。今后，學校將定期組織各班同學到基地勞動，為蔬菜澆水、施肥，體會勞動的樂趣和收獲的喜悅。
龍泉小學：利用國旗下講話，發(fā)出了“愛護花草樹木，珍惜綠色--生命的顏色”的倡議，倡導學生們行動起來，人人為班級、為學校增添綠色，為凈化、美化環(huán)境出一份力，發(fā)起了“綠化校園”的植樹活動。
組織孩子們與社區(qū)“對話”，積極參與社區(qū)的綠化行動，開展“澆灌一棵小樹，綠一方凈土”的植樹節(jié)愛樹護樹活動。
3月12日下午，老師們帶領孩子認識不同的植物和保護植物的重要性，走進幼兒園的種植園地，挽起袖子為植物清除雜草，嘗試親手種植辣椒、茄子、小蔥等等，體驗種植所帶來的快樂。
開展了“我和小樹同成長”的主題活動課，為小樹澆水、松土、修枝--給樹掛牌，與小樹合影、比比高--和“樹姐姐”(扮演)做游戲，發(fā)揮出綠化校園后的自豪與自律。
開展了以“愛綠護綠”為主題的紀念活動，倡導學生們積極參與到植樹綠化的隊伍當中，爭當綠色文明小使者。
“一片綠葉，承載著溫馨與和睦;一片綠蔭，承載著安逸與和諧;一片綠林，承載著我們對于家園的眷戀與熱愛。然而，如今的家園卻遭受著各種破壞：pm2.5、溫室效應、沙塵暴...無一不在切割我們的家園，而能改變這一切的，只有我們。讓我們攜起手來，領取希望的種子，種出自己的綠蔭，守護美好的家園!”這是子江中學學生會3月12日下午在學校文化長廊里展示出的"。
植樹節(jié)感悟的英文范文（19篇）篇十五
防災避災、自救互救意識與能力是學生應該具備的基本素養(yǎng)，增強師生防災避災和自救互救意識，提高防災避災和自救互救能力，開展專題教育活動是學校安全教育的重要內(nèi)容，是強化學校管理的有效途徑，是推進“平安校園”創(chuàng)建工作的重要舉措，是促進家庭幸福、社會穩(wěn)定的重要保障。我校堅持以人為本的思想，營造學校、家庭和社會防災避災的宣傳氛圍，喚起廣大師生、學生家長和社會各界對防災避災工作的高度關注，增強防災避災意識，普及推廣防災減災知識和避災自救互救技能，根據(jù)碑林區(qū)教育局的有關文件要求，結合我校工作實際，我校積極、主動、科學、有效地開展了一系列豐富多彩的防災避災和自救互救宣傳教育和演練活動，并取得了良好的效果。現(xiàn)就此次活動情況總結如下：
一、高度重視，加強領導。
教導處組織全體教師認真學習《西安市碑林區(qū)教育局轉發(fā)關于在全省中小學幼兒園開展“防災避災和自救互救”專題教育活動的通知》文件精神，成立了以周斌校長為組長的學校“應急避險大演練”和“防災避災”專項工作領導小組。制定了“應急避險大演練”和“防災避災、自救互救”主題教育活動方案。學校領導高度重視安全專題教育活動，切實把安全教育擺上學校議事日程，作為學校的首要工作來抓，精心組織，周密安排，力爭使安全專題教育活動取得實實在在的效果。把這一主題活動貫穿于全年學校安全工作的始終。
二、廣泛宣傳，營造氛圍。
學校利用周一早上升國旗儀式時間舉行安全教育啟動儀式，學校領導做了題為《加強防災避災，創(chuàng)建和諧校園》的國旗下講話(講座)，做好宣傳教育發(fā)動工作，營造安全教育活動氛圍。學校結合自身實際，充分利用校園廣播、橫幅、宣傳欄、致家長的一封信以及班隊會等方式，深入開展防災避災和自救互救知識宣教工作，增強師生防災避災意識。組織師生開展了系列活動，普及防災避災和自救互救知識技能。學校通過多形式、多途徑，全方位、多角度地開展“防災避災和自救互救”宣傳教育活動，促進廣大師生“人人知曉防災避災意識、個個掌握自救互救技能”。
三、開展演練，增強意識。
學校在扎實抓好主題教育宣傳活動的同時，立足實際、因地制宜，有針對性地組織師生開展防震、防火應急演練活動。每月一次，演練過程中，全校師生積極配合，服從命令，安全有序，20秒左右的時間內(nèi)，師生全部按照預定的疏散路線，快速而有序地撤離到操場中央，達到了預期的目的，取得了圓滿的成功。通過演練活動推動了學校安全教育的深入開展，提高了廣大師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力，做到了“應急信號人人熟知，應急行動人人響應”，不斷增強了全體師生防災避災意識和防范能力。
四、安全排查，消除隱患。
學校不定期進行安全排查，如蛋奶加工室、教室、實驗室、圖書室作為檢查的重點，認真查找安全方面存在的隱患漏洞，及時發(fā)現(xiàn)和消除隱患。如：在排查時發(fā)現(xiàn)，一間教室有異味，經(jīng)過查找，發(fā)現(xiàn)連接多媒體的電線出現(xiàn)問題，立即進行了處理;在學校家屬院排查時發(fā)現(xiàn)，一間房子旁邊下陷達2米的坑，對住戶造成嚴重安全隱患，學校及時告知住戶先暫時搬離，并張貼安全警示，同時第一時間給教育局打報告，盡快安排人勘查處理。堅持安全排查，防微杜漸，消除安全隱患，避免了人員傷亡和財產(chǎn)損失。今后，我校將繼續(xù)認真組織開展校園防災避災和自救互救專題教育活動，并把這項工作常規(guī)化，結合學校的實際，進一步豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，提高全校師生防災避災意識和應對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，為創(chuàng)建“平安校園”“和諧校園”提供強有力的安全保障。
植樹節(jié)感悟的英文范文（19篇）篇十六
植樹節(jié)是每年的3月12日，這一天被定為全國植樹節(jié)。高中時期，我參加了多次植樹活動，并從中獲得了許多心得體會和感悟。植樹不僅僅是一種綠化環(huán)境的行為，更是一種責任和使命。通過植樹活動，我深刻地體會到了植樹的重要性，以及我們每個人應該為環(huán)境保護貢獻自己的力量。以下是我在高中期間參加植樹活動的心得體會和感悟。
第一段：植樹的意義和重要性。
植樹是一種綠化環(huán)境的行為，它不僅可以美化環(huán)境，還可以凈化空氣、防風固沙、調(diào)節(jié)氣溫等。在城市化的進程中，許多地方的土地被建筑和道路所占據(jù)，導致了環(huán)境的惡化。植樹活動的開展，有助于恢復自然生態(tài)，提高社會環(huán)境質(zhì)量，改善人們的居住條件。此外，植樹還培養(yǎng)了人們保護生態(tài)環(huán)境的意識，促進了綠色發(fā)展。
第二段：參加植樹活動的體會。
在高中期間，我多次參加了學校組織的植樹活動。在這些活動中，我深刻地感受到了植樹的艱辛和意義。植樹并不僅僅是把樹苗放進土壤中，它需要一系列的準備工作，如挖坑、施肥、培土等。我記得有一次植樹活動，我們?nèi)チ艘黄氖彽纳絽^(qū)進行植樹，那里的土地貧瘠，寸草不生。我們?yōu)榱俗寴涿缒軌蛏l(fā)芽，不得不先進行土壤改良。在有限的時間內(nèi)，我們努力工作，忘我奉獻，最終成功地完成了植樹任務。這次經(jīng)歷讓我深刻體會到了植樹的辛苦和隊伍的力量。
通過多次參與植樹活動，我逐漸領悟到了植樹不僅僅局限于一次性的行為，更是一種責任和使命。我們栽下的每一棵樹都是為了子孫后代創(chuàng)造一個更美好的未來。參與植樹活動，我明白了個體的力量是微小的，但只要每個人都用心去做，積少成多，就能夠取得更大的成就。我們每個人都是地球的守護者，保護環(huán)境不應該只是政府的責任，更是每個公民應盡的義務。
第四段：植樹與自身的關聯(lián)。
通過參與植樹活動，我發(fā)現(xiàn)植樹不僅僅是為了環(huán)境，也與自身利益息息相關。校園里的綠樹成蔭，不僅給同學們帶來清新的空氣和涼爽的校園環(huán)境，還為他們提供了豐富的學習和生活條件。植樹活動讓我從自身的角度更加關注環(huán)境質(zhì)量，學會珍愛自然資源，盡自己的力量保護環(huán)境。
第五段：植樹的未來與希望。
植樹是一項長期的工程，它需要廣大公眾的共同努力。未來我們應當進一步加大植樹的力度，通過政府、學校、社區(qū)等多方合作，組織更多的人參與植樹活動。同時，植樹活動也需要重視科學管理，堅持保護和利用的統(tǒng)一，確保植樹的效果能夠長期保持。我相信，在大家的共同努力下，我們能夠為子孫后代創(chuàng)造一個更加美好的生活環(huán)境。
總結：通過參與植樹活動，我深刻領悟到了植樹的意義和重要性，懂得了自己應該為環(huán)境保護貢獻自己的力量。未來，我將繼續(xù)參與植樹活動，傳遞綠色理念，為創(chuàng)建美麗家園貢獻自己的力量。我相信，植樹節(jié)的意義將在新一代的努力下不斷擴大，為我們的未來引領一片綠色的天空。
植樹節(jié)感悟的英文范文（19篇）篇十七
植樹節(jié)(arborday/treeplantingday)是一些國家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益，并動員群眾參加造林為活動內(nèi)容的節(jié)日。按時間長短可分為植樹日、植樹周或植樹月，總稱植樹節(jié)。通過這種活動，激發(fā)人們愛林、造林的感情，提高人們對森林功用的認識，促進國土綠化，達到愛林護林和擴大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的。是為了動員全民植樹而規(guī)定的節(jié)日。1979年2月23日，我國第五屆全國人大常務委員會第六次會議決定，仍以3月12日為中國的植樹節(jié)，以鼓勵全國各族人民植樹造林，綠化祖國，改善環(huán)境，造福子孫后代。
近代植樹節(jié)最早是由美國的內(nèi)布拉斯加州發(fā)起的。19世紀以前，內(nèi)布拉斯加州是一片光禿禿的荒原，樹木稀少，土地干燥，大風一起，黃沙滿天，人民深受其苦。1872年，美國著名農(nóng)學家朱利葉斯·斯特林·莫爾頓提議在內(nèi)布拉斯加州規(guī)定植樹節(jié)，動員人民有計劃地植樹造林。
當時州農(nóng)業(yè)局通過決議采納了這一提議，并由州長親自規(guī)定今后每年4月份的第三個星期三為植樹節(jié)。這一決定做出后，當年就植樹上百萬棵。此后的20xx年間，又先后植樹6億棵，終于使內(nèi)布拉斯加州10萬公頃的荒野變成了茂密的森林。為了表彰莫爾頓的功績，1885年州議會正式規(guī)定以莫爾領先生的生日4月22日為每年的植樹節(jié)，并放假一天。
在美國，植樹節(jié)是一個州定節(jié)日，沒有全國統(tǒng)一規(guī)定的日期。但是每年4、5月間，美國各州都要組織植樹節(jié)活動。例如，羅德艾蘭州規(guī)定每年5月份的第二個星期五為植樹節(jié)，并放假一天。其他各州有的是固定日期，也有的是每年由州長或州的其他政府部門臨時決定植樹節(jié)日期。每當植樹節(jié)到來，以學生為主的社會各界群眾組成浩浩蕩蕩的植樹大軍，投入植樹活動。
今日的美國，樹木成行，林蔭載道。據(jù)統(tǒng)計。美國有1/3的地區(qū)為森林樹木所覆蓋，這個成果同植樹節(jié)是分不開的。
植樹節(jié)感悟的英文范文（19篇）篇十八
植樹節(jié)是每年的3月12日，也是我國樹木專用的節(jié)日。隨著人們環(huán)保意識的增強，栽植樹木的活動得到了更多的關注和重視。參與植樹活動，不僅可以保護環(huán)境，還能提高人們的責任感和使命感。下面是我在參與植樹活動中的心得體會和感悟。
首先，參與植樹活動讓我深刻感受到了樹木的重要性。我曾經(jīng)看過一幅漫畫，在小樹苗成長為參天大樹的過程中，小樹苗被人們無情地踩踏、亂扔垃圾，最終導致小樹苗死亡。植樹節(jié)活動讓我明白了樹木對于地球生態(tài)系統(tǒng)的重大貢獻，它們能夠凈化空氣、固定水土、防止水土流失。樹木是我們?nèi)祟惖呐笥眩覀儜撟鹬睾捅Ｗo它們。
其次，參與植樹活動讓我認識到了環(huán)境保護的重要性。在植樹節(jié)活動中，我看到很多志愿者們一絲不茍地用鐵鍬挖洞、小心地將樹苗埋入土中，并細心地澆水。他們的行動讓我明白了環(huán)境保護不僅僅是一句口號，更需要每個人從自己身邊的小事做起。只有每個人都做好自己的本職工作，積極投身到環(huán)保事業(yè)中，我們才能共同守護好我們美麗的家園。
另外，參與植樹活動讓我領悟到了團隊合作的重要性。植樹不是一個人的事情，而是需要團隊共同努力的結果。參與植樹活動時，我與同學們一起合作，緊密配合，互相幫助。有些同學負責挖坑，有些同學負責種樹，有些同學負責澆水。每個人都發(fā)揮自己的特長，才能使整個活動順利進行。這讓我明白，團隊合作的力量是巨大的，只有大家齊心協(xié)力，才能取得更好的成果。
再者，參與植樹活動讓我感受到了勞動的快樂和成就感。在植樹的過程中，雖然很累，但是當看到一棵棵小樹苗在我們的共同努力下茁壯成長，我內(nèi)心充滿了滿足和喜悅。這種勞動的快樂并不是一時的，而是一種長期積累的成就感。通過參與植樹活動，我明白了勞動中的歡樂，也培養(yǎng)了我勇于面對困難的意志品質(zhì)。
最后，參與植樹活動讓我產(chǎn)生了珍惜和保護自然的覺悟。大自然是我們共同的家園，我們每個人都應該珍愛它。看著自己種下的小樹苗逐漸成長，我產(chǎn)生了一種與大自然連為一體的感覺，我希望這些樹木能夠茁壯成長，在未來為我們?nèi)祟愄峁└玫沫h(huán)境。我將珍惜和保護大自然的每一寸土地，通過自己的行動，呼吁更多的人加入到環(huán)保事業(yè)中來。
植樹節(jié)活動讓我獲得了很多，它不僅讓我感受到了與大自然的親密接觸，也培養(yǎng)了我在環(huán)保事業(yè)中的責任感。我相信，在未來的日子里，我會繼續(xù)積極參與植樹活動，為我們美麗的地球貢獻自己的一份力量。讓我們共同呵護地球，讓它變得更加美好。
植樹節(jié)感悟的英文范文（19篇）篇十九
植樹節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日，也是保護環(huán)境、綠化家園的重要時刻。在這個特別的日子里，我們能夠深刻感受到植樹的重要性和意義。參與植樹活動之后，我產(chǎn)生了一些心得體會和感悟。以下是我對植樹節(jié)的心得體會以及對環(huán)境保護的思考。
植樹可以提高生態(tài)環(huán)境的質(zhì)量。植樹不僅能夠增加大氣中的氧氣含量，凈化空氣，還能夠減少空氣中的灰塵顆粒，控制土地的沙化程度，改善水土保持能力。在我參與植樹的過程中，我深刻體會到了樹木給人們帶來的益處。我們選擇了適應當?shù)貧夂蚝屯寥赖臉浞N，并且合理地種植，不僅增加了綠地面積，還起到了良好的防風、防塵、保水和降溫的效果。通過親手植樹，我感受到了自己的力量和作用，也看到了一顆顆小樹苗蓬勃生長的希望。
植樹可以改善人居環(huán)境。隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，城市化進程加快，人們的生活環(huán)境也隨之改變。過度開發(fā)導致了綠地的減少，城市面臨著嚴重的缺綠問題。而參與植樹活動，則可以在一定程度上改善人居環(huán)境。我曾聽說過“一樹三鳥”的說法，即一棵樹可以提供給人們陰涼、花香以及鳥兒的棲息地。這讓我更加堅定了保護環(huán)境的信念。我們通過植樹節(jié)的宣傳和實際行動，向社區(qū)中的居民宣傳綠化環(huán)境的重要性，希望大家共同努力，改善人居環(huán)境。
植樹可以傳承生態(tài)文明。我們生活在一個多元文化的時代，但是對于傳統(tǒng)文化的尊重和傳承是我們應該重視的。植樹節(jié)作為我國的傳統(tǒng)節(jié)日，承載著對大自然的敬畏和對生態(tài)環(huán)境的重視。通過參與植樹活動，我們不僅了解了植樹節(jié)的起源和意義，還將這種傳統(tǒng)文化傳遞給后代。在植樹的過程中，我們還向孩子們講述了樹木的重要性和保護生態(tài)環(huán)境的意義。通過這種方式，我們有望讓更多的人關注環(huán)境問題，并積極參與到環(huán)境保護事業(yè)中。
植樹可以增強團結合作的精神。植樹節(jié)是一個集體行動，需要大家的共同努力和協(xié)作。植樹活動不僅可以增加居民之間的互動和溝通，還可以增強團隊協(xié)作能力。在植樹的過程中，我們分工明確，互相幫助，共同完成了植樹任務。不僅讓我體會到團結合作的重要性，還增強了我對社區(qū)集體的歸屬感和責任感。這是一種與個人利益無關的奉獻精神，也是推動社會進步的力量。
植樹節(jié)是一個特別的日子，它提醒我們關注環(huán)境保護，引導我們積極參與到改善生態(tài)環(huán)境的行動中。通過植樹活動，我更加深刻地理解到植樹的重要性和意義。植樹不僅可以提高生態(tài)環(huán)境的質(zhì)量，改善人居環(huán)境，還可以傳承生態(tài)文明，增強團結合作的精神。我相信，在植樹節(jié)的號召下，越來越多的人會加入到環(huán)境保護的行動中，共同努力，為美麗的家園貢獻自己的力量。