作為一種文學形式，優秀作文可以傳遞作者的情感與思想，我們需要學會用文字表達內心的世界。接下來，小編將向大家分享幾篇優秀作文的經典案例，希望能對大家的寫作有所啟發。
舞動的生命（實用16篇）篇一
我，已無力歌唱，無力舞蹈，甚至無力呻吟和嘆息……你看到的我也確是光禿禿、干巴巴的，可我決不會承認——我老了。
依然清晰地記得，當我第一眼看到這個世界的時候，便深深地愛上了她。沐浴著滿身的陽光，我溫暖極了；腳踩著軟軟的泥土，我塌實極了；感受著純純的愛意，我幸福極了。——我是一棵家在公園的樹，公園是孩子們玩耍的地方，孩子們是我的守護天使。
那群孩子是多么可愛，他們愿意奉獻出無私的愛，為我澆水，為我修枝，只盼我快快成長，長的漂漂亮亮。看到我的成長，他們很快樂。
我也愿意用我的綠色，我的生命力為他們的家園添色，守護他們。
那是個什么樣的夜晚啊！我不愿再想起。只記得我被迫離開了那蘊藉著我無數美好愿望的土地，繼而雙腳踩在了一塊冰冷而又硬梆梆的地上，一絲寒意直鉆心田，我不禁顫動了一下。
再次睜開眼，往日云煙已飄散無影，只有滿目蕭然，另人無語。眼前的伙伴怎么都一般模樣，一樣的光禿禿的身子，過往的生命力都被滄桑所代替呢？我想著，暗嘆自己的幸運。
突然，一大群干瘦的人們瘋狂地沖了出來，揮舞著一把把大剪刀向我撲過來。我愣住了，不知發生了什么事，任憑他們撕裂我那引以為傲的枝、葉，眼前只是一片綠意零亂的影。我，也變得光禿禿，永遠光禿禿了。
伙伴們告訴我，這是個沒有人性的島，這里的人們一直都是干瘦如柴，他們為此憂慮、難過，轉而化為憤怒，他們憎恨一切有生命力的東西，發誓要剝奪一切生機。樹，成了最先的犧牲品，凡是茂盛的樹，都會被捉到島上，然后被剪去那燦爛的綠枝和綠葉。這是群瘋狂的人們，他們看著光禿禿的樹，尋求著心靈的快意。
再次睜開眼，不敢相信，我回到了我想念的公園，孩子們正為我修枝呢！我的枝，我的葉，都在呢，還掛著晶瑩的水珠。那“無情島”只是一個夢嗎？但愿吧。
曾經失去，更懂珍惜，我更珍惜我的孩子們，我更珍惜我的生命力，我要用我的美，帶給他們活力，帶給他們精彩。
我的生命力，不間斷地綻放光芒，但不張揚。
舞動的生命（實用16篇）篇二
也許英雄有統一天下的雄才偉略，像秦始皇；也許英雄是馳騁沙場，豐功偉績，像劉備；也許英雄是正氣凜然，憂國憂民，像聞一多。但有時英雄并沒有什么驚天動地的大事，但她對生命的熱愛，對困難的坦然面對，也令我們嘆服，像邰麗華。
邰麗華也有一個健康而幸福的童年，但人生總是這樣，風風雨雨，曲曲折折，磕磕絆絆。因為用藥的錯誤使得她進入了一個寂靜的`世界里。就像一株含苞待放的花骨朵，突然推動了陽光的恩澤，推動最寶貴的養料。但小小的邰麗華并沒有因為這次打擊而失去信心。她就像石縫間的小草，拼命的生長，不放棄生的希望。
如果沒有小時候的“暴風雨”的洗禮，也就不會有在潺潺溪畔曼舞的靈雀；也就不會有歡躍山林，率真可愛的《雨林》中的她；也就不會有《踏歌》中的窈窕仕女。
也許你驚嘆她舞的如此美，也許你嘆息她身體上的美中不足。但她是一位英雄，舞動生命的英雄。她接受著命運的挑戰，否則怎會有金碧輝煌的《千手觀音》，怎會有如詩如畫的《雀之靈》，怎會有精致絕妙的《黃土黃》。她這一身精湛的技藝，曾令楊麗萍吃驚。
她是不也于命運的觀音，她用生命舞動雀之靈！
舞動的生命（實用16篇）篇三
那天，我帶著中考的失利與滿臉的淚喪，來到了這所百年老校，踏進校門時，心里只有對這片土地的排斥，面對著不熟悉的校園，感覺很不舒服。報名完后，我和媽媽出去等車，在上車無意中的一眼，竟讓我改變了對這所學校的看法。車經過廣場，我打開窗戶想透透風，因為自從知道中考成績后，我連家門都未出過，此時看著外面的新氣象，起初似乎不相信自己的眼睛，揉揉眼睛繼續看，一群七、八十歲的老奶奶老爺爺在廣場中央放著歡快的音樂跳華爾茲，我迷惑不解，心想：這些人大熱天不在家呆著，這是在干什么呀？過了許久，我終于明白了。
他們是通過這種方式來使自己身心愉悅，精神放松，來表達對生命的熱愛，即把有限的生命放到無限的快樂中去，更體現出生命的高貴與價值所在。
雖然他們都已進入人生的晚年，但是他們對享受快樂的大膽接受，還是很能感染人的，不像我，只因一次中考的失利，就把自己搞得這樣狼狽；十七八歲的孩子，竟然不如老爺爺老奶奶想得開，好羞愧哦！我的`臉頓時熱了起來。
讓我們踏著青春的朝陽，聽著那首永遠不變的“陽光總在風雨后”，即使沒有彩虹，但也可以讓我們身體多一些溫暖。
讓我們把握人生中的每一次歡笑，每一個成功，抓緊每一次從困難走向成功的堅持。
讓生命舞動翅膀，掛上飛揚的風帆，讓快樂常伴你我身邊，更讓生命的精彩永遠不變。
舞動的生命（實用16篇）篇四
風干所有，青，或者綠，紅進生命里永恒。
葉，以一只蝶的姿式。淺淺，飄，深沉的秋。
寫一紙情長，漫天繽紛故事，漫天疊意情節。
日子瘦了，倦鳥歸林。文字，凸起脈胳。
縱橫歲月的流長，生，一生輕；逝，一世情。
字字風雨瀟瀟，字字星云卷浪。流動，更是激昂。
一字澎湃一字萌芽，一字鏗鏘一字入泥。
風干所有，思，或者想，鐫刻眸子里傾心。
葉，抹去淚痕，微笑著撲入母親的懷抱。
等一場雪的.覆蓋，美美的，美美的睡上一覺。
一些往惜，一些曾經，一些坎坎坷坷，一些零零碎碎。
橫撇豎直勾勒，點提彎折描摹。于是詞組，于是詩賦。
于是曲韻三千塵與土，與是歌謠萬徑阡與陌。
葉青，葉黃；葉思，葉想；葉歸，葉夢；葉吟，葉酌。
舞動的生命（實用16篇）篇五
剛剛走出大學校門，帶著懵懂無知的心走進社會這個大舞臺。從理論走向實踐，從一味求知走向自我生存，從一個小家庭走向一個大家庭。在這人生的轉折點，面臨著第一次嚴峻的挑戰，我欣然理解。
面臨著人生第一次入職，我加入了涉縣金隅。辦好各種手續后到安全部理解新人入廠安全培訓，由張部長帶領我們參觀生產線，并給我們認真講解各個崗位的重要性和存在危險性。在實習期，我被分到燒成車間，這是熟料生產的“心臟”。大家對我很是照顧，耐心給我講解生產各方面知識和技術，讓我收獲頗豐。在熟料庫底工作的那幾個月，是我人生中的又一次歷練，從未吃過的苦，從未流過的淚，讓我的身體和心理得到很好的磨煉，我的人生也因此豐富起來。
之后，我調入中控室，開始了我的另一份工作旅程。在這個小家庭中，同事相互之間配合井然有序，整個團隊團結、奮進、有活力。大家跟我開玩笑著說，我的.加入為中控室注入新鮮的血液，我聽著很是感動。在我感覺滿是新鮮的時候，趙部長已經為我量身定制了魔鬼計劃，親自帶領我到窯頭看火，去槽式輸送機取料，分辨熟料煅燒狀況，上預熱器檢查下料狀況。我的啟蒙師傅——江躍偉，認真給我講解熟料煅燒的工藝過程及各主機設備的工作原理。其他同事也與我分享各自的經驗，探討操作技巧，并拿出他們的日常筆記讓我認真研讀，為我能盡快上崗給予了很大幫忙。在那里，真心感謝各位領導和同事的關心與厚愛。
我很慶幸自己能來到涉縣金隅這個優秀的企業中，工作在中控室這個團結奮進的團隊中。我堅信，透過自己的發奮，肯定會有所擔當，為企業發展貢獻出自己的才能和智慧。
舞動的生命（實用16篇）篇六
生命在于運動。國旗下，數百條紅領巾微微飄動，與金色的陽光，鮮艷的國旗交織成一幅不尋常的畫面——一個方陣整齊的韻律操展示在國旗前。
在每周周一至周五大課間操時間，在我校的內操場上，幾百個人的身影在運動著，那就是我校師生在做韻律操。
雄壯有力的兔子舞《進行曲》響了起來，我們隨著音樂，跑進了內操場，形成整齊的方陣，熟悉悅耳的音樂是那么的悠揚動聽，同學們舒展著身體，隨著節拍做起了韻律操。第一節，準備就緒，彎下腰，兩腳并攏，隨著節奏拍手。第二節，我們要平舉手臂，像兔子一樣輕快的跳著，全體學生全神貫注的投入，像一只只小兔子似的輕快靈活的跳著，在瓦藍的天空下，在綠色的草地上，映襯著自由自在的學生翩翩起舞。第三節、第四節、第五節……我們越做越快，越做越精神。那優美的身軀陶怡了我們的情操；那悅耳歡快的笑聲充滿了我們天天向上的情感。
做完了韻律操，讓我真正感受到了生命在于運動，如果沒有了運動，就沒有了生命，地球在運動，我們在運動，如果沒有運動是多么可怕的事情啊。運動是人生的根本；運動是財富的基礎；運動是成功的父親……我們每天都在運動。
雄壯有力的《進行曲》又響了起來，在國旗前面的一個個身影又在整齊的舞動著韻律操，生命在于運動。我們的體藝2+1活動正在運動中層層深入，步步推進！
舞動的生命（實用16篇）篇七
2030年，人們發現一天天衰老的地球已滿臉褶皺，便用一年的時間，拆掉了所有的樓房，恢復了原始森林，重返“原始人”，過起了美好的生活……如今，是3030年。
一天深夜，地球看到火星向自己跑來，便快步迎了過去。
“啊！啊！姐姐，快讓我坐下，快讓我坐下，可累死我了……”火星撲進地球的懷里，喘著粗氣，好不容易說出一句完整話。
地球急忙拿來一把椅子扶她坐下，接著摘了盤香蕉，削了個蘋果，又沏了一杯紅棗玫瑰茶遞給了火星。看著她喝了口茶，就責備地問：“你這是干什么呀？！火急火燎地，不怕累壞了身子？咱們不是以前的小丫頭了！”
“我知道，姐姐。”火星咬了口蘋果，向前探了探身子，說，“但我有個好消息，想早點告訴你。一下子，太激動了。”
“別賣關子，快說，今天我還要給月亮做短裙呢！”
“噢，”火星輕聲應著，扒著地球的肩頭，“咬”著她的耳朵說，“我剛從‘太陽系中醫院’回來，大夫說，我有寶寶了，我的第一個原始人部落已經成立了！”火星松開手，又恢復了原來的.姿態：一手拿蘋果，一手端茶，盤著腿坐在椅子上。只是臉上又添了點自豪。
“姐姐，可是我真的很害怕。如果我的孩子們也像你原來的孩子們對待你那樣，隨意地破壞我怎么辦呀？”火星忽然皺起了眉頭，不無擔憂地說。
“哈！不會呀！像你這么善良，他們怎么會為難你呢？”地球眨著眼睛，頑皮地說。
火星把剛拿起的香蕉在手中轉來轉去，終于扒開了皮，說道：“姐，你別開玩笑，我是真的害怕。”地球看到，對面一張美麗的新母親的臉上露出了嚴肅的表情，眉宇間“結”了一個硬硬的疙瘩。
“說實在話，我已不知道有什么方法，但我想，如果我們兩個的孩子們互相學習，一定會好起來的！”地球滿懷希望地說，可等待她的是一片沉默。
“……”
舞動的生命（實用16篇）篇八
人生是一個大舞臺，每個人都是舞者，上演著屬于自己的篇章。
——題記。
“我可以改變世界，改變自己。”激情四射的音樂中，我們開始學起了街舞，充滿活力的舞姿，渲染了整個場景。
“這也太快了吧。”我嘀咕著，首先，我承認街舞雖然好看，但是很難。好吧，我拼了！
當老師慢動作回放時，我的心情平復了一些，開始努力學好這些細微而又重要的動作。
但是，不一會兒危機再次來臨；要跟著節奏，音樂聲響起，我試著努力跟上節奏，但，卻是徒勞，到了最后，手是跟著音樂胡亂晃動，很迷茫。
到老師給我們修改動作的時候，我算是稍微好了一點，但音樂到了高潮，我又跟不上節奏了，老師看出了我們的疑惑，又開始耐心地輔導。也有了些信心，音樂聲再次響起，我不再像剛才那樣窘迫了，多了些自信、從容。
每個人在生命的舞臺上都是舞者，舞動著屬于自己的人生，從那優美的舞蹈中，看到的是對生命的熱愛，對夢想的執著追求，以及那不可摧毀的自信。
相信自己，改變自己，舞動屬于自己的人生。
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舞動的生命（實用16篇）篇九
“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”，這是李清照生命顏色的寫照----灰暗(沉悶)；“大江東去，浪掏盡”，這是蘇軾生命顏色的寫照――亮白(超曠)。那我的生命是什么顏色？我一直以為它是空白的，直到圣誕節，明才為我填上了柔和而堅強的黃色。
那是一個炎熱難耐的下午，我忽然感覺這個世界被包裹得讓人無法呼吸。在潛意識中，發現我被送進了醫院，在一雙雙恐懼的眼神中被父母送進了一個白色的病房。白色的墻，白色的床，白色的桌，白色的被，白色的人。我隨著點滴的節奏，朦朦朧朧的進入夢鄉。
在一片爽朗的笑談聲中，我睜開了眼睛。這時眼前看見一個剪著小平頭，穿著一套舊得開始褪色的運動服的大哥哥，站在我面前，露出迷人的笑容，對著我微笑說：“小弟弟，你好。我叫李明”良久，我回過神來。淡淡的回答：“你好，我叫譚樂。”可在表面平靜的行為中，心中卻十分苦悶：今天平安夜，好事輪不到我，生病這些壞事卻偏偏輪到我身上，還說是平安夜，真是一個倒霉夜！
明漸漸地躺在我旁邊病床上，仿佛看透了我的心思，問到“你喜歡枯葉么？”我漫不經心的回答：“不，我比較喜歡綠葉。”明說：“當葉子高高的落了，在眼前，那個瞬間，是一幅美麗、生動、永恒的.畫。我無法用言語表達，總之那時，我被感動了，心中的感覺無法言語，也不只是苦澀、甜美還是酸楚，就是很美很美。像幻覺，但又很真實，覺得朦朧，卻又很清晰。‘落紅不是無情物，化作春泥更護花’。你看，一個舊生命的結束，正代表著一個新生命的誕生。小弟弟看開點吧！從容面對生活。”我十分不耐煩的聽著，厭惡的看著明。明只好緩緩的坐起來，失望地走出我的病房。
第二天早晨，護士送來了一大束怒放的菊花，那時，我的心跳了一下。淡黃色的花朵透著淡黃色的芳香，彌漫在整個病房中，一切都在過濾，一切都在變得清新。我能感受到那生命的氣息竟如此強烈，不禁開始細細品位明所說過的話。
我今天下午出院時，露骨心臟治療科時，看見了明的身影。我跟在他高大的背影后，隨他走進了心臟病治療區。跟到明的病床前，他發現了我。對我苦笑到，緩緩地坐在床上，尷尬的對我說：“很慘吧！好好珍惜生活，”我覺得這次看見明，他的眼中隱隱透露出一股黃光，像一片黃色的湖泊，默默地灌溉著我這一片潔白的土地，土地在湖泊的黃光下開始變得肥沃。而我的心就在這一剎那間為這柔和而堅強的黃光敞開了大門。以前種種的不如意，都在這一刻煙消云散。我在獨享著這一片黃，感受著它的美好。
“你快出院吧！希望你下次就不要再進來陪我。”明的這一番好不容易擠出的話語打斷了我的思緒。我抬頭凝視他，這時，在他身上再次所散發出的黃光以將我包圍，已牢牢的鑲嵌入我的心靈深處。我深情的對他說：“明，我走了，你好好保重！”現在回想起來，當時的我以經開使不認識原來的我了，也許正因為明的這股黃改變了我吧。
我走出了明的房間，走出了醫院。平生第一次我感覺到陽光很好，燦爛奪目。紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫，交織在一起，呈示著生命的絢爛，傾訴著生命的美好，跳動著生命的旋律，釋放著生命的活力！
舞動的生命（實用16篇）篇十
生命很美，美在可以期待；期待很美，美在不知結果；離別后期待重逢，失敗后期待成功，失去時期待擁有。期待像一根桅桿，撐起生命的帆。
我們看到，英雄老師譚千秋，以瘦弱的血肉之軀張開雙臂；我們看到，成都的士司機舍小利顧大局，打著應急燈，往返災區；我們看到，子弟兵從一千多米的高空毅然跳進烏云著陸搶險……他們選擇了，選擇讓普通的生命綻放燦爛光輝，通往那滿懷夢想的彼岸。他們的夢想成真了，那是對生命的贊禮。
在生命的航程里，出發是為了到達，到達是為了再次出發，當他們背負起13億人的心跳，當他們放開心的束縛而選擇，他們超脫了：生命有限，超越無限！
“我要讀書，以后還要回學校”——鄧清清；
“給幫我的馬健同學頒個見義勇為獎。”——小考廉；
“暈倒不要緊，我還要幫更多的人。”——袁壘。計劃有限生命，將價值延及到永遠。
生命不怕死！在生命的堅強面前。蒼天，愧懷了，收斂起了猙獰的狂風！
期待生命，讓春天吹開眉心的憂愁；
放逐生命，讓生命在超脫中夢想成真；
計劃生命，讓有限的生命在歷史中永恒！
讓生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。
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舞動的生命（實用16篇）篇十一
我是一片樹葉。我的兄弟姐妹多的數不清，可是卻沒有一片和我是完全相同的。
春天，萬物復蘇。看著姐姐哥哥們爭先恐后的往外鉆，我也去湊了個熱鬧。剛鉆出了一點的小腦袋往四周望去。哇|成千上萬個兄弟姐妹隨著和煦的春風在大樹媽媽的懷抱里舞動著那嬌弱的身軀，場面十分壯觀。好似排練過的一樣。
在我旁邊有一個漂亮的姐姐，她也在舞動，見著這樣，我也不甘落后的的舞動那柔弱的身體，可我不敢太用力，我怕用力過猛我的小蠻腰受不了，我可不想剛“出生”就離開大樹媽媽和這群可愛的姐姐哥哥。
雖然我是一片樹葉，可是我也和人類一樣有著自己的乳名。哥哥姐姐們也有，如：在我旁邊的漂亮姐姐叫幽幽.溫柔的可兒姐姐.暴躁的火兒姐姐.帥氣的林哥哥等等。當然了我的呢就是淑兒了。
我長的很快，但是看起來還是很小。綠色世界{春天過去了}，迎來了炎熱的夏天，但是我們依舊穿著綠色的衣服，從遠處看過來，好似一個個綠色的小精靈。我們家靠近人類的住宅，勞累一天的人兒在我們的腳下面躺著，讓夏風吹走他們一身的熱流。時間過的飛快，士氣高昂的夏伯伯走了，迎來了豐收的季節。
秋風蕭瑟，我們換上了新衣服，高興的跳起了舞。這天一陣秋風吧我旁邊的幽幽帶到了地上，我擔憂的大喊“姐姐，姐姐”。傷心的低下頭輕輕的抽泣，大樹媽媽意味深長的對我說：“淑兒，別哭，來年春天幽幽還會有新的生命，所以一切都要看開一點|”我聽了這話止住了抽泣，心想：是呀|我們總有一天要離開這個美麗的世界，長痛不如短痛，和大家一起走，然后一起生。想著想著我掙脫了大樹媽媽的懷抱，和姐姐哥哥們一起飄到了地上。
舞動的生命，美好的青春年華，來年春天，我還要繼續舞動我的人生......
舞動的生命（實用16篇）篇十二
學過《姥姥的剪紙》后，我情不自禁的收集起剪紙來，我愛不釋手的看著各式各樣的剪紙，心里像灌了蜜一樣甜，其中衣服栩栩如生：一個貌美如花的女子正翩翩起舞里，我不由自主的幻想起來……這里載歌載舞，這里鳥語花香，這里有成千盈百心人醒脾，婀娜多姿，這就是傣族的春天。“哇塞！治雅跳的好美啊！”大家都不禁嘖嘖贊嘆，人們把目光紛紛投向治雅。治雅是傣族一名平平凡凡的舞者，她能歌善舞，貌美如花，白凈細膩的年上眉開眼笑，她樸素大方，身穿碎花長裙，裙上印著紫色的花，花上嵌著一顆顆耀眼的珍珠，著實美麗。她身上香氣宜人，如同茉莉一般清新，她純潔的笑著，笑生如鈴響“呵呵，呵呵……”大家紛擁過來，把這里擠得水泄不通，她開始表演頂碗舞，心里數著拍子，很緊張，卻跳的嫵媚萬分，表演結束了，人們拍手叫好，治雅不禁熱淚盈眶，多虧了這幾年的刻苦練習，終于可以把傣族舞蹈發揚光大了，大家似乎都不知道治雅殘疾了。五年前一場車禍，讓她失去了雙腿，但她不放棄自己的夢想——舞蹈。她戴上了假肢，痛，每次跳舞是都會痛，但她不曾放棄，每次只能咬牙面對。但她夜以繼日的練習，她已沒有了時間的概念，她爭分奪秒，把生命對自己的殘酷拋到了腦后，她付出了那么多艱苦卓絕的力量。她還永不言敗，盡管別人諷刺，歧視，嘲笑她，她總是業精于勤，用自己的毅力與韌勁創造出一片奇跡。有愿望就會有奇跡，有志向就會有成長，上帝為她關上了一扇窗，又為她打開了一扇門，她成了現在遠近聞名的舞蹈家、理智家。從想象跳回現實，我覺的我應該學習治雅，發憤圖強、堅毅剛強，用自己的雙手創造一片屬于自己的新天地。
六年級:竇昕彤。
舞動的生命（實用16篇）篇十三
捧起一泓清涼的水，沾濕紅撲撲的臉，我看見了用生命崛起的大地。踏著一條小路，讓風帶走身上的稚氣，我看見生命在成長；擁抱一簇鮮花，迷人的花香熏醉了心扉，我看見了生命的熱情。
瞬息間，生命縈繞在我身邊，那么貼近、那么真切……。
我好奇，對這個魂牽夢縈的精靈充滿了遐想。于是，我在大千世界里捕捉它的足跡，開始我對生命的追尋。
月夜下的精靈。
廣寒宮的仙子醉了，一片云兒偷偷地遮住了仙子動人的花容，星星著急地直眨眼睛。
哦，該是那些對生命充滿熱情的精靈們出場了。
瞧！蟋蟀多么神氣，螢火蟲多么亮麗……。
“呱”是誰？是誰唱響了今夜第一曲？
是青蛙——一個熱情似火的紳士。面對人類的捕殺，它們焊牢生命的鐵架。“窸窣、窸窣”蟋蟀拉起了悠揚的琴聲，俘虜了所有聽眾的心。
“呱呱”“唧唧”“窸窸窣窣”匯成了一條奔流不息的生命之河。他們懷著對生命的熱情，送走多少寒冬，又迎來多少暖春！
我們是否也應該像精靈們一樣，一樣得熱愛生命呢？
山坡上的寵兒。
數不清，他們迎接了多少次曙光；數不清，他們送走了多少次斜陽。
晨曦，山坡上的光芒久久不愿散去。原來嫩綠的草兒、粗壯的樹兒在盛情挽留！
草兒嫩嫩地長在土里，綠的發亮。慢坡草兒織成了一個希望的搖籃。生命躺在里面，貪婪地睡著。綠傘似的樹兒，挺胸抬頭，英姿颯爽！
此刻，我想說：“希望源于生命，生命就是希望！”
萬物的靈長。
聽著蛙鳴，賞著鮮花，我心亦飛揚！于是，我情不自禁地寫下：
我不能改變容貌，但我可以綻露笑顏：
我不能左右天氣，但我可以改變心情；
我不能預知明天，但我可以把握今天；
我不能樣樣順利，但我可以事事盡力；
我不能決定生命的.長度，但我可以拓展生命的寬度！
……。
朋友，讓我們一起盡情地舞動生命、健康幸福地成長吧！
舞動的生命（實用16篇）篇十四
海灘上，成群的幼龜從巢穴中爬出，即使幾只食肉鳥死死地盯著它們，但是龜群還是努力地前進著；即使食肉鳥把尖銳的利爪伸向那些幼嫩的小龜，但是它們仍在拼命地掙扎著！它們極力舞動著微不足道的小爪子，一種生命的力量在激勵著它們，那樣強烈，那樣鮮明！終于，有幾只“幸存者”從魔爪中逃了出來，依偎到大海媽媽的懷抱中。
在外婆家的花園里，一盆平常并不起眼的仙人掌引起了我的注意，它那頑強的生命力令我震撼！原來二年級時，我、爸爸、媽媽和外婆一起去云南游玩了八天。我原以為外婆家的花草樹木肯定都要干枯了，到家一看果然不出所料，平常我最喜歡的桃花、月季都低下了頭，可出乎意料的是，我最不喜歡的仙人掌竟然傲然挺立！我的心里頓時充滿了疑問：為什么仙人掌不怕旱呢？原來，因為仙人掌長期在沙漠里生長，為求生存，它改變了外形，退化了原有的葉子，努力去適應環境，所以，即使是在干渴和炎熱的沙漠，仙人掌也能堅強不屈的茁壯成長！
舞動的生命（實用16篇）篇十五
生物地理在初中階段的終點線已可依稀望見，老師叫我們這周把前幾學期的復習資料找出來帶回去，為最后的沖刺做準備。就在我翻箱倒柜之時，偶然發現了這個被遺忘在角落，寂寞一冬了的生靈。
這是一株仙人掌，還記得我曾聽說仙人掌過冬要用黑袋子把它蒙起來，放在溫暖的地方，以一種近似冬眠的方式度過，于是我照做了。可如今，漫山的桃花都已開放，春已到來，可我卻把它給遺忘了，想來不禁深深地感到自責，趕快為它去除屏障。
可當我把黑袋子拿下來時，不禁猛然一驚：仙人掌的左側底部已經腐爛，壞死的組織猙獰灰黃，散發出陣陣刺鼻的惡臭。昔日蒼翠的肌膚如今已變得黯淡，像粗糙的樹皮鋪在仙人掌枯干的軀干上。仙人掌那最為驕傲的長矛，它的刺，也已變得弱不禁風，似乎一口氣就能吹掉個兩三根。現在的它頹廢狼狽，發出陣陣絕望的嘆息，毫無沙漠上的勇士應有的雄姿與傲骨。
仙人掌本應是頑強生命力與堅強品性的代表。還記得昔日的它翠綠緊致的肌膚包裹著健壯挺拔的軀體，由內而外散發出生命的活力與醉人的綠意。那種綠，浴在陽光下，似乎是流動的，流進你的眼睛，流進你的心，澆灌你焦躁的心田。它的刺似乎也是動態的，如箭一般射散你心頭積壓著的陰云，使你忘掉煩惱，豁然開朗。它的挺直的身軀似乎注定它要與頑劣的環境進行不屈的斗爭，似乎他是在用自己高傲的神情顯示自己的決心與氣概。恐怕也只有這濃厚的綠與勇敢的心才能配得上如此挺直的腰板。
近處凝視，蒼翠細膩；遠處端望，健壯挺直。
但是，越是玉焚香隕的女子，祭奠者越是忘情稱頌，癡情者越是覺得悲傷。對仙人掌來說亦是如此。想著它以往的樣子，再看著眼前的它，一股悲傷之情涌自心底，不可遏制的沖遍全身。但在傷心之余，這也引起了我深深的思考：仙人掌，這個生物圈中的強者，立于蠻荒之地，有著連動物都媲之不及的頑強生命力，明明可以在最極端的環境中生存下來，可在溫暖的室內只能走向死亡，為什么呢?也許是因為黑暗吧，的確，失去光對一個植物來說太殘酷了，但我想，那絕不是主要原因。它是仙人掌，生來就要用生命擁抱熱情，用自己先天的優勢和后天的激情擁抱火辣辣的天地。但是朔方的一切對它太冷漠了，朔方的靜寂與蕭瑟于它來說是死的沉默，對它來說，孤獨寂寞的生不如轟轟烈烈的死。
這就是仙人掌，生就一副倔強的外表，死亦一種倔強的性格。為了追求自己的人生價值，追求那永不悔改的人生目標，追求自己始終忠守的人生信念，為了那一絲絲光，一絲絲熱，死亦無憾。
舞動的生命（實用16篇）篇十六
寒風撩起衣擺，徑直竄了進去。我打了個寒噤，橋頭的風總是冰冷刺骨的。
腳步在寒風中猛然停止，雖然發絲凌亂，耳廓通紅，可我卻沒有再前行一步。
飄飄灑灑，紛紛揚揚，漫天的落葉隨風舞動。在這一陣陣寒風中，在這無人問津的橋邊小林里，它們用絢麗的舞姿彰顯著生命最后的輝煌。
我佇立在寒風里，沉醉其中。
我聽見它們在笑，我聽見了它們用生命發出的笑聲。為什么？在它們生命消失的這一刻，它們無怨無悔。為什么？明明生命已經消逝，卻仍要舞出最美的篇章。
樹給了葉成長所需的一切。葉們想要沐浴陽光，樹便會努力伸長枝椏，給予它們充足的陽光。為了葉，樹傾其所有。
父母蒼老的容顏浮現心頭。為了我，他們亦傾盡一生。那雙在我饑餓時烹飪美食的手，如今已是長滿老繭；那張在我苦悶時逗我開心的臉，如今已是遍布皺紋。
葉非無情，它們懂得回報。它們對于生命的消失無怨無悔，因為它們知道，自己生命的消失是為了樹的生命的存在。它們用絢麗的舞姿演出最后的生命之舞，給樹觀賞，然后回歸于樹下的泥土。這是葉對樹的感恩與回報。
我呢？我又為父母做了些什么？我知道，我不是無情之人，我對父母的感恩之情亦占滿了心胸。我的回報，還沒有開始，父母的付出，卻仍在繼續。
我的生命因父母而出現，也會為父母而舞動。