優秀作文是對社會時事和熱點問題的關注和思考，它可以展示學生對社會現象的敏感度和觀察力。下面是一些著名作家的優秀作文片段，讓我們一起來學習和欣賞他們的寫作之道吧。
人與人之間相互關愛大全（20篇）篇一
生活中，人與人之間，鄰與鄰之間都需要關愛。今天我講的就是我家和樓上一家的事。
今年四月，樓上搬來了新住戶，他們家有四口人，都很熱情，每次見到我都微笑的打招呼，而且，自他們來了以后，樓道里的地被掃得干干凈凈，寂靜的樓道里多了些喧鬧。想起以前，鄰里之間都不來往，連名字都不知道，每天見面都繃首臉，碰到了也不打招呼。現在真是大改變了。
一天，我下午放學回來，站在門口按了許久的門鈴，卻遲遲沒來開門。可能是出去買彩票了吧，要是這樣，那還得等上一個多小時，況且我沒帶錢，沒法打電話。等外婆回來還要一個多小時。正在我心急如焚的時候，樓上的阿姨下班回來了，看見我遲遲站在門外不進去，便關切地問：“怎么了，是不是家里人出去了?”“嗯。”“那我幫你打個電話吧?”“好。”她拿出手機，撥了外婆的電話，可外婆卻好象沒有聽到，打了三遍都無人接聽。看到我那么心急，她便拉起我的手，說：“你去我家吧，等你外婆回來會打電話給我的，而且在這干等也不是辦法，好嗎?”“那，”我思考了一下，“好。”我跟著她到了她家，她領我到客廳，給我沖泡了一杯果汁，還開了電視，又把遙控器交給我，讓我隨意看，就當是在自已家一樣。時間一分一妙地過去了，媽媽回來了，媽媽十分感謝阿姨，于是拿了爸爸從北京帶回來的烤鴨送給了阿姨。后來阿姨也經常送一些東西給我們，我們兩家成了很好的朋友。
自從他們家來了以后，鄰里都互相認識了，也經常來往，融融樂樂。是啊，遠親不如近鄰，因為他們，讓樓里每一家心里都很溫暖。
我們人和人之間要互相關愛，接下來我先給大家說一件發生在我身邊的事情。
我的姑姑近來正在給一個初中的姐姐補習英語，效果雖不能說是很完美，但也是很有效果的。看著姑姑每周來回奔波，如此辛苦，我不禁對姑姑說：“姑姑您為什么不收點兒學費呢?”聽了我的話，姑姑馬上變得嚴肅起來，地對我說：“別人求我辦事，說明別人對我非常信認，我應該盡我所能。人與人之間不能只講錢，應該多一些互相的關愛。只有你多關心、幫助別人，才會得到別人給予你的關心和幫助。”聽了姑姑的話，我深感羞愧不已。同時也由衷地敬佩著我的姑姑。
姑姑補課這件事給我上了生動的一課。的確，人與人之間需要的不只是權、錢的施舍。互相關心幫助更為重要。只要你以誠待人，就同樣會得到一顆來自他人的誠摯的心。“相逢何必曾相識”，是啊，人與人之間的關愛不是只存在于親朋好友間，我們應該充滿熱情地幫助任何一個需要我們的人。我、媽媽、爸爸是一家人，所有中國人也是一家人，甚至可以說全世界就是一個大家庭。既然我們都是這個家庭中的成員，那就應該像對待自己的親人一樣彼此關愛。人與人之間只有充滿了濃濃的關愛，才會有更多的人愿意與你患難與共;才會有更多的人愿意做你的朋友;你才會享受到更多的來自他人的愛。如果世界上的人都擁有了這份愛，世界這個大家庭將會更加合睦、團結。
愛，是人世間最溫暖的字，生活在暖融融的愛的氛圍中，多好!
讓我們同唱：“只要人人都付出一點愛，世界將會更美好……”
生活中，人與人之間互相關愛的事情很多很多，比如家里沒人，鄰居做飯給自己;摔破了胳膊，同學給自己止血;下雨時，自己沒帶傘，別人借傘給自己。這些小事雖然微不足道，但有時卻能使別人受益無窮。
那次，我們樓下的紙花店著火了，爸爸是第一個察覺到的。那時，全樓的人都睡著了，爸爸便挨家挨戶地打電話，很快，全樓的人都到了樓下。這時，人們才想起了撥打119，不知是誰剛說了一聲，大家使紛紛拿起了手機。那時，天氣很冷，可家家戶戶的房子里都是煙霧籠照，就在這時，其它紙花店的店主便把門打開，點起爐子給大家取暖。我和樓下的哥哥困了，一位叔叔便把我們送進賓館。類似于這樣的事情還有很多很多就比如：
暑假過后，正是核桃成熟的季節，媽媽使買來了大包的核桃，一有空使給我剝，一連一個月都是這樣，每天我一回家總能吃到大把大把的剝過皮的核桃，直到有一天，我突然發現，由于每天給我剝核桃，媽媽的拇指已經發黑了，并且也不像以前那么光滑了，到了這個月，她又每天耐心地給我剝石榴。
不是有句歌是這樣唱的嗎“只要人人獻出一點愛，世界將會變成美好的人間”。是啊!何嘗不是這首歌所說的那樣，每個人都獻出一點愛，即使不是那驚天動地，人人皆知的大愛，世界也會變得更加美好。
人與人之間相互關愛大全（20篇）篇二
人間處處充滿愛，只要我們用心去發現，一定能夠發現人與人之間的許多感人之事。
那就是在一個炎熱的夏天，天氣一百分（有10個十分）地熱，就連我們的太陽公公都要拿起一把扇子在天上扇風。知了悶熱地趴在挺拔的大樹上，用力地扇動著翅膀，仿佛在為自己扇涼，還時不時地叫著“知了、知了……”好像在說：“熱死了，熱死了……這天氣簡直就是見鬼了。”路上的人們熱得像個烤番薯，行人們穿著的短袖衫就像薄薄的番薯皮，汗水像斷了線的珠子，滴滴答答地往下落，整個世界就像被一個大蒸籠給籠罩住了。
我在這個“大蒸籠”里面熱得不得了，趕忙躲在一個涼快的地方，恨不得讓這個地方變成南極，好好涼快一下，心里想著：還好這里不像非洲那樣那么熱，要不然就成了個非洲小孩了，不過，天氣那么熱，走路會去活活熱死人，算了，不走路了，幸虧我的口袋里還有兩塊錢，可以撘公交車回去。我走到了等公交車的地方，在那里等車。
公交車總算來了，我連忙在公車開來的方向揮了揮手，大喊著：“公交車，我在這里，快停車來搭我回家！”公交車就像中了我的魔法一樣，“吱——”的一聲停了下來，打開了車門，我像威武的大公雞，大搖大擺地走上自己的“豪車”。車里是在是太擠了，里面的人多得像個沙丁魚罐頭一樣，我都快被擠成一根面條了。好不容易擠出了一個座位，我像餓狼見到小羊羔一樣，不管三七二十一，生怕被別人給搶了似的坐了下去，我坐在座位上嘚瑟地搖擺著，還在喊著：“謝天謝地，終于坐到一個座位了！”
我在座位上一邊哼著歌“跟著我左手右手一個慢動作，右手左手慢動作重播……”一邊想著：司機大叔，請開快一點兒吧！我還要快點回家呢！我腦中浮現出這種場景：我舒服地坐在沙發上，看著家里的電視，吹著家里的風扇，別提多舒服了。正當我沉浸在家里舒適的想象的海洋之中，忽然就來了一股刺鼻的味道傳入了我的鼻子里，把我美好的想象給打斷了，這是一股類似于嘔吐出來的嘔吐物的味道。這到底是什么味道啊？我捂緊了我的鼻子，心中充滿了疑惑。此時，我聽到了周圍乘客們驚天動地的聲音：“這是什么味道啊？太難聞了……臭死了，臭死了……快打開窗戶通氣”靠窗的乘客就像接到了圣旨似的立刻打開了窗戶。到底是什么那么臭呢？我控制不住味道好奇心，把頭探過去打算看個究竟，原來是個剛上車的老奶奶呀，由于身體太脆弱，暈車把東西都嘔了一地。人們又開始嘈雜起來了：“原來是你惹的禍……把她趕出去……下去吧你，在車上污染環境！”人們嘈雜的聲音就像恐龍的嚎叫聲那樣震天動地，趕覺整個公交車都要被掀翻了。“都給我安靜下來！”司機大叔這樣一喊，整個世界就像結冰了一樣，眾人們頓時不說話了。
就在這時，一個扎著馬尾辮，戴著紅領巾的小女孩走了出來，站到了老奶奶的面前，用稚嫩的小手從背包里取出了一瓶藥，對著老奶奶說：“老奶奶，這是暈車藥，您吃了就不會暈車了，順便再喝口水吧。”說完從背包里取出了一瓶水，瓶子里的水不多，幾口就喝光了，她本來想在公車里喝完它的，但還是把藥和水遞給了老奶奶。老奶奶的眼里閃現出了淚光，說：“謝謝你，小朋友，你真是太善良了。”老奶奶吃了藥，喝了水后，果然不暈車了。到了我下車到時候我還看見了小女孩脖子上戴的紅領巾發出了閃耀的光芒。
只要人人都獻出一點愛，世界將要變成美好的人間。
人與人之間相互關愛大全（20篇）篇三
“愛”，為人類一出生即被賦予的；“愛”，為萬物世界上最具價值的。愛人是幸福的，同樣的，被愛也是幸福的。
生存在這世界上的每一個人，無時無刻不在學習著什么是愛，體會著什么是愛人，感受著什么是被愛。曦微陽光升起，早晨，我們在太陽的愛中蘇醒，下午艷陽褪去，午后，我們在柔軟的微風中享受被愛的真諦，夜晚月娘高掛天際，我們在迷蒙的月色中體會被愛包圍的熱情，愛與被愛它可以很自由的穿梭在任何時光沙漏里。
萬物生機，聽那正在唱歌的小溪；晴空萬里，發覺那鳥鳴啾啾的樂趣；春，它是大自然一切的母親，它也正用這母親的愛在愛你。荷花小池，看那活蹦亂跳的熱情；薰風四起，看那太陽花田的沖勁；夏，這是青春的一部交響曲，它也正用這滿載如青春的愛在愛你。楓葉黃木，感受那雖正凋零卻努力撐下去的勇氣；颯颯風聲，感受那微弱氣息在你身上留下來的印記；秋，這是萬物轉靜的序曲，它也正用這中章如芭蕾舞者的柔情在愛你。梅花堅毅，觸摸那獨枝敖頭的生命；冰結寒天，觸摸那凍卻華麗的完結；冬，它在靜悄悄的闔上書底，它也正用這最后一絲卻熱情不滅的余溫在愛你。愛與被愛并不局限在有生命的形體里，愛與被愛猶如只躍動在四時里的精靈。
人與人之間的愛誠可貴，若沒有了愛，這世界將不足以再支撐起整個人際網。懷胎十月，被愛的小寶寶大哭著從偉大母親的關愛中來到這個世界，小寶寶一路享受著被愛，也一路的學習如何去愛。若這萬物天地間沒有了愛與被愛，那也不會有這么動人的新生命存在，有這么拔萃的下一代繼續從溫暖中活下來。初識生人，陌生的一切都足以讓人怯步，也因為我們懂得愛與被愛，去讓下一段難忘的友誼展開，進一步則可能走入婚姻，共同創造美滿未來。
它，不只穿梭于溫暖的人間，它，不只活躍于生命的形體，它可以自由自在地飛翔于分針秒針之間，它可以毫無攔阻的施加于花開花落之時。它是愛與被愛，它是萬物立足于這世界上最重要，且最基本的根源。
人與人之間相互關愛大全（20篇）篇四
“零零零零。”放學后，每個人都匆匆收拾好書包，因為暴風雨就要來了。
走出學校，看到天上烏云密布，聽到雷聲轟鳴。我看到很多學生被家長接走了，但我不得不走回家，因為我爸爸沒有時間。
當我走到紅綠燈時，它在我經過之前變成了紅燈。當我看到馬上要下雨的時候，我急著要闖紅燈。“滴答”開始下雨了。我馬上打開書包找傘。“喂，我的傘呢？”我慌了，怕找不到。哦，我想起來了。昨天我把它忘在家里了。“我不得不在大雨中跑回家。
我走過去問：“小姐姐，你怎么了？”“痛~”
小姐姐哭著說，露出一副不自在的樣子。你住在哪里？"前方500米"小妹妹說。我馬上抱起她說：“姐姐送你回家！”
到了小姐姐家，她媽媽一直在感謝我。
雖然回國后已經變成了落湯雞，但心里還是很開心的。
同學們，其實生活中應該互相關心。如果你生病了，同學問候你好點嗎？摔倒了，別人扶你起來也是一種關心。可能你覺得這是小事，但被關注的人心里會覺得很開心，很溫暖。
人與人之間相互關愛大全（20篇）篇五
關愛是一盞明燈，照亮了人們前進的道路；關愛是一艘小船，把人們帶到愛的彼岸；關愛是一把火，溫暖了人們的心。隨著關愛的腳步，我輕輕地打開記憶的閘門。
記得那一天，天空烏云密布，雷公敲鑼打鼓，閃電雷鳴。眼看一場驟雨就要來臨那時，我和媽媽正在外婆家做客呢。突然看見老天爺裹上了一件黑外衣，心里一驚，急忙告辭，因為我家的棉被還正在小姨家那曬太陽呢！我心想：我家的棉被今天可要變落湯雞了，我們家今晚一定會挨凍的，哪位天使姐姐來救救我們呀！這可咋辦呀！雨呀，你可要慢點來呀！
我正想著，嘿！真是說曹操，曹操就到呀！天，下起黃豆般大小的雨來了。我們就在路邊穿上雨衣，我對媽媽說：“快點呀！再晚，棉被可就沒救了！”媽媽不回答，我想：媽媽也一定是沒辦法吧。這可咋辦呀……終于，我們到達小姨家了，我急忙脫掉雨衣，三步并做兩步地飛奔上樓，嘿，就那速度，可以與劉翔相比拼吧！我沖到樓上時，打開門，咦？為什么門能打開呀，今天小姨家應該沒有人呀，不管了，先收棉被，等我進到屋時，我才發現棉被已經收好了，真是虛驚一場呀！
后來，我才明白事情原來是這樣的。那天，我的表哥正在家里，突然見到風云變色，又想起我家的棉被正在曬太陽呢。表哥立刻飛奔向露天陽臺，以最快的速度收下了棉被，當表哥走進屋里沒幾步時，雨“嘩啦，嘩啦……”地下了起來。表哥不由自主地說：“真是危險呀！”
我想：雖然表哥幫我們收棉被只是舉手之勞而已，但他卻擁有著關愛別人的一顆火熱的心。我也要把關愛傳遞于他人，讓世界充滿關愛，讓關愛造福世界和人類吧！
人與人之間相互關愛大全（20篇）篇六
關愛是一盞明燈，照亮了人們前進的道路;關愛是一艘小船，把人們帶到愛的彼岸;關愛是一把火，溫暖了人們的心。隨著關愛的腳步，我輕輕地打開記憶的閘門。
記得那一天，天空烏云密布，雷公敲鑼打鼓，閃電雷鳴。眼看一場驟雨就要來臨那時，我和媽媽正在外婆家做客呢。突然看見老天爺裹上了一件黑外衣，心里一驚，急忙告辭，因為我家的棉被還正在小姨家那曬太陽呢!我心想：我家的棉被今天可要變落湯雞了，我們家今晚一定會挨凍的，哪位天使姐姐來救救我們呀!這可咋辦呀!雨呀，你可要慢點來呀!
我正想著，嘿!真是說曹操，曹操就到呀!天，下起黃豆般大小的雨來了。我們就在路邊穿上雨衣，我對媽媽說：“快點呀!再晚，棉被可就沒救了!”媽媽不回答，我想：媽媽也一定是沒辦法吧。這可咋辦呀……終于，我們到達小姨家了，我急忙脫掉雨衣，三步并做兩步地飛奔上樓，嘿，就那速度，可以與劉翔相比拼吧!我沖到樓上時，打開門，咦?為什么門能打開呀，今天小姨家應該沒有人呀，不管了，先收棉被，等我進到屋時，我才發現棉被已經收好了，真是虛驚一場呀!
后來，我才明白事情原來是這樣的。那天，我的表哥正在家里，突然見到風云變色，又想起我家的棉被正在曬太陽呢。表哥立刻飛奔向露天陽臺，以最快的速度收下了棉被，當表哥走進屋里沒幾步時，雨“嘩啦，嘩啦……”地下了起來。表哥不由自主地說：“真是危險呀!”
我想：雖然表哥幫我們收棉被只是舉手之勞而已，但是他卻擁有著關愛別人的一顆火熱的心。我也要把關愛傳遞于他人，讓世界充滿關愛，讓關愛造福世界和人類吧!
關愛我的王老師。
想起王老師，我的心中就暖暖的，充滿了感激之情。
星期三中午放學后，因媽媽不在家，我不知道該去哪里，正在焦急的時候，王老師走了過來，她看著我親切地說：“跟老師回家吧!”看我還在那里猶豫不決，王老師伸出手拉著我的小手往她家走去，我感到她的手是那么的溫暖。
王老師帶著我去學校，在路上我看著王老師那和藹的目光，心想：她在上課時的目光很嚴厲，現在怎么變得那么溫柔啊!
我感謝王老師對我的關愛。她的愛是我學習的動力，我一定要取得好的成績來回報老師的愛。
人與人之間相互關愛大全（20篇）篇七
關愛是什么呢輕風吹散烏云，是風對藍天的關愛;小雨滋潤著干涸，是水對大地的關愛。
讀書累了，媽媽為我削個蘋果，是媽媽的關愛;口渴了，朋友幫你打回一杯水，是朋友的關愛;沮喪時，得到一句寬慰的話，是關愛;高興時，有朋友與你一齊分享歡樂，是關愛;節日來臨時候，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹葉，也是關愛!!
關愛是爸爸媽媽的期望，是教師的不倦教誨和滿意的笑臉，是白衣天使對病人的愛護，是救災時解放軍的忘我精神。關愛就象一朵朵夜來香，輕輕綻放，默默吐露著芬芳。
我們每個人生活在團體中，都是團體這個大家庭中的一分子。團結互助、彼此關愛是必不可少的道德品質，我們不僅僅要學習知識，還要與同學互相關愛，團結互助，僅有每一個同學都有一顆關愛的心，相互謙讓，互相容忍，和睦相處，任何時候的任何困難大家都能齊心協力、心往一處想，勁往一處使，取得團體的共同提高。
我們在寬敞、明亮的教室里讀書的同時，想想飽受戰亂的伊拉克，想想連飯都吃不上的`非洲難民，也想想在偏遠貧困地區，還有多少和我們一樣年紀應當在歌聲和歡樂中成長的孩子們，世界、生活對他們是多么的不公平!我們要呼吁和平，呼吁解決貧困，呼吁給他們更多的關愛，我們也要盡自我的力量關愛他們，幫忙他們，讓他們也和我們一樣有陽光，有歡樂!
世界是個我們共有的大家庭，每個人，每個生命都有自我的權利，我們要關愛這個世界的每一個生靈，愛護小草，愛護動物，保護環境。我們毀壞了樹木，就有山洪爆發;我們污染了河流，就有魚蝦絕跡。我們僅有關愛了我們生存的環境，我們才有陽光下的綠蔭，才有甘甜的河水。
同學們!讓我們彼此關愛，感受關愛，因為春風的關愛，她使堅冰融化，萬物復蘇，把人們帶到完美的季節。因為春雨的關愛，“隨風潛入夜，潤物細無聲”。讓我們隨著這春風春雨，共同努力，關愛我們的同學，關愛我們的學校，關愛我們的城市，關愛我們的世界，關愛身邊的每一棵小草每一條河流!讓我們的世界更完美!
人與人之間相互關愛大全（20篇）篇八
“只要人人都獻出一片愛，世界將變成美好的明天……”每當我唱到這首歌，心中便涌起了感情波濤。如今，“活雷鋒”一個又一個地出現，給世界帶來無限方便，讓多少人露出美麗的笑容。今天，我又感受了“活雷鋒”那獨特的精神。
星期天，晴空萬里，藍天白云，生活和諧。在家中沒事干，東走西走，就是沒東西好玩，悶都快悶出病來了，好吧，出去溜達溜達吧！我帶著東西，整裝備發。在路上，我在車上看著外面一閃而過的景色，心中一波一波的.喜悅隨之涌過。
我環顧四周，突然，眼神落在了一處地方，只見一位頭發花白的老奶奶，弓著背靠著車上的把手，吃力地抱著一個胖嘟嘟的嬰兒。嬰兒的臉上透著紅色，惹人喜愛，正熟睡著呢！一張櫻桃小嘴不時抿動著，嘴里不停地流著口水。瞧，多可愛呀，透著天真，透著善良。雖然這位老奶奶極力支撐著自己，但是這段路凹凸不平，里面坐著的乘客都右搖左晃，何況這位手中抱了一個娃娃的老奶奶呢！一番折騰后，老奶奶體力難支，隨時都有倒下的可能。突然，一陣和諧的語調傳了出來：“坐我這兒吧，小孩會摔倒的，這可了不得，快來吧！”這真是一個引起萬人鳴，其他幾位乘客也都示意騰出自己的位子，一句句暖人的話語溢滿了車子。老奶奶因給大家帶來了麻煩而有點不好意思，而那個小娃娃卻眉毛緊皺，使勁一揮手，似乎在說：“別煩我，人家困著哪！”
人與人之間相互關愛大全（20篇）篇九
1、了解和認識辯論，對辯論產生一定的興趣，能積極嘗試，參與辯論。
教師。
準備大學生電視辯論大賽的實況錄像片斷。準備獎品。
學生。
搜集與“誠信”或“善意的謊言”有關的事例、名言警句。
第一課時口語交際。
一、確立辯論雙方。
1、讀教材中的提示，確立個人辯論觀點。
2、根據觀點異同分組。
正方：人人要講誠信，不能撒謊。反方：生活中可以說些善意的謊言。
二、觀摩錄像，了解辯論特點。
1、導語：大家各有各的觀點，也各有各的根據。那該怎么辯論呢？是不是像平時爭吵那樣呢？請看錄像《大學生電視辯論大賽》。
2、總結辯論方法，辯論程序，明確注意事項。
三、推薦人選，全班辯論。
1、全班推選出6人，舉行辯論，其他人和教師一起作評委。
2、點評辯論情況，評出優勝方。
3、師生共同總結辯論情況。教師提示小組辯論要求。
四、分組辯論，人人參與。
1、八個人為一組，三三合作，另外兩人作評委，小組內展開辯論。
2、各組評委評出優勝方，并給出理由。
五、師生總結，明確認識。
通過這次辯論，你對講誠信與善意的謊言有什么新的認識？
第二、三課時習作指導與講評。
一、明確要求。
請自讀“習作”部分的內容，想想本次習作的要求。
二、交流習作要求：
（2）把事情的經過寫清楚；
（3）注意環境描寫，人物的語言、動作、心理活動的描寫；
（4）要表達真情實感。
三、回顧課文，體會關愛。
2、學生瀏覽課文。
四、聯系生活，拓展思路。
根據習作要求，回憶自己看到的、聽到的甚至是自己從書上讀來的事。
五、獨立擬題撰文。
學生進行習作，教師巡視指導。
教師注意收集比較有創意的文題或題材。
六、組內品評習作。
1、小組交流，品評小組各成員的文章。
2、推薦本組優秀文章，組長記錄推薦理由。
七、全班交流佳作。
1、學生上臺朗讀佳作，朗讀前先由組長讀推薦詞。
2、聽佳作時學生做好優、缺點的速記。
3、師生共同點評：要求先說優點，再補充修改建議。
4、師生共同推薦范文，投影出示。
5、教師根據學生點評，直接運用正確的修改符號在文中作示范性批注。
八、修改習作。
1、學生再讀課文“習作”要求。
2、學生自改習作。教師作適當的幫助與指點，特別是習作困難生。
3、組內交流改前與改后的語句、語段，談談修改體會。
4、教師小結。
頒發獎品，共賞佳作。
課堂組織一次簡潔又隆重的頒獎儀式，激發寫作興趣，增強寫作信心。
給獲得“進步最快獎”“最佳文題獎”“最佳環境描寫獎”“最佳心理活動描寫獎”“最佳創作獎”等獎項的同學頒獎。
引導學生課外閱讀被推薦的佳作。
人與人之間相互關愛大全（20篇）篇十
每個人的心情，只有自己知道；每個人的思維，只有自己的理解，每個人都是獨一無二的個體，性格、想法、見解也各不相同，在周圍的生活中，往往與人的見解不同，那么就必須溝通，才能讓雙方得到最好的方式。
有一天，為了去上課或者看電影，同學們七嘴八舌地聊起來。大部分同學選擇看電影，但我覺得去上課更有價值，因為看電影可以等到考試結束。現在學生的工作不就是讀書嗎？我知道我的同學是怎么想的。我想放松，但又不想整天上課，以至于不想學習。為了多讀書，他們想改變自己的心情，讓自己不覺得煩躁。但是對于我來說，同學們想的太簡單了。有些人一放松，就開始偷懶。如果能利用這段時間加強薄弱科目，我想全班都會有所提高。
當我不同意別人的意見時，我只能表達自己心中的不滿，默默接受別人的意見，埋沒自己的想法。如果我向全班同學抱怨我的不滿，只會引來群眾的爭議，但即使我說只是執行的必要，我還是會做自己，按照自己的思維方向行事，無視別人的感受。
但是現在回想那段記憶，我覺得我應該和同學交流，聽聽別人的想法，不要一直與眾不同，這樣事情才能有個圓滿的結局。
人與人之間相互關愛大全（20篇）篇十一
人與人之間的關愛有很多種形式，而這其中唯有媽媽關愛是最真摯、最溫暖的，也便更加值得珍惜，可也偏偏最容易被忽視。
那是幾個月前的一天，我正躺在奶奶家的大沙發上美美地看著“柯南劇場版之漆黑的追蹤者”，電話鈴突然響了起來。我懶洋洋地拿起電話，媽媽火冒三丈的聲音鉆進我的耳朵：“xxx，你馬上給我回來！”緊接著“哐”的一聲，電話就被掛斷了。我先是一愣，接著就慌了神兒，心想：聽這個口氣媽媽絕對是生氣了，可是，她為了什么事生氣呢？最近我也沒犯錯啊！不管怎么琢磨，我還是乖乖地跑下樓奔向回家的方向。就這樣，我帶著滿腹的疑問忐忑不安地敲響了家的門。媽媽用她特有的零下120度的眼神盯著我，指了指我房間的小門，示意我進去。我的屁股像著了火一樣從媽媽身邊沖進自己的小屋，只見書桌上整整齊齊的擺著被揉皺又被撫平的“小作品”。
原來，那些“小作品”是我三年級的一些隨手畫的東東，連我自己都不知道是什么，我怎么會把它們留到現在呢？雖然我現在已經不再畫了，可是，媽媽氣憤的模樣讓我沒法說這是我曾經的錯誤。媽媽舉著畫對著我喋喋不休，這都快成文物的東西怎么就跑出來成了我的罪證呢？我心里一千個一萬個不服氣，媽媽惱怒地又打又罵，我心里不開心的地嘀咕著：人家都改了還挨說，你煩不煩呀，真是沒天理了。
那天，我滿載著委屈加不滿很久才睡著。第二天，媽媽帶我去了商場，給我買了好幾本新書，都是我最喜歡的那種。可我呢，即使心里再喜歡，嘴上也只有兩個字“還可以”。到了中午，我們來到了我最喜歡的餐廳，平時我都會點許多自己愛吃的美食，這回我只冷冷地丟給了媽媽三個字——隨便吧。
媽媽沒有計較我的示、威，平靜地給我點了我最喜歡的菜，等待上菜的時侯，我們始終沉默著，當第一個盤子端上來時，媽媽打破了沉默：“xx，對不起。”我愣了一下，搖搖頭感覺一下是否真實。當確定對面是媽媽時，我故意裝作沒聽見，把菜送進嘴里慢慢嚼著、咬著。媽媽見我沒反應輕輕地報以一個溫柔的微笑，繼續說：“我真的不想和你吵架，每一次和你吵架我比你難過許多，我只是不想看到你學壞。今天，我來到這里給你買書，是因為你那天說你想要和書里看見的那幾本看上去很好看的書。”
書？！我許久以前隨便說過的一句話，媽媽竟然一直記在心里。我的嗓子一下子哽住了，美味的食物瞬間變得淡而無味無論如何都沒法咽下去。
媽媽對孩子的關愛就是對我們報以最大限度的包容，就是在你任性的時候為你著急生氣，卻在第二天清晨送給你最陽光的微笑。就是在你生病發燒的辛苦日子里給你最關心的話語，卻在午夜十分為你守護的慈祥笑容。
人與人之間相互關愛大全（20篇）篇十二
相信同學們都知道雷鋒的光榮事跡，他樂于助人從不索取，是我們學習的榜樣。但是，在現在這個物質的社會，好人卻被漸漸埋沒了，這是什么原因呢?我認為是人與人之間缺乏信任，被金錢與利益沖昏了頭腦。
現如今，老人摔倒不扶，下河救人要錢，2歲女童被車碾壓，18名路人無動于衷。這說明了什么?這說明了嚴重的社會問題，是道德的缺失，更是人與人之間信任的缺失。然而，像孫老伯這樣有道德的.人并不缺少，郭明義并不富裕，卻支撐著108名孩子上學。三名大學生救人溺水而亡。90歲高齡卻仍在手術臺前的吳孟超。人與人之間是應當互相信任的，這樣才能共同構建美好的社會。
在杭州濱江白金海岸小區，兩歲的小孩妞妞趁奶奶不注意，爬上了窗臺，接著被窗沿掛住，隨時都有墜落的可能，這時，剛好路過的吳菊萍看見了，她踢掉高跟鞋，張開雙臂，沖過去抱住了妞妞。被緊急送往醫院后，吳菊萍被診斷為左手臂多處粉碎性骨折，尺橈骨斷成三截，預計半年才能康復，而這時她還有一個嗷嗷待哺的孩子。逃過一劫的妞妞在10天后蘇醒過來，開口叫了爸爸媽媽。公司獎勵了她20萬元，卻備受壓力。我想詢問大家要是你你能像她那么做嗎?面對輿論的壓力，她做出這樣的答復“我需要好好地生活，好好之地工作，才有能力去幫助身邊的人”。而她最大的心愿則是看著妞妞和自己的孩子健康的長大。
助人為樂是一種美德，信任便是幫助別人的基本。唯有彼此信任，才能建立人與人間的橋梁。
人與人之間相互關愛大全（20篇）篇十三
關愛，像是一種力量，驅使你自己有了前進的方向。關愛，也像是一種精神，你只要走過愛的身邊，就會沾染著有關愛的氣息。關愛，像是一個無處不在的“影子”。
提起關愛，讓我想起了一個故事：一位阿姨生病去醫院輸液。年輕的小護士為她扎了兩針也沒有扎進血管里，眼見針眼泛起了青包。疼痛之時她正想抱怨幾句，卻抬頭看到了小護士額頭上布滿了密密的汗珠，那一刻她突然想到了她的女兒，于是阿姨安慰小護士說：“不要緊，再來一次!”第三針果然成功了。小護士終于嘆了口氣，她連聲說：“阿姨，對不起。我真的感謝您讓我扎了三針。我是來實習的，這是我第一次給病人扎針，太緊張了，要不是您的鼓勵，我真不敢給您扎了。”阿姨告訴小護士，阿姨也有一個和她差不多大的女兒，正在醫科大學讀書，她也將有她的第一個患者，她希望女兒第一次扎針也能得到患者的寬容和鼓勵。
就像我吧，那天早上，我八點鐘要去讀英語興趣班。早上起床時，一看鬧鐘，已經七點半了，我忍不住尖叫了幾聲，然后一個勁兒從床上蹦起來，又以百米沖刺的速度跑到樓下去買早飯。吃完早飯后，就乘公交車趕緊去上興趣班。這時，我看了看手表，已經七點五十分了，快遲到了。等了一會兒后公交車來了，我趕緊擠上去，卻發現今天人特別多，門關不上去了。于是，司機先生發話了：“請一個人下去，我們的車門關不上了!”當時，我離車門最近，全車人的目光都投向了我。讓我下去?可是，我還要上興趣班呢!快遲到了呀!這時，我身旁的一位老爺爺發話了：“孩子上學要緊，我老頭子反正也沒什么事情，再等下一班車好了。”說完，老人從我身邊擦身而過，下了車。我的眼眶濕潤了，心里有說不出的感激。
這個世界要像充滿愛的氣息，你就要付出，你付出了愛，別人會回報你更多的愛。讓我們都學會關愛，因為關愛是世界上最美好的情感;關愛，是世界上最無私的奉獻;關愛，是人類最美好的語言。讓我們彼此關愛，感受關愛，因為春風的關愛，她使堅冰融化，萬物復蘇，把人們帶到美好的季節。因為春雨的關愛，“隨風潛入夜，潤物細無聲”。讓我們隨著這春風春雨，共同努力，關愛我們的同學，關愛我們的校園，關愛我們的城市，關愛我們的世界，關愛身邊的每一棵小草每一條河流!讓我們的世界更美好!
人與人之間相互關愛大全（20篇）篇十四
人與人之間需要關愛，關愛是人與人之間溝通的最真誠的開始。
邊上的人都向她投去贊許的目光。望著她們離去的身影，我突然覺得大姐姐一下就變得高大、美麗起來了。
“贈人玫瑰，手有余香。”當我們關愛別人時，內心也會充滿快樂。所以，關愛他人，就是關愛我們自己。我希望每個人都能獻出一點愛心，幫助他人，讓自己更快樂！
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人與人之間相互關愛大全（20篇）篇十五
于是，愛，就一向纏繞在我身邊，不曾遠離，不曾拋棄，而傻傻的我卻未曾有過任何報答，一向默默無語地生活著。但是，對于那些為我操心的人來說，當我拿出愛去做有好處的事時，他們會感到滿足；當我拿出愛去敷衍時，他們會很悲哀、很難過，覺得自己的愛沒能得到理解。
一轉眼，我已經是一個初中生，應對著這五彩繽紛的世界，難以分辨是與非、真與假、善與惡。就愈加感到那濃烈的氣息。從初中的英語輔導老師的鼓勵到語文老師拍著肩膀為我加油；從街邊無名的拾荒者的樸素至理的話語到校園倒垃圾老人的關切詢問。無一不是出于愛的`關懷。而最重要的則是父母對我在精神上的支持，在這種精神的基礎上，我才一向不覺得孤單。
“每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次我明白，我一向有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過期望。”就像歌里所唱的，對于我來說，“我一向有雙隱形的翅膀”那就是大家賦予我的愛，我已明白，我會倍加珍惜。
此刻，我心中的儲蓄罐也已存滿了，我唯一想做的，也是唯一要做的，就是報答，報答這一顆顆火熱的愛心，一份份真摯的情。方式我也已經想好了，謹獻給這份唯一的報答。努力學習，笑迎生活。
人與人之間相互關愛大全（20篇）篇十六
當我們幫助別人時，別人的心里會感到溫暖，而別人幫助我們時，我們的心中也同樣會感到撫慰。
我曾經就遇到過一次被別人幫助過的事情。
那是一個星期三的早晨，來到學校，我翻開書包，突然發現我沒有帶文具盒，心里一下子慌了起來：沒有筆、沒有學習文具，讓我怎么學習，怎么寫字啊！這時，第一節課的上課鈴響了，語文老師走進了教室，讓我們寫復習本，全班同學全都低頭寫復習本了，惟獨我，在那里傻傻的看著復習本，一個字也寫不了。我正在發愁，旁邊的小華問我：你為什么不寫啊？我告訴她我沒有帶文具盒。小華熱情的對我說：用我的吧！說著，從文具盒里拿出了一支藍水筆：
給你，快寫吧！我道了謝，趕快寫了起來。可是，這節課下了，還有數學課和英語課怎么辦呢？我還在發愁。
當我周圍的同學知道了我沒帶文具盒時，人人都伸出了友愛之手，翻開自己的文具盒，這個借我一支鉛筆，那個又借我一塊橡皮。看著她們那一張張熱情的笑臉還有那一雙雙援助之手，陣陣暖流溫暖著我的`心靈，有如一束陽光照進了我的心田。
這雖然只是一件小事，但卻讓我從中深深體會到接受別人的幫助心里會有多么的溫暖。
也許，在你看來微缺乏道的一點幫助，就會給對方帶來雪中送炭般的溫暖。幫助與被幫助同樣會得到快樂。
我們整個社會大家庭又何嘗不是如此呢，有道是：一方有難八方援，眾人拾柴火焰高。如果我們每個人都能獻出一點點愛心，那么還有什么困難能難倒我們呢？我們的社會又將是怎么一幅美好的景象啊！
互相幫助是我們人類的美德，愿我們每一個人都能把這一美德發揚光大，讓我們的愛心灑遍世界的每一個角落。
人與人之間相互關愛大全（20篇）篇十七
愛心是空曠田野的一聲呼喚，使心靈冰冷的人得到溫暖的慰籍；愛心是黑暗中的一線光，可以使孤獨的人看到方向；愛心猶如一只小小的手，雖是如豆的燈光，溫暖也是無處不在的，溫暖了別人也照亮了自己。
正因為有愛心，才有杜甫的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏“的情懷，才有雷鋒同志的'“我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去“的覺悟。一片片愛心，一次次偉大的壯舉，使我的心思飛翔，心靈震撼。
我終于明白，愛就是付出和奉獻，愛是生活中無聲但最美好的語言，讓愛成為我們心中的太陽吧，讓我們一起保衛心中的太陽熊熊燃燒，永不熄滅！
心中的太陽。
我心中有一個“太陽”，它就是我的爸爸。我的爸爸總是在我遇到挫折是給我鼓勵，就拿發生在五年級時的那件事來說吧！
那一次，我在語文測驗中居然考了個七十幾分，當我拿到試卷一看，啊！作文竟扣了二十分。我怎么也忍不住了，我的眼淚在眼眶里打轉。“試卷請同學們拿回家簽名！”老師不知什么時候說了這句話，我一聽，心想：這回慘了，我肯定要挨罵的！
放學后，我踏著沉重的腳步回到了家，媽媽正在做飯，我低著頭向媽媽走去，小聲地說：“媽，這次語文測驗我考砸了，只考了七十多分。”盡管聲音小，媽媽還是聽見了，“什么？只考了七十多分，丟不丟人！”媽媽生氣地說，然后關掉煤氣下樓去了。
我頓時哭了，眼淚不由自主地流了下來，“嗚——！”我大哭起來。過了一會兒，爸爸上來了，問我：“聽xxx說，你這次測驗考了七十幾分？”“嗯！”我抽噎著說。“知不知道錯在哪啊？把試卷拿給我看看。”爸爸親切地說。我顫抖地把試卷遞給爸爸，邊遞邊說：“我，我這次錯，錯在了作文，扣...扣了二十分。”
“哦。佳，不要哭，你知道嗎？人非生而知之者，孰能無惑？這次錯了，以后就別再錯，那就行了！”爸爸溫和地說。
“嗯！”我用手擦干眼淚，說：“爸爸，我知道了。”
“知道就好！”爸爸慈愛地撫摸我的頭，我感動極了，心里想：爸爸，謝謝您對我的鼓勵。你就是我心中的太陽，照伴著我成長。
人與人之間相互關愛大全（20篇）篇十八
在生活中，人與人之間需要相互關心、幫助。
有一次，我在公園里和我弟弟一塊兒玩。公園里，除了我和弟弟。還有一個看起來剛滿周歲的小男孩和他的媽媽。那小男孩的媽媽真訓練著他走路呢！我看了看那小男孩，哇！好可愛哦！彎彎的眉毛，長長地睫毛下面還有一雙明亮的大眼睛。眼睛下面還有一座高高的鼻梁。似櫻桃一班的小嘴“嘟嘟”的掘起來，還留著口水。之后，我抱著弟弟在木樁那兒踩。突然聽到“哇”的一聲。弟弟和我下了一跳，迅速的轉回頭。看到了那個小男孩摔倒了。我抱著我弟弟，急急忙忙的跑過去扶起這小男孩。這是，小男孩的媽媽聞聲趕來了。抱著自己的兒子，對我不斷地說：“謝謝”。我也回答：“不客氣”。
我心想，原來幫助別人，是這么的開心啊！想著想著，弟弟掙脫了我，下去了。我牽著弟弟，可弟弟卻一直圍著我轉圈……我暈了！我對弟弟說：“小寶，姐姐很暈，你先休息下好不好？”弟弟回答:"好”。我用手指按了按太陽穴，眼睛稍稍的瞇了一下。一睜開眼睛，一看，咦，弟弟跑哪去了？我想四周“掃描”了以下。哦。原來，小寶走到蹺蹺板那邊去了！我慢慢地站了起來，向弟弟走去。只聽見“撲通”一聲。弟弟一屁股蹬在了地上，馬上開始號啕大哭。那位阿姨正巧在旁邊。她急忙過去把小寶扶起來。我過來吧弟弟從阿姨手中接過來，對阿姨說了聲：“謝謝！”就匆匆忙忙的走了。我的心真舒服，因為：我幫助了別人，別人也回報了我。
再此，我真誠的呼喊全世界的朋友們，關愛別人，關愛自己！讓自己和身邊的所有人都充滿愛！讓人間充滿愛！讓世界充滿愛！
關愛，關愛！愛在身邊，無處不在！
人與人之間相互關愛大全（20篇）篇十九
到現在，我遇到了很多很多互相關心的事情。最讓我記憶深刻的一件事是，有一天，到了我家門口，發現忘了帶鑰匙，鄰居幫了我。
今天下午，我走在回家的路上，太陽很快就要下山了。到了我家門口，我突然意識到我好像沒帶鑰匙。我翻遍了我的書包，但沒有找到。我再想想，今天，媽媽出差，爸爸加班。就在我著急的時候，一個不認識的阿姨走過來對我說：“小朋友，你沒帶鑰匙嗎？”要不要我借手機給你打電話給我爸媽？”見我不相信她，她說，“我是你的新鄰居。也許你還不知道。我上周剛搬到這里。“好像是這樣，我先用手機給爸爸打電話告訴他，然后去了鄰居家。我一進她家，她就給我拿來拖鞋，對我說：“去客廳寫作業。做完之后，可以看一會電視。”當我告訴鄰居我爸要晚回家時，她不假思索地說：“沒關系。在我家吃飯。家里就我一個人。”吃完飯，她給我講了一些事情和經歷。“丁咚，丁咚……”打斷了我和姨媽的.談話。阿姨說：“你爸肯定回來接你了。準備好。”父親在門口謝過阿姨，帶我回家。
這件事之后，我和鄰居成了好朋友。有時候，我會向她請教一些我不會做的作業。感覺關心是世界上最溫暖的詞。生活在一個溫暖而充滿愛的氛圍里是多么美好的一件事。
人與人之間相互關愛大全（20篇）篇二十
關愛就像一滴甘露，滋潤著我們的心靈;關愛就像一盞明燈，為我們照亮前方黑暗的路;關愛就像一條彩虹，在雨過天晴后讓我們臉上掛滿笑容。關愛，一個完美的代名詞。
只要身邊多一絲關愛，那么世界也會變得幸福美滿。
一個雙手殘疾的人正在捂著嘴巴，咬著那一支累累傷痕的毛筆，一筆一畫地艱難地練字。他為了讓別人施舍他一點錢給他的母親治病，把嘴皮子都磨破了，可他仍然沒有放棄，依舊在支撐著那飽經風霜的肢體。真的!為了能治好他母親的病，他就什么也不顧了!我望著手中這唯一的二元錢，一時不知所措。
空中吹來一陣寒風，使人感到一絲凄涼，一絲寒意。那些人都指指點點地說著，然后頻頻地回家了。
天色漸漸變得昏暗了，我沉默的站在那里，一切都是茫然的一片，看著無邊無際的黑暗和閃爍的群星，這樣的圖畫正如我的心一樣。突然，我的心不再猶豫了，是關愛的力量主宰了我這猶豫的心!我把兩元錢投入了盤子里，聽到了和關愛一齊誕生最平常卻又最能感動人的一句話——“謝謝!”
關愛他人，是我們的美德，我們要懂得“關愛他人，快樂自己”，在幫忙別人的同時，自己也能得到快樂，可謂是“贈人玫瑰，手有余香”。我在此呼吁人們：多關心一下身邊那些需要關愛的人們吧!要懂得體諒他們內心的痛苦，給予他們自己最真摯的愛，愛，讓這個世界更完美、更和諧!