優秀作文不僅要有創新的思維和獨特的個人見解，還應該注意文字的優美和表達的方式。借鑒一些優秀作文的寫作經驗，對我自己的寫作有了新的認識和體驗。
我愛荷葉的三年級（優質19篇）篇一
在古人的詩文中，贊美荷花的的確不少，荷花固然值得贊美，然而，我卻更愛荷葉。
星期天，爸爸帶著我們一家到大嶺山森林公園游玩。不知是在家憋得太久了，還是公園那樹木氣息太誘人了，我深深地吸了一口氣，清新極了。沿著綠蔭，我們駕車來到久違的荷池邊，看啊，那滿塘荷葉，碧綠、渾圓、厚重，像一把把撐開的精致玲瓏的綠傘。挨挨擠擠，重重疊疊，在微風中搖曳婀娜。歡快的魚兒在它下面嬉戲玩耍。這怡人的景致，讓我不禁脫口詠起了“江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間。”早上的露珠還晶瑩剔透地掛在她的唇上，她小心翼翼地把雨水保存起來，留給池塘里的魚。遇上傾盆大雨時，荷葉也總能“團結”起來，連成一片，忘我地保護著嬌嫩的荷花。
荷葉總是默默無聞地付出著，當人們欣賞荷花時，荷葉不爭名、不出風頭，盡職盡責地做好本份。因此，荷花雖美，但我更愛荷葉。
我愛荷葉的三年級（優質19篇）篇二
在我家的陽臺上，有著一盆小小的茶花樹，我就帶著大家來領略它的美麗吧！
茶花樹的葉子，長得很漂亮，都是清一色的.綠色，而且大多數的葉子，葉尖還是垂下去的，十分好玩。葉子的邊緣還有著一個個小刺，摸起來還真有些扎人。
茶花樹現在還沒有開花，但是已經有了許許多多的小花苞，小花苞和葉子一樣，也是綠色的，乍一看還以為這盆茶花樹只有葉子呢！花苞摸起來十分的硬，我連續捏了幾下，也還是沒有壓扁的感覺，真是牢固極了！
茶花樹的莖是棕色的，與葉子、花苞顏色分明。莖長得又細又長，有的朝前，有的朝后，整個都舒展開來，十分好看。莖上還長著一個個小包，奇形怪狀！
這就是我家的茶花樹，是不是很美呢？
我愛荷葉的三年級（優質19篇）篇三
沒有受過教育的人，不知老師的博愛。
如果不是心中有夢，又怎能承受這么多的苦累；如果不是一生有夢，又怎能努力支持到今天。日復一日，年復一年，身子開始變得單薄，面龐開始變得消瘦，然而師生之情卻在時間與真情的陪伴下得到升華。
于是——。
每一天，我都默默地注視，老師的頭發，牢牢地記住，那根最亮的銀絲。
每一天，我都仔細地打量，老師的額頭，牢牢地記住，那歲月留下的滄桑。
每一天，我都靜靜地尋覓，老師的嘴邊，牢牢地記住，那微微泛起的笑。
每一天，我都深情地感受，老師心靈深處永久的牽掛，牢牢地記住，師生之間那不可名狀的感情。
有人說，“教師是人類靈魂的工程師”，有人說，“教師是辛勤的園丁”，還有人說，“教師是燃燒的蠟燭”，……眾多的稱號說明了老師的偉大與不凡，我才真正明白“師父”二字的含義。
我愛荷葉的三年級（優質19篇）篇四
二是最喜歡蕩秋千了。哭了，我已經好久沒哭過啦。
高三是一個月回一次家，連騎車子的時間也沒有了。
月考后的那天，我偷空回家。在大路邊，一個新農村村口，我無意間發現一個小姑娘在空中悠蕩。天哪，是秋千！我終于找到秋千了。我停了下來，等待小姑娘趕快離去。十分鐘、二十分鐘，她始終不肯割舍這歡樂的伙伴，而我，因為忙，只好怏怏的'拖著沉重的步伐朝家走去。辦了些瑣事，爸爸騎摩托車送我。遠遠的，我就聽到了歡快的笑聲。這次是幾個小伙子在那里玩耍。擦肩而過，兩條長長的綁線已化為我的淚水。
鈴聲響了，該起床啦。
我愛荷葉的三年級（優質19篇）篇五
在我的記憶中，當我只有三四歲的時候，我經常用筆在紙上畫畫。有時候我把自己的臉畫成小花貓，我媽一回來就嘮叨我。但是奶奶沒這么說我。看到我對畫畫感興趣，她支持我，給我買了彩色鉛筆，用廢紙給我訂了一本書，教我畫鳥，雞，草等等。她是我的第一位繪畫老師。
我上幼兒園的時候，喜歡畫畫。在老師的指導下，我對畫畫更有信心了，我的.畫和小時候大不一樣了。這時候我媽改變了對我的看法，主動給我買畫筆和紙。每個星期天，我奶奶經常帶我去野外寫生，畫風景、花草樹木，畫農舍。我經常和奶奶比賽，看誰畫得好。
上學后在學校上美術課，每天課外活動的時候都去練習畫畫。我的繪畫技巧發展很快，老師經常在課堂上表揚我，讓我在課堂上畫板報。同學們羨慕地叫我“小畫家”，我聽了很自豪。
去年兒童節，縣文化館辦了一個兒童藝術展，我的一幅畫得了一等獎，給了我一個榮譽證書。我會更加努力，畫得更好，長大后成為一名畫家。
我愛荷葉的三年級（優質19篇）篇六
有一次，在公園里，樹木綠草如茵，天氣風和日麗，突然我聽到了一陣咯咯的笑聲，我隨著聲音一看，原來是一對祖孫在蕩秋千，小女孩坐在秋千上蕩來蕩去，像一只翩翩起舞的蝴蝶。而她的.爺爺卻站在她后面默默地保護著她。既不讓她受到傷害，又讓她享受飛翔的樂趣。
這時，我不禁想起了我小時候的秋千。
那是一個冰天雪地的冬天，我待在家里好幾天了，只好看著公園里的秋千，想去外面玩，可媽媽又不讓我出去，我只好趴在地上，撐起頭，氣呼呼地喘著氣。這時，爺爺來了，他對我說：“別生氣了，我來幫你想辦法。”于是，爺爺翻箱倒柜地找來了幾根麻繩，用力地擰在一起，又找來了我常坐的小板凳固定在上面，又在屋子里踱步，好像在尋找掛秋千的地方，爺爺用力拉了拉掛柜的兩根梁，點了點頭，把自己的作品掛了上去。讓我坐在上面，慢慢地推呀推，我高興地一蹦三尺高。
現在我不跟爺爺奶奶住在一起了，可是爺爺給我做的愛心秋千還在。因為那是我童年的回憶。
我愛荷葉的三年級（優質19篇）篇七
我是一個打著雨傘的荷葉，與其它的荷葉挨擠在一起，并且還可以和荷花聊天，欣賞荷花花池的美景，我過著這樣的生活，真是無比快樂啊！
某日刮了一場狂風，把一只小螞蟻刮到我身上來了。小螞蟻伏倒在我身上哭了。
我連忙安慰起小螞蟻來。
“小螞蟻，你干嗎哭得那么傷心？”
“我出外玩了一會，結果要回家卻找不著家了，偏偏又被這該死的風吹到這里。”
說完小螞蟻又開始哭了。
我想，一定要把小螞蟻送回家去。可是用什么東西把小螞蟻送回家呢？忽然，我有了一個好主意，對，請蜻蜓幫忙！
此時剛好有一只蜻蜓飛來。我連忙喊住了蜻蜓，讓蜻蜓送小螞蟻回家。這只蜻蜓爽快地答應了。
蜻蜓帶著那只失落的螞蟻啟程了，望著他們遠去的背影，我比任何時候都高興。
“叮零零……”清脆的鬧鐘聲把我叫醒了。
原來是一場夢呀。我多希望自己真的成為一片荷葉！
我愛荷葉的三年級（優質19篇）篇八
放寒假了，我們一家回到了合肥斛兵塘邊的奶奶家。雪花把道路、房頂都染白了，那結了一層薄冰的斛兵塘顯得格外寧靜。以前我總以為它叫湖濱塘，后來聽爸爸解釋才知道斛兵塘的來歷。東漢末年，曹操在這里安營扎寨，號稱八十萬大軍。曹操要想點清人數可費事了，于是想了一個辦法，下令于此挖一大坑，讓士兵排隊依次下到大坑，站滿一坑，點好人數，上來，再下一批。如此反復，像用斗量大米一樣，很快就數清了人數。后來這個坑積水成塘，便命名為“斛兵塘”。
立春后的一天早晨，我們沿著斛兵塘散步。幾只白色的水鳥在湖心島上飛飛停停，兩只褐色的野鴨子也時不時在水里撲騰幾下。岸邊的石凳上坐著大聲朗讀英文的學生，他們認真投入的態度讓我肅然起敬。我們來到觀景亭前坐了下來，小亭子連接著大亭子，那長廊彎彎曲曲，像迷宮，很多小孩子在那捉迷藏，充滿了“咯咯”的笑聲。聽媽媽說，我剛學會走路的時候就在亭子里亂奔亂跑，還剎不住車，一頭撞在一根柱子上，鼓起了一個大包，回家涂了紅花油才好。我聽罷紅了臉。這一來，我想起了上幼兒園時，我趴在家中陽臺上看著斛兵塘作的一首詩：春姑娘在釣魚，細細的柳枝是魚線，柳葉是魚鉤，她沒釣到魚，卻釣到了快樂。布谷鳥在天上飛翔，飛到樹上歌唱。亭子倒影在湖里，變成了美麗宮殿……現在想起來，還真有趣。
湖里，魚兒歡樂地嬉戲，一大群紅的、黑的、黃的、白的魚聚集在一起，五彩斑斕，像一幅畫。原來有人在往湖里丟面包屑，魚發現了就來聚餐，怪不得它們長得那么壯實。人們一邊喂魚一邊觀魚賞景，這也成了斛兵塘的一大景色。
我們沿著青磚鋪成的小路，來到小山坡下。成片的假山高低起伏，山間小路還積著薄薄的雪。我登上了這座假山的最高峰，想起了小時候我不厭其煩地數著到達山頂有幾條路，記下來，然后迫不及待地告訴媽媽我的發現。
我愛家鄉的斛兵塘，我愛它春天婀娜的新柳，我愛它夏天滿塘的青荷，我愛它秋天飄香的金桂，我愛它冬天素靜的雪景。
家鄉的斛兵塘雖然沒有大海那么波瀾壯闊，沒有西湖那么秀麗多姿，但它承載了我兒時的歡笑，它記錄了我成長的足跡，它是我心中最美的一道風景。我愛家鄉的斛兵塘！
我愛荷葉的三年級（優質19篇）篇九
黃色，每棵樹上像鑲著黃燦燦的珠寶。田野到處是一遍豐收的喜悅。
夏姑娘悄悄地走了，正如秋姑娘悄悄地來了，默默地走過田野，走每棵大樹。秋風吹綠了田野，吹黃了樹葉。
我在田野上走著，太陽公公閃爍的光茫并不是很強，照在黃黃的樹葉上，一些小縫理透出一束陽光，所有動物都在準備著冬眠的食物，你看，那些小得像字一樣的螞蟻并排成一條長長的黑線，每一只小螞蟻身上只背得動那么一丁點的食物朝自己家運去，然后又有一條黑線出來搬東西了。
抬頭一看，大雁一會兒排成“人”字形，一會兒排成“一”字形，向南方飛去，而公天鵝依舊在沒結冰的湖面上快樂地游著泳，無憂無慮，它連一點煩惱也沒有，據我了解，只有公天鵝是不會飛到南方過冬的。
漫山遍野的'花把花包收成一朵石頭，然后慢慢的枯萎，只有那牽牛花堅強地沿著墻壁一步一步向上爬著，臘梅也要在堅強的寒風中與風搏斗，還有松樹。只有它頭上的樹枝還是綠的，冬天來臨，無論狂風、暴雨怎樣組折磨它，它也沒有一絲動搖。我喜歡它那堅韌不拔的性格。
黃色是多么得漂亮，而秋風能帶給勞動人民豐收的喜悅。
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我愛荷葉的三年級（優質19篇）篇十
我愛我家，北大附中便是我的一個家。不僅因為我寄宿在這里，更因為北大附中能給我一種家的感覺。
北大附中是溫暖的。在這里，有參天的大樹，郁郁蔥蔥的小草，還有那獨具匠心的花圃。在這里，沒有鬧市的`喧囂，沒有k拉ok的歌聲，更沒有街頭的叫賣聲。有的便是朗朗的讀書聲和同學們各抒己見的回答聲。
北大附中是和藹的。以往在別的學校，整天都是在做作業，學習，完全沒有課下生活，更不用說課下交流了，但是在北大附中，我們不僅豐富了課下10分鐘，還放松了我們一節課下來緊張的大腦，有時老師也會參與其中，其樂融融。
北大附中是一個育才造人的地方。還記得小學時，我的成績不算好，處于中等水平，但是來了北大附中之后，成績有了明顯的進步。我想，這與北大附中的精英老師的孜孜不倦的教導是分不開的。
北大附中不是魯迅筆下的三味書屋；北大附中更不是陶淵明筆下的仙境桃花源。但北大附中是我的一個家，一個供我成長的家。
我愛荷葉的三年級（優質19篇）篇十一
家鄉，這個不平凡的字眼；家鄉，這個不普通的環境；家鄉，這個充滿生機的地方，包含了我對它的愛，隱藏了我對它深深的思念。
我愛家鄉的藍天。它是格外的藍，格外的高，格外的明清，看看那一朵像棉花糖一樣的白云，瞧瞧那一只只活潑亂跳的小鳥，望望那藍玉盤中的寶石，多美……多美……我不禁發出一陣陣感嘆。
家鄉，這個平凡的字眼，帶給了我無限的樂趣；家鄉，這個普通的環境，給我營造出不同的愛；家鄉，這個充滿了生機的地方，為我締造了無窮的快樂！我愛家鄉的一切，家鄉是我心中的一片凈土。我要把思念的種子深深埋下讓它生根、發芽、生長、開花直至長大，為我生命灑下一片陰涼。家鄉，你是多美多美啊！我愛我的家鄉！
我愛荷葉的三年級（優質19篇）篇十二
我的媽媽是一位慈祥而又溫柔的母親。她愛笑，我愛她的笑。她的笑給我鼓勵，使我進步。
記得有一次，我們數學考試，我覺得不太滿意，心里忐忑不安。當考試卷發下來時，只見一個個刺眼的紅叉叉出現在我眼前，右上角大大地寫著“79”分這個數字，我的眼眶潤濕了，淚水不由自主地流了下來。老師卻讓我們把試卷帶回家給家長看，這使我更加難過。
回家的路上，我的心情是那么的復雜，想把考試卷藏起來，不讓家長發現；又想把試卷給爸爸媽媽看，挨一頓打算了……種種想法在我腦海里徘徊，最后決定把試卷拿給媽媽看。
“媽媽，這是我的成績。”說完，我的眼淚就像斷了線似的珠子流了下來。媽媽說：“你考了這么差的成績，為什么不藏起來？”我傻了，只是呆呆地說了聲：“因為你們和老師常教育我做人要誠實！”媽媽不知怎么笑了笑，笑得那么美，就像天上絢麗的彩虹。那時我小，不知道媽媽為什么笑，現在我終于懂了，那時會心的笑，因為我沒有撒謊。
就是媽媽的這種笑鼓勵著我，讓我不斷進步。
我愛荷葉的三年級（優質19篇）篇十三
人們都很喜歡讀書，因為書是照耀知識路的燈，也是打開智慧大門的鑰匙。讀書，你不但要讀熟、讀明白，還要積累好詞好句好段，這樣也能讓我們的作文水平提高一些。
書，他就是拯救你的一位“天使”，當你在人世間什么都不懂的時候，一本書，將會改變你的一生，它會給你知識、給你好奇心去觀察。
書，就是一份“圣旨”，當它其中的好詞好句吸引著你，你便拿起筆摘抄，其實，你就是在服從命令，學它那普普通通而高貴的知識。
記得有一次，我讀描寫景的《散文集》時，我看到有好多好詞好句，我就迫不及待的拿起本子和筆便做起了筆記。結果，在一次寫作文的時候，我想起了自己摘抄的好詞好句，便合理的運用了起來。最后，老師給我了最好的分數。
讀書，它可以給你知識、給你快樂，所以，我們以后要多讀書！
我愛荷葉的三年級（優質19篇）篇十四
我有一個溫暖的家，家中有一個對我要求嚴格的媽媽，呵護我的爸爸，還有一個小搗蛋那便是我。
媽媽對我要求嚴格。有一次，我做數學卷的時候錯了好多的口算題，媽媽對我大發雷霆說：“你每次都錯計算題和口算題，而且錯的的全是你會的題，如果下次數學卷子上計算題再出錯的話你就快挨打了。”看來下次我可要小心了。
然后這一幕被我爸爸看見了，說：“娃寫錯了就錯了，你那么兇干啥？錯了下次記住就行了。”媽媽說：“你就知道慣你娃。”
我呢，是一個調皮可愛的小搗蛋。
有一次，我媽媽不讓我玩游戲，可是我就想玩一會，我便藏在門后面玩，偷偷的拿媽媽的手機，玩我的“湯姆貓。”過了好一會，媽媽問爸爸：“娃跑到哪里去了？”這不，我為了玩藏起來，沒想到我卻睡著了。媽媽急的在村里都找遍了就是找不到我，最后急的媽媽差一點就報警了，別看我媽媽平時很嚴格，其實也是挺關心我的。
我愛荷葉的三年級（優質19篇）篇十五
童年是多姿多彩的，我時刻回憶著童年發生過的事、人。最令我難忘的莫過于媽媽了。媽媽，我愛您。
那時候我在讀幼兒園大班。記得有一次，黃老師要我們幾個同學留下來批改作業。只聽她說：“我今天要去開會，你們幾個幫老師批該作業吧！”剛說完，老師轉身就去開會了。教室里很靜，連針掉在地上的聲音都能聽見。大家都改得很認真，可是好景不長，不一會兒就聽見“轟隆隆”一聲，要隆”一聲，要下大雨了。“啪啦，啪啦”多大的雨啊！其他同學的家長都來接自己的孩子，惟獨我媽媽沒有來啊。為什么還不見媽媽呢？我焦急地想著，就像一只熱鍋上的螞蟻。我呆呆地望著天，心里忐忑不安。想得正出神時，突然后面傳來熟悉的腳步聲。啊，什么聲音呢？對了，是媽媽的腳步聲啊。只見她拿著一把大大的雨傘走過來，和藹可親地對我說：“俐俐啊，媽媽因為工作忙才這么遲來啊，現在回家吧！”
一路上，大雨啪啦啪啦地下著，就像斷了線的珠簾。風也在呼呼地刮著。媽媽把大部分的雨傘遮著我，生怕我會淋濕身子。雨反而越下越大，就像一個無情的人一樣，在抽打著周圍的一切，雨點足有一只大拇指那么大了。看見了媽媽的衣服被淋濕了，她卻滿不在乎，只顧著我。我的全身便像有一股暖流涌進心頭，眼眶都濕潤了，珍珠般的淚水不斷地從眼眶里流出來。
我愛荷葉的三年級（優質19篇）篇十六
春天來了，微風輕輕地吹著，我們幾個小朋友來到野外，盡情享受著美麗的春天。
田野里，油菜花開了，金黃金黃的像鋪了一地的金子，花香引來了勤勞的小蜜蜂，它們在花叢中飛來飛去，忙著采蜜。
竹林里，春姑娘把筍芽兒叫醒了，筍芽兒一個勁地脫衣服，邊脫邊說：“春天好溫暖呀！”
果園里，桃花、杏花、梨花在比美。
小河里，冰雪融化了，河水也唱起來歡樂的歌曲。
春天真美呀，我愛這美麗的春天！
我愛荷葉的三年級（優質19篇）篇十七
古人說：“書中自有黃金屋”。每當我讀一本新書，獲一份知識的時候，我心中的那種快樂是無法用語言表達的，正如培根所說;“知識是人類進步的階梯。”一個教師，要想能夠適應新的教育形勢，就必須讀書加以補足，況且，在競爭激烈的現代社會，沒有一個淵博的大腦是不行的。讀書讓我們能夠很好的乘上時代的風帆，才能夠讓自己的職業生輝。
博斯威爾有這樣的一句話：“每天讀上五小時書，人很快就會淵博起來。”我們的教師每天很多時間都用在教育教學中，或許不可能這樣的投入，但是只要書籍在我的心中，我每天抽出一點點的時間，我就可以補足自己的不夠，因為知識是來不得半點虛假，更不能是道聽途說。
我們可以從教育理論書籍中獲得理論的指導，為我們的教育教學指引方向;我們可以從名家名著中或者精神的營養，為我們的自身素質的提高獲得高品味的營養;我們可以從眾多的書籍中找到人生的意義，生命的詮釋，心靈的感動。
我愛荷葉的三年級（優質19篇）篇十八
就在這個暑假，我求爸爸給我買一本關于外星人的書，因為我非常喜歡看這種還未解開的謎團的書。
有一天晚上，剛好要吃飯了，可是我卻捧起書，陶醉在這未知的外星人謎團。盡管我肚子餓了，但是我就是不去吃飯，一絲不茍的一直盯著這本書。可是我又放不下書，于是我我就一邊捧著書看，一邊吃飯。當我看到精彩部分時，手不小心一抖，我手中的碗就掉了，幸虧不是掉在地上，要不然的話碗就摔碎了。
記得還有一次，天色已經很暗了，我開著燈，依然在那里看書，媽媽勸我讓我趕快睡，我只好關燈睡覺了。
啊！讀書是一種樂趣，讓人流連忘返，讀書是一壇美酒，讓人回味無窮！
我愛荷葉的三年級（優質19篇）篇十九
明天是除夕，是我的生日。前幾天爸爸、媽媽都在抗雪，沒空給我買禮物。今天雨雪仍在不停地下，媽媽陪我來到玩具店里選生日禮物。
店里的玩具真是琳瑯滿目，有遙控賽車、陀螺、溜溜球、車模……哇，我終于在一堆玩具中發現了夢寐以求的變形金剛，變形金剛的種類有很多，我都快挑花眼了，挑啊挑，我最后選中了一個叫“雷震天”的變形金剛，它的外殼是黃色的.，保險杠和車框是黑色的，一會兒能變成一輛悍馬h2，一會兒又能變成一個變形金剛，簡直酷斃了！
我非常喜愛它，但我更喜愛送我禮物的爸媽！