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    以渴望自由為題大全(15篇)

    時(shí)間:2025-05-31 作者:文軒

    優(yōu)秀作文是對(duì)作者語(yǔ)言表達(dá)能力、思維邏輯、觀點(diǎn)立意等方面進(jìn)行全面評(píng)價(jià)的一種重要形式。閱讀優(yōu)秀作文范文,有助于培養(yǎng)自己的文學(xué)素養(yǎng)和批判思維能力。

    以渴望自由為題大全(15篇)篇一

    每當(dāng)我扒在窗口,抬頭看著藍(lán)藍(lán)的天空中自由地飄來(lái)飄去的白云,再低頭看著樓下玩得滿頭大汗的小朋友,我心里就感慨萬(wàn)千,因?yàn)閶寢?爸爸的“做功課去”又會(huì)在我耳邊響起。

    我是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子,上課專心聽(tīng)講,一回家就抓緊完成作業(yè),成績(jī)還可以,可媽媽/爸爸總是不滿足還要加上大量的家庭作業(yè),讓我連喘氣的功夫都沒(méi)有。

    以渴望自由為題大全(15篇)篇二

    我,那金色的童年,那純真的夢(mèng)想,像一道彩虹,編織著燦爛的明天……我也想擁有它們,但我卻被關(guān)在這個(gè)可怕的籠子里,我曾經(jīng)幻想過(guò):假如我是一只小鳥(niǎo),就有一對(duì)翅膀,就可以飛離這個(gè)可怕的、恐怖的籠子了。

    上一次,陳君來(lái)我家玩,我作業(yè)做完了,正在做老爸布置的那本該死的練習(xí)題,做了一會(huì)兒后,陳君說(shuō)她想買(mǎi)東西吃,讓我陪她下去。我穿好鞋的時(shí)候,老爸走了出來(lái),問(wèn):“你去哪里?”“哦,我只是陪陳君下樓。”“練習(xí)題做完了嗎?”我搖了搖頭。“那還不快去做。”“哦。”我膽怯地回答。然后邁著沉重地步伐向房間走去,極不情愿地提起筆,埋頭苦干。讓陳君一個(gè)人下去買(mǎi)。過(guò)了一會(huì)兒,陳君該回家了,可我的練習(xí)題還沒(méi)做完,我不能出去。天哪--,我。

    晚上,終于把練習(xí)題做完了,正想打開(kāi)電視看呢,老爸就殺出來(lái)了,“練習(xí)題做完了沒(méi)有?”“做完了。”“預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)了沒(méi)有?”“預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)好了。”“不要看電視了,去看語(yǔ)文、數(shù)學(xué)書(shū)。”我關(guān)掉電視,慢吞吞的走進(jìn)房間,拿起語(yǔ)文書(shū),亂翻。天哪--我。

    我愿成為一只小鳥(niǎo),快活地在天上飛;我愿成為一條小魚(yú),自在地在水里游……。

    我……。

    賣(mài)氣球哦!5元一個(gè)!”大街上清亮的吆喝劃破了夏日清晨的寧?kù)o。跟著同伴,我被賣(mài)氣球的貧困奶奶抓著屁股下的絲繩浮在層層薄霧中。清晨空氣中那淡淡的甜吸引了眾多渴望健康的老爺爺老奶奶,他們歡笑著強(qiáng)健身體。

    我是一個(gè)kitty貓摸樣的熱氣球,經(jīng)歷了太多人類沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的嚴(yán)重威脅生命的事:制造時(shí)要擔(dān)心會(huì)不會(huì)因?yàn)楣に嚥痪蝗舆M(jìn)垃圾箱使前途毀于一旦;被人類往身體里面充氫氣時(shí)要擔(dān)心會(huì)不會(huì)因充氣過(guò)多而爆炸,使我粉身碎骨;被買(mǎi)主買(mǎi)回時(shí)要擔(dān)心會(huì)不會(huì)被調(diào)皮的孩子一時(shí)疏忽刺破身體而灰飛煙滅;買(mǎi)主不小心將我放飛藍(lán)天時(shí)要擔(dān)心會(huì)不會(huì)遇上飛機(jī)大鳥(niǎo)等恐怖的龐然大物而最終還原成廢品……這種種恐怖的“可能”,使我們熱氣球生來(lái)多愁善感,但--“媽媽,我就要這個(gè)氣球了!”旁邊那個(gè)穿粉色裙子的小女孩清脆的嗓音打斷了我在腦海里的自我獨(dú)白。“好!好!媽媽給你買(mǎi)!”拉著小女孩的.中年婦女付了錢(qián),把我牽給了小女孩。“噢!好耶!有氣球了!”小女孩牽著我蹦蹦跳跳地回家了。看來(lái)這是個(gè)滿可愛(ài)的小女孩嘛,不會(huì)太殘暴的,我滿心慶幸找到了個(gè)好主人。

    主人對(duì)我確實(shí)“不錯(cuò)”。回到家就跟我玩兒,對(duì)待我像對(duì)待沙袋一樣,對(duì)我又抓又打又踢,去她家還沒(méi)半個(gè)小時(shí),我就負(fù)傷了,至于傷成什么樣了嘛,就不告訴大家了,真是慘不忍睹,就不倒大家胃口了!在吃晚飯時(shí),她還給我喂飯,可我根本沒(méi)有嘴嘛,而卻我的身體里也不需要飯這種東西。但不知她是真不知道還是裝傻,硬往我畫(huà)上去的嘴里塞,其結(jié)果就是飯菜流了我一臉,弄得我一身黏乎乎油兮兮,惡心死了!真是的,父母也不管管,真把我當(dāng)孩子的犧牲品啦?真是沒(méi)有血性,怪不得那天路過(guò)動(dòng)物園時(shí)是,被囚禁的動(dòng)物們都在痛罵人類殘忍。

    更可恨的是,那主人對(duì)我只有三分鐘的熱度。晚上她散步回來(lái)后,就再也不理睬我了,瞟也不瞟我一眼,我只好做自己的寂寞囚徒。時(shí)間一天天過(guò)去,我浮在房頂上,在屋子里無(wú)休止的緩緩移動(dòng),身上落滿了灰塵,孤苦伶仃,身體里的氫氣也再一點(diǎn)一點(diǎn)消失。這家人,真真正正地把我囚禁了,我成了一個(gè)真真正正的囚徒。自從那天我被這家人買(mǎi)下來(lái),就注定了我不會(huì)再擁有生命必有的財(cái)產(chǎn)--自由。這可惡的人類,囚禁了動(dòng)物還不肯善罷甘休,又來(lái)打別的生物的主意。熱氣球雖然沒(méi)有肉體但絕不是沒(méi)有思想沒(méi)有靈魂的行尸走肉!我要自由,要想盡一切辦法,不管前方的路多么艱險(xiǎn)--啊,等等,艱險(xiǎn)?是啊,逃跑的路,既艱難,又艱險(xiǎn)。在這里生活再窩囊,但至少是安全的啊!我陷入了兩難之中,要知道,逃跑的路所要經(jīng)歷的艱險(xiǎn),可能會(huì)比我以前遇到的困難加起來(lái)還要多,可一想起前一段日子的凄涼,我又下定了決心:不能再優(yōu)柔寡斷,一定要逃!為了自己,開(kāi)始自由大作戰(zhàn)!

    我開(kāi)始就地分析局勢(shì),看有什么漏洞可以讓我逃出去,可慢慢的,我絕望了:這間屋子四壁如鐵,窗戶關(guān)得死死的,逃,現(xiàn)在,只是--天方夜潭。

    有點(diǎn)累了,我靠著墻,準(zhǔn)備睡一覺(jué),再做個(gè)自由美夢(mèng)。現(xiàn)實(shí)不滿足我,夢(mèng)境總該滿足我吧!閉上雙眼,我與這可恨的牢房絕隔。

    時(shí)間在夢(mèng)境中過(guò)去了一會(huì)兒,突然,夢(mèng)境戛然而止,我也驚喜地大叫起來(lái),嚇得窗外正在酐睡的楊樹(shù)大爺狠狠一抖,葉子忿忿不平的嘩嘩直響。知道一向多愁善感的我為什么突然這么高興嗎?因?yàn)樯屏嫉膲?mèng)姑娘告訴了我越獄的最佳方法!我連翻幾個(gè)跟頭來(lái)到門(mén)前,靜靜得等待主人回來(lái),準(zhǔn)備上演一出好戲!

    在我熱切的期盼中,時(shí)間好象過(guò)得比平時(shí)慢了好幾倍,我急得汗水都快流出來(lái)了,嘴里喃喃到:“時(shí)間大哥,你快點(diǎn)吧!我求求你了!”仿佛受了幾個(gè)世紀(jì)的煎熬后,神圣的一刻來(lái)了,鑰匙在鎖孔里轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音在我耳邊響起,仿佛震耳欲聾。趁囚主一家將門(mén)大打開(kāi)換鞋的一剎那,我沖了出去,借助支持人人平等概念的風(fēng)姑娘的力量,我順著樓道沖了下去,臨走前還不忘使足勁兒用屁股下的絲繩打了小囚主一下。幾秒鐘后,我從8樓飄出樓道,飛向了親切的藍(lán)天,飛向了朵朵可愛(ài)的白云,我的歡笑聲從高空跌下來(lái),碎了,四散人間。

    自由的天空,我來(lái)了!愿天下每個(gè)人都可以擁有這極樂(lè)財(cái)產(chǎn)--自由!

    以渴望自由為題大全(15篇)篇三

    我從小便深愛(ài)自由,我熱愛(ài)奔跑在廣大無(wú)邊際的草原上,我喜歡毫無(wú)顧忌的大笑。繪畫(huà)課時(shí),大筆一下,我便沉醉在自己的幻景中,成為第二位“畢卡索”;音樂(lè)課時(shí),音樂(lè)一起,我便陶醉在音符優(yōu)美的世界中,大聲歌唱出我的自由。我向往自己,我深信,生命誠(chéng)可貴,愛(ài)情價(jià)更高,若為自由故,兩者皆可拋。

    但是,中學(xué)后更多時(shí)間得花在讀書(shū)上,我無(wú)法自由自在的奔跑、笑鬧,為了讓自己及早適應(yīng),我選擇將自由關(guān)進(jìn)腦中、心中最深沉的角落里……有次,數(shù)學(xué)老師讓我們進(jìn)行隨堂測(cè)驗(yàn),我腦中塞滿了許多未被消化完的資訊,突然,一陣悠揚(yáng)的樂(lè)聲自遠(yuǎn)方傳到我耳中,我心中激起了一波漣漪,一股奇怪的感覺(jué)流向我身體的各處,心跳加快,呼吸急促、腦中頓時(shí)清醒了,我好想沖出教室,沐浴在陽(yáng)光下,深深暢飲一口新鮮空氣,在操場(chǎng)上無(wú)拘無(wú)束地奔跑,我更想跟著音樂(lè)擺動(dòng),搖擺我已經(jīng)麻木的軀干和四肢。大腦各處傳來(lái)一陣陣歡愉的笑聲,我也張開(kāi)口想大聲地笑出來(lái),真的好想、好想……樂(lè)聲停了,我的心跳也回復(fù)了,呼吸也平緩了,一切恢復(fù)寧?kù)o,好像一場(chǎng)熱鬧派對(duì)后的冷清、孤獨(dú)的樣子,我了解了,一切都是“自由的欲望”。

    以渴望自由為題大全(15篇)篇四

    以前,我很喜歡星期天,而現(xiàn)在,星期天對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是噩夢(mèng)。原本想睡懶覺(jué)的我被媽媽早早的叫起,她讓我多復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)功課,多看看課外閱讀,而我只好無(wú)奈的起床,拖著沉重的步伐刷牙洗臉,做完一切之后,我便想起同學(xué)說(shuō):“今天cctv6有一個(gè)電影,非常好看,于是我便打開(kāi)了電視.“啪”一下,正當(dāng)我看到精彩部分時(shí),媽媽就把電視關(guān)了。

    “功課全復(fù)習(xí)了?”媽媽用帶著狐疑的語(yǔ)氣說(shuō)道。“恩”于是她一邊從房間里拿出了一張數(shù)學(xué)試卷,有一邊說(shuō)著:“數(shù)學(xué)成績(jī)不好,應(yīng)該多練習(xí)練習(xí)。”我沒(méi)有辦法,只好服從了。過(guò)了半個(gè)小時(shí),我終于做完了一切,欣喜的交給媽媽,津津有味的看起電視來(lái)了。

    “慢!“老媽的聲音再次響了起來(lái),這使我又有了非常不好的預(yù)感。果不其然,老媽的.手里正握著一張《六年級(jí)上學(xué)期英語(yǔ)期中測(cè)試卷》又怒瞪著我,生氣道:”趙蘊(yùn)!你怎么又看電視了!你知不知道你的英語(yǔ)成績(jī)一塌糊涂啊!不好好復(fù)習(xí)就算了,居然還看電視,我看你初中怎么辦?“”老媽,我就看10分鐘,就十分鐘行嗎?“”不行!“唉,我的希望徹底被粉碎了。無(wú)奈,我只好拿著試卷,再次回到房間里,開(kāi)始埋頭苦寫(xiě)。可是,這張英語(yǔ)試卷真不是一般的難。我咬著筆頭,撓著腦袋,半天也想不出個(gè)所以然來(lái)。等到我將這張?jiān)嚲韺?xiě)完時(shí),1個(gè)半小時(shí)已經(jīng)過(guò)去了。當(dāng)然,正確率可想而知。我又被華麗地批評(píng)了一通。

    每個(gè)星期天都過(guò)著這樣的日子,我實(shí)在受不了,所以,我,也請(qǐng)爸爸媽媽給我自由吧!

    以渴望自由為題大全(15篇)篇五

    我獨(dú)自一人徘徊在街上,人有人們?cè)谖业乃闹艽┧螅戳丝醇缟夏浅林氐臅?shū)包,又抬頭看了看天空,沉思了一會(huì)兒,天是那么的藍(lán),可是卻引不起我的興趣。

    了我那項(xiàng)浩瀚的工程。坐了一會(huì)兒,便無(wú)心思在做,就往窗外看了看。

    夕陽(yáng)西下,已是黃昏。花園里仍就是一片生機(jī)盎然的景象。幾株梧桐樹(shù)正在掉葉子,顏色各不相同,十分美麗。幾株月季也開(kāi)了,是那樣的鮮艷,那樣的引人注目。窗外仍有幾只小鳥(niǎo)在嬉戲,這兒飛到哪里去,互相追趕。花園的角落里還有一個(gè)小狗,懶洋洋的趴在那里睡覺(jué)。太陽(yáng)的余輝映照在每一處景象上。本來(lái)那么快樂(lè)的景象可到我眼里卻是一片慘淡。不由得掉的`掉下了眼淚。

    時(shí)間一分鐘一分鐘過(guò)去,作業(yè)已被我的淚水弄濕了一大半。我繼續(xù)做作業(yè)。這時(shí),媽媽走進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō):“今天是星期五,你把學(xué)校作業(yè)做好。明天你去語(yǔ)文老師家家教,下午上奧數(shù)班。還有你的英語(yǔ)不太流暢,后天就上英語(yǔ)班吧,下午做練習(xí)!”

    唉,日復(fù)一日,年復(fù)一年。現(xiàn)在我已經(jīng)14歲了,我應(yīng)該有屬于自己的一片天空,為什么媽媽什么事都要替我決定,而且也不給我一點(diǎn)自由的空間。

    文檔為doc格式。

    以渴望自由為題大全(15篇)篇六

    清風(fēng)拂過(guò),搖曳的花朵,卻不可以離開(kāi)它扎根的土地;細(xì)雨輕瀝,飄蕩的柳枝,卻不可以離開(kāi)生養(yǎng)她的母親;陌上花開(kāi),年少氣盛的青年,卻不可以離開(kāi)家中年邁的雙親。7月了,炙熱的陽(yáng)光焦烤著大地,我,卻不得不約束自己,只因前方還有我未到達(dá)卻必須到達(dá)的地點(diǎn),我只得風(fēng)雨兼程。

    我,如同鮮花渴望著雨露滋養(yǎng)。每每望向天邊,我渴望著遠(yuǎn)處的風(fēng)景。“世界那么大,我想去看看。”顧少?gòu)?qiáng)的一封詩(shī)意辭職信觸動(dòng)了我心中最深處的渴望,的確,世界那么大,我應(yīng)該去看看。應(yīng)該去看看蘇州園林的雅致幽靜,應(yīng)該去看看桂林山水的碧波萬(wàn)頃,應(yīng)該去看看麗江古城的詩(shī)韻古意,應(yīng)該去看看長(zhǎng)江三峽的雄奇險(xiǎn)峻,中國(guó)有太多太多的美,我,我的去欣賞美景,融身于自然風(fēng)光,讓心更加空曠。我記得圖片中的冰河銀裝素裹、玉樹(shù)瓊枝,讓我想起“山舞銀蛇、原馳蠟象”,我記得電視里的德國(guó)新天鵝堡浪漫唯美、夢(mèng)幻瑰麗,讓我想起童話的美好與童年的回憶,我記得電腦背景中的普羅旺斯奇幻美麗、一望無(wú)際,讓我憧憬花海中起舞的場(chǎng)景,必定美到窒息。我渴望著自由,渴望著自由的我去一一踏遍美麗的土地,渴望著裙擺飛舞、歡聲笑語(yǔ)。今夜,在夢(mèng)中,我夢(mèng)見(jiàn)我在烏尤尼鹽沼,我在那名喚天空之鏡的地方,看著天地一線,迷醉不已。

    我,如同幼鷹渴望著乘風(fēng)遠(yuǎn)去。每每手握題卷,我渴望著書(shū)籍的滋養(yǎng)。為了考試,我每天不停的做題,為了學(xué)習(xí),我放下了摯愛(ài)的散文詩(shī)歌,轉(zhuǎn)身走向無(wú)窮無(wú)盡的題海,為了未來(lái),我放下了手中尚未完成的作品,專心鉆研理化生的難題。多少次回眸,我望見(jiàn)《汪國(guó)真詩(shī)歌選集》孤零零的躺在角落,多少次忙里偷閑,我握著《宋詞三百首》反復(fù)翻閱,多少次夜里挑燈,我犧牲睡眠時(shí)間拿著《莎士比亞悲劇喜劇集》欣喜不已。我渴望著《三個(gè)火槍手》的.驚心動(dòng)魄,我渴望著《羅密歐與朱麗葉》的哀苦悲凄,我渴望著《巴黎圣母院》的善惡對(duì)比,我渴望著《七顆鉆石》的大愛(ài)無(wú)疆,我渴求書(shū)籍,如同貧瘠的土地渴求甘泉遍地,我渴求著捧讀經(jīng)典,渴求著聆聽(tīng)文豪們的教誨與啟迪,渴求著思想上的徹底感悟,而這一切渴求,是以渴求自由為前提。我若得到自由,我必手不釋卷、愛(ài)惜無(wú)比,書(shū)籍是精神的食糧,沒(méi)有書(shū)籍就沒(méi)有了走下去的動(dòng)力。我,我的捧讀世間無(wú)盡書(shū)籍。

    我,如同非洲人民渴望平靜富足的生活。每每拘束在屋子中,我多渴望走出去,渴望著和同學(xué)們談笑風(fēng)生、逛街游戲。沒(méi)有青年不渴望一個(gè)自由的青春,我處在一個(gè)自由的時(shí)代,卻沒(méi)有自由的權(quán)利。我有自己的責(zé)任、有自己必須到達(dá)的土地,為了那個(gè)目標(biāo),我只能拼盡全力。我看見(jiàn)朋友聚會(huì)、嬉笑玩鬧,而我卻在為了手中的試卷頭疼不已,我看見(jiàn)朋友們逛街購(gòu)物、歡聲笑語(yǔ),而我卻在為了面前的書(shū)本疲憊無(wú)力,我看見(jiàn)朋友們伸出雙手,邀請(qǐng)我加入,而我卻只能輕笑搖頭,舉起手中的筆記,告訴他們也告訴自己我還要學(xué)習(xí)。沒(méi)有自由的我除了家和學(xué)校沒(méi)有落腳之地,沒(méi)有朋友,沒(méi)有歡笑,我卻只能咬咬牙走下去,我記得我還有夢(mèng)想。,我記得我還有責(zé)任,我記得我腳下堅(jiān)實(shí)的土地還不是可以停留的地方。我,的擁有自己的青春,的和朋友們嬉笑怒罵、擁抱玩鬧,可是不可以,肩上的重?fù)?dān)告訴我,要承擔(dān)責(zé)任,就必須舍棄青春。我,如同折翼的鳥(niǎo)渴望著飛翔,期盼不已。

    我,渴望著遠(yuǎn)處的風(fēng)景,書(shū)中的知識(shí)、朋友的友誼,可是我知道,我必須先到達(dá)遠(yuǎn)方,才能要求自由要求看看世界、讀讀經(jīng)典、交交朋友,到達(dá)遠(yuǎn)方,是我的責(zé)任,也是我獲得自由的前提。花朵渴望著旅行,蒲公英辦到了,它為了生存奔赴各地;柳枝渴望著行走,卷柏辦到了,它可以選擇自己的生存之地;年少氣盛的少年渴望功名,如今的我們總會(huì)做到,因?yàn)槟闳粲胁磺撵`魂,腳下自會(huì)有一片堅(jiān)實(shí)的土地,我,可我會(huì)先承擔(dān)起責(zé)任,待風(fēng)帆揚(yáng)起,我總會(huì)到達(dá)夢(mèng)想的彼岸,待輕舟靠岸,我終能得償所愿。看看世界。讀讀書(shū)籍、歡聲笑語(yǔ),好不愜意。

    以渴望自由為題大全(15篇)篇七

    每當(dāng)看到鳥(niǎo)兒在空中自在地飛翔,每當(dāng)看到魚(yú)兒在水中歡快地游動(dòng),我便會(huì)陷入沉思:我為什么不能像小鳥(niǎo)一樣歡樂(lè)地唱歌?為什么不能似小魚(yú)歡快地遨游?為什么要背著沉重的書(shū)包上學(xué)做作業(yè),做完了作業(yè)還得請(qǐng)家長(zhǎng)檢查呢?難道就是因?yàn)槲沂侨藛?不,我和小魚(yú)、小鳥(niǎo)一樣,同樣也需要自由。我不想當(dāng)籠中鳥(niǎo)、缸中魚(yú),我!

    生活上,我沒(méi)有自由。早餐,媽媽要我吃雞蛋、面包、牛奶,我偏偏喜歡吃饅頭,可是我拗不過(guò)媽媽,只好一口一口地把營(yíng)養(yǎng)早餐吃完。

    我!

    以渴望自由為題大全(15篇)篇八

    我是班里的學(xué)習(xí)委員,按理說(shuō)學(xué)習(xí)應(yīng)該不錯(cuò),可在媽媽的眼里,我的成績(jī)總是不完美的。每天,我除了要做老師布置的作業(yè)外,還要做完媽媽買(mǎi)的練習(xí)題,那似乎永遠(yuǎn)做不完的作業(yè)像一座小山一樣壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我渴望得到自由,哪怕是放我出去走一會(huì)兒。

    每次回家,都沉了一種壓抑。每當(dāng)我聽(tīng)到同學(xué)們說(shuō)回家真好時(shí),我的心都快要碎了。的確,家是溫馨的,回家確實(shí)好,可我這個(gè)冷漠的家,對(duì)我來(lái)說(shuō)是可怕的,以前我最怕黑夜,現(xiàn)在我最怕回家。

    我,渴望得到一片自由的天地。愿天下父母,都能給自己的孩子一點(diǎn)自由的天地……。

    以渴望自由為題大全(15篇)篇九

    在生活中,我充滿了渴望,但是我最渴望得到自由。因?yàn)樵诩依镂腋改柑焯臁氨啤敝覍W(xué)習(xí),每天都得說(shuō)上幾句關(guān)于學(xué)習(xí)的話,我知道他們是為了我好,可我需要自由。

    一天,父母出去上班,說(shuō):“快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完我回來(lái)檢查。”

    我就只好和我的作業(yè)呆在一起。過(guò)了一個(gè)小時(shí),我終于寫(xiě)完了,伸了伸雙腿,感到無(wú)比的輕松。我想睡一會(huì)兒,可有人找我玩了,這時(shí),我的睡意一下子就沒(méi)了。自己覺(jué)得有種解放的輕松。我們一起跑出去了,聞到了新鮮的空氣,大腦清醒了許多。我們?cè)谝黄鹩姓f(shuō)有笑,一起探險(xiǎn),一起狂跑,玩得非常開(kāi)心。我終于找到了自己渴望的輕松、自由和快樂(lè)。

    過(guò)了一會(huì)兒,爸爸回來(lái)了,見(jiàn)我沒(méi)在屋里呆著,就很生氣。我對(duì)爸爸說(shuō):“我寫(xiě)完作業(yè)了,讓我玩一會(huì)兒不行啊!”

    爸爸把我拉進(jìn)屋里,讓我再次學(xué)習(xí)。我像一只重獲自由的小鳥(niǎo)卻再次被關(guān)到籠里,爸爸忙完“砰”的一聲把門(mén)鎖上。我更生氣了,對(duì)著廢紙一陣亂撕。過(guò)了一會(huì)兒,幾個(gè)朋友來(lái)了,看見(jiàn)門(mén)被鎖上了,也無(wú)耐的去玩了。他們?cè)谕饷嬲諛油娴靡埠軞g樂(lè)。可惜我出不去,真是插翅難飛,心中的不滿只能放在作業(yè)上,我真想把它們消滅掉,可事實(shí)證明這是不可能的。我想像出一個(gè)被作業(yè)壓著的小女孩,頭上寫(xiě)著發(fā)奮兩個(gè)字,旁邊只有堆積如山的作業(yè),嘴里念著“自由、自由”

    我渴望“自由”,能讓我痛快的玩一天,無(wú)憂無(wú)慮。

    鳥(niǎo)只有在遼闊的天空中才能盡情地翱翔;魚(yú)只有在深邃的江河才能歡快地游弋;雄師只有在一望無(wú)垠的平原才會(huì)充分顯示颯爽的英姿。人,更需要自由。人只有在自由的條件下才會(huì)......

    回山鎮(zhèn)小六乙班俞檬娜圓圓的腦袋,小小的身子,又細(xì)又長(zhǎng)的尾巴。這就是我——一只小蝌蚪,一只的蝌蚪。我原本生活在一條清澈的小河中。和小伙伴們歡樂(lè)自在、無(wú)憂......

    放學(xué)了,我飛也似的奔回家,把作業(yè)寫(xiě)完后,我看了一會(huì)兒書(shū),便準(zhǔn)時(shí)地打開(kāi)電視,看起了《火影忍者》。正當(dāng)我津津有味地看時(shí),媽媽從天而降,一看到我在看電視,臉上由陰轉(zhuǎn)晴。媽媽唬......

    1每個(gè)風(fēng)箏都想在天空中自由的飛翔,何況是人們呢?四月是風(fēng)箏的季節(jié),漫天的風(fēng)箏隨風(fēng)飛舞,可這又能怎么樣呢?在他們身上始終有一根繩子,繩子限制著他們飛翔的范圍,那......

    以渴望自由為題大全(15篇)篇十

    晴朗的月夜,我漫步在夜空下,滿天的星星都是我的心愿。我摘下最亮的那一顆,給你—我!

    ——題記。

    期末。

    “趕緊點(diǎn),做快點(diǎn),這邊還有一大摞呢!”母親又抱了一大摞的練習(xí)卷疾步跑進(jìn)我的'房間,把那一大疊丟在桌子上,桌子都晃悠了一下。我借眼角瞥了母親一眼,母親頭上掛滿了豆粒般大地汗珠,額上還亮閃閃的,滿臉通紅,大喘著氣兒,乍一看,還以為冒著大太陽(yáng)又去跑了好幾圈呢。

    “一定又去新華書(shū)店趕了一圈吧。”我小聲說(shuō)。不免有些心疼起母親來(lái)。每年期末,母親呆得最久的地方就是書(shū)店,成天和一些練習(xí)卷打交道,仿佛一天不去幾趟書(shū)店生活回沒(méi)了動(dòng)力似的。由于成天趕,晚上為了幫我批試卷晚睡,好幾次都累垮了,我真擔(dān)心這回又這樣。

    “媽……”我回了回頭,又馬上回過(guò)來(lái),因?yàn)榭吹侥菑垖?xiě)滿操勞的臉就會(huì)滿是羞愧。

    “怎么啦?”母親問(wèn)。

    “沒(méi)……沒(méi)事兒……”

    “你呢給媽爭(zhēng)口氣,這學(xué)期再拿個(gè)‘三好’爭(zhēng)取考過(guò)王歆玙。”

    “好。”

    考卷、考試、分?jǐn)?shù)!我滿腦都是這個(gè)。一到期末,最苦的理所當(dāng)然是學(xué)生。每年進(jìn)考場(chǎng),我都帶著“苦瓜臉”,拖著疲憊不堪的身子,自然是因?yàn)閹滓沟牟幻摺1M管題目對(duì)答如流,但卻是拿我的睡眠作籌碼。家長(zhǎng)跟家長(zhǎng)拿著孩子攀高比下,但我們想要的不是名次,而是自由!

    我仍然在埋頭答題,母親似乎又要去書(shū)店趕一趟了,一到期末,她便是書(shū)店的常客。

    考試,你不僅累了孩子,更累了父母!

    “我何時(shí)才能掙脫出考海呢?”我把這句話發(fā)給同學(xué),一會(huì)兒她就發(fā)來(lái)了回復(fù):

    “你應(yīng)該說(shuō):‘我想要自由!’”

    對(duì),自由,我!

    以渴望自由為題大全(15篇)篇十一

    自由,一個(gè)充滿快樂(lè),充滿幸福的詞匯。在我的眼里,就是爸爸出差媽媽加班的時(shí)候,那是我最快樂(lè)最自由的日子。我可以無(wú)拘無(wú)束地看電視,玩游戲。可以自由自由地吃我喜歡吃的東西。這是多么美好自由的日子啊!

    上了一天的課,放學(xué)一到家便把書(shū)包向沙發(fā)上一丟,打開(kāi)電視,如饑似渴地?fù)湎蜻b控器,再把整個(gè)身子“鋪”在沙發(fā)上,津津有味地看起電視來(lái)!真是舒服啊!這的是自由放松!比上學(xué)輕松多啦!突然一陣疾風(fēng)“吹”來(lái)。迅雷不及掩耳“啪”的一聲,電視機(jī)的光熄滅啦,“好日子”不過(guò)才開(kāi)始就到頭了!看見(jiàn)的是媽媽那散發(fā)殺氣的眼神!“還沒(méi)做完作業(yè)就想看電視;沒(méi)復(fù)習(xí)就想看電視;沒(méi)學(xué)好就想看電視?門(mén)兒都沒(méi)有!”媽媽一個(gè)河?xùn)|獅吼,“快去做作業(yè)!”在媽媽的嘮叨下,我只好夾著尾巴溜到了自己的房間里,開(kāi)始了極為討厭的作業(yè)之旅。說(shuō)真的這旅途可真不怎么愉快!好不容易學(xué)完了作業(yè)想出去玩會(huì),卻又遭到了爸爸的截?fù)簦骸岸汲踔辛诉€玩啊?作業(yè)做完了也不知道看看別的,只知道玩!我去書(shū)店買(mǎi)了幾本奧數(shù)書(shū),你看看吧!”上了一天的課啦,回到家連看個(gè)電視、出去玩會(huì)的自由都沒(méi)有,只能學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí),我!

    夜幕降臨了,肚子漸漸地打起鼓來(lái)該吃飯了,香噴噴的米飯和熱騰騰的菜一上桌。我伸手夾得就是肉,可是桌上總有兩雙筷子夾起綠色食品——青菜,如運(yùn)輸管一樣源源不斷的把大把大把的青菜“運(yùn)”到我的碗中。是爺爺和奶奶干的“好事”。我又不愛(ài)吃蔬菜,還夾那么多給我,有什么用呢?我邊把青菜夾回去,邊對(duì)爺爺和奶奶說(shuō):“我不喜歡吃青菜,我要吃肉!”爺爺和奶奶聽(tīng)完皺起了眉頭、念起了“佛經(jīng)”:“青菜有助于身體成長(zhǎng)以潤(rùn)腸通便……”面對(duì)突如其來(lái)的口水炸彈,我無(wú),可力招架,只能敗北。連吃哪種菜的自由選擇權(quán)都沒(méi)有!天天吃青菜,都把腦袋吃綠了!我要自由自在吃我想吃的東西!

    社會(huì)不斷進(jìn)步,需要各種人才也越來(lái)越多。家長(zhǎng)們?yōu)榱俗屛覀冞m應(yīng)社會(huì),便不斷要求我們學(xué)習(xí)。有時(shí)候會(huì)將他們的愿望強(qiáng)加到我們身上。讓我們上各種各樣的培優(yōu),這就占了我們很多的玩的時(shí)間,剝奪了我們的自由。理所當(dāng)然,全然不顧我們自己的感受。難道只有每天刻苦地學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)提高,老師不是常說(shuō)勞逸結(jié)合,做事才會(huì)事半功倍嗎?我真的希望那些望子成龍,望女成鳳的父母能夠醒悟,給孩子一點(diǎn)屬于他們的自由空間。我希望,我們的爸爸媽媽有一天能夠明白我們真正的內(nèi)心的感受,還給我們應(yīng)有的自由與快樂(lè)。也許,每個(gè)孩子都會(huì)有同樣的感受,就是:自己整天被爸爸媽媽關(guān)在家里寫(xiě)作業(yè),就像被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo),沒(méi)有自由的生活那是不快樂(lè)的!

    自由是海中航行的帆,時(shí)刻遭到漿的控制;自由,是海中的魚(yú)兒,時(shí)刻遭到水的控制;自由,是地上的樹(shù),時(shí)刻遭到土的控制;自由,是樹(shù)上的果實(shí),時(shí)刻遭到枝條的控制。我,我討厭束縛!因?yàn)橹挥凶杂闪耍也拍芙】甸L(zhǎng)大!我渴望得到自由!自由!

    以渴望自由為題大全(15篇)篇十二

    自由是海中航行的帆,時(shí)刻遭到漿的控制;自由,是海中的魚(yú)兒,時(shí)刻遭到水的控制;自由,是地上的樹(shù),時(shí)刻遭到土的控制;自由,是樹(shù)上的果實(shí),時(shí)刻遭到枝條的控制。我,我討厭束縛。

    不做海中的帆。狂風(fēng)卷集著烏云,烏云在大海中怒吼,海浪翻滾著,洶涌澎湃著。一望無(wú)際的大海,飄蕩著一只孤零零的'船。船頭左搖右晃早已看不出方向。船頭怒吼著顫抖的帆,罵他為什么老是走錯(cuò)方向。帆無(wú)奈的扎著淚水朦朧的眼睛,不只是淚水,還是海水。船頭瘋狂地怒吼著,終于帆忍無(wú)可忍,他乞求著上蒼,將他身上的束縛解除。狂風(fēng)將帆吹得鼓鼓的,帆堅(jiān)持不住了,他破爛不堪的身子被狂風(fēng)吹離大船,帆高興極了,因?yàn)樗K于擺脫了束縛,重獲自由。

    不做樹(shù)上的果實(shí)。眼睛還沒(méi)有睜開(kāi),樹(shù)條就逼迫著果實(shí)快快長(zhǎng)大,果實(shí)累極了,他還沒(méi)有睡醒,自從他生出來(lái)以后,就被樹(shù)條逼迫著快快長(zhǎng)大。要超過(guò)其他人,將來(lái)能賣(mài)到國(guó)外去,樹(shù)條這樣說(shuō),可是果實(shí)很累,他根本沒(méi)有力氣去吸收陽(yáng)光。水分。他知道,他需要休息。于是,果實(shí)不聽(tīng)枝條的話,一直睡到自然醒。當(dāng)他醒來(lái)后發(fā)現(xiàn),自己長(zhǎng)大了。枝條下的土地說(shuō),飯要一口口吃,你也要一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)。果實(shí)明白了他的意思,但枝條不懂,他更加的變本加厲讓果實(shí)吸收陽(yáng)光和水分。果實(shí)太累了。他拼命的擺脫枝條的束縛,終于,他飛起來(lái)了。果實(shí)高興極了,因?yàn)樗浪杂闪耍辉诒恢l束縛。

    我不要做樹(shù)上的果實(shí),不做海上的帆,我不要束縛,我要自由,因?yàn)橹挥凶杂闪耍也拍芙】甸L(zhǎng)大。所以,我,擺脫束縛。

    以渴望自由為題大全(15篇)篇十三

    我是家里的獨(dú)生女,爸爸媽媽把我看得格外重要,對(duì)我也特別關(guān)心重視。從小他們就不讓我獨(dú)自出門(mén),我就像籠中的小鳥(niǎo)一樣,乖乖地呆在爸爸媽媽身邊,一步也不敢離開(kāi),雖然現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大,是中學(xué)生了,也懂得許多道理了熆墑前職致杪杌故且栽先的眼光看待我,把我當(dāng)個(gè)小孩子盡心盡力地照顧愛(ài)護(hù)我。這一切我都看在眼里,知道他們這樣做是因?yàn)楹軔?ài)我,也懂得父母的苦心。但有的時(shí)候,我就是向往自由。

    我可以自由些嗎?這句話在我心里憋得很久了,但我不敢問(wèn)爸爸媽媽,我擔(dān)心這么不懂事地問(wèn)出去會(huì)讓他們傷心。

    記得那個(gè)雙休日,我和三個(gè)比較要好的同學(xué)約好一起去市區(qū)廣場(chǎng)玩,媽媽開(kāi)始也答應(yīng)了。可當(dāng)我準(zhǔn)備好一切,和等候的同學(xué)正要出門(mén)時(shí),媽媽突然又改變主意了:“小孩子家,又沒(méi)有大人帶領(lǐng),在外面玩是很不安全的,你就不去了,在家看看書(shū),寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)吧!”

    那一刻,我那高興勁一掃而光,嘴里仍嚷著堅(jiān)持要去。可媽媽卻使出了殺手锏:沒(méi)收了我準(zhǔn)備好的.車(chē)費(fèi)和零花錢(qián)。這下我可沒(méi)轍了。同學(xué)們見(jiàn)媽媽板著臉,只好都識(shí)趣地走了,留下我一個(gè)人站在門(mén)口。看著同學(xué)們漸漸遠(yuǎn)去的背影,我心里的那種失落和難過(guò)真是無(wú)法形容。

    媽媽!你知道嗎?她們幾個(gè)都是我的好朋友,我是多么想去,多想和同學(xué)們一起啊!

    我!

    以渴望自由為題大全(15篇)篇十四

    每個(gè)人都。動(dòng)物也是,如果你捉到小鳥(niǎo)一定要放生,因?yàn)樗鼈兿蛲杂伞?/p>

    星期三的晚上,我和父母一起出去散步。可走到二舅媽那里,不由的停住了,因?yàn)槲铱匆?jiàn)了兩只被關(guān)在籠中的鳥(niǎo)。父親看了看說(shuō):“這是兩只鴿子。”我急忙湊過(guò)去看。卻發(fā)現(xiàn)一只白鴿的眼睛與別的.鴿子不同。舅媽說(shuō)是失明了才成這樣的。

    我留下來(lái)和鴿子玩了一會(huì)兒,三舅媽開(kāi)口了“齊齊,你把這兩只鴿子提回你們家門(mén)口的林子邊放了吧!”我一臉疑惑的看著她。三舅媽耐心的對(duì)我說(shuō):“原來(lái)這籠子里有三只鴿子,死了一只,你知道為什么嗎?”我搖了搖頭。“因?yàn)樗蛲杂伞!薄白杂桑俊薄皩?duì),你現(xiàn)在看看那倆只鴿子,在干嘛?是不是兩只眼睛直勾勾的看著門(mén)?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    “我再給你舉個(gè)例子。你看,如果你媽媽把你鎖到了屋子里一天不讓你出來(lái)是不是不好受。鴿子也是一樣,它們向往自由,他們是在大自然里出生的,他們就應(yīng)該回到那里?。”我聽(tīng)得似懂非懂。又問(wèn):“這里不能放嗎?為什么要在林子里放呢?”三舅媽又說(shuō):“可以在這里放,但是在這里沒(méi)有東西可讓它們吃,在林子里就有了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    這時(shí)父母正好從大路上轉(zhuǎn)回來(lái)了。我提著鴿籠走時(shí),他們問(wèn):“拿這玩意兒干嘛?”我沒(méi)有吱聲。直到第二天早上,我提著他們?cè)诹肿忧按蜷_(kāi)籠門(mén),小手伸進(jìn)小心地拿出它們一個(gè)個(gè)的放飛。

    它們飛了,飛進(jìn)了林子里,飛回了屬于它們的家。父親說(shuō):“齊齊,這好端端的鴿子為什么放了?”我看著鴿子飛的方向說(shuō):“爸爸,因?yàn)樗麄冃枰杂伞?/p>

    在放飛它們的那一刻,我心里由衷的祝愿:鴿子,飛吧,飛去屬于你們的世界。

    以渴望自由為題大全(15篇)篇十五

    小時(shí)候,總是被那唯美的童話故事所感動(dòng),總是幻想著能尋到屬于自己的一見(jiàn)鐘情的白馬王子,能夠成為童話中那萬(wàn)人矚目的公主。

    后來(lái),公布分?jǐn)?shù)時(shí),心情激動(dòng)極了。平時(shí)刻苦練習(xí)終于得到了回報(bào):三科竟都是97分,3×97分,我高興得一蹦三尺高。回到家中,父母都不在家,打電話也接不通。心中涌起一絲委屈,卷子與獎(jiǎng)狀隨風(fēng)飄到地上,淚水順著臉頰滑落,形成一滴咸咸的水滴,滴落到那驕傲的97分上。

    父母終于回家,得知成績(jī)后,也只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單鼓勵(lì)了幾句,便沒(méi)再說(shuō)什么。我高興的心情如火一樣瞬間燃滅。“這不就是你們想要的嗎?我已爭(zhēng)取到了,你們的神情為何卻如此平淡?”我在心里拼命大聲吶喊,但所有的委屈與不滿卻只化為一句話:“我知道了,下會(huì)努力考一百分。”

    天,黑了。夜,降臨了。

    我縮在被子里,淚水終于決堤。我嗚咽著,在淚光中漸漸睡去。只知道第二天醒來(lái)時(shí),被子和床單上咸咸的液體。所有的委屈與悲傷都只能藏在心底最深處,最深處。。。。。多少次,做夢(mèng),夢(mèng)中總是和朋友們?cè)谝黄穑覀內(nèi)サ巧剑覀內(nèi)ヒ按叮覀內(nèi)ァ僖矝](méi)有那討人厭的課本和習(xí)題。我多么不想醒來(lái)呀!!

    但……唉!!!……。

    我真的好希望,那充滿粉色幻想的泡泡的夢(mèng),到底什么時(shí)候才能實(shí)現(xiàn)啊……。

    我的夢(mèng)。

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    優(yōu)秀作文能夠用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言表達(dá)出復(fù)雜的思想,給讀者留下深刻的印象。在這里,小編為大家推薦了一些優(yōu)秀作文的參考范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。一、拼準(zhǔn)確,寫(xiě)規(guī)范。(16
    每個(gè)月的工作總結(jié)都是一次自我剖析的機(jī)會(huì),它讓我們看到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,同時(shí)也能夠發(fā)現(xiàn)需要改進(jìn)的地方。以下是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助
    作文是一種綜合素質(zhì)的體現(xiàn),它不僅考驗(yàn)我們的邏輯思維,還要求我們有豐富的文字表達(dá)能力。請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀以下這些優(yōu)秀作文,它們對(duì)于我們提高寫(xiě)作水平具有積極的借鑒作用。
    優(yōu)秀作文在語(yǔ)法和拼寫(xiě)上沒(méi)有明顯錯(cuò)誤,字里行間洋溢著作者的品格和情感。以下是一些老師點(diǎn)評(píng)的優(yōu)秀作文示范,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的思路和技巧。在日常生活或是工作學(xué)
    在制定工作方案時(shí),我們應(yīng)該充分考慮各種情況和可能的變數(shù),以確保工作的順利進(jìn)行。下面是一些成功企業(yè)使用的實(shí)戰(zhàn)型工作方案范例,供大家借鑒。4
    在人類社會(huì)的發(fā)展過(guò)程中,運(yùn)輸一直扮演著重要的角色,它連接了各個(gè)地方,使得資源和信息的流動(dòng)更加便捷。以下是一些運(yùn)輸行業(yè)的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范,希望能夠起到規(guī)范和引導(dǎo)的作
    編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí),我們需要精心選擇和組織自己的個(gè)人信息,以突顯與崗位要求匹配的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)。在整理這些個(gè)人簡(jiǎn)歷范文時(shí),小編特意挑選了一些成功求職者的案例,希望能給大
    公司的成功需要良好的管理和領(lǐng)導(dǎo)能力,以及良好的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。以下是小編為大家收集的公司員工福利政策,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。20xx年在鎮(zhèn)政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,在
    培訓(xùn)中的實(shí)踐訓(xùn)練,讓我能夠?qū)⒗碚撝R(shí)靈活應(yīng)用到實(shí)際工作中。以下是一些精選的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作時(shí)能夠帶來(lái)一些靈感和思考。第一段:引言(150字)。關(guān)
    就職不僅是一種工作機(jī)會(huì),更是一種對(duì)自己能力的檢驗(yàn)和展示。以下是一些就職后的職業(yè)發(fā)展方向和規(guī)劃方法,希望能給大家一些啟示。首先,我代表當(dāng)選的新一屆區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)班子成
    護(hù)士是醫(yī)療服務(wù)中最親近病患的角色,他們的工作對(duì)于病患的康復(fù)起著至關(guān)重要的作用。以下是小編為大家收集的護(hù)士總結(jié)范文,希望能為大家提供一些建議和靈感。我叫xxx,x
    教學(xué)工作計(jì)劃的合理性和科學(xué)性直接影響著教師的教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。以下是小編為大家整理的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家在教學(xué)實(shí)踐中參考和借鑒。要以課本為主。有些考
    思想?yún)R報(bào)是對(duì)自身情感、價(jià)值觀和人生態(tài)度的審視和反思,能夠幫助我們更深入地認(rèn)識(shí)自己。在這里,小編為大家整理了一些令人印象深刻的思想?yún)R報(bào)范文,希望可以給大家?guī)?lái)靈感
    月工作總結(jié)應(yīng)該注重?cái)?shù)據(jù)和事實(shí)的分析,避免主觀臆斷和情緒用詞。如果你還不知道如何寫(xiě)月工作總結(jié),不妨參考以下范文以獲取靈感和思路。伴隨著新年鐘聲的臨近,依依惜別了任
    幼兒園工作計(jì)劃的執(zhí)行需要有效的組織和管理,各項(xiàng)工作要有明確的責(zé)任人和時(shí)間節(jié)點(diǎn),以保證工作的順利進(jìn)行和完成。以下是小編為大家整理的幼兒園工作計(jì)劃范文,希望能夠給大
    范文可以引導(dǎo)我們從不同的角度思考問(wèn)題,拓寬我們的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。5.以下是小編為大家整理的范文范本,希望能為大家提供一些寫(xiě)作的素材和思路,使大家的寫(xiě)作更加出色。
    優(yōu)秀作文的篇幅要適當(dāng),不能太長(zhǎng)也不能太短,要能夠充分發(fā)揮出作者的觀點(diǎn)和思考。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的片段分享,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感。無(wú)數(shù)次地在心中默念
    家長(zhǎng)會(huì)是家校溝通的橋梁,可以促進(jìn)家庭教育和學(xué)校教育的良好對(duì)接。很高興為大家?guī)?lái)這次家長(zhǎng)會(huì)的總結(jié)文稿,希望能夠?qū)议L(zhǎng)們更好地了解會(huì)議情況和議題提供參考。
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備思想深度和個(gè)人觀點(diǎn)的獨(dú)特性,能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考。讓我們一起來(lái)閱讀一下以下這些優(yōu)秀作文范文,看看它們有哪些特點(diǎn)和亮點(diǎn)。1、吃好吃多是美意,不
    演講稿是展現(xiàn)自己能力和魅力的重要途徑,掌握寫(xiě)作技巧對(duì)于成功的演講至關(guān)重要。以下是小編為大家收集的演講稿范文,希望能對(duì)大家的演講寫(xiě)作提供一些參考和啟示。
    培訓(xùn)心得的撰寫(xiě)可以促使我們深入思考,在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。接下來(lái),小編給大家?guī)?lái)了幾篇優(yōu)秀的培訓(xùn)心得,希望能幫助大家更好地掌握寫(xiě)作技巧和方法。從事幼兒教育工作
    運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校舉辦的一項(xiàng)重要活動(dòng),能夠培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。下面是一些運(yùn)動(dòng)會(huì)精彩照片,讓我們一起回顧一下那激動(dòng)人心的時(shí)刻。——致實(shí)心球運(yùn)動(dòng)員。沉甸甸的鉛球
    投資是一種策略,我們可以通過(guò)多元化投資來(lái)降低風(fēng)險(xiǎn)和提高回報(bào)。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┩顿Y技巧和方法的文章和視頻,希望能幫助大家更好地進(jìn)行投資。鑒于20xx年1月1日
    追溯歷史,述職報(bào)告是一種在工作環(huán)境中被廣泛使用的書(shū)面材料,它能夠客觀地反映個(gè)人的工作表現(xiàn)和成果。以下是一些常見(jiàn)的述職報(bào)告范文,可以幫助大家更好地理解和掌握寫(xiě)作技
    畢業(yè)論文是對(duì)學(xué)生多年學(xué)習(xí)成果的綜合展示,是學(xué)術(shù)界和職場(chǎng)對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)之一。下面是一些有創(chuàng)意的畢業(yè)論文范文,希望能激發(fā)大家的靈感和創(chuàng)新思維。
    幼兒園小班的評(píng)價(jià)方法主要以觀察記錄和綜合評(píng)價(jià)為主,注重對(duì)孩子們綜合素質(zhì)的全面評(píng)價(jià)。小編為大家整理了一些幼兒園小班總結(jié)的范文,供教師和家長(zhǎng)參考。1、在有趣的語(yǔ)言活
    讀后感是對(duì)自己對(duì)書(shū)中內(nèi)容的理解和思考的展示,也是對(duì)作者的一種致敬和敬意。下面是一些讀者分享的讀后感,希望能為你提供一些不同的視角和思考。本學(xué)期,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織大家
    范文范本可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力,幫助我們寫(xiě)出具有獨(dú)特特色的作品。在下面,小編為大家推薦了一些書(shū)寫(xiě)范文范本,供大家參考和借鑒。全體隊(duì)員們:在梅花飄香的臘月,我們迎來(lái)
    4.優(yōu)秀的作文不僅能夠準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn),還能夠富有情感和獨(dú)特的風(fēng)格。以下是小編為大家搜集整理的優(yōu)秀作文范文,供大家參考借鑒。這些范文既有優(yōu)美的語(yǔ)言和精準(zhǔn)的表達(dá)
    中班教案的制定需要結(jié)合中班學(xué)生的實(shí)際情況和教學(xué)資源。下面是一份中班教案的實(shí)例,希望能給大家提供一些教學(xué)思路。2在靜電游戲的操作過(guò)程中,運(yùn)用自己的感官,感知靜電現(xiàn)
    在優(yōu)秀作文中,語(yǔ)言得體、流暢準(zhǔn)確,富有感染力,讓人讀后久久難以忘懷。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文片段,希望可以給你帶來(lái)一些靈感。從宿舍到教室,約有一百米的路程,挎上
    作文是一種綜合性的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng),通過(guò)寫(xiě)作可以提高自己的表達(dá)能力和思維邏輯能力。優(yōu)秀的作文范文能夠給我們提供思路和啟示,提升我們的寫(xiě)作水平。今天是20××年12月
    優(yōu)秀的作文常常有引人入勝的開(kāi)頭,我們可以多讀一些優(yōu)秀的開(kāi)篇段落來(lái)借鑒。感謝以下作者的分享,他們的作品給我們帶來(lái)了很大的啟發(fā)和思考。我家的玻璃缸養(yǎng)著兩條活潑,那是
    統(tǒng)計(jì)是研究和應(yīng)用概率論、數(shù)理統(tǒng)計(jì)和數(shù)學(xué)方法的一門(mén)學(xué)科。下面是幾個(gè)統(tǒng)計(jì)調(diào)查的結(jié)果和結(jié)論,希望對(duì)大家的研究有所啟示。你們好:感謝在百忙之中批閱我的競(jìng)聘報(bào)告,我叫__
    活動(dòng)方案可以幫助我們規(guī)劃活動(dòng)的目標(biāo)和內(nèi)容,并確定相應(yīng)的實(shí)施計(jì)劃。以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案范文,供大家參考和借鑒。每年6月的第三個(gè)星期日是父親節(jié),據(jù)說(shuō),選定
    優(yōu)秀作文是通過(guò)準(zhǔn)確的表達(dá)和精彩的敘述展現(xiàn)出作者獨(dú)特的思考和創(chuàng)造力,給讀者帶來(lái)美的享受和思考的啟示。在寫(xiě)作過(guò)程中,我們可以參考范文的結(jié)構(gòu)和展開(kāi)方式,運(yùn)用到自己的作
    優(yōu)秀作文是一種通過(guò)文字來(lái)記錄生活、表達(dá)情感和傳播思想的方式,它承載著作者的思想和情感。這些優(yōu)秀作文通過(guò)對(duì)實(shí)際問(wèn)題的觀察和感悟,給讀者帶來(lái)了新的思考和認(rèn)識(shí)。
    在生活中,我喜歡做小制作,喜歡看課外書(shū),喜歡養(yǎng)寵物——但是,我更喜歡釣魚(yú),因?yàn)槊看吾烎~(yú)都給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。暑假里的一天早晨,爸爸說(shuō)帶我去釣魚(yú),我興高采烈地和
    通過(guò)分析范文的表現(xiàn)形式和表達(dá)方式,我們可以學(xué)習(xí)到不同的寫(xiě)作技巧和表達(dá)手法。下面是小編為大家收集的范文范本,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。光陰似箭,一晃眼,我已經(jīng)從一
    優(yōu)秀的作文不僅僅是語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確與流暢,還要有獨(dú)特的思想和觸動(dòng)人心的內(nèi)容。小編為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文摘抄,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。光陰似箭,日月如梭
    優(yōu)秀的作文不僅可以表達(dá)自己的思想和情感,還可以啟發(fā)讀者的思考和感悟。接下來(lái),小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀作文,相信會(huì)給你們的寫(xiě)作帶來(lái)一些啟示。有一天,太陽(yáng)公公高高地掛
    山西是我國(guó)華北地區(qū)的省份之一,位于中國(guó)的中部地區(qū),是一個(gè)擁有豐富自然資源和悠久歷史文化的地方。如果您對(duì)山西的煤炭產(chǎn)業(yè)感興趣,那么以下是一些相關(guān)的參考資料。
    小班教案包含教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、方法、評(píng)價(jià)以及教學(xué)活動(dòng)的安排等內(nèi)容。以下是小編為大家整理的一些小班教案模板,供大家參考和使用。活動(dòng)目標(biāo):1、能主動(dòng)、快樂(lè)地向同伴及幼
    優(yōu)秀作文揭示了作者的獨(dú)特觀點(diǎn)和深入思考,讓人深感作者的才情和能力。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些優(yōu)秀的寫(xiě)作范例。“雙節(jié)同慶——家
    優(yōu)秀的作文不僅要有良好的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言,還要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和個(gè)性化的表達(dá)。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家在寫(xiě)作中有所啟發(fā)和幫助。老師們,同學(xué)們:大家好
    優(yōu)秀的作文往往能夠抓住讀者的眼球,讓人愿意去閱讀和思考,這就是它的魅力所在。優(yōu)秀作文是以一定的主題為中心,通過(guò)準(zhǔn)確、生動(dòng)、有力的語(yǔ)言表達(dá)出自己的思想和感情。如何
    優(yōu)秀作文能夠通過(guò)藝術(shù)性的表達(dá)方式,打動(dòng)讀者的心靈,引起讀者的思考和共鳴。接下來(lái)是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文欣賞,好作品值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。春日的陽(yáng)光調(diào)皮的鉆進(jìn)窗來(lái),一絲
    培訓(xùn)心得體會(huì)是在參加培訓(xùn)活動(dòng)后,對(duì)所學(xué)知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和反思的一種表達(dá)方式。范文四:培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到了自身的不足,啟發(fā)了我進(jìn)一步提高個(gè)人能力和素質(zhì)的動(dòng)力。
    工作計(jì)劃范文能夠幫助我們更好地分析、評(píng)估和調(diào)整工作目標(biāo),以及合理安排時(shí)間和資源,實(shí)現(xiàn)工作的高效完成。接下來(lái),我們一起來(lái)欣賞一些經(jīng)典的工作計(jì)劃范文,以便更好地理解
    幼兒園中班注重培養(yǎng)孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力,通過(guò)繪畫(huà)、手工制作等活動(dòng)讓他們表達(dá)內(nèi)心想法。以下是幼兒園中班教育的家長(zhǎng)合作模式和家庭教育指南,助您與家長(zhǎng)更好地合作育人。
    在教案中,教師需要明確教學(xué)目標(biāo),安排合理的教學(xué)步驟,以及選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)資源。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀小班教案,供大家參考借鑒。1、體驗(yàn)身體運(yùn)動(dòng)及自由想像的樂(lè)趣
    通過(guò)寫(xiě)述職報(bào)告,能夠促使我們對(duì)工作過(guò)程和工作方法進(jìn)行思考和反思,從而更好地提高工作效率。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀的述職報(bào)告范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作技巧和方法,提高自
    人生是一場(chǎng)賽跑,我們要不斷超越自己,追尋更高的成就。隨著生活的不斷變化,我們需要時(shí)常總結(jié)自己的成長(zhǎng)和收獲。人生有太多太多我們無(wú)法去承受的現(xiàn)實(shí)有太多太多悲劇太多太
    作文是一種表達(dá)思想和情感的藝術(shù)形式,寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文,需要用心去感受生活,思考問(wèn)題,用文字去表達(dá)自己的觀點(diǎn)。這是一篇通過(guò)生動(dòng)的語(yǔ)言和獨(dú)特的觀點(diǎn)展示出學(xué)生才華的優(yōu)
    通過(guò)撰寫(xiě)述職報(bào)告,我們可以清晰地了解自己的工作情況、找出不足之處并提出改進(jìn)措施。以下是一些經(jīng)典的述職報(bào)告范文,可以幫助大家更好地掌握寫(xiě)作的技巧和要點(diǎn)。
    檢討書(shū)是一種自省的方式,通過(guò)分析自身的不足和錯(cuò)誤,我們能夠更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀以下的檢討書(shū)范文,對(duì)比自己的情況,找出共同點(diǎn)和不足之處,以便寫(xiě)出一份更
    貧困申請(qǐng)書(shū)的撰寫(xiě)需要真實(shí)地陳述個(gè)人或家庭的貧困原因,以及所需的救助內(nèi)容和具體希望得到的支持。在下面,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀的貧困申請(qǐng)書(shū)樣本,供大家參考借鑒。
    優(yōu)秀作文是對(duì)社會(huì)時(shí)事和熱點(diǎn)問(wèn)題的關(guān)注和思考,它可以展示學(xué)生對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的敏感度和觀察力。下面是一些著名作家的優(yōu)秀作文片段,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)和欣賞他們的寫(xiě)作之道吧。
    作文是一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人思想和情感的平臺(tái),通過(guò)寫(xiě)作可以更好地理解自己和他人。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考借鑒。在“歡樂(lè)森林”里,到處都充滿著歡笑。聽(tīng)
    實(shí)習(xí)報(bào)告能夠幫助實(shí)習(xí)單位了解實(shí)習(xí)生的實(shí)際表現(xiàn)和工作能力,為實(shí)習(xí)生的評(píng)價(jià)和推薦提供重要的參考依據(jù)。最后,希望這些實(shí)習(xí)報(bào)告范文能夠?qū)δ愕膶?xiě)作提供一些啟示和幫助。
    優(yōu)秀作文是作者深入思考后的產(chǎn)物,其中包含著作者對(duì)生活、人性、社會(huì)等的高度洞察力。下面是幾篇經(jīng)典的優(yōu)秀作文,歡迎大家閱讀和吸取其中的經(jīng)驗(yàn)和技巧。有這樣一些人,他們
    通過(guò)寫(xiě)作,我們可以更好地了解自己,認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,以便更好地提高和進(jìn)步。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,愿大家能夠從中受益,寫(xiě)出更好的作品。
    優(yōu)秀作文是通過(guò)獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考揭示出社會(huì)問(wèn)題的本質(zhì),并通過(guò)精準(zhǔn)的語(yǔ)言和邏輯給讀者以啟發(fā)和思考。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文示范,希望能夠?yàn)榇蠹业膶?xiě)作提供一些參
    小班教案的編寫(xiě)應(yīng)注重培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造思維和解決問(wèn)題的能力,引導(dǎo)幼兒主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng)。以下是一些經(jīng)過(guò)驗(yàn)證和實(shí)踐的小班教案,供教師們?cè)趥湔n中參考借鑒。1、通過(guò)活動(dòng),引
    幼兒園中班是培養(yǎng)兒童人際交往能力和獨(dú)立自主能力的重要環(huán)節(jié)。接下來(lái)是一些針對(duì)幼兒園中班的學(xué)科教學(xué)案例,希望能給大家?guī)?lái)新思路。通過(guò)本課程的教學(xué),使學(xué)生初步了解中國(guó)
    在工作場(chǎng)合,自我介紹是建立職業(yè)形象和展示工作能力的重要方式之一。以下是我為大家整理的一些自我介紹參考模板,希望對(duì)大家有所幫助。我的性格非常開(kāi)朗,而且總是表現(xiàn)得非
    在編寫(xiě)工作方案時(shí),我們需要充分了解工作的背景和需求,以及相關(guān)的約束條件。以下是小編為大家收集的工作方案范文,僅供參考,希望能幫助到大家。大力開(kāi)展禁煙活動(dòng),共建無(wú)
    教研是一種系統(tǒng)性的教育研究和實(shí)踐活動(dòng),旨在提高教學(xué)質(zhì)量和效果。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下的教研心得,相信會(huì)對(duì)大家的教學(xué)事業(yè)有所幫助。1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高教師理論水平。
    優(yōu)秀作文能夠給人以啟示和思考,引發(fā)對(duì)社會(huì)、人生等問(wèn)題的思考和討論。接下來(lái),讓我們一起欣賞一些優(yōu)秀作文的范文,希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)和靈感。我總是躲在季節(jié)的深處,看
    年終總結(jié)是每年結(jié)束時(shí)對(duì)一年的工作和成果進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估的一種重要方式。以下是一些年終總結(jié)的示例,可以幫助大家更好地理解和應(yīng)用年終總結(jié)的方法和技巧。20xx年在領(lǐng)導(dǎo)
    優(yōu)秀作文不僅需要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),還需要有獨(dú)特的思考和表達(dá)能力。希望以下優(yōu)秀作文可以給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感和啟示。在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的
    無(wú)論是敘事、議論還是描寫(xiě),優(yōu)秀作文都能夠引人入勝,打動(dòng)人心。這是一篇通過(guò)生動(dòng)的語(yǔ)言和獨(dú)特的觀點(diǎn)展示出學(xué)生才華的優(yōu)秀作文,讓我們一起來(lái)欣賞。深入扎實(shí)地搞好分析評(píng)議
    優(yōu)秀作文是展示作者才華和思維能力的重要途徑,我們應(yīng)該多讀、多寫(xiě)、多思考,努力成為一個(gè)出色的作家。這里有一些優(yōu)秀作家的作品,值得大家借鑒和學(xué)習(xí)其中的寫(xiě)作技巧。
    優(yōu)秀作文能夠通過(guò)文字的力量感染讀者,引起讀者的共鳴和思考。以下是小編整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家有所幫助。1.幼年時(shí)母親是一日三餐,青年時(shí)母親是夜航的燈塔
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