體育測評工作方案大全（20篇）

制定一個合理的工作方案對于順利完成工作任務至關重要。在下面的范文中，我們可以看到一個詳細而全面的工作方案，希望可以對大家在工作中的編制有所啟發。

體育測評工作方案大全（20篇）篇一

根據孝感市教育局《關于切實做好孝感市20__年初中學業水平考試體育與健康學科考試工作的通知》，為切實做好我市20__年中考體育考試工作,特制定此方案。

一、考試對象。

20__年報名參加中考、資格審查合格的考生。

二、考試項目及分值：

（一）項目：一分鐘跳繩、引體向上（男）、仰臥起坐（女）、1000米跑（男）、800米跑（女）。

（二）分值：總分30分。一分鐘跳繩9分、引體向上（男）/仰臥起坐（女）6分、1000米跑（男）/800米跑（女）15分。

三、考試時間、地點及形式。

（二）地點：安陸市中等職業技術學校。

（三）形式：購買第三方服務，考試流程由第三方具體實施。

四、領導機構。

(一)領導小組。

組長：孫寧。

副組長：辛建安涂光波劉春波陳玉春。

(二)職能工作組。

1.考務組。

組長：涂光波。

成員：李力李俊群劉斌江興景。

殷大勇孫敬春。

職責：負責考務工作安排、巡視、監督工作。

2.紀檢監察組。

組長：辛建安。

成員：明詩治。

職責：對體育考試進行全程監督，處理考試過程中出現的各種違紀違規行為。

3.安全、防控及醫療救護組。

組長：陳玉春。

成員：秦峰波董筱波警務人員2名。

醫務人員3名（配救護車等設備）。

職責：安全防控組制定考試期間疫情防控預案、安全應急預案，督促檢查各校交通、防疫等工作，指揮、處理考試過程中突發安全事故。醫療救護制定考試醫療救護應急預案，督促檢查各考點醫療救護準備工作，指揮、處理考試過程中突發醫療事故。

4.后勤保障組。

組長：劉春波。

成員：朱傳杰羅明發職中后勤人員3人。

職責：負責考試經費籌備及考試期間的后勤保障工作。

五、組織與實施。

（一）考試組織。

根據孝感市教育局20__體育中考要求，為維護考試的正常秩序，展現考試公平、公正和公開，確?？忌煽冋鎸崳沂?0__年的體育中考繼續通過購買第三方服務完成。所有考生由學校集中送至考點，統一在考點完成考試。

（二）考場布置。

1.考點學校在醒目位置懸掛“安陸市20__年初中畢業生中考體育考點”橫幅。考場實行封閉式管理，設置警戒線。每個測試點、檢錄、出入口、800米/1000米起點要放置醒目的指示牌，擺放考試必用的課桌椅，并安排好校醫及飲水。

2.第三方機構負責測試儀器安裝和調試，考前要對場地和器材進行復核和校準。

（三）考試流程。

1.所有考生在考試前必須參加體檢，各學校負責對考生實施健康監測。

2.學校組織考生按指定時間分批進入考點，現場發放準考證。考生憑準考證進入考試區。除考務工作人員及巡視人員外，任何人不得進入考試區。

3.考生在指定的.候考區列隊等候，由場地工作人員安排至檢錄處進行檢錄。檢錄后，考生根據準考證上的編組和順序男女分開站隊，每組16人，在候考區相應指示牌前列隊候考。

4.引導員帶領考生到達各項目測試場地，依次完成測試后離場。

5.考生完成所有項目考試后，引導員帶領考生離開考場，并收集測試背心。

6.體育考試成績的復核與仲裁?？忌鷮荚嚦煽冇挟愖h的，本人應在測試現場向測試裁判反映或向考務辦公室提交書面申請，由考務辦公室予以復核，逾時不再受理。

六、工作要求。

（一）統一思想，提高認識。我市中考體育考試改革符合國家要求，與《國家學生體質健康標準》對青少年體質評價一致，將持續有效引導學生參與體育鍛煉，提高身體素質。各學校要切實提高認識，自覺將思想和行動統一到國家政策要求上來，克服困難，推動中考體育考試順利實施。

（二）加強宣傳，營造氛圍。各?？记耙J真學習《考試辦法》《操作規程》《測試方法》及《評分標準》，讓廣大教師、學生和家長理解體育考試的目的意義，熟悉測試項目、評分辦法、考試流程等，要讓考試政策家喻戶曉，讓廣大教師、學生和家長知道考什么、怎么練，消除緊張情緒，營造良好氛圍。

（三）加強管理，確保安全。各校要加強中考體育考試組織管理，成立考試工作領導小組，制定送考方案和應急預案，做好疫情防控工作。方案和預案于4月15日前報基教股備案。要加強體育考試安全教育，對考生提前進行宣傳，科學指導訓練，并對考生健康體檢信息及免緩考申請進行核查，排除心肺疾患及其他不適宜參加考試的情況，嚴格執行免緩考政策。各校要高度重視考試期間的交通安全和食品衛生安全，租用交通車輛必須具有營運資質，車況良好，安排教師隨車送考，嚴禁超載、超速，駕駛員和送考教師也要實施健康監測。要為考生購買意外傷害保險，化解考試風險。

（四）強化督查，嚴肅考紀。各校要嚴肅中考體育考試考風考紀，確?？荚嚬焦?。除主考和市教育局派駐的巡視人員外，其他人員不得將手機帶入考試場地，嚴禁參與舞弊或采取不正當手段為考生獲取虛假成績，或給考生舞弊提供條件?？荚嚻陂g，所有工作人員要嚴格遵守中央八項規定，不得飲酒，不得從事與考試無關的活動。市教育局將成立考試督察組，對體育考試工作進行督查。有上述行為者，依據相關法律法規，予以相應的行政、黨紀等處分。觸犯刑律的，由司法機關依法追究刑事責任。

體育測評工作方案大全（20篇）篇二

根據《xx省人民政府辦公廳轉發監察廳省糾風辦關于開展政風行風群眾滿意度測評工作的意見的通知》（x辦函〔2013〕100號）要求，現結合我市年初安排部署，制定以下工作方案。

今年，“提高效能，服務發展”主題評議活動按原方案進行，由市糾風辦負責組織實施，對評議對象的測評結果進行單獨考核。2012年公用企事業單位行風評議“回頭看”活動以及其他市級部門（“提高效能，服務發展”主題評議活動涉及的11個部門和xx經開區、棗山商貿物流園區、協興生態文化旅游園區外的市級部門除外）和公共服務行業的測評工作委托國家統計局xx調查隊具體實施，對“回頭看”活動評議對象的測評結果進行單獨考核。

一、測評對象。

（一）“提高效能，服務發展”政風行風評議活動測評對象（11個）：市發展改革委、市國土資源局、市環境保護局、市住房城鄉規劃建設局、市水務局、市安全監管局、市政務服務中心、市人防辦、市公共資源交易中心、市氣象局、市公安消防支隊。

（二）其他市級部門類（43個）：鄧小平故里管理局、鄧小平圖書館、市教育局、市科技局、市經濟和信息化委、市公安局、市民政局、市司法局、市財政局、市人力資源社會保障局、市交通運輸局、市農業局、市林業局、市商務局、市文廣新局、市體育局、市衛生局、市人口計生委、市審計局、市外僑港澳臺辦、市畜牧食品局、市統計局、市旅游局、市糧食局、市城管執法局、市國資委、市扶貧移民局、市食品藥品監管局、市投資促進局、市檔案局、市農機局、市供銷社、市民宗局、市科協、市殘聯、市國稅局、市地稅局、市工商局、xx質監局、市郵政管理局、國家統計局xx調查隊、xx日報社、xx職業技術學院。

（三）2012年公用企事業單位行風評議“回頭看”活動測評對象（11個）：中國電信xx分公司、中國移動xx分公司、中國聯通xx分公司、工商銀行xx分行、農業銀行xx分行、中國銀行xx分行、建設銀行xx分行、xx省信用聯社xx辦事處、郵政儲蓄銀行xx分行、國家電網xx省電力公司xx電業局、xx愛眾發展集團有限公司。

（四）其他公共服務行業類（14個）：市郵政局、市鹽業分公司、市煙草公司、人行xx市中心支行、xx銀監分局、農發行xx市分行、成都銀行xx分行、中國人壽xx市分公司、人保財險xx市分公司、廣電公司、x東公司、廣能集團公司、中國石油xx銷售分公司、新華發行xx市管理中心。

二、測評內容。

（一）“提高效能，服務發展”評議活動主要測評內容。

依法履職。是否將認真履行本單位法定職能職責融入服務中；是否按照市委市政府要求履行在重大項目推進中的項目業主職責、行政審批（核準）職責和牽頭職責、協助職責；是否存在亂執法、亂收費問題。

工作效能。是否存在執行上級關于重大項目建設的要求打折扣、搞變通；措施不力、推諉扯皮、效率低下，致使項目推進緩慢；弄虛作假、隱瞞重大項目建設進展真實情況；不嚴格執行行政集中審批規定，致使其在政務服務中心的辦件窗口不能充分發揮作用；不嚴格執行一次性告知制或因業務不熟導致行政審批申請人往返跑路；不在規定時限內完成項目相關審批、備案等手續；服務行為不規范、服務態度惡劣、服務承諾履行不到位等問題。

清正廉潔。領導班子是否勤政廉政、堅強有力，是否存在強制或變相強制行政審批申請人接受指定中介機構服務的問題；干部隊伍是否存在吃拿卡要，“不拿錢、不送禮、不請客就不辦事”，收受賄賂、權錢交易等問題。

（二）市級部門類主要測評內容。

依法履職。履行法律、法規賦予的行政管理和監管職責，執行黨的路線方針政策，完成政府目標任務；嚴格依法辦事，公正執法、文明執法等情況。

服務發展。圍繞市委、市政府中心工作，把握科學發展、加快發展的指導思想，優化發展環境，服務經濟社會發展，為我市在全省多點多極支撐發展戰略“次級突破”中跨越升位提供堅強保證。

作風建設。貫徹落實中央“八項規定”、省委、省政府“十項規定”和市委、市政府“十一項規定”精神，切實改進作風、密切聯系群眾，樹立“為民、務實、清廉”形象等情況。

政務公開。執行《政府信息公開條例》，及時公開政策法規、辦事程序、收費標準、辦理時限、服務承諾等情況。

辦事效率。加強效能建設，執行首問負責制和限時辦結制，主動、及時、高效為群眾服務，切實解決“庸、懶、散、拖”等問題的情況。

清正廉潔。落實黨風廉政建設責任制，領導干部遵守廉潔自律規定，強化干部管理監督，堅決整治“不花錢、不請客、不送禮就不辦事”等問題的情況。

（三）2012年公用企事業單位行風評議“回頭看”活動評議對象和其他公共服務行業類主要測評內容。

依法經營。依照法律、法規從事經營活動，接受政府和社會公眾監督等情況。

誠信經營。遵守社會公德、商業道德，誠實守信，承擔社會責任，堅決整治虛假宣傳、惡性競爭、違規收費等情況。

辦事公開。依法依規對群眾關心的各類事項進行全面、及時公開，重點公開崗位職責、服務承諾、收費項目、收費標準、工作規范、辦事紀律、監督渠道等情況。

辦事效率。遵守行業規范，推進服務標準化建設，主動、及時、高效為群眾服務，切實解決“刁難群眾、推諉扯皮、效率低下”等問題的情況。

服務質量。強化服務意識，規范服務流程，提升服務水平，完善服務設施，熱情、周到、耐心、細致為群眾服務，及時認真辦理群眾訴求等情況。

清正廉潔。落實黨風廉政建設責任制，領導干部遵守廉潔從業規定，加強行業管理監督，堅決整治各種吃拿卡要、以權以業謀私等違紀違規行為的情況。

三、調查對象。

每個被測評部門（行業）完成2015個有效樣本，調查對象分為四類：

（一）管理服務對象。通過多階段隨機分層抽樣、pps抽樣和配額抽樣結合的方法抽取測評樣本，每個部門（行業）完成1400個管理服務對象樣本，占總分值65%的權重。

（二）部門（行業）職工。對被測評部門（行業）職工（包括市、縣、鄉三級）進行分層隨機等距抽樣，每個部門（行業）完成20個部門（行業）職工樣本，占總分值5%的權重。

（三）黨代表、人大代表、政協委員。采用隨機起點等距抽樣，每個部門（行業）完成580個黨代表、人大代表、政協委員樣本，占總分值20%的權重。

（四）特邀監察員。集中測評，每個部門（行業）完成15個特邀監察員樣本，占總分值10%的權重。

四、計分辦法（測評滿分為100分）。

（一）調查對象對測評部門（行業）的各項評價指標進行打分，打分范圍為0-10分，很不滿意0分，不滿意1-2分，基本滿意3-6分，滿意7-9分，很滿意10分，剔除“不了解”的樣本數計算分值。各項指標的平均分換算為百分制后為被測評部門（行業）該類調查對象的測評得分。

（二）按照各類調查對象的不同權重計算綜合得分：綜合得分=管理服務對象評分×65%+部門（行業）職工評分×5%+黨代表、人大代表、政協委員評分×20%+特邀監察員評分×10%。

五、測評步驟。

（一）測評準備階段（7-8月）。制發文件和測評方案，培訓工作人員，準備相關資料；加強宣傳報道，提升群眾參與度。

（二）測評實施階段（9月）。國家統計局xx調查隊按照測評工作方案開展各項調查。

（三）匯總分析階段（10月）。國家統計局xx調查隊對相關情況進行匯總分析，形成初步測評報告。市監察局、市糾風辦對初步測評報告進行審核，并參考信訪和案件查辦、糾風工作任務完成情況等方面情況，形成正式測評報告。

（四）成果運用階段（2013年10月-2014年1月）。本次測評結果，由市監察局、市糾風辦根據新修訂的《xx市政風行風測評低滿意度問責辦法》進行強化運用。

體育測評工作方案大全（20篇）篇三

鄧州市初中畢業升學體育考試工作由鄧州市初中畢業升學體育考試領導小組統一組織領導?？荚嚱Y果是學生畢業和升學的重要依據，是對各學校平時開展《國家學生體質健康標準》鍛煉和測驗工作的真實檢驗，也是學生綜合素質評定的重要參考。

考試對象為20xx年參加高中階段招生考試的初中畢業生。

1、考試項目：立定跳遠、坐位體前屈、800米跑（女）或1000米跑（男）。

2、計分按《國家學生體質健康標準》單項計分辦法計算，折算后，考試成績以滿分為70分計入中招成績總分。

1、體育考試時間：4月中旬，具體時間另行通知。

2、每位考生只能在統一安排的時間內參加一次體育考試，并將考試成績計入該生升學考試總分，且不得因任何理由進行補考。

1、有確保各項目順利進行，免受外界干擾的全封閉條件；

2、具有保障體育考試所需要的設施、器材和其它有關條件。

3、我市中招體育考試考場全部使用智能化測試儀器，以實現考試手段的現代化、科學化。

1、考試采取全封閉方式進行。考試期間監考人員（初中學校的體育教師應予以回避）應與外界隔離，不得以任何理由外出或與外界人員接觸。為了便于統一標準，監考人員必須保持穩定，考試期間不得更換。

2、考生報名及考試順序編排采用微機管理辦法?？忌鷾士甲C內容及照片由市教體局統一按中招序號由微機編號打印。

3、每個單元時間內測試完畢后的原始記錄必須加封，并由兩名機要員直接送往微機室。

1、考生參加體育考試，要身著運動服裝或輕便服裝，穿運動鞋或平底輕便鞋。

2、體育項目考試按照先進行柔韌性項目和力量性項目，最后進行耐力性項目的順序。

3、每位考生三項考試應在一個單元時間內完成。如因天氣變化考生不能在一個單元時間內考完三項，可延長至當天完成。當天不能夠完成三項考試的考生，已考項目成績無效，另行安排時間重新進行考試。

4、立定跳遠。

受試者兩腳自然分開站立，站在起跳線后，腳尖不得踩線。兩腳原地同時起跳，不得有墊步或連跳動作。每人連續試跳三次，測試儀自動記錄其中成績最好的一次。以“米”為單位，保留兩位小數。

5、坐位體前屈。

受試者赤足，兩腿伸直，兩腳平蹬測試縱板坐在平地上，兩腳分開約10—15厘米，上體前屈，兩臂向前伸直，用兩手中指尖輕輕地逐漸向前推動游標，直到不能前移為止。每人連續測試兩次，測試儀自動取最好成績。以“厘米”為單位記錄成績，保留一位小數。測試時，不得有兩腿彎曲或兩臂突然發力動作，否則視為犯規，成績無效。

6、800米跑（女）或1000米跑（男）。

受測者10—20人一組進行測試，站立式起跑。受試者在監考人員的指導下佩戴終點信息接收器，當聽到“跑”的口令后開始起跑。計時員看到旗動開始計時。當受試者的軀干部到達終點線垂直面時儀器自動錄入該生成績。以“分、秒”為單位記錄成績。

7、考生每考完一項，考生可當場知悉本人的考試成績。

8、考生參加各項目考試，每項目點名三次不到者，按放棄考試處理，該項成績按“0”分計算。

1、為確保體育考試工作順利進行，教體局將加強領導，做到嚴密組織、嚴肅考風、嚴格紀律，同時要使考試工作做到公開、公平、公正。

2、凡弄虛作假、冒名頂替等違反考試紀律的考生，一經查實，體育成績按“0”分計算，并取消該生報考重點高中的資格。

3、凡徇私舞弊、違反考試紀律的考務人員，一經查實，應立即停止工作，并視情節輕重，按考試紀律嚴肅處理。

4、凡有意破壞考場秩序，故意延誤考試時間的人員，一經發現，交有關部門嚴肅處理。

1、各單位在體育考試前要加強宣傳工作，結合體育學科特點，科學地指導學生進行鍛煉，同時要教育學生根據自身實際情況報考，既不要隱瞞病情，也不能虛報疾病。

2、各初級中學要做好考前體檢工作，對不應參加體育活動的心腦血管疾病患者要做好勸阻工作，不準他們參加體育考試。

3、對赴城區考試的考生，學校一定要做好路途安全、駐地安全和飲食衛生等安全工作，確?？忌陌踩?。

體育測評工作方案大全（20篇）篇四

為確保20__年我校初中畢業生升學體育考試工作安全順利進行，根據縣局關于體育考試會議中關于安全工作的要求，結合我校實際，特制定本方案。

（一）學校成立。

組長：

副組長：

成員：

（二）工作職責。

1．負責對考試安全工作進行部署檢查，做好現場應急處理工作。

2．負責對參考人員安全教育，出現突發事件時統一協調轉移參考學生和考務人員，并安排好應急車輛。

3．負責各項安全防范措施的檢查與落實，出現突發事件時指揮疏散人群。

4．班主任負責考試期間考生一般性醫務處理，出現突發事件時緊急救護的組織工作。

5．校長是學校安全負責人和總指揮，領導小組成員落實好交通安全防范措施的落實，出現突發事件立即報告并與相關部門取得聯系，協助處理。

（三）安全工作領導小組分工如下：

1、組長、副組長：全面負責我校畢業生體育考試的組織實施工作，確保安全。

2、成員：

（1）、具體負責組織本校工作人員做好安全防范，維護秩序，出現突發事件時，做好人員疏散工作和組織工作。

（2）、班主任負責組織學生考試前后人數清點統計、組織紀律教育、安全教育等。

（3）、體育教師：負責考試前學生考試運動常識的講解、考試中安全教育和防范、常見運動創傷的處理等。

（4）、班主任：負責考試期間應急藥品的準備和考生的一般性治療，出現突發事件時，協助做好救護和護送工作。

二、各階段安全防范措施的落實工作前期準備：

（一）召開會議。

1．召開學校體育考試工作會，學習《20__年初中畢業生中考體育測試方案》和本考試安全工作應急方案。

2．召開考務人員培訓會，并提出安全工作要求。

3．召開體育考試有關人員師生會，傳達教育局關于體育考試工作要求，對學生進行交通、飲食、運動常識等方面的安全教育。

（二）制定體育考試工作《安全預案》。根據《預案》明確分工，落實職責，對可能出現的'突發事件，制定安全防范措施和應急處理辦法。

（三）考前做好考生體質的篩查工作，特別是心、肺功能的檢查，充分了解學生身體狀況，堅決杜絕麻痹思想。凡不適合參加考試的考生（經班主任詢問、查看體檢記錄、聽取家長建議），做好其思想工作，辦理免、緩考手續，堅決不能帶病參加考試。

其他安全防范事項飲食（水）衛生安全、交通安全。

（一）飲食（水）衛生安全。

1．考生應注意食品衛生安全。學校要安排衛生食品安全監督員對食品衛生工作實施監管。

2．教育學生不吃無衛生保障的小食品，要保證各種飲料的質量。

3．班主任要密切注意和觀察考生的身體狀況，發現有發熱、腹瀉、惡心、嘔吐、頭暈或其他不舒服癥狀表現的，要立即通知去醫院檢查治療，并報告考場安全領導小組。當發現學生有痢疾、流感、食物中毒、傳染病等突發公共衛生事件發生時，及時報告疾病預防控制中心，在疾病預防控制中心指導下，采取相應防治措施控制疾病擴散，并盡快轉送醫院診治，防止疫情進一步蔓延或危害進一步加大。

（二）、交通安全。

1．外出考試的師生乘坐車輛時，一定要遵守交通法規要求，確保在往返路途上全體師生的平安無事。

2．參加體育考試的學生來校和返家途中，要嚴格遵守交通法規和交通秩序。不乘坐無牌無證的車輛，保證不發生交通事故。

三、預防和處理突發事件應急工作措施。

（一）考試期間一旦發生突發性事件，現場領導及時了解和分析事件的起因和發展態勢，第一時間匯報主要領導，采取措施控制相關人員，降低事件的持續時間和影響范圍，將損失降低到最小限度。

（二）學生出現不同程度意外傷害處理流程。

1．考生出現挫傷、扭傷、肌肉拉傷等一般性損傷時，各考務組有關人員要立即請醫務人員到現場醫治。

2．考生出現劇烈嘔吐、眩暈、骨折、休克等較重癥狀時，采取以下措施：

（1）應立即向考場安全工作領導小組報告，考場安全工作領導小組其它成員按分工立即進入應急工作狀態。

（2）醫護人員到現場實施救護。

（3）現場領導負責用電話向主要領導匯報相關情況并及時與醫院聯系，做好搶救的準備工作，便于醫院立即安排救護車輛和人員護送傷者到醫院救治。

（4）考生是否繼續考試必須認真聽取考生本人意見，再結合實際情況由相關領導作出處理。

體育測評工作方案大全（20篇）篇五

為確保20xx年我校中考體育考試工作順利進行，切實做好九年級學生參加縣中考體育加試期間的安全管理工作，根據上級規定并結合本校實際，特制定我校中考體育考試安全工作應急預案如下：

20xx年5月9日下午 昌黎縣職教中心

組長：

副組長：

成員：

領導小組考前組織召開學校體育考試工作會，學習縣教育局相關文件精神，傳達教育局對中考體育考試的工作要求，學習《中考體考考生須知》，同時對考生進行交通、飲食、運動常識等方面的安全教育。

1、認真做好學生交通安全，每輛車配備專人負責跟車，往返時必須點名，到齊后方可發車。乘車途中要求學生不得將頭、手伸出窗外。具體分工如下：

1號車負責人：楊冬梅 王艷娟 2號車負責人： 王春艷

3號車負責人：耿亮 4號車負責人：劉建川 宋云秋

2、全體學生要聽從帶隊教師的指揮，未經老師允許不得單獨行動，任何人不準無故脫離團隊，對違反紀律者要嚴肅處理。

3、考試期間，全體同學必須嚴格遵守考試紀律，聽從裁判指揮，不得與考試工作人員發生口角，頂撞工作人員。

4、教育學生掌握一些安全常識，提高學生自我保護意識。

5、同學之間要團結有愛，不得與他人發生矛盾，遇到意外事故要及時向帶隊教師反映。

6、若發生突發事件，實行首見責任制，在場教師要立即進行應急處理，同時上報學校領導。

7、各班主任為本班體育考試期間第一責任人。

8、組織好學生檢錄后，所有教師到場外出口處等候，密切注意學生在體育考試過程中的具體情況，隨時等著處理突發事件。

9、帶隊領導和教師要保持通訊暢通。

體育測評工作方案大全（20篇）篇六

組長：

副組長：

組織實施：

安全監察：

醫務工作組：

貫徹落實中央7號文件和國務院關于加強青少年體育增強青少年體質電視電話會議精神，以慶祝中華人民共和國建國x年為契機，以《國家學生體質健康標準》為依據，通過開展陽光體育冬季長跑活動（以下簡稱“冬季長跑活動”），磨練青少年意志品質，培養集體主義情感，提升青少年耐力素質，再次掀起陽光體育運動的新高潮。

1、全校所有學生。

2、第一階段，20xx年10月27日至本學期結束，第二階段，20xx年春季開學至4月30日。

學校以班級為單位組織全體學生參加本校的冬季長跑活動，體育教師根據本校學生身體素質狀況，參照小學五、六年級1000米的標準，為學生設定每天的長跑距離。學生在班主任組織下，在校園內集體跑完當天預定的里程，然后以全班同學累積的總里程評定成績。

要求：

1、95%以上的.學生跑完預定的距離時，該班級即完成了當天任務。班級累計總里程需要達到教育部通知上公布的里程數。

2、10月27日，我校在我校田徑場舉行起跑儀式。以后利用課間操時間，在學校操場上舉行本校冬季長跑活動。

我校陽光體育運動冬季長跑活動組委會根據活動開展情況，于xx年4月30日舉行冬季長跑活動結束儀式。

1、參加活動的班級，對身體條件允許的學生參加冬季陽光體育長跑活動進行注冊登記，開設班級活動記錄，詳細記錄學生的每天參與情況和總參與情況。

2、對因身體特殊原因不能參加此項活動的學生必須要有相關證明并作記載。

冬季長跑活動設“xx小學陽光體育冬季長跑活動優勝班級”、“xx市xx新區xx路小學陽光體育冬季長跑活動優秀少先隊員”、“xx市xx新區xx路小學陽光體育冬季長跑活動優秀班主任”等獎項。

（一）優勝班級評選標準。

1、有98%的學生在活動時間內按要求跑完規定的里程；

3、有良好的長跑組織措施。

4、活動期間未出現任何安全事故。

按照評選標準，班級自評，填寫申報表上報，最終評出xx市xx新區xx路小學冬季長跑活動優勝個人、班級，報校組委會表彰，并頒發獎狀、獎品。

優勝班級每年級2個，其班主任同時獲得xx市xx新區xx路小學陽光體育冬季長跑活動優秀班主任稱號。優秀少先隊員每年級20名。

體育測評工作方案大全（20篇）篇七

20xx年中考體質測試工作在市中招工作領導小組統一領導下，由市教育考試中心具體組織實施，方案如下：

全市所有參加初中升學考試的在校在籍學生及社會考生。

測試共三項：

1、男生1000m跑，女生800m跑。

2、立定跳遠（男女）。

3、男生擲實心球（2kg），女生1分鐘仰臥起坐。

總分30分，其中每項滿分為10分。

測試時間：5月5日20日。

（一）免試。

1、對確實喪失運動能力的殘疾考生，有國家民政部門的殘疾證明，其他因患有嚴重疾病或受傷嚴重不能參加劇烈運動的考生，持市級或以上醫院出據的有效診斷證明以及相關病例和化驗、診查資料，經本人申請、家長簽字、學校審核、旗縣區教育局審核匯總后報市教育局體衛藝科批準后可以免試；免試考生還應提供初中3年的體檢檔案。免試學生中考體質測試成績按18分計入中考升學考試總分。

2、參加市級及以上教育部門組織的中小學生運動會、籃球賽、校園足球聯賽三項比賽，獲得個人前八名或團體前六名的學生成績按滿分計。由旗縣區教育局在規定時間內將考生提供比賽成績證書原件及復印件（初中學生在校期間）報市教育局體衛藝科審核，審核通過方可按滿分計。

（二）緩試。

因測試前或測試中患病、受傷、女生月經期等原因，經本人申請，經考務領導小組審核批準，可以緩試。緩試時間原則上安排在本校正式測試后一周進行。因測試中受傷需緩試的考生在緩試時必須參加全部規定項目的測試。

在統一組織中考學生體質測試時，提前安排好具備各項目測試要求的場所，提前對測試所用器材進行安裝調試，確保在測試過程中不出差錯。加強安全保障措施，提高安全防范意識，防止傷害事故的發生。

體育測評工作方案大全（20篇）篇八

為豐富教職工的業余生活，構建特色校園文化，增強教職工體質，促進教職工間的溝通和理解，增強教職工的'歸屬感和凝聚力，特組織教職工開展本次趣味體育競賽活動。為保證活動順利進行，特制訂本方案。

1.愉悅心情，緩解工作壓力。

2.增強凝聚力和向心力，促進教職工之間的溝通和理解。

3.增強教職工體質。

xx年11月1日下午3：30。

塑膠操場。

1.傳統項目：拔河。

2.趣味接力賽：搶收搶種。

道具：桔子24個，盤子2個，花環12個。

方法：隊員16人一組，距離30米向相向站立。(8人“播種”，8人“收獲”)。

令下，播種隊第一名隊員手提裝著“種子”(桔子)的袋子出發，在每個圓圈中種下一枚“種子”，6個圓圈放完后，把袋子交給收獲隊的第一名隊員，此隊員把前面播下的“種子”一個個收回并返回終點，再交給播種隊下一位隊員。以此往返，當最后一位收獲隊員到達終點后，以成績決定名次。

規則：“種子”必須放在圓圈(花環)內放在外面或滾出圈外每個加時2秒。

在跑動過程中如果“種子”掉下來必須自己揀回，別人不能幫助，否則加時2秒。

全體教職工。

教職工按時到操場集合，比賽以正，付，保，行政后勤為單位分成4隊，每隊16人(正,付,保班原15人，一隊再加一人)。

組長：

成員：

對全體教職工進行活動安全教育，增強安全防范意識。提前對活動場所進行認真勘察，并對活動可能發生的情況做好充分的估計和應變準備。醫生準備好有關的藥品和用具。

體育測評工作方案大全（20篇）篇九

依照國家體育總局及省體育局的通知精神，國家體育總局青少司和x省體育局作為線上親子體育活動的指導單位。我市體育局做為活動主辦單位，按省體育局設定的任務計劃數我市將完成xxx人。

為全面做好本次線上親子體育活動工作的組織實施工作，成立20xx年xx市線上親子體育活動工作領導和工作小組，負責我市線上親子體育活動的設計、組織、實施、監督及評估等項工作。具體名單如下：

組長：

成員：

依據20xx年我市冬夏令營舉辦的完成情況及20xx年xx市線上親子體育活動，制定我市20xx年xx市線上親子體育活動任務計劃指標xxx人。xx市體育局按20xx年完成全國青少年體育冬夏令營活動完成情況，結合實際，由xx市培園青少年體育俱樂部執行20xx年xx市線上親子體育活動任務計劃指標xxx人。活動經費按20xx年中央轉移支付經費安排。承辦單位應該制定人身安全和互聯網安全應急預案，確?；顒禹樌M行，加大宣傳力度，及時做好活動總結。

20xx年xx市線上親子體育活動開展時間為20xx年x月x日至x月xx日。線上親子體育活動后按省體育局的相關要求x月xx日前完成各項評價反饋工作。

xx市培園青少年體育俱樂部應充分發揮指導作用，開展適合親子體育活動的居家體育項目，保障活動順利進行。

遵循“安全第一”的原則，xx市培園青少年體育俱樂部開展線上親子體育活動要結合具體活動項目規模、活動地點等，做好風險評估與風險防范預案。要對活動安全負責，要加強安全保障工作，確保場地設施安全可靠，組織工作嚴謹有序，堅決杜絕傷害事故發生。應該制定人身安全和互聯網安全應急預案，確保活動順利進行。對發生重大安全責任事故的單位實施一票否決，不予資助。

指導單位：國家體育總局青少司x省體育局。

主辦單位：xx市體育局。

執行單位：xx市培園青少年體育俱樂部。

承辦單位：xx泉明星青少年足球俱樂部。

協辦單位：

媒體支持：xx東南早報教育周刊。

活動時間：20xx年x月x日—x月xx日。

（x月xx日前公示獲獎結果）。

各縣（市、區）各級各類幼兒園、小學均可組織家庭報名參加。

1、以小孩及家長共同組隊參加。每隊在確保安全的前提下居家或在自家附近安全區域分散進行。通過家長帶領幼兒共同完成《xxxxxx市線上親子運動會活動包》的方式，引導少兒積極參加運動，提高少兒身體素質和抵抗力、免疫力，營造良好的家庭體育鍛煉氛圍。

2、《xxxxxx市線上親子運動會活動包》包含跑、跳、投、協調靈敏及足球等運動主題，結合少兒生理和心理特點，將運動主題貫穿于不同的游戲中。

3、家長帶領小孩通過觀看《xxxxxx市線上親子運動會活動包》視頻學習運動方法后，按照視頻展示的運動方式共同完成運動內容。

1、以家庭為單位報名參加。

2、運動內容須由家長帶領小孩共同完成。

3、參加的.小孩和家長須身體健康適合參加體育活動。

1、運動小達人獎：頒發給少兒家庭。完成《xxxxxx市線上親子運動會活動包》所有運動項目的少兒家庭，均頒發“運動小達人”電子證書。

2、運動小明星獎：所有參賽視頻將根據抖音app上點贊數的排名，評選出前xxx名，獲得“運動小明星”稱號，頒發“運動小明星”電子證書。

3、精美禮品：組委會將從所有參賽視頻中，根據技術動作、拍攝視覺等多個維度進行綜合評定，遴選出xx個優秀視頻，贈送精美禮品x份。

方法一：

1、參賽用戶登錄抖音app，拍攝xx—xx秒運動短視頻上傳至抖音平臺，發布時添加話題#xxxxxx市線上親子運動會，[emailprotected]@福馳體育。

2、通過指定的hx微信報名頁面報名，按要求填寫信息并提交抖音鏈接地址。

方法二：

拍攝xx—xx秒運動短視頻（視頻格式為手機拍攝的mpx格式），發送到xxxxx，并備注參與學員的姓名、年齡、所在學校及聯系方式。

體育測評工作方案大全（20篇）篇十

為了初三學生能取得更好的體育成績，并檢驗前一階段的訓練成果，根據20xx年揚中市初中畢業生升學體育考試的有關要求，做好學生自愿參加模擬測試的工作，力爭每位初三考生都能參加體育中考模擬測試。

組長。

副組長。

成員：全體初三班主任、全體體育老師、部分本校裁判員老師、學生會成員。

九（1————6）班周二（4月14日）下午兩節課后。

九（7————12）班周三（4月15日）下午兩節課后。

九（13———18）班周四（4月16日）下午兩節課后。

（一）體育模擬考試項目。

1、選項1：男生：1000米跑（或兩分鐘跳繩）、女生800米跑（或兩分鐘跳繩）。

2、選項2：男生：立定跳遠、實心球、引體向上。

女生：立定跳遠、實心球、仰臥起坐。

3、選項3：武術。

4、選項4：排球、籃球。

（二）測試地點：

市一中田徑場。

（三）測試地點及裁判安排：

1、集中及準備活動場地：塑膠田徑場負責人：班主任各班體育教師、體育委員。

2、仰臥起坐場地：草坪西側測試人。

3、引體向上：單杠區測試人。

4、立定跳遠場地：沙坑測試人。

5、實心球場地：跑道終點延伸（男）測試人（1）z（2）。

100米起點處（女）測試人。

6、排球測試場地：南面排球場地測試人（1）z（2）z（3）。

7、長跑場地：塑膠跑道1000米測試人。

800米測試人。

8、跳繩場地：北區籃球場測試人：九年級體育教師。

協調統籌。

1、各班主任負責帶領學生做好整隊工作，準備活動，吩咐學生隨機到各個測試點測試。各班表格一式兩份，以班級分組，班主任負責，測試時測試人及時記錄成績。

2、測試順序：（各班主任與體育老師協調）。

（1）武術集中輔導，以班級集中展示。

（2）九（1）九（2）九（3）先測試“三選一”項目。

九（4）九（5）九（6）測試排球。

（3）九（1）九（2）九（3）測試排球。

九（4）九（5）九（6）先測試“三選一”項目。

（4）長跑項目，跳繩項目測試。

4、各班主任負責檢查核對學生選項測試情況，以及測試的參與情況。測完后把測試表交給任教體育老師。模擬測試各測試員、學生必須嚴格按照考試要求，不得虛報成績，把學生成績如實填寫在成績單內。

5、各班主任對近期不能參加劇烈體育運動，特別是患心血管、呼吸系統疾病的學生，堅決實行免測試。

6、各班提醒自愿測試的學生測試前要充分做好準備活動，防止發生傷害事故。

7、學生第二節下課由各班主任集中點名，各測試點測試人到崗到位。

8、如遇雨天，本時段模擬測試暫停！

提前準備器材（九年級體育老師）。

由各班班主任帶隊。

體育測評工作方案大全（20篇）篇十一

新的學期，新的目標，新的方向。為了傳承發揚我部門的工作精神，豐富廣大師生的課余文化生活，努力營造積極向上，健康文明的校園文化氛圍。我系體育部將開展豐富多彩的體育活動，陶冶師生的高尚情操，展示師生的體育才華，激發廣大學生熱愛校園和熱愛體育，努力成才的熱情。因此，我部門對本學期的工作計劃擬定如下：

一、工作職責。

我系體育部是我系學生會的主要部門之一，其主要工作職責是：

1、堅持不懈地抓好學生早操檢查、評比和公布工作(出勤率、質量)。

2、積極組織各項體育活動，主抓秋運動會。

3、督促、協調學生社團聯合各體育類社團開展各項體育活動。

4、協助團委、學生會以及其他部門開展工作。

二、工作目標。

召開體育部與各班體育委員工作會議，進一步明確體育部的工作職責、任務、安排、目標與工作重點，從而更好地開展工作，使大家積極地投入到體育部的工作中來。本學年我部的工作主要圍繞校級活動、院級活動以及系級活動。首先工作大體分為兩個部分：校級運動會、系級的男女生籃球、排球、氣排球與足球隊的選拔、組隊與訓練。其次還有一部分小體工作，即嚴抓學生們的身體素質，調動學生積極鍛煉的積極性。

三、工作分類。

根據體育部工作具體時間相對集中、工作強度大、工作針對性強等一系列特點，其主要可以分為校秋季運動會、校級足、籃球賽，系級新生籃球賽或氣排球賽以及執行團委學生會所給予的各項任務。

四、工作任務。

為了豐富大學生文化生活，促進系部師生感情交流，提高師生運動積極性，增強其素質，提高學生競技水平，弘揚“友誼第一，比賽第二”的體育精神。

在迎新工作開展的過程中，對秋季運動會及體育部進行大力宣傳，并且對新生進行摸底了解，使得有體育特長、愛好的新生能夠有機會展示自己的體育才華，為備戰校級秋運動會打下前期基礎準備。

為促進我系10級新生盡早適應大學生活，增進新生之間的交流，由我部門向院團委學生會申請舉辦2010級新生籃球比賽。屆時，我部門將向學校相關部門請批場地；同時對新生班級進行宣傳；對各班體育委員進行培訓，積極組織，周密準備，合理安排公平裁判。以確保球賽的公平、公正、公開，達到促進新生友誼，增加我系運動健身的良好氛圍。

積極聯系往屆運動會具有奪分能力的運動員，并根據具體情況安排其項目。對新生宣傳有關秋運動會報名的工作。同時，盡快通過團委學生會招新工作，選定具有責任心強、具有一定組織管理能力以及體育特長的助理，認真嚴謹組建一支完整的體育部隊伍。之后，對2010級進行秋運動會的初選，選定新生運動員，最終擬定運動會錄取名單，并上報院里領導，以請求得到批示。

根據具體情況，及時組織各年級運動員進行運動會的準備訓練工作，并進行嚴格有效的登記制度，以確保賽前訓練有組織，有監督記錄，并且力求實效。同時，為了使訓練具有針對性、高效性、系統系特點，我部門將盡最大能力解決系訓練器械、場地、后勤等一系列問題，并且通過運用科學的訓練方法，分步驟對運動員進行加強訓練。

我部將會同校體育部積極聯系，以獲取參加秋季運動會的具體詳細要求，并根據學校學院所下達的.批示和文件，積極安排、組織相應工作，進行秋季運動會的動員，并確定參加賽運動員名單，及時準確地將名單上報學校體育部。對系男女籃足球隊招新工作進行宣傳，開始系男女籃足球隊員的選拔、組隊及訓練。

協助學生會組織好方塊隊及啦啦隊，本著嚴謹的工作態度和熱情的服務精神，體育部將確保所有運動員的檢錄點名、參賽，并及時對運動員突發情況進行調整。協助各部門做好運動員的后勤保障工作(如：釘鞋的替換，藥品的遞送等)。體育部屆時會傾盡全力來保證我系順利有序的參加今年秋季田徑運動會。

積極配合系學生會做好迎接元旦晚會的準備工作。

本學期其他時間，我部門將隨時待命，根據團委學生會所下達的各項命令，積極完成。對于其他部門的工作，我部門也將盡力配合以求達到團委學生會工作一體化的目標。

六、備注。

1、由于目前學院工作的具體日程沒有定下以及2010級新生進行軍訓，所以只能參考往屆體育部的工作時間來確定工作進度，如與現實有出入，以現實情況另行制定相應的工作計劃。

2、體育部的工作具有階段性特點，所以不能像往常、常規部門那樣作出一學年的計劃。因此，僅作出本學期的工作計劃。

3、感謝各位領導老師、主席團成員的閱覽，由于水平有限、工作經驗欠缺、所以有何不妥之處，希望能不指出，我們將感激不盡，并一定及時糾正。

政治與法律系學生會體育部。

10月15號。

體育測評工作方案大全（20篇）篇十二

2xx0。

（1）學生男子組：

60米200米跳高、立定跳遠（聾4-6年級參加比賽項目）。

200米立定跳遠跳高1500米（聾7-9年級參加比賽項目）。

60米、200米、壘球、立定跳遠（培智和聾低年級參加項目）。

（2）學生女子組。

200米、800米、跳高、立定跳遠（聾4-9年級參加比賽項目）。

壘球立定跳遠、60米、200米（培智和聾低年級參加比賽項目）。

（1）各隊以班為單位，每隊限報6人，男女比例不限。

（2）參加者，每人限報3項。

（3）參加各項比賽的運動員應身體健康，無特異體質的學生。

（4）各單位認真按統一下發的報名表填寫，報名表于4月15日前交教務處，報名后不得更改，逾期作棄權處理。

（1）各項比賽采用中國田協審定的最新國際田徑競賽規則。

（2）60米、200米跑，按成績錄取前六名決賽，成績相等涉及進入下一個賽次時，不同組的查有效成績的百分之一秒、仍相等由大會抽簽決定。

（3）其它項目直接進入決賽，按參加人數減一錄取。

（4）1500米不分跑道，起跑后直接搶跑道。

各單項均取前六名，按7、5、4、3、2、1記分，不足六名按最高分向下依次類推。破校、縣記錄加7分、10分。

1．各單項取前六名給予獎勵。2．團體取前六名。

3．大會設精神文明班級2名，給予表彰。

1．各單位自備隊旗一面，屆時插在大會會場。

2．未盡事宜、另行通知。

3．規程解釋權屬體育組。

體育測評工作方案大全（20篇）篇十三

同志們：

今天，我們在這里召開迎接省市文明委對我縣文明程度指數測評工作會議。會議的議題很單一，就是圍繞省市對我縣文明指數測評，來安排部署我縣的應對工作。既是一個迎檢會，也是文明縣城創建工作的動員會。會議的目的就是為了統一思想、提高認識、調動力量、堅定信心，齊心協力打好這場攻堅戰，力爭順利通過此次文明指數測評。

參加今天會議的縣領導有：縣委常委、宣傳部長王，縣委常委、政府副縣長張，縣政府副縣長郭。各鄉鎮、縣直各單位的主抓副職參加了今天的會議。

今天的會議共有四項議程，下面逐項進行。

會議進行第一項，請宣傳部副部長劉宣讀伊文明委〔〕20號文件《關于迎接省市文明委對我縣文明指數測評的通知》。

會議進行第三項，掌聲歡迎縣政府副縣長郭宣讀縣委辦、政府辦聯合下發的《關于推進鄉村少年宮建設的實施意見》。

會議進行最后一項，讓我們以熱烈的掌聲歡迎縣委常委、宣傳部長王作重要講話。

同志們，剛才劉就我縣文明指數測評工作進行了安排；李對我縣文明指數測評工作進行了任務分解；郭副縣長就全面推進我縣鄉村少年宮建設做了部署；王xx部長就如何做好文明縣城迎檢、文明指數測評工作作了重要講話。王部長的講話高屋建瓴，從關注民生的、城市建設、發展伊川的高度，對我縣文明指數測評、精神文明創建工作進行了深入淺出的闡述。王部長主要講了三個方面：一要提高思想認識，二要把握工作重點，三要強化組織措施。希望大家認真領會好王部長的講話精神，采取切實措施加以貫徹落實。

下面，我就如何落實好今天的會議精神再講四句話：

一是要明確時間。根據省市的統一安排，7月底，省市文明委將到我縣對文明指數進行測評，也就是說我們現在只有不到15天的時間，因此從今天開始，各單位務必算好時間帳，安排好工作日程，按照時間倒排的要求，集中精力，一項一項的抓落實。

二是要明確標準。這次文明指數測評，嚴格依據《xx市文明指數測評體系》。縣文明委按照省市文明委要求已將目標任務分解到各責任單位，《任務分解表》中涉及到各單位的任務明確，各單位要嚴格按照責任分工和標準，完善資料，準備好現場實地察看。

三是要明確目標。確保本次測評取得好的成績，在省市排名中位次居于前列。各單位要圍繞這一目標，在爭分、保分上做文章，確保優勢項目得高分，薄弱環節少失分，特色項目多掙分。

四是要明確責任。文明創建和文明指數測評工作是一項艱巨的系統工程，特別本次迎檢工作時間緊、任務重，必須實行嚴格的責任制。各單位要嚴格按照測評體系要求，層層明確責任，一級對一級負責，做到職責明確，責任到人。各單位的主要領導要親自掛帥，要明確專人分管，真正把迎檢工作放在心上，抓在手上，如果在哪一個環節，哪一個部門出了問題，就追究哪一個環節，哪一個部門的責任。各責任單位的主要領導對軟件材料的報送要負總責，要根據《文明指數測評體系》中的要求指定專人負責軟件材料的收集、整理、歸檔，按要求將材料保質保量報送到縣文明辦。這次迎檢結束后，縣委將根據各單位得失分的情況進行通報，并備案作為環境創優和績效考評的重要依據。

同志們，我相信只要我們人人參與、個個盡責、事事落實，我們就一定能夠在文明指數測評中取得好的成績。

今天的會議到此結束，散會。

體育測評工作方案大全（20篇）篇十四

本課選擇人教版小學體育課程標準水平二（四年級）投擲教學內容，努力貫穿身體健康、心理健康、運動技能和社會適應的基本理念，積極為學生創建一個寬松、和諧、民主的學習氛圍，讓學生們學會自我鍛煉的良好學習的習慣，熱愛生活、熱愛自然、陶冶情操。通過本課的學習，培養學生自主學練，自主探究，團結協作，創新學習的品質；讓學生在玩中學，學中玩。在各種練習中，教師適當引導，讓學生自己去尋找、去體會、去享受快樂。從而促進學生身心健康地發展。利用已有的器材自創鍛煉方法，為終生鍛煉打下堅實的基礎，通過游戲活動培養學生動手動腦的習慣，培養學生的創新精神以及團隊精神。

1、持輕物（飛機）擲遠。

2、接力跑。

1、嘗試進行報紙的玩法，并能學會肩上投擲的方法；

3、通過游戲活動培養學生動手動腦的習慣，培養學生的創新精神以及團隊精神。

全身協調用力的感覺。

教學難點：

動作自然、快速、連貫、協調。

用日常生活中最常用的報紙來進行活動，不拘泥于形式和隊形。為了讓學生掌握好這一學習內容，解決本課的重難點，我將在教學中采用由淺入深、由易到難、循序漸進的教學原則，課的開始，教師采用提問引導的方式，讓學生自制“紙飛機”，玩“紙飛機”，和比試“紙飛機”，提高學生學習的興趣，培養學生的動手能力；然后把報紙卷成“接力棒”，集體用“接力棒”擺成跑道布置游戲場地，語言導入情景來完成接力跑，學生個個動手，人人參與，充分調動學生的積極性，在求知的過程中加強了能力的'訓練；在課的結束部分采用集體搭乘“飛機”游戲，讓學生體驗個人活動與集體活動的區別，享受體育學習的樂趣。本課通過多種練習方法，引導學生學習投擲技術，使學生自主、能動地學習，較好地掌握好原地投擲壘球的技術要領，在練習活動中還引導學生進行自評、互評，教師參與其中，引導學生發現問題，讓學生帶著問題去學習，學會在學習過程中尋找答案，實現從學會到會學的轉變。這樣使學生在改進動作的同時，思維拓展能力、糾正錯誤能力也得到了相應的提高。

1、平地一塊；

2、報紙若干，錄音機一臺。

體育優質課簡案。

2、預計平均密度25%-35%。

體育測評工作方案大全（20篇）篇十五

20__年以來，我經營部在公司領導的正確領導和支持關懷下，以提高經濟效益為中心，真抓實干，奮力拼搏，較圓滿地完成了各項經濟指標和工作任務，現將我部門20__年度的工作總結暨20__年工作安排匯報如下。

一、主要經濟指標完成情況。

1、管理常抓不懈，規范化管理水平明顯提高。

為提高員工隊伍專業素質，部門在公司的統一組織部署下，對員工進行了專業技能培訓和考核，并且安排組織員工進行實地參觀學習。通過考察培訓，員工處理緊急突發事件的能力得到了大幅度的提高。

2、經營管理持之以恒，全力提高公司經濟效益。

經營部日常工作居多，瑣碎繁雜，一絲疏漏便會給公司造成經濟損失，因此我部在經營管理方面小心謹慎，從大處著眼、從小處著手，精打細算，一切舉措均以提高經濟效益為出發點。

三、其他工作一是工作有計劃性。

我部在各級領導的悉心指導、大力支持下，從2007年11月份便開始醞釀整體工作思路，未雨綢繆。公司根據整體工作思路，并且每周一固定召開一次工作例會，將計劃開展的主要工作一一排開，明確計劃完成時間、負責人及職責。對上周工作予以總結，對本周工作予以計劃安排，沒有完成的工作要分析原因，制定整改措施。由于計劃周密，部署及時，保證了工作忙而不亂、步步為營。

二是崗位分工明確。

總結上半年的工作，我部門在公司領導下，在各兄弟部門的大力支持和協助下取得了點滴成績，但也存在不少問題。如與客戶協調交流還需進一步融洽，管理工作還需更加進一步提高，部門內部管理制度還有待進一步完善、與公司各部門的配合還需要進一步加強等等。

四、20__年下半年工作計劃。

20__年度，經營部將在公司的領導下繼續將提高經濟效益放在首位，做公司圓滿完成20__年經營目標繼續努力。

(一)進一步強化優質服務，提升部門員工整體素質，更好的服務廣大用戶。

(二)采取有效措施，及時準確推進計量結算工作的開展，確保正常經營。

(三)加強技術培訓，提高運行操作技能，保證用戶滿意度。

(四)根據公司整體規劃建設步伐，通過大量調查走訪用戶，了解掌握新最近市場情況、為發展新用戶奠定基礎。

(五)根據用戶的反饋，加強和各部門之間的配合程度，及時互通信息。

在下半年中，我們將揚長避短，再接再厲，推動__公司事業飛躍發展，為公司創造更好的經濟和社會效益而做出我們更大的貢獻!

體育測評工作方案大全（20篇）篇十六

摘要：對學校體育工作進行監測評價是促進學校體育工作高效開展的有效手段，為了提高監測評價的有效性，反映學校體育工作的真實性，本文從監測評價內容、監測評價方式、監測評價結果運用三方面闡述了在對學校體育工作監測評價過程中操作的關鍵點，詮釋了如何建立長期有效的監測評價機制設想。

體育測評工作方案大全（20篇）篇十七

指導思想：

為認真貫徹全國體育工作會議精神，切實推進“陽光體育運動”，確保學生每天一小時體育鍛煉時間的精神，以“健康第一”為理念引領，以“每天鍛煉一小時、健康工作五十年、幸福生活一輩子”為宗旨，引導和鼓勵學生積極參加文明、健康、活潑的課外文體活動，訓練特長，培養學生自主參加體育鍛煉的良好習慣，同時深化學校的班級文化建設，進一步規范學校教育教學行為，減輕學生的課業負擔，促進學生全面發展和健康成長，努力構建文明校園、活力校園、和諧校園。我校通過認真學習有關文件精神，設計了以下大課間活動方案。

一、活動時間。

周一至周五上午9：00～9：30。

二、場地安排。

1、集中區域：

一、三年級：1號樓前的操場；四、五年級：南樓前空地和過道；二、六年級：籃球場。

2、活動區域。

[晴天]。

[雨天]。

各班教室內。

三、活動安排。

[晴天]。

每日上午9：00，踏步進場3分鐘，做廣播操5分鐘，跳集體舞《小白船》3分鐘，休整、自由活動20分鐘。

[雨天]。

學生開展室內體育類游戲（項目見方案中推薦的，自由選擇，老師監督指導開展）。

四、活動內容。

[晴天]。

一、二年級：輕物投擲、跳繩、踢毽子及自選游戲項目。

三、四年級：跳繩、踢毽子、呼啦圈、丟沙包、排球、跳皮筋及自選游戲項目。

[雨天]。

由體育組設計安排一些適合學生活動的室內游戲項目，各班自己選擇游戲進行活動。

1、扳手腕：兩人在課桌的兩側面對面坐好，雙方用右手互握，肘部頂在桌面上，相距約20cm；前臂保持豎直，左手可抵住課桌底板或抓住課桌的腳以固定身體。發令后，雙方用力將對方手腕往左下扳壓，直至將對方手背壓在桌面上為勝。

2、乒乓球打靶：將教室中間前面的兩行課桌搬開，空出一塊位置位置做游戲，在這空位置上，離講臺3—4m處，放一張課桌作為投擲線。學生按座位縱行分隊，各隊第一人拿一個乒乓球站在投擲線后。在講臺上，成一橫排豎立放6個飲料瓶。游戲開始，學生站在投擲線后用乒乓球瞄準飲料瓶投擲，將飲料瓶打倒者得1分。擲完后，將球撿起交給第二人再做，直至全隊做完為止。得分多的隊為勝。

3、攔擊導彈：選出4人各拿一個乒乓球拍，站在黑板前，作為“防空部隊”，其他人拿15—20個乒乓球當作“地對地導彈”。游戲開始，拿乒乓球的學生用乒乓球擲擊黑板，而拿球拍的學生則用球拍進行攔擊，如攔擊住了，則是“導彈被擊毀了”，如讓乒乓球漏過去擊中黑板，則是“導彈擊中了目標”。游戲一輪之后，再換4個人防守。擊下“導彈”多者為勝。

4、接后語：學生坐在座位上，由第一行第一個學生隨便說一個詞匯，例如“今天”，接著第二個學生以第一個學生所說詞匯的后一個字打頭，又組成一個詞匯，例如，“天氣”依此法一直往下傳，“氣候”，“候補”，“補救”等，一直到某一學生組不成詞匯為止，罰該學生表演一個節目后，又由該學生重新起頭再做。

5、傳口令：學生坐在座位上，按座位縱行組成隊，游戲開始，各隊第一人到教師那里接受秘密口令后，回到自己座位上坐好。教師發令后，各隊將口令一個接一個輕聲地往后傳，最后一人聽到口令后，立即用紙條寫下來，跑到前面交給教師，以先送到而又沒傳錯的隊為勝。

6、猜猜他是誰：全班學生按座位分成四組，每組選一個猜者蒙上眼睛站在本組前面。游戲開始，大家邊唱“小貓小狗小刺猬，請你猜猜他是誰？”邊拍手和本組同學任意調換座位，唱兩遍后坐好，猜者走想本組去摸座位上的任何一人，猜猜他是誰，猜對了就與被猜者互換角色，沒猜對的可再猜兩次，三次沒猜對就給大家表演一個節目，然后互換猜者。

7、指部位：甲乙兩人面對面坐好，甲用一手按住自己的鼻子，另一前舉，被乙的.同側手握??；乙輕輕在甲掌心擊一下的同時，喊出頭部器官的名稱（如6眼睛、鼻子、耳朵等），甲則迅速用手指指到該部位。指對了，雙手互換角色；指錯了，不交換。

8、傳球比賽：以座位縱向排列為組，每組準備一個球（籃球、足球或排球），全班同學坐在原位。游戲時，聽到發令后每組第一人將球從頭頂傳給后面第二人，依次傳遞，直到每組最后一人，看哪一組快。同樣也用轉身想后傳的方法進行游戲比賽。

9、織布機：游戲者兩人一組，分成若干組。分別站在課桌之間，兩人面對站立，手拉手，一人全蹲，另一人站立。蹲者迅速站立，站立者迅速下蹲，形成一蹲一起有節奏的起伏。在規定時間內，哪一組蹲起的次數多，哪一組為優勝。

10、添鼻子：學生坐在座位上，按座位縱行分隊。游戲前，在黑板上畫幾個沒有鼻子的人頭像。各隊派一人站在離黑板上的人頭像前約3m處，拿一支粉筆，蒙上眼睛，教師發令后，各自走向自己面向的人頭像，用粉筆將鼻子添上，然后教師進行評比，比哪個隊添得準確，并進行評分。接著各隊第二人再做，最后得分多的隊為勝。

五、比賽。

體育測評工作方案大全（20篇）篇十八

一、指導思想：

為全面推進素質教育，落實“體育、藝術2+2”活動規劃，培養學生終身體育的良好意識，發展學生的體育興趣、愛好和特長，受到良好的體育感染，同時弘揚學生的個性發展，營造和諧向上、陽光積極的校園體育氛圍，豐富學生的.校園生活，特制定科小花樣跳繩體育特色活動方案。

二、組織管理：

組長：

副組長：

組員：

三、活動安排：

（一）訓練內容：

1、全國跳繩大眾等級1—6級動作；

2、速度跳繩，包含30秒單雙搖、一分鐘單雙搖、4×30秒接力等；

3、集體跳繩項目，如“8”字長繩、同步長繩等。

（二）年級安排。

一、二年級注重學生跳繩興趣的培養；

三、四年級學生注重速度跳繩的練習；

五、六年級學生花樣跳繩技術、技能的培養。

（三）活動目標：

1、結合學校實際情況，因地制宜，開展有學校特色的花樣跳繩運動；

2、培養學生熱愛體育運動的情感，增強體質，陶冶情操，在學生中進一步弘揚體育精神，將體育精神融入學習生活，融入人生旅程，銳意進取，努力拼搏，健康成長，快樂成長。

3、豐富我校學生的課余生活，通過此項目激發學生參與體育運動的熱情，為終身體育奠定良好的基礎。

四、參加對象：

1、跳繩考級：全校全體學生人人參加，成績評定分為三個等級：跳繩新秀、跳繩高手、跳繩大師，學校統一組織學生參加按成績認定。

2、跳繩吉尼斯：每班推薦數名優秀的跳繩選手，參加校級比賽，即校園吉尼斯比賽。

3、基礎花樣跳繩隊伍：學校全體學生，以年級為單位組建跳繩隊伍。

4、校級跳繩隊：在學校的全體學生中選拔，人數在60人左右。

五、活動時間：

1、學生跳繩時間：體育課以及課間。

2、基礎花樣跳繩隊伍：每周體育課及大課間時間。

3、校級跳繩隊：每周三下午；每天放學后。

六、活動地點：

田徑場；體育館。

七、本學期花樣跳繩競賽活動安排：

1、跳繩考級：全體學生參加。體育教師（班主任）在班級進行跳繩測試，并根據科小跳繩考級標準評定學生成績。

2、校園吉尼斯比賽：每班推薦數名優秀的跳繩選手，參加校級比賽，即校園吉尼斯比賽，以此激發學生的跳繩熱情，在全校營造濃郁的運動氛圍。

3、校隊外出比賽：包含全國跳繩聯賽（華東站）比賽、江蘇省第二屆跳繩錦標賽等比賽，力爭取得優異成績。

體育測評工作方案大全（20篇）篇十九

學校體育的本質是為了學生身心健康發展，學校體育工作是教育工作的重要組成部分，在全社會高度關注學生身心健康的大背景下，學校體育工作的開展是一個值得關注的熱點話題，如何運用監測評價考核機制促進學校體育工作開展是教育管理者需要思考的重點工作。筆者多次參加市區相關體育專項督導調研，結合個人體會談談如何構建學校體育工作監測評價機制。

一、監測評價內容。

國家為了學生健康可持續的發展，相繼出臺了若干政策法規，學校是最基層的單位，對上級文件精神的落實情況也應該是督查的重點內容。因此對學校監測評價的內容應該從以下幾方面入手：

（一）學校體育相關政策法規落實情況。

包括學校領導和體育教師國家和地方的學校體育相關法規的知曉程度，以及對相關法律法規的落實情況。如江蘇省頒布的《江蘇省學生體質健康促進條例》就是一個為了促進學生健康發展的地方性條例法規，包括學校貫徹體育法規的情況如何？有哪些具體落實措施？如：陽光體育運動開展情況，學校是否堅持每年至少開一次運動會，學生的參與率如何，課外體育活動開展如何，是否全員參與。每天一小時的落實情況：是否按照規定開齊開足體育課，每天上午是否有25分鐘以上的大課間活動，沒有體育課的當天是否有課外活動，課外活動體育教師和班主任是否到場組織和指導，寄宿制學校是否進行早鍛煉。

1.體育教學業績。

體育教學質量是凸顯學校體育工作的一個重要方面，課堂教學是學校體育工作的主陣地，體育教學質量高低主要表現在學生體質狀況和學生技能掌握情況，學生是否掌握了兩項體育技能特長，初中學校體育中考成績是否優異，滿分率和優秀率達到什么程度。體育教學業績還表現在體育教師在參加各級各類體育教學比賽中成績如何，體育教師參加專業技能比賽獲獎情況如何，體育教科研成績是否突出，發表專業論文有多少，進行體育課題研究情況如何。體育教師備課是否規范，計劃是否齊全，教案撰寫是否規范，內容是否翔實，是否符合專業特性，體育學科集體備課活動開展是否正常，教研活動是否定期舉行。

2.業余競賽成績。

學校是否堅持業余訓練，是否有高水平運動隊，是否堅持常年訓練，是否有訓練計劃，是否定期參加各級各類比賽，競賽成績如何，是否向上級體育部門輸送高水平運動員。

3.傳統校創建情況。

學校是否有特色項目，是否參加體育傳統校的創建，目前是哪一級的體育傳統校，是否定期參加體育傳統校的相關比賽，比賽成績如何，特色項目普及程度如何，對校內外輻射影響作用如何。

4.體育文化建設情況。

學校是否有體育文化建設規劃，是否注重體育文化氛圍的營造，是否對體育內涵進行詮釋和解讀，體育文化營造是否有特色，是否和學校體育傳統項目以及歷史文化相結合，對學生的健體和明理是否有啟迪作用。

1.師資情況。

學校體育教師數是否按照《國家學校體育衛生條件試行基本標準》有關規定配齊配足體育教師，體育教師年齡結構是否合理，教師的專業結構是否合理，男女比例是否合理，教師的學歷層次是否達標，體育教師每年的繼續教育是否能正常進行，外出學習參與教研活動是否能得到保障。

2.場館器材。

學校是否按照《國家學校體育衛生條件試行基本標準》建設場館，生均活動面積是否達標，體育場館建設是否和傳統特色學校建設相匹配，體育器材室的器材能否滿足日常學校體育教學和活動開展需要，是否經常購買易耗體育器材，是否有完善的體育器材管理制度，是否有體育器材安全檢查制度，學校體育場館是否在節假日免費向群眾開放。

3.經費投入。

學校每年是否按照國家有關規定投入體育專項經費，體育活動經費是否能得到保障，購置體育器材的費用能否及時到位。

4.體育教師待遇。

體育教師是否享受到與文化課教師同等的待遇，體育教師的相關工作能否合理計算工作量（早鍛煉、業余訓練、大課間、課外活動、國家學生體質健康測試和上報），體育教師服裝費能否落實，和當地物價是否協調，室外工作補貼能否兌現。

（四）學生體質健康狀況。

學校是否堅持進行《國家學生體質健康標準》的測試和數據上報，數據是否真實，學生的優秀率和合格率是否達到要求，學校是否每年堅持進行數據分析，有相應對策研究，對體育差生是否有提高措施，學生的近視率和肥胖率是否高。

對學校體育工作的監測是為了解基層最真實的情況，為對學校的'督查評價提供重要依據，因此監測評價的方式顯得尤為重要，方式的妥當與否決定了信息的真實性，稍有不當就會被假象蒙蔽眼睛，使得監測評價形同虛設，不能真正做到獎優罰劣。筆者以為可以采用以下幾種方式進行監測評價。

1.明察。

作為教育管理部門，提前通知學校進行準備，主要是匯總相關臺賬資料，在規定時間里，督導檢查成員對學校體育工作進行開放式的檢查，看學校體育工作臺賬資料，看學校網站電子材料，看學校體育工作現場，如大課間現場、體育課現場、課外活動現場、業余訓練現場等。

2.暗訪。

督導檢查成員在不打招呼的情況下，突擊行動，“偷看、偷聽”學校體育工作開展情況，看看常態下的各種體育現場開展情況，及時做好記錄，“偷偷”向學生打聽學校體育工作開展情況，如體育課是否開齊開足，體育教學是否規范，課外活動是否開設，《國家學生體質健康標準》測試上報的數據是否真實，“偷偷”向教師了解學校體育工作的真實情況，聽聽教師的態度和認識。

3.體測。

百聞不如一見，對學生進行隨機抽測是最有說服力的，對學生體測的主要內容包括體能和技能，體能測試的主要內容可以參考《國家學生體質健康標準》，測試的結果可以和體育教師測試的原始數據進行對比。技能測試內容應該是相應年級學生的應知應會內容，具體項目可以根據體育教師的教學計劃中的技能教學項目，測試的結果同樣可以和體育教師體育考核的數據進行對比。

4.座談。

看到的不一定是最真實的，也不一定是最全面的，可以通過座談會的形式進一步了解一些情況。首先參加座談會的教師和學生應該是隨機的，而且學生應該是不同年級，不同性別的都要有，不同學科的教師以及班主任、中層人員都要有，座談會的內容應該是涉及到學校體育工作的各個方面，為了防止教師和學生說套話、假話，可以問教師和學生一些專業性的問題，如果教師和學生參與了就應該知道，例如，學生進行《國家學生體質健康標準》測試，一般來說應該知道耐久跑的及格和優秀的具體標準如何，如果一問三不知，就很有可能沒有參加過測試。

三、監測評價結果運用。

“言必行，行必果?！睂W校體育工作的監測評價一定要與學校的評星評級評優相掛鉤，很多內容要實行一票否決制，如不能開齊開足體育課的學校不得參加任何先進單位評選。同時對學校體育工作監測評價的結果要和學校一把手校長的目標考核以及學校領導班子的考核相掛鉤，以此促進學校領導高度重視。比如，江蘇省鎮江市教育局規定，凡是在學生素質調研結果中排名后三名的校長年終考核不得評為優秀。

監測評價是一種手段，不是目的，是為了促進學校體育工作的更好發展，合理運用考核手段和杠桿，就能撬起學校體育工作美好的明天。

體育測評工作方案大全（20篇）篇二十

全面貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的`意見》精神，廣泛開展全國億萬學生陽光體育運動，用強身健體的實際行動慶祝北京奧運會的成功舉辦，通過開展冬季長跑活動，磨練青少年學生的意志品質，培養良好的鍛煉習慣，有效提高學生體質特別是耐力素質水平，進一步掀起陽光體育運動的新高潮。

二、活動主題。

青春、奧運、健康。

三、參加對象。

五、六年級學生。

四、活動時間。

20xx年10月27日至20xx年4月30日。

五、活動內容。

學校在10月27日利用課外體育活動時間舉行起跑儀式。

每天長跑距離基數為1000米，學校在法定工作日每天以班級為單位組織學生完成跑步里程，節假日和寒假期間學校應要求學生自覺堅持長跑并做好記錄。學校各單位、班級要做好每日長跑活動情況記錄，在冬季長跑活動結束時，統計每個學生冬季長跑的總里程。

六、評選與表彰。

學校要對冬季長跑活動中表現突出的優秀班級、學生和教師進行表彰，對學生的表彰應記入中小學生成長記錄、素質報告書或檔案。