優(yōu)秀作文不僅要注意內(nèi)容的豐富與準(zhǔn)確，還要注重表達(dá)的方式和形式，以體現(xiàn)作者的個(gè)性和獨(dú)特魅力。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
我心中最閃亮的一顆星（模板22篇）篇一
7月1日--3日，在滑縣進(jìn)修學(xué)校的報(bào)告廳里，我們相遇、相識(shí)，開(kāi)啟了為期半年的培訓(xùn)之旅。
七月份的集中培訓(xùn)，我們進(jìn)行了分班，分組，我們王莊和半坡店是小語(yǔ)四班，輔導(dǎo)教師是李艷和我。進(jìn)修學(xué)校的老師們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備了豐盛的大餐，有專家講座，名師指導(dǎo)，還有一線教師的引領(lǐng)……我們聆聽(tīng)了大師級(jí)的講座，欣賞了一個(gè)個(gè)優(yōu)秀教師的成果，讓我們這群干涸的幼苗如遇及時(shí)雨，貪婪地吮吸著，七月份青年教師們的作業(yè)一篇篇紛至沓來(lái)，字里行間都表達(dá)了對(duì)此次培訓(xùn)的感悟。
八月份的網(wǎng)絡(luò)研修，老師們更是熱情高漲，小語(yǔ)四班的老師們都發(fā)表了各自的觀點(diǎn)，還積極請(qǐng)教教學(xué)中遇到的問(wèn)題，輔導(dǎo)老師李艷，一一作了詳細(xì)的解答。
九月下旬，在王莊鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我們小語(yǔ)四班，進(jìn)行了微型課展示，十四位優(yōu)秀的青年教師參加了這次活動(dòng)，我們本著公平公正公開(kāi)的原則，選評(píng)委，抽簽決定順序，記錄員計(jì)分等，最終選出更優(yōu)秀的教師。
十月份的基本功大賽，在半坡店南街小學(xué)舉行，青年教師扎實(shí)的基本功，讓我大開(kāi)眼界，他們才華橫溢，除了我們規(guī)定的必考內(nèi)容普通話、粉筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)外，青年教師們的葫蘆絲演奏，電子琴配樂(lè)，剪紙，朗誦，配音，演唱……贏得了陣陣掌聲，小語(yǔ)四班真是人才濟(jì)濟(jì)、臥虎藏龍呀!
十一月份的課例研磨和評(píng)課議課，王莊的黃運(yùn)娜老師和半坡店的張美軍老師，執(zhí)教了《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》一課，雖然是同課，但是兩位老師上出了不同的精彩，對(duì)于這兩位老師的教法，其他老師紛紛點(diǎn)評(píng)，指出優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)，為各自今后的教育教學(xué)所用。
十二份的教壇新秀，把此次活動(dòng)推向了高潮，一部分老師經(jīng)過(guò)了層層篩選，過(guò)五關(guān)斬六將，終于脫穎而出，我們由衷的向他們表示祝賀。
青年教師培訓(xùn)的活動(dòng)已經(jīng)接近尾聲，從這次活動(dòng)中我深刻地懂得了付出就有收獲，從青年教師身上，我更看到了年輕的希望，看到了教育戰(zhàn)線上一顆顆閃亮的星。
從搭檔李艷老師身上，我看到了她的優(yōu)秀，她批改作業(yè)的認(rèn)真，每篇作業(yè)都有她的指導(dǎo)、批注，她給青年教師一句句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，帶去的不只是溫暖;我看到了她對(duì)閱讀的執(zhí)著，她參加新網(wǎng)師學(xué)習(xí)，最多能報(bào)三門(mén)課程，而她卻選了五門(mén)課程來(lái)挑戰(zhàn)自己;我看到了她所擔(dān)任的雛燕班的成長(zhǎng)，她的一封封家書(shū)，更是感動(dòng)著我們每一個(gè)教育工作者，從她身上我體會(huì)到了，踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書(shū)的真正含義。
看著如此優(yōu)秀的老師們，我還有什么理由不努力呢?我沒(méi)有內(nèi)涵，沒(méi)有豐富的理論支撐，我語(yǔ)無(wú)倫次、詞不達(dá)意、才疏學(xué)淺……靜心思考:唯有閱讀能彌補(bǔ)我的空白，我如淺水洼里的魚(yú)兒，渴望游入大海，我要閱讀，我要積累，我要進(jìn)步，我也要成為小語(yǔ)四班一顆璀璨的明星!
作者|輔導(dǎo)教師王莊新集鄧振英。
我心中最閃亮的一顆星（模板22篇）篇二
即使發(fā)光。
也被月亮的'光輝所淹沒(méi)，
即使這樣。
仍盡著自己最大的力量去散發(fā)光芒。
生活中那些形形色色的人，
有的不去努力，仍站在高峰。
有的輕易放棄，自甘墮落。
但有的自知不如他人，
卻仍不懈堅(jiān)持。
讓人唾遣，
讓人遺憾，
讓人敬佩，
其實(shí)每個(gè)人都是上帝灑下的種子。
能否長(zhǎng)成參天大樹(shù)還是要看自己。
我心中最閃亮的一顆星（模板22篇）篇三
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，五年的小學(xué)生活結(jié)束了，我便升入了中學(xué)，成為了一名中學(xué)生。學(xué)校為了磨練我們的毅力，增強(qiáng)我們的體魄，對(duì)我們初一的所有新生進(jìn)行了軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)一開(kāi)始，同學(xué)們都滿懷信心，對(duì)軍訓(xùn)充滿了好奇。教官耐心地教我們站軍姿，站軍姿給了我們不屈的脊梁，也給了我們無(wú)窮的毅力。正步走看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是越簡(jiǎn)單，就越容易出錯(cuò)，有些同學(xué)動(dòng)作不到位，因此，在上午的一個(gè)半小時(shí)里，我們?yōu)榱司毢谜阶邘缀鯖](méi)有休息。練完正步走后，教官教給了我們轉(zhuǎn)身的動(dòng)作，向左轉(zhuǎn)，向后轉(zhuǎn)……我們整齊地喊著“一，二……！”的'口號(hào)，在訓(xùn)練場(chǎng)上，我們無(wú)數(shù)次地重復(fù)著，認(rèn)真地練習(xí)著每一個(gè)動(dòng)作。
在軍訓(xùn)的第二天，我們訓(xùn)練了下蹲、起立。當(dāng)別的班都坐在一旁喝水休息時(shí)，我們班卻仍在堅(jiān)持苦練著。在短短三天的時(shí)間內(nèi)，我們熟練地掌握了所有預(yù)定的訓(xùn)練科目。“不積小流，無(wú)以成江河。”沒(méi)有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的，高質(zhì)量的方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量以及團(tuán)隊(duì)精神的重要，我相信，它將使我終身受益。
回想起這些日子，我感慨萬(wàn)千。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香出苦寒來(lái)”。軍訓(xùn)讓我深深懂得人如果沒(méi)有堅(jiān)持到底的毅力，就不會(huì)成為緊張軍訓(xùn)中的一顆閃亮的星。
我心中最閃亮的一顆星（模板22篇）篇四
偶爾投影在你的波心——。
你不必訝異，
更無(wú)須歡喜——。
在轉(zhuǎn)瞬間消滅了蹤影。
你我相逢在黑夜的海上，
你有你的，我有我的，方向。
你記得也好，
最好你忘掉，
在這交會(huì)時(shí)互放的光芒。
——徐志摩。
每次默念著徐志摩的這首詩(shī)，你——我的哥哥，就笑吟吟地站在我面前。
哥，如果，我和你僅僅只是偶然相逢，也許我真的可以不訝異，也許我真的可以不寂靜歡喜，也許我真的可以在三千六百多個(gè)日子的消磨后，將你消瘦成一縷吹過(guò)水面的微風(fēng)......
可是，我能嗎？哥。我不能！
記憶的熒屏，輕叩心門(mén)，漸次展開(kāi)它昔日的影像。
（一）。
哥，你還記得嗎？
那個(gè)初秋的周末，你來(lái)到我的校園，我們相遇在校園的一個(gè)僻靜處。你向我問(wèn)路，我沒(méi)答，原因很簡(jiǎn)單——那時(shí)的我，懷著惴惴不安的心，剛剛來(lái)到新校園讀高一，生命里寫(xiě)滿了憂傷和無(wú)助。自卑，深深地嵌在我靈魂的最深處。
就在那年暑假，初三畢業(yè)的我，經(jīng)歷了人生的第一次無(wú)情又沉重的打擊——中考時(shí)，我以優(yōu)異的成績(jī)，考上了我們地區(qū)的師范學(xué)校，卻因?yàn)樯眢w的原因沒(méi)被錄取。我茫然了也迷惑了，無(wú)助亦無(wú)望。我不知道自己為什么還要讀書(shū)，我不知道自己為什么還要呆在校園里。那時(shí)的我，沒(méi)有勇氣也沒(méi)有興趣和別人交談，只想固執(zhí)地蜷縮在自己用自卑建起的堡壘里，只怕伸出頭去，自己會(huì)受到更深的傷害。
清楚地記得，當(dāng)時(shí)，你不僅沒(méi)有生氣，反而小心翼翼地和我攀談起來(lái)。
你的真誠(chéng)、熱心和幽默，悄悄打開(kāi)了，一個(gè)十六歲女孩憂郁封閉的心。我揚(yáng)起了嘴角，怯怯而無(wú)聲地笑了。
臨走前，你輕描談寫(xiě)地說(shuō)：“你當(dāng)我妹妹吧，我會(huì)是一個(gè)好哥哥的。”
自卑的我，沒(méi)有答應(yīng)。
你回到你的學(xué)校后，給我寫(xiě)了一封長(zhǎng)達(dá)五頁(yè)的信，只表達(dá)一個(gè)意思——你一定要當(dāng)我哥哥。
看著那一個(gè)個(gè)出自你手，發(fā)自你內(nèi)心的言辭懇切的字符，我終是應(yīng)允了你。
接到我回應(yīng)的你，等不及周末，傍晚跑了五六里路——從城西（你學(xué)校）急切地到城東（我學(xué)校）來(lái)找我，只對(duì)我說(shuō)了一句話：“妹，周末哪兒也不要去，在校園我們上次遇見(jiàn)的地方的等我。”就急匆匆地趕回學(xué)校上晚自習(xí)了。
那一天，我目送你的背影很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，一直到轉(zhuǎn)角處，我才將長(zhǎng)長(zhǎng)的目光收回。
（二）。
哥，你還記得嗎？
那個(gè)周末，很熱很熱，正是南方所謂“秋老虎”發(fā)威的日子，你汗流浹背地騎著自行車(chē)，“唰”地停在我面前，我除了驚喜地盯著你看，還是一言不發(fā)。你沖著我笑，指了指自行車(chē)后座，大聲地說(shuō)：“上來(lái)，妹，哥帶你玩去。”
那次，你的聲音大得好像要讓整個(gè)校園都聽(tīng)到——你是我哥哥！
那天，你帶著我大街小巷地躥，見(jiàn)了熟人就驕傲地指著我，對(duì)著人家大聲地喊：我妹妹！那得意的神情，好像在告訴世人——你是全世界唯一擁有妹妹的幸福哥哥。
你送我回學(xué)校時(shí)，我依然坐在你自行車(chē)的后座上。那天晚上，星光燦爛，你一邊奮力地踩著自行車(chē)，一邊朗聲跟我說(shuō)：“你看天上的星星，一閃一閃，像不像一張一張的笑臉？”
“像。”我輕聲而神往地說(shuō)。
“哈哈，天上的那些星星，就是你今天給我的笑臉。我快樂(lè)極了！”你朗聲笑著說(shuō)著。
哥，那些星星也是你給我的笑臉。那一天，第一次坐在一個(gè)疼愛(ài)我的男生顛簸的自行車(chē)后座上，我，也極其快樂(lè)！——但是，我沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，那時(shí)的我，內(nèi)心的自卑還沒(méi)走遠(yuǎn)，自然沒(méi)勇氣當(dāng)著你的面，說(shuō)出自己的心語(yǔ)。
但是，那個(gè)憂郁茫然無(wú)助的我，在你真誠(chéng)的愛(ài)護(hù)和驕傲里，后來(lái)，慢慢慢慢走出了自卑的怪圈。哥，能當(dāng)你妹妹是一件多么好的事呀！
（三）。
哥，你還記得嗎？
那年的正月初一，是我認(rèn)識(shí)你的第三年，那時(shí)你已經(jīng)中專畢業(yè)參加工作了。我正讀高三，準(zhǔn)備高考。那時(shí)的正月初一，有一個(gè)不成文的`規(guī)矩——所有班車(chē)司機(jī)都不上班，如果要去哪里，必須走路或騎自行車(chē)，而摩托車(chē)，它的身影還沒(méi)有光顧貧瘠的家鄉(xiāng)。
那天，很冷，池塘的水面上，有一層薄薄的冰。但是陽(yáng)光很好，它灑遍了我家的院子，我靜坐在自家柴門(mén)前的板凳上，不時(shí)地呵著雙手翻著書(shū)。
突然，我膝上的書(shū)“消失”了。
愕然抬眼，你，笑吟吟地立在我家那扇柴門(mén)前，你的身形讓柴門(mén)瞬間顯得猥瑣起來(lái)——又矮又小。“哥！”我從板凳上蹦了起來(lái)，驚喜地大叫“你怎么來(lái)了？你怎么來(lái)的？”
“呵呵，我乘‘11號(hào)’車(chē)來(lái)的。抄近路，走山路。”你不經(jīng)意地說(shuō)。
天哪，那是六十多里的山路呀！
看著寒冬里你大汗淋淋的臉，心，好像被什么扎了一下，微微地疼了。
不等我開(kāi)口，你急忙解下身上的背包，放到我面前：“看看，哥給你帶什么來(lái)了？”
你見(jiàn)我還愣著，催著我說(shuō)：“快打開(kāi)呀，妹。”
我疑惑地打開(kāi)你的背包，不待細(xì)看，我已經(jīng)無(wú)法控制自己的激動(dòng)了：“哥，你怎么知道我要這些書(shū)的？”——那是一套在縣城根本買(mǎi)不到的高考復(fù)習(xí)資料，特好，特想要！
“呵呵，你哥是什么人？神機(jī)妙算唄。我年前去省城學(xué)習(xí)，知道你想要，就留意著幫你買(mǎi)回來(lái)。”你一邊說(shuō)著，一邊不經(jīng)意地用手背擦汗——大冬天，你因?yàn)樽呗范械暮顾€在淌著。那咸咸的汗水，它直直地落到我心里，咸咸的甜甜的。
那時(shí)的我，已經(jīng)不再自卑。我的成績(jī)?cè)静诲e(cuò)，在你的疼愛(ài)里有了真切的自信后，已經(jīng)成了校園里小有名氣的出色的女生——校刊里每一期都少不了我的習(xí)作，許多活動(dòng)中都有我的身影，我快樂(lè)的笑聲時(shí)時(shí)回蕩在校園的上空......——我能說(shuō)也會(huì)說(shuō)。可是，那一刻，我除了默默地遞給你毛巾和開(kāi)水外，卻再也說(shuō)不出其它任何一個(gè)字。
你，還在輕描淡寫(xiě)地說(shuō)著，說(shuō)得我心里波濤洶涌：于你，我是這么重要，重要到要你在寒冷的大年初一，步行六十多里的山路來(lái)?yè)Q取。
忍不住，絲絲縷縷的霧氣在我疼痛又幸福的心里彌漫開(kāi)來(lái)。
你仿佛看到了我的心底，用手疼愛(ài)地輕撫我的黑發(fā)：“妹，記住，在哥這，你是最重要的，比什么都重要！”
那天晚上，我們坐在我家的窗前，對(duì)著婆娑的樹(shù)影，還有樹(shù)影里閃亮的街燈，你說(shuō)：“那些街燈很像你調(diào)皮的笑臉。妹，你只要記得笑，你的人生就算在暗夜里也會(huì)星光點(diǎn)點(diǎn)。”
哥，此時(shí)此刻，我深深地感到：能當(dāng)你的妹妹是一件多么好的事！
（四）。
哥，你還記得嗎？
那個(gè)春天，我臨近高考的那個(gè)春末，很冷，那冷。
你要結(jié)婚了，要當(dāng)新郎的你，拋下一切到我學(xué)校來(lái)接我，要我參加你的婚禮。
我?guī)е鋹偟男那槿チ耍憬Y(jié)婚，我怎么能不去呢？
婚禮上，我見(jiàn)到了你的新娘。她艷光四射的瓜子臉上，有一雙黑亮柔媚的大眼，我忍不住驚嘆——真漂亮！有這樣一位佳人伴你終身，該是一件多么幸福的事啊！我由衷地替你高興。
你興沖沖地把我拉到你新娘面前，我高興地叫了聲“嫂嫂”，你的新娘輕啟朱唇，對(duì)我露出一絲微微的笑。我覺(jué)得，此刻的她更漂亮了。
我真誠(chéng)地伸出了雙手，一只給你，一只給她，我想把我深深的祝福給你們，可是，我的一只手僵在空中，那是給你新娘的。疼我的你，迅速把我那只僵在空中的手握住了，不讓它尷尬，但是你的新娘，她臉上原有的一點(diǎn)點(diǎn)微微的笑，在此刻，迅速地隱到那張俊俏的臉后去了，接著，她的雙眉顰了顰。就是這一隱一顰，讓我在你最幸福的時(shí)刻明白了一件事：從此，我恐怕要失去你了，——失去極端疼愛(ài)我的哥哥了。
那天晚上，不只何故，本是中旬，天上卻一顆星星也沒(méi)有。我臉上的微笑，只是為你勉強(qiáng)留著，心，從此有了一道暗傷，算不上深卻很痛！
果然，在我高考的日子里缺失了你的鼓勵(lì)，在我考上自己師大的時(shí)候，你的祝福沒(méi)有到......，以后，在我很多重要到日子里——我認(rèn)為應(yīng)該得到你真誠(chéng)疼愛(ài)的日子里，你，一一缺席。
哥，我好傷心！
（五）。
哥，你還記得嗎？
那年夏天，天上飄著一些細(xì)細(xì)的雨絲。我?guī)е龤q的女兒回老家縣城辦事。辦完事，我牽著女兒的手在街上慢步，向著不韻世事的女兒說(shuō)著許多許多——我和你曾經(jīng)的美好。
突然，一個(gè)高大的身形擋住了我們前行的路，——是你，我?guī)啄瓴灰?jiàn)的哥哥！
我們竟然不期而遇！你幾乎就在我愣神的當(dāng)兒，一把抱起我女兒，喃喃地說(shuō)：“叫舅舅，叫舅舅......”你的臉上布滿無(wú)法抑制的喜悅。我默默地看著，那神情，你給過(guò)我，很多次很多次——在我原本晦暗的青春年華里，在你的臉上我曾多次看見(jiàn)。
那天，你一直送，一直送，直到把我和女兒送上公車(chē)，替我們找好座位，看我坐好坐穩(wěn)。直到車(chē)子要開(kāi)時(shí)，你才倒退著磨磨蹭蹭下了車(chē)。
因?yàn)橹胤辏瑨煸谀隳樕系哪穷w喜悅的星星，不知在哪秒鐘里被茫然和傷感悄悄代替，你復(fù)雜的表情仿佛在對(duì)我說(shuō)——此生，我們不會(huì)再見(jiàn)了。
我在車(chē)上，你在車(chē)下，你使勁地?fù)]著手，好像要抓住什么似的。我也知道，相距遙遠(yuǎn)的我們，沒(méi)有那么幸運(yùn)，偶遇，不會(huì)再一次眷顧我們。我們的相見(jiàn)是另一個(gè)悲傷的名字——后會(huì)無(wú)期。我心里的那道暗傷襲來(lái)，很痛很痛。
車(chē)，緩緩地開(kāi)動(dòng)了，我不舍地將頭探出車(chē)窗，望著你站立的地方，任憑雨絲打濕發(fā)際。突然，你像想起什么似的，追著公車(chē)跑起來(lái)，我急忙叫師傅停車(chē)，你跑到我的車(chē)窗下，喘著氣對(duì)我強(qiáng)做了一個(gè)笑臉，指了指天上說(shuō)：“妹，我會(huì)數(shù)著...你的快樂(lè)。”
雖然，我知道你的話不過(guò)是要我快樂(lè)的一個(gè)借口，但是，我仍然對(duì)你點(diǎn)著頭，努力綻開(kāi)一朵笑花，掛在我白皙的臉上，告慰你對(duì)我真誠(chéng)的疼愛(ài)。我的淚，終于找到了藉口，沿著我年輕的臉頰滾滾而下。哥，自此，我們真的真的沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)。
但是，哥，那又有什么關(guān)系呢。見(jiàn)與不見(jiàn)，你都在那里，不是嗎？而和你相處的每一個(gè)日子，就像暗夜里的星星，照進(jìn)我灰色的青春里，給我溫暖給我真誠(chéng)給我愛(ài)護(hù)。它，會(huì)一直閃亮在我的人生里。
“你我相逢在黑夜的海上，
你有你的，我有我的，方向。
你記得也好，
最好你忘掉，
”
我，再一次默念著徐志摩的這首詩(shī)，不是為了忘記，而是為了牢記你——我的哥哥！
哥，我想你，非常！
我心中最閃亮的一顆星（模板22篇）篇五
“長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那件教師，放飛的是希望，守巢的總是你……”這是廣為傳唱的一首歌《長(zhǎng)大后我就成了你》，歌頌的是“太陽(yáng)下最光輝”的職業(yè)—老師。
“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。他們整日拼搏在那“三尺講臺(tái)”上，教我們做人的道理，幫助我們掌握科學(xué)文化知識(shí)和技能，是我們學(xué)習(xí)、生活的指導(dǎo)者和引路人。
人們常說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。用這句話來(lái)比喻老師再合適不過(guò)了，他們?yōu)槲覀兎瞰I(xiàn)著自己的青春，燃燒自己，照亮別人。談起老師，我總是會(huì)想起我小學(xué)時(shí)代的班主任—楊老師，他是對(duì)這句話的最好詮釋者。
每當(dāng)夜深人靜，月兒掛樹(shù)梢，繁星滿空，鳥(niǎo)兒們棲息在鳥(niǎo)巢時(shí)。大家都已進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，總是還有一盞燈亮著。楊老師那矮小的身影便浮現(xiàn)在窗前，忙碌的工作著，讓我們一陣心酸，感慨萬(wàn)千。
每當(dāng)有同學(xué)犯了錯(cuò)誤時(shí)，她不會(huì)像其他老師一樣對(duì)我們進(jìn)行“體罰”，只是嚴(yán)厲地批評(píng)幾句，然后讓學(xué)生寫(xiě)保證書(shū)認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤。可是不知為什么，對(duì)于這樣一位“軟”老師，我們不但不敢亂來(lái)，反而還對(duì)她充滿了敬畏。
每當(dāng)有學(xué)生不舒服時(shí)，她又像是一位慈母，著急地走到那位同學(xué)的身邊，噓寒問(wèn)暖。讓我們好生羨慕，同時(shí)對(duì)老師更生一份愛(ài)意。
“長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那件教室，放飛的是希望，守巢的總是你……”熟悉的旋律又縈繞在耳邊。人們總是把老師比作園丁，我們是花朵，在“園丁”的培育下茁壯成長(zhǎng)。而我覺(jué)得老師更像是夜空中閃亮的星，雖然燈光很微弱，但這樣的星多了，就照亮了我們前行的路，為我們的.人生指引了方向。
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我心中最閃亮的一顆星（模板22篇）篇六
每個(gè)人都有自己喜歡的“明星”。有人喜歡歌星，有人喜歡球星，有人也喜歡身邊的普通人……但我喜歡的是用靈魂演奏生命音符的劉偉。
劉偉一生的夢(mèng)想是想當(dāng)一名職業(yè)足球運(yùn)動(dòng)員，但是10歲那年的一次觸電事故，不僅讓他失去了雙臂，更剝奪了他在綠茵場(chǎng)奔跑的權(quán)利。
耽擱了兩年學(xué)業(yè)，媽媽想讓劉偉留級(jí)，他死活不干，在家教的幫助下，劉偉利用暑假將兩年的課程追了上來(lái)。在開(kāi)學(xué)考試時(shí)，他拿到了班級(jí)前三名。重回人生軌道的劉偉，一直對(duì)體育念念不忘，足球不行，那就改學(xué)游泳。12歲那年，他進(jìn)入北京殘疾人游泳隊(duì)，兩年后在全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽上奪得兩枚金一枚銀。
“我一定要在2008年的殘奧會(huì)上拿一枚金牌”。劉偉對(duì)母親許諾。誰(shuí)知厄運(yùn)又來(lái)糾纏，過(guò)度的體能消耗導(dǎo)致免疫力下降，他患上了過(guò)敏性紫癲。醫(yī)生警告，必須停止訓(xùn)練，否則會(huì)出人命。無(wú)奈之下，劉偉只好和游泳說(shuō)再見(jiàn)，走進(jìn)了后來(lái)帶給他成功的音樂(lè)世界。
練琴的艱辛超乎了人們的想象。由于大腳趾比琴鍵寬，按下去會(huì)有連音，并且腳趾無(wú)法像手指那樣張開(kāi)彈琴，劉偉硬是琢磨出一套“雙腳彈琴法”的方法。每天七八個(gè)小時(shí)，練得腰酸背疼，雙腳抽筋，腳趾磨出了血泡，三年后，劉偉的鋼琴水平達(dá)到了專業(yè)七級(jí)。
“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著”。在《中國(guó)達(dá)人秀》的舞臺(tái)上，劉偉演奏了一首《夢(mèng)中的婚禮》，全場(chǎng)靜寂，只聞優(yōu)美的旋律曲終，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，他是當(dāng)之無(wú)愧的生命強(qiáng)者。去年，劉偉又登上了維也納金色的大廳。
當(dāng)我看到他那種面對(duì)困難百折不撓的精神時(shí)，我很受感動(dòng)，同時(shí)也被他的那種追求理想和自強(qiáng)不息的精神，身殘志堅(jiān)，不悲觀、不氣餒、不向命運(yùn)低頭的精神所感動(dòng)，身殘志堅(jiān)和才華橫溢，都令我十分崇拜，我一定要向劉偉學(xué)習(xí)。
我心中最閃亮的一顆星（模板22篇）篇七
“一，二，三……”連十顆星星都不夠，月亮，你太可惡了！搶走了星星的亮光！我一個(gè)人趴在花園的石桌上數(shù)星星，真無(wú)趣。
前幾天，我的奶奶來(lái)我家，她想在我家住幾天，爸爸就把我的房間讓給了奶奶，居然讓我睡平時(shí)沒(méi)人睡的“雜物房”！我很生氣：“爸爸，你怎么可以讓我睡這種地方？”地板滿是灰塵，廁所里擺滿了清潔工具，堆了幾堆沒(méi)用的東西，時(shí)不時(shí)還發(fā)出一絲臭味。“你把房間讓給奶奶幾天不行嗎？”爸爸有限生氣了。我不敢惹爸爸生氣，沒(méi)有回答他的話。
我就這樣過(guò)了幾天。
一天晚上，我依然在那看星星。爸爸說(shuō)：“想什么呢？你坐在這兒好幾個(gè)晚上了。”“想心事。”我漫不經(jīng)心地回答。“還在想讓房間那件事嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
爸爸指著星星說(shuō)：“你知道今天的星星為什么不亮嗎？”“因?yàn)樗墓獗辉铝翐屪吡恕！卑职謸u搖頭：“這光不是月亮搶走的，而是星星讓給月亮的。就像你讓房間給你的奶奶，你的奶奶已經(jīng)老了，需要我們的關(guān)愛(ài)與尊重，這叫做尊老、謙讓，懂嗎？”我恍然大悟，真正的閃亮不是外在的，而是內(nèi)在的；雖然星星把光讓給了月亮，但它還是改變不了亮的本質(zhì)。
沒(méi)錯(cuò)，星星才是最閃亮的！
我心中最閃亮的一顆星（模板22篇）篇八
足球場(chǎng)上，一顆球貫穿全場(chǎng)，落在了一個(gè)少年腳邊，少年冷靜地帶球突破，在禁區(qū)內(nèi)飛起一腳，球劃出一道優(yōu)美的弧線，進(jìn)了門(mén)。那個(gè)少年，就是我。
或許是被足球的激情所吸引，從小，我就十分喜歡觀看足球比賽。我也曾無(wú)數(shù)次想像著，自己像一個(gè)真正的球員那樣，帶球在綠茵場(chǎng)上飛馳。
十歲那年，我夢(mèng)想成真了。我付出了比別人多幾倍的努力，因?yàn)榻叹氄f(shuō)，我行。球場(chǎng)里，我?guī)资烊缫蝗盏鼐毩?xí)；球場(chǎng)外，我也常常做著上課時(shí)做過(guò)的動(dòng)作。終于，我被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員，成了教練眼里的“紅人。”
今年，我終于迎來(lái)了屬于自己的，真正的比賽。
那一天，萬(wàn)里無(wú)云，天氣涼爽。球場(chǎng)早就被圍得水泄不通。對(duì)方穿著紅色球衣，像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。而我方則一身黑衣，像一只只高傲的黑天鵝，氣宇昂軒地看著對(duì)方。
比賽開(kāi)始了，我很自信能夠取得勝利。這自信，來(lái)源于幾十天如一日的訓(xùn)練和我不屈的意志。終于，機(jī)會(huì)來(lái)了。球從后場(chǎng)發(fā)過(guò)來(lái)，我瞅準(zhǔn)方向，用練習(xí)多天的“胸部停球”將球停下，隨后用左腳“空中接力”，一招凌空抽射將球送入網(wǎng)中。頓時(shí)，觀眾席上爆發(fā)出一陣排山倒海的歡呼聲以及掌聲。連太陽(yáng)也綻開(kāi)了笑容。金黃的太陽(yáng)，湛藍(lán)的天空，涼爽的風(fēng)也爆發(fā)一陣喝彩。兩年的訓(xùn)練，在這一刻終于回報(bào)。真是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”啊！我就像一只才開(kāi)始搏擊長(zhǎng)空的雛鷹，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久的`練習(xí)，終于飛出了自己的巢穴。不過(guò)，我不能驕傲。
啊，足球。我喜愛(ài)你，我歌頌?zāi)悖∥医K于明白，一個(gè)人成功的背后，一定有個(gè)勤奮努力的背影，那就是他自己。啊，我就像一顆閃亮的星星，剛初露鋒芒的星星，贏得了贊賞，我一定要繼續(xù)努力！繼續(xù)發(fā)出我的光和熱。
我心中最閃亮的一顆星（模板22篇）篇九
老爸，老爸，我們?nèi)ツ睦镅矫慨?dāng)這首溫馨的歌曲響起，我都會(huì)心潮起伏，因?yàn)樗鼤?huì)讓我想起綜藝節(jié)目《爸爸去哪兒》里我喜歡的明星郭子睿。
他其貌不揚(yáng)，皮膚黝黑，五官長(zhǎng)得也不像張悅軒那樣秀氣，但他成熟、穩(wěn)重，樂(lè)于助人，具有大哥哥的風(fēng)范。
記得節(jié)目最后一集，是個(gè)大雪紛飛的冬天。郭子睿帶領(lǐng)的覓食小分隊(duì)正在雪地里艱難地走著。風(fēng)呼呼地在耳邊作響，天色陰沉沉的，黑夜仿佛是個(gè)面目猙獰的怪獸。兩個(gè)小女生都很畏懼，郭子睿一馬當(dāng)先地說(shuō)：沒(méi)事，我在前面帶路。說(shuō)著就毅然決然地沖在隊(duì)伍的前頭。王詩(shī)齡最年幼，夜晚的寂靜和漆黑讓她怕得哇哇大哭，直打哆嗦。郭子睿立刻走上前，牽著她的手，堅(jiān)定地說(shuō)：妹妹，別怕！王詩(shī)齡剛開(kāi)始還很膽怯，有了哥哥的鼓勵(lì)，她鼓起了勇氣，勇敢地踏上了漫漫征程。
走了許久，他們終于看到了勝利的曙光食材。他們發(fā)出了興奮的歡呼，可是不幸的事又發(fā)生了！天空開(kāi)始飄起了雪花，返回的路更困難了。積雪很厚，都沒(méi)到孩子們的膝蓋了。作為哥哥，郭子睿自告奮勇地上前開(kāi)雪路。他用雙腿當(dāng)槳，在雪海里劃出一條平坦的路。當(dāng)他看見(jiàn)王詩(shī)齡走不動(dòng)路了，就一個(gè)箭步?jīng)_上去，接過(guò)她的籃子，他一肩挎一個(gè)菜籃，抬著腿一步一拖地前進(jìn)著，不一會(huì)兒，就累得氣喘吁吁。忽然他一個(gè)踉蹌，差點(diǎn)栽倒在地，他趕緊舞動(dòng)雙臂，穩(wěn)住了身體。盡管這樣，他仍然在鼓勵(lì)大家：加油，馬上就要到了！聽(tīng)了這番話，隊(duì)員們個(gè)個(gè)都被受鼓舞，勁兒更足了。
最終，郭子睿帶領(lǐng)著覓食小分隊(duì)安全順利地回到了家中，把戰(zhàn)利品白菜，韭菜，蔥，送到了等待包餃子肉餡的爸爸們手中。
郭子睿，這位成熟、穩(wěn)重、富有男子漢氣概的大哥哥，他在我的心目中永遠(yuǎn)是顆閃耀的星！
我心中最閃亮的一顆星（模板22篇）篇十
說(shuō)到愛(ài)心小故事，我就不禁想到我們班那個(gè)“愛(ài)心小天使——明遙”的愛(ài)心故事。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，明遙出去散步。看著周?chē)木G色植物時(shí)，他心情很好，高興極了。忽然，明遙看到一個(gè)小朋友在破壞植物。他十分不理解，便好奇地問(wèn)：“小弟弟，你為什么要破壞植物？”
“因?yàn)槲矣X(jué)得它們長(zhǎng)得難看，又沒(méi)有生命，破壞一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系。”那個(gè)小朋友說(shuō)。
“什么？它們沒(méi)有生命。不，可能是你理解錯(cuò)了。雖然它們只是一些花草樹(shù)木，但是還是有生命的呀！”明遙奇怪了！
“不，它們是沒(méi)有生命的。因?yàn)樗鼈儾粫?huì)行動(dòng)，像我這種可以行走的才是有生命的。”小弟弟堅(jiān)持他的原理。
“不，是你錯(cuò)了。有生命的物體分兩類，一類是動(dòng)物，一類是植物。雖然植物不能行走，但是它們?cè)谕寥览锬貫槿祟惙瞰I(xiàn)自己，有利于人類。還有一些植物為了人類，還要犧牲自己呢！”明遙一本正經(jīng)的向他解釋。
“哦，那么說(shuō)我不能破壞它呢！”小弟弟問(wèn)。
明遙耐心地給他解釋：“那是當(dāng)然了；植物不僅可以減少水土流失，而且可以為人類提供氧氣。我們吸的氧氣全部是植物提供的哦！”
“植物這么了不起呀！那以后我再也不破壞植物了，不過(guò)我還有一個(gè)疑問(wèn)。為什么世界有這么多植物還會(huì)有沙漠了？”小弟弟問(wèn)。
“哦，那是因?yàn)槟菚r(shí)人類不懂得這么多的科學(xué)知識(shí)。到處砍樹(shù)，造成樹(shù)木缺少。沒(méi)了樹(shù)木，造成水土流失，所以就變成沙漠了。”明遙回答。
“謝謝大哥哥給我講了這么多科學(xué)知識(shí)，使我受益匪淺，我再也不破壞樹(shù)木了。”小弟弟歡快地說(shuō)。
聽(tīng)到小弟弟這番話后，明遙舒心的笑了笑。
我心中最閃亮的一顆星（模板22篇）篇十一
天才蒙蒙亮，大街上空無(wú)一人。遠(yuǎn)遠(yuǎn)得望見(jiàn)一位身穿橘黃色的清潔工剛剛走出家門(mén)，騎著他們各自的小車(chē)，開(kāi)往城市的各個(gè)角落開(kāi)始他們的一天的工作。
當(dāng)人們還在甜甜的睡夢(mèng)中時(shí)，他們的身影已經(jīng)在城市里若隱若現(xiàn)。那笨拙的的大掃把，在他手里用得那么的嫻熟，那么得自然，他們那堅(jiān)定的身影刻在了我的心里。
中午，烈日當(dāng)頭。他放下手中的活開(kāi)始一天中最享受的時(shí)刻：享用午餐。他從口袋里掏出從家里拿來(lái)的白面饅頭大口大口地吃起來(lái)，坐在馬路崖上。突然看到天空中飄來(lái)的塑料袋，搖了搖頭，把它撿了起來(lái)，送回了它的家——垃圾桶。吃完后，便繼續(xù)開(kāi)始下午的工作。豆大的汗水從他蒼老的臉頰下流淌下來(lái)，浸濕了他的衣裳。他還沒(méi)來(lái)得及擦，汗水又頑皮的滴了下來(lái)。
這一滴滴汗水滴在了我的心上。他們是上班最早下班最晚的人，干著最累、最臟、最辛苦的工作。在夏天要經(jīng)受風(fēng)吹日曬；在冬天要親受暴風(fēng)暴雪。無(wú)論初夏秋冬還是晴天雨天。他們一直堅(jiān)守在崗位上。他們默默無(wú)聞的為社會(huì)做著貢獻(xiàn)，只希望我們每天的一個(gè)笑容，讓我們的一天充滿好心情。
這告訴人們，我們要時(shí)刻提醒自己愛(ài)護(hù)環(huán)境珍惜環(huán)衛(wèi)工人們的勞動(dòng)成果，愛(ài)惜我們的地球家園，隨手撿起地上的垃圾。要從我做起，帶動(dòng)身邊的親朋好友，讓我們的城市變得更加美麗。
沒(méi)有他們，就沒(méi)有我們現(xiàn)在美麗的城市；沒(méi)有他們，現(xiàn)在的城市就會(huì)臭味熏天；沒(méi)有他們就沒(méi)有我們美麗可愛(ài)的家園；他們是城市的美容師，我們所有人向他們致敬！他們就是我心中最亮的星。
我心中最閃亮的一顆星（模板22篇）篇十二
“星星是什么樣子的？”其實(shí)我是知道的，但是我想聽(tīng)到更佳的答案。
“是一個(gè)五角形，有五條線，帶著閃光，金黃的。”這一個(gè)冷漠的回答，讓我想到了一個(gè)沒(méi)有任何思想的，只有一個(gè)樣子的星星。
而一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“不同的人有不同的想法，每個(gè)星星都像富有自己的感情。
聽(tīng)到了這一段話，我想起了一天晚上，我和媽媽在看星星。
我仰望這一片漆黑的天空，太黑了，什么都看不見(jiàn)，可是天空憑借著這些星星的亮光撐起一片天空。但還是很黑，我抱怨道：“星星是什么嘛，那么微弱的光，還那么多人喜歡。”我說(shuō)，媽媽也安靜的看著，被我的這番話打斷。
“他不是很微弱，只是他離我們太遙遠(yuǎn)了。我們只看到了一絲絲光，你沒(méi)有仔細(xì)觀察而已。”媽媽笑了笑，給我的只有疑問(wèn)，她抬頭繼續(xù)看，似乎對(duì)我的疑問(wèn)是早就料到的。
這時(shí)月亮出來(lái)了。
月亮的光芒，覆蓋了整個(gè)天空，在水中倒映著他優(yōu)美的姿態(tài)，而星星是那么的不顯眼，我不禁感嘆到：“月亮真好看，比起星星的渺小和淡。”
“月亮固然美麗，可是月亮只有一輪，不會(huì)再有第二個(gè)。”媽媽說(shuō)。媽媽否定了我的思想。但是也正是這樣的。
星光很淡，但它的那份執(zhí)著總是打動(dòng)每一個(gè)人，只要由他們的天空，月亮才不會(huì)寂寞，真正打動(dòng)人心的，是群星閃耀的天空，星星圍繞著月亮的天空。
我心中最閃亮的一顆星（模板22篇）篇十三
這是一個(gè)寒冷的冬天……2003年12月26日的晚上，似乎還存在著圣誕節(jié)的熱鬧氣氛，就在那一天，讓我認(rèn)識(shí)了你們，一種莫大的幸福從心底里尤然而生，暖化了整個(gè)冬天，你們那迷人的微笑與動(dòng)聽(tīng)的聲音打動(dòng)了我，我真正的變成了一位忠實(shí)的仙后。（東方神起的fans）。
認(rèn)識(shí)你們，讓我生命中增加了斑斕的色彩，認(rèn)識(shí)你們，我增加了100‰的快樂(lè)，雖然距離很遠(yuǎn)，一個(gè)在中國(guó)，另一方在韓國(guó)，明知道不能相遇，但總是盼望地看上他們一眼，哪怕是一眼也是好的，偶甚至向周?chē)娜丝偸前l(fā)這樣的宣傳：love東方神起吧！
看到他們第一眼起，我就更加肯定地認(rèn)為天上最美的星星就是你們——東方神起，五顆星星永遠(yuǎn)閃耀著，你們不會(huì)消失，在每一個(gè)瞬間，我都會(huì)愛(ài)著你們，他們是韓國(guó)的一個(gè)組合，是有hero在中，max昌珉，xiah俊秀，u-know允浩，micky有天這幾顆美麗的星星組成的，哥哥們，加油吧！我希望每時(shí)每刻都會(huì)看到你們最燦爛的笑容，行嗎？我不會(huì)忘記這一天——12月26日，你們永遠(yuǎn)是五顆天上最閃亮的星星，仙后們會(huì)一直支持你們的。
這將又會(huì)是一個(gè)美好的開(kāi)始……。
我心中最閃亮的一顆星（模板22篇）篇十四
宣德元年，你以御史的身份跟隨明宣宗朱瞻基平定漢王的叛亂，你以激烈的言辭斥責(zé)了那個(gè)平時(shí)不可一世的王爺；宣德五年，你因不肯向權(quán)貴王振進(jìn)獻(xiàn)民脂民膏而被貶下獄；國(guó)家臨危難之時(shí)，你就任兵部尚書(shū)，帥師二十二萬(wàn)，列陣北京九門(mén)；本是一介書(shū)生的你，臨危受命，拼殺戰(zhàn)場(chǎng)，在北京保衛(wèi)戰(zhàn)中，歷史，將永遠(yuǎn)記下你的名字于謙。在國(guó)家遇到危難之時(shí)，是他挺身而出，“以天下為己任”，國(guó)家興亡，我來(lái)?yè)?dān)當(dāng)！
有時(shí)候我會(huì)想，當(dāng)他率領(lǐng)重兵抵抗也先時(shí)，有沒(méi)有過(guò)畏懼？我想，還是會(huì)有的。英雄也是人，只不過(guò)他們選擇了擔(dān)當(dāng)，選擇了獻(xiàn)身，選擇了承受黎民百姓的疾苦，選擇了做一個(gè)清廉的人，這一切都在兩個(gè)字“選擇”。天下，己任。
我試著去回想北京城保衛(wèi)戰(zhàn)的那一天，我仿佛看到，在高高的城前外，人們發(fā)出聲嘶力竭的吶喊。于謙站在隊(duì)伍的最前方，他用堅(jiān)定的眼神望著也先的騎兵，炯炯的目光如利劍一般穿透，卻又清澈得毫無(wú)一絲波瀾。
有時(shí)候我會(huì)想著，假如，他沒(méi)有在那決定命運(yùn)的一刻站出來(lái)，吼著：“建議南遷者，該殺！”那歷史又會(huì)怎么樣呢？或許，明朝也會(huì)變得和宋朝一樣，邁著屈辱的步伐南遷，兩個(gè)相隔近二百年的朝代將會(huì)有相同的命運(yùn)。
我心中最閃亮的一顆星（模板22篇）篇十五
在歷史那深沉漆黑的夜晚，你是一顆明亮的星；在世道沉淪戰(zhàn)亂橫飛的時(shí)代，你是人民的守護(hù)者“心學(xué)”像從歷史夜空劃過(guò)的一顆閃耀流星，是當(dāng)之無(wú)愧的“光明之學(xué)”，而你，是光明的源頭，是堪稱圣賢的王守仁。
我的思緒飄到了幾百年前的那一天。嘉靖七年十一月，江水微寒。一葉扁舟在新生太陽(yáng)的沐浴下顯得孤獨(dú)，卻又透著一絲莊嚴(yán)。舟內(nèi)是一位老者，身體瘦弱，眼窩深陷的他，絕對(duì)無(wú)法讓人聯(lián)想到被稱為圣賢的王守仁。身旁一位弟子已泣不成聲，顫抖著問(wèn)他有何遺言。枯瘦的手指向胸前，留下最后一句：“此心光明，亦復(fù)何言！”一代圣賢就此隕落。
王守仁為何被稱為圣人？我想大概率是因?yàn)樗摹靶膶W(xué)”。所謂“心即理，知行合一，致良知”，在我苦苦思索人生道理時(shí)總能提醒我。目睹過(guò)世界的黑暗，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次思考，終于，在某個(gè)黑暗的夜晚，光明劃過(guò)天際，“心學(xué)”這顆凝聚王守仁畢生所感的星，照亮夜幕，指引了無(wú)數(shù)人方向。
你的一生執(zhí)著堅(jiān)持、機(jī)智勇敢。也曾仗義執(zhí)言被貶；也曾懊惱痛苦不堪；也曾統(tǒng)領(lǐng)三軍殺敵平叛亂；也曾傳播學(xué)說(shuō)桃李滿天下。你傳播良知，在黑暗中劃亮一根火柴，點(diǎn)亮世間，點(diǎn)亮人心，你就是我心中最亮的星。此心光明，亦復(fù)何言！
我心中最閃亮的一顆星（模板22篇）篇十六
我便以向上飛舞之姿擁抱這份我對(duì)exo的愛(ài)。
樹(shù)葉現(xiàn)在也依然如故的寂靜搖擺著，如昨天一樣，
但彷佛宣告著結(jié)束一般散落。
盛夏將至，回國(guó)的路上。
尋找exo的身影。
以前只想著自己只顧著為自己著想的我，
在你傷心時(shí)傷害你。
不會(huì)再有了，甚至再無(wú)讓您傷心的機(jī)會(huì)。
我無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)那些平行線般擦肩而過(guò)的但卻幸福的日子。
思念。韓國(guó)首爾，說(shuō)好不哭，
因此為了斬?cái)嘁磺兴寄疃魃系男θ菁倜妗?/p>
可第一個(gè)讓我轉(zhuǎn)折的人，不就是exo么，
回想起來(lái)是因?yàn)槟阕哌M(jìn)了我的世界。
當(dāng)初傻傻的我，深信不疑的認(rèn)為，這樣的時(shí)間能永遠(yuǎn)持續(xù)。
層層累積的思念已無(wú)法阻擋，
一定無(wú)法再見(jiàn)到你了吧。
“想留在你身邊……”連這種想法都顯得遙不可及。
都說(shuō)“故事可以重來(lái)”，但是只要想著，似乎又有了堅(jiān)持下去的力量！
你們還只是個(gè)孩子啊！
連你們強(qiáng)留在眼框中的淚水都無(wú)法察覺(jué)……。
好像我依舊在熟悉的道路上的走著，
就好像無(wú)論何地都能到達(dá)你身邊的感覺(jué)，
一直以來(lái)總是走在我身邊的你，
心兒足以聽(tīng)見(jiàn)你對(duì)我的關(guān)心。
我們眼里看到的肯定是相同的吧。
伸出手就能輕易碰觸的未來(lái)。
在被夕陽(yáng)染紅的糟雜人海中。
細(xì)聲低語(yǔ)著“下個(gè)教師節(jié)再見(jiàn)”
透過(guò)緊握的手傳達(dá)而來(lái)的是。
勝過(guò)一切的溫暖感情，最真摯的禮物“勇氣”
一定不會(huì)忘記那是你留給我的`最重要的禮物……。
與你一起看見(jiàn)的景色和平凡的日常，
在我看來(lái)都閃爍耀眼，可是我們已經(jīng)是大孩子了，不再會(huì)像原先，
時(shí)光啊，為什么你一去不復(fù)返，為什么把我們從老師身邊拉開(kāi)？
我知道“那些年的時(shí)光早已不在”。
因?yàn)槟愕男目偸窃谖业纳磉叀?/p>
所以不論是黑暗或夜晚都能勇敢度過(guò)的。
吶，不會(huì)忘記的，是因?yàn)橛心阍谖也拍苷业秸嬲淖约骸?/p>
您腦海中，會(huì)消失的吧，
曾經(jīng)與您共渡的那些記憶，
在飛舞的愛(ài)意里溶化殆盡……。
不斷堆積的思念化為粉雪，
肯定能染上它的色彩。
如果只能實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望的話，
請(qǐng)讓我回到你的身邊，
讓我感受在你身旁的安心感。
是啊，“故事可以重來(lái)，時(shí)光卻已不再”
但是，在“故事重來(lái)”來(lái)之前。
只能在夢(mèng)中跟你相會(huì)了……。
可教會(huì)我如何去愛(ài)的。
這份真情我是不會(huì)忘記的。
您和我一路走來(lái)的意義。
現(xiàn)在也點(diǎn)亮我的心。
在下一個(gè)季節(jié)交替之前。
我就會(huì)走出思念。
帶著與您的誓言出發(fā)！
我心中最閃亮的一顆星（模板22篇）篇十七
“每當(dāng)遙望北方的星空下，好像想起了什么，留下北方星星閃爍”。
你，那顆最亮的星，指引我前行。
寒假，我第一次參加機(jī)器人比賽。很久，父親就反對(duì)我這個(gè)愛(ài)好，這次比賽，成為了證明我自己的唯一機(jī)會(huì)。當(dāng)天，我處于一個(gè)高度緊張的局面，可能我給自己的壓力太大了。“這剛小組賽啊！你就被淘汰啦？！我早就說(shuō)過(guò)，你這個(gè)愛(ài)好能拿啥名次？”父親每說(shuō)一個(gè)字，聲調(diào)就升了八度。面對(duì)父親和母親的“嘲諷”，我無(wú)話可說(shuō)，畢竟比賽失利了。
我眼前布滿了陰霾，那顆最亮的星，也消失不見(jiàn)了，剩下的只有迷惘。
又是一個(gè)星期六，我不敢去上機(jī)器人課，尤其是黃老師的課，他一向很信任我，我不敢去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。拖著機(jī)器的步伐，面無(wú)表情，把手搭在門(mén)把上，有氣無(wú)力地向下按門(mén)開(kāi)了，打開(kāi)那一扇門(mén)，打開(kāi)了“地獄之門(mén)”。
“涵！你來(lái)了！你今天到的挺早啊！”他總是笑瞇瞇的，雖說(shuō)笑瞇瞇，但對(duì)待比賽，很是嚴(yán)肅。他的目光轉(zhuǎn)向我的撲克臉。我刻意去躲避那犀利的目光。
“你怎么了？關(guān)于比賽的事我都知道了，總結(jié)一下問(wèn)題，多訓(xùn)練就好了。你就是太浮躁，我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧！”他竟沒(méi)批評(píng)我！我放下戒心，臉上露出了笑容，點(diǎn)點(diǎn)頭。
每次上課的強(qiáng)度比以前提高了不少，都是用歷年的“未知賽真題”演練。一開(kāi)始上課，公布任務(wù)，我有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)完成。每過(guò)十分鐘，黃老師都會(huì)提醒時(shí)間，“剩余一小時(shí)五十分”“剩余一小時(shí)二十分”整個(gè)教室的空氣凝固了，只留下了呼吸聲，心跳聲，壓力也在無(wú)形中增加。壓力，是堵在我氣管的石子，讓我呼吸困難：壓力，是一只在心臟內(nèi)亂飛的蝴蝶，讓我心神不寧。
搭建，編程我被一點(diǎn)一點(diǎn)地推向身體的極限，一滴滴冰冷的汗水從臉頰流過(guò)。一旦任務(wù)沒(méi)有按時(shí)完成，就和他一起分析原因，討論出解決方案。經(jīng)過(guò)了兩個(gè)月的高壓訓(xùn)練，我變得沉穩(wěn)老練，燃起了希望，那顆最亮的星發(fā)出的光，漸漸透過(guò)陰霾，灑在大地上，照在我的臉上。
“涵，最近有一個(gè)相撲比賽，你要不要參加啊？”
一提起比賽，心中無(wú)比顧慮：我怕失利，我再次變得懦弱，無(wú)助，耳邊再次回蕩起父母的“嘲諷”，但我又太想贏了。
“我我能不能不參加啊？”我嘴唇上下波動(dòng)，擠牙膏似的吐出幾個(gè)詞。
“你之前不是說(shuō)過(guò)很想贏嘛，怎么你還喜歡機(jī)器人嗎？”
“我喜歡！”依然也是慢慢吐字，但變得鏗鏘有力。
“那就放下心中的顧慮，一往直前，和對(duì)手拼出個(gè)你死我活，做最好的自己！”
比賽當(dāng)天，黃老師說(shuō)的話再次響起。我戰(zhàn)勝了一個(gè)個(gè)對(duì)手，推翻了一輛輛相撲車(chē)。登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，閉上眼，張開(kāi)雙臂，感受著臺(tái)下萬(wàn)人為我歡呼，感受著成功的喜悅。那時(shí)，那片陰霾被那話語(yǔ)，被自己付出的汗水和努力所擊破，那顆最亮的星，無(wú)比閃爍，照著我的臉頰，照著我那顆未改的初心。
可無(wú)情的時(shí)光，分開(kāi)了黃老師和我?guī)熗蕉耍欠捳Z(yǔ)，給了我前進(jìn)的動(dòng)力，給了我挑戰(zhàn)自我的勇氣，永留心間。
“即將遠(yuǎn)去的時(shí)光列車(chē)，好像帶走了什么，留下北方星星閃爍。”
我心中最閃亮的一顆星（模板22篇）篇十八
我們回來(lái)了，剛開(kāi)始媽媽總是往北京打電話，詢問(wèn)大姨姥姥的病況。后來(lái)也許是由于打電話不起什么作用，還增添了一絲哀愁，便停止了聯(lián)系。在前幾次電話中，我三姨總是說(shuō)大姨姥姥去世就不給我們信兒了。
此時(shí)，我想毛澤東主席說(shuō)的話是對(duì)的――人總是要死的。
2007年3月16日，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記……。
過(guò)了一會(huì)兒，眼皮果然不跳了，我天真地認(rèn)為風(fēng)平浪靜，并繼續(xù)認(rèn)真工作……。
我心中最閃亮的一顆星（模板22篇）篇十九
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作還是生活中，大家都處理過(guò)作文，作文是一種通過(guò)文字表達(dá)一個(gè)主題意義的敘事方法。為了讓你寫(xiě)作文更容易、更方便，下面是邊肖收集的最亮的星星之一的高一作文，僅供你參考。我們來(lái)看看。
我說(shuō)的那顆星，不是天上耀眼的星，也不是大牌的星，而是不知名的清潔工，是我心中最亮的星。
我記得我年輕的時(shí)候，住在一個(gè)小鎮(zhèn)上。這里的人素質(zhì)太低，政府無(wú)論怎么管理都改變不了人們亂扔垃圾的習(xí)慣。所以我們鎮(zhèn)上每一條路每一條街都被垃圾覆蓋，幾乎沒(méi)有一個(gè)地方是干凈的。
三歲那年，身體不好，因病半夜醒來(lái)，凌晨四點(diǎn)起床。奇怪的是，每天醒來(lái)都會(huì)聽(tīng)到唰唰的聲音。一開(kāi)始沒(méi)注意這個(gè)聲音，但是時(shí)間久了，每天都能聽(tīng)到這個(gè)聲音，越來(lái)越覺(jué)得不對(duì)勁。直到有一天，我下樓去看。當(dāng)時(shí)，天還沒(méi)亮，到處都是黑黑的。依稀看到一個(gè)大概60多歲的老人，拿著那種竹簽掃地，拿著尖尾巴的掃把。難怪我們的街道不像今年以前那么臟，那么臭。原來(lái)，總有那么一個(gè)人，默默地把我們的街道從黎明打掃到黑暗。那時(shí)候我還小，沒(méi)有走過(guò)去和老人說(shuō)話。這事我跟我媽說(shuō)了。我媽帶我和鄰居說(shuō)話的時(shí)候，我聽(tīng)鄰居說(shuō)老人是政府派來(lái)清理的。我真的很討厭政府里的那些人，因?yàn)樗麄兙尤徽伊艘粋€(gè)六十多歲的老人給我們打掃街道。同時(shí)，我也同情老人。我覺(jué)得他的孩子一定不孝，沒(méi)人管！
知道這些后我很生氣，就去了市長(zhǎng)家。他家離我家很近，就在我家隔壁。我沒(méi)告訴媽媽就去了。市長(zhǎng)不在家，開(kāi)門(mén)的是他老婆。他妻子問(wèn)我想和市長(zhǎng)做什么，就告訴她。她知道市長(zhǎng)的一切，所以我向她發(fā)泄我的憤怒。他還向他描述了老人的長(zhǎng)相，然后問(wèn)她有沒(méi)有這回事，她完全否認(rèn)。后來(lái)她跟我說(shuō)，有可能我跟她說(shuō)的人是她公公，市長(zhǎng)的父親。她跟我說(shuō)今年他公公經(jīng)常早起摸黑，我說(shuō)的那個(gè)老頭長(zhǎng)得像她公公。她還感謝我?guī)退忾_(kāi)了她和市長(zhǎng)都沒(méi)有解開(kāi)的謎團(tuán)。
原來(lái)這個(gè)人不是清潔工，是市長(zhǎng)的父親，但她根本沒(méi)有那種架勢(shì)，而是默默無(wú)聞的為人民服務(wù)。多好的人啊！我心想:有時(shí)候，星星和天上的星星都不是最亮的星星。
在我心里，最亮的星永遠(yuǎn)是他——那個(gè)不知名的清潔工。
我心中最閃亮的一顆星（模板22篇）篇二十
那天，窗外一片花紅柳綠，陽(yáng)光從窗戶灑到我的桌子上，而我只是無(wú)神地盯著那反射著光的水瓶。對(duì)我來(lái)說(shuō)，不管多么有意思的數(shù)學(xué)老師，終究還是講著那枯燥無(wú)味的公式的人。
該做下一道題了，我看著那復(fù)雜的數(shù)字和字母，腦中一片混亂。老師看到了趴在桌子上的我，嘴角微微上揚(yáng)：這樣吧，下面的題，誰(shuí)做完了，就可以來(lái)我這里拿一塊糖。他將一大把綠皮的薄荷糖撒在桌子上。班上幾個(gè)成績(jī)好的同學(xué)早已拿到了糖果，正討論著薄荷的美味呢！而其他同學(xué)也在不停地完善自己的答案。很快，老師手里只剩一塊糖了。他慢慢走到我旁邊，看著我的課本。我不禁覺(jué)得臉上微微發(fā)燒我只是草草地寫(xiě)了幾個(gè)數(shù)字。而老師則托著下巴，點(diǎn)了點(diǎn)頭：解題思路不錯(cuò)，繼續(xù)往下寫(xiě)嘛！在這兩個(gè)點(diǎn)之間作一條輔助線，然后這兩個(gè)角就相等了我知道老師是在維護(hù)我的自尊心的情況下給我講題。寫(xiě)得不錯(cuò)。老師把糖放在我的桌子上，對(duì)我輕輕一笑。
下了課，老師讓我留下來(lái)給我單獨(dú)補(bǔ)習(xí)。看著書(shū)上那令人暈頭轉(zhuǎn)向的數(shù)字，我感到背上滲出了汗。老師看到我的樣子，拍拍我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō)：你知道兩角錢(qián)的電影票是什么嗎？我有些發(fā)懵。剛才還說(shuō)什么a加b等于c，現(xiàn)在說(shuō)什么電影票？我搖搖頭。那是‘絕對(duì)值’啊！老師笑著說(shuō)。我一愣，確實(shí)是啊！兩角錢(qián)的電影票，誰(shuí)不想要？我咯咯地笑了一聲。有一天，圖形們要聚在一起，只有三角形沒(méi)來(lái)，你知道是什么嗎？我微微側(cè)過(guò)頭，是全等三角形嗎？對(duì)啦！老師笑著，與我擊掌。
就是這位數(shù)學(xué)老師，教給了我很多。不僅是數(shù)學(xué)知識(shí)，還有怎樣樂(lè)觀面對(duì)困難。他，就是我心中最亮的一顆星！
我心中最閃亮的一顆星（模板22篇）篇二十一
“長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那件教師，放飛的是希望，守巢的總是你……”這是廣為傳唱的一首歌《長(zhǎng)大后我就成了你》，歌頌的是“太陽(yáng)下最光輝”的職業(yè)—老師。
“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。他們整日拼搏在那“三尺講臺(tái)”上，教我們做人的道理，幫助我們掌握科學(xué)文化知識(shí)和技能，是我們學(xué)習(xí)、生活的指導(dǎo)者和引路人。
人們常說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。用這句話來(lái)比喻老師再合適不過(guò)了，他們?yōu)槲覀兎瞰I(xiàn)著自己的青春，燃燒自己，照亮別人。談起老師，我總是會(huì)想起我小學(xué)時(shí)代的班主任—楊老師，他是對(duì)這句話的最好詮釋者。
每當(dāng)夜深人靜，月兒掛樹(shù)梢，繁星滿空，鳥(niǎo)兒們棲息在鳥(niǎo)巢時(shí)。大家都已進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，總是還有一盞燈亮著。楊老師那矮小的身影便浮現(xiàn)在窗前，忙碌的工作著，讓我們一陣心酸，感慨萬(wàn)千。
每當(dāng)有同學(xué)犯了錯(cuò)誤時(shí)，她不會(huì)像其他老師一樣對(duì)我們進(jìn)行“體罰”，只是嚴(yán)厲地批評(píng)幾句，然后讓學(xué)生寫(xiě)保證書(shū)認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤。可是不知為什么，對(duì)于這樣一位“軟”老師，我們不但不敢亂來(lái)，反而還對(duì)她充滿了敬畏。
每當(dāng)有學(xué)生不舒服時(shí)，她又像是一位慈母，著急地走到那位同學(xué)的身邊，噓寒問(wèn)暖。讓我們好生羨慕，同時(shí)對(duì)老師更生一份愛(ài)意。
“長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那件教室，放飛的是希望，守巢的總是你……”熟悉的旋律又縈繞在耳邊。人們總是把老師比作園丁，我們是花朵，在“園丁”的培育下茁壯成長(zhǎng)。而我覺(jué)得老師更像是夜空中閃亮的星，雖然燈光很微弱，但這樣的星多了，就照亮了我們前行的路，為我們的人生指引了方向。
我心中最閃亮的一顆星（模板22篇）篇二十二
要問(wèn)人世間最亮的星星是什么？也許你們會(huì)異口同聲地回答說(shuō)：“當(dāng)然是彗星啦！”
想必又有人會(huì)說(shuō)，３６０行，行行出狀元。各行各業(yè)都會(huì)有精英。但我今天所敘述的，并不是什么精英，而我要說(shuō)的，就是偉大的電工叔叔們。
今天，我正在上小荷，突然，電腦屏幕一片漆黑。我仔細(xì)檢查，才發(fā)現(xiàn)是猛烈的臺(tái)風(fēng)刮斷了電線。這可把我給急壞了。正在我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，伸頭往窗外一看。啊，原來(lái)是電工叔叔正在狂風(fēng)暴雨中，使出渾身解數(shù)，一步一步地往電線竿攀爬。
狂風(fēng)暴雨中，他們顯得多么的高大，那么的魁梧。瞬間，他們?cè)谖倚闹杏兄豢赡绲牡匚弧?/p>
“呼——”，電風(fēng)扇轉(zhuǎn)起來(lái)了，電腦啟動(dòng)了。“哈哈，電來(lái)了，電來(lái)了。”
我又探頭望望窗外，一根筆直的電線竿矗立在那里。還有那可愛(ài)的電工叔叔又一步一不地爬下電竿。秋風(fēng)夾雜著落葉，帶來(lái)一陣涼爽的風(fēng)。似乎，那就是一顆最亮的星星。