優(yōu)秀作文要有獨(dú)特的角度和深入的分析，能夠引起讀者的共鳴和思考。下面是一些優(yōu)秀作文的示范，希望能夠給大家提供一些參考和啟示。
童年趣事洗饅頭（模板20篇）篇一
饅頭，在我們的生活中已經(jīng)不算稀奇的事了，大家的生活都過(guò)得很好，誰(shuí)會(huì)在乎這些饅頭呢？可是，當(dāng)我看了《童年的饅頭》后，我對(duì)饅頭有了新的看法。
也許，饑餓對(duì)于今天的孩子來(lái)說(shuō)已經(jīng)是一個(gè)陌生的詞兒了。盡管如此，讀了這篇短文，我還是被一種叫母愛(ài)的情感深深感動(dòng)著，也被作者無(wú)法戰(zhàn)勝饑餓言而無(wú)信的愧疚刺痛著心。
新的一年將要來(lái)臨，我將成長(zhǎng)一歲，母親蒼老一歲，在新年的鐘聲中，我要對(duì)母親說(shuō)：“母親，我愛(ài)你！”
童年趣事洗饅頭（模板20篇）篇二
寒假時(shí)，我讀一本有88個(gè)親情故事的書(shū)，給我的印象很深刻。
其中有一個(gè)故事題目是《童年的饅頭》使我懷念在心。故事講的是小時(shí)候，娘拉扯著作者和妹妹，家里窮的叮當(dāng)響。有一年“六一”學(xué)校說(shuō)是慶祝兒童節(jié)，每人發(fā)3個(gè)饅頭。作者說(shuō)：“明天發(fā)饅頭，妹妹一個(gè)，娘一個(gè)，我一個(gè)?！泵妹煤湍锒夹α?。那天，學(xué)校開(kāi)完典禮，手里多了一片荷葉，荷葉里面是3個(gè)熱騰騰的的大饅頭?；丶业穆飞希谒谎试傺?，肚皮也發(fā)出咕咕的叫聲。作者在也忍不住了，于是吃了作自己的那個(gè)。接著口水和肚子故技重演，咋辦？干脆，把娘那個(gè)也吃了，給妹妹留一個(gè)。娘平時(shí)不是把麥粑讓給我和妹妹，她只喝羹嗎？……但回家時(shí)，他呆呆地望著手中空空的荷葉，連饅頭渣都不剩。此時(shí)，同院的二丫娘對(duì)娘嚷道：平娃娘，平娃娘！你加平娃把饅頭帶回來(lái)了嗎？你看我家二丫，發(fā)3個(gè)饅頭，一個(gè)都不舍得吃。餓著肚皮給我?guī)Щ丶伊恕Ｄ飶腻佋铋g抬起頭：“可不，我家平娃也把饅頭帶回來(lái)了！你看嘛……娘說(shuō)著打開(kāi)鍋蓋，鍋里奇跡般的出現(xiàn)5個(gè)白中帶黃的大饅頭！”“你看人家老師說(shuō)平娃學(xué)習(xí)好，還多獎(jiǎng)勵(lì)了2個(gè)呢！”吃饅頭時(shí)，作者卻哇的一聲哭了。
孩子就是孩子，餓極了，就把對(duì)母親的承諾拋到腦后。但母親卻沒(méi)有責(zé)備，沒(méi)有埋怨，甚至還竭力為兒子晚會(huì)尊嚴(yán)。這就是母愛(ài)的偉大。
這不由想起了我的母親。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，母親為兒女的成長(zhǎng)要花多少心血啊！她們每時(shí)每刻都在為我們操心。高爾基說(shuō)：“沒(méi)有太陽(yáng)，花朵不會(huì)開(kāi)放；沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有幸福；沒(méi)有婦女也就沒(méi)唉；沒(méi)有母親，既不會(huì)有詩(shī)人，也不會(huì)有英雄。
母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是崇高的，讓我們共同來(lái)唱《世上只有媽媽好》這首歌吧！
童年趣事洗饅頭（模板20篇）篇三
童年就像人生這片沙灘上的一顆貝殼，充滿了趣味與美好，令人流連忘返。時(shí)間飛逝，一轉(zhuǎn)眼，而我已初中生了，童年的一點(diǎn)點(diǎn)記憶已慢慢地消逝于歲月的年輪。
“小娃撐小艇，偷采白蓮回”、“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。在我的印象中，童年伴隨著快樂(lè)，洋溢著幸福，充滿著無(wú)憂無(wú)慮。
歲月靜好。初中生每天過(guò)著千遍一律的學(xué)習(xí)生活，讓人提不起一點(diǎn)興趣?！皩W(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)”的話語(yǔ)不斷充斥耳邊，又讓人生厭。再讀高爾基的《童年》，以一個(gè)當(dāng)代青少年的心靈去感悟高爾基，期翼自我靈魂洗滌也好。
這是高爾基寫(xiě)的自傳體。故事的主人公阿廖沙，他三歲時(shí)父親因病去世，于是跟隨著悲痛欲絕的母親投奔外祖父。暴戾、專(zhuān)橫的外祖父經(jīng)營(yíng)著一個(gè)瀕臨破產(chǎn)的小染坊。他在外祖父家生活，并不如意，經(jīng)常受到外祖父的毒打。同時(shí)還有兩個(gè)自私、貪得無(wú)厭，為了分家不顧一切的舅舅也歧視他。他還要承受表哥們的欺負(fù)和責(zé)罵，同學(xué)們異樣的眼光......在十歲那年，他被迫走上了社會(huì)。他的童年就這樣結(jié)束，充滿著痛苦和悲傷。后來(lái)，他在社會(huì)上摸爬滾打，打過(guò)許多雜，受過(guò)許多苦，但他都堅(jiān)強(qiáng)的挺過(guò)來(lái)了，我非常同情阿廖沙，但我更佩服阿廖沙的堅(jiān)強(qiáng)，不屈服人生。
合上書(shū)本，我思緒萬(wàn)千。阿廖沙的童年是黑暗、痛苦的，因?yàn)樗钤趧?dòng)亂的舊社會(huì)。現(xiàn)今生活在和平年代的我們和他相比，我們的童年是歡樂(lè)的、幸福的。我們父母每天都在為我們操勞，連上學(xué)、放學(xué)都迎來(lái)送往，生怕我們吃一點(diǎn)點(diǎn)苦，受一點(diǎn)點(diǎn)罪。我們就是他們的“掌上明珠”，“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”。
初識(shí)不知其中味，再識(shí)不誤少年郎。再讀《童年》這本書(shū)，我聯(lián)想到，和平年代是無(wú)數(shù)革命先烈的鮮血換來(lái)的，我們?cè)谑孢m環(huán)境中學(xué)習(xí)，應(yīng)該加倍珍惜?，F(xiàn)今的世界還不太平，還存在弱肉強(qiáng)食，中華民族要完成偉大復(fù)興，要靠一代代人去努力。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)阿廖沙他那頑強(qiáng)不屈的毅力，珍惜現(xiàn)在的美好生活，不負(fù)自己美麗的時(shí)光，放飛青春，讓青春飛揚(yáng)!
童年趣事洗饅頭（模板20篇）篇四
如今的幸福時(shí)光使我欣慰，不過(guò)有時(shí)心底也會(huì)泛起一縷兒時(shí)的苦澀。那時(shí)候，娘拉扯著我和妹妹，家里窮得叮當(dāng)響。我在5里外的村莊上小學(xué)，6歲的妹妹在家燒火做飯，背著那個(gè)比她還高半截的竹簍打豬草，娘起早摸黑掙工分，生活清貧得像一竄竄干枯的空籠花。
有一年“六一”，學(xué)校說(shuō)是慶祝兒童節(jié)，每個(gè)學(xué)生發(fā)三個(gè)饅頭。我興匆匆地對(duì)娘和妹妹說(shuō)：“明天發(fā)饅頭，妹妹一個(gè)，娘一個(gè)，我一個(gè)。”妹妹笑了，娘也笑了。
那天，學(xué)校真的蒸了饅頭。開(kāi)完典禮，手里多了片荷葉，荷葉里氏3個(gè)熱騰騰的大饅頭。
回家路上，看著手中的饅頭，口水一咽在咽，肚皮也發(fā)出咕咕的叫聲。吃一個(gè)吧，我對(duì)自己說(shuō)，于是先吃了自己那個(gè)。三兩口下去，嘴里還沒(méi)品出味兒，饅頭已不見(jiàn)了。又走了一段，口水和肚子故伎重演，而且比剛才更厲害。咋辦？干脆，把娘那個(gè)也吃了，給妹妹留一個(gè)就是。娘平時(shí)不是把麥粑讓給我和妹妹，她只喝羹湯嗎？娘說(shuō)過(guò)，她不喜歡麥粑呀!
……等我回到家時(shí)，呆呆地看著手中空空的荷葉，里頭連饅頭屑也沒(méi)一點(diǎn)了。我不知道自己怎樣進(jìn)了門(mén)，怎樣躲開(kāi)妹妹的目光。娘笑笑，沒(méi)吭聲。
呆立間，同院的二丫娘過(guò)來(lái)串門(mén)，老遠(yuǎn)就嚷嚷：“平娃娘，平娃娘！你家平娃帶饅頭回來(lái)了嗎？你看我家兒呀，發(fā)3個(gè)饅頭，一個(gè)都舍不得吃，餓著肚皮給我?guī)Щ丶襾?lái)了！”娘從灶間抬起頭，“可不，我家平娃也全把饅頭帶回來(lái)了！你看嘛——”娘說(shuō)著打開(kāi)鍋蓋，鍋里奇跡般地蒸著5個(gè)白中帶黃的饅頭！“你看，人家老師說(shuō)我家平娃學(xué)習(xí)好，還多獎(jiǎng)勵(lì)了兩個(gè)呢！”
二丫娘看看我，我慌亂地點(diǎn)點(diǎn)頭……
那天晌午，娘把饅頭拾給我和妹妹，淡淡地說(shuō)：“吃吧，平娃，不就是幾個(gè)饅頭嗎！”妹妹大口大口咬著饅頭，我卻“哇”地一聲哭了。
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，就是在那一天，我的童年結(jié)束了。
童年趣事洗饅頭（模板20篇）篇五
今天，我讀了一篇文章，叫做《童年的饅頭》。
文章主要講了，“六一”兒童節(jié)時(shí)，學(xué)校要給每一個(gè)人發(fā)三個(gè)饅頭，我在回家的路上，因?yàn)槎亲雍莛I，就開(kāi)始吃，把自己的吃了，回到家后，我手中的荷葉已經(jīng)空空如也了，這時(shí)，鄰居來(lái)串門(mén)，說(shuō)自己的孩子把三個(gè)饅頭都帶回來(lái)了，媽媽竟然說(shuō)學(xué)校還多獎(jiǎng)勵(lì)了我兩個(gè)饅頭。事后，妹妹吃著饅頭，我卻哭了。讀了這篇文章，我深受啟發(fā)，對(duì)自己以前的做法感到后悔。
以前，媽媽一買(mǎi)來(lái)好吃的，我就馬上拿起來(lái)自己先吃了，看見(jiàn)媽媽看著我的時(shí)候，才想到讓父母吃，問(wèn)媽媽吃不吃，媽媽卻說(shuō)不吃，這樣的事情有很多很多。
那時(shí)，我已經(jīng)在這所學(xué)校里讀二年級(jí)了，那時(shí)候，自己還小，做什么事，媽媽都不放心，就連我在學(xué)校里吃飽吃不飽都要詢問(wèn)一般，隔著四五天的就來(lái)看我，每次來(lái)的時(shí)間點(diǎn)兒都差不多都是中午，每次來(lái)還得帶我出去買(mǎi)點(diǎn)衣服，吃吃飯。每次吃飯的時(shí)候，我都要問(wèn)一下媽媽?zhuān)瑔?wèn)媽媽餓不餓，媽媽說(shuō)自己不餓，我就不信，所以就點(diǎn)了一個(gè)雙份的漢堡，我把東西端到餐桌上，媽媽看見(jiàn)有兩個(gè)漢堡，問(wèn)我能吃的下不，我就說(shuō)另一個(gè)是給你的，媽媽笑了笑，就把漢堡吃下了，我見(jiàn)媽媽吃了，就開(kāi)始狼吞虎咽的吃東西，媽媽有食欲，我就更有食欲了，以為每一次吃肯德基的時(shí)候，媽媽都看著我吃，我就還不下多少，現(xiàn)在，媽媽和我一塊吃，我就吃的更起勁了，媽媽高興，我就更高興了。
想起以前和媽媽度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光，我就心里甜甜的，“光陰似箭，日月如梭”一轉(zhuǎn)眼，我就要和小學(xué)的美好時(shí)光告別了，踏上我人生前進(jìn)的第一步！
童年趣事洗饅頭（模板20篇）篇六
我欣慰,童年的饅頭不過(guò)有時(shí)心底也會(huì)泛起一縷兒時(shí)的苦澀。那時(shí)候，娘拉扯著我和妹妹，家里窮得叮當(dāng)響。我在五里外的村小上學(xué)，六歲的妹妹在家燒鍋?zhàn)鲲垼持莻€(gè)比她還高半截的竹簍打豬草，娘起早摸黑掙工分，日子清貧得像一串串干枯的燈籠花。
有年“六一”，學(xué)校說(shuō)是慶祝兒童節(jié)，每個(gè)學(xué)生發(fā)三個(gè)饅頭。我興沖沖地對(duì)娘和妹妹說(shuō)，明天發(fā)饅頭，妹妹一個(gè)，娘一個(gè)，我一個(gè)。妹妹笑了，娘也笑了。
那天，學(xué)校真的蒸了饅頭。開(kāi)完典禮，手里多了片荷葉，荷葉里是三個(gè)熱騰騰的饅頭。
回家路上，口水一咽再咽，肚皮也發(fā)出咕咕地叫聲。吃一個(gè)吧，我對(duì)自己說(shuō)，于是先吃了自己那個(gè)。三兩口下去，嘴里還沒(méi)品味兒，饅頭已經(jīng)不見(jiàn)了。又走了一點(diǎn)，口水和肚子故伎重演，而且比剛才更厲害。咋辦？干脆，把娘的那個(gè)也吃了，給妹妹留一個(gè)就是，娘平時(shí)不是把麥耙讓給我和妹妹，她只喝稀湯嗎？娘說(shuō)過(guò)，她不喜歡麥耙呀！
…… 我回到家時(shí)，呆呆地看著手中空空的荷葉，里面連饅頭屑也沒(méi)一星了。我不知道自己怎樣進(jìn)了門(mén)，怎樣躲開(kāi)妹妹的目光。娘笑了笑，沒(méi)吭聲。
呆立間，同院的二丫娘過(guò)來(lái)串門(mén)，老遠(yuǎn)就嚷嚷：“平娃娘，平 娃娘，你家平娃帶饅頭回來(lái)了嗎？你看我家三丫，發(fā)三個(gè)饅頭，一個(gè)都舍不得吃，餓著肚皮給我?guī)Щ貋?lái)了！
” 娘從灶間抬起頭，“可不，我家平娃也把饅頭全帶回來(lái)了！
你看嘛——”娘說(shuō)著打開(kāi)鍋蓋，鍋里竟奇跡般地蒸著五個(gè)熱騰騰的白中帶黃的大饅頭！
“你看，人 家 老師說(shuō)我家平娃學(xué)習(xí)好，還多獎(jiǎng)勵(lì)了兩個(gè)呢！
” 二丫娘看著我，我慌亂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
那天晌午，娘把饅頭分給我和妹妹，淡淡地說(shuō)：“吃吧，平娃，不就是幾個(gè)饅頭嘛！
” 妹妹大口大口咬著饅頭，我卻哇的`一聲哭了。
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，就是在那一天，我的童年結(jié)束了
童年趣事洗饅頭（模板20篇）篇七
星期一，我閱讀聶作平寫(xiě)的《童年的饅頭》，我深深地體會(huì)到文中母親對(duì)作者的愛(ài)，使我感動(dòng)不已。
這是一個(gè)真實(shí)的故事：作者上的村小學(xué)為慶祝“六一”兒童節(jié)，給每人發(fā)三個(gè)饅頭。作者原來(lái)打算把饅頭帶回去和母親、妹妹一起吃，結(jié)果自己忍不住誘惑把饅頭全吃?；丶液竽赣H不但沒(méi)有責(zé)怪作者，反而做五個(gè)饅頭，讓兒子在鄰居面前挽回尊嚴(yán)。
沒(méi)有太過(guò)復(fù)雜的情節(jié)，也沒(méi)有十分優(yōu)美華麗的詞組，一切都是那么簡(jiǎn)單，那么平實(shí)。故事表達(dá)母親對(duì)兒子無(wú)盡的愛(ài)。在母愛(ài)的寬容與愛(ài)護(hù)面前，作者就越發(fā)覺(jué)得愧疚。母親那樸實(shí)無(wú)華的愛(ài)不僅感動(dòng)作者，而且感動(dòng)我們。尤其是那句“娘平時(shí)不是把麥粑讓給我和妹妹，她只喝羹羹嗎？娘說(shuō)過(guò)，她不喜歡吃麥粑呀！”更加讓我們感受到母愛(ài)的偉大。娘真的不愛(ài)吃麥粑嗎？在那樣一個(gè)食不果腹的年代，母親把麥粑讓給孩子們，為讓孩子吃的心安，才會(huì)說(shuō)自己不喜歡吃麥粑??！
再想想我們身邊，母親的愛(ài)不一樣默默地關(guān)注著我們嗎？還是歌唱的好：“你入學(xué)的新書(shū)包，有人給你拿。你雨中的花折傘，有人給你打。你愛(ài)吃的三鮮餡，有人給你包?！闾稍诓〈采?，有人掉眼淚。你路出笑容時(shí)，有人樂(lè)開(kāi)花。啊……這個(gè)人就是娘，這個(gè)人就是媽?zhuān)@個(gè)人給我生命，給我個(gè)家……”。母親給予我們生命，給予我們一個(gè)家。我們要大聲的對(duì)母親說(shuō)一聲：“謝謝您！”
童年的饅頭，飽含母親對(duì)孩子無(wú)盡的愛(ài)。母愛(ài)無(wú)聲，一直在默默關(guān)注我們，默默風(fēng)險(xiǎn)，母愛(ài)無(wú)盡，如同涓涓細(xì)流沁人心脾。我們每一個(gè)人都在母愛(ài)中出生，在母愛(ài)中成長(zhǎng)。
童年固然難忘，母親尤其偉大。我要永遠(yuǎn)用心珍藏媽媽對(duì)我的愛(ài)，在品味和細(xì)細(xì)咀嚼母愛(ài)的幸福中慢慢長(zhǎng)大。
童年趣事洗饅頭（模板20篇）篇八
今天，我讀一篇文章，叫做《童年的饅頭》。
文章主要講，“六一”兒童節(jié)時(shí)，學(xué)校要給每一個(gè)人發(fā)三個(gè)饅頭，我在回家的路上，因?yàn)槎亲雍莛I，就開(kāi)始吃，把自己的吃，回到家后，我手中的荷葉已經(jīng)空空如也，這時(shí)，鄰居來(lái)串門(mén)，說(shuō)自己的孩子把三個(gè)饅頭都帶回來(lái)，媽媽竟然說(shuō)學(xué)校還多獎(jiǎng)勵(lì)我兩個(gè)饅頭。事后，妹妹吃著饅頭，我卻哭。讀這篇文章，我深受啟發(fā)，對(duì)自己以前的做法感到后悔。
以前，媽媽一買(mǎi)來(lái)好吃的，我就馬上拿起來(lái)自己先吃，看見(jiàn)媽媽看著我的時(shí)候，才想到讓父母吃，問(wèn)媽媽吃不吃，媽媽卻說(shuō)不吃，這樣的事情有很多很多。
那時(shí)，我已經(jīng)在這所學(xué)校里讀二年級(jí)，那時(shí)候，自己還小，做什么事，媽媽都不放心，就連我在學(xué)校里吃飽吃不飽都要詢問(wèn)一般，隔著四五天的就來(lái)看我，每次來(lái)的時(shí)間點(diǎn)兒都差不多都是中午，每次來(lái)還得帶我出去買(mǎi)點(diǎn)衣服，吃吃飯。每次吃飯的時(shí)候，我都要問(wèn)一下媽媽?zhuān)瑔?wèn)媽媽餓不餓，媽媽說(shuō)自己不餓，我就不信，所以就點(diǎn)一個(gè)雙份的漢堡，我把東西端到餐桌上，媽媽看見(jiàn)有兩個(gè)漢堡，問(wèn)我能吃的下不，我就說(shuō)另一個(gè)是給你的，媽媽笑笑，就把漢堡吃下，我見(jiàn)媽媽吃，就開(kāi)始狼吞虎咽的吃東西，媽媽有食欲，我就更有食欲，以為每一次吃肯德基的時(shí)候，媽媽都看著我吃，我就還不下多少，現(xiàn)在，媽媽和我一塊吃，我就吃的更起勁，媽媽高興，我就更高興。
想起以前和媽媽度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光，我就心里甜甜的，“光陰似箭，日月如梭”一轉(zhuǎn)眼，我就要和小學(xué)的美好時(shí)光告別，踏上我人生前進(jìn)的第一步！
童年趣事洗饅頭（模板20篇）篇九
有一年“六一”，學(xué)校說(shuō)是慶祝兒童節(jié)，每個(gè)學(xué)生發(fā)三個(gè)饅頭。我興匆匆地對(duì)娘和妹妹說(shuō)：“明天發(fā)饅頭，妹妹一個(gè)，娘一個(gè)，我一個(gè)。”妹妹笑了，娘也笑了。
那天，學(xué)校真的蒸了饅頭。開(kāi)完典禮，手里多了片荷葉，荷葉里氏3個(gè)熱騰騰的大饅頭。
回家路上，看著手中的饅頭，口水一咽在咽，肚皮也發(fā)出咕咕的叫聲。吃一個(gè)吧，我對(duì)自己說(shuō)，于是先吃了自己那個(gè)。三兩口下去，嘴里還沒(méi)品出味兒，饅頭已不見(jiàn)了。又走了一段，口水和肚子故伎重演，而且比剛才更厲害。咋辦？干脆，把娘那個(gè)也吃了，給妹妹留一個(gè)就是。娘平時(shí)不是把麥粑讓給我和妹妹，她只喝羹湯嗎？娘說(shuō)過(guò)，她不喜歡麥粑呀!
……等我回到家時(shí)，呆呆地看著手中空空的荷葉，里頭連饅頭屑也沒(méi)一點(diǎn)了。我不知道自己怎樣進(jìn)了門(mén)，怎樣躲開(kāi)妹妹的目光。娘笑笑，沒(méi)吭聲。
呆立間，同院的二丫娘過(guò)來(lái)串門(mén)，老遠(yuǎn)就嚷嚷：“平娃娘，平娃娘！你家平娃帶饅頭回來(lái)了嗎？你看我家兒呀，發(fā)3個(gè)饅頭，一個(gè)都舍不得吃，餓著肚皮給我?guī)Щ丶襾?lái)了！”娘從灶間抬起頭，“可不，我家平娃也全把饅頭帶回來(lái)了！你看嘛——”娘說(shuō)著打開(kāi)鍋蓋，鍋里奇跡般地蒸著5個(gè)白中帶黃的饅頭！“你看，人家老師說(shuō)我家平娃學(xué)習(xí)好，還多獎(jiǎng)勵(lì)了兩個(gè)呢！”
二丫娘看看我，我慌亂地點(diǎn)點(diǎn)頭……。
那天晌午，娘把饅頭拾給我和妹妹，淡淡地說(shuō)：“吃吧，平娃，不就是幾個(gè)饅頭嗎！”妹妹大口大口咬著饅頭，我卻“哇”地一聲哭了。
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，就是在那一天，我的童年結(jié)束了。
童年趣事洗饅頭（模板20篇）篇十
當(dāng)我看到這個(gè)文章標(biāo)題的時(shí)候，我想，饅頭有什么可寫(xiě)的呢？但是，當(dāng)我讀完這篇文章以后發(fā)現(xiàn)，里面表達(dá)的不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)饅頭，而是深深的母愛(ài)。
六一兒童節(jié)的時(shí)候，學(xué)校發(fā)三個(gè)饅頭，為能讓妹妹和娘吃上饅頭，小作者經(jīng)歷激烈的思想斗爭(zhēng)，但是最終還是在回家的路上吃掉那三個(gè)饅頭。你們也許會(huì)說(shuō)，饅頭有什么好吃的呢，我開(kāi)始也和你們一樣想，在現(xiàn)在這個(gè)富裕的生活中，饅頭對(duì)我們來(lái)說(shuō)確實(shí)沒(méi)有什么吸引力，可是爸爸媽媽跟我說(shuō)，在他們的童年時(shí)代，饅頭只能在過(guò)年才能吃上??！饅頭和雞蛋對(duì)他們來(lái)說(shuō)，是奢侈品，難怪作者抵抗不饅頭的誘惑。最讓我感動(dòng)的是最后一段，母親早就想到作者會(huì)把饅頭吃掉，于是為給孩子挽回尊嚴(yán)，她提前蒸幾個(gè)白里透黃的大饅頭。我讀不懂為什么他們吃饅頭時(shí)作者哇一聲哭，但是在我讀四遍以后，我終于明白作者內(nèi)心的感受。他的哭中蘊(yùn)含著對(duì)母親的感激和對(duì)自己行為的慚愧，難怪作者說(shuō)從那一天起，他的童年結(jié)束。
從這篇文章中，我感受到母愛(ài)的強(qiáng)大。另外，從這里，我懂得我們要珍惜現(xiàn)在幸福的生活，要愛(ài)惜糧食，孝敬父母，做一個(gè)有愛(ài)心的好孩子。
童年趣事洗饅頭（模板20篇）篇十一
今天，我有幸讀到了一篇文章――《童年的饅頭》，讀完之后，我重新認(rèn)識(shí)了深沉的母愛(ài)。
故事是這樣的：一年“六一”節(jié)，學(xué)校里每人發(fā)三個(gè)饅頭，平娃答應(yīng)給娘和妹妹一人一個(gè)。他抱著精心包裝的大饅頭，欣喜若狂地在路上走著。突然，他的肚子像泄了氣的皮球，咕咕直叫。平娃想：先吃一個(gè)吧，給娘和妹妹分別留一個(gè)就是了，于是兩三口便吃掉了一個(gè)。又走了一段路，肚子故伎重演，而且比剛才更厲害了。他又忍不住把娘和妹妹的吃了。
吃完之后，他感到很內(nèi)疚，不知道該怎樣面對(duì)媽媽和妹妹?；氐郊遥従佣灸飦?lái)了，問(wèn)：“平娃他娘，你家平娃帶饅頭了沒(méi)有？”誰(shuí)知，鍋里奇跡般地蒸著五個(gè)大饅頭?！皫Я?，老師還多獎(jiǎng)勵(lì)了我們平娃兩個(gè)呢?！泵妹美峭袒⒀实爻灾z頭，而平娃卻“哇”的一聲哭了。
文中的平娃雖有私心，但母親不僅保護(hù)了他的自尊心，而且表達(dá)了自己對(duì)孩子深深的愛(ài)。平娃的哭包含著他對(duì)母親的感激和對(duì)自己行為的慚愧。這不禁讓我想起了我的母親，她起早貪黑，不畏辛勞。一次語(yǔ)文考試，我考的很不理想，準(zhǔn)備著接受媽媽“狂風(fēng)暴雨”般的批評(píng)。
誰(shuí)知，媽媽沒(méi)有批評(píng)我，而是說(shuō)了一番話：“成績(jī)的一次好壞并不代表一個(gè)人的成敗，關(guān)鍵是你是否努力。世上無(wú)難事，只怕有心人。你努力了，才會(huì)有美好的將來(lái)?！本褪且?yàn)檫@一番話，我堅(jiān)定了信心，學(xué)習(xí)更加努力。文中的平娃雖然忍不住吃了饅頭，但他的心底也是十分愧疚的`，平娃也是個(gè)孝順的孩子呀！
這個(gè)簡(jiǎn)短的小故事，讓我受益匪淺，讓我明白了一個(gè)深刻的道理：母愛(ài)在時(shí)刻守護(hù)著你，母愛(ài)在撐著希望的帆，母愛(ài)是無(wú)私、偉大的！
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童年趣事洗饅頭（模板20篇）篇十二
今天，我讀了《童年的饅頭》這則故事。里面講的是作者小時(shí)候承諾在“六一”節(jié)時(shí)，把學(xué)校分的三個(gè)饅頭也給娘和妹妹一人吃一個(gè)，但是嘴太“饞”，3個(gè)全吃了。娘不但沒(méi)有怪他不懂事，還在鄰居面前維護(hù)了他的自尊心的感人故事。文中這位樸素的母親對(duì)子女的寬宏大量和無(wú)私的愛(ài)與付出既令人感動(dòng)又不得不令人油然產(chǎn)生敬佩之情。當(dāng)我讀到文中作者想的話：娘平時(shí)不是把麥耙讓給我和妹妹，她只喝羹羹嗎？娘說(shuō)過(guò)，她不喜歡麥耙呀！我想作者那時(shí)可能太年幼，他不知道事情其實(shí)不是那樣的。他萬(wàn)萬(wàn)不會(huì)想到母親說(shuō)她不喜歡麥耙是假的，在那個(gè)食果不腹的年代，哪個(gè)人不想吃好吃飽呢？但哪個(gè)當(dāng)娘的又不想子女吃好吃飽呢？母親這樣說(shuō)是為了讓他們吃得安心，多細(xì)心的母親啊！
當(dāng)同院的二丫娘說(shuō)她家二丫餓著肚皮把三個(gè)饅頭給她帶回家了，問(wèn)同院的作者有沒(méi)有把饅頭帶回家時(shí)，我真為作者擔(dān)心，要是讓院里的人知道他把饅頭全吃了，他以后在大家的面前怎么抬得起頭呀！我沒(méi)有想到在作者感到困窘的時(shí)候，作者的母親掀起鍋蓋說(shuō)；“我家平娃也把饅頭全帶回來(lái)了，……”你看，人家說(shuō)我家平娃學(xué)習(xí)好，還多獎(jiǎng)勵(lì)了兩個(gè)呢！“：這個(gè)小小的卻非常美好的謊言，包含了母親對(duì)作者的多少愛(ài)與期待??！”吃吧，平娃，不就是幾個(gè)饅頭嗎！“母親知道了作者吃了饅頭的事，卻沒(méi)有責(zé)怪他，而是用婉轉(zhuǎn)的方式教育他，更重要的是維護(hù)了他的自尊心。使作者倍加感激母親。
簡(jiǎn)單的故事，普通的語(yǔ)言，寫(xiě)出了母親的寬容與無(wú)私的愛(ài)。但母親的愛(ài)與寬容，又讓作者感到深深的愧疚。母親用無(wú)聲的愛(ài)感動(dòng)了作者，也感動(dòng)了我。
讀到這里，我想起了我的母親。無(wú)論在什么時(shí)侯，她總是把最好的留給我。在我取得成功的時(shí)侯，她總是激勵(lì)我要戒驕戒躁不斷前進(jìn)；在我遇到挫折的時(shí)侯；她總是心平氣和地和我談心，并教我如何面對(duì)和克服。
母親像涓涓的細(xì)流，滋潤(rùn)我們干涸的心田；像和藹可親的老師，引領(lǐng)我們?cè)诎纪共黄降某砷L(zhǎng)道路上前行；像知心朋友，聽(tīng)我們傾訴自己的心聲；像巨傘，為我們遮風(fēng)擋雨。母親把我們帶到這個(gè)五彩繽紛的世界上，愛(ài)我們勝過(guò)愛(ài)自己的生命，正所謂”誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉“呀！
讀了這則故事，我仿佛像作者一樣長(zhǎng)大了許多，也更愛(ài)母親了。
童年趣事洗饅頭（模板20篇）篇十三
童年，是每個(gè)人必經(jīng)的歲月，我的童年的每一天都是那么幸?？鞓?lè)，然而，今天我讀了《童年的饅頭》這篇文章，卻給了我不同的感受。
這是來(lái)自《讀者》的一篇文章，講的是作者和妹妹的童年生活在一個(gè)很貧苦的家庭，全家省吃儉用供作者上學(xué)，有時(shí)候連飯都吃不上。有一年“六一”，學(xué)校慶祝節(jié)日，給每個(gè)孩子發(fā)三個(gè)饅頭，作者非常高興，心想：我一個(gè)，娘一個(gè)，妹妹一個(gè)。回家的路上，作者肚子咕咕的叫著，忍不住吃了自己的，后來(lái)又忍不住把媽媽和妹妹的也吃了，回到家，作者不知道該如何面對(duì)妹妹期盼的眼神，十分慚愧，誰(shuí)知，媽媽蒸了一鍋饅頭，為他解了圍。作者吃著饅頭，卻內(nèi)疚的哭了。從那一天開(kāi)始，作者長(zhǎng)大了。
比起作者，我們現(xiàn)在的童年生活幸福多了，住在漂亮的房子里，吃可口美味的食物，但我卻不懂得珍惜，比如飯菜吃不了就倒掉了，零花錢(qián)到手就花個(gè)精光。看了這篇文章，讓我知道現(xiàn)在的幸福生活是來(lái)之不易的，我以后要珍惜糧食，不亂花零花錢(qián)。通過(guò)讀這篇文章，我還學(xué)習(xí)到要關(guān)心家人，孝敬父母，有好吃的讓家人先吃，多幫家長(zhǎng)做家務(wù)。
童年趣事洗饅頭（模板20篇）篇十四
文章講述的是：男孩平娃家里很窮，娘把他和妹妹拉扯大。一年六一，學(xué)校給每人分發(fā)三個(gè)饅頭，平娃對(duì)娘說(shuō)，給娘一個(gè)，妹妹一個(gè)，他一個(gè)?？墒悄弥z頭回家的路上，平娃把三個(gè)饅頭都吃了。到家后，二丫娘問(wèn)平娃娘平娃有沒(méi)有帶回饅頭，平娃娘奇跡般地拿出五個(gè)饅頭，維護(hù)了平娃的`尊嚴(yán)。
讀到這兒，我覺(jué)得如果平娃娘沒(méi)有這么說(shuō)，而是告訴二丫娘真相，那二丫娘便會(huì)在村里傳開(kāi)。平娃便會(huì)受到伙伴們的排擠，臉上無(wú)光。平娃娘是個(gè)好母親，他維護(hù)了自己孩子的尊嚴(yán)，并且沒(méi)有責(zé)怪平娃。
由平娃娘的做法，我想到了自己的媽媽?zhuān)阂淮慰荚囄覜](méi)考好，怕媽媽責(zé)打我，回到家，媽媽笑著給我開(kāi)門(mén)，我卻低著頭，飯也沒(méi)怎么吃。媽媽?xiě)岩晌矣惺裁葱氖?，便?wèn)我。我雙手顫抖著把卷子從書(shū)包里拿出來(lái)，遞給媽媽。媽媽說(shuō)：“閨女，沒(méi)事兒，你努力了，我就不會(huì)怪你。好好學(xué)，下次考好就行了。”
母愛(ài)就像春風(fēng)，溫暖著孩子的心；母愛(ài)就像雨傘，遮擋著孩子成長(zhǎng)的陰雨。讀了《童年的饅頭》之后，我對(duì)母愛(ài)的理解又深了一些。
童年趣事洗饅頭（模板20篇）篇十五
童年是每個(gè)人都必須經(jīng)歷的，我的童年也很幸?？鞓?lè)。
這個(gè)暑假，我讀了《樹(shù)葉的香味》這本書(shū)，其中有一篇是《童年的饅頭》讓我受到了啟發(fā)。
這篇文章主要講了，“我”家里很貧窮，娘拉扯著“我”和妹妹，“我”在五里以外的村里上學(xué)，六歲的妹妹在家燒火做飯，娘起早摸黑掙工分，供“我”上學(xué)。有年“六一”，學(xué)校里給每個(gè)學(xué)生發(fā)了三個(gè)饅頭，“我”心想給媽媽一個(gè)，妹妹一個(gè)，我一個(gè)的，走在半路上，“我”因?yàn)轲I極了，把三個(gè)饅頭都吃了，回到家后不知道怎樣躲過(guò)妹妹的目光。媽媽又蒸了五個(gè)白中帶黃的大饅頭，妹妹大口大口的咬著饅頭，“我”卻哇的一聲哭了，后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，就是在那一天，“我”的童年結(jié)束了。
通過(guò)這篇文章，我深深的感受到我們住在這么漂亮的房子里，生活的這么好，我們卻不懂得珍惜，剩下的飯菜都倒掉，零花錢(qián)剛發(fā)了就花了，從今以后我要改掉壞毛病，幫家長(zhǎng)做家務(wù)。
童年趣事洗饅頭（模板20篇）篇十六
今天，我讀了《童年的饅頭》這篇文章，故事里寫(xiě)了一個(gè)叫平娃的男孩，他在村五里外的小學(xué)上學(xué)，六歲的妹妹燒火做飯，媽媽起早摸黑掙工分，日子很清貧。有年“六·一”學(xué)校說(shuō)是慶祝兒童節(jié)，每人發(fā)三個(gè)饅頭，平娃興沖沖地對(duì)媽媽和妹妹說(shuō)：“明天發(fā)了饅頭，媽媽一個(gè)，妹妹一個(gè)，我一個(gè)”。妹妹高興地笑了，媽媽也笑了笑。
發(fā)饅頭那天回家路上，平娃看著手中的饅頭，口水一咽再咽，先把自己的那個(gè)吃了吧，兩三口下去，沒(méi)吃出味來(lái)。又走了一段，干脆把娘的那個(gè)也給吃了……等平娃回到家，已經(jīng)沒(méi)有饅頭了，媽媽笑了笑沒(méi)吭聲。一會(huì)兒二丫娘問(wèn)：“平娃帶饅頭了嗎？二丫發(fā)了三個(gè)饅頭一個(gè)也沒(méi)舍得吃，餓著肚子跑回家了”！平娃媽笑著說(shuō)：“我家平娃也帶來(lái)了，老師說(shuō)他學(xué)習(xí)好，還多獎(jiǎng)了兩個(gè)”。平娃看著鍋里奇跡般出現(xiàn)的五個(gè)饅頭，大聲哭了，他的童年結(jié)束了！
讀完后我很感動(dòng)，平娃他說(shuō)話不算數(shù)，不守信用，這種行為應(yīng)該批評(píng)。生活中的我也有說(shuō)話不算數(shù)的時(shí)候，比如每次考試前爸爸、媽媽都叮囑我要仔細(xì)讀題，認(rèn)真答題，可我每次都因?yàn)榇中摹ⅠR虎考不了滿分，真的.很后悔！我也會(huì)像平娃一樣，知錯(cuò)就改，做一個(gè)言而有信的人。平娃的媽媽也很偉大，她能寬容平娃的過(guò)錯(cuò)，時(shí)刻不忘鼓勵(lì)自己的孩子，明知道平娃做不到，卻還說(shuō)平娃學(xué)習(xí)好學(xué)校還多獎(jiǎng)了兩個(gè)，這種博大的胸懷值得所有的媽媽學(xué)習(xí)。希望所有的孩子都能說(shuō)到做到，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子，也希望所有媽媽都對(duì)自己的孩子多鼓勵(lì)，多支持，讓自己的孩子知錯(cuò)能改，取得更好成績(jī)！
童年趣事洗饅頭（模板20篇）篇十七
這是一個(gè)真實(shí)的故事：某小學(xué)為了慶?！傲弧眱和?jié)，給每人發(fā)了三個(gè)饅頭。原來(lái)打算把饅頭帶回去和母親、妹妹一起吃，結(jié)果自己忍不住誘惑把饅頭全吃了。回家后母親不但沒(méi)有責(zé)怪小明，反而做了五個(gè)饅頭，讓兒子在鄰居面前挽回了尊嚴(yán)。
沒(méi)有太過(guò)復(fù)雜的情節(jié)，也沒(méi)有十分優(yōu)美華麗的詞組，一切都是那么簡(jiǎn)單，那么平實(shí)。故事表達(dá)了母親對(duì)兒子無(wú)盡的愛(ài)。在母愛(ài)的寬容與愛(ài)護(hù)面前，小明就越發(fā)覺(jué)得愧疚了。母親那樸實(shí)無(wú)華的愛(ài)不僅感動(dòng)了小明，而且感動(dòng)了我們。尤其是那句“娘平時(shí)不是把麥粑讓給我和妹妹，她只喝羹羹嗎？娘說(shuō)過(guò)，她不喜歡吃麥粑呀！”更加讓我們感受到母愛(ài)的偉大。娘真的不愛(ài)吃麥粑嗎？在那樣一個(gè)食不果腹的年代，母親把麥粑讓給了孩子們，為了讓孩子吃的心安，才會(huì)說(shuō)自己不喜歡吃麥粑??！
再想想我們身邊，母親的愛(ài)不一樣默默地關(guān)注著我們嗎？還是歌唱的好：“你入學(xué)的新書(shū)包，有人給你拿。你雨中的花折傘，有人給你打。你愛(ài)吃的三鮮餡，有人給你包。……你躺在病床上，有人掉眼淚。你路出笑容時(shí)，有人樂(lè)開(kāi)花。啊……這個(gè)人就是娘，這個(gè)人就是媽?zhuān)@個(gè)人給了我生命，給了我個(gè)家……”。母親給予了我們生命，給予了我們一個(gè)家。我們要大聲的對(duì)母親說(shuō)一聲：“謝謝您！”
童年的饅頭，飽含了母親對(duì)孩子無(wú)盡的愛(ài)。母愛(ài)無(wú)聲，一直在默默關(guān)注我們，默默風(fēng)險(xiǎn)，母愛(ài)無(wú)盡，如同涓涓細(xì)流沁人心脾。我們每一個(gè)人都在母愛(ài)中出生，在母愛(ài)中成長(zhǎng)。
童年固然難忘，母親尤其偉大。我要永遠(yuǎn)用心珍藏媽媽對(duì)我的愛(ài)，在品味和細(xì)細(xì)咀嚼母愛(ài)的幸福中慢慢長(zhǎng)大。
文章中那盛滿母愛(ài)的饅頭，在你們今天的生活中到是不多見(jiàn)了，所以這個(gè)故事能深深的觸動(dòng)你內(nèi)心的愛(ài)與溫柔。但是，說(shuō)實(shí)話，老師更希望你們能夠于自己平日的生活中去好好品味母親為孩子所作的一切，這樣可能更有現(xiàn)實(shí)意義一些。
好好珍惜你所擁有的一切，因?yàn)槟笎?ài)永遠(yuǎn)會(huì)陪伴你幸福成長(zhǎng)！
童年趣事洗饅頭（模板20篇）篇十八
之前讀過(guò)一篇名叫《童年的饅頭》的故事，至今還記憶猶新。
這個(gè)故事主要講了：一個(gè)小男孩，家境非常的拮據(jù)。在過(guò)六一兒童節(jié)時(shí)，學(xué)校給每個(gè)孩子都發(fā)了三個(gè)熱騰騰的大饅頭，這個(gè)小男孩拿著饅頭往家走。小男孩一開(kāi)始本想，母親、妹妹、自己，每人各一個(gè)大饅頭?？墒?，由于自己太饞了，就吃了一個(gè)饅頭。卻沒(méi)嘗出味道來(lái)，他便把媽媽的饅頭也吃了。等回到家時(shí)，手里的饅頭已經(jīng)全被自己吃光了。小男孩很心虛的走進(jìn)屋里，躲開(kāi)了妹妹的眼光。這時(shí)，同院的二丫娘來(lái)家里炫耀自己的女兒忍住饞，給自己留了三個(gè)饅頭。小男孩尷尬的不知道說(shuō)什么，沒(méi)想到他的媽媽卻說(shuō)他也拿回來(lái)了三個(gè)饅頭，并且老師還獎(jiǎng)勵(lì)他兩個(gè)。說(shuō)罷，還掀開(kāi)鍋蓋。里面果然有五個(gè)冒著熱氣的大饅頭。
這個(gè)故事很短，我很快就讀完了?？晌一匚镀饋?lái)，總還有一點(diǎn)內(nèi)疚。因?yàn)槲医?jīng)歷了那件事。
那時(shí)，小姨從外地帶來(lái)了幾個(gè)又甜又大的大西瓜，給了我們一個(gè)。有一次，上午媽媽去上班。我在家里看電視，突然感覺(jué)有點(diǎn)餓，我便想起了那個(gè)西瓜。我起身走向冰箱，拿起大西瓜，一刀下去，西瓜就裂成了兩半。我給媽媽留了一半，自己吃一半。我嘗了，“啊，真甜?！蔽也唤f(shuō)道，不一會(huì)，一半西瓜就被我“消滅”了。摸著肚子，我感覺(jué)還沒(méi)吃夠，于是我想吃另一半?？墒俏矣窒氲剑瑡寢屵€沒(méi)嘗過(guò)這甜甜的西瓜呢，我得給她留一半。但我又特別想吃另一半，終于，我拿起另一半吃了起來(lái)。很快，這一塊我也吃完了。
不一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了。我看見(jiàn)媽媽被外面毒辣辣的太陽(yáng)曬得滿頭大汗，我感到一些內(nèi)疚。媽媽突然開(kāi)口問(wèn)我：“小姨給咱們的那個(gè)西瓜呢，拿出來(lái)吃了吧。”我不知所措，要知道那個(gè)西瓜已經(jīng)被我吃的一干二凈了。我站在原地沒(méi)動(dòng)，一臉窘相。媽媽看見(jiàn)我那副模樣，立馬岔開(kāi)話題說(shuō)：“散了，別吃了。我去做飯了。”
現(xiàn)在回味起那時(shí)的愚昧，我真的感覺(jué)到自己的不對(duì)。
童年趣事洗饅頭（模板20篇）篇十九
當(dāng)我看到這個(gè)文章標(biāo)題的時(shí)候，我想，饅頭有什么可寫(xiě)的呢？但是，當(dāng)我讀完這篇文章以后發(fā)現(xiàn)，里面表達(dá)的不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)饅頭，而是深深的母愛(ài)。
六一兒童節(jié)的時(shí)候，學(xué)校發(fā)了三個(gè)饅頭，為了能讓妹妹和娘吃上饅頭，小作者經(jīng)歷了激烈的思想斗爭(zhēng)，但是最終還是在回家的路上吃掉了那三個(gè)饅頭。你們也許會(huì)說(shuō)，饅頭有什么好吃的呢，我開(kāi)始也和你們一樣想，在現(xiàn)在這個(gè)富裕的生活中，饅頭對(duì)我們來(lái)說(shuō)確實(shí)沒(méi)有什么吸引力，可是爸爸媽媽跟我說(shuō)，在他們的童年時(shí)代，饅頭只能在過(guò)年才能吃上?。○z頭和雞蛋對(duì)他們來(lái)說(shuō)，是奢侈品，難怪作者抵抗不了饅頭的誘惑。最讓我感動(dòng)的是最后一段，母親早就想到了作者會(huì)把饅頭吃掉，于是為了給孩子挽回尊嚴(yán)，她提前蒸了幾個(gè)白里透黃的大饅頭。我讀不懂為什么他們吃饅頭時(shí)作者哇一聲哭了，但是在我讀了四遍以后，我終于明白了作者內(nèi)心的感受。他的哭中蘊(yùn)含著對(duì)母親的感激和對(duì)自己行為的慚愧，難怪作者說(shuō)從那一天起，他的童年結(jié)束了。
從這篇文章中，我感受到了母愛(ài)的強(qiáng)大。另外，從這里，我懂得了我們要珍惜現(xiàn)在幸福的生活，要愛(ài)惜糧食，孝敬父母，做一個(gè)有愛(ài)心的好孩子。
童年趣事洗饅頭（模板20篇）篇二十
優(yōu)秀推薦：今天，我讀了《童年的饅頭》這篇文章，故事里寫(xiě)了一個(gè)叫平娃的男孩，他在村五里外的小學(xué)上學(xué)，六歲的妹妹燒火做飯，媽媽起早摸黑掙工分，日子很清貧。有年“六一”學(xué)校說(shuō)是慶祝兒童節(jié)，每人發(fā)三個(gè)饅頭，平娃興沖沖地對(duì)媽媽和妹妹說(shuō)：“明天發(fā)了饅頭，媽媽一個(gè)，妹妹一個(gè)，我一個(gè)”。妹妹高興地笑了，媽媽也笑了笑。
發(fā)饅頭那天回家路上，平娃看著手中的饅頭，口水一咽再咽，先把自己的那個(gè)吃了吧，兩三口下去，沒(méi)吃出味來(lái)。又走了一段，干脆把娘的那個(gè)也給吃了……等平娃回到家，已經(jīng)沒(méi)有饅頭了，媽媽笑了笑沒(méi)吭聲。一會(huì)兒二丫娘問(wèn)：“平娃帶饅頭了嗎？二丫發(fā)了三個(gè)饅頭一個(gè)也沒(méi)舍得吃，餓著肚子跑回家了”！平娃媽笑著說(shuō)：“我家平娃也帶來(lái)了，老師說(shuō)他學(xué)習(xí)好，還多獎(jiǎng)了兩個(gè)”。平娃看著鍋里奇跡般出現(xiàn)的五個(gè)饅頭，大聲哭了，他的童年結(jié)束了！
讀完后我很感動(dòng)，平娃他說(shuō)話不算數(shù)，不守信用，這種行為應(yīng)該批評(píng)。生活中的我也有說(shuō)話不算數(shù)的時(shí)候，比如每次考試前爸爸、媽媽都叮囑我要仔細(xì)讀題，認(rèn)真答題，可我每次都因?yàn)榇中?、馬虎考不了滿分，真的很后悔！我也會(huì)像平娃一樣，知錯(cuò)就改，做一個(gè)言而有信的人。平娃的媽媽也很偉大，她能寬容平娃的過(guò)錯(cuò)，時(shí)刻不忘鼓勵(lì)自己的孩子，明知道平娃做不到，卻還說(shuō)平娃學(xué)習(xí)好學(xué)校還多獎(jiǎng)了兩個(gè)，這種博大的.胸懷值得所有的媽媽學(xué)習(xí)。希望所有的孩子都能說(shuō)到做到，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子，也希望所有媽媽都對(duì)自己的孩子多鼓勵(lì)，多支持，讓自己的孩子知錯(cuò)能改，取得更好成績(jī)！