優秀作文是一種藝術創作，能夠讓讀者感受到美的力量和思考的深度。這些優秀作文不僅在內容上有獨到之處，而且在用詞和表達上也展示出了高水平的寫作能力。
一朵美麗浪花（通用16篇）篇一
童年是琥珀，往事是，我每天都要攢取，回憶我的童年，今天我采到了這一朵。
那是一個多云的下午，天氣冷得連呼出去的氣都可以凍起來，我穿著厚厚的衣服來到了班級，第一節是作文課，老師講過要求后我們都開始始奮筆疾書。
一節課下我寫好啦作文交了上去，老師又像往常一樣表揚上次寫的好的同學，我才不去想呢，對于一個成績不太引人注目的我，這是不可能入老師法眼的，我在默讀著課外書，耳邊突然聽到一個熟悉的名字，我也沒大注意繼續陶醉在書本里，同桌捅了我一下：“老師剛剛報道你了，一共六個人有你一個。”我一聽蒙了，老師居然不僅報好的，報過后還要報不滿意的。
“請剛剛讀到名字的同學上前。”語文老師發話了，我忐忑不安地拿著作文走到了教室前。“請這位同學讀一讀他們的作文。”老師的這一話讓我感到一驚。完了還要上臺讀!第一位上去的是小星。“當陽陽剛讀完便響起了雷鳴般的掌聲，我再次一驚，原來是表揚。
讀完我心潮澎湃，一回到家就立刻把這件事記在了日記本上。
人生的一部分是童年，童年的一部分是往事，往事的一部分是喜事。這些浪花連續不斷，一直到永遠，這片大海廣無邊際，永遠不會干涸，我的人生永遠是那么精彩，我們的童年永遠是那么天真活力，讓我們攢取更多的浪花吧!
一朵美麗浪花（通用16篇）篇二
雙音，泛音，揉弦……每一個高難度的動作下，一首首優美的樂曲氤氳在譜架邊，促使我向著夢想飛翔。每天清晨，我在琴盒邊追逐第一縷陽光；每日傍晚，我在琴架旁親吻最后一抹夕陽。汗水凝結成一個個記憶的珍珠，散落在腦海中，里頭藏著我小小的夢想——成為一名像呂思清一樣的小提琴手。
曾經，記憶中，教室里，椅子邊，我，無力地靠在椅背上，耳畔是老師口中像天書一樣的宮商角徵羽，視線內是那桀驁不馴的琴。可如今，卻已是我手下敗將。那朵絢麗的音樂浪花，由心傾訴。
夢之飛——汗水沒有白費，幸運之神，對我露出了微笑，《豐收漁歌》那漁家歡快的收網，歸家之境，飄然而至，欣喜的情感，汨汨流出，雙音部分的浪花——也曾是我的難題，現在，已飛出了海邊，飛出了天空，飛出了銀河，飛向深不可測的宇宙。韻，已不是把我困在琴架旁的枷鎖。
夢之越——眨眼間，七月近在咫尺，考級也來了，樂理也來了。但我并不為難。從前，花三天時間背誦的樂理，在懂得音樂浪花之后，已是輕而易舉。連我自己都不敢相信，三年，整整三年，音樂的浪花飄然而起，飄然落下。我這才明白，音樂是一條深遠的路，哪里只是，一道狹窄的海岸；而是，一個未知的世界，需要我們去探索。
音樂的浪花，只在海濱嗎？不。
音樂的浪花，在天空嗎？不。
音樂的浪花，在銀河嗎？不。
那在哪兒？不知道。
但我知道，那一朵浪花，最美……。
一朵美麗浪花（通用16篇）篇三
童年，像一條長長的小河，激起了點點滴滴的浪花，歲月，將它們帶到了遠方，一去不返。然而，，仍舊在我的記憶中綻放。
今年的十一長假，我們一家三口，去了向往已久的盤錦紅海灘，當我還在路途中時，我的心已經飛到了紅海灘，那紅海灘是什么模樣?沙灘是紅色的?還是海水是紅色的呢?一肚子的問號伴隨著憧憬的心情，我一路想象著。
近了，終于近了，仿佛天邊飛來的一朵朵紅云，紅海灘就這樣調皮地突然闖入了我的眼簾。我屏住了呼吸，瞪大了眼睛。這紅海灘，怎么像媽媽不小心打翻了的胭脂盒，灑了一海灘呢。我站在橋上，默默地欣賞著紅海灘，一陣海風吹來，海灘上的堿蓬草們呼啦啦地齊齊地向游人們敬禮，這紅海灘像被顏料涂了一樣，真鮮艷!配上那幾個別具匠心的`五角星，我仿佛在一個巨型國旗里暢游。
紅海灘里還有一處美麗的景象，那就是聞名的蘆葦蕩。我們坐在船中，穿行于蘆葦叢中，微風吹過，蘆葦們和我們竊竊私語著，雖然聽不清在說什么，但是，我知道它們一定在和我們這些久違的客人打招呼;一陣大風吹來，蘆葦們前后擁擠著，沙沙地笑成了一團。哎!真是可愛。再看那湖水，清澈見底，晶瑩透亮，鳥兒在天空嘰嘰喳喳，蘆葦在空中跳著舞蹈，船在湖中蕩漾，真是船行碧波上，人在畫中游。
紅海灘，最美麗的你，給我帶來了無盡的陶醉。難忘你——紅海灘!
一朵美麗浪花（通用16篇）篇四
在人生的成長過程中，有歡樂、有憂傷，有振作、有迷惘一件件往事記憶猶新，一幕幕場景歷歷在目，這些猶如人生長河中泛起的朵朵浪花，這里的每一朵都是美麗的。
在八年級的暑假中，我極不情愿地接受了一項任務：每天練習跑1000米，以迎接九年級的體育加試。剛開始，我還抱有幻想，幻想著哪天下雨了、哪天生病了但現實是殘酷的，整個假期迎接我的都是好天氣。
放假的第二天早上，爸爸帶著我來到了跑步地點。隨著他的一聲令下，我猶如一支離弦之箭，飛奔而去。
剛起頭，我覺得跑步并不是很困難的事，如同腳底抹油一般飛快的向前沖；可隨著距離的拉大，自己的體力不支，我便逐漸領悟到了長跑的艱辛。
當二分之一路程時，我的肚子開始了微微發痛，并且這些微痛隨著繼續的奔跑愈來愈加疼痛，到最后竟成了阻礙我前進的一塊絆腳石。很多次，我都想停下來歇一歇再跑，但我次次提醒自己一定不要放棄，要堅持下去，要化疼痛為前進的動力。
最終，當我沖過那個象征著終點的白線時，我發自內心的`感到自己的偉大和堅毅。因為我又獨立完成了一個在原來看著比登天還難的工作，我內心充滿了激動和成功。這就是我人生中的，這朵浪花是那么的美麗、那么的讓人感動。
一朵美麗浪花（通用16篇）篇五
在我們的成長中，總有一些難忘的經歷，這些經歷就好像一朵朵浪花，在生命的長河中泛起一陣陣波濤，給生命增添了無限的生機與歡笑。
上一次學校的運動會，就是我生命中的。還記得那天，教師拿來一張運動會的報名表，鼓勵全班同學進取報名參加。許多同學都躍躍欲試，而我的內心卻在做極大的思想斗爭：我很期望我能參加運動會，可我擔心的是我并不擅長體育，萬一得了倒數，不是一件很丟人的事嗎？這是，教師說：“還剩最終一個名額，誰想報名？”我那不服輸的性格使我強烈地想去參賽，于是我慢慢地舉起了手。
激動人心的一天最終到來了，賽場上早已是人上人海。我站在等候場地里等待著比賽的開始，內心卻緊張萬分。這是我第一次參加運動會，看著身邊的對手們胸有成竹的樣貌，我的心不禁打起了退堂鼓。好朋友對我說：“只要你盡力了，你就是成功的。”她的話最終使我的心稍稍平靜下來。
“砰！”發令槍響了，我再也顧不上上什么緊張了，只是竭盡全力向前跑去。“加油！加油！”耳邊傳來了同學們震耳欲聾的加油聲。我不禁加快了腳步。漸漸地，我感到自我全身的力氣都快沒了，腳步是那樣的沉重“在堅持一會兒，立刻就到終點了！”我不斷在心中對自我說。“快到了！快到了！”我突然看到了終點的標志，于是心中看到了期望，我竭盡全力地向終點沖去。我最終戰勝了膽怯，超越了自我！雖然沒有拿到名次，但我仍然認為我是成功的！
這次經歷已經成為我生命中的，在長河中不斷地翻騰著，成我戰勝膽怯，戰勝困難，不斷前進的動力。
一朵美麗浪花（通用16篇）篇六
在湍急的黃河水上，他是。
去年暑假，我和父母到寧夏游玩。第二天，我們乘坐了羊皮筏子。在小學課文里，我就學過一篇描寫黃河的課文，對黃河的美景一直滿懷憧憬，那天，我終于一飽眼福了。
我們來到黃河邊上，看著奔騰的河水，著實有“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”之勢。我們隨后上了他的羊皮筏子。只見他面色黝黑，一張飽經滄桑的臉上總是掛著樸實的微笑，叫人心里暖洋洋的，他是一名艄公。他熟練地撐起篙，帶領我們在河上領略風光，耳邊還不時傳來鏗鏘有力的黃河號子，讓人振奮，很是好聽。
通過和他的聊天才得知，他已經在這條河上工作了20多年了。人們都說，坐羊皮筏子的人是要有一定的膽量的，因為面對的河水時而緩，時而急，如果沒有一定的膽量，是無法駕馭的，更何況他呢？望著他那忙碌的身影，我不禁肅然起敬。
他在這滔滔的黃河水上演繹著這樣一種人生：當疊疊浪花向他涌近時，他就迅速的退離，當浪花漸漸遠離他的視線時，他又迎浪而上。在他的眼中，早已經看盡了人世間的變化——進退的道理。
轉眼間，羊皮筏子已經靠岸了，我卻仍在沉思著。他揮手向我們道別，臉上依舊掛著樸實的微笑，依舊讓人倍感溫馨。他身上的那種西北漢子特有的剛強早已深深印入我的腦海，至今仍歷歷在目。
他是一名艄公，一個西北漢子，是黃河泛起的，在滔滔不絕的黃河水上形成了一道靚麗的風景線。瞧！他又默默駕起筏子，在人生的河流上遠航。
一朵美麗浪花（通用16篇）篇七
我們可以把它想象成長河中泛起的朵朵浪花如花似夢如花般燦爛如夢般朦朧。我神游其中站在沙灘上一朵浪花向我奔來撲倒在了我身上。
我的家里有兩棵桃樹，我愛這兩棵桃樹，它就像是我的好朋友，好知己，每次我都會搬個小椅子，坐在它的前面，吐露我的'心聲，我喜歡這樣，因為每次我傷心、難過之時，我都會向它追訴，追訴我的悲傷。
我偶爾去那里時會帶上剪刀幫它剪剪長頭發，每年我都會吃到它結的桃子，酸酸甜甜的，很合我的胃口。
在春天的時候，它那美麗優雅的桃花綻放在最引人注目的地方。我經常給它澆水，也經常帶一些朋友來參觀它，它的心里一定很得意，我仿佛聽到它在說“瞧，他們都在看我呢，我是如此的美麗，我就是榜樣，美麗的榜樣。”
當我去給它澆水時，發現它身上有了枯枝敗葉，猶如女生頭上發出了白頭發，這是多么糟糕的事啊，它一定會很傷心，我應該安慰它，便說：“小桃，不要傷心，枯枝敗葉遲早要掉了，到時你一定還是美麗的榜樣，以前是、現在是、以后也還是。”它似乎聽到了我的安慰，輕輕扇動著它的樹葉。
樹葉從天上飄落下來，在空中漫天飛舞，時不時飄來一陣陣桃花香。
一株桃樹像一朵浪花，在我的生活中，伴隨著我成長，讓我開心。一朵浪花像空中飛舞的桃花，跳著婀娜多姿的舞蹈，讓我們只專注于這個。一朵浪花像枯枝敗葉，雖然暫時打敗了大樹，但大樹的意志力一定會打敗你，戰勝你的。
一朵美麗浪花（通用16篇）篇八
時鐘，秒針劃過的弧度勾勒了我走過的每一天，而每一天恰恰如同拼圖般組成了專屬我的20xx。它是我那奔流不息的大海中一朵浪花，它不像因巖石的阻擋而激起的浪花那么壯美，但，在我眼里，我的20xx也是。
（一）喜歡在廣闊的操場吶喊，不怕他人驚訝的眼光，更不懼那嘲笑的眼神，只追求自己想要的快樂；喜歡單調，就算只剩下黑白的世界，也不喜歡繁花似錦的世界；而當聽到感人的故事或曲調憂傷的音樂，便會哭得稀里嘩啦；當遇到困難時，只想逃避，只懂得哭……回想20xx年之初，那時的我只是個長不大的孩子。
回想20xx年之末，我在揮灑著青春的汗水，只為追隨去夢想的彼岸，發覺，我已是個追夢的孩子。尼采說：“沒有巖石的阻擋，哪能激起美麗的浪花？”的確如此，但在我眼里，那由每一天組合的專屬我的20xx也是，它是我從一個長不大的孩子到成為一個追夢的少年的見證人。
20xx年已伴隨時間的步伐到來了，預示著我的20xx已如同飛舞的沙隨風而逝了，但我清楚地知道，它是我人生之海中的！
一朵美麗浪花（通用16篇）篇九
在我們的生活中，有許多品德高尚的人做過的事情或大或小，但特別的有意義。
那一年冬天，外面剛剛下了一層厚厚的雪，我和小朋友們馬上跑出去玩地上的雪好像棉花一樣，非常軟很舒服，就在我玩得興高采烈的時候，在我的耳邊傳來一陣咳咳……的聲音，我很好奇，于是走過去一看，原來是一位老爺爺呀，看著他的身著，他正在乞討，他看起來很瘦小，眼睛里渾濁而昏暗他的臉消瘦，腮微微陷進去，嘴角兩邊深深的皺紋像是一對括號，他的背弓著看起來沒精神，衣服穿得很薄，還沒有我的一半厚，于是我便想給他錢，可是我又一想萬一他是騙子怎么辦，這些年出現了不少騙子，正在我猶豫不決的'時候。
這時走過來一名男子，看他的模樣也不怎么富裕，身上有幾塊布丁，這個人很瘦小，比我高一些，當他走過去的時候把一百元遞給了那名老人把老人扶在座椅上告訴他要堅強讓他住進養老院，老人看起來很感激他那個人把他背起來，老人嘴里好像說謝謝，那個人看起來很吃力的樣子，走起來很吃力的樣子，在雪地上留下了深深的腳印，他的身影好像一下變得高大起來，他們的身影漸漸消失。
幾天后，雪融化了像小溪一樣流著，而那個人就是，在默默的幫助別人無私奉獻。
一朵美麗浪花（通用16篇）篇十
陽春三月，烏云驟起，霎時間，大雨傾盆。商店里，人們爭先夠傘，服務員小劉忙得不亦樂乎。
突然，一個人敲著竹竿，從人流中摸著進入店內，衣服濕漉漉的，臉上顯露出羞赧的神色。“哪里賣傘呢？”她思忖著，這兒聽聽，那兒摸摸，“天啦，就是傘擺在面前也看不見！可怎么辦呢？”她額上開始沁出了汗珠，抹了一下，輕聲喊著：“同志，哪兒賣傘啦？”她微笑著，充滿希望。可是很快就失望了，神情異常沮喪，因為沒有一個人理睬她。
雨還在下，店內人越來越多，有招攬生意的服務員，有前來夠買的顧客；有進來避雨的市民，有西裝革履的青年。可是大娘的叫買卻不被一個人關注。這時，忙得不可開交的小劉看見了，便立即關注起來，迅速投去同情的目光，“那位盲大娘莫非是要買傘吧？”小劉無心做生意了，她的善心被撥動了，但又馬上動搖起來，“算了，別惹麻煩。”
大娘似乎很堅決，自信，仍在不停地這兒聽聽，那兒摸摸，不愿放棄一線希望，心想“俺才不信買不到一把傘。”小劉看在眼里心哪里會安呢？是的，她臉上頓時火辣辣的，好象身子被鞭子狠狠地抽了一下，全身陣痛，滿嘴苦澀，“多么自私呀！”哦，小劉想起了盲妹，想起了不知多少次幫助過盲妹的人們。
“請大家稍等一會，有位盲大娘在那摸了好久了，怪可憐的，我過去一下。”小劉放下手中的生意，疾步來到大娘面前，“大娘，我能幫您什么嗎？”大娘終于聽到有人愿意幫自己，便緊緊握著小劉的手，似乎一股熱血遍布全身，斷斷續續地說：“俺……想買……一把傘，一把……好傘。”
小劉把大娘帶到賣傘柜臺前便犯難了，“怎樣的傘大娘才稱心呢？”“算了，拿把給她完事吧。”但又認真起來，“要對人家負責！”大娘似乎明白了小劉的難處，立即改口說：“隨便什么傘都行。”可小劉怎會隨便呢？她仔細挑選著，“大娘，這把可以嗎？”大娘上下里外把傘摸個遍，笑著說：“可以。”
雨停了。大娘付過錢，又一次握住小劉的手激動地說：“同志，謝謝你，你真是好人啦，我走了好幾家店，人家都不理我。我雖然從來沒看過浪花，但今天仿佛看到了！”
一朵美麗浪花（通用16篇）篇十一
人生就好似在大海中航行，有狂吼，有暴雨。亦有美麗的風景。而那天發生的事情，就好似海中的一朵浪花，美的讓我心醉。
那天，試卷發下來了，望著試卷上滿滿的紅叉，我頓時臉紅了，羞愧的無地自容。回到家，我陰沉著臉，害怕正視媽媽的眼睛，躲躲閃閃的一言不發。媽媽看出了我的`不對勁，便問我怎么了。在媽媽的追問下，我吞吞吐吐告訴媽媽事情的原委后，媽媽沉默了一會兒，便提出要和我一起去看海。我心想這都什么時候了，媽媽還有心情去和我去看海，自然不肯去，但又幼不過媽媽，只好勉為其難的去了。
我和媽媽坐在海邊。那天的風很大，海浪咆哮著撲向海邊的石頭。突然，岸邊的幾只小鳥吸引了我的眼球。那是幾只海鷗和小云雀。云雀很小，很敏捷，它們只要輕輕的扇扇翅膀，就能飛起來，而它們卻只能在草坪上空飛翔，海面上的風浪太大，它們不敢到海面上去。而那幾只海鷗，它們拖著自己笨重的身軀，使勁的煽動著翅膀，跌跌撞撞，好不容易才起飛了，但是它們卻能在大海上飛翔，抵擋狂風暴雨。這時，身邊的媽媽說話了：“孩子，你看云雀，身體雖然嬌小敏捷，但卻只能在草坪上空飛翔，不敢飛到海面上。而海鷗雖然笨拙，但最終能抵擋風雨。飛到海對岸的，還是海鷗啊！”我聽了，若有所思的點了點頭。那天，海鷗在海面上盤旋，與藍天白云相交輝映的畫面，真得很美。
是的，云雀雖然平日里輕快敏捷，但是關鍵時刻卻抵擋不住暴風雨的來臨，最終葬身海中。而海鷗雖然笨拙，但最終能成功飛過大海的還是海鷗。而我就是海鷗，平日里的失敗與笨拙根本不算什么，最終能夠取得勝利的只有我。
那天，海鷗在海面上自由飛翔的畫面成為了我人生長河中，美得令我今生難忘。作文。
一朵美麗浪花（通用16篇）篇十二
那是一個被陽光灼烤著的日子。我在老家走在一個凹凸不平的巷子里。路邊野花茂盛，和野草交織在一起的芬香吸入肺中，使我清新暢快。
墻角茂盛的野草突然沙沙一動。沒風啊！那草怎么會動？草間隱約可見幾朵漂亮的小花。我剛想伸手一探究竟。但是又一動，使我停了下來。腦間出現一個細長的身影蛇。我可不想被那東西咬一下，萬一有毒怎么辦？想到這里，我立即收回手，剛要轉身離去，我聽見一陣嗚嗚的聲音，十分脆弱。蛇的叫聲是嘶嘶的，但剛才是嗚嗚。證明草里的'東西不是蛇，而且無毒。我當即立斷。伸手翻開扎手的草。哦，我的天啊！原來是兩只剛出生不久，還未長毛的小貓。它們好可憐，剛想把它們抱回奶奶家，但是又一看。咦它們好臟。想法消失，我跑著回家。
跑著跑著，走著走著，停了下來。它們那么小，而且看樣子它們還無父無母，只因愛干凈就讓兩條生命在這兒消失嗎？媽媽從小教育我要善良。想著想著，慚愧在心中滋長。迫使我轉身，回到那個墻角。
走著走著，心中慚愧愈來愈強。加速奔跑。跑回那里，翻開雜草。怎么沒了？使這個墻角沒錯啊！心中一陣發涼。
她微微一笑，孩子，你很善良。你是從城里來的吧？城里有像你這樣的不多吧！說完，她將它們交給低著頭的我。
我開心的笑了，她摸著我的頭，燦爛的笑了。謝謝你，奶奶。不用謝，望你照顧好它們。嗯，再見。再見。我將它們交給奶奶。我在家里對爺爺奶奶說讓他們照顧它們。
現在想起，它們真可愛。
善良，真是。它輕輕拍打著、滋潤著我的心。
河南新鄉長垣縣河南宏力學校初中部初一:林澳嘉。
一朵美麗浪花（通用16篇）篇十三
在我的成長歷程中，有許許多多的往事。有歡樂，有憂傷，有迷惑……但每一件往事都是我生命長河中。讓我為你捧起一段記憶中塵封的往事，讓它為你講述一段難忘的經歷。
記得三年級那年的一場數學考試。考場上我早早解答完試題，自認為沒有錯題，不用檢查。于是“無事可干”的我便拿起橡皮玩了起來。正玩得興致勃勃時，忽然發覺監考的王老師正狠狠地瞪著我。我急忙手忙腳亂的收起橡皮，拿起筆在紙上胡亂地算了起來。過了一會兒，我抬頭看了看王老師，發現她不再注意我時，就又興致勃勃地玩了起來。
那次考試，數學成績從來不下90分的我第一次考了88分。又想起王老師考試那天的目光，又想起王老師那天生氣的表情，又想起王老師那天失望的眼神。我感到無地自容，臉上火辣辣的，慚愧使我抬不起頭來。可是王老師的一句：“下次認真點兒，別做小動作！”就把這事了解了。抬起頭來，我淚流滿面，一半是因為深深的內疚，一半是覺得對不起那些喜歡我的老師。這句話是那樣輕，卻讓我記憶猶新，它像一枚種子，深深地扎進我的心里。
從此，每當考試，我都要盡我的最大努力去認真檢查。每檢查出一道錯題，那句話便在我耳邊重現一次，也都會令我想起那次考試，還有那位和藹可親的老師——王老師。正是那次考試，讓我長大了許多，也讓我懂得了許多。雖然事情已經過去了很久，但這件事卻永遠在激勵我前進，前進，它也告訴了我的努力方向，讓我銘記住了老師的苦心。每次考試前，我都要回憶一下那件事，來告誡自己要細心。
時光慢慢褪去，可這些美麗的浪花卻永不褪色。它們永遠盛開在我的心中，永遠在激勵著我前進。在人生的長河中，還會有許多這樣的浪花，短暫而又美麗。愿這些浪花成為我最寶貴的財富！
一朵美麗浪花（通用16篇）篇十四
人生的一件件往事如一朵朵美麗的浪花，而我也不例外。我成長過程中的往事就有。
這朵美麗的浪花是我和班長之間的事，這件事令我永遠難忘！
那是一天上午，我在教室里讀書，班長正在寫字。就在教室里萬籟俱寂時，門外面突然出現一中年男子，他跑進來就把我抓走了。當時班長非常機智，他蹲到了桌子下，中年男子沒發現他。當時還沒上課，是返校時間，全校就我倆，所以中年男子敢趁虛而入。他把我抓到了一個校園斜對角的小死胡同里，說：“老實點兒，別亂喊！”然后好像給同伙打了電話，讓他到這兒來，我害怕極了。班長能救我嗎？只有他一個人知道我被抓了呀！班長看見我了，他揮手示意。我想：“班長會救我嗎？”班長竟走了！我心里一陣發抖。哎，我沒救了！可一會兒班長又上了我的視線里，而且還多了一群人——警察！原來班長是去報警了，我感動萬分。一會兒一名男警察和一名女警察警走了過來，說：“我們是他的父母，求你放了孩子吧！你要多少錢？”中年男子獅子大開口：“五萬！”“行，五萬就五萬！”我的“父母”說。然后他倆借給錢之名走上前去。突然，男警察一腳踢飛歹徒手里的刀，有一腳將他踹倒在地，成功解救了我。我向所有警察們道謝后又含著淚花向班長說：“班長，你真勇敢、機智、正義、善良！我非常感謝你！你是我學習的好榜樣！”他笑了笑：“同學一場，朋友之間，如此小事，實屬應該。勿謝，勿謝！”我熱淚盈眶。
這件是真是一件美麗的'浪花，它證明了人性的正直、機智、善良、勇敢等美德，證明了人間正氣永存，中華美德不朽！我們人類都應該這樣，讓美麗的浪花不知一朵，而是千千萬朵！這雖是小事，卻是品質與道德的考驗！所以，不要小看小事，萬事皆由小事做起。
一朵美麗浪花（通用16篇）篇十五
一個寒風呼嘯的夜晚，窗外沒有月光，有時會聽見枯葉被吹落的聲音。爸媽不在家，我獨自在家里寫著作業，不知道為什么，心里總有一絲的忐忑，突然燈滅了，黑暗頓時籠罩了整個屋子，我的心頓時懸了起來，發生了什么事？外面傳來一陣喧嘩聲，我摸到窗邊，看了看，整個村子里一片漆黑。哦！原來是停電了，我的心里松了一口氣，但想起還沒有寫完的作業，就著急起來，我一步一步摸著走到床邊，找到了手電筒，借著手電筒的光走出去。
外面聚集著很多人，紛紛議論著：“正看著那最精彩的片段呢。”“哎呀，我的飯還沒做好呢。”“我還正織著毛衣呢……”大家都埋怨著，眼光卻看著同一個地方。這時，我才注意到前面的電線桿上趴著一個人。“那是誰？”我好奇地問道，有人回答道：“是電工。”我呆呆地注視著那位電力維修工，只見他用頭和肩膀緊緊夾著一只手電筒，兩只手拿著工具在緊張地忙綠著，風仍舊在吹著，嘩啦啦地拉扯著電工的衣服，像要把他拽下來一樣，只見他在幾十米高的電線桿上晃晃悠悠，看著真是危險！電工拿著工具熟悉地操作著，如果一不留神，電源很可能外漏，我抬著頭注視著電工。人們的議論聲也漸漸低下去了，像是所有人都在為他捏著一把汗。
寒風依舊呼嘯著，嘩嘩地響著，大家也都在這寒風中瑟瑟發抖。
電工終于從高高的電線桿上下來了，用衣服抹了抹額頭上的汗珠，憨厚地對大家笑著說：“好了！”緊接著，村子里頓時一片光明，大家一下子就熱鬧開來，看來光真的能給人們帶來溫暖，大家都不再瑟瑟發抖了。又開始議論了，議論電工的本事大，有的人還熱情地跟他說感謝之類的話。他沒有沾沾自喜，只是跟大家說：“應該的，應該的……”邊說邊轉身收拾好工具，默默地走了，只留下他的背影。
那背影越來越遠，直至消失在人們的視線里。就這么悄悄地消失了。那背影不就像大海里泛起的嗎？那浪花印在我的腦海里，化成永恒的美麗，裝點著我生活的海洋。
一朵美麗浪花（通用16篇）篇十六
南京的冬天特別寒冷，更別說是夜晚了。寒氣一波接著一波襲來，我獨自坐在教室里，不禁打了一個寒戰。
我一邊寫作業一邊糾結著：這么晚了，校門會不會關呢？我一會兒去看窗口看看，一會兒又看，生怕被關在學校，出不去。
背著沉重的書包，我抓起椅背上的外套匆匆沖下樓。
已經八點了。
出校門時，無意識地往傳達室望一下，發現關門老爺爺沖著我笑，在燈光的照耀下顯得格外燦爛，讓我感到一絲溫暖，像是冬日里的一股暖流，于是我也朝他笑一下。剛走沒多久，噹的關門聲打破了寒冷夜晚的寂靜。我心中竊喜：真走運，再遲一會兒就出不來了。
我們的關門老爺爺年紀已經很大了，花白的'胡須像面條似的，笑起來眼睛仿佛成了墻上的一道縫隙，歲月在他頭上重重地刻下幾道皺紋。他毫不注重衣著，一套舊衣褲，一雙脫了線的布鞋，好像這就成了他的標志。他很友善，經常對著放學回家的同學用沙啞的，帶著鄉味的聲音喊：小心點！早點回家呀！
知道了關門時間，我可就不再著急，可這幾次放學回家時發現：那位老爺爺不在了。終于有一天，我懷著好奇走進了傳達室。一位年輕人睡眼朦朧地望著我，他穿著藍色的布棉衣，腳上套著一雙拖鞋，細細看腳還在微微顫抖。老爺爺呢？我問道。那年輕人看看我，低下頭低聲說：他，他去世了我是他兒子。我驚訝極了，額，對不起。你是七年級十一班的徐君吧？我奇怪地點了點頭，老爺爺臨終時囑咐我，要等你這位好學的孩子出來再關門。頓時，心中仿佛刀割，無意又看見了那張泛黃的值班表。老爺爺其實六點鐘就能關門走人了，她卻在嚴冬中為我熬了2小時。頓時感動的淚水再也忍不住了，嘩嘩從眼中冒出。
從那以后，每次回家出校門時，都會無意地向傳達室看一下，仿佛能看見老爺爺無聊時看報的身影和微笑的面容，能再聽見那句溫暖的小心點！早點回家！仿佛天空飄浮的白云都是老爺爺那燦爛的笑臉。
老爺爺的行為如同，無聲無息、默默地撫摸著我、幫助我。我要謝謝他，謝謝他這多美麗的浪花。